在平平淡淡的日常中，相信大家都嘗試過寫。寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。下面是小編收集整理的給老師的一封信四年級【精選3篇】，歡迎閱讀與收藏。
給老師的一封信四年級【精選3篇】一
敬愛的呂老好!
人人都說老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛辛苦苦，勤勤懇懇地培育幼苗。是的，老師不就是這樣嗎?
每天默默無聞的關愛著著我們。
星期五的跳長繩原本應該是件高興的事情，可不知為什么同學們鬧起了矛盾，使整節(jié)課都悶悶不樂。"馬馳，你是怎么跳長繩的呀，
每次到你這就會斷掉!""李蘇杭州甩長繩一點也不好!"聽到這樣大聲的責備，李蘇杭難過的哭了。這時，您出現(xiàn)了，對同學們說:"我們不是在一個大家庭嗎?我們要學會包容，你跳長繩，用一個星期說不定就會了，而甩長繩的同學得用上一年，兩年。。。。。這個同學跳得快，他就
得甩快，那個同學跳得慢，他就甩得慢。您的話語仿佛就是一盞燈，點亮了我們大家，使這個大家庭沒有了一絲吵嚷聲。
"春蠶到死方為盡，蠟燭成灰淚始干。"回首昨日，展望明朝，感謝呂老師為我們所做出的奉獻。最后向您說一句“辛苦了，呂老師!”并向您表示最崇高的敬意!敬祝身體健康。
給老師的一封信四年級【精選3篇】二
敬愛的翁老師：
您好！隨著金秋來臨，我們迎來了又一個新學年。
秋天的果園果實累累。回想剛剛過去的一學期，我的期末考試也取得了優(yōu)秀的成績。要知道，一年前我還是班里的“淘氣包”，怎么會一下子進步這么快呢？這里面包含著您對我的多少關心、教導??！
記得四年級下半學期，在第一單元測試時，我竟出乎意料地榮獲全班第二——96分！特別是測試中的那篇作文《公園里的春天》更是突出，得了滿分。您當著全班同學的面夸獎了我，并讓我在課堂上讀自己的文章，還在作文上寫了個大大的“優(yōu)”。這件小事兒激發(fā)了我寫作的興趣愛好，使我對每篇作文更加用心了。您還時不時地在我的作文上寫上“優(yōu)”、“good”、“進步很快”、“真棒”等鼓勵、贊揚性的評語。同時，您也時常對我說：“不要驕傲，下次要寫得更好！”俗話說：“良言一句三冬暖?！闭悄脑u語使我對語文產生了濃厚的興趣，在期末大考時我獲得了語文“免考”權。
您不僅教我學習、寫作，還讓我嘗到了做“小演員”的樂趣。記得“英語節(jié)”快到時，學校要舉行演出，我們班演“拔苗助長”的英語劇，其中只有一個男主角，演“農夫”。您將這個寶貴的機會給了我。放學后，您顧不上喝口茶、歇歇腳，就盡心盡力地教我念會每一個單詞，手把手地教會我做每一個動作，就這樣一直排練了幾個星期。
“英語節(jié)”到了，該我們上場時，我的心里像裝了只小兔似的“砰、砰”亂跳，這時，我看見您投來了鼓勵的眼神，我一下子放松下來，全身心投入到“農夫”這個角色中去。果然不負眾望，得了個“三等獎”。
翁老師，一路上有您的指導，我才不會迷失方向；一路上有您的關注，我才更加自信努力。您把綠色的春天都給了別人，那么在這金燦燦的秋天里，請留下我最美好的祝福，祝您永遠健康快樂！
給老師的一封信四年級【精選3篇】三
親愛的老師：
您好！
首先祝您身體健康，萬事如意。
老師，您長年累月、嘔心瀝血，像辛勤的園丁哺育著我們。
深夜，萬籟俱寂，我們早已進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，您卻仍在燈下寫稿。批完了當天的作業(yè)，還要準備來日的課程。清晨，我們還沒起床，您又雙眼帶著血絲，投入了緊張的工作……人們都說我們是初升的太陽，您才是托起太陽的巨膀。
老師，謝謝您！
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