方案往往需要經(jīng)過多次的討論和修改，以達到最終的完善和優(yōu)化。制定一個較為完美的方案需要深入了解任務(wù)的目標(biāo)和要求。接下來，我們將會介紹一些成功案例和經(jīng)驗分享，幫助您更好地制定方案。
大課間活動評比方案篇一
紅小因為操場、廁所都在校園門外，學(xué)生在活動和上廁所時會存在一定的安全隱患。為保證學(xué)生安全，特制定本預(yù)案。
一、 存在的安全隱患：
1、 學(xué)生有可能受到車輛的傷害。
2、 學(xué)生在操場活動或上廁所可能會摔傷碰傷。
3、 有可能受到針對學(xué)生的暴力傷害。
二、 應(yīng)對措施：
1、利用校會、班會強調(diào)活動范圍。前到廁所，后不能過院墻，躲開左右車輛可能出現(xiàn)的胡同。必須在教師的視線范圍內(nèi)活動。值周教師督導(dǎo)，班主任、任課教師參與管理，學(xué)校安保主任和負責(zé)人檢查。
2、 教育學(xué)生在操場活動和外出上廁所要注意躲避車輛。
3、 課間文明游戲，文明使用廁所，不推搡、擁擠，避免摔傷。
4、 各班同學(xué)上廁所和活動要結(jié)伴。
5、 各班選出安全監(jiān)督員3名，設(shè)組長，負責(zé)協(xié)助老師檢查本班安全。
6、 值周教師在課間應(yīng)與學(xué)生一起活動，對學(xué)生安全負責(zé)。
7、 課上學(xué)生安全由任課教師負全責(zé)。
三、 意外事故的處理：
1、 如出現(xiàn)重大安全事故，馬上向中心小學(xué)張校長匯報。
2、 班主任及時聯(lián)系意外學(xué)生家長，在家長到來之前安撫學(xué)生。
3、 成立事故處理小組，孟憲雷陳福軍 趙景山 負責(zé)積極安排醫(yī)療救治相關(guān)事宜，如聯(lián)系衛(wèi)生所、調(diào)撥車輛、撥打急救電話。
4、警惕暴力事件。一旦發(fā)生針對學(xué)生的暴力傷害事件，村小全體教師有責(zé)任抵制暴力、立即制止傷害，使學(xué)生受到保護。并聯(lián)合護校人員、以及附近家長和各種社會力量和撥打110報警電話徹底平息暴力。
大課間活動評比方案篇二
根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》和市局的有關(guān)精神，確保學(xué)生每天有一小時的體育活動時間，我校決定從2009年5月1日起，學(xué)生除了每天的課間操、眼保健操、體育課外，另加每天25分鐘的大課間活動。為了確保每一天的大課間活動正常、有序、安全、高效，現(xiàn)將大課間活動的有關(guān)事項安排如下：
周一至周二的大課間安排在上午第二節(jié)下課；周三至周五的大課間安排在下午第二節(jié)下課。
1、各班選兩到三項具有本班特色的體育運動項目（踢毽子、跳繩、跳皮筋、打羽毛球、捉迷藏等），每天的大課間在班主任教師的帶領(lǐng)下進行活動。
2、充分運用學(xué)校體育器械，有序地安排部分班級到乒乓球臺進行活動。具體安排如下：
周一：四（1）、四（2）、四（3）；
周二：四（4）、五（1）、五（2）；
周三：五（3）、五（4）、五（5）；
周四：五（6）、六（1）、六（2）；
周五：六（3）、六（4）、六（5）、六（6）。
3、所有的運動器械學(xué)生自帶。如需要借用學(xué)校的器械，請班主任親自提前向體育室的張老師登記借用。
1、一年級在北邊教學(xué)樓前的.水泥過道上。
2、二年級在學(xué)校東邊的田賽場地里。
3、三、四、五年級在塑膠操場上。
4、六年級統(tǒng)一在籃球場。
1、活動期間所有同學(xué)的活動要聽從班主任的安排，不得個人單獨行動。
2、大課間活動時，請各位班主任老師組織好本班學(xué)生的秩序，保證學(xué)生安全、健康地進行鍛煉。
3、大課間活動期間，所有的教師一律到相應(yīng)的班級與學(xué)生一起活動，不得坐在辦公室。
以上是關(guān)于大課間活動的有關(guān)操作安排，不完善之處我們將隨時調(diào)整。
大課間活動評比方案篇三
貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)意見精神，落實“生命---和諧”教育理念和陽光體育行動，決定開展大課間活動，以保證每天一小時體育活動鍛煉身體的時間，增強學(xué)生體質(zhì)，促學(xué)生身心健康、使學(xué)生德智體全面發(fā)展。
（一）建立保障體系統(tǒng)，確保大間活動有序開展
1、時間保障。學(xué)校作息時間相應(yīng)調(diào)整，明確規(guī)定大課間活動為每天上午9：20---10：00這段時間，早操包含在大課間活動里，早操結(jié)束后進行分班、分年級活動。任何老師不得擠占大課間活動時間，遇陰雨天改在室內(nèi)進行，如棋類活動，智力游戲等。
2、制度保障
為使大課間活動有章有序，杜決活動開展隨意性，要求各年部班級班主任課教師、任課體育教師組織負責(zé)，學(xué)校建立督查制、班主任現(xiàn)場督促、藝體教師指導(dǎo)制、大課間評比等制度，保證大課間健康進行。
3、人力、物力保障
要求教師全體參與大課間活動，活動中教師既活動的組織者又是指導(dǎo)者和學(xué)生的保護者，師生共活動，這既體現(xiàn)了國家所提倡的身心全面健康目的，雙能體了師生融洽關(guān)系，有利于構(gòu)建綠色校園、和詣平等的師生關(guān)系。大課間活動器材由學(xué)校提供大部分，另一部由學(xué)生自已提供一部分來充實大課間活動。
4、安全保障
每次活動前班主任向?qū)W生進行簡短的思想工作，并要求學(xué)生穿運動服裝，活動要分年級分班劃定活動區(qū)域，學(xué)生必須在指定活動區(qū)域內(nèi)活動，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明確而亂現(xiàn)向，要求班主任體育教師現(xiàn)場參與活動指導(dǎo)。保障活動安全。
5、組織保障
動真正落實到實處，促進該項活動高質(zhì)量進行。
（二）建立激勵機制，充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性
1、實考核激勵
大課間活動情況和效果納入三項紅旗競賽和班主任、教師崗位考核，同時學(xué)校對大課間活動進行定期平比，大課間活動開展情況作為文明班級集體評選的重要依據(jù)。
2、鼓勵活動創(chuàng)新
大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外，在活動形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性，學(xué)?？砂l(fā)揮現(xiàn)有資源優(yōu)勢，打造學(xué)校特色，學(xué)校鼓勵體育教師，音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。
1、隊形隊列
2、兩操和體育趣味活動
3、長跑活動
4、放松活動
1、大課間開始一段時間必須由體育教師班主任同時到場負責(zé)管理，做到必須的技術(shù)指導(dǎo)，等活動進行正常時副班主任指導(dǎo)教師可輪換管理。
2、加強安全防范管理，各班主任可多加強思想教育，引導(dǎo)學(xué)生安全文明有序的參加各項活動。使大課間健康的進行，綠色校園，運動課間，讓校園運動長久、讓生命更加豐采。
大課間活動評比方案篇四
全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，引導(dǎo)和鼓勵廣大學(xué)生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動，提高學(xué)生的身體綜合素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。以大課間活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生課間體育活動內(nèi)容和形式，推進大課間活動的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，逐步形成我校體育特色，努力建設(shè)和諧校園、平安校園、活力校園。
1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。大課間活動堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點，寓學(xué)于樂，寓練于樂。
2、全面性原則。大課間活動與日常教育教學(xué)工作有機結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與中學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)有機結(jié)合。課外活動的內(nèi)容與形式豐富多彩，盡量滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加大課間活動的過程中，除了教師的指導(dǎo)，同時充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時為學(xué)生營造一個自主操作、自主鍛煉的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅持安全第一原則。在大課間活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
1、學(xué)校根據(jù)教育部以實施“陽光體育活動”項目為主要內(nèi)容的要求，結(jié)合本校實際開展一繩、一球、一操等體育活動，確保每個學(xué)生能夠掌握兩項體育運動技能，并具有一項運動特長。在開齊開足體育課程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時，開展豐富多彩的大課間體育活動，滿足全體學(xué)生多樣化的活動需求。
2、學(xué)校制定好本校學(xué)生大課間活動計劃，明確目標(biāo)、落實責(zé)任。確立各年級特色，努力形成品牌，更上一個臺階。每日上午一次的大課間體育活動，做到時間、場地、內(nèi)容、學(xué)生、指導(dǎo)教師“五落實”。確保學(xué)生每天體育活動時間不少于一小時。
3、制定班級大課間活動制度，不定期組織各類單項活動。學(xué)生參加大課間活動要覆蓋全體學(xué)生，全校學(xué)生體育達標(biāo)抽測合格率達98%以上，優(yōu)秀率達30%以上。
4、學(xué)校大力改善體育活動場地設(shè)施，提高全體教師的活動組織和指導(dǎo)水平，并落實相應(yīng)的經(jīng)費，確保學(xué)校文體活動的正常開展。同時，積極整合和充分挖掘本地校外體育活動資源，定期開展活動，推動我校大課間活動形成規(guī)模、提高水平。
5、建立活動考核獎懲制度。體育組每天對活動班級進行考核，在每天考核項目中，要求班主任到場，班級全體學(xué)生參加，保證大課間活動的質(zhì)量。
6、體育老師要按分工做好巡回指導(dǎo)督查工作，教務(wù)處不定期，對體育教師到場組織開展活動情況進行抽查，并將結(jié)果納入績效考核。
統(tǒng)一思想，提高認識，切實加強學(xué)校大課間活動的領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校成立由校長為組長的學(xué)生大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，要充分認識中學(xué)生課外體育活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。
組長：慶勇
副組長：潘興盛宋林春嚴家飛
成員：楊瑞金張明龍張沈陽全體班主任
1、班主任為班級活動的第一責(zé)任人．是負責(zé)班級學(xué)生大課間活動的組織者、實施者與安全教育責(zé)任者。
2、每位學(xué)生必須自覺遵守各種活動的規(guī)則要求，聽從指揮和安排，并按時參加活動。
3、活動場地及器材管理，由體育組統(tǒng)一安排。
4、每個班級應(yīng)認真組織，精心安排，確保安全責(zé)任事故為零?；顒忧敖M織學(xué)生對活動的規(guī)則學(xué)習(xí)了解，要認真進行安排并認真做好場地、器材的準備工作，防止意外事故發(fā)生。
5、有生理缺陷的學(xué)生不能參加相應(yīng)的活動，教師應(yīng)做好勸導(dǎo)工作。
6、活動制定好意外事故發(fā)生的應(yīng)急處理預(yù)案，確?；顒又袔熒踩?/p>
7、活動時間：周一到周五的每天上午9:40—10:05為大課間活動。
1、大課間活動時，班主任必須自始至終在場維護紀律，防止意外事故發(fā)生。
2、部分球類活動器材由學(xué)校提供，其余的均由班主任布置學(xué)生自帶。
3、如遇下雨天，學(xué)生在教室內(nèi)活動，由班主任組監(jiān)督徒手操練習(xí)，或組織學(xué)生進行游戲。
4、各個年級的活動項目按照體育組安排每隔一段時間交換一次。
5、體育教師分區(qū)域指導(dǎo)督促，做好收發(fā)器材工作。
大課間活動評比方案篇五
為貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于《加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)》文件精神，切實落實我校學(xué)生每天鍛煉一小時要求，全面推進素質(zhì)教育實施，充分展示我校開展“大課間體育”活動的成果，經(jīng)研究決定組織開展“我與健康同行、陽光伴我成長”為主題的“大課間”評比活動。
1、評比時間：4月26日—28日。
2、評比地點：操場。
（一）、評比內(nèi)容：武術(shù)健身操（旭日東升）、大課間體育活動、校園集體舞。
（二）、評比細則：
1.進出場有序、隊形整齊，行進間踏步動作整齊、規(guī)范。（10分）。
2、服裝統(tǒng)一、要求到位。（10分）。
3、武術(shù)健身操（25分）。
（1）做操態(tài)度認真，動作整齊有力，動作合拍（15分）。
（2）精神面貌良好，能體現(xiàn)武術(shù)之“精、氣、神”。（10分）。
（1）調(diào)整位置有序，隊伍安排與設(shè)計合理。（5分）。
（2）活動內(nèi)容鼓勵各班根據(jù)自身情況創(chuàng)新，充分利用場地和器材，
做到因地制宜?；顒有问蕉鄻?，具有特色。（20分）。
（3）學(xué)生活動時間充足，運動量適宜。（5分）。
5、校園集體舞（25分）。
（1）動作整齊規(guī)范，隊伍整齊，學(xué)生之間間距合理。（15分）。
（2）精神面貌良好，男女同學(xué)配合默契。（10分）。
xx。
4月26日一、二年級。
4月27日三、四年級。
4月28日五、六年級。
1.各班活動時注意安全，班主任加強教育。
2.本方案最終解釋權(quán)歸體育組所有。
大課間活動評比方案篇六
為更好的貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。堅持“健康第一的指導(dǎo)思想”，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為作為重要途徑之一，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。提倡自制器材和開發(fā)利用體育資源，在大課間活動中體現(xiàn)出和作、民主、探究的教學(xué)理念，以大課間為輻射點，促進體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新。
(一)目標(biāo)
1、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
2、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。
3、優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。
4、全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。
(二)原則
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實際出發(fā)，采用大課間與短課時相結(jié)合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。
(一)建立完善保障體系，確保大課間活動有序開展。
1、時間保障。學(xué)校作息時間明確規(guī)定大課間活動為每天上午第二節(jié)下課后30分鐘，任何教師不得擠占大課間活動時間，若遇陰雨天就改在室內(nèi)進行，如：棋類活動、智力游戲等活動。
2、制度保障。學(xué)校為使大課間活動有章可循，杜絕活動開展隨意性，制定了大課間活動班主任、體育教師的職責(zé)，建立了領(lǐng)導(dǎo)督查制、班主任現(xiàn)場督促制、藝體教師指導(dǎo)制、活動評比制。
3、人力、物力保障。學(xué)校要求大課間活動師生全員參與，活動中教師既是活動的'組織者、指導(dǎo)者，又是學(xué)生活動的保護者，同時自己也是活動者。這既體現(xiàn)了國家所倡導(dǎo)的全面健身，又融洽了師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等師生關(guān)系。大課間活動器材原則上由學(xué)校購置，若小型、易損器材由各班補購或備用。
4、安全保障。學(xué)校分班劃定活動區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。所有場地均安排教師進行現(xiàn)場活動指導(dǎo)，并督促學(xué)生安全。
5、組織保障。
學(xué)校為加強該項活動的領(lǐng)導(dǎo)，使大課間活動真正落到實處，促進該項活動高質(zhì)量進行，特成立大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
(二)建立激勵機制，充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性。
1、實行班級管理考核掛鉤制
班主任的思想認識、責(zé)任心、工作態(tài)度將直接決定大課間活動進行大課間活動的質(zhì)量。學(xué)校為調(diào)動班主任的工作責(zé)任心，特對此項工作作為班主任的專項考核內(nèi)容，同時學(xué)校對大課境活動進行定期評比，把大課間洗開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù)，這樣既可以樹立學(xué)生的集體活動意識、集體榮譽感，又可以促進大課間活動的可持續(xù)發(fā)展。
2、鼓勵活動內(nèi)容、形式創(chuàng)新
大課間活動除時間有具體規(guī)定，必須保證外，在活動形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性，學(xué)?？砂l(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢，打造學(xué)校特色，學(xué)校鼓勵音樂教師、體育教師、班主任發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、游戲等多種項目，如：校團體操等。
1、課間操、長跑。
2、分班活動(見附表)。主要項目有：
1、進場：5分鐘。
2、課間操：5分鐘。
3、分散練習(xí)：15分鐘。
4、結(jié)束：放松、回教室5分鐘。
大課間活動評比方案篇七
1、通過大課間體育活動，促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帯?/p>
2、在大課間體育活動中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、通過大課間體育活動，促進師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
4、通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
學(xué)校田徑場、籃球場、及校道。
（整個活動過程都在音樂的旋律下進行，歷時30分鐘）。
1、出隊：
2、準備部分：廣播體操。
3、基本部分：形式多樣的活動項目20＇。
4、結(jié)束部分：放松與歸隊3＇。
1、出隊（按照行政班集合，在動感音樂下跑步進入操場）。
要求：各班體育委員組織本班同學(xué)集隊，隊伍整齊有序，聽指揮跑步進場。
2、廣播體操要求：播放廣播操音樂，做操節(jié)奏感強、整齊、有力，表現(xiàn)出良好的精神面貌。
3、形式多樣的活動項目。
活動內(nèi)容：籃球、排球、游戲、毽子、羽毛球、跳繩等。
1、活動時間。
9：20——9：50（9：20—9：27廣播操）。
2、活動項目、場地安排。
羽毛球：北樓西路道。
乒乓球：乒乓臺區(qū)。
繩、毽：南樓小操場。
橡皮筋、呼啦圈：田徑場。
排球：排球場。
籃球：籃球場。
3、人員安排。
1、體育教師負責(zé)活動的'組織、指導(dǎo)。
2、班主任或留班教師負責(zé)本班的活動管理，確?；顒影踩?、有序。
3、各班體育委員負責(zé)器材的借還。
大課間活動評比方案篇八
為推進快樂校園建設(shè)，切實加強學(xué)校體育工作，確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間，根據(jù)上級教育部門的要求，結(jié)合我校的實際，制定本方案。
一、推廣快樂大課間的目的
1、通過豐富多彩的課間活動把學(xué)生吸引到各項體育活動中，變要我參與為我要加與，在樂中練，在練中樂。
2、通過體育課向?qū)W生傳授各種基本知識、基本技能，使學(xué)生學(xué)會鍛煉，在體育活動中加以強化、提高，變成學(xué)生自身的需求，成為終生參與的項目。
3、使學(xué)生感受到大課間鍛煉帶來的好處，從理論上認識到健身的重要性，從而使真、善、美成為學(xué)生終身體育的意識，養(yǎng)成終生體育的習(xí)慣。
4、通過鍛煉，增強體質(zhì)、健全心理，集中精力進行學(xué)習(xí)。
二、大課間活動時間
每天上午9：40——10：10，下午3：00——3：30
三、活動內(nèi)容
各種游戲級有意義體育活動。(舞蹈、武術(shù)、陽光伙伴合作跑、跳繩、踢毽、校園秧歌舞、呼啦圈、游戲、兒童健身操、等)
四、組織要求
全體師生都要參與到快樂大課間中去，班主任盡量與所教班學(xué)生
一起活動，值班教師對各班開展的大課間活動進行檢查督促，每次活動都有老師帶領(lǐng)，確?；顒影踩８靼嘁ＷC學(xué)生全員參與，除生病請假的外，無特殊情況不得缺席。
五、實施措施
1、活動量由指導(dǎo)負責(zé)，要提前安排好活動內(nèi)容的順序以及活動量，要符合人體運動的變化規(guī)律。
2、活動要有實效，要使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。
3、對學(xué)生要進行安全教育，加強安全管理，同時教師要高度負責(zé)，要組織好、指導(dǎo)好，以防為主，做到器械保護與人員保護相結(jié)合，杜絕事故的發(fā)生。
大課間活動評比方案篇九
身心健康是現(xiàn)代人素質(zhì)的重要方面和人的全面發(fā)展的重要標(biāo)志，世界衛(wèi)生組織倡導(dǎo)的經(jīng)濟發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的現(xiàn)代文明小康社會、現(xiàn)代文明城市已成為一項國際性運動。我校提出了20xx年創(chuàng)建“健康促進學(xué)?！钡陌l(fā)展目標(biāo)，這既是深化教育改革、推進素質(zhì)教育的需要，同時也是豐富學(xué)校內(nèi)涵、提升學(xué)校品位的需要。為了促進教師和學(xué)生的身心健康，優(yōu)化育人環(huán)境，營造和諧健康的校園氛圍，全面實施素質(zhì)教育，特制定本實施方案。
一、工作目標(biāo)。
1.圍繞“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想”開展工作，增強師生的健康意識，提高全體師生的健康素質(zhì)。
2.以家庭生活、心理教育和青春期健康教育作為切入點，通過宣傳、調(diào)查、聽講座、設(shè)計方案等形式促進健康理念的形成，充分開發(fā)師生的健康潛能，培養(yǎng)師生健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，師生共同健康地學(xué)習(xí)、工作、生活和發(fā)展，創(chuàng)建人際關(guān)系和諧健康、具有良好健康服務(wù)質(zhì)量的健康促進學(xué)校。
二.主要任務(wù)。
1.逐步完善學(xué)校健康政策：在原有政策的基礎(chǔ)上進行修改、完善，使學(xué)校的辦學(xué)理念融會有學(xué)校健康政策，所有的文件法規(guī)都能體現(xiàn)健康思想。逐步建立保護師生身心健康的行為規(guī)范、處罰條例、安全制度、體育衛(wèi)生工作條例、環(huán)境保護條例、有關(guān)學(xué)生飲食與營養(yǎng)的規(guī)定，學(xué)校禁煙、禁酒和使用非法精神藥物的規(guī)定、學(xué)校急救和突發(fā)事件處理措施，健康檢查和預(yù)防控制常見病方面的相關(guān)政策。
2.逐步改善學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境，為師生提供一個安全、滿意和愉快的生活和工作環(huán)境。利用現(xiàn)有的設(shè)施或新建、改建健康教育宣傳場所，創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境和教學(xué)場地、社區(qū)環(huán)境、心理咨詢室，保證學(xué)校運動場的設(shè)備、建筑物、花草樹木和其它設(shè)備的安全，保證足夠的衛(wèi)生設(shè)備和水、營養(yǎng)餐供應(yīng)，全力改善和保障學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和老師的教學(xué)環(huán)境、就餐環(huán)境。
5.普及個人健康技能，提供健康服務(wù)，舉辦健康活動：通過正式和非正式的課程，普及師生及家長所需的各種健康知識和技能，學(xué)校為師生提供直接全面的健康服務(wù)，擔(dān)負起師生保健的責(zé)任，開展各種活動提高師生的身體素質(zhì)和心理健康素質(zhì)，如運動會、藝術(shù)節(jié)、籃球賽、科技節(jié)，舉辦生動有趣的游戲、活動、比賽，舉辦各種形式的師生心理、健康咨詢活動等。
三、具體措施。
1.做好創(chuàng)建健康促進學(xué)校的宣傳發(fā)動工作。組織師生認真學(xué)習(xí)“健康促進學(xué)?！庇嘘P(guān)理論、評價標(biāo)準，使創(chuàng)建工作成為師生的自覺行動。組織召開創(chuàng)建“健康促進學(xué)?！被顒訂觾x式，并分別利用校園網(wǎng)、主題班會、教工政治學(xué)習(xí)、升旗儀式等形式組織師生學(xué)習(xí)創(chuàng)建活動的內(nèi)容、標(biāo)準和要求。利用橫幅、櫥窗、班級板報宣傳相關(guān)內(nèi)容，讓師生明確開展“健康促進學(xué)?！被顒記Q不是一項走過場的活動，而是涉及各位師生本人、家庭、社會并有共同效應(yīng)的活動，是提高自身素質(zhì)、民族素質(zhì)的利民之舉，從而激發(fā)師生自覺投入活動，提高全體師生對創(chuàng)建工作的認識，增強積極開展創(chuàng)建工作的自覺性。
2.將“健康促進學(xué)?！钡睦砟顫B透到教師的師德教育活動之中。在教師中廣泛開展以“做學(xué)生喜歡的教師、教學(xué)生喜歡的學(xué)科”為主題的師德教育活動，積極倡導(dǎo)教與學(xué)的和諧、師生關(guān)系的和諧、學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會多方位的和諧。組織開展符合促進教師身心健康的豐富多彩的活動，及時調(diào)整教師工作的心態(tài)，引導(dǎo)每個教師滿腔熱情的投入工作，倡導(dǎo)依法治教、廉潔從教、文明執(zhí)教，自覺執(zhí)行教學(xué)紀律，嚴格執(zhí)行“三表”。
3.采取多項措施，提高校園清潔工作的質(zhì)量。進一步落實校園、教室、教師辦公室的衛(wèi)生包干制度，提高清潔工作質(zhì)量，做到各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天三次打掃，每月一次大掃除，教師辦公室每月一次檢查;清潔工人及時清運垃圾，隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學(xué)生改正隨地亂丟垃圾等不良行為，加強教室、清潔區(qū)衛(wèi)生、個人衛(wèi)生檢查評比力度，將檢查結(jié)果與班級常規(guī)管理評比掛鉤。
4.進一步落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。要定期對教室、功能室、辦公室等場所進行消毒，對食堂要加大衛(wèi)生檢查力度，對食品衛(wèi)生的把關(guān)要嚴格，對食堂工作人員要定期體檢和進行衛(wèi)生知識培訓(xùn);對師生的飲水衛(wèi)生要監(jiān)控;多渠道對師生開展衛(wèi)生知識宣傳工作，幫助師生掌握必需的衛(wèi)生健康技能。
5.關(guān)心師生健康。定期組織教師和學(xué)生體檢，做好體檢服務(wù)工作，建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座，編印健康小報，不斷提高師生的健康知識水平。對于師生的常見疾病，如咽喉病、近視眼等，采取措施積極預(yù)防，并配合有關(guān)部門開展治療工作。
6.制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應(yīng)急預(yù)案。發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門上報，并按照應(yīng)急預(yù)案要求采取應(yīng)對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。
7.進一步落實《學(xué)校體育工作條例》。建設(shè)完善的體育與健康設(shè)施，要定期對學(xué)校所有的體育與健康設(shè)施以及運動場所進行安全檢查，確保師生活動安全;逐步建設(shè)完善體育與健康設(shè)施，定時向師生開放。定期組織年級、班級間的體育比賽。建立教工活動俱樂部，利用業(yè)余時間開展豐富多彩的體育與健康活動，力爭使全校師生都有較為強健的體魄。
8.注重師生心理健康，建立和諧健康的師生關(guān)系。繼續(xù)做好心理健康教育課題實驗研究、心理咨詢與個案輔導(dǎo)工作，辦好“紫薇小語”心理咨詢室。校園文化要凸現(xiàn)和諧健康特色，加強師生的感情交流，營造和諧健康的人際關(guān)系氛圍。
9.建設(shè)良好的校園環(huán)境，全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。整體規(guī)劃和開展校園物質(zhì)環(huán)境建設(shè)，把校園建設(shè)成安全、滿意、愉快的、綠色環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的美麗家園;學(xué)校各部門在制定計劃，開展工作時，要確立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀念，端正服務(wù)態(tài)度，確保師生人人都能享受到良好的安全與健康服務(wù)，全面提高健康服務(wù)質(zhì)量。
10.把健康教育貫穿在教育教學(xué)活動之中，開展多種形式的群體活動，在學(xué)科教學(xué)、班級、團隊活動和班主任等工作中滲透健康教育。教務(wù)處要加強對學(xué)生健康教育課的指導(dǎo)，既將學(xué)生健康教育內(nèi)容納入課堂教學(xué)計劃之中，并做到有計劃、有教案、有考核;又將其有機的結(jié)合到平時的學(xué)科教育教學(xué)活動之中，形成時時處處滲透“健康促進”的氛圍。
11.加強對師生的安全教育，不斷提高安全、自護意識。重點抓好校園安全工作，保證學(xué)校設(shè)施設(shè)備的安全、學(xué)生活動、游戲的安全。同時教育師生注意校外人身、交通等安全，使健康促進學(xué)校滲透到學(xué)校各項工作中。
12.加強與社區(qū)、學(xué)生家庭間的聯(lián)系。在學(xué)校教育教學(xué)活動中注意家庭和社區(qū)的參與，建立與家長經(jīng)常性的互相反饋信息以及與社區(qū)定期聯(lián)系的制度，充分利用社區(qū)的人力、物力資源，為師生提供足夠的基本健康服務(wù)。
四、保障機制。
1.組織保障。
成立創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：方海寧，全面負責(zé)“健康促進學(xué)?！眲?chuàng)建工作。
副組長：王雁飛王七林蔣惠芬，具體負責(zé)相關(guān)部門的創(chuàng)建工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個分組：
經(jīng)費與物質(zhì)保障組：
組長：方海寧副組長：金建新。
組員：張衛(wèi)陳杰錢忠芳 吳 琳。
師德建設(shè)及社區(qū)聯(lián)系組：
組長：王雁飛副組長:韓永強。
組員：顧勤良馮悅梅周偉沈斌孫敏玉(社區(qū))等。
學(xué)科教學(xué)組：
組長：王七林副組長：政覺清。
組員：陸紅亞屠雪芳陳曉樺馮悅梅顧群燕沈斌。
宣傳教育及家校聯(lián)系組：
組長：蔣惠芬副組長：張雪志。
組員：張洪嬌陸麗君周偉吉文華(家長)沈向陽(家長)楊遠政(家長)。
2.制度保障。學(xué)校以國家制定的學(xué)校體育、衛(wèi)生工作條例和上級相關(guān)文件精神為依據(jù)開展各項工作，制定相關(guān)工作制度，并把創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作納入學(xué)校工作計劃。
各處室要根據(jù)《江蘇省健康促進學(xué)校評價標(biāo)準》，按照《健康促進學(xué)校章程》和本方案要求，制定具體實施細則，切實貫徹落實好各項工作。
教務(wù)處要組織指導(dǎo)學(xué)科組及教師個人制定的工作計劃要充分體現(xiàn)健康促進學(xué)校的理念，并有切實可行的具體實施內(nèi)容。德育處要指導(dǎo)班主任組織學(xué)生按照學(xué)校創(chuàng)建健康促進學(xué)校要求去開展各項班級工作。
3.物質(zhì)保障?？倓?wù)處負責(zé)創(chuàng)建健康促進學(xué)校的物質(zhì)保障工作，為師生開展活動提供必要的經(jīng)費、設(shè)施等保障，做好各項活動的服務(wù)工作。
五、實施迎檢和總結(jié)階段。
1.實施階段。
(1)宣傳發(fā)動階段(20xx.3-20xx.5)。
召開師生動員大會，采取多種形式廣泛宣傳創(chuàng)建健康促進學(xué)校的目的意義，強化健康意識，使全體師生充分認識創(chuàng)建健康促進學(xué)校重要性和緊迫性，提高參與創(chuàng)建工作的積極性和自覺性。組織創(chuàng)建“健康促進學(xué)校”業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
(2)創(chuàng)建實施階段(20xx.5-20xx.11)。
各處室按照創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作目標(biāo)及職責(zé)分工，落實創(chuàng)建健康促進學(xué)校的各項工作。按照《江蘇省健康促進學(xué)校評價標(biāo)準》做好相關(guān)資料整理工作，接受“健康促進學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組督導(dǎo)檢查，并以督導(dǎo)檢查為依據(jù)，調(diào)整和加強各項工作。
各處室嚴格按照《江蘇省健康促進學(xué)校評價標(biāo)準》進行自查、整改，將相關(guān)材料按要求整理，學(xué)校創(chuàng)建健康促進學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進行檢查，接受健康促進學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進行考核驗收，迎接省級驗收評估。
2.總結(jié)評估階段(20xx.12)。
對創(chuàng)建健康促進學(xué)校的工作進行全面總結(jié)評估，總結(jié)創(chuàng)建工作的經(jīng)驗，提出今后工作目標(biāo)和努力方向。
大課間活動評比方案篇十
認真落實教育部《關(guān)于落實保證中小學(xué)生每天體育活動時間的意見》精神，保證學(xué)生每天一小時鍛煉時間，豐富學(xué)生課余生活，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)和道德品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生健康水平，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終生體育意識，以大課間活動為輻射點，體現(xiàn)良好的校風(fēng)、校紀和學(xué)生良好的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。
二、活動目標(biāo)
(一)在全校范圍內(nèi)積極開展學(xué)生樂于參加的各項體育活動，保證每天一小時的活動時間，使學(xué)生積極主動參與鍛煉體育，以及掌握鍛煉的方法和技能，養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。
(二)在五、六年級開展長跑活動，做到每次跑步有負責(zé)老師、有里程記錄、有音樂伴奏，在確保安全的情況下提高學(xué)生的身體素質(zhì)和集體主義觀念。
(三)根據(jù)學(xué)生的心理特點，積極創(chuàng)編各種游戲活動，發(fā)展學(xué)生的身心健康和學(xué)生的創(chuàng)新能力。
(四)加強學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備的管理，提高其使用率，發(fā)揮其最大的效益。
三、實施原則
(一)全體性原則。大課間活動的開展面向全體學(xué)生，從學(xué)生參與面的大小確定活動項目，做到人人參與活動，個個都有喜愛項目。
(二)全面性原則。大課間活動與日常教育教學(xué)工作有機結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與學(xué)生素質(zhì)提高有機結(jié)合，堅持寓教育性、健身性、趣味性于活動之中。
(三)因地制宜原則。大課間活動要根據(jù)學(xué)校規(guī)模、場地、設(shè)施、特色和氣候特點因地制宜的進行。學(xué)校充分挖掘體育資源的潛力，調(diào)動一切積極因素，充分發(fā)揮師生員工的主觀能動性，使活動內(nèi)容與形式豐富多彩，能夠滿足不同特長，不同興趣、不同層次學(xué)生活動需要。
(四)積極引導(dǎo)原則。學(xué)校在組織學(xué)生參加大課間活動的過程中，教師要進行鼓勵和引導(dǎo)，同時要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)。要為學(xué)生營造一個自主活動、相互交流和自我評價的環(huán)境和氛圍。
(五)適度原則。教師要掌控學(xué)生的運動量，指導(dǎo)學(xué)生適度進行體育活動，并組織做好放松活動。避免由于學(xué)生的自控能力較弱、活動時間相對較長、超負荷運動等原因，而帶來影響下一節(jié)文化課教學(xué)效果的現(xiàn)象發(fā)生。
(六)安全原則。在大課間活動的組織與實施過程中，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，設(shè)置運動項目，開展相關(guān)活動。加強安全教育和管理，制定出安全措施、應(yīng)急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。同時防止以怕出事故為由，排斥利于學(xué)生吃苦耐勞、頑強拼搏等體育運動項目。
四、實施形式
大課間活動形式力求多種多樣，內(nèi)容的安排根據(jù)學(xué)校實際以及季節(jié)、氣候的情況確定。
(一)做好眼保健操、《小學(xué)生廣播體操—初升的太陽》。教育學(xué)生懂得保護視力的重要性，指導(dǎo)學(xué)生運用正確的手法每天認真做好眼保健操。在每年新生入學(xué)時強化廣播體操的教學(xué)和評比，使得全體學(xué)生都能做好廣播操。
(二)集體跑步活動。學(xué)校在冬春兩季根據(jù)操場容納情況，安排全校或部分年級(班級)進行運動量適度的集體跑步。跑步活動在音樂伴奏下進行，選擇恰如其分的音樂。嚴禁自行組織學(xué)生到校外或公路上跑步。
(三)分組活動。在班主任、體育教師和科任老師的組織和參與下，以班為單位分成小組，充分發(fā)揮班委會和學(xué)生骨干的作用，進行游戲、體育趣味比賽、身體素質(zhì)練習(xí)等活動。
(四)自由活動。學(xué)生根據(jù)自己特點與愛好，自主進行活動，如:打籃球、乒乓球、羽毛球、踢足球、跳繩、跳皮筋、踢踺子等。
五、實施方法
(一)明確職責(zé)
大課間活動管理與組織者是校長、班主任和體育教師，實行責(zé)任制管理。他們各自的職責(zé)是：
1. 校長
大課間活動實行校長負責(zé)制。校長親自參與活動，了解情況檢查質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
2.班主任及科任教師
(1)教育和鼓勵學(xué)生積極參與大課間活動，增強學(xué)生的集體榮譽感。
(2)認真組織本班學(xué)生準時參加活動，保證出勤率;合理掌控學(xué)生的運動量，組織學(xué)生做好放松和調(diào)整工作。
(3)檢查、了解、監(jiān)督、管理本班大課間活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證大課間活動質(zhì)量。
(4)負責(zé)活動安全工作。
3.體育老師
(1)培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，指導(dǎo)學(xué)生選擇合適的運動項目，不斷提高學(xué)生的運動水平。
(2)負責(zé)大課間集體活動的安排和樂曲選擇。樂曲的選擇要與運動項目相匹配，適合學(xué)生興趣和愛好。
(3)負責(zé)活動地點、場所及退場安排。
(4)負責(zé)指揮和示范，協(xié)助班主任工作。
(二)檢查評比
為了保證大課間活動質(zhì)量，讓大課間活動的開展持之以恒，學(xué)校成立大課間活動檢查評比小組，制定切實可行的檢查評比細則，對大課間活動進行常年不間斷的全面檢查與評比，定期公布，及時表彰，確保大課間活動長期順利地開展下去。
(三)合理分工。改變大課間活動的管理和指導(dǎo)只依賴班主任和體育教師的現(xiàn)象?？迫谓處熞彩谴笳n間活動的管理者和指導(dǎo)者。
六、活動流程
(一)進場(4分鐘)
第二節(jié)下課當(dāng)提示音樂響起時，各班學(xué)生在教室門前站隊，依照廣播操進場順序依次進場。
(二)全校學(xué)生齊做廣播體操(5分鐘)
(三)全校學(xué)生齊做少年拳(4分鐘)
(四)音樂響起，各年級在指定場地分組活動(15分鐘)
(五)整隊解散休息(2分鐘)
分組活動完后，以班級為單位集中，小結(jié)，退場。
活動口號：“陽光運動 鍛煉身體 健康快樂 奮發(fā)進取”
七、實施措施
(一)大課間活動時班主任、科任教師都要到場各負其責(zé)，提高活動的質(zhì)量和防止活動中意外事故發(fā)生。
(二)如遇雨、雪、大風(fēng)等惡劣天氣，各班主任組織好本班學(xué)生在室內(nèi)進行室內(nèi)活動。
(三)學(xué)生分組活動時，班主任老師要組織學(xué)生進行跳繩、踢毽、跳皮筋、丟沙包、老鷹捉小雞等小型集體游戲活動。
(四)學(xué)校將不定期對各班活動情況進行檢查。
大課間活動評比方案篇十一
為全面實施素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉的意識、能力和科學(xué)的生活方式，確保學(xué)生每天一小時活動時間，結(jié)合我學(xué)校實際，營造豐富多彩的“快樂大課間活動”。以增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識重要途徑。為使該活動順利進行，特制定本方案。
二、活動目的。
抓住契機，進一步推進學(xué)校體育工作，確保學(xué)生每天有一小時的體育活動時間，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，使學(xué)生能在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣，調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌。同時也為了切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，錘煉學(xué)生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作精神，形成良好的學(xué)習(xí)和運動習(xí)慣。
三、活動時間。
每周一到周五上午兩節(jié)課后9：30——10：00。
四、活動負責(zé)。
組長：馮建民。
副組長：董福禎。
活動教師：班主任、任課教師。
器材出借：王法明。
檢查記錄：值日教師。
五、活動要求。
1.師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性，達到全體健身的目的。
2.各班學(xué)生由負責(zé)教師帶隊。各班按照活動安排表把學(xué)生帶到所要求的場地開展活動,內(nèi)容一周換一次，循環(huán)進行。3.負責(zé)教師組織各班班長及體育委員到體育室領(lǐng)取自己班的活動器材參加活動，活動結(jié)束后點清數(shù)量歸還器材，辦好登記出借手續(xù)。
4.每個負責(zé)老師要清楚學(xué)生進行活動的要求和所需要注意的安全問題。如活動場所的安全隱患，班級之間進行活動場地的避讓等。
5.活動結(jié)束后，仍由各班負責(zé)教師帶隊回教室。
6.如遇不好的天氣，各班組織好學(xué)生在室內(nèi)進行活動。如下棋、做室內(nèi)操等。
7.教師寫好每一次活動記錄，有活動時間、活動人數(shù)、組織形式、具體指導(dǎo)、活動效果等。
1、進場(2分鐘)。奏《運動員進行曲》，全體師生隨著音樂，學(xué)生在副班主任老師的帶領(lǐng)下，來到各個班級規(guī)定的活動場地集中。
2、全體師生一起做操(3分鐘)。
3、分班或分組開展活動(20分鐘)，奏背景音樂。各班根據(jù)活動內(nèi)容自己安排(班主任老師必須在場，和學(xué)生打成一片，融洽在一起)。
4、結(jié)束，回教室。(5分鐘)奏《運動員進行曲》，在班主任老師帶領(lǐng)下，慢跑回到教室。
(b)趣味性游戲：老鷹抓小雞、找朋友、丟手帕、蓋房子、跳方格、及鄉(xiāng)土民間小游戲等。
(c)舞蹈類：如韻律舞蹈、集體舞、民族舞等。
(d)身體素質(zhì)練習(xí)類：速度、耐力、力量、柔韌性、靈敏性、協(xié)調(diào)性等。具體內(nèi)容如：原地高抬腿跑、立臥撐、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、蹬臺階、跨障礙、仰臥起坐、2-5分鐘耐力跑等有氧運動。(e)體育動作技能類：
田徑：跳高、跳遠、鉛球、擲沙包、接力跑等。
體操：繩操、球操、單扛、雙扛、山羊(跳背)、技巧、肋木球類：軟式排球、乒乓球、小皮球(網(wǎng)球)。
(f)雨天課在室內(nèi)進行：棋類活動、智力游戲、仰臥起坐等。
大課間活動評比方案篇十二
2014—2015大課間活動實施方案
一、指導(dǎo)思想：
體育新課程的實驗和實施給學(xué)校體育工作帶來了非常大的挑戰(zhàn)，它促使我們大膽地對過去的體育課程進行了反思。為進一步落實“健康第一”的思想，積極開展全民健身運動，確保學(xué)生每日在校的一小時活動時間，我校在本學(xué)期開展體育大課間活動，在原來的只做操的基礎(chǔ)上融入了其他豐富多彩的體育活動，其目的在于改變單調(diào)的“每日一操”的格局，讓學(xué)生得到各種形式的鍛煉；并推進校園群眾性體育活動的開展，切實提高學(xué)生身體素質(zhì)和身心健康水平。我校將改革傳統(tǒng)的課間體育活動模式，啟動上午30分鐘大課間體育活動。
二、組織機構(gòu)：
組長：王俊秀
副組長：王建雯、王衛(wèi)國
組員：體育教師、全體班主任
三、
活動時間：每周一－五上午第二節(jié)課后，時間30分鐘。
四、活動內(nèi)容：
1、隊列練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生時間和空間概念，明確個人和集體關(guān)系；培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢和審美能力及集體主義精神。
2、課間操舞動青春
3、自主活動以傳統(tǒng)、民間游戲活動為主，培養(yǎng)學(xué)生傳承傳統(tǒng)文化的興趣，同時又寓教于樂充分挖掘、發(fā)揮師生的創(chuàng)造性、主體性，豐富學(xué)生的課余生活。
五、活動程序：
1、入場上午第二節(jié)課后當(dāng)歌曲“陽光體育之歌”響起時，各班成兩路縱隊按指定行進路線到指定位置集合。
2、會操訓(xùn)練當(dāng)音樂響起時，由領(lǐng)操員在司令臺上指揮，各班按梯級隊伍跑步進場，并分別呼喊口號如“??”隊伍全部入場后全校同學(xué)原地踏步，然后會操訓(xùn)練。
3、分散活動各班同學(xué)在班主任帶領(lǐng)下按圖示分別到指定位置開展活動。
4、集合整隊、退場各班迅速集合好隊伍，收集歸還活動器材，按次序退場。
5、每周安排一個班在司令臺前進行班級體育活動展示。1
六、活動組織：
1、組織分工
教導(dǎo)處：負責(zé)統(tǒng)籌安排，組織評價
教科室：負責(zé)對大課間活動進行理論指導(dǎo)和幫助
體育組：負責(zé)制定實施方案、協(xié)調(diào)與指導(dǎo)各班級開展活動團隊：配合教導(dǎo)處做好評價工作
班主任：為班級第一責(zé)任人，負責(zé)組織好本班的活動，監(jiān)督本
班學(xué)生在活動中的紀律與安全
任課教師：參與管理任教班級的活動
2、組織形式
以班級為單位
3、組織要求
（1）各班必須按照安排表示意圖，到固定場地開展活動，不得擅自改變活動地點。
（2）活動所需器材由學(xué)校統(tǒng)一安排，也可自備器材。
（3）各班要根據(jù)學(xué)生需求，努力自創(chuàng)、自選一些適合學(xué)生心理特點的活動內(nèi)容，學(xué)校定期組織比賽，對有創(chuàng)新的活動進行推廣。
（4）各班要嚴格按照安排開展活動，不得延遲或拖延各活動時間。
七、評價（以班級為單位）
評價內(nèi)容：出勤、組織、開展情況、紀律、參與率等
評價辦法：由教導(dǎo)處組織人員專門檢查
八、雨天安排
如碰到雨天，各班先在教室內(nèi)做室內(nèi)操，然后由班主任或班隊干部組織在教室內(nèi)開展以游戲、棋類、猜謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎等活動。
體衛(wèi)藝處
2014.08
大課間活動評比方案篇十三
2、廣播操5分鐘。
3、分散活動15分鐘。
4、集合、退場5分鐘。
1、一年級：南教學(xué)樓西。
2、二年級：南教學(xué)樓東。
3、三年級：宿舍樓前。
4、四年級：南教學(xué)樓后。
5、五年級：食堂前。
6、六年級：北教學(xué)樓東。
(具體活動安排略)。
1、每班班主任必須到本班活動場地，選擇、設(shè)計分散活動內(nèi)容，提前準備好活動器材，組織安排本班學(xué)生站隊和活動。分散活動時以推薦內(nèi)容為主，各班可根據(jù)實際情況操作，盡量做到顧全點面，讓每個學(xué)生活動起來，并注意安全。
2、體育老師負責(zé)本年級班級的場地安排，并對學(xué)生的站隊、廣播操、分散活動進行指導(dǎo)與監(jiān)督。
1、活動必須由班主任到場負責(zé)管理，做必要的技術(shù)指導(dǎo)。
2、加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、有序的參加活動。
3、如果遇到小型體育競賽，體育老師必須提前到達比賽場地。各班快速、有序地進入比賽場地進行比賽。
4、活動全程有廣播音樂指揮。
5、由于我校小學(xué)部學(xué)生人數(shù)多，人均活動面積小，戶外集體活動開展起來難度較大，為了能更好地開展體育大課間活動，各班老師可根據(jù)實際情況，選擇活動內(nèi)容，鼓勵創(chuàng)編?；顒訒r應(yīng)提前準備好活動器材，如有疑問請咨詢本班體育老師。
大課間活動評比方案篇十四
一、指導(dǎo)思想：
為全面實施素質(zhì)教育，切實推進“陽光體育運動”，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，為全面推進《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準的實施》，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，豐富學(xué)生的課余生活，為學(xué)生每天都有一個小時的體育鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件。最大程度地發(fā)揮學(xué)生、教師的主動性和創(chuàng)造性，積極開發(fā)利用我?，F(xiàn)有的體育資源，變原有單一的集體活動形式為分年級分班級、多項目多場地等多種形式并舉，進一步豐富大課間體育活動的內(nèi)容。增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促進學(xué)生主動參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。在大課間中體現(xiàn)民主、合作、創(chuàng)新的意識。并以大課間為輻射點，促進體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)、校紀和學(xué)生的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。
二、目標(biāo)和原則
(一)目標(biāo)
1、通過大課間體育活動，促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?。
2、在大課間體育活動中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、通過大課間體育活動，全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)，促進師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
4、優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。
5、通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
(二)原則
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實際出發(fā)，采用大課間與短課時相結(jié)合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。
三、實施措施
(一)建立“五個”保障體系，確保大課間活動有序開展
1、組織保障。學(xué)校成立大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組，促使大課間活動真正落到實處,促進該項活動高質(zhì)量進行。
(1)大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
成員：
(2)體藝綜合指導(dǎo)組：
組長：
副組長：
成員：董浜中心小學(xué)全體教師
2、制度保障。為使大課間活動有章可循，杜絕活動開展隨意性，學(xué)校規(guī)定大課間活動班主任與副班主任老師協(xié)助輔導(dǎo)老師共同指導(dǎo)和參與學(xué)生的活動，建立領(lǐng)導(dǎo)督查、藝體教師指導(dǎo)的制度。
3、時間保障。根據(jù)上級安排和我校的實際，學(xué)校作息時間作相應(yīng)調(diào)整，明確規(guī)定大課間活動分為上午和下午兩段時間進行，上午為每天上午9:10――9:35(星期一升旗)這段時間，早操包含在大課間活動里，早操結(jié)束后進行分年級分班活動。任何老師不得擠占大課間活動時間。下午為3：35――3：55。若遇陰雨天改在室內(nèi)進行，如：棋類活動、智力游戲等。
4、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者、指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護者，同時自己也是活動者，這既體現(xiàn)國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系。大課間活動器材由學(xué)校體育室提供。另外提倡每位學(xué)生自備跳繩、毽子、棋類器材中的其中一樣。
5、安全保障。各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的'混亂現(xiàn)象。正副班主任和協(xié)助輔導(dǎo)老師跟班進行現(xiàn)場活動指導(dǎo)。
(二)充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性
上午的大課間活動按規(guī)定進行，下午的活動除時間、場地及活動內(nèi)容有具體規(guī)定、保證外，在活動形式、空間上各班均具有很大的自主性和靈活性，各正副班主任和協(xié)助輔導(dǎo)老師可發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等項目。
大課間活動評比方案篇十五
一、指導(dǎo)思想。
為了貫徹“全民體育健康”精神，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想。學(xué)校堅持倡導(dǎo)全校師生積極參加體育鍛煉，確保在校學(xué)生每天有一小時的體育鍛煉時間，使學(xué)生能在大自然中、在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣，調(diào)動師生積極向上的體育鍛煉熱情，展現(xiàn)學(xué)校良好的精神面貌，為學(xué)校增添活力，形成動感而充滿朝氣的校園，推動學(xué)校教育的良性發(fā)展。同時，為了促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展，融育智、育德于健體之中，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生對體育的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，為終身體育打下基礎(chǔ)。
二、目標(biāo)和原則。
(一)目標(biāo)。
1、促進學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。
2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使教師和學(xué)生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、促進師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
(二)原則。
1、教育性原則。開展大課間活動，以達到對學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。
2、科學(xué)性原則。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點，以及學(xué)校的實際情況，科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的，促進師生間、生生間的和諧關(guān)系。
4、創(chuàng)造性原則。根據(jù)學(xué)校場地的特點，科學(xué)合理的安排一些活動內(nèi)容，將藝術(shù)、體育融為一體。
三、實施措施。
1、時間安排。
下午第一節(jié)課后30分鐘，任何老師不得擠占大課間活動時間。由于天氣原因，不能進行正常室外活動時，各班在教室進行棋類等游戲(器材自備)，由班主任組織安排。
2、制度措施。
學(xué)校制訂大課間活動時班主任、體育教師的職責(zé)，實行領(lǐng)導(dǎo)督察制、班主任現(xiàn)場督促制、藝體教師指導(dǎo)制、活動評比制等多種制度，使大課間活動安全有序的進行。
3、資源保障。
要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護者，同時也是活動者。這樣既能體現(xiàn)國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系?；顒拥钠鞑脑瓌t上由學(xué)校購置，其它小型、易損器材由各班組織學(xué)生自帶。
4、安全保障。
學(xué)校將分班劃定活動區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或?qū)W生亂跑的混亂現(xiàn)象。所有場地均安排教師進行現(xiàn)場活動指導(dǎo)，并督促學(xué)生注意安全。
5、實行激勵。
活動實行考核激勵制度，充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性?？己朔謨煞矫妫阂皇菍Π嘀魅蔚目己?。班主任的思想認識，責(zé)任心，工作態(tài)度將直接決定大課間活動的質(zhì)量。為調(diào)動班主任的工作責(zé)任心，應(yīng)對此工作作為班主任的專項考核內(nèi)容。另一方面，學(xué)校對大課間活動進行定期評比，把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù)，這樣既可以樹立學(xué)生的集體活動意識，集體榮譽感，又可以促進大課間活動的持續(xù)發(fā)展。
6、鼓勵活動創(chuàng)新。
大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外，在活動形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性，鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。
四、領(lǐng)導(dǎo)機制。
1、組長：_。
2、副組長：_。
3、組員：_、_、_、_。
校長負總責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要到操場到頭參與活動和組織管理，各成員分別負責(zé)相關(guān)年級的活動落實，實行對班主任、科任老師的檢查監(jiān)督，提高全體師生對大課間活動的重視程度。及時關(guān)注師生的活動動態(tài)，重視師生的活動安全。
1、進場。
2、快樂農(nóng)家操。
3、分散活動。
4、退場。
六、場地安排(就近，具體班級站位由本年級體育老師安排)。
1、一年級：一年級教學(xué)樓前后。
2、二年級：二年級教學(xué)樓前。
3、三年級：水泥操場。
4、四年級：水泥操場。
5、五年級：籃球場及塑膠跑道。
6、六年級：大操場。
七、活動內(nèi)容安排。
一(1)跳繩、丟手絹(沙包)、跳房子、找朋友pk賽等活動。
三(1)跳繩、踢毽子、陀螺、鐵環(huán)、跳皮筋、呼啦圈、運球等活動。
五(1)跑步、跳繩、球類、跳皮筋、鐵環(huán)等活動。
八、活動要求。
1、每班班主任必須到本班活動場地，選擇、設(shè)計分散活動內(nèi)容，提前準備好活動器材，組織安排本班學(xué)生站隊和活動。分散活動時以推薦內(nèi)容為主，各班可根據(jù)實際情況操作，盡量做到讓每個學(xué)生活動起來，并注意安全。
2、體育老師負責(zé)本年級班級的場地安排，并對學(xué)生的隊列、農(nóng)家操、分散活動進行指導(dǎo)與監(jiān)督。
大課間活動評比方案篇十六
為了更好地貫徹黨和國家的教育方針，落實“生命-和諧”教育理念，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為重要途徑，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識，在大課間活動中體現(xiàn)出合作、民主、探究的教學(xué)理念，以大課間為輻射點，促進體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新。
（一）目標(biāo)
1、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
2、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。
3、優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。
4、全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。
（二）原則
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，遵循“低段普及、高段提高”原則，堅持從學(xué)校實際出發(fā)，科學(xué)合理的安排大課間的'課程計劃和活動內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。
4、創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場地的特點，大課間活動增創(chuàng)了課間跳繩、每天一日英語等，以及有利于健康的活動內(nèi)容，將藝術(shù)、體育融為一體。
1、各負責(zé)人起統(tǒng)籌安排作用，各班主任與任課教師密切配合。
2、值日教師要做好一天的安全工作，特別是學(xué)生到外操場去活動，值日教師一定要攔住來往的車輛，確保學(xué)生的安全。做到萬無一失。
3、一節(jié)有課的教師，務(wù)必要帶好本班的學(xué)生，管理好學(xué)生的紀律（雨天在教室里也一樣）。
4、值日組長要登記好各教師出勤情況。
5、體育教師開發(fā)活動、游戲系列
6、英語教師開發(fā)每天一句英語
7、大隊部、教導(dǎo)處組織進行評比
8、陰雨天氣改在室內(nèi)進行（如：眼保健操、棋類活動、智力游戲等）
a、跳橡皮筋、踢毽子、呼啦圈、跳長短繩、小皮球、
b、廣播操、太極拳
c、各種游戲（老鷹抓小雞、捉迷藏、大漁網(wǎng)等）
d、每天一句英語、古詩文誦讀等。
大課間活動評比方案篇十七
為了更好地貫徹黨和國家的教育方針，落實“生命-和諧”教育理念，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為重要途徑，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識，在大課間活動中體現(xiàn)出合作、民主、探究的教學(xué)理念，以大課間為輻射點，促進體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新。
二、目標(biāo)和原則
(一)目標(biāo)
1.改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
2.根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。
3.優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。
4.全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。
(二)原則
1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2.科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，遵循“低段普及、高段提高”原則，堅持從學(xué)校實際出發(fā)，科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。
3.全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。
4.創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場地的特點，大課間活動增創(chuàng)了課間跳繩、每天一日英語等，以及有利于健康的活動內(nèi)容，將藝術(shù)、體育融為一體。
三、實施措施
1、各負責(zé)人起統(tǒng)籌安排作用，各班主任與任課教師密切配合。
2、值日教師要做好一天的安全工作，特別是學(xué)生到外操場去活動，值日教師一定要攔住來往的車輛，確保學(xué)生的安全。做到萬無一失。
3、一節(jié)有課的教師，務(wù)必要帶好本班的學(xué)生，管理好學(xué)生的紀律(雨天在教室里也一樣)。
4、值日組長要登記好各教師出勤情況。
5、體育教師開發(fā)活動、游戲系列
6、英語教師開發(fā)每天一句英語
7、大隊部、教導(dǎo)處組織進行評比
8、陰雨天氣改在室內(nèi)進行(如：眼保健操、棋類活動、智力游戲等)
四、大課間體育活動內(nèi)容
a、跳橡皮筋、踢毽子、呼啦圈、跳長短繩、小皮球、
b、廣播操、太極拳
c、各種游戲(老鷹抓小雞、捉迷藏、大漁網(wǎng)等)、趣味性跑
仰臥起坐、俯(立)臥撐、平衡…
d、每天一句英語、古詩文誦讀等。
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