在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過。是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。下面是小編為大家整理的身邊的感動【通用8篇】，歡迎閱讀與收藏。
身邊的感動【通用8篇】一
我身邊的感動
后來的事情我全然不知，只是記得自己做了一個很長很長的夢……
記得，那是我第一次感受到除了父母之外的溫暖。也許是我不懂得發(fā)現(xiàn)，也許是我不懂得感受，也許是我不懂得傾聽……
其實，上帝很公平，給每個人都送去了溫暖，送去了感動，只是在等待有心人的發(fā)現(xiàn)，用心感受吧，你會發(fā)覺你是最幸福的。
我永遠都不會忘記那些“上帝”給予我的點點滴滴的溫暖，我要把它們收集起來，給它取一個好聽的名字—“感動”。
我身邊的感動
生活中，在你的周圍時時刻刻存在著那些容易被忽略的瞬間，是的，它們不起眼，是的，它們會被不經(jīng)意地遺忘，但是，如若你多了一雙愛觀察的心靈之眼，你便會發(fā)覺那些短暫的瞬間，可以讓你感受到溫暖的存在。
一首牛奶咖啡的《越長大越孤單》，唱出了無數(shù)和我一樣大小的孩子的心聲。大家彼此都在漸漸長大，正處于青春期的我，十分懷念小時候那純真的雙眼……
我從小就是一個孤僻的孩子，從小到大也沒有多少朋友，我以為我的身邊一直沒有溫暖，可是……
一年的冬天，下了好大的雪，我像往日一樣走在放學(xué)回家的路上，哼著小曲兒，心里很高興?？墒牵咸炀褪窍矚g和我作對，在不經(jīng)意間，讓我摔了個“狗吃屎”。那時候特別的冷，我的衣服也被撕開了個大口子，也不知如何是好。無奈了，我便坐在大路上哭了起來……
沒過多久，我的幾個同學(xué)來了，問我是怎么了，可我還是一個勁兒在那哭，不想回答。那一刻，也許只有歇斯底里地哭泣才能發(fā)泄出我的情緒。她們安慰我，一路攙著我，一直把我送到了家里。我一回家就躺在床上，抽噎著，抽噎著，就大睡起來……
我身邊的感動
感動是什么？字典里給的定義是：使在意識、情緒上起反應(yīng)。身邊的感動是什么？是發(fā)生在身邊的、使人有所感悟的事。
在我的生活中，就有許多讓人感動的事：累了，父母削個蘋果；渴了，同學(xué)幫你打水；傷心了，朋友替你分憂……人，往往是最容易被感動的生物。
我每天中午放學(xué)后都要坐公交車回家。今天在站牌下等了好長時間，才有一輛珍惜動物般的一路公交車駛來，同學(xué)們都爭先恐后地往上擠。我憑著嬌小的身材和敏捷的動作，成功地?fù)尩搅俗?。我得意洋洋的看著為?shù)不多的座位和擁擠的人群，心里想著這些座位上的人會是什么樣的面孔。不一會兒，原本空空的車廂就擠滿了人：有學(xué)生、年輕人、老師、工人……最后，緩緩地上來一位年過花甲、滿頭白發(fā)、雙手提滿了菜的老奶奶。車上昏昏欲睡的人們聞到了新鮮的蔬菜味兒夾雜著清新的泥土味兒，一下子都轉(zhuǎn)過頭來看著這位氣喘吁吁的老奶奶。緊接著司機一踩油門，老奶奶站立不穩(wěn)，一個趔趄倒在了地上。旁邊站著的人把老奶奶扶了起來，坐著的人無動于衷。我想：尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我給這位老奶奶讓座吧！可又轉(zhuǎn)念一想：從學(xué)校到家有很長一段路，站著還不把人累死??？可是，這個老奶奶也是站著且雙手提滿了菜，她比我更累??！我正在“讓”與“不讓”之間徘徊，忽然，一個洪亮的聲音響了起來：“老奶奶，您坐這兒吧！”喧鬧的車廂頓時安靜下來，幾十雙眼睛一齊向發(fā)出聲音的方向掃去，原來是我的同學(xué)小昊?？赡莻€老奶奶哪里肯坐？他們推讓了半天，老奶奶才一邊笑著夸他一邊坐下。此時此刻，車上的人都看著他們，眼里流露出贊許的目光。咦？一向霸道的小昊今天怎么一反常態(tài)，不為座位大打出手、袖手旁觀呢？正當(dāng)我們郁悶時，車到站了，他若無其事地拂袖而去。在座的人們看著他的背影都被感動了，好一陣車廂內(nèi)鴉雀無聲。
其實，在我們的生活中并不缺少感動，而是缺少一顆會被感動的心。如果人人都能獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
我身邊的感動
3月5日的西康路不再像往日一樣寧靜，那里傳出了一陣叫賣聲。那聲音是那么的動聽，不含任何嘈雜；那聲音是那么的真情，不含任何自私。那聲音傳出的地方就是河海大學(xué)學(xué)生組織的愛心義賣。義賣的物品是大人的冬秋裝，物美價廉。大大的招牌上寫著：“您不經(jīng)意的一次購買，將成為一位同學(xué)的溫暖！”
我和阿姨看見后就停下電動車，阿姨走進去挑選衣服，我就在車旁等待。這時，一位老奶奶走了過來，掏出錢包，從錢包里拿出一百元錢說：“我要捐一百塊錢。”老奶奶的舉動讓我感動萬分，在場的幾位河海大學(xué)的學(xué)生連忙說：“老奶奶，這是愛心義賣，您可以到里面挑選一下衣服。”說著，老奶奶就在學(xué)生們的指引下進去挑選衣服了。過了一會，阿姨出來了，她買了兩件衣服，我們就高高興興地回家了。
到了家，當(dāng)我再想起河海大學(xué)學(xué)生的愛心義賣時，我就會想起一句話：慈善是一縷陽光，照亮世界的每一個角落;慈善是一茲清泉,滋潤你我心靈。
我身邊的感動
翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業(yè)時同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當(dāng)時是否有種想哭的沖動，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。
很長一段時間，我似乎已經(jīng)忘了感動的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間？
曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動?！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當(dāng)我們錯過它，再回首時，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少?？墒牵灰覀冹o下心來想一想，你就會發(fā)現(xiàn)，其實感動無時不在，無處不在。
讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動……
人啊，每天被多少平凡的事情感動著！或許，有時正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中?！奔t塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？
感動是什么？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
感動，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
感動，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。
朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！
我身邊的感動
母親說我很冷血，因為我平常對那些很多人傷亡的事表面上不怎么在意，沒有太多的感嘆也沒有太多的悲傷，我總是想：人死了就死了。他們的命運就是如此，我們阻止不了的。我有太多的感觸但是我不會表達，自己知道就好。
那天是寫字課時間，上課鈴響了好久，同學(xué)們才熙熙攘攘得進班，坐在位置上還不忘跟前后左右談?wù)撝鴦偛盼赐甑脑掝}，似乎那天話題特別的多，異常的吵，菜市場那般的喧鬧。我只是在一旁安靜得一筆一劃得寫著我的字帖，突然沒有了聲音，我抬頭看原來是班主任來了，同學(xué)們才不緊不慢地從抽屜里拿出字帖，埋頭苦干，我當(dāng)時沒有留意什么。
但我第二次抬起頭的時候，我發(fā)現(xiàn)班主任他拿著掃把在掃著地，不時得皺起眉頭，他沒有找那不負(fù)責(zé)任的勞動委員自己動起手來，我探出頭去看了看，只是一些小塵埃，他掃的很仔細。我拍拍我的同桌，然后說：“他在掃地誒，我超感動的誒。之前還以為他不爽我們，忍我們很久了，他好好心啊。”“才不是啊。以前的班主任也有掃過啊，只是你沒發(fā)現(xiàn)而已。其實每次都是他們付出，我們在搗亂而已吧”同桌說。
我想，他們在背后做了那么多事，而我們還是依舊的不懂事。每次都在我們后面“擦屁股”，他們寬容了我們太多，我們卻在那無理取鬧。他們是我們的陽光，照亮在我們的身上，但我們卻以為這都是應(yīng)該為我們做的，不去珍惜，直到那道陽光消失了，我們才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那么美好。
我感動的，是他們流的汗水。
我感動的，是他們身上的力量。
我感動的，是他們的不離不棄。
這些年，就這一件事。值得我去那么一說，我會記得，那時他的神情他的背影。
身邊的感動【通用8篇】二
身邊的感動故事
愛，無所不在，愛的力量是偉大的。
有的人為了救一個小女孩，自己卻不幸被汽車撞倒住院；有的人捐助給別人救命的器官，自己卻不留名離去；還有的人拾到幾十萬人民幣，苦苦等待失主，自己卻一分錢都不貪……我們活在這個充滿愛的世界，人人都應(yīng)該有一份積極的精神！
他，每天早早地到校，默默無聞地勞動。當(dāng)你看到這一塵不染的教室：雪白的墻壁，干凈的地板，還有整齊的桌椅……這都要歸功于一個人，就是我們班的殷晨豪同學(xué)。他和普通人不太一樣，也許是智力落后于常人吧，經(jīng)常被同學(xué)“傻子、傻子”地叫，但他卻毫不介意。每當(dāng)我們在朗朗書聲中度過一天又一天時，他卻在一旁默默地打掃。雖然他的父母已經(jīng)對他的學(xué)習(xí)毫無期望，但他卻把全部精力都用在勞動上。每天的表揚欄上，準(zhǔn)會有他的名字。如果說有“勞動之星”獎?wù)碌脑?，肯定會給他頒一個大大的獎狀，而是當(dāng)之無愧的！
我曾經(jīng)問過他，干嘛要把全部的時間都用來打掃呢？他放下手中的拖把，笑瞇瞇地對我說，我知道自己的學(xué)習(xí)成績不好，總是拖班級后腿，所以我想把教室打掃干凈，盡量不讓班級扣分！聽了這話，我被深深震撼了！一個別人眼里所謂的“白癡”，竟能說出這樣的話來，簡直不可思議啊！那個下午，他真摯的話語一直都在我腦海里回蕩……
其實，感動他人看似困難做起來卻很簡單，并不是要刻意的去做某件事。在別人炎熱之際，端來一杯清涼的綠茶；在別人傷心之際，送來一絲安慰的話語；在別人困難之際，伸出一只援助的手……這不都是感動他人的小事么？最真的情來自內(nèi)心最深的那顆熾熱的心！
身邊的感動【通用8篇】三
每個人身邊都有一個值得我們回憶和感動的事情，我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛來留意，我們身邊的每一件事，下面，我給大家介紹關(guān)于我身邊的一個故事。
在我中學(xué)七年級的一天，老師在放學(xué)前留了一項作業(yè)，讓我們第二天下午務(wù)必交。晚上到家我一心想著那項作業(yè)，把它做到我的極致，心想著第二天老師會如何表揚我。
可誰知第二天，剛到校我翻開書包一看頓時愣住了，我的作業(yè)不見了，我仔細回想作業(yè)明明帶了呀，但怎么會沒有呢？突然我想到在來的路上遇到三個掃地阿姨的時候，我的書包里好像掉了一樣?xùn)|西，經(jīng)過再三的確認(rèn)，我準(zhǔn)備中午去找那三個人問問。一上午的課終于埃過去了，顧不上吃飯就直奔上午經(jīng)過的地方去尋我的作業(yè)，到了地方我著急地問那些清潔工是否見到了我的作業(yè)。有一個人說：“好像被另外一個清潔工拿走了。”我急忙問她在哪兒，可沒一個人知道。無奈之下，我只得回學(xué)校，我坐如針扎，心想這才剛開學(xué)就出這種事，老師知道了肯定說我沒寫找的理由，我看看表，想重寫一張但已經(jīng)來不及了。在我絕望的時候，有一個同學(xué)說門口有一個人找我，好像是一個清潔工。我聽了頓覺我的作業(yè)還有一絲希望，我飛奔到門口，見一個阿姨遞給了我一個本子，她說：“這是你的吧，你上午掉了，我拾起來了見上面沾了一些水，給你包了皮，聽他們說有人找我，我想肯定是你，就給你送來了。”
那一刻，我的眼眶濕潤了。
身邊的感動【通用8篇】四
在我們身邊，常常會發(fā)生令人感動的事情，叫人難忘，下面講的這件事就是我親身經(jīng)歷的。
那是一個寒假的午后，陰沉的天空下著鵝毛大雪，北風(fēng)呼呼地刮著，仿佛要把人吞掉。由于要去上福布斯英語班走得急了，只套了件保暖外衣就出門了，走在路上凍得直抖。這時，一位大姐姐走過來，看到我的樣子，連忙把她的棉衣給我穿上，頓時，我的身體一下就感覺熱乎乎的，淚水不由流了下來：“大姐姐，謝謝你，給了我棉衣你怎么辦？”“不用管我，你，你快去上課吧。”大姐姐的聲音有點顫抖。我沒多想，一下子摟住姐姐的腰給她增加溫暖，就這樣我們邊聊邊走。
到了學(xué)校，我脫棉衣要還給姐姐時，她告我不要急，她也是福布斯英語班的學(xué)生，我緊緊地抱了抱她，把棉衣塞在她手里就跑了。
兩個小時的英語課上完了，我急著去找那位姐姐，可找了半天都沒找到，這時我才明白那位姐姐向我撒了個善意的謊。
直到現(xiàn)在，我還一直掛念著那位給我溫暖的大姐姐，是她讓我在寒冷中享受到了暖暖真情。
身邊的感動【通用8篇】五
翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺這是小學(xué)畢業(yè)時同桌送給我的，背面上寫著：“珍重朋友！”不記得當(dāng)時是否有種想哭的沖動，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。很長一段時間，我似乎已經(jīng)忘了感動的滋味，是我心已經(jīng)冷漠，還是它已經(jīng)被一些無關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間？
曾有朋友給我這樣一句話：“我們之間所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中缺少了感動。的確，我們的心因此不在敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動，只有當(dāng)我們錯過它，再回首時，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動的事越來越少。可是，只要我們靜下心來想一想，你就會發(fā)現(xiàn)，其實感動無處不在。
讀書累了，父母為我們削個蘋果，是感動；口渴了，朋友幫你倒一杯水，是感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，是感動；高興時，有人和你一起分享快樂，是感動；平凡的日子，收到一份小小的禮物，哪怕只是一片花瓣、一片樹葉，也是感動……
或許，有時正因為它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為生活在愛之中。”人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？
感動是什么？一千個人有一千中答案。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
朋友，請把心從泥土中拔出來吧，騰出一點小小的空間來承受這足以讓我們回味一生的感動吧。
身邊的感動【通用8篇】六
已是元月份，天氣愈加寒冷，昨天氣象臺報道，新一輪寒流來襲。
清晨，凜冽的寒風(fēng)在耳邊呼嘯，像一片片鋒利的刀割著行人的臉蛋。氣溫很低，仿佛時間也被冰凍。一到學(xué)校，班主任就宣布一個不幸消息：飲水機加熱系統(tǒng)壞了。頓時，我們猶如霜打的茄子——蔫了，這么冷的天還沒熱水喝，怎么熬得過去?不過，班主任說，他會從家里帶一個電水壺來。我聽了，心想：老師對我們真好，以后可不能讓他多操心。
下午，班主任果然帶了一只電水壺?？粗娝畨亻_始工作，我們的心頭暖洋洋的。這是一只很漂亮的電水壺，周身包裹著不銹鋼，陽光一照便反射出耀眼的光芒。每當(dāng)水沸騰的時候，它肚子里就發(fā)出“咕嘟，咕嘟”的聲音，壺嘴微微地一啟一合，一陣陣白色的水汽升騰，回旋，消散。由于不好意思，我們沒幾個主動去倒。
晚自習(xí)前，班主任來了，發(fā)現(xiàn)水壺里的水幾乎沒變。他知道我們有點不好意思，干脆親自提著壺，挨個詢問幾個體質(zhì)較弱的同學(xué)。我的位置恰好靠后，一抬頭便看到令我永生難忘的一幕：俞老師提著壺，小心翼翼地探出一只腳，頓了頓，而后抬頭往四下看看。見沒有打攪到我們，他長吁一口氣，又更加小心地邁出第二步，第三步……終于輕手輕腳地貼近一個同學(xué)，用手指輕輕戳了戳他的肩膀。這位同學(xué)抬起頭，一臉詫異地凝望班主任。俞老師指了指水壺，用眼神探問：“要熱水嗎?”同學(xué)搖了搖頭。又見班主任仍用關(guān)切的目光盯著我。我忙低聲回了句：“不用了，謝謝老師!”班主任又轉(zhuǎn)過身來，詢問下一位同學(xué)。就在他轉(zhuǎn)身的一瞬間，我無意對上他的眼神，雖然只是匆匆一瞥，卻給了我強烈的心靈震撼。
那是怎樣的目光?我平生沒有看到過如此攝人心魄的目光，無憂無愁，無悲無傷，只有濃濃的關(guān)愛。我像觸電似的戰(zhàn)栗，一股暖流自上而下盈滿心房，就像那只電水壺里的水，驅(qū)散冬日里的嚴(yán)寒。
老師，那暖流般的眼神，成為我前進的動力，使我充滿無限力量能與寒流繼續(xù)戰(zhàn)斗。
身邊的感動【通用8篇】七
天，又下起了大雪，像鵝毛一般紛紛揚揚地落在地上。我望著窗外的雪，心情沒有絲毫變化，因為我的生活依舊按計劃滾動，再說明天又不去上學(xué)了，也不必?fù)?dān)心道路的艱難。于是便懷著一種無所謂的心情睡去了。
天亮了，我漫不經(jīng)心地穿好衣服，吃了早飯，可還是按納不住心中的好奇：昨天的雪下得怎樣？于是但走向陽臺，向四處一望：好大的雪！經(jīng)過昨天一夜，世界變成了雪的，尤其是地面，太厚了，雪已經(jīng)漫過了道路兩邊的沿子。感嘆歸感嘆，作業(yè)畢竟要做的，于是一轉(zhuǎn)身，便不在意回到了書房埋頭苦干。
“嘩，嘩——”，一陣奇怪的聲音傳入了我的耳朵，我停下手中的筆，順著聲音看去——是陽臺下發(fā)出的聲音。怎么了？是有人在鏟雪嗎。我想著。于是三步并作兩步地奔向陽臺，向下望去：是一個藍色的身影。這藍色既不新鮮，也不濃重，卻顯得樸實，無形中給人一種新近感。我再細細望去，原來是看院的門衛(wèi)老人。你看他，依舊穿著一件樸素得不能再樸素的藍色外套，他的頭上頂著仿佛幾年前的舊皮帽，顏色也藍得樸素。他的腳穿著鄉(xiāng)下人經(jīng)常穿的步鞋，黑乎乎的，像兩團黑泥巴?？偠赃@，他是一個平常得再不能平常的凡人。我當(dāng)然也是懷著輕視地眼光掃著他。但是當(dāng)我再更加細致地看他時，我又不由地暗中說：好硬朗地老頭！你看，他雖然個子矮小了些，但身板挺得直直的，那雙手緊緊握著鏟子，蒼勁而有力；他的腳步不象一般老人似的顫顫微微，而是堅實有力，一腳下去，便發(fā)出一聲“咚”的聲音。你再看他手中的鏟子，在他的手里像有了靈氣似的，一下一下地猛鏟地上的積雪，雪也象膽小鬼似的，紛紛向后退去，只留下一道道的印記。
我看著老人默默地工作，那顆仿佛被凍住的心也漸漸融化，化為一股清澈的泉水流向我的全身。我真得是感動了，不僅僅是因為他所默默無私地做出貢獻，還為他那顆積極向上、爽朗朗的心而感動。他不過是一個每天看守大門的人，但他卻如此地?zé)釔凵?，不然他怎么會主動去鏟雪呢？
我仍然默默地注視著他，這時他拿下帽子，擦了一把汗，回頭爽朗地笑著看自己的杰作，那笑容真令人感動，于是我便悄悄地把它深印在我的腦海里。
身邊的感動【通用8篇】八
感動在生活中，在我們每一個人的身邊。進入初三，四個多月的時光不短，因為我們還可學(xué)到很多，來充實自己；而四個多月的光陰也不長，從開學(xué)到現(xiàn)在已過去了近一個月。
在距離中考不遠的路上，多少的學(xué)子在緊張的跋涉著，艱難且疲憊。我們被一堆堆的試題壓著，未免會感到生活的枯燥與乏味，但我們并沒有因此而感到孤獨，因為我們并不是單槍匹馬，也不是孤軍奮戰(zhàn)。每當(dāng)我們抬起頭來，總會看到一雙雙慈祥的眼神在關(guān)注著我們；每當(dāng)我們遭遇考試的打擊，耳邊總會響起鼓勵的話語；每當(dāng)我們被難題所困，總會聽到他們答疑解惑的聲音。他們一直在陪伴著我們，支持著我們，做我們堅實的后盾。他們就是愛我們的可親可敬的老師！
日復(fù)一日地，我們在學(xué)習(xí)，而他們在認(rèn)真地備課，批改作業(yè)，準(zhǔn)備練習(xí)題。這些，他們所做的一切，不都是為了我們在課堂上學(xué)到更多的知識，提高上課的效率嗎？
每天清晨，天還未亮，我們的老師就離開溫暖的被窩，冒著嚴(yán)寒，陪伴我們上早讀。每天晚三，我們的老師仍堅持在自己的崗位上，為的是被困難所困的我們，他們正等待著為我們答疑解惑。一直到我們的難題解決了，他們才拖著疲憊的身軀，在寒冷而又黑暗的夜中回到家里。
在我們埋頭苦讀的時候，我們的老師默默地注視著我們，在背后支持著我們，鼓勵著我們，為我們加油打氣。
敬愛的老師們，你們辛苦了。我們?yōu)槟銈兯龅囊磺卸袆?，正是這份感動，激勵著我們向前；有了這份感動，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
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