在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧。是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。以下是小編收集整理的一篇感人的故事【精選10篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一篇感人的故事【精選10篇】一
一個(gè)感人的故事 大干世界，多姿多彩;人間生活，關(guān)愛(ài)燦爛。在我們的生活中，有這樣一個(gè)真實(shí)的故事。 一個(gè)嚴(yán)冬的早晨。在一個(gè)偏僻的小巷里，卻有許多人圍在一起看著什么，忽然一個(gè)中年男子擠進(jìn)了人群，他發(fā)現(xiàn)冰冷的地上竟蜷著一個(gè)哇哇直叫的女?huà)?。這是一個(gè)被拋棄的孩子，他顧不得一些人的議論，毅然決然地把女?huà)胪狭嘶丶摇? 這位中年男子便是本地的一位菜農(nóng)。他家的經(jīng)濟(jì)并不富裕，一家人靠賣(mài)菜為生。他的妻子見(jiàn)丈夫抱著嬰兒回來(lái)時(shí)，先是吃了一驚，當(dāng)她聽(tīng)完丈夫的敘說(shuō)后，便同意收養(yǎng)這可憐的孩子。夫妻倆商量了一下，給孩子取名為"龍女"。從此，龍女幸福地與父母生活在一起?？珊镁安婚L(zhǎng)，好的名字并沒(méi)給她帶來(lái)幸福的命運(yùn)，就在龍女11歲那年，一次她在放學(xué)的路上突然昏倒。龍女的父母得知后，迅速將其送進(jìn)了醫(yī)院?！ ♂t(yī)院辦公室里傳來(lái)了醫(yī)生和龍女父親的談話(huà)： "你的女兒患的是腎功能衰竭癥，兩個(gè)腎的功能不久將會(huì)完全喪失，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，要想治好這種病，只有換腎。" "換腎!?"龍女的父親驚疑地問(wèn)，猛然間又急切地說(shuō)，"換，一定換，我就是要飯也一定給她換上!" "可醫(yī)療費(fèi)是很昂貴的，大約需要20萬(wàn)元左右。再說(shuō)這合體的腎又從哪里去找呢?"醫(yī)生同情而又為難地說(shuō)。 龍女的父親急呆了，他沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是沉默，只是流淚。 這件事很快傳開(kāi)了，人們都主動(dòng)地捐款，來(lái)救助龍女。 全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一邊組織了"獻(xiàn)愛(ài)心"的捐款活動(dòng)，一邊在媒體上尋找合適的獻(xiàn)腎者。這時(shí)，山東一位干部來(lái)電說(shuō)，要獻(xiàn)出一個(gè)腎。人們憂(yōu)愁的臉上綻開(kāi)了一絲笑容。 換腎手術(shù)成功后，在醫(yī)務(wù)人員悉心護(hù)理下，龍女康復(fù)很快。龍女知道這一切時(shí)，覺(jué)得這仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)讓她無(wú)法置信的夢(mèng)?？蔁o(wú)論如何，在龍女的眼里，她已有了成于上萬(wàn)的父母--那些曾經(jīng)救助過(guò)她的好心人，是他們給了她新的生命。 親愛(ài)的朋友，你聽(tīng)說(shuō)了這段感人的故事后，難道你不認(rèn)為這是生活中用愛(ài)交織成的亮點(diǎn)嗎?在生活中也正是這些亮點(diǎn)，奏響了精神文明和物質(zhì)文明的偉大樂(lè)章。我想，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，生活中的亮點(diǎn)一定永放光芒，發(fā)揚(yáng)光大。
一篇感人的故事【精選10篇】二
霍金的故事_
史蒂芬·霍金，出生于1942年1月8日，這個(gè)時(shí)候他的家鄉(xiāng)倫敦正籠罩在希特勒的狂轟濫炸中。
霍金和他的妹妹在倫敦附近的幾個(gè)小鎮(zhèn)度過(guò)了自己的童年。多年以后，他們的鄰居回憶說(shuō)，當(dāng)霍金躺在搖籃車(chē)中時(shí)非常引人注目，他的頭顯得很大，異于常人——這多半是因?yàn)榛艚瓞F(xiàn)在的名聲與成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)異于常人，鄰居不由自主地要在記憶里重新刻畫(huà)一下天才兒童的形象。
不過(guò)霍金一家在古板保守的小鎮(zhèn)上的確顯得與眾不同。霍金的父母都受過(guò)正規(guī)的大學(xué)教育。他的父親是一位從事熱帶病研究的醫(yī)學(xué)家，母親則從事過(guò)許多職業(yè)。小鎮(zhèn)的居民經(jīng)常會(huì)驚異地看到霍金一家人駕駛著一輛破舊的二手車(chē)穿過(guò)街道奔向郊外——汽車(chē)在當(dāng)時(shí)尚未進(jìn)入英國(guó)市民家庭。然而這輛古怪的車(chē)子卻拓展了霍金一家自由活動(dòng)的天地。
霍金熱衷于搞清楚一切事情的來(lái)龍去脈，因此當(dāng)他看到一件新奇的東西時(shí)總喜歡把它拆開(kāi)，把每個(gè)零件的結(jié)構(gòu)都弄個(gè)明白——不過(guò)他往往很難再把它裝回原樣，因?yàn)樗氖帜_遠(yuǎn)不如頭腦那樣靈活，甚至寫(xiě)出來(lái)的字在班上也是有名的潦草。
霍金在17歲時(shí)進(jìn)入牛津大學(xué)學(xué)習(xí)物理。他仍舊不是一個(gè)用功的學(xué)生，而這種態(tài)度與當(dāng)時(shí)其他同學(xué)是一致的，這是戰(zhàn)后出現(xiàn)的青年人迷惘時(shí)期——他們對(duì)一切厭倦，覺(jué)得沒(méi)有任何值得努力追求的東西?；艚鹪趯W(xué)校里與同學(xué)們一同游蕩、喝酒、參加賽船俱樂(lè)部，如果事情這樣發(fā)展下去，那么他很可能成為一個(gè)庸庸碌碌的職員或教師。然而，病魔出現(xiàn)了。
病魔出現(xiàn)了
從童年時(shí)代起，運(yùn)動(dòng)從來(lái)就不是霍金的長(zhǎng)項(xiàng)，幾乎所有的球類(lèi)活動(dòng)他都不行。
到牛津的第三年，霍金注意到自己變得更笨拙了，有一兩回沒(méi)有任何原因地跌倒。一次，他不知何故從樓梯上突然跌下來(lái)，當(dāng)即昏迷，差一點(diǎn)死去。
直到1962年霍金在劍橋讀研究生后，他的母親才注意到兒子的異常狀況。剛過(guò)完21歲生日的霍金在醫(yī)院里住了兩個(gè)星期，經(jīng)過(guò)各種各樣的檢查，他被確診患上了“盧伽雷氏癥”，即運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥。
大夫?qū)λf(shuō)，他的身體會(huì)越來(lái)越不聽(tīng)使喚，只有心臟、肺和大腦還能運(yùn)轉(zhuǎn)，到最后，心和肺也會(huì)失效?；艚鸨弧靶小敝皇赡甑纳?。那是在1963年。
起初，這種病惡化得相當(dāng)迅速。這對(duì)霍金的打擊是可想而知的，他幾乎放棄了一切學(xué)習(xí)和研究，因?yàn)樗J(rèn)為自己不可能活到完成碩士論文的那一天。然而，一個(gè)女子出現(xiàn)了。
輪椅出現(xiàn)了
霍金的病情漸漸加重。1970年，在學(xué)術(shù)上聲譽(yù)日隆的霍金已無(wú)法自己走動(dòng)，他開(kāi)始使用輪椅。直到今天，他再也沒(méi)離開(kāi)它。
永遠(yuǎn)坐進(jìn)輪椅的霍金，極其頑強(qiáng)地工作和生活著。
1991年3月，霍金在一次坐輪椅回柏林公寓，過(guò)馬路時(shí)被小汽車(chē)撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，但48小時(shí)后，他又回到辦公室投入工作。
又有一次，他和友人去鄉(xiāng)間別墅，上坡時(shí)拐彎過(guò)急，輪椅向后傾倒，不料這位引力大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中。
雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的——這聽(tīng)來(lái)有點(diǎn)好笑，在他已經(jīng)完全無(wú)法移動(dòng)之后，他仍然堅(jiān)持用惟一可以活動(dòng)的手指驅(qū)動(dòng)著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”；在莫斯科的飯店中，他建議大家來(lái)跳舞，他在大廳里轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅的身影真是一大奇景；當(dāng)他與查爾斯王子會(huì)晤時(shí)，旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來(lái)炫耀，結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。
當(dāng)然，霍金也嘗到過(guò)“自由”行動(dòng)的惡果，這位量子引力的大師級(jí)人物，多次在微弱的地球引力左右下，跌下輪椅，幸運(yùn)的是，每一次他都頑強(qiáng)地重新“站”起來(lái)。
1985年，霍金動(dòng)了一次穿氣管手術(shù)，從此完全失去了說(shuō)話(huà)的能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫(xiě)出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，探索著宇宙的起源?；艚鹑〉镁薮蟪晒?，但生活的現(xiàn)實(shí)取代了愛(ài)情的浪漫，他和簡(jiǎn)的婚姻走到了盡頭。
來(lái)自直覺(jué)的啟示：黑洞不黑
霍金的研究對(duì)象是宇宙，但他對(duì)觀(guān)測(cè)天文從不感興趣，只有幾次用望遠(yuǎn)鏡觀(guān)測(cè)過(guò)。與傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)、觀(guān)測(cè)等科學(xué)方法相比，霍金的方法是靠直覺(jué)。
“黑洞不黑”這一偉大成就就來(lái)源于一個(gè)閃念。在1970年11月的一個(gè)夜晚，霍金在慢慢爬上床時(shí)開(kāi)始思考黑洞的問(wèn)題。他突然意識(shí)到，黑洞應(yīng)該是有溫度的，這樣它就會(huì)釋放輻射。也就是說(shuō)，黑洞其實(shí)并不那么黑。
這一閃念在經(jīng)過(guò)3年的思考后形成了完整的理論。1973年11月，霍金正式向世界宣布，黑洞不斷地輻射出X光、伽馬射線(xiàn)等，這就是有名的“霍金輻射”。而在此之前，人們認(rèn)為黑洞只吞不吐。
從宇宙大爆炸的奇點(diǎn)到黑洞輻射機(jī)制，霍金對(duì)量子宇宙論的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。霍金獲得1988年的沃爾夫物理獎(jiǎng)。
海倫.凱勒的故事_
海倫·凱勒（1880——1968）美國(guó)著名的聾盲女作家、教育家。她出生后十九從此雙目失明，并有聾啞之疾，但以驚人毅力學(xué)完小學(xué)到大學(xué)全部課程。她通曉英、法、德、拉丁、希臘等5種語(yǔ)言，出版了《樂(lè)觀(guān)》、《走向光明》、《我的生活》等14部著作。有的被譯成50余種文字，風(fēng)靡5大洲。1965年，當(dāng)她85歲高齡時(shí)被選為“世界十大女性”之一。
海倫·凱勒于1880年出生，一九六八年逝世，活了八十八歲，經(jīng)歷了兩個(gè)世紀(jì)。她出生后十九個(gè)月便患了一場(chǎng)猩紅熱，重病奪去了她的聽(tīng)力和視力，變成又聾又瞎，同時(shí)嘴巴也發(fā)不出聲了?？磥?lái)這么一個(gè)五官三廢的一歲半的幼兒一輩子也沒(méi)有什么希望了。可是世界上也真有奇跡，后來(lái)由于她的頑強(qiáng)不屈，刻苦奮斗和她的老師安妮·蘇利文小姐教導(dǎo)有方，當(dāng)然還由于她有出眾的天賦，因此她從七歲開(kāi)始受教育，經(jīng)過(guò)了幾年的努力，終于學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話(huà)。她學(xué)懂的文字有英、法、德、拉丁、希臘五種之多，而且知識(shí)淵博。她從二十四歲大學(xué)畢業(yè)后到她逝世這六十多年的期間，她的主要職務(wù)是寫(xiě)作和講演，她跑遍美國(guó)各地，周游世界各國(guó)，全心全意為聾盲人的教育和福利事業(yè)貢獻(xiàn)一生，曾受到許多國(guó)家的政府、人民和高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。一九五九年聯(lián)合國(guó)發(fā)起“海倫·凱勒”世界運(yùn)動(dòng)。
1904年，也就是海倫24歲的那年，她以?xún)?yōu)等成績(jī)通過(guò)了大學(xué)畢業(yè)考試。
海倫大學(xué)畢業(yè)之后，投身于為聾盲人服務(wù)的事業(yè)，她跑遍全國(guó)為聾盲人學(xué)校的籌建募集基金。同時(shí)她筆不停揮地從事寫(xiě)作。還在大學(xué)時(shí)代她就寫(xiě)作了著名的《我的生活故事》。以后她陸續(xù)寫(xiě)出了《我生活的世界》、《石墻之歌》、《走出黑暗》、《我的老師安妮·蘇利文·麥西》、《樂(lè)觀(guān)》、《海倫·凱勒在蘇格蘭》、《海倫·凱勒：她的社會(huì)主義年代》等十四部著作。書(shū)中提到的《倘若我能看見(jiàn)三天》是海倫給《大西洋月刊》寫(xiě)的一篇散文。
海倫的一生經(jīng)歷豐富，除了見(jiàn)于她本人的著作之外，別人研究她的著作數(shù)以百計(jì)。 美國(guó)曾出版過(guò)著名的傳記作家約瑟夫·拉希的一部八百多頁(yè)的巨著《海倫和老師》，材料最豐富，圖片也很多。拉希把老師與學(xué)生寫(xiě)在一本書(shū)里是很有道理的。安妮當(dāng)海倫的老師達(dá)五十年之久，和海倫結(jié)成不解之緣，贏得了“海倫的另一半”的美名。馬克·吐溫稱(chēng)贊這師徒二人“組成了一個(gè)完美無(wú)缺的整體”。海倫自己也說(shuō)：“要是沒(méi)有老師，我不知道我能做什么?！?/p>
海倫的故事帶有十分的傳奇色彩，它振顫著人的心靈，故事中包含著人性中最美好的品格和對(duì)生活的渴望、生命力的頑強(qiáng)。使我們看到了什么是將不可能變?yōu)榭赡?，什么是?chuàng)造奇跡，什么是平凡中孕育偉大。
扼住命運(yùn)咽喉的曠世奇才_(tái)
貝多芬，國(guó)音樂(lè)家。生于波恩的一個(gè)平民家庭，從小便顯露出音樂(lè)才華。后來(lái)到波恩大學(xué)做旁聽(tīng)生，并去音樂(lè)之都維也納深造。正當(dāng)貝多芬?jiàn)^發(fā)向上的時(shí)候，一個(gè)巨大的不幸降臨到他的頭上…… 朵一種擾人的“嗡嗡”聲攫住了貝多芬，當(dāng)時(shí)他還只是一個(gè)26歲的青年。
風(fēng)華正茂、躊躇滿(mǎn)志的貝多芬已經(jīng)受到樂(lè)壇的重視，他那動(dòng)人的音樂(lè)清晰明亮，宛若初春大地的一抹新綠，雖然稚嫩，但卻生機(jī)無(wú)限地在18世紀(jì)形式主義樂(lè)壇上鋪展開(kāi)來(lái)。這是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，貝多芬只要把握住這個(gè)時(shí)機(jī)，就會(huì)把音樂(lè)向前推進(jìn)一大步，在音樂(lè)史上掀開(kāi)新的一頁(yè)。然而，這種無(wú)休止的“嗡嗡”聲日夜纏繞著貝多芬，像一個(gè)魔鬼在光明的道路上灑滿(mǎn)陰森的迷霧。
透過(guò)這飄忽不定的迷霧，貝多芬看到了一個(gè)寂寞的無(wú)聲世界，看到了自己最寶貴的不可缺少的財(cái)富——聽(tīng)覺(jué)已漸漸離他而去，消失在迷霧里。 作為一個(gè)音樂(lè)家，貝多芬十分清楚失去聽(tīng)覺(jué)意味著什么。他無(wú)法聽(tīng)清楚朋友們輕松的談笑，美妙的樂(lè)音也變得模糊不清。貝多芬秘密地去看醫(yī)生，嘗試著用杏紅油和香草油敷在他的耳中，他顫栗著把全部希望都放在醫(yī)生的手中。然而這一切都是徒勞的，醫(yī)生已經(jīng)對(duì)治愈他的耳疾表示搖頭。恐懼、痛苦、憂(yōu)傷和憤怒充滿(mǎn)了貝多芬那年輕的心靈。在苦難中，貝多芬用盡他的整個(gè)心靈，對(duì)上蒼，對(duì)萬(wàn)古不語(yǔ)的星空，悲憤地吶喊；“哦，上帝，上帝呀，往下看看不幸的貝多芬吧……”吶喊之后便是憤怒的詛咒，他詛咒大自然造物主加在他身上的不幸。
然而，貝多芬只能在無(wú)人的曠野中吶喊，只能撕扯著自己的頭發(fā)詛咒，因?yàn)樗ε隆Ｋ麤](méi)有勇氣向人們宣告自己是聾子，沒(méi)有勇氣去迎接朋友們的同情安慰和憎恨他音樂(lè)創(chuàng)作的仇敵們的譏諷與嘲笑，貝多芬寧愿獨(dú)自一人忍受痛苦。 貝多芬躲開(kāi)了。他躲開(kāi)了城市，躲開(kāi)了人群，躲開(kāi)了集會(huì)，也躲開(kāi)了音樂(lè)。1802年春天，貝多芬搬到了維也納郊外的小村海利根斯塔特。在這里他經(jīng)歷了一個(gè)生死攸關(guān)的關(guān)鍵時(shí)期。
最初，貝多芬殘忍地想割斷他與音樂(lè)的一切聯(lián)系，他要在這美麗的鄉(xiāng)村里做一個(gè)農(nóng)夫。貝多芬寫(xiě)信給他的朋友說(shuō)：“我要告訴你的就是我一定得和我的事業(yè)隔離，我生命中最燦爛的一頁(yè)亦將隨之消逝。也顧不到自己的天才和力量了，我一定得忍受慘痛的遭遇。”貝多芬忽然變得那么軟弱，那么無(wú)奈，甚至悲觀(guān)厭世，走到了自殺的邊緣。1802年10月6日，他立下了著名的《海利根斯塔特遺囑》。在這份遺囑中，可以看到貝多芬所經(jīng)歷的精神危機(jī)極為嚴(yán)峻、激烈，在生與死的搏斗中苦苦掙扎。
可是，貝多芬怎么能逃得了呢？正像他自己所說(shuō)的：“只是藝術(shù)啊，只是藝術(shù)留住了我。哦，在我尚未把我所感覺(jué)到的使命全部完成之前，我覺(jué)得我不能離開(kāi)這個(gè)世界。”他內(nèi)在的音樂(lè)力量是那樣的激越澎湃，像風(fēng)暴中的大海，他怎能逃離它？在他5歲時(shí)，在他正受到父親嚴(yán)厲的教訓(xùn)而站在風(fēng)琴前暗暗飲泣時(shí)，他的淚水、他的幼嫩的手指、他那敏感的思想就已經(jīng)同音樂(lè)永遠(yuǎn)地融在了一起，他又怎能割舍得了呢？貝多芬緊鎖的眉頭間流露出對(duì)苦難的挑戰(zhàn)，緊握的手掌和下垂的嘴唇雖不露出一絲笑容，但會(huì)突然地縱情大笑。在這怪異甚至有些瘋狂的外表下，那顆流血的心上的傷口正在慢慢地愈合，它就要像洶涌的浪潮一樣去擊碎堅(jiān)硬的礁巖。
“我不能再忍受了，我要同命運(yùn)搏斗，它不會(huì)征服我的，?。±^續(xù)生活下去是多么美麗呀！——值得這樣地活一千次！我要扼住命運(yùn)的咽喉！”貝多芬把退隱、逃避拋在了腦后，他鼓勵(lì)自己道：“讓你的耳聾不再是個(gè)秘密吧，即便是在你的藝術(shù)中也不必保密！”外來(lái)的災(zāi)難帶給了貝多芬內(nèi)在的力量——一種新而堅(jiān)定的手法，深切而純潔的景象，踐踏了失敗的軟弱。貝多芬欣喜地感到了他身上產(chǎn)生的這種嶄新的力量，他懂得了如何抓住人類(lèi)精神中最崇高的聲音，因而音樂(lè)的思想反比從前更豐富地涌起來(lái)。
在海利根斯塔特，貝多芬又重新出沒(méi)在寂靜森林的濃蔭處，鄉(xiāng)村牧場(chǎng)的碧草間。穿過(guò)狹窄的翠谷，有一條林中小道，草木蔥籠，清澗流淌，這是貝多芬經(jīng)常散步的地方，后人稱(chēng)之為“貝多芬小道”。在這里，貝多芬漫步、構(gòu)思、創(chuàng)作，用音樂(lè)虔誠(chéng)地歌頌著大自然的輝煌壯麗。萬(wàn)千氣象。也就是在這里。他完成了著名的《第二交響樂(lè)》以及一些奏鳴曲、變奏曲。 1803年，貝多芬完成了他著名的《英雄交響樂(lè)》。這部交響曲的理想英雄主義是自傲的音樂(lè)和個(gè)人的經(jīng)歷，宛如一部自傳。在貝多芬的音樂(lè)中，塑造的“英雄”是不怕痛苦，不怕死亡，敢于直面艱難險(xiǎn)阻，去成就驚心動(dòng)魄偉業(yè)的硬漢。這硬漢，也就是貝多芬自己。他將自己不屈的精神擴(kuò)大而升華，證明自己勝利地通過(guò)了命運(yùn)的考試。從此之后，貝多芬所創(chuàng)作的一切重要樂(lè)曲，無(wú)一不是英雄同命運(yùn)的抗?fàn)?，無(wú)一不是他同世界進(jìn)行搏擊的驚天動(dòng)地的音響紀(jì)錄。 《英雄》、《命運(yùn)》、《歡樂(lè)頌》，一部又一部氣勢(shì)磅礴、壯麗雄渾的樂(lè)章使整個(gè)世界都達(dá)到了瘋狂的程度，掌聲、喝彩聲圍繞著貝多芬，可是他卻無(wú)法聽(tīng)到外部世界的信息。1824年5月7日，《第九交響曲》在維也納首演。貝多芬在臺(tái)上低頭看著樂(lè)譜，打著節(jié)拍，監(jiān)督演奏。此時(shí)。他早已全聾。從他創(chuàng)作這部樂(lè)曲起，直到此刻，他都是用“心耳”傾聽(tīng)天地人神的回聲的。當(dāng)全曲奏畢，聽(tīng)眾掌聲震耳，而他毫無(wú)知覺(jué)，依舊背向聽(tīng)眾，低頭打著節(jié)拍。最后還是臺(tái)上一位女歌唱家輕輕地拉他的袖子，他才轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到熱烈喝彩的場(chǎng)面，于是含淚鞠躬道謝。雖說(shuō)貝多芬已揚(yáng)名四海，但是直到在晚年他也沒(méi)有擺脫疾病和貧窮的困擾。晚年的貝多芬經(jīng)常身穿一件破舊的上衣，外表十分寒酸。
一天晚上，他跌跌撞撞地在維也納郊外游蕩，被古察誤認(rèn)為是流浪漢而拘留。當(dāng)時(shí)貝多芬暴跳如雷，大聲叫道：“我是貝多芬！”警察說(shuō)：“您是流浪漢，貝多芬有您這副鬼樣子吧？”就是在這時(shí)，貝多芬還拖著殘弱的身子完成了《D大調(diào)莊嚴(yán)彌撒》。 在貝多芬57歲時(shí)，他已經(jīng)意識(shí)到了死神在敲自己的大門(mén)，他新加坡幽默地對(duì)人說(shuō)：“鼓掌啊，朋友們，喜劇收?qǐng)隽耍 爆F(xiàn)在它確實(shí)來(lái)到了。“ 真正到來(lái)的那一天是1827年3月23日。在貝多芬咽氣之前，閃電劃破了維也納黃昏的冥冥上空。
3月底在維也納聽(tīng)到轟鳴的雷聲是極為罕見(jiàn)的。就在這時(shí)，貝多芬突然睜開(kāi)了眼睛，抬起右手，久久地凝視著那舉在頭頂上緊握的拳頭，好像在對(duì)狂暴的雷鳴閃電疾呼：”我要與你們抗?fàn)?！我是個(gè)英雄，無(wú)畏的英雄！“在舉行葬禮的時(shí)候，兩萬(wàn)多維也納人自動(dòng)走向街頭，送殯的場(chǎng)面格外莊嚴(yán)、悲壯。8位當(dāng)時(shí)著名的指揮家穿著蓋棺衣，走在人群的前面，年輕的舒伯特舉著火炬，緊隨其后。跟在靈柩后面的人群好像沒(méi)有盡頭，在貝多芬的《葬禮進(jìn)行曲》悲傷肅穆的氣氛中緩緩移動(dòng)。貝多芬死了。
他奏出了那個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音，用自己的生命、靈魂高唱”人并不是生來(lái)被打敗的“。他留給人們的不僅是那聽(tīng)不完的貝多芬音樂(lè)，更重要的是他留給了世人那不朽的靈魂。
黃美廉的故事_
黃美廉是一位不能言語(yǔ)的殘障者，她的路盡管比別人走得艱辛，付出的淚水和汗水比別人多，但也因此造就了她樂(lè)觀(guān)積極的性格，培養(yǎng)出活潑強(qiáng)壯的生命力。透過(guò)一張張美麗的圖畫(huà)，與我們分享她內(nèi)心的喜樂(lè)，以及神給她生命的感恩。
黃美廉是一位藝術(shù)家，很喜歡畫(huà)畫(huà)。凡看過(guò)她作品的人無(wú)不驚訝當(dāng)中明亮燦爛的色彩變化，對(duì)光明世界的向往。她的畫(huà)好像要跟我們說(shuō)：人生多美呀！大自然多美呀！看這朝陽(yáng)、這鮮花、這樹(shù)木，無(wú)不散發(fā)美的光彩！它們都在你我的身邊，直等著我們用心去發(fā)現(xiàn)、去體會(huì)。這位在美國(guó)加州獲得藝術(shù)博士學(xué)位的畫(huà)家成功來(lái)之不易，因?yàn)槟呐旅孔鲆患苄〉氖?，美廉總要比別人多花十二倍的努力才能達(dá)成。
美廉在臺(tái)灣出生，當(dāng)初生下來(lái)的時(shí)候，因?yàn)獒t(yī)生的錯(cuò)誤判斷，導(dǎo)致腦部缺氧，形成嚴(yán)重的腦麻痹。她的五官變得扭曲，四肢不受控制，會(huì)不停地抽動(dòng)，說(shuō)話(huà)也很困難，甚至到兩歲的時(shí)候她都坐不起來(lái)，現(xiàn)在的她走起路來(lái)還是不能走直線(xiàn)。美廉的媽媽帶著小美廉到處找醫(yī)生，受盡白眼。別人甚至笑他們：“這些信耶穌的人，肯定是做錯(cuò)了什么事，才會(huì)得到這樣的報(bào)應(yīng)?！泵懒@與眾不同的特質(zhì)將終生伴隨著她。美廉的媽媽不忍心看自己女兒長(zhǎng)大后變成一個(gè)沒(méi)用的人，就親自教導(dǎo)她學(xué)習(xí)。五歲的時(shí)候，美廉開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字，因?yàn)椴荒芸刂谱约旱氖?，筆總握不好。她的媽媽花了一年的時(shí)間才教會(huì)她怎樣寫(xiě)字。
有一次，因?yàn)樗臉幼雍芏嗪⒆有λ?，說(shuō)她是怪物。她晚上哭著向跟神禱告說(shuō)：“上帝，你可不可以醫(yī)治我？”那天晚上，禱告完畢，第二天早晨她起來(lái)，發(fā)現(xiàn)還是原來(lái)的樣子，好像上帝沒(méi)有聽(tīng)她的禱告，她很哀傷。那天再到學(xué)校的時(shí)候，她突然抬頭，看到學(xué)校附近的建筑物的墻上有一句話(huà)說(shuō)：不要求改變環(huán)境，求上帝給我力量來(lái)面對(duì)這個(gè)環(huán)境。她就感謝主，覺(jué)得這是上帝給她的回答，使她有勇氣和信心去面對(duì)、克服困難。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己在繪畫(huà)美術(shù)方面的天分后，美廉就努力朝著這方面發(fā)展，無(wú)論遇到多大的困難也不輕易放棄。一九九二年博士畢業(yè)時(shí)，被獲選為最杰出的四位畢業(yè)生之一。
美廉小的時(shí)候，在牧師爸爸的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)接納自己，過(guò)獨(dú)立的生活。爸爸對(duì)她很?chē)?yán)格，十五歲的時(shí)候開(kāi)始訓(xùn)練她洗碗。因?yàn)樗闹混`活，有時(shí)候不小心打破了，碗割破了手指流出血來(lái)，但爸爸也沒(méi)有因?yàn)樾奶鬯嫠赐搿，F(xiàn)在她能夠完全獨(dú)立生活，一切日常起居她都堅(jiān)持由自己一手包辦，甚至很享受獨(dú)立的生活。
不能講話(huà)，美廉便透過(guò)畫(huà)筆表達(dá)自己，與人分享上帝創(chuàng)造的美和她對(duì)上帝的愛(ài)和信心。美廉不會(huì)把自己的殘缺看成是上帝的詛咒，而是上帝借著她幫助有需要的人、鼓勵(lì)失落的人。她說(shuō)：“要珍惜自己，要看自己已擁有的，不看自己沒(méi)有的。不論在任何情況下，都要保持一顆學(xué)習(xí)的心，隨時(shí)充實(shí)自己，要熱愛(ài)生命?！?/p>
有一次，美廉應(yīng)邀到臺(tái)灣復(fù)旦中學(xué)和同學(xué)們談話(huà)分享，接受大家的提問(wèn)。有學(xué)生問(wèn)她：當(dāng)遇到苦難和挫折的時(shí)候，她會(huì)怎么面對(duì)？美蓮說(shuō)，首先，她會(huì)禱告，讓自己安靜下來(lái)，然后放松，如果問(wèn)題解決了，就好；如果不行，她就選擇離開(kāi)，不要讓問(wèn)題成為自己唯一的問(wèn)題。還有一位學(xué)生問(wèn)她，如果有機(jī)會(huì)讓她選擇，她是愿意照現(xiàn)在的樣子繼續(xù)生活下去，還是想過(guò)普通人的生活？她回答：“我現(xiàn)在就是普通人。”
有一年，美廉應(yīng)邀去香港舉行布道會(huì)。當(dāng)她到達(dá)香港，與相關(guān)機(jī)構(gòu)的工作人員見(jiàn)面時(shí)，讓人感到眼著一亮。她穿著咖啡色碎花連衣裙，手上挽著小手袋，與她握手時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)她的雙手充滿(mǎn)力量，卻又給人留下親切的印象。在她接受香港媒體的采訪(fǎng)時(shí)，美廉顯示了她那豐富的幽默感。她因?yàn)椴荒苤v話(huà)，所有的問(wèn)題都要用筆來(lái)解答。當(dāng)記者問(wèn)她心中的神是個(gè)怎樣的神的時(shí)候？她快速地在白板上寫(xiě)下答案：天父是既慈愛(ài)又充滿(mǎn)憐憫的神。當(dāng)記者又問(wèn)她與天父的關(guān)系怎樣時(shí)，她說(shuō)，她和天父非?？拷?，雖然看不見(jiàn)他，但如果上了天堂，那就變得更靠近了。
美廉是一位熱情的藝術(shù)家，要了解她的內(nèi)心世界，不能少的是她的畫(huà)。問(wèn)她喜歡畫(huà)畫(huà)還是喜歡寫(xiě)作？她的答案很特別：“心情好的時(shí)候就畫(huà)畫(huà)，心情不好的時(shí)候就寫(xiě)作?！彼漠?huà)雖然各有不同的內(nèi)容主題，但無(wú)不充滿(mǎn)了明亮、絢麗的色彩，讓人感到她那充滿(mǎn)了熱情的內(nèi)心世界雖然經(jīng)歷了心靈的憂(yōu)傷，但在神慈光的照耀下，淚水化成美麗的彩虹，感動(dòng)、激勵(lì)著她身邊的每一個(gè)人。
一篇感人的故事【精選10篇】三
在我房間里，有一張照片，放在我的寫(xiě)字臺(tái)上。照片上有兩個(gè)小男孩，一個(gè)是我，一個(gè)是我最好的朋友。看到這張照片，我不禁想起一些往事。
記得我剛進(jìn)三年級(jí)的時(shí)候，對(duì)周?chē)囊磺卸际悄吧?，身邊全是陌生面孔。教室里熱火朝天。有不少同學(xué)在跟別人攀談。我雖則手中看著一本書(shū)，但我看不下去。我索性把書(shū)放在一邊，湛然地看著眼前的一切。
幸過(guò)勁的是，我看到一個(gè)跟我一樣坐在一邊顯得不太合群的同學(xué)，我心頭燃起幾分信心，我走過(guò)去，問(wèn)：“你為什么不和他們一起說(shuō)話(huà)呢？”“都不認(rèn)識(shí)，還說(shuō)什么？”他漫不經(jīng)心地回了我一句。啊，原來(lái)是一個(gè)和我一樣的人，我向他說(shuō)了我的情況，并懷著一種想與他成為好朋友的心態(tài)聊起天來(lái)。
慢慢地，我們的關(guān)系便好了起來(lái)，并成了名副其實(shí)的好朋友。后來(lái)，不知道是什么原因老師把他調(diào)換到我的旁邊，這樣更好。我們可以更好地討論學(xué)習(xí)上的事情。日子一天天地過(guò)去了，我們的進(jìn)步也很快，其中有一次考試，我們同時(shí)進(jìn)入了班級(jí)前三名。
這張照片放在我的寫(xiě)字臺(tái)上很久了。在我進(jìn)了南開(kāi)之后，我們之間少了很多聯(lián)系，但這中間似首有著一絲不可扯斷的友誼之線(xiàn)。
一篇感人的故事【精選10篇】四
周末，我和爸爸、媽媽 、弟弟一起出去玩。走到公園門(mén)口，看到一個(gè)小妹妹坐在地上大哭了起來(lái)。一位爺爺 走上前去問(wèn)小妹妹，小朋友你哭什么?小妹妹說(shuō)：“我找不到媽媽了?！蹦悄慵易≡谀膬?小妹妹說(shuō)：“我家住在樓上?！蹦悄惆职纸惺裁疵?我爸爸叫“老公。”后來(lái)爺爺又問(wèn)，那你媽媽叫什么名字?小妹妹說(shuō)：“媽媽叫 寶貝?！蹦悄隳?我叫“小乖乖。”嗨!你說(shuō)好笑 不好笑?
一篇感人的故事【精選10篇】五
將腿抬放在茶幾上，從坤包中取出高級(jí)香煙，打開(kāi)100英寸的液晶電視，我的日子奢華而輕浮。
男孩洗完早，裹著浴袍從浴室出來(lái)，沖我笑問(wèn)道：“青姐，你不洗嗎？”
其實(shí)我比他還小，他只是出于職業(yè)的口吻才會(huì)這么叫我。
擰滅了手中的煙，我起身，從身后擁住他。
“等我一會(huì)！”我輕聲的說(shuō)。
洗完澡，我掏出隨帶的香水。往身上噴了些，那是催情香水。
濃郁的味道彌漫，我們都微微喘息，立刻糾纏在一起。
我很滿(mǎn)意他的服務(wù)，給了他兩萬(wàn)。他欣喜的接過(guò)，在我臉上親了一下。
“青姐你真大方，人又漂亮，滿(mǎn)意的話(huà)，你下次在來(lái)找我吧？”做這行的人大多說(shuō)話(huà)都很直。
我沒(méi)有回答，徑自走出酒店。
打開(kāi)車(chē)門(mén)，有人喊住了我：“小荷?！?/p>
不用回頭我也知道是他，那個(gè)給我錢(qián)花，讓我過(guò)得奢華而輕浮的男人。
他是我的男友，可我對(duì)他已經(jīng)厭倦，他似乎很在呼我，因?yàn)樗軕]到我的一切，他從來(lái)都不對(duì)我發(fā)火，甚至都沒(méi)有對(duì)我大吼過(guò)。
他似乎能包容我的一切，也包括我拿他的錢(qián)去找男人揮霍。
是的，剛開(kāi)始我也是很慶幸，我能找到這樣的好男人?？墒呛髞?lái)我越來(lái)越受不了，他不溫不火的性子沒(méi)有一點(diǎn)激情，死氣沉沉的日子我不喜歡。
于是我開(kāi)始處處和他針?shù)h相對(duì)，把他的金錢(qián)大把的揮霍。他卻只是更加的好脾氣，怪自己對(duì)我不夠好。直到有一次，我到夜總會(huì)帶了一個(gè)男孩子，到酒店過(guò)夜，他才有一點(diǎn)點(diǎn)的反映。
那就是他把自己灌得爛醉如泥，但他沒(méi)有提起過(guò)一個(gè)字。
他只是說(shuō)：“我的愛(ài)就是包容，包容你的一切?！?/p>
我笑他荒唐。
回到家，我躺在浴缸里，讓牛奶和花瓣漫過(guò)脖子，閉眼享受著。
突然，感覺(jué)到頭頂?shù)膲毫Γ見(jiàn)^力的掙扎?？墒橇Σ粡男?，牛奶灌入我的口鼻、耳膜。
“小荷，小荷！”他溫和的喚著我的名字。
液體灌滿(mǎn)了我的肺部，我停止了掙扎。
他愛(ài)憐的將我抱出浴缸：“小荷！小荷！我會(huì)包容你的一切?！?/p>
他將我用保鮮膜層層，包住——
原來(lái)這就是包容……
一篇感人的故事【精選10篇】六
一個(gè)身穿粉紅色的短袖的小女孩，站在水中，向我們揮手，那甜蜜的笑容如同陽(yáng)光般燦爛。在她身后，隱隱約約能夠看到一艘豪華的輪船。這張照片中的小女孩就是我，這是我去西湖游玩是所拍下的一張照片。每當(dāng)我看到這張照片，就仿佛再次來(lái)到了西西湖。
今年的五一假期中我們?nèi)乙积R去西湖游玩。來(lái)到西湖邊，只見(jiàn)西湖水清澈見(jiàn)底，水中有一些小魚(yú)在自由自在的游來(lái)游去。我卷起褲腳，光著腳丫向西湖跑去。我在水中歡快地奔跑著，這時(shí)一個(gè)想法在我腦中閃過(guò)——捉魚(yú)。
我的眼睛在不停的搜索著，這時(shí)一條小魚(yú)進(jìn)入了我的視線(xiàn)，我彎著腰，悄悄地走過(guò)去，我離目標(biāo)越來(lái)越近了，這時(shí)我停住了腳步雙手敏捷地向小魚(yú)撲去，結(jié)果小魚(yú)快速地向水底一游，害得我撲了個(gè)空。第二次我更加留意了，一條全身金黃色的小魚(yú)又進(jìn)入了我的視線(xiàn)，我彎著腰悄悄地留意地走過(guò)去，再敏捷地向小魚(yú)撲去，“哈哈！我捉住了！我捉住了！”我歡快地喊道?！斑青辍敝灰?jiàn)爸爸快速地按下了快門(mén)，拍下了這張照片。
此刻每當(dāng)我看到這張照片，就會(huì)勾起我難忘的回憶，多么完美的童年時(shí)光啊。
一篇感人的故事【精選10篇】七
我的書(shū)桌上放著一張我和樂(lè)樂(lè)的合影。這雖然是一張普普通通的照片，卻記錄著我和樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)的足跡。
記得那是三年前的冬天，爸爸帶著我和樂(lè)樂(lè)興高采烈地去參觀(guān)花木市場(chǎng)。雖說(shuō)是冬天，但花木市場(chǎng)里卻春意盎然，生機(jī)勃勃。好一派迷人的風(fēng)光??！我仿佛來(lái)到了花的海洋。尤其那些蝴蝶蘭，顏色各不相同，紅的、紫的、粉的、黃的，它們舒展自己嬌嫩的花瓣，猶如一只只婀娜多姿的蝴蝶啊！長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子碧綠碧綠的，多像一條條綠絲帶。我一下子被它們吸引住了，跑向它們，選了一叢黃色的蝴蝶蘭旁，擺好姿勢(shì)，大聲地叫著：“爸爸，快幫我拍照！”
正當(dāng)爸爸笑呵呵地舉起相機(jī)要拍時(shí)，樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“笑笑，我可以跟你一起照相嗎？”我高興地說(shuō)：“當(dāng)然可以??！”話(huà)音剛落，我倆同時(shí)舉起右手，伸出食指和中指，做出了“v”的'姿勢(shì)，嘴里一起念著：“茄子”。爸爸見(jiàn)狀立刻按下快門(mén)，“咔嚓”一聲，我倆甜蜜的笑容收在了鏡頭里。
這張照片是我倆友誼的開(kāi)始。從那以后，我倆成了形影不離的好朋友，我們像親姐妹一樣，一起學(xué)畫(huà)畫(huà)，一起學(xué)唱歌，一起爬山，一起游戲，一起玩耍……我們拍了許許多多的合影，留下數(shù)不清美好的回憶。我想今后我倆還要拍更多的照片來(lái)記錄我們成長(zhǎng)的足跡，記錄我們深厚的友誼。
一篇感人的故事【精選10篇】八
在生命吝嗇的世界，傷害和被傷害的年華里，有人攤開(kāi)方格信紙不停寫(xiě)，寫(xiě)成長(zhǎng)的疼痛，青春的尷尬，那時(shí)花開(kāi)的悸動(dòng)。走著走著，我不知道自己是那個(gè)講故事的人，還是聽(tīng)著故事的人。
我想我是適合當(dāng)一個(gè)講述故事的人。
講述著屬于我的不屬于我的開(kāi)始，留在熒幕上的痕跡都記下。淚水和著歡笑的調(diào)味劑，沉淀在時(shí)間里積成厚厚的筆記本，誰(shuí)走過(guò)留下一段長(zhǎng)的短的評(píng)論。
很多故事的細(xì)節(jié)被碾成傷口，我所能做的便是為他們的曾經(jīng)作證……
開(kāi)了一個(gè)花季的油桐花，淡去的熏香在枝葉間傳唱著，曾經(jīng)伴隨著它們綻放的美麗一同老去的情，那個(gè)轉(zhuǎn)過(guò)去的地方如何難過(guò)了好久，被落下白色的花瓣無(wú)言安慰。天空還下著雨，深藍(lán)的面孔落在身邊，呢喃踏在濕漉的街道上，傘不知掉落在何處，無(wú)可避免地任雨水打濕了衣服和心。好像一場(chǎng)雨就會(huì)有一個(gè)故事，那些日子的多少場(chǎng)雨，多少個(gè)故事在發(fā)生，我撿起凋謝的油桐花瓣，夾帶在口袋里。
在很老很老的房子里，錯(cuò)落的擺設(shè)落滿(mǎn)了灰塵，桌上的木質(zhì)相框也給時(shí)間覆蓋住，泛黃的，像是誰(shuí)珍藏了一輩子的回憶。調(diào)整過(guò)的陽(yáng)光柔和得有種想哭的沖動(dòng)，記憶中熟悉的舊痕跡，鑲在小小的紙片上，那樣小的世界最終還是把諾言弄丟了，再找已找不回。想著想著，照片就真的流淚了，輕輕滑過(guò)玻璃上的塵埃，記憶中就像某次陌生的過(guò)客微微的笑。
厚厚的日記本，在夜里只有我觸摸得到的世界，在燈光下擺弄著寂寞的姿態(tài)，如同從未有過(guò)的自尊。對(duì)著窗口，寫(xiě)日記的人在發(fā)呆，日記本也在發(fā)呆，誰(shuí)也不知道該是誰(shuí)安慰誰(shuí)，誰(shuí)給誰(shuí)溫柔。或許能在身邊陪伴著我的只剩下這本記載曾經(jīng)的日記本，當(dāng)某一天日記本被寫(xiě)滿(mǎn)再?zèng)]有空隙的時(shí)候我已不知道去哪里找個(gè)適合的位置放置故事。
筆尖接觸到白紙粗糙的地方是熟悉的文字，我想要寫(xiě)一個(gè)故事，它想要表達(dá)一個(gè)故事。我不知道它會(huì)不會(huì)累，而我握筆的手已酸痛麻痹，可我還是要繼續(xù)寫(xiě)，因?yàn)橥Ｏ聛?lái)時(shí)木竹筆筒已滿(mǎn)，它也會(huì)空虛。當(dāng)故事出現(xiàn)停頓，我可以聆聽(tīng)它的低語(yǔ)，在哪個(gè)夜里看過(guò)一顆劃過(guò)天際的流星，灼傷了一片夜色。一直握在手里的忽然斷了色，我措手不及地盯著，它一直想要說(shuō)完的故事斷了……
故事，很長(zhǎng)很長(zhǎng)，斷斷續(xù)續(xù)。煙花飄落的國(guó)度，輕輕唱，聽(tīng)著故事的人，講著故事的人一起被模糊在青春的愁結(jié)里……
一篇感人的故事【精選10篇】九
一九五零年，鄉(xiāng)里成立了農(nóng)民協(xié)會(huì)，進(jìn)行了土地改革，雷鋒積極投入了這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，當(dāng)了兒童團(tuán)長(zhǎng)，站崗，放哨。巡邏，防止敵人破壞，他還學(xué)會(huì)了說(shuō)快板，搞宣傳。
故事二：學(xué)生時(shí)代
一九五零年夏天，鄉(xiāng)政府保送孤兒雷鋒免費(fèi)讀書(shū)。一九五六年夏天，從荷葉壩小學(xué)畢業(yè)，幾年里，雷鋒克服困難，勤奮學(xué)習(xí)，受到師生的的一致好評(píng)。他幫助落后的同學(xué)，愛(ài)護(hù)集體的糧食，并與壞份子做斗爭(zhēng)，受到學(xué)校老師、同學(xué)和鄉(xiāng)親們的一致好評(píng)。在畢業(yè)典禮上，他上臺(tái)發(fā)言，毅然要求留在農(nóng)村，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
故事三：謙虛謹(jǐn)慎
雷鋒入伍以來(lái)，多次立功受獎(jiǎng)，他被選為市人大代表，出席過(guò)沈陽(yáng)軍區(qū)首屆共青團(tuán)代表會(huì)議，他的照片，日記和模范事跡。通過(guò)報(bào)紙。電臺(tái)作了廣泛的宣傳，雷鋒陸續(xù)收到來(lái)自全國(guó)各地?zé)崆橘潛P(yáng)他的來(lái)信，他在日記中寫(xiě)下了這樣一段話(huà)：“我的一切都是黨給的，光榮應(yīng)該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于我個(gè)人做的工作，那是太少了，我這么一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，比起對(duì)我的要求和期望還是很不夠的……”
故事四：難忘的傷痕
雷鋒在不滿(mǎn)七歲時(shí)就成了孤兒。本家的六叔奶奶收養(yǎng)了他。他為了幫助六叔奶奶家，常常去上山砍柴，可是，當(dāng)?shù)氐牟裆蕉急挥绣X(qián)人家霸占了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山砍柴，被徐家地主婆看見(jiàn)了，這個(gè)地主婆指著雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起刀在雷鋒的左手背上邊連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上……
故事五：立志參軍
一九四九年八月，中國(guó)人民解放軍路過(guò)雷鋒的家鄉(xiāng)。雷鋒看見(jiàn)宿營(yíng)的隊(duì)伍一住下來(lái)便向老鄉(xiāng)問(wèn)寒問(wèn)暖，還幫助老鄉(xiāng)挑水，掃地。買(mǎi)柴買(mǎi)菜按價(jià)付錢(qián)，不拿群眾的一針一線(xiàn)，就從心底萌生了要參軍的愿望。雷鋒找到部隊(duì)的連長(zhǎng)，堅(jiān)決要當(dāng)兵，當(dāng)連長(zhǎng)得知他苦難的身世后告訴他還小，等長(zhǎng)大了才能當(dāng)兵，并把一支鋼筆送給了他，鼓勵(lì)他要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能保衛(wèi)和和建設(shè)中國(guó)。
故事六：錢(qián)留給老太太
一次，在火車(chē)站，雷鋒遇見(jiàn)一個(gè)老太太，不停的哭，雷鋒上前一問(wèn)，原來(lái)老太太出門(mén)探親，剛到這里，錢(qián)給弄丟了，雷鋒什么也沒(méi)有說(shuō)，把自己身上的錢(qián)都給了這位老太太，匆匆走了。
故事七：冒雨送人回家
一天傍晚，天下起大雨，一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽(tīng)，才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái)，雷鋒把雨衣披在打掃身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。
一篇感人的故事【精選10篇】一十零
清晨，我走在步行街上。和煦的春風(fēng)迎面吹來(lái)令人心曠神怡，剛初升的太陽(yáng)被一朵朵朝霞簇?fù)碓诓叫薪稚峡铡Ｎ姨ぶp快地步伐，懷著愉快的心情朝目的地走去。
“滴滴滴”路旁傳來(lái)不協(xié)調(diào)的竹棍敲擊地面的聲音。我循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)身材矮小，年過(guò)半百的盲人正用竹棍邊敲擊地邊艱難地走著。他很敏銳的聽(tīng)到了我的腳步聲，向我走來(lái)，和藹的問(wèn)：勞駕您，請(qǐng)問(wèn)漢語(yǔ)路怎么走？”“一直朝前走，不用拐彎?！蔽译S便回答了一句。由于我們走的方向相同，我放慢了腳步跟在他后面
快到三峽廣場(chǎng)時(shí)，盲人被雜亂的汽車(chē)?yán)嚷暫腿?這些事當(dāng)中，有一件事使我最感動(dòng)，最難以忘記，就是前天我在報(bào)紙上看一篇紀(jì)實(shí)，文章的名字是《姐姐，我要省錢(qián)給你治病》。那是發(fā)生在河南杞縣農(nóng)村的一件真實(shí)的事情：弟弟叫張慶輝，今年11歲，姐姐叫張孟潔，今年13歲。他們姐弟倆本來(lái)過(guò)著幸福的生活，可是，災(zāi)難在今年8月降臨了，首先，弟弟張慶輝患上了腦動(dòng)脈畸形，接著，姐姐張孟潔患上了右下肢惡性骨肉瘤。由于治療費(fèi)用非常昂貴，兩個(gè)月內(nèi)，就花光了所有的錢(qián)，還欠了一大堆債務(wù)。就在一家人一籌莫展的時(shí)候，弟弟張慶輝做出了一個(gè)令人震驚的決定——放棄自己的治療，省錢(qián)為姐姐治??！于是，小慶輝收拾行李，搬到姐姐住院的病房，住在姐姐床邊的地板上。他的舉動(dòng)感動(dòng)了身邊所有的人，也感動(dòng)了媒體記者，也感動(dòng)了整個(gè)社會(huì)，更深深地感動(dòng)了我。
我生活在一個(gè)幸福的家庭里，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，更應(yīng)該付出加倍的努力，做一個(gè)好學(xué)生，做一個(gè)好孩子，回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)社會(huì)。
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