最新康熙大帝心得體會(huì)(模板15篇)

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最新康熙大帝心得體會(huì)(模板15篇)
時(shí)間:2023-10-31 20:59:09     小編:紙韻

- 心得體會(huì)是一種對(duì)自己進(jìn)行反思和思考的方式。寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)需要全面深入地反思和總結(jié)自己的工作生活經(jīng)驗(yàn)。下面是一些值得參考的心得體會(huì)范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些思考和啟發(fā)。

康熙大帝心得體會(huì)篇一

康熙大帝是中國(guó)歷史上最偉大的皇帝之一,他執(zhí)政期間為中國(guó)帶來(lái)了繁榮和穩(wěn)定。在這段時(shí)間里,康熙大帝展現(xiàn)出了許多杰出的領(lǐng)導(dǎo)才能和智慧。通過(guò)深入了解他的生平和治理方式,我深受啟發(fā),對(duì)他的治國(guó)之道有了更深入的認(rèn)識(shí)。康熙大帝以他的睿智和膽識(shí),為我們留下了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),讓我們?cè)诮裉斓臅r(shí)代也能從中受益。以下是我對(duì)康熙大帝治國(guó)之道的一些體會(huì)和思考。

首先,康熙大帝注重人才選拔和培養(yǎng)??滴醮蟮壑腔鄣囊淮篌w現(xiàn)就是他知道自己不能包攬朝政,而需要優(yōu)秀的臣子來(lái)輔助自己。他廣泛選拔賢才,重用人才。無(wú)論背景如何,只要有才能就能得到康熙的青睞。他對(duì)知識(shí)淵博、能力強(qiáng),為人正直誠(chéng)實(shí)的人很看重。并且,他注重培養(yǎng)后繼人選,為未來(lái)的政權(quán)輸送了大量?jī)?yōu)秀的后繼者。這種注重人才的做法,使得康熙讓一個(gè)龐大的中國(guó)帝國(guó)運(yùn)轉(zhuǎn)得井井有條,并且穩(wěn)定了他的統(tǒng)治。

其次,康熙大帝注重民生和百姓的福祉。他十分關(guān)注人民的疾苦,重視治理國(guó)家的公平和正義。他采取了一系列措施來(lái)改善農(nóng)民的生活條件,例如減稅減賦,取消賦役,創(chuàng)造了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)環(huán)境??滴醮蟮垡仓匾暯逃臀幕岢茖W(xué)研究和教育,鼓勵(lì)文學(xué)藝術(shù)的繁榮發(fā)展。此外,他還采取了一些措施來(lái)改善醫(yī)療和衛(wèi)生條件,提高人民的健康水平。康熙大帝的這些舉措,使得人民的生活水平有了顯著的提高,得到了廣大百姓的擁護(hù)和支持。

第三,康熙大帝注重治理和權(quán)力分配機(jī)制。康熙深知一人之力難以為繼,所以他建立了一套科學(xué)的權(quán)力分配機(jī)制。他在治理上采取了許多與時(shí)俱進(jìn)的措施,使得朝政能夠有效地運(yùn)作??滴醮蟮劢⒘艘粋€(gè)完善的官僚體系,各級(jí)官員都有明確的職責(zé)和義務(wù),他們必須遵循一系列的法律和規(guī)章制度。此外,他還制定了一套明確的繼承制度,以確?;饰坏捻樌麄鞒小_@些治理措施使得康熙大帝的統(tǒng)治強(qiáng)大而穩(wěn)定,為未來(lái)的君主提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

第四,康熙大帝注重對(duì)外關(guān)系和國(guó)家安全。康熙大帝深知一個(gè)國(guó)家的安全是國(guó)家繁榮和發(fā)展的基礎(chǔ)。他以智慧和膽識(shí),成功地解決了許多涉及外交和邊疆問(wèn)題。他與鄰國(guó)和外國(guó)建立了友好的關(guān)系,并且時(shí)刻保持警惕,防范外部威脅。他通過(guò)與其他國(guó)家的貿(mào)易往來(lái)和外交手段,鞏固了中國(guó)的地位,提高了中國(guó)的聲譽(yù)??滴醯耐饨徊呗?,為中國(guó)的安全和繁榮做出了重要的貢獻(xiàn)。

最后,康熙大帝注重永續(xù)發(fā)展和傳承。他深知作為一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者,不能只顧眼前,還要有遠(yuǎn)見(jiàn)和擔(dān)當(dāng)。他鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展和工業(yè)制造業(yè)的興起,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的繁榮和發(fā)展。他注重科學(xué)技術(shù)和文化藝術(shù)的傳承,為后代留下了許多文化遺產(chǎn)和科技成果??滴醮蟮鄣倪@種遠(yuǎn)見(jiàn)和擔(dān)當(dāng),使得中國(guó)的發(fā)展能夠持續(xù)不斷,為后人提供了發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力。

綜上所述,康熙大帝是中國(guó)歷史上一位偉大的君主,他的治國(guó)之道值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。他的成功不僅僅體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)和軍事方面,更重要的是他注重人才選拔和培養(yǎng),關(guān)注民生和百姓福祉,注重治理和權(quán)力分配機(jī)制,注重對(duì)外關(guān)系和國(guó)家安全,以及永續(xù)發(fā)展和傳承。康熙大帝的這些思想和作為,在今天的時(shí)代依然具有重要的意義和價(jià)值,對(duì)于我們建設(shè)更加美好的社會(huì)、推動(dòng)國(guó)家發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。

康熙大帝心得體會(huì)篇二

康熙心得體會(huì)是我對(duì)康熙帝在位期間的統(tǒng)治經(jīng)驗(yàn)和治國(guó)方略的總結(jié)和思考??滴醯凼乔宄罱艹龅幕实壑?,他以其卓越的政治才能和偉大的統(tǒng)治成就而被后世稱(chēng)贊。通過(guò)對(duì)康熙帝的了解和研究,我深受其治國(guó)之道的啟發(fā),并從中獲得了許多啟示和體悟。

首先,康熙心得體會(huì)之一是他注重才能選拔和重用??滴醯壑乐挥羞x拔和使用人才,才能使國(guó)家強(qiáng)大和繁榮。他積極采納和聆聽(tīng)各地各階層的建議,廣泛搜尋人才,多次實(shí)行科舉制度,為各級(jí)官員提供了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。此外,他還注重培養(yǎng)和任用能力出眾的臣子,例如在他的幫助下,很多清朝官員成為歷史上杰出的政治家和軍事家??滴醯鄣臋C(jī)智和英明眼光使他能夠識(shí)別和選拔優(yōu)秀的人才,這一點(diǎn)對(duì)任何領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。

其次,康熙心得體會(huì)之二是他重視民生,致力于改善人民的生活狀況??滴醯哿私獾絿?guó)家的繁榮離不開(kāi)人民的支持和努力。他實(shí)施了一系列的政策和改革,旨在增加農(nóng)民的收入和改善農(nóng)村的生產(chǎn)條件。他發(fā)展農(nóng)業(yè)、推動(dòng)農(nóng)田水利建設(shè)、鼓勵(lì)農(nóng)民種植糧食和經(jīng)濟(jì)作物等,有效地提高了農(nóng)村居民的生活水平。他還采取措施改進(jìn)稅收制度,減輕人民的負(fù)擔(dān),保障人民的權(quán)益??滴醯鄣倪@些舉措不僅彰顯了他對(duì)人民的關(guān)愛(ài),也使國(guó)家的社會(huì)穩(wěn)定受益匪淺。

第三,康熙心得體會(huì)之三是他堅(jiān)決反對(duì)腐敗現(xiàn)象,并采取了嚴(yán)厲的措施來(lái)打擊貪污和貪官污吏。康熙帝認(rèn)識(shí)到腐敗現(xiàn)象對(duì)國(guó)家的破壞性影響,因此他采取措施加強(qiáng)監(jiān)督和審計(jì),同時(shí)加大了對(duì)貪官污吏的打擊力度。他建立了嚴(yán)密的監(jiān)察機(jī)制,派遣巡視使和監(jiān)察使來(lái)調(diào)查地方官員的行為,確保官員遵守法律和道德準(zhǔn)則。他對(duì)貪官污吏毫不手軟,對(duì)涉嫌腐敗的官員嚴(yán)懲不貸,甚至將一些貪官罷免職務(wù)并追究刑責(zé)。康熙帝的反腐斗爭(zhēng)取得了巨大的成功,對(duì)清朝的治理產(chǎn)生了積極的影響。

第四,康熙心得體會(huì)之四是他堅(jiān)持和平、穩(wěn)定的外交政策??滴醯壅J(rèn)識(shí)到一個(gè)國(guó)家的安全和穩(wěn)定離不開(kāi)周邊國(guó)家的和平與合作。他通過(guò)外交手段解決與鄰國(guó)的爭(zhēng)端,積極開(kāi)展貿(mào)易往來(lái),促進(jìn)跨國(guó)交流與合作。他還采取措施鞏固邊境防線,加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)的統(tǒng)治,確保邊境地區(qū)的安全與穩(wěn)定??滴醯鄣耐饨徽呷〉昧孙@著的成績(jī),使清朝得以在長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持和平與繁榮。

最后,康熙心得體會(huì)之五是他重視歷史文化傳承,注重教育和文化建設(shè)。康熙帝尊重和保護(hù)歷史文化遺產(chǎn),支持書(shū)院的發(fā)展和學(xué)術(shù)研究。他重視教育,注重培養(yǎng)后繼英才,制定了一系列的教育政策和方法,提倡全面發(fā)展,鼓勵(lì)學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)和鍛煉實(shí)踐能力??滴醯圻€倡導(dǎo)文人墨客的自由創(chuàng)作,推動(dòng)紀(jì)實(shí)文學(xué)、歷史著作和詩(shī)歌等各種文化形式的繁榮發(fā)展??滴醯蹚V泛培養(yǎng)和支持了一批才華橫溢的文化藝術(shù)人才,使清朝的文化事業(yè)達(dá)到了一個(gè)輝煌的新高度。

總而言之,康熙帝的治國(guó)理念和政策具有很大的啟發(fā)意義。他注重才能選拔和重用,重視民生改革,堅(jiān)決打擊腐敗,堅(jiān)持和平外交政策,注重教育和文化傳承,這些都是任何領(lǐng)導(dǎo)者在治理國(guó)家時(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)和積極借鑒的。通過(guò)學(xué)習(xí)康熙帝的治國(guó)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),我們能夠更好地提高自己的領(lǐng)導(dǎo)才能,為國(guó)家的發(fā)展和繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。

康熙大帝心得體會(huì)篇三

近年來(lái),“讀康熙心得體會(huì)”已經(jīng)成為了一種熱潮,越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注康熙帝,并從中汲取靈感。而我也是其一,因此在讀完康熙帝的相關(guān)歷史書(shū)籍后,受到了很大的啟迪和啟發(fā)。在這篇文章中,我將分享我對(duì)于康熙帝的心得體會(huì)。

第一段:康熙帝的智慧和勤奮

作為清朝最有權(quán)勢(shì)的皇帝之一,康熙帝在他的統(tǒng)治時(shí)期取得了巨大的成功。他的出色管理和領(lǐng)導(dǎo)技能,成為了后人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的對(duì)象??滴醯鄄粌H擁有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的眼光,而且還極其勤奮。他對(duì)于國(guó)家事務(wù)的處理,是始終以國(guó)家利益為首要考慮,而不是個(gè)人利益。這種處理事務(wù)的態(tài)度,讓我在學(xué)習(xí)中受益匪淺。

第二段:深刻的文化信仰

康熙帝不僅僅是一位杰出的領(lǐng)導(dǎo)者,還是一位深刻且有著高度文化信仰的智者。他對(duì)于儒學(xué)有著濃厚的興趣,尤其是對(duì)于《四書(shū)五經(jīng)》有著深入的研究。對(duì)于康熙帝來(lái)說(shuō),儒學(xué)是治理國(guó)家的基礎(chǔ),也是他執(zhí)政的指導(dǎo)方針。這種深刻的文化信仰,不僅讓康熙帝成為了當(dāng)時(shí)中國(guó)的一位杰出領(lǐng)導(dǎo)者,也對(duì)我自己的成長(zhǎng)和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。

第三段:康熙帝的權(quán)力分享

康熙帝在當(dāng)時(shí)的中國(guó)歷史上是一位非常尊重權(quán)力分享的皇帝。他認(rèn)為,權(quán)力不應(yīng)該完全集中在一己之手。因此,他積極鼓勵(lì)權(quán)力下放,讓各地官員有更大的決定權(quán)和管理權(quán)限。他親自檢查和引導(dǎo)地方政府的工作,努力推進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。這種權(quán)力分享的理念,不僅體現(xiàn)出康熙帝的聰明與智慧,也讓我更加深入地理解了領(lǐng)導(dǎo)魅力和領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的內(nèi)涵。

第四段:對(duì)于人民的關(guān)愛(ài)和保護(hù)

康熙帝的治國(guó)理念十分人性化,非常注重對(duì)于人民的保護(hù)和關(guān)愛(ài)。他采取了許多措施來(lái)保障民眾的安全和福利。例如,他努力推廣醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí),建設(shè)有關(guān)醫(yī)療、育嬰和保健方面的基礎(chǔ)設(shè)施。此外,他還鼓勵(lì)精兵簡(jiǎn)政,嚴(yán)禁貪污腐敗。所有這些措施的背后,反映出康熙帝始終注重為人民謀利益,為社會(huì)帶來(lái)穩(wěn)定和繁榮的執(zhí)政理念。

第五段:康熙帝對(duì)我的啟發(fā)和學(xué)習(xí)

最后,我想談?wù)効滴醯鄣膯l(fā)和學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)康熙帝,我深刻地認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者不僅要有智慧和才能,還需要具備正直和公正的品質(zhì)。在平凡的工作和生活中,我也需要不斷地追求進(jìn)步和發(fā)展,既要注重個(gè)人成長(zhǎng),也要注重對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)。康熙帝的成功,是對(duì)我們每個(gè)人的鼓舞和激勵(lì),相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我們能夠?yàn)橹w慕并從中受益。

在總體上,讀康熙心得體會(huì),不僅讓我尊重人性智慧和歷史價(jià)值,也加深了我對(duì)于國(guó)家治理和領(lǐng)導(dǎo)力的理解。我相信,康熙帝是當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)特別重要的一位領(lǐng)導(dǎo),他的思想和實(shí)踐對(duì)于后人的啟發(fā)和引領(lǐng)將會(huì)長(zhǎng)久而深遠(yuǎn)地延續(xù)下去。

康熙大帝心得體會(huì)篇四

康熙大帝是中國(guó)清朝時(shí)期的一位偉大君主,他的統(tǒng)治時(shí)間長(zhǎng)達(dá)61年,被譽(yù)為“中國(guó)歷史上最有能力的皇帝”。康熙大帝以其卓越的才能、輝煌的成就以及對(duì)待各民族的寬容而深受人們的敬仰。通過(guò)學(xué)習(xí)康熙大帝的事跡,我正深深地體會(huì)到了他的統(tǒng)治之道所蘊(yùn)含的智慧和價(jià)值觀。下面,我將從他的英明決策、創(chuàng)新改革、格物致知、與群臣交流、正確處理民族關(guān)系等方面探討康熙大帝的心得體會(huì)。

首先,康熙大帝的統(tǒng)治體現(xiàn)了他的英明決策能力??滴醮蟮墼谖恢酰瑖?guó)家面臨著農(nóng)民起義的嚴(yán)重威脅。他果斷地采取了一系列措施,平定了三藩之亂,并且在整個(gè)統(tǒng)治時(shí)期多次征討外族。他通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的手段鞏固了自己的統(tǒng)治,使國(guó)家迅速恢復(fù)了穩(wěn)定,為后世留下了一個(gè)相對(duì)安定的國(guó)家。

其次,康熙大帝進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新改革。他提倡軍事改革,加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè),使中國(guó)軍隊(duì)在他的統(tǒng)治下由一個(gè)實(shí)力相對(duì)弱小的軍隊(duì)逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)強(qiáng)大的軍事力量。此外,他還改革了稅制和土地制度,推行了科舉制度改革,思想改革。

第三,康熙大帝注重格物致知,善于學(xué)習(xí)。他鼓勵(lì)科學(xué)家來(lái)中國(guó)研究,推動(dòng)科學(xué)知識(shí)的傳播,并倡導(dǎo)對(duì)西方文化的了解和學(xué)習(xí)。他親自參與天文、地理和數(shù)學(xué)等領(lǐng)域的研究,并成立了很多學(xué)院,大力推動(dòng)文化的繁榮。

第四,康熙大帝與他的群臣建立了良好的溝通和交流機(jī)制。他重視廣納賢能之士,推行四書(shū)五經(jīng)的教育制度,培養(yǎng)了一大批杰出的官員。他也親自聽(tīng)取群臣的建議和意見(jiàn),開(kāi)展廣泛的政策咨詢(xún),以便更好地治理國(guó)家。

最后,康熙大帝在處理民族關(guān)系上表現(xiàn)出了高超的智慧。他提倡民族和諧,充分尊重各民族的宗教和風(fēng)俗習(xí)慣。他采取了一系列使各民族和諧相處的政策,維護(hù)了國(guó)家的穩(wěn)定和統(tǒng)一。同時(shí),康熙大帝通過(guò)舉辦盛大的慶典和活動(dòng),加強(qiáng)了各民族的交流和團(tuán)結(jié),對(duì)構(gòu)建民族關(guān)系起到了積極的促進(jìn)作用。

通過(guò)學(xué)習(xí)康熙大帝的事跡,我逐漸領(lǐng)悟到了他的心得體會(huì)。他的統(tǒng)治體現(xiàn)了一個(gè)深思熟慮、睿智明理的君主所應(yīng)具備的品質(zhì)。康熙大帝不僅有強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)才能,更注重與民眾的溝通和交流,善于吸納各方面的智慧和建議,以便更好地治理國(guó)家,促進(jìn)國(guó)家穩(wěn)定與繁榮。他是一位卓越的君王,也是一位偉大的人類(lèi)。

總之,康熙大帝的統(tǒng)治之道充滿了智慧和價(jià)值觀,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。他的決策能力、創(chuàng)新改革、格物致知、與群臣交流和善待各民族等方面的做法,對(duì)于我們?cè)诮ㄔO(shè)美好的社會(huì)和國(guó)家中具有重要的借鑒意義。康熙大帝的心得體會(huì),將永遠(yuǎn)銘記在我們的心中,指導(dǎo)著我們前行。

康熙大帝心得體會(huì)篇五

康熙萬(wàn)世一統(tǒng)的十四年時(shí)光,鑄就了一個(gè)王朝的盛世。在我讀完《康熙大帝》這本書(shū)后,深深地感受到與康熙的一生相比,我這一生如此平凡。下文從人物形象、歷史考察、文化內(nèi)涵三個(gè)方面來(lái)分析談?wù)勛约旱淖x后感。

一、人物形象

康熙是一位典型的“知識(shí)分子”,他雖然出身皇室,但是非常注重文化藝術(shù)的學(xué)習(xí)和理論知識(shí)的掌握,以教育自己來(lái)提高自己。在讀書(shū)時(shí),康熙執(zhí)著追求真理,經(jīng)常會(huì)垂頭思索。尤其在反復(fù)翻閱史書(shū)的時(shí)候,往往能夠從各種各樣的歷史事件中領(lǐng)悟到成功的經(jīng)驗(yàn)和得到啟迪。同時(shí),康熙也是一個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任感和自制力的人。他認(rèn)為自己要以身作則,以全局看待問(wèn)題,以國(guó)家政治和人民生活為中心,全力維護(hù)政治穩(wěn)定和百姓安定。

二、歷史考察

康熙時(shí)代是中國(guó)歷史上的一個(gè)重要?dú)v史階段。清朝經(jīng)過(guò)前期的探索與發(fā)展,達(dá)到了頂峰??滴醮蟮凼乔宄顐ゴ蟮幕实壑唬谒臅r(shí)代,中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化、科技等各個(gè)領(lǐng)域都得到了空前的發(fā)展。并且他還把個(gè)人的追求放到了國(guó)家和民族的發(fā)展之中,使國(guó)家和民族呈現(xiàn)出更加穩(wěn)定和富強(qiáng)的局面,是清朝偉大文化、政治、軍事和經(jīng)濟(jì)成就的代表。

三、文化內(nèi)涵

《康熙大帝》中的很多文化內(nèi)涵值得我們深思。例如天時(shí)、地利、人和這一古代戰(zhàn)爭(zhēng)指揮理論被康熙所重視,他認(rèn)為這三者的平衡關(guān)系至關(guān)重要,只有符合這個(gè)關(guān)系,才能獲得勝利,才能統(tǒng)一全國(guó)各個(gè)地方,建立一個(gè)穩(wěn)定和諧的國(guó)家。另外,康熙強(qiáng)調(diào)文化的意義和價(jià)值。他認(rèn)為文化是傳承和發(fā)展國(guó)家、民族的寶貴財(cái)富,是提高民族文化自信和凝聚民族情感的重要手段。

四、個(gè)人認(rèn)知

《康熙大帝》閱讀讓我意識(shí)到,愛(ài)國(guó)主義對(duì)于任何時(shí)代的中國(guó)人都至關(guān)重要。無(wú)論在什么時(shí)候,崇尚強(qiáng)烈的國(guó)家意識(shí),不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步、創(chuàng)新,才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家和民族的發(fā)展。此外,在學(xué)習(xí)進(jìn)步的同時(shí),還要養(yǎng)成謙虛的心態(tài),虛心接受各種意見(jiàn)和建議,不斷挑戰(zhàn)自己,不斷提升個(gè)人素質(zhì)。

五、結(jié)語(yǔ)

總之,《康熙大帝》這本書(shū)不僅僅是一部歷史書(shū)籍,更是激勵(lì)大家勇于追求理想、追求真理、追求全面發(fā)展的典范。康熙的一生強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)、愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)等幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。因此我相信他對(duì)我們今天的啟發(fā)仍然是深遠(yuǎn)的。愿我們繼承和發(fā)揚(yáng)他的精神,為中華崛起而努力奮斗!

康熙大帝心得體會(huì)篇六

《康熙大帝》是一部以康熙帝為主角的電視劇,通過(guò)生動(dòng)的故事情節(jié)和細(xì)膩的人物描寫(xiě),展現(xiàn)了康熙帝在統(tǒng)治國(guó)家、處理政務(wù)、呵護(hù)百姓、保護(hù)邊疆等方面的偉大智慧和頂天立地的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。這部劇不僅僅是對(duì)歷史的再現(xiàn),更是對(duì)人性、智慧和勇氣的真實(shí)寫(xiě)照。通過(guò)觀看這部劇,我深深地感慨到成為一位偉大的君主需要才智、毅力和膽識(shí)三者兼?zhèn)洹M瑫r(shí),我也從中領(lǐng)悟到,作為一個(gè)普通人,我們也可以在自己的工作和生活中發(fā)揮自己的智慧和勇氣,去追求事業(yè)上的成功和個(gè)人的成長(zhǎng)。

首先,作為一位偉大的君主,康熙帝展現(xiàn)了他的才智和智慧。在劇中,康熙帝能夠從周?chē)说难凵?、言談舉止中嗅出其中的端倪,通過(guò)觀察和思考,做出正確的決策。他對(duì)政事的精通和獨(dú)到的見(jiàn)解讓人佩服不已。例如,當(dāng)他面對(duì)內(nèi)閣大行人的密告時(shí),他深思熟慮,通過(guò)謀士的輔助和個(gè)人的判斷,發(fā)現(xiàn)了這些密告的真相,為國(guó)家的穩(wěn)定和內(nèi)閣成員的公正做出了巨大貢獻(xiàn)。觀看他的智慧和才智的同時(shí),我不能幫助地佩服他的頭腦和智慧。

其次,康熙帝展現(xiàn)了他的毅力和決心。在劇中,他面臨了各種挑戰(zhàn)和困難,但他從不屈服,始終堅(jiān)持到底。他不怕辛苦,甚至親自參與巡視,了解民情,為人民排憂解難。他不畏強(qiáng)權(quán),對(duì)付野心勃勃的官員,與貪腐分子展開(kāi)斗爭(zhēng),讓他們無(wú)法為惡,保護(hù)人民不受欺壓。他也不畏外敵,保護(hù)邊疆,戰(zhàn)勝了入侵的敵人,維護(hù)國(guó)家的安全和尊嚴(yán)??吹剿臎Q心和毅力,我深深地感受到了一個(gè)偉大君主的堅(jiān)定和擔(dān)當(dāng)。

最后,康熙帝展現(xiàn)了他的膽識(shí)和勇氣。他在劇中多次冒險(xiǎn),面對(duì)巨大的壓力,不懼困難和危險(xiǎn)。例如,他在得知桃花島兵變的消息后,毅然決然地親自率領(lǐng)軍隊(duì)去匡正那些害國(guó)之賊。他立志要為國(guó)家除害,不讓壞人逍遙法外,體現(xiàn)了他的勇氣和正義感。同樣,他也毫不猶豫地立下毒誓,要保護(hù)清朝而不被分裂,拒絕被分割國(guó)土。他的勇氣和膽識(shí)令人欽佩。作為一個(gè)君主,要做到這一點(diǎn),需要極大的勇氣和智慧。

通過(guò)觀看《康熙大帝》,我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)普通人,也可以從康熙帝的智慧和勇氣中學(xué)到很多。我們也可以在工作和生活中發(fā)揮自己的才智和勇氣,去追求事業(yè)上的成功和個(gè)人的成長(zhǎng)。我們可以通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和思考,提升自己的才智,用智慧去解決問(wèn)題。同時(shí),我們也需要堅(jiān)定自己的信念,面對(duì)困難和壓力時(shí)不屈不撓,保持清醒的頭腦和勇敢的心。只有這樣,我們才能真正成為一個(gè)有智慧、有勇氣的人。

總之,《康熙大帝》是一部值得觀看的電視劇。通過(guò)康熙帝的智慧和勇氣,我們可以學(xué)到很多人生的智慧和道理。不論是作為一個(gè)君主,還是作為一個(gè)普通人,我們都可以從劇中汲取智慧的積淀,去追求我們的夢(mèng)想和目標(biāo)。讓我們以康熙帝為榜樣,發(fā)揮自己的智慧和勇氣,成就自己的輝煌人生。

康熙大帝心得體會(huì)篇七

在《康熙大帝》這部電視劇中,我看到了一個(gè)偉大皇帝的成長(zhǎng)歷程,他的聰明才智、遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)以及為國(guó)家和人民付出的艱辛努力。這部劇讓我深入了解了清朝的歷史背景,也讓我對(duì)康熙這位偉大的帝王充滿了敬佩之情。以下將從康熙的智慧胸懷、為民造福的執(zhí)政理念、跨越民族文化的包容態(tài)度、和平治理的智慧手段以及他的人生感悟等五個(gè)方面來(lái)展開(kāi)談?wù)勎覍?duì)《康熙大帝》的心得體會(huì)。

首先,康熙的智慧胸懷是他成為偉大皇帝的重要原因之一??滴跎钪O人治國(guó)理念,他明白只有贏得了人民的心,才能長(zhǎng)治久安。在劇中,康熙經(jīng)常親臨基層,了解百姓的生活狀況,努力為他們解決實(shí)際問(wèn)題。他開(kāi)創(chuàng)了“講事求心”、“尊師重教”等政策,使得清朝繁榮富強(qiáng)。在與不同官員和大臣的交流中,康熙總是聰明機(jī)敏,能夠快速洞悉問(wèn)題的本質(zhì),并提出明確解決方法。他的智慧和胸懷讓我深受啟發(fā),激勵(lì)我在自己的生活中也要保持謙虛、聰明、包容的態(tài)度。

其次,康熙的執(zhí)政理念是以人民利益為重。他秉持著“天下為公,人民至上”的原則,不斷為國(guó)家和人民做出努力??滴跏冀K堅(jiān)持開(kāi)展平等、公正的考試選拔官員,使得清朝的官員隊(duì)伍充滿了人才。他也重視農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,鼓勵(lì)農(nóng)民種植和養(yǎng)殖技術(shù)的發(fā)展,提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益??滴踹€注重民生福利,不斷改進(jìn)醫(yī)療制度、教育制度和軍事組織,為人民提供更好的生活條件。他用自己的執(zhí)政理念詮釋了什么是一位真正為民造福的好皇帝。

第三,康熙展現(xiàn)了跨越民族文化的包容態(tài)度??滴跏侵袊?guó)歷史上第一位擁有滿族和漢族血統(tǒng)的皇帝,他對(duì)不同民族的文化都持開(kāi)放包容的態(tài)度。在劇中,康熙與漢族、蒙古族、藏族、維吾爾族等各族人民都保持著平等、友好的關(guān)系。他深入了解各民族的傳統(tǒng)文化,并采納了一些優(yōu)秀的文化元素,使得中原文化、大漢文化得到了進(jìn)一步發(fā)展。他平等對(duì)待各民族,使得清朝成為一個(gè)多民族和諧共處的國(guó)家。

第四,康熙通過(guò)和平治理來(lái)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。他面對(duì)的挑戰(zhàn)和沖突很多,但他總是保持冷靜、理智的態(tài)度,用智慧和手段化解矛盾。在劇中,康熙對(duì)待叛亂和起義總是采取寬容的態(tài)度,給叛軍以寬大的處理和機(jī)會(huì),使得他們有機(jī)會(huì)融入社會(huì)。同時(shí),康熙也注重修復(fù)內(nèi)外交通,并大力發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì),增強(qiáng)國(guó)家的綜合實(shí)力。他的治理方法很有啟示意義,我們要學(xué)會(huì)以和平的方式解決問(wèn)題,努力維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。

最后,康熙給予我很多人生的感悟。他自小失去母親,長(zhǎng)大后又面對(duì)了各種壓力和困難,但他從不放棄。他用自己的努力和智慧,一步步走上皇位,成為一個(gè)偉大的帝王。他的堅(jiān)持和勇氣是我學(xué)習(xí)的榜樣,也鼓舞我不論遇到什么困難,都要堅(jiān)持下去,相信自己的力量。

綜上所述,《康熙大帝》這部電視劇讓我對(duì)康熙這位帝王有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。他的聰明才智、為民造福的執(zhí)政理念、跨越民族文化的包容態(tài)度、和平治理的智慧手段以及他的人生感悟都給我留下了深刻的印象。這部劇不僅讓我了解了清朝的歷史,也讓我從康熙的智慧和胸懷中找到了自己生活的動(dòng)力和方向?!犊滴醮蟮邸肥且徊烤实膭〖粌H僅是一部歷史劇,更是對(duì)人性、智慧和勇氣的一次探索和呈現(xiàn)。

康熙大帝心得體會(huì)篇八

《康熙大帝》是一部由中國(guó)中央電視臺(tái)制作的歷史劇,該劇以康熙帝在位時(shí)期的政治斗爭(zhēng)為主線,展現(xiàn)了這位偉大皇帝的智慧和膽識(shí),也揭示了封建帝制的局限與危機(jī)。通過(guò)觀看這部劇,我深刻體會(huì)到了康熙大帝的偉大和他對(duì)于中國(guó)歷史的深遠(yuǎn)影響。以下將從劇情的幾個(gè)重要方面,來(lái)闡述我對(duì)《康熙大帝》的心得體會(huì)。

首先,康熙大帝的卓越智慧給我留下了深刻的印象。康熙帝在位期間,身臨其境地面對(duì)了許多政治斗爭(zhēng)和權(quán)力爭(zhēng)奪。與其它王朝的皇帝相比,康熙大帝體察民情,注重輿情,憑借卓越的政治智慧和治國(guó)能力,成功地實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的統(tǒng)一和穩(wěn)定。他以開(kāi)明包容的態(tài)度接納了滿洲族和漢族,使得不同民族在康熙時(shí)期享受相對(duì)的和平與繁榮。在《康熙大帝》中,劇中的康熙帝生動(dòng)形象地展示了他智者的風(fēng)采,令人欽佩不已。

其次,劇中的康熙大帝也展現(xiàn)了一位非凡的領(lǐng)導(dǎo)者的膽識(shí)和果斷??滴醯鄄晃窂?qiáng)權(quán)勢(shì)力,勇于采取行動(dòng),扶持有才干的臣子。他破釜沉舟地打破了舊有的封建血緣制約,通過(guò)一系列的改革和措施,加強(qiáng)了中央集權(quán),提升了君主集權(quán)地位,使得國(guó)家的統(tǒng)一得以鞏固。在面對(duì)一系列內(nèi)外的挑戰(zhàn)和困難時(shí),康熙帝始終保持頭腦冷靜,判斷準(zhǔn)確,經(jīng)歷種種磨難,保住了自己和王朝的穩(wěn)定。

然而,《康熙大帝》也深刻展示了封建帝制的局限和危機(jī)??滴醯勖鎸?duì)的挑戰(zhàn)不僅有外族入侵,還有家族內(nèi)部的爭(zhēng)權(quán)奪利。封建社會(huì)的慣性思維和世襲制度是康熙帝努力改革的絆腳石。康熙大帝嘗試通過(guò)改革,減弱血緣關(guān)系對(duì)權(quán)力的限制,但由于君主制度本身的缺陷和社會(huì)制度的慣性,他并未能完全解決這一問(wèn)題。觀看這部劇時(shí),我深深感到,封建帝制在當(dāng)時(shí)的限制影響下,注定短暫而不可持續(xù)。

此外,《康熙大帝》中的女性形象也給我留下了深刻的印象。劇中的幾位女性角色都展示了各自的個(gè)性和智慧。康熙大帝的母親、妻子們無(wú)一不是其背后的智囊和支持者,以其獨(dú)特的智慧和才能為康熙帝的治理做出了積極的貢獻(xiàn)。通過(guò)這些女性形象,劇中不僅展現(xiàn)了女性的智慧和力量,也呈現(xiàn)了這段歷史時(shí)期對(duì)女性認(rèn)知的局限和片面。

總而言之,觀看《康熙大帝》讓我對(duì)康熙帝的智慧、膽識(shí)以及對(duì)封建帝制的思考有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。這部劇以生動(dòng)的劇情和精彩的演繹,向觀眾展示了康熙大帝作為一位歷史偉人的非凡魅力。通過(guò)不斷創(chuàng)新和改革,康熙帝在崇尚科學(xué)和開(kāi)明思想的同時(shí),也暴露了封建帝制的局限。我相信,在今天,通過(guò)對(duì)歷史的回顧和反思,我們可以更好地理解過(guò)去,分析現(xiàn)在,并在未來(lái)中追尋真正的進(jìn)步與發(fā)展。

康熙大帝心得體會(huì)篇九

峻月河的【康熙大帝】,既不同于清史演義,也不像宮廷演義,出版社以及他本人是把它定義為歷史小說(shuō)的。因?yàn)樘摌?gòu)成分多,歷史上的很多史實(shí)在這本書(shū)里并不能看到。那么,這部書(shū)的看點(diǎn)在哪里呢?我覺(jué)得應(yīng)該注意幾個(gè)主要人物,以及由這幾個(gè)人物所貫穿的故事情節(jié)。

先說(shuō)康熙,這個(gè)曾被后人號(hào)稱(chēng)為“千古一帝”的清朝皇帝,其作為確實(shí)不同凡響。八歲登基,十六歲鏟除政治對(duì)手權(quán)臣鰲拜,十九歲清三藩,不到三十歲就力主收復(fù)臺(tái)灣,此后三次親征,六次南巡,個(gè)人功業(yè)彪炳史冊(cè)。更難得的是,康熙一生中并沒(méi)有多少被后人詬病的事情。

所以,看【康熙大帝】,我覺(jué)得應(yīng)該把重點(diǎn)放在康熙的識(shí)人、謀事、膽略、帝王心術(shù)這幾個(gè)方面。

在識(shí)人上,康熙先后從潦倒舉子中檢拔一出伍次友、明珠、周培公、高士奇一批才俊,從臣僚中檢拔一出小于成龍、傅鴻烈、郭琇、陸隴其、魏東亭等一班能臣,從草莽中檢拔一出劉鐵成、武丹、穆子熙一班人,從皇子中甄別出八阿哥和四阿哥。同時(shí),也把一批有可能成為貪一官污吏的人員黜落掉。比如,進(jìn)士科考試過(guò)后,他上街私游,發(fā)現(xiàn)一名舉子口出狂言,說(shuō)本科自己一定能中,而且還說(shuō)已經(jīng)得到了上書(shū)房大臣明珠的允諾,等到考官把中試名單交到皇帝手中時(shí),康熙果然看到名單中有那個(gè)舉人名字,于是提筆就劃掉了,跟隨的大臣馬上進(jìn)諫,說(shuō)國(guó)家取士有法度,不能僅憑某人那一句話就隨意更改,康熙馬上說(shuō)到:我豈是為了他口出狂言,而是看到他腳下踩了一枚測(cè)字先生掉落的銅錢(qián)。這樣的例子還有很多。

在謀事上,康熙容忍鰲拜專(zhuān)橫不法,不與正面沖突,為自己贏得親政時(shí)間;在撤除三藩上,先禮后兵,謀定而動(dòng),知人善任,恩威并舉,尤其在對(duì)待王輔臣父子、傅鴻烈、西疆葛爾丹這些身人,都可以看出康熙是極富戰(zhàn)略眼光的。

在膽略上,一個(gè)撤除三藩、一個(gè)穩(wěn)西疆、一個(gè)收臺(tái)灣就可以看出來(lái)。

說(shuō)到帝王心術(shù),圣明如康熙者也是不夠光明磊落的。比如,像魏東亭、索額圖,大概還有明珠這樣的大臣們的私邸里,都安插了皇帝的眼線?;实鄄幌嘈湃魏稳擞纱丝梢?jiàn)一斑,看來(lái)“孤家寡人”四字真不是虛設(shè);在對(duì)待索額圖、明珠一黨一爭(zhēng)問(wèn)題上,康熙皇帝也是視而不見(jiàn),對(duì)于皇帝來(lái)說(shuō),大臣有一點(diǎn)一黨一爭(zhēng)未必是壞事,他們可以相互監(jiān)督、相互制約,這比你們一團(tuán)一結(jié)一致糊弄皇上好得多,可以起到監(jiān)察部門(mén)起不到的作用。在對(duì)待皇權(quán)上,康熙皇帝是最最重視的,其他尤可,唯皇權(quán)一日不可旁落,臥榻之側(cè),豈容他人酣睡?這也是他破釜沉舟也要撤藩的決心所在。在對(duì)待諸皇子們,康熙對(duì)待這些皇子們應(yīng)該說(shuō)還算是公平的,首先我都給你事做,通過(guò)做事來(lái)歷練、來(lái)甄別各人的能力。那么康熙皇帝心目中的.接班人應(yīng)該是什么樣的呢?從書(shū)中隱隱約約的感覺(jué)到,應(yīng)該是敢用事,不越位;有毅力,能循法;善克己,堪承業(yè)。皇八子鋒芒畢露,對(duì)皇權(quán)有威脅,拿掉;原太子優(yōu)柔寡斷,做事乖戾,拿掉;長(zhǎng)子起非分之想,拿掉。只有皇四子用鄔思道計(jì)謀:拼命做事,不爭(zhēng)是爭(zhēng)。最后獲得康熙青睞。在對(duì)待百官上,康熙臨去世前把那些得力大臣統(tǒng)統(tǒng)貶官黜落甚至送進(jìn)監(jiān)獄里,目的是即為新皇帝留下人才,又給新皇帝留下施恩的余地,同時(shí)也避免那些大臣因擁戴之功而恃功倨傲,新皇帝不好駕馭,真是一石數(shù)鳥(niǎo)。

在對(duì)待大臣節(jié)一操一方面,康熙首重一個(gè)忠字,這從對(duì)待李光地和編修【貳臣傳】就可以看出來(lái)。李光地在當(dāng)時(shí)屬于大學(xué)者,名滿天下,尤其是在收臺(tái)灣上有贊善之功,所以康熙封他為文華殿大學(xué)士,但是終其一生卻沒(méi)能進(jìn)上書(shū)房,也就是說(shuō)康熙沒(méi)給他“宰相”名份。這是為什么呢?這是因?yàn)榭滴踔蝗∷粋€(gè)忠心,卻不齒他的節(jié)一操一。從書(shū)上可以看出來(lái),李光地在孝、友、信這些方面行止有虧,被時(shí)人所詬病。而對(duì)滿清入關(guān)有大功的原明朝大臣洪承疇、錢(qián)謙益等人,康熙全都打入到貳臣傳中,給后世走投降道路的大臣一個(gè)警示。

伍次友這個(gè)人雖然書(shū)中著墨不少,但是我覺(jué)得人物描寫(xiě)并不豐滿。從初為帝師到真相大白,其人始終被蒙在鼓里,我覺(jué)得這不是一個(gè)識(shí)窮天下、學(xué)貫古今的瀟灑才子縮影表現(xiàn)出來(lái)的木訥。尤其是在與鄔思道相比,更加明顯。

明珠應(yīng)該是個(gè)幸運(yùn)兒,從他大難不死那一刻就注定了其人必將有后福。從他的綽號(hào)“琉璃蛋兒”,就可以看出這人的為官之道。書(shū)中對(duì)其人正面描寫(xiě)并不多,反面描寫(xiě)到不少,俗話說(shuō)“寧拆十座廟,不拆一樁婚”,但是明珠慣用的手法就是拆毀別人的婚姻,像伍次友與蘇麻喇姑,周培公與阿鎖,屬于十足的小人之尤。本來(lái)高士奇也在他的打擊之列,奈何高士奇棋高一著,拿皇帝之命封住了他的嘴。在與索額圖一黨一爭(zhēng)中、在任命官吏中,他的故事也不少,描寫(xiě)也很到位,很有些讓人忍俊不禁的地方,不妨多看看。

康熙大帝心得體會(huì)篇十

今天我讀完了【康熙大帝】(驚風(fēng)密雨),其中的康熙大帝,為人打抱不平的江湖大盜“云一娘一”,機(jī)智敏捷的太監(jiān)小一毛一子,魯莽的小伙子“青猴兒”,從儒弱書(shū)生變成了軍師、對(duì)人毫不留情而又聰明機(jī)智的周培公,“犟驢子”姜立子(后來(lái)被皇太后命名為武丹),一奸一詐狡猾的汪士榮,擅長(zhǎng)偽裝的“假朱三太子”楊起隆,反賊吳三桂等人物都給我留下了深刻的印象。

其中給我印象最深的是假“朱三太子”楊起隆,他不平凡的身世讓我特別留意,因?yàn)樗莻€(gè)假的朱三太子!真的朱三太子早已去世,楊起隆是從一個(gè)已死的太監(jiān)的懷里找了一個(gè)小匣子,匣子里就是那個(gè)能證明持有者是朱三太子的一個(gè)玉璽,還有更易被人拿走、同樣能證明朱三太子身份的并可以當(dāng)武器用的一精一鋼骨扇。因?yàn)槌钟辛诉@幾樣寶貝,楊起隆便成了“朱三太子”。

我還很喜歡太監(jiān)小一毛一子。他很會(huì)迷惑人??滴醭隽藞?chǎng)“苦肉計(jì)”,可惜得很,只能讓小一毛一子挨打了。“朱三太子”在宮里安插的一奸一細(xì)黃四村和阿三來(lái)了,黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心地想把小一毛一子拉到“朱三太子”的麾下,結(jié)果是黃蓋降曹一操一,最后,被識(shí)破后小一毛一子又逃了回來(lái)。

我喜歡這本書(shū)。

康熙大帝心得體會(huì)篇十一

開(kāi)始并沒(méi)有選擇準(zhǔn)備看《康熙大帝》的,因?yàn)橐呀?jīng)看過(guò)電視劇了,雖然是斷斷續(xù)續(xù)的看的,但大致也明白了,皇帝挺好,從八歲登基開(kāi)始,歷經(jīng)磨難,大智若愚,除奸懲惡,大愛(ài)無(wú)言,憐恤蒼生,撤三藩,定邊疆,擴(kuò)版圖……這一切的一切都是文學(xué)小學(xué)塑造人物常用的完美的歌功頌德的寫(xiě)法。

其實(shí)從一開(kāi)始就有一個(gè)問(wèn)題,縈繞在很多讀者的腦海里,到底鰲拜有沒(méi)有想過(guò)殺康熙,如果真想殺的話,真有那么難嗎?要按文中所寫(xiě),鰲拜早就下定決定要廢立了老三了,可遲遲沒(méi)有下手,這其中的緣由是什么?康熙羽翼未滿的時(shí)候不殺,偏等長(zhǎng)大了才動(dòng)手,又偏偏一出手就會(huì)走漏風(fēng)聲。這一切的一切從側(cè)面告訴我們一個(gè)猜想:鰲拜根本就沒(méi)想過(guò)殺康熙!

歷史從來(lái)都是當(dāng)朝者的執(zhí)意,一切都是安排好的結(jié)果,我們只不過(guò)附庸在歷史的過(guò)程中,臆想著可能會(huì)發(fā)生的場(chǎng)景,最終用自己的期望來(lái)定性那些已經(jīng)擋不住的程式化的真理。:正義戰(zhàn)勝了邪惡!

康熙大帝心得體會(huì)篇十二

我知道,你對(duì)患病重臣十分關(guān)心,常常親自寫(xiě)圣旨進(jìn)行安慰,甚至派醫(yī)賜藥,指導(dǎo)善后調(diào)理,“為人君,止于仁”。這樣的柔情不勝枚舉。

但面對(duì)索爾圖、明珠等人結(jié)黨營(yíng)私、貪污腐敗,你毫不手軟,鐵面無(wú)情。

該革職的立即革職,該入獄的入獄,該斬首的無(wú)情斬首。即使是太子也不行。你說(shuō)大清最大的隱患在于朝廷,要求眾臣遵循“正大光明”牌匾,并把正殿改為“正大光明殿”,以示震懾和警醒。

你說(shuō),“民生不遂,因?yàn)槔糁尾磺澹L(zhǎng)吏賢、則庶民從安”。因?yàn)椋茌d舟,亦能覆舟。

聽(tīng)后,我微微一笑??晒湃艘哺嬖V我,“水至清則無(wú)魚(yú),人至察則無(wú)徒?!?/p>

你目光凜冽地回應(yīng)我:“這是人際相處之道,但不是治國(guó)之道。千里潰堤,始于蟻穴。萬(wàn)里反腐,始于微小?!?/p>

果真是一代千古名君!談笑間你兵來(lái)將擋,字字珠璣,明察秋毫。

“可是,晚年你還是放松了警惕,沒(méi)有持續(xù)作戰(zhàn),致使腐敗卷土重來(lái)。吏治腐敗,致使大清從康熙盛世走向乾隆執(zhí)政后期的民不聊生。和珅就是一個(gè)突出的典型?!蔽也槐安豢骸?/p>

“我承認(rèn),這是我的失誤。如果讓反腐常態(tài)化、制度化進(jìn)行,就不至于發(fā)生后來(lái)的事情。當(dāng)引以為戒啊!”你深深嘆息。

像是突然想起了什么,“對(duì)了,你現(xiàn)在所處的這個(gè)時(shí)代如何?”你問(wèn)。

我不疾不徐,引用著名作家二月河的話來(lái)說(shuō),“閱讀二十四史,反腐從來(lái)都是一個(gè)經(jīng)常的事情。但從沒(méi)有一個(gè)時(shí)代,一個(gè)事情,曾經(jīng)有過(guò)中國(guó)現(xiàn)在這樣的反腐力度。放眼全球,沒(méi)有哪一個(gè)國(guó)家反腐的難度和反腐的力度要求像中國(guó)這么高,在全國(guó)乃至于全世界人民心目中所產(chǎn)生的震撼性效應(yīng),可以用一句毛澤東詩(shī)詞來(lái)形容:天翻地覆慨而慷?!?/p>

“反腐的力度可謂是雷霆萬(wàn)韻,空前絕后!”聽(tīng)后,你震撼。

“以史為鑒,總書(shū)記的十九大報(bào)告當(dāng)中提出反腐永遠(yuǎn)在路上!”我補(bǔ)充道。

聽(tīng)后,你不禁喃喃自語(yǔ):“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝?!?/p>

看你陷入遐思,我吟起一首詩(shī)來(lái)。

萬(wàn)里扶桑早掛弓,水犀軍指島門(mén)空。

來(lái)庭豈為修文德,柔遠(yuǎn)初非黷武功。

牙帳受降秋色外,羽林奏捷月明中。

海隅久念蒼生困,耕鑿從今九壤同。

“多年前我寫(xiě)的詩(shī)歌你至今還記得?”你驚訝。

“我當(dāng)然記得。所有中國(guó)人都應(yīng)該記得。臺(tái)灣的收復(fù),使中國(guó)的版圖從此歸一,這是你政治生涯中最為光彩奪目的功績(jī)。”

康熙二十二年,你命令福建水師提督施瑯艱出征臺(tái)灣。不久,捷報(bào)飛傳,你不勝欣慰,接連賦詩(shī)志賀,其中以這首《中秋日聞海土捷音》最可稱(chēng)道。

你說(shuō)過(guò):“臺(tái)灣定則江海定,江海定則東南定,東南定則天下大定矣?!?/p>

你緊閉雙目,似乎又回到當(dāng)年收復(fù)臺(tái)灣的意境之中。“臺(tái)灣,現(xiàn)在怎么樣了?

我說(shuō),“臺(tái)灣還是中國(guó)的臺(tái)灣,這是不可爭(zhēng)辯的事實(shí)。雖有些不入流的小雜音,但統(tǒng)的呼聲很高。”

聞言,你欣慰?!敖y(tǒng)是唯一的選擇。此乃大勢(shì)所趨,民心所向。任何人都無(wú)法阻擋歷史的潮流。”

“如果臺(tái)灣統(tǒng)一,中華民族就徹底完成大一統(tǒng)。這是永載史冊(cè)的光輝事情。”想到此,你我竟同時(shí)舉杯。

我說(shuō),“你的一生是傳奇的一生。開(kāi)頭的頒獎(jiǎng)詞只是我個(gè)人對(duì)您的片面理解和認(rèn)識(shí),不知你是否認(rèn)同?”

你微微一笑,“頒獎(jiǎng)詞太華麗,其實(shí)我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,恕我暫不接受。生而為人,每一個(gè)人都在踐行著自己的使命?!叭f(wàn)民康寧,天下熙盛”就是我的使命。當(dāng)是“鞠躬盡瘁,死而后已?!?/p>

你確有千古一帝的胸懷和氣度。但帝王也有帝王的苦惱。晚年,九子奪嫡的局面讓你不堪重負(fù)。

“還有,你的父皇順治,到底是死于天花還是去五臺(tái)山出家當(dāng)了和尚?”

不是我太八卦,而是這兩個(gè)千古謎團(tuán),讓我困惑太久,也讓后人至今爭(zhēng)論不休。

你皺眉:“歷史太容易偽裝,也太容易虛構(gòu)。我做好自己即可。每一個(gè)人都有自己的人生?!?/p>

繼而,你一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身,策馬消失在茫茫夜空中。

任我千呼萬(wàn)喚,你再也不肯回頭。

康熙大帝心得體會(huì)篇十三

不知道怎么回事就看起這本小說(shuō)了,但是一看上就再也不忍釋手,連續(xù)兩三個(gè)晚上看到凌晨,終于閱畢。對(duì)這位號(hào)稱(chēng)“圣祖”的皇帝有了更深的了解。

康熙八歲登基稱(chēng)帝之時(shí),清庭面對(duì)的正是滿族入主中原,國(guó)內(nèi)尚未完全臣服的局面,內(nèi)有歸降的三蕃陽(yáng)奉陰違,外有明朝的余黨此起彼伏。而康熙的父親,順治皇帝的驟然出家也讓局勢(shì)更加的惡化:在朝中留下了專(zhuān)橫跋扈的輔政大臣鰲拜。但是這小小的皇帝,在這充滿內(nèi)憂外患的時(shí)局中一天天成長(zhǎng)起來(lái),他親自找到了名士伍次友作為老師,逐步建立了自己的一只小隊(duì)伍,終于將鰲拜一舉拿下,之后又平三蕃,收臺(tái)灣,抗俄國(guó),收草原,這樣的一生,實(shí)在可以說(shuō)是波瀾壯闊,令人稱(chēng)羨。

由于全書(shū)涉及事件甚多,一把抓來(lái),反而沒(méi)有什么主次,便索性從人看起,隨便找那么幾個(gè)代表性的人物說(shuō)說(shuō),或許可以看到一些讓人深思的東西。

1。明珠

從書(shū)后面的篇章我們也可以看到,其實(shí)明珠并非什么學(xué)問(wèn)高深之士,不說(shuō)和伍次友等人相比,就是后來(lái)隨便挑出一個(gè)舉人,只怕也會(huì)讓明中堂汗顏的;從人品上來(lái)說(shuō),此人可說(shuō)是比伍遜了一大段,出身貧寒而自以為恥,處處拍馬作假,偏偏又不懂愛(ài)民。康熙任用此人,可說(shuō)是一大失誤,當(dāng)然這其中不排除康熙利用他平衡朝廷勢(shì)力的原因,但是此人危害,實(shí)在大于其利。

2。周培公

這是全書(shū)中的悲劇人物,他在貧困潦倒之際遇到了他鐘愛(ài)一生的女人,但是當(dāng)他能夠報(bào)答的時(shí)候那女子已經(jīng)被憎惡他的明珠硬嫁給了他人,這位大清的智多星就此郁郁而終,其情可動(dòng)天地。但是在他短暫的一生中,依然作出了輝煌的事跡。想象一下:能夠在書(shū)頁(yè)的高度,看著這樣奇異的周,真是有一種說(shuō)不出來(lái)的自豪,伴著他指點(diǎn)江山,收降王輔臣,罵死汪士榮,臨終尚且不忘報(bào)國(guó)的身影,感受那樣的國(guó)士風(fēng)范,無(wú)怪乎后世雍正朝的十三王爺,也嘆息不能和這位奇才一起共事。

3。于成龍

在書(shū)中,他算不上什么主角,但是他的經(jīng)歷卻獨(dú)具特色值得一提。在百姓心中,他是敢于冒生命危險(xiǎn)向?yàn)?zāi)民放糧的青天,他不畏權(quán)貴,清廉如水,可說(shuō)是不折不扣的好官。但是他的好名聲有時(shí)候卻成了進(jìn)步最大的阻礙,在河堤上,他為了本地的一方百姓與治河大臣爭(zhēng)執(zhí)不休,以至于延誤了泄洪,導(dǎo)致了下游巨大的傷亡,在治河的諸位賢良一一故去,將治河的任務(wù)交給他之后,他更是把差事辦得一塌糊涂,最后他終于明白了自己的不是,但是卻已是大錯(cuò)鑄成,難以挽回了。

康熙大帝心得體會(huì)篇十四

蘇聯(lián)的第二代領(lǐng)導(dǎo)人斯大林說(shuō)過(guò):“只有偉大的目標(biāo),才能產(chǎn)生偉大的力量?!倍医裉旖榻B的康熙帝,則很好的驗(yàn)證了這句話。

康熙全名是愛(ài)新覺(jué)羅?炫華。在我看來(lái),康熙帝是我國(guó)古代最杰出的帝王之一??滴踉谝淮闻R朝時(shí),當(dāng)時(shí)的太皇太后問(wèn)他有什么愿望,康熙就說(shuō):“唯愿天下太平,生民樂(lè)業(yè),共享太平之福而已?!痹诖撕罂滴醯男姓瓌t都按照這個(gè)目標(biāo)。

康熙自小就聰慧好學(xué),他在晚年時(shí)曾回憶說(shuō):“逐日未理事前,五更即起誦讀。日暮理事稍暇,復(fù)講論琢磨,竟至過(guò)勞,痰中帶血,亦未少輟?!笨滴踉诔鲅矔r(shí)亦不忘記帶上講官(即給康熙傳授知識(shí)的官員),在路途上學(xué)習(xí)。在當(dāng)時(shí),康熙重視西方科技,他曾經(jīng)向外國(guó)傳教士學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、天文、地理、農(nóng)業(yè),并在宮殿里親自試種水稻,培育出一種當(dāng)時(shí)算得上優(yōu)良的水稻。法國(guó)的傳教士白晉向路易十四贊揚(yáng)康熙是難得一見(jiàn)的“少年博學(xué)之君王”??滴醯倪@種精神很值得所有的中國(guó)人學(xué)習(xí)。

清初是一個(gè)戰(zhàn)亂頻繁的年代。康熙因下令撤藩使得吳三桂帶兵造反。吳三桂的兵馬席卷了半個(gè)中國(guó),但康熙給那些將領(lǐng)下令“剿撫并用,以剿為主,以撫為輔”,并且每到一處都要安撫百姓??滴踹@樣做是為了減少人員傷亡。到了戰(zhàn)事的后期,吳三桂的許多手下都因?yàn)榭滴醯摹皩捲H屎瘛倍鴼w降,歸降的一些將領(lǐng)得到了重用。在這里,康熙的行政“仁厚”和“用人不疑,疑人不用”為后來(lái)收復(fù)臺(tái)灣奠定了基礎(chǔ),也是盛世到來(lái)的原因之一。

康熙的愛(ài)民如子不像歷史的多數(shù)帝王那樣只掛在嘴邊。在康熙十六年九月二十八日出巡時(shí),見(jiàn)一農(nóng)民餓得快死,就派人妥善照料他,至他康復(fù)為止??滴踉谘惨暫闉?zāi)地方,見(jiàn)百姓以水藻充饑,他就親自嘗一下,百姓艱苦,永記于心。在康熙晚年,中國(guó)人口已達(dá)到一億三千多萬(wàn),這是盛世到來(lái)的標(biāo)志。如果是換了其他的帝王多數(shù)會(huì)以此為傲,但康熙想到的是如何繼續(xù)然人民豐衣足食。

吏治的好壞關(guān)系到民生??滴鯐r(shí)期貪官很多,吏治腐敗。于是康熙就很下決心激清揚(yáng)濁。從而掀起穆?tīng)栙惏负透鸲Y、張伯行互參案這兩件轟動(dòng)全國(guó)的案件。下面我就介紹一下葛禮、張伯行互參案??滴跷迨?,江蘇省鄉(xiāng)試舞弊,其中總督葛禮受賄于科場(chǎng),他卻被康熙任命審查舞弊案。當(dāng)時(shí),同審官員張伯行向康熙舉報(bào)葛禮,但卻被反咬一口,當(dāng)時(shí)被任命查案的官員都被收買(mǎi),把矛頭指向張伯行。康熙后來(lái)派人暗查,最后這件案子以康熙的明判而結(jié)束。

到了康熙晚年,康熙以隱忍寬縱,多一事不如少一事的態(tài)度處理吏治,令腐敗之風(fēng)欲禁不止,失去了康熙帝原有的目標(biāo)。

對(duì)于我們,應(yīng)該確立一個(gè)目標(biāo),并且付諸行動(dòng)。因?yàn)榫拖袼勾罅炙f(shuō)的:“只有偉大的目標(biāo),才能產(chǎn)生偉大的力量?!?/p>

康熙大帝心得體會(huì)篇十五

8歲登基,智除鰲拜,平定三藩,統(tǒng)一臺(tái)灣,在位61年——清朝康熙大帝一直是我非常崇拜的一位皇帝。他不僅是清朝最偉大的一位皇帝,更是自古以來(lái)最勤政的一位皇帝。

康熙八年五月,16歲的康熙,經(jīng)過(guò)周密的策劃,單獨(dú)會(huì)見(jiàn)獨(dú)攬政權(quán)的逆臣鰲拜,并一舉擒獲,以迅雷不及掩耳之勢(shì)將其余黨一網(wǎng)打盡。有人說(shuō)16歲的毛頭小伙能做到這點(diǎn)真是很厲害,然而我卻認(rèn)為康熙真正厲害的是在擒獲鰲拜前,為了這一天,康熙從登基開(kāi)始忍辱負(fù)重,從親政以來(lái)秘密策劃。這期間整整8年就是一個(gè)字——忍!

勾踐臥薪嘗膽,韓信胯下之辱,司馬遷受宮刑寫(xiě)《史記》,孫臏?zhǔn)芡谙ドw之刑寫(xiě)《孫子兵法》,德川家康忍數(shù)年人質(zhì)之辱……這些人,因?yàn)槿潭晒ΑH淌且环N修養(yǎng),忍辱是一種度量,而忍辱負(fù)重則是一種境界。沒(méi)有忍辱負(fù)重,康熙如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)這種特殊的心境的磨練,是無(wú)法成為名垂千古的一代英君??滴跞粢跊](méi)有勢(shì)力時(shí)硬性控制鰲拜,那鰲拜早就弒君自立;勾踐若要不堪凌辱,企圖反抗,那他無(wú)法活到被釋放返國(guó);司馬遷孫臏要是無(wú)法忍受如此酷刑,就無(wú)法完成歷史巨作;德川家康若要沖動(dòng)的反抗,那他就無(wú)法開(kāi)創(chuàng)幕府,成為日本英雄征夷大將軍。

忍更能體現(xiàn)一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的意志。學(xué)校校慶時(shí)開(kāi)聯(lián)歡會(huì),我們班作為學(xué)生代表參加了在禮堂的現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng),我們的位置雖然很偏,但是為了給各界人士留下對(duì)我們學(xué)校美好的印象,我們必須端正的得從頭坐到尾,不能說(shuō)話,還要最早入場(chǎng)最晚退場(chǎng),有嘉賓入場(chǎng)時(shí)要起立鼓掌。忍的途中,我們很痛苦,做為小孩子,忍是最為困難的,我們很想動(dòng),然而卻不能動(dòng),內(nèi)心面臨著雙面的煎熬,我時(shí)時(shí)刻刻的告訴自己,不能動(dòng),要為學(xué)校增光,想到這么多偉人為了成功忍了數(shù)年,我們難道連短短的一個(gè)多小時(shí)都無(wú)法忍受嗎?我受到了很大的鼓勵(lì),我堅(jiān)持了下來(lái),我們?nèi)嘁矆?jiān)持了下來(lái)。能將這些爛熟于心,并嚴(yán)格遵守的,恐怕全校沒(méi)有多少人,然而我們班卻做到了,沒(méi)有一個(gè)人違反紀(jì)律。因此我們班成為了全校重點(diǎn)表?yè)P(yáng)的班級(jí),這是忍后的風(fēng)光。

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