編寫教案是教師自我反思和自我提高的過程,有助于教師的專業(yè)成長。教案應(yīng)適應(yīng)教材的更新和社會發(fā)展的要求,保持與時俱進(jìn)。以下是一份經(jīng)過實踐驗證的優(yōu)秀教案,希望對大家有所啟發(fā)。
爭做文明學(xué)生教案班會課篇一
1、幫助學(xué)生樹立正確的理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,促進(jìn)他們身心健康發(fā)展。
2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng),牢固樹立規(guī)范意識,增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。
(一)中隊輔導(dǎo)員講話:同學(xué)們,中國有句古話,“沒有規(guī)矩不成方圓”,意思是做什么事情都得講個規(guī)則?!缎W(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》對我們小學(xué)生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做全面發(fā)展的一代新人。今天我們中隊將舉行“告別不良行為,做文明學(xué)生”的主題隊會活動,下面請主持人為我們主持活動。
(二)活動開始。
1、知識競答。
同學(xué)們,大家好!行為是人與人之間交流的橋梁,規(guī)范是公民道德的基本要求,講規(guī)范是現(xiàn)代社會文明的基石和標(biāo)志,講文明是做人的基本準(zhǔn)則。文明規(guī)范是一塊金子,擁有的人,他的人生便會閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德,是美妙人生享之不盡的一筆財富?!案鎰e不良行為,做文明學(xué)生”主題班隊活動正式開始。
親愛的同學(xué)們,你對《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知道多少呢?歡迎你參加“規(guī)范知多少”競答活動。
競答。
同學(xué)們真厲害,對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。讓我佩服的五體投地,大家一定花了不少的時間去學(xué)、去背,值得我學(xué)習(xí)啊。
2、小品。
小品《大姐姐》:
情節(jié):幾個小朋友正在開心地玩耍,有個小妹妹摔倒了,一位姐姐走過來,將小妹妹扶起來,拍去小妹妹身上的塵土,安慰小妹妹別哭。小妹妹笑了。
小品《明明的早上》:
情節(jié):明明早上起床,衣服媽媽給他穿,牙膏媽媽給他擠,吃飯媽媽喂,上學(xué)路上還要媽媽給他背書包。
主持人:同學(xué)們們,看了《大姐姐》和《明明的早上》這兩個小品,你想說些什么?
3、童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》。
主持人:是啊,要做規(guī)范學(xué)生,少先隊員可得時時刻刻注意自己的言行,從一點一滴做起。瞧,同學(xué)們把小學(xué)生日常行為規(guī)范編成了一首童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》,讓我們一起來聽聽吧!
小小學(xué)生守規(guī)范,愛家愛黨愛祖國。遵紀(jì)守法有常規(guī),勤思好問愛科學(xué)。
珍愛生命勤鍛煉,自信自強(qiáng)愛生活。馬路要走人行道,注意安全保健康。
班級是個大家庭,人人都要多關(guān)心。尊敬師長有禮貌,團(tuán)結(jié)合作爭第一。
花草樹木有感情,請你別傷它的心。隨地吐痰不文明,果皮紙屑不亂扔。
人人都來守規(guī)范,個個都會夸你棒!夸你棒!
4、游戲《紅軍長征二萬五》主持人:是啊,讓我們時時刻刻用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的行為,讓我們的集體成為一個和睦的集體,溫馨的集體,團(tuán)結(jié)的集體。讓三(2)班成為是一個讓大家都喜歡的大家庭。
下面我們一起來玩一個很好玩的游戲《長征路上》,讓我們在游戲中比一比哪個小隊最有合作默契和團(tuán)隊精神。
主持人采訪:你覺得這個游戲好玩嗎?你認(rèn)為取得勝利的關(guān)鍵是什么?(在游戲中大家要團(tuán)結(jié)協(xié)作,心中有他人,要給同伴提供幫助,只要大家一條心,都能取得最后的勝利。)。
主持人:是啊,茫茫人海,我們能相聚在三(2)班,一同學(xué)習(xí),一同游戲,一同成長,是多么不容易啊!可是,最近一段時間,同學(xué)們經(jīng)常打架,欺負(fù)弱小,不尊重老師,上課不專心的行為時有發(fā)生。特別是欺負(fù)王金陽同學(xué)的行為,深深地傷透了老師的心。讓我們對過去的不文明行為說再見,請聽《謙讓歌》。
好兒童,要謙讓,好處方便我不搶,不學(xué)小羊亂頂撞,要學(xué)孔融把梨讓。不搶先,能讓人,先別人,后自己,人人夸我“你真棒”!
滴滴噠噠響,公共汽車到,探親訪友的,登山游湖的,誰都希望上,誰都不擁擠,前門上車去,后門下車來,心中都有讓。
上課鈴聲響,碰翻我的書,畫畫不小心,弄臟我的衣,玩時不留意,打到我的手,想想真生氣,你說怎么辦……讓!讓!讓!
上學(xué)如同去看戲,千家萬戶校園聚?;ハ嗄ゲ岭y避免,謙讓二字要牢記;能忍則安是美德,專心致志說學(xué)習(xí);一絲不茍求甚解,知豐技高成大器。!成大器!
主持人:同學(xué)們,聽了《文明歌》,此時此刻,你想對王金陽說點什么?
聽了大家的發(fā)言,我想老師們一定很欣慰。是的,讓我們從現(xiàn)在開始,關(guān)心愛護(hù)身邊的每一個同學(xué)。
6、表彰先進(jìn)。
主持人:規(guī)范的遵守需要大家的參與,我們要從身邊做起,從小事做起,從舉手投足的細(xì)微之處做起。三個多月以來,很多同學(xué)在遵守規(guī)范方面取得了很大進(jìn)步,還涌現(xiàn)出很多好人好事,在今天的主題隊會上,要對在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。請楊老師宣讀“規(guī)范章”獲得者名單和獲獎理由,并給這些同學(xué)頒發(fā)獎?wù)隆?/p>
主持人:請輔導(dǎo)員楊老師講話。
《從小養(yǎng)成一個好習(xí)慣》。
世界汽車大王卡耐基曾說:“種下一種行為,收獲一個習(xí)慣;種下一種習(xí)慣,收獲一個性格;種下一種性格,收獲一種命運?!?/p>
每個人都希望自己一生幸福,那么,快快種下一個好習(xí)慣吧!
你做完作業(yè)就幫家長做事——。
這是愛勞動的好習(xí)慣。
你一有空閑就看課外書——。
這是愛讀書的好習(xí)慣。
你每天早晨都到室外進(jìn)行體育鍛煉——。
這是愛運動的好習(xí)慣。
媽媽給你的零花錢你都攢起來——。
這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
課堂上你能嚴(yán)格要求自己——。
這是遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
習(xí)慣和我們朝夕相處,
良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門。
中華民族是禮儀之邦,
傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)。
白話文讓我們從點滴做起,
學(xué)規(guī)范,用規(guī)范,爭做文明好少年!
主持人:請輔導(dǎo)員楊老師帶領(lǐng)我們呼號。
準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?。〞r刻準(zhǔn)備著?。?/p>
爭做文明學(xué)生教案班會課篇二
為了幫助同學(xué)更好貫徹“明禮誠信”這一做人的基本原則,作一個有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生,結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^點,同時向同學(xué)發(fā)出倡議:希望大家做一名值得自豪的文明中學(xué)生。
1、提前布置主題班會內(nèi)容,叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。
2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。
3、安排同學(xué)準(zhǔn)備小品。
主持人甲:合著歡樂的節(jié)拍,我們踏入了中學(xué)時代。
主持人乙:做一個文明的實驗人,那是我們共同的心愿。
主持人甲:文明人要有良好的行為。
主持人乙:文明人要有良好的習(xí)慣。
主持人甲:今天,就讓我們一起遨游文明的世界!
主持人合:老師、同學(xué)們,大家好!“文明伴我行”七2班主題班會現(xiàn)在開始!
主持人甲:文明禮貌的良好習(xí)慣是一個人美好內(nèi)心世界的自然流露,是一個人成熟的標(biāo)志。
主持人乙:講文明,懂禮儀,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。社會的美好形象是靠每一個公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來共同塑造的。接下來我們就來看看我們身邊的現(xiàn)象。
1.主持人甲:下面請欣賞小品:《課間》。
主持人甲:(中途叫停)請同學(xué)們猜想一下接下來會發(fā)生什么?試對劇中兩位同學(xué)的做法發(fā)表評論。
好,我們繼續(xù)欣賞!
主持人甲:此劇是否也留給我們一些思考呢?同學(xué)之間應(yīng)如何相處呢?請大家自由發(fā)表看法!
(同學(xué)之間應(yīng)該互相尊重,團(tuán)結(jié)友愛,不講臟話,不亂取綽號,產(chǎn)生矛盾真誠道歉?。?。
主持人甲:對剛才劇中觀眾的表現(xiàn),請同學(xué)們自由發(fā)表一下意見。
學(xué)生發(fā)言列舉小品中不文明的`現(xiàn)象。并讓演員也談?wù)劇?/p>
主持人乙:同學(xué)們說的非常好,下面我們就如何做一名文明的觀眾進(jìn)行一下討論。我們分三個組從語言文明、行為文明、儀表文明來討論。(3——5分鐘)。
主持人用手指第一組:
看了剛才的演出,我想代表我們組給觀眾的行為文明提些意見。
1、看演出時不應(yīng)該像臺上扔?xùn)|西。
看演出時,觀眾向臺上扔?xùn)|西,這是對演員的一種不尊重,再說這也是公共場所,是大家的,需要每個人來維護(hù)這里的演出環(huán)境,而不是刻意去破壞。這種行為不但對其它觀眾的觀看演出情緒和演員的演出質(zhì)量不宜,并且也給收場的工作人員造成了麻煩。
2、演出過程中觀眾請別脫鞋。
脫鞋有兩個問題,首先是體味問題,從鞋里冒出的味道,好的不多,在公共場合脫鞋,影響了別人的味覺,還有一個問題,如果你把鞋脫了,可能會蹲在椅子上,或盤腿坐在椅子上,這樣你就會比別人高出一節(jié),那后面的觀眾肯定會對你有意見,所以在觀看演出時脫鞋,是一個比較嚴(yán)重的行為文明問題。
主持人乙:感謝第一組的精彩發(fā)言。文明的語言代表了一個人的內(nèi)在修養(yǎng),我們一起聽聽第二組的看法。
第二組:看了剛才的演出,我想代表我們組給觀眾們的語言文明提些意見:
剛才在一個精彩之處xxx同學(xué)喝彩。喝彩是件好事,如果大家都喝彩,你也喝彩,就比較自然;但僅僅你一個人認(rèn)為這是精彩的話,大呼小叫地喝彩,就會令整個現(xiàn)場受干擾。如果你覺得特別精彩,大家又沒鼓掌時,你要學(xué)會控制自己表達(dá)感情。還有,該喝彩,喝彩,不要對消極東西的表達(dá)喝彩、從眾,這樣是對表演者的不尊重。
還有xxx和xxx聊天,這樣破壞了演出環(huán)境。如果你座位旁邊有人聊天,盡量告知對方,機(jī)智地令對方停止談話。文明地觀看演出,才能使演出進(jìn)行的更好。
主持人甲:第二組同學(xué)非常有自己的見解,儀表體現(xiàn)了一個人的外在美,也體現(xiàn)了一個人的文明素質(zhì),請同學(xué)們聽聽第三組對儀表文明的看法。
第三組:看了剛才的演出,我想代表我們組對觀眾的儀表文明提些看法:
觀看演出時的著裝,像今天看的這場演出,就可以不穿太正式的服裝,但是也不能衣冠不整,比如把褲子捋到膝蓋,要不就穿個短褲背心,光著腳踏拉著拖鞋,衣服破破爛爛還帶著異味,這些都是儀表不文明,都不能去公共場合。再比如頭發(fā)又臟又亂,這也是對其它觀眾和演員的不尊重。其實,你只要在看演出或去公共場所之前,先洗個澡,在找身干凈的衣服,把頭發(fā)梳理好,這樣走進(jìn)演出場,也是對所有人的一種尊重,可見看演出時的儀表文明也是很重要的。
主持人甲:同學(xué)們,我們得舉手投足,音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人氣質(zhì)與素養(yǎng)。讓我們以這次班會為契機(jī),提高我們的素質(zhì),凈化我們的心靈,從我做起,建設(shè)文明之班級,文明之校園;創(chuàng)造文明之社會,文明之國家!下面請班長宣讀倡議書:
親愛的同學(xué)們:
千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今,我國素以文明古國,禮儀之邦著稱于世。我們是祖國棟梁與希望,更應(yīng)該切之弊病,正身立己,掃除不良行為習(xí)慣。在此,我們呼吁大家以文明為己任,從現(xiàn)在做起,從自身做起,從你身旁點滴小事開始,在此,由班委倡議:。
(1)愛黨愛校,說文明話,作文明人,塑造實驗學(xué)子文明形象。
(2)以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,杜絕損壞公物,拒絕課桌文化。
(3)遵守公共規(guī)則,集會時安靜有序,維護(hù)正常的校園秩序。
(4)同學(xué)之間,團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。尊重師長,嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。
同學(xué)們,讓我們?nèi)I舷拢瑪y起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落,為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧!
主持人:下面我們請班主任做總結(jié)。
爭做文明學(xué)生教案班會課篇三
活動目的:
1、通過活動,使每位學(xué)生懂得:在校園里,我們是文明的學(xué)生;在家庭中,我們是文明的孩子;在社會上,我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個講文明守公德的好學(xué)生?;顒訙?zhǔn)備:
1、學(xué)生準(zhǔn)備《孔融讓梨》的故事。
2、教師準(zhǔn)備《程門立雪》的故事。
3、課前學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》?;顒舆^程:
1、一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。
2、班主任:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生,更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。教師講《程門立雪》的故事。
3、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,對于我們小學(xué)生,《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說。
小組派代表進(jìn)行交流。
5、《日常文明用語介紹》請、謝謝、對不起、不客氣、早上好……(指名說一說)。
6、友情提示:
互相查一查:(1)班級里的小朋友有哪些不文明的舉止?
(2)宿舍里,哪些小朋友不講文明?
(3)家庭中會出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象?
(4)學(xué)校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些?
(四項內(nèi)容逐個進(jìn)行交流匯報,步驟:先小組內(nèi)進(jìn)行交流,后進(jìn)行全班性的匯報。)。
7、作為一個小學(xué)生,發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題,應(yīng)該做些什么?要怎么做?(學(xué)生發(fā)言)。
三、活動結(jié)束(希望寄語)。
班主任:我們每個同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成道德好習(xí)慣。現(xiàn)在,老師給大家提出十個道德好習(xí)慣的要求,分別是:(投影出示)。
1、文明用語,微笑待人。
2、文明休息,文明坐行。
3、不懂就問,勤于思考。
4、勤儉節(jié)約,計劃用錢。
5、自己的事情自己做。
6、說了就要努力去做。
7、及時感謝別人的幫助。
8、用過的東西放回原處。
9、集體的事情一起干。
10、干干凈凈迎接每一天。
希望全體學(xué)生要求嚴(yán)格要求自己,讓我們攜手共進(jìn),共創(chuàng)美好的明天!
爭做文明學(xué)生教案班會課篇四
“創(chuàng)建文明校園,爭做文明學(xué)生”
主題班會
班級:一年級食品(10)班班主任:
“創(chuàng)建文明校園,爭做文明學(xué)生”主題班會活動地點:一年級食品班教室活動時間:20__年9月19日應(yīng)到人數(shù):60人實到人數(shù):56人活動目的:
一、為了培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),優(yōu)化育人環(huán)境,從自己內(nèi)心深處反省,增強(qiáng)文明意識,養(yǎng)成文明的良好習(xí)慣,同時將“創(chuàng)建文明校園,爭做文明學(xué)生”進(jìn)行到底。
二、通過本次活動,使學(xué)生充分認(rèn)識到文明創(chuàng)建的重要性,文明建設(shè)就在我們身邊,我們應(yīng)當(dāng)從身邊小事做起,用精神來引領(lǐng)行動,從行動上到精神上做到一個文明的大學(xué)生。
三、通過本次活動,意識到大學(xué)生在文明建設(shè)中的巨大作用。并且以全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)為著眼點,將主題宣傳活動、行為規(guī)范實踐以及學(xué)校的各項教學(xué)活動緊密結(jié)合,與社會實踐結(jié)合,達(dá)到教育的目的?;顒舆^程:
一、老師就“文明”二字展開了引導(dǎo),并列舉了當(dāng)今社會一些不文明現(xiàn)象和習(xí)慣,引導(dǎo)大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“為什么文明和我們息息相關(guān)”、“我們該怎么著手創(chuàng)建文明”等等問題。
二、老師就當(dāng)今社會一些不文明現(xiàn)象組織大家展開激烈的討論,同學(xué)們都踴躍地發(fā)言,整個班會活動氣氛十分活躍。話題一步步深入。
有的同學(xué)通過自己在生活的切身經(jīng)歷,提出了文明不僅僅是外在行為體現(xiàn),更重要是一個人素質(zhì)的體現(xiàn)。有的同學(xué)從自身談起,拋開表面現(xiàn)象,說道文明不僅僅是一種刻意的行為,而是從骨髓中透露出來的內(nèi)涵。
三、老師對此次主題班會做出總結(jié),肯定了同學(xué)們積極熱情的態(tài)度,再次強(qiáng)調(diào)做文明學(xué)生的重要意義,同時對同學(xué)們提出了很多中肯的建議。
四、“創(chuàng)建文明校園,爭做文明學(xué)生”倡議書
最后,班長宣讀“創(chuàng)建文明班級,爭做文明學(xué)生”倡議書。親愛的同學(xué)們:
中華民族有五千多年的文明史,自古以來就是禮儀之邦。同學(xué)們,今天我們在這里舉行這個主題班會,讓我們攜起手來,做文明事、說文明話、爭當(dāng)文明守紀(jì)的中學(xué)生。具體倡議如下:
1、按時上課、不遲到、不早退、不曠課,遵守課堂紀(jì)律。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時光。不看不健康的書、報等;不參與封建迷信活動。
3、樹立團(tuán)隊意識,倡導(dǎo)協(xié)作精神。和同學(xué)和睦相處,互相幫助,虛心學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
4、孝敬父母,尊敬師長,關(guān)心同學(xué),對生活中需要幫助的人伸出援手,倡導(dǎo)禮儀新風(fēng)。
5、不說臟話粗話,文明說話;文明讓禮排隊,文明餐飲;
6、按時就寢,不大聲喧嘩,按時回宿舍,不在外面住宿,不留
宿外來人員。
7、維護(hù)公眾利益,教學(xué)樓內(nèi)不亂跑,不擁擠,上下樓梯輕聲靠右行,不大聲喧嘩。
8、增強(qiáng)自我保護(hù)的意識,提高自我保護(hù)的能力。
9、加強(qiáng)自我管理,提高社會公德意識,從自我做起,從點滴小事做起,杜絕在校園內(nèi)的各種不文明行為。如:損壞公物、在墻壁和課桌上亂寫亂畫、亂扔垃圾、隨地吐痰、踐踏草坪等。
10、要加強(qiáng)道德修養(yǎng)和增強(qiáng)法律意識。要知法、懂法,以身作則,遵紀(jì)守法。
11、加強(qiáng)自我教育,培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì),與老師、同學(xué)保持和諧的關(guān)系,以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。
親愛的同學(xué)們,讓我們積極行動起來,自覺學(xué)習(xí)禮儀常識,積極傳播禮儀規(guī)范,人人做到重文明、講規(guī)范,做一個“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、敬長輩”的新時期合格的中職生!
爭做文明學(xué)生教案班會課篇五
通過教育使學(xué)生更加明確的認(rèn)識到“明禮誠信”是做人的基本原則,努力做一個優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生。
通過學(xué)生自己主持活動、提出問題、表演小品、發(fā)表見解、提出倡議等自省形式,使學(xué)生自己感觸并參與的手段,達(dá)到明禮誠信教育的目的。
七年級10班級教室。
1、提前布置主題班會內(nèi)容,叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。
2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。
3、安排兩位同學(xué)準(zhǔn)備小品《碰撞以后》。
1、主持人:
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!今天我班在這里開展“創(chuàng)建文明校園,爭做文明學(xué)生”主題班會,希望大家相互配合,積極發(fā)言。下面班會正式開始。
從踏進(jìn)這個校園開始,每天我們呼吸著新鮮的空氣,采擷著知識的花粉。多少個清晨,老師的身影朦朧在乳白色的薄霧中,為校園,為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應(yīng)該只聽著老師的箴言,文明校園需要每個人的努力來創(chuàng)建,需要我們做文明的中學(xué)生,在良好的言行下為學(xué)校增光添彩。那么我想問大家,你們文明嗎?到底什么是文明,我們就先來談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥心男┎晃拿鞯默F(xiàn)象。
2、同學(xué)們各抒己見,自由發(fā)言。
同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重,扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶,更不文明的是走著,吃著,吐著,扔著,特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西,邊走邊吃邊扔邊吐,看看樓梯、樓道、階梯教室,有的同學(xué)上課吃瓜子,好吃到了極點。
還有的同學(xué)隨地吐痰,還帶伴奏的,教室里,課桌下,鼻涕到處抹。
我們身邊破壞公共財物也十分嚴(yán)重,舉兩個例子,班上的勞動工具領(lǐng)回來不到兩天就已經(jīng)四分五裂了,還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”。(一些同學(xué)默不作聲)。
還有一些欺負(fù)弱者或弱勢群體的,同情弱者是人之常情,但有的同學(xué)以大欺小,以強(qiáng)凌弱,特別是欺負(fù)那些弱者,甚至亂起綽號,以別人的殘疾來取笑。
3、主持人:剛才同學(xué)們說的這些都是大家平時經(jīng)??吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象,并且這些都是要不得的。
4、小品表演《碰撞以后》。
第一場:兩位同學(xué),其中a站在窗前欣賞校園風(fēng)景,悠閑得很。b走過身旁時,正好a轉(zhuǎn)身,無意相互碰撞,便互相出言不遜,后廝打起來。此時,班長瞧見,批評雙方,才得以和解。
于自己的形象,又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后,采取另一種方式,又會是如何呢?請大家看第二場。
第二場:a碰撞b后,a先微笑地說:“對不起!”b再微笑地說:“沒關(guān)系!”禮貌和解。
6、主持人:小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場,雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言,從而化干戈為玉帛,可見我們?nèi)粘I钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。那么,我們?nèi)绾巫鲆粋€文明的學(xué)生呢?同學(xué)們討論、發(fā)言:
文明言行主要是三管好。管好你的嘴,不要罵人,不講臟話,不放野活,不起綽號,不亂吐,管好你的腳,不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩,管好的你的手,不要亂扔亂丟,不要隨便伸手拿別人的東西,不要打人,不要損壞公共財物,不要亂采亂摘。
做文明中學(xué)生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人,我們的學(xué)校就會成為名符其實的文明學(xué)校,我們不僅要做文明人,做有教養(yǎng)的'人,做別人稱道的人,做受人尊敬的人,還要敢于同不文明人做斗爭,幫助不文明人改正不文明行為。
表里一致,做一個內(nèi)秀外美的中學(xué)生。
7、主持人:下面我們請班主任做總結(jié)。
8、班主任總結(jié)。
同學(xué)們,我們每個人在這里上學(xué),都有一個追求,都有一個志向,都有一個理想,如果說實驗中學(xué)是一片沃土的話,我們要借著這片沃土收獲成功的果實,實現(xiàn)我們的追求;如果說實驗中學(xué)是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登知識的山峰,實現(xiàn)我們的志向;如果說實驗中學(xué)是一只雄鷹的話,那她會承載著我們的希望,幫助每一個人實現(xiàn)心中的理想。
同學(xué)們要做一個文明的人,一個誠實的人,一個守紀(jì)的人,做一名文明的中學(xué)生,為學(xué)校做一點事,為班級爭一點榮譽(yù),學(xué)自己樹立良好的形象。學(xué)校是我們?nèi)松鸩降牡胤剑硐氲姆N子已經(jīng)在這里播種,沉甸甸的果實等待著我們?nèi)ナ斋@……這里有青春的夢想,有未來的呼喚。所以,讓我用文明的中學(xué)生形象,用心中熾熱的愛來歌頌她,贊美她吧!
9、我代表班委會向大家發(fā)起倡議:
親愛的同學(xué)們:
為了“建文明校園,做文明學(xué)生”,我們呼吁大家把“建文明校園,做文明學(xué)生”當(dāng)做自己的責(zé)任,從現(xiàn)在做起,從自身做起,從你身旁點滴小事開始,時刻緊記我們的口號:人人講文明進(jìn)步,從改掉一個不良習(xí)慣做起!在此,由班委倡議:
(1)愛校愛班愛自己,說文明的話,做文明的事,努力塑造文明的中學(xué)生形象。
(2)以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,絕不損壞公物。
(3)遵守校規(guī)校紀(jì),維護(hù)正常的校園秩序。
(4)戒除抽煙酗酒,嚴(yán)于律己,勇于律人。
(5)服飾整潔大方,不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
(6)男女同學(xué),自尊自愛,正常交往,舉止文明,言行得體。
同學(xué)們,讓我們提高認(rèn)識、嚴(yán)守校紀(jì)、去除陋習(xí)、樹立新風(fēng)。以文明人的行為爭創(chuàng)文明學(xué)校!請記住我們的目標(biāo)吧——建設(shè)文明校園,爭做文明學(xué)生。
爭做文明學(xué)生教案班會課篇六
開會地點:
開會日期:
開會時間:
出席者:文新學(xué)院08級4班全體同學(xué)及班主任李薛妃老師主持人:劉明杰
記錄:
應(yīng)到人數(shù):67人
實到人數(shù):66人
活動目的:
一、為了培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),優(yōu)化育人環(huán)境,從自己內(nèi)心深處反省,增強(qiáng)文明意識,養(yǎng)成文明的良好習(xí)慣,同時將“創(chuàng)建文明校園,爭做文明學(xué)生”進(jìn)行到底。
二、通過本次活動,使學(xué)生充分認(rèn)識到文明創(chuàng)建的重要性,文明建設(shè)就在我們身邊,我們應(yīng)當(dāng)從身邊小事做起,用精神來引領(lǐng)行動,從行動上到精神上做到一個文明的大學(xué)生。
三、通過本次活動,意識到大學(xué)生在文明建設(shè)中的巨大作用。并且以全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)為著眼點,將主題宣傳活動、行為規(guī)范實踐以及學(xué)校的各項教學(xué)活動緊密結(jié)合,與社會實踐結(jié)合,達(dá)到教育的目的。
活動過程:
一、主持人就“文明”二字展開了引導(dǎo),并列舉了當(dāng)今社會一些不文
明現(xiàn)象和習(xí)慣,引導(dǎo)大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“為什么文明和我們息息相關(guān)”、“我們該怎么著手創(chuàng)建文明”等等問題。
二、針對這一主題,鄧楊梅和易霜同學(xué)分別進(jìn)行了深入的演講,給予大家深深的思考,同時呼吁大家爭做文明大學(xué)生。
三、主持人就當(dāng)今社會一些不文明現(xiàn)象組織大家展開激烈的討論,同學(xué)們都踴躍地發(fā)言,整個班會活動氣氛十分活躍。話題一步步深入。首先,李素芳同學(xué)就自己“十一”旅游期間一些所見所聞,表達(dá)了生活中很容易遭遇的不文明的令人尷尬的現(xiàn)象。提醒大家出門在外時刻注意自己的一言一行,這都是一個人文明素質(zhì)的體現(xiàn)。然后,尹鳳同學(xué)通過自己在生活的切身經(jīng)歷,針對我們師范學(xué)生,提出了文明不僅僅是外在行為體現(xiàn),更重要是一個人職業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn)。袁詠梅同學(xué)從自身談起,拋開表面現(xiàn)象,說道文明不僅僅是一種刻意的行為,而是從骨髓中透露出來的內(nèi)涵。
四、班長對此次主題班會作出了總結(jié),再次提出了對大家的期望:從小事做起,從自我做起,創(chuàng)建一個和諧而美滿的校園,行勝于言。
五、之后,班主任對此次主題班會做出總結(jié),肯定了同學(xué)們積極熱情的態(tài)度,再次強(qiáng)調(diào)做文明大學(xué)生的重要意義,同時對同學(xué)們提出了很多中肯的建議。
六、“創(chuàng)建文明校園,爭做文明學(xué)生”倡議書
最后,班長宣讀“創(chuàng)建文明校園,爭做文明學(xué)生”倡議書。親愛的同學(xué)們:
我代表文新學(xué)院08級4班全體同學(xué)向全校同學(xué)提出“文明在我
心,爭做文明先鋒,創(chuàng)建文明校園“的倡議。
中華民族有五千多年的文明史,自古以來就是禮儀之邦。學(xué)校更是我們大學(xué)生活動的綠茵場,今天我們在這里舉行這個主題班會,為了營造文明向上的良好校風(fēng),以形成講文明、守紀(jì)律、比學(xué)習(xí)、賽成績的濃厚氛圍。具體倡議如下:
一、不說臟話粗話,文明說話;
二、文明讓禮排隊,文明餐飲;
三、按時上課,不遲到、不曠課、不早退;
四、正確使用網(wǎng)絡(luò),不訪問不文明網(wǎng)站;
五、文明居住,愛護(hù)公物;
六、衣著得體、儀表端莊大方;
七、不亂吐亂丟,維護(hù)校園環(huán)境;
九、禁止鋪張浪費,愛惜糧食;
十、保持圖書館紀(jì)律,文明學(xué)習(xí);
十一、按時就寢,不大聲喧嘩,按時回宿舍,不在外面住宿,不留宿外來人員。
十二、積極參加“創(chuàng)建文明校園,爭做文明學(xué)生”的主題實踐活動,爭做文明使者。
親愛的同學(xué)們,讓我們積極行動起來,自覺學(xué)習(xí)禮儀常識,積極傳播禮儀規(guī)范,人人做到重文明、講規(guī)范,做一個“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、敬長輩”的新時期合格的大學(xué)生!
總結(jié):通過此次…….
爭做文明學(xué)生教案班會課篇七
開會地點:
開會日期:
開會時間:
出席者:文新學(xué)院08級4班全體同學(xué)及班主任李薛妃老師主持人:劉明杰
應(yīng)到人數(shù):67人
實到人數(shù):66人
一、為了培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),優(yōu)化育人環(huán)境,從自己內(nèi)心深處反省,增強(qiáng)文明意識,養(yǎng)成文明的良好習(xí)慣,同時將“創(chuàng)建文明校園,爭做文明學(xué)生”進(jìn)行到底。
二、通過本次活動,使學(xué)生充分認(rèn)識到文明創(chuàng)建的重要性,文明建設(shè)就在我們身邊,我們應(yīng)當(dāng)從身邊小事做起,用精神來引領(lǐng)行動,從行動上到精神上做到一個文明的大學(xué)生。
三、通過本次活動,意識到大學(xué)生在文明建設(shè)中的巨大作用。并且以全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)為著眼點,將主題宣傳活動、行為規(guī)范實踐以及學(xué)校的各項教學(xué)活動緊密結(jié)合,與社會實踐結(jié)合,達(dá)到教育的目的。
一、主持人就“文明”二字展開了引導(dǎo),并列舉了當(dāng)今社會一些不文
明現(xiàn)象和習(xí)慣,引導(dǎo)大家深邃地思考“究竟什么是文明”、“為什么文明和我們息息相關(guān)”、“我們該怎么著手創(chuàng)建文明”等等問題。
二、針對這一主題,鄧楊梅和易霜同學(xué)分別進(jìn)行了深入的演講,給予大家深深的思考,同時呼吁大家爭做文明大學(xué)生。
三、主持人就當(dāng)今社會一些不文明現(xiàn)象組織大家展開激烈的討論,同學(xué)們都踴躍地發(fā)言,整個班會活動氣氛十分活躍。話題一步步深入。首先,李素芳同學(xué)就自己“十一”旅游期間一些所見所聞,表達(dá)了生活中很容易遭遇的不文明的令人尷尬的現(xiàn)象。提醒大家出門在外時刻注意自己的一言一行,這都是一個人文明素質(zhì)的體現(xiàn)。然后,尹鳳同學(xué)通過自己在生活的切身經(jīng)歷,針對我們師范學(xué)生,提出了文明不僅僅是外在行為體現(xiàn),更重要是一個人職業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn)。袁詠梅同學(xué)從自身談起,拋開表面現(xiàn)象,說道文明不僅僅是一種刻意的行為,而是從骨髓中透露出來的內(nèi)涵。
四、班長對此次主題班會作出了總結(jié),再次提出了對大家的期望:從小事做起,從自我做起,創(chuàng)建一個和諧而美滿的校園,行勝于言。
五、之后,班主任對此次主題班會做出總結(jié),肯定了同學(xué)們積極熱情的態(tài)度,再次強(qiáng)調(diào)做文明大學(xué)生的重要意義,同時對同學(xué)們提出了很多中肯的建議。
六、“創(chuàng)建文明校園,爭做文明學(xué)生”倡議書
最后,班長宣讀“創(chuàng)建文明校園,爭做文明學(xué)生”倡議書。
親愛的同學(xué)們:
我代表文新學(xué)院08級4班全體同學(xué)向全校同學(xué)提出“文明在我心,爭做文明先鋒,創(chuàng)建文明校園“的倡議。
中華民族有五千多年的文明史,自古以來就是禮儀之邦。學(xué)校更是我們大學(xué)生活動的綠茵場,今天我們在這里舉行這個主題班會,為了營造文明向上的良好校風(fēng),以形成講文明、守紀(jì)律、比學(xué)習(xí)、賽成績的濃厚氛圍。
一、不說臟話粗話,文明說話;
二、文明讓禮排隊,文明餐飲;
三、按時上課,不遲到、不曠課、不早退;
四、正確使用網(wǎng)絡(luò),不訪問不文明網(wǎng)站;
五、文明居住,愛護(hù)公物;
六、衣著得體、儀表端莊大方;
七、不亂吐亂丟,維護(hù)校園環(huán)境;
九、禁止鋪張浪費,愛惜糧食;
十、保持圖書館紀(jì)律,文明學(xué)習(xí);
十一、按時就寢,不大聲喧嘩,按時回宿舍,不在外面住宿,不留宿外來人員。
十二、積極參加“創(chuàng)建文明校園,爭做文明學(xué)生”的主題實踐活動,爭做文明使者。
親愛的同學(xué)們,讓我們積極行動起來,自覺學(xué)習(xí)禮儀常識,積極傳播禮儀規(guī)范,人人做到重文明、講規(guī)范,做一個“講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、敬長輩”的新時期合格的大學(xué)生!
爭做文明學(xué)生教案班會課篇八
1、通過活動,使每位學(xué)生對文明禮儀有更明確的認(rèn)識,體會到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個講文明守公德的好學(xué)生。
1、課前學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、學(xué)生準(zhǔn)備《孔融讓梨》的故事。
3、老師準(zhǔn)備《程門立雪》的故事。
1、指名學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。
2、師:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族是優(yōu)良傳統(tǒng),像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生,更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
3、中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,對于我們小學(xué)生,《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說。
5、日常用語介紹:請、謝謝、對不起、不客氣、早上好……(指名學(xué)生說一說)。
6、友情提示:班級里的小朋友有哪些不文明點舉止
7、作為一名小學(xué)生,發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題,應(yīng)該做些什么要怎么做學(xué)生發(fā)言,全班交流。
8、師總結(jié):我們每個同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成道德好習(xí)慣。
爭做文明學(xué)生教案班會課篇九
1.養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做一個文明的小公民。
2.懂得安全乘車的基本規(guī)則,提高自己保護(hù)意識。
3.能根據(jù)老師的提問,清楚、連貫的表達(dá)自己的想法。
1、在活動室用椅子模擬擺放成公共汽車。
2、道具:小動物的圖片、方向盤、胡須、布娃娃等
1、教師提問導(dǎo)入活動師:小朋友,你們坐過公交車嗎?你們上車時會怎么做呢?今天呀有一群動物也來乘公交車了,我們來聽一聽他們是怎么坐公交車的!
1.教師講述故事《文明的小乘客》并提問:
(2)小花狗乘車時是怎么做的?你認(rèn)為它做得怎么樣?為什么?
(4)虎大哥乘車講文明嗎?虎大哥最后下車了嗎?為什么會下車呢?
2.教師組織幼兒自由討論。
(1)提問:你平時乘車時怎樣做的?除了故事中說的,乘車時還應(yīng)該注意什么?
(2)幼兒自由討論,教師巡回傾聽。
3.教師引導(dǎo)幼兒集體討論,并根據(jù)討論結(jié)果,歸納和小結(jié)。
(1)乘坐公共汽車時,上車應(yīng)主動投幣或刷卡。
(2)要從前門上車,后門下車。
(3)上車后要坐好或抓好扶手,不能在車上隨意走動,更不能將頭、手、身體的其他部位伸出窗外。
(4)一人一位,不要隨便占座位。
(5)要主動給老人、殘疾人、抱小孩的人讓座。
4.游戲:乘公交車教師用椅子擺成公交車的樣子,幼兒自選角色,如:司機(jī)、乘客、爺爺、殘疾人等,一起玩"公共汽車"的游戲。
文明的小乘客嘀嘀嘀,森林巴士準(zhǔn)備出發(fā)了。門一開,大家爭先恐后地往車上擠。哎呀,小松鼠的鞋擠掉了,小白兔的花衣服給扯破了,虎大哥仗著自己力氣大,把大伙推到一邊,連錢都不給就搶先上了車。小花狗著急地喊:"大家不要擠,排好隊,一個一個上!"大家聽了小花狗的話,排好隊,一會兒就都投幣上了車。
車上,狐貍大叔提醒大家:"沒有投幣的,請回來投幣噢。"大家都看著虎大哥?;⒋蟾缪b作沒聽見,扭頭看著窗外。
車開了,第一站??壳嗖萜?,山羊爺爺搖搖晃晃地上車了。狐貍大叔說:"請給老弱病殘和乘車需要幫助的人讓個座。"山羊爺爺走到虎大哥的面前,虎大哥趕緊閉上眼睛裝睡覺。坐在最后的小花狗站了起來:"山羊爺爺請到這兒來坐吧。"說著,扶著山羊爺爺坐下來。山羊爺爺樂呵呵地摸著小花狗的頭說:"你可真是個好孩子呀。"車子又停了一站又一站,車上的人越來越多。雞大嬸不小心踩了虎大哥一腳,忙說:"對不起,我不是故意的。"虎大哥卻蠻不講理對叫起來:"誰知道你是不是故意的,你把我的腳踩傷了,賠錢!"雞大嬸嚇壞了。小花狗不服氣了,說:"她確實不是故意的,車上人這么多,大家應(yīng)該互相謙讓才是。"車上的動物們都同意小花狗的意見,批評虎大哥不文明。
一會兒,車停了,虎大哥灰溜溜地下車了。
爭做文明學(xué)生教案班會課篇十
為了幫助同學(xué)更好貫徹“明禮誠信”這一做人的基本原則,作一個有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生,結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^點,同時向同學(xué)發(fā)出倡議:希望大家做一名值得自豪的文明中學(xué)生。
1、提前布置主題班會內(nèi)容,叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。
2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。
3、安排兩位同學(xué)準(zhǔn)備小品《碰撞以后》。
1、開場白:
老師,同學(xué)們,大家下午好!今天我班在這里開展主題班會,希望大家相互配合,積極發(fā)言。下面班會正式開始。從踏進(jìn)這個校園開始,每天我們呼吸著她馥郁的芬芳,采擷著知識的花粉。多少個清晨,駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中,為校園,為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應(yīng)只聽著老師的箴言,校園需要每個人共同努力來建造,需要我們做一群文明的中學(xué)生,在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。
那么我想問大家,你們文明嗎?到底什么是文明,那么,我們就先來談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。
2、同學(xué)們各抒己見,自由發(fā)言。
學(xué)生:
同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重,扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶,更不文明的是走著,吃著,吐著,扔著,特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西,邊走邊吃邊扔邊吐,看看樓梯、樓道、階梯教室,有的`同學(xué)上課吃瓜子,好吃到了極點,還有的同學(xué)隨地吐痰,還帶伴奏的,教室里,課桌下,鼻涕到處抹。(邊說邊表演,全班大笑)
學(xué)生:xx說的沒錯,我們身邊破壞公共財物也十分嚴(yán)重,舉兩個例子,班上的勞動工具領(lǐng)回來不到兩天就已經(jīng)四分五裂了,還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”。(一些同學(xué)默不作聲)
學(xué)生:還有一些欺負(fù)弱者或弱勢群體的,
同情弱者,是中國的人之常情,但有的同學(xué)以大欺小,以強(qiáng)凌弱,特別是欺負(fù)那些弱者,甚至亂起綽號,以別人的殘疾來取笑,有的人給教師或班主任起綽號,統(tǒng)稱“老某”。
主持人:剛才同學(xué)們說的這些都是大家平時經(jīng)??吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象,并且這些都是要不得的。
3、小品表演《碰撞以后》
第一場:兩位同學(xué),其中a站在窗前欣賞校園風(fēng)景,悠閑得很。b走過身旁時,正好a轉(zhuǎn)身,無意相互碰撞,便互相出言不遜,后廝打起來。此時,班長瞧見,批評雙方,才得以和解。
主持人:在日常生活中,類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時有發(fā)生。這既有損于自己的形象,又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后,采取另一種方式,又會是如何呢?請大家看第二場。
第二場:a碰撞b后,a先微笑地說:“對不起!”
b再微笑地說:“沒關(guān)系!”禮貌和解。
4、同學(xué)們討論、發(fā)言。
學(xué)生:文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴,不要罵人,不講臟話,不放野活,不起綽號,不亂吐,管好你的腳,不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩,管好的你的手,不要亂扔亂丟,不要隨便伸手拿別人的東西,不要打人,不要損壞公共財物,不要亂采亂摘。
學(xué)生:做文明中學(xué)生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人,我們的學(xué)校就會成為名符其實的文明學(xué)校,我們不僅要做文明人,做有教養(yǎng)的人,做別人稱道的人,做受人尊敬的人,還要敢于同不文明人做斗爭,幫助不文明人改正不文明行為。
學(xué)生:表里一致,做一個內(nèi)秀外美的中學(xué)生。
主持人:下面我們請班長來宣讀倡議書。
5、倡議書
(班長宣讀倡議書)
學(xué)生是家之學(xué)子,國之未來。我們應(yīng)該切之弊病,正身立己,掃除不良行為習(xí)慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識與重視。只要我們有恒心,有毅力,就沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正有“建文明校園,做文明學(xué)生”這個信念,就能清除掉所有的“問題”,完善自我。踏踏實實做事,正正穩(wěn)穩(wěn)做人,積極樹立校園新風(fēng)。只有這樣,我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在,提高個人修養(yǎng),只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人,一個文明合格的當(dāng)代中學(xué)生。在此,我們呼吁大家以文明為己任,從現(xiàn)在做起,從自身做起,從你身旁點滴小事開始,時刻緊記我們的口號:人人講文明進(jìn)步,從改掉一個不良習(xí)慣做起!在此,由班委倡議:
(1)、愛黨愛校,說文明話,作文明人,塑造財經(jīng)學(xué)子文明形象。
(2)、以校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,杜絕損壞公物,拒絕課桌文化。
(3)、遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序。
(4)、戒除抽煙酗酒,嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。
(5)、服飾整潔大方,不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
(6)、男女同學(xué),自尊自愛,正常交往,舉止文明,言行得體。
爭做文明學(xué)生教案班會課篇十一
為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的.《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,增強(qiáng)班級凝聚力,使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動,做一個遵規(guī)守紀(jì)、誠實守信、勤奮向上的小學(xué)生。
以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,通過奏唱班歌、生活實例窺探、行規(guī)討論交流、文明倡議書簽名等一系列程序活動對本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。
注重人人參與,講究活動秩序,聯(lián)系實際。
班長文藝委員
xxx
一、奏唱班歌
二、由生活中的點滴談起
三、《是對還是錯》
四、《比劃猜猜猜》
五、答題競賽:(全體同學(xué)參與,贏取小獎品)
六、再談啟發(fā)
七、倡議書簽名
八、活動小結(jié)
爭做文明學(xué)生教案班會課篇十二
我校養(yǎng)成教育以培養(yǎng)小學(xué)生良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣文明行為習(xí)慣為出發(fā)點,以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長為目的,堅持自律與他律相結(jié)合的原則,規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
1.續(xù)對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,重點教育學(xué)生保持好環(huán)境衛(wèi)生,并自覺在校園撿拾垃圾,維持校園干凈整潔。
2、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行各方面的修整,強(qiáng)化衛(wèi)生、路隊、兩操各方面的要求。
3、教育學(xué)生注意校園安全,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,控制學(xué)生到校時間,明確學(xué)生的課間活動不許到的危險地方,不許做危險的動作。
4.通過教育,使學(xué)生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習(xí)慣,提高學(xué)生的生活能力。
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》,繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,重點教育學(xué)生保持好環(huán)境衛(wèi)生,并自覺在校園撿拾垃圾,維持校園干凈整潔。讓同學(xué)們通過此次主題班會,從自身做起,努力做到《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一守則》中所要求的。
2、通過開展以“珍愛生命,安全第一”為主題的安全知識教育班會,增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識,達(dá)到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自己保護(hù)的能力。
3、通過活動能認(rèn)清自己的不足,學(xué)會好好學(xué)習(xí)、熱愛生活、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會。
1、電腦準(zhǔn)備一則小品;準(zhǔn)備一首有關(guān)常規(guī)學(xué)習(xí)的詩歌;學(xué)生準(zhǔn)備一個有關(guān)規(guī)范學(xué)習(xí)的小節(jié)目;準(zhǔn)備一些關(guān)于常規(guī)的問答題。
2、收集適合學(xué)生特點的一些安全標(biāo)志圖片并打印部分圖片。
3、改編貼近學(xué)生實際的《安全歌》,收集有關(guān)騎自行車的安全注意事項的知識作為內(nèi)容。
(一)師生問好并組織活動紀(jì)律,讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的主題。
(二)讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛護(hù)自己寶貴的生命,始終把安全放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固以前了解過的一些關(guān)于安全標(biāo)志的圖片,師問生答。
(三)講解學(xué)校要求的安全教育內(nèi)容:
a、課間安全教育(包括學(xué)生早、午到校后時間)
不追逐打鬧
不在樓內(nèi)玩耍不在操場塑膠跑道上亂拋雜物
不到國旗下臺子玩耍。
b、衛(wèi)生間安全教育
1、進(jìn)出衛(wèi)生間不跑、追;成一人單行進(jìn)出衛(wèi)生間;不手拉手,不互相結(jié)伴進(jìn)入。
2、不在衛(wèi)生間內(nèi)玩耍
3、不往人多的門擠
4、一旦發(fā)現(xiàn)擁擠,不往前繼續(xù)推、及時往后退,提醒后面同學(xué)不要在繼續(xù)向前擁擠;教育學(xué)生摔倒自己趕緊爬起來,減少安全事故不必要的傷害。
c、樓梯安全教育
1、不在樓梯上停留
2、不在樓梯上玩耍
3、靠右行走
4、成一人單行上下樓(不要手拉手肩并肩)
5、樓梯上有人摔倒,立即停在原地等待摔倒的同學(xué)爬起,并向高處的同學(xué)喊:停住,有人摔倒!教育摔倒的孩子立即自己爬起來。
(四)利用喜聞樂見的兒歌引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)
兒歌內(nèi)容:小學(xué)生要記牢,安全事很重要.教室內(nèi)不打鬧,電線類你別靠.走廊里勿玩耍,不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠,大讓小要懂禮.集合時莫推擠,快靜齊記心上.陌生人不要理,遇壞人報案去.有火災(zāi)一一九,有盜情一一零.安全歌人人記,都平安大家樂!
(五)進(jìn)行常規(guī)教育:
師:孩子是未來的希望,是祖國的接班人,培養(yǎng)孩子成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有用人才,是老師們義不容辭的責(zé)任,也是家長們孜孜以求的愿望,因此,他們給予我們最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,最好的生活條件,盡全力滿足我們合理的需要。但是,我們中的部分同學(xué)卻因此成了小公主、小皇帝,養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,比如:有的人經(jīng)常違反《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,為改變這種情況,我們通過活動學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》。
1.看小品,促情感
師:現(xiàn)在培養(yǎng)好自己的行為習(xí)慣,有助于自己將來的發(fā)展,不信,請看大屏幕小品《對比》。
學(xué)生看表演。
師:這真是鮮明的對比啊!看完這個小品,我想,每個人心中都會有所觸動,談?wù)勀愕目捶ò桑?/p>
請學(xué)生三、四人談?wù)劯惺堋?/p>
(六)總結(jié)感受,內(nèi)化情感
1、師:大家說得都很好,盡管有的.人過去有違反紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生,但我相信,以后的每一天都會是閃光的。通過以往大家對守則、規(guī)范的學(xué)習(xí),應(yīng)該對守則、規(guī)范有了比較深刻的理解,那么接下來,我們進(jìn)入競賽環(huán)節(jié)。(競賽題分必答題和搶答題,答對加分,答錯表演一個有關(guān)規(guī)范學(xué)習(xí)的小節(jié)目)
學(xué)生回答題目,表演小節(jié)目。
2、主持人:為了更有助于我們同學(xué)牢記規(guī)范,遵守規(guī)范,老師還創(chuàng)作了一首詩歌,請聽。
請一生朗誦學(xué)習(xí)規(guī)范詩歌。
主持人:大家覺得這首詩歌怎樣?讓同學(xué)發(fā)表一些意見。
第一組:“做文明的小學(xué)生,就要懂得禮貌。”見面問聲好、分手說再見,公共汽車上主動給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座,做事情禮讓三先,孝敬父母、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來展示文明,來促進(jìn)人與人之間的和諧相處。
第二組:“做文明的小學(xué)生,就要講究衛(wèi)生。”堅持刷牙、洗臉的習(xí)慣,時刻保持干凈整潔,不僅要講究個人衛(wèi)生,更要愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟雜物、不隨地吐痰,愛護(hù)花草樹木,保護(hù)鳥魚蟲獸,真正達(dá)到人與自然的和諧相處。
第三組:“做文明的小學(xué)生,就要遵守紀(jì)律。”上課不交頭接耳,遵守課堂紀(jì)律;下課不吵嘴、不打架,遵守課外紀(jì)律;上街走路不闖紅燈、文明行路,遵守交通規(guī)則;公共場所不喧鬧、不喧嘩,講究社會公德,做一名講究公德、遵守紀(jì)律的好公民。
第四組:“做文明的小學(xué)生,就要熱愛勞動?!辈磷?、掃地、洗碗筷,疊被、洗襪、整理書包,自己的事情應(yīng)該自己做,大人的事情應(yīng)該幫著做,做一個體質(zhì)健康、熱愛勞動的好孩子。
第五組:“做文明的小學(xué)生,就要熱愛學(xué)習(xí)。”上課要認(rèn)真聽講,課后要獨立完成作業(yè),要多讀一些健康有益的課外讀物,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,好好學(xué)習(xí)、天天向上,長大了做一個有用的人。
“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。同學(xué)們,通過這次主題班會,使同學(xué)們掌握了一些安全防護(hù)知識,并且對《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》有了更好的理解。由于在座的同學(xué)積極表現(xiàn),學(xué)習(xí)認(rèn)真,使這次主題班會開得很有意義,很成功,希望能通過這次活動進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識和自己保護(hù)意識,讓我們更好的遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》讓我們快快行動起來吧!從現(xiàn)在做起,從你我做起,從點點滴滴做起,做一名懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律、愛勞動、愛學(xué)習(xí)的文明小學(xué)生,為構(gòu)建和諧社會而努力吧!愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家,愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花!
爭做文明學(xué)生教案班會課篇十三
追尋文明的足跡》是“欣賞·評述”領(lǐng)域的一課內(nèi)容。它是繼第11冊《神州風(fēng)采》——有關(guān)中國文化與自然遺產(chǎn)——一課后,對世界文化遺產(chǎn)的一次專題欣賞活動。世界文化遺產(chǎn)是人類進(jìn)步的閃光足跡,是全世界共同的財富。通過本節(jié)課的欣賞活動,讓學(xué)生了解人類的智慧和壯舉,了解不同歷史時期的文化現(xiàn)象,從而引發(fā)學(xué)生對人類文化遺產(chǎn)的關(guān)注,激發(fā)學(xué)生的求知欲,是本課的編輯指導(dǎo)思想。
在本課學(xué)習(xí)中,需要師生搜集大量的資料,解答教材中的學(xué)習(xí)問題。鑒于學(xué)生搜集、整理資料的能力有限,建議本課以小組合作學(xué)習(xí)的方式,形成同學(xué)間分工合作、優(yōu)勢互補(bǔ)的局面。
教學(xué)目的:
通過書中圖片的欣賞,讓學(xué)生了解歷史遺留給我們的`文化遺產(chǎn),感受另一種凄慘的美,古風(fēng)古韻的美。
通過資料的收集,讓學(xué)生更加珍惜歷史遺留給我們的巨大的財富—歷史建筑,并培養(yǎng)學(xué)生們保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)的意識。
教學(xué)重點:通過資料的收集了解文化遺產(chǎn)
教學(xué)難點:培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)文化遺產(chǎn)的意識
教學(xué)過程:
地球上有許多優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),在五年級的時候我們介紹過了中國的文化遺產(chǎn),這是中國古人留給全人類的財富,今天,就讓我們走近國外的文化遺產(chǎn),并了解它們,感受歷史帶給我們的震撼。
板書課題:追尋文明的足跡
阿布·辛拜勒神廟神廟是拉美西斯二世時修建的,整個建筑鑿在山中,入口處有四座高達(dá)21米的拉美西斯二世巨像,其中一個已經(jīng)坍塌了。
拉斯科洞窟拉斯科洞穴,位于法國西南部的多爾多涅省韋澤爾峽谷,其最大亮點當(dāng)屬在洞內(nèi)發(fā)現(xiàn)的一些華美而宏偉的史前壁畫。這些壁畫采用天然顏料繪制而成,年代距今已有大約1.6萬年。被譽(yù)為“史前的盧浮宮”。洞內(nèi)的數(shù)百幅壁畫描繪了生存在冰河時代的一些動物,它們是在這一地區(qū)定居的早期人類的食物來源?,斞沤鹱炙◣鞄鞝柨步鹱炙┰谟瓤ㄌ拱雿u東北部的奇琴-伊察,有聞名世界的庫庫爾坎金字塔。庫庫爾坎在瑪雅語中意為“帶羽毛的蛇神”羽蛇風(fēng)神,被當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為是風(fēng)調(diào)雨順的象征。庫庫爾坎金字塔的四面臺階加起來共有364級,再加上塔頂?shù)纳駨R共365級。剛好與全年天數(shù)吻合。
比薩斜塔作為意大利最優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),被譽(yù)為中世紀(jì)七大建筑奇跡之一。它斜而不倒的優(yōu)美造型在全世界都獨一無二,是聞名世界的經(jīng)典之作。
1、請同學(xué)們說一說,你對剛才電腦播放的哪些圖片有的了解,學(xué)生根據(jù)自己在課前收集的資料點擊電腦上的圖片為同學(xué)們做解釋。
2、你還收集到了哪些圖片資料展示給大家看一看!
3、除了課件中提到的歷史文化遺產(chǎn),你還知道哪些?
4、我們今天看到的是存在于現(xiàn)實的,那么還有很多已經(jīng)遺失的古跡,它已成為了一個跡,比如巴特農(nóng)神殿,在公元1687年被威尼斯軍隊炮轟致毀;還有巴比倫的空中花園,它是人們夢想中的花園,但它是否真正的存在,人們?nèi)詿o法尋得根源;還有羅德港巨人雕像,摩梭拉斯陵墓,都因為年代的久遠(yuǎn)無從考證。
其實我們就近來看,在我們中國就有很多的文明古跡,九寨溝,故宮,蘇杭二州,還有很多很多,我們要更好的保護(hù)它們,讓他們繼續(xù)存留下去,把它留給未來。
爭做文明學(xué)生教案班會課篇十四
1、認(rèn)知目的:通過班會,使學(xué)生認(rèn)識到講文明是個人素質(zhì)的一種表現(xiàn),講文明是實現(xiàn)個人與校園和諧統(tǒng)一的一種方式,講文明使校園更美麗,讓“文明之花”盛開在每個同學(xué)的心頭。
2、行為目的:通過班會,啟發(fā)學(xué)生能自覺注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣,使校園更和諧、更美麗。
配合學(xué)校正在開展的創(chuàng)建和諧校園建設(shè)。動員全體學(xué)生人人出力,人人校園爭輝!從我做起,從身邊的小事做起!從日常的校園生活做起!對于中學(xué)生而言,如何讓他們在世界觀、人生觀、價值觀正在形成的關(guān)鍵階段里,學(xué)會處理好與他人的關(guān)系,學(xué)會尊重人、關(guān)心人、遵紀(jì)守法,有責(zé)任感,有公德意識,有健全人格,是當(dāng)今校園里的一個重要的教育主題。
如今,由于各種社會環(huán)境、家庭因素的影響,我校學(xué)生還比較普遍地存在公德意識淡漠、極端個人主義、缺乏責(zé)任感等現(xiàn)象,因此召開這個主題班會進(jìn)行文明教育是有一定的現(xiàn)實必要性的。
學(xué)校歷史、人物、事件問答、組織班級學(xué)生小品演示、游戲競猜等。
20xx年12月17日星期三
本班教室
1、老師、學(xué)生齊心策劃,確定內(nèi)容、方式。
2、指導(dǎo)學(xué)生編排小品、制定競賽規(guī)則等。
美麗校園,文明你我
初一(4)班主題班會
1、主持人致歡迎詞
《美麗校園,文明你我》初一(4)班主題班會現(xiàn)在開始。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。
2、美麗校園知多少
我們楓涇中學(xué)經(jīng)過了六十幾年的發(fā)展,已經(jīng)成為在區(qū)內(nèi)有一定知名度的學(xué)校。形成了學(xué)風(fēng)正,紀(jì)律好,校園美的令人稱道的學(xué)校。這一切都離不開歷屆師生的努力。這次班會我們分三組進(jìn)行比賽,以最后得分高低評出第一、二、三名。接下來我們比賽進(jìn)入第一環(huán)節(jié)美麗校園知多少。比賽規(guī)則:請組長抽簽出每組的比賽順序,選中一個項目進(jìn)行回答問題,答不出、答錯可同組同學(xué)回答,答對一題給一分,答不出有別組同學(xué)回答給分給別組。第一小組抽到的項目是。第二小組抽到的項目是。下面請第一小組回答。項目的題目。(此組比賽分三個欄目分別是:學(xué)校人物、學(xué)校榮譽(yù)、學(xué)校大事。每組有四題共4分)
3、不和諧的音符
在許多前輩的開拓下,歷屆師生的努力下,黨和政府的關(guān)懷下,學(xué)校的各方面取得巨大的成就,被評為市行為規(guī)范四星級示范學(xué)校、市文明單位、市花園學(xué)校我們每一個師生都應(yīng)以自己的實際行動為學(xué)校添磚加瓦,可就是一些學(xué)生行為與我們這個花園學(xué)校不般配。下面我們請每組抽簽按順序演出小品,請下面一組指出不文明行為并說出應(yīng)該怎樣做,沒說出或說錯一處扣一分。下面開始(每組有小組長帶隊演出,由小組長判斷學(xué)生指出的錯誤對不對,滿分5分)
以上的小品演示了我們?nèi)粘I钪凶畛R姷囊恍┎涣夹袨椋麄儫o一例外地?fù)p害了中學(xué)生的良好形象,所以我們一定要從小事做起,規(guī)范我們的行為。希望小品中的鏡頭不要在我們生活中再現(xiàn)。
4、文明行為大家說
文明是風(fēng),吹遍神州,文明是雨,滋潤萬物,文明是云,飄過藍(lán)天,文明是花,永遠(yuǎn)綻放……“不學(xué)禮,無以立”這是孔夫子的至理名言。程門立雪是至今還在流傳的敬師故事,我國自古以來就有“禮儀之邦”的美譽(yù),其實在我們班級也有許多文明行為。接下來我們請每一組的同學(xué)來說一說我們班級的文明行為每組至少說三個每一個得一分,下面開始(輪流說出班級的文明行為)
5、文明行為猜猜猜
我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該像我們班的這些同學(xué)那樣養(yǎng)成講文明、有禮貌的好習(xí)慣,重塑我們禮儀、文明之邦的新形象。接下來我們輕松一下,進(jìn)行“文明行為猜猜猜”趣味競賽。游戲規(guī)則如下:請組長來抽取一個文明行為,然后每組出二人一人做動作,一人說出文明行為。做得一分,猜得一分,猜對得二分(共有十個方面的行為:如:幫助殘疾人、節(jié)約用水等)
6、美麗遠(yuǎn)景大家繪
如果這些文明的行為在我們班中、校園中生根發(fā)芽,人人心中盛開文明之花那我們的校園該是個怎樣的景象?同學(xué)們讓我們想象討論一下,然后請組長代表本組發(fā)言,評比出最好得三分,其余的二、一分。大家看看那一組描繪的最快?請小組長來讀一下,這次比賽第*小組最快的三分。每組比賽分?jǐn)?shù)出來了,接下來我們看看每一組的得分情況:第一小組的分。第二小組得分。第三小組得分。我們熱烈祝賀第。小組獲得總分第一名。
7、班主任講話
下面我們請班主任講話。
班主任:同學(xué)們,有句名言叫做:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”文明行為是一粒最有生命力的種子,作為禮儀之邦的中華民族新一代,我們有責(zé)任弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)美德,樹立自身良好的形象!讓我們把文明的種子撒遍校園使校園變得更美好、更和諧。
8、同唱《同一首歌》
只要我們很好地遵守了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,我們的校園將處處展新貌。正如同學(xué)描繪的那樣,踏進(jìn)校園將無不感受到這兒環(huán)境優(yōu)美,人更美。讓美麗校園和我們同在,讓文明禮儀與我們同行!讓我們同唱一首《同一首歌》初一(4)“美麗校園,文明你我”主題班會到此結(jié)束!謝謝各位老師的光臨!
爭做文明學(xué)生教案班會課篇十五
1、通過班會活動,使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦",講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會活動,使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹立社會責(zé)任感。
主持人:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
(一)家庭文明禮儀
主持人:現(xiàn)在我們都是獨生子女,沒有兄弟姐妹,那么我們就把我們的同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧!
(二)校園文明禮儀
知識搶答:答對的會有小小的獎勵!
看來我們的同學(xué)在學(xué)校和老師的教育和幫助下,學(xué)會了許多的文明用語,你們真棒!
主持人:你知道校園禮儀都有什么嗎?
學(xué)生自由發(fā)言
主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?
1、升旗是應(yīng)該怎樣做?
2、上課時應(yīng)該怎樣做?
3、上操時應(yīng)該怎樣做?
4、集合時要怎樣做?
親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動,能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落,讓文明之花越開越盛,開遍家庭、校園、社會!
同學(xué)們齊讀:你我同進(jìn)步,團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助記心里。
爭做文明學(xué)生教案班會課篇十六
1、通過對大自然的觀察,激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛。
2、認(rèn)識到保護(hù)大自然的重要性。
激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛。
從身邊做起保護(hù)大自然。
討論、探究、合作
幻燈片、音頻
2課時
一、導(dǎo)入課題:
談話導(dǎo)入,你能說說什么是大自然嗎?
二、美麗的大自然
1、做一做
大自然中哪些東西是有生命的?哪些東西是沒有生命的?請你將有生命的東西用筆圈出來。
2、你知道嗎?
水、空氣、山脈、河流、微生物、植物、動物、地球、宇宙等,都屬于大自然哦!
三、蒙眼游戲
到樹林里、草地上,和小伙伴玩一個蒙眼游戲。
活動說明:帶上蒙眼布,選擇一個安全的地方,蒙上雙眼,靜靜地待上幾分鐘。然后,在老師或者家長的帶領(lǐng)下,走過一段路。最后,摘下眼罩圍成一圈,分享活動感受。分享:你聽到了什么聲音?聞到了什么氣味?摸到了什么東西?請指出你走過的那段路。
交流:蒙上眼睛后,你害怕嗎?你會格外留心周圍的動靜嗎?
四、觀察云彩
天上的'云彩千變?nèi)f化,觀察云彩是一件十分有趣的事情,讓我們一起去觀察云彩吧,一定會有許多收獲。
想一想:1云彩的形狀像什么?它們會變嗎?
2、用筆畫一畫你見到的云彩。
五、草地大家庭
青青的草地真美麗,花兒草兒鋪滿地,草叢里藏著小秘密,小朋友們一起去看看!
1、你在草地里看到了哪些小動物,請在圖中將它們?nèi)Τ鰜?。課本p8頁。
2、你還發(fā)現(xiàn)了什么?請畫出來。
3、想一想,為什么那么多動物住在草地里?
4、找一找,有沒有不屬于草地的東西,我們應(yīng)該把它放到什么地方呢?
六、撿落葉
秋天到了,樹葉變色了,一陣風(fēng)兒吹過,樹葉紛紛落下。仔細(xì)找找落葉的形狀、顏色真不少。選擇合適的樹葉,把它們拼在一起,就是一幅美麗的葉貼畫。見課本p11頁。
七、課堂小結(jié)
八、拓展延伸
制作樹葉貼畫
爭做文明學(xué)生教案班會課篇十七
4月11日
三(3)班教室
爭做文明禮貌學(xué)生
1、通過文明禮貌主題班會課,使學(xué)生對文明禮貌有更明確的認(rèn)識,體會到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點一滴做起,努力提高自己的文明禮貌修養(yǎng)。
3、人人爭做講文明,講禮貌的好學(xué)生。
三(3)班全體學(xué)生
1、班干部提前三天給同學(xué)們通知班會的內(nèi)容和要求,每人預(yù)先想好發(fā)言內(nèi)容。
2、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。搜集文明禮貌兒歌、歌曲、故事。
3、布置中隊長組織各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
4、選出主持人進(jìn)行培訓(xùn)。
5、選定扮演審判長、被告、證人等角色的學(xué)生,并進(jìn)行排練。
6、準(zhǔn)備教室布置,書寫主題詞:爭做文明禮貌學(xué)生
7、法庭環(huán)境布置
8、會議記錄:教師。
(一)導(dǎo)入主題。
1、同學(xué)們,下午好!今天這節(jié)班會課的主題是爭做文明禮貌學(xué)生。
2、主持人合:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:《爭做文明禮儀貌學(xué)生》主題班會現(xiàn)在開始。
(二)在校文明禮貌
(1)小組討論、交流在校園里該如何講究文明禮貌?小組長記錄
(2)點學(xué)生自由發(fā)言。
(3)主持人小結(jié)。
是啊,在我們生活的校園里處處都要我們講究文明禮貌,希望同學(xué)們在以后,能向你們剛剛說的那樣,在校園里做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
(三)在班內(nèi)文明禮貌的表現(xiàn)
主持人:剛剛我們討論了在校內(nèi)文明禮貌、那么在班上我們又應(yīng)該注意哪些文明禮貌呢?現(xiàn)在我們來當(dāng)小記者來采訪一下各位同學(xué)。主要從以下幾個問題入手:(也可自由提問)
3、當(dāng)你想向同學(xué)借筆時,你該怎么說?怎么做呢?
4、如果你不小心碰掉了同學(xué)的文具盒,你該怎么辦?你的鉛筆盒被碰掉了,你生氣嗎?
(四)課間文明禮貌
1、主持人:剛剛我們通過采訪了解了許多在班上的文明禮貌的表現(xiàn),那么我們在課間的時候需不需要文明禮貌呢?下面我們一起來看一個有關(guān)課間文明禮貌的法庭審理案件。請同學(xué)們認(rèn)真看看完以后我要請同學(xué)們談一談感受。
2、模擬法庭開始。(請上相關(guān)同學(xué)表演)
3、表演完后點同學(xué)談感受
4、主持人(小結(jié)):課后玩耍,說說笑笑,這本是一種休息,一種精神調(diào)節(jié),但我們從今天的這個小故事中可以得出的教訓(xùn)是,開玩笑不可過分,要有節(jié)制。同時,同學(xué)相互之間的友愛、關(guān)心和諒解也很重要。如果我們都有了這些美德,就可以避免許多矛盾和摩擦,天天生活在和睦愉快的氣氛之中。通過今天的這個活動,我們既懂得了打人罵人的危害性,又了解了法庭審理的一般程序。希望同學(xué)們在課間做個文明禮貌的人。
(五)總結(jié)本次班會
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