特別是其中的話題作文，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我學(xué)會(huì)了什么作文怎么寫(xiě)【精選6篇】，歡迎閱讀與收藏。
我學(xué)會(huì)了什么作文怎么寫(xiě)【精選6篇】一
書(shū)信格式怎么寫(xiě)_給爸爸的一封信
親愛(ài)的爸爸：
您好！
以前，我上學(xué)時(shí)，您總是對(duì)我說(shuō)“注意安全”，現(xiàn)在，我也要對(duì)您說(shuō)：“注意安全”。而且還是很鄭重地對(duì)您說(shuō)。
爸爸，您知道嗎？每天你去上班，我和媽媽都會(huì)想您，擔(dān)心您的安全。直到看到你平平安安地下班回家，我們那懸著的心才會(huì)安穩(wěn)下來(lái)。
爸爸，您的工作掙錢(qián)是比別人多一點(diǎn)，但卻有極大的危險(xiǎn)性。燒電焊時(shí)，您一定要記得戴好防護(hù)罩，記得戴好手套，不要讓火花或火苗濺到臉上或身上，不然會(huì)很疼的，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)起個(gè)大包，起水泡，損傷身體。
爸爸，您下雨時(shí)還工作不？如果要工作的話，您一定要戴好防電手套和安全帽。只有這樣，你的工作才有安全性。另外，工作時(shí)不要過(guò)度疲勞，不然身體會(huì)承受不住。疲勞工作也容易出安全事故。只有休息夠了，才會(huì)有充足的精神工作。
爸爸，說(shuō)到這里，可能您又要笑我多心了吧？每次說(shuō)到安全，您總是滿不在乎，總是說(shuō)自己的技術(shù)有多高超。其實(shí)，不管技術(shù)有多高超，如果不注意安全，遲早會(huì)出事的。爸爸，我也知道你技術(shù)高超，但也要注意安全??！爸爸，為了我，為了媽媽?zhuān)瑸榱宋覀冞@個(gè)家，請(qǐng)您一定要注意安全呀！
爸爸，其實(shí)錢(qián)多點(diǎn)少點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，身體和生命才是最寶貴的東西。在此，我請(qǐng)您一定要注意安全。
此致
祝身體健康工作順利。
我學(xué)會(huì)了什么作文怎么寫(xiě)【精選6篇】二
When I was a little girl ,I used to play with my friends all day and all night , I was very happy .But now ,I m growing up ,I just wand to be alone , so I become worried . I used to like planting flowers ,but now I don t have any time to do that , I only study and do my homework every day .I used to like watching Tv , and ofen watch cartoon ,but now I m more interested in sports games and English programmes.
I didn t use to reading books ,now ienjoy reading magazines ,because I think that the more books I read , the more knowledge I get . I usde to make my mother be angry with me ,now I m obedient to her . I used to be afraid of the dark , but now I like to think about my problem in the dark and enjoy the dark instead How much I have changed !But what changed my life ? The time ,time could change everything.
我學(xué)會(huì)了什么作文怎么寫(xiě)【精選6篇】三
暑假中，我經(jīng)常閑著沒(méi)事，一時(shí)興起，便想跟奶奶學(xué)蒸雞蛋。
說(shuō)起蒸雞蛋，可不是件容易的事。要想把雞蛋蒸的嫩，還得下不少工夫。我曾經(jīng)看過(guò)一次奶奶蒸雞蛋，先要打雞蛋，打勻加水；再打再加醬油，再打再加……反正很復(fù)雜，而且還必須控制好加的量，否則……（難吃得不得了）以前還不懂事，我就想自己做，結(jié)果不僅難吃得我直灌水，還把手給燙了。
現(xiàn)在，為了避免種種“災(zāi)難”發(fā)生，我就拉來(lái)了奶奶，請(qǐng)她做輔導(dǎo)員，教我來(lái)蒸雞蛋。首先，奶奶讓我打雞蛋，在我正欲打破雞蛋時(shí)，奶奶大聲說(shuō)道：“別把雞蛋當(dāng)熟的打呀！把雞蛋橫過(guò)來(lái)往碗上打！”“哦？”我還真把雞蛋倒過(guò)來(lái)當(dāng)熟的打了啊，然后我便用筷子把蛋黃和蛋清“搗”在一起。（我不太會(huì)打哦?。┙酉聛?lái)就要加水了，這可讓我犯難，應(yīng)該加多少水呢？一厘米？二厘米？這時(shí)奶奶走過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“如果雞蛋沒(méi)到半碗就加到半碗，而且水加得多就嫩，水加得少就干……”我一聽(tīng)，立即嘩嘩往雞蛋里加水，“等一下，如果水加的多就會(huì)不熟的??！”奶奶叫道?！笆裁囱?，不早說(shuō)！”我望著已過(guò)半碗的雞蛋搖了搖頭。這時(shí)奶奶拿過(guò)盛雞蛋的碗，走到水池邊，我還以為她要把雞蛋倒掉，忙說(shuō)：“別扔啊！”“不是，我在把水倒些出來(lái)！”我很好奇，走過(guò)去一看，奶奶正用手捂住碗邊，只見(jiàn)有水從奶奶的指縫滲出，掉入水池，“妙！”我不禁叫道?！安贿^(guò)這樣也會(huì)有壞處呀。蛋清會(huì)流掉的！”我細(xì)一看，果然滲出的水還有著粘粘的帶著泡沫。后來(lái)，我又在奶奶的幫助下往雞蛋里放了醬油，哈，現(xiàn)在離成功就差一步了！不過(guò)這也是至關(guān)重要的一步———蒸！奶奶先讓我往鍋里加一層水，然后放入盛“雞蛋半成品”的碗，再蓋上鍋蓋，最后奶奶囑咐我：“火要開(kāi)小，蒸上5、6分鐘就可以了！“說(shuō)完后奶奶就走了，她要讓我自己完成最后一步。我也不馬虎，小心地轉(zhuǎn)動(dòng)開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)火“噗”的一聲，就著了，我嚇了一跳，但馬上便平靜了下來(lái)，把火調(diào)小后，我就坐在椅子上等著雞蛋蒸好，在這段時(shí)間里我一直在想：我的蒸雞蛋會(huì)不會(huì)很難吃？會(huì)不會(huì)太干？會(huì)不會(huì)……我心里裝了太多的疑慮，好不容易等過(guò)了5分鐘，我關(guān)上火，捧出雞蛋，一聞：“??！真香！”我趕忙用小勺挖了一口嘗，雖然燙口，但我能感覺(jué)到這雞蛋是那么鮮嫩可口！看來(lái)，這么多辛苦總算沒(méi)白費(fèi)??！
我十分激動(dòng)，忍不住大喊：“我成功了！”
我學(xué)會(huì)了什么作文怎么寫(xiě)【精選6篇】四
導(dǎo)語(yǔ)：以下是小編為大家收集的幾篇半命題題為我學(xué)會(huì)了什么的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。
范文【一】我學(xué)會(huì)了溜冰記得剛開(kāi)始學(xué)溜冰時(shí)，爸爸一手拉著我，一手扶著我的后背，讓我一步一步地走。走著走著，我想“原來(lái)溜冰就這么容易，干脆自己溜吧”。于是，我自不量力地對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，你放開(kāi)手吧，我自己能溜”。爸爸意味深長(zhǎng)地笑了一笑，剛放開(kāi)了手，我就摔了個(gè)四腳朝天?！鞍ム?，好疼??！”看到爸爸在一旁瞇著眼笑，我就生氣。剛不想溜了，可再一想：萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要渡過(guò)了開(kāi)頭，就容易了，我可不能讓爸爸小瞧我。想到這，我鼓足勇氣，又站了起來(lái)，扶著圍欄，又溜了幾步，剛想放手大步大步地滑時(shí)，又不小心重重地跌了下來(lái)，“唉，我可憐的屁股哦?！蔽移D難地再次站起來(lái)。這時(shí)，爸爸笑彎了腰，對(duì)我說(shuō)“你呀，就是水泡豆子——自大，你就是這個(gè)缺點(diǎn)，不要心急，慢慢來(lái)，你總有一天會(huì)學(xué)會(huì)的”。我聽(tīng)了爸爸的教導(dǎo)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這一回，我可不敢掉以輕心了，老老實(shí)實(shí)地從基礎(chǔ)學(xué)起，我便把腳一伸一縮地練起了“八”字步，經(jīng)過(guò)一次次摔跤，一次次磨練，我終于會(huì)溜了。
至今，我一樣記得爸爸的教導(dǎo)，做每一件事都不能心急、自大。
范文【二】我學(xué)會(huì)了煎魚(yú)如果你問(wèn)我都會(huì)做些什么，我會(huì)不假思索地回答：會(huì)畫(huà)畫(huà)，會(huì)跳舞，會(huì)彈琴，會(huì)干家務(wù)，會(huì)用電腦打字……最近又學(xué)習(xí)會(huì)了煎魚(yú)。
今天，老師布置我們親自下廚煎一次魚(yú)，我想：這正是我大顯身手的好機(jī)會(huì)，能讓爸爸媽媽品嘗我做的美味佳肴，太好了！放學(xué)后，我和爸爸來(lái)到市場(chǎng)精挑細(xì)選，買(mǎi)了一條魚(yú)。回家后，我先準(zhǔn)備了魚(yú)、糖、姜、油、蔥等材料。然后開(kāi)始洗魚(yú)，我小心翼翼地洗著，怕手被刺著，接著用刀在魚(yú)的兩側(cè)各劃次刀去鱗。再把姜切成一條條絲，切好蔥，接下來(lái)就開(kāi)始煎魚(yú)了。我在爸爸的指導(dǎo)下，先在鍋里放了兩勺油，開(kāi)小火，等油微熱時(shí)，要放魚(yú)了，我的心像十五只吊桶打水——七上八下，爸爸在一旁不停地鼓勵(lì)我，于是，我輕輕地把魚(yú)放進(jìn)去，就馬上跳兩米外的地方，只聽(tīng)見(jiàn)鍋里發(fā)出噼啦噼啦的響聲，蓋上鍋蓋，過(guò)了一會(huì)兒，煙霧繚繞，我笨手笨腳地用鍋鏟在鍋里把魚(yú)翻了翻，又手忙腳亂地拿佐料并各放一小勺，然后蓋上鍋蓋。過(guò)了一會(huì)兒，香噴噴的煎魚(yú)就大功告成了。
吃著自己親自煎的魚(yú)，我想：做什么事都不是很容易就能學(xué)會(huì)的。
范文【三】我學(xué)會(huì)了電腦許多人都覺(jué)得學(xué)電腦是一件很難的事。我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)電腦的時(shí)候慮重重，可是見(jiàn)到別人的手在鍵盤(pán)上靈活的敲擊，又覺(jué)得十分神秘，總想試一試。
一天爸爸對(duì)我說(shuō)：“瑋瑋，爸爸教你學(xué)電腦怎么樣？”我聽(tīng)了，高興得難以用語(yǔ)言表達(dá)，喊著說(shuō)：“太好了，我學(xué)！”我夢(mèng)寐以求的事就快要實(shí)現(xiàn)了。
一開(kāi)始我先學(xué)了英文26個(gè)字母，因?yàn)檫@英文字母不是按順序排列的，所以我一練就是一個(gè)上午，經(jīng)過(guò)幾天的努力，終于闖過(guò)了這一關(guān)。我又開(kāi)始學(xué)查目錄?？截悺Ｅ虐?。輸入……有時(shí)候?yàn)榱藢W(xué)一個(gè)“命令”，要被三四遍才能掌握它。
有一次，我打一個(gè)表格，打了兩個(gè)多小時(shí)也沒(méi)對(duì)齊。媽媽叫我休息一下，可是我憋著勁兒，反復(fù)琢磨，打了一遍又一遍。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一次多小時(shí)的努力，終于打出來(lái)了，我心里甭提多高興了。
中國(guó)的漢字是十分復(fù)雜的，計(jì)算機(jī)用的漢字編碼就更為復(fù)雜了，每一個(gè)字都要拆成四筆才能輸入。五筆字型漢字輸入是計(jì)算機(jī)最難過(guò)的一個(gè)關(guān)口。我經(jīng)過(guò)自己的努力，基本上學(xué)會(huì)了輸入方法。現(xiàn)在我已經(jīng)喜歡上著神秘的玩意——電腦。
我學(xué)會(huì)了什么作文怎么寫(xiě)【精選6篇】五
半命題作文什么征服了我——
我被文字征服了！那些優(yōu)美的散文，凄美的小說(shuō)，飄逸的詩(shī)詞，他們用化百煉鋼為繞指柔的力量征服了我，讓我徹徹底底輸了這場(chǎng)戰(zhàn)役，而他們的戰(zhàn)利品，就是我的熱愛(ài)！從此，文字就住進(jìn)了我的心，成為了我的熱愛(ài)
常因?yàn)楹ε卤焕蠋熣f(shuō)思想有問(wèn)題而告訴自己寫(xiě)文章時(shí)要隱藏內(nèi)心情感，寫(xiě)些無(wú)關(guān)緊要的就好．但每次卻都辦不到，因?yàn)橹灰崞鸸P來(lái)，腦中就只剩下最真實(shí)的東西，不自覺(jué)的就會(huì)流露出真情實(shí)感，好象什么都忘了，只剩下對(duì)文字的熱愛(ài)與一腔正在奔涌的靈感，所以每次說(shuō)寫(xiě)虛假的東西都只是騙自己罷了，真的寫(xiě)起來(lái)，句句都發(fā)字肺腑，或許也正因?yàn)槿绱?，我?xiě)的東西別人也會(huì)說(shuō)不錯(cuò)．
我愛(ài)借景抒情的文章，里面大膽豪放的對(duì)美景的寫(xiě)照，與隱藏其中的真情流露都是我留戀忘返的仙境；我愛(ài)筆鋒犀利的論文，里面毫不避諱的直言相見(jiàn)，與主題明確干脆利落的字句都是我沉醉其中的樂(lè)章；我愛(ài)敘事感悟的故事，里面字句含情陶冶情感的事件是我欣賞感動(dòng)的源泉；最?lèi)?ài)的還是那短小精練卻回味無(wú)窮的古詩(shī)詞，里面對(duì)人生理念的抒發(fā)與愛(ài)國(guó)的熱情，都是我無(wú)法自拔的熱愛(ài)！
當(dāng)然，也品析悲金悼玉的小說(shuō)，細(xì)讀小橋流水般的散文，領(lǐng)略文人墨客或深沉或?yàn)⒚摰碾s文小品，只要是關(guān)于文字的，我或多或少都有所涉獵，古代的江山引無(wú)數(shù)英雄盡折腰；而今的文字汲千百少年為汝臣服．
我想，我是注定要為文字奔走一輩子不后悔了吧
半命題作文什么征服了我——
征服自己
征服自己，超越自己，是每個(gè)人都應(yīng)該做到的！只有把自己徹底征服了，人生才過(guò)的有意義。
自己征服自己有時(shí)候是很困難的，但也有的時(shí)候是很容易的?？荚嚨臅r(shí)候，自己一定要征服自己的緊張，只有克服了緊張，才能考試順利，得到高分。
在遇到自己害怕的事情時(shí)，要去面對(duì)，不要回避或者徘徊。要面對(duì)他，克服你的害怕，沒(méi)有什么事情是做不到的。
自己遇到困難時(shí)，不要只去求別人幫助自己，自己也可以幫助自己。在遇到危險(xiǎn)而你身旁又沒(méi)有人的時(shí)候，此時(shí)，你只能靠自己解救自己，因?yàn)槟闩赃厸](méi)有人，沒(méi)有人來(lái)幫助你，沒(méi)有人向你伸出援助之手，你只能靠自己?？孔约簛?lái)鍛煉自己，讓自己變得強(qiáng)大起來(lái)。
想要征服自己，一定要訓(xùn)練自己，可以在生活中訓(xùn)練自己。遇到惡勢(shì)力不要害怕，他向你發(fā)出挑戰(zhàn)，你不要拒絕，要接受它的挑戰(zhàn)，只有打敗了自己心中的恐懼，任何困難都是無(wú)法阻擋你的。人一生之中如果沒(méi)有征服自己，那活的就沒(méi)有意思，平淡無(wú)味，一生都是在恐懼與嘲笑下活的。只有征服了自己，打敗了自己心中的壞處，人活的才有意義，活在這個(gè)世界上才會(huì)感到光明，感到自信，感到自己的存在。
只有征服了自己，自己才會(huì)覺(jué)得自己的存在。征服自己一定要干什么事情都不害怕，不怕任何阻擋，什么也不畏懼，只有這樣，才能征服自己。什么也不要管，不要看后面，只要向著前方，看著前方，相信自己的目標(biāo)就在前方，離自己不遠(yuǎn)。只要有這樣的自信心，那么，征服自己的時(shí)刻即將來(lái)臨！
相信自己，相信自己所向披靡，無(wú)人能敵。相信自己一定會(huì)得到勝利。無(wú)論干什么事情，一定要往好的方面去想，只有這樣，才能增加自己的自信心。干任何事情，就算你再厲害，如果沒(méi)有自信心，一樣會(huì)輸給別人。有自信心的人可以用小石子砸死一個(gè)沒(méi)有自信心的巨人！自信心是人們一生中必須有的東西。干什么事情，一定要又自信心。就算失敗了，也不要灰心，要相信自己能成功，相信自己一定能征服自己！
干事情，要征服自己，超越自己，相信自己，用這三種精神來(lái)面對(duì)任何事情，什么也阻擋不了！
半命題作文什么征服了我——
水落，山澗散開(kāi)一圈銀白色的光暈，流星輕輕喚醒夜的寧?kù)o，隱約間金屬碰撞出叮咚的喜悅。掙脫了蒼穹的沉悶禁錮，刺目的光斬?cái)嗔颂斓?，也侵蝕著如花的笑靨，誰(shuí)是生命的接力者？誰(shuí)，才是真正的贏家？
真正的贏家，只有一個(gè)，唯一的一個(gè)！那就是自己！是的，不要質(zhì)疑！就是自己！
歲月的黃沙逃不過(guò)自己情絲的束縛糾纏，卻可以掩埋隱蔽的記憶，絲絲縷縷都是往昔崢嶸的歲月。曾幾何時(shí)，有時(shí)候，我們緊握著掌心的夢(mèng)想天真地相信一帆風(fēng)順的人生，漂流的許愿瓶隨波輕輕游離，放心大膽地轉(zhuǎn)身，嫣然一笑，卻陷入污濁坎坷的泥潭里難以自拔。正如愛(ài)迪生面對(duì)試驗(yàn)燈泡時(shí)的千百次失意一般，朋友，不要抱怨，勇敢地在激流沖蕩的人生里抓住生命的樹(shù)枝吧！雖然一路顛簸羈絆，但，恭喜你，你終于成功地征服了自己！記住，失敗面前絕無(wú)擋箭牌，為了自己，亮劍吧！出招吧！
但，亮劍不是隨意的，有時(shí)，倘若亮劍，反而輸給了自己。
時(shí)間的沙漏逃不過(guò)自己靈魂的巍然挺立，卻可以細(xì)數(shù)流逝的苦痛，起起落落都是今朝冰寒的劍影。曾幾何時(shí)，我們舉著和諧的橄欖枝渴求和平和安寧，淺綠色的光影卻難抵氣勢(shì)磅礴的私欲，石油的價(jià)值有時(shí)甚至高于一個(gè)活生生的生命，為此，俄國(guó)慘遭德國(guó)侵襲，充血的眼簾早已失去了人性，血液中流淌著暗黑色的東西——貪婪，這樣的人，雖勝猶敗，他的心敗在了荒涼蕭索的古戰(zhàn)場(chǎng)上，他，贏了別人，卻輸給了自己。
生命的長(zhǎng)度可以衡量悵惘，卻逃不過(guò)自己的頓悟，珍惜現(xiàn)在，抓住生命中每一個(gè)精彩的瞬間，你就征服了自己！你，就是贏家！
我學(xué)會(huì)了什么作文怎么寫(xiě)【精選6篇】六
生活是創(chuàng)作的源泉。中學(xué)生寫(xiě)作文，也不能脫離生活。中學(xué)生的生活是豐富多彩的，可是有相當(dāng)一部分學(xué)生，一提起寫(xiě)作文就有畏懼心理，總覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)。這是為什么呢？歸根結(jié)底是平時(shí)不留心觀察。寫(xiě)作時(shí)冥思苦想，也寫(xiě)不出好文章來(lái)，只有去胡編亂造了。而虛構(gòu)的作文是不真實(shí)的，自然沒(méi)有感人的力量?？梢?jiàn)，觀察生活是寫(xiě)作的前提。只有全面、細(xì)致、認(rèn)真地觀察生活，才能直接從生活中獲取鮮活的寫(xiě)作素材，為寫(xiě)作提供豐富的營(yíng)養(yǎng)。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活，不僅能培養(yǎng)學(xué)生的生活熱情，寫(xiě)好作文，而且對(duì)學(xué)生將來(lái)從事社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的研究，以及從事其他工作，也是大有裨益的。
怎樣觀察生活，對(duì)初一學(xué)生來(lái)講，是個(gè)難題。作家艾蕪在指導(dǎo)初學(xué)寫(xiě)作的同志時(shí)說(shuō)：“要練習(xí)我們的眼睛，善于觀察人的動(dòng)作、態(tài)度和表情。練習(xí)我們的耳朵，善于聽(tīng)取別人講話的語(yǔ)句、聲調(diào)和他的特殊用語(yǔ)。”這就是說(shuō)，觀察生活，一是要看，二是要聽(tīng)。
初一學(xué)生天真活潑，好奇心強(qiáng)，富于激情，樂(lè)于參加活動(dòng)。尤其是他們剛進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候，想了解中學(xué)的校史、設(shè)施，特別是很想了解老師和同學(xué)。抓住他們這一心理特點(diǎn)，開(kāi)學(xué)不久，我就讓他們自選一位任課教師作為觀察對(duì)象。觀察的內(nèi)容是：年齡、性別、身高、體型、臉型、膚色、發(fā)型、衣著打扮(顏色、款式、質(zhì)地)、表情，特別是眼神，以及老師上課的語(yǔ)言和動(dòng)作等。觀察的時(shí)間是四個(gè)星期。對(duì)觀察的要求是：
第一，要抓住人物的特征。人物的外貌、性格、感情各不相同。只有抓住觀察對(duì)象的與眾不同之處，才能寫(xiě)出人物的個(gè)性，才能避免“千人一面”的弊端。
第二，觀察要細(xì)致。所謂細(xì)致，不是說(shuō)在觀察人物時(shí)不分主次，而是要發(fā)現(xiàn)觀察對(duì)象與別人不同的細(xì)微之處。不同性格的人，說(shuō)話、做事時(shí)的表現(xiàn)是不同的。人物的一個(gè)動(dòng)作，一絲微笑，往往帶有性格化的特征。所以，觀察必須細(xì)致入微。觀察得越細(xì)致、越深入，印象就越清晰，理解就更深刻，描述就更具體、更生動(dòng)形象。
第三，比較觀察。有比較才有鑒別。比較的目的是求異。在觀察時(shí)，要抓住老師在各種情形下所表現(xiàn)出來(lái)的不同特征，即生氣時(shí)、高興時(shí)、嚴(yán)肅時(shí)……言談舉止和精神狀態(tài)的不同點(diǎn)。這樣，才能使人物形象躍然紙上。
四個(gè)星期后，每個(gè)學(xué)生都按要求寫(xiě)了觀察筆記。寫(xiě)作之前，我再次強(qiáng)調(diào)，描寫(xiě)必須突出人物特征，不要求面面俱到。在我的指導(dǎo)下，大多數(shù)學(xué)生的作文，對(duì)老師的描寫(xiě)頗為生動(dòng)逼真。
例如某位同學(xué)，在描寫(xiě)數(shù)學(xué)李老師的外貌時(shí)，突出了老師眉毛和眼睛的特征。她是這樣描寫(xiě)的：“他的眉毛非常黑，長(zhǎng)得像兩個(gè)銳角三角形，挺有個(gè)性。眼睛不大，可很有神。”她在寫(xiě)李老師上課時(shí)，突出了“教學(xué)有方”的特點(diǎn)。文中寫(xiě)道：“每當(dāng)我們上數(shù)學(xué)課時(shí)，班上總是很活躍，時(shí)時(shí)傳出爽朗的笑聲。最有趣的是提問(wèn)。李老師叫同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)，嘴角總是微微向上翹，流露出一絲笑意。有的同學(xué)答錯(cuò)了，一見(jiàn)老師的表情，以為自己答得挺不錯(cuò)，竟很得意，就稀里糊涂地說(shuō)起來(lái)，惹得大家哄堂大笑。有的同學(xué)答對(duì)了，李老師反會(huì)問(wèn)上一句：‘對(duì)嗎？’這個(gè)同學(xué)也就猶豫起來(lái)。在這種情況下，李老師就會(huì)讓同學(xué)們互相討論，最后他才把正確答案告訴我們。這樣，既能讓我們認(rèn)真思考、活躍思維，又能使我們對(duì)所學(xué)的概念有了深刻的理解。”這篇作文之所以寫(xiě)得成功，關(guān)鍵是觀察的細(xì)致。
為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)作的積極性，鞏固在觀察中的收獲，我要求學(xué)生認(rèn)真總結(jié)觀察的過(guò)程和體會(huì)。盤(pán)云珍同學(xué)總結(jié)道：“我是數(shù)學(xué)課代表，與李老師接觸得多，我不放過(guò)每一次見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，認(rèn)真觀察他的外貌，我發(fā)現(xiàn)他的眉毛很有特色。他給我的主要感受就是提問(wèn)時(shí)很有趣。所以上課時(shí)，我就仔細(xì)觀察他提問(wèn)時(shí)的神態(tài)、說(shuō)話的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)以及動(dòng)作上的一些特點(diǎn)。如果我不用心觀察，就無(wú)法獲得具體的感受與認(rèn)識(shí)，也就不能把人物的外貌及性格特征真切地表現(xiàn)出來(lái)。”通過(guò)這次作文，同學(xué)們都嘗到了觀察的甜頭，作文時(shí)再不愁沒(méi)有可寫(xiě)的了。
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