6.演講稿可以通過生動的比喻、幽默的段子和真實的故事來吸引聽眾的注意力。在演講稿中，可以適當運用一些幽默元素，以增加聽眾的興趣和互動性。演講稿范文中的觸動人心的言辭，幫助演講者更好地與聽眾產(chǎn)生共鳴。
教師競崗演講稿篇一
本文目錄。
尊敬的各位領導，各位老師：
大家＿＿好！
我是把教育當作一種事業(yè)去熱愛的。工作中，我能服從領導，尊重同事，虛心接受別人的批評及建議。我也能自覺遵守國家教育法律法規(guī)，自覺遵守高區(qū)教師禁令及我校校規(guī)，身體力行教師職業(yè)道德行為規(guī)范，自覺進行教育教學改革，積極投入學校及上級組織的種類教研及學習活動中去。我還能熱愛學生，關注學生心理健康與成長，及時為學生解決成長上的心理困惑，切實地促進學生的身心發(fā)展，科學地促進學生的個性化與社會化的統(tǒng)一。
我執(zhí)著著把教學當一門藝術去追求，像大樹一樣，從未拒絕過生長。我對教育事業(yè)有著“千錘萬擊還堅韌，任爾東南西北風”的堅定信念。于是在別人聊天的時候，在別人喝咖啡的時候，在別人和著節(jié)拍旋轉的時候，我拿起了書與青燈為伴，我先后讀了《教育學基礎》、《普通心理學》、《教育心理學》、《青少年心理健康教育》、《社會心理學》、《公共心理學》、《教育經(jīng)濟學》、《教育社會學》、《課堂教學的原理、策略與研究》、《教育哲學通論》。為了提高語文教育理論素養(yǎng)，我先后研讀了《小學語文教材教法》、《中學語文教育學》、《語文教育與課程論》等三十多本理論專著。這的確改造了我的教育思想，提高了我的教育理論水平。
為了更好地教育好學生，我還對自己及課堂教學進行了一番艱苦的歷練。為了糾正自己的方言，我曾堅持了一年的晨讀，每天4點半起床，一直讀到6點。為了學習。
課件。
制作，我經(jīng)常熬夜學習flash，現(xiàn)在我能獨立地運用flash制作出精美的課件。我經(jīng)常深入地思考語文課應該怎么上，每一節(jié)課我都進行過深入的反思，直到反思到滿意為止。[第一范文]我還經(jīng)常向王校長、王主任、呂主任、于天剛老師請教，偶爾我還與賽校長討論數(shù)學上的問題，還試圖把數(shù)學上的一些做法運用到語文上。大家的幫助使我的語文教學能力獲得了質(zhì)的飛越……于是在請教中，在反思中，在探討中，我也開始提筆記下它們。沉甸甸的付出總有沉甸甸的收獲，優(yōu)質(zhì)課設計、論文、實踐活動、科技輔導分別獲得省級獎項，學生科技輔導作品、論文、科技輔導員、學術報告等共有6項獲得市級獎項，觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、論文、學生。
作文。
輔導等約10項獲區(qū)級獎項。這些榮譽的獲得，離不開我個人的奮斗，更離不開領導及老師們的幫助，我感謝大家！
這些微不足道的成績已經(jīng)成為歷史，塵封在記憶里，而明天是充滿希望的，在明天的征程中，我不會停下前進的腳步！如果給我機會，我會進一步學習教育專業(yè)知識，歷練教育專業(yè)技能，提升教育專業(yè)素質(zhì)，我會主動進行更高一級的學歷教育、專業(yè)教育，我會向著真正優(yōu)秀教師的方向努力。我真誠地懇請各位領導、各位老師繼續(xù)指點我，幫助我，讓我繼續(xù)成長，讓我繼續(xù)為教育服務，繼續(xù)為學生的成長負責，繼續(xù)為xx小學散發(fā)出自己的光和熱。
愿我們每一個人的夢都更加的圓融與豐滿！
謝謝大家！
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大家好！
感謝領導給了我這次難得的競崗機會。我競聘的崗位是小學語文教師。
本人本科學歷，小學語文高級教師。
二、競崗理由：
我參加競聘這個崗位，具有以下的優(yōu)勢：
1、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，團結同事，為人師表。
2、有扎實的語文基本功，注重培養(yǎng)學生的良好習慣，積極推進素質(zhì)教育。在指導學生寫作、演講等方面取得了較好的成績。
3、有較強的教學能力，工作認真負責，嚴以律己，關心學生，能勝任班主任工作。參與課改實驗，勇于開拓進取，有很強的工作責任心。
4、創(chuàng)立博客，通過網(wǎng)絡學習與交流，進行教育教學研究?！熬G葉許琳”博客獲得了“新課程網(wǎng)絡教研”年度優(yōu)秀教育博客提名獎，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客。
三、工作設想：
如果這次我競崗成功，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進行有償補習！成為一個學習型、教研型的教師，改進教學方法，不斷完善自我；激發(fā)學生的學習興趣，關心呵護每個學生，促進他們的全面發(fā)展；我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進他們的心靈，點燃心靈明燈，照亮前進的道路，讓他們的精神世界更明亮！
我是一片普通的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹紅花，默默地奉獻著……。
“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,我愛成功小學，愛這——團結溫馨的大家園，
我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘，為成功小學的騰飛貢獻出自己的光和熱！
謝謝大家！???????????。
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尊敬的各位領導、同志們：
大家好!
今天，我競聘的崗位是小學高級教師九崗。自1977年從河池巴馬師范學校畢業(yè)，三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了34個春秋!34年來，我熱愛學生，做孩子們的知心朋友，關愛他們，積極探索教育新路，耐心細致育人。34年，彈指一揮間，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋。我和無數(shù)的教育工作者一樣，把生命中最美好的時光，把生命里最美麗的韶華，都獻給了山村的教育事業(yè)，然而我無怨，也無悔，因為我一直堅信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原，一顆心獻身教育哺幾代新人。
從教以來，我任教過小學語文、數(shù)學、音樂、美術、思想品德等科目，當過多年的班主任，獲得過多種榮譽……最近幾年，上了年紀，但不敢忘懷教師職責，還堅持更新自己的教學方法和教育觀念，在工作中仍不斷總結、改進，按時按量完成學校領導交付的各項工作任務，進行循環(huán)教學，教學水平與教學質(zhì)量得到了很大提高，在期末質(zhì)檢中，我所任教的學科，達標率均能達到學校教學管理制度的要求。
今天，我之所以競聘這個崗位，基于以下三點原因：
第一、熱愛教育，關愛學生。
三十多年來，為了搞好教育教學工作，走家串戶，了解每一個孩子。熱心教學，熱愛教育，關心每一個孩子，相信每一個孩子。獨具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能，鼓勵孩子學習，讓學生體驗成功的樂趣，不斷演繹成功故事，不管是班主任工作、教學工作，還是學校管理工作，我一直堅信并踐行愛心是教育成功的秘訣。
第二、具備扎實的專業(yè)知識，教學經(jīng)驗豐富。
從教以來，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，熟悉了小學語文和數(shù)學教材，掌握了基本的教育教學方法。深入了解學生，不斷在工作中總結，改進和提高。在長期的農(nóng)村教學實踐中，構建屬于自己的教學風格，探索符合農(nóng)村學生的課堂教學模式，并取得了不俗的成績，得到了領導和同事們的廣泛好評，也深受學生的歡迎。為了更好地搞好教育教學工作，還認真研習《河池教研》等教育教學改革刊物，從中指導我的教學實踐，提高教學的有效性，進而提高教學質(zhì)量。課余時間，我還潑墨揮毫，潛心研習書法和畫畫，兼任中、高年級的美術老師，給學生傳遞美。
第三，具備敬業(yè)精神，全身心投入教育教學工作。
大半輩子立志扎根山村教育，安貧樂道、積極向上、為國樹人，矢志不渝。全身心投入教育教學第一線，時刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標準要求自己，憑著強烈的事業(yè)心和責任心，贏得了全體師生的尊敬和贊譽;憑著自己對學生的一片愛心，得到學生和家長的愛戴;憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著，在教育教學工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績。
基于以上原因，我有信心做好本崗本職工作，如果我能競爭上崗，我將愛崗敬業(yè)、傳道、愛生，努力作到以下三點：
第一、繼續(xù)做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我。拓寬自己的知識面，使自己的教學盡善盡美。
第二、做教育教學的有心人。結合學科特點和本班實際情況，以人為本，因材施教，根據(jù)不同學生的不同特點，采取不同的教學方法，關注全體，關注差異。教他們學會學習，學會做人，切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣。針對語文學科的特點，探索學科實踐活動，拓寬學生的視野，從而有效的提高學生的學科素養(yǎng)。
第三、加強個人修養(yǎng)，將教育教學進行到底。臨近退休，但不敢忘記教書育人，我將繼續(xù)加強學習，提高個人修養(yǎng)，努力專研業(yè)務，傳幫帶青年教師，把農(nóng)村教育進行到底。
有句話我銘記于心：我們給子孫留下什么樣的世界，很大程度上取決于我們給世界留下什么樣的子孫。因此不管結果如何，我都將一如既往秉持專業(yè)的視角，追求思想的深度，張揚教育的激-情，傳遞愛的情感，實現(xiàn)愛的行為，探尋愛的藝術，為創(chuàng)造美好世界和構筑幽美心靈而努力。
我的演講完畢，謝謝大家!
教師競崗演講稿篇二
各位老師：
從xx年參加工作到至今，我一直執(zhí)教語文這門學科。這些年的任教經(jīng)歷讓我深深感受到：女怕嫁錯郎，女也怕入錯行，女更怕教錯科。雖然高考語文與數(shù)學、外語分值都是150分，但受重視的程度卻有天壤之別。學生自喊得理綜者的天下，語文課堂上的表現(xiàn)是明修棧道暗渡陳倉，形而上攤開著語文書，形而下是數(shù)理化;班主任高呼著語文降下去總分升起來，對學生課外學習語文實行圍追堵截;連分管領導也委婉勸慰語文老師涵養(yǎng)大科心態(tài)，增強全局意識，大家好才是真的好，于是大手一揮就砍掉了語文的課時。但質(zhì)量分析時卻全忘了平日的圍攻與打壓。語文老師真是個悲壯的角色!我不知道外校的語文是不是這樣的生存境地?我不知道外校的語文同仁是如何讓語文在夾縫中開出燦爛的花朵?向各位學習!
我競聘高一崗位。曾皙說，非曰能之，愿學焉。我不說我能勝任，我只說我將努力去做，我將做到以下幾點：
一、向語文組老師學習，服從備課組安排，指導哪打到哪。外校的口號是實現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的跨越，優(yōu)秀是河流，卓越是洪流，可我現(xiàn)在還不入流。硬要算，最多算條小溪流。小溪流只有匯入江海才能讓自己不至干涸，我一定虛心向外校同仁學習，與他們合作探究，爭取能早日融入外校這滾滾滔滔的洪流中去。所以我將深鉆教材，精心備課，認真上課，注重落實，力求高效，向課堂45分鐘要質(zhì)量。所以我將尊重高考分值特點，尊重語文學科特點，尊重數(shù)理化老師的決定性地位，不與之爭寵。待到山花浪漫時語文老師也一定會在叢中笑。
二、課下勤于鉆研，努力學習，讓自己做一個與時俱進的老師。語文課文應該是常讀常新的，語文課也應該是常教常新的，如何常教常新?要有源頭活水。這就需要老師不斷學習不斷充實自己的'知識，更新自己的知識，加強理論學識修養(yǎng)，拓寬自己的知識面，讓自己也能與時俱進。
演講完畢謝謝。
教師競崗演講稿篇三
各位老師：
從xx年參加工作到至今，我一直執(zhí)教語文這門學科。這些年的任教經(jīng)歷讓我深深感受到：女怕嫁錯郎，女也怕入錯行，女更怕教錯科。雖然高考語文與數(shù)學、外語分值都是150分，但受重視的程度卻有天壤之別。學生自喊得理綜者的天下，語文課堂上的表現(xiàn)是明修棧道暗渡陳倉，形而上攤開著語文書，形而下是數(shù)理化;班主任高呼著語文降下去總分升起來，對學生課外學習語文實行圍追堵截;連分管領導也委婉勸慰語文老師涵養(yǎng)大科心態(tài)，增強全局意識，大家好才是真的好，于是大手一揮就砍掉了語文的課時。但質(zhì)量分析時卻全忘了平日的圍攻與打壓。語文老師真是個悲壯的角色!我不知道外校的語文是不是這樣的生存境地?我不知道外校的語文同仁是如何讓語文在夾縫中開出燦爛的花朵?向各位學習!
我競聘高一崗位。曾皙說，非曰能之，愿學焉。我不說我能勝任，我只說我將努力去做，我將做到以下幾點：
一、向語文組老師學習，服從備課組安排，指導哪打到哪。外校的口號是實現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的跨越，優(yōu)秀是河流，卓越是洪流，可我現(xiàn)在還不入流。硬要算，最多算條小溪流。小溪流只有匯入江海才能讓自己不至干涸，我一定虛心向外校同仁學習，與他們合作探究，爭取能早日融入外校這滾滾滔滔的洪流中去。所以我將深鉆教材，精心備課，認真上課，注重落實，力求高效，向課堂45分鐘要質(zhì)量。所以我將尊重高考分值特點，尊重語文學科特點，尊重數(shù)理化老師的決定性地位，不與之爭寵。待到山花浪漫時語文老師也一定會在叢中笑。
二、課下勤于鉆研，努力學習，讓自己做一個與時俱進的老師。語文課文應該是常讀常新的，語文課也應該是常教常新的，如何常教常新?要有源頭活水。這就需要老師不斷學習不斷充實自己的`知識，更新自己的知識，加強理論學識修養(yǎng)，拓寬自己的知識面，讓自己也能與時俱進。
演講完畢謝謝。
教師競崗演講稿篇四
大家好！
其實在我參加競聘前，經(jīng)歷了一番復雜的思想斗爭。我問自己是否應該參加這次競聘？有什么能力參加競聘？是否有勇氣面對失敗成功？是否能經(jīng)歷住新的考驗。反復思索，我最終決定參加這次競聘，經(jīng)過認真思索，我愿意把這次競聘，當成爭取多盡一份責任的機遇，當成展現(xiàn)自我的舞臺，更愿意把這個競聘，當成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過程。
今天，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：
第一、我熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作，愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。
第二、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷，期間我努力工作，積累了一些自己的教學經(jīng)驗與方法。正如哲人所說經(jīng)驗就是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請產(chǎn)假的老師代理了班主任工作，拼起來大概也有一年的時間。從中讓我體會到了班主任工作的酸甜苦辣，也讓我更有信心做好這項工作。
第三、我有不怕吃苦，盡職盡責的工作態(tài)度。
以上幾點就是我這次參加競聘的條件，我今天是帶著勇氣與希望而來的，我十分清楚，成績也好，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。如果領導、同事們信任我，愿意讓我下學期當上幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來展開工作：
一、班主任也許是天底下最小的主任，但作為一個班級的組織者、領導者，首先班內(nèi)三人要團結一直，正所謂團結就是力量，有了力量才能成為我們共同搞好班級工作的動力；其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級成員本著[我掉了你撿著，你錯了我指出，相互配合，相互支持，共同進步"的原則。
二、我會圍繞幼兒園工作計劃，結合本班孩子實際情況，進行有計劃、有目的的教育教學計劃。按時完成周計劃、備好課，并嚴格按照計劃進行活動。另外，不斷更新區(qū)域活動材料，室內(nèi)環(huán)境布置根據(jù)主題及時進行更換，給孩子一個新的視覺刺激。在組織教學活動中，要學會創(chuàng)新，讓孩子在每一個教學活動中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個方面都有明顯的提高。
三、孩子的安全、健康，應是我們時刻關注的`問題。每天都要電話詢問未入園孩子的情況，或進行家訪。在日?；顒又校蝗缂韧仃P心每一位孩子生活中的點點滴滴，重視幼兒的安全防范和保護，及時發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時、恰當?shù)亟o予照顧或引導，培養(yǎng)他們良好的行為習慣和獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長。
四、保持經(jīng)常與家長交流、溝通，做到我是[孩子們的老師，家長的朋友。"首先要認真準備每一次向家長展示的活動，獲取家長對我們肯定與信任；其次我們還要積極向家長宣傳育兒知識，利用多種途徑與家長溝通，鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動，充分利用家長資源等；另外，組織好家委會活動，讓家園合作更加密切。
教師競崗演講稿篇五
今天很高興能站在這個講臺，接受大家的檢驗。首先，我對自己能工作在由新一屆領導班子大力實施、并著力推進的這樣一個快節(jié)奏、高效率、充滿生機與活力的企業(yè)里，感到十分榮幸；今天能夠有勇氣站在這里毛遂自薦，是因為自身責任感的驅使，是自我事業(yè)心的激勵，更是我們天華良好的干事環(huán)境和用人環(huán)境的鼓舞。
一、我的簡歷和工作情況
我叫何福榮，現(xiàn)年30歲，中共黨員，大學?？茖W歷，助理經(jīng)濟師、政工師。我競聘的崗位是總經(jīng)理辦公室主任。我xx年6月畢業(yè)于山東交通學院交通管理專業(yè)，同年應聘進入交通集團汽車一公司工作；xx年2月被調(diào)任集團總公司經(jīng)貿(mào)處任綜合管理員，xx年12月28日被調(diào)入天華公司（原聯(lián)通房地產(chǎn)開發(fā)公司），作為7人小組里面年齡最小的一員，參與并親自跑辦了天華公司的重組籌建工作；xx年7月被任命為總經(jīng)理辦公室副主任至今。自參加工作以來來，特別是在天華工作的四年多時間是我人生中成長最快、成熟最快，轉型最快的四年，也是最豐富、最難忘、最刻骨銘心的四年，在各級領導的關心指導和同事們的支持幫助下，憑著自己的勤奮努力和悟性，有幸學到了不少東西，取得了很大的進步。從一名普通員工到中層管理者，一步一個腳印，一年一個進步，xx年至xx年連續(xù)四年被評為總公司先進工作者。作為一名老家遠在xx多公里的外地人，能得到領導的認可，我的內(nèi)心感動的不得了（家鄉(xiāng)話）。感謝集團各級領導對我的栽培，感謝在座的諸位領導及全體同仁對我的熱情幫助和大力支持！
二、我競聘辦公室主人的理由
一是我最熟悉我們這個企業(yè)，對天華有著深厚的感情。天華自成立之初，我有幸就是其中普通一員，作為一名年齡相對較輕的經(jīng)歷者和見證者，我是隨著公司的發(fā)展壯大而成長起來的。曾親自辦辦理并實踐了企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃以及各項管理工作；辦理了天華總公司及各個分公司、子公司的籌建、登記備案以及各種變更手續(xù)，連“天華”、“金通”這些企業(yè)名稱最早也是我提議的。在當時人員不足、各種機制體制還不太健全情況下，參與并逐步完善了公司的各項規(guī)章制度和相關基礎工作；結合企業(yè)實際，探索并完善了新體制下企業(yè)人力資源管理的各種基礎工作；參與了企業(yè)內(nèi)部經(jīng)濟責任制方案的制定以及考核管理工作；創(chuàng)辦了天華內(nèi)刊，制定了《和諧天華建設綱要》，提煉了天華在三年創(chuàng)業(yè)中積淀形成的企業(yè)精神，為企業(yè)宣傳和企業(yè)文化建設做出了積極貢獻。因此，非常清楚我們這個企業(yè)的企情，對這個企業(yè)有著非常深厚的感情。從一名懵懂稚嫩的學生，到具備一定職業(yè)素養(yǎng)的天華員工，從一名經(jīng)驗不足的員工，到對公司有一定責任感的中層管理者，我本人和公司一起經(jīng)歷了很多，磨煉了很多，也成熟了很多……四年來，我們的企業(yè)一年一個大跨越，從一個注冊資金只有800萬元的單一房地產(chǎn)公司，發(fā)展成為擁有200多名員工，資產(chǎn)達4億元的綜合性企業(yè)。這些成績的取得不敢說我在其中做了多大的貢獻，因為我僅僅是其中的二百分之一，但身為其中一員，我能與天華榮辱與共。和這個企業(yè)命運相連，不僅因為身在其中，更因為生命在其中，那些苦、那些樂，已經(jīng)融入我的血液，成為氣度，成為行動。
二是具有較好的年齡優(yōu)勢。我現(xiàn)年30歲，精力充沛，處于人生的黃金階段，并具有較高的辦事效率，對于工作能全身心的投入。我敢于創(chuàng)新、思想敏銳，可塑性強。善于接受新事物，適應新環(huán)境，并能根據(jù)實際情況，大膽設想管理方法和改革方案。
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教師競崗演講稿篇六
尊敬的學院領導、學校領導：
早上好!
今天，我懷揣著一份激動、一份自信，走上了競聘的平臺，競聘學校的教學管理崗位。
本人__年畢業(yè)于師范大學生物技術系本科，現(xiàn)正積極報考師范大學教育碩士學位。
學校里熟悉的伙伴都戲稱我為“流動大軍”，哪里需要我，我就往哪里沖。從教七年來，我曾任教過數(shù)學、科學、生命科學、心理等多門學科，擔任過班主任、心理輔導教師、政工教導員、代理大隊輔導員等職務。無論處于哪個崗位，從事哪份工作，不求聞達于人，只求每天能盡職盡責的做些實實在在的事，用真情和愛心對待每一位同事。
自__年參加工作以來，在學校領導的關心培養(yǎng)和教研員的悉心指導下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為扎實的專業(yè)知識基礎和實踐能力的教育工作者。近三年來由于學校的栽培和自身的努力，獲得了__區(qū)教育系統(tǒng)“青年崗位能手”稱號，榮獲“杯”生物學科評優(yōu)大賽二等獎，參與了《__市生命科學課程標準解讀》內(nèi)容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。
初踏競聘平臺，我對教學管理有著如下初步的認識與思考：
我認為，教學管理工作是學校正常教學秩序的保證，是學校培養(yǎng)“勤于思考，敏于學習，勇于實踐，善于總結，樂于奉獻”的教育人才、優(yōu)化課程改革，落實課堂教學的有效載體。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽I(yè)知識和教育理論以外，還應具有與崗位相適應的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調(diào)控、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術手段，能做到平等負責地落實每一項學校工作，協(xié)調(diào)各項活動，明確服務意識，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。
如果有幸加入學校教學管理的團隊，我將做以下兩點嘗試：
一、重視學習適應角色
1、立足本位，豐富教管學識
如果我能有幸踏上教學管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學生的共同發(fā)展為本的理念，向骨干教師學習專業(yè)理論，向部門領導學習管理經(jīng)驗，進一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務素質(zhì)和教學管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導主任的助手，深入了解每一位教師的優(yōu)點和長處，發(fā)揮團隊的最大合力。
2、著眼群體，促進自我發(fā)展
新課改下的教師需要新的觀念、新的教學理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導自我發(fā)展，讓教師做好終身學習的主人是教學管理中不可忽視的一項常規(guī)工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng),普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐;教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標準》和《課程標準解讀》，前者通過對于學科總體目標和具體目標的規(guī)劃，體現(xiàn)了學科課程的價值追求和課程理念。
后者通過細致入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學術語言和學科目標以形象、具體的方式加以表達，更有利于教師對于課堂教學的把握;教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強自我反思、學習和改進。在課堂教學“實戰(zhàn)”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學經(jīng)驗，生成在書本上無法找到的教學智慧，這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學能力提升的關鍵性因素，都需要教師個體細細體驗、默默領會的，是別人難以教會的，屬于教師個體性知識、實踐性知識的范疇。
二、重視創(chuàng)新發(fā)展特色
1、以創(chuàng)新推進成效關注有效教學
通過理論層面的學習，讓教師逐步認識到提高常態(tài)課的有效性，對提高教學效率和教學質(zhì)量將起著舉足輕重的作用。
課堂是教師專業(yè)成長最重要的陣地，教師必須“在教學中學會教學”，因此化理念為行為，倡導“做中學”就顯得至關重要了。通過教研組集中培訓(主要是明確前段或他人的研究成果，如調(diào)動“教苑報”的潛在優(yōu)勢)——有針對性的集體備課——個人的課堂實踐——基于跟蹤調(diào)研下的小范圍互動探討與改進——公開示范課(或改變評價方式，嘗試多元化的評價體系)，在個體與團隊的互動中提升教師有效教學和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學方式，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
網(wǎng)絡媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學手段、活躍課堂氛圍、增強教學實效性，又可提高教師有效應用信息的能力與增強教師獲得有效專業(yè)支持的機會。面對“家?；印逼脚_的潛在優(yōu)勢，組織有能力的教師制作個人教學網(wǎng)頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評價和建議，增進與學生、家長、教師的溝通與交流。
2、以創(chuàng)新引領變革促進校本研修
校本研修無疑是學校教學管理中最有效的一個方法。通過教師群體圍繞課堂教學不斷改進實踐與探索，將來源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學主戰(zhàn)場中。
就我?；凇白晕曳此?、同伴互助和專業(yè)引領”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項目申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報項目上，以期達到教學研究的最大合力。
所以我認為我校的校本研修更應該傾向同伴互助，因為同伴之間的互助，對于教學管理而言，是最為實用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發(fā)教師的研究積極性，張揚和發(fā)揮教師的主體意識，建立在此基礎上的“專業(yè)引領”則會投射出更奪目的光芒。
與此同時，我們還可以進一步深化與兄弟學校的教育教學交流活動，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育“點”的同時盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用。
以上就是我對于學校教學管理的思考，由于經(jīng)驗尚淺，還有許多不足之處，希望各位領導斧正。
參與的過程本身是一種積累，它使我對于教學管理的認識從無到有、由淺入深;參與的過程是一種延伸，讓我轉變思考的角度，拓展教研、管理的能力;參與的過程也是一種推動，激勵著我新的目標邁進。如果今天我能成功的應聘，我會努力;如果我沒有成功，請允許我援引諾貝爾醫(yī)學獎獲得者班廷的一句話——“人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中”，因此我仍舊會努力，因為只有懂得享受過程、感受過程才能夠描繪更加絢麗的人生舞臺。
教師競崗演講稿篇七
尊敬的各位領導，各位評委老師們：
大家好!
我叫，男，漢族，1982年12月出生，現(xiàn)年24歲，1998年7月畢業(yè)于__中學，20_年7月畢業(yè)于臨滄師范學校，同年8月被分配到大山中學任教，20_年7月加入中國共產(chǎn)黨，20_年畢業(yè)于云南云大(物理系)計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)，現(xiàn)就讀成人自學本科。感謝學校給了我們競聘上崗的機會，我競聘的崗位是——主任教師。
申報理由如下：
1、熱愛教育教學工作，個人教學風格明顯，學生滿意度超過95%。
2、在校內(nèi)舉行“與綜合實踐活動”學術講座，在全市宣講選拔活動中獲一等獎，跟隨專家宣講團到、等縣市區(qū)進行人生規(guī)劃宣講。
3、獲得市教學能手稱號，獲全市人生規(guī)劃優(yōu)質(zhì)課一等獎第一名。一學期聽課23節(jié)，能帶動幫助青年教師的成長。被評為校級“優(yōu)秀教師”。
4、20_年參與的“性格解析與中學生成長”課題通過市級鑒定，擔任課題組長的“學會做人的新德育研究”通過市級審核，批準開題。有擔任課題實驗研究子課題主持人的能力。
5、能勝任班主任工作，全年帶班27次，優(yōu)秀班級次數(shù)占帶班總次數(shù)的92.59%，創(chuàng)造性開展德育工作，形成有特色的班級管理模式，被評為“模范班主任”。
一、對競聘崗位的認識
物理是一門應用性和實踐性很強的學科，同時物理知識是一個動態(tài)的、發(fā)展的知識體系，蘊涵著豐富的內(nèi)容，知識外延大，教學資源也在不斷的更新。尤其是中學物理擔負著傳播基礎知識，發(fā)掘和培養(yǎng)物理科學后備人才的重任，所以我們必須對中學物理教學給予高度重視。中學物理的重要內(nèi)容是基礎物理理論，它具有知識點較散，內(nèi)容非常抽象的特點，要學好中學物理，就必須密切結合生活實際，同時進行必要的物理實驗。因為物理是從實踐中歸納、總結出來教師競聘的學科，教學中的實踐主要是物理實驗，顯然，物理實驗并成了進行直觀教學的有效方法。
二、競聘優(yōu)勢
1、我有一顆熱愛教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任，但我無悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心，面對著一群十四五歲的孩子。我揣摩著，嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。
2、工作中具有吃苦耐勞，勤奮學習，團結協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名新兵，深知自己要學的東西還很多。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。教學中能主動與本學科的其他教師交流學習，討論課改教學中遇到的問題，積極參加各級的學科培訓以及校內(nèi)外的聽課、評課活動;向同行們學。到了不少教育教學的方法，同本組教師團結協(xié)作，與同事相處關系融洽;教學立足于課堂設計和評價機制的創(chuàng)新，勇于探索新的教學方法和評價手段。
3、我有較強的工作能力，在教學中本著“為學生服務，把愛獻給學生”的信條，保持作為教師的言行和風度。塌實教學，關愛學生，經(jīng)過五年左右的學習和鍛煉，我對課堂的教學組織能力，對教材整體駕馭能力，對學生掌握知識程度的判斷分析能力、應變能力都有了很大的提高，我認為完全能勝任物理教育工作。
4、我有較強的年齡優(yōu)勢
我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心的投入到所熱愛的工作中。
三、工作思路
各位專家評委，如果我有幸競聘成功，我會做好本質(zhì)工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)、愛生、努力作到：
1、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我;拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階。
2、做教育教學的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學生的不同特點，采取不同的教學方法，關注全體，關注差異，教他們學會學習，學會做人，教他們利用物理知識解決生活實際問題。成敗在于課堂，細節(jié)決定教學成敗。每上一個課時，我會突出“八個抓八個不”：一、抓聽講集中，不能過于松散無束;二、抓討論合作的效果，不能流于教學形式;三、抓發(fā)言與質(zhì)量，不能讓課堂死氣沉沉;四、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時完成，不能輕易放縱學生;五、抓自學指導與訓練，不能讓學生連讀書都不會;六、抓教學難點與重點，不能使教學走過程;七、抓有意注意和無意注意，不能過張或過馳;八、抓暫差生輔導與補差，結合學生自身實際情況做到因材施教，不能讓他們失去學習的興趣?！鞍藗€抓八個不”，都應該過細過實，切實培養(yǎng)學生良好的學習習慣，針對物理學科的特點，激勵學生大膽的實踐，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境和實驗室資源為參照對象，讓學生親身經(jīng)歷和體驗科學探究活動。
3、物理是一門日新月異的學科，有關物理的高尖前沿，科學層出不窮，課堂上的教學已經(jīng)不能滿足學生的求知欲望。為適應時代的需要，我還要不斷更新自己的教育教學理念，運用計算機，獲取信息和整理信息，創(chuàng)建適合學生學習的網(wǎng)絡平臺，為學生提供課余學習的空間，更好的利用信息技術為教學服務。
4、積極配合班主任工作，促進班級建設及良好班風學風的形成，避免把貧困生和后進生的包袱丟給班主任，出現(xiàn)工作空擋，把教學和思想教育融為一體，當好班主任的參謀和助手。
假如我競聘落選，我不灰心，不氣餒，在哪里都會遇到失敗，我會正確面對現(xiàn)實，總結經(jīng)驗，在今后工作中再接再厲。
教師競崗演講稿篇八
各位領導、各位評委：
大家好!今天我競聘的職位是銀行柜員。
決定參加這次競聘前，也曾度德量力，思慮再三。今天，我之所以參加這次競聘演講，一方面是我對銀行柜員這份工作的熱愛和執(zhí)著;另一方面，通過這次演講，鍛煉自己的能力、展現(xiàn)自己的才華并借此機會和大家交流思想，同時，接受領導和評委對我的挑選，發(fā)現(xiàn)自己的不足，得到更大的進步。
下面，請允許我介紹一下自己的經(jīng)歷。近兩年的銀行柜員工作中，讓我深深地體會到了作為一名銀行柜員應該具有的素質(zhì)和能力。本人性格內(nèi)向外向成正比，有較強的溝通能力。愛崗敬業(yè)，誠實穩(wěn)重，熟練各種業(yè)務的辦理，堅持禮貌微笑服務讓每一位接受服務的客戶都能開心而來，滿意而歸。
“業(yè)精于勤荒于嬉”，工作上我具有任勞任怨的黃牛精神，作風踏實，具有一絲不茍的敬業(yè)精神，認真工作，分毫不差，以一種“較真”的態(tài)度處理每一筆業(yè)務，不敷衍塞責。有很強的適應能力。
“沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福”。與同事相處的兩年多中，從來都是胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，關系非常融洽，是大家公認的知心大姐。
接下來，請允許我闡述一下如果我競聘成功后的工作思路。
一、做好與企業(yè)之間的聯(lián)系，召開銀企座談會向客戶介紹我行的業(yè)務品種、新的結算方式，加強與客戶的溝通，獲取各種結算需求信息，更好地為客戶解決結算上的難題。
二、團結協(xié)作、增加團隊凝聚力，在自我增值的同時，強化自身的業(yè)務能力水平，勇于擔起業(yè)務骨干的擔子，發(fā)揮協(xié)作精神，增強團隊凝聚力，以良好的精神面貌、頑強的拼搏精神去面對日益劇烈的市場競爭。
古希臘哲人說：“給我一個支撐點，我會把地球撬起”，這是對生活的自信;而我現(xiàn)在要說：“給我一個機會，我會干出我的風采!”，這是我對生活的熱愛和對事業(yè)的無盡追求。
這次競聘無論結果怎樣我都以平常心對待，我也會繼續(xù)把全部智慧和精力奉獻給我所熱愛的事業(yè)。
我的演講結束了，不妥之處，還請指正。
謝謝大家！
教師競崗演講稿篇九
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！支持、諒解和友誼比什么都重要。團結方面，多年的工作經(jīng)歷告訴我同事之間。一定要擺正位置，正確認識和看待自己，當好主角，為領導當好參謀，當好助手。認真做好自己所分管的工作。工作中和生活上一定要平易近人，做到說真話，辦實事，求實效，團結同事一道獻身**商城。
推動你事業(yè)，愛因斯坦說過。不讓事業(yè)推動你正是為了推動我事業(yè)而來。今天競聘的崗位是商場組組長，希望大家投我一票！謝謝大家！
向大家先簡單的介紹一下自己下面。
大專學歷，今年xx歲。法律專業(yè)，現(xiàn)任。于參加工作，工作以來，先后干過記者，做過銷售，跑過業(yè)務。幾年的鍛煉使我積累了一定的社會經(jīng)驗，增長了才干。今天之所以走到講臺上參加競聘，并非僅僅只是受到拿破侖那句“不想當將軍的士兵不是好士兵”名言所激勵，更主要的作為一名有理想志向和責任感的當代青年，一名有志于為銀座事業(yè)的改革與發(fā)展建功立業(yè)的員工，應該義不容辭地站出來，接受領導和同志們挑選。
第一、對工作有著滿腔的熱忱。今年**歲，正是干事業(yè)的大好時機，決心抓住這次機會在這一崗位上實現(xiàn)自己的人生價值。同時，幾年的工作經(jīng)歷，使我更加不畏懼不同的挑戰(zhàn)、不同的工作崗位。相信，擁有興趣這位最好的老師”和干事業(yè)最必需的熱情，自己一定能夠勝任組長這一職位。擁有一定的工作經(jīng)驗和相當?shù)娜耸鹿芾碇R。別的企業(yè)工作過幾年。
第三、一個人如果滿足于現(xiàn)狀，必將被社會所淘汰。某種水平上來說，決定一個人在社會上能否有所作為的不是工作能力，而是學習能力。工作以來，一直沒有放棄過對專業(yè)知識的學習，先后自學了相關的營銷知識，人事管理知識，目前我還準備攻讀法律本科學歷。相信，具備專業(yè)的理論知識及不斷進取的敬業(yè)精神，使我一定能勝任組長這一崗位。
也只有把這些優(yōu)勢轉化為組長工作的實際行動，當然具備的優(yōu)勢再多。才干收到實實在效果。
教師競崗演講稿篇十
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
今天我要競聘的工作崗位是電管站站長。
下面，我向大家簡要介紹一下我的個人情況，讓大家對我的了解更加全面，更加客觀。
我叫，今年歲，中共黨員。年1月調(diào)入水電站任售電報賬員工作；年9月由于電力企業(yè)發(fā)生變化，由團場的水電站納入了國泰電力公司，我被聘為國泰電力公司452電管站的報賬員。我深知：一份耕耘，一份收獲。工作中我總是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，認真完成領導安排的每一項工作，并力爭做多最好，所以我多次受到領導和同事的肯定。我曾多次獲得“三八紅旗手”的榮譽稱號。
人們常說：機遇總是垂青于有所準備的人。我很贊同這句話，在上臺之前我綜合權衡了一下我自己，認為自己具有如下競聘優(yōu)勢：
第一，我具有嚴謹塌實的工作作風和豐富的工作經(jīng)驗。
參加工作以來我始終以嚴謹塌實的工作作風開啟工作，工作中無論事情大小我都認真對待。我受過高等教育，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。我二十多年的工作生涯中從事過多項工作，不同的工作經(jīng)歷使我積累了豐富的工作經(jīng)驗，同時，到電力系統(tǒng)工作也有*年的時間了，剛到本公司時，我發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛能，用較短的時間熟悉了各項工作流程，現(xiàn)在多各項程序也比較熟悉，在工作中我也能夠把獲得的經(jīng)驗靈活多變地加以應用，提高工作效率。
第二，我具有良好的素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。
作為女性，我個人的特點是耐心與細致，我本人具有豐富的感情，能夠與領導和同事們打成一片，使我工作起來更加得心應手，工作的歷練，使我具備了愛崗敬業(yè)、踏實工作、勇于奉獻的職業(yè)道德和修養(yǎng)。
我善于接觸一些先進的、科學的思想，具有較強的創(chuàng)新意識。我自信在工作中我能夠不斷開拓新的局面，創(chuàng)造嶄新的工作業(yè)績。
第三，我具有較強的溝通、組織、協(xié)調(diào)能力。
學過管理學的我，性格較外向開朗，為人熱情大方，善解人意，善于與各種類型的人溝通交流。特別是到我公司工作的幾年，更加鍛煉了我的`溝通、協(xié)調(diào)與組織能力，對于工作中出現(xiàn)的各種棘手問題，都能夠及時做出妥善、合理的處理，并受到領導和同事的普遍好評。所以，就溝通、組織、協(xié)調(diào)能力而言，我不會辜負領導和同事們的信任。
第四，我具有積極的工作態(tài)度。
一位哲人說: “你的心態(tài)就是你真正的主人?！眳⒓庸ぷ饕詠?，無論在什么崗位上，我都努力爭取提高，努力做得更好。我時常提醒自己，一個人的崗位有不同，能力有大小，雖不能驚天動地，但務必兢兢業(yè)業(yè)，這是做工作之根本。在年年底的民主考評中，我的優(yōu)稱率是100%。在今后的工作中，我仍將一如既往地干下去。
如果承蒙領導厚愛，讓我走上電管站站長的領導崗位，我將不負眾望，不辱使命，勤奮工作，把自己的本職工作做好。具體將做到以下幾點：
一是真誠講團結，做好站內(nèi)的管理工作。
多年的工作經(jīng)歷，使我認識到同事之間，支持、諒解和友誼比什么都重要。在團結方面，我一定要擺正位置，正確認識和看待自己。在生活上多關心同事，做到多理解，多鼓勵、多支持。努力把員工隊伍帶好，進一步健全內(nèi)部管理制度，使員工有章可循，知道自己干什么，怎么去干，使員工工作效率進一步提高。
二是知人善任，提高人員素質(zhì)。
1，要任人為賢，要有正確的用人觀念，將熱愛本職工作、有文化、責任心強、吃苦耐勞、秉公辦事的同志作為考察的對象。用人關鍵是育人，動之以情，曉之以理，導之以行，推心置腹，耐心細致地交心。
2，對德才兼?zhèn)涞娜藛T明責授權。我們的工作具有嚴肅、獨立、分散的特點，體量員工難度，對他們導向。對那些如魚得水，得心應手的電工盡可能提拔層次，變換崗位，激發(fā)上進心，啟動一點，影響一片，樹立正氣，增強機構活力。
3，要言傳身教，身先士卒，掌握工作信息，重視業(yè)務知識，對單位要有危機感，緊迫感，不僅要把握電管站現(xiàn)在，更重要地要把握住和發(fā)展電管站的未來；布置任務要明確，職責和任務邊界不清，工作人員無所適從，會影響工作情緒和工作效能。
三是夯實基礎，做好電網(wǎng)的運營維護工作
我要建立健全電網(wǎng)運營維護的各項規(guī)章制度，重視并加強技術監(jiān)督和電網(wǎng)技術改造工作，下大力氣做好電網(wǎng)的運行維護管理，保障電網(wǎng)安全穩(wěn)定運行和各項生產(chǎn)任務的完成；同時，要認真審查十一五電網(wǎng)規(guī)劃及配網(wǎng)規(guī)劃，提出修編電網(wǎng)規(guī)劃的意見和建議；另外還要結合實際，定期分析運營過程中存在的問題，加強電網(wǎng)調(diào)度管理工作，完善各類調(diào)度預案。
四是我將努力提高自身素質(zhì)建設，為電力事業(yè)奮斗終生。
打鐵先要自身硬。如果我能夠競聘成功，我將努力加強自身修養(yǎng)，勤奮學習，不斷提高業(yè)務能力，增強自身綜合素質(zhì)。在為電力事業(yè)的奮斗中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺經(jīng)受考驗，在紛繁復雜的社會里把握好人生之舵，校正好人生航向。把一顆赤誠的心奉獻給我國偉大的電力事業(yè)。
我是一個平凡的人，擁有的是一顆平凡的心，此次競聘，我渴望成功，渴望進步，哪怕是一點小小的進步也會讓我更加感受到自身的提高，生活的美好，如果我競聘成功，我愿意用真心和熱心更好的去工作，用細心和耐心更好的為我們電力的發(fā)展貢獻自己的力量！
我的演講結束了，請大家支持我，謝謝大家！
教師競崗演講稿篇十一
尊敬的各位領導、各位評委：
您們好！
首先感謝總公司給我們這次公平競爭、交流學習和提高自我的機會。
我叫 本人忠于職守，躬身實踐，較好的履行了一名的職責和使命，先后榮獲
成績只能說明過去，榮譽不能代表將來，敝帚自珍，我認為自己已具備一名中層副職的個體素質(zhì)和工作能力。
第一：有堅定正確的政治方向政治信念，有吃苦耐勞、無私奉獻的敬業(yè)精神和求真務實、雷厲風行的工作作風。能顧大局，聽指揮。
第二：有充實的基層工作經(jīng)歷。年來，我主要在先后從事過等工作崗位，熟知 各項業(yè)務。扎實的基層工作經(jīng)歷使我增長了閱歷，磨練了毅力，提高了能力。
第三：有勤學多問、善于思考的工作思維習慣。在長期的基層作中，使我養(yǎng)成了勤于學習，善于思考的工作習慣。
第四：有開朗熱情、開放合作、理性自律的處事哲學。時值年富力強，精力充沛，對工作和生活充滿激情；長期的基層工作使我擁有良好的人際關系和團隊意識；工作的特殊性使我養(yǎng)成了勤懇做人，踏實做事，嚴謹自律的人生態(tài)度。
第五：有較強的協(xié)調(diào)和組織指揮能力。作為工作經(jīng)歷讓我在
協(xié)調(diào)能力方面得到磨練和提高；在
假如這次競崗成功，我將按照 的安排 ，正確認識和充分發(fā)揮副職的輔助作用，服從領導，聽從安排，當好配角，擺正位置，敢于工作，勇于承擔責任。我將結合單位實際情況，著力抓好隊伍建設，業(yè)務建設，自身建設和班子建設。協(xié)調(diào)好與黨政關系，得到他們支持理解。聽取群眾意見，傾聽群眾心聲，以便改進共作和更好服務群眾。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，無論這次競崗結果如何，我都會坦然面對，心無旁騖，持之以恒的繼續(xù)干好本職工作，絕不辜負領導和同志們對我的期望，謝謝大家。
教師競崗演講稿篇十二
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！
我今天要競爭的崗位是小班主任。
彈指一揮從事幼教已快十年，擔任班主任也有7年之久，在這7年里我感觸頗深。
孩子的好老師
平日里我的教育有三種方式：管孩子、哄孩子、幫孩子。在日常生活中，我對孩子們一視同仁，不偏不寵。做到多鼓勵、多肯定，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的“閃光點”，用愛心溫暖每個孩子。當孩子有不幸和痛苦時，我的同情和開導使他們得到了慰籍；當孩子有了錯誤和缺點時，我的公正和幫助使他們獲得了信心。除了要傳授知識，教給孩子做人的道理外，我還像“媽媽”一個有責任心，負責孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。時常露出甜甜的微笑，經(jīng)常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門、抱抱他們、吻吻他們、摟著他們說個悄悄話------媽媽一樣的關愛和體貼使孩子對我產(chǎn)生一種深深的依戀情感，從而覺得幸福、安全和滿足。
家長的好老師
教師的職業(yè)是為社會服務、為家長服務、為孩子服務。我和家長交流的方式通常采用家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊、電話以及接送時面對面溝通。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的具體表現(xiàn)、孩子的最大特點和有針對性的家庭教育指導。交流的方法根據(jù)家長不同的心理和個性特點，注意說話的語氣和方式，講究溝通、交流的藝術。
做一個好老師
我始終堅持努力學習業(yè)務知識和科學文化知識，提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平。從踏上工作崗位起，在教育教學上，我經(jīng)常學習各種幼教刊物，勇于嘗試新教法、吸收新思想、新經(jīng)驗、新理論來不斷充實自己從而在備課中，明確每節(jié)課的教學目標，熟悉教學任務并認真書寫教案，做好教具，力求備好、上好每節(jié)課。在教學中，充分發(fā)揮教師的主導作用，調(diào)動孩子們學習的積極性、主動性、創(chuàng)造性，激發(fā)他們求知的欲望，并做到了即面向全體，又照顧了個別差異。
肯干、苦干、踏實干
做班主任的老師心里都知道，一個班主任不是那么好當?shù)?。自己要肯干、苦干、踏實干。吃苦在前，享受在后，從不計較個人得失，有了錯誤及時改正，處處以大局為重。2具有較強的適應思想、能力和責任感。班主任的職能角色決定了其必須有高度的負責精神，也就是高度的責任感。要對每個孩子負責，對家長負責，對社會負責。具有協(xié)調(diào)教師之間、教師與家長間關系的能力。幾年的班主任經(jīng)驗使我相信自己有能力、有實力勝任這個崗位，請大家支持我。
當然，即使我沒競爭上班主任崗位，我也決不氣餒，不論領導安排我到哪個班，擔任什么工作，我都會一如既往，勤勤懇懇、踏踏實實！我堅信，在園領導以及全園教職工齊心協(xié)力的努力下，我們幼兒園的明天將會更加輝煌！
謝謝大家！
教師競崗演講稿篇十三
各位領導、同事：
下午好！
首先非常感謝領導能給我一個體現(xiàn)自身價值的機會。而我今晚也非常有幸能有資格與各位同事來一起競聘一級業(yè)務員的職位。我今年25歲，20xx年從中山大學財政金融學專業(yè)畢業(yè)后，成為了中行xx支行的一名員工，兩年多的時間，從儲蓄到會計，從結算到市場，我?guī)缀踝霰榱酥械拿恳粛徫弧?0xx年9月我被調(diào)入分行國際業(yè)務部清算科，一直負責全分行境外匯入款的清算工作。今天。我來競聘國際業(yè)務部的一級業(yè)務員，一來是為了響應分行人事改革的號召而作的積極嘗試，二來我也自信自己具備以下的素質(zhì)條件來作此次參選：
另外，在我工作的三年里，除了學到了豐富的銀行業(yè)務知識和銀行服務理念外，讓我感悟最深的，還是在我每一次去處理各種機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與辛酸交織的日常工作的時候，如何調(diào)整自身的心態(tài)，在求真務實中認識自己，在積極進取中完善自己的一個過程。換言之，在業(yè)務能力培養(yǎng)的同時，我會更注重的是自身心理素質(zhì)的修養(yǎng)。以使自己時刻保持一種愛崗敬業(yè)，積極樂觀的工作態(tài)度，使自己青春的激情在工作中時刻得到綻放。
我認為作為國際業(yè)務部一名一級業(yè)務員除了自身應具有較全面的業(yè)務知識和業(yè)務處理能力外，還應具備以下素質(zhì)和能力：
第一，對突發(fā)事件快速處理的應急和變通能力。
第二，較高地風險防范意識
第三，較強的心理素質(zhì)修養(yǎng)及心理承受能力
第四，良好的服務意識
假如在此次競聘中我能成功，我將本著愛崗敬業(yè)，腳踏實地的工作態(tài)度，在業(yè)務崗位上努力擔當業(yè)務尖兵的同時，我還會主動協(xié)助部門領導，積極開展與同事及支行間的業(yè)務交流與學習，從而進一步提高自己以至全行的國際業(yè)務水平。
謝謝大家
教師競崗演講稿篇十四
親愛的老師們，同學們：
大家好！
今天，我十分榮幸的站在這里，希望大家喜歡我！我想競選的是合唱團的團長。
首先，我本來是聲樂隊的隊員，我想大家也可能知道，我唱歌拿過多次獎項，唱歌成了我必不可少的愛好！雖然如此，但我會做一個“平民班長”，不會驕傲，也不會炫耀的！我在班里也做了多年的班委，核心能力還不錯，我只是認為，團長和班委還是有一點相同的！
我跟同學相處不錯，我應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。當然，想讓合唱團出類拔萃，老師的一份力是必不可少的，同學們的支持更重要！我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是同學、老師！
我相信，憑著我在這方面的優(yōu)勢，和我工作的認真程度，憑著我與大家同舟共進的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀葜v。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我堅信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的合唱團一定能做得十分出色！
我會帶領大家一起走進音樂的路，在合唱中發(fā)現(xiàn)快樂，在合唱中得到享受。
我的演講到此結束！謝謝大家！
教師競崗演講稿篇十五
能夠參加分公司經(jīng)理競選本身就是對自己的挑戰(zhàn)，我以一顆“平常心”參加本次的競選，不是為了競選而競選，而是對自己的挑戰(zhàn)，使自己不斷的成長，不斷的克服自己的缺點，通過這次機會鍛煉自我，完善自我！
有學歷有文憑，善于學習，有很強的耐心和堅毅的品質(zhì)，年輕精力充沛
優(yōu)點：性格比較和藹，與人友善，愛好廣泛，通情達理，做事比較謹慎，敢負責任。
社會經(jīng)驗不足，在公司的股份少，管理經(jīng)驗不足，想的事情多于做的事情。
1，“新思維”，分公司經(jīng)理由“銷售型”向“行政型”轉變
我們分公司經(jīng)理既要銷售又要管理分公司的很多事情，這樣就使我們的分公司經(jīng)理局限在自己的個人業(yè)務而無暇顧及其他分銷組或者分公司區(qū)域內(nèi)的其他事務，分公司經(jīng)理用在個人銷售上的精力與用在本公司內(nèi)務上的精力比值是9：1，所以我稱之為“銷售型”分公司經(jīng)理。
“行政型”分公司經(jīng)理，主要體現(xiàn)在對分公司的管理上，與銷售脫鉤，不再直接進行銷售，而是對公司政策制度的貫徹執(zhí)行，對一些分銷組進行指導監(jiān)督和管理，對本區(qū)域的廠家代表進行協(xié)調(diào)溝通，在本區(qū)域內(nèi)發(fā)展行業(yè)協(xié)會，發(fā)展本區(qū)域的行業(yè)聯(lián)保，與公司的發(fā)展步調(diào)一致。因此，我稱其為“行政型”分公司經(jīng)理。
2發(fā)展多種經(jīng)營模式
3對試點模式的總結
東北這邊交通還不太發(fā)達，有些地方經(jīng)濟比較落后。今年我們在東北進行了大辦事處下設小辦事處，經(jīng)過半年的實踐，效果并不太好，一方面增加了大辦事處的工作量和不必要的費用開支，小辦事處的費用也是比較大的。另一方面也不利于優(yōu)化我們的庫存資源。
4團結勤儉分工明確
我們每個分公司每個分銷組都要團結，只有團結才能使我們走道一起，只有團結才能使我們大家使勁使到一起。在分公司內(nèi)任務要分配合理，任務與所得利益掛鉤，在分銷組也要明確分工，利益分配合理，制定激勵措施，獎勵政策。各個分銷組逐步走向分工明確責任到人，管理嚴格，防止不必要的損失和公司資產(chǎn)流失，這樣才能不斷的拓寬我們的市場占有率，更好的促進我們的銷售，為公司多創(chuàng)效益。
我們分公司要勤儉持家，這是我們公司的優(yōu)良品質(zhì)，也是我們分公司的優(yōu)良品質(zhì)，我們要繼續(xù)傳承。
5打造子公司，創(chuàng)“恒信集團”品牌之子
我們分公司在北方公司解體之后從零開始，在梁經(jīng)理的帶領下業(yè)績不斷的發(fā)展，今年的業(yè)績大家是有目共睹的。這些都是我們東北分公司每位成員的不懈努力所取得的成績。但是我們戒驕戒燥，一步一個腳印，踏踏實實的走好每一步，爭取在2-3年內(nèi)成立我們的子公司，正式掛牌營業(yè)，為我們公司營造更好的融資環(huán)境，在東北地區(qū)樹立我們恒信集團的品牌。在總公司，我們旁邊有卓達集團，在我們的子公司的旁邊有亞泰集團，我希望將來我們的集團與周邊的集團并駕齊驅，樹立于經(jīng)濟集團強者行列！
無意之間發(fā)現(xiàn)了自己以前的一個腳印，無比興奮!
教師競崗演講稿篇十六
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！
我叫（個人簡介、經(jīng)歷）……
我今天競聘的崗位是酒店的樓層經(jīng)理一職。
首先我想先談一下我對樓層經(jīng)理這個詞的理解：樓層——指的當然就是一個區(qū)域。而經(jīng)理的含義就是經(jīng)營和管理。對于管理我有自己的理解。
所謂人心齊泰山移，做為一個新上任的樓層經(jīng)理：首先要做的無疑是盡可能多的了解本區(qū)域員工一些工作和生活方面的情況。并盡自己最大努力為他們切實的解決一些生活方面的困難；掃除一些工作上的障礙。做為員工的父母官一定要能夠聽取員工的意見并采納其中的正確部分。當一個管理者能夠設身處地為員工著想及為員工解決難題的時候；他就成功的籠絡的人心。當一個樓層成為一個小團隊時，接下來再去做工作就容易多了。
接下來要說的是衛(wèi)生。對于衛(wèi)生每個酒店都有一個標準。首先是讓你的員工知道這個標準。（包括餐前和收尾）。接下來就是檢查和督導，對于不用心做衛(wèi)生的員工要與之溝通，并盡量去開導，但對于率教不改者要給予一定的處罰。
然后再說說服務。餐前準備的充分與否不可質(zhì)疑的左右著我們的服務，所以餐前準備至關重要。每日開餐前的檢查必不可少。而優(yōu)質(zhì)服務并沒有什么捷徑可走，關鍵在于現(xiàn)場管理要到位以及不間斷地培訓?，F(xiàn)場管理又體現(xiàn)在現(xiàn)場督導和走動式管理上；不間斷培訓主要是指員工需要不斷地學習提高和更新知識。而酒店對于員工的考評也要跟上，這樣員工才會有壓力和動力。
對于管理，歸根結底一句話：用心管理收獲人心！
經(jīng)營的概念很廣，想成為一名合格的樓層經(jīng)理，首先他應該熟悉一些老客戶的資料，包括喜好，電話及工作單位。職務等。并能在客人到店時用姓氏+職務的稱呼，這樣客人會感覺很有面子。其次要能夠自如的去和各種客人溝通，以方便解決一些客人的投宿。并適當詢問，認真傾聽客人的一些意見及建議，及時與各部門溝通解決。并對本區(qū)域每餐客人的消費情況加以了解，對于一些老顧客，高消費的客人給予一些特別的照顧。
首先要了解客人心理及大概消費情況，站在客人的角度去點，并合理搭配，幾次下來客人基本相信你的時候，再根據(jù)其消費去推銷。那時客人才會買你的帳。
以上說了這么多，都是我在以往的工作中自己的一點體會，如果各位領導能給我這個機會，讓我去做這個職務，我一定會認真用心把這份工作做到最好，今年的我22歲，此時的我已沒了年少時的輕狂，取而代之的是穩(wěn)重和憂慮。我現(xiàn)在只想找一份值得自己全力以付去努力，去不斷學習，而且還有一定升值空間的工作。這里無疑是我最好的選擇。
我的演講到此結束，謝謝大家！
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