每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我們愛科學(xué)雜志兒童版篇一
科學(xué)是一種追求真理的方法，也是一種解開世界之謎的工具。不論是孩童還是成年人，掌握科學(xué)知識都是必不可少的。而科學(xué)閱讀，則是培養(yǎng)對科學(xué)的興趣和理解的有效途徑之一。在我獨(dú)特的科學(xué)閱讀的旅程中，我深深體會到了科學(xué)的魅力和奇妙之處。
首先，科學(xué)閱讀帶給我無限的好奇心和探索欲望。每當(dāng)我閱讀關(guān)于宇宙、生物、地球等科學(xué)領(lǐng)域的書籍時，我總是被其中探索未知世界的勇氣和推動力所打動。例如，當(dāng)我讀到有關(guān)黑洞的科學(xué)文章時，我不僅了解到黑洞是由恒星的坍塌形成，還發(fā)現(xiàn)了黑洞的質(zhì)量越大，引力就越強(qiáng)大的奇異現(xiàn)象。這讓我想更多地了解宇宙中的其他奇跡?？茖W(xué)閱讀激發(fā)了我對未知世界的好奇心，讓我愿意思考問題，尋找答案。
其次，科學(xué)閱讀提高了我的邏輯思維和問題解決能力?？茖W(xué)文章常常包含復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和證據(jù)，并要求讀者根據(jù)這些信息形成自己的見解。通過閱讀科學(xué)文章，我學(xué)會了分析問題，提出假設(shè)，并運(yùn)用邏輯推理進(jìn)行解決。更重要的是，科學(xué)閱讀教會了我如何懷疑權(quán)威，如何質(zhì)疑已有的觀點(diǎn)，并尋找更好的解決方案。這種批判性思維的培養(yǎng)不僅在科學(xué)研究中有用，也能在生活中發(fā)揮作用。
此外，科學(xué)閱讀不僅開拓了我的見識，還加深了我對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識。隨著人類活動的不斷擴(kuò)張，地球面臨著越來越多的環(huán)境問題，如氣候變化、物種滅絕等?？茖W(xué)閱讀揭示了這些問題的原因和解決辦法，讓我認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要性。例如，我讀到了關(guān)于大氣污染對氣候變化的影響的科學(xué)研究，了解到減少二氧化碳排放對保護(hù)地球的重要性。這讓我意識到，每個人都應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)出一份力，以確保地球的可持續(xù)發(fā)展。
最后，科學(xué)閱讀培養(yǎng)了我對科學(xué)事業(yè)的熱愛和向往。通過閱讀科學(xué)家的傳記和科學(xué)歷史的書籍，我深刻體會到了科學(xué)之路的艱辛和興奮。科學(xué)家們的不懈努力和巨大貢獻(xiàn)令我敬佩不已。他們的研究成果不僅推動了科學(xué)的發(fā)展，也為人類帶來了巨大的進(jìn)步。這讓我更加堅(jiān)定了自己在科學(xué)事業(yè)上的追求，我希望有一天能夠成為像他們一樣的科學(xué)家，為人類的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，科學(xué)閱讀是我心中的一首獨(dú)特的樂章。它激發(fā)了我對科學(xué)的好奇心和學(xué)習(xí)的動力，提高了我的邏輯思維和問題解決能力，拓寬了我的視野，加深了我對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識，培養(yǎng)了我對科學(xué)事業(yè)的熱愛和向往?？茖W(xué)閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)方法，更是一種生活態(tài)度和人生追求。讓我們一起翻開科學(xué)的篇章，領(lǐng)略科學(xué)的奇妙與無限可能。
我們愛科學(xué)雜志兒童版篇二
今天，老師帶我們上了一堂生動的作文課。我們平常上的作文課都是一些干燥無味的，但是今天的可真太有意思了。我們一邊做著實(shí)驗(yàn)，一邊寫作文。
做完了實(shí)驗(yàn)，教室里十分安靜，連一根針掉在地上的聲音都聽得一清二楚，我想，同學(xué)們今天的作文一定寫的特別好。
初二:嵇震
我們愛科學(xué)雜志兒童版篇三
科學(xué)就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水里就沒有了氧氣，必須換一個地方，這樣換來換去，這個海洋會被我們污染了，到了這時候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學(xué)，只有不斷更新，才會有更美好的生活。
在二十一世紀(jì)里，科學(xué)將會成為人類的生命。你不懂科學(xué)，就無法在這個社會里生存。如果你有了科學(xué)的種子，精心培育，隨著時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出果。而諾貝爾科學(xué)獎，就是用這樣一種獎勵，來激發(fā)人們熱愛科學(xué)，并用科學(xué)創(chuàng)造我們美好的生活。
因此，我們要學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，把科學(xué)展示出來。但怎樣才能做到呢？科學(xué)家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要動機(jī)；而最能滿足這種強(qiáng)烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新，勇于推翻前人的話、結(jié)論，而最終得到的就是自己的成果。例如，伽利略，哥白尼等人，他們不顧來自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的論點(diǎn)。通過親身實(shí)踐，做實(shí)驗(yàn)，證明了自己的觀點(diǎn)是正確的，換來的是自己的成功。
我聽說有一所中學(xué)的高一年級的三位學(xué)生，他們也具有著強(qiáng)烈的好奇心。他們對竽這樣一種民族樂器充滿了好奇，他們分析了這個樂器的特點(diǎn)后，決心也要做一個類似于竽的樂器。他們每天都去撿或去買很多支吸管，他們又研究了這些吸管，利用休息時間，經(jīng)歷過無數(shù)次失敗。俗話說得好：失敗乃成功之母這句話一點(diǎn)也沒有錯，他們終于成功了，1000支吸管插在一起，簡直比竽吹出來的聲音還要好聽。他們雖然不是什么偉大的科學(xué)家，卻能想到這樣的東西，并克服重重困難去做，真不簡單。其實(shí)，諾貝爾獲得者的先天條件不如我們，他們能做到的東西，我們又為何做不到呢？同學(xué)們，抓緊我們寶貴的少年時期吧！動動腦筋，動手去做吧！
諾貝爾科學(xué)獎到底離我們還有多遠(yuǎn)呢？不用問了，只要你從小播種下科學(xué)的種子，努力學(xué)習(xí)，它永遠(yuǎn)都在我們的身邊。
我們愛科學(xué)雜志兒童版篇四
記得中央一臺曾放過這樣一則公益廣告：地球被許多煙霧纏繞，已奄奄一息。許多人手連手心連心，地球又恢復(fù)原本的綠色?！?/p>
我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園，愛她的青山綠水，愛她的碧草藍(lán)天……在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄纏繞著，白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香，享受著陽光的沐浴，我被陶醉在這如夢如幻的想像之中；夜晚，我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴、蛙聲如潮，仿佛置身于一個童話般的王國。春天，我坐在牛背上，在一望無際的大草原上，聽那牧歌婉轉(zhuǎn)，牧笛悠揚(yáng)。夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，看海鷗輕輕掠過遼闊的湖面；秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里，我的心都醉透了！
曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了良田，洪水沖毀了家園，大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。人們不給自然留面子，自然不會給人留后路，98洪水、20xx年的沙塵暴，其實(shí)，這就是大自然向人類發(fā)出的警報(bào)。
曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭。從大學(xué)生的傷熊事件到人們的瘋狂捕獵，人類是否把槍口對準(zhǔn)自己？保護(hù)野生動物就是保護(hù)我們自己。
不敢想象，我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去，這個世界將會是一幅怎樣的慘景呢？地面寸草不生，天空塵沙彌漫，地上堆堆白骨。
保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀(jì)一代的肩上。讓我們都來關(guān)愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心，一起捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)地球，捍衛(wèi)我們美好的家園吧。
我們愛科學(xué)雜志兒童版篇五
品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的《我們愛科學(xué)》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
自小，科學(xué)對我來說就是一個神秘的世界，是《我們愛科學(xué)》帶我漸漸走進(jìn)了科學(xué)。
《我們愛科學(xué)》生動的語言，圖文并茂的敘述，讓我在趣味性的閱讀中慢慢地了解了科學(xué)。天文、地理、生物、數(shù)學(xué)無不包括其中。可以說我百分之五十的科學(xué)知識來自于對它的閱讀，它留給我印象最深的是科學(xué)家們的執(zhí)著、探索者的堅(jiān)持，成百上千次的失敗、同行的譏諷反對都擊不倒他們的意志。列文虎克發(fā)明顯微鏡時曾廢了滿屋子的鏡片，一旦精準(zhǔn)度、透明度有一點(diǎn)偏差，他就會不滿意地將鏡片扔掉，再重新?lián)Q一片，最后，他終于從自己制造的顯微鏡中看到了“跳舞的微小生命”，開啟了生物界的微觀大門。化學(xué)家巴斯德為了幫助酒發(fā)酸的造酒商，憑借自己的執(zhí)著，終于發(fā)現(xiàn)了搗亂的細(xì)菌，像牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)一樣，巴斯德也開辟了一個新的科學(xué)領(lǐng)域——微生物領(lǐng)域;接著，他又發(fā)明了解決這些問題的辦法——“巴氏消毒法”;他還發(fā)現(xiàn)了寄生在蠶身上的微生物，挽救了法國全國的養(yǎng)蠶業(yè);他發(fā)現(xiàn)了羊炭疽桿菌并治好了羊炭疽病，挽回了20xx萬法郎的損失;但當(dāng)他提出傳染病是由細(xì)菌引起的時，卻遭到了許多人的反對，甚至有人要和他決斗，巴斯德卻說：“我死并不足惜，可是我要尋找防治狂犬病的辦法”，最后，他不惜冒著生命危險(xiǎn)完成了這項(xiàng)研究。研究胃炎的那位科學(xué)家也同樣值得敬佩，他為了證明胃炎是病菌引起的，甚至將它們喝了下去，差一點(diǎn)兒喪命，他死后十年，人們才認(rèn)同了他的觀點(diǎn)……正是因?yàn)檫@些科學(xué)家的努力，人們才對科學(xué)有了越來越多的認(rèn)識，才有了戰(zhàn)勝疾病、用科學(xué)為人類造福的基礎(chǔ)和前題。
同樣，這本書還講述了許多關(guān)于環(huán)保低碳的發(fā)明、方法以及活動。哪些植物對人們的身體有益、吸收甲醛?哪些生活中的'習(xí)慣能夠?yàn)榈吞辑h(huán)保盡一份力?新能源的發(fā)現(xiàn)、利用以及對其未來的展望等常常引起我的興趣及對環(huán)保的重視。
常常覺得歷史離我們很遙遠(yuǎn)，《我們愛科學(xué)》卻經(jīng)常以生活中常見的事物引出一段歷史，讓我感到原來歷史就在我們身邊，在我們的生活中。比如以今天看到的面條引出5000年前人們的食品、儲存食品的方法;以一條現(xiàn)代的短裙引出古人的著裝打扮;以講故事的方式講解遠(yuǎn)古人類聚落的生活、生老病死等。我們接觸外國古代文明的機(jī)會很少，瑪雅文明、古巴比倫、亞特蘭蒂斯、古埃及的金字塔，這一個個消逝的文明通過書中生動的介紹、想象以及完美的圖片真實(shí)地展現(xiàn)在了我們面前，讓我有了探索的欲望。古文明的神秘面紗被層層揭開，可是，有些奇特的發(fā)現(xiàn)至今卻無法解釋，這些留給我們的疑問激勵著我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)。
這些都讓我懂得了：文明是需要大家呵護(hù)的，那些消逝的文明不可能再重來，那些美好的事物有許多永遠(yuǎn)埋沒在了歷史的長河中。我們所能做的就是努力讓它們被更多的人了解，并保護(hù)和珍惜。
《我們愛科學(xué)》就像一本生動的百科全書，引領(lǐng)著我走進(jìn)了科學(xué)的世界?？茖W(xué)是如此的迷人，我將來也要做一名科學(xué)的探索者。讓科學(xué)走近你、我、他。
我們愛科學(xué)雜志兒童版篇六
讀完一本經(jīng)典名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編整理的我們愛科學(xué)讀后感，希望對大家有所幫助。
暑假里，我抱著一顆好奇的心閱讀啦《我們愛科學(xué)》這本雜志。從這本雜志上，我了解了許多科學(xué)知識，你可別小瞧這本雜志，有的知識，連爸爸媽媽都不明白。
我給這本雜志中的幾個專題評了評獎，獎項(xiàng)有“最讓你意想不到的”、“最冒險(xiǎn)的”、“最動腦的”、“最好玩的”。
再說“最冒險(xiǎn)的”吧!有一期為極地斗鯊，聽著就覺得毛骨悚然，更別說去斗了。文中的選手要挑戰(zhàn)的但是從鯊魚口中拔牙，別說別的，就是醫(yī)生給你拔牙，還得經(jīng)過你同意，更別說不經(jīng)過鯊魚允許就給它拔了。選手應(yīng)對來自南非的食人鯊，居然臨危不懼，拿著魚叉悄悄地將魚往鯊魚嘴里送，當(dāng)鯊魚咬住了魚叉，趁機(jī)手一抖一拽，一顆鯊魚牙最后掉了下來!真是讓人佩服他的機(jī)智與勇氣，科學(xué)的進(jìn)步讓我們同鯊魚也能夠做朋友。
“最動腦的'”是偵探訓(xùn)練營，會有許多邏輯推理，思維開擴(kuò)的線索讓你去發(fā)現(xiàn)破案。
“最好玩的”是科學(xué)家的故事，講述了一些鼎鼎大名的科學(xué)家兒時的趣事。
《我們愛科學(xué)》里面的科學(xué)知識如濤濤長江說也說不盡，道也道不完，你要問我最喜歡啥?我的回答就三個字“都喜歡”!
我們愛科學(xué)雜志兒童版篇七
看完《我們愛科學(xué)》這本書讓我深有感慨，不禁感嘆，科學(xué)真是豐富多彩，奇妙無比呀 !
看看這出類拔萃的中國人 ---- 是誰呢 ? 其實(shí)是飛船中的航天員 ! 要拿兩個字來概括 ---- 折磨。這“電動轉(zhuǎn)椅 ” ，這“電動秋千 ” ，這“魔鬼床 ” ，這“爬高山 ” ，看了這些東西，我的大腦不由的想得只轉(zhuǎn)，整個腦袋都快暈了，全都是轉(zhuǎn)動的模擬太空，適應(yīng)太空的健身器材，做一個航天員簡直太不容易了，太苦了。
科學(xué)就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地游著，可是明天，水里就沒有了氧氣，必須換一個地方，這樣換來換去，這個海洋會被我們污染了，到了這時候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學(xué)，只有不斷更新，才會有更美好的生活。
讓我深深地感受到科學(xué)就是一個不斷思考，不斷提問，不斷探索的過程。我們在這個過程中，開始理解，開始相信，開始熱愛，開始拼搏。我們?nèi)谌肟茖W(xué)，科學(xué)融入我們。這樣我們才有進(jìn)步，豐富了我們的生活，使我更快樂 !
我們愛科學(xué)雜志兒童版篇八
我非常喜歡《我們愛科學(xué)》這本書，它的內(nèi)容豐富多彩、有趣味性，它給了我許多的收獲和體會。下面，就由我來給大家介紹一下這本書以及我看完幾期《我們愛科學(xué)》的讀后感吧!
《我們愛科學(xué)》是一本豐富有趣的科學(xué)雜志。里面介紹了好多形狀各異的植物和微生物，還寫了一些動物的故事。里面訴說了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅。情節(jié)生動有趣。還有漫畫，里面講的是一些生活中的小實(shí)驗(yàn)，最后還總結(jié)了實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的現(xiàn)象的原理，而且他們的語言還有點(diǎn)幽默!會讓讀者輕輕松松學(xué)到和了解在日常生活中所不知道知識。由于它的豐富有趣，使我一直喜歡在科學(xué)知識的海洋里遨游，在生活知識的天空上翱翔。讓我越來越喜歡科學(xué)，越來越相信科學(xué)。
。其中我最喜歡《快樂科學(xué)課》，記得有一期的實(shí)驗(yàn)是：單手推雞蛋。首先，我們要準(zhǔn)備：一個雞蛋，一張撲克牌，一塊木板，一個比雞蛋口徑大的杯子。然后，將木板放在杯子上，再把撲克牌卷起來，放在木板上，最后，把雞蛋放在撲克牌上。接下來就要用一只手把夾在中間的木板打出去，并且讓雞蛋落進(jìn)杯子里。但我看完怎樣操作時，我以迅雷不及掩耳之勢從家里的各個房間找齊了材料。實(shí)驗(yàn)開始了，我照著書上的做法，用手推向木板，“啪”的一聲，這個雞蛋沒落盡杯子里，反而裂在了茶幾上。唉，實(shí)驗(yàn)失敗。于是，我又去冰箱里拿了兩三個雞蛋，“啪”“啪”的兩聲，又有兩個雞蛋裂了，經(jīng)過三個蛋的破碎，我知道了一定要使勁，快速的把木板推出去。經(jīng)過前幾次的失敗，我也累積了一些經(jīng)驗(yàn)，最后一次，我用盡全力，快速的把木板退了出去?！芭尽钡囊宦?，這次雞蛋沒有落在茶幾上，反而落在了杯子里，我一邊喊這“終于成功了”一邊興奮的跳著。做完實(shí)驗(yàn)后，我看了看原理，原來是：任何有質(zhì)量的物體都有保持原來狀態(tài)的習(xí)慣，稱為“慣性“。杯子上的紙板被快速撤掉時，雞蛋還保持了原來靜止的狀態(tài)，因此就自然掉入水杯。
《我們愛科學(xué)》這本書不僅讓我懂得了很多關(guān)于科學(xué)方面的知識，還豐富了我的課余生活，使我學(xué)到了許多知識，使我感受到科學(xué)的趣味，使我更快樂!好了，聽了我的介紹你們是不是也想訂閱這本雜志了呢，那就趕快行動起來吧!
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