在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文。根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。下面是小編為大家整理的難忘一節(jié)課【精選6篇】，歡迎大家分享。
難忘一節(jié)課【精選6篇】一
這真是一節(jié)令人難忘的課啊!
早上,我在辦公室無意間聽到了老師們的談話:下午第一節(jié)課,我們四年級班將請一位特殊的老師上課!是誰呢?我一直關(guān)注著。
下午第一節(jié)課鈴聲響后,從門外走進(jìn)一位小姑娘,比我的個子高不了多少。我一看,然來是我班汪小敏同學(xué)的姐姐——601班的汪小英!因為我班上次召開家長會時,她作為年齡最小的“小姐姐”家長在會上進(jìn)行了交流,深受我們班主任徐老師喜愛,徐老師就邀請她為我班上一節(jié)課。
小姐姐老師走上講臺首先進(jìn)行了自我介紹,然后問:“大家喜歡游戲嗎?”一聽說做游戲,我們大聲回答說“喜——?dú)g!”我們還笑嘻嘻的把喜字拖著長長的音!小姐姐老師說:“今天的游戲就是猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。游戲必須有游戲規(guī)則。今天的規(guī)則就是:每次由四個同學(xué)為一組,時間不超過1分鐘,誰回答不出來,誰就站著等到下一輪。”
游戲開始了。我有點害怕,生怕小姐姐老師抽到我,雖然我平時愛讀書,但是如果猜不出的話就難為情了!我真是一個倒霉蛋,越不想抽到越是抽到了。我和其他的三位同學(xué)被小姐姐老師首先看中了。唉,沒有辦法,我只好站了起來!老師出題了:“螃蟹和蝦子比猜拳,可為什么總也分不出勝負(fù)呢?”我很著急,以前所看的書中沒有這樣的題目啊!其他的三位同學(xué)也在苦思冥想!這時,坐在我前排的賀臻同學(xué)悄悄地對我說:“因為它們只有鉗子,沒有拳哪!”我急忙說出了答案!老師說我答對了,我得意的坐下了,這要感謝賀臻同學(xué)啊!
小姐姐老師又找了一個同學(xué)和前面站著的三個同學(xué)一組,這次的題目是“小明的媽媽問小明家里什么東西最好看?”呀,這個題我能回答,電視最好看哪!這一組有兩個同學(xué)回答出來了,答案跟我想的一樣。我很高興!我們接著進(jìn)行了第三輪、第四輪……轉(zhuǎn)眼間下課鈴響了!呀,40分鐘怎么這么短哪!同學(xué)們都不想下課,小姐姐老師說:“有機(jī)會我還會來你們班上課的。不過,我出最后一個題目——世界上解不開的謎失什么?你們課下想一想答案?！比缓笪覀凖R唱《難忘今宵》這首歌。我發(fā)現(xiàn)很多在音樂課上不認(rèn)真的同學(xué),而這時唱得十分地動情!
小姐姐老師走了,可是她的這節(jié)課讓我們玩得開心,我永遠(yuǎn)不會忘記這節(jié)課的!
難忘一節(jié)課【精選6篇】二
考試的風(fēng)波已經(jīng)平息，我們班的那位支教的英語老師也該走了?，F(xiàn)在，我還能夠清楚的回想起那天我們上的那節(jié)英語課。
一向愛睡覺的我當(dāng)下課鈴響時，便如同被鈴聲催眠了一般，倒頭就睡。即便是昨天晚上很早睡，也是如此。閉目之時，隱約聽到他們在談?wù)撝裁?，似乎班長也包括其中。我好奇的抬起了頭，眼神迷芒的看了他們一眼，看著他們談?wù)撝蚪蛴形叮惑@讓我的好奇心又多了幾分。管它呢!反正又不關(guān)我什么事，便埋頭又伏了下去。還末趴下多久，我的手臂就被人用筆捅了一下，我不在意地繼續(xù)趴著。又是一次，只是力道比上一次重了點。我還是不在乎的繼續(xù)趴著。我的直覺告訴我，他(她)一定是來打擾我睡覺的，對!沒錯!一定是這樣的!
毫不停歇地捅著，似乎沒有要停的意思，反倒捅起了貝多芬的命運(yùn)交響曲。這倒是讓我無語了，我不耐煩的抬了抬頭，是同桌。我瞪了她一眼，說道：“有什么事嗎?要是再捅我的話，這根筆可是要跟我姓了哦!”對我同桌戲虐的同時，也好奇著究竟有什么事?“這是英語老師的最后一節(jié)課，我們想在下課時，全休起立跟英語說……一切都聽班長的號今，怎么樣?”同桌邊說邊裝做一臉幅誠懇的樣子，兩小眼睛睜得大大的期待著我的答復(fù)。瞧她這表情，不答應(yīng)也不行了，便做一幅憐憫的樣子說道“看在同桌這么真誠的份上，我就答應(yīng)了。”
其實，我也想對那位支教的老師說聲感謝的，畢竟人家每天那么辛苦地趕來給我們上課，那份情班上的所有人都是清楚的。
一晃時光便停留在了即將下課的那幾分鐘，幾乎班上的每一人都在等待著下課的到來，有的人還互相對視了一下目光，而我則是感非常的期待。“嗒、嗒、嗒”的表聲漸漸地在我心頭想起，一個月的支教過的可真是快呢!還真是緊張啊!
如約而至的鈴聲響徹整個校園，與此同時，班長用那洪亮的聲音喊了聲起立!緊接著，“老師，您辛苦了!”的話語在教室震耳欲聾般的響了起來!我們笑了，老師也笑了，感動的笑了!
回首_抒情記敘文700字篇二
光陰似箭，歲月如梭?；厥淄氯珉娪鞍阌撤拧?/p>
當(dāng)看到你呱呱落地，牙牙學(xué)語之時;當(dāng)看到你困難無法解決之時，你是否會抓耳撓腮了;當(dāng)你遇到挫折無法自拔之時，你是否會想說什么?
我想這也許會是爸爸媽媽最欣慰的事。我想這也許就是成長所必須經(jīng)歷的，我想困難并不可怕，可怕的是我沒有信心。我想挫折并不可怕，可怕的是我沒有信心。我想挫折并不可怕，可怕的是我沒有堅持。往事回首太多的想要說的，太多的感情想要表達(dá)。
當(dāng)往事回首，我看到初中生涯時的幼稚。當(dāng)為了芝麻點的小事吵架后，當(dāng)叛逆和老師頂嘴之后，當(dāng)看到被朋友背叛之后，當(dāng)被老師訓(xùn)斥之時，當(dāng)看到在操場上激情奔跑之時。
我明白退一步海闊天空，我明白老師是我們的指路人，尊敬是對老師最基本的要求。我明白交友謹(jǐn)慎，并且要以心換心，當(dāng)你用真心對別人，別人也會真心對待你。我明白被老師訓(xùn)斥是幸福的。
當(dāng)看到中考時的緊張與激勵之時。當(dāng)看到錄取通知書的興奮與放松之時。當(dāng)看到踏入高中之門之時。當(dāng)看到高中的我與老師討論問題時。當(dāng)看到在食堂擠著打飯時。
我笑了，但我也知道考試不能緊張，放松心態(tài)，我決定了，大學(xué)我要和你見面。我相信，我要踏入大學(xué)校門，這是一種幸福，這是一種趣味。也鍛煉了自己不是嗎?
當(dāng)看到旅途中的風(fēng)景，我感到一陣舒心，為何當(dāng)時沒有感覺到匆匆歲月。往事回首，太多遺憾，太多感動，太多傷心，太多難以敘述的感情。難以表達(dá)的情緒。
人生回首，我們做過太多錯事，我們才走不到一半，相信自己，相信未來。往事已成回憶，讓我們牢記我們從中的改變。
當(dāng)夜空中的流星劃過天際時，放映室里，電影播放還在待續(xù)。做好自己生命中的主角，不做別人生命中的過客。
光陰似箭，歲月如梭。
難忘一節(jié)課【精選6篇】三
我最難忘的經(jīng)驗是上自然實驗課，因為自然課探討的是自然科學(xué)和大自然的現(xiàn)象，可以讓我增加知識、開拓視野，所以是我最喜歡的一門課。
記得有一次上課的單元是制作電動馬達(dá)，老師要大家運(yùn)用想像力自由發(fā)揮，我考慮了很久，最后才決定做一艘游艇。上課之前，我花了很多時間準(zhǔn)備材料，請媽媽帶我到書店買電線、電池、燈泡以及馬達(dá)，但是上課時卻發(fā)現(xiàn)忘記帶泡沫板，就在慌張著急的時刻，幸好同學(xué)多帶了一些，伸出援手幫我解決了問題。
老師特別強(qiáng)調(diào)：制做游艇的泡沫板一定要有三層，這樣體積大、浮力夠，在水中才會浮起來;而且連接電池和馬達(dá)的電線絕對不能接錯，否則電流方向相反，游艇會一直往后倒退，反而不會前進(jìn)，制做便算失敗。為了達(dá)成老師的要求，我真的很認(rèn)真聽講，因為有一個做事非常認(rèn)真、細(xì)心的同學(xué)跟我一起合作，經(jīng)過多次的嘗試和不厭其煩的修改，花了許多時間、精神和氣力，最后完成的游艇品質(zhì)可以說是一級棒，不僅外表美觀，而且性能優(yōu)越，同學(xué)看了都非常的羨慕。從游艇制做中，一方面我了解合作的重要性，另一方面更學(xué)會了不要害怕困難、失敗，再接再勵一定會成功的道理。
我認(rèn)為這節(jié)課對我有很深遠(yuǎn)的意義，幫助也非常的大。首先是美術(shù)方面，游艇必須強(qiáng)調(diào)外表美觀、造形優(yōu)美;其次是自然方面，必須了解電池和電線的正確連接方法，上一節(jié)課可以獲得兩方面的收獲，真是一舉兩得。除此之外，這是我一生當(dāng)中自己親手做的第一個玩具，雖然游艇不像真的模型那么精美，而且制做過程碰到許多困難非常辛苦;但是，從與同學(xué)互助合作以及實驗當(dāng)中，得到的收獲卻很大，讓我知道了很多自然知識和做人做事的道理。所以，我要感謝自然老師用心教導(dǎo)，讓我學(xué)會了這么多課內(nèi)及課外知識，一下子好像變懂事了不少。
我認(rèn)為上課最重要的就是認(rèn)真聽講不要分心，更不要私下偷偷做其他事情，上課中遇到不會或聽不懂的地方一定要舉手發(fā)問，直到完全明白為止。凡事懷著追根究柢的精神，任何細(xì)小的地方都不要放過，老師交代的功課一定要確實完成，絕不可以馬馬虎虎、應(yīng)付了事，我們必須知道任何一個小細(xì)節(jié)疏忽了，都可能造成學(xué)習(xí)上的損失。因為，天底下沒有白吃的午餐，所以一分耕耘一分收獲的道理，是我們每一節(jié)課都不會改變的。只有把握每一分每一秒，用全部的精神盡心盡力去做每一件事情，才能得到豐碩甜美的果實;我想，這就是我在這一節(jié)課中最大的收獲，也是我最難忘的經(jīng)驗。
難忘一節(jié)課【精選6篇】四
星期四下午，陳、余、黃、劉他們小組舉行了一次激烈的乒乓球比賽。
比賽了，我們先把桌子往兩邊拉，然后等待組長講比賽規(guī)則。組長說：“我們比賽時，每個人手中會有一個乒乓球拍和一個乒乓球，走到書架邊之后，再原路返回，誰先到，誰就贏，如果第二次再贏，再比賽第三次，最終贏的人加分?！蔽衣牭檬敲悦院?，不過能確定的是只有一個人是“冠軍”。天啊，不知道誰會是冠軍？比賽正式開始，這時我的心都快跳到嗓子眼上了。1號蔡對3號鄧，5號賀佳琪對9號李……選手們都使勁地在跑，誰都不甘落后。馬上便輪到我和吳了，因為我在比賽之前做好了充分的準(zhǔn)備，所以吳以失敗而告終，不過在第三場比賽時，因為對手是19號盛，那可是個厲害角色，所以這一次我像火車出了軌道一般地失控了，當(dāng)然是輸了。最激烈的是最后一次的冠軍之爭，盛和趙匯碰在了跑道上，真應(yīng)了那句歇后語：釘頭碰釘子——硬碰硬，可冠軍只有一個，最后還是趙譽(yù)匯略勝一籌。
“叮咚、叮咚……”比賽也隨著這熟悉的下課鈴聲圓滿的?束了，但這卻是一節(jié)令人難忘的班隊課，同學(xué)們在激烈的比賽中增進(jìn)了彼此的友誼。
這個星期我們樹人小學(xué)三至五年級全體師生來到了位于回龍壩鎮(zhèn)的五云山寨素質(zhì)鍛煉。
在這為期四天的素質(zhì)鍛煉中，我們開展了許多活動，比如無線電測向、陶藝、裝置藝術(shù)、燒烤……其中，最令我難忘的要數(shù)服裝設(shè)計課了。
那是我們開展活動的第三天。我們聽說要上服裝設(shè)計課，心里都非常的高興。一大早，就把上課要用的工具準(zhǔn)備好了。吃完早飯我們便集合來到了服裝設(shè)計廳?！巴坂?！多么漂亮的服裝啊，雖然是用廢舊物品做成的，卻巧奪天工。我無法相信這是和我們年齡相仿的人做出來的。”我不禁的贊嘆到。我們這個小組找了個地方坐了下來，老師問我們：“這些衣服和我們身上穿的有什么不一樣？”有的同學(xué)說：“這些衣服大多數(shù)是用紙做的，而我們身上穿的是布、尼龍等材料做出來的，穿在人身上不容易爛，紙做的就容易爛。”還有的同學(xué)說：“這些衣服都用了夸張的手法去剪裁。”老師說：“除了剛才那兩個同學(xué)說的以外還有一點就是都采用了不對稱的剪裁手法?！?/p>
過了一會，老師叫我們自己以每一個寢室為單位，選一個模特兒，為他設(shè)計一件服裝，做的好的有機(jī)會在明天的晚會上展示。我們聽了都十分的高興，于是我們馬不停蹄地開始做了起來。我們這個寢室的模特兒是王暢，想了一下，決定為他最一件武士的服裝。我們拿著報紙左一刀，右一刀開始裁剪起來，邊剪邊在模特兒身上量來量去的，就怕不合身。過了一會兒，我們做好了衣服，覺得還應(yīng)該有一點裝飾品，于是我們又做了頭盔、武器等東西，最后我們把王暢包裝成了一個獨(dú)眼龍武士。最后我們每個寢室都向老師展示了我們的作品，沒想到我門做的服裝竟然被選到星期四的晚會上展示，我們這個小組都高興得合不攏嘴了。
這節(jié)課我親身體驗了做服裝的辛苦和樂趣，感受到了：只要做事情認(rèn)真，再難的事都能做好這句話的含義。
這是一節(jié)特殊的課，因為四川發(fā)生大地震，我們準(zhǔn)備為四川大地震遇難的同胞們默哀三分鐘。
上課鈴響了，校長在和我們講了四川具體的情況，然后在14點28分的時候，宣布默哀開始。我們?nèi)w起立，低著頭默哀著。那時，教室里格外寧靜，每個角落里都充滿了悲傷，大家的心情都格外沉痛，外面的風(fēng)，也似乎很悲傷，呼呼地“哭”了起來，窗外草坪上的小草也似乎低下了頭。忽然，又是一陣風(fēng)往教室里撲來，吹得窗簾高高掛起，窗簾輕輕地落在我的身上，再從我身上緩緩滑落，它也在安慰著我：“不要那么傷心，一方有難，八方支援，相信四川一定能重建家園的?！钡菦]用，我無法制止我的傷感，眼淚不爭氣地在我眼里打轉(zhuǎn)，我想哭，但我又不敢哭。教室里仍然鴉雀無聲，同學(xué)們也依然沉痛著。這種氣氛一直保持著，終于，三分鐘的默哀結(jié)束了。
當(dāng)我們坐了下來后，老師說：“發(fā)生了這樣的大災(zāi)難，我們心里都不好受，但是，面臨著這嚴(yán)峻的考驗，我們更應(yīng)該堅強(qiáng)?！笔茄?！我們更應(yīng)該堅強(qiáng)，我們不該泄氣。老師接著說：“同學(xué)們，我想聽聽你們對這次災(zāi)難過后的心情，打算或什么的，我們請班長發(fā)言?！卑嚅L站起來說了她的心情。老師再叫英語學(xué)習(xí)委員站起來說，英語學(xué)習(xí)委員說：“我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來發(fā)明一種可以試探出地震或別的災(zāi)難將要發(fā)生的儀器，以免減少災(zāi)難帶來的損傷?！崩蠋熯€讓我發(fā)言，我也說了我的心情和打算。
就這樣，這節(jié)課過去了，但是它將永遠(yuǎn)地刻在了我們的心里，就是在困難或災(zāi)難面前，我們不應(yīng)該泄氣，我們要堅持到底，還要在災(zāi)難中變得更加堅強(qiáng)，困為“陽光總在風(fēng)雨后”。
在小學(xué)的生涯中，有許許多多的課。有些像星星一樣一眨一眨的變得模糊，有些卻讓我今生難忘。
今天天氣不大好，天氣灰蒙蒙的陰沉沉的，可我的心情比去游樂場玩還開心。同學(xué)們也喜出望外，為什么呢？是因為我們的語文老師何老師說是要開一節(jié)課特殊的課—綜合性學(xué)習(xí)。傲游漢字王國?；顒舆€開始同學(xué)們就七嘴八舌的議論著。主題班會開始了，何老師跟我們講游戲規(guī)則：活動分為六個環(huán)節(jié)，“知識競賽我能行”，“超級無敵猜字謎”，“歇后語對對碰”最有趣的非“超級無敵猜字謎’’莫屬。當(dāng)?shù)谝活}下來，同學(xué)們就像一匹餓狼，搶奪著迷語食物，好像誰中了就像中了五百萬大獎。在看圖猜謎最難的是：一只鶴旁邊有幾只雞，我看得一頭霧水。然后，我們組的小田答出來了，原來是鶴立雞群，我才恍然大悟，還有的是一個人捧著腹在大笑，當(dāng)著道題下來的時候，剛剛熱鬧的教室頓時鴉雀無聲。最后小明答出來來了原來是捧腹大笑。同學(xué)們明白了是捧腹大笑。老師為了讓我們輕松，給了我們諧音笑話給看。
這節(jié)活動課，我們雖然得了個季軍，但我們還收獲了不少呢，這節(jié)課，使我們對漢字有了更加的了解，多么有趣的一節(jié)課啊
在生活中，我們都會有很多難忘的事情。例如：難忘的一件事，難忘的一個人……等等。而就在星期三，我上了一節(jié)難忘的心理課。心理課是在電教室上的，由兩個班的同學(xué)合在一起上?！扳忊忊??！鄙险n的鈴聲響了，心理課開始了。一上課，老師便告訴我們一個減緩壓力的口號“好！很好！非常好！”接下來，老師問了一個問題：“在生活中，除了我們小學(xué)生有壓力以外，還有誰有壓力？”“老師有壓力，因為如果學(xué)生成績不好，家長會打電話過來詢問老師，此外老師還要備課評改作業(yè)或試卷。”有一個同學(xué)答道?！笆茄?。但除了老師以外，誰還會有壓力呢？”老師接著再提問道。“父母，因為他們要養(yǎng)家糊口?！币粋€聰明的同學(xué)回答道?！澳墙酉聛?，我們開始玩游戲，游戲是吹氣球。先請三位同學(xué)上來。”老師說完，便點了三位同學(xué)分別吹三個氣球。第一個同學(xué)吹的氣球很大，揭示了一個道理“不停地吹氣，氣球會被吹爆?！倍诙€同學(xué)吹的氣球不大也不小，告訴了我們一個道理“吹適量的氣，氣球彈得又高又久?！倍谌齻€同學(xué)吹的氣球很小，也讓我們懂得了“吹少量的氣，氣球談不起來?！笨戳诉@游戲，我從吹氣球得到的啟發(fā)是“其實壓力同吹入氣一樣，少了讓人沒有動力，多了使人崩潰，只有適量才有利于人們的學(xué)習(xí)和生活?！彪S后，老師給我們講了一個問題：“如何面對壓力？”并且，給我們支招。招數(shù)一：放一放。原因：面對壓力，有的同學(xué)暫時放一放，再拿起來，就會拿的更久。招數(shù)二：做自己喜歡的事。原因：先放一放在手頭的工作或作業(yè)，停下來做自己喜歡的事。招數(shù)三：合理宣泄，例如訴、哭、喊等等。原因：訴可以讓人更好地傾訴心中的“苦水”；哭要適當(dāng)控制在15分鐘以內(nèi)，并且要看時間以及地點是否合適；喊可以讓人減緩壓力，但和“哭”一樣，“喊”要看時間以及地點是否合適，才能“喊”?！扳忊忊彙?，下課的鈴聲隨即響了，我依依不舍地離開了電教室。這節(jié)心理課讓我受益匪淺，因為讓我知道了：壓力是正常的、普遍的，不僅僅是我們小學(xué)生有壓力，周圍的大人們也有壓力，面對壓力，我們需要適當(dāng)?shù)臏p壓、適當(dāng)?shù)姆潘?，讓好心情時常陪伴在身邊。這就是我在這一節(jié)難忘的課中的心得體會。
難忘一節(jié)課【精選6篇】五
今天我們玩了一個關(guān)于團(tuán)結(jié)的小游戲——夾氣球
當(dāng)老師一說游戲說明，我們的目光就不約而同地轉(zhuǎn)向組長-----梁家豪，有的同學(xué)說“請我！請我！”有的同學(xué)站在凳子上，生怕梁家豪看不到他舉起的小手，有的同學(xué)走出坐位跑到梁家豪面前------------
一開始是第二大組贏了，我們很不服氣，第二次是我們組贏了，我們高興得不知怎么形容！經(jīng)過一場又一場的比賽，終于到了“總決賽”，在手一浪高過一浪的情況中，最終梁家豪還是選擇了王燕和周芷冰上去比賽，第二組請了黃?？『驮访黝Ｉ蟻怼Ｒ驗樗麄兪且荒幸慌行┖π?，我心想：他們是一男一女，我們肯定能贏！再要開始的時候老師連忙說：“要轉(zhuǎn)五圈！”周芷冰和王燕好像經(jīng)過訓(xùn)練似的一下子就夾過了氣球，而黃?？『驮访黝＞蜎]那么合拍了，在半路就掉了氣球。最后，我們隊勝利了！可有人說我們隊只轉(zhuǎn)了四圈，苑明睿為了這事還和王燕吵了起來呢！老師連忙說：“重比一次吧”。不管他們有多少借口，最后我們還是贏了，讓他們輸?shù)眯姆诜?/p>
這個游戲告訴我們不管是學(xué)習(xí)還是生活我們都要團(tuán)結(jié)。
這節(jié)課真令人難忘??！
難忘一節(jié)課【精選6篇】六
下午第二節(jié)課是科學(xué)課,是多么有趣啊!
?????? 跟平常一樣,我們來到科學(xué)教師,老師就問我們:樹也有什么用,我得意洋洋的說:"誰不知道啊?:可是我說的答案和老師所說的答案完全不吻合.我便認(rèn)真的聽起來,老師又說:"這一個玻璃杯里放一只老鼠和一盆草,反蓋在桌上,空氣不流通,小老鼠怎么沒被憋死?"霎時,教師里鴉雀無聲,沒有人說話,沒有人舉手,說到這里,我便不小瞧這個科學(xué)課了,老師見我們埋頭在思考,就笑笑說:"是因為綠色植物中的葉綠體能夠利用光把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成養(yǎng)料,并釋放出氧氣來,所以小老鼠們被憋死.
?????? 通過這節(jié)課,我們要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)每一節(jié)課.
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