優(yōu)秀成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)（通用18篇）

心得體會(huì)是在實(shí)際工作、生活或?qū)W習(xí)中所體驗(yàn)和領(lǐng)悟到的心靈感悟。通過(guò)總結(jié)和概括，可以使我們對(duì)自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步有更深入的認(rèn)識(shí)和理解。心得體會(huì)能夠幫助我們反思過(guò)去的經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為未來(lái)的發(fā)展指明方向?？偨Y(jié)心得體會(huì)是我們對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的一種記錄，也是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的提煉和智慧的積累。要注重用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)心得體會(huì)。3.下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶈⑹尽?/p>

成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇一

第一段：成功的定義與重要性

成功，是每個(gè)人都向往的境界。定義常常是個(gè)體化的，有人認(rèn)為成功是擁有財(cái)富與名譽(yù)，有人則將實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的平靜與滿足視為成功。無(wú)論如何，成功都是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，而讀書則是通向成功的一種重要途徑。讀書不僅僅是獲取知識(shí)的方式，更是引領(lǐng)個(gè)人成長(zhǎng)和取得成就的關(guān)鍵。通過(guò)閱讀，我們可以拓寬自己的視野，提高自己的能力，并最終實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。

第二段：閱讀培養(yǎng)成功的基礎(chǔ)

閱讀對(duì)于成功的培養(yǎng)起著重要的基礎(chǔ)作用。通過(guò)閱讀，我們能夠?qū)W習(xí)和了解各種各樣的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。不論是歷史、文學(xué)、自然科學(xué)還是社會(huì)科學(xué)，閱讀滿足了我們對(duì)不同領(lǐng)域的好奇心，豐富了我們的知識(shí)儲(chǔ)備。而這些知識(shí)，則為我們未來(lái)的學(xué)校學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外，閱讀還可以培養(yǎng)我們的思維和判斷能力。通過(guò)閱讀不同類型的書籍，我們能夠開拓自己的思路和觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)去分析和獨(dú)立思考。這將是我們?cè)诿鎸?duì)問(wèn)題和抉擇時(shí)非常重要的能力。

第三段：閱讀促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)

閱讀不僅僅是獲取知識(shí)，更是促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)的重要途徑。通過(guò)閱讀，我們能夠與各種各樣的人物進(jìn)行心靈的對(duì)話。從書中的明星、名人，到平凡的普通人，他們的經(jīng)歷和故事都能夠激發(fā)我們內(nèi)心的共鳴，并為我們帶來(lái)新的思考和啟示。此外，閱讀也可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己和他人更深入。通過(guò)讀書，我們能夠更好地了解自己的興趣與潛能，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并從中找到適合自己的發(fā)展方向。同時(shí)，也能夠更好地理解他人的情感和需求，增進(jìn)與他人的交流與合作。這些對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的促進(jìn)將在未來(lái)的發(fā)展中展現(xiàn)出明顯的價(jià)值。

第四段：閱讀開啟成功的大門

閱讀不僅僅是個(gè)人成長(zhǎng)的途徑，更是通向成功的大門。通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)和智慧。偉大的人物們常常都是書蟲，他們通過(guò)閱讀吸取前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，獲得靈感和指導(dǎo)，并以此為基礎(chǔ)創(chuàng)造出自己的成功之路。讀經(jīng)典名著，我們可以學(xué)習(xí)到偉人的處世哲學(xué)和個(gè)人品質(zhì)。讀勵(lì)志傳記，我們可以感受到普通人如何通過(guò)努力和奮斗實(shí)現(xiàn)了不凡的人生。這些都是我們?cè)谌松兴枰闹敢桶駱樱梢越o予我們勇氣和動(dòng)力去追求自己的夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈地努力奮斗。

第五段：閱讀所帶來(lái)的成功的喜悅

通過(guò)閱讀，我們不僅可以獲得知識(shí)和啟示，更能夠體驗(yàn)到成功的喜悅。不論是在學(xué)業(yè)上取得好成績(jī)，還是在職場(chǎng)上獲得晉升，或是在個(gè)人生活中實(shí)現(xiàn)理想與愿望，都會(huì)讓我們感受到成功的快樂。而這種快樂是通過(guò)積累和努力獲取的，使我們更加珍惜和喜愛。閱讀帶來(lái)的成功喜悅不僅僅是個(gè)人的，還可以影響到他人。通過(guò)分享我們的閱讀心得，我們可以幫助他人提高和成長(zhǎng)，進(jìn)一步拓寬成功的范圍。這樣，在我們獲得成功的同時(shí)，也能夠讓他人感受到成功的滋味，帶來(lái)更多的幸福和快樂。

結(jié)尾：通過(guò)閱讀，我們可以通過(guò)獲取知識(shí)、培養(yǎng)基礎(chǔ)、促進(jìn)成長(zhǎng)、開啟大門和體驗(yàn)喜悅等方式，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，達(dá)到成功的境界。因此，我們應(yīng)當(dāng)將讀書作為一種重要的生活習(xí)慣，并堅(jiān)持不懈地努力去閱讀和學(xué)習(xí)，為自己的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有通過(guò)持續(xù)不斷地閱讀，我們才能夠不斷充實(shí)自我，增長(zhǎng)才智，與時(shí)俱進(jìn)，迎接更大的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇二

成功，是每個(gè)人都向往的目標(biāo)。而對(duì)于讀書而言，也需要通過(guò)一定的努力和方法來(lái)取得成功。在我的讀書心得體會(huì)里，我深深體會(huì)到了讀書成功的重要性以及一些實(shí)用的方法和經(jīng)驗(yàn)。

第二段：態(tài)度決定一切

在讀書的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)態(tài)度非常重要。積極的態(tài)度能夠幫助我們更好地投入到閱讀中，而消極的態(tài)度則會(huì)使我們的學(xué)習(xí)效果大打折扣。對(duì)于一本書，或者一門課程，我們應(yīng)該抱著積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)對(duì)待，將其視為一次機(jī)會(huì)，一次挑戰(zhàn)，而不是一項(xiàng)繁重的任務(wù)。只有這樣，我們才能從中獲取更多的知識(shí)和成長(zhǎng)。

第三段：閱讀方法的重要性

在讀書的過(guò)程中，有效的閱讀方法也是至關(guān)重要的。一些人可能有“快速閱讀”的習(xí)慣，但快速并不等于有效。我發(fā)現(xiàn)，只有將注意力集中于閱讀中，真正理解和吸收書中的內(nèi)容，我們才能真正從中受益。同時(shí)，適當(dāng)?shù)貥?biāo)注書中的重點(diǎn)內(nèi)容，做好筆記，也能幫助我們更好地記憶和理解所讀書籍的內(nèi)容。還可以與他人交流閱讀心得，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

第四段：時(shí)間管理的意義

除了閱讀方法，時(shí)間管理也是取得讀書成功的關(guān)鍵。我們每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，如何合理安排好時(shí)間，從而保證閱讀的時(shí)間和質(zhì)量，對(duì)于讀書成功至關(guān)重要。我們可以制定一個(gè)讀書計(jì)劃，每天為閱讀留出一定的時(shí)間，并確保在這段時(shí)間里專心致志地進(jìn)行閱讀，避免被其他事務(wù)分散注意力。意識(shí)到時(shí)間的有限性，我們也應(yīng)該避免過(guò)于拖延，要有堅(jiān)持的毅力。

第五段：養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣

最后，成功讀書還需要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。只有養(yǎng)成習(xí)慣，讓閱讀成為我們每天不可或缺的一部分，我們才能夠堅(jiān)持下去。不論是早上、中午、晚上，我們都應(yīng)該留出一定的時(shí)間來(lái)讀書。而且，我們還應(yīng)該選擇一些有價(jià)值、有意義的書籍來(lái)閱讀，這樣才能不斷豐富自己的知識(shí)和見解。

結(jié)論：

通過(guò)我的讀書心得體會(huì)，我意識(shí)到成功讀書不僅需要積極的態(tài)度，還需要一些實(shí)用的方法和經(jīng)驗(yàn)。要抱著積極的態(tài)度對(duì)待閱讀，采取有效的閱讀方法，合理安排時(shí)間，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。只有這樣，我們才能夠取得讀書的成功，不斷提升自己的知識(shí)和能力。閱讀的奇妙之處在于它不僅能夠滿足我們獲取知識(shí)的渴望，還能夠培養(yǎng)我們的思考能力和人文素養(yǎng)，幫助我們更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。

成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇三

隨著社會(huì)的發(fā)展，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，閱讀成為人們獲取知識(shí)、提升自己的重要途徑之一。閱讀不僅能夠拓寬我們的視野，還能夠提升我們的思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。許多成功人士都將閱讀列為他們成功的關(guān)鍵因素之一。在我多年的閱讀經(jīng)驗(yàn)中，我深切體會(huì)到讀書對(duì)于成功的重要性，以下是我的心得體會(huì)。

首先，讀書能夠幫助我們拓寬視野。通過(guò)閱讀，我們能夠接觸到各種各樣的知識(shí)和信息，了解到不同的觀點(diǎn)和思想。只有擁有廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)的變化和發(fā)展。正如富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書是航海者奇妙而重要的指南?！弊x書能夠使我們的眼界變得更加開闊，看待問(wèn)題更加全面，進(jìn)而為我們的成功提供了一條啟發(fā)之路。

其次，讀書能夠提升我們的思維能力。閱讀是一種思考的過(guò)程，當(dāng)我們閱讀一本書的時(shí)候，我們不僅僅是在理解文字，更是在理解其中所蘊(yùn)含的思想。通過(guò)不斷的思考和分析，我們的思維能力也會(huì)得到提升。而良好的思維能力是我們成功的基礎(chǔ)。例如，讀歷史書能夠培養(yǎng)我們的分析思維，讀哲學(xué)書能夠培養(yǎng)我們的抽象思維。當(dāng)我們面臨各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)的時(shí)候，我們就能夠更加理性地去思考，更加果斷地做出決策，從而達(dá)到成功的目標(biāo)。

再次，讀書能夠提升我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。閱讀是與文字打交道的過(guò)程，通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)到許多精美的詞匯和句型。同時(shí)，讀書也能夠提升我們的閱讀理解能力，使我們更加敏銳地捕捉到文章中的細(xì)微之處。這些對(duì)于我們的語(yǔ)言表達(dá)能力起到了很大的促進(jìn)作用。一個(gè)能夠流利表達(dá)自己的思想和想法的人往往更受他人的歡迎，更容易在工作和生活中取得成功。因此，通過(guò)讀書，我們能夠提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，為自己的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

此外，讀書也可以帶給我們自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。閱讀是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們可以從書中的人物經(jīng)歷、思想探討和故事情節(jié)中汲取智慧和啟迪。通過(guò)閱讀，我們可以認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而更加積極地去改進(jìn)自己。例如，讀傳記書能夠帶給我們對(duì)成功者的啟示，看到他們的堅(jiān)持和付出，我們也會(huì)更加勇敢地去追求夢(mèng)想。讀哲學(xué)書能夠給我們提供思考人生的機(jī)會(huì)，讓我們更加明確自己的生活目標(biāo)。通過(guò)不斷地閱讀，我們能夠在自我成長(zhǎng)的道路上不斷前進(jìn)，取得成功。

綜上所述，讀書對(duì)于我們的成功有著重要影響。通過(guò)閱讀，我們可以拓寬視野，提升思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，同時(shí)也帶給我們自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，并不斷豐富自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)。只有不斷地積累知識(shí)，提升自己，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中取得成功。讓我們相約書海，共同追求成功的航程。

成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇四

第一段：引言

　讀書是人類獲取知識(shí)的重要途徑，也是通向成功的關(guān)鍵之一。通過(guò)閱讀，我們能夠獲取別人的智慧，擴(kuò)展自己的視野，并從書中汲取力量來(lái)面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。然而，要真正獲得成功，讀書不能僅僅停留在閱讀上，還需要我們深入思考，總結(jié)心得體會(huì)，并將其付諸行動(dòng)。

第二段：讀書的意義

　讀書不僅僅為了獲得知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。通過(guò)閱讀，我們可以了解到各種各樣的觀點(diǎn)和想法，并從中學(xué)習(xí)思考的方法和表達(dá)的技巧。例如，讀歷史書可以幫助我們更好地理解人類發(fā)展的脈絡(luò)，明白成功的路徑不是一蹴而就的，而需要經(jīng)歷挫折和困難才能取得突破。而讀哲學(xué)書可以啟發(fā)我們思考人生的意義和價(jià)值，從而找到自己的目標(biāo)和方向。

第三段：讀書的方法

　讀書需要有正確的方法。首先，我們要選擇合適的讀物。不同的書籍針對(duì)的讀者對(duì)象和主題不同，我們應(yīng)該根據(jù)自身的興趣和需求來(lái)選擇適合自己的書籍。其次，我們要有目標(biāo)性地讀書。在讀書之前，我們可以明確自己的目標(biāo)和期望，這樣就能更好地理解書中的內(nèi)容和思想。同時(shí)，在閱讀過(guò)程中，我們還可以做個(gè)人讀書筆記，記錄自己的心得體會(huì)，以便日后回顧和總結(jié)。最后，我們還要注重實(shí)踐。讀書只是人生路上的一部分，真正的收獲需要我們將所讀到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，才能取得真正的成功。

第四段：讀書的心得體會(huì)

　讀書的心得體會(huì)是將所讀到的知識(shí)和思想與自身經(jīng)歷相結(jié)合，從而總結(jié)出一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和思考方法。通過(guò)讀書，我深刻體會(huì)到成功關(guān)鍵是堅(jiān)持不懈。在人生的道路上，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但只有堅(jiān)持不懈，才能克服困難，迎接更大的挑戰(zhàn)。例如，讀到很多成功人士的傳記，他們無(wú)一不是憑借堅(jiān)持不懈的毅力才獲得成功的。同時(shí)，讀書也讓我明白到成功關(guān)鍵是持續(xù)學(xué)習(xí)。世界在不斷變化，只有不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化，不被時(shí)代所淘汰。因此，持續(xù)學(xué)習(xí)是保持成功的關(guān)鍵。

第五段：結(jié)尾

　通過(guò)讀書，我明白到讀書不僅需要方法，更需要我們的堅(jiān)持和實(shí)踐。讀書心得體會(huì)是我們?cè)陂喿x過(guò)程中不斷總結(jié)和思考的結(jié)果，是我們智慧的結(jié)晶。通過(guò)讀書，我們能夠獲取別人的智慧，培養(yǎng)自己的思維和創(chuàng)造能力，從而在人生的道路上取得成功。因此，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，選擇適合自己的讀物，運(yùn)用正確的方法，積極總結(jié)心得體會(huì)，并將其付諸實(shí)踐，驅(qū)使我們走向成功的道路。

成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇五

讀書是一種寶貴的財(cái)富，它能夠豐富我們的知識(shí)，啟迪我們的智慧。然而，要想真正從閱讀中獲得收益，我們需要設(shè)定一些挑戰(zhàn)，讓自己從舒適區(qū)走出來(lái)。作為一名教師，我深信讀書挑戰(zhàn)能夠幫助學(xué)生取得成功，并培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)造力。

第二段：設(shè)定目標(biāo)

設(shè)定閱讀挑戰(zhàn)的第一步是明確目標(biāo)。學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和能力，設(shè)定一個(gè)合理而具體的閱讀目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)可以是閱讀一定數(shù)量的書籍，涉及不同的主題和體裁，也可以是讀完一本難度較高的書。通過(guò)設(shè)定目標(biāo)，學(xué)生可以有一個(gè)明確的方向，能夠更好地組織自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并有利于持續(xù)地保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

第三段：克服困難

在閱讀挑戰(zhàn)中，學(xué)生可能會(huì)面臨各種困難，如閱讀速度慢、理解困難等。作為教師，我們應(yīng)該幫助學(xué)生克服這些困難，讓他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。例如，可以通過(guò)培養(yǎng)閱讀興趣、提高閱讀速度和理解能力來(lái)幫助學(xué)生克服困難。我們還可以組織互相討論、分享感受的讀書小組，讓學(xué)生在與他人互動(dòng)中更好地理解和消化所讀內(nèi)容。

第四段：培養(yǎng)思維能力和創(chuàng)造力

閱讀挑戰(zhàn)不僅僅是為了讀更多的書，更重要的是通過(guò)閱讀挑戰(zhàn)培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力。通過(guò)閱讀，學(xué)生可以接觸到各種各樣的觀點(diǎn)和思想，拓寬視野，培養(yǎng)批判性思維。同時(shí)，閱讀也可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，讓他們能夠通過(guò)閱讀中得到的靈感創(chuàng)造出新的作品。作為教師，我們可以引導(dǎo)學(xué)生在讀書過(guò)程中思考和提出問(wèn)題，激發(fā)他們的思維活躍度和創(chuàng)新能力。

第五段：總結(jié)

讀書挑戰(zhàn)是一個(gè)有意義而富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)方式。通過(guò)設(shè)定目標(biāo)、克服困難和培養(yǎng)思維能力和創(chuàng)造力，學(xué)生能夠不斷提升自己的閱讀能力，開闊自己的眼界，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為教師，我們應(yīng)該積極推動(dòng)并支持學(xué)生的讀書挑戰(zhàn)，為他們提供必要的指導(dǎo)和幫助，以助他們?nèi)〉贸晒ΑＷx書挑戰(zhàn)讓學(xué)生喜歡上閱讀，從而為他們的未來(lái)增添無(wú)限可能。

成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇六

作為一名學(xué)生，讀書是我們每天必不可少的活動(dòng)。讀書的好處不僅僅在于提高我們的知識(shí)水平，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和品德素質(zhì)。通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到很多先人們的精華和智慧，讓我們受益終身。但要想在讀書上取得成功，需要我們執(zhí)行一個(gè)挑戰(zhàn)。接下來(lái)，我將分享閱讀挑戰(zhàn)的心得體會(huì)。

首先，我們應(yīng)該有一個(gè)清晰的目標(biāo)。在開始讀書挑戰(zhàn)前，我們必須確立自己的目標(biāo)。是想閱讀一些經(jīng)典的名著，還是想學(xué)習(xí)一些具體的知識(shí)？我們必須明確自己的目的是什么，這樣才能制定出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。在這個(gè)過(guò)程中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何列出目標(biāo)，并注重目標(biāo)的實(shí)際意義。同時(shí)，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)如何給目標(biāo)劃定時(shí)間和計(jì)劃。

其次，拓寬閱讀范圍，了解更多領(lǐng)域。閱讀的世界是無(wú)限的，我們不能永遠(yuǎn)固守自己熟悉的領(lǐng)域。我們需要不斷拓寬自己的閱讀范圍，了解更多的文化和知識(shí)。我們可以遵循一個(gè)規(guī)律：每周讀一本不同的書，保持對(duì)文化和知識(shí)的探索。若是遇到閱讀瓶頸時(shí)，可以選擇更適合自己的領(lǐng)域，再次提高閱讀興趣和探索欲望。不迷失在一種閱讀模式當(dāng)中，方能慢慢摸索找到適合自己的閱讀方式。

第三，重視閱讀技能和方法。閱讀不僅僅要有好的習(xí)慣，還需要具備一些閱讀技巧和方法。首先，要具備快速閱讀的能力，能夠更好地理解和掌握書中的內(nèi)容。其次，要學(xué)會(huì)批判性思維，善于發(fā)現(xiàn)讀書中的問(wèn)題。記筆記是提高閱讀技能和方法的好方法，可以幫助我們?cè)谧x書過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并做更深層次的思考。另外，我們還要保持心態(tài)的平衡，不要讓讀書帶來(lái)的壓力和焦慮影響我們的心情。

第四，減少娛樂對(duì)閱讀的影響。娛樂可以給人們帶來(lái)放松和愉悅的體驗(yàn)，但過(guò)度娛樂會(huì)讓我們失去心靈的深度與內(nèi)涵。我們應(yīng)該把娛樂和閱讀分開來(lái)看待，減少娛樂對(duì)閱讀的影響?？梢圆扇∑帘紊缃幻襟w的策略，在每天的時(shí)間管理中合理規(guī)劃自己的時(shí)間。另外，可以把閱讀作為日常生活中不可缺少的一部分，像喝水、吃飯一樣自然而然。

最后，要堅(jiān)持并享受閱讀的樂趣。挑戰(zhàn)，本身就是一個(gè)提升的過(guò)程。相信只要堅(jiān)持下去，無(wú)論是在閱讀水平上還是心態(tài)上，我們都會(huì)因?yàn)樽陨淼呐Φ玫教嵘?。囿于體制等固有因素我們或許提高一定難度，但保持心情愉悅，享受讀書的樂趣，堅(jiān)持開拓自己的閱讀范圍，終究是可以讓我們?cè)谧约旱拈喿x挑戰(zhàn)中獲得成就。

總而言之，閱讀既需要?jiǎng)恿?，又需要方法，也?yīng)該享受其中的過(guò)程。通過(guò)閱讀挑戰(zhàn)，我們可以提高自己的素質(zhì)、增強(qiáng)自我實(shí)力。同時(shí)拓寬自己的視野也具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。相信這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，會(huì)讓我們不斷努力，成為更加優(yōu)秀的人。

成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇七

成功，是每個(gè)人追求的目標(biāo)，也是每個(gè)人夢(mèng)寐以求的結(jié)局。然而，成功并不是一蹴而就的，它需要付出艱辛的努力和持續(xù)的學(xué)習(xí)。讀書是提升自己的一種重要途徑，平凡的我通過(guò)不斷閱讀，從書本中獲得了關(guān)于成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)和深刻體悟。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)成功并非偶然，而是靠自己的努力和智慧所創(chuàng)造出來(lái)的。讀書給了我信心和勇氣，塑造了我的人生觀和價(jià)值觀，讓我追求成功的道路越來(lái)越清晰與堅(jiān)定。

首先，讀書給了我信心和勇氣去追求成功。在讀書的過(guò)程中，我時(shí)常接觸到那些優(yōu)秀的作家和成功的人物，他們的故事和心得總是讓我深受鼓舞。他們用成功的經(jīng)歷告訴我，只要努力學(xué)習(xí)，付出勤奮和堅(jiān)持，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標(biāo)。尤其是在閱讀勵(lì)志名著時(shí)，如《成功是你的選擇》等等，里面的故事充滿了挫折和困難，但通過(guò)不斷努力和堅(jiān)持，他們最終成功了。這些故事激勵(lì)著我，讓我堅(jiān)信只要追求夢(mèng)想的道路不停歇，成功就會(huì)屬于我。

其次，讀書塑造了我的人生觀和價(jià)值觀。讀書不僅僅是獲取知識(shí)，更是一種思想的碰撞和修行。通過(guò)閱讀，我接觸到了各式各樣的思想和人生哲學(xué)。這些思想的交匯，讓我逐漸形成了自己的人生觀和價(jià)值觀。我開始更加注重人與人之間的關(guān)系，珍惜友誼和家人的陪伴。同時(shí)，我也懂得了自律和自德的重要性，通過(guò)讀書，我學(xué)會(huì)了如何預(yù)測(cè)和解決問(wèn)題，如何提高自己的責(zé)任感和人際交往能力。這些堅(jiān)持和理念使我成為一個(gè)更加全面和優(yōu)秀的個(gè)體，為成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

再次，讀書讓我追求成功的道路越來(lái)越清晰與堅(jiān)定。通過(guò)閱讀，我能夠深入了解自己的興趣和天賦。在浩瀚的書海中，我找到了與我志同道合的作家和學(xué)者。他們的思想與我產(chǎn)生了共鳴，激發(fā)了我追求成功的動(dòng)力。同時(shí)，通過(guò)閱讀，我了解到了不同領(lǐng)域的知識(shí)和技能，為我指明了另一條成功的道路。我開始更加專注于自己的興趣，并用心學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)和技能，為將來(lái)的成功打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。因此，讀書讓我對(duì)成功擁有了更加明確和堅(jiān)定的追求，我相信只要努力，成功不遠(yuǎn)了。

綜上所述，讀書是我追求成功的重要途徑。通過(guò)閱讀，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與努力，獲得了信心和勇氣。讀書還塑造了我的人生觀與價(jià)值觀，讓我明白了自律與責(zé)任的重要性。最重要的是，讀書讓我在追求成功的道路上越走越堅(jiān)定，為自己的人生目標(biāo)而不斷努力。因此，我將繼續(xù)保持好讀書的習(xí)慣，不斷吸收新知識(shí)和信息，不斷豐富自己的思想，為成為一個(gè)成功的人而努力前行。最終，我相信，通過(guò)讀書的力量，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生理想，邁向成功之路。

成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇八

你知道崖壁上為何會(huì)有一抹濃綠嗎?

你知道天空上為何會(huì)有一道彩虹嗎?

你知道雪原上為何會(huì)有一絲春意嗎?

那是青松傲立崖壁，靠自己取得的;那是彩虹橫跨天際，靠自己取得的;那時(shí)臘梅立定雪間，靠自己取得的。

的確，要想成功，必須靠自己。

靠自己，首先要給自己信心與希望。那融雪中的一抹黃綠，那枝頭初抽的嫩芽，那銜著露珠的花苞那剛探出頭的小草，那紅彤彤的日常，那溫柔的拂面春風(fēng)都如此。給自己信心和希望，就是給自己前進(jìn)的勇氣與支撐。就是給自己繼續(xù)的動(dòng)力與源泉，就是給自己一份沖動(dòng)與激情，靠自己的前提和基礎(chǔ)。

靠自己，在者就是給自己滿足與欣慰。那枝頭掛起的累累碩果，金黃飽滿的谷粒，熠熠生輝的枝葉，天邊柔和的落日，葉子擁吻大地的感激都是這樣。給自己滿足和欣慰，就是給自己前進(jìn)的毅力與堅(jiān)持，就是給自己繼續(xù)的理智與清醒。就是給自己一份安逸和愉快。有滿足、有欣慰，這是靠自己的積蓄與沉淀。

靠自己，最后要給自己勇氣與決心，就像銀裝素裹的皎潔大的世界，就像傲立風(fēng)雪的臘梅，就像光潔突出的枝杈，就想紅爐中的熱情、就像凜冽肆虐的光風(fēng)，就像鵝毛紛飛的大雪，給自己勇氣與決心就是給自己前進(jìn)的理念與厚積就是給自己繼續(xù)的信心與力量，就是給自己一份憧憬與向往，有勇氣，有決心，這是靠自己的反彈力，也是重中之重。一朵柔弱的雛菊，一個(gè)善良的小女孩每天給雛菊澆水，滴滴清水，滋潤(rùn)著雛菊柔弱的生命此時(shí)，對(duì)于雛菊來(lái)說(shuō)，他是在依靠別人生存下去，小女孩為他送來(lái)生命的瓊漿，托起她柔弱的生命，課有一天小女孩消失不見了，雛菊的生命是否就此斷絕?是在無(wú)望的集體中讓焦渴奪去他的生命嗎?值得慶幸的是，雛菊沒有，他靠自己的努力地向下扎根，尋找水源，小女孩消失了。就一顆許愿心一樣消失了，他靠自己，用自己的努力，托起自己柔弱而倔強(qiáng)的生命。

成功，就要靠自己，靠自己的信心與希望靠自己的力量與斗志，靠自己的滿足與欣慰，靠自己的勇氣與決心。

成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇九

你的負(fù)擔(dān)，將變成禮物；你受的苦，將照亮未來(lái)的路。

——題記。

有些事，不努力你永遠(yuǎn)不知道自己也能創(chuàng)造出奇跡；有些人，不證明你永遠(yuǎn)不可能讓他對(duì)你改變看法。

那一年，我剛上高二，絲毫未感覺高考所帶給我的壓力，因?yàn)榭傆X得高考離我還很遙遠(yuǎn)。每天渾渾噩噩的過(guò)著一直不變的循環(huán)模式，我沒想過(guò)要去改變什么，也從不曾想過(guò)被誰(shuí)改變過(guò)。因?yàn)槲抑来髮W(xué)對(duì)于我這個(gè)成績(jī)快要班級(jí)倒數(shù)的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。但是，我也沒想過(guò)要放棄，因?yàn)槲也幌肽弥改傅难瑰X來(lái)虛度我本來(lái)就蒼白的青春。于是，我不緊不慢的跟著各科老師的步伐。有一天，班主任說(shuō)班里太亂了要排位，可誰(shuí)都清楚班主任這是在棒打鴛鴦，他準(zhǔn)是發(fā)現(xiàn)誰(shuí)又在發(fā)展地下情了。“每次都這樣，有完沒完啦？”我身后的一位同學(xué)一邊做題一邊抱怨著?？赡芪冶容^安靜的原因，班主任把我調(diào)到幾個(gè)愛說(shuō)話的同學(xué)旁邊。所以，就發(fā)生后來(lái)的事，也是這件事將我徹底改變。

由于我性格比較內(nèi)向，看起來(lái)比較安靜柔弱，旁邊的幾個(gè)男生竟然給我起了外號(hào)，每天林妹妹，林妹妹的這么叫著。我很無(wú)奈，久而久之我和他們熟悉起來(lái)，便也很少聽見他們?cè)俳形伊置妹?。再后?lái)，快要其中考試了，我開始緊張起來(lái)，應(yīng)該說(shuō)只要是正式一點(diǎn)的考試我都會(huì)很緊張。因?yàn)槲覕?shù)學(xué)超級(jí)爛，爛到一張六頁(yè)的試卷有兩道會(huì)做我都要謝天謝地。所以，我每天向我前面一位同學(xué)請(qǐng)教，讓他教我數(shù)學(xué)題。他學(xué)習(xí)很好，可唯獨(dú)英語(yǔ)拖了他的后腿。

漸漸的我變的開朗起來(lái)，可能是因?yàn)樗拈_朗陽(yáng)光氣息感染了我。直到期末考試前一個(gè)月的平安夜里他向我告白。那一刻，我竟有些驚訝有些害怕，因?yàn)槲覜]有任何心理準(zhǔn)備。是的，我對(duì)他有好感但是我不確定這算不算喜歡？后來(lái)，我們還是在一起了，過(guò)了一個(gè)星期的戀人生活。星期天的夜里是班主任找同學(xué)談心的時(shí)間，他走過(guò)來(lái)敲了敲我的桌子，示意讓我出去。我心里忐忑著，跟在他的身后。出去的第一句話果然不出我所料：“班主任問(wèn)你個(gè)私人問(wèn)題，你要如實(shí)回答。你現(xiàn)在在和他戀愛是嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不敢抬頭看他。他接著問(wèn)：“你覺得你們以后會(huì)在一起嗎？以你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)能和他考入同一所大學(xué)嗎？”我終于忍不住抬起頭說(shuō)：“老師，你別說(shuō)了，我知道你的意思是讓我們分手。”他搖搖頭說(shuō)：“老師沒有讓你們絕對(duì)的分手，班主任就是想要告訴你一些道理，不想你們因?yàn)閼賽鄱绊憣W(xué)習(xí)。特別是他，他是我很器重的學(xué)生?！?/p>

我不知道我后來(lái)是怎么回到教室的，只是剛一坐下，就有人給我遞了一張紙條，上面寫著：“怎么了，老師問(wèn)你什么了？咱倆的事嗎？”我沒有多想，流著淚在上面寫著：“沒有，班主任找我談了關(guān)于學(xué)習(xí)的事，我想好好學(xué)習(xí)，你也要好好學(xué)習(xí)，咱們還是分手吧？”他沒有再理我，后來(lái)再看見他想要和他打招呼他也裝作沒看見。所以，我哭著和閨蜜抱怨，說(shuō)班主任從門縫里看人；抱怨他視我為陌路；抱怨自己的懦弱；抱怨著所有令我不開心的事?？墒敲\(yùn)弄人，我因?yàn)橐淮我馔馐軅?，被迫在家休養(yǎng)半年。本來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)就不好我，突然想到學(xué)美術(shù)，況且我從小就特別喜歡畫畫，想當(dāng)設(shè)計(jì)師也是我一直的夢(mèng)想。以前覺得這只是夢(mèng)想，覺得它是那么的遙遠(yuǎn)，從不敢伸手去觸碰?？墒?，我不知道哪來(lái)的勇氣就是想賭一把，反正賭不賭結(jié)局都一樣，為什么不給自己一次機(jī)會(huì)呢？于是我打電話向班主任請(qǐng)假，說(shuō)明原因后，他責(zé)怪我說(shuō)：“你這是病急亂投醫(yī)你知道嗎？每個(gè)人都想走捷徑，捷徑是那么好走的嗎？學(xué)藝術(shù)家里要有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，你父母同意嗎？就算你最后考上大學(xué)學(xué)費(fèi)也是很昂貴的，這些你都知道了解嗎？”他一直在重復(fù)這些問(wèn)題，我沒有說(shuō)什么，默默地掛了電話。他并不知道我從小學(xué)到初中都是在上海上的學(xué)，也從小就學(xué)習(xí)美術(shù)熱愛美術(shù)，想做服裝設(shè)計(jì)師也是我一直的夢(mèng)想。他并不知道，不管怎樣，我的父母都會(huì)支持我。不管我家里是否有錢，我都是他們的希望和未來(lái)。他只知道我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村什么都不懂的黃毛丫頭，更是一個(gè)為了目的只想走捷徑的人。雖然他是老師，閱歷多、見地廣、說(shuō)的也在理，可我還是堅(jiān)持了自己最初的夢(mèng)想，我就是想賭一次自己的未來(lái)。從那開始，我開始討厭他，排斥他，盡管他是我的班主任。

慢慢地，仇恨在心里發(fā)了芽。為了證明自己，我每天都很努力的去練習(xí)畫畫，快要聯(lián)考的時(shí)候，在寒冷的冬天我每天練習(xí)到深夜，白天啃著饅頭都覺得時(shí)間不夠用。不光是我，畫室的小伙伴都是這樣，累了倒頭就睡，起來(lái)臉上總是沾著厚厚一層鉛筆灰，也從不為此而顧及形象。再后來(lái)成績(jī)出來(lái)，有沒考好哭的，有考好而笑的，而我也哭了，不是因?yàn)闆]考好，而是我的.成績(jī)連老師都覺是一個(gè)奇跡。美術(shù)老師說(shuō)：“你只學(xué)了兩個(gè)多月，能考出這樣的成績(jī)真的很不錯(cuò)?！蹦菚r(shí)候，我覺的我做到了，覺得渾身充滿戰(zhàn)斗的力量。

聯(lián)考結(jié)束后，還有三個(gè)月就要高考了（美文網(wǎng)）。半年沒上課的我回到教室，不得不緊緊跟著老師的步伐?？墒?，在后面累的氣喘吁吁我，根本早已看不清前方要走的路。正當(dāng)我在原地徘徊的時(shí)候，我看見我曾經(jīng)的“他”正和他的新女友在你儂我儂；正當(dāng)我徘徊的時(shí)候，我看見班主任那輕視的眼神，我更覺得我不能停下來(lái)。于是，我來(lái)不及看路邊的風(fēng)景，來(lái)不及和路人打招呼……因?yàn)?，我把時(shí)間都用在找老師補(bǔ)課和問(wèn)同學(xué)問(wèn)題上。漸漸地我沒了朋友，好多人還沒來(lái)得及說(shuō)再見，就消失在我的世界。就這樣，心里空空的，每天都是一個(gè)人在校園里穿梭著，過(guò)著三點(diǎn)一線的生活。在后來(lái)的模擬考成績(jī)出來(lái)后，我也證明了自己。在班會(huì)上班主任拿著成績(jī)單第一次點(diǎn)名在班里夸我，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光?？墒俏覅s從心里感覺惡心，他的每一句夸贊都讓我想起當(dāng)初他對(duì)我說(shuō)的那番話，多么諷刺和可笑。

回到寢室，我哭了好久好久，沒人會(huì)理解我的痛苦。同樣的背書，別人讀幾遍就會(huì)背了，可我卻要讀無(wú)數(shù)遍，也不一定能記住。同樣的做題，別人思考幾分鐘就可以聽見快速的寫字聲，而我快要交卷時(shí)還沒想出答案，最后急得滿頭大汗的我差點(diǎn)暈倒；同樣的鼓勵(lì)，別人聽見的都是悅耳的掌聲，而我聽見的卻都是諷刺和嘲笑……那時(shí)候真的覺得好累好累，也覺自己好笨好笨，甚至感覺都快喘不過(guò)氣來(lái)。好在后來(lái)還是堅(jiān)持了下來(lái)。

其實(shí)，高考結(jié)束后，我也是沒有一天是睡好的?？偸菗?dān)心自己萬(wàn)一沒考上怎么辦？后來(lái)，接到通知說(shuō)要去班主任那里拿通知書才放心。走進(jìn)辦公室，正好和班主任打了一個(gè)照臉，他滿臉尷尬的把通知書遞給我說(shuō)道：“當(dāng)初小看你了，不錯(cuò)，考了個(gè)重本?！蔽倚Χ徽Z(yǔ)，點(diǎn)點(diǎn)頭。最后，走出辦公室的那一瞬間突然覺得自己的天終于亮了。

是的，別抱怨，未來(lái)是自己的，成功要靠自己去證明。

成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇十

遇到關(guān)鍵對(duì)話的時(shí)候，人們往往會(huì)出現(xiàn)兩種行為，作者稱它們?yōu)樯倒鲜竭x擇，既當(dāng)面反對(duì)和沉默逃避。

那么應(yīng)該如何解決關(guān)鍵對(duì)話呢?對(duì)話高手首先是關(guān)注內(nèi)心，這是他們的第一個(gè)原則，要想解決雙方的問(wèn)題，只能先從自己開始，你要詢問(wèn)自己的目的是什么，我不想出現(xiàn)的結(jié)果是什么(例如，我不想我們雙方爭(zhēng)吵偏離問(wèn)題而導(dǎo)致我們關(guān)系破裂，我的目的是想聽對(duì)方的觀點(diǎn)，然后尋求能夠找到雙方都滿意的解決方案)。

通過(guò)審視內(nèi)心的真正目的，這時(shí)候的你就開始懂得理性思考問(wèn)題了，即使對(duì)方表現(xiàn)得很暴躁或者沉默逃避，這時(shí)候你也可以冷靜地思考如何把對(duì)話拉回正軌。

那么，我們先要營(yíng)造安全氛圍，對(duì)方出現(xiàn)傻瓜式選擇主要原因是他們覺得這次對(duì)話感到不安全。那么如何營(yíng)造安全氛圍呢?首先你要暫停對(duì)話，思考自己的目的，然后尊重對(duì)方(即使對(duì)方說(shuō)了很多與你相異的觀點(diǎn))這時(shí)候，就要分三步走的方式來(lái)營(yíng)造安全氛圍。第一步，道歉。

第二步，對(duì)比說(shuō)明。何為對(duì)比說(shuō)明，由兩部分組成，包括否定部分和肯定部分，具體到實(shí)際的話就是，我不希望你們認(rèn)為我不重視你們的工作，認(rèn)為我不想向公司老總匯報(bào);相反，我認(rèn)為你們的工作表現(xiàn)非常突出。這一步是很重要的，這一步做得好，可以一下子提高對(duì)話的安全氛圍。

首先還是要先審視內(nèi)心，問(wèn)自己的目的是什么。

通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的認(rèn)真詢問(wèn)，你這時(shí)候已經(jīng)不再會(huì)逃避問(wèn)題或者暴跳如雷了。

接下去我們要做的就是，綜合式陳述法。

分享事實(shí)經(jīng)過(guò)。從最少爭(zhēng)議，最有說(shuō)服力的事實(shí)談起。

說(shuō)出你的想法。說(shuō)明你根據(jù)這些事實(shí)得出的結(jié)論。

征詢對(duì)方觀點(diǎn)。鼓勵(lì)對(duì)方說(shuō)出他們看到的事實(shí)和產(chǎn)生的想法。

做出試探性表述。承認(rèn)這些結(jié)論只是你的想法，不要假裝是事實(shí)。(這個(gè)至關(guān)重要，我們?nèi)伺c人之間的誤會(huì)很多時(shí)候就是因?yàn)檫@個(gè)產(chǎn)生的)

成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇十一

前幾天我和媽媽一起去圖書大廈買書，我發(fā)現(xiàn)了一本叫做《靠自己去成功》的書，我翻了幾頁(yè)，覺得這本書很有趣，就讓媽媽把它買下來(lái)，媽媽同意了。于是這本書成為了我每天的必讀之物。

這本書的作者是劉墉，他講述了自己的兒女在成長(zhǎng)過(guò)程中所遇到的各種問(wèn)題，告訴我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)，如何面對(duì)勝敗，如何解決遇到的困難，如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如何做一個(gè)強(qiáng)壯、獨(dú)立、自由、快樂的人。書中多半以在作者的女兒身上發(fā)生的事情為一章的主題，作者也通過(guò)在女兒身上發(fā)生的種種事情告訴了我們?cè)S多的道理，讓我受益匪淺。

我非常喜歡他寫的“作自己的主人”這一章，這一章里頭主要是寫作者的女兒，在生活中遇到一些問(wèn)題而不能自理，于是作者便告訴她道理，而這些道理對(duì)我也很有幫助，給了我很大的啟示。我從中學(xué)到了一些道理，比如當(dāng)你已經(jīng)不再是騎在爸爸媽媽腿上玩游戲，不再是在媽媽肚子上睡覺的“小貓咪”，而是一個(gè)可以獨(dú)立面對(duì)問(wèn)題的大孩子的時(shí)候，你要學(xué)著像大人一樣單獨(dú)去面對(duì)許多事情，要懂得“總有一天你會(huì)離開你的父母，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立”的道理。我還特別欣賞作者寫的“就算家里只有你一個(gè)孩子，也不能把每個(gè)角落都看成你的地盤或者等我們把你要的東西放到你桌上”、“你的眼睛會(huì)越來(lái)越亮，既有女孩子的溫柔，又有女主人的威儀?！边@幾句話，作者在文章里講述的故事也和我生活中發(fā)生的事情一樣，而這些話仿佛就像父母在教導(dǎo)我一樣。

成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇十二

第一段：引言（100字）

讀書是一種身心的享受，也是培養(yǎng)人的素養(yǎng)和智力的最佳途徑。在現(xiàn)代社會(huì)，人們的生活節(jié)奏加快，生活壓力也越來(lái)越大，很多人放棄了讀書。但是，我深刻地認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)于個(gè)人的意義，因此我主動(dòng)發(fā)起了讀書挑戰(zhàn)。通過(guò)這次挑戰(zhàn)，我受益匪淺，充分體會(huì)到了讀書的樂趣和成功的滋味。

第二段：讀書的挑戰(zhàn)（250字）

在讀書挑戰(zhàn)中，我首先面臨的是時(shí)間管理的難題。因?yàn)槲沂且幻處?，工作繁忙，每天的時(shí)間安排都十分緊湊。但是，我決心挑戰(zhàn)自我，每天至少抽出30分鐘來(lái)讀書。通過(guò)合理規(guī)劃時(shí)間，我逐漸形成了穩(wěn)定的讀書習(xí)慣，每天的讀書時(shí)間也逐漸延長(zhǎng)。此外，讀書的閱讀量也是一個(gè)挑戰(zhàn)。我通過(guò)設(shè)立小目標(biāo)，逐步提高每天的閱讀量，從最初的十頁(yè)到后來(lái)的二十頁(yè)，再到每天完成一本書的閱讀。讀書量的提高需要保持毅力和恒心，正是這種挑戰(zhàn)讓我體會(huì)到了讀書的成就感。

第三段：讀書的樂趣（250字）

除了挑戰(zhàn)，讀書帶給我無(wú)盡的樂趣。通過(guò)閱讀，我步入了一個(gè)廣闊的知識(shí)世界。每本書都是一座寶庫(kù)，給我?guī)?lái)新的思考和啟迪。我能夠與優(yōu)秀的作家對(duì)話，體驗(yàn)各種情感的涌動(dòng)。無(wú)論是推理小說(shuō)中的智慧與犯罪，還是文學(xué)經(jīng)典中的人性與哲理，每一本書都令我陶醉其中。通過(guò)讀書，我不僅擴(kuò)充了知識(shí)面，提高了文化素養(yǎng)，還培養(yǎng)了思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，這些都給我?guī)?lái)了極大的滿足感。

第四段：讀書的收獲（250字）

通過(guò)讀書挑戰(zhàn)，我獲得了豐富的收獲。首先，我的專業(yè)知識(shí)得到了拓展。作為一名教師，我需要不斷更新自己的教育理念和方法。通過(guò)閱讀教育專業(yè)書籍，我對(duì)教育的認(rèn)識(shí)更加深入，教學(xué)效果也得到了顯著提高。其次，我在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。通過(guò)廣泛閱讀，我不僅拓寬了眼界，也提升了自己的思考能力和表達(dá)能力。最重要的是，我獲得了內(nèi)心的滿足和精神的富足。讀書的過(guò)程中，我與作者進(jìn)行了心靈的交流，感受到了知識(shí)的力量。這種收獲無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，只能在心靈深處受用終身。

第五段：結(jié)尾（150字）

通過(guò)讀書挑戰(zhàn)，我充分體會(huì)到了讀書的樂趣和成功的滋味。讀書不僅僅是為了增加知識(shí)，更是為了提升自我和開拓思維。讀書是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富，也是一種無(wú)窮的享受。我希望通過(guò)我的親身實(shí)踐，能夠激勵(lì)更多的人加入到讀書的行列中，共同追求知識(shí)的美好和人生的價(jià)值。讀書挑戰(zhàn)不僅可以帶來(lái)成功的心得體會(huì)，更重要的是它能夠改變我們的生活態(tài)度，讓我們擁有更豐富、更有意義的人生。

成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇十三

讀書有三到，謂心到，眼到，口到。以下小編為大家整理的關(guān)于成功是一種心態(tài)讀書心得，希望能給大家?guī)?lái)幫助!

我們每個(gè)人都隨身攜帶著一種看不見的法寶，這個(gè)法寶的兩面分別裝飾著四個(gè)不同的字，一面是“積極心態(tài)”，另一面是“消極心態(tài)”。拿破侖·希爾歷經(jīng)20xx年，訪問(wèn)了美國(guó)500多位最有影響的成功人士，從而發(fā)現(xiàn)，他們隨身攜帶著一塊無(wú)價(jià)之寶-積極的心態(tài)。成功是一種心態(tài)。面對(duì)同樣的問(wèn)題，心態(tài)不同往往會(huì)產(chǎn)生兩種迥然不同的結(jié)果。

心態(tài)既能讓人獲得成功、擁有健康，也能使人跌入低谷，陷入迷惘。面對(duì)挫折，積極心態(tài)可以產(chǎn)生“柳暗花明又一村”的美好風(fēng)景;而消極心態(tài)則可能讓人陷入“喝涼水都塞牙”的境地。

也許有人會(huì)反駁說(shuō)：“事實(shí)果真如此嗎?我遇到困難和挫折時(shí)，也讀過(guò)不少積極心態(tài)的書，可是仍解決不了問(wèn)題。”也許還會(huì)有人說(shuō)：“積極思想無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，如果你不承認(rèn)這一點(diǎn)，那你就像鴕鳥一樣，只顧把頭埋在沙堆里，不肯面對(duì)現(xiàn)實(shí)罷了?！比绻阋矊?duì)積極心態(tài)持否定態(tài)度，那說(shuō)明一點(diǎn)，你并不完全了解積極心態(tài)力量的本質(zhì)。一個(gè)積極心態(tài)的人常能心存光明遠(yuǎn)景，即使身陷困境，也能以愉悅和創(chuàng)造性的態(tài)度走出困境，迎向光明。換句話說(shuō)，在追求某種目標(biāo)時(shí)，即使舉步維艱，仍有所希望。事實(shí)也證明，當(dāng)你向美好的一面看時(shí)，你便有可能成功。擁有這樣一份心態(tài)，就能很好的完成每一件工作，沒有身份的貴賤之別，沒有地位的高低之別，沒有人情的冷暖之別，不用看別人的臉色行事，不要看別人的眼色行事，不要讀別人的心情行事，有的只要認(rèn)真，有的只要執(zhí)著，有的只要責(zé)任，于是心胸寬廣了，于是視野開拓了，于是生活精彩了，于是日子有奔頭了，于是感覺美好了。也許我們這些生活在現(xiàn)實(shí)中的人該好好欣賞這種美的感覺，然后想想自己做的每一件事，想想自己的思考，想想自己的作為，想想自己的感覺，想想自己的處世與處人哲理，對(duì)于我們也許會(huì)有更多的覺悟更深的體悟更廣的思悟!

一個(gè)消極心態(tài)的人，縱然嘴中天天念叨著成功，但其心態(tài)低沉，他就不能成功。因?yàn)樗辉父吨T行動(dòng)，也不知怎么行動(dòng)，他沒有目標(biāo)。因?yàn)橄麡O的心態(tài)深藏在他的潛意識(shí)里.這直接影響他的成功。雖然他想去克服。但又下不了決心去克服，于是他的生命里就永遠(yuǎn)不由自主呈現(xiàn)這種狀態(tài)。心態(tài)是人生態(tài)度的具體化，是人生態(tài)度的現(xiàn)實(shí)反映。積極樂觀的人生態(tài)度決定了人的心態(tài)環(huán)境，一個(gè)人需要有積極的心態(tài)。你也許聽過(guò)這樣的。

諺語(yǔ)。

："成功吸引更多成功，而失敗帶來(lái)更多失敗。"這句話真是一語(yǔ)中的。為成功而努力會(huì)使你更有能力邁向成功;如果你什么也不做，坐等失敗，只會(huì)使你遭受更多的失敗。

這本書給我的觸動(dòng)很大，我們?cè)诠ぷ骱蜕钪幸３址e極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，以積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難。只要你愿意耕耘培養(yǎng)它，積極心態(tài)便能發(fā)揮力量。但養(yǎng)成它并不容易，它需要艱苦的工作和堅(jiān)強(qiáng)的信仰，它需要你誠(chéng)實(shí)地生活，擁有想成功的欲望。同時(shí)，運(yùn)用積極思想時(shí)，你必須堅(jiān)持才能成功。當(dāng)你確定已經(jīng)掌握它時(shí)，你應(yīng)再進(jìn)一步發(fā)展積極的心態(tài)。人生是真實(shí)永恒的，有各種問(wèn)題存在，以積極的心態(tài)去思考，去行動(dòng)，你就不會(huì)再被任何難題所控制、阻撓。你就會(huì)變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人。

心態(tài)既能讓人獲得成功、擁有健康，也能使人跌入低谷，陷入迷惘。面對(duì)挫折，積極心態(tài)可以產(chǎn)生“柳暗花明又一村”的美好風(fēng)景;而消極心態(tài)則可能讓人陷入“喝涼水都塞牙”的境地。

也許有人會(huì)反駁說(shuō)：“事實(shí)果真如此嗎?我遇到困難和挫折時(shí)，也讀過(guò)不少積極心態(tài)的書，可是仍解決不了問(wèn)題?！币苍S還會(huì)有人說(shuō)：“積極思想無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)，如果你不承認(rèn)這一點(diǎn)，那你就像鴕鳥一樣，只顧把頭埋在沙堆里，不肯面對(duì)現(xiàn)實(shí)罷了?！比绻阋矊?duì)積極心態(tài)持否定態(tài)度，那說(shuō)明一點(diǎn)，你并不完全了解積極心態(tài)力量的本質(zhì)。一個(gè)積極心態(tài)的人常能心存光明遠(yuǎn)景，即使身陷困境，也能以愉悅和創(chuàng)造性的態(tài)度走出困境，迎向光明。換句話說(shuō)，在追求某種目標(biāo)時(shí)，即使舉步維艱，仍有所希望。事實(shí)也證明，當(dāng)你向美好的一面看時(shí)，你便有可能成功。

一個(gè)消極心態(tài)的人，縱然嘴中天天念叨著成功，但其心態(tài)低沉，他就不能成功。因?yàn)樗辉父吨T行動(dòng)，也不知怎么行動(dòng)，他沒有目標(biāo)。因?yàn)橄麡O的心態(tài)深藏在他的潛意識(shí)里.這直接影響他的成功。雖然他想去克服。但又下不了決心去克服，于是他的生命里就永遠(yuǎn)不由自主呈現(xiàn)這種狀態(tài)。

這本書給我的促動(dòng)很大，讓我們要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，積極心態(tài)永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝一切困難。人生是真實(shí)永恒的，有各種問(wèn)題存在，以積極的心態(tài)去思考，去行動(dòng)，你就不會(huì)再被任何難題所控制、阻撓。你就會(huì)變成一個(gè)更美好、更大度、更成功的人。

我們每個(gè)人都隨身攜帶著一種看不見的法寶，這個(gè)法寶的兩面分別裝飾著四個(gè)不同的字，一面是“積極心態(tài)”，另一面是“消極心態(tài)”。

拿破侖·希爾歷經(jīng)20xx年，訪問(wèn)了美國(guó)500多位最有影響的成功人士，從而發(fā)現(xiàn)，他們隨身攜帶著一塊無(wú)價(jià)之寶-積極的心態(tài)。這也正是我從這本書中學(xué)到的。

一個(gè)積極心態(tài)者常能心存光明遠(yuǎn)景，即使身陷困境，也能以愉悅和創(chuàng)造性的態(tài)度走出困境，迎向光明。

現(xiàn)實(shí)中我們常會(huì)遇到這樣的事：面對(duì)半杯水，心態(tài)不好的人悲觀地說(shuō)：唉，我只剩下半杯水了;心態(tài)好的人則高興的說(shuō)：呵，我還有半杯水呢。前者對(duì)人生悲觀、得過(guò)且過(guò)，這些人認(rèn)為人生如鐘，往復(fù)于一圈又一圈的循環(huán)，痛苦而又厭倦?！安磺笥泄?，但求無(wú)過(guò)”是他們?nèi)松男艞l;后者對(duì)人生樂觀，積極向上，這些人對(duì)工作、對(duì)生活都非常認(rèn)真和負(fù)責(zé)，遇到任何事都會(huì)積極進(jìn)取、排除萬(wàn)難，直至成功。因此，心態(tài)是成功的關(guān)鍵，同樣的事情，抱著什么樣的態(tài)度去做，其結(jié)果是完全不同的。

而成功源于積極的心態(tài)。但我們?cè)谌粘９ぷ髦型嬖谥T多困難和壓力。是抱著消極的心態(tài)怨天尤人、得過(guò)且過(guò)，還是擁有積極的心態(tài)迎難而上、克難攻堅(jiān)?這是對(duì)我們每個(gè)人的鍛煉和考驗(yàn)。

“播下一種心態(tài)，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行為;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”.在平時(shí)工作中，不管做任何事，都應(yīng)該把心態(tài)回歸到零，始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，將每次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的歷程。有些人在剛工作的時(shí)候，熱情滿懷，躊躇滿志，但是隨著時(shí)間的推移，不但當(dāng)初的熱情減少了很多，而且有時(shí)懷疑自己當(dāng)初的選擇是否正確。這樣的心態(tài)首先讓他失去了對(duì)工作的積極性，顯得很消極，沒有正確的心態(tài)，連成功的基礎(chǔ)也沒有，如何到達(dá)成功?所以，只要我們爭(zhēng)取擺正心態(tài)，積極面對(duì)一切，每天都有進(jìn)步，每天都做得更好，一定會(huì)有所收獲。不僅是《成功是一種心態(tài)》這本書，幾乎所有關(guān)于成功的書籍中都必有一樣，那就是心態(tài)。這本書給我的很大觸動(dòng)，我們要隨時(shí)保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，積極心態(tài)永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝一切困難。人生是真實(shí)永恒的，有各種問(wèn)題存在，以積極的心態(tài)去思考，去行動(dòng)，你就不會(huì)再被任何難題所控制、阻撓。同時(shí)，我們更應(yīng)該做得更好，更仔細(xì)，這是一份責(zé)任，更是一份榮譽(yù)。讓我們一同攜起手來(lái)在自己的工作中多一份好心態(tài)，多一份責(zé)任，多一份敬業(yè)，從現(xiàn)在做起。好心態(tài)，成功的起點(diǎn)。

成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇十四

近來(lái)，我深入貫徹學(xué)校讀書活動(dòng)的精神，認(rèn)真閱讀了中石先生編著的《成功要靠真本事》一書，獲益匪淺，現(xiàn)將我的一些點(diǎn)滴體會(huì)與大家交流。

一、對(duì)成功的認(rèn)識(shí)

成功沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人對(duì)成功的理解也是不盡相同的。現(xiàn)實(shí)生活中像姚明成為nba的球星，是一種成功;像許許多多的知名歌手、影星，也是一種成功;當(dāng)然，對(duì)我們教師而言，成為名師，更是一種成功。這些都是成功的典型例子，對(duì)廣大教師的而言，也并不是每個(gè)教師都可以成為名師的，因此，成功也是平凡的，那就是立足于自己的工作，做好教書育人，做好本職工作，做一名好教師。我們常說(shuō)教師是陽(yáng)光下最偉大的職業(yè)，光環(huán)是多彩的，但是多彩的光環(huán)是要我們用平凡的工作來(lái)成就的。因此我認(rèn)為：立足于我們平凡的崗位，把日常的、瑣碎的、也許有些重復(fù)的工作，踏踏實(shí)實(shí)的做好，盡職盡責(zé)的完成，這就是成功。

二、成功靠什么

成功靠什么呢?靠自己!作為一名教師，要在工作中取得成功，我認(rèn)為我們要從三方面來(lái)努力。

首先，需要高尚的師德修養(yǎng)

教師的職責(zé)是教書育人，教書育人需要特別的細(xì)心、耐心、愛心，這和我們的師德修養(yǎng)是密不可分的。書中給我們很多有益的`啟示，像“高尚人格源于高尚思想”“思想正當(dāng)一生不敗”，因此加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立為教育獻(xiàn)身終生的信念是成功的先決條件，需要我們平時(shí)加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

其次，愛崗敬業(yè)

只有樹立為教育奉獻(xiàn)終生的信念，才能真正做到愛崗敬業(yè)。“愛崗敬業(yè)”四個(gè)字說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但細(xì)化則內(nèi)涵豐富，像書中所說(shuō)“工作系統(tǒng)化”“不要有遷延的習(xí)慣”等，更重要的是把工作做細(xì)，做踏實(shí)，真正地把工作做的高效出色，這才是真正的愛崗敬業(yè)。

再次，樂業(yè)創(chuàng)新。

盡職盡責(zé)的做好工作是愛崗敬業(yè)，但如何在工作中找到樂趣，讓自己快樂的工作，才是愛崗敬業(yè)的最高境界。書中給我們了很多有益的啟示，像“樂觀萬(wàn)事可成”“凡事須作積極肯定”，只有快樂的工作，才能在工作中有所創(chuàng)新，才能在教學(xué)中有所建樹，才能在工作中收獲快樂，享受成功。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。作為教師我們要樹立為教育奉獻(xiàn)終身的志向，培養(yǎng)高尚師德修養(yǎng)，勤于學(xué)習(xí)，高效工作，積極創(chuàng)新，必能成為成功的人。

成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇十五

讀書是一種精神上的修煉，是獲取知識(shí)的一條捷徑，更是成功者行走的康莊大道。讀書不僅可以擴(kuò)展視野，增長(zhǎng)見識(shí)，還可以培養(yǎng)豐富的情感和深厚的內(nèi)涵。近日，我有幸讀到了一本名為《成功者的誓言》的書籍，讓我對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)有了更深刻的體會(huì)。

第一章，正直是成功之母

書中第一章，講述的是成功者的基本品質(zhì)——正直。我深有體會(huì)，在現(xiàn)實(shí)生活中，人們常常為了權(quán)勢(shì)和利益而不擇手段，甚至違法亂紀(jì)。然而，事實(shí)證明，正直不僅是道義的要求，更是成功之路的通行證。正直的人具有堅(jiān)定的信念和高尚的品質(zhì)，他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中具有較好的領(lǐng)導(dǎo)力，并且能夠建立起良好的人際關(guān)系。我明白了，只有保持內(nèi)心的正直和高尚，才能在面對(duì)困難和掙扎時(shí)保持堅(jiān)定的信念。

第二章，積極行動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)

書中的第二章，講述了成功者的行動(dòng)力。成功者不僅有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和堅(jiān)定的信仰，更重要的是他們能夠充分利用時(shí)間，積極行動(dòng)。通過(guò)努力實(shí)踐和不斷探索，成功者創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)。我對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)深信不疑，因?yàn)槲疑磉叺睦硬粍倜杜e。只有積極行動(dòng)，才能夠從實(shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn)，從失敗中吸取教訓(xùn)，最終走向成功的彼岸。

第三章，終身學(xué)習(xí)保持進(jìn)步

成功者的誓言書的第三章，著重強(qiáng)調(diào)了終身學(xué)習(xí)的重要性。成功者并不滿足于過(guò)去的成就，他們始終保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，不斷增加知識(shí)和技能。正如愛因斯坦所言，“學(xué)習(xí)是一輩子的事情，它永不停歇。”我深感自己的渺小，也明白自己仍需要學(xué)到更多的東西。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步，從而在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中保持優(yōu)勢(shì)。

第四章，堅(jiān)持是成功的密碼

成功者的誓言書的第四章，談到了堅(jiān)持的重要性。成功不是一蹴而就的，很多成功者都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的失敗和困難。然而，他們并沒有放棄，而是堅(jiān)持不懈地追尋自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。堅(jiān)持不僅是成功的密碼，也是戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)的關(guān)鍵。我由衷地感受到，只有在人生的道路上堅(jiān)持走下去，才能勇往直前，最終迎來(lái)屬于自己的輝煌。

第五章，慷慨分享幫助他人

成功者的誓言書的第五章，強(qiáng)調(diào)了慷慨分享和幫助他人的重要性。成功者不僅追求個(gè)人的成功，更關(guān)注他人的幸福和成長(zhǎng)。他們善于傾聽和幫助他人，用自己的能力和智慧來(lái)回報(bào)社會(huì)。我深感自己的渺小，也明白只有待人真誠(chéng)善良，才能贏得別人的信任和支持。只有慷慨分享，我們的人生才能變得更加充實(shí)和有意義。

總結(jié)：通過(guò)閱讀《成功者的誓言》，我深刻領(lǐng)悟到成功者之所以能夠取得輝煌的成就，不僅在于他們的智慧和才干，更在于他們對(duì)精神品質(zhì)的追求和堅(jiān)持。正直、行動(dòng)力、終身學(xué)習(xí)、堅(jiān)持和慷慨分享是成功者的五個(gè)基本特質(zhì)，它們構(gòu)成了成功者行走的康莊大道。我對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)有了更深刻的體會(huì)，也明白了成功之路離不開我們內(nèi)心的修煉和長(zhǎng)久的堅(jiān)持。我將傳承并發(fā)揚(yáng)成功者的誓言，勇往直前，迎接屬于自己的輝煌。

成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇十六

第一段：引言（200字）

成功者的誓言是一本啟發(fā)人們追求成功的讀書心得體會(huì)，作者在書中分享了自己獨(dú)特的成功經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。閱讀這本書，我深感啟發(fā)和鼓舞。本文將向讀者介紹我對(duì)讀這本書的心得體會(huì)，以及在閱讀過(guò)程中對(duì)成功與成長(zhǎng)的新思考。

第二段：書中的成功秘訣（200字）

書中的成功秘訣讓我深受啟迪。作者認(rèn)為成功要建立在正確的心態(tài)基礎(chǔ)上，要保持樂觀向上的心態(tài)，時(shí)刻準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)。此外，作者還強(qiáng)調(diào)了目標(biāo)的重要性，只有設(shè)定明確的目標(biāo)，才能有針對(duì)性地發(fā)展和行動(dòng)。再者，作者還提到了行動(dòng)力的重要性，成功者必須具備行動(dòng)力和執(zhí)行力，只有將想法付諸實(shí)踐，才能創(chuàng)造出成功的機(jī)遇。

第三段：對(duì)成功與成長(zhǎng)的新思考（200字）

通過(guò)閱讀成功者的誓言，我對(duì)成功和成長(zhǎng)有了全新的思考。成功不僅僅是一個(gè)目標(biāo)的達(dá)成，更是一個(gè)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。成功者必須保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷提升自己的能力和技能，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中不斷突破自我，追求更高的成功。同時(shí)，成功也不應(yīng)該只是個(gè)人的成功，而應(yīng)該是對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有所貢獻(xiàn)的成功，才能獲得真正的滿足感和成就感。

第四段：實(shí)踐中的困難與挑戰(zhàn)（200字）

成功者的誓言也給我?guī)?lái)了對(duì)實(shí)踐中困難與挑戰(zhàn)的思考。成功者并不是沒有遇到過(guò)困難和挫折，相反，他們?cè)谧非蟪晒Φ倪^(guò)程中遇到過(guò)無(wú)數(shù)次失敗和挫折。成功者能夠應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的方向和策略。他們能夠保持堅(jiān)韌和毅力，在面對(duì)失敗時(shí)不氣餒，而是重新審視自己和目標(biāo)，不斷前進(jìn)。

第五段：讀書心得總結(jié)與啟示（200字）

成功者的誓言給我留下了深刻的印象，他們擁有積極向上的心態(tài)和自信心，能夠設(shè)定明確的目標(biāo)并全力以赴去實(shí)現(xiàn)。他們懂得反思和學(xué)習(xí)，能夠從失敗中獲得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并在困境中堅(jiān)韌不拔。通過(guò)閱讀這本書，我意識(shí)到成功不僅僅是一個(gè)目標(biāo)的達(dá)成，更是一個(gè)不斷成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的過(guò)程。我會(huì)繼續(xù)保持良好的心態(tài)，樹立明確的目標(biāo)，并勇敢迎接挑戰(zhàn)，努力成為一個(gè)成功的人。

總結(jié)：（100字）

成功者的誓言是一本極具啟發(fā)性的讀書心得體會(huì)，作者通過(guò)分享自己的成功經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，讓讀者對(duì)成功和成長(zhǎng)有了新的認(rèn)識(shí)和思考。通過(guò)閱讀這本書，我懂得了成功的真諦，堅(jiān)信只要擁有正確的心態(tài)和積極的行動(dòng)，就能夠在追求成功的道路上取得突破與成就。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，追逐自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)屬于自己的成功。

成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇十七

當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，寫

心得體會(huì)

我有幸讀了西方教育名著《每個(gè)孩子都能成功》這一本書，書中提到一個(gè)被勒令退學(xué)的孩子——比利，因?yàn)樗偸窍矚g發(fā)明令人匪夷所思的玩意兒，例如讓水沿著水槽流下，帶著乒乓球滾入洞槽，輪番撞擊數(shù)只鈴鐺鳴叫，使一頭玩具小豬旋轉(zhuǎn)起來(lái)，最后進(jìn)入玩具鱷魚嘴里。這樣，一個(gè)鱷魚似的小切削器便被啟動(dòng)了，你可以在里面削鉛筆。他發(fā)明的一些其他機(jī)械，也是既富創(chuàng)造性又有實(shí)用性。然而，比利似乎不會(huì)按學(xué)校的規(guī)定的方式辦事，他甚至不會(huì)計(jì)算房間的面積而被勒令退學(xué)了。

還有一個(gè)被人認(rèn)為是徹頭徹尾的“癡呆生”，原因是她總是在老師面前表露出自己的失望與迷惑。其實(shí)年僅六歲的她原本就是一個(gè)活潑好學(xué)的孩子，已習(xí)慣于把時(shí)間花在小池邊與朋友們畫畫、戲水、堆磚和唱歌。在入校的第一天她是何等地激動(dòng)，這么一個(gè)有紀(jì)念意義的日子里，她充滿了期待，她期待能在四周走動(dòng)走動(dòng)，她期待能了解一些事物，她期待學(xué)校能隨處歌唱、玩耍，她還期待著能與其他伙伴在一起自由自在地交流。然而，實(shí)際情況并非如此。她發(fā)現(xiàn)自己生活在一個(gè)不得不長(zhǎng)時(shí)間坐在座位上的世界里，在那兒，她必須去解析老師復(fù)雜的說(shuō)辭，眼睛必須一眨不眨地盯著味道怪異的書本上那些細(xì)小而又彎彎曲曲的數(shù)字與字母。她眼睛里充滿了迷惑，老師就建議她去專家那兒做個(gè)檢查，卻被認(rèn)為是“癡呆生”。

其實(shí)，教育是一門神秘的科學(xué)，需要耐心地探求和細(xì)心地分析。無(wú)論古今中外不乏許多大器晚成的偉人，中國(guó)就有齊白石，年少時(shí)只能以木匠為生，五十歲時(shí)開始學(xué)習(xí)繪畫，終成一代國(guó)畫大師;而外國(guó)就有愛因斯坦，年幼時(shí)數(shù)次不及格甚至零分，也沒阻礙他成年以后智力的蓬勃發(fā)展，“最偉大的發(fā)明家”桂冠無(wú)可分非議的屬于他。所以，我們要把每一位學(xué)生都當(dāng)成一塊玉，一塊可雕之玉，對(duì)他們一視同仁;并要堅(jiān)信在愛的滋潤(rùn)下，“另類學(xué)生”終有一天都會(huì)成就自己，成為社會(huì)可用之材。無(wú)論進(jìn)步、落后，都不要讓我們的學(xué)生經(jīng)常生活在否定中。一個(gè)學(xué)生如果很少得到表?yè)P(yáng)和激勵(lì)，總是受到副面的評(píng)價(jià)，就會(huì)產(chǎn)生自我的“負(fù)驅(qū)動(dòng)”，進(jìn)而自暴自棄。關(guān)注缺點(diǎn)，只會(huì)讓學(xué)生在充滿挑剔的眼神下，變的越來(lái)越不自信、甚至絕望;關(guān)注優(yōu)點(diǎn)，能讓學(xué)生感受到教師的殷切希望，體驗(yàn)成功的愉悅，獲取前進(jìn)的動(dòng)力，奔向成功的彼岸。據(jù)說(shuō)有這么一個(gè)故事：一位魚夫在深海里打撈到一個(gè)碩大的珍珠，他無(wú)比興奮，因?yàn)檎渲閷?shí)在很大，但美中不足的是這顆黑珍珠上有一個(gè)白點(diǎn)，魚夫不滿意。

拿到家后小心的剝掉白點(diǎn)，就在魚夫細(xì)心而謹(jǐn)慎的剝離下，珍珠越來(lái)越小，到最后魚夫淚流滿面——珍珠沒了。其實(shí)，魚夫的心態(tài)和我們的選擇思路有著相同之處，就是錯(cuò)誤的鐘情于缺點(diǎn)，更可悲的是總跟在缺點(diǎn)后面，只看到學(xué)生的缺點(diǎn)，無(wú)法以全面的、發(fā)展的眼光去看待我們的學(xué)生。實(shí)際上人從愚昧到覺悟、由混沌到開化，總有一個(gè)過(guò)程。教師決不能因?yàn)閷W(xué)生的暫時(shí)混沌，便將其看扁看死;也不能為了讓學(xué)生所謂的早日開化、醒悟，而不惜違背教育規(guī)律去拔苗助長(zhǎng)。教師要堅(jiān)信學(xué)生將被喚醒的必然，要學(xué)會(huì)等待。等待的過(guò)程，同時(shí)又是一個(gè)積極發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。學(xué)生的品質(zhì)、智慧、淺能，總會(huì)自覺不自覺地得以顯現(xiàn)。這種顯現(xiàn)，往往稍縱即逝，我們要有靈動(dòng)的心與銳利的眼光，善于于無(wú)聲處聽即將響起的驚雷。

教育，自其誕生之始，就注定是一門關(guān)于喚醒的藝術(shù)。然而，喚醒，離不開對(duì)話。對(duì)話，不止是語(yǔ)言的勾通，更多的是心靈的交流?；蛟S可以提及“牧師”這一職業(yè)。從某種意義上講，牧師與教師的工作一樣，都以凈化他人心靈為己任，只不過(guò)前者以上帝的名義，后者以知識(shí)及技能的名義。在牧師的

字典

《每個(gè)孩子都能成功》一書正是認(rèn)真探析了這一重要的教育現(xiàn)象，它揭示了許多十分有學(xué)現(xiàn)習(xí)天賦的孩子卻被送進(jìn)學(xué)業(yè)殘疾班的令人震撼的悲劇根源，尤其是介紹了家長(zhǎng)如何去發(fā)你的孩子個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式以及介紹了幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)的七種不同的方法。

自畢業(yè)后，便一頭埋進(jìn)工作，再無(wú)暇逛書店、圖書館了。但工作了這一段時(shí)間，才慢慢知道，其實(shí)這種想法實(shí)屬不該，是在為自己的懶惰找借口。作為一名“傳道、授業(yè)、解惑者”，我們不僅要教好自己所任科目，更重要的還是要豐富自己，更新自己。特別是作為一名毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的班主任老師，更應(yīng)該善讀教育名著，用智慧來(lái)教育感化學(xué)生。

曾看過(guò)一本書——《每個(gè)孩子都能成功》，作者美國(guó)著名問(wèn)題專家托馬斯·阿姆斯特朗在進(jìn)行為時(shí)15的深入調(diào)查之后，終于完成了這本教育著作。

書中一個(gè)叫比利的孩子給我留下了深刻印象。這個(gè)小家伙喜歡思考，喜歡動(dòng)手，經(jīng)常發(fā)明一些有趣的小玩意兒。例如：他讓水流帶著乒乓球沿著水槽滾入洞槽，輪番撞擊幾只鈴鐺致其“叮當(dāng)”響,一頭的玩具小豬便跟著旋轉(zhuǎn)起來(lái)，最后進(jìn)入玩具鱷魚嘴巴，一個(gè)小巧精致的切削器便完成了。他發(fā)明的這些小玩意兒既富含創(chuàng)造性又具實(shí)用性。因?yàn)?，他似乎不懂得遵守學(xué)校的規(guī)定，他甚至連最基本的數(shù)學(xué)問(wèn)題都不會(huì)計(jì)算。

在不算長(zhǎng)的教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)身邊也有很多跟比利一樣的孩子，他們或許語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)得不好，但對(duì)于英語(yǔ)的敏感度和記憶力卻很驚人，又或者他們學(xué)習(xí)不好，但在體育方面卻有著匪人的成績(jī)。我們難道能說(shuō)這些孩子是所謂的“后進(jìn)生”嗎？在我看來(lái)，答案是“否”。

看到此書之前，雖也明白這個(gè)道理，但也只是停留在覺得這個(gè)孩子“真可愛”的層面上?？赐甏藭?，我明白了一句話：應(yīng)該用多角度的眼光看待每一個(gè)孩子。

我們班有一個(gè)“問(wèn)題學(xué)生”，作業(yè)不做，考試又不及格，還經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)，爸爸媽媽在批評(píng)的時(shí)候也無(wú)法擺正自己的態(tài)度去改正錯(cuò)誤，但就是這么個(gè)令老師、家長(zhǎng)頭疼的孩子，他的字卻寫的很端正、漂亮，甚至比班上幾名學(xué)習(xí)好的學(xué)生寫得還好看呢！于是，我嘗試著把他的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)放大，幾次在全班同學(xué)的面前夸獎(jiǎng)他，每一次，我仿佛都能從他因不好意思而漲紅的小臉上看到一絲驕傲，我知道，他這時(shí)一定覺得自己很棒，而這正是我想要的——他必須先肯定自己！

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，他的進(jìn)步越來(lái)越大，原本討厭做作業(yè)的他，每天看到我的第一件事就是給我看他的作業(yè)，我知道，這小家伙等著我夸獎(jiǎng)他呢！雖然，他上一次的考試成績(jī)還是不理想，但是我相信，通過(guò)我和他一起的努力，他一定會(huì)有所進(jìn)步的！

這本書帶給我很多的思考，它還介紹了許多方法，包括教家長(zhǎng)如何發(fā)現(xiàn)孩子個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式，幫助孩子提高成績(jī)的七個(gè)方法，等等。這是本值得一看的好書。

成功關(guān)鍵讀書心得體會(huì)篇十八

我們每個(gè)人都隨身攜帶著一種看不見的法寶，這個(gè)法寶的兩面分別裝飾著四個(gè)不同的字，一面是"積極心態(tài)"，另一面是"消極心態(tài)"。這是這本書作者（拿破侖·希爾）的封面語(yǔ)。細(xì)細(xì)一想還是很有道理的，只要有一種積極進(jìn)取的心態(tài)，那么他就會(huì)成功。怎樣來(lái)選擇心態(tài)，這就提到了個(gè)人的人生觀及對(duì)事物的態(tài)度問(wèn)題。文中就提到世界上有兩類人：一類是意志堅(jiān)強(qiáng)的人；另一類是意志薄弱的人。意志堅(jiān)強(qiáng)的人哪怕遇到再大的困難與挫折都勇往直前直到成功，而另一種意志薄弱者遇上一點(diǎn)點(diǎn)小問(wèn)題就會(huì)放棄，以至?xí)３０胪径鴱U……這樣好地一本書深深地鼓動(dòng)著我要好好看，自己也因此想做一個(gè)心態(tài)積極的人。

整本書舉例非常，舉了許多世界名人成功的例子，非常形象地指出了積極心態(tài)對(duì)成功的重要性。老天對(duì)每個(gè)人都是公平的有些人常常在抱怨自己的機(jī)遇不好；只受過(guò)小學(xué)教育；生活在貧苦的家庭中等等，這些抱怨的人都在標(biāo)明：世界給了他們不公平的待遇。他們是在責(zé)備他們身外的世界和境況，責(zé)備他們的遺傳，其實(shí)他們之所以得出這樣的結(jié)論，完全是因?yàn)樗麄兌荚诨谝环N不良的心理——消極的心態(tài)。正是由于采用了這種心態(tài)，才阻礙了他們的成功。我看到書上這樣一個(gè)關(guān)于米羅·瓊斯的事實(shí)：

當(dāng)瓊斯身體很健康時(shí)，他工作十分努力。他是一個(gè)農(nóng)民，在美國(guó)威斯康星州福特·亞特金遜附近經(jīng)營(yíng)一個(gè)小農(nóng)場(chǎng)，但他好像不能使他的農(nóng)場(chǎng)生產(chǎn)出比他的家庭所需要的多得多的產(chǎn)品。這樣的生活年復(fù)一年過(guò)著，突然間發(fā)生了一件事！瓊斯患了全身麻痹癥，臥床不起。他已處在晚年，幾乎失去了生活能力。他的親戚們都確信，他將永遠(yuǎn)成為一個(gè)失去希望，失去幸福的病人，他可能再不會(huì)有什么作為了。然而，瓊斯確實(shí)有了作為，他的作為給他帶來(lái)了幸福，這種幸福是隨他事業(yè)的成就，經(jīng)濟(jì)和成功而俱來(lái)的。

瓊斯用什么方法創(chuàng)造了這種奇跡呢他應(yīng)用了他的心理。是的，他的身體是麻痹了，但是他的心理并未受到影響。他能思考，他確實(shí)在思考，在計(jì)劃。有一天，正當(dāng)他致力于思考和計(jì)劃時(shí)，他認(rèn)識(shí)了那個(gè)最重要的活人和他的法寶——積極心態(tài)。就在其時(shí)其地，他作出了自己的決定。

瓊斯要發(fā)展積極的心態(tài)。他要滿懷希望，抱著樂觀精神，培養(yǎng)愉快情緒，從他所處的地方，把創(chuàng)造性的思考變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，他要成為有用的人，他要供養(yǎng)他的家庭，而不要成為家庭的負(fù)擔(dān)。他把他的計(jì)劃講給家人聽。

"我再不能用我的手勞動(dòng)了，"他說(shuō)，"所以我決定用我的心理從事勞動(dòng)。如果你們?cè)敢獾脑?，你們每個(gè)人都可以代替我的手，足和身體。讓我們把我們農(nóng)場(chǎng)每一畝可耕地都種上玉米，然后我們就養(yǎng)豬，用所收的玉米喂豬。當(dāng)我們的豬還幼小肉嫩時(shí)，我們就把它宰掉，做成香腸，然后把香腸包裝起來(lái)，用一種牌號(hào)出售。我們可以在全國(guó)各地的零售店出售這種香腸。"他低聲輕笑，接著說(shuō)道："這種香腸將像熱糕點(diǎn)一樣出售了。"這種香腸確實(shí)像熱糕點(diǎn)一樣出售了！幾年后，牌名"瓊斯仔豬香腸"竟成了家庭的日常用語(yǔ)，成了最能引起人們胃口的一種食品。

瓊斯活看到自己成了百萬(wàn)富翁。通過(guò)積極的心態(tài)，瓊斯還取得了比這更大的成就，那就是把他的法寶翻到了"積極心態(tài)"的一面。這樣，雖然他在生理上遇到了重重障礙，他卻成了一個(gè)愉快的人。他很愉快，因?yàn)樗且粋€(gè)有用的人。我看了之后有很大的促動(dòng)，從這個(gè)例子給了我很大的鼓舞，一個(gè)失去能力的人居然能利用自己積極向上的心態(tài)最后成為了百萬(wàn)富翁。這種心態(tài)積極向上，克服了種種壓力，最后還是成功了。在這本書里，看到了許多運(yùn)用積極思想轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)的事例，也有因憤怒，自卑，氣餒心理最終導(dǎo)致失敗的事實(shí)?？梢娢覀兠總€(gè)人都存在著弱點(diǎn)和相應(yīng)解決的辦法；努力一下，結(jié)果可能完全不同，但是氣餒常會(huì)使我們快到目標(biāo)時(shí)放棄。如果再多堅(jiān)持一下，便可以獲得成功。只有我們好好利用積極心態(tài)，把弱點(diǎn)化為力量相信一定會(huì)轉(zhuǎn)敗為勝的。在現(xiàn)實(shí)中，具有積極心態(tài)的人可能不知道事實(shí)，也缺乏實(shí)際知識(shí)?？梢圆涣私馇闆r，然而認(rèn)識(shí)基本的前提——真理就是真理。因此，就力圖保持開朗的心胸，努力學(xué)習(xí)。認(rèn)識(shí)更多些時(shí)，就改變這些結(jié)論。

人們之所以會(huì)制造自己的不幸，其主要原因多半是由于心中存有習(xí)慣性的不幸想法所致！例如總是認(rèn)為一切事情多糟透了，別人擁有非分之財(cái)，而我卻沒有得到應(yīng)得的報(bào)酬等等消極的情緒。不要在現(xiàn)實(shí)中抱怨什么，要心胸開闊，看待事物都要以積極的態(tài)度，不要在埋怨中"死亡"，相信每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是均等的，看你是怎樣去創(chuàng)造機(jī)會(huì)和把握機(jī)會(huì)。要養(yǎng)成幸福的習(xí)慣，你要樂觀積極看待生活中的事，相信習(xí)慣成自然，幸福一定永遠(yuǎn)伴隨著你。

這本書給我的促動(dòng)很大，讓我們要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要?dú)怵H，積極心態(tài)永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝一切困難。不會(huì)再有失敗，不會(huì)再有挫折，不會(huì)再有絕望，人生不會(huì)在瞬間變成輕松或浮華。人生是真實(shí)永恒的，有各種問(wèn)題存在，以積極的心態(tài)去思考，去行動(dòng)，你就不會(huì)再被任何難題所控制，阻撓。我們要以積極心態(tài)看待一切，相信有非常驚人的效果。

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