優(yōu)質目光讀后感大全（18篇）

通過讀后感的整理，我們可以更好地回顧和鞏固自己的閱讀內容。寫讀后感時，可以用感恩之情來回顧書中帶給自己的啟示和改變。在以下范文中，你會看到不同讀者對同一本書的不同解讀，希望能給你拓寬視野。

目光讀后感篇一

“唉喲，累死我了！”由于下午我參加了學校的鼓號隊訓練，所以比較疲勞，晚上一躺下，我便進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

在夢中，我擁有了七十二變，能像孫悟空一樣騰云駕霧，但法力只有十二個小時。嗯，該怎么辦呢？哦，那就讓地球媽媽重新穿上綠色的衣裳吧！我駕著“筋斗云”飛到了世界上最大的沙漠??撒哈拉沙漠。這就是號稱“進得入，出不來”的地方。這時，一陣狂風吹來，沙子漫天飛舞，把我迷住了眼。唉，這真是個鬼地方，我一定要讓這兒變成一片綠洲。

說干就干，我變成了一個大寶葫蘆，飛向東海，吸了一大葫蘆的水，回到沙漠，把身子一傾，“轟隆隆……嘩啦啦……”天空下起了一陣大暴雨。就這樣，我來回了好幾趟，終于把沙漠淋濕了。大汗淋漓的我把手腕一轉，一看表，不好啦！只剩下6小時了！我不敢休息，馬上又馬不停蹄地干了起來。我飛到大興安嶺，拔出一小把頭發(fā)，輕輕一吹，變成許多“小李敏”。她們迅速地采集了許多樹種，然后跳上我的手掌，又變成了我的頭發(fā)。我拿著樹種又飛回來了，輕輕地撒下去。我又飛到東海，吸了一葫蘆水，來到撒哈拉沙漠，又下了一場及時雨。我一看表，呀，只剩下半個小時了，但如果按照樹木一般生長速度，實在太慢了。我眼珠一轉，變出了許多“植物快速生長劑”倒了下去，看著沙漠的黃色一點一點地退去，慢慢變成了綠色，我欣慰地笑了。猛地，我往下墜，哦，我沒有法力了。我合上雙眼，在心中禱告著。咦？我怎么在床上，原來是一場夢。

我真希望，夢里的事兒是真的，更加希望世界的明天更綠、更美。

目光讀后感篇二

媽媽的眼神在嚴肅中傳遞著愛意;媽媽的眼神就是流淌的河流，在不斷地蕩漾著人的心靈.媽媽的`眼神有時是那么的和藹可親，可有時又是那么的嚴肅.

在一次語文測驗中，我考了70多分，我顫抖的把試卷遞給媽媽，媽媽看了試卷后，出忽我的意料的是:媽媽竟然沒罵我，而是和藹地對我說:“你這次沒考好，分析了原因了嗎?”我沒有回答。過了幾分鐘，媽媽接著說：“應該有三點，一：粗心，這些題目你都會，就是粗心;二：閱讀，你閱讀中的短文你根本沒有讀熟，所以做不出來;三：作文，你寫作文時還沒思考就往上寫，還不寫偏題?”說完，眼睛里流出和藹與安慰的目光，我看著媽媽的眼神，下定決心按照媽媽指出的缺點去改正。果然，我的成績提高了。

我還記得一次放學回家時，和同學們在路上玩，這時，快六點了，媽媽十分著急，到處找我，后來，我回到家，媽媽用嚴厲的目光看者我，并對我說：“以后要早點回來，再這樣，就不許吃飯，聽到了嗎?”我低下了頭，用很小的聲音回答：“聽到了。”從此以后，我再也沒有這么晚回家了。

媽媽嚴厲的眼神使我認識到許多錯誤，并去改正他;媽媽慈祥的眼神使我感到是那么的和藹可親。媽媽的眼神使我更加努力的學習。

目光讀后感篇三

母親的目光總是圍繞著我，日復一日，年復一年。

母親的眼睛是深邃蒼穹中的閃閃明星，永遠放射出偉大的母性之光；母親的目光是我成長路途的指路燈，指引我走向黎明與成熟。

母親的目光，是慈祥的目光，博愛的目光，深情的目光。

母親的目光是我成功時的獎勵；前進時的動力；失敗時的勉勵。是一陣陣春雨，滋潤我幼小的心田；是一張張創(chuàng)可貼，撫慰我有時受傷的心靈；是一塊塊路標，引導我朝成功的方向不斷開拓！母親，女兒將攜帶著您充滿愛意的目光，堅強地開辟屬于自己的陽光大道！

母親的目光，她指引著我前進的方向，給我力量。使我在任何情況下前都能應付自如。我衷心地感謝您――我的母親！

而現在，母親已經40多歲了，皺紋過早的在她的臉上生根，而點點雪花也已經在母親的頭上落下。雖然現在我回家的時間很短，但是我還要告訴你――我愛你！母親。

目光讀后感篇四

生活中我們接觸到各種各樣的目光。病人渴望健康的目光，父母飽含愛意的目光，老師溢滿關心的目光，同學貯藏友誼的目光......

不同的目光給人不同的感受。當“夕陽無限好，只是近黃昏”的時候，我們從中體味出悲傷。人們常說：“這是一個美好的世界，一個充滿愛的世界。”可是，當那些因家庭破碎或別的原因而放下自尊淪為乞丐，為了親人放下自我.放下面子苦苦哀求時又有多少人對對他的行為表示理解和同情，或許我們不能很直接了當地施舍，可最起碼不能向他們投去厭惡的目光，用另一種維護他們自尊的勞作，給他們以付出的報酬。這種行為才真正體現了一個充滿愛的世界。

看看如今的社會，面對這樣的人群不付出這樣的行動就罷了，還向他們投去不屑一顧憤恨的目光，打擊了他們的自尊。當然，我們不能否認社會中還是有善良的好心人，不能否認裝可憐騙取好心人錢財的人，可是我們不能以篇蓋全否認掉所有的人......

讓我們用目光去同別人友好相處吧

《母親的目光》

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目光讀后感篇五

和許多人一樣，對于醫(yī)學常識僅限于在校學習的，所以特別喜歡看一些醫(yī)生寫的書。比如《關鍵時刻命該怎么救？》這是一個急診醫(yī)生寫的，有很多急救常識。比如《只有醫(yī)生知道》這是一個婦產科醫(yī)生寫的，有很多婦科常識。

但是這個叫陶勇的醫(yī)生，他寫的這本書叫《目光》，可以說讓我感觸頗深。

先來說說這本書的作者陶勇，他是首都醫(yī)科大學附屬北京朝陽醫(yī)院眼科的一名醫(yī)生，同時他也是北京市健康科普專家，也是主持建立了國內唯一一家“眼免疫實驗室”的人，還曾獲2015首都十大杰出青年醫(yī)生稱號。

我們都知道培養(yǎng)一個醫(yī)生，是多么的不容易。醫(yī)科要念好多年，陶醫(yī)生今年四十歲，正是身體和精力最好的年齡，而且有了一定的工作經驗，可以在工作崗位上奮斗的好時候。他在四十歲這一年，寫下了這本書，而驅使他寫下這一切的源于今年的一場始料不及的醫(yī)鬧。

整本書讀下來，寫了陶勇醫(yī)生成長感悟和沉思，更多的是他的整個人生里的心理路程。

2020年1月20日，對于陶醫(yī)生來說，是他人生里的一個分水嶺。這一天，在他上班的時候，發(fā)生了暴力傷醫(yī)事件，加上他在內，一共有三名醫(yī)護人員被砍傷，陶醫(yī)生受傷最重，兩周后才脫離生命危險。

陶醫(yī)生右手傷勢較輕，縫了四十多針。在icu里時，恢復是最為疼痛的，護士安慰他是icu里最輕的；在病房里，護工陪他下床，三十米的距離，像是人生里最艱難的路；左臂開始疼痛的時候，護工說他這都不算啥。

作為一個人，一生都要被動地經歷一次傷痛，否則就不可能懂得人生的意義。

無論是護士的話，還是護工的話，都讓陶醫(yī)生有了新的力量。當一個醫(yī)生，轉變成患者的時候，他所受到的疼痛，不僅是身材上的，更是心理上的。

忘記了這是從哪里看來的一段話：人能從潔白里拷打出罪惡，也能從罪惡里拷打出潔白。

這個行兇者是陶醫(yī)生三個月前接診的患者，由于之前已經做過三次手術，出現了并發(fā)癥，很重。陶醫(yī)生告訴他由于這是生下來就高度近視，且眼球已經萎縮，手術也只能保留眼球，保留視力。高度成功的手術，換來的是這個人卻認為治療水平有問題，來投訴，甚至是最后的行兇。

最為難得的是，陶醫(yī)生沒有因為傷病而后退，也沒有因此也心理產生問題，他看到網絡上還有很多的患者等待著他，給他加油給他鼓勁。他始終堅信，從小種下的當醫(yī)生的種子，仍扎根在他心里，以治病救人為當醫(yī)生的首要任務，雖然說有淚有苦，但是在這一年不平凡的一年里，他看到更多的同行奔赴疫情區(qū)，不顧生命的安危前往最嚴重的一線，他心中竟豁然了然，套用林清玄的一句話“一蓑煙雨任平生，也無風雨也無睛”吧。

就如陶醫(yī)生所言，寫書不是寫自己，而是寫所見所聞的正能量。

閱讀時的內心是不平靜的，任何一個人都無法感同身受陶醫(yī)生的傷。對于一個醫(yī)生而言，不能站在自己的崗位上，是最為殘忍的事情。陶醫(yī)生以自己最堅強的信念，在恢復之后，再次出診。

愿世間美好與陶醫(yī)生相伴，感恩。

目光讀后感篇六

如果說父親是一座山，那么母親就是山上一條潺潺流淌的小溪。母親的目光也像六月的天，孩子的臉，說變就變。母親像一位高超的魔術師，她的目光總是變幻莫測，使人捉摸不透。

童年的我一無所有，經常把玩具翻箱倒柜，弄得滿地都是。這時，母親——像一位圣潔的天使端著一盤我愛吃的火龍果，輕輕地到我身后。我便一擁而上，去搶食那少得可憐的果肉。母親便在一旁看著我狼吞虎咽地吃。她收拾著我滿地的玩具，常常是扶著墻壁站起來，那時候的我不懂事，不能體會到母親的艱辛。

每當我吃完時，她便略帶批評的語氣，用嚴厲的目光盯著我，對我說：“下次還這樣嗎？”“不了”。我便稚氣地回答她。那樣子不像是責備，而是關心。

一學期，快樂的日子也常會接踵而來。一次考試，我得了最高分。一路上像猴兒似的地上亂蹦亂跳，東竄西竄的，與稻子握手，陪小鳥歌唱，與小花跳舞。一路是以歡快的拍子來到家的?！皨寢?，我得了最高分！”我興奮地撲向母親的懷抱。母親用正在洗衣服的手撫摸著我的臉蛋，盡管泡沫“蘸”了我一臉，可我毫不在乎。母親的目光是溫柔的，目光似一層薄薄的紗衣，輕輕地籠罩在我身上。那種感覺是美好的，是舒適的。

“happybirthdaytoyou！”每次幫我買蛋糕，幫我吹氣球的是母親。生日時，許多人都齊聲喊著：“許個愿吧！”我便閉上眼睛許下：母親永遠別老的愿望。睜開眼睛，便望見母親慈祥的目光，如波浪在我的心中翻騰；如潮水，舒適著我的心靈；如微風，吹散我心中的煩惱。今天，是母親的“受難日”，她用生命做了賭注，生下了我。我不回報也罷了，還要買蛋糕……想著想著，我不禁頭涔涔而淚潛潛。

目光是多樣的，目光是豐富的。那最變化無常的目光——是——母親的。

目光讀后感篇七

教師的目光是純潔的，是清澈的，是嚴厲的。如果我勤勞或認真學習，教師投向我的目光好似水晶般純潔、清水般清澈。如果我上課時玩玩具或講小話，就感覺教師投向我的目光十分嚴厲，讓人不敢再犯同樣的錯誤了。

我最享受教師贊美的目光了。有一次，我在打乒乓球時口渴了，就去教室喝茶。我走進教室，教室里沒有一個同學，只看見滿地的果皮紙屑。我喝完茶，毫不猶豫地干起活來，又是掃地又是倒垃圾，可累壞我了。教師到教室看到我認真地干活，便把一道純潔而清澈的目光投向了我。我感受到教師的目光后，心里有說不出的歡樂。

理解教師責備的目光的滋味很不好受，我不喜歡。記得一次下課后，我和小朋友一齊出去踢足球，我來了一個爆發(fā)猛虎射球。由于我用力過猛，也打偏了，只聽見“咚”的一聲，窗玻璃被球打個稀巴爛，球碰到教師后才停住。我慌了，教師把目光飛快地射向了我，從目光中我看到了責備和批評。我立刻向教師認錯，承諾換好新玻璃。還有一次，“六一”兒童節(jié)爸爸給我買了一架小飛機，我?guī)У搅藢W校并在上課時都忍不住玩，教師講課我當成了耳邊風，很快我被教師發(fā)現了，教師又把一道嚴厲的目光對準了我。

教師的目光會隨你的表現而變化。如果你想得到教師鼓勵、贊許的目光，那就要看你能不能出色的表現了！

目光讀后感篇八

詩中這樣描寫：“媽媽的目光/好像廣漠的宇宙/我是一個小星球/在媽媽的目光里遨游”。

這首詩以比喻為主，表面上好像寫的是媽媽的目光，實質上寫的是媽媽偉大而無私的愛。我不禁想起我的媽媽各種各樣的目光：開心的、生氣的、激動的、恨鐵不成鋼的……媽媽每天不僅要辛苦工作，還把剩余的時間都花在了我的身上，媽媽無微不至地照顧我，幫助我好好，給我講人生的很多道理……媽媽的愛，很簡單，媽媽的希望，也很簡單，只是想讓我將來成為有用的人，希望我長大后、善良、有責任感！

媽媽的.目光，會一直追隨著我，指引著我前進的方向。

目光讀后感篇九

2020年10月，《目光》一書出版，給了很多期待者一個回音。這本書的出版，伴隨著一個醫(yī)生的“死里逃生”，以及從醫(yī)多年的寶貴心得。這本書不僅是文學領域的重要作品，更是醫(yī)學領域一次重要的呼吁。陶勇想讓我們看見的，是一次暴力傷醫(yī)事件之后，作為醫(yī)生與病患兩種角色對醫(yī)療體制的反思以及醫(yī)患矛盾的反思。

病患、家屬情緒。1906年，魯迅先生棄醫(yī)從文，他認為中國人的病不在身體上，而在精神上，那是符合他那個年代的定論。這種觀念沿用至今，也成為了醫(yī)學領域的一個重要觀念，那就是對于病患來說，他們的病不僅僅在身體上，也在精神上。而從醫(yī)者往往忽略了后者。

陶勇遇襲以后，一直想不清楚一個問題，就是那個人為什么會襲擊他。襲擊他的人是他曾經的一個患者，也是他比較成功的一個治療案例，在他眼球萎縮的情況下，通過手術，為他留住了最后一點視力。對于陶勇來說，他已經盡到了一個醫(yī)生該盡的責任，甚至做得比規(guī)定的還要多，但最終卻沒能換來好的結果。他不懂的是，他所面對的，是一個在病痛的折磨中絕望的靈魂。

陶勇遇襲以后，公安機關和院方對這個人的背景做了調查，調查發(fā)現，他是北京遠郊的一個農民，與父母兄弟斷絕來往多年，生活困苦，眼睛又久治不愈，在求醫(yī)的過程中屢屢碰壁，從而使心態(tài)變得越來越扭曲。直到陶勇為他治療之后，宣布他只能保留最后一點視力，這與他預期的結果簡直天差地別，多年的積怨終于爆發(fā)。

他提著刀出現在醫(yī)院的時候，曾經對治病的患者說了這樣一句話，“你放心，我不砍你，我就要砍死這些醫(yī)生?！笨梢娖鋵︶t(yī)生的不滿以及心理扭曲的程度。在陶勇看來，這正是因為他漫長的求醫(yī)路上沒有醫(yī)生去關注和拯救他的心理，才導致了他一步一步成為偏執(zhí)的殺人狂魔。

當一個人遭遇了這樣的經歷以后，堅強就不是那么輕易能做到的了，而這正是醫(yī)療體制所面臨的問題。醫(yī)生不是神，不是每一個病患都能被拯救，一旦拯救不了，他們所面臨的不僅僅是自我內心的煎熬，還有病患、家屬、乃至社會施加于他們身上的譴責及負面情緒。人命關天，沒有人會輕易認命，患者們也許需要一個不認命的理由，來轉嫁自己的情緒，這也許可以理解為人之常情，但當這種情緒被忽略，直至爆發(fā)出更大的傷害力量時，對于整個醫(yī)療體制以及醫(yī)生來說，都是深沉的無奈。

醫(yī)患關系，信息不對稱。高銘謙在近新出版的小說《執(zhí)迷》中，列舉了很多醫(yī)患關系的例子，這些不和諧現象的背后有一個共性的原因，就是醫(yī)患關系之間信息的不對等。而我們不難發(fā)現，由于醫(yī)患雙方信息不對稱所引發(fā)的醫(yī)患關系緊張問題，似乎已經成為了醫(yī)學領域必須要面對的常態(tài)。

山東濰坊一家婦幼保健院曾經因為一場“醫(yī)療事故”上了熱門，醫(yī)生在為患者手術時，將紗布留在了患者體內，家屬情緒非常激動，聲稱產婦因此疼痛難忍，甚至要跳樓，希望醫(yī)院給個說法。當時的一部分媒體更是火上澆油，將此事影響一再擴大，上升到了醫(yī)德層面，輿論界瞬間嘩然，給這家醫(yī)院施加了不小的壓力。但之所以給醫(yī)療事故打上引號，是因為這其實并非是患者家屬、媒體和公眾所理解的醫(yī)療事故，而是出于保護產婦生命采取的應急手段。

事后，在一部分小眾媒體的刻意引導和公眾輿論的壓迫之下，這家醫(yī)院聽從了專業(yè)人士的建議，聯系了一家官方正規(guī)媒體，重新報道整個事件前因后果，此時我們才得以知道真相。原來真相是，產婦是疤痕子宮，前置胎盤，在生產后大量出血，為了保住產婦的子宮和生命，醫(yī)生不得已采取了應急手段，填塞紗布止血。紗布可由后續(xù)二次開刀取出。這在醫(yī)學上是合理合規(guī)的應急救治手段。

可惜的是，這樣專業(yè)的信息，在公布之前，公眾往往并不知道。由于公眾與醫(yī)院之間的信息不對稱，加之一些不良導向的引導，患者家屬、公眾自然容易被煽動情緒，從而引發(fā)醫(yī)鬧。在《目光》這本書中，這樣的醫(yī)鬧以及醫(yī)患之間的信息不對稱問題，也正是陶勇憂慮的問題。他之所以遇襲，根本原因就在于，患者并不相信他真的已經盡了全力，他更不相信陶勇能為他做的，基本已經算是醫(yī)學領域最大限度的拯救。

《目光》一書中，陶勇提到，這個病人曾多次投訴醫(yī)院，稱醫(yī)院水平不行。在他看來，是因為陶勇能力不夠才沒有使他痊愈。而從陶勇的醫(yī)療角度來解釋，他的眼睛已經多次手術，導致視網膜萎縮，能保住最后一點視力已經可以算是最好的結果了。病人往往習慣于將醫(yī)生神話，這種治療過程的難度，他們不懂，也不愿意相信。

醫(yī)療行業(yè)的“病癥”看似是醫(yī)患之間的矛盾，但在這背后卻不僅僅是醫(yī)生和病患兩方這么簡單，它涉及政府、行業(yè)協會、醫(yī)院、藥廠等等各個環(huán)節(jié)。任何一個關卡存在問題，都可能成為醫(yī)患矛盾的爆發(fā)點，也是醫(yī)患矛盾背后隱匿的深層原因。

至于如何緩解，在《目光》一書中，陶勇結合自身經歷、思考和同行建議，提出了幾點設想，即可以通過設立家庭醫(yī)生、加強醫(yī)聯體、治療方法標準化、研發(fā)可穿戴設備、營造全面就醫(yī)環(huán)境等方面去進行改善。

然而想要徹底改變醫(yī)療現狀，很難有立竿見影的舉措，陶勇所提出的這些方法在如今看來更像是一個理想藍圖，也只能有待一步一步的推進和驗證。但有一句話他說的是根本，“所有的技術和制度都只是手段，我們首先需要做到的，是從內心深處踐行‘以人為本’”。這句話也許是對醫(yī)方來說的，但無論是醫(yī)還是患還是醫(yī)患中間制度橋梁的締造者都應該對此進行更深刻地反思。

目光讀后感篇十

讀完某一作品后，你心中有什么感想呢？這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的《星星的目光》讀后感，歡迎大家分享。

今年寒假我讀了一本名叫《星星的目光》的書，這是一本非常好看的書，我很快就被書的內容吸引了，一口氣兩天就把整本書看完了?？戳诉@本書我認識了勇敢的雪弟，他有一顆感恩的心，喜歡樂于助人。

雪弟有很多好品質值得我們來學習，首先是他的勇敢。我印象最深刻的是雪弟勇敢地從橋上跳下去，還游到蘇州河中央！我們日常生活當中也需要這種勇氣。曾經的我晚上怕黑，夜晚不敢一個人下樓倒垃圾，后面在爸爸的不斷鼓勵下才鼓起勇氣晚上下去倒垃圾。看了雪弟的事跡，我相信我以后會更勇敢，可以像雪弟一樣成為一名優(yōu)秀的小學生。

雪弟有一顆感恩的'心，他很聽親婆的話，叫他道歉就道歉。記得我上幼兒園前是爺爺奶奶帶大的，幼兒園三年是外公外婆照顧的，因此我也要懷有感恩的心，要聽爺爺奶奶外公外婆的話，長大后買好多好吃的好穿的來孝敬他們。

雪弟還非常喜歡樂于助人， 比如他在橋斷了的時候把很多人都救了上來，還不顧生命危險去救小蜜蜂。這使我想到了我們在學校跟同學相處的時候也要互幫互助，因為“好人一定會有好報”；同時也使我懂得了“平時肯幫人，急時有人幫”的道理。

《星星的目光》真是一本好書，“好書不厭百回讀”，相信我會百看不厭。我希望有更多的小朋友愛上這本書。

目光讀后感篇十一

“作業(yè)怎么還沒寫完?寫完了快做點數學題”媽媽喋喋不休的嘮叨聲還縈繞在我的耳邊。她以挑剔的目光一遍遍地尋找著我作業(yè)中的瑕疵。一會兒說我字寫得難看，一會兒又嫌我做題不夠準確，曾幾何時，我和媽媽間的交流越來越少，像針尖對麥芒的爭吵卻越來越多。

這天早上，我們又爆發(fā)了一次爭吵。起因非常簡單：英語筆記我說去學校背，媽媽非得讓我在家看兩眼;她說早上天氣冷讓我戴帽子，我以難看為借口不愿意戴。我覺得她太嚰嘰，頂撞了幾句便把書包甩在肩上，一腳跨出門檻，然后把門狠狠地甩上。走在去站臺的路上，冷風夾著沙粒一般的雪花撲在我的臉上，打得我生疼。我打了個寒戰(zhàn)，將衣服裹了又裹。我有些后悔了，后悔沒有聽媽媽的話戴上帽子。哎，媽媽一定在生我的氣吧?心里想著，下意識地突然回頭向家的方向看去，驚奇的發(fā)現了一個熟悉的身影---是媽媽!在隆冬臘月，她只穿著家居服在陽臺上向每天一樣默默地注視著我。這目光，像一道光束穿過鵝毛大雪，投在我的心上。這目光，有慈愛，有關懷，有恨鐵不成鋼，又無奈。在這目光中，我仿佛看到了媽媽背著我大大的書包，拉著我輾轉于各個補習班之間;我仿佛看到了清晨當我還在睡夢中時，媽媽已為我準備好了可口的早餐;我仿佛看到了夜深人靜我已進入夢鄉(xiāng)時，媽媽仍坐在臺燈下為我整理錯題?？晌覅s一次又一次用沉默的背影將她阻隔，一次又一次的傷了母親的心。似乎是看到了我在看她，母親笑著向我揮了揮手，張開口又說了些什么，雖然聽不清楚，但我知道，她在告訴我別忘了看筆記。一種深深地感動彌漫在我的心頭。

雪，依然下著;風，依然刮著;我也依然向前走著。雪，沒有那么寒冷了;風，沒有那么凜冽了;而我，也沒有那么怨恨了。沐浴在母親的目光中，我感覺自己充滿了力量，向著新一天的目標進發(fā)。

母親的目光是溫暖的，它能融化我心中的冰雪，使我的心重新蘇醒;母親的目光是慈和的，它能消除我和她之間的隔閡，把心與心的距離拉近;母親的目光是鼓勵的，能使我充滿斗志，攻克一個又一個的難關。那目光，令我難以忘懷，那母愛，又怎能不令我感動。

目光讀后感篇十二

（一）

星期天的下午，我在昌華教育培訓學校的“閱讀與寫作”課上讀了三篇文章。其中令我印象深刻的一篇是《母親的目光》。文章主要講作者回憶童年時的一次午睡中，母親默默地看著他，他十分不耐煩，讓母親很尷尬。而他長大成人后，母親卻因病去世了。這時，作者才懂得母親那深切的目光所包含的愛意以及對以前不理解母親的行為懊悔和對母親深深的懷念。

當我讀到“我幡然醒悟，這是天空對白云的目光，這是礁石對海浪的目光，這是河床對小魚的目光。這種目光，只屬于母親?！边@段話時，我突然明白，對于一位母親來說，看著自己的孩子安穩(wěn)平靜的睡顏，是一種滿足，是一種或許對我們來說很微小，但對于母親來說是很重要的欣慰與幸福。

時間一去不復返，有些事情不能重來，對于母親，我們要照顧她，關心她，理解她。她對兒女們所作的一切都是無私而偉大的愛！我們應該珍惜。不要等到父母大人已去的時候再去反省，那就太遲了。

（二）

母親的目光是偉大的，是慈祥的。每個人都應該珍惜這一份愛，不要失去了才懂得珍惜。

《母親的目光》講得是作者非常喜歡看兒子睡覺，但卻想起了自己當年的物質和愚蠢把母親趕走，現在后悔了，想再一次看到母親慈愛的目光，可已經沒有機會了。

假如作者當初沒有趕走母親，就不會后悔，就不會有那么多的遐想，就不會有想象的盛宴。母親的目光就猶如溫暖的陽光，照耀著我們成長。母親的目光是親切的，母親的目光是溫柔的，母親的目光是慈祥的。

生活中，母親經?？次易鲎鳂I(yè)，我說：“媽媽別看，我會寫錯的！”從此，媽媽再也沒有看著我，我有點不習慣。但是我發(fā)現沒有媽媽檢查作業(yè)，那一次我的成績明顯下降了。原來，母親的.目光也是前進的動力?，F在的我就猶如當年的作者，一樣無知，一樣愚蠢。我們拒絕父母，還指這些嗎？那些嘮叨我們要么捂著耳朵不聽，要么大聲反駁，多么不應該呀！我們都要珍惜父母給予我們的愛，這種小小的成全，對自己和母親，這都是一個深深的幸福。

母親的目光，有時是愛的目光，有時是親切的提醒，有時是慈祥的關愛。這份關愛是每個人擁有的，壓實每個人應該珍惜的。

父母給予的愛怎能不是每個人應該珍惜的呢？

（三）

詩中這樣描寫：“媽媽的目光/好像廣漠的宇宙/我是一個小星球/在媽媽的目光里遨游”。

這首詩以比喻為主，表面上好像寫的是媽媽的目光，實質上寫的是媽媽偉大而無私的愛。我不禁想起我的媽媽各種各樣的目光：開心的、生氣的、激動的、恨鐵不成鋼的……媽媽每天不僅要辛苦工作，還把剩余的時間都花在了我的身上，媽媽無微不至地照顧我，幫助我好好學習，(.)給我講人生的很多道理……媽媽的愛，很簡單，媽媽的希望，也很簡單，只是想讓我將來成為有用的人，希望我長大后誠信、善良、有責任感！

媽媽的目光，會一直追隨著我，指引著我前進的方向。

目光讀后感篇十三

這本書，說文采，實在沒啥文采；講情懷，他真的很有情懷！世界五彩，你執(zhí)純白，在非常真誠的文字里，看到了醫(yī)護工作者的大愛，我想這也是他著書的目的之一。

想要看煽情的話，移步最后一篇后記2，北大文科生好友，才是文采斐然，把陶勇描寫的鮮活生動。其余時候的閱讀感受，真有點像讀書時期的一位學霸學長——他科研讀物寫多了，實在冷靜；學識和思想凝練出的文字，越來越接近名人名言，只能通過他做的事情，看到一個仗劍天下的行者，在為蒼生悲憫，也為自己吶喊助威。

人們?yōu)E用“少年氣”這個修辭，給了很多巨嬰一個很好的逃避問題的理由。其實真正的少年氣不是天真，而是就算歷經磨難洗禮，依然不違我初心的信念。少年不應該僅僅是白衣飄飄，游俠熱血，陶勇難得的少年氣，是沉郁頓挫，風雪中砥礪前行，承認失敗挫折，依然堅強如松，面對自我的開闊。

每個人都不同，透過文字的力量，可以互相理解，至少要敬畏，保持彼此尊重。我愿做李潤一樣的人，有一個高潔志向的朋友。陽春白雪，我愿為你一聲應和，永遠彈唱。

目光讀后感篇十四

時隔陶醫(yī)生暴力事件一周年后，我讀完了這本書。

讀完這本書，五味雜陳。這本書名為《目光》，不僅是因其所從事的方向是“讓人重獲光明”，而且也是他本人“內心有光”。

他是神仙，也是普通人。神仙于他算是中國眼科醫(yī)生中的頂尖人物，普通于他和大多數人一樣，是父母的兒子、是妻子的伴侶、是女兒的父親，是社會的“打工人”。他的神仙，會讓同事朋友和我們諸多的陌生人心生羨慕，他的普通，不會因為他的神仙而免去暴力事件的受傷，父母妻女會因他的受傷而以淚洗面。感慨于能在這浩大的世界中能認識這樣一位懷揣赤子之心的神仙，感慨于如此善良和有大愛的普通人并沒有因為重大傷害而放棄自己執(zhí)著的夢想。上帝為他開了扇窗，讓他能有這份熱忱去風險醫(yī)學；上帝為他關了扇門，左臂因受傷而無法繼續(xù)他熱愛的手術實操。

這本書，就文學色彩來說，不抵是其他專業(yè)作家的，但因為具有個人主觀色彩，所以我對這本書的評價還是頗高的。這本書寫了暴力事件的發(fā)生、對善惡和生死的思考、對醫(yī)學的熱愛、父母和妻女的故事、與患者及家屬的故事、四十不惑的感悟……從字里行間能感受到陶醫(yī)生的善和純，為患者治病的同時也會關切他們生活的疾苦。

目光讀后感篇十五

有真信仰、有大愛的人是不怕任何困難的，即使處于那樣的處境，也不怨天尤人，令人欽佩！

好幾次陶醫(yī)生提到他的病患：岳岳、天賜…年紀很小就知道自己未來可能會看不見，但依然非常地樂觀積極。

之前只通過熱搜了解了一點點事件，對陶醫(yī)生更是沒太多關注，看了書之后發(fā)現他真的是一個有職業(yè)理想、少年心氣、人生信仰的人！

用一周的地鐵通勤時間讀完，3次差點忍不住眼淚掉下來，附一段手打的摘錄

“做醫(yī)生是非常辛苦的，尤其是剛從業(yè)的年輕醫(yī)生，技術和能力還沒有那么成熟，面對復雜的病癥會感到焦慮和害怕；再者，年輕醫(yī)生往往不被患者信任；門診量大，還要值夜班、查病房，常年無休，在這樣的重壓下，收入卻很微薄，和從事其他工作的同學相比，內心的沖擊和落差感可想而知。所以很多年輕醫(yī)生往往在這個時候選擇了放棄。我們現在的社會環(huán)境對年輕醫(yī)生是苛刻的?！?/p>

目光讀后感篇十六

這本書里還有很多非常好的人生感悟和觀點，說就像我的人生導師也不為過，每個人都應該看看。能喜歡這本書的一定是心底存有善意的人。

今天中午點了水果外賣，外賣大哥把一兜子水果遞給我的時候，我看到他的大拇指是沒有的，不知道是因為之前的工作受了什么傷還是怎么樣。外賣大哥無心管我心里的波瀾，確認了電話號碼把水果遞給我，又趕緊一路小跑著要去趕下一單了。

這個世界上，每個人在某種程度上都是在討生活，可有時候明明我生活的比別人更幸福，坐在辦公室里沒有別人的疲憊，卻嫌壓力大嫌這嫌那，忘了這個世界上有更多人活的比我難太多，卻還是努力生活著。

最近讀了陶勇醫(yī)生的書，讀到最后一章，卻又不忍心讀完。這本書寫的實在太好，難得有一個人把人生中很多思考和三觀系統的表達出來，應該是陶醫(yī)生人生40年來讀書、經歷和思考的精華吧。

陶醫(yī)生真的很偉大，我雖然自認也是善良，但和陶醫(yī)生的大愛和無私奉獻比起來簡直不值一提。這個世界上還有陶醫(yī)生這樣的人，這是值得慶幸的！

這是這本書可以多看兩三遍都不會嫌多，是我遇到困難時的精神動力。有人說人性本善，有人說人性本惡?？晌矣X得善良其實是一種選擇。很多時候我們明明知道是非曲直，卻不是人人都會選擇善良，更不會像陶醫(yī)生如此這種醫(yī)者仁心。我也時常疑惑，既然善良不一定有好報，那為何我們還要選擇善良？我想大概是為了自己的安心，也為了這個世界上和自己一樣的人還有個伴。

陶醫(yī)生說人要快樂，最終是需要有一個理想信念的，他的信念就是醫(yī)術，治好更多人的眼睛；陶醫(yī)生也說“以直報怨，以德報德”。他可以理解那個傷害他的人，卻不能原諒他。我也是一樣。所有讓你不開心不快樂的，都本來不應該存在你的生活里，人生短短30000天，何必讓那些小石頭大石頭阻礙了你的快樂，小的就踢開，大的就爆破，本質上沒有什么值得人和事值得我們耗費精力去不快樂。

很多時候，感受豐富的人是更容易幸福的，因為碰到的一花一草一個小玩偶都可以讓我感覺開心；可有些時候，感受豐富的人因為太多的共情力，過多的思量，好像又帶來了許多額外的煩惱?？梢磺卸加兄档煤筒恢档?，把快樂和共情都花在自己和真正需要的人身上吧。

那些讓你難過和哭泣的事，本來或許就不應該存在的。明天會是更好的一天！

目光讀后感篇十七

媒體、公眾把一個平凡的普通人捧得太高太偉大了，幾乎完美了無缺陷，他身上少有的缺點(比如為了事業(yè)不修邊幅)都是主流認可的優(yōu)點，這讓我很警惕。與其像瘋了一樣贊美宣傳他，還不如就默默祝福他，不打擾他，在這一方面，我們真切希望互聯網是真的沒有記憶的，別時隔多年再回來“翻舊賬”。我這樣可能顯得內心有些陰暗，似乎我是故意想唱唱反調以標新立異，但我是尊重陶醫(yī)生的，一個醫(yī)生被自己用心救治過的患者傷成這樣，還能笑著面對大家，這不是能裝出來的，因為受到這樣的傷害還要裝大方樂觀要比真心積極難多了。

陶醫(yī)生寫的這些話我們都明白，如果是別的作者寫的我們往往會嗤之以鼻，但陶醫(yī)生寫的我們不會，因為我們知道他有資格，他對這些話的感悟是不同于常人的。一個人受了傷害往往會利用自己的“弱者優(yōu)勢”以操縱控制別人，我覺得他沒有，比起受傷我更尊敬他這一點。這些話與其說是出成書寫給大眾的，但能看出來這也是他想對自己說的話，他用這些話勸別人的同時也鼓勵自己，他希望這些這些能讓他的思想堅定、能讓他想通，給自己打氣，他想用這些文字與我們共勉。

這并不是一個典型的醫(yī)患關系的事件。從醫(yī)生的描述中，雙方并沒有出現爭執(zhí)，手術也進行了，三個月來這位患者也沒有顯現出任何征兆，我們一般理解的醫(yī)患矛盾往往是患者不信任醫(yī)生全力救治了，死纏爛打蠻不講理，但這些在這次事故中并未存在，它其實更多的是一起偶然的暴力事件，這比認定它為醫(yī)患矛盾更讓人感到絕望，因為后者好歹還能讓人理解，人們對它關注度更高。但陶醫(yī)生完全就是患者想要死然后拉個墊背的，與他醫(yī)生的身份關系并沒有我們認為的那么大，砍人者在這種心態(tài)下也完全有可能在街上隨便亂砍以表達憤怒。而這起悲劇帶來的醫(yī)院安保制度的完善倒是會真真切切防止此類悲劇再度發(fā)生，雖然這起事件與醫(yī)患矛盾關系并不大，但安保進步卻可以避免很多因醫(yī)患矛盾導致的案件。

讀完整本書，我能感受到陶勇的疼，他的思考和善良，他的飛來橫禍帶給他自己和身邊人的震撼和絕望，以及對未來的焦慮和無奈。但我好像忽略了一件事，也并未見他提到，就是他這可是從鬼門關走了一回啊，比起鮮血淋漓，當時差一點點就死了啊，尤其是以這種方式，這比車禍、絕癥要直接的多的方式，他并沒有太多提及，他更多地還是在思考自己怎么才能繼續(xù)實現價值多做事多讀書多見識，還是活著好啊，死了就什么都沒了，也算是不幸中的萬幸吧。

目光讀后感篇十八

相信很多人在今年1月份，都把關注的焦點放到了疫情上面，直到11月份，我才了解到陶勇醫(yī)生受到傷害的事情，正巧同時，偶然間注意到《目光》這本書，在前幾個月緊張的備考節(jié)奏中無法抽身，現在是一段暫時放松情緒和補充能量的時光，于是果斷把這本書買了回來。

在收到書的那一刻，我第一次看到陶勇本人的照片，第一個映入眼簾的詞就是“心地善良”，但我仍然持有懷疑態(tài)度，繼續(xù)翻看，越往后看越覺得自己狹隘，越往后看越認同相由心生。陶勇醫(yī)生的文字敘述，簡單真摯，溫潤平和，書中的每個故事都讓我覺得自己之前對一些小問題的矯情是多么可笑。

苦難是上天的饋贈，為了堅強一個人的意志，才在他人生的道路上設下層層障礙。道理誰都明白，但能夠通透這些道理并且戰(zhàn)勝自己，需要多么強大的勇氣和正確的信念，這不是一紙空話。見識越多的人，越懂得謙虛；經歷過更多的挫折，越懂得自矜。我們很多人常常經受一點點挫折就怨天尤人，吃了一點點苦就自覺已經付出很多，實則是對人生的認知還遠遠不夠。

生命懸妙，需要我們去探索更多，學習更多，去反思，去進步。

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