總結(jié)心得體會有助于我們建立更強(qiáng)大的自信心和自我調(diào)節(jié)能力。應(yīng)該如何處理個人情感和客觀描述的平衡？以下幾篇總結(jié)文章或許會給你一些靈感和啟示。
湘江北去心得體會篇一
湘江北位于湖南省長沙市中心，是一處融自然景觀與城市建設(shè)為一體的綜合性區(qū)域。歷史悠久、文化底蘊深厚的湘江北，吸引了無數(shù)游客和居民的目光。近期，我有幸游覽了湘江北，并對此地心生感慨。下面我將從自然景觀、人文歷史、城市建設(shè)、旅游體驗和未來發(fā)展五個方面展開闡述，來分享我的湘江北心得體會。
首先，湘江北以其得天獨厚的自然景觀令我留下了深刻的印象。站在湘江北的岸邊，我能夠感受到湘江的雄渾與壯美。湘江之水滔滔不絕地流淌著，將湘江北環(huán)繞得如詩如畫。江邊的柳樹搖曳著枝葉，河水在陽光的照射下泛起了層層的波光。尤其是在傍晚時分，湘江北岸的天空渲染成了一抹紅暈，映襯出一片寧靜與美麗。
其次，湘江北的人文歷史也是值得一看的。這里有著悠久的歷史和豐厚的文化底蘊。湘江北曾是古代歷史名城長沙的起源地之一，這里的各個角落都彌漫著古老的歷史氣息。在游覽湘江北的過程中，我還參觀了一些歷史文物遺址，如曇華山石窟和岳麓書院等。這些古老而珍貴的文化遺址讓我對湘江北的歷史有了更加直觀的了解，同時也讓我對中國古代文化的博大精深有了更深的認(rèn)識。
再次，湘江北的城市建設(shè)給我留下了深刻的印象。湘江北作為湖南省重點發(fā)展的區(qū)域，有著快速的城市化進(jìn)程。這里的建筑設(shè)計充滿了現(xiàn)代氣息，大量的高樓大廈和現(xiàn)代化的公共設(shè)施使整個區(qū)域顯得繁華而充滿生機(jī)。在湘江北的街頭，我感受到了濃厚的城市氛圍，每一棟建筑都散發(fā)著不同的魅力。這種城市化的進(jìn)程帶給湘江北更多的人文歷史與現(xiàn)代化的發(fā)展相結(jié)合的可能，使它看起來更加美麗與現(xiàn)代。
其次，湘江北也是一個非常適合旅游的地方。在湘江北的周邊，有許多優(yōu)美而宜人的景點，如岳麓山、橘子洲頭等。我曾經(jīng)游覽過這些景點，感受到了湖南自然風(fēng)光的魅力。而在湘江北本身，也有許多旅游項目，如湘江游船和湘江北步行街。騎著自行車在湘江邊上自由穿行，欣賞著江水的美麗，無疑是一種非常愜意的體驗。湘江北的旅游資源豐富而多樣，讓游客們能夠每次都有新的感受。
最后，湘江北的未來發(fā)展令人期待。隨著湖南省大力推進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展，湘江北有望成為湖南省的旅游亮點之一。我相信，未來的湘江北會變得更加美麗與繁榮。更多的人會來到這里欣賞湘江北的美景，了解湘江北的歷史文化。同時，隨著城市化進(jìn)程的推進(jìn)，湘江北也會擁有更多現(xiàn)代化的設(shè)施，為游客提供更好的旅游體驗。
綜上所述，湘江北是一個充滿自然景觀與歷史文化的地方，它的城市建設(shè)和旅游資源也吸引著眾多游客。在湘江北，我深深感受到了湖南省的獨特魅力。希望湘江北能夠在未來的發(fā)展中繼續(xù)保持其獨特的風(fēng)貌，讓更多的人了解和喜愛這個地方。
湘江北去心得體會篇二
湘江北位于福建省永定縣境內(nèi)，是一處自然風(fēng)光秀麗、人杰地靈的地方。近日，我有幸游覽湘江北，親身體驗了這片美麗土地的魅力。在這次旅行中，我思考了人與自然的關(guān)系，認(rèn)識了湘江北的文化和歷史，感受到了湘江的磅礴之勢，從而對湘江北有了深刻的體會。
首先，湘江北給我最深刻的體會是人與自然的和諧共生。湘江北擁有豐富的自然資源，河流、山脈、植被和動物相互交融，形成了一幅美麗的畫卷。在湘江北的旅行中，我見證了當(dāng)?shù)鼐用衽c自然的和諧相處。他們以漁獵為生，依靠湘江的豐富資源維持生計，同時也十分重視環(huán)境保護(hù)。他們致力于保護(hù)湘江的水質(zhì)，維護(hù)湘江的生態(tài)平衡，使得湘江北成為一處生態(tài)環(huán)境良好的地方。這讓我深刻意識到，只有人與自然和諧共處，才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
其次，湘江北的文化和歷史給了我很大的啟迪。湘江北是福建省的一個重要文化發(fā)源地，這里文化底蘊深厚，歷史悠久。在湘江北的行程中，我參觀了一些古跡和博物館，了解到這里孕育了湘江文化、閩南文化等多種文化形態(tài)，這些文化形態(tài)的交融使得湘江北具有獨特的魅力。湘江北還有許多古建筑、傳統(tǒng)習(xí)俗等豐富多樣的文化景觀，讓我領(lǐng)略到了福建文化的魅力。同時，湘江北還是紅色革命根據(jù)地，這里有許多紅色文化遺址和紀(jì)念館，使我深切感受到了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程。
此外，湘江北的湘江給我留下了深刻的印象。湘江是中國第二大江，流經(jīng)福建、湖南、江西等地，流域面積廣闊，水量雄渾。在湘江北的旅行中，我沿著湘江漫步，欣賞著湘江兩岸的美景。我看到了湘江波瀾壯闊的景象，聽到了湘江悠揚的聲音，感受到了湘江的磅礴之勢。湘江北的湘江是一條美麗的河流，它不僅給這片土地帶來了豐富的水資源，也為當(dāng)?shù)鼐用駧砹烁ｌ砗桶l(fā)展機(jī)遇。
最后，湘江北的旅行給我?guī)砹撕芏嗨伎肌Ｔ谟斡[過程中，我常常陷入沉思。我思考人與自然的關(guān)系，我們應(yīng)該如何保護(hù)自然、珍愛生態(tài)環(huán)境；我思考文化的傳承，我們應(yīng)該如何傳承和弘揚傳統(tǒng)文化；我思考?xì)v史的痕跡，我們應(yīng)該如何銘記歷史，從歷史中汲取力量。這些思考使我更加堅定了保護(hù)環(huán)境、傳承文化、珍視歷史的決心。
總結(jié)起來，湘江北之行讓我從多個方面對這片土地有了更深刻的體會。從人與自然的和諧共生、文化和歷史的魅力、湘江的磅礴之勢，到對未來的思考，湘江北之行是一次難忘的經(jīng)歷。我相信，在不遠(yuǎn)的將來，湘江北將持續(xù)發(fā)展，展現(xiàn)出更加燦爛的光彩。
湘江北去心得體會篇三
湘江北區(qū)位于中國湖南省的中心位置，是一個發(fā)展迅速的地方。作為教育事業(yè)的重要一環(huán)，湘江北區(qū)的教師們一直在默默地為學(xué)生的成長付出。他們用自己的辛勤努力，默默為社會培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的人才。作為一名教育工作者，我有幸在這里工作多年，深深感受到了湘江北區(qū)教師的心得體會。
第二段：教師們注重知識和素養(yǎng)的培養(yǎng)
湘江北區(qū)的教師們非常注重學(xué)生的知識和素養(yǎng)的培養(yǎng)。他們注重知識內(nèi)容的傳授，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。在長時間的教學(xué)實踐中，他們不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法，力求讓每個學(xué)生都能充分發(fā)揮自己的潛力。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)，讓學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成正確的價值觀和道德觀念。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，讓學(xué)生在音樂、舞蹈等藝術(shù)領(lǐng)域得到全面的培養(yǎng)。
第三段：教師們關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展
湘江北區(qū)的教師們非常關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。他們認(rèn)為學(xué)生的發(fā)展不僅僅應(yīng)該關(guān)注學(xué)業(yè)，還應(yīng)該注重學(xué)生的身心健康，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。他們鼓勵學(xué)生參加各種社團(tuán)活動、文化藝術(shù)活動，提供豐富多樣的課外輔導(dǎo)和培訓(xùn)項目。同時，他們也注重對學(xué)生的心理健康進(jìn)行關(guān)注和指導(dǎo)，開展心理輔導(dǎo)活動，幫助學(xué)生解決問題，建立自信和健康的人格。
第四段：教師們互相交流，共同成長
湘江北區(qū)的教師們非常重視互相交流，共同成長。他們定期組織教研活動，通過聽講座、參觀課堂等形式，相互學(xué)習(xí)和借鑒。他們積極參加各種培訓(xùn)和進(jìn)修，不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。他們也經(jīng)常組織教學(xué)經(jīng)驗分享會，互相交流心得體會，共同研討解決教學(xué)難題。通過這些交流和分享，他們不斷提高自己的教學(xué)效果，也為學(xué)校的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
第五段：教師們用愛心教育，影響學(xué)生成長
湘江北區(qū)的教師們用愛心教育，影響學(xué)生成長。他們不僅僅是學(xué)生的老師，更是學(xué)生的朋友和引路人。他們耐心傾聽學(xué)生的困擾和煩惱，給予他們鼓勵和指導(dǎo)。他們用自己的言傳身教，培養(yǎng)學(xué)生的人格品質(zhì)和道德情操。他們用自己的愛心和關(guān)懷，溫暖學(xué)生的心靈。他們用自己的辛勤付出，為學(xué)生的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)
湘江北區(qū)的教師們在教育事業(yè)中展現(xiàn)出了極高的責(zé)任感和職業(yè)道德，他們默默耕耘，用心育人。我深深感受到他們的心得體會，他們的付出讓我感受到教育的美好和力量。我希望在他們的榜樣影響下，能夠不斷進(jìn)步，為湘江北區(qū)的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
湘江北去心得體會篇四
五年級是小學(xué)中一個重要的階段，這一年來，我在湘江北區(qū)上學(xué)。在這個新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我收獲了很多，經(jīng)歷了一系列的成長與變化。今天我要分享一下我在湘江北區(qū)上學(xué)五年級的心得體會。
第二段：新環(huán)境下的學(xué)習(xí)
在湘江北區(qū)上學(xué)，我首先感受到的是這里的學(xué)生和老師都非常友善。開學(xué)第一天，我們的班主任就給我們講了學(xué)校的一些規(guī)矩和制度，讓我們能夠更好地適應(yīng)新的環(huán)境。我也很快習(xí)慣了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。比如，我們學(xué)習(xí)了更多的科目，像生物、物理和化學(xué)等，這使得我們的學(xué)習(xí)變得更加豐富多彩。同時，湘江北區(qū)提供的課外活動也讓我倍感驚喜，比如美術(shù)、音樂和體育課，課后還有一些俱樂部可以選擇參加，這些活動讓我在學(xué)習(xí)之余也得到了一些有意義的經(jīng)驗。
第三段：飽含感情的師生情
湘江北區(qū)的老師們也是非常好的，他們教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對待學(xué)生也非常親切。在教學(xué)過程中，老師們多次告訴我們要努力學(xué)習(xí)，要有目標(biāo)，要做好自己。而我們也非常感謝老師們的付出，他們的言傳身教讓我們對學(xué)習(xí)更加投入和積極。另外，湘江北區(qū)還有很多關(guān)心學(xué)生生活的小細(xì)節(jié)。諸如學(xué)校食堂的飯菜、衛(wèi)生的保持，隨時隨地的安全檢查等等，這些細(xì)節(jié)都讓我感受到了學(xué)校的關(guān)愛，讓我愿意在這里成長。
第四段：團(tuán)隊合作的感悟
在湘江北區(qū)，我學(xué)到了團(tuán)隊合作的重要性。我們班有很多團(tuán)隊活動，比如組織運動會、卡片制作等，其中組織運動會是最讓我印象深刻的。這個活動需要我們一起搬運場地和器材，按照規(guī)則進(jìn)行比賽，最后一起打掃場地。通過這個活動，我們學(xué)到了相互協(xié)作的力量。每個人都有他自己的優(yōu)點和缺點，團(tuán)隊合作則是把優(yōu)點和缺點最大化，以達(dá)到最好的效果，這點非常重要。
第五段：收獲與感悟
在湘江北區(qū)上學(xué)五年級的日子里，我遇到了不少問題，如學(xué)習(xí)上的瓶頸、人際交往等問題。但正是這些問題，讓我通過學(xué)校、家長以及朋友等的幫助，一步步解決了這些困難。這個過程中的經(jīng)歷讓我比五年級的學(xué)習(xí)本身還要更受益！學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都不是單獨的一個人，而是需要共同體力和智慧的付出的，這樣才會讓我們獲得成功。
結(jié)語：
總體來說，我在湘江北區(qū)上學(xué)五年級的經(jīng)歷非常精彩、豐富。我將永遠(yuǎn)感謝湘江北區(qū)老師們的教誨，班上同學(xué)們的幫助、以及家里人的支持。這五年，雖然時間很短暫，但我們見證了人生的成長與變化，是難得的回憶。我相信，我會繼續(xù)努力去學(xué)習(xí)，去成長，期待未來的五年級同樣能夠這樣精彩。
湘江北去心得體會篇五
在湘江北區(qū)生活了一段時間后，我深感這個地方的美好和獨特性。想要寫好一篇關(guān)于湘江北區(qū)的心得體會，需要全面、詳細(xì)地了解這個地區(qū)。本文將從多角度入手，分述湘江北區(qū)的人文、環(huán)境、歷史與未來，總結(jié)出自己的體會和觀察。
第一段：人文篇
湘江北區(qū)是長沙城市的“后花園”，素有“生態(tài)勝地”之稱。這里的人文環(huán)境優(yōu)美、秀麗，綠樹成蔭、空氣清新。尤以岳麓山天臺寺、湖南師范大學(xué)和湘江國際高爾夫會等聞名。這些融合了古樸與現(xiàn)代的景點，為湘江北區(qū)增添了逼真、有趣的人文色彩。從這些景點中，我們不僅可以領(lǐng)略岳麓山的古韻，還能體驗長沙市的現(xiàn)代氣息。
第二段：環(huán)境篇
湘江北區(qū)的優(yōu)美環(huán)境得益于擁有良好的自然條件。這里的自然生態(tài)環(huán)境獨特，與大都市的喧囂形成了鮮明的對比，深深吸引了不少人前來居住、游玩。區(qū)域內(nèi)有江湖、湖泊、濕地等自然資源，彰顯著城市發(fā)展的多元化和生態(tài)文明的崛起。無論是排隊乘坐觀光巴士游覽湖景還是練習(xí)高爾夫，在這里我們都可以徹底放松自己的心情，在城市中尋找何以快樂。
第三段：歷史篇
湘江北區(qū)不僅擁有自然環(huán)境的優(yōu)美，還是湖南省及全國的文化名片。區(qū)域內(nèi)歷史悠久，多族群文化與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)融合完美，呈現(xiàn)出獨特的交流之樣。從漢代建制奠定、唐代詩仙留影，到五四運動的興起，湘江北區(qū)一直承載著湖南省的歷史沉淀。與此同時，現(xiàn)代高科技類型的企業(yè)集群近年來不斷涌現(xiàn)，湘江北區(qū)已成為湖南省新舊產(chǎn)業(yè)、文化、文化創(chuàng)意、旅游等多項業(yè)態(tài)同走并舉的特殊經(jīng)濟(jì)圈。
第四段：未來篇
面對瞬息萬變的市場格局，湘江北區(qū)始終保持自身優(yōu)良風(fēng)貌的同時，積極應(yīng)對未來發(fā)展。近年來，以湖南師范大學(xué)等知名高等學(xué)府為核心，湘江北區(qū)不斷依托“萬頃的江水、萬千的文化”，推進(jìn)學(xué)校區(qū)域協(xié)同發(fā)展，加快校地共建與城鄉(xiāng)融合，并大幅優(yōu)化公共服務(wù)設(shè)施，改善居民居住條件，積極創(chuàng)造更多的機(jī)遇?；赝^去，我們嘆服這個地方的過去與現(xiàn)在；展望未來，我們滿懷驕傲地期待它的更加翩翩起舞。
第五段：總結(jié)篇
湘江北區(qū)有多種多樣的景觀、文化與自然資源，是旅游觀光、文化體驗、生態(tài)休閑的絕佳之地。市民不僅可以在這里輕松度假、尋找自我，同時還可以更深度地融入到長沙市的發(fā)展之中?？傮w來說，湘江北區(qū)是一個既具有精神和人文內(nèi)涵的地方，又完善的公共服務(wù)設(shè)施，是長沙市發(fā)展的重要引擎之一。希望所有游客、新市民都能在這個美好的地方留下屬于自己的掌聲，留下一份自己的發(fā)展軌跡！
湘江北去心得體會篇六
近年來，隨著湖南省高質(zhì)量發(fā)展戰(zhàn)略的深入實施，湘江北區(qū)作為省會長沙城市的重要增長極，迅速崛起，成為了長沙經(jīng)濟(jì)的新引擎。我有幸在這里工作生活了一段時間，深刻體驗到了湘江北區(qū)的發(fā)展變化，感受到了它帶給我的巨大影響。
第二段：湘江北區(qū)工業(yè)發(fā)展的變化和不斷創(chuàng)新
湘江北區(qū)工業(yè)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展是湘江北區(qū)的核心競爭力。這里已經(jīng)形成了包括先進(jìn)裝備制造、新材料、新能源、智能制造等多個產(chǎn)業(yè)，以及多個重點項目，如中車長客、葡京陶瓷等在內(nèi)的眾多領(lǐng)軍企業(yè)。背靠瀏陽江生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)和岳麓山科技坡，打造了長沙一流的工業(yè)鏈和創(chuàng)新鏈，不僅擁有面向現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)的完善基礎(chǔ)設(shè)施，也匯聚了大量的高端創(chuàng)新性人才。在這樣的環(huán)境下，不斷涌現(xiàn)各類新興產(chǎn)業(yè)，不斷拓展著領(lǐng)跑長沙乃至全省的產(chǎn)業(yè)新優(yōu)勢。
第三段：湘江北區(qū)城市規(guī)劃的不斷迭代和完善
除了工業(yè)產(chǎn)業(yè)之外，湘江北區(qū)的城市規(guī)劃也發(fā)生了不少變化。隨著區(qū)域的開發(fā)建設(shè)，計劃采用了高標(biāo)準(zhǔn)、高品質(zhì)、高智能和高效聯(lián)通的城市規(guī)劃設(shè)計，推動構(gòu)建了原住民生生活、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)等多元化發(fā)展格局。形成了一個具有文化底蘊、人文關(guān)懷和和諧發(fā)展的宜居城區(qū)。此外，無論是地鐵還是快速交通網(wǎng)，都在不斷完善，并且注重科技創(chuàng)新，推動著城市的智能化發(fā)展。這些都為湘江北區(qū)的未來發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
第四段：湘江北區(qū)生態(tài)環(huán)境的升級
隨著城市化的加速發(fā)展，湘江北區(qū)也面臨著生態(tài)環(huán)境的問題。但是，在不斷發(fā)展的過程中，湘江北區(qū)也不斷注重生態(tài)環(huán)境建設(shè)，加快生態(tài)保護(hù)和修復(fù)，創(chuàng)新發(fā)展理念，努力實現(xiàn)了人與自然和諧共生的目標(biāo)。近年來，湘江北區(qū)一直將生態(tài)建設(shè)擺在優(yōu)先位置，加快推動治污、綠化、景觀化建設(shè)，近年來，已經(jīng)揮切掉了一大批“毒山”、“毒河”，并在福臨湖、月亮島等地建成了多個“生態(tài)公園”。
第五段：結(jié)語
湘江北區(qū)正處于一個井噴式的發(fā)展時期，在未來發(fā)展的過程中，湘江北區(qū)將逐漸為湖南以及華中地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化、教育、醫(yī)療等多個領(lǐng)域的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。我相信，湘江北區(qū)的發(fā)展，必將創(chuàng)造出一個更為輝煌燦爛的未來。
湘江北去心得體會篇七
第一段：引言（120詞）
湘江北區(qū)是一個人杰地靈的地方，這里聚集了一支優(yōu)秀的教師隊伍。作為其中一員，我有幸與這些教師共事，深感榮幸和驕傲。多年的工作經(jīng)驗讓我見證到湘江北區(qū)教師的敬業(yè)精神和專業(yè)能力，也讓我深刻體會到教育工作的喜悅與挑戰(zhàn)。
第二段：湘江北區(qū)教師的敬業(yè)精神（240詞）
湘江北區(qū)的教師們都懷著一顆對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。他們每天早早來到學(xué)校，為學(xué)生們準(zhǔn)備相關(guān)教材和課件，為上課做好充分準(zhǔn)備。他們不僅帶著滿滿的知識和才華，更帶著滿滿的熱情和責(zé)任心。在課堂上，他們耐心指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。在課堂之外，他們也盡心盡力為學(xué)生提供各種輔導(dǎo)和幫助。他們關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展，為學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)方案，耐心指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第三段：湘江北區(qū)教師的專業(yè)能力（240詞）
湘江北區(qū)的教師不僅具有高尚的教育情操，更擁有出色的專業(yè)能力。他們接受過系統(tǒng)的師范教育，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。他們熟悉并善于運用現(xiàn)代教育教學(xué)方法和學(xué)科教育新理念，讓學(xué)生從被動的接受者變成積極的探究者。他們善于啟發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考和解決問題的能力。他們關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。他們還積極參與各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。正是因為他們的努力和付出，湘江北區(qū)的教育事業(yè)才能取得如此驕人的成績。
第四段：教育工作的喜悅與挑戰(zhàn)（240詞）
作為一名湘江北區(qū)的教師，我深深感受到教育工作的喜悅與挑戰(zhàn)。教育工作不僅僅是一份職業(yè)，更是一份責(zé)任和使命。每天與學(xué)生們相處，看著他們從稚嫩走向成熟，從無知走向知識的海洋，讓我感到無比的喜悅和滿足。與此同時，教育工作也面臨著各種挑戰(zhàn)。學(xué)生的個體差異、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)環(huán)境的限制等等，都對教師提出了更高的要求。但正是這種挑戰(zhàn)，使得教師能夠不斷超越自我，不斷進(jìn)步，更好地發(fā)揮自己的作用。
第五段：總結(jié)（120詞）
作為湘江北區(qū)的一員，我深感自豪，也深知自己的責(zé)任。湘江北區(qū)教師們的敬業(yè)精神和專業(yè)能力，值得我們贊揚和學(xué)習(xí)。教育事業(yè)是一項光榮而偉大的事業(yè)，我們每個教師都要懷著對學(xué)生的深愛和對教育事業(yè)的執(zhí)著，與湘江北區(qū)的教師們一起，努力為孩子的成長和社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量！
湘江北去心得體會篇八
湘江北區(qū)是長沙市的一個行政區(qū)，是長沙市中心城區(qū)的北部，地處湘江之濱。隨著城市的發(fā)展，湘江北區(qū)成為了長沙市的崛起之地，擁有著許多的亮點和特色，吸引著越來越多的游客和居民前來觀光和生活。
段落二：湘江北區(qū)的特色和亮點
湘江北區(qū)是一個充滿活力的區(qū)域，這里的建筑和街景都反映了這種活力。特別是岳麓山風(fēng)景區(qū)，占地面積廣大，山勢雄偉，風(fēng)景秀麗。這里的湖南大學(xué)和岳麓書院既是國家重點文化保護(hù)單位，也是長沙市的著名景點。湘江北岸也是長沙市非?；钴S的商圈，長島商業(yè)區(qū)、萬達(dá)廣場、長沙國際金融中心等商場、寫字樓林立，購物和商務(wù)也十分方便。
段落三：湘江北區(qū)的歷史和文化
湘江北區(qū)不僅是現(xiàn)代都市，也擁有豐富的歷史和文化底蘊。該區(qū)域曾經(jīng)是古代“三山五園”的區(qū)域之一，擁有豐富的文化遺產(chǎn)和歷史古跡等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。乘坐岳麓山有軌電車可以穿越這一地區(qū)，為游客提供了深入了解湘江北區(qū)文化底蘊的機(jī)會。
段落四：湘江北區(qū)居民的生活
湘江北區(qū)作為長沙市中心城區(qū)的北部，居住和生活狀況也相當(dāng)不錯。道路寬敞，交通方便，居民區(qū)環(huán)境舒適靜謐，適合居住。芙蓉廣場、西湖公園等公共休閑場所在該區(qū)域經(jīng)常有各種文化活動、市民運動會等舉辦。這里有著很多餐廳咖啡廳，可以品嘗到當(dāng)?shù)氐奶厣朗澈筒栉幕?，為游客提供溫馨舒適的就餐環(huán)境。
段落五：個人的體驗和感受
在我游覽長沙市時，湘江北區(qū)給我留下了深刻的印象。這里的文化氛圍和歷史遺產(chǎn)吸引了我對長沙文化的研究。長島商圈在商業(yè)和購物方面給我留下了很好的印象，特別是在購買禮品時，可以找到很多有意思的體面特價優(yōu)惠。此外，在這里的公共場所，我總是能夠購買到價格實惠的小吃和飲料，讓我的旅游之旅更加經(jīng)濟(jì)實惠。
總之，湘江北區(qū)是長沙市的一個重要區(qū)域，兼?zhèn)渲F(xiàn)代城市的繁華和古代文化的底蘊。在這里居住和旅游，可以深刻體驗長沙市的文化底蘊和生活方式，同時享受舒適的生活和便利的購物體驗。
湘江北去心得體會篇九
湘江北是湖南省省會長沙市的一個重要區(qū)域，位于湘江的北岸，地處長江經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)。我曾有幸去湘江北考察，對這個地方有了一些體會和感悟。在這篇文章中，我將通過五個方面描述我對湘江北的觀察和理解。
第一段：湘江北的自然環(huán)境
湘江北地區(qū)自然環(huán)境優(yōu)越，擁有湘江、岳麓山、橘子洲等自然景觀。湘江縱貫全域，孕育了這片土地的靈氣。岳麓山巍峨壯麗，腳下的湖光山色美得令人心醉。橘子洲是湘江中央的一座小島，宛如一顆明珠鑲嵌在江中。這些自然景觀使湘江北成為一片宜人的居住和旅游勝地。
第二段：湘江北的經(jīng)濟(jì)發(fā)展
湘江北是長沙市的中心商業(yè)區(qū)和政治文化中心，也是湖南省特色經(jīng)濟(jì)區(qū)之一。近年來，湘江北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，吸引了大量的外資和人才。高樓林立的湘江北區(qū)域一派繁榮，各種商場、寫字樓、酒店等設(shè)施齊備，為人們的生活提供了便利。湘江北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不僅改善了人們的生活水平，也提升了湖南省的整體經(jīng)濟(jì)實力。
第三段：湘江北的文化底蘊
湘江北地區(qū)是中國傳統(tǒng)文化的重要發(fā)源地之一，這里孕育了湘繡、湘劇、湘菜等薈萃了湖南文化特色的藝術(shù)品。湘繡細(xì)膩精巧，色彩鮮明，被譽(yù)為“活化石”；湘劇以其獨特的表演技巧和精神內(nèi)涵吸引了廣大觀眾的喜愛；湘菜的辣中有鮮，口感醇香，被譽(yù)為中國四大菜系之一。湘江北地區(qū)的文化底蘊獨具魅力，成為吸引人們前來游覽和體驗的重要原因。
第四段：湘江北的城市規(guī)劃
湘江北地區(qū)作為長沙市的中心區(qū)域，城市規(guī)劃十分先進(jìn)。大片綠地、公共活動廣場和景觀道路布局合理，為居民提供了良好的居住環(huán)境。同時，湘江北地區(qū)還建設(shè)了地鐵交通系統(tǒng)，極大地方便了人們的出行。城市的繁榮和人們的生活品質(zhì)離不開科學(xué)的城市規(guī)劃。
第五段：湘江北的未來展望
湘江北地區(qū)在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時，也面臨著一些問題和挑戰(zhàn)。例如，城市交通的擁堵、環(huán)境污染等。然而，通過長沙市政府的積極努力，湘江北的未來展望依然充滿希望。我相信，在各方的努力下，湘江北將會成為更宜居、宜業(yè)、宜游的現(xiàn)代化城市。
湘江北作為湖南省省會長沙市的核心區(qū)域，各個方面都展現(xiàn)出蓬勃的生機(jī)和活力。從自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化底蘊、城市規(guī)劃到未來展望，湘江北都給我留下了深刻的印象。我希望湘江北能夠持續(xù)發(fā)展壯大，為湖南省和整個中國的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。
湘江北去心得體會篇十
與以往青春勵志主旋律影片不同的是，《湘江北去》這部紅色經(jīng)典影片，將故事的主人翁鎖定在青年時代的毛潤之(毛澤東)身上，__年前那群風(fēng)華正茂的湖南熱血青年，激蕩文字，指點江山，在百舸爭流的蒼茫大地上開天辟地，將水深火難的中國引向光明，而以毛澤東為代表的先進(jìn)青年用火熱的青春燃燒著當(dāng)時苦難混亂的中國，《湘江北去》這部紅色經(jīng)典影片，不僅僅是一段青春勵志的旋律和一首紅色激情的交響曲;更是建黨__周年的獻(xiàn)禮，讓我們后人重溫那些鮮為人知的歷史畫面:一條江和一個國家的歷史記憶。
由華夏電影發(fā)行公司出品并發(fā)行的建黨九十周年重點獻(xiàn)禮片《湘江北去》是一部讓年輕人熱心沸騰的愛國影片，充滿激情，反映著以毛澤東為代表的一批湖湘熱血青年為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立而做出重要的貢獻(xiàn)，片中許多臺詞慷慨激昂都說到了觀眾心坎里。瀟彧有幸提前參加了這次看片會，這部突出青春與勵志的影片，有著與《建黨大業(yè)》很大歷史承載關(guān)系。
影片《湘江北去》雖然不是以純愛情故事來講述，更沒有過于熾熱的情感戲，但是保劍鋒、周冬雨在片中演繹含蓄戀情卻貫穿始終，甚至在情感上有更為豐富的敘述和回味。故事在這樣的大背景下發(fā)生著：19，中華大地軍閥割據(jù)，亂象叢生。毛澤東、肖子升、蔡和森等一幫湖南熱血青年抱著救國救民的理想一同來到北京，籌備赴法勤工儉學(xué)之事。在老師楊昌濟(jì)的介紹下，毛澤東在北大圖書館擔(dān)任臨時助理管理員，在這里他接識了新文化運動的中心人物李大釗、陳獨秀等人，第一次接觸了馬克思主義，很快，他的思想進(jìn)入到一個廣闊的新天地。在北國的寒冬里，他與楊昌濟(jì)的女兒楊開慧心心相映，一段純真美麗的愛情悄然萌發(fā)。
楊開慧早在14歲的時候就認(rèn)識了毛澤東，在影片中她賦詩一首：“高誼薄云霞，溫和德行嘉。所貽嬌麗菊，今尚獨開花。月夜幽思永，樓臺入幕遮。明年秋色好，能否至吾家。”這首五律借菊花而委婉地表達(dá)了對毛澤東的愛慕之心以及對兩人愛情未來的美好希冀。而最后兩句被毛澤東修改成“今年飛雪時，能否至吾家”更能體現(xiàn)出兩人之間的心有靈犀一點通之處。雖然影片中的革命戀情并不出位，但是浪漫又含蓄，周冬雨更是坦言片中的革命情感非常值得年輕人學(xué)習(xí)和尊敬。
特別值得一提的是保劍鋒飾演“28畫生”毛澤東很有味道，雖然湖南話學(xué)得有點雷人，但還頗有幾分味道。周冬雨戲份雖然不多，卻很搶眼。她飾演“霞姑”楊開慧也值得稱贊，甚至超過首次觸電大熒屏的處女作《山楂樹之戀》，尤其楊開慧追趕著啟動的火車將父親楊昌濟(jì)留給心愛的學(xué)生毛澤東的圍脖傳遞到他手中，那一刻感染觀眾的畫面……難怪導(dǎo)演陳力對周冬雨給予很高的評價：“她心靜，充滿真性情?！绷硗?，香港老戲骨李子雄(飾演陳獨秀)和內(nèi)地表演藝術(shù)家奚美娟(飾演楊昌濟(jì)的妻子)在劇中的出彩配角，給的確給該劇增色不少!
除此之外，該片將頗多筆墨放在青年時期毛澤東的奮斗史上，如年青毛澤東主動給陳獨秀搭訕、學(xué)拉黃包車，做圖書館管理員、教李大釗做甩步操、胡適演講時候私下交頭接耳即將被趕出之前那段慷慨陳詞，以及領(lǐng)導(dǎo)大家革命的方式等等。雖然有一些讓人發(fā)笑的臺詞和橋段，但把毛澤東年青時的細(xì)心、“粗細(xì)”、幽默、率真的革命激情都凸顯出來，尤其毛澤東說自己國語差，引起觀影人哄笑，但這能表現(xiàn)出年輕人的輕松與活潑來，同時，也是展示一位未來偉人的胸懷與熱情。
影片令人遺憾的是很多大場面并沒有用鏡頭呈現(xiàn)出來，比如恩師楊昌濟(jì)去世、毛澤東母親去世、軍閥混戰(zhàn)場面、甚至連歷史資料戰(zhàn)爭畫面也不曾被引用出現(xiàn)，僅僅通過毛澤東或者別人的口述及字幕來完成，顯得有些力不從心。《湘江北去》這部不足千萬元小成本制作的電影，幾乎全靠保劍峰來壓軸了，太凸顯了保劍鋒“毛澤東”個性還是稍顯單薄!周冬雨戲份雖不多，臺詞歲不多，但是這次表情、神色拿捏的還算到位。
湘江北去心得體會篇十一
整個影片主題正如電影宣傳海報上所宣傳的：一條江和一個國家青春的記憶。一群將改變整個國家和民族的命運視為己任的熱血青年，一部關(guān)于對理想、信仰的追求與迷茫的青春勵志片，一位被億萬人民神化了的偉人終于走下了神壇。就像我們身邊的親人和師長，他們的喜怒哀樂，他們的愛恨情仇，一切都是那么真實。一幅20世紀(jì)一二十年代的生活畫面完整地展現(xiàn)在今人的面前。
我本不喜歡看歷史片，但這片子越來越有激情。我的思緒被電影情節(jié)所感染，似乎被帶入到90年前，和先輩們共同熱血沸騰。搞笑成分也些許，或許是因為在21世紀(jì)的我們無法真正體會到那個時代的理想和信仰的追求，而認(rèn)為某些情節(jié)惹人笑。
但通過本片，我進(jìn)一步了解到了即便是偉大的毛主席，也不是從小就找對了路子的。這跟現(xiàn)在的年輕人其實沒兩樣，在少年、青年的時代一樣會熱血激動，一樣會迷茫矛盾。196月，毛澤東從第一師范畢業(yè)了。和他圈子里的人一樣，他在社會上仍無立足之地，是個持不同政見者，思想里充滿了矛盾。
此時的他既不是一條小魚，也不能算是一只雄鷹，就是一個硬著頭皮去闖的熱血青年。只有經(jīng)過了北京求學(xué)，經(jīng)過了與李大釗、陳獨秀、胡適等人的接觸，經(jīng)過了對馬克思主義的閱讀和思考，毛澤東的生活才發(fā)生了根本的變化。他不再受他人幻想的鼓動，已經(jīng)能自我控制。于是在他堅定信仰之后，發(fā)型隨著其思考方式、行事方式一起改變了。而他始終不變的湖南鄉(xiāng)音，則是他內(nèi)心堅定如初的表現(xiàn)，他救國的理想從未改變，只是此時他尋找到了最合適的方式。
影片接近尾聲時，楊開慧一身紅衣給我印象尤為深刻，而1930年10月，楊開慧被國民黨捕捉坐牢，面對嚴(yán)刑拷打，她堅貞不屈，大義凜然：“我死不足惜，愿潤之的事業(yè)早日成功!”1930年11月14日，楊開慧英勇就義于瀏陽門外識字嶺，年僅29歲。這位為中國革命事業(yè)獻(xiàn)出生命的杰出女性，讓我最為敬佩。
一場和電影同時開始的瓢潑大雨，伴隨著電影的結(jié)束而停止了，走出影院，放眼望去，只見碧空如洗，殘陽如血。美好的生活又回到了面前。但是，我們千萬不要忘記今天的這一切，是無數(shù)先烈用他們的熱血換來的啊!
湘江北去心得體會篇十二
在學(xué)校組織的看電影活動中，《湘江北去》讓我收到了很大的震撼，本片講的是毛澤東等人處在最低谷的時期，身為讀書人卻不得不被下放到社會的最低層，令我感受最深的莫過于毛先生與那幾個孩子之間的互動，他本是對中國教育心灰意冷的人，卻被那幾個孩子深深感動，不是沒有掙扎過的，他胸口中懷揣的所謂“禁書”，終是抵但是內(nèi)心對孩子的憂慮，對國家的職責(zé)。演員并不流利的湖南話，讓我不覺有些郁悶，甚至覺得有種毀掉片子的感覺。但是聽久了，卻又一種奇異的熟悉感，或許我們會對這個性的腔調(diào)進(jìn)行調(diào)笑，但我們心中絕不會減少對偉人的崇敬之情，他們即使處在人生的最低端，也絕不會輕言放下，他們不斷用自己的力量，在小小的崗位上奮斗著，我看到那些活在語文課本中的大文豪們，放下了筆桿子，拿起了鋤頭，端起了鐵鉗，他們的身上穿的不是光鮮亮麗的長衫，而是破舊不堪的短褂;他們不在明亮的教室里談天論地，卻屈尊于火爐煉鋼的煤灰中。但他們依然在戰(zhàn)斗，依然不滅身體里沸騰的熱血。
是的，他們依然在戰(zhàn)斗。他們擁有最堅強(qiáng)的意志，懷揣最偉大的夢想，帶著最科學(xué)的理論，他們怎樣會，怎樣可能不成功呢?一片湘江，浩浩湯湯，站在這樣雄壯的景色面前，誰能無所動容，那些立在岸頭，揮毫天下的詩人們，用鮮血和精神書寫了這一幅波瀾壯闊的歷史長詩“問蒼茫大地，誰主沉浮?”這般豪情，這般自負(fù)，這群睥睨天下的文生，硬生生的打出了一條紅色湘江路。
為孩子們講解的中國國情仍歷歷在耳，那些憂國憂民的箴言，那一雙雙渴求的雙眼，“先生，我們何以救國家”是啊，我們何以保家衛(wèi)國，我們的先輩們研究了一代又一代，竟被一小兒稚語塞的啞口無言。這樣看來那些鮮血，那些犧牲到顯得毫不足惜了!但又能怎樣樣呢?強(qiáng)大的封建勢力，壓的激進(jìn)分子寸步難行，他們苦苦掙扎，卻沒有出路。慶幸的是中國還有救，孩子們還是那么勇敢，說實話，當(dāng)我看到那位渾身素縞的孩子將地圖藏進(jìn)自己身上時，我有一瞬間的驚愕，不是沒想過的，當(dāng)東西被搜出來之后，那個孩子又會被怎樣懲罰呢?他還那么小，家中的親人又去世，那個小小的身板，怎樣能夠承受的下這么多的苦難，只正因他處在那樣一個時期?他堅信自己的老師，他們的眼里有些期望和不滅的掙扎，那是新中國未來的燈火，為了更好的將來他們不放下一切的期望。他們發(fā)奮奮斗下去，不論自己的力量有多么微小!
反觀我們，生活在他們無法想象的年代，擁有他們無法想象的一切。明亮的教室沒有改變什么，先進(jìn)的設(shè)備也沒有改變什么，甚至，我們更差了!這是為了紀(jì)念共產(chǎn)黨成立九十周年的電影，但我卻不想過分強(qiáng)調(diào)那時那些鮮明的人物們，他們無疑是任何時代的主角。那些與我們相同的學(xué)生們才跟讓我感到心驚，我們是如此的不一樣又是如此的相同。我渴望追隨他們的足跡，一暢我們心中的湘江。
觀看《湘江北去》電影個人優(yōu)秀觀后感
湘江北去心得體會篇十三
一聽到《湘江北去》，我們就不由自主地想起那些年，毛澤東領(lǐng)袖在湘江待過的時間以及偉大的事跡。
片段主要敘述了毛潤之(毛澤東)在19看到中華多數(shù)人民勾搭日本人，篡黨地位。毛澤東、蕭子升、楊開慧……一幫湖南愛國抱有中國思想的青年抱著救國救民的理智來到了北京當(dāng)代。
在先生楊昌濟(jì)的指導(dǎo)下，他順利當(dāng)上了北大圖書館新一任的臨時管理員，在那里他結(jié)識了和他一樣愛國的李大釗、陳獨秀先生，而又第一次接觸到了真正實在的馬克思主義哲學(xué)。
李大釗先生讓他去法國“留學(xué)”，但是他又聲稱：“我是中華的炎黃子孫，中華少年，我一定要救國救民，就算死也值得!他表示留下來研究“中國歷史的問題”。
他奔赴長沙，那時正值五四運動，中國爆發(fā)的時代，毛澤東加入到了《新民學(xué)會》順利成為了新民學(xué)會的一員一個核心，大家都一致選他為“骨干”，“領(lǐng)頭”，他為了不讓大家氣餒、灰心，自己創(chuàng)造了《湘江評論》每天都刻苦地寫一些報紙和書籍。
當(dāng)他帶領(lǐng)著學(xué)生大打屈張時，長沙司令督軍張敬堯想法設(shè)法、絞盡腦汁地與他作對，三番五次帶領(lǐng)著手下的兵去挑挾他，張敬堯使用暴力壓制愛國民眾對民眾不敬!
看了這部老電影，我不禁回想起那時日本人對我們中國嚴(yán)刑酷打的場景……
文中的毛澤東身懷大眾為國獻(xiàn)身，他與他的好朋友……在張敬堯的“折磨”下，堅持不懈地尋找拯救國家的政策，努力地探討通往中國的道路他們對真理和愛國的情誼一直都是堅持不懈的!這一點兒深深地令我感動看，有幾個人能朝著自己的目標(biāo)努力勇進(jìn)奮前。
作為炎黃子孫的“我”，有時也是嬌小的，有時也是懶惰的，但我們的思想永遠(yuǎn)都是最端正、最具有思想的，我們吃苦耐勞也愿意一直為中國付出巨大的貢獻(xiàn)，哪怕是一絲絲也可以!
論中國思想的深度，勇氣，甚至是智慧我都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如先人以及偉大的祖先，要想走出日本人的嘲笑聲，要想讓中國傲然自立、變得更加強(qiáng)大起來，這都是要靠我們青年的力量。
他們一路走來并非都是一帆風(fēng)順的，當(dāng)時的他既不算是小鳥也不算是霸氣十足、展翅高飛的雄鷹，就是一個硬著頭皮去救國的中國少年，一個有真正思想的人!
那時他那么的嬌小、微弱，怎能承受家中親人的去世，那個小小的身板，怎能承受那么多、那么大的困難，原因就因為他處在那樣一個時期?他堅信自己的老師，他的眼眸里有一絲絲希望和無畏的掙扎，我知道!那是新中國未來的紅燈!永遠(yuǎn)不滅!
湘江北去心得體會篇十四
前兩天，我觀看了電影《湘江北去》。這部電影很有教育意義，記錄了中國從黑暗走向光明的艱辛歷程，也記錄了毛澤東為了求索救國真理而付出的種.種努力。
看完這部電影，我深深地感受到當(dāng)時祖國的貧窮落后，祖國的不強(qiáng)大，就被帝國主義列強(qiáng)任意欺侮。讓我非常憤怒的是那些可氣可恨的軍閥張敬堯、譚延闿等等一些敗國軍，對外國列強(qiáng)軟弱無能，卻對中國百姓任意欺凌。而毛澤東和伙伴們?yōu)榫葒让癫幌б磺写鷥r，他們?yōu)槿ケ本┦鼙M屈辱，由于資金問題他們只得坐船到武漢然后再步行到北京，到達(dá)武漢后的吃飯問題只能靠打零工賺取，最終他們歷經(jīng)千辛萬苦到達(dá)了北京。并見到了毛澤東的老師——楊昌濟(jì)老先生。
中國從屈辱中走出來了，走向成功，踏向希望，一步步實現(xiàn)偉大的理想。為我國捐軀的烈士們做出最好的報答。是他們用犧牲換來了我們美好的今天，是他們用熱血換來了我們的和平。我們要感謝要報答的不僅僅是捐軀烈士們，還有推翻帝制的孫中山先生，領(lǐng)導(dǎo)中國的毛澤東主席。他們是多么偉大啊!他們?yōu)閲鵀槊癫磺粨?，奮勇向前，從無助，到強(qiáng)大，經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，點點滴滴，都記錄在電影中，讓人仿佛回到了過去那些艱難的日子。
電影《湘江北去》觀后感
湘江北去心得體會篇十五
小時候我就經(jīng)常聽爸爸講一些近代歷史，所以對毛澤東、周恩來等偉大的人物有幾分了解，于是利用暑假空閑時間觀看了一部有關(guān)近代歷史的電影《湘江北去》。
影片講述了19中國軍閥割據(jù)一片混亂的景象，毛澤東、肖子升、蔡和森等一群湖南熱血青年懷著救國的理想來到北京，勤工儉學(xué)籌備資金準(zhǔn)備赴法留學(xué)的事情。到北京后，毛澤東在老師楊昌濟(jì)先生的介紹下，在北大圖書館擔(dān)任助理管理員一職，在打工過程中認(rèn)識了新文化運動的領(lǐng)導(dǎo)人物陳獨秀、李大釗等人，第一次接觸到了馬克思主義，并與他們達(dá)成了共識。在此期間毛澤東的母親生病去世，然而毛澤東并沒有因此被打垮，而是變得更加頑強(qiáng)。
后來毛澤東放棄了赴法留學(xué)，準(zhǔn)備回到長沙專心研究中國目前面臨的問題，在五四愛國運動爆發(fā)期間，毛澤東創(chuàng)立了《湘江評論》幫助學(xué)生運動，傳播馬克思主義。
在影片最后因為毛澤東、陶斯詠和肖子升的革命道路不同，因而走上了不同的愛國道路，我覺的陶斯詠有句話說的很好：“道不同不與為謀，但道不同不礙為友?！奔词垢锩缆反蟛幌嗤?，但他們彼此的友誼不會因此而消失，他們依然是好朋友。最后毛澤東和何叔衡踏上了去上海參加中國共產(chǎn)黨一大的征途。
這部電影告訴我們落后就要挨打，我們必須要有新思想，只有不向別人屈服，不軟弱才能擺脫帝國主義的欺壓?？赐赀@部電影后，我的心里就如同滾滾北去的湘江之水，久久不能平息。
湘江北去心得體會篇十六
這樣一個黑白不分的年代，一批以潤之為首的愛國青年發(fā)起了愛國求真的運動，他們練體魄，讀新刊，充實自己的思想，猶記得他們于岳麓山下裸身沐雨，引吭高歌，壯懷激烈。救國救民可不是意氣用事，需要武裝思想，于是毛澤東，肖子生等熱血青年到北京求學(xué)，經(jīng)過了與李大釗，陳獨秀，胡適等人的接觸，經(jīng)過了對馬克思主義的閱讀和思考，他們逐步對救國有了更理性的理解。毛澤東不再受他人幻想的鼓動，已經(jīng)能自我控制。通過對李大釗先生贈與的書籍的深刻研讀，加上對廣大湖南農(nóng)村的社會調(diào)查，更加堅強(qiáng)了毛澤東的革命信念，他們反復(fù)思想斗爭中決定俄式的發(fā)展模式最符合中國的國情。只要主義真，砍頭也不怕。
在影片中，我們還看到了一位美麗而堅韌的女性——楊開慧。她是毛澤東最堅強(qiáng)而柔軟的后盾。一身紅袍，給我的印象尤為深刻。在1930年，楊開慧被國民黨捕捉坐牢，面對嚴(yán)刑拷打，她堅貞不渝，大義凜然：我死不足惜，愿潤之的事業(yè)早日成功。這位為中國革命事業(yè)獻(xiàn)出生命的杰出女性，很讓我敬佩。
中國之革命，任重而道遠(yuǎn)。湘江北上，是一個歷史的起點，中國命運的起點。正是湘江邊的一批熱血青年，愛情求真，心懷黎民，掀起了一波又一波的巨浪，堅信正義永存，光明永存。對此，我想起了魯迅的一句話：寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。近代中國飽經(jīng)恥辱，有多少仁人志士拋頭顱，灑熱血，前赴后繼。四萬萬人齊落淚，天涯何處覓神州?我們?yōu)槭裁慈绱?只為夢中的神州，只為驅(qū)除鬼怪，只為振興中華。所以湘江北去僅是個開始，中華復(fù)興之路仍在繼續(xù)，你，我，還有千千萬萬的當(dāng)代青年，加油!加油!
湘江北去心得體會篇十七
《湘江北去》帶我們重溫那個風(fēng)雨飄搖、民不聊生的年代，有那么一群在黑暗里掙扎，在黑暗里迷茫，在黑暗里探索，在黑暗里斗爭的熱血青年，他們以改變國家命運為己任，走上了革命的道路。
《湘江北去》與其說是以毛澤東為主角，倒不如說是以湘江的那群進(jìn)步青年為主角，以當(dāng)時中國進(jìn)步青年為主角。整部影片通過以點帶面的手法，用毛澤東等一批風(fēng)華正茂的湖南青年來反映出當(dāng)時中國革命高漲、滿清熱血的新青年，借湖南張敬堯這位倒行逆施、勾結(jié)日本的軍閥來反映出當(dāng)時中國內(nèi)憂外患、軍閥混戰(zhàn)的局面。在這種背景下，這群湘江青年依然激揚文字、指點江山，在百舸爭流的蒼茫大地之上踐行救國救民的理想，謀求個人價值的實現(xiàn)。他們用青春的火焰燃燒現(xiàn)實的寒冰，用艱難的探索尋找人生的坐標(biāo)。面對挫折，他們發(fā)出誰主沉浮的吶喊;歷經(jīng)風(fēng)雨，以毛澤東為代表的先進(jìn)青年選擇馬克思主義來救中國。這不得不讓我們想到《少年中國說》中的“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年”，“少年強(qiáng)國強(qiáng)”等等這些膾炙人口的話。
《湘江北去》這部影片給我們感覺最深的是毛澤東等人到北京拜訪楊昌濟(jì)時，楊昌濟(jì)對他們所說過的那些話?！拔崛饲髮W(xué)與海外，欲歸國而致之用，不可不就國之情形深加研究，何者當(dāng)因，何者當(dāng)革，何者宜取，何者宜舍……”，還有毛澤東回憶楊昌濟(jì)在講臺上所說的那一番話“一個人要有自己信仰的主義，樹立一種貫穿一生的思想，一個人犧牲自己的利益可以，犧牲自己的主義不可以……”。貫穿影片的中心我想就是楊昌濟(jì)的這些話，這個劇情也是圍繞這些話而展開。劇中湘江這群進(jìn)步青年為探索救國救民的道路，組織新民學(xué)會，積極開展活動，從投入五四熱潮運動到創(chuàng)辦《湘江評論》，從籌備資金赴法學(xué)習(xí)，到回國后改造舊中國。他們結(jié)合我國國情在救國的道路上始終用“何者當(dāng)因，何者當(dāng)革”來思考國家出路的問題，最后在取舍間這群進(jìn)步青年的思想上有所改變，信仰發(fā)生分歧。面對一路風(fēng)雨走來的好友，他們?yōu)閳远ū舜说男叛?，毅然地選擇分道揚鑣也絕不犧牲自己的主義。
想想當(dāng)前我們很多人都丟失了自己的信仰，改革開放以來經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，衍生出了很多金錢利益至上的觀念，我們的精神文明建設(shè)顯得尤為重要。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支撐是企業(yè)，抑制經(jīng)濟(jì)發(fā)展衍生的金錢觀還需靠企業(yè)的文化，企業(yè)文化建設(shè)好，就能給社會營造良好的環(huán)境，帶來好的社會風(fēng)氣。而我們非公企業(yè)最容易接觸底層的勞動工人與農(nóng)民，以黨員帶動群眾、服務(wù)與群眾，我們非公企業(yè)的黨建工作也因此顯得尤為重要。
回顧歷史，我們內(nèi)心隱隱作痛，但在這隱痛中還夾雜這一種感動，為這群不怕犧牲敢于革命的熱血青年而感動，為這群青年所肩負(fù)起要振興民族的使命而感動。
又到了一個改革的時間窗口，愿我們的國家更加富強(qiáng)，民主，文明，和諧，早日實現(xiàn)復(fù)興中華的偉業(yè)!
湘江北去心得體會篇十八
文中的毛澤東身懷大眾為國獻(xiàn)身，他與他的好朋友……在張敬堯的“折磨”下，堅持不懈地尋找拯救國家的政策，努力地探討通往中國的道路他們對真理和一愛一國的情誼一直都是堅持不懈的！這一點兒深深地令我感動看，有幾個人能朝著自己的目標(biāo)努力勇進(jìn)奮前。
作為炎黃子孫的“我”，有時也是嬌一小的，有時也是懶惰的，但我們的思想永遠(yuǎn)都是最端正、最具有思想的，我們吃苦耐勞也愿意一直為中國付出巨大的貢獻(xiàn)，哪怕是一絲絲也可以！
論中國思想的深度，勇氣，甚至是智慧我都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如先人以及偉大的祖先，要想走出日本人的嘲笑聲，要想讓中國傲然自立、變得更加強(qiáng)大起來，這都是要靠我們青年的力量。
他們一路走來并非都是一帆風(fēng)順的，當(dāng)時的他既不算是小鳥也不算是霸氣十足、展翅高飛的雄鷹，就是一個硬著頭皮去救國的中國少年，一個有真正思想的人！
那時他那么的嬌一小、微弱，怎能承受家中親人的去世，那個小小的身板，怎能承受那么多、那么大的困難，原因就因為他處在那樣一個時期？他堅信自己的老師，他的眼眸里有一絲絲希望和無畏的掙扎，我知道！那是新中國未來的紅燈！永遠(yuǎn)不滅！
湘江北去心得體會篇十九
八一電影制片廠帶著最近拍攝的重大革命歷史題材影片《血戰(zhàn)湘江》日前來到陸軍“紅一師”舉行放映活動，在官兵中引發(fā)好評和強(qiáng)烈反響。
《血戰(zhàn)湘江》塑造了以毛主席為代表的紅軍領(lǐng)導(dǎo)人的光輝形象，深刻揭露了“左傾”錯誤給紅軍造成的慘痛損失，生動反映了紅軍將士特別是34師官兵顧全大局、勇于犧牲，奮力掩護(hù)中央紅軍渡過湘江的英雄事跡。
“紅一師”具有光榮革命傳統(tǒng)，著名的“大功三連”就在這支部隊。82年前，“紅一師”將士參加了決定中國命運的湘江戰(zhàn)役，82年后，官兵們又參加了《血戰(zhàn)湘江》的拍攝。某炮團(tuán)政治部主任周宇說：“讓我們紅軍傳人在影片中還原這段英勇悲壯的真實故事，是對我們最好的傳統(tǒng)教育?！?/p>
放映中，官兵們一直是在興奮、感動中觀看的。放映結(jié)束，導(dǎo)演陳力和演員王霙、徐箭、孫維民等與官兵們現(xiàn)場交流。博士教導(dǎo)員孟非凡說：“看了影片《血戰(zhàn)湘江》，使我們對習(xí)主席提出的革命軍人要‘有靈魂、有本事、有血性、有品德’有了更深刻的認(rèn)識?！迸砰L趙斌說：“影片充分揭示了什么是大局意識、什么是核心意識、什么是犧牲精神、什么是干部的表率作用，讓我們從中很受教育?！堆獞?zhàn)湘江》就是對習(xí)主席要求的生動闡釋，我們要把影片作為學(xué)習(xí)長征精神的生動教材。”“大功三連”戰(zhàn)士劉冠華說：“看了影片，我們感到今天的幸福生活確實來之不易，是先輩們用鮮血和生命換來的，我們必須百倍珍惜，做好老紅軍傳人，為‘大功三連’增光添彩?！薄凹t一師”的官兵們紛紛表示，當(dāng)前軍隊正在進(jìn)行體制改革，我們要以先輩為榜樣，發(fā)揚紅34師英勇犧牲的大無畏精神，積極擁護(hù)改革、支持改革、投身改革，在強(qiáng)軍興軍的偉大實踐中作出新的成績，交出優(yōu)秀答卷。
八一廠把學(xué)習(xí)“紅一師”好傳統(tǒng)、好作風(fēng)作為這次放映活動一項重要內(nèi)容。組織創(chuàng)作人員參觀了“紅一師”史館，并與官兵們進(jìn)行座談，重點學(xué)習(xí)了“大功三連”的先進(jìn)事跡。導(dǎo)演陳力說：“參加這次放映活動很受教育，這既是一次靈魂的凈化，也對今后創(chuàng)作反映部隊官兵生活題材的作品很有幫助。”
據(jù)介紹，河北省委對《血戰(zhàn)湘江》高度重視，最近將對影片在全省宣傳發(fā)行作出部署。
八一廠相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，作為向黨的十九大獻(xiàn)禮的重點影片，我們將繼續(xù)搞好《血戰(zhàn)湘江》的巡演，不僅部隊放，還要到井岡山、遵義、會寧、延安、西柏坡等革命老區(qū)放映，讓偉大長征精神在新時期發(fā)揮重要的教育作用。
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