相信大家都嘗試過寫，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的如何合理上網(wǎng)作文【精選5篇】，希望能夠幫助到大家。
如何合理上網(wǎng)作文【精選5篇】一
隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。在互聯(lián)網(wǎng)上，你可以和遠在大洋彼岸的朋友直接對話；你可以隨便翻閱世界各地的網(wǎng)上圖書資料；你可以交流最新的科研成果；你可以網(wǎng)購；你也可以在家里請最好的老師為你上課……但是，隨之而來的就是網(wǎng)絡(luò)的負面影響，“鍵盤俠”的存在摧害了一批又一批人，許多青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，因而荒廢了學(xué)業(yè)，因此合理利用網(wǎng)絡(luò)格外重要。
任何一種新事物的誕生都存在它的兩面性，互聯(lián)網(wǎng)亦是如此。網(wǎng)上有許多有用的學(xué)習(xí)資源，可以用來學(xué)習(xí)，可以瀏覽新聞，同時在網(wǎng)上人們也可以聊天購物，基本上實現(xiàn)了古代人所說的“秀才不出門，便知天下事”，這是人們夢寐以求的，也就證明了互聯(lián)網(wǎng)存在的必要性。但不可否認的是，網(wǎng)絡(luò)的存在也的確有弊端，但我們絕不能因噎廢食，我們需要制定合理的規(guī)定來限制網(wǎng)絡(luò)上那些不軌的行為。
不光是國家需要出臺相關(guān)政策，青少年也應(yīng)該加強自身的抵抗力，上網(wǎng)時有意識地去避開一些不好的事情，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)，增強自身的“抵抗力”，抵制不良誘惑，遠離網(wǎng)絡(luò)游戲，合理利用網(wǎng)絡(luò)去做些有利于自身成長的事情。
總而言之，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，只要我們能夠合理利用它，就一定可以造福于人類。
如何合理上網(wǎng)作文【精選5篇】二
有一天，我在校門口等爺爺來接我放學(xué)，這時我看見一個低年級的男同學(xué)抱著一大堆零食正在津津有味地吃著。我好羨慕呀！
看著看著我的'肚子就叫了起來，口水直往肚子里咽。呀！他在干什么？這時，我迅速跑到小男孩子的面前，雙手腰，眉毛形成了波浪線，雙眼瞪著他說：“你怎么可以亂扔垃圾呢？雖然你餓了吃東西，但是不能亂扔垃圾。要不然我們干凈的馬路就成了垃圾路了，我們要保護我們美麗的家園。”小男孩慚愧的低下了頭。
如何合理上網(wǎng)作文【精選5篇】三
21世紀網(wǎng)絡(luò)是發(fā)展最快的事物，它帶給我們生活很多便利，也可以讓我們更容易的了解新鮮事物，它也有許多不良影響;例如在網(wǎng)上發(fā)謠言，反動;看不良電影，還有人整天泡在網(wǎng)吧里打游戲。
在網(wǎng)上我們可以學(xué)到課本上學(xué)不到的東西，我們想知道的各種新鮮事物里面全部都有，網(wǎng)絡(luò)方便我們的生活，現(xiàn)在出門購物基本都是手機支付，媽媽因為工作忙不方便逛街經(jīng)常網(wǎng)上，我時常幫她取快遞。當我遇到不會的題目我可以手機進行百度，以前都是必須到培訓(xùn)中心上英語課，現(xiàn)在我的英文都是網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)，太方便了!老師也常讓我們看看網(wǎng)上的教育網(wǎng)站去學(xué)習(xí)各種新鮮課程。老師也建議過我們可以通過網(wǎng)絡(luò)來了解這個世界，因為學(xué)習(xí)，所以把上網(wǎng)的時間都安排在了課余時間，當然我們的自控能力差，不會判斷網(wǎng)絡(luò)的陷阱;家長也會控制或指導(dǎo)我們的上網(wǎng);會在網(wǎng)上下載一些對我們有益的文章。
對于有些人來說上網(wǎng)只是一種單純的放松，可對于另外一些人來說因為自控能力問題，沉迷網(wǎng)絡(luò)，從而影響學(xué)習(xí)，影響生活。對學(xué)生來說因為不能正確識別網(wǎng)絡(luò)的正確或錯誤這樣才更容易被騙，所以要更加注意。
隨著時代的發(fā)展，我們已經(jīng)走到一個信息時代，我們要文明上網(wǎng)，吸收有營養(yǎng)有價值的東西，屏蔽不健康的東西，減少不必要上網(wǎng)，遵守文明上網(wǎng)公約，增加自我保護，做文明市民。
如何合理上網(wǎng)作文【精選5篇】四
今年開學(xué)與以往不同，突如其來的新型冠狀病毒的影響，我們不得不推遲開學(xué)，老師說:“停課不停學(xué)。”我們只能在家用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
在家上課學(xué)習(xí)，早晨醒來，不用匆匆忙忙地趕去學(xué)校，放學(xué)后，爸爸媽媽就不用著急接我，路上節(jié)省了時間。
晨讀時，以前在學(xué)校，老師或小朋友們領(lǐng)讀，聲音洪亮，有氣勢;在家里，我自己朗讀，感覺氣氛不濃。
在家上課的時候，相對自由，想站站，想坐坐，沒有學(xué)校的規(guī)矩，但是沒有上課那種課堂師生互動氛圍。在教室里上課，要遵守紀律，不可以搞小動作，不可以交頭接耳，要認真聽老師講課，還可以舉手回答老師提出的每一個問題。
聽網(wǎng)課，下課之后，在家只能和弟弟玩會兒;在學(xué)校，我可以和同學(xué)們玩各種各樣的游戲。
每天的作業(yè)，做錯題，不會做的，老師也不能面對面輔導(dǎo)，只是在網(wǎng)上輔導(dǎo)批改作業(yè)。
我現(xiàn)在盼望疫情趕快結(jié)束，我們重返校園，與溫和的老師，可愛的同學(xué)們坐在安靜的教室里一起學(xué)習(xí)。
如何合理上網(wǎng)作文【精選5篇】五
這個春節(jié)令人心情異常沉重！由于新型冠狀病毒肺炎的肆虐，不少人因此失去了生命，為了不給國家添亂，我們小學(xué)生不得不無聊得宅在家里。
眼看就要上學(xué)了，心情就更煩了，不知道學(xué)校要以什么方式去上課，想到這里心里就更有些不安了。為了停課不停學(xué)，我們開始了線上上課。原以為線上學(xué)習(xí)會跟在校學(xué)習(xí)很不一樣，但是其實還是有點像的，只是周邊的學(xué)習(xí)環(huán)境全是沙發(fā)、椅子等各式各樣的家具，老師則出現(xiàn)在手機屏幕上。
我邊看屏幕邊學(xué)習(xí)，這樣就少了平時同學(xué)們的歡聲笑語，也少了我們和老師的直接交流，回答問題時只能打字上傳，看見同學(xué)們比我搶先回答出答案，我心里就不甘心了。整天面對這些冷冰冰的電子產(chǎn)品上課，身邊沒有老師的監(jiān)督，讓我有點懶散，還好有媽媽在身邊督促，我才能更加認真聽講。
每天上課前，我都會去看一下課程表，提前準備好學(xué)習(xí)用品或預(yù)習(xí)一下課文。上語文、數(shù)學(xué)、英語課時，我則會把一些重點內(nèi)容用筆記本記下來。至于體育課和音樂課這些課程，我也都沒漏過一節(jié)。媽媽為了保護我的眼睛，讓我在聽完網(wǎng)課后，讓我多看看綠色植物和窗外風(fēng)景，放松一下自己的眼睛，再繼續(xù)看書寫作業(yè)。
網(wǎng)課再怎么樣新奇，我還是喜歡和同學(xué)、老師們在一起，我想念大家了，希望疫情早點過去，我們能真正在教室里一起上課。
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