在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧。是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。下面是小編精心整理的以懂得為題的作文【范文3篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以懂得為題的作文【范文3篇】一
白代表純潔，雪是無污染的象征，白雪代表干凈純潔。
茫茫大雪，潔凈，美麗。覆蓋了整個世界，仿佛進了一個優(yōu)雅的世界，又仿佛進了一個白雪王國，處處晶瑩剔透，如一個童話般的世界。
冬姑娘踏著片片雪花，邁著輕盈的腳步向我們走來，瞧，那飛舞的雪花便是她的腳步，小巧玲瓏，冬姑娘掠過草的，翻過大山，飛過大河，給世界蓋上一層輕薄的紗衣，魅力無限！
那雪真密呀，像是從天到地扯起了一個寬大的雪簾。那雪花有多好看哪！就像白蝴蝶輕輕地扇動著翅膀飛落下來。
此刻，我正置身于白雪皚皚的美景之中。冬天的清晨，四周一切都顯得那么靜，沒有了流水聲，也沒有了悅耳的鳥鳴，只有靜謐似乎在我記憶的深處，也曾有過這樣的雪景。四周是那么靜。
看，朵朵冷艷，縷縷幽芳的梅花盛開了，一片片雪花落到花片上，顯得梅花更艷麗了！
恬靜的雪，I love 雪。
以懂得為題的作文【范文3篇】二
在未來的某一天，克隆技術(shù)發(fā)達，已經(jīng)運用到了人們的生活之中。一頓令人回味的大餐說來就來，想要的禮物說到就到……在這發(fā)達的技術(shù)之上，科學家們又提出了一個大膽的猜測：假如將所有的知識克隆出，再存入自己的大腦，人類將無所不知，這一切將多么美好！
可是，當我們將所有的知識克隆到大腦中后，這個世界該變得多么恐怖!當你帶著滿腦子的知識來到這個社會后，你會發(fā)現(xiàn)每個人的智商都一樣了，學校將不復存在。當你看見一樣物品，你首先會想到構(gòu)建它的分子，當你看到著名的建筑,首先想的不是它的美麗，而是它的構(gòu)造設計。是的，因為你知道的太多了，一切事物仿佛都被清晰的解剖出來，再沒有了那神秘、朦朧的美感，所以。我們不用大量的知識觀察這個世界，是否更美麗呢？
其次,人們失去了得到這些知識的過程。得知識，不是一帆風順的，你要經(jīng)過自己的思考、探索、猜測才能獲取。比如愛迪生,他是經(jīng)過多少失敗才成功的?也許在這個得到如識的過程中，他學會了思索、創(chuàng)造，迎難向上……這些不是用知識換來的，而是用自己的經(jīng)歷所換的。得到知識很重要，但獲取知識的歷程也至關(guān)重要，在這個過程我們會磨礪白己的性格，品行。當我們克隆所有的知識后，人就仿佛失去了該有的性格、優(yōu)良品質(zhì)，失去了情感，失去了很多無可彌補的東西，
所以，我們發(fā)現(xiàn)，將知識克隆進頭腦后，人們將得不償失。雖然有了免費的知識，但卻丟掉了人該有的品性,那也恰好說明了那句俗語一一“天下沒有免費的午餐!”
克隆技術(shù)能夠代表科技，卻不能代表人的本質(zhì)，一切還要靠自己。
以懂得為題的作文【范文3篇】三
也許我們每個人都幫助過別人也受到過別人的幫助，現(xiàn)在我想起來有這么一件事還是記憶猶新。
記得一次數(shù)學期末測驗。當我做到畫圖題時，打開鉛筆盒想拿把尺，卻發(fā)現(xiàn)我忘了帶尺了，我心里非常著急心想：怎么辦？老師規(guī)定一定要用尺的呀，要是放棄這道題３分就白白地丟掉分數(shù)了，要不就先做后面的題吧。但是我的心就是平靜不下來，后面的題一下子就像變成了動腦筋題一樣，感覺特別難。
眼看所剩的時間不多了，我見其他同學都在抓緊做題目，不時發(fā)出沙沙的響聲，而我的腦子一片空白，什么都不會做了，我急得都快要哭出來了。這時坐在我旁邊的張耿煌仿佛看出了我的心思，就問我：＂怎么回事？＂我就告訴他我沒帶尺。他聽后馬上把他的尺借給了我，我借到尺后心里平靜多了，趕緊把畫圖題做完，剩下的題目豁然開朗也變得簡單多了，于是我抓緊時間把它做完。第二天老師公布成績時，我考了個高分，心里開心極了，也非常感謝張耿煌幫了我。
通過這件小事使我懂得了不管事情大小，對那些有困難需要幫助的人來說，得到別人的幫助是最開心的，也是最感激的。所以以后，我一定要盡我一點微薄的力量去幫助那些需要幫助的人。
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