演講稿的語速和語調(diào)要適當調(diào)整，使聽眾易于理解和接受。如何在演講稿中有效地運用比喻和修辭手法？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考學習。
骨干教師競選演講稿篇一
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
我叫xx，35歲，大學本科，小學一級教師，今天能有機會站到主席臺上和xx小學的全體同仁說幾句心里話，感到萬分榮幸，同時也非常緊張，因為xx小學比我能干的人很多。xx小學現(xiàn)有教師一百余名，能夠進入骨干教師的候選名單并非易事，提名教師個個可謂精英骨干。說實話：做教師難，獲得骨干的榮譽稱號更難，女教師獲得榮譽稱號更是難上加難。因為女教師不僅要承擔和男教師相同的“傳道、授業(yè)、解惑”的任務，還要肩負起“相夫教子”的責任。常言道：成功女人的背后要站著一大群男人。我覺得，今天我如果要成功的話，不僅要有廣大女同胞做堅實后盾，更需要廣大男同胞鼎力相助。xx讓大家費心了！謝謝！下面，我將把我在教育教學工作中的點滴做法以及取得的些許成績向各位領導、各位老師做簡要匯報。我自1998年參加工作至今已執(zhí)教15年余。15年來，我一直堅守在教育教學第一線，恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)。期間，連續(xù)八年當任班主任工作，曾被評為縣級模范班主任，多年當任年級組長，年級組多次得到嘉獎?；仡櫳鲜龀煽兊娜〉?，得益于一直以來腳踏實地的作風、不懈進取的情懷，得益于一直以來的“專心、用心、恒心以及愛心”。具體表現(xiàn)在：
認真學習特色社會主義理論在教育教學中踐行“三個代表”重要思想和“科學發(fā)展觀”重要理論始終以優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己嚴于律己克己奉公保持高度的政治覺悟。
始終堅守一個人民教師應有的職業(yè)操守，將自己的人格魅力和專業(yè)素養(yǎng)融于日常的教育教學活動中，并以此引領學生健康人格的形成?！敖逃裏o小事”，能夠始終積極面對工作中的困難與挑戰(zhàn)，不抱怨，不推諉，以強烈的責任心對待每件事情、每個學生。多年來的愛心與執(zhí)著守候著一片屬于學生的天空；當一批又一批學生揮手致意，便會有一次再一次的寬慰在心底升騰。
我深知，教育永遠不會是一個人的事業(yè)，它需要一個團隊凝心聚力。植根于集體之中，個人的智慧才會源源不絕，才會成為有源活水。為此，團隊內(nèi)部，我非常注意與整個教學團隊精誠團結(jié)、坦誠交流，注重汲取集體的智慧并切實轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的工作指導，用集體的智慧指引自己的工作方向。
教育需要有思想，教育者需要有理想。我始終認為，作為一名教育工作者，要能夠通過對學生的教育引領實現(xiàn)學生作為生命個體對真的追溯、對美的求索，立足于當下的現(xiàn)實條件，著眼于未來的理想高地。也許，我和我的學生們終將在現(xiàn)實和理想之間徜徉，但，這并不能阻止我們懷著尋找精神家園的夢想與執(zhí)著，且吟且行。
作為一名教師，如何能夠從容面對那一張張笑臉？如何實現(xiàn)學生的身、心、情三個方面發(fā)展的健康、完整與和諧？我深知，即使是一個最成功的教育者也不會是一個完美的、“高大全”式的符號，但他一定是一個善于學習、不斷反思自我、追求生命更高境界的人。
作為年輕教師的我，還有很多不足：業(yè)務水平有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與領導的期待相比，與前輩們的學識相比，都還有太多的差距，所以我仍然要繼續(xù)努力，希望在以后的日子里，我能夠做得更好，更出色。謝謝大家！
骨干教師競選演講稿篇二
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:大家好!，我要競選的職位是校學生會主席。
有句話說的好:大千萬物，能者居之!
我堅信，此刻站在你們面前的我就是堪當重任的能者。
回首過去的一年，我滿載收獲，展望未來，我躊躇滿懷。在擔任校學聯(lián)秘書部部長的這一年里，無論在工作還是學習上，我都嚴格要求自己，認真的履職盡責，努力做好學生處老師的助手工作，同時全面了解了校學聯(lián)各部的工作職責，從其他學生干部身上學到了很多寶貴的工作經(jīng)驗。由于工作關系，我也和校系兩級學生干部結(jié)成了深厚的友誼。這一切都是我的寶貴財富。同時，我還成功策劃組織了“校園吉尼斯”、“文明修身，愛我中華”主題演講比賽等活動。通過一年的工作實踐，我的組織協(xié)調(diào)能力得到了提高，個人素質(zhì)也得到了全面提升，并且打造了我的個性:。
一，永不服輸;。
二，堅定的責任心，
三，高漲而執(zhí)著的工作熱情。
如果是豐富的工作經(jīng)驗是我擔當學生會主席的堅實基礎，那么，我的個性就是我擔當這副重任的強大保障。
如果今天我成功當選學生會主席，今后的一年中，我將在學生處領導和老師的正確指導下，結(jié)合校情、學情，帶領學生會更好的迎接評估和開展以后的學生工作，為此我做了詳細的工作規(guī)劃，請領導老師批評指導(發(fā)工作規(guī)劃書。)。
工作規(guī)劃主要是以下幾方面:。
1.軟硬環(huán)境建設(軟環(huán)境指:精神文明;硬環(huán)境指:校園環(huán)境)，營造精神家園，豐富校園文化生活。主要由紀檢部、生活部負責。
2.學生的素質(zhì)(分為文化素質(zhì)和身體素質(zhì))主要由學習部、體育部負責。主要開展豐富第二課堂的活動，打造學生精品活動。
3.師生互動、兄弟院校交流、校企合作等，努力營造學生的主動氛圍。主要由秘書部、外聯(lián)部負責。
4.設學生會意見箱，聽取學生們的意見、建議等，主要由權(quán)益部負責。
我在工作中將切實的調(diào)動起各部門的工作積極性，并努力把服務全校同學的工作落到實處。
“你們所做的任何決定都將改變歷史，但是只有一種選擇可以創(chuàng)造輝煌的未來。”各位領導、老師、同學們，相信你們的雙眼、相信你的選擇，xx定會帶給學聯(lián)一個輝煌的未來!
謝謝。愿意挑戰(zhàn)自己，競選學生會主席這一光榮而又責任重大的職務。
骨干教師競選演講稿篇三
大家晚上好!
今天，很高興能夠站在這個講臺上，來進行我的團委委員競選的演講。
記得卡耐基曾說過:“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務?！币虼?，今天，我走上了這個講臺，大膽的推銷一下自己，來競選系團委委員。
它的工作內(nèi)容要求我們要有耐心，充分協(xié)作，求實務實的精神，團費的繳納需要細致的清理和核實，每次活動的組織與計劃，都需要仔細核對，上下保持統(tǒng)一，總結(jié)全局，及時地修正和改進，其他零散的任務也需要適當?shù)胤峙涞饺恕?/p>
我們將努力使組織部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶。
我知道，再多的豪言壯語也只不過是瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，定會用實際行動證明自己的能力，實現(xiàn)今日的承諾。
最后，我真誠希望大家支持我、鼓勵我，給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!我的演講完畢，謝謝大家!
骨干教師競選演講稿篇四
各位領導、各位同事：
大家好！
很高興今天能夠站在這里參加這次競聘。感謝幼兒園領導給我的這次寶貴的競聘機會。
對于我來說，作為一名女性，已走過了29年的人生歷程，說不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機會；也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心。
一是為了更好的鍛煉自己。
二是更好地服務于幼兒教育事業(yè)。
我作出這個選擇，主要基于以下兩方面的考慮。
首先，在過去的三年里，我一直從事教務處副主任工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗。
其次，我有搞好服務的自覺意識，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻。
如果今天，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工作，以優(yōu)異的工作實績，不辜負各位的厚望。
在工作中尊重園長的領導，不越權(quán)，不越位；積極思考，建言獻策；團結(jié)全園所有同志，共同做好幼教工作。
今后一定加強各方面知識的學習，向書本學，向周圍的各位同事學習。
一個單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學化、規(guī)范化的軌道。
各位領導，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個人而言無關緊要。
最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的.！
骨干教師競選演講稿篇五
尊敬的領導、各位老師:。
大家上午好！
在這丹桂飄香的'季節(jié)，我們歡聚一堂，聆聽領導對我們的關懷，作為一名普通的教師，已是倍感榮幸，能作為教師代表發(fā)言，表達自己的心聲，更是十分激動。近年來，我勤勤懇懇地履行自己的職責，一直從事班主任、語文、思品等教育教學工作，雖然取得了一定的成績，但我不敢絲毫懈怠，因為我深知榮譽是領導的鞭策和鼓勵，是與同事的支持分不開的。因此，我時時告誡自己，前面的路還很長，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！?/p>
作為一名骨干教師，我深知自己肩上的擔子很重，師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學成績要突出……在信息快速發(fā)展的今天，不讀書就要落后，特別是作為知識引領者的老師，不讀書，就要面臨被淘汰的危險。為加強自身修養(yǎng)，掌握教育理論，更好的勝任工作，為此利用課余時間我堅持閱讀教育理論和中外名著，提高了自己的教育理念。在領導的鼓勵和支持下，我們訂閱了自己喜愛的教育書刊《人民教育》、《小學語文教師》《山東教育》等，并認真研讀，結(jié)合教學實踐，堅持寫讀書筆記和教學反思，并不斷推薦一些好書給同事們閱讀、討論，和大家一同成長，共同提高，為教育教學增加源頭活水。
素質(zhì)教育的實施需要我們一線教師的共同參與，教育專家提出的新教育理念，在具體實施中還有很多的實際問題，需要我們一線教師來研究和實施，以此來證實新理念的正確性.因此，要做一名好老師，就一定積極參加教研教改。我先后參加了全省的小學語文骨干教師培訓和暑期全市的小學語文骨干教師培訓，走近大師，開闊眼界，受益匪淺。我把學來的知識大膽運用到教學實踐中，和同行合作學習、探討，逐漸形成了自己高效、扎實的教學風格，得到同行的認可。
我還積極創(chuàng)造條件利用網(wǎng)絡、報刊學習，并把學到的經(jīng)驗做法和同事們交流，一同參與到教研教改中去。積極參加聽評課活動，虛心學習，取長補短。結(jié)合自己的教育實踐，經(jīng)常寫教學隨筆、論文等。撰寫的論文多篇獲獎。20xx年主持的鎮(zhèn)級課題《如何養(yǎng)成良好的學習習慣》，xx年年參加了省級課題《小學德育教學創(chuàng)新教學研究》已取得階段性成果。有2篇縣級金點子獲獎。
有人說“教師職業(yè)，是一個良心買賣”，我覺得這句話不僅實在，而且道出了我們做教師的真諦，做為一名教師，我們不僅肩負著為國家和社會培養(yǎng)人才的重任，更擔負著每一位學生家長的眷眷之心。一名學生對我們老師而言可能只是幾百分之一，但對每一個家庭來說，那可是百分之百，甚至是百分之幾百??！因此，要用我們的愛心、耐心和責任心對待我們的學生，尊重學生，因材施教，只有這樣才無愧于我們做教師的良心。我始終保持一顆童心和愛心，特別關注學困生和家庭困難學生。建立了學困生轉(zhuǎn)化檔案，并定期家訪，與家長一起做好學生的轉(zhuǎn)化工作，幫助貧困生達10余人。經(jīng)常帶領孩子深入社區(qū)，開展宣傳環(huán)保、孝敬老人等專題活動，提高了學生的社會實踐能力，重視新形勢下的思想道德教育，避免灌輸式，講求道德實踐活動，在生活細節(jié)中滲透道德教育。開展“獻愛心”、“辯論會”等豐富多彩的活動，使學生知、情、意、行得到和諧發(fā)展。
在語文教學中，我刻苦鉆研業(yè)務，挖掘教材，虛心學習，大膽實踐自主、互助型學習方式，注重培養(yǎng)學生的閱讀能力、合作能力和創(chuàng)新能力。敢于讓學生自主質(zhì)疑，合作探究，把課堂還給學生，課堂氣氛活躍，充分調(diào)動了學生的積極性，。xx年年小學教師基本功比賽獲一等獎。20xx年語言文字規(guī)范化知識比賽獲優(yōu)秀獎。在課堂高效的基礎上，注重發(fā)揮學生的特長，培養(yǎng)學生多方面的興趣愛好。成立了寫作、書法、繪畫、剪紙等多種興趣小組，調(diào)動了學生的積極性。學生的作品多次在全縣寫字比賽中獲獎，“奧運作文”和“好習慣伴我行”征文均獲獎。課外，積極開展古詩文誦讀活動，從《國學啟蒙》到唐詩宋詞、中外名著，背誦的詩詞達三百多首，大大提高了學生的語文素養(yǎng)，書香班級氣氛較濃，學生的寫作水平不斷提高。教學成績一直名列前茅。
以上幾點是我在工作中體會和總結(jié)，不當之處，敬請領導和同事們批評指正。展望未來，任重道遠，，今后，我要加倍努力，用自己的實際行動，去開辟教育的嶄新天地，去收獲事業(yè)園地中的累累碩果。
骨干教師競選演講稿篇六
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好，非常感謝學校領導給我一個上臺展現(xiàn)我個人魅力的機會。
首先，向大家介紹一下我個人的基本情況：我叫xx，xx大學xx系x級；xx年出生，今年x歲；本地人。我要競聘的方向是xx中學高級教師六級崗位的歷史教師。今天我是帶著滿滿的信心來的，下面我將一一展現(xiàn)給大家。
一、我是xx大學xx級xx系學員，xx大學的xx學專業(yè)全國有名，在這里我接受了全國一流的xx專業(yè)教育，掌握了正確的學習方法，積累了大量而全面的歷史知識；同時，師范類專業(yè)的教育使我能夠?qū)⑺鶎W的歷史知識與歷史教學完美地結(jié)合起來，具備了一名初中歷史教師素質(zhì)。
二、我執(zhí)教25年，可以說教學經(jīng)驗豐富，又是本地人，了解這里的風俗習慣及風土人情。多年的教學工作我積累了做教師的經(jīng)驗，特別是做偏遠地區(qū)教師的經(jīng)驗。我充分發(fā)揮自己的能力，使自己所教學的科目成績逐年提高。我多次組織有意義的班級活動，成為班主任的得力助手。在這25年的教學中我遇到很多不同級別不同風格的老師，他們的優(yōu)點和缺點豐富了我對教師的理解，也是我教師生涯的警示。
三、我是一個很有耐心和韌性的人，我不會因為學生一時不懂我講的東西或?qū)W生在課堂吵鬧而大發(fā)脾氣，也不會因為領導的批評而心存怨恨，更不會因?qū)W生家長的誤會而糾結(jié)于心，耿耿于懷。我會用我的冷靜和靈活處理好生活中和工作中的問題，始終保持積極向上的心態(tài)面對生活，面對工作。
四、我是一個善于學習的人，學習能力很強，對于新事物我會很快去適應，比如說多媒體在教學中的應用，我努力學習，使自己盡快會用電腦學習和教學；同時，我又是一個樂于學習新知識的人，我覺得我的身體內(nèi)隱藏的巨大的潛力，它將會給我和我的工作單位帶來巨大的效益。
五、20多年的教學生涯，我從小學教師進修到初中教師，持有初中教師資格證。教學過各門學科，教科書的版本也更新了無數(shù)次。我沒有在某一方面很拔尖，但是我在很多方面都不錯，我相信，一個“通才”比一個“天才”更適合當初中歷史老師農(nóng)村九年義務教育的歷史老師。我可以集中各個學科的知識為我的課堂服務，使我的歷史課堂教學生動活潑而富于創(chuàng)造性，這同時也激發(fā)了我的學生的想象力，促進他們橫向思維的發(fā)展，開闊學生的視野，也可以為其他學科服務。
如果我能夠競聘上初中歷史教師這一崗位，我會讓自己做到以下幾點：首先，我會在開學前就把整個學期的課備好，而學期中間我會寫好每課時的導學案，了解七年級學生的知識結(jié)構(gòu)層次；其次，我會用多種方式豐富課堂，多媒體已經(jīng)是很普遍了，必要時我很想帶我的學生實地參觀學習，增加他們的歷史責任感，培養(yǎng)他們的民族自豪感；再次，我會保證學生的學習質(zhì)量，這不是我的大話，因為我計劃每節(jié)課留時間給同學們讓他們消化當堂學習的內(nèi)容，每星期都復習本周所學的內(nèi)容，每月都檢測本月所學知識。即做到“三清”“堂清、周清、月清”。學生在學習的氛圍中學習效果是很好的，因此這一點我可以做到，而多年的教學成績也驗證了我已經(jīng)做到；再者，我會根據(jù)學生不同的知識層次給他們不同的要求，因材施教；最后，我會積極參加學校的組織各種活動和完成教學計劃，在教學工作中不斷提高自己，和學生，學校一起進步。
我堅信，我能成為一名優(yōu)秀的初中歷史老師!這就是我今天的演講，請各位領導給我一個機會，也給您一個收獲!
謝謝!
骨干教師競選演講稿篇七
尊敬的各位領導、老師們：
大家上午好！
燦爛的金秋滿載著收獲，嶄新的一年孕育著希望與憧憬，在這個美好的時刻，教師節(jié)也帶著豐收與喜悅?cè)缙诙?。在此，先祝愿所有的領導，老師，同仁們節(jié)日快樂，萬事如意！
今天，作為一名教師代表在這里發(fā)言，我感到特別幸福。鎮(zhèn)黨委、政府在這里隆重召開“十佳教師”表彰大會，讓我們深切感受到了各級領導對教育事業(yè)的高度重視，對教師的關心與厚愛，對教育工作的殷切期望。請允許我代表所有的老師，向一直關心、支持教育事業(yè)的各位領導和社會各界人士，表示衷心的感謝和崇高的敬意！
細細回味，我在教育戰(zhàn)線上已度過了四個春秋，微笑過、哭泣過、感動過、也彷徨過。在此我要感謝學校的領導，是你們給了我關懷，在我彷徨時給我鼓勵，在我無助時給我?guī)椭?，在我傷心時給我勇氣。每當有什么活動，學校總是支持鼓勵老師們積極參與，讓我們有了鍛煉的機會。同時學校也為作為年輕教師的我們搭建了各種平臺，促進教師全面快速的成長。在此，由衷的說一聲：謝謝！在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，在朱進偉校長的帶領下我們東源小學正發(fā)生著日新月異的變化，各項事業(yè)蓬勃發(fā)展。
朱進偉校長以“親近偉人實踐題詞”為辦學理念，立足“新希望”這一中心詞，從辦學成績提升、教師培養(yǎng)、教學管理、安全工作、辦學條件改善以及機制完善等方面帶領東源小學邁向更高的臺階。
近年來，我校內(nèi)涵不斷加強，辦學機制不斷完善，教育教學質(zhì)量大幅提升。全體教師講學習，勤教研，敬業(yè)愛崗，積極踐行偉人題詞精神，堅持執(zhí)著探索“新希望教育”。教學質(zhì)量顯著提高。對于我們教師來說不論是磨課、校際教研、上級賽課、還是平時的讀書交流、教育教學講座等教研活動都磨礪著我們成長，讓教師隊伍的素質(zhì)不斷得到提升。
偉人題詞精神落實著力點，融入點，東源小學也因“新希望教育”不斷推進而更加自信、閃亮。因此，作為東源小學的一員，我感到無比欣慰與自豪。教師的崗位是平凡的，但在東源小學這個舞臺上，我們卻可以實現(xiàn)自身那平凡的價值。
親愛的老師們，一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上，我們付出的是汗水，卻收獲著一份份充實、沉甸甸的情感。讓我們攜起手來，讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意！最后，祝各位領導工作順利、萬事如意；祝各位老師節(jié)日快樂、家庭幸福！祝愿東源小學的各項事業(yè)蒸蒸日上！謝謝大家！
骨干教師競選演講稿篇八
尊敬的各位來賓、協(xié)會的全體同仁：
大家好！
站在這里首先非常感謝電氣工程系學生會主席團以及協(xié)會各位學長的到來！
時光飛逝，歲月匆流。在各位學長的帶領下，我們已經(jīng)送走了豐碩的20xx年?；厥走^去的一年，協(xié)會全體骨干勤奮務實、兢兢業(yè)業(yè)，克服了一年工作中的各種問題，比較順利完成了協(xié)會所制定的各項目標和工作任務。我們電氣協(xié)會依舊保持著健康、穩(wěn)步、持續(xù)的發(fā)展勢頭，并在不斷地蓬勃與壯大。
今天，很榮幸能站在這里參加這次換屆競選，同時也非常感謝大家對我的支持。我今天競選的職務是電氣協(xié)會xx一職。
很高興在協(xié)會的這一年。在協(xié)會這一年的學習和工作當中讓我學會了很多，并且了很多；讓我變得更加的成熟。我有過憂愁和煩惱，但讓我體會到更多的是快樂。
在各位學長的帶領下協(xié)會的到了顯著的完善與提高，這一年里，我們始終以“誠懇學習，熱情付出”的協(xié)會精神為行為準則，秉承“內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象”的協(xié)會管理方式，緊跟學院發(fā)展的步伐。協(xié)會在努力強化自身的同時繼續(xù)加強與院團委、社團部的溝通聯(lián)系。較好的完成了團委、社團制定的各項工作。
說實在的，在競選之前，我想的更多的不是當什么職務，更多的是我座了這個職務后我該怎么去做，怎樣將協(xié)會發(fā)展的更加壯大。參加這次競選，我們的內(nèi)心也有壓力，因為我們在座的學姐、學長坐的都很優(yōu)秀，但是我們又感覺很輕松因為他們已經(jīng)為我們鋪好了道路，我們需要的是順著走下去，繼續(xù)開拓。我們能做的就是努力超越，讓協(xié)會更加壯大，更加的輝煌。
當前，學院社團工作逐漸豐富，社團成員熱情高漲，我們面臨難得的發(fā)展機遇。我希望在我的帶領下，明年協(xié)會能夠“堅定信心，迎接挑戰(zhàn)”。我們堅信，20xx年將是協(xié)會實現(xiàn)跨越發(fā)展的一年，更加壯大的一年。在院團委、社團及協(xié)會各骨干的強力支持下，我們一定能夠通過自己的不懈努力，協(xié)力同譜協(xié)會發(fā)展的新樂章！
希望我能夠為協(xié)會獻出自己的一份力量，謝謝大家！
20xx年5月28日
骨干教師競選演講稿篇九
尊敬的領導、各位老師：
大家好！
能參加此次的競聘，我也是感到榮幸，我競聘的崗位是大班的班主任工作，在之前的工作里頭，我也是一直配合班主任老師去做好工作，對于班主任的工作也是有所了解，自己的工作也是盡責盡力的去完成了，所以我也是想繼續(xù)的前行一步，去承擔起責任，去把工作給做得更好一些。
此次能有這個機會，我也是知道并不容易，而自己也是一直帶著這個班級從小班到而今新的學期要成為大班了，自己也是對他們很熟悉，很了解，這也是我的優(yōu)勢，可以去把班級的工作去做好，從進入幼兒園到而今工作，我也是經(jīng)歷了很多，有一些經(jīng)驗，一直以來都是得到了肯定，自己的工作能被認可，也是自己努力的結(jié)果。一直以來我都是愛著孩子們的愿意去為他們的成長而努力，而這份愛也是自己能一直默默的做事動力，我清楚作為幼師，并不容易，每天的工作也是辛苦的，要有動力，有積極的態(tài)度才能更好的把教學做好，而自己也是沒有松懈，一直不斷的去學習，去進步，去為機會而努力，而今有了，我也是想要抓住來做班主任，更好的為孩子們而服務。希望能更好的陪著他們?nèi)ザ冗^這美好的一年，去把自己的知識教給他們，讓他們收獲更多一些。
個人來說，自己不但是認真盡責的做好了工作，平時也是努力的去學習，去通過不同的渠道來讓自己有更多的知識積累，在教學的路上，自己也是有很多的經(jīng)驗是通過不斷反思總結(jié)而有的，這些也是讓我的工作能做得更好，而今班主任的工作，我也是相信自己能去做好也是希望得到領導的一個支持，我也是認識到孩子們要成長的更好，自身來說也是要不斷學習去進步，只有我們老師的成長更多，那么才會有更多的能去教給孩子們的。這些年自己積累的經(jīng)驗也是能讓我去把班主任的工作認真做好，我也是相信自己可以做到，我有自身的優(yōu)勢。
當然我個人由于參加工作也是只有短短幾年，和其他的優(yōu)秀老師相比還是有一些經(jīng)驗方面的不足，但是我也是有沖勁，有闖勁，我也是相信自己，也是希望得到肯定，領導們?nèi)绻敢饨o予我這個機會，我也是會把班級給帶好，讓孩子們得到更好的成長，去為進入小學的一個學習而做好準備，去把幼兒園最后的這一年圓滿的度過。謝謝！
骨干教師競選演講稿篇十
尊敬的各位來賓、協(xié)會的全體同仁：
大家好！
站在這里首先非常感謝電氣工程系學生會主席團以及協(xié)會各位學長的到來！
時光飛逝，歲月匆流。在各位學長的帶領下，我們已經(jīng)送走了豐碩的20xx年?；厥走^去的一年，協(xié)會全體骨干勤奮務實、兢兢業(yè)業(yè)，克服了一年工作中的各種問題，比較順利完成了協(xié)會所制定的各項目標和工作任務。我們電氣協(xié)會依舊保持著健康、穩(wěn)步、持續(xù)的發(fā)展勢頭，并在不斷地蓬勃與壯大。
今天，很榮幸能站在這里參加這次換屆競選，同時也非常感謝大家對我的支持。我今天競選的職務是電氣協(xié)會xx一職。
很高興在協(xié)會的這一年。在協(xié)會這一年的學習和工作當中讓我學會了很多，并且總結(jié)了很多;讓我變得更加的成熟。我有過憂愁和煩惱，但讓我體會到更多的是快樂。
在各位學長的帶領下協(xié)會的到了顯著的完善與提高，這一年里，我們始終以“誠懇學習，熱情付出”的協(xié)會精神為行為準則，秉承“內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象”的協(xié)會管理方式，緊跟學院發(fā)展的步伐。協(xié)會在努力強化自身的同時繼續(xù)加強與院團委、社團部的溝通聯(lián)系。較好的完成了團委、社團制定的各項工作。
說實在的，在競選之前，我想的更多的不是當什么職務，更多的是我座了這個職務后我該怎么去做，怎樣將協(xié)會發(fā)展的更加壯大。參加這次競選，我們的內(nèi)心也有壓力，因為我們在座的學姐、學長坐的都很優(yōu)秀，但是我們又感覺很輕松因為他們已經(jīng)為我們鋪好了道路，我們需要的是順著走下去，繼續(xù)開拓。我們能做的就是努力超越，讓協(xié)會更加壯大，更加的輝煌。
當前，學院社團工作逐漸豐富，社團成員熱情高漲，我們面臨難得的發(fā)展機遇。我希望在我的帶領下，明年協(xié)會能夠“堅定信心，迎接挑戰(zhàn)”。我們堅信，20xx年將是協(xié)會實現(xiàn)跨越發(fā)展的一年，更加壯大的一年。在院團委、社團及協(xié)會各骨干的強力支持下，我們一定能夠通過自己的不懈努力，協(xié)力同譜協(xié)會發(fā)展的新樂章！
希望我能夠為協(xié)會獻出自己的一份力量，謝謝大家！
骨干教師競選演講稿篇十一
各位領導，各位老師：
大家好！
今天__中__年新教師崗前培訓開班儀式在此召開，我們的心情非常激動。剛剛踏出大學校門，走入社會，我們就很榮幸的成為了__中教師隊伍的成員。四年的師范生活培養(yǎng)了我們，如今我們即將開啟我們的另一段人生新征程。
教師是文化的傳遞者。正所謂“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”；教師是榜樣，學高為師，身正為范也，教師要真正成為學生的引路人。教師是管理者，應該有提高教學效率，促進學生的發(fā)展的能力。教師也是學生的朋友，所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。然而，我們作為新教師，在這些方面都還有不足之處。由于教學經(jīng)驗的不足，我們在教育教學上往往會遇到許多困難。尤其是面對現(xiàn)在快速發(fā)展的教育形勢，我們更需要通過進一步的學習來提高自己的教育教學能力。學校為了使我們新教師盡快適應高中的教學工作，更快地融入__中這個大家庭，特地為我們舉辦這次崗前培訓，無疑這次培訓會為我們帶來一場及時雨。它將給我們提供一次難得的學習機會，我們也可以通過這次學習來提高自己的綜合素質(zhì)，教學水平和專業(yè)知識。從這個角度出發(fā)，這次培訓也是我們自身專業(yè)發(fā)展的需要。在此，我代表全體新教師向?qū)W校各位領導和老師致以誠摯的謝意。
為了好好把握這次難得的培訓機會，在培訓中我們將克服一切困難和矛盾，按時到班，參加學習。上課專心聽講，做好記錄，認真學習。課后能夠仔細體會，及時總結(jié)，并將在培訓班中學到的理論、知識運用到實踐中，并在以后的學習工作中不斷地充實自身，在教育這塊充滿希望的熱土上創(chuàng)造出一片屬于自己的天地。我們這些新面孔，帶著真摯的情感，美好的理想，成為了一名教師。我們很清楚：教師要為人師、作表率，有許多事情要學習，我們將以老教師為榜樣，以校為家，與生為友，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研，不斷探索教育教學的新規(guī)律。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我們將以萬分的努力來學習、充實、完善自己，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。
最后我想以陶行知先生的一句話來作結(jié)：捧著一顆心來，不帶半根草去。我相信我們會以這顆青春之心來塑造學生的心靈！謝謝！
骨干教師競選演講稿篇十二
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事：
大家好！
今天，我本著檢驗、學習、提高的目的走上這個演講臺。在我決定參加這次公開競爭之前，思考再三，有些猶豫，但我最后還是決定參加了。理由有三：
理由一、表明我堅決擁護部務會推行中層骨干崗位競爭上崗的機制。
理由二、表明我是積極要求進步的，能夠主動迎接挑戰(zhàn)。
理由表明我顧全大局，服從組織安排。
這次競爭我沒有提出具體職位要求，重在參與，重在鍛煉，通過參加這樣的活動提高自己的綜合能力。下面，我就從二大方面進行談談，一方面簡要介紹個人基本情況；二方面我的競爭優(yōu)勢以及努力方向。
我叫xx，xx年出生，xx年入黨。xx年7月，xx農(nóng)業(yè)大學xx經(jīng)濟管理專業(yè)畢業(yè)，獲得管理學學士。同年，在原志成鄉(xiāng)政府工作，先后任組織干事、黨政綜合辦主任；20xx年12月調(diào)人市科技局工作，任辦公室主任、綜合計劃股長。20xx年底考入市委組織部。
近年來，在領導和同志們的關心、支持、幫助下，我在思想上、工作上都取得了新的進步。借此機會，向所有關心、支持我成長的領導和同事，表示衷心感謝！
這次部務會對中層崗位實行公開競爭，對調(diào)動干部工作的積極性和主動性，激勵干部全面發(fā)展和健康成長，具有十分重要的作用。我認為參加競爭的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在三個方面：
一是具備了一定的理論和文化功底。大學畢業(yè)后，從事辦公室和黨務工作4年多，并且積極參加社會實踐活動，積累了一定的理論和業(yè)務知識，能較快的適用新的工作崗位。
二是經(jīng)過多個工作崗位的實踐鍛煉，培養(yǎng)了多方面的能力。參加工作七年來，從事過文秘、人事、黨務、綜合等多項工作，都取得了較好的成績。20xx、20xx、20xx年度被評為優(yōu)崗。20xx年被評為市級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
三是經(jīng)歷過鄉(xiāng)鎮(zhèn)艱苦生活的磨煉。我曾在條件最艱苦的志成鄉(xiāng)工作3年10個月，文章來源：在那里培養(yǎng)了我吃苦耐勞、堅韌不拔的性格。這些為我干好工作的打下了堅實基礎。
骨干教師競選演講稿篇十三
各位xx：
入夜，我佇立陽臺。叮鈴鈴……叮鈴鈴……手機話筒里響起了一個熟悉而陌生的聲音：“xx老師您好!我是xx，祝你教師節(jié)快樂，十三不見，現(xiàn)在身體好吧，感謝你對我的培養(yǎng)，如果沒有您就沒有我的今天……作為一名復旦大學的研究生，還記得她的小學教師，我內(nèi)心特別激動，望著靜寂的夜空，我的思緒不由的回到十三年前的那一幕幕。
我?guī)煼懂厴I(yè)后被分到xx鎮(zhèn)偏僻的xx村小，當我第一次看到眼前的校園時，我的眼淚還是忍不住流下來，這和我心中期待的相差太遠了，學校破爛不堪，到處坑坑洼洼，最難的是飲水困難，要到很遠的地方去挑。
俗話說：“新官上任三把火?！背跞虢虊奈?，渾身上下洋溢著青春的氣息，也燃起了熊熊的三把火。第一把火我對班干部實行競爭上崗。其中xx勞動積極得到大家的一致肯定，她競爭到一個勞動委員職務。競爭完后，我宣布班干部職責，這樣增強了班干部們的自我約束的能力，我發(fā)現(xiàn)xx漸漸地改掉了作業(yè)不愛完成的習慣。
第二把火是利用放學時間逐一家訪，以了解學生的家庭情況和在家表現(xiàn)。歷時一個月，我踏遍了整個xx村的溝溝坎坎，深深的被村民的熱情和善良所感動。其中也了解到了xx父母對她的百般寵愛，針對這種情況，我和她的父母交流了家教的方法，讓他們認識到只愛不導，不是真愛而是溺愛。另一方面我也教育她要自己的事情自己做，不會做的學著做，會做的堅持做，不知不覺中，她還真的改掉了嬌氣。
第三把火是在半期的時間開展了一次“看看誰最棒”的主題班會。鼓勵孩子們“露一手”才藝，讓他們充分展示自己的才藝的同時，幫助他們找回滿滿的自信，體驗了成功的喜悅。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼到“六一”兒童節(jié)，那時，中心校要舉行文娛匯演，要求每所村小要出一個節(jié)目。想到跳舞不好組織，孩子們買服裝困難，我左思右想決定編一個小品，主角就由說話有些幽默的xx擔當，畢竟是第一次上臺表演，訓練起來格外艱難，但我還是抽出休息時間耐心的訓練。功夫不負有心人，那一次，我們村小一舉奪得一等獎。從那以后，我發(fā)現(xiàn)xx學習上更加用功了。到畢業(yè)時，她以優(yōu)異的成績考上了重點中學。
后來，我離開了xx村小，當年所教的學生有的中師畢業(yè)成為教師，有的考上了大學繼續(xù)深造，但他們不時發(fā)來短信或打來電話問候我，他們都還沒忘記我這個山村學校的小學教師，令我感動無比、欣慰無比。也許在這個世界上就真有那么一種情結(jié)，讓你剪之不斷，它所構(gòu)筑一方心靈的樂園，足以讓千千萬萬的人成為“守園人”，并愿意用一生去守候。
骨干教師競選演講稿篇十四
各位老師、同事們：
大家下午好!
我是實驗小學一名普通的數(shù)學老師，榮幸之至，今天能和全市五年級的數(shù)學老師們齊聚一堂，就“如何提高學生數(shù)學成績”這一話題進行探討交流。說實話，從接到教研室通知的那一刻到現(xiàn)在，內(nèi)心一直忐忑不安，想到要在這么多優(yōu)秀出色的同仁面前高談闊論、班門弄斧，實在是底氣不足。自97年踏上講臺至今，已20余載，一路走來，幸得很多同事熱心無私的幫助與指導，也得益于擁有實小這個和諧共進的團隊，才讓我在教育這塊領地上步子越邁越輕松，工作越來越順手。提及“如何提高學生數(shù)學成績”，我認為歸納起來無外乎就是8個字：“夯實基礎，提高能力。”下面就將我在實際教學中的幾點做法與在座的各位分享。
一、狠抓課堂效率。
課前，認真鉆研教材，恰當?shù)匕盐战虒W重、難點，設計適合學生學習水平的教學活動，如果遇上教材內(nèi)容的編排不符合學生的認知特點和生活經(jīng)驗，就對其進行適當?shù)恼{(diào)整與重組，并補充一些貼近他們生活經(jīng)驗的數(shù)學教學資源，幫助學生拉近生活與數(shù)學的距離，進一步提高他們學數(shù)學、用數(shù)學的能力。
課堂上，我時刻關注每位學生聽課狀態(tài)。通過他們的眼神、表情、互動頻率等途徑了解他們對新知的掌握情況。如有學生上課走神，我會立即中斷教學活動，以一個溫馨的提示、一個輕松的玩笑、或是一個嚴厲的眼神，把學生神游的思緒重新喚回到教學活動中。我常對學生說：“學習新知如同煮粽子，如果第一次沒有燜熟煮透，二次回火后，就算煮熟了，也休想達到理想的口味?！?/p>
二、計算常抓不懈。
眾所周知，學生的計算能力與其數(shù)學成績息息相關。從教22年，大半時間都徘徊在高段教學中，我常常為學生成篇的計算錯誤苦悶不已而又無回天之力。所以結(jié)合多年的實踐經(jīng)驗，這一屆學生從一年級起，我在計算上的訓練從未放松過。日常教學中，通過聽算、看算等不同的形式;再通過計時、定時等各種緊張而有序的訓練;隔三差五再舉行“口算競賽”、“計算大比拼”等活動，全方位提高學生的興趣。9個學期下來，90%的學生已能將速度與正確率達到和諧統(tǒng)一。
三、掌握解題技巧。
想要讓學生提高學好數(shù)學的能力，必須讓他們掌握一些解題的策略和技巧。例如，當遇到從未做過的題目，應該嘗試回憶學習過的知識點，來尋找解題突破口;對于那些無從下手的選擇題，可以嘗試排除法;或猜測一個答案，然后代入題目進行驗證等等。
在“解決問題”中，審題尤為重要。首先要求學生一字不漏地認真默讀題目，初步了解題意;再讀題目，認真搜集題目中的數(shù)學信息，尤其留意是否存在單位不一、隱藏信息、多余信息等陷阱，進一步強化學生邊讀題邊思考的良好習慣;然后讓學生抓住關鍵詞，仔細推敲，正確理解題意;最后讓學生找到題目中要解決的問題，讓他們在畫圖法、列舉法、假設法、列方程等不同解題策略中，選擇自己最順手的方法去解決數(shù)學問題。
每當遇到一題多解的典型題目，比如：求組合圖形的面積、表面積、體積;已知長方體的棱長總和與長、寬，求高;以及已知一個正方體的棱長，求3個這樣的正方體所拼成長方體的表面積等等，我都會給學生足夠的時間與空間，先讓他們充分思考再獨立解決。然后在集體交流環(huán)節(jié)，不放過任何一種解題策略，無論是常規(guī)解法，還是技巧性解法，都一一同學生“見面會晤”，最后讓學生自行確定選擇適合自己的解題策略。因為學生間的智力水平與思維層面會存在差異，沒有最好，只有最合適，各種解題策略都會有相應的“市場需求”。
四、關注練習反饋。
我們常說：教書育人是一份是良心活，所以必須用心對待。其實任何一項工作都如此，想要取得優(yōu)秀的成績，均無捷徑可走，唯有捧著一顆心，將簡單的事情重復做，重復的事情認真做，終究會理想的理想的彼岸。教育更是如此!
謝謝大家!
骨干教師競選演講稿篇十五
尊敬的各位領導、老師們：
我是農(nóng)民的女兒，雖然父母的文化不高，但是從我記事起，我媽就一直不斷的叮囑我：只有好好學習才有出路。我一直對這句話深信不疑，所以盡管我智商一般，但憑著一條道走到黑的傻勁，我如愿完成了父母的心愿，也實現(xiàn)了自己的夢想。
四年前八月底的一天，我來到了北園小學，接受了我一生中的第一次面試，當我來到了學校門口，看著粉刷得整潔溫馨的教學樓的時候，心中涌起了一股莫名的熟悉。當時還跟我對象開玩笑說我對北園小學一見鐘情了，我將來要成為這里的老師。話雖那么說，但那時候我只是來應聘代課老師的。我還記得那次對我進行面試的有于麗校長、趙靜老師等幾位老師。面試完了之后說讓我們周末等電話，但是周末沒有等到電話，我想一定是沒選上我。所以我又去了另一所學校面試，也許是有了在北園的經(jīng)驗，這次面試很順利，學校通知八月三十一號上班。但就在我接受聘用的同一天下午，于校長的電話到了，只差那么一點。就這樣，我與北園小學失之交臂了。
然而，緣分是很奇妙的。20__年的三月機緣巧合之下我又來到了北園小學，成為了北園小學的一份子。由剛開始的學前班老師到成為一年級的語文老師和班主任。我每一天的成長都在這里，也讓我感受到了北園小學大家庭的溫暖。當我20__年參加教師招考的時候，更是受到了學校領導和老師們的關心與幫助。當蘇校長詢問我是否愿意回來時，我更是高興的無法用言語表達。我的一見鐘情終于蛻變成了一生一世。我如愿成為了北園小學的正式成員。
“學高為師”，做一名合格的教師，不僅需要鮮明的人格影響力，還需要寬厚的知識和熟練的教育教學技能。我們只有不斷學習積累，隨時更新儲備知識，只有不斷創(chuàng)新思維，拓寬學生自主發(fā)展的空間，只有不斷掌握運用現(xiàn)代化教學技術(shù)和手段，提高教學的針對性和實效性，才能肩挑起培育面向21世紀合格人才的歷史重擔。這也是我們北園小學營造書香校園的根本目的所在，讀書就是生活，經(jīng)歷就是財富。
作為一名教師，我愿意和各位同事共同努力，努力把自己鍛煉成為出色的創(chuàng)新型的合格小學教師;我愿意和大家一樣，用真誠、熱情、和努力為每個孩子撐起一片晴朗的天空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的`光輝!
最后，祝愿我們的北園小學更上一層樓!祝愿我們的每一位老師做幸福的北園人!我的演講結(jié)束，謝謝大家!
骨干教師競選演講稿篇十六
各位領導、各位同仁：
大家好!
很高興能參加新教師成長、經(jīng)驗交流會。首先，借這個機會對學校給我們提供這個交流的平臺表示感謝。像這種成長、經(jīng)驗交流會對于我們新教師的成長獲益良多，通過互相經(jīng)驗交流，可以達到共同提高的目的。
作為新教師，在教學過程中，我總有一種摸著石頭過河的感覺。一邊教學，一邊總結(jié)，可能是我們目前普遍狀態(tài)的真實寫照了。今天參加交流會，我有點誠慌誠恐，感覺沒有什么拿得出來的經(jīng)驗，只能就我個人談一些體會和感想，希望能夠拋磚引玉，大家不吝賜教。
一，多渠道學習，提高教學業(yè)務水平。學校給我們配備了師傅，這無疑大大有助于我們的成長。但我們在平時虛心向師傅學習請教之外，也不能忽視了其他渠道的學習。俗話說：“師傅領進門，修行靠個人”。我覺的除了向師傅學習外，我們還可以借助來學習提高，比如網(wǎng)絡就是一位很好的老師。現(xiàn)在大家上網(wǎng)都比較方便，有時間可以上網(wǎng)找找相關的資料，比如網(wǎng)上的一些課堂實錄，教案等，我們不一定要模仿別人，但要學習借鑒別人的一些優(yōu)點，將別人的一些好的做法，運用到自己的教學中。
二，重視知識的積累和材料的搜集。臺上一分鐘，臺下十年功。老教師、優(yōu)秀教師之所以教學水平比較高，很大一部分原因是他們在長期的教學實踐中積累了大量的知識和材料，量變到了一定階段必然發(fā)生質(zhì)變。我們現(xiàn)在剛走上教學崗位，在教學中肯定有很多不足和缺失，但只要我們平時多花時間學習，積累，爭取每天進步一點點，日日有進步，年年有進步，相信在不久的以后我們也會由量變到質(zhì)變，從新手成長為熟手。
在平時的工作中，我們肯定會收集、利用大量教學材料，有些老師可能不重視材料的整理和收藏，用完就丟掉了，這樣等以后要用到時又須浪費大量時間去搜集，整理，而且收集的材料沒有連續(xù)性。做為新教師，我覺的我們應該從現(xiàn)在開始就培養(yǎng)收集、整理材料的習慣，相信只要堅持下去必有收獲。尤其是一些精華材料，要多收集，多整理，書到用時方恨少，只有積累了大量的材料和習題，我們在教學中才會更有針對性，才能體會到“為有源頭活水來”的暢快。
三、提高備課、聽課效率。備課也許是每一位教師每天的必修課了，那么怎樣備課才能備得好，備得有效率呢?有些老師備課沒有詳細計劃，想到什么就找什么，沒有一個先后順序，備課效率不高。所以，我認為我們在備課時應該結(jié)合自身的特點和習慣，在備課前詳細列一個備課計劃，這樣才能事半功倍。
聽課也是新教師的一門必修課，對于新教師的成長至關重要。但我們要防止一個誤區(qū)，那就是聽得越多越好，而不重視聽課效率。如果聽課沒有反思，光有數(shù)量，沒有質(zhì)量是絕對不行的。我們在聽課前最好要先對聽課課題心中有數(shù)，帶著問題或?qū)W習目的去聽，聽課要有目的性，要挑選老師，挑選課題去聽，聽完課，課后再借閱其他老師的教案觀摩，肯定會大有裨益。
以上幾點，是我個人一些小小體會，在此僅供各位參考，歡迎大家提出批評建議，謝謝大家!
骨干教師競選演講稿篇十七
這一學期的工作是繁忙的辛苦的也是空虛的滿足的一學期的教學工作又結(jié)束了總的來說。
帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，音樂教學工作崗位上認認真真、一絲不茍。時時處處嚴格要求自己，力爭在教育教學上出色的各項工作任務。下面將我這一學期的工作做以總結(jié)。
提升個人素質(zhì)
轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念，理論可以凈化人的思想。提高人的工作能力，本學期里，繼續(xù)在理論方面加強了學習。認真學習了101種教學策略》校園危機管理等》并認真寫學習筆記，學習理論的同時，提高個人修養(yǎng)的同時不時改進自己的教育教學方式。
認真鉆研教材，教學中。力求認真上好每一節(jié)課，教學中能充分利用多媒體，注意營造學生樂于學習的氛圍，尋求最有利于學生接受的教學方法，使學生能在輕松、愉快的氛圍中學到知識，掌握技能，提升興趣。
課堂教學主要是圍繞這個課題進行研究，這學期我作為區(qū)中心組成員繼續(xù)參與了培養(yǎng)孩子音樂欣賞興趣》課題研討。教學個環(huán)節(jié)中積極嘗試，通過學生問卷分析，逐步找到一些好的教學方法，力求通過教學研究提升自己的教學效果。本學期我還擔任了區(qū)“紅楓杯”賽課的評委工作，針對唱好歌會唱歌進行了主題式的研討工作，通過交流與學習，也為自己進一步改進教學方式方法提供了有力的協(xié)助。
骨干不只在教學中要充分體現(xiàn)自己的帶頭作用，案例《小鳥來了獲區(qū)級二等獎我一直認為。學校教育教學的方方面面都應該是一種模范的引領。每一位骨干教師都應不時地學習、不時地反思，找出自己的缺乏，明確了努力的方向。今后的教育教學工作中，將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補缺乏，開拓進取，將用我實際行動盡職盡責地做好工作，做一名名符其實的小學音樂骨干教師。
骨干教師競選演講稿篇十八
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
今天我能代表全體骨干教師培訓學員在這里發(fā)言，感到十分榮幸！
來自全縣求知若渴的學員們，我們認同于使命，激情于工作，能與一直關懷著我縣教師隊伍建設的各級領導一起相聚在這里，這是我們?nèi)w學員盼望已久的時刻。
20xx年xx縣進修學校就先后對多名中小學骨干教師進行過集中培訓，經(jīng)過培訓后的骨干教師回到他們的工作崗位之后，更加充滿激情地投入到教育教學中去，如今他們已成為我縣教育行業(yè)的驕傲。
今天，進修校再次舉辦了第二屆小學骨干教師培訓，我想是為了進一步提高我縣教師的教育科研能力，促進教師向?qū)I(yè)化自主發(fā)展，發(fā)揮學科骨干教師的示范輻射作用，推動我縣教師隊伍整體素質(zhì)的提高，這是我縣教育委員會高瞻遠矚的一大舉措，也是各級領導全方位關懷教育事業(yè)的印證。我們在興奮與感激的同時，感受最深的還是心頭與肩頭那份沉甸甸的責任。
盡管我們已跨進了骨干教師培訓班的大門，但離真正的骨干教師的距離還有多遠呢？明天當我們離開培訓班，我們又會以怎樣的身份和姿態(tài)去面對對我們充滿期望的教師們呢？我們?nèi)绾螐乃枷肜砟?、學習方法、教育教學方式諸方面完成從“教書匠”到“名師”的蛻變？我們又如何發(fā)揮輻射作用，帶動我縣教師隊伍的整體發(fā)展呢？……一連串的問號是各級領導對我們的厚望，是全縣教師對我們的期待，我們只能把這份厚望和期待轉(zhuǎn)化為學習、工作中的熱情和原動力。
古人說得好：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！蔽覀儗⑹终湎н@次難得的'培訓機會，會以最高的熱情投入到學習活動中去，按時出勤，遵守紀律，認真聽講，積極討論、及時完成作業(yè)，不折不扣地完成培訓任務。同時也希望能在這富有針對性的專業(yè)培訓中，讓我們學到更多新理念、新經(jīng)驗，能結(jié)合具體的教學實際指導和幫助我們找到更適合自己的教學方法，解決實際教學問題，提高課堂教學質(zhì)量。
我們相信通過培訓，每位成員都將在政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)知識、學術(shù)水平、教育觀念、教育教學能力、教育科研能力等方面有較大幅度的提高。必將促進自身業(yè)務素養(yǎng)和施教能力的進一步提升，真正成為教育教學實踐的研究者，同時在教育活動中發(fā)揮引領和輻射等作用。我們一定不會辜負領導的信任和期望，爭取逐步成長為具有自己教學風格、科研特色的教育教學能手。能更好地學以致用，并在今后的工作崗位上真正發(fā)揮骨干教師的引路作用，為學校教育質(zhì)量的提高盡更多力，添更多彩，以不辜負各級領導、教師對我們的信任和期望，共創(chuàng)我縣教育事業(yè)美好的未來。
最后祝領導、老師身體健康、快樂！祝全體學員學有所獲，學有所得！
謝謝大家！
骨干教師競選演講稿篇十九
尊敬的領導、各位老師:
大家上午好!
在這丹桂飄香的季節(jié)，我們歡聚一堂，聆聽領導對我們的關懷，作為一名普通的教師，已是倍感榮幸，能作為教師代表發(fā)言，表達自己的心聲，更是十分激動。近年來，我勤勤懇懇地履行自己的職責，一直從事班主任、語文、思品等教育教學工作，雖然取得了一定的成績，但我不敢絲毫懈怠，因為我深知榮譽是領導的鞭策和鼓勵，是與同事的支持分不開的。因此，我時時告誡自己，前面的路還很長，“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！?/p>
作為一名骨干教師，我深知自己肩上的擔子很重，師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學成績要突出……在信息快速發(fā)展的今天,不讀書就要落后,特別是作為知識引領者的老師,不讀書,就要面臨被淘汰的危險。為加強自身修養(yǎng)，掌握教育理論，更好的勝任工作，為此利用課余時間我堅持閱讀教育理論和中外名著，提高了自己的'教育理念。在領導的鼓勵和支持下，我們訂閱了自己喜愛的教育書刊-《人民教育》、《小學語文教師》《山東教育》等，并認真研讀，結(jié)合教學實踐，堅持寫讀書筆記和教學反思，并不斷推薦一些好書給同事們閱讀、討論，和大家一同成長，共同提高，為教育教學增加源頭活水。
素質(zhì)教育的實施需要我們一線教師的共同參與,教育專家提出的新教育理念,在具體實施中還有很多的實際問題,需要我們一線教師來研究和實施,以此來證實新理念的正確性.因此,要做一名好老師,就一定積極參加教研教改。我先后參加了全省的小學語文骨干教師培訓和暑期全市的小學語文骨干教師培訓，走近大師，開闊眼界，受益匪淺。我把學來的知識大膽運用到教學實踐中，和同行合作學習、探討，逐漸形成了自己高效、扎實的教學風格，得到同行的認可。
我還積極創(chuàng)造條件利用網(wǎng)絡、報刊學習，并把學到的經(jīng)驗做法和同事們交流，一同參與到教研教改中去。積極參加聽評課活動，虛心學習，取長補短。結(jié)合自己的教育實踐，經(jīng)常寫教學隨筆、論文等。撰寫的論文多篇獲獎。主持的鎮(zhèn)級課題《如何養(yǎng)成良好的學習習慣》，xx年年參加了省級課題《小學德育教學創(chuàng)新教學研究》已取得階段性成果。有2篇縣級金點子獲獎。
有人說“教師職業(yè)，是一個良心買賣”，我覺得這句話不僅實在，而且道出了我們做教師的真諦，做為一名教師，我們不僅肩負著為國家和社會培養(yǎng)人才的重任,更擔負著每一位學生家長的眷眷之心。一名學生對我們老師而言可能只是幾百分之一,但對每一個家庭來說,那可是百分之百,甚至是百分之幾百啊!因此，要用我們的愛心、耐心和責任心對待我們的學生，尊重學生，因材施教，只有這樣才無愧于我們做教師的良心。我始終保持一顆童心和愛心，特別關注學困生和家庭困難學生。建立了學困生轉(zhuǎn)化檔案，并定期家訪，與家長一起做好學生的轉(zhuǎn)化工作，幫助貧困生達10余人。經(jīng)常帶領孩子深入社區(qū)，開展宣傳環(huán)保、孝敬老人等專題活動，提高了學生的社會實踐能力，重視新形勢下的思想道德教育，避免灌輸式，講求道德實踐活動，在生活細節(jié)中滲透道德教育。開展“獻愛心”、“辯論會”等豐富多彩的活動，使學生知、情、意、行得到和諧發(fā)展。。
在語文教學中，我刻苦鉆研業(yè)務，挖掘教材，虛心學習，大膽實踐自主、互助型學習方式，注重培養(yǎng)學生的閱讀能力、合作能力和創(chuàng)新能力。敢于讓學生自主質(zhì)疑，合作探究，把課堂還給學生，課堂氣氛活躍，充分調(diào)動了學生的積極性，。xx年年小學教師基本功比賽獲一等獎。20語言文字規(guī)范化知識比賽獲優(yōu)秀獎。在課堂高效的基礎上，注重發(fā)揮學生的特長，培養(yǎng)學生多方面的興趣愛好。成立了寫作、書法、繪畫、剪紙等多種興趣小組，調(diào)動了學生的積極性。學生的作品多次在全縣寫字比賽中獲獎，“奧運作文”和“好習慣伴我行”征文均獲獎。課外，積極開展古詩文誦讀活動，從《國學啟蒙》到唐詩宋詞、中外名著，背誦的詩詞達三百多首，大大提高了學生的語文素養(yǎng)，書香班級氣氛較濃，學生的寫作水平不斷提高。教學成績一直名列前茅。
以上幾點是我在工作中體會和總結(jié)，不當之處，敬請領導和同事們批評指正。展望未來，任重道遠，，今后，我要加倍努力，用自己的實際行動，去開辟教育的嶄新天地，去收獲事業(yè)園地中的累累碩果。
骨干教師競選演講稿篇二十
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
我叫xx，35歲，大學本科，小學一級教師，今天能有機會站到主席臺上和xx小學的全體同仁說幾句心里話，感到萬分榮幸，同時也非常緊張，因為xx小學比我能干的人很多。xx小學現(xiàn)有教師一百余名，能夠進入骨干教師的候選名單并非易事，提名教師個個可謂精英骨干。說實話：做教師難，獲得骨干的榮譽稱號更難，女教師獲得榮譽稱號更是難上加難。因為女教師不僅要承擔和男教師相同的“傳道、授業(yè)、解惑”的任務，還要肩負起“相夫教子”的責任。常言道：成功女人的背后要站著一大群男人。我覺得，今天我如果要成功的話，不僅要有廣大女同胞做堅實后盾，更需要廣大男同胞鼎力相助。xx讓大家費心了！謝謝！下面，我將把我在教育教學工作中的點滴做法以及取得的些許成績向各位領導、各位老師做簡要匯報。我自1998年參加工作至今已執(zhí)教15年余。15年來，我一直堅守在教育教學第一線，恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)。期間，連續(xù)八年當任班主任工作，曾被評為縣級模范班主任，多年當任年級組長，年級組多次得到嘉獎?；仡櫳鲜龀煽兊娜〉?，得益于一直以來腳踏實地的作風、不懈進取的情懷，得益于一直以來的“專心、用心、恒心以及愛心”。具體表現(xiàn)在：
，認真學習特色社會主義理論，在教育教學中踐行“三個代表”重要思想和“科學發(fā)展觀”重要理論，始終以優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，嚴于律己，克己奉公，保持高度的政治覺悟。
始終堅守一個人民教師應有的職業(yè)操守，將自己的人格魅力和專業(yè)素養(yǎng)融于日常的教育教學活動中，并以此引領學生健康人格的形成。“教育無小事”，能夠始終積極面對工作中的困難與挑戰(zhàn)，不抱怨，不推諉，以強烈的責任心對待每件事情、每個學生。多年來的愛心與執(zhí)著守候著一片屬于學生的天空；當一批又一批學生揮手致意，便會有一次再一次的寬慰在心底升騰。
我深知，教育永遠不會是一個人的事業(yè)，它需要一個團隊凝心聚力。植根于集體之中，個人的智慧才會源源不絕，才會成為有源活水。為此，團隊內(nèi)部，我非常注意與整個教學團隊精誠團結(jié)、坦誠交流，注重汲取集體的智慧并切實轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的工作指導，用集體的智慧指引自己的工作方向。
教育需要有思想，教育者需要有理想。我始終認為，作為一名教育工作者，要能夠通過對學生的教育引領實現(xiàn)學生作為生命個體對真的追溯、對美的求索，立足于當下的現(xiàn)實條件，著眼于未來的理想高地。也許，我和我的學生們終將在現(xiàn)實和理想之間徜徉，但，這并不能阻止我們懷著尋找精神家園的夢想與執(zhí)著，且吟且行。
作為一名教師，如何能夠從容面對那一張張笑臉？如何實現(xiàn)學生的身、心、情三個方面發(fā)展的健康、完整與和諧？我深知，即使是一個最成功的教育者也不會是一個完美的、“高大全”式的符號，但他一定是一個善于學習、不斷反思自我、追求生命更高境界的人。
作為年輕教師的我，還有很多不足：業(yè)務水平有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與領導的期待相比，與前輩們的學識相比，都還有太多的差距，所以我仍然要繼續(xù)努力，希望在以后的`日子里，我能夠做得更好，更出色。謝謝大家！
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