2023年古爾邦節(jié)活動總結(jié)（匯總18篇）

總結(jié)是一種反思和思考的方式，它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并找到解決之道。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和要求，以便能夠更好地組織和表達(dá)。大家可以從這些總結(jié)范文中發(fā)現(xiàn)一些相似之處，了解一些常見的總結(jié)表達(dá)方式。

古爾邦節(jié)活動總結(jié)篇一

古爾邦節(jié)又稱宰牲節(jié)，爾德節(jié)。古爾邦節(jié)與開齋節(jié)(肉孜節(jié))、圣紀(jì)并列為伊斯蘭三大宗教節(jié)日。下面小編整理了古爾邦節(jié)體育活動。

策劃方案。

歡迎閱讀!

激情十月，陽光體育。

為了豐富大學(xué)的業(yè)余生活，給大家一個體現(xiàn)團(tuán)隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家增進(jìn)友誼，從中學(xué)會團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)全體學(xué)生的集體榮譽感和競爭意識，打造一個我專業(yè)同學(xué)相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺，我專業(yè)組織開展“激情四月”體育活動競賽。通過這個活動，加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建團(tuán)結(jié)友愛的校園氣氛。鼓勵學(xué)生積極參加各項活動，培養(yǎng)學(xué)生健康體魄，發(fā)揚團(tuán)結(jié)向上，努力拼搏。

活動參與者;10級生物科學(xué)。

活動組織者;10級生物科學(xué)3班。

第一階段：前期準(zhǔn)備。

1、聯(lián)系各班體委，鼓勵班上同學(xué)積極報名;。

2、聯(lián)系好乒乓球館、羽毛球館和籃球場管理員;。

3、買好獎狀、獎品等。

活動項目;乒乓球羽毛球籃球。

(一)乒乓球比賽。

時間：4月10日(周二)12:30—14:00。

地點：乒乓球館。

比賽形式：每班選出男、女選手各4名，抽簽決定比賽順序，三局兩勝淘汰制(每局11球)。賽出。

一、二、三、四名。

(二)羽毛球比賽。

時間：4月11日(周三)12:30—14:00。

地點：羽毛球館。

比賽形式：每班選出男、女選手各4名，抽簽決定比賽順序，三局兩勝淘汰制(每局11球)，賽出。

一、二、三、四名。

(三)籃球比賽。

時間：4月12日—4月13日(周五)12:30—14:00。

地點：籃球場。

比賽形式：每班選出男生組成一支籃球隊(不少于5人)，抽簽決定比賽順序。12日預(yù)賽，勝出球隊在13日決出一、二名，另兩支隊在13日決出三、四名。

五、獎項設(shè)置與評比方式：

(一)獎項設(shè)置：一等獎一名、二等獎一組、三等獎兩名。

(二)評比方式：各項比賽第一、二、三、四名分別加5、3、2、1分，最后累加總分排出名次!

六、活動預(yù)算。

乒乓球比賽場地50元。

羽毛球比賽場地80元。

籃球礦泉水20元。

獎品、證書160元。

總計：310元。

七、活動意義。

推進(jìn)各班的相互交流、相互溝通、相互融合，增進(jìn)同學(xué)之間的互動了解，增進(jìn)同學(xué)之間的情感和友誼，更有利于打造和諧校園環(huán)境。

八、活動中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)。

1、如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知;。

2、比賽時注意安全，由各班體委維護(hù)安全秩序。

古爾邦節(jié)活動總結(jié)篇二

2019年9月11日，在少數(shù)民族同胞傳統(tǒng)節(jié)日“古爾邦節(jié)”即將來臨之際，和什鎮(zhèn)供熱站站長陳智、支部書記徐本川、辦公室主任梅蘭等慰問組一行人帶著對少數(shù)民族職工深厚的感情走訪慰問了工作在生產(chǎn)一線的少數(shù)民族老黨員。

慰問組每到一家都詳細(xì)了解他們的家庭生活狀況，并對他們遇到的暫時困難，給予積極的鼓勵，要他們樹立克服困難的信心，要相信黨和政府，以積極的態(tài)度解決好當(dāng)前遇到的困難。并把慰問金和慰問品逐一送到他們的手中，并轉(zhuǎn)達(dá)了組織的關(guān)心和問候。

節(jié)前慰問行動，著實讓我站少數(shù)民族困難黨員感受到黨組織的關(guān)懷和愛護(hù)，他們非常激動的握著慰問組的手連聲道謝，表示今后要嚴(yán)格要求自己，為供熱站和諧發(fā)展?fàn)幃?dāng)先鋒，要保質(zhì)保量完成各項供熱任務(wù)，保證供應(yīng)需求，使供熱站的明天更美好。

活動前，學(xué)生們自己動手畫好黑板畫，寫好活動主題，擺好桌子，放好食品，營造了濃濃的節(jié)日氣氛。尤其是馬依努爾和古麗帶來的馓子，單新蕊帶來的棒棒糖更體現(xiàn)了古爾邦節(jié)的民族特色和甜蜜滋味。

活動伊始，陸老師先宣布了活動注意事項：說文明話、辦文明事、做文明人，把活動與班級風(fēng)氣緊密結(jié)合，可謂潤物無聲。接著進(jìn)入主題。首先，由單個學(xué)生挑戰(zhàn)朗讀大屏幕上的《古爾邦節(jié)的來歷》。學(xué)生大聲地讀，認(rèn)真地聽，回答了文中關(guān)于伊斯蘭教的一些知識，將課外知識與語文學(xué)習(xí)融為一體，豐厚了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。接著，學(xué)生們回答了老師提出的問題：哪些民族要過古爾邦節(jié)?之后，學(xué)生們坐游依力米努爾家，通過屏幕上的照片，看到了她家節(jié)日的食品，了解了做拉面的方法和器具。當(dāng)阿布都拉的媽媽開始介紹時，活動推向了高潮。她拿出了小孩的搖籃和具有民族特色的茶壺、茶碗，介紹了獨特的作用、使用方法。通過大屏幕上的照片，我們看到了獨特的民族家居。尤其是可以睡下全班的大床，被褥藏在床下，令學(xué)生們驚嘆不已。在劉淑華、孫志成母子講完民族團(tuán)結(jié)小故事之后，蘇鈺珊、張博源表演了節(jié)目助興。石巖給過節(jié)的四位小朋友每人發(fā)一份禮物，表達(dá)全體師生對四個家庭的祝福。

活動結(jié)束了，積累許多經(jīng)驗：1、學(xué)習(xí)與生活就是要緊密結(jié)合。今后要增加這類活動的數(shù)量，提高質(zhì)量。2、家長有好的想法一定要與老師溝通，集思廣益。3、實踐性、體驗性的活動更受學(xué)生喜歡。4、活動前的構(gòu)思一定要全面、新穎。

通過活動也發(fā)現(xiàn)一些教育中的問題：1、學(xué)生不認(rèn)識漏勺，不知道拉面的相關(guān)知識，暴露了他們廚房去得少，對熱愛生活的培養(yǎng)還要加強(qiáng)。2、個別學(xué)生在活動中說話還不夠得體，平時還要多提醒和練習(xí)。3、當(dāng)出現(xiàn)小小的冷場時，阿布都拉發(fā)言，盡管說的話就是一句“祝某某節(jié)日快樂”。但，這種救場的行為卻反映了他的機(jī)智與責(zé)任感。這一點，尤其需要學(xué)習(xí)。畢竟，會說，不一定只是滔滔不絕。說得及時、恰到好處也是良好的說話習(xí)慣。4、少數(shù)民族同學(xué)要了解本民族文化，把愛落實。漢族同學(xué)要了解本地特色，增加修養(yǎng)。當(dāng)然，這需要家長們平時養(yǎng)成見啥說啥的習(xí)慣，把教育化在點滴中。

為深入貫徹黨的xx大提出的弘揚中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略任務(wù)，促進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，推進(jìn)我校精神文明建設(shè)，豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)未成年人對中華文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感，進(jìn)一步解放思想，迎難而上，奮力推進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展，積極進(jìn)取，不斷奉獻(xiàn)，學(xué)校圍繞“我們的節(jié)日”主題，精心部署，認(rèn)真組織開展了一系列彰顯特色的主題活動，激發(fā)廣大居民和青少年的愛國主義熱情，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

為確保此次活動順利開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時召開會議對“我們的節(jié)日”活動進(jìn)行總體部署，并制定了。

活動方案。

成立了“我們的節(jié)日”活動小組并指派專人負(fù)責(zé)活動方案保證活動方案的順利實施。

學(xué)校依托現(xiàn)有的宣傳陣地，充分利用公開欄、宣傳欄、

黑板報。

等宣傳教育資源，以師生喜聞樂見的形式，對“我們的節(jié)日”活動進(jìn)行宣傳，努力營造有利于活動順利開展的濃厚輿論氛圍，讓居民感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發(fā)居民尤其是青少年的愛國主義精神。

1、古爾邦節(jié)期間，開展入戶走訪慰問離退休教職工活動，增進(jìn)各民族之間的友情，強(qiáng)化民族團(tuán)結(jié)和“三個離不開思想”。

2、開展你到我家吃撒子活動，讓漢族學(xué)生充分了解少數(shù)民族的生活習(xí)慣，增強(qiáng)友誼。

通過此次活動，極大提高了廣大師生的積極性，加強(qiáng)了各族師生之間的聯(lián)系，師生同時也表示要做一名遵紀(jì)守法的公民，用實際行動服務(wù)于社會。

古爾邦節(jié)活動總結(jié)篇三

在古爾邦節(jié)來臨之際，新疆師范大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)黨辦、組織部、宣傳部、校辦、人事處、離退休職工管理服務(wù)中心等相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人慰問部分少數(shù)民族老干部，向他們表達(dá)節(jié)日的問候和良好的祝愿。

學(xué)校黨委書記巫文武、校長衛(wèi)利巴拉提、副校長牛汝極、古麗帕麗阿不都拉等校領(lǐng)導(dǎo)分別慰問少數(shù)民族離休老干部和退休校領(lǐng)導(dǎo)。每到一家，校領(lǐng)導(dǎo)都與老同志促膝交談，噓寒問暖，詳細(xì)詢問他們的家庭、生活情況和身體狀況，向老同志介紹學(xué)校發(fā)展情況，認(rèn)真聽取老同志的意見和建議，感謝他們曾為學(xué)校做出的貢獻(xiàn)，希望老同志們一如既往地關(guān)心和支持學(xué)校的發(fā)展。同時，要求職能部門更加熱情周到地做好服務(wù)工作。老同志們對校黨委的關(guān)心與慰問紛紛表示感謝，并對學(xué)校未來發(fā)展表達(dá)美好的祝愿。

古爾邦節(jié)活動總結(jié)篇四

古爾邦節(jié)是我國回族維吾爾、哈薩克、烏孜別克、塔塔爾、柯爾克孜、撒拉東鄉(xiāng)、保安等少數(shù)民族共同的盛大節(jié)日，“古爾邦”在阿拉伯語中稱作爾德，“古爾邦”或稱為爾德阿祖哈?！盃柕隆笔枪?jié)日的意思?！肮艩柊睢焙汀鞍⒆婀倍己小盃奚薄矮I(xiàn)身”的意思，所以一般把這個節(jié)日叫“犧牲節(jié)”或“宰牲節(jié)”，也譯作“庫爾班”。

古爾邦節(jié)是宗教節(jié)日，在伊斯蘭教歷十二月十日，伊斯蘭教使用的歷法，分太陽歷和太陰歷，太陽歷用于農(nóng)耕，一年三百六十五天或三百六十六天，與公歷基本相同。太陽歷用于教事，一年三百五十四天或者三百五十五天，跟四季的輪回總相差十來天，先知穆罕默德入主麥地那的第二天(公元六百二十二年七月十六日)為伊斯蘭教教歷節(jié)的日期與公歷之間的差異，使這些年節(jié)用時候是在冬天，有時候在夏天，季節(jié)不同，節(jié)慶的色彩不同，這樣就使得年節(jié)異常的多彩。會禮，會聚于中心寺或郊野，舉行盛大的會禮儀或慶?；顒?。世界各地穆斯蘭每年逢此日，戒食半月，埃會禮后進(jìn)食。

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古爾邦節(jié)活動總結(jié)篇五

古爾邦節(jié)是伊斯蘭教的三大節(jié)日之一。時間是在開齋節(jié)后的第70天(伊斯蘭教歷每年的12月10日)，即朝覲的最后一天舉行活動。下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于古爾邦節(jié)節(jié)日文化活動，希望能夠幫到您!

在中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)和維吾爾族傳統(tǒng)節(jié)日古爾邦節(jié)來臨之際，為了讓各民族同胞更好的了解傳統(tǒng)節(jié)日的真正含義，弘揚中國傳統(tǒng)文化,增進(jìn)各民族之間的交流、交融與友誼，全面、深入、持續(xù)地開展民族團(tuán)結(jié)教育，引導(dǎo)各民族同胞牢固樹立正確的國家觀、民族觀，牢固樹立三個離不開思想，進(jìn)一步營造各民族共同團(tuán)結(jié)友愛，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的良好氛圍，9月8日早上，庫爾勒市民俗館、蘭干鄉(xiāng)以及孔雀社區(qū)一同開展了我們的節(jié)日“你到我家吃月餅、我到你家吃撒子”民俗融情文化交流活動。

此次聯(lián)誼活動的節(jié)目由市民俗館、孔雀社區(qū)以及我鄉(xiāng)各村村民自發(fā)組織，有舞蹈、模特表演、朗誦、書法剪紙等，表演過程中，精彩不斷，高潮迭起。少數(shù)民族學(xué)做月餅、漢族學(xué)做馓子更是把聯(lián)歡會推向了高潮。

最后，活動在蘭干鄉(xiāng)蘭干村村支部書記與孔雀社區(qū)書記互贈馓子與月餅中落下帷幕。此次聯(lián)誼活動極大的促進(jìn)了各民族同胞之間的交流、交融、互助、互學(xué)，不僅給各民族群眾提供一個了解中國傳統(tǒng)文化、繼承民族智慧的平臺，也使廣群眾增長了才智、開闊了胸襟、陶冶了性情，豐富了業(yè)余文化生活，培養(yǎng)了道德情操，為迎接國慶、慶中秋、歡度古爾邦節(jié)營造喜慶熱烈、文明祥和的社會環(huán)境。

為迎接即將到來的古爾邦節(jié)、中秋節(jié)，切實推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年的開展，豐富賽里木湖景區(qū)公安分局的警營文化，9月1日，分局在做好值班備勤工作的前提下，精心組織安排，開展了警營文體活動。

分局精心組織了乒乓球、籃球、足球、cs對抗賽、撕名牌大戰(zhàn)活動。為了保障活動順利進(jìn)行，專門成立了裁判組?；顒又校鞑块T紛紛踴躍參與，共選派出4組參賽隊伍，通過快樂合作，激情競技與彼此的交流溝通，各部門分獲各獎項，增強(qiáng)了分局的團(tuán)隊精神和凝聚力、戰(zhàn)斗力。

通過參加活動，民警們一致認(rèn)為，活動的開展不但陶冶了思想情操，豐富了警營文化生活，而且增強(qiáng)了隊伍的凝聚力，也充分激發(fā)了分局全體民警的工作熱情，增進(jìn)了漢族民警與少數(shù)民族民警之間的友誼，切實做到了推進(jìn)“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步年”的開展，使民警在輕松愉快的心情中，更好的進(jìn)入值班備勤工作。

國慶節(jié)、古爾邦節(jié)來臨之際，激發(fā)轄區(qū)農(nóng)牧民愛國熱情，營造濃郁的節(jié)日氣氛，也為大家提供一個展現(xiàn)自我、表達(dá)對祖國的熱愛和祝福的機(jī)會，富蘊縣克孜勒希力克鄉(xiāng)江喀拉村喜慶“十·一”暨“古爾邦節(jié)”文藝活動。

各族人民在村文化活動廣場歡聚一堂，共慶節(jié)日。文藝活動首先由江喀拉村工作組精心準(zhǔn)備的大合唱《歌頌祖國》拉開了演出的序幕。傳統(tǒng)樂器《胡布孜和冬不拉》彈奏、獨唱《母親》、民間《阿肯彈唱》、集體舞《黑走馬》等十五個節(jié)目精彩紛呈，整場演出營造了歡樂祥和的節(jié)日氣氛，描繪了農(nóng)牧民的生活面貌，弘揚了傳統(tǒng)文化，贊美偉大祖國繁榮昌盛，整臺演出精彩不斷，掌聲不斷，讓現(xiàn)場的各族群眾久久的沉浸在節(jié)日的喜悅中。

古爾邦節(jié)活動總結(jié)篇六

古爾邦節(jié)是我國穆斯林的盛大節(jié)日，也叫“犧牲節(jié)”或“宰牲節(jié)”，如何策劃古爾邦節(jié)的活動實施方案呢?下面小編給大家介紹關(guān)于古爾邦節(jié)活動方案的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以堅持“各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”為主題，大力宣傳黨的民族政策和民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)典型，弘揚和豐富中華民族文化內(nèi)涵，堅持政府引導(dǎo)、群眾參與、不斷創(chuàng)新、營造氛圍、切合實際、突出特色、打造品牌的原則，凸現(xiàn)濃郁的回鄉(xiāng)特色，營造歡樂、祥和的節(jié)日氛圍。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立上海西路街道“兩節(jié)”系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由王洪俊同志擔(dān)任，副組長由吳靜、李仁平同志擔(dān)任，成員由周佳熾、段伏祥、慎潔、馬泉、郭月俠、馬紅梅、徐曉麗。

“兩節(jié)”系列活動領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在民族宗教辦公室，段伏祥同志兼任辦公室主任。

三、活動內(nèi)容及職責(zé)分工

(一)開齋節(jié)系列活動

1、慰問賀節(jié)活動

時 間：7月6日至9月11日

牽頭單位：統(tǒng)戰(zhàn)、民族宗教辦公室

配合單位：各村(居)委會

主要內(nèi)容：齋月期間組織轄區(qū)部分文明單位、軍寺共建單位對部分清真寺進(jìn)行慰問。9月10日前，由街道領(lǐng)導(dǎo)對重點清真寺和伊斯蘭教代表人士進(jìn)行走訪慰問。

2、營造節(jié)日氣氛

時 間： 9月上旬

牽頭單位：統(tǒng)戰(zhàn)、民族宗教辦公室

配合單位：各村(居)委會

主要內(nèi)容：

(1)在清真寺門口和主要地段懸掛橫幅、標(biāo)語等，營造濃郁的節(jié)日氣氛。

(2)集中開展黨的民族宗教政策、法律法規(guī)宣傳咨詢和穆斯林節(jié)慶知識宣傳活動。

(3)印制民族團(tuán)結(jié)知識和穆斯林節(jié)慶知識宣傳材料2000份，于開齋節(jié)當(dāng)天在各清真寺發(fā)放。

(4)鼓勵銀新清真寺、羅家莊清真寺等街道轄區(qū)清真寺群眾統(tǒng)一穿著具有回族特色的節(jié)日服裝，邀請部分阿語書畫家或愛好者現(xiàn)場表演書寫阿語書畫作品，在有條件的清真寺展示穆斯林節(jié)日食品、用品。

3、開展義診、送醫(yī)送藥下鄉(xiāng)活動

時 間：7月6日至9月11日

牽頭單位：衛(wèi)生站、計生站

配合單位：各村(居)委會

到回族群眾聚居的村、居開展義診、送醫(yī)送藥活動，普及醫(yī)療衛(wèi)生、科學(xué)養(yǎng)生、生殖保健、優(yōu)生優(yōu)育等知識，切實為群眾辦實事。9月10日前后完成。

4、開展送科學(xué)、送技術(shù)下鄉(xiāng)活動

時 間：7月6日至9月11日

牽頭單位：衛(wèi)生站

配合單位：各村(居)委會

開展送科學(xué)、送技術(shù)下鄉(xiāng)活動，切實解決回族群眾在生產(chǎn)中遇到的技術(shù)難題，增強(qiáng)脫貧致富能力。9月10日前后完成。

(二)古爾邦節(jié)系列活動

1、開展“忠孝”文化征文活動

時 間：8月25日至9月25日

牽頭單位：宣傳文體辦公室

配合單位：各中、小學(xué)

在各中小學(xué)開展黨的民族宗教政策宣傳，在中小學(xué)生中開展“忠孝”文化征文活動，增強(qiáng)廣大中小學(xué)生民族自尊心、自信心和自豪感，弘揚中華民族團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、舉辦民族宗教專題講座

時 間：9月10日至11月20日

牽頭單位：民族宗教辦公室

于11月20日前，由各清真寺教長利用“主麻日”講解民族團(tuán)結(jié)和《宗教事務(wù)條例》演講，增強(qiáng)各族群眾認(rèn)識新時期民族宗教工作的責(zé)任感、使命感，提高科學(xué)分析、準(zhǔn)確劃分及正確處理民族宗教工作中各種矛盾和問題的意識。

3、開展創(chuàng)建評比活動

時 間：8月10日至10月20日

牽頭單位：統(tǒng)戰(zhàn)、民族宗教辦公室

配合單位：各村(居)委會

由統(tǒng)戰(zhàn)、民族宗教辦公室負(fù)責(zé)，于8至10月集中開展建設(shè)“和諧寺觀教堂”、“五好宗教活動場所”、“五好宗教教職人員”、“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步村(社區(qū))”創(chuàng)建評比活動，進(jìn)一步弘揚宗教界愛國愛教、團(tuán)結(jié)進(jìn)步、服務(wù)社會的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揮宗教界在市民素質(zhì)提升工作中的積極作用，把宗教界人士和廣大信教群眾的智慧和力量凝聚到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的宏偉目標(biāo)上來。

4、以“忠孝”為主題的文化宣傳活動

時 間：9月20日至11月20日

牽頭單位：統(tǒng)戰(zhàn)、民族宗教辦公室

配合單位：各村(居)委會

大力挖掘和弘揚古爾邦節(jié)豐富的“忠孝”文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)美德。在伊斯蘭教界開展以“忠于信仰愛祖國、孝敬雙親促和諧”為主題的“臥爾茲”演講活動。

5、開展清真食品專項檢查

時 間：8月5日至9月30日

牽頭單位：民族宗教辦公室

配合單位：各村(居)委會

由民族宗教辦公室牽頭，于9月30日前對轄區(qū)各賓館、飯店、清真餐廳、商場超市的清真食品開展專項檢查，進(jìn)一步規(guī)范、凈化清真食品市場，樹立清真食品良好形象。

四、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各相關(guān)部門及各村、居要充

分認(rèn)識開展開齋節(jié)和古爾邦節(jié)系列活動的重要意義，實現(xiàn)工作思路和舉措上的新突破，堅持務(wù)實、高效、節(jié)儉的原則，力求辦出水平、辦出特色。

一、活動目的：

為了更好地體現(xiàn)黨的民族政策,尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣,確保新疆培訓(xùn)班全體師生過一個愉快、祥和的“古爾邦節(jié)”，讓遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的新疆吐魯番師生在湖南常德職院充分感受傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂氣氛，使學(xué)員通過節(jié)日活動增進(jìn)友誼、展示自我、抒發(fā)感恩之情，特制訂如下活動方案。

二、活動時間：2011年11月6日—8日。

三、活動安排：

(一)2011年11月6日：

有組織地安排學(xué)員制作糕點、布置場地、廚房幫廚，為慶祝古爾邦節(jié)做準(zhǔn)備。

(二)2011年11月6日：

1、上午：籃球友誼賽。參加人員：農(nóng)業(yè)班與林業(yè)班學(xué)員。地點：學(xué)院籃球場。時間：9：00—11：00。

2、中午：節(jié)日聚餐。參加人員：在家的院領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)工作人員，全體學(xué)員。地點：清真餐廳。時間：12：00—13：00。

3、下午：排球友誼賽。參加人員：農(nóng)業(yè)班與林業(yè)班學(xué)員。地點：學(xué)院排球場。時間：15：00—17：00。

4、晚上：文藝晚會。參加人員：在家的'院領(lǐng)導(dǎo)、任課教師、相關(guān)工作人員、系部代表、全體學(xué)員。地點：多功能活動室。時間：19：00—21：00。

(三)2011年11月8日：

課外實踐活動：采摘桔子。兩個班輪流前往丹洲指定桔園采摘桔子，歡慶古爾邦節(jié)。上午，林業(yè)班。下午，農(nóng)業(yè)農(nóng)村班。

四、活動準(zhǔn)備

1、布置活動室、教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛;

2、文藝節(jié)目準(zhǔn)備;

3、活動室擺放水果、飲料等;

4、后廚采購牛羊肉等。

五、經(jīng)費預(yù)算：

活動室場地布置：800元

文藝節(jié)目道具：300元

服裝租賃：600元

競賽活動獎品：600元

摘桔子費用(含交通費):1800元

(所有食品由后勤公司采購，未列入預(yù)算)

合計：4500元。

一、活動時間：

2016年9月17日

二、活動目的：

1、初步了解中秋節(jié)、古爾邦節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋、古爾邦節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對傳統(tǒng)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

三、學(xué)校中秋節(jié)活動方案

第一階段：活動準(zhǔn)備

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等，收集古爾邦節(jié)的相關(guān)資料。

2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;詢問周圍維吾爾族朋友古爾邦節(jié)的禮儀。

第二階段：以隊會形式進(jìn)入活動

1、情境導(dǎo)入

2、第一主題：話說中秋

a、中秋節(jié)的由來

b、中秋節(jié)的傳說與民間故事

c、中秋詩詞佳句知多少

3、第二主題：話說古爾邦節(jié)

a、古爾邦節(jié)的來歷

b、古爾邦節(jié)的習(xí)俗

4、第三主題：古爾邦節(jié)、中秋節(jié)融情活動

a、漢語班、雙語班結(jié)對子舉辦活動

b、搶板凳活動

c、學(xué)生自由表演節(jié)目

d、麥西來普舞蹈表演

四、活動意義：

本次活動著重醞釀家的氛圍和格調(diào)，詮釋中秋、古爾邦節(jié)的內(nèi)涵和底蘊，弘揚中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，觸動同學(xué)們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。

古爾邦節(jié)活動總結(jié)篇七

過節(jié)前，牧區(qū)農(nóng)區(qū)老百姓家家戶戶都把房舍打掃得干干凈凈，忙著精制節(jié)日糕點。節(jié)日清晨，穆斯林沐浴熏香，嚴(yán)整衣冠，到清真寺參加會禮。無論城市農(nóng)村，都要在廣場上舉行盛大的麥西來甫歌舞集會。而廣場四周則有另一番景象：色彩繽紛的傘棚、布棚、布帳、夾板房內(nèi)鋪設(shè)著各式各樣的木桌、板車、地毯、毛毯、方巾，上面?zhèn)溆谢ㄊ椒倍嗟男〕蕴瘘c。哈薩克、柯爾克孜、塔吉克、烏孜別克等民族在節(jié)日期間還舉行叼羊、賽馬、摔跤等比賽活動。

節(jié)日的早晨，維吾爾人沐浴全身（大凈），然后盛裝到清真寺參加聚禮。聚禮之后，人們回家的第一件事就是殺牲。至于是宰牛殺羊宰駝宰馬，由各家經(jīng)濟(jì)實力決定。通常人們把獻(xiàn)祭的牲畜宰好，大塊連骨肉燉到鍋里后，男子們才開始互相串門。拜賀節(jié)日。婦女們則留在家里擺上節(jié)日食品，燒茶備水，準(zhǔn)備迎接客人。

節(jié)日第一天，先給發(fā)生過喪葬和家難的鄉(xiāng)親拜節(jié)，表示慰問；其是給夫妻雙方的長輩拜節(jié)；再次，給鄰居和長者拜節(jié)。在禮節(jié)性拜節(jié)活動中，除了給夫妻雙方老人拜節(jié)是夫妻同去外，其他拜節(jié)活動往往三五成群，男女分開進(jìn)行。之后，才是同輩親朋好友之間的拜節(jié)。大家除了互相道賀，彼此問候之外，還要共餐痛飲，吹拉彈唱一起娛樂。維吾爾民間拜節(jié)是維吾爾人增強(qiáng)社會聯(lián)系，嚴(yán)守禮尚往來這一準(zhǔn)則的重要組成部分。

古爾邦節(jié)是是是伊斯蘭教三大宗教節(jié)日之一，這是我過少數(shù)民族盛大節(jié)日之一，節(jié)日期間，人們會舉辦各種活動來慶祝節(jié)日，感興趣的朋友們可以在古爾邦節(jié)前后去新疆旅游。

古爾邦節(jié)活動總結(jié)篇八

為貫徹落實中央關(guān)于開展群眾性愛國主義教育活動慶祝新中國成立周年的意見，根據(jù)上級《關(guān)于做好新中國教育掛圖和進(jìn)中小學(xué)主題活動的通知》的指示精神，結(jié)合我校實際和教育科學(xué)工作計劃， 我校在國慶節(jié)前后開展了為期一個多月的“我愛我的祖國”系列愛國主義教育活動，取得了良好的效果。 這項活動的執(zhí)行情況概述如下。

我校黨委周書記接到《關(guān)于做好中小學(xué)新中國教育掛圖主題活動的通知》后，立即召開了政教處負(fù)責(zé)人專題會議，討論了通知精神和我校政教處工作計劃中的相關(guān)活動，明確了本次愛國主義教育的目標(biāo)、內(nèi)容、形式、時間和各項活動負(fù)責(zé)人。周密部署，落實責(zé)任。

為慶祝中華人民共和國成立x周年，這一系列愛國主義教育活動，以活動為載體，旨在通過各種教育活動，對全體師生進(jìn)行深入的愛國主義教育，引導(dǎo)他們客觀認(rèn)識祖國崛起發(fā)展的光輝歷程，弘揚中華民族偉大的民族精神，增強(qiáng)民族自信心和自豪感；激發(fā)師生的愛國熱情和報效祖國、報效人民的責(zé)任感、使命感。圍繞這一目標(biāo)，先后舉辦了“新中國”主題圖片展，觀看了高一、高二“國慶大閱兵”、“我愛我的祖國”主題班會及主題班會活動設(shè)計比賽，組織學(xué)生觀看了愛國主義影片。

這一系列活動的安排在時間和內(nèi)容上循序漸進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，起到了良好的教育效果。拉開了我校愛國主義教育活動的序幕，營造了氛圍。儀式結(jié)束后，我們在學(xué)校綜合樓一樓展出了新中國教育掛圖，要求各班組織學(xué)生觀看。這次活動使學(xué)生們深刻了解了中國社會主義建設(shè)的輝煌成就，見證了中國人民解放軍的軍事力量、中華人民共和國的國力和中華民族的氣節(jié)，為隨后的主題班會奠定了基礎(chǔ)。

在前兩項活動的基礎(chǔ)上，我們要求每個班級舉辦一次主題班會，通過討論、論壇等形式，組織學(xué)生表達(dá)愛國之情，增強(qiáng)國家和民族的自豪感。在主題班會充分討論的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了演講比賽和征文比賽。很多同學(xué)都能感受到。撰寫高質(zhì)量的講座和論文。

除了活動前發(fā)布的一般活動計劃外，這一系列活動中的一些活動

實施前專門下發(fā)了通知，讓學(xué)生明確要求，落實到位。比如在“我愛我家”主題班會和主題班會活動方案設(shè)計大賽中，我們下發(fā)了《關(guān)于“我愛我家”主題班會要求的通知》，還明確了主題班會設(shè)計方案的撰寫格式，并提供了樣稿。在演講比賽和征文比賽中，也下發(fā)了通知，明確了具體的評分標(biāo)準(zhǔn)。這一系列要求保證了活動嚴(yán)肅規(guī)范地進(jìn)行，達(dá)到了預(yù)期的效果。

由于本次活動方案可行，要求明確，實施到位，學(xué)生參與廣泛。比如主題班會活動設(shè)計大賽，我們收到了每個班級的紙質(zhì)和電子設(shè)計54份，主題班會課件48份，有18個獲獎班級入選。其中高二17班、20班、6班、17班的主題班會非常成功，班會的設(shè)計方案非常正規(guī)。此外，我們在征文比賽中收到了107篇文章，并頒發(fā)了20篇文章。

在歡度國慶之際，為慶祝新中國成立x周年營造熱烈、喜慶、文明、和諧的社會環(huán)境，為我縣“國際旅游目的地”發(fā)展戰(zhàn)略營營造喜慶、文明、祥和的氛圍。根據(jù)縣文明辦下發(fā)的《關(guān)于廣泛開展以“我們的節(jié)日”為主題活動的通知》文件精神，圍繞慶祝新中國成立x周年這一主題，我社區(qū)認(rèn)真組織開展了以“迎國慶”為主題的活動?，F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下:

第一，領(lǐng)導(dǎo)高度重視

為了有效地組織和開展“慶國慶”主題活動，我社區(qū)專門召開會議作出部署。會議要求，各村、各社區(qū)要把開展“慶國慶”主題活動作為推動文化事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要舉措，引導(dǎo)和激勵我們進(jìn)一步增強(qiáng)與偉大祖國同呼吸、共命運的民族自尊心、自信心、自豪感和愛國熱情。

第二，活動豐富多彩。

1.開展豐富多彩的文化體育活動。

2.組織慰問老干部活動。

我所在的社區(qū)國慶前夕，社區(qū)黨委領(lǐng)導(dǎo)登門慰問老干部、黨員、職工。向老同志轉(zhuǎn)達(dá)縣委、政府的關(guān)心，詳細(xì)了解他們的生活情況，認(rèn)真聽取和征求他們的意見和建議，幫助解決實際困難。

我們在社區(qū)開展豐富多彩的活動的同時，緊密結(jié)合今年國慶的實際，圍繞慶祝中華人民共和國成立十周年這一主題開展活動。以愛國主義教育為主線，通過懸掛國旗、宣傳標(biāo)語等形式，突出“國慶”氛圍，努力發(fā)揮全社會干部職工的主體作用和主動性，使干部職工成為節(jié)日活動的主角，不斷增強(qiáng)節(jié)日文化活動的吸引力、感染力和影響力，做到溫馨喜慶、安全有序。

古爾邦節(jié)活動總結(jié)篇九

隨著時光的流逝，為期一年的講師團(tuán)結(jié)對活動也已經(jīng)結(jié)束，回想這一年培訓(xùn)，收獲頗豐，感慨良多。

在這一年里，我的觀念、思想在不斷更新;我的教學(xué)水平在不斷提升;我對教學(xué)的種種疑難也逐個解決。對英語教學(xué)，自己也有了新的見解和思考;同時亦認(rèn)識到自己教學(xué)上的不足及該努力的方向。

一、 陶醉于導(dǎo)師們的精彩評課中，認(rèn)識到自身教育觀念的誤區(qū)

以前總覺得，只要能夠把課上好，就是一名好老師。而通過本次培訓(xùn)，我深深認(rèn)識到自己觀點的誤區(qū)。

在培訓(xùn)過程中，我有幸見識到導(dǎo)師們的名師風(fēng)范，同時在課堂實踐活動中，我們不斷地聽課評課。在每次課后，我們的指導(dǎo)老師都能對所聽的課結(jié)合理論知識作出非常到位的點評及提出很多很好的建議。在評課方式上，導(dǎo)師們是風(fēng)格各異，如：周劍芳老師，郭清好老師評課時，她們總是能夠從教師個人素質(zhì)，教學(xué)設(shè)計，游戲的處理，課件制作，課堂組織情況，作業(yè)布置等每一個環(huán)節(jié)出發(fā)，為上課的教師提供詳細(xì)的，非常到位的點評，指出本課優(yōu)點，并對教師做得不足的地方給出很實在的意見與建議。

潘老師和黃老師則用另外一種方式去點評，在每節(jié)課之后，她們都能用非常精湛的語言做出精彩的點評，而且一語中的，發(fā)人深省。記得第一次講師團(tuán)活動，黃志敏老師就送出課堂因錯而精彩，人因為有才而有膽等鼓勵我們主動爭取機(jī)會上課的妙語。在評課時，亦分別給每節(jié)課作了精煉的評價，如順峰小學(xué)的三實：平實，扎實，實在;中心小學(xué)的活潑，創(chuàng)意，靈氣等等。

潘小敏老師則用真、實、靈給我們指出了教師上課必備的三要素，并告訴我們：課堂設(shè)計要有秀氣，教師上課要有靈氣。而且在每次評課，她都能用一個小故事或寓言激發(fā)我們的思維，啟迪我們?nèi)ニ伎?。最記得潘老師在評價周老師給我們的那節(jié)示范課，她用真功夫一詞就準(zhǔn)確地概括了周老師這節(jié)課的精湛，再通過一個魔豆的故事，巧妙地給我們揭示了周老師這節(jié)課的精華：引導(dǎo)和領(lǐng)悟的藝術(shù)，即每做一步都有一個小結(jié)去引導(dǎo)和帶動學(xué)生思維判斷。也是由于導(dǎo)師們精湛的評課能力與藝術(shù)，引發(fā)了我深深的思考，在佩服他們的同時，我亦深深認(rèn)識到自己的觀點是多么的膚淺與幼稚。想成為一名優(yōu)秀的教師，單有課堂實踐能力是不夠的，能用理論去指導(dǎo)實踐，做到理論與實踐相結(jié)合與滲透的老師才是一名真正的優(yōu)秀教師。

二、 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的觀念，促進(jìn)專業(yè)知識和理論水平的提升

正是由于導(dǎo)師們精湛的評課能力與藝術(shù)以及教育組領(lǐng)導(dǎo)的悉心安排與要求，我在結(jié)對活動中開始對自己的教學(xué)觀念開始反省，并將本人對自己上好每一節(jié)課的要求提升到上好每一節(jié)課，聽好每一次課，評好每一位老師的課。我開始揣摩導(dǎo)師們的評課方式，研究她們評課的規(guī)律，并開始在每次的聽課活動中模仿導(dǎo)師們的評課形式，專心聽課，做記錄，并在聽課本上詳細(xì)分析該節(jié)課的可取之處以及還能進(jìn)一步改進(jìn)與提升的地方。

在每次聽課前，我都會做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，熟悉教材，熟知教學(xué)內(nèi)容的重難點;明確這節(jié)課教學(xué)的三維目標(biāo)，以待能夠在課上看清教師完成情況;另外自己在頭腦中設(shè)計出課堂教學(xué)初步方案，大概知道如果自己上這節(jié)課會如何去上;為更好地評課做準(zhǔn)備;記錄自己對本課內(nèi)容處理有疑惑的地方，以備在聽課過程中更具目的性，重點了解上課老師是怎樣解決這些問題的。

在聽課過程中，我則根據(jù)周老師評課的方式和思路，記錄聽課內(nèi)容，關(guān)注教師教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計，留意教師是如何導(dǎo)入新課，如何處理新知識的操練、鞏固與拓展，以及新舊知識之間的銜接;關(guān)注教學(xué)中重點、難點的突破，留意教師是怎樣充分、靈活、簡便、有效地運用學(xué)生已有的知識再現(xiàn)縱橫聯(lián)系。運用何種方式幫助學(xué)生突破重點難點，理解掌握新知。關(guān)注教師的課堂組織能力，記錄教師是如何調(diào)動課堂氣氛及學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;如何解決課堂突發(fā)問題。關(guān)注本課教師運用的教學(xué)手段及媒體的運用情況，認(rèn)真琢磨教師如何把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供豐富多彩的教學(xué)情境。另外，我還十分注意教師如何設(shè)計板書，看板書是否突出了本課重難點，是否脈絡(luò)清晰，詳略得當(dāng);記錄教法學(xué)法的選擇與應(yīng)用，記錄情境創(chuàng)設(shè)、過渡的語言、引導(dǎo)的技巧、激勵的方法、組織活動的方式。注意教師是如何布置作業(yè)，作業(yè)的布置對新知識的鞏固與拓展又是否起到了促進(jìn)的作用。

在聽完課后，我會根據(jù)課堂所做的聽課記錄，學(xué)習(xí)導(dǎo)師們的評課模式，對本課做出詳細(xì)評價，并針對自己課前的思考，整理聽課筆記，力求從中吸取更多的精華。一段時間下來，我覺得自己不但評課水平有了提升，在教學(xué)上，也上了一個臺階。

三、增強(qiáng)了課堂組織能力，豐富了課堂教學(xué)手段。

在模仿導(dǎo)師們評課的過程中，我學(xué)會了如何去評一節(jié)課，同時，我亦將每一節(jié)課的精華吸收并加以運用，為自己的課堂添加一份姿彩。

同時，在培訓(xùn)期間，導(dǎo)師們嫻熟的教學(xué)技能，多姿多彩的教學(xué)策略給我留下了深刻的印象，每次聽課后，我都會反復(fù)揣摩該節(jié)課教師運用的教學(xué)藝術(shù)，再聯(lián)系老師們的評課，不斷思考，并取其精華，運用到自己的課堂中，從而提升自己的課堂組織能力以及課堂教學(xué)藝術(shù)。

記憶猶新的.是周劍芳老師給我們上的六年級一節(jié)有關(guān)過去時的的課。她非常自然地由greeting中詢問天氣狀況過渡到過去，并呈現(xiàn)本課的一個難點，在一步步的深入本課重點，在簡單卻又精致的課件的幫助下，周老師每完成一個知識點，都會給學(xué)生做一個小結(jié)，再讓學(xué)生結(jié)合小結(jié)的知識點做拓展練習(xí)，在練習(xí)中，老師亦安排了各種不同的場景讓學(xué)生去運用語言。另外，每個知識點呈現(xiàn)的先后順序亦安排得非常巧妙，給人感覺很自然，層層遞進(jìn)。記得當(dāng)時潘老師就用了一個魔豆的故事來比喻周老師的引導(dǎo)藝術(shù)，這是最確切不過的了。這節(jié)課，給了我眼前一亮的感覺，反思自己的課堂，我似乎從來沒有用過此類方法上課，終于認(rèn)識到，原來高年級的課是可以上得如此精彩活潑又內(nèi)容豐富的。于是在之后的教學(xué)中，我不斷地嘗試此種教學(xué)方法，尤其是在教授新的語法知識時，這一顆顆的魔豆不斷地激勵著學(xué)生學(xué)習(xí)，這種設(shè)計練習(xí)的方式也讓學(xué)生耳目一新，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了學(xué)生對新知識的鞏固程度。

另外，郭清好老師給我們上的seasons一課，亦給我留下非常深刻的印象。郭老師由free talk自然地導(dǎo)出課題，并讓學(xué)生帶著簡單問題去聽課文，從而解決問題，接著則逐段講解新知識點和重難點，最后還讓學(xué)生通過復(fù)述課文，做相關(guān)的聯(lián)系加深對課文知識的理解以及對季節(jié)常識的了解。課堂中總是不缺乏學(xué)生積極的回答聲及熱烈的鼓掌聲。郭老師精彩的課堂實例以及緊接著的潘老師關(guān)于閱讀課的講座，交給了我們一把開啟閱讀課之門的鑰匙，給我們呈現(xiàn)了上閱讀課的技巧與藝術(shù)。作為初涉閱讀課的我，真的受益匪淺，正是由于有了這把鑰匙，我開始去收集有關(guān)閱讀課的資料，也因此摸著了一些門道，并在教學(xué)中學(xué)著運用以下這些步驟進(jìn)行閱讀教學(xué)：

(一)設(shè)置課題引入文章：設(shè)置一個學(xué)生比較感興趣的與閱讀材料相關(guān)聯(lián)的話題，引起學(xué)生和的共鳴，拉近學(xué)生和教師的距離，為創(chuàng)造一個熱情的、活躍的、和諧的課堂氣氛打下基礎(chǔ)。

(二)分步驟進(jìn)行課文講解

聽文章：通過聽，可以使學(xué)生首先從整體上對文章有一個大致的了解。通過聽也可使先前較活躍的課堂溫度降一降，以便后面的學(xué)習(xí)。在聽文章之前可以向?qū)W生提出一些簡單的問題或布置一些簡單的任務(wù)，帶著問題和任務(wù)去聽，可以使學(xué)生更有針對性和積極性。

快速閱讀文章：在聽了一兩遍文章之后，讓學(xué)生看到文章自己去快速閱讀，了解沒聽懂的地方，使學(xué)生加深對文章的印象。

精讀文章：讓學(xué)生自己去仔細(xì)的閱讀文章，去理解文章，去尋找問題，解決問題。精讀文章之后，通過設(shè)置新穎的有層次的問題讓學(xué)生回答來檢驗學(xué)生的閱讀效果，也可以通過讓學(xué)生復(fù)述文章的方式來檢驗。在學(xué)生回答問題時，老師可以給與必要的提示和幫助，允許他們口頭上的一些小錯誤，以提高他們的積極性。

分析重點和難點：以句子的形式講解，以句子的形式鞏固，以句子的形式練習(xí)，讓學(xué)生始終在句子當(dāng)中理解語法的使用。

(三)、回顧：在基本結(jié)束這節(jié)課的時候，給學(xué)生幾分鐘的時間對本篇文章進(jìn)行一個回顧，以便于它們鞏固剛剛學(xué)習(xí)過的東西，及時地加深記憶。

(四)、練習(xí)：讓學(xué)生用自己的話描寫一下本課課題或者寫一篇與本課題有關(guān)的小作文。 從而提高學(xué)生的閱讀理解能力和其他方面的能力。

在導(dǎo)師們的指導(dǎo)下，在不斷的努力嘗試中，我的教學(xué)能力在不斷地提升，豐富了教育教學(xué)的手段，專業(yè)知識亦有了新的拓展。課堂越來越貼近學(xué)生生活，也越來越能引起學(xué)生興趣，從而更好地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)成績。

四、 加強(qiáng)課后教學(xué)反思，充分認(rèn)識到自己的不足。

新課標(biāo)非常強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)反思。思之則活，思活則深，思深則透，思透則新，思新則進(jìn)。反思自己的教學(xué)行為，總結(jié)教學(xué)的得失與成敗，對整個教學(xué)過程進(jìn)行回顧、分析和審視，才能形成自我反思的意識和自我監(jiān)控的能力，才能不斷豐富自我素養(yǎng)，提升自我發(fā)展能力，逐步完善教學(xué)藝術(shù)，以期實現(xiàn)教師的自我價值。

即使能夠很清楚地認(rèn)識到這一點，即使以前學(xué)校也一直鼓勵我們寫教學(xué)反思，可是卻總是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，寫反思的做法一直都不能堅持下來。頭一次認(rèn)真寫反思，是在第一次講師團(tuán)活動中上完一節(jié)拜師課后。在活動結(jié)束之際，導(dǎo)師們交給我們一個任務(wù)：寫教學(xué)反思，并教給我們詳細(xì)的寫反思的步驟：反思本課教學(xué)是否達(dá)到預(yù)先設(shè)定的教學(xué)目標(biāo);反思本課最成功之處;反思學(xué)生和老師的表現(xiàn);反思各個教學(xué)環(huán)節(jié)的處理(教師的教育機(jī)制);反思重難點的解決是否到位;反思教學(xué)方法的運用是否恰當(dāng);反思評價學(xué)生的方式是否有效;反思自己是否注意聆聽學(xué)生的聲音;反思課堂中的不足之處;定下再教設(shè)想。

跟著導(dǎo)師給出的步驟，我反復(fù)觀看自己的課堂錄像，研究每一個細(xì)節(jié)的處理，找出可取之處以及要注意和改正的地方，寫下了一篇兩千字的教學(xué)反思，并得到了導(dǎo)師的好評。從此之后，每次上公開課，我都會結(jié)合評課老師的意見與課堂實錄，反復(fù)思考自己的課，寫好教學(xué)反思，促進(jìn)自己專業(yè)水平的發(fā)展。堅持總會帶來進(jìn)步，2014年3月，我在倫教羊額小學(xué)上了一節(jié)公開課，課后我針對課堂中的問題做了詳細(xì)的反思，充分地認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點。同時，我寫的教學(xué)反思被編入順德區(qū)教育局與順德區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校合編的培訓(xùn)文集。

反思+實踐=進(jìn)步。在不斷的反思中，每一節(jié)原本我認(rèn)為設(shè)計得非常完美的課都會出現(xiàn)不足，甚至千瘡百孔，但與此同時，我亦得到了補(bǔ)救這些瘡孔的方法。在以后的教學(xué)中，我會堅持自己的教學(xué)反思，并爭取一切機(jī)會學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步。

五、適當(dāng)給自己定位，明確今后努力的方向。

記得我國古代教育家孔子說過:泰山歸來小五岳。不知此刻借用此名言是否合適，經(jīng)過這一年的結(jié)對活動，目睹了名師們的風(fēng)采，我深深地認(rèn)識到自己在教學(xué)中的不足：

第一，目光不夠深遠(yuǎn)。

在參加講師團(tuán)活動之前，我覺得自己有時會有點自滿，或者說自負(fù)，會滿足于自己的現(xiàn)狀，以為獲過不少的獎勵，就足夠在教師這行中自在生存。而經(jīng)過這一年跟名校名師的接觸與學(xué)習(xí)，以及導(dǎo)師們的鼓勵，我為自己之前的觀點而自嘲，但也因此有了新目標(biāo)。我不會再滿足于現(xiàn)有的成績，作為一名資歷不深的教師，我知道我還有很長的路要走，我不但要有強(qiáng)硬的教學(xué)組織能力，更要向研究型，學(xué)術(shù)型的教師發(fā)展。我永遠(yuǎn)不會忘記導(dǎo)師的鼓勵：做最好的老師。我始終相信，只要我努力，就有希望。

第二，理論知識不夠充足。

總是聽到別人說，很多老師很有能力，卻一直不能被人挖掘，原因就是這些老師上課上得很好，但是卻不能將自己的優(yōu)勢用文字表述出來。歸根結(jié)底，就是缺乏理論知識的支撐。而講師團(tuán)的老師，就給我們樹立了一個很好的榜樣。她們不但課上得好，相關(guān)的理論知識用起來也是一套一套的。她們的學(xué)識不得不讓人佩服。由此，我亦深刻認(rèn)識到自己在這方面的不足，在以后的教學(xué)生涯中，我會加強(qiáng)教育理論知識的學(xué)習(xí)，真正做到理論與實踐相結(jié)合，用理論指導(dǎo)教學(xué)，再從教學(xué)中得到提升。

第三，聆聽學(xué)生的時間不夠多。

聆聽學(xué)生的聲音，是一種智慧，更是一種態(tài)度。善于捕捉來自學(xué)生的哪怕極其微弱的信號，并給予足夠的重視和恰當(dāng)?shù)奶幚?，會使教學(xué)活動更和諧、愉快、有效。教育家卡耐基說：做個聽眾往往比做個演講者更重要。專心聽孩子講話，是我們給予他的最大尊重，呵護(hù)和贊美。而我，卻缺少了這份聆聽的耐性，或者說，是耐性不夠，有時趕課的時候，難免會急著讓較好的學(xué)生代替提問時回答不出問題的同學(xué);有時學(xué)生對問題有質(zhì)疑時，我也不夠耐心地傾聽他們的聲音。在講師團(tuán)活動中，有導(dǎo)師在講座時提到了這個問題的處理，我又一次反省了自己的行為。耐心是可以培養(yǎng)的，我會將生活中的這份傾聽的耐性帶進(jìn)課堂，更用心地聆聽學(xué)生的聲音。

在培訓(xùn)的過程中，各種嶄新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)模式無時無刻地觸動著我，作為一線教師的我深深感到學(xué)習(xí)的重要性。潘小敏老師曾經(jīng)跟我們說過，參加講師團(tuán)要學(xué)會加減乘除法則。加：加強(qiáng)修煉內(nèi)功，這其中的內(nèi)功包括教材處理，語言的運用，板書設(shè)計以及評課的方法。減：減少課堂上錯誤的出現(xiàn)，少走彎路，而最好的方法就是要寫反思。乘：乘著改革風(fēng)，利用團(tuán)隊力量加強(qiáng)交流。除：消除師徒隔閡心理，建立自信心。在這一年的學(xué)習(xí)中，我一直以加減乘除法則要求自己，也取得了一定的成績。在今后的教學(xué)中，我依然會謹(jǐn)記法則，立足于自己的本職工作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，鋪設(shè)好自己的專業(yè)化發(fā)展之路。

古爾邦節(jié)活動總結(jié)篇十

語文教研組聽評課活動 總 結(jié) 11 月 14 日——11 月 16 日，我校開展以“優(yōu)化課堂

教學(xué)

總結(jié)

一、聚焦課堂比教學(xué)。

1、參與面廣，效果良好。

本次公開課活動，大多數(shù)講課教師都是提前準(zhǔn)備、積極備課，運用新型教學(xué)設(shè)備來設(shè)計課型。聽課的老師們不僅聽課積極性高，而且評課時也是一針見血地進(jìn)行指導(dǎo)和糾正，給授課教師提出寶貴的課堂教學(xué)建議。

2、新課堂教學(xué)模式穩(wěn)步推進(jìn)，效果明顯。

本次公開課活動中，所有教師都運用了新型的課堂教學(xué)模式，并有些大膽地創(chuàng)新和改革。新教師已滲透了課程改革的新模式，學(xué)生互助合作已正式展開。他們還善于抓住字、詞來講授，強(qiáng)化基礎(chǔ)，這是值得我們深感欣慰的地方。一些新型年輕教師在教學(xué)中技藝嫻熟，教學(xué)風(fēng)格娓娓道來，有如清泉從山谷中蜿蜒而來，令我們老師嘖嘖贊嘆。

3、聽評課強(qiáng)化素質(zhì)，提升教師業(yè)務(wù)水平。

為了使教學(xué)理念與教學(xué)實踐更好融合，以評促教，教學(xué)相長。聽課完畢后，語文教研組還安排了互動式評課活動。全體老師暢所欲言，既肯定了執(zhí)教老師亮點，又誠懇地提出了商榷之處，使聽課、評課活動達(dá)到了預(yù)期效果。

二、教學(xué)中存在問題及改進(jìn)建議。

1、“讀”在教學(xué)中體現(xiàn)不夠。

語文教學(xué)的核心是培養(yǎng)學(xué)生的語感。而讀就是培養(yǎng)語感最積極有效的刺激。“抓住語感的培養(yǎng)，語文課的特點才能充分體現(xiàn)出來。”三位老師在教學(xué)中對讀課文做得都不夠到位，也提醒所有語文教師在語文教學(xué)中應(yīng)該重視“讀”，以讀促教，以讀促悟。

2、如何展示個人魅力？ 現(xiàn)在的教學(xué)形式應(yīng)與過去的教學(xué)形式相結(jié)合，在教學(xué)過程中應(yīng)以自身特色為主。也就是把設(shè)問導(dǎo)讀中的問題，有意識地設(shè)計到你的教學(xué)中去，體現(xiàn)有特色的個性教學(xué)。設(shè)問導(dǎo)讀只是僅供學(xué)生預(yù)習(xí)中使用或設(shè)問導(dǎo)讀環(huán)節(jié)略用一下。這個問題，有待于進(jìn)一步商榷和探討。

3、課堂設(shè)計過多或不充分，點撥、評價單一、不及時。

課堂教學(xué)過程中，部分教師設(shè)計內(nèi)容過多，從而出現(xiàn)拖堂、講不完的現(xiàn)象。大部分教師評價單一（好、棒等），末針對不同學(xué)生實行不同的評價語。有必要加強(qiáng)備課的設(shè)計，內(nèi)容不能太多，時間設(shè)定準(zhǔn)，多多學(xué)習(xí)不同類型評價語。

總之，不論什么樣的課，都始終把學(xué)生成長放在第一位置上；不論什么樣課堂，每時每刻不忘為師者的責(zé)任，這是我們共同追尋目標(biāo)。前路漫漫，我們當(dāng)持之以恒，不斷反思總結(jié)，不斷求索進(jìn)取。

活動總結(jié)

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最新軍訓(xùn)活動總結(jié)

古爾邦節(jié)活動總結(jié)篇十一

活動時間：

活動地點：

主辦方：

承辦方：

活動之一：宣傳

11月16日上午于xxxx進(jìn)行募捐宣傳，但是天氣原因，活動前期宣傳被迫推遲至17日，宣傳活動被延遲，這在一定程度上影響了募捐的宣傳。宣傳活動于18日下午正式結(jié)束，在宣傳過程中我們的活動受到了小區(qū)居民的歡迎，紛紛表示要參與到我們的募捐活動中來。與此同時，我們xxxx和yyyy的志愿者在活動中表現(xiàn)出了極大的工作熱情，在傳單發(fā)放的過程中，大家表現(xiàn)得很有禮貌，積極的向小區(qū)居民介紹我們的這次募捐活動的相關(guān)內(nèi)容，為活動順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。

活動之二：募捐

私奉獻(xiàn)之心。小區(qū)居民熱情的為我們送來衣物、書籍等物品， 對于每一位前來捐贈的居民，我們保留了聯(lián)系方式，以便在以后的物品發(fā)放活動中，將我們物品的去向信息及時反饋給他們，當(dāng)然有為數(shù)不少的居民在募捐統(tǒng)計表中寫下的是“愛心人士”，還有一小部分居民不愿留下姓名，這本身就體現(xiàn)了一種大愛。前來捐贈的居民也對我們的活動給予了積極的評價，表示我們的活動非常有意義，可以是大學(xué)生與居民共同參與到公益活動，為公益事業(yè)奉獻(xiàn)出自己的力量，也可以更好的是當(dāng)代大學(xué)生增長才干、服務(wù)社會以及培養(yǎng)品格。他們表示如果以后再有類似的活動通知他們一下，他們還會積極參與到活動中來，繼續(xù)支持我們的活動。在整個募捐活動中，xxxx網(wǎng)站、xxxx網(wǎng)站以及校電視臺等校內(nèi)各大媒體對活動進(jìn)行了跟蹤報道，這使我們整個活動得以擴(kuò)大宣傳?；顒佑?0日下午5：00結(jié)束并獲得圓滿成功。

總體來說，我們各個階段的活動都進(jìn)行得很成功，原因總結(jié)如下：

1. 準(zhǔn)備較充分，詳實的考慮、周全、充分的準(zhǔn)備； 分工具體安排合理；

2. 參與人員工作密切配合；

3. 志愿者志愿服務(wù)熱情高，工作積極，

但是活動過程中也暴露出了很多問題：

1、前期工作中，各部門分工有些許的混亂，導(dǎo)致在某些銜接工作中出現(xiàn)了問題。

2、a、宣傳單頁的內(nèi)容不夠全面（如：沒有寫清愛心超市的具體地點、聯(lián)系方式、微博、qq群號、簡介等）b、格式還需進(jìn)一步改進(jìn)，如將鼓動居民募捐的內(nèi)容適量的縮短，簡明易懂，表明咱們的目的即可。

3、這次活動，由于天氣原因，我們的宣傳工作做的不夠全面。志愿者在宣傳過程中的講解不夠具體全面，需進(jìn)一步改進(jìn)。

4、活動時間的安排。此次募捐活動的舉行有些過晚，如果本學(xué)期舉行發(fā)放活動，在時間上有些緊迫，相應(yīng)的一些發(fā)放活動的工作準(zhǔn)備揮手一定的影響。

6、活動場面有些混亂，雖然之前有計劃，但是由于工作人員過多，出現(xiàn)了四五個人圍住一位居民的現(xiàn)象，活動不能及時進(jìn)行。

薄之力的心愿；

古爾邦節(jié)活動總結(jié)篇十二

一、活動時間：

2016年9月17日

二、活動目的：

1、初步了解中秋節(jié)、古爾邦節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋、古爾邦節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對傳統(tǒng)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

三、學(xué)校中秋節(jié)活動方案

第一階段：活動準(zhǔn)備

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等，收集古爾邦節(jié)的相關(guān)資料。

2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；詢問周圍維吾爾族朋友古爾邦節(jié)的禮儀。

第二階段：以隊會形式進(jìn)入活動

1、情境導(dǎo)入

2、第一主題：話說中秋

a、中秋節(jié)的由來

b、中秋節(jié)的傳說與民間故事

c、中秋詩詞佳句知多少

3、第二主題：話說古爾邦節(jié)

a、古爾邦節(jié)的來歷

b、古爾邦節(jié)的習(xí)俗

4、第三主題：古爾邦節(jié)、中秋節(jié)融情活動

a、漢語班、雙語班結(jié)對子舉辦活動

b、搶板凳活動

c、學(xué)生自由表演節(jié)目

d、麥西來普舞蹈表演

四、活動意義：

本次活動著重醞釀家的氛圍和格調(diào)，詮釋中秋、古爾邦節(jié)的內(nèi)涵和底蘊，弘揚中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，觸動同學(xué)們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。

古爾邦節(jié)活動總結(jié)篇十三

中秋將至，意味著新的利益爭奪。大家都在為中秋市場摩拳擦掌。為了實現(xiàn)今年中秋節(jié)前定下的目標(biāo)，這幾天公司一直在“忙忙碌碌”。中秋產(chǎn)品的推廣已經(jīng)做好了各種準(zhǔn)備，對新老客戶的推薦也是源源不斷。

總之，這個活動的結(jié)果是好的，很多客戶對我們這個活動給予了很多的認(rèn)可和建議，為我們的中秋節(jié)做出了貢獻(xiàn)！以下是這個中秋節(jié)的總結(jié)：

為了這個中秋節(jié)，我們在不同的地方準(zhǔn)備了許多活動。首先是xx里的活動，打折送禮必不可少。對于這一堆，我們進(jìn)行了精心的挑選，經(jīng)過漫長的挑選，最終決定了最終的出場。當(dāng)然，我們對中秋禮物也想了很多，主要是一些實用的產(chǎn)品和打折券。對于中秋節(jié)需要購買xx的顧客，購買越多，優(yōu)惠越多。這個推廣在這次xx推廣中起到了非常重要的作用。

印制傳單，在街頭、商場發(fā)放，并附上優(yōu)惠券。尤其是商場門口，對銷售趨勢是一個很大的推動。并且對公司的知名度做了很大的提升。

據(jù)調(diào)查，在這次活動中，大部分顧客購買產(chǎn)品是為了打折券等活動，這也說明打折券的發(fā)放確實很成功。雖然減少了一些收入，但是給公司帶來了更多的知名度收益。

在指定流量點搭建小舞臺，表演并與觀眾互動，同時贈送產(chǎn)品，以此推出我們的xx銀行，做好宣傳。

這主要是為了在中秋節(jié)前把周邊氣氛炒起來，順便也可以提高知名度，宣傳這個活動的優(yōu)惠，帶動更多的潛在客戶選擇我們。從這個情況分析，這個活動也起到了很多作用。雖然現(xiàn)場銷量有限，但也能帶動不少人氣。

此次活動成功帶動了周邊地區(qū)的知名度，讓xx品牌走進(jìn)了更多人的生活。誠然，這也是因為我們的產(chǎn)品質(zhì)量優(yōu)異，但活動對形勢的貢獻(xiàn)也是必不可少的。

這次活動也吸取了一些教訓(xùn)，主要是活動費用略有超支。雖然整體效果不錯，但在接下來的活動中還是要多加注意。希望在以后的活動中能做得更好。

古爾邦節(jié)活動總結(jié)篇十四

我校一年一度的秋游實踐活動已于昨天全部結(jié)束。活動從組織到實施很成功。下面，我就此次秋游活動做一個總結(jié)。

首先，活動計劃到位，組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明秋游規(guī)則》到當(dāng)天的文明、安全、有序活動再到后期的秋游實踐成果，布置，全得益于活動計劃與組織到位，同時感謝所有導(dǎo)游對本次活動的大力支持，才能讓本次秋游活動圓滿完成。

其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項安全注意事項。要求小朋友們不追逐，不私自離隊。學(xué)生們聽從教師安排，隊列整齊，不大聲喧譁，做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時，也樹立了新航小學(xué)小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著整齊，排著整齊的隊伍;不在途中隨地丟垃圾。在整個活動中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。

最后，學(xué)科老師積極配合，班主任引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校提倡“一項活動，多項成果?！币虼?，我們在計劃時也考慮到除了游玩，一定要留下可見的.成果。因此在活動前提出了舉行班級實踐角的布置交流活動。

對這次活動的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結(jié)提升。通過本次活動同學(xué)們開闊了眼界，學(xué)到了很多在校園里和書本上學(xué)不到的東西，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開秋游活動每一位老師的奉獻(xiàn)和努力!

社會實踐活動，使學(xué)生接受了教育、增長了才干、為社會做出了貢獻(xiàn)，弘揚道德新風(fēng)，展現(xiàn)了自我風(fēng)采。我校今后將繼續(xù)努力做好這方面的工作，不斷豐富學(xué)校社會實踐活動的內(nèi)容和機(jī)制，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻(xiàn)，社會實踐活動是時代的呼喚，是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的必然要求，也是當(dāng)代青少年學(xué)生“展現(xiàn)自我，服務(wù)社會”的重要載體。為把社會實踐活動落到實處，我校把社會實踐活動作為日常工作的一項重要內(nèi)容來抓。并把它作為培養(yǎng)青少年學(xué)生的服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識和吃苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動，通過活動，促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)和提高了學(xué)生的社會實踐和創(chuàng)新能力，對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義、集體主義、社會主義教育和愛勞動的教育，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，增長了社會經(jīng)驗，進(jìn)一步延伸了課堂，加強(qiáng)了思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育，提高了學(xué)生為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的意識，幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價值觀和世界觀，為使學(xué)生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀(jì)律”的四有新人奠定了基礎(chǔ)。

同時非常感謝本次參加活動的所有導(dǎo)游

（1）編織故事情節(jié)。講解一個景點，要不失時機(jī)的穿插趣味盎然訪傳說和民間故事，以激起游客的興趣和好奇心理。

（2）語言生動形象，用詞豐富多變。主動形象的語言能將學(xué)生導(dǎo)入意境，給學(xué)生們留下深刻的印象。

（3）幽默風(fēng)趣的蘊味。幽默風(fēng)趣是導(dǎo)游詞藝術(shù)性的重要體現(xiàn)，可使其錦上添花，氣氛輕松。

（4）情感親切。導(dǎo)游詞語言應(yīng)是文明、友好和富有人情味的語言，應(yīng)言之有情，讓學(xué)生們賞心悅耳、倍感親切溫暖。

10月18日，星期四，晴，二五班的孩子第三次集體出去游玩。此次游玩的地點為長沙園林生態(tài)園。班上除博遠(yuǎn)、鑒航、泰言因特殊情況未去外，其他54個孩子全部出發(fā)，感謝全程陪同組織的寸草心俱樂部的六位老師，家委會主席軼帆媽媽以及念萱父母、高翔爸爸、千卜爸爸、馨月媽媽、佳樂媽媽、筱舒媽媽、雅婷姑姑、可仁媽媽、泫哲爸爸、家恬媽媽、宇軒媽媽、興哲媽媽、昌燁媽媽、佳怡爸爸、譚莉媽媽，你們無論是從早上的回執(zhí)單與活動經(jīng)費的收取還是活動當(dāng)中的組織維護(hù)，都體現(xiàn)了特別高的精神?？粗馨职譃榱撕⒆影踩c路上的司機(jī)辯理，為孩子們拿衣服、揹包，我想，這個爸爸真的不簡單;念萱的爸爸我是第一次面對，但聽著她與同行家長們的調(diào)侃，親切的稱愛拍照的媽媽為“小蜜蜂”，又為我們的行程增添了幾分樂趣;筱舒媽媽、興哲媽媽為孩子們夾菜、分飯，照顧得非常周到;在去的路上，皓楨吃多了零食吐了，弄臟了衣服和揹包，軼帆媽媽馬上脫下自己孩子的外套給他穿上;佳樂媽媽、莉莉媽媽是這學(xué)期剛加入我班家長隊伍的，也非常積極的報名參加了愛心家長服務(wù)團(tuán);可仁媽媽自帶相機(jī)，為孩子拍下珍貴的照片;佳怡爸爸盡著一個父親的職責(zé)，教佳怡做手工、鼓勵她自己吃飯，那天的佳怡過得特別開心;雅婷姑姑、軒宇媽媽都是第一次參與我們的集體活動，也同樣表現(xiàn)出來很高的素養(yǎng)，家恬媽媽、昌燁媽媽非常注重親子教育，即使同行也絕不特殊照顧自己的孩子，而是將他們所管小隊的孩子照顧得特別周到，當(dāng)然，如果同行的愛心家長們能夠在活動當(dāng)中更好的表現(xiàn)出組織、領(lǐng)導(dǎo)能力，在最后的集合環(huán)節(jié)做到堅持把孩子們送上車我們的工作一定會做得更加出色。

收獲：1、孩子們脫離了束縛，感受了自然，了解了格?；?。

2、通過活動，孩子和老師、家長們的關(guān)系更近了，也更愛我們的集體了

3、活動當(dāng)中孩子們表現(xiàn)出來的能力讓人欽佩。組長蘇銳、天逸、凱程、瀚允特別出色，帶隊、清點人數(shù)等做得有條不紊。貼畫作品創(chuàng)意驚人、類型多樣，如果不是親眼看到，真的沒辦法相信孩子居然這么富有創(chuàng)意。

4、行車途中很多孩子通過與同伴分享零食、對唱歌曲、靜心聊天等途徑增進(jìn)了友情，學(xué)會了共處。比如說：虹懿、鈺萍、佳豪、翊宸、梓成、浩軒、奕涵、詩穎、凱程、雅婷、采頤、昕怡、靜怡等就會將自己的食物與同伴和老師一起分享，當(dāng)然，不是說，老師要吃孩子的東西，但當(dāng)家長們不在場、而孩子面對的又是自己非常喜歡的食物的時候，還能想到他人就非常難得。唱歌的時候，馨月、靜怡、昕怡、念萱、泫哲表現(xiàn)特別出色，他們敢唱、愛唱、會唱，這其實既是孩子愛好的體現(xiàn)也是孩子獲得同伴認(rèn)同的極好途徑，所以，沒事在家和孩子一起哼哼歌吧。當(dāng)孩子們唱出《最炫民族風(fēng)》《荷塘月色》《寧夏》《愛的供養(yǎng)》等歌時，整個車廂的氣氛顯得特別熱烈。

5、農(nóng)耕文化展區(qū)讓我們了解了許多有意思的古代農(nóng)具，像風(fēng)車、榨菜籽油的工具、滾輪車、水車、蓑衣斗笠等，這是我們在城市里見不到，在現(xiàn)代農(nóng)村也難以見到的古董級的東西，開闊了眼界，豐富了孩子們的知識。

意外狀況：

1、去的途中，皓楨因吃多了零食導(dǎo)致嘔吐。我們要注意提醒：外出途中，車上盡量少吃或不吃零食。

2、撿樹葉過程中，杰杰因為害怕毛毛蟲而把袋子扔掉，樹葉貼畫活動幾乎沒有參與，同時因為害怕而使自己整個情緒都較為低落。我們要注意：合理幫助孩子克服害怕心理，如果實在沒有辦法排除，我們也應(yīng)通過同伴互助讓孩子體會到活動的樂趣。

3、撿樹葉過程中，孩子們由于過于興奮，致使易卓爾撞到唐浩軒，唐浩軒又碰到了李昌燁，結(jié)果孩子之間產(chǎn)生了一些小的誤會。通過老師勸導(dǎo)，誤會最終解開。我們應(yīng)注意：培養(yǎng)孩子的容人之心，讓孩子懂得集體生活中的寬容可以獲得良好的人際關(guān)系的道理，真的十分重要和必要。

4、貼畫過程中，佳樂因為害怕自己做不好而賭氣站到了一邊。多位家長勸說無果，但通過老師的開導(dǎo)最后居然做出了非常漂亮的樹葉金魚，而且佳樂媽媽還建議孩子用小果子做了魚眼睛，非常好。我們應(yīng)注意：很多時候，孩子需要肯定和幫助，如果我們能在活動中成為孩子的伙伴，我們一定會有意想不到的收獲。

5、在玩推磨的過程中，可仁的腳受傷了。但孩子特別堅強(qiáng)，一路跳著完成貼畫作品、跳著參與評獎、最后居然還跳著要求和大家一起坐大車而不坐媽媽的小車。提示：孩子是寶貴的，但孩子的堅強(qiáng)是培養(yǎng)出來的，非常喜歡可仁媽媽的大和對孩子的尊重，所以可仁是能干的也是堅強(qiáng)的。

總之，秋游活動對于大人來說或許辛苦，但對孩子來說，還真的是意義非凡哦!

古爾邦節(jié)活動總結(jié)篇十五

古爾邦節(jié)是我國回、維吾爾、哈薩克、烏孜別克、塔吉克、塔塔爾、柯爾克孜、撒拉、東鄉(xiāng)、保安等少數(shù)民族共同的盛大節(jié)日?！肮艩柊睢焙汀鞍⒆婀倍己小盃奚薄矮I(xiàn)身”的意思，所以一般把這個節(jié)日叫“犧牲節(jié)”或“宰牲節(jié)”。也譯作“庫爾班”。

古爾邦節(jié)活動總結(jié)篇十六

大約公元前2000多年，生活在今日巴勒基坦希伯倫一帶的先知伊布拉欣，他是一位誠實的人，一生遵守他的誓言，為了信仰安拉獨一，放棄了古老的祖?zhèn)髯诮绦叛龊蜆s華富貴，他冒火刑之險，走上流亡之途，耗盡了青春年華，致力宣揚安拉的正教——命人行好，止人干歹。在他已到八十六歲時，非?？释苡幸粋€兒子。安拉滿足了他的要求，賜予他一兒子，取名“伊斯瑪儀”。為此，他非常感謝安拉賜予他的恩惠，十分喜愛自己的兒子伊斯瑪儀，希望他成年后能為安拉的正教和人類社會做出點貢獻(xiàn)。

在經(jīng)歷許多的患難之后，伊布拉欣又接受安拉對他的一項考驗，以此來證明他對安拉的愛，是否超越了他對周圍事物之愛，這個考驗就是要他將晚年所得之獨子獻(xiàn)祭犧牲。伊布拉欣堅定地接受了安拉對他的考驗，他對自己的愛子伊斯瑪儀說道：“‘我的孩子?。∥掖_己夢見犧牲你；你考慮一下怎樣對待’，他說：‘我的父親?。〖偃绨怖庥?，你將發(fā)現(xiàn)我是忍耐的?！?dāng)他們兩人服從了，他把他的前額按下去時，我呼叫他說：‘伊布拉欣啊！你確己實踐夢境了’。我就這樣報賞做好事的人，這確是一個明顯的考驗。我以一個大的犧牲救贖了他，我使他（享譽）于后代之中，安寧在伊布拉欣上?！?37：102-109)

為此易布拉欣將兒子帶到麥加附近的米娜山上，正當(dāng)舉刀宰殺兒子時，天使哲伯衣勒奉安拉之命降臨，送來一只黑頭抵羊以代替犧牲。為了紀(jì)念這一事件和感謝安拉，先知穆罕默德圣人繼承了這一傳統(tǒng)，列為朝覲功課禮儀之一。教法規(guī)定：凡經(jīng)濟(jì)條件寬裕的穆斯林，每年都要舉行宰牲禮儀。朝覲者在10月10日舉行宰牲。其他各國各地區(qū)的穆斯林在10日至12日宰牲，期限為3天。超逾期限宰牲無效。穆圣在麥加傳播伊斯蘭教時。安拉降示：“我確己賜你多福，故你應(yīng)當(dāng)為你的主而禮拜，并宰牲”(108：1-2)。穆圣順從主命，效仿伊布拉欣宰牲獻(xiàn)主，于伊斯蘭教歷之年（公元633年）定每年的12月10日為會禮，即今古爾邦節(jié)。

古爾邦節(jié)活動總結(jié)篇十七

活動之一：校外活動--------擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神

5月30日下午2：00開始，位于小寨十字國貿(mào)旁邊的過街天橋熱鬧非凡，四條紅色的宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神的條幅高高地懸掛在天橋四周。

一隊浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學(xué)生扛著“長安大學(xué)地球科學(xué)與國土資源學(xué)院”的旗幟，佩帶者長安大學(xué)的校徽，手拿著盆、抹布、拖布、水桶等勞動工具，在領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下，從學(xué)校出發(fā)準(zhǔn)時到達(dá)橋下，經(jīng)過組織分工，大家開始了“擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”工作。

活動中，同學(xué)們特別積極主動，認(rèn)真擦洗著代表了我們家園面貌的城市天橋，用拖布將落滿灰塵的臺階仔細(xì)拖干凈。

同學(xué)們干勁十足，熱火朝天，引來了路上行人的目光和贊許的話語：“這是大學(xué)生吧，不錯!”“這是義務(wù)勞動吧，真是好樣的!”并且還有行人停下來向我們詢問一些情況。

活動現(xiàn)場氣氛十分熱鬧……

我們的活動還引起了西安電視臺的關(guān)注，他們進(jìn)行跟蹤報道和拍攝，在采訪到我的同學(xué)時，一句“踏踏實實創(chuàng)衛(wèi)，票漂亮亮做人”道出了我們此次活動的目的與意義。

這次活動同時得到了西安市創(chuàng)衛(wèi)辦和小寨街道辦事處的大力支持，在這里我們團(tuán)支部也要向他們致以誠摯的謝意!

活動從下午2：00一直進(jìn)行到5：00結(jié)束，經(jīng)過我們擦洗的天橋面貌煥然一新，同學(xué)們和路人都露出了燦爛的笑容。

活動之二：校內(nèi)活動-------擦洗報刊欄，還知識一片寧靜的眼睛

為了把創(chuàng)衛(wèi)精神在校園內(nèi)傳播，樹立“身邊無小事，處處需創(chuàng)衛(wèi)”思想，我們支部成員(部分因為同學(xué)需要在酒店實習(xí)而沒有參加)于5月31日上午擦洗了長安大學(xué)雁塔校區(qū)的報刊欄，讓我們的知識更加明亮。

當(dāng)時在看報紙的師生贊嘆不已，甚至詢問我們是哪個學(xué)院哪個專業(yè)的學(xué)生。

看到被我們擦拭一新的報刊欄，我們笑在臉上，樂在心里。

活動之三：總結(jié)活動-------活動總結(jié)與討論

為了總結(jié)此次團(tuán)日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進(jìn)行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報組織。

總體來說，我們這次以“美化西安，從我做起”為主題的團(tuán)日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：

1、 準(zhǔn)備較充分

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。

如我們提前幾天和創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細(xì)的計劃及活動部署。

2、 密切配合

多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。

如在活動中我們需要的用水問題就是由創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員幫助安排的市容灑水車和軍區(qū)服務(wù)社的支持;還有小寨街道辦事處的大力支持，西安電視臺等媒體的關(guān)注以及同學(xué)們積極主動的參與等。

3、 分工具體安排合理

在活動沒有開始之前，領(lǐng)隊就已經(jīng)將工具、勞動任務(wù)合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。

事后，同學(xué)們普遍反映良好。

4、 活動影響范圍大

我們除了在校內(nèi)做好團(tuán)日活動，同時將其擴(kuò)展到校外，并配合西安創(chuàng)衛(wèi)工作，倡導(dǎo)“綠色家園”思想，在校內(nèi)外都發(fā)揮了很好的社會效益，很好的向路人與同齡人宣傳了環(huán)保的思想，并引起了電視臺的關(guān)注和社會的好評。

5、 活動全面深入

從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到校內(nèi)外工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認(rèn)識。

在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。

1、 場面有點混亂。

活動雖然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。

2、 安排上存在不足。

主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

3、 時間有些倉促。

這主要是由于創(chuàng)衛(wèi)辦在5月30日(星期一)上午才最終確定我們的活動時間。

校內(nèi)部分由于與我們專業(yè)的部分同學(xué)酒店實習(xí)沖突，因此不能全員參加。

1、 活動雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社會公益活動，為城市市容衛(wèi)生建設(shè)盡一份微薄之力的心愿。

2、 這次活動緊扣著提高大學(xué)生思想政治的主要任務(wù)，堅持理論聯(lián)系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學(xué)生社會實踐的良好局面，并且使我們大學(xué)生通過參加社會實踐，了解社會認(rèn)清國情，增長才干，奉獻(xiàn)社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使團(tuán)日活動這一社會實踐成為大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。

3、 這次活動緊緊圍繞“美化西安，從我做起”的創(chuàng)衛(wèi)口號，在校內(nèi)外開展的一系列有實效性的活動，并進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的。

4、 這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央16號文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。

5、 這次活動我們以最小的費用高質(zhì)量的完成了具有實踐意義的團(tuán)日活動。

四、 活動經(jīng)費結(jié)算(共計65元)

1、 活動攝影費(膠卷與沖洗) 45元

2、 活動工具損失費(損壞水盆及拖把各一)12元

3、 計劃書、總結(jié)書等打印費 8元

五、 附件

1、 5月25日—5月27日 前期準(zhǔn)備工作，包括聯(lián)系市創(chuàng)衛(wèi)辦，小寨街道辦等，商定活動內(nèi)容，活動時間。

2、 5月28日 支部團(tuán)日活動動員大會并討論分工安排

3、 5月30日 完成“擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”校外活動

4、 5月31日 完成“擦洗報刊欄，還知識一片寧靜的眼睛”校內(nèi)活動

5、 6月1 日 審核總結(jié)報告并上報院團(tuán)委

活動過程具體分工

1、 活動策劃： 查方勇

2、 前期準(zhǔn)備及動員： 查方勇

3、 活動過程攝影： 李江

4、 活動過程打字： 姜慧

5、 活動負(fù)責(zé)人： 校外---查方勇 校內(nèi)---辜平陽

6、 團(tuán)日活動總結(jié)： 班團(tuán)委討論 閻婷、劉寨春執(zhí)筆，查方勇修改完成

活動過程攝影(附后)

為了明確作為大一新生的我們，應(yīng)該怎樣才能讓自己的大學(xué)生活過得更加充實。

在輔導(dǎo)員提出以“我的大學(xué)生活”為主題，舉辦一次班會活動的建議下，經(jīng)過將近一周星期的精心策劃和準(zhǔn)備。

于 20xx 年 11 月 12 日晚上 ，在 a 棟的 a410 教室里，舉行了一場由營銷系大一新生自主組織策劃的一場班會活動。

為了使同學(xué)們明確，大學(xué)生活的光陰不是用來虛度的，我們的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度過才算是有意義和大學(xué)階段的學(xué)習(xí)在自己人生旅程中的重要性等角度，闡訴了我們應(yīng)該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學(xué)時間，制定好自己的人生規(guī)劃，使自己為以后的人生過得更加精彩而努力奮斗。

3、提前向全體同學(xué)通知活動的時間、地點。

四、活動基本情況

(一)活動分為三個環(huán)節(jié)

1 、童年生活的美好憧憬;

2 、中學(xué)時代的叛逆;

3 、大學(xué)時代的彷徨。

1 、獨唱《遺失的美好》，街舞的表演;

2 、小品表演、氣球?qū)ε龊退子螒?/p>

3 、 “我的大學(xué)生活”主題發(fā)言

客觀來講，“我的大學(xué)生活”這個主題似乎較為枯燥，對于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的說教味道，但是我們的同學(xué)還是表現(xiàn)得很活躍，在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情，極大的配合了主持人開展各項活動。

班委們特地地將開展唱歌、小品與做游戲相結(jié)合，避免了常規(guī)的演出形式，極大的豐富了節(jié)目內(nèi)容。

將活動主題“我的大學(xué)生活”一直作為貫穿始終的'一條主線。

雖然三個模塊看似毫不相連，但是都從不同側(cè)面講述了我們是如何過度到大學(xué)生活和我們的大學(xué)生活今后應(yīng)該怎樣的度過。

以第一環(huán)節(jié)對童年生活的美好憧憬為例;向我們講述了童年時代對我們記憶的絢爛，然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年代。

我們在開展活動的同時，利用幻燈片的文體動感形象，將童年這個經(jīng)典主題演繹得更加完美，這樣更直觀的將同學(xué)們帶入了兒時的純真年代。

如我想做什么?我想長大后去大學(xué)繼續(xù)深造，我希望擁有一個什么樣的家庭??透射出我們童年時期對大學(xué)的追求和向往。

童年是一段值得回憶的美好往事，古人曾說：“時間如流水，一去不復(fù)返”。

告誡我們應(yīng)珍惜大學(xué)時間，從今做起，從而引出我們要在大學(xué)生活中把握光陰，努力學(xué)習(xí)，所以我們將其列為了第一個環(huán)節(jié)。

因此，在大學(xué)這個為以后的人生打下基礎(chǔ)的重要時期，我們班委一定會將學(xué)習(xí)工作列為重中之重，幫助我們的同學(xué)打下一個扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

(三)、最后對大學(xué)生活進(jìn)行了總體性規(guī)劃。

李成成和彭三妹同學(xué)對我的大學(xué)生活發(fā)表了自己的看法。

她們在發(fā)言中這樣講到：“進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)將近一個月了，本來對大學(xué)生活充滿無限遐想。

因為小說里把大學(xué)生活描述得如夢境般美麗。

但是來到這里有一種夢境破碎的感覺。

也許這就是現(xiàn)實。

這就是真實的生活。

作為一個大學(xué)生我是渺小的，但也是充滿生機(jī)的。

既然不能改變環(huán)境，那么就讓我們自己來迎接新的生活吧?！?/p>

讓我們的大學(xué)生活不再暗淡，散發(fā)出屬于我們的青春光彩!彭三妹同學(xué)在自己的發(fā)言中講到： “大學(xué)生活是我人生的一個臺階，一個小站?！?/p>

最重要的是，它是我人生的轉(zhuǎn)折點，這是一個生命的過程。

我們相信，他們熱情洋溢的講話是讓在座的各位同學(xué)都為之動容的!他們的眼神可以告訴你“營銷系 xx 級的全體同學(xué)已經(jīng)作好了播下理想種子的準(zhǔn)備 ” 。

“寶劍鋒從磨礪出”我們渴望這三年的耕耘能讓我們收獲到成功的喜悅。

這三個部分絲絲相扣，環(huán)環(huán)相連，向我們的同學(xué)展示了一個更加外事鮮法的大學(xué)。

活動的內(nèi)容亦有圈也有可點之處。

“我的大學(xué)生活”這個主題包含的內(nèi)容其實很廣泛，對于從未離開父母獨立生活的大一新生來講，三年的大學(xué)時光這頂大帽子很容易使之茫然。

茫然總伴隨著無聊，無聊總是與沉淪墮落相連。

為此，班委也對空泛的主題，進(jìn)行了細(xì)微的分割。

例如，加強(qiáng)同學(xué)之間的交往，鍛煉同學(xué)們大膽表演的能力····主持人通過做游戲的形式，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的溝通、交流與聯(lián)系。

然后，我們班會最有特色的地方是，安排了一個師生互動環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們 和 老師自由組合選擇搭檔。

在兩人在背后中間放在一個事先準(zhǔn)備好的打氣球，參與者背著氣球圍繞教室跑兩圈，然后在規(guī)定的時間內(nèi)將桌上的蠟燭吹滅時將背上的氣球用力擠爆。

經(jīng)過兩輪的比賽，選出三組進(jìn)行決賽，所用時間最少的一組將是最終的勝利者。

策劃這個師生互動環(huán)節(jié)節(jié)目是為了調(diào)動同學(xué)們參與活動的積極性。

這樣既可以讓自己得到鍛煉，也可以使同學(xué)們 和 老師彼此交流感情。

1 、節(jié)目之間的銜接不理想;

2 、存在同學(xué)缺席的情況;

3 、主持人之間配合缺少默契，事先準(zhǔn)備不充分等缺點。

1 、完善策劃書的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動的邏輯連接;

2 、開展活動之前發(fā)動全體同學(xué)的參與積極性，加強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽感的教育

3 、活動之前主持人應(yīng)加強(qiáng)溝通，做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。

總之，這次主題班會使我們班全體同學(xué)進(jìn)一步加深了對大學(xué)生活的理解，同時也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。

同時也讓大家深深的體會到大學(xué)生活的美好，同學(xué)們都表示要在這里播下理想的種子，爭取在三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中有所建樹。

古爾邦節(jié)活動總結(jié)篇十八

會禮是古爾邦節(jié)的核心資料之一。穆斯林沐浴更衣后會聚于城市中心清真寺或?qū)挄车慕家芭e行盛大會禮儀式，以誦讀《古蘭》和紀(jì)念先知、贊美圣賢為主要資料。各地穆斯林每年逢此日，都要戒食半日，俟會禮后進(jìn)食。

古爾邦節(jié)時準(zhǔn)備的食品：各地穆斯林于節(jié)日前三天須備好牲靈（羊、牛、駱駝），大戶用駝，中戶用牛，小戶用羊，無力宰牲者免除。羊為1人1只，牛為7人1頭，駝等同于牛。不管哪種牲靈，均須健康強(qiáng)壯，外觀美麗。

古爾邦節(jié)所宰牲靈的肉通常分為三份，一份留作自用，一份饋贈親友，1份施散窮人。宰牲時務(wù)必高念“泰克比爾”（takbir，即真主至大），宰牲方為有效（mustahabb，可嘉圣行）。

中國新疆地區(qū)的突厥語系的各族穆斯林比內(nèi)地穆斯林更重視古爾邦節(jié)。是日，萬人空巷，皆盛裝參加會禮，然后宰牲宴請親友賓客，并與前來祝賀節(jié)日的其他各族人民一道舉行豐富多彩的文藝聯(lián)歡，歡慶歌舞延續(xù)數(shù)日。

通用漢語的穆斯林，是日也盛裝赴寺會禮，家中薰香，有條件者在宰牲宴請親友的同時，游墳誦經(jīng)，緬懷先人。有些地區(qū)的穆斯林還于節(jié)前齋戒10日，故有“小爾德”（al—'idal—saghir，即小節(jié)日）之稱。

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