大家或多或少都會(huì)接觸過，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，話題作文應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的老師的作文【精選9篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師的作文【精選9篇】一
她，有著一雙能看透人心的大眼睛，和一頭披肩的黑棕色的秀發(fā)，笑起來給人一種很溫和、慈祥的感覺。她就是我最喜歡的老師——黃老師。
黃老師已經(jīng)教了我3年了，從四年級(jí)開始。黃老師很疼愛我們，對(duì)我們的要求也是很嚴(yán)格的。為了讓我們讀書讀得好聽，黃老師以身作則——常常讀書給我們聽，即使自己的喉嚨痛也一樣照讀。聽黃老師讀書簡(jiǎn)直就是在欣賞美妙的音樂，讓我們陶醉在美妙的讀書聲中；陶醉在課本詩的每一個(gè)字中；陶醉在她吐出的每一個(gè)文字中……
黃老師不但對(duì)我們好，而且她還會(huì)抓住生活中的每一個(gè)題材給我們練寫作文。
記得在六年級(jí)上學(xué)期在班里發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的大事情：在班里的黑板的中下方穿了一個(gè)大洞，同學(xué)們整個(gè)星期都在議論這件“大新聞”。劉老師讓禍?zhǔn)住钔瑢W(xué)回去時(shí)和家長說，黃老師就來上課也問了問情況后，就微笑著對(duì)我們說道：“今天我來教你寫一種新作文——訪談錄。”“訪談錄？！”“是的?！秉S老師點(diǎn)點(diǎn)頭“誰想訪問李同學(xué)？”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起手，最后是林同學(xué)訪問他，大約過了十幾分鐘，這次的訪問算是完了。黃老師讓他們坐下，然后又細(xì)心地教我們寫訪談錄，再讓我們寫一篇。那次多虧了黃老師的細(xì)心教導(dǎo)，我們的訪談錄才這樣成功。有些同學(xué)還把這篇文章列進(jìn)作文集里呢！
黃老師就是這樣的好老師，她像我們的媽媽養(yǎng)育我們長大；像溫暖我們心靈；像園丁照料我們成長……黃老師是我最喜愛的老師。
老師的作文【精選9篇】二
我要說的是我們的語文老師葉老師。
我們的葉老師個(gè)子算中等，臉圓圓的，不胖。
葉老師對(duì)我們很好，對(duì)我們都是一樣的要是誰犯了錯(cuò)誤就罰誰，從不輕饒。在上課時(shí)葉老師的課堂我最喜歡，有時(shí)玩成語接龍，有時(shí)來辯論大賽，還有時(shí)讓我們自己看書或?qū)懽鳂I(yè)。
葉老師在上品德課的時(shí)候，還會(huì)讓我們來當(dāng)老師，來給同學(xué)們上課，每當(dāng)我們上課的過程太累了，葉老師就會(huì)給我們休息一會(huì)兒。
在前幾天，葉老師叫我、徐舒旸和周凱豐一起去學(xué)校里搬書，搬了幾次后葉老師就讓我們休息一下，搬幾次就讓我們休息一下。
有時(shí)，我們有做不出的題目的時(shí)候，葉老師都會(huì)好好地和我們一起來思考題目，會(huì)給我們最有用的提示，讓我們快速的破解題目。有時(shí)，向我們的預(yù)習(xí)作業(yè)，葉老師都會(huì)在課堂上給我們講解。每當(dāng)考完試試卷發(fā)下來的時(shí)候，葉老師都會(huì)每一道題目都會(huì)分析詳細(xì)，有時(shí)我們實(shí)在想不出來答案，葉老師會(huì)把自己的答案說給我們聽，讓我們參考讓我們可以想出自己的答案，再讓我們把自己的答案說出來，有不足的地方在幫我們做修改。
有同學(xué)受傷了，我們和葉老師說，葉老師會(huì)馬上去看受傷的同學(xué)讓幾個(gè)同學(xué)扶著受傷的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室涂藥水，受傷的同學(xué)涂好藥水后，再將受傷的同學(xué)扶到班級(jí)里，然后葉老師問這個(gè)受傷的同學(xué)傷勢(shì)怎么樣？在千叮嚀萬囑咐叫這位受傷的同學(xué)不要亂跑而不要在玩危險(xiǎn)的游戲了，體育課跟老師請(qǐng)個(gè)假，不要再離開位子了。這樣一些話后，就和我們說以后不要再玩這些危險(xiǎn)游戲了，要注意安全，要玩安全的游戲。
就在這幾點(diǎn)中，我就覺的葉老師很好。
老師的作文【精選9篇】三
梳著齊耳的短發(fā)，寬寬的額頭，永遠(yuǎn)那么大方得體，這就是我的小學(xué)老師——常霞。她是位下放知青，用一口純正的普通話教學(xué)。從我們那所小學(xué)畢業(yè)的孩子漢語拼音學(xué)得到位，都得益于常老師的教學(xué)。而我對(duì)她的敬意決不僅僅因?yàn)檫@些，她是個(gè)敬業(yè)的老師，工作勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。一晃六年多年了，我的老師依然站在一年級(jí)的教室里，迎來送往了多少孩子，恐怕連她自己也數(shù)不清了。我就是她剛剛走上講臺(tái)時(shí)送走的那批孩子中的一個(gè)，我永遠(yuǎn)充滿敬意地想起她，是她在我涉世之初教我拼音的語文老師。
常老師，您曾經(jīng)說過：“老師是為了你們好，等你們畢業(yè)了才知道老師對(duì)您們的好，才會(huì)珍惜這六年老師陪你們的時(shí)光。孩子們，要好好珍惜，不要等了已經(jīng)浪費(fèi)了，再去后悔當(dāng)時(shí)的過錯(cuò)?！崩蠋?，當(dāng)時(shí)我不理解您的教誨，并沒有好好珍惜，反而去討厭、厭惡您，有時(shí)甚至還在背后說過您?？墒悄]有一句怨言，反而是更加去引導(dǎo)我們，教育我們，這六年中您的汗水，其中一滴是因我而流，您的白發(fā)，其中一根是因我而起，您的皺紋，其中一道是因我而皺的……
老師，您對(duì)我的好，我這一輩子也報(bào)答不完，您的付出，您的勞動(dòng)，我會(huì)一直刻在心里。老師，在這六年的時(shí)光里，是您安慰我，教育我，表揚(yáng)我，批評(píng)我……
常老師，您跟我們?cè)谝黄鸬降走^了六年的教師節(jié)，我不知道您在教師節(jié)時(shí)，流下過多少滴眼淚，微笑過多少次，激動(dòng)過多少次……但是第七年的教師節(jié)就是其他學(xué)生跟你在一起過了，我很留念當(dāng)時(shí)您的微笑。
如今您成為人師二十多年，不管您能否還記得我，但老師您對(duì)我們的好，我會(huì)一直記在心里。您就是在稠如星河的名字中深情地捧起我的那一串，老師，我一定想您說的一樣：“初中時(shí)好好學(xué)習(xí)，不能再想小學(xué)一樣再混過去了，初中不像小學(xué)那么輕松，一到初中你們的學(xué)習(xí)會(huì)緊張起來，好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)我對(duì)你們的期望?！崩蠋煟f過的這句話，我會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在心。如今我坐在初中的教室中，將記憶里那個(gè)如刻的名字，永遠(yuǎn)銘記在心。
老師的作文【精選9篇】四
一年一度的教師節(jié)又到了，我坐在窗前，思緒回到了以前，想起了教了我們?nèi)甑陌嘀魅巍蠋煛?/p>
記得那是一個(gè)天氣炎熱的下午，我在街上遇見了同學(xué)，她告訴我：“新學(xué)期，我們要換個(gè)班主任，是朱老師，男的。”我心里不禁泛起一陣憂傷，難道胡老師真的不教我們了？畢竟胡老師和我們相處了三年啊！我當(dāng)時(shí)百感交集。又悲傷有高興。悲傷的是胡老師不再教我們了；高興的是我們期待的老師是個(gè)什么樣子。然而，我永遠(yuǎn)也忘不了胡老師嚴(yán)厲的教誨。
有一次語文課，胡老師講完了所有的題目后對(duì)我們說：“作業(yè)只能訂正一次，訂二次的人不僅要扣分，還要重做一遍。”她嚴(yán)厲地審視了我們一番，我嚇的膽戰(zhàn)心驚，趕緊底下頭訂正作業(yè)。等全班人都訂完了，她宣布了結(jié)果：“這次作業(yè)，大多數(shù)人訂得很好，只有極少數(shù)人把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)，這些人要批評(píng)，他們分別是……”
別看胡老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們很嚴(yán)厲，其實(shí)她平易近人，很和藹。有一次，我們?cè)谔唠ψ印：蠋焺偤媒?jīng)過，她走過來說，給我?guī)讉€(gè)毽子，說著就拿起三個(gè)毽子玩起了雜技。只見她把其中一個(gè)毽子拋向空中，又把另一個(gè)也拋向空中，接住第一個(gè)拋出去的毽子又拋出一個(gè)……。同學(xué)們看得目瞪口呆，紛紛圍了過來，叫著要她教我們。
在學(xué)習(xí)上，她對(duì)我們嚴(yán)格要求，課余時(shí)間和我們平等相處，這就是我們敬愛的胡老師，可惜她不再教我們了。
胡老師，祝您教師節(jié)快樂！
老師的作文【精選9篇】五
老師您給我領(lǐng)會(huì)知識(shí)，給我認(rèn)知了廣闊的平原，干旱的沙漠，無邊無際的海洋……
老師，你是綠葉，我們是花朵，在綠葉的襯托下花朵才會(huì)更加艷麗，更加燦爛；老師，您是園丁，用自己的勤勞，哺育祖國的花朵，讓他們能茁壯成長；老師，您是我們的第二任媽媽，用知識(shí)的甘露哺育我們長大；老師，您是蠟燭，燃點(diǎn)自己，照耀他人……
老師，您辛苦了，您像春蠶，用你寶貴的青春換來了同學(xué)們的優(yōu)異成績。您為了我們讀好每一個(gè)單詞即使你聲音嘶啞，也在所不惜，教我們讀好單詞。
記得有一次，老師您感冒了，喉嚨腫痛，醫(yī)生說您患了咽喉炎，叫你少講話，您卻不顧醫(yī)生的囑托，依然站在講壇上，為我們讀每個(gè)單詞。然而，使我們的成績也大大提高了。您的聲音卻得了經(jīng)常嘶啞的毛病，老師我們真要感謝您！
還有一次，放學(xué)的鈴聲已不知響過多久了，您還在課室里為班里成績差的學(xué)生補(bǔ)課：出題做，替他們聽寫等等。讓學(xué)生可以更明白，更熟悉課文內(nèi)容；當(dāng)你看見成績差的學(xué)生在你的辛勤的汗水下有進(jìn)步，您總會(huì)微微一笑，然后對(duì)學(xué)生說，以后要更加努力更加勤奮地學(xué)習(xí)。
夜深了，正是人們休息的時(shí)候，老師您卻在燈下，在認(rèn)真地為我們備課、評(píng)改作業(yè)。我們的作業(yè)本上有您辛勤的汗水。日復(fù)一日，年復(fù)一年。您那青春的面增添了幾道皺紋，你那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上又添加了幾條銀絲……
老師我愿做一滴甘露，用甘露滋潤你的喉嚨。老師我愿做一塊抹布，抹干凈你的汗水。
老師是人類靈魂的工程師，我要對(duì)老師說：“感謝您，敬愛的老師！”
老師的作文【精選9篇】六
上小學(xué)以來，我認(rèn)識(shí)了許許多多的老師，而我最喜歡的，就是我的英語老師——申老師。
申老師有一頭烏黑的長發(fā)，一雙黑珍珠似的大眼睛，下面長著一個(gè)小小的鼻子，鼻子下面長著能說會(huì)道的嘴，她還有著優(yōu)美的身材。
申老師每次講課都很溫柔。如果我們有什么不懂的問題，她都會(huì)講到我們聽懂為止，如果我們?nèi)喑煽兌己芎玫脑挘蠋煏?huì)把我們鼓勵(lì)一下，然后再把我們做錯(cuò)的題仔細(xì)講一遍。
別看申老師很溫柔，其實(shí)她也有嚴(yán)厲的一面。申老師生氣的時(shí)候，什么話也不說，只是用眼睛瞪著我們，我們就知道老師生氣了。于是就趕快拿起英語書背單詞。我們時(shí)不時(shí)就會(huì)向講臺(tái)上望一望，看看老師還生不生氣，如果看到老師還瞪著我們，我們就會(huì)知道暴風(fēng)雨快要來了。我們無可奈何地嘆了口氣。這時(shí)，老師又笑了，說明她原諒我們了，我們一下松了一口氣，幸好老師沒有發(fā)火，不然我們就要遭殃了。
我和老師也發(fā)生過小故事。有一次，英語課聽寫，我錯(cuò)了一個(gè)句子，這個(gè)句子上次聽寫我也錯(cuò)了。于是老師說：“下課了你跟我來辦公室，我給你把這個(gè)句子再講一遍?！毕抡n了，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了辦公室，老師又給我講了好幾遍，直到我聽懂了，申老師才說：“走吧，下次不要再錯(cuò)了，如果再錯(cuò)，你就把它給我抄五遍，知道了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，不好意思的說：“老師，我知道了，我下次一定不再馬虎了，謝謝老師。”
這就是我的英語老師，我最愛英語老師！
老師的作文【精選9篇】七
”哐“……不知道是誰，一把將緊閉的門推開。打破了教室里的安靜，大聲一吼：”物理老師駕到……準(zhǔn)備迎接啦……“”唰唰“……教室里響起了整齊的翻桌洞的聲音。果不其然消息正確，物理老師抱著幾本大大小小的書就走進(jìn)了教室。
物理老師瞧了瞧在講臺(tái)上奮筆疾書的兩位課代表和班長，眉頭擠成了一個(gè)”川“字，轉(zhuǎn)頭看了看正在整理筆記的我們，在看向一個(gè)角落后，眉頭舒展了?！庇谥据x、徐佳年，恁倆去我辦公室把配套練習(xí)冊(cè)拿來。“時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，兩道黑乎乎的身影回來了……
”大家把黑（he）板上的題都整理整理哈，咱待會(huì)好講題?！拔锢砝蠋熯呑哌呎f……”咋開始（si）講題哈。“講著講著，教室里越來越安靜，仿佛連雨滴打在地上都能聽到……”大家都反應(yīng)反應(yīng)哈?！岸呿懫鹆宋锢砝蠋煪?dú)特的口頭禪之一。
講題講到一半，物理老師看到我們迷茫的眼神，又說起了他獨(dú)具風(fēng)格的口頭禪之二：”大家都是（si）有知識(shí)嘞銀（人）哈，跟呢我從頭到尾順一遍哈?！啊蔽锢砹窟@道題……“話還未落下，眼尖的物理老師看向了一個(gè)角落，耳旁又響起她獨(dú)樹一幟的口頭禪之三：”后面（rei）嘞同學(xué)別（bai）睡了哈，好好聽聽?！啊边@道題是（si）是（si）應(yīng)該先求重力，再求壓力，您別倒蹬錯(cuò)嘍哈?！按藭r(shí)老師又瞟了瞟靠墻邊的幾位男同志，講起了她的經(jīng)典語段之四：”您倒是聽聽我在這咕噥什么哈，聽聽沒有什么害處哈，我可是真過兒想把您教會(huì)了哈，最后考上高中嘞不是學(xué)習(xí)不好嘞，而是內(nèi)些不聽講嘞哈，您再堅(jiān)持堅(jiān)持哈，馬上就講完嘍。“這個(gè)操著一口煙臺(tái)方言口音的物理老師，就是我第一個(gè)接觸的教理科并且兼幽默于一身的老師，給我的印象也是最深刻的。
老師的作文【精選9篇】八
9月10日，一個(gè)眾所周知的節(jié)日——教師節(jié)?？墒墙衲?，我們卻度過了一個(gè)無與倫比的教師節(jié)。
離教師節(jié)還有一個(gè)星期，我就開始琢磨送些什么。千篇一律的送花也太沒新意了!怎么辦呢?眼看教師節(jié)一天天臨近，我急得像落水的螞蟻，幸好天無絕人之路，離教師節(jié)還有兩天，有人拋給我一根救命稻草——湊錢給張老師訂蛋糕?！氨娙耸安窕鹧娓?。”你1元，我1元，東拼西湊的，錢很快齊了。
這天下午，我們來到蛋糕店，千挑萬選，終于挑到了令我們心滿意足的蛋糕。
教師節(jié)早上，我早早地來到了學(xué)校?？赡玫案獾娜诉t遲未到。我心急如焚：如果張老師比他們先到怎么辦?還好，他們及時(shí)趕到。
“張老師來了!”
“張老師節(jié)日快樂!”我們異口同聲地喊道，小小的心里充滿了無限的歡樂。張老師殺了我們個(gè)措手不及：“我收到了禮物，現(xiàn)在還想看節(jié)目!”
“啊?”我的嘴巴張成了“O”型!可我們只能硬著頭皮演節(jié)目，誰叫今天是老師們的節(jié)日呢?今天老師就是上帝!嘻嘻，唱歌時(shí)忘了詞兒!不過沒關(guān)系!這時(shí)，張老師切下一片蛋糕，遞給我。我受寵若驚，享受著眾人羨慕的眼光，大步流星地回到座位上大口大口地吃起香甜的蛋糕。蛋糕的香氣散發(fā)開來，怎能不令同學(xué)們垂涎三尺呢?
接下來，最激動(dòng)人心的時(shí)刻來臨了!張老師吩咐同學(xué)把蛋糕拿下去輪流品嘗!一開始，大家還能勉強(qiáng)安靜，慢慢地就掩飾不住饞樣兒了!
看!李凱毅搶到了一塊大蛋糕!他本想獨(dú)吞，卻被唐昕看到，追著李凱毅滿教室跑!最后，李凱毅情急之下抓起蛋糕就往嘴里塞?！澳?你……”唐昕叉著腰，氣喘吁吁的。盡管他一萬個(gè)不愿意，也只能眼睜睜地看著李凱毅把蛋糕獨(dú)吞。就這樣，蛋糕出現(xiàn)在唐永軍的臉上、賓兵的鼻子上、大家的手上……
頓時(shí)，教室里一片歡聲笑語?？諝庵袕浡案獾南阄秲?真是無與倫比的一天!
老師的作文【精選9篇】九
日月如梭，轉(zhuǎn)眼我踏入小學(xué)已經(jīng)四年了。在這四年中，我們換了三位語文老師：?jiǎn)⒚衫蠋煵苊狼倮蠋?、和藹可親的曹燕楠老師、剛調(diào)來的王老師。令我印象最深的，就是曹燕楠老師了。
誰說老師不嚴(yán)厲？有一次考試，我拿到試卷一看，呀，這么容易！我大筆一揮，“唰唰唰”就寫完了。發(fā)卷了，我一看我的卷子，呀！由于麻痹大意，我居然漏做了兩道極為簡(jiǎn)單的題目！曹老師杏眼圓瞪，嚴(yán)厲地批評(píng)了我：“這么簡(jiǎn)單的題目你也會(huì)漏做，真不應(yīng)該！”我低著頭，紅著臉，不敢再看老師一眼。我感到同學(xué)們的目光都聚集在我一個(gè)人的身上，羞愧極了。過了一會(huì)兒，我抬起頭來，看到老師那生氣的眼神中略帶著關(guān)心，仿佛在告訴我：今后把粗心的毛病改掉了，你還是最棒的，老師相信你！我傷心地哭了，老師對(duì)我期望那么高，我卻犯了這么低級(jí)的錯(cuò)誤，真對(duì)不起老師??！
第二次考試，我認(rèn)真地答卷，仔細(xì)地檢查。功夫不負(fù)有心人，我以一百分的成績名列班級(jí)第一。啊！老師，是您的教誨讓我贏得了今天的勝利！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您是吐絲的春蠶，把理想的絲線細(xì)細(xì)編織；老師，您是燃燒的紅燭，照亮每個(gè)人的新房；老師，您是甜美的甘露，滋潤著茁壯成長的新苗——曹老師雖然調(diào)走了，可她的諄諄教誨永遠(yuǎn)銘刻在我的心中！
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