讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中的感受和思考進(jìn)行總結(jié)和概括，對(duì)自己的思維和知識(shí)儲(chǔ)備進(jìn)行提升和擴(kuò)展。如何寫一篇較為完美的讀后感呢？下面給出幾點(diǎn)建議供大家參考。下面是小編為大家整理的一些讀后感范文，希望對(duì)大家的寫作有所啟示。
沉重的翅膀讀后感篇一
《沉重的翅膀》以重工業(yè)部和所屬工廠的整頓改革為背景，描寫了從正副部長(zhǎng)、司局長(zhǎng)到記者、工人和普通群眾對(duì)經(jīng)濟(jì)改革的不同態(tài)度，以及他們豐富的內(nèi)心世界和不同的生活狀態(tài)，展開了一幅波瀾壯闊的改革初期的生活畫卷。小說(shuō)突出的特點(diǎn)是他那高昂的激情和磅礴的氣勢(shì)，作品以熱烈的愛(ài)憎寫出了改革濫觴時(shí)新與舊、文明與愚昧、解放與僵化、改革與守舊的沖突，表現(xiàn)了對(duì)經(jīng)濟(jì)改革強(qiáng)烈的緊迫感和責(zé)任心，揭露了經(jīng)濟(jì)改革和社會(huì)生活中的重大問(wèn)題，藝術(shù)的表現(xiàn)了歷史蛻變期的時(shí)代精神。
一部作品描寫的具體事件可能過(guò)時(shí)，但他的時(shí)代精神和魂魄是不會(huì)過(guò)時(shí)的。《沉重的翅膀》是與生活同步的作品，描寫的是1980年的生活，近距離的反映了現(xiàn)實(shí)，他對(duì)生活的預(yù)見(jiàn)性，是改革起步階段對(duì)改革中一些問(wèn)題的超前見(jiàn)解。例如小說(shuō)寫鄭子云派陳詠明出任曙光汽車廠廠長(zhǎng)，陳詠明就要求真正有廠長(zhǎng)的權(quán)利。這正是后來(lái)普遍實(shí)行的廠長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。小說(shuō)所寫曙光汽車廠許多經(jīng)營(yíng)方面的改革措施，在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中都有超前性，如“五罰一元錢的暫行規(guī)定”和車間里的文明生產(chǎn)，在民意測(cè)驗(yàn)基礎(chǔ)上任命處科室領(lǐng)導(dǎo)，工人直接選舉車間主任，“自由組閣”生產(chǎn)班組以及實(shí)行計(jì)件工資和崗位責(zé)任制等等，都是先行于當(dāng)時(shí)社會(huì)實(shí)踐的情節(jié)。
《沉重的翅膀》是一部積極向上、滿懷革命信念的樂(lè)觀主義作品。小說(shuō)的結(jié)尾，主人公鄭子云身體不好、工作勞累和家庭糾紛，最后心肌梗塞住進(jìn)醫(yī)院，保守派天田守誠(chéng)幸災(zāi)樂(lè)禍。這是“大團(tuán)圓結(jié)局”和“光明的尾巴”的傳統(tǒng)藝術(shù)觀念。書中有一段描寫鄭子云在政治思想工作座談會(huì)上的雄姿：他“像一頭聳起翅膀準(zhǔn)備騰然飛起的蒼鷹”，及時(shí)年邁力衰越不過(guò)高山大海也在所不惜?？釔?ài)蒼天的雄鷹即使有一副“沉重的翅膀”任何力量也阻擋不了他翱翔藍(lán)天直沖霄漢。這是改革家的形象，也是我們國(guó)家和民族的藝術(shù)形象。
沉重的翅膀讀后感篇二
張潔文集里的第一本，張潔第一部得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的作品-沉重的翅膀。好像這本書是因?yàn)槭殖霾实貙懗隽烁母锲D辛以及通過(guò)改革這個(gè)題材塑造的一個(gè)個(gè)讓人印象深刻的改革家的形象而獲獎(jiǎng)。小說(shuō)的立意和結(jié)構(gòu)對(duì)我的印象一般，讀完這本書我印象最為深刻的是人與人之間的關(guān)系，尤其是官場(chǎng)上人與人之間的關(guān)系，這個(gè)關(guān)系我個(gè)人認(rèn)為不是我這種iq和eq都非常低的人所能駕馭的。既然作者在文章中寫出了這個(gè)方面，我覺(jué)得應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)中也會(huì)存在，而且還要?dú)埧帷?duì)于一個(gè)一直在在象牙塔中學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)，真的這種復(fù)雜的關(guān)系我實(shí)在搞不懂，當(dāng)然在評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金和競(jìng)選職位時(shí)我也能體會(huì)到這種利害關(guān)系所造成的人人之間關(guān)系的異動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中人性的一些優(yōu)缺點(diǎn)（更多的是缺點(diǎn)）和個(gè)人的善惡（更多的是惡）被凸顯的十分明顯。為什么會(huì)有這種改變，想來(lái)想去可能是因?yàn)槿硕际勤吚芎Φ?。但同時(shí)人又是群居的，非野蠻的，所以在涉及到利益時(shí)，人又保持著一定的“容忍”和“謙讓”，但是潛意識(shí)里人們是要趨利避害，所以往往明里一套暗里一套。
我們中國(guó)在這方面十分發(fā)達(dá)，發(fā)達(dá)的令人發(fā)指，什么厚黑學(xué)啊，什么左右逢源啊，什么圓滑處世啊。有時(shí)這種現(xiàn)象以傳統(tǒng)為幌子，讓人哭笑不得。同樣因?yàn)檫@個(gè)，個(gè)人很難判斷灰色到底是屬于白色還是黑色，價(jià)值混淆錯(cuò)位?？创虑椴荒芊呛诩窗?，但是為人處事一定到非黑即白。為什么我們一定要在為人處事的中間加一個(gè)灰色地帶？對(duì)就是對(duì)，錯(cuò)就是錯(cuò)。一個(gè)人本質(zhì)是好的，肯定要好好珍惜；一個(gè)人本質(zhì)不好，我能離遠(yuǎn)點(diǎn)就遠(yuǎn)點(diǎn)，玩不過(guò)你我躲你可以吧。還有就是圓滑處事，個(gè)人認(rèn)為這種處事方式最抹殺人性，人本來(lái)就有善惡好惡，為什么一定要磨掉棱角，隨波逐流。人外在上可以方圓，但是內(nèi)心一定要清明，一定要有一把善惡的稱，稱量自己與他人。
沉重的翅膀讀后感篇三
讀大學(xué)時(shí)一直想讀的一本書就是張潔的。《沉重的翅膀》，只是一直都沒(méi)有找到，直到去年在拉闊書吧上看到有電子版的，就下載來(lái)，只是一直沒(méi)有時(shí)間。從過(guò)年開始直到最近才斷斷續(xù)續(xù)的讀完，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)我完全陌生的時(shí)代，有很多那個(gè)時(shí)代特有的名詞，是我們這代人無(wú)法想象、無(wú)法理解的時(shí)代。
張潔《沉重的翅膀》最初發(fā)表于1981年，1984年修訂后獲第二屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。
反映國(guó)情、倡導(dǎo)改革想必是當(dāng)時(shí)文壇肩負(fù)的使命，作品于是帶有明顯的時(shí)代烙印。是在改革開放初期，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)及舊一套的權(quán)力、政制模式仍在主旨著國(guó)民思維的年代，作者能夠大膽地表達(dá)這些想法，精神可嘉。相信作品面世后所引起的爭(zhēng)議也早在預(yù)料之中。
八十年代初，經(jīng)濟(jì)開始試圖沖破積年的重負(fù)，帶著沉重的翅膀起飛之時(shí)，作家們也在努力沖破歷年生成的思維定勢(shì)。經(jīng)歷過(guò)文革時(shí)期草木皆兵、步步為營(yíng)式的壓抑，如今要解除思想負(fù)擔(dān)，改變習(xí)慣，回復(fù)到自由無(wú)束的漫想中去，這需要時(shí)間。作者重彩濃墨地描繪鄭子云、陳詠明等人為整頓、改革而進(jìn)行的悲壯斗爭(zhēng)，著力表現(xiàn)他們的進(jìn)攻與招架、邁越與受挫、歡欣與憂憤，揭示他們不僅不向直接的對(duì)立面妥協(xié)，且敢于在舊習(xí)慣、舊觀念的包圍中高高舉起標(biāo)新立異的旗幟，義無(wú)返顧、一往無(wú)前的精神。尤其是鄭子云，這位新時(shí)期文學(xué)中較早出現(xiàn)的具有豐滿性格的改革家、政治家形象。作為優(yōu)秀的高層領(lǐng)導(dǎo)干部，鄭子云既有高度的馬克思主義理論修養(yǎng)，又有豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，雖然年老多病，但強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任心和憂患意識(shí)又驅(qū)使他勇敢地投入改革的洪流，力圖從政治思想工作的改革入手，為企業(yè)管理探索新路。小說(shuō)將他放在與對(duì)立面人物——田守誠(chéng)的激烈較量中，放在新舊意識(shí)猛烈的碰撞中，揭示他“不安分”的性格和時(shí)感疲憊、寂寞的內(nèi)心，敘說(shuō)他那悲壯的斗爭(zhēng)歷程。
沉重的翅膀讀后感篇四
讀大學(xué)時(shí)一直想讀的一本書就是張潔的.《沉重的翅膀》，只是一直都沒(méi)有找到，直到去年在拉闊書吧上看到有電子版的，就下載來(lái)，只是一直沒(méi)有時(shí)間。從過(guò)年開始直到最近才斷斷續(xù)續(xù)的讀完，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)我完全陌生的時(shí)代，有很多那個(gè)時(shí)代特有的名詞，是我們這代人無(wú)法想象、無(wú)法理解的時(shí)代。
反映國(guó)情、倡導(dǎo)改革想必是當(dāng)時(shí)文壇肩負(fù)的使命，作品于是帶有明顯的時(shí)代烙印。是在改革開放初期，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)及舊一套的權(quán)力、政制模式仍在主旨著國(guó)民思維的年代，作者能夠大膽地表達(dá)這些想法，精神可嘉。相信作品面世后所引起的爭(zhēng)議也早在預(yù)料之中。
八十年代初，經(jīng)濟(jì)開始試圖沖破積年的重負(fù)，帶著沉重的翅膀起飛之時(shí)，作家們也在努力沖破歷年生成的思維定勢(shì)。經(jīng)歷過(guò)文革時(shí)期草木皆兵、步步為營(yíng)式的壓抑，如今要解除思想負(fù)擔(dān)，改變習(xí)慣，回復(fù)到自由無(wú)束的漫想中去，這需要時(shí)間。作者重彩濃墨地描繪鄭子云、陳詠明等人為整頓、改革而進(jìn)行的悲壯斗爭(zhēng)，著力表現(xiàn)他們的進(jìn)攻與招架、邁越與受挫、歡欣與憂憤，揭示他們不僅不向直接的對(duì)立面妥協(xié)，且敢于在舊習(xí)慣、舊觀念的包圍中高高舉起標(biāo)新立異的旗幟，義無(wú)返顧、一往無(wú)前的精神。尤其是鄭子云，這位新時(shí)期文學(xué)中較早出現(xiàn)的具有豐滿性格的改革家、政治家形象。作為優(yōu)秀的高層領(lǐng)導(dǎo)干部，鄭子云既有高度的馬克思主義理論修養(yǎng)，又有豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，雖然年老多病，但強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任心和憂患意識(shí)又驅(qū)使他勇敢地投入改革的洪流，力圖從政治思想工作的改革入手，為企業(yè)管理探索新路。小說(shuō)將他放在與對(duì)立面人物——田守誠(chéng)的激烈較量中，放在新舊意識(shí)猛烈的碰撞中，揭示他“不安分”的性格和時(shí)感疲憊、寂寞的內(nèi)心，敘說(shuō)他那悲壯的斗爭(zhēng)歷程。
沉重的翅膀讀后感篇五
人們常說(shuō)，時(shí)間是最公正最權(quán)威的評(píng)判者，它總是無(wú)情地淘盡那些污泥而留下金砂。
張潔同志的長(zhǎng)篇小說(shuō)《沉重的翅膀》發(fā)表已有十七年了。作品榮獲了我國(guó)文學(xué)最高獎(jiǎng)------矛盾文學(xué)獎(jiǎng)。至今還受不少各國(guó)人士的親賴。
這部小說(shuō)以重工業(yè)部和所屬工廠的整頓改革為背景，描寫了從正副部長(zhǎng)、司局長(zhǎng)到記者、工人和普通群眾對(duì)經(jīng)濟(jì)改革的不同態(tài)度，以及他們豐富的內(nèi)心畫卷。小說(shuō)突出的特點(diǎn)，是它那種高昂的激情和磅礴的氣勢(shì)，作品以熱烈的愛(ài)增寫出了改革濫時(shí)新與舊、文明與愚昧、解放與僵化、改革與守舊的沖突，表現(xiàn)了對(duì)經(jīng)濟(jì)改革強(qiáng)烈的緊迫感和責(zé)任心，接露了精進(jìn)改革和社會(huì)生活中的重大問(wèn)題，謳歌了振興中華的努力奮飛和遠(yuǎn)大前程，使作品洋溢這政論和哲理的風(fēng)采，藝術(shù)地表現(xiàn)了歷史蛻變期的時(shí)代精神。用一種犀利潑辣的筆調(diào)直接描繪重大的政治事件，在社會(huì)、家庭、現(xiàn)實(shí)、歷史的交錯(cuò)描寫中，展現(xiàn)社會(huì)大變革時(shí)期的獨(dú)特風(fēng)貌。在人物塑造上，作者堅(jiān)持以性格、觀念、意識(shí)、習(xí)慣的尖銳沖突和劇烈碰撞，從對(duì)立和對(duì)比中凸現(xiàn)人物的個(gè)性，揭示人物的思想品質(zhì)和道德操守。作者依舊重視對(duì)人物內(nèi)心世界的細(xì)致刻寫，但由于人物的心理已注入了更為深廣的社會(huì)、人生內(nèi)容，因而這類內(nèi)心揭示比以往更能折射出時(shí)代的光譜。這種創(chuàng)作風(fēng)格的嬗變，說(shuō)明了作者為適應(yīng)內(nèi)容的需要所進(jìn)行的可貴探索和所取得的新成就。
《沉重的翅膀》是與生活同步的作品。真正的優(yōu)秀小說(shuō)，本來(lái)就不僅僅是照相式地反映現(xiàn)實(shí)，它應(yīng)該有熱烈的愛(ài)憎，應(yīng)該有自己的思想的支點(diǎn)，有自己對(duì)生活獨(dú)特的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。這種思想的評(píng)價(jià)越接近生活的本質(zhì)，它的思想價(jià)值也就越高，越不會(huì)輕易過(guò)時(shí)。這也正是文學(xué)作品高低優(yōu)劣的一個(gè)標(biāo)志。《沉重的翅膀》它的真正價(jià)值不僅在于描繪了變革初期的社會(huì)生活畫卷，更重要的是它的呼喚生活前進(jìn)和抨擊阻遏社會(huì)變革時(shí)所表露的藝術(shù)家的智慧和勇氣。
我覺(jué)得這部作品屬于現(xiàn)實(shí)主義的藝術(shù)，但它與傳統(tǒng)現(xiàn)實(shí)主義已有很大的不同。它沒(méi)有曲折的情節(jié)，甚至并不追求故事的完整性，但是矛盾糾葛卻穿插交迭、一氣呵成。它刻劃人物的音容笑貌和外在行動(dòng)，而是用日常生活中最富于典型化的細(xì)節(jié)，全力刻劃人物心靈深處的微妙活動(dòng)，創(chuàng)造了許多富有時(shí)代內(nèi)容和個(gè)性特征的成功的典型。刻畫人物，除了運(yùn)用富有典型意義的細(xì)節(jié)，更多是通過(guò)細(xì)密的心里剖析來(lái)揭示性格。尤其是寫人物心靈之間的交流和碰撞，更深層地反映了人物之間的社會(huì)關(guān)系。
決非干巴巴的政治小說(shuō)，它在藝術(shù)上有許多成功之處。反映生活的新鮮感很真實(shí)感，就是它顯著的一個(gè)藝術(shù)特色?，F(xiàn)實(shí)生活在作品中，猶如剛長(zhǎng)出的瓜果植物一般，給人以清新、鮮嫩和毛絨絨的感覺(jué)，顯示了作家在日常生活中捕捉形象的能力。它是一部積極向上、滿懷革命信念的樂(lè)觀主義的作品。
巴爾扎克說(shuō)過(guò)：同實(shí)在的現(xiàn)實(shí)毫無(wú)聯(lián)系的作品，以及這類作品全屬虛構(gòu)的情節(jié)，多半成了世界上的死物。至于根據(jù)事實(shí)，根據(jù)觀察，根據(jù)親眼看到的生活中的圖畫，根據(jù)從生活中得出來(lái)的結(jié)論寫的書，都享有永恒的光榮。《沉重的翅膀》無(wú)疑是根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活、并從中得出正確結(jié)論的優(yōu)秀作品。
沉重的翅膀讀后感篇六
沉重，是李煜。輕松，是東坡。
李煜，本是李璟第六子，無(wú)論如何也與皇位扯不上關(guān)系?？墒翘煲馀?，五兄俱死，唯獨(dú)留下了這醉于聲色的六子。
國(guó)家雖小，卻也才人眾多。登上帝位之后，整日與才人們縱情聲色，填詞為樂(lè)。后主的前期，可謂一帆風(fēng)順，輕松至極。
輕松最終是要付出代價(jià)的，輕松的代價(jià)就是沉重。
留戀雨中落紅，傷感凄迷如醉……。
匆匆數(shù)載輕松，換來(lái)的是下半輩子的沉重。曾經(jīng)的帝王如今淪為階下囚，心情的沉重可想而知。
輕松令他毀滅，而沉重卻鑄就輝煌。李煜若不為帝王，也許會(huì)成為詞界群星的一顆，但絕對(duì)不會(huì)被后人冠以“詞帝”稱號(hào)，在詞界擁有獨(dú)一無(wú)二的地位。
“簾外雨潺潺，春意闌珊。羅衾不耐五更寒，夢(mèng)里不知身是客，一餉貪歡。獨(dú)自莫憑欄，無(wú)限江山，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難。流水落花春去也，天上人間。”我輕輕地吟誦著。想象著那令人陶醉的凄美月光下，李煜動(dòng)情的吟唱著這首名垂千古的詞。
東坡，是蘇門長(zhǎng)子，其為人一生樂(lè)觀豪放，磊落不羈。
東坡的輕松是一種灑脫，一種豪放。這不是平常人所謂的輕松，更不是李煜的那種輕松。這是沉重轉(zhuǎn)來(lái)的輕松。
莫聽穿林打葉聲，何妨吟笑且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。卸下心中的包袱，輕裝上路，在黑暗官場(chǎng)的沉重打擊下，始終保持自己固有的輕松。正是這種輕松，開豪放一派，自此提升了整個(gè)詞的境界，使詞不再被呼為“詩(shī)余”，讓詞與詩(shī)分庭抗禮，共爭(zhēng)朝暉。
由輕松轉(zhuǎn)變?yōu)槌林?，可以擊潰人，但是同時(shí)也鍛造了人;由沉重轉(zhuǎn)為輕松，則令人驚嘆，因?yàn)槟苓_(dá)到這種境界的人，淡泊名利，物我兩忘，是真正的賢者。
沉重的翅膀讀后感篇七
《沉重的翅膀》基于對(duì)生活現(xiàn)實(shí)、改革進(jìn)程的感受和認(rèn)識(shí)，作者重彩濃墨地描繪鄭子云、陳詠明等人為整頓、改革而進(jìn)行的悲壯斗爭(zhēng)，著力表現(xiàn)他們的進(jìn)攻與招架、邁越與受挫、歡欣與憂憤，揭示他們不僅不向直接的對(duì)立面妥協(xié)，而且還敢于在舊習(xí)慣、舊觀念的包圍中高高舉起標(biāo)新立異的旗幟，義無(wú)返顧、一往無(wú)前的精神。尤其是鄭子云，這是新時(shí)期文學(xué)中較早出現(xiàn)的具有豐滿性格的改革家、政治家形象，當(dāng)代中國(guó)脊梁式的人物。作為優(yōu)秀的高層領(lǐng)導(dǎo)干部，鄭子云既有高度的馬克思主義理論修養(yǎng)，又有豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，雖然年老多病，但強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任心和憂患意識(shí)又驅(qū)使他勇敢地投入改革的洪流，力圖從政治思想工作的改革入手，為企業(yè)管理探索新路。小說(shuō)將他放在與對(duì)立面人物——田守誠(chéng)的激烈較量中，放在新舊意識(shí)猛烈的碰撞中，揭示他“不安分”的性格和時(shí)感疲憊、寂寞的內(nèi)心，敘說(shuō)他那悲壯的斗爭(zhēng)歷程。
田守誠(chéng)和鄭子云的對(duì)立，具有強(qiáng)烈的斗爭(zhēng)色彩。他長(zhǎng)期混跡官場(chǎng)，老謀深算，善弄權(quán)術(shù)，慣于見(jiàn)風(fēng)使舵。對(duì)鄭子云順應(yīng)時(shí)代潮流的改革努力，不僅冷眼旁觀，而且處心積慮地找岔子、鉆孔子，無(wú)孔而不入；他悉心保養(yǎng)身體而靜候多病的鄭子云不戰(zhàn)自垮；他不擇手段地要將鄭子云十二大代表資格“弄下來(lái)”，因?yàn)閼{他的政治嗅覺(jué)，鄭子云會(huì)成為“改革派”中的“亡命徒”。這場(chǎng)發(fā)生在黨的十二大之前的兩個(gè)政府部長(zhǎng)間的“鏖戰(zhàn)”，實(shí)際上，是我國(guó)當(dāng)時(shí)阻遏改革與力主改革兩種社會(huì)勢(shì)力較量的縮影。
沉重的翅膀讀后感篇八
《沉重的翅膀》是與生活同步的作品。真正的優(yōu)秀小說(shuō)，本來(lái)就不僅僅是照相式地反映現(xiàn)實(shí)，它應(yīng)該有熱烈的愛(ài)憎，應(yīng)該有自己的思想的支點(diǎn)，有自己對(duì)生活獨(dú)特的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。這種思想的評(píng)價(jià)越接近生活的本質(zhì)，它的思想價(jià)值也就越高，越不會(huì)輕易過(guò)時(shí)。這也正是文學(xué)作品高低優(yōu)劣的一個(gè)標(biāo)志?！冻林氐某岚颉匪恼嬲齼r(jià)值不僅在于描繪了變革初期的社會(huì)生活畫卷，更重要的是它的呼喚生活前進(jìn)和抨擊阻遏社會(huì)變革時(shí)所表露的藝術(shù)家的智慧和勇氣。
沉重之所以是沉重，社會(huì)沉重的是被肢解，被忽視了根本；人沉重的是不害怕受到傷害，而是害怕受傷后的荒涼孤寂之感。不知道每個(gè)時(shí)代之下，都有多少人仰望過(guò)寒冷而寂寞的星空？其實(shí)，“月光下，即使窮兇極惡的東西也顯得溫柔了，而且還有一種朦朧的神秘感，而星空卻給人一種孤獨(dú)感。你會(huì)生出一種奇異的感覺(jué)，你和那無(wú)垠的蒼穹是相通的。”讓人不得不佩服作者的體會(huì)！
最喜歡張潔的那種心得，處處在描寫社會(huì)的黑暗，又處處在宣揚(yáng)著生活的美好。“她跟許多善良的人一樣，一點(diǎn)順心的小事都會(huì)使她加倍地感到生活的樂(lè)趣”“這當(dāng)然不在于人的文化水平，而在于有些人，天生地具有一專為體會(huì)美好事物的心。光憑這一顆心，就應(yīng)該得到人們的尊敬”誰(shuí)能否認(rèn)，當(dāng)接觸這些文字的時(shí)候，我們會(huì)不感到欣慰？書中莫征是個(gè)比較特別的人物，著墨不多卻最顯眼。一個(gè)有著慘痛過(guò)去的人，最后卻想著：要更多地愛(ài)這個(gè)世界，愛(ài)這世界的人。用心良苦呀。無(wú)怪書中所描寫的唯一一段美好的愛(ài)情就是降落在他的頭上。
沉重的翅膀讀后感篇九
在讀《沉重的翅膀》以前，我曾經(jīng)接觸過(guò)不少描寫七八十年代生活、經(jīng)歷的作品，有宗教問(wèn)題、情感問(wèn)題、農(nóng)民問(wèn)題，自以為對(duì)那個(gè)蟬蛻的時(shí)代已經(jīng)足夠了解了。誰(shuí)曾想，這一部《沉重的翅膀》又一次讓我感嘆自己的孤陋寡聞。
改革，這是一個(gè)讓我們不懈閱讀，探求新知的根源，然而也是非主旋律的少數(shù)話題。中國(guó)的工業(yè)現(xiàn)代化歷經(jīng)艱難，帶著沉重的翅膀起飛，也該需要有人來(lái)寫寫了。張潔動(dòng)筆較早，涉及較廣，深度足夠，所以一舉成功。
《沉重的翅膀》以七八十年代之交，我國(guó)重工業(yè)部和所屬工廠的整頓改革為背景，描寫了從正部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)、司局長(zhǎng)到記者、工人和普通群眾對(duì)經(jīng)濟(jì)改革的不同態(tài)度以及他們豐富的內(nèi)心世界和不同的生活狀態(tài)。小說(shuō)以強(qiáng)烈的愛(ài)憎寫出了改革泛濫時(shí)期新與舊、文明與愚昧、解放與僵化、改革與守舊的沖突。雖然沒(méi)有多少跌宕的情節(jié)，故事也不出奇，卻于一種真實(shí)質(zhì)樸的氛圍中透露出高昂的激情和磅礴的氣勢(shì)。
作者張潔基于對(duì)現(xiàn)實(shí)生活及改革過(guò)程的感知，成功的塑造了鄭子云、陳詠明、葉知秋、田守誠(chéng)等不同身份地位的形象，他們都有著成熟獨(dú)立的思想，極力維護(hù)自己的信仰或利益，在以鄭子云和田守誠(chéng)的新舊勢(shì)力的悲壯斗爭(zhēng)中，作者濃彩重墨的描繪了他們的進(jìn)攻與招架、邁越與受挫、歡欣與憂憤，著力表現(xiàn)他們始終必須面對(duì)的傳統(tǒng)意識(shí)（普通官員、群眾）、左傾思想（副部孔祥）、明哲保身心理（汪方亮）、惰性心理、世俗觀念等＂慣性心理＂的嚴(yán)重挑戰(zhàn)，在一張＂無(wú)形的網(wǎng)＂中左沖右突的情況。
鄭子云是書中給我印象最深的.人物。他是新時(shí)期文學(xué)中較早出現(xiàn)的具有豐滿性格的改革家、政治家形象，是當(dāng)代中國(guó)脊梁式的人物。他生長(zhǎng)于戰(zhàn)爭(zhēng)年代，有著對(duì)馬克思主義理論的忠誠(chéng)信仰和高度的理論修養(yǎng)，也有豐富的社會(huì)實(shí)踐，深信＂不唯上、不唯書、只唯實(shí)＂的最高原則，是最優(yōu)秀的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。他的個(gè)人性格像極了《穆斯林的葬禮》中的韓子奇，在自己所涉及的領(lǐng)域內(nèi)游刃有余，然而卻始終有一本難念的經(jīng)，那便是家庭問(wèn)題。這也驗(yàn)證了那句＂清官難斷家務(wù)事＂。他和夏竹筠干癟枯燥的婚姻，和工作中屢屢碰壁的狀況，使他身心疲憊，以致最后一病不起。他力圖從政治思想工作的改革入手，為企業(yè)管理探索一條新路。因此，鄭子云便有了不安分的性格和時(shí)感疲憊的內(nèi)心。
改革難，寫改革也難。作者的創(chuàng)作力與表達(dá)的真實(shí)性、感人性，讓我驚異。從這本書里，我讀到了作者所要表達(dá)的將此書獻(xiàn)給為著中華民族振興而忘我工作的人們的心愿，也讀到了她對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)狀的折射和反思。
當(dāng)時(shí)的社會(huì)，正處于既非資本主義也非共產(chǎn)主義的時(shí)代，＂非驢非馬的時(shí)代，不倫不類＂，甚至同一屋檐下的人所信奉所追求的都不同。除了少數(shù)真正致力于改革的人，所有人都把自己的苦痛看的比整個(gè)社會(huì)的痛苦還重要。何婷、田守誠(chéng)、夏竹筠等利益至上的做人原則在今天看來(lái)似乎司空見(jiàn)慣，但這種丑惡的現(xiàn)實(shí)從七八十年代就開始風(fēng)行就值得我們深思。這說(shuō)明中國(guó)一貫的發(fā)展似乎很早就脫離了＂文明、禮儀＂這些虛華的名詞。如果說(shuō)那時(shí)侯，因?yàn)橘Y本主義的方興未艾，尚不能斷定是某一個(gè)人或某幾個(gè)人的錯(cuò)。那么，在中國(guó)特色社會(huì)主義高度繁榮的今天，見(jiàn)風(fēng)使舵、明哲保身的人比比皆是，就不得不說(shuō)確實(shí)是文明的落后了。
沉重的翅膀讀后感篇十
讀大學(xué)時(shí)一直想讀的一本書就是張潔的《沉重的翅膀》，只是一直都沒(méi)有找到，直到去年在拉闊書吧上看到有電子版的，就下載來(lái)，只是一直沒(méi)有時(shí)間。從過(guò)年開始直到最近才斷斷續(xù)續(xù)的讀完，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)我完全陌生的時(shí)代，有很多那個(gè)時(shí)代特有的名詞，是我們這代人無(wú)法想象、無(wú)法理解的時(shí)代。
張潔《沉重的翅膀》最初發(fā)表于1981年，1984年修訂后獲第二屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。
反映國(guó)情、倡導(dǎo)改革想必是當(dāng)時(shí)文壇肩負(fù)的使命，作品于是帶有明顯的時(shí)代烙印。是在改革開放初期，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)及舊一套的權(quán)力、政制模式仍在主旨著國(guó)民思維的年代，作者能夠大膽地表達(dá)這些想法，精神可嘉。相信作品面世后所引起的爭(zhēng)議也早在預(yù)料之中。
八十年代初，經(jīng)濟(jì)開始試圖沖破積年的重負(fù)，帶著沉重的翅膀起飛之時(shí)，作家們也在努力沖破歷年生成的思維定勢(shì)。經(jīng)歷過(guò)文革時(shí)期草木皆兵、步步為營(yíng)式的壓抑，如今要解除思想負(fù)擔(dān)，改變習(xí)慣，回復(fù)到自由無(wú)束的漫想中去，這需要時(shí)間。作者重彩濃墨地描繪鄭子云、陳詠明等人為整頓、改革而進(jìn)行的悲壯斗爭(zhēng)，著力表現(xiàn)他們的進(jìn)攻與招架、邁越與受挫、歡欣與憂憤，揭示他們不僅不向直接的對(duì)立面妥協(xié)，且敢于在舊習(xí)慣、舊觀念的包圍中高高舉起標(biāo)新立異的旗幟，義無(wú)返顧、一往無(wú)前的精神。尤其是鄭子云，這位新時(shí)期文學(xué)中較早出現(xiàn)的具有豐滿性格的改革家、政治家形象。作為優(yōu)秀的高層領(lǐng)導(dǎo)干部，鄭子云既有高度的馬克思主義理論修養(yǎng)，又有豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，雖然年老多病，但強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任心和憂患意識(shí)又驅(qū)使他勇敢地投入改革的洪流，力圖從政治思想工作的改革入手，為企業(yè)管理探索新路。小說(shuō)將他放在與對(duì)立面人物——田守誠(chéng)的激烈較量中，放在新舊意識(shí)猛烈的碰撞中，揭示他“不安分”的性格和時(shí)感疲憊、寂寞的內(nèi)心，敘說(shuō)他那悲壯的斗爭(zhēng)歷程。
沉重的翅膀讀后感篇十一
《沉重的翅膀》基于對(duì)生活現(xiàn)實(shí)、改革進(jìn)程的感受和認(rèn)識(shí)，作者重彩濃墨地描繪鄭子云、陳詠明等人為整頓、改革而進(jìn)行的悲壯斗爭(zhēng)，著力表現(xiàn)他們的進(jìn)攻與招架、邁越與受挫、歡欣與憂憤，揭示他們不僅不向直接的對(duì)立面妥協(xié)，而且還敢于在舊習(xí)慣、舊觀念的包圍中高高舉起標(biāo)新立異的旗幟，義無(wú)返顧、一往無(wú)前的精神。尤其是鄭子云，這是新時(shí)期文學(xué)中較早出現(xiàn)的具有豐滿性格的改革家、政治家形象，當(dāng)代中國(guó)脊梁式的人物。作為優(yōu)秀的高層領(lǐng)導(dǎo)干部，鄭子云既有高度的馬克思主義理論修養(yǎng)，又有豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，雖然年老多病，但強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任心和憂患意識(shí)又驅(qū)使他勇敢地投入改革的洪流，力圖從政治思想工作的改革入手，為企業(yè)管理探索新路。小說(shuō)將他放在與對(duì)立面人物——田守誠(chéng)的激烈較量中，放在新舊意識(shí)猛烈的碰撞中，揭示他“不安分”的性格和時(shí)感疲憊、寂寞的內(nèi)心，敘說(shuō)他那悲壯的斗爭(zhēng)歷程。
田守誠(chéng)和鄭子云的對(duì)立，具有強(qiáng)烈的斗爭(zhēng)色彩。他長(zhǎng)期混跡官場(chǎng)，老謀深算，善弄權(quán)術(shù)，慣于見(jiàn)風(fēng)使舵。對(duì)鄭子云順應(yīng)時(shí)代潮流的改革努力，不僅冷眼旁觀，而且處心積慮地找岔子、鉆孔子，無(wú)孔而不入；他悉心保養(yǎng)身體而靜候多病的鄭子云不戰(zhàn)自垮；他不擇手段地要將鄭子云十二大代表資格“弄下來(lái)”，因?yàn)閼{他的政治嗅覺(jué)，鄭子云會(huì)成為“改革派”中的“亡命徒”。這場(chǎng)發(fā)生在黨的十二大之前的兩個(gè)政府部長(zhǎng)間的“鏖戰(zhàn)”，實(shí)際上，是我國(guó)當(dāng)時(shí)阻遏改革與力主改革兩種社會(huì)勢(shì)力較量的縮影。
與此同時(shí)，小說(shuō)還著力表現(xiàn)鄭子云、陳詠明們始終須面對(duì)的傳統(tǒng)意識(shí)、庸人哲學(xué)、惰性心理，世俗觀念等“慣性勢(shì)力”的嚴(yán)重挑戰(zhàn)，在一張“無(wú)形的網(wǎng)”中左沖右突的情狀。副部長(zhǎng)孔祥、局長(zhǎng)宋克、鄭子云秘書紀(jì)恒全等人跟鄭子云……、陳詠明的矛盾對(duì)立，典型地顯示了這類新舊觀念的沖突。孔祥頭腦中根深蒂固的“左”的觀念，宋克的偏狹和嫉護(hù)，紀(jì)恒全的世俗眼光和奴態(tài)心理，勢(shì)必要驅(qū)使他們走向改革者的對(duì)立面。
沉重的翅膀讀后感篇十二
“當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住了雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插下了翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡?！蔽覀儼堰@則頒獎(jiǎng)詞獻(xiàn)給感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的無(wú)臂鋼琴師劉偉。這則頒獎(jiǎng)詞記錄下了劉偉富有意義的人生，見(jiàn)證了他一步步走向成功的艱辛。即使被命運(yùn)的繩索縛住了雙臂，他也會(huì)張開飛翔的羽翼，總有一天他要掙脫束縛，并用這雙翅膀飛得更高更遠(yuǎn)。劉偉的人生是痛苦而有意義的。
10歲因事故而被截去雙臂；12歲在水療池里學(xué)會(huì)游泳，2年后卻因故不得不放棄游泳；16歲學(xué)習(xí)打字；19歲學(xué)習(xí)鋼琴并獲得了很多成就。當(dāng)他成功打破吉尼斯世紀(jì)錄，成為打字最快的人；當(dāng)他登上維也納金色大廳舞臺(tái)時(shí)，他讓世界見(jiàn)證了中國(guó)男孩的奇跡。對(duì)于很多人而言，這是一個(gè)奇跡。但是這對(duì)于劉偉來(lái)說(shuō)，絕不是偶然。他那瘦小的身軀里寄宿著多么堅(jiān)強(qiáng)而偉大的靈魂！
他就像中國(guó)的脊梁，頭頂天，腳踏地。他正是一位真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的幸福者和哀痛者啊！英雄是上天的一件雕刻品，越是杰出的真正的英雄，上天就將它雕刻得越深刻越美麗。正如真正的英雄經(jīng)受的痛苦越深，他的成功就越美。天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人生旅途上的荊棘讓劉偉越挫越勇，他用雙腳走遍荊棘林，用琴聲喚醒希望樹。終于在他走過(guò)的足跡里開辟了一條嶄新的道路。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期黑暗之中的摸索后終于夜盡天明，他在疲憊之中看到了黎明的曙光。其實(shí)我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，只是當(dāng)我們被命運(yùn)的繩索緊緊束縛住時(shí)，我們沒(méi)有劉偉所擁有的決心和信心。劉偉說(shuō)：“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！彼龅搅?！他的人生精彩十足，他讓自己的生命價(jià)值在拼搏中得以彰顯。我們是比劉偉要幸運(yùn)得多的充滿朝氣和活力的青少年，我們有健康的身體，強(qiáng)健的體魄，豐富的活力和動(dòng)力。劉偉能做得到，難道我們不能做到嗎?振作吧！讓我們也來(lái)創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造不朽的傳奇。我們都有一雙翅膀，當(dāng)命運(yùn)的枷鎖無(wú)情地束縛了你，請(qǐng)盡力張開你的羽翼，它會(huì)帶你飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，直至理想的彼岸。
沉重的翅膀讀后感篇十三
同學(xué)們，說(shuō)到夢(mèng)想，你們也許會(huì)說(shuō)，人人都應(yīng)有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是不完整的。也許會(huì)說(shuō)，夢(mèng)想，是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是靈感的源泉，是我們心中的一方凈土。說(shuō)來(lái)好笑，一開始，我的夢(mèng)想緣于一種虛榮心。我想做一名法官，我知識(shí)淺薄，卻對(duì)法律有種偏愛(ài)和仰慕。畢竟在許多人看來(lái)，學(xué)法律的都是很厲害的。別不信，還真有這種情況。就好像你一個(gè)親戚，問(wèn)他：你學(xué)啥??？我學(xué)法律。哎呦，小伙子不錯(cuò)嘛！就跟我們問(wèn)成績(jī)是一個(gè)道理。我也是抱著這種想法，說(shuō)出去都覺(jué)得法官倍有面兒。
考上中國(guó)政法大學(xué)，成為一名法官，就是我人生的至高理想。也因?yàn)槲蚁虢o母親爭(zhēng)口氣。我的母親是法學(xué)系畢業(yè)的高材生，大學(xué)畢業(yè)前，族里一個(gè)叔父推薦母親去中政攻讀研究生。奈何超出預(yù)算的學(xué)費(fèi)，使得母親只能放棄。對(duì)于一個(gè)從小成績(jī)優(yōu)異的人來(lái)說(shuō)，這樣的打擊無(wú)疑是致命的。
所以，我的夢(mèng)想，有極大部分原因是為了母親和我自己的面子。
后來(lái)，隨著對(duì)法律認(rèn)識(shí)的深入，我驚嘆法律竟有如此大的作用，對(duì)它的情愫也越發(fā)深厚了。因?yàn)?，在這個(gè)世界上有太多地方需要法律的公平公正了。
你們有沒(méi)有在報(bào)紙上看到，某省礦主違規(guī)野蠻開采，觸目驚心的煤礦事故頻繁發(fā)生，讓多少家庭遭受滅頂之災(zāi)。而他們的孤兒遺孀，因?yàn)闆](méi)有基本的合同和安全保險(xiǎn)憑據(jù)，無(wú)法獲得賠償，他們的家庭失去了支柱，不知道明天等待他們的是什么。
你有沒(méi)有聽說(shuō)，無(wú)辜之人佘祥林背著殺人犯的黑鍋，受盡了委屈與折磨，整整11年，他坐穿了牢底，被釋放后跪在母親墳頭，當(dāng)時(shí)我已被殘忍體罰毒打了10天10夜，精神麻木，早已處于昏睡狀態(tài)，且全身傷痕累累，根本無(wú)法行走站立，我只有一個(gè)愿望就是希望能盡快的休息一會(huì)，只要能讓我休息一下，無(wú)論他們提出什么要求，我都會(huì)毫不猶豫地順應(yīng)。
你有沒(méi)有為江歌掬一同情的淚水，為她的媽媽感到痛心，痛楚、撕心裂肺、失去、想要回到從前、仇恨、惡毒、悲傷，被誣陷炒熱度這構(gòu)成了她跨國(guó)為女兒維權(quán)整整兩年的全部體驗(yàn)。
一度缺席的法律和遲來(lái)的裁決，無(wú)法給這些人帶來(lái)時(shí)間和給精神的賠償，更無(wú)法讓他們離散的家庭破鏡重圓、讓遠(yuǎn)去的親人起死回生。
當(dāng)我朝著夢(mèng)想走去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)法官對(duì)于我而言不再是兩個(gè)裝飾未來(lái)的字眼，它的份量真的很重很重。法官的天職就是在物欲橫流的世界里，筆直地走在公正的道路上，用利斧劈開罪惡的黑暗，找回原有的光明，用自己的良心去不斷凈化這個(gè)社會(huì)。
夢(mèng)想是愿意窮盡一生來(lái)實(shí)現(xiàn)的。我，就是要朝著這一方向努力。屈子曾說(shuō)過(guò)：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。盡管對(duì)于那些生澀的法律條文，我還不能完全看懂，我也不知道以我的雙肩能夠扛得起法律之劍，但我想試試！
沉重的翅膀讀后感篇十四
如果有人問(wèn)我:“你對(duì)生活的第一感覺(jué)怎樣?”那么，我的第一感覺(jué)便是“沉重”。
我為了迎得別人的好感，總是對(duì)每一個(gè)人微笑，盡管是我內(nèi)心最厭惡的人，也是一樣。當(dāng)別人出主意并征求我意見(jiàn)時(shí)，盡管我對(duì)他的主意不滿意、但又怕自己的主意不妥，別人會(huì)說(shuō)我幼稚，便微笑著點(diǎn)頭表示跟他的意見(jiàn)一致。
為了給老師們留下好印象，也為了能得到同齡人的欽佩，我發(fā)狠地學(xué)好每一門課程。每天晚上堅(jiān)持寫日記來(lái)提高寫作水平，因此，我的每篇作文都被老師當(dāng)作范文朗讀和分析。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光并發(fā)出“嘖噴”的稱贊聲。
我自然地成為老師和同學(xué)們心中的“好”學(xué)生。好學(xué)生當(dāng)然要有文靜樸實(shí)的品質(zhì)，于是，走路時(shí)，我的步履不敢邁得太快，生怕別人說(shuō)風(fēng)風(fēng)火火的沒(méi)有女孩子的樣子。我不敢把長(zhǎng)頭發(fā)披在肩上，不敢穿上雪花牛仔褲，更不敢拿出箱子里媽媽為我買的我最喜歡的天藍(lán)色連衣裙。我的衣著樸實(shí)得不能再樸實(shí)，腳上是洗得發(fā)白的青色平底布鞋。
表面看上去自然文靜的我，心里卻一直在反抗自己。我多么想把長(zhǎng)頭發(fā)往肩上一甩，穿上高跟皮鞋，抬起頭來(lái)瀟灑地走路?？晌也桓遥?yàn)閶寢屨f(shuō):“女孩子家不許這樣?！迸⒆?，限制女孩子的條件真多，我多么想做個(gè)男孩子。這是一種超負(fù)荷的生活，我覺(jué)得太累。
偶然的一次機(jī)會(huì)，我收聽了廣播中對(duì)青少年各種性格分析文章，我就屬于那其中的一種，那種分析與我平時(shí)的感覺(jué)相吻合。我清楚了我并不是本來(lái)的我，而是在為別人生活。于是，我按照廣播中的方法來(lái)改變自己。我試著在許多人面前發(fā)表獨(dú)特的見(jiàn)解，盡管它不夠成熟。我仍然練習(xí)寫作，并試著投稿，但這決不是想讓別人羨慕我，而是為了實(shí)現(xiàn)我美好的理想。我忽然發(fā)現(xiàn)，天空是那樣的廣闊和高遠(yuǎn)。我終于在茫茫的星河中找到了屬于自己的一顆星，盡管它很小很小。
我的心中一陣通暢，呼吸也輕松起來(lái)，我第一次超越了自己，真正地感覺(jué)到，生活并不是沉重的。
沉重的翅膀讀后感篇十五
一杯清茶，一本喜歡的書，一個(gè)喜歡的電腦，一首憂傷的音樂(lè)，一篇憂傷的文字。此刻，靜心思緒如飛過(guò)九月的風(fēng)箏，在這個(gè)飄雪的夜晚，飄飛著，紛飛著。我的心如風(fēng)箏，在空中無(wú)憂無(wú)慮地飄飛，就這么自由自在地翱翔。
我真的想，那飄飛的思緒，悠然自在地飛翔著窗外，夜色如水。沉浸在黑夜的世界里，只能聽見(jiàn)心跳，平靜的心跳聲，如一片夜空的星辰，只能在這個(gè)世界里，一點(diǎn)一點(diǎn)地清清點(diǎn)亮著，讓心在這個(gè)世界里，感覺(jué)好像是一個(gè)永恒的時(shí)空，又好似一個(gè)精靈在歌唱。
在這個(gè)世界，總是有一個(gè)角落，一個(gè)人?？偸怯X(jué)得好像有些孤獨(dú)無(wú)助，可是總是覺(jué)得自己一輩子也不會(huì)那么孤單?？偸怯X(jué)得自己是那么幸運(yùn)，在茫茫人海里，總是覺(jué)得自己是在角落里一個(gè)人，活在自己的世界里。
可是，一切都是那么的微不足道，那么的自己想著有個(gè)可以陪自己的人。我總是告誡自己，讓自己的心遨游在藍(lán)天下，在那些海洋里，在那滾滾奔來(lái)，快樂(lè)的日子里。
我告誡自己，我要快樂(lè)，我要開心。我要快樂(lè)，因?yàn)槲抑雷约嚎鞓?lè)。
我快樂(lè)！因?yàn)橛心?！今天是我的生日，我是一生的掛斷了您的禮物。記得您在我剛下過(guò)雪的時(shí)候，我?guī)еz憾，帶著遺憾，帶著遺憾，留下了對(duì)您的思念。對(duì)您的拜祭，對(duì)您的思念。
我只能面對(duì)著無(wú)言的遺憾，對(duì)您的思念帶著無(wú)奈的沉重。在我內(nèi)心深處，時(shí)時(shí)刻刻都在為我而停留。您是那樣地在我心里流淌著，流浪著，兒的腳步早已走在千山萬(wàn)水之間，留下了永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的痕跡。對(duì)于您的離開，對(duì)您的思念帶著無(wú)奈。我不能面對(duì)您的思念。
我知道接下來(lái)我就要在這里。我知道我欠下的'是一些文字，可是遺憾的是只有自己能懂。我知道，您一定知道我欠下的是那份情感。在您離開的每一天，我會(huì)把那份思念寄托給您，用雪花寫在我的臉上，讓我在您的思念里感受到那份深切的思念。
在世時(shí)，您的愛(ài)一定是很沉重很沉重。在您離開的前兩天，我在想您。這是我第一次為您而停留的選擇。每次，我們都要離開，是您不讓我們流淚的，而您的愛(ài)太凄涼。您走的那天，我在電視里你都會(huì)關(guān)心。
我想象著您的和藹可親。我的愛(ài)就是那樣的深沉，就像您身上的一樣白，永遠(yuǎn)那樣的清晰，就像您身上的白發(fā)和皺紋。永遠(yuǎn)地忘不了您的愛(ài)，永遠(yuǎn)忘不了您的慈祥，忘不了您的教誨，忘不了您的教誨，忘不了您對(duì)我的囑托。
我大了，懂得了您的艱辛，忘不了您的恩情。
沉重的翅膀讀后感篇十六
走一遭人生，是要何等的勇氣，走一遭人生又要有多少生靈涂炭，唯有那些放下包袱，放下枷鎖的人，活得灑脫，活得傲然，但其中，又有著多少苦澀，又有著多少艱辛。對(duì)此，猶如面對(duì)著大漠之中的敦煌，使人沉重，這一遭文化苦旅，這一遭人生苦旅。
太多的人，太多的事值得玩味，而這玩味之間又是何等的匆匆呢?文字間的空隙有白紙?zhí)畛?，人與人之間的空隙由情感做橋，但這橋，背著的，是多么沉重的使命啊!
也許，這就是那沉重的責(zé)任吧!
拖著鐵鐐，擎著火把，傲然在巔峰長(zhǎng)嘯，又是一分悲涼，又是一分沉重。
也許，人應(yīng)該平凡些吧，木秀于林，風(fēng)必摧之。鋒芒畢露的人，往往就是踏上一條不歸路么?在寂滅中等待，在黑暗中期望，在絕望中掙扎，在烈火中重生，這就是人吧，這就是人吧!
“棄我去者，昨日之日不可留，亂我心者，今日之日多煩憂?！?/p>
當(dāng)真有一天一道霹靂如盤古開天地般帶給世界恐懼和曙光的時(shí)候，人才能稱之為人吧，縱是那擔(dān)沉重亦是如此吧!
沉重的翅膀讀后感篇十七
或許在每一條路上我都能看到那些極其勇敢的人們。我知道在這一路上走來(lái)其實(shí)并不容易，他們跋山涉水，風(fēng)餐露宿，他們看到的風(fēng)景也大多都是遍地餓殍，萬(wàn)里伏尸。
也許那并不是一個(gè)盛產(chǎn)故事的故鄉(xiāng)。
可是終將有一天我們來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，遇到了困境。我們并沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可以戰(zhàn)勝這一切可以克服困難，我們只是想著能夠借助朋友的力量可以讓自己脫離險(xiǎn)境。
但是如果問(wèn)題從一開始就是那么好解決的話，也不至于讓人一直憂心了，你看他們寫的那些小說(shuō)里面的故事，他們所創(chuàng)造的每一個(gè)人物身上都有作者的影子。
故事其實(shí)從來(lái)都不單純。我們也從來(lái)都不只是單純的做自己。我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)上生活一天就要扮演一天的社會(huì)角色，我們要承擔(dān)起自己的責(zé)任，要做好自己的本職工作。
也許我們偶爾厭煩了，可以去旅旅游看看風(fēng)景，但是最后我們終將還要回到這個(gè)牢籠里面。也許現(xiàn)實(shí)會(huì)不斷的打擊你，給你不一樣的感觸和經(jīng)驗(yàn)。但是你所看到的東西也都會(huì)刷新認(rèn)知，因?yàn)槟阍缇鸵呀?jīng)長(zhǎng)大了，你不一樣了。
沉重的翅膀讀后感篇十八
可能小時(shí)候什么都不會(huì)顧及或者比較自信，不管在什么課上，什么老師。
只要有一個(gè)問(wèn)題提出就會(huì)使整個(gè)班級(jí)轟動(dòng)起來(lái)，舉起的手就像樹枝一樣密密麻麻。那時(shí)候的我，即使是在我學(xué)習(xí)最糟糕的時(shí)候，但我面對(duì)所有的事的態(tài)度都認(rèn)真如一。躡手躡腳的我考進(jìn)了初中，即使我的成績(jī)從差提升了不少，但老師的眼中好像從來(lái)沒(méi)有過(guò)我的好，只有我的壞習(xí)慣。
在初中學(xué)習(xí)中，一開始我依舊遺傳著小學(xué)的功底，做事勤奮，結(jié)果卻一團(tuán)糟。但老師卻一直肯細(xì)心地教導(dǎo)我。過(guò)了一段時(shí)間我的學(xué)習(xí)有所提高，隨之而來(lái)的也有些不良愛(ài)好。愛(ài)打游戲，愛(ài)玩手機(jī)。因?yàn)檫@些好幾次被老師叫去談話。雖然成績(jī)上去了，但做事也沒(méi)那么勤奮了。上課的時(shí)候，每當(dāng)老師提問(wèn)，舉手的總是那么幾個(gè)人。課堂油轟動(dòng)變?yōu)榱思澎o。不只課堂，成績(jī)上去了但作業(yè)卻不再認(rèn)真做了。
每天早上進(jìn)校門，看到老師都低下頭，就裝作沒(méi)看見(jiàn)，進(jìn)教室只會(huì)看到大片的人在補(bǔ)作業(yè)。我走回自己的位子，本想與同學(xué)對(duì)下答案，一看見(jiàn)老師進(jìn)來(lái)了就趕忙收了起來(lái)。一上課，老師提個(gè)問(wèn)題下來(lái)抽人回答，所有人的頭一下子垂了下來(lái)。因?yàn)槲铱偸腔卮疱e(cuò)的那個(gè)，所以總被老師點(diǎn)到。我一站起來(lái)只有支支吾吾，還要挨老師一頓批評(píng)。
離開了初中，準(zhǔn)備改變的我第一次昂首挺胸，自信得走進(jìn)了高中，我想那一刻我已經(jīng)開始改變了。我不再那么的膽小怕事，我大膽地與人交流，自信得展示著自己的特長(zhǎng)。課堂上又變成的轟動(dòng)的殿堂，就好像回到了小時(shí)候。老師提一個(gè)問(wèn)題，下面舉起的手密密麻麻，我的右手不再那么沉重，它舉了起來(lái)，就像我的心也不再那么沉重。走進(jìn)校門，看見(jiàn)的不是一個(gè)個(gè)低頭的人，而是生機(jī)勃勃的陽(yáng)光少年。
走進(jìn)教室，看到的不是一大片補(bǔ)作業(yè)的人，而是一組組都市討論的同學(xué)，我再一次回到自己的位子上，拿出的不是要和別人對(duì)答案的作業(yè)本，而是一本書。
在學(xué)習(xí)中，我決不會(huì)把手沉在下面，也不會(huì)把心沉在底下。
沉重的翅膀讀后感篇十九
我不那么優(yōu)秀。所以請(qǐng)不要讓我如此沉重。
——題記。
我不那么優(yōu)秀。你知道嗎？你給的，那份沉重，讓我無(wú)言以待。
一直不是個(gè)聽話的孩子，所以別想我會(huì)很優(yōu)秀。在我眼睛里，那些年級(jí)前兩百名，都是乖孩子，腦袋里只有讀書讀書。可惜好象我沒(méi)有這么純粹。讀書？仿佛在我看來(lái)，沒(méi)這么重要。所以一直很游手好閑，所以一直沒(méi)有認(rèn)真過(guò)。這些年，就這么過(guò)來(lái)了。好點(diǎn)的說(shuō)，學(xué)的很輕松，難聽點(diǎn)的，簡(jiǎn)直沒(méi)怎么學(xué)。
其實(shí)有時(shí)候，還挺想學(xué)習(xí)別人刻苦的精神的，但是學(xué)不會(huì)。游手好閑習(xí)慣了，可沒(méi)有這么好改。有時(shí)候就納悶了，同樣都是人，為什么我就做不到呢，他們的刻苦讓我無(wú)話可說(shuō)。詫異了，呵呵，這個(gè)就叫做差異吧。
也許你會(huì)想，游手好閑這么久的人了，成績(jī)肯定超級(jí)爛，但是你錯(cuò)了。就是因?yàn)椴粻€，才會(huì)有這么一份沉重。是不是智商太高??？可笑，真的沒(méi)有認(rèn)真過(guò)，除了物理課，其他的我?guī)缀醵际沁^(guò)混的。這個(gè)是什么世道啊，居然讓我這種“閑“人得了全班第十名。五十八個(gè)人，第十，我知足了，因?yàn)闆](méi)努力能達(dá)到這樣就很欣慰了。阿門。
看著鴿子期待的眼神，仿佛那樣的堅(jiān)定。鴿子，我不那么優(yōu)秀，為什么就選我了呢？她的眼神，不容推辭。我被徹底打敗了，該怎么辦？好好學(xué)？很難做到。不學(xué)？考不起前兩百。鴿子給的那份沉重讓我陷入了兩難。以為說(shuō)說(shuō)就算了呢，她居然說(shuō)要寫保證書？當(dāng)聽到條件的時(shí)候，我死的心都有了。如果達(dá)不到規(guī)定成績(jī)，作業(yè)加倍，意思就是別人寫兩頁(yè)，我寫四頁(yè)。別人寫兩百頁(yè)，我寫四百頁(yè)？天哪，把我乘二了，我沒(méi)有兩只右手。背書加倍，意思就是別人背課內(nèi)的，我還得背課外的......
當(dāng)在寫“保證書“字的時(shí)候，后面真想寫個(gè)保證以后不讀書。最后，落下自己的大名，體會(huì)到什么叫做生死狀。我可以體會(huì)諸葛亮寫“出師表“的心情了，我也“零表涕零，不知所言。“他是被感動(dòng)的，我是被這沉重整得無(wú)話可說(shuō)的。
“閑“人不等于賢人。好重的期待。這個(gè)周四，加油吧。雖然真的好難。
鴿子老師，謝謝你的看重。我會(huì)試試看的。
沉重的翅膀讀后感篇二十
“書都燒沒(méi)了，你哭了？”
“書沒(méi)了，可以問(wèn)同學(xué)借；錢燒了，還可以賺；人沒(méi)了，才會(huì)后悔?！?/p>
看到這個(gè)對(duì)話我愕然，之后是源源不斷的感動(dòng)涌上心頭。
杭州的吳菊萍雙手一托挽救一個(gè)幼小的生命被稱為最美的媽媽。而她，雙臂一抬把鄰居從死神邊拉了回來(lái)，這是個(gè)長(zhǎng)著娃娃臉的年僅十七歲的麗水女孩葉霄雯。有網(wǎng)友說(shuō)她“小小的身體里蘊(yùn)藏著巨大的力量”，也有網(wǎng)友稱她是“草根英雄”。
她是個(gè)勇士，生死時(shí)刻，她兩次沖入火海救鄰居。十六日凌晨，松陽(yáng)縣西屏鎮(zhèn)市口村幾戶人家著火。這些都是土木結(jié)構(gòu)的老房子，格局有點(diǎn)像北京的四合院。葉霄雯一家都住在這里，另外兩戶分別住著一個(gè)90歲得阿婆以及一個(gè)50多歲的智障男人。
睡夢(mèng)中的葉霄雯是在一股焦味中驚醒的。在隱約聽到“噼噼啪啪”的聲響后，她起身打開了門。此時(shí)她家隔壁的房屋已經(jīng)著了火，燒的很兇，火苗義無(wú)反顧地爬過(guò)樓頂。葉霄雯來(lái)不及多想叫醒了媽媽，跑出屋子拉掉了墻上的電閘，嘗試了用臉盆接水滅火。在這樣的熊熊大火面前，臉盆的水杯水車薪，根本起不了作用。葉霄雯大喊著讓媽媽抱著弟弟先跑出去，自己跑出了家門去叫隔壁的兩個(gè)鄰居。她就近敲開了智障男人的門大喊著火了，可對(duì)方還是懵懵懂懂一副糊涂樣，葉霄雯不管了果斷地將他強(qiáng)拉出屋子。然后再去敲阿婆的門時(shí)，媽媽也趕來(lái)幫忙了。阿婆90歲了，耳朵不好使。她們敲了一陣阿婆都沒(méi)有半點(diǎn)反應(yīng)。要知道，此時(shí)的火已經(jīng)燒穿了房屋，火光照亮了房屋，不斷地有燒斷的房梁跌落下來(lái)。緊要關(guān)頭，她們當(dāng)機(jī)立斷踹開阿婆家的門。可當(dāng)阿婆被扶到門口的時(shí)候突然想起有一筆錢沒(méi)有拿，就死活拉著門框不肯出去。此時(shí)的葉霄雯頭腦依舊很清醒，她和媽媽強(qiáng)行將阿婆抬出房屋。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，她們前腳跨出屋子，二樓就塌了，大火吞噬了阿婆的整個(gè)屋子。
她只是個(gè)普通的女孩，但她的事跡寫滿了真、善、美。葉霄雯救人的整個(gè)過(guò)程前后不超過(guò)四分鐘。村民們都說(shuō)，如果不是她反應(yīng)那么快，這場(chǎng)火災(zāi)鐵定要釀成悲劇。這不是拍戲，這也不是拍電影，這是一幕真實(shí)上映的故事，主人公是年僅十七的花季少女。葉媽媽說(shuō)，這次火災(zāi)，他們家財(cái)產(chǎn)全部損毀。如果葉霄雯沒(méi)有去就那兩個(gè)人，最起碼她放在大衣柜里的包是可以搶出來(lái)的，被燒毀的包里有三千元現(xiàn)金和幾只手機(jī)。而對(duì)于葉霄雯，這場(chǎng)大火對(duì)她來(lái)說(shuō)最大的損失莫過(guò)于書、證書、電子琴和打工積攢的伍佰元。今年五月，她剛從松陽(yáng)職業(yè)中專幼師專業(yè)畢業(yè)，她的理想是當(dāng)一名老師。前段時(shí)間，她報(bào)名了幼師上崗資格考試和普通話等級(jí)考試，這段時(shí)間正抓緊復(fù)習(xí)準(zhǔn)備應(yīng)考，可是眼看快要考試了而書卻被燒光了她一下子手足無(wú)措。
但當(dāng)記者問(wèn)及她但不擔(dān)心考試時(shí)，她卻從容得說(shuō)，這次考不過(guò)就下次再考咯。再說(shuō)，現(xiàn)在同學(xué)把考試復(fù)習(xí)用的書借給我了，我還是有信心通過(guò)考試的。
她是個(gè)令人心疼地女孩，家里的電子琴是生在貧窮家庭的葉霄雯的奢侈品。以前學(xué)校音樂(lè)課要用，她都是借同學(xué)的練。去年冬天，媽媽決定給她買一臺(tái)。當(dāng)時(shí)是葉霄雯去挑的，琴行里有一款要賣伍佰元，她覺(jué)得貴就去超市買了一款三百元的便宜的電子琴。平時(shí)，也是把它當(dāng)寶貝的，用完后都會(huì)收起來(lái)的，連她最疼的弟弟也不讓碰。而她在玩具廠打工攢的伍佰元是她賺的第一筆錢。她本來(lái)打算等自己通過(guò)幼師上崗正考試給爸爸媽媽買感恩禮物的。
她是個(gè)天使。她在我認(rèn)為是個(gè)天使。她是個(gè)生命的天使。
她感動(dòng)了整個(gè)麗水城。
她說(shuō)她的很多記憶沒(méi)了。但是拯救的是兩條鮮活的生命。
沉重的翅膀讀后感篇二十一
如果有人問(wèn)我：“你對(duì)生活的第一感覺(jué)是怎樣的？”那么，我的回答是“沉重”。
也不知道為什么，為了贏得別人的好感，當(dāng)別人出主意并征求我的意見(jiàn)時(shí)，我總是微笑著點(diǎn)頭表示一致，盡管我對(duì)他的主意不滿意，但又怕自己的主意得不到別人的認(rèn)可；為了給老師們留下好印象，也為了得到同學(xué)的欽佩，我發(fā)狠地學(xué)好每一門科目；為了得到眾人羨慕的目光和贊嘆聲，我堅(jiān)持每天練鋼琴。
很快，我就自然地成為了老師和同學(xué)們心中的“好”學(xué)生。好學(xué)生當(dāng)然要文靜乖巧。于是，走路時(shí)，我的步伐不敢邁得太快；吃飯時(shí)，我不敢狼吞虎咽；下課時(shí)，我不敢到操場(chǎng)上去瘋跑和玩耍，生怕別人說(shuō)我風(fēng)風(fēng)火火沒(méi)有女孩子的樣子。我努力著做一個(gè)“文靜美好的淑女”。
慢慢的，成長(zhǎng)手冊(cè)上的評(píng)語(yǔ)從“活潑開朗”變成了“文靜靦腆”。媽媽是滿意了，但這個(gè)在別人看來(lái)文靜乖巧的我，心里卻一直在反抗自己。這種生活的限制條件太多，我感覺(jué)太累。
偶然的一次機(jī)會(huì)，我在手機(jī)上做了一個(gè)對(duì)青少年性格分析的小測(cè)試，我就屬于其中的一種，那種分析與我平時(shí)的感覺(jué)相吻合。我清楚自己并不是原來(lái)的我，而是在為別人生活。于是，我嘗試著改變自己。我試著在眾人面前發(fā)表自己的獨(dú)特見(jiàn)解，盡管它不一定正確；我依然堅(jiān)持練習(xí)鋼琴，但這絕不是想讓別人羨慕我，而是為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我忽然發(fā)現(xiàn)，天空是那樣的廣闊和高遠(yuǎn)。我終于在茫茫的星河中，找到了屬于自己的那一顆星星，盡管它真的很小很小。
我漸漸地感覺(jué)到，生活并不是沉重的。
沉重的翅膀讀后感篇二十二
起初，我認(rèn)為這是一個(gè)荒唐的故事。故事中，小小的推銷員格里高爾一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己變成了一只大甲蟲……小小的我也嚇得不敢人睡，怕自己也變成了一只大甲蟲。
慢慢，它變成了一個(gè)沉重的故事。可憐的格里高爾，由于生活和職業(yè)的重壓，變成了一只大甲蟲，終日生活在暗無(wú)天日的小房間中，父母和妹妹先后對(duì)他失去了耐心，他痛苦、無(wú)助、迷惑、孤獨(dú)……他被世界拋棄。于是，他也拋棄了世界。在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，一絲陽(yáng)光透人他的房間，照在他干瘦的外殼上，他死了……這樣沉重的故事下面，藏著多少現(xiàn)代人因?yàn)樯畹木薮髩毫Πl(fā)出的痛苦呼喊啊。我每次看完，都會(huì)呆望著陽(yáng)光，看灰塵飛舞。這是怎樣沉重的一個(gè)故事呀!它是怎樣被卡夫卡嵌在白紙里的呀!我無(wú)聲呼喊……是的，生活負(fù)擔(dān)重，已成為現(xiàn)代人的通病，而這，正是一個(gè)關(guān)于沉重的沉重的故事。
落幕了。格里高爾在那樣燦爛的一個(gè)早晨死去，或許他已死了很久，只是沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)?？傊?，他死了，但他的家人“得救了”，他們的生活終于因?yàn)槟莻€(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨而燦爛。—但甲蟲死了。
記下吧，記下這樣一個(gè)看似荒唐而又沉重的關(guān)于善良的故事吧。朋友，當(dāng)你在這喧囂而騷動(dòng)的世界中忙碌的時(shí)候，想一想那一只死去的甲蟲吧，去養(yǎng)育一株善良的狗尾草吧。
真的，感謝卡夫卡，感謝他為善良作證。
人們啊，我們祈求善良!
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