寫作是一種表達思想和情感的藝術，它可以幫助我們更好地理清思路和提升自己的表達能力。如何從大量信息中提煉出有價值的觀點和信息？通過閱讀這些總結范文，我們可以了解到不同人的成長經歷和思考方式。
艾灸的體會和感受篇一
第一段：介紹艾灸的概述和個人經驗 (200字)
艾灸作為中國傳統的療法之一，在中醫(yī)學中具有悠久的歷史。我相信這種療法的有效性，并對其進行了自己的探索和實踐。經過多次艾灸的體驗，我深深地感受到了它對于身心健康的積極影響。
第二段：身體健康的改善及艾灸的功效 (300字)
通過艾灸，我深刻體會到了身體健康的改善。每次艾灸后，我感到身體的疲憊和壓力得到了緩解，并且感覺到身體的能量得到了恢復。此外，我的消化系統也得到了改善，我不再經常感到胃部脹氣和消化不良的問題。艾灸還能夠改善睡眠質量，讓我每晚都能夠獲得充足的睡眠，更加清爽地迎接新的一天。
第三段：對心理健康的影響和艾灸的舒緩效果 (300字)
除了身體健康的改善外，艾灸也對我的心理健康產生了積極的影響。在壓力和焦慮的時候，我經常選擇進行艾灸。艾灸可以通過熱氣的溫度和能量來舒緩心靈，幫助我擺脫煩躁和緊張的情緒。在艾灸的過程中，我感受到身心的放松和平靜，思緒也得到了放松和整理。這種舒緩的效果讓我感到焦慮和壓力的負擔減輕，有助于我更好地面對生活的各種挑戰(zhàn)。
第四段：注重艾灸的正確方法和安全性 (200字)
要保證艾灸的效果，我們應該注重艾灸的正確方法和安全性。首先，我們需要選擇好的艾條，并將其點燃。然后，我們要將艾條置于穴位上，注意不要過度壓力。在艾灸過程中，我們應保持舒適的姿勢，并且要避免艾灸過程中的外部干擾。此外，注意艾灸的時間，不要過長時間進行，以免造成燙傷等問題。如果有任何不適癥狀或疑慮，應及時就醫(yī)咨詢。正確的艾灸方法和安全性，可以保證我們能夠獲得艾灸的最佳效果，并且避免意外發(fā)生。
第五段：總結艾灸帶來的好處和個人感受 (200字)
通過艾灸，我感受到了身體和心理健康的積極改善。艾灸的溫熱和舒緩效果帶給我身心深處的放松和平靜。通過正確的艾灸方法和安全性，我能夠充分體驗艾灸的好處，并且不會出現任何意外。我相信艾灸對于身體的調理和防治病痛都有著積極的作用。我會繼續(xù)堅持艾灸，享受它帶來的好處，并將其傳播給更多的人們。
艾灸的體會和感受篇二
艾灸，作為一種傳統中醫(yī)療法，已經有幾千年的歷史。盡管現代醫(yī)學的發(fā)展給我們帶來了更多的治療選擇，但艾灸依然被很多人視為一種有效的療法。我曾經嘗試了艾灸療法，這種療法給我?guī)砹松羁痰捏w驗和感受。
首先，艾灸的初次體驗令我感到新鮮和好奇。在我選擇艾灸療法之前，我對它幾乎一無所知。然而，通過研究和咨詢醫(yī)生，我了解到艾灸是通過燃燒艾葉對特定穴位進行治療的一種方法。這種療法據說可以促進氣血運行，溫經通絡，從而達到治療和預防疾病的效果。充滿了好奇心的我決定嘗試一下。
第二，艾灸給我?guī)砹艘环N溫暖和放松的感覺。當我正在接受艾灸治療時，醫(yī)生點燃了艾葉，將它靠近我的皮膚上的穴位。剛開始的時候，我感覺到一股溫暖的感覺，隨后這種感覺逐漸擴散到周圍。這種溫暖感是非常舒服的，讓我完全放松下來。與此同時，我也感到身體的緊張和疲勞逐漸減輕。
第三，艾灸對于我某些身體問題的改善有一定的效果。正是由于這個原因，我才對艾灸產生了興趣。當我開始接受艾灸治療后，我發(fā)現我的睡眠質量有了一定的提高。我曾經因為失眠而苦惱，但是自從嘗試了艾灸后，我發(fā)現入睡更容易了，睡眠的質量也有了明顯的提升。此外，我還發(fā)現艾灸對于緩解肌肉疼痛和關節(jié)問題也有幫助。在過去的幾年里，我曾經因為長時間久坐導致腰部酸痛。然而，經過幾次艾灸治療后，我明顯感到腰部的不適有所減輕。
第四，艾灸也讓我更加關注自己的身體和健康。在嘗試了艾灸療法之后，我開始更加重視自己的身體狀況，并積極尋找能夠改善健康的方法。我開始關注飲食、鍛煉和生活習慣的調整，并且更加注重自己的心理健康。艾灸給我?guī)淼暮锰幉粌H僅是身體上的改善，更是心靈上的平靜和關注自己的提醒。
最后，我對艾灸的體驗和感受非常滿意。艾灸給我?guī)砹诵迈r、舒適和放松的感覺，同時也有效地改善了我的身體問題。我也學會了更好地關注自己的身體和健康。雖然艾灸并不是所有問題的解決方案，但它是一種值得嘗試的治療方法。通過艾灸，我對中醫(yī)療法有了更深入的了解，并且體驗到了中醫(yī)的治療哲學。艾灸的體驗讓我更加堅信中醫(yī)的獨特之處，并且我會在以后的生活中繼續(xù)探索和嘗試中醫(yī)的其他療法。
艾灸的體會和感受篇三
學生的文化素質修養(yǎng)是多方面的，能夠正確使用祖國的語言文字，這是一個有知識有學問的人最起碼的文化水準。我們的漢字筆畫繁多，難認難寫又難記。而“識字教學是學生再學習的基礎，是最基本的工具”。新課標在第一學段對學生識字要求上作了區(qū)分，即提出了“會認”和“學會”兩種不同的要求。那么怎樣把祖國幾千年傳統文化瑰寶――漢字，讓我們的學生從娃娃起就記得準確，用得熟練呢？我認為教師在低年級識字教學中要把好四個關口。
一、字音關
每個漢字都有一個或幾個讀音。識字教學首先從讀準字音開始，漢字音近字、形近字及同音字很多，稍一疏忽就會出現錯誤甚至鬧成笑話。如“己、已、巳”三個字，區(qū)別僅在于第三筆的起筆位置不同，結果就成了字音完全不同，字義也毫無聯系的三個字。再如：“大、太、犬、尤”，“晴、睛”等等，所以要學會一個漢字，首先要讀準字音。
二、字形關
漢字本身有其構字規(guī)律，“小學語文能力整體發(fā)展”這項實驗，在識字教學這一塊進行的改革我就很欣賞。這項實驗充分利用了漢字本身的規(guī)律，教會學生對字形綜合分析，把識字的過程變?yōu)樗季S活動的過程，把識字教學納入智力訓練的軌道。在字形教學中教給學生識記漢字字形的方法，認識基本字，形聲字，基本字帶字，難字的構字規(guī)律，使學生會按照構字規(guī)律動腦分析綜合字形。兒童喜歡直觀，形象思維占優(yōu)勢，而漢字是拼形文字，在識字教學過程中，我們要盡可能在字形結構上大做文章。如在形聲字教學中，我們可以充分利用漢字形聲字的偏旁部首表意，基本字表音的特點，對形聲字的字形進行理解記憶。例“樺”，“華”表音，“木”表意，合起來讀“hua”的四聲調，當然在教學生讀的'時候要帶調讀。樺樹是一種樹，所以“樺”是“木”字旁。另外，對一些字要啟發(fā)學生動腦識字記字，可以編順口溜、字謎等等激發(fā)學生識字興趣，使一個個方塊字，變成學生頭腦中跳動的音符，使之活起來。把識字字形教學的形象性與準確性，生動性與科學性，知識性與思想性結合起來?？傊?，識記字形不能靠學生死記默背，要動腦理解記憶。
三、字義關
學習漢字的最終目的是正確理解運用。要正確使用漢字必須理解漢字的字義，理解漢字的字義必須加強各種訓練，讓學生通過思維活動有目的地進行練習，以增強某些漢字的出現頻率，從而使所學漢字字義得到強化。理解運用漢字的主要途徑有：1、查字典，明其意。教會學生使用工具書，可以使學生早期獲得識字自學能力，要培養(yǎng)學生查字典的好習慣。2、在識字教學中，適當進行擴詞，說句，同音字、形近字的組詞，給句子改錯別字等單項練習。但在練習中一定要注意趣味性，使學生在興趣中獲得知識鞏固強化知識。3、通過閱讀教學課，對學生進行語言文字的綜合訓練。4、通過口語交際課，使學生在具體的語言環(huán)境中運用頭腦中已經儲備的語言，詞匯。注意學生用詞的準確與恰當。對使用不恰當的詞語及時給以糾正。5、通過閱讀兒童讀物，豐富學生知識，感受祖國語言文字的魅力，同時已學生字的再現，使生字在無意中得到了強化和鞏固。
四、書寫關
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艾灸的體會和感受篇四
第一段：介紹艾灸班的背景和目的（200字）
艾灸班是一個由健康養(yǎng)生中心組織的培訓班，旨在向大眾傳授艾灸的知識和技巧，幫助人們通過艾灸療法改善身體健康。我參加了一期為期一周的艾灸班，扎實學習了艾灸的理論知識和實際操作技巧，并在其中體驗到了艾灸的神奇效果，獲得了豐富的心得體會。
第二段：艾灸的起源和原理（200字）
艾灸是我國傳統醫(yī)學寶庫中的重要組成部分，其起源可追溯至幾千年前的古代。艾灸的原理是通過燃燒艾絨，將熱能和草藥精華傳導至特定的穴位和經絡，調理身體的陰陽平衡，促進氣血流通，提升免疫力和自愈能力。艾灸激活了體內的經絡系統，調整了體內的能量場，從根本上解決了許多現代人常見的健康問題。
第三段：艾灸班學習內容和技巧（300字）
在艾灸班中，我們深入學習了艾灸的理論知識，包括中醫(yī)經絡學、穴位學、艾灸藥性學等。通過講解和示范，我們了解了不同穴位和不同草藥的適應癥，以及灸法的應用方法和注意事項。在實踐環(huán)節(jié)中，我們也親自進行了艾灸的操作，學會了正確點燃艾絨和放置艾絨的方法，保證了灸治的效果和安全。此外，我們還學習到了艾條、艾炙、艾盒等艾灸工具的使用技巧，為日后的艾灸實踐打下了堅實的基礎。
第四段：艾灸的效果和體驗（300字）
通過參加艾灸班的學習和實踐，我親身體驗了艾灸的神奇效果。在艾灸的過程中，我感到體內的經絡被溫暖的熱能貫穿，伴隨著舒適的灸感，我感到疲勞和身體不適得到舒緩，整個人的精神煥發(fā)。經過幾次艾灸治療，我明顯感到自己的體質得到改善，不再容易感到乏力和疲倦，肌膚也變得細膩光滑。艾灸不僅僅是緩解病痛的一種療法，更是一種身心靈的養(yǎng)生方式，給我?guī)砹巳轿坏慕】刁w驗。
第五段：艾灸班對我個人的影響（200字）
參加艾灸班不僅僅是獲得知識和技巧的機會，更是一個重新審視健康生活的契機。在艾灸班中，我了解到健康是一個綜合的概念，它不僅僅是身體的健康，還包括心理的健康和社交的健康。艾灸班教會了我如何通過艾灸來保持身體的健康，如何通過身心調理來提升心理的健康，如何通過良好的人際關系來改善社交的健康。參加艾灸班讓我重新認識到健康的重要性，激發(fā)了我更加關注自己身心健康的動力。
總結：艾灸班不僅幫助我掌握了艾灸的知識和技巧，還改變了我對健康的認知和態(tài)度。我將把艾灸班所學運用到日常生活中，通過艾灸調理身體，達到一種更健康、更平衡的生活狀態(tài)。我深信艾灸班為我未來的健康生活鋪就了堅實的基礎。
艾灸的體會和感受篇五
我要跟大家品談的是一道心靈雞湯。讀過于丹《論語心得》這本書的朋友們，或許都有一種觸動心靈的感覺，我也不例外。想想自己在平凡的崗位上，日復一日地認真工作著，面對繁忙的工作，更多的時候，早已把煩躁變成無奈，把無奈變成習慣，總是多了幾分負重，少了幾分快樂，因而也經常把“郁悶”當作自己的口頭禪。令我沒有想到的是，一本《于丹論語心得》，竟然讓我感覺自己豁然開朗，雖不能說是大徹大悟，但也深深觸動心靈。我的心似乎能更柔和些，平靜些，包容些，仁愛些。
我原本是不喜歡《論語》的，更準確地說是我不喜歡那咿咿呀呀的“之乎者也”。還記得上中學那會兒，老師給我們講解論語的開篇“學而第一”時，我就表現了厭煩情緒。那時，我就在想，孔圣人早已死了兩千多年了，兩千多年前的人類，別說區(qū)區(qū)幾句話，即使再精華的東西，也會被幾千年的歷史車輪碾的灰飛煙滅，我就不信他還能在幾千年前指導影響現代的人類社會?于現在想來，是非常羞愧的，緣于我對文化的理解，對個人的修養(yǎng)，以及對學習的態(tài)度。
于丹老師講授《論語》心得，別具一格，她仿佛是一位美味快餐的加工高手，它能把一般人很難懂的《論語》通過心得的方式來解讀，似乎把難以消化吸收的.食品加工成了老少皆宜、備受歡迎的高檔營養(yǎng)品。她帶我們超越時空，把這位兩千年前的圣人引領到了眾人眼前與今人對話?？鬃記]有圣賢的架勢，樸素平和、平易近人，時時傳遞一種樸素、溫暖的生活態(tài)度。她把深奧的道理講的淺顯易懂，真正走進了我們的心靈。她說：“孔子只有溫度，沒有色彩”。就像易中天老師在該書序言中所寫“實際上，真正偉大的思想決不會是只適用于一時一地一人，它們總是具有普遍性?！蔽蚁脒@也就是孔老夫子為什么能在幾千年后仍然閃耀著智慧光芒的原因吧!
書中主要講述了天地人之道、心靈之道、處事之道、君子之道、交友之道、理想之道和人生之道。書中每一個勵志故事都告訴了我們許多人生的哲理和處事做人的道理。《論語》的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂生活。說白了，《論語》就是教給我們如何在現代生活中獲取心靈快樂，適應日常秩序，找到個人坐標。人人都希望過上快樂幸福的生活，于丹教授認為，幸?？鞓分皇且环N感覺，與貧富無關，與內心相連。我們的眼睛總是看外界太多，看心靈太少?？追蜃咏探o我們的快樂秘訣就是如何去找到您內心的安寧。
書中談到孔夫子最喜歡的一個學生叫顏回，他曾經夸獎他說：“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也!”艱苦的生活對于別人來說難以忍受，而顏回卻能自得其樂，于丹老師說，顏回真正令人佩服的，并不是它能忍受貧困，而是他的生活態(tài)度，只有真正的賢者，才能不被生活所累，才能始終保持心境的那份恬淡和安寧?！柏毝鴺?，富而好禮者”是一種人生的境界。
人生百年，孰能無憾?每個人的一生中都難免有缺憾和不如意，也許我們無力改變這個事實，而我們可以改變的是看待這些事情的態(tài)度。這是于丹老師品位的另一心語。這讓我想起了前幾天在家看《濟公新傳》，濟公在途中遇到一位晴天、雨天，天天都哭哭啼啼的老婆婆，便上前搭問原因。原來老婆婆有兩個女婿，一個是賣雨傘的，一個是賣鞋的，晴天時，老婆婆擔心賣雨傘的女婿沒了生意，賺不到錢，傷心哭泣;雨天時，老婆婆又擔心賣鞋的女婿沒了生意，賺不到錢，也傷心哭泣。道濟師傅開導她說：“你為什么不換個角度想一想呢?如果你想晴天的時候，賣鞋的女婿來了生意，賺到了錢;雨天的時候，賣傘的女婿又來了生意，賺到了錢，你是不是應該為他們高興才對呀?一個簡單的換位思考，讓老婆婆喜笑顏開?？鞓啡绱撕唵危?*如此渡人，讓我釋然之后想到了更多。
工作中，把個人的無名火撒向無數人，把上班的無名火帶到下班，把單位的無名火帶給老公，這是我常干的事兒，我想也是大多數人常有的事。我們顛倒了生活的本質，之所以工作，正是為了更快樂的生活。有人問佛主：什么是佛?佛主說“無憂是佛”。快樂的生活就是人生的目的，如果我們每個人都能在上班時盡心，下班時開心，我們就會在平衡中快樂地生活。品味人生，修身養(yǎng)性，其目的正是要在愉快地生活中度好這一輪回，也才能如孔夫子教導我們快樂生活的秘訣那樣，去找到你內心的那份安寧。
如果說百家講壇，壇壇都是好酒，那么于丹的《論語心得》，章章都會散發(fā)濃香。讀罷之后所感悟到的，絕不僅僅是寫下的這些，寫下的也好，未寫的也罷，一千個讀者，就會有一千個哈姆雷特，但愿我們都能為更好的調整自己的心態(tài)找到一個出路，我想，這也是作者的初衷吧!
于丹心得閱讀2
最近一直在看于丹教授的《論語》心得，首先想要說的是，這是一本非常好的書。
每每去到書店，各種各樣、五花八門的關于教人們“怎樣做人、怎樣對待人生挫折、怎樣處事”的書籍比比皆是，而這些所謂的“心靈雞湯”迎合了當今復雜社會下處于“心靈沖撞”中的人們所需要的那種必要的理解和必要的心靈慰籍，而這些書籍中，我認為于丹教授關于《論語》的心得體會卻是最值得一看的。
想起以前上初中的時候，什么《論語》《莊子》在我的眼中都是很深奧的東西，雖然在添鴨式的教育中我背會了“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎”、“不在其位，不某其政”“人無遠慮，必有近憂”等朗朗上口的句子，可自問心里對這些話的理解卻是膚淺和隨意的?；蛟S，沒有于丹，我大腦中不會再想起《論語》，不會想到通過讀《論語》來指導自己的生活，也不會理解先人圣賢為什么會說出“以半部《論語》治天下”的那種推崇，當看了于丹教授的書后，我知道了孔夫子的偉大，也知道了過去自認為深奧的孔夫子的《論語》并不是高不可及的，先賢們說的話，穿越滄桑，傳到今天，仍然可以讓我受益匪淺、溫暖備至。
于丹教授說：“《論語》告訴大家的，永遠是最簡單的?！?、“《論語》的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活?！?，所以，當這本書被我認認真真地看完后，心里很為于丹教授把現代社會、現代人的生活通過《論語》完美結合后給予的精辟闡釋表示喝彩!
對于丹教授的《論語》心得，于我這等凡夫俗子來說，不會也不想做任何評論，對我來講，讀懂、讀透、悟到就可以了，所以，在這里就姑且把讀到的一些我認為精彩的部分記錄下來和大家一同分享吧!或許，迷茫中的你我，會不經意從中得到一些啟示和幫助吧!
于丹心得閱讀3
最初知道“孔子”其人，是在“批林批孔”、“讀書無用”那個年代，當時的大街小巷、機關、學校無處不見“打倒孔丘”的標語，但對其“腐朽”的儒家思想只是模模糊糊、知其然不知其所以然。后來有機會讀到《論語》，卻也只是零零碎碎地讀，對其中精深遠遂的思想未能體味，更對那些個“之乎者也”提不起興趣而束之高閣。直到看了央視《百家講壇》，于丹老師以其清新流暢的風格，散文般和緩優(yōu)美的語言，通俗易懂的故事，以及女性特有的細膩情感，為我們帶來的令人耳目一新的《論語》解讀后，我買來了《于丹論語心得》。近日休假在家，有時間靜心閱讀了這本書，讀后讓人感覺如沐春風，有一種心靈的觸動。
孔子是一位偉大的哲學家、政治家、教育家，《論語》是記載孔子及其門人的言行錄?？鬃拥娜寮宜枷?，備受歷朝歷代君主的推崇，也一直影響著中國思想文化的發(fā)展，就是在物欲橫流、信息爆炸的當今社會，仍然閃爍著真理和智慧的光芒。于丹老師筆下的孔子樸素平和、謙虛賢達，博學睿智，平易近人，時時為我們傳遞著一種博大、仁愛和快樂。于丹老師用其獨到的眼光和快樂的感悟解讀《論語》中深刻而又廣博的人生哲理，從天地人之道、心靈之道、處世之道、君子之道、交友之道、理想之道、人生之道七個方面分別闡述自己的心得，如“《論語》告訴大家的東西，永遠是最簡單的”、“《論語》終極傳遞的是一種態(tài)度，是一種樸素的，溫暖的生活態(tài)度”、“《論語》的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活”。我最欣賞的，也就是于丹老師對《論語》的這種簡單，快樂的感悟。
怎么樣才能過上我們心靈所需要的那種溫暖的、快樂的生活?秘訣就是去找到內心的安寧。于丹老師講了個小故事：同為花崗巖，臺階不服氣地向佛像抗議，“你看我們本是兄弟，來自同一個山體，憑什么人們都踩著我們去膜拜你啊?”佛像淡淡地說：“因為你們只經過四刀就走上了今天的這個崗位，而我是經過千刀萬剮才得以成佛。”通過這個故事，我把內心的安寧理解為：平和。以樂觀向上、閑適超逸的性情融入環(huán)境;主動積極、坦蕩曠達的胸襟投入工作;快樂愉悅、真實自然的心情擁抱生活，我們的心靈深處就會充滿陽光、自信，生命就會快樂豁達許多，就能如孔夫子教導我們那樣，去尋求內心的安寧。當然，要達到孔圣人的境界和于丹老師所說的那種和緩、從容談何容易，必須經歷千錘百煉方能修成正果，但不斷地“修身養(yǎng)性”，逐步提升自己，努力追求內心的淡定和坦然是必要的，至少他可以讓我們少一點煩惱，多一些快樂，在日益繁盛而迷惑的物欲世界中讓心靈找到歸宿地與棲息地。
于丹老師告訴我們：“幸?？鞓分皇且环N感覺，與貧富無關，與內心相連?！泵鎸Α斑@樣浮躁、競爭又這么激烈”的當今時代，“我們的眼睛總是看外界太多，看心靈太少”，我們應該向內尋求心靈的力量，以平和的心態(tài)去對待人生的缺憾與苦難，“生活中會有許多不如意，甚至不合理，也許憑我們個人的力量無法改變，但我們可以改變的是看待這些事情的心情和態(tài)度”、“既然生死、富貴這些事情都是天命所歸，個人無法決定也無法左右，那就要學會承認并且順應”。人的一生不可能事事順意，一帆風順，總會遇上種.種溝溝坎坎，有如行駛在海上的船，一定會遇到風雨，甚至巨浪，所以首先要正確面對，學會接受它、善待它，但不是被動的、消極的接受，應該是以一種積極的、樂觀的心態(tài)去彌補、去看待。沒完沒了地糾纏其中，一遍遍地呼天號地，一股腦地去怨天尤人，只能痛上加痛，不能自拔，既有害身心，又于事無補。該放下時且放下，就像老和尚與小和尚的故事，換一種寬容的心態(tài)去面對，就會有不同的心境，予人寬容，就給自己留下了一片海闊天空。
《于丹論語心得》，不故作高深，不矯情賣弄，沒有尋章摘句，沒有引經據典，沒有從教條到教條、從書本到書本的搬家，娓娓道來，循循善誘，將孔子從圣人的高位復原到腳踏實地的凡人，把閃爍著真理光芒的樸素語言和一些富有哲理的故事結合在一起，傳遞給人們一種溫暖的思想力量，既通俗易懂又意味深長。雖然對于丹老師的觀點不能百分之百的認同，但讀后讓人豁然開朗，淡然微笑，還讓人掩卷而思，浮想聯翩，真可謂服了一劑“心靈雞湯”。
最后借用于丹老師的一句話為結束語：“人的一生不過是從光陰中借來的一段時光，歲月流淌過去，我們自己也就把這段生命鐫刻成了一個樣子，它成為我們的不朽，成為我們的墓志銘。”
于丹心得閱讀4
讀完《于丹〈論語〉心得》這本書，心靈有所觸動：它使我重新認識了孔子，讓我領略到了一種獨特的智慧，一種正確的心態(tài)，一種融入到當今社會中理性的道德。
《論語》是一本記錄著兩千五百多年前孔子教學和生活的語錄。記得讀中學時，我在語文課上機械地背誦著“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?”，其實并未真正讀懂。而今，于丹教授用自己獨到的視角，將這樣一本古老的.書籍，用現代的眼光進行系統的解讀和闡釋，拉近了我們普通人和圣賢之間的距離。
在我的心目中，孔子是一位離我們很遙遠的古代圣賢。可是現在，于丹教授將一般人艱澀難懂的《論語》和現在這個繽紛的世界聯系起來，通過心得的方式來解讀，用深入淺出的語言，結合現代實際生活娓娓道來，闡述其深刻內涵。其中，她的許多獨到見解，仿佛讓人欣賞到了一個個曲徑通幽的勝地，宛如久閉的心門打開了一扇窗，絲絲縷縷的陽光透進來，心里明亮了許多;又如涓涓細流注入心田，沁人心脾而美不勝收。
于丹教授筆下的孔子沒有圣賢的架勢，樸素平和、平易近人，時時傳遞出一種樸素、溫暖的生活態(tài)度。正如易中天所說：“孔子只有溫度，沒有色彩”。《論語》的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過上我們心靈說需要的那種快樂生活?！队诘ぁ凑撜Z〉心得》分天地人之道、心靈之道、處世之道、君子之道、交友之道、理想之道和人生之道等七大篇章，并運用講故事的形式告訴我們許多為人處事的哲理。下面，我從五個方面來談談《于丹〈論語〉心得》詮釋的“為人處事”：
(一)為人之道。在物質生活豐富的今天，因為生活節(jié)奏快、工作壓力大、競爭激烈等問題，人們顯得越來越浮躁，精神世界十分空虛，很多人心態(tài)不平衡，怨聲載道。其實人的生命是短暫的，如何讓自己的人生有意義，做一個真正意義上的人?《于丹〈論語〉心得》告訴我們，要想讓自己有限的生命變得有意義，做一個有意義的人，要做到：精神富足、心理健康、積極生活、和他人和睦相處，愛崗敬業(yè)、安于本職，獻于社會。
(二)處世之道。在社會交往中，無論是工作還是處世，人們都想找到一個法則，既對自己負責任，又要對他人負責任?！队诘ぁ凑撜Z〉心得》中提到，“不在其位，不謀其政”。意思就是說，一個人不要越俎代庖，你在什么位置上，就要做好自己的本職工作。不要越過你的職位，去做不該你做的事，不在其位，就不要謀其政。在工作上如此，在與人相處方面也要如此?，F代社會人與人之間的關系，可以說人與人是近了，但也可以說人與人更遠了。因為通訊和交通工具的使用拉近了人與人之間的距離，但是在鋼筋混泥土的城市中，對門的鄰居卻往往成了陌路人。記得顧城寫的一首詩《遠和近》：“你一會看我一會看云我覺得你看我時很遠看云時很近。”這首詩把人與人之間的關系講述得非常形象、非常微妙。人與人之間，即便走得再近，也還是會有可能產生距離。如何與人和諧相處，于丹在《論語心得》中借用《論語》之語總結了與人相處的幾點原則：第一、多聞闕疑，慎言其余，則寡尤;多見闕殆，慎行其余，則寡悔。言寡尤，行寡悔，祿在其中矣。第二、修己以敬;修己以安人;修己以安百姓。第三、其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。從三點原則中我們可以悟出，相處之道的確是一門藝術，其前提是要保持一個樂觀和積極的心態(tài)，其關鍵是要把握好相處的尺度。只有這樣，才能真正地做到與人和諧相處。
(三)交友之道。在每個人的生命中都會有很多的朋友，但究竟有幾個真正屬于自己的朋友呢?究竟有誰會在自己需要幫助的時候伸出手來幫一把呢?《于丹〈論語〉心得》中說，對待朋友要有一定的尺度，要保持一定的距離，要保留一條界限，這樣朋友也才能夠交往得長久?？梢?，通過《于丹〈論語〉心得》，《論語》告訴我們的是一種交友方式：怎樣交朋友，交怎樣的朋友并要怎樣維護友情。
(四)理想之道。一個人應該有理想。中國傳統的道德理想是“修身、齊家、治國、平天下”。做好一切事情的根本是修身，修身是放在第一位的。修身可理解為：外在能力完善，懂得變通，與時俱進，內在心靈完美、富足。因為只有內心修為提升了，自身能力提高了才能更好地去處事。通過《于丹〈論語〉心得》，我們知道了這是孔子對人生理想的總結，這也被后人奉為人生理想的指南。
(五)人生之道?？鬃诱f：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！边@是孔子自道的人生軌跡，卻也成了后人的人生坐標和價值體系。它就像一面鏡子，人們可以通過它比照自己的人生軌跡。當然，人的年齡有生理年齡、心理年齡和社會年齡，但如果我們能在二三十歲時就能提前感悟到四五十歲的境界，并在內心建立起明晰的人生價值體系，做到淡定從容，那這樣的生命一定是有效率、有意義的生命。從《于丹〈論語〉心得》中，我讀到了這份人生的價值體系。
于丹教授對《論語》的感悟是快樂的、豐富的、給人啟發(fā)的。通過讀《于丹〈論語〉心得》，我學會了修身養(yǎng)性，品味人生的生活道理。只有以淡泊的襟懷，曠達的心胸，超逸的性情和閑適的心態(tài)去生活，并將自己的情感和生命融入到自然的狀態(tài)中，才能尋找到自己內心的那份安寧，也才能如孔子教導我們的那樣：快樂地生活!
如果看過這本書的同學，不妨體會一下大家對于這本書的看法。沒看過的同學們不妨也看看哦。
于丹心得閱讀5
于丹在《論語》心靈之道中推介了好多個小故事，用來說明心靈的強大力量。濃縮于丹心靈之道的主題就是，心靈中至為完美的一面是用心的心態(tài)、自信和勇敢。當然，似乎有人以為這是在勵志，因為在世界知名的勵志學家，如卡耐基和拿破侖希爾還有安東尼·羅賓斯的書中，充滿對這三種力量的喚醒和訓練。
——“子夏曰：商聞之矣，死生有命，富貴在天，君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內皆兄弟也，君子何患乎無兄弟也?！?/p>
——“鄙夫可與事君也與哉。”
——“君子義以為上，君子有勇而無義為亂，小人有勇而無義為盜?！?/p>
——“以約失之者鮮矣。”
——“君子泰而不驕，小人驕而不泰?！?/p>
——“可與言而不與言，失人;不可與言而與之方，失言。智者不失人亦不失言?！?/p>
首先肯定的是，作為一篇勵志的小散文，這個演說是成功的。上面那些是于丹老師摘自論語中的原話，構成了演說的論點，這些論點我們大家就應都不陌生吧。但是，與論點比起來，我倒是覺得文中的三個小故事讓人印象深刻，并且和勵志的主題更加接近一些。批評于丹老師假借論語之名行其它主題的演說和出書甚至出名之實，這樣的話，一向對于完美的事物都持支持態(tài)度的我說說不出的，也就是想想而已。呵呵。
話說回來，于丹老師還是一個富含哲理意味、平和而通達的智者。上篇文章也說過，各人讀歷史各取所需，下面摘一些于丹老師此篇中較為美麗的文字。
一個有風骨的驕傲，在外在必須不是張揚的，這就是所謂“泰而不驕”的——于丹老師。
生中能喝到的最好的茶，但是在這個時刻，我能夠告訴你，你已經不必死了。茶師說：哦?你要教給我什么嗎?他說：我不教你，你只記住，你用泡茶的心去應對那個浪人，我就告訴你這一句。這茶師就回去了?；厝ニ匆娔莻€浪人已經在那等他了。浪人很囂張，當時就拔出劍來，說：你回來了，那我們來開始比武吧。茶師就老在想著那句話，說我心泡茶的心應對他。所以他就不著急，他笑笑地看定了對方，然后從容地把自己頭上的帽子取下來，端端正正放在旁邊，然后解開身上寬松的外衣，一點一點疊好，壓在帽子下。他還笑笑地看著對方，拿出綁帶把自己里面的衣服袖口扎緊，再拿出綁帶把褲腿也扎緊，他從頭到腳，一點一點地在裝束自己，一向氣定神閑。對面這個浪人就越看越惶恐，越看越惶恐，因為不明白他武功有多深，就被他的眼神和笑容給嚇得內心心虛起來。等到這個茶師全都裝束停當，最后一個舉動就是拔出他的劍來，欻，就揮向了半空，然后棒喝一聲，停在了那里。因為他也不明白再往下該怎樣用了。他停在那以后，這個浪人噗通就給他跪下了，說我求你饒命，你是我這一輩子見過最有武功的人?！?/p>
于丹心得閱讀
艾灸的體會和感受篇六
艾灸是一種傳統中醫(yī)療法，受眾廣泛，且自古以來廣受人們的喜愛。它通過將燃燒的艾絨放置在特定穴位上，使熱能滲透進入身體，起到調理身體、促進氣血流通的作用。作為一種可自行操作的保健方法，艾灸深受現代人的追捧。在嘗試艾灸的過程中，我深刻體會到了艾灸的效果以及它對身體的好處。
首先，艾灸能幫助調理身體。在艾灸時，經絡和穴位受到熱能的刺激，促進了氣血流通，排除體內的寒濕和瘀阻。艾灸還可以幫助調整臟腑功能，增強人體免疫力，并促進新陳代謝。通過調整身體的內部環(huán)境，艾灸對于一些身體不適的癥狀有著顯著的改善作用。
其次，艾灸還有助于緩解疼痛。在艾灸的過程中，熱能滲透進入身體，對經絡和穴位進行刺激和按摩，從而起到舒筋活絡、緩解疼痛的作用。無論是因為工作疲勞引起的肌肉酸痛，還是因為濕氣引起的關節(jié)疼痛，艾灸都可以起到緩解癥狀的作用。通過艾灸，我在多次嘗試中得到了疼痛緩解的效果，使我對艾灸有了更深的理解和體味。
此外，艾灸還具有促進睡眠的作用。在艾灸的過程中，身體受到熱能的溫暖刺激，有助于放松緊繃的神經，緩解精神壓力和神經緊張。在艾灸后，身體得到充分的放松和休息，有助于改善睡眠質量。通過個人體驗，我發(fā)現每次艾灸后，我都能更快入睡，并且睡得更加深沉，第二天醒來感覺精力充沛。
另外，艾灸還有助于改善肌膚質量。在進行艾灸時，熱能滲透進入皮膚，刺激毛孔打開，促進新陳代謝和血液循環(huán)。艾灸還可以起到排毒作用，幫助清除皮膚上的毒素和廢物。在多次艾灸的過程中，我發(fā)現自己的皮膚質量有了很大的改善，不再容易出現痘痘和粉刺。皮膚也變得更加光滑細膩，有了自然的光澤。
總結起來，艾灸是一種古老而有效的中醫(yī)療法。通過艾灸，我們可以調理身體、緩解疼痛、促進睡眠和改善肌膚質量。艾灸不僅可以在家中自行操作，而且效果顯著。在嘗試艾灸的過程中，我深刻地體會到了它的好處和效果。因此，我堅信艾灸是一種充滿智慧和魅力的傳統療法，值得我們繼續(xù)去探索和發(fā)揚。希望更多的人能夠體驗并享受到艾灸帶來的好處。
艾灸的體會和感受篇七
艾灸是中醫(yī)傳統療法中的一種方法，通過在特定穴位點燃艾條，產生熱煙的作用，以溫熱刺激經絡，調和氣血，調理機體，達到保健養(yǎng)生的目的。經過一段時間的艾灸療程，我深刻體會到了它帶給我的好處和心得體會。
首先，艾灸可以促進血液循環(huán)和新陳代謝。在進行艾灸過程中，艾條的溫熱直接刺激了皮膚和經絡，進而擴張了血管，加速了血液循環(huán)。經絡是人體內氣血運行的通道，通過艾灸可以激活經絡，使氣血暢通，從而調整機體的陰陽平衡。同時，艾灸的溫熱刺激還可以加速新陳代謝，促進廢物排出，提升機體的免疫力。經過一段時間的艾灸療程，我發(fā)現自己的面色紅潤，精神煥發(fā)，身體也更加輕松了。
其次，艾灸還可以緩解疼痛和病癥。在中醫(yī)理論中，疼痛主要由氣滯、血瘀、寒濕等引發(fā)，艾灸的溫熱可以滲透經絡，通過熱煙的熏灼刺激，疏通氣血，排除病邪。艾灸對于一些常見的疾病，如頸椎病、腰肌勞損、關節(jié)炎等，具有良好的緩解效果。我自己曾經患有腰肌勞損，經過長期的艾灸治療，疼痛明顯減輕，靈活度也恢復了很多。這使我對艾灸的療效有了更深的認識。
再次，艾灸對于調節(jié)情緒和改善睡眠也有一定的作用。艾灸可以使經絡暢通，氣血平衡，從而平衡人體的陰陽，調節(jié)身心狀態(tài)。經過艾灸后，我感到身心舒暢，情緒穩(wěn)定，壓力得到了釋放。艾灸對于失眠也有很好的改善效果，艾香的氣味可以平緩神經，溫熱刺激可以放松身體，從而促進睡眠。我以前睡眠質量一直不高，但是通過艾灸調理后，睡眠質量明顯提高，早上起床時感到精神飽滿。
最后，艾灸也需要注意一些事項。由于艾灸會產生煙熏的效果，因此在進行艾灸時需要選擇通風良好的環(huán)境，以免煙熏過重引起不適。此外，在選擇壓力點和艾灸的時間上也需要根據個人體質和需要進行調整。在使用艾灸器具時，一定要注意安全，避免燙傷。最重要的是，艾灸不適合每個人和每種病癥，尤其是一些感冒、發(fā)熱等病癥，需要遵循醫(yī)生的建議和指導。
綜上所述，經過艾灸的實踐和體會，我深切體會到了它對于身體健康和情緒調節(jié)的重要作用。艾灸通過溫熱刺激經絡和體表，促進血液循環(huán)和新陳代謝，緩解疼痛和調理病癥，改善情緒和睡眠。然而，艾灸也有一些注意事項需要注意，以避免不良反應。在接受艾灸治療前，最好咨詢醫(yī)生的建議，以確保適合自己的健康狀況?？傊氖且环N傳統療法，結合中醫(yī)理論和現代養(yǎng)生觀念，可以促進身心健康，提升生活質量，值得我們進一步發(fā)展和研究。
艾灸的體會和感受篇八
一般認為，產品的市場定位是指根據競爭者現有產品在細分市場上所處的地位和顧客對產品某些屬性的重視程度，塑造出本企業(yè)產品與眾不同的鮮明個性或形象并傳遞給目標顧客，使該產品在細分市場上占有強有力的競爭位置。然而在營銷實踐中，卻有眾多企業(yè)在進行產品市場定位時，沒能準確把握定位的基本要素，沒有掌握定位的真正內涵，違背了定位的原則，出現了一些產品定位的誤區(qū)。本文主要從這些企業(yè)產品定位的誤區(qū)中，分析要實現成功的產品定位必須具備的四個最關鍵的要素。
從眾多學者分析的產品定位的常見誤區(qū)，我們可以總結出成功的產品定位應該具備以下四個基本要素：
一、全面挖掘產品本身的特異點
眾多營銷專家和學者都一再強調產品的市場定位，并不是要對產品做什么事情，而只是對產品在未來的潛在顧客的腦海里確定一個合理的位置，也就是把產品定位在你未來潛在顧客的心目中。定位可以看成是對現有產品的一種創(chuàng)造性試驗。定位的基本原則不是去創(chuàng)造某種新奇的或與眾不同的東西，而是去操縱人們心中原本的想法，去打開聯想之結，目的是要在顧客心目中，占據有利的地位。唯其如此，方能在市場上贏得有利的競爭地位。因此，產品的定位，基礎的工作就是要全面透徹研究產品的各種屬性，以期從眾多屬性中挖掘出能讓人眼睛一亮的直擊心靈的定位點。
對產品屬性的研究，方法很多，最簡單方便的是屬性排列法。就是把產品所有可能想到的屬性一一排列出來，對每一屬性進行橫向和縱向分析?？v向分析就是客觀地描述出產品每一種屬性的具體內涵和表現，橫向分析就是結合主要競爭對手產品的同種屬性進行比較，評估每一種屬性與競爭對手產品的相同屬性相比的優(yōu)劣，優(yōu)劣的重要標準是能否突現產品的特異性?；跈M向和縱向的屬性分析，排列出可以選用的產品屬性。
二、深入了解競爭對手產品明確的定位
在篩選排列出定位中產品可用的屬性后，再進行差異化剔除，就是把已經被市場上其他競爭對手的產品定位使用或表現過的屬性予以剔除。因為首因效應的作用，消費者往往會深刻記住最初接觸到的產品定位，把產品的這種定位形象牢固地和特定品牌關聯起來。競爭對手如果已經通過定位把某種獨到的產品屬性形象和特定品牌留在消費者的心里，那么后來者要想改變消費者的這種心里印象，是比較困難的，甚至定位溝通的效果還會被先入產品吸收，反而會強化先入產品的個性形象。
因此，產品定位中，對市場上所有競爭對手的產品定位要進行深入研究，避免產品定位的雷同，尋找市場定位的空隙，是成功定位的關鍵所在。
研究競爭對手的產品定位，可以通過排比圖法進行，
所謂排比圖就是將挖掘出來的各產品屬性排列出來，在每一屬性上分別分析比較各個競爭品牌的各自定位表現，找出各競爭對手產品定位利用的產品屬性，最后在此基礎上確定本企業(yè)產品定位中應該避免利用的產品屬性。
三、充分研究消費者對產品的價值追求
產品定位中，產品獨到的個性形象應該從哪個屬性中提煉，除了要考慮競爭對手產品已經或將要定位的屬性外，還要充分研究目標消費者購買產品時最重視的是哪些屬性。消費心理學研究表明，能和消費者當前需要密切相關的信息，最能引起消費者注意并留下深刻印象進而產生興趣。產品的定位點和消費者購買該產品時所看重的屬性點不一致，這種定位自然就不會吸引消費者的興趣，當然也不會引導其產生購買行為。因此，產品定位中，從產品眾多屬性中提煉定位點時，必需要考慮目標消費者對此產品最關注的屬性是什么。
對篩選出來的可供定位的產品屬性進行差異化剔除后，并不意味著定位點就可確定下來了，還需要針對目標消費者的需求進行針對性剔除。也就是說差異化剔除后保留下來的產品屬性，并不一定都是目標消費者感興趣的，不一定是目標消費者在購買該產品時特別看重或在乎的屬性。因此，此時還需要對目標消費者購買該產品時注重追求的價值進行分析研究，把不能吻合消費者需求的、消費者不太關注的產品屬性再予以剔除。
需要明確的是，如果經過上述篩選剔除后，依然保留有多個可以選用的產品屬性，這時就需要結合企業(yè)的技術能力、企業(yè)歷史、資源優(yōu)勢、企業(yè)核心競爭力等因素，進行優(yōu)化選擇。如果經過篩選剔除后，沒有剩下任何可供選用的產品屬性，則需要重新進行產品屬性挖掘，重新進行屬性排列分析。
四、大力加強定位的宣傳溝通工作
經過前述定位分析決策后，確定了產品定位點，但這也并不意味著定位工作就完成了。產品定位成功的最高境界應該是：當消費者見到或想到某個品牌的產品時，能立即聯想到該品牌產品的某種獨到個性特點，反之，當消費者想到該類產品的某個個性特點時，也能立即聯想到某個特定品牌。產品定位工作各要素以及成功定位最終目標之間的關系可用圖1來表示。
上述幾方面工作完成了，只是提出了一種定位主張或定位方向，只是形成了產品定位的基本概念，產品的個性形象也還只停留在企業(yè)自己心中，目標消費者并不知道該產品的個性。因此，定位工作的另一個至關重要的要素就是需要大力進行定位的宣傳溝通。只有通過宣傳溝通工作，把定位確定下來的產品獨特個性形象與凝結定位內涵的具體符號(品牌)，告訴目標消費者，讓其知曉、熟悉，才能讓消費者對該產品的鮮明特點產生差異性的深刻印象，目標消費者才有可能基于對產品獨特個性形象的熟悉和喜愛而形成品牌偏好，這種品牌偏好會引導消費者在選購該品牌商品時產生有利于促進其購買的產品定位的聯想。
挖掘產品本身的特異點、了解競爭對手產品明確的定位、研究消費者對產品的價值追求、加強定位的宣傳溝通工作這四個方面的要素，也只是產品定位的最核心的內容，除此之外，細分市場、確定目標消費者，是產品定位工作的前提。定位決策過程中，還應充分考慮企業(yè)本身的實際情況，運用swot的分析方法，明確優(yōu)劣勢、市場機會和存在的威脅，再運用合理的定位策略，才能避開產品定位的誤區(qū)，保證產品定位的成功。
艾灸的體會和感受篇九
在第一期《零起點學中醫(yī)》就聽過申武老師講艾灸，當時就覺得特別好，對艾灸有了初步的認識，種下了一顆艾灸的種子，直到看到申武老師的杭州線下課，就像種子發(fā)芽了一樣，自然而然的跟著申老師的腳步來到了杭州與來自四面八方的當歸同學共同學習這一古老而神奇的艾灸。
對于中醫(yī)愛好者來說線下學習就相當于走近校園跟師學藝一樣，仿佛回到了教室，老師在臺上，我們坐在臺下。與在家里面對電腦隔空聽課的感受完全不同。
五天的課程中，申老師帶領我們學習了灸道文化、三才辯證、三才脈法、常見病你艾灸治療和配穴原則，了解了古時的艾灸種類和運用場景(艾壯灸;灼艾;疤痕灸;麥粒灸;);原來，古人家中是常備艾草的，而艾灸在古代也是可以運用在大病和急病的治療中的。
相較于之前對于艾灸使用的局限性，又拓寬了新的認知邊界。
申老師說：“艾草是太陽的使者，只要有太陽的地方就有艾草。這是大自然的饋贈?！?/p>
小小的艾草，大大的愛心。讓我對大自然又多了一份敬畏和感恩之心。
除了學習古法艾灸，還有了很多第一次體驗。
1. 申老師講故事
這次杭州艾灸班是五天沉浸式的學習，課程安排的非常充實，每次下課后，同學們都感嘆非常燒腦，盡管如此還戀戀不舍。
我想大家戀戀不舍不但是課程內容精彩還因為申武老師在課間防止我們打瞌睡，會給我們講一些道家養(yǎng)生的方法，和申老師的師傅三申道人師爺的故事。這些故事談玄說妙，聽的我們炯炯有神。
2.針灸初體驗
雖然是艾灸課，但申武老師還給我們演示了一些常用穴位的針刺。讓我這個對針膽怯的人也勇敢的體驗了一下針刺的魅力。
更幸運的是同學們都得到了老師現場治療的機會，據說申老師的掛號費是900多呢!同學直呼賺大了。
3. 靜坐體驗
課程第二天下午，申老師帶領我們練習靜坐，靜坐方式跟之前一期中基孫鵬飛老師帶領我們的靜坐有相似也有不同，首先時間就比較充裕，可以完成整個冥想過程。
在跟隨著申老師低垂的聲音，意念丹田，一呼一吸之間，全身都得到了放松，在保持了一會之后，耳邊漸漸響起申老師從丹田發(fā)出的聲音，像是誦的冥想歌，現場演繹聽起來特別有穿透力。
4. 入睡小妙招
在艾灸常見病的治療中，申老師還分享非常多的小妙招，比如入睡秘籍：拍頭跺腳揉肚臍;睡前放松的呼吸;并現場演示了揉肚臍的正確手法。
在講病的過程中，申老師說到我們人活著最重要的是放下：不期待，不抱怨，不糾結，不貪吃。
我想這是我們此次課程的心法了，很大一部分痛苦和疾病的根源都來自對對方的期待，抱怨，沒有了期待也就沒有了抱怨，環(huán)環(huán)相扣，循環(huán)無端，我們唯一能做的是把對別人的期待換成對自己的期待，讓自己處于主動的選擇狀態(tài)，拿回生命的自主權。
我選擇，我喜歡，我負責。
5. 戶外艾灸體驗
由于上課場地的排煙不夠理想，為了讓我們有更多實操的機會，學堂杭州城市會會長麗霞姐幫我們尋到了一塊特別好的戶外場地，遠離鬧市區(qū)，青山綠水，宛如世外桃源般清凈，在游歷了一圈之后，我們一邊享受著大自然靜謐，一邊兩兩分組搓著艾壯，為接下來的實操做著準備。
當天天氣特別好，申老師建議我們以地為席，天為蓋，在太陽下面灸，或許這就是所謂的天灸吧。艾草加上太陽，我想大家都應該永生難忘，不虛此行了吧。
6. 面基小伙伴
【“蝶變”思維導圖訓練營】自20__年7月份已經開設了4期，大家平時都在社群內互動，沒想到這次在杭州艾灸線下課上見到了我的三位學員，在課間之余我們就像是熟悉的陌生人，一起聊思維導圖，聊自我管理。
確認過眼神，大家都是同頻的人。
圖片發(fā)自簡書app
從線上[零起點學中醫(yī)一期]艾灸課，到[杭州艾灸]線下課，線上到線下的感覺真好!
一切都是最好的安排，感謝文菁姐，麗霞姐的組織安排。
感恩相遇，期待重逢
艾灸的體會和感受篇十
早上由周玲琴老師給大家講《小學數學的評課》。她說自己經歷過三個評課階段：指定評課、互動評課、團隊評課。指定評課和互動評課都沒有真正起到評課的作用，現在實行的團隊評課才有真正的評課作用。我同意她的觀點。
以前每次公開課后，學校就會指定個別老師發(fā)言，其他老師當聽眾，發(fā)言的老師一本正經地從幾個方面來評課，有說得不好的地方大家也不會當著大家的面反駁。他們說完后就結束了，這樣的教研活動很死板，效果也很差，我們在聽課后與聽課前基本上沒有什么變化?；釉u課稍微好些，大家還能比較自由地發(fā)表自己的看法，有時還為某個問題爭論不休。大家在這些思想的碰撞中也有所啟發(fā)。但似乎在這些熱鬧的活動結束后，一切又歸于平靜，像沒有發(fā)生過一樣。
今天聽了周玲琴老師的講座后，我才了解了團隊評課是怎么一回事。虹橋一小已經采用過這種新型的評課方式，據說效果很好。我有理由相信。因為這種團隊評課是一種有針對性的評課，是大家通過對一節(jié)課的某個方面進行細致的觀察記錄，比如：課堂提問、老師講解、學生活動等，聽課前選一個方面設計好幾張觀察量表，大家分工又合作，經過統計、分析后，對一節(jié)課某方面進行綜合評價。這種聽課針對性很強，每位聽課的老師負責的點又小，注意力較為集中，通過匯總后才能得出客觀的結論。只有這樣的細致統計分析，我們才能清楚地了解到某一方面的.得和失。就像在籃球比賽中，籃球隊中有人把每個球員的進攻次數、投籃次數、助攻次數、籃板個數等數據記錄下來，然后進行分析，這種技術性的分析對一個隊的幫助是很大的。同樣，課堂觀察量表的作用跟籃球賽的技術分析一樣，老師從最后分析中學習到的東西是很真實的，是自己在課堂上親自經歷過的，學習效果就會好。跟以往的聽課相比，什么都要記錄下來，眉毛胡子一把抓，自己記得手忙腳亂的，也沒有怎么深入分析，聽完一節(jié)課，就記了一節(jié)課，大部分時間都放在記錄上面了。其實這樣面面俱到的記錄對聽課者有多少的作用呢?現在想來是沒有什么作用的。
明天，我們去虹橋一小聽課，我小組先進行課堂提問觀察記錄，共六人，每人負責一個量表。明天下午進行匯總統計分析，不知道我們的聽課效果怎么樣。我還是第一次進行團隊評課。我這個當小組長的就想試一試。
下午是溫州建設小學的杜紀東老師給我們講《如何構思一節(jié)課》。
一看杜老師的講課風度，就知道他是一位很專業(yè)的數學老師。他的說話語氣，動作神態(tài)都讓人看出他是一位很有水平的數學老師。我們也很快被他吸引住。上次培訓時，趙老師就說這位老師很厲害，課講得很好。今天一見，果然名不虛傳。
他跟我們主要是討論了一節(jié)課構思過程，用一名話來評價一節(jié)課就是：整體決定成敗，細節(jié)成就精彩。他從整體和細節(jié)兩方面來跟我們探討一節(jié)課的構思，并強調今天的結論是大家討論出來的，不是他一個給的，他鼓勵大家一起來討論。
首先他讓我們思考：你平時是如何構思一節(jié)課的?請寫下來。我們就像小學生一樣在自己的筆記本上記錄了下來。接著，杜老師要我們四人小組討論起來。因為自己寫下來之后，就會有人想說，有人想聽別人說，這里有兩個需要。而課堂上又不能提供讓很多人說的時間。所以大家先四人小組討論起來，一是讓想說的人說了，讓想聽的人聽了；二是大家通過互相交流取長補短，互相學習，形成小組意見。最后，請小組中一人來匯報討論結果。我們男老師討論得很積極，他們都極力推薦我來說，我推辭不掉就把小組的意見向大家匯報了一下。杜老師很滿意，表揚了我兩次，大家還鼓了掌。我心里喜滋滋的。就像當年讀書時受老師表揚一樣快樂。當然，我對我們小組的討論結果也很滿意，特別是潘堅強老師給我的建議，是我很少想到的。經過三個小組的匯報后，杜老師在黑板上把我們的共同點找出來。共有三點：讀教材、明目標、定框架。這就是整體把握。
杜老師就以他自己上過的“方程的意義”一課為例，給我們仔細的講了如何讀教材、如何定目標、如何定框架。在讀教材一環(huán)上，我被他的深入淺出的分析聽得五體投地，很是吃驚。像這樣的教材，我如果拿到手是很難像他這樣細致入微的分析。他把教材分成三大塊，每一小塊和每一句話都有著前后聯系的，并不是獨立的一部分。把方程的內涵和外延都分析得清清楚楚，并且在哪里要講這些內容，都安排得天衣無縫。他說細節(jié)把握要注意四個字：快、慢、透、精。即引出問題，接觸重點要快；引導探索，建立模型要慢；實際運用，深化理解要透；鞏固新知，拓展練習要精。他結合自己的課件，來講這些內容，十分精彩。他像庖丁解牛一樣把一節(jié)課的構思過程呈現在我們面前。我們無不為他的精彩叫好。課后，好多老師跑到講臺上去要拷課件和他的講課稿。
艾灸的體會和感受篇十一
祭月、賞月、拜月、吃月餅……是中秋佳節(jié)特有的習俗，故此，也留下了“拜月壇”“拜月亭”“望月樓”等賞月的古跡，留下了杜甫《八月十五夜月》、蘇軾《水調歌頭》等膾炙人口的詩詞歌賦，但對于曾在組織部跟班學習一年之余的我來說，望月之時，不免想起那些常常腳踩深夜月光、始終守望月亮的組工干部。
深夜月伴回家路，甘為真理負韶光，這是我對經常加班至深夜組工干部的理解。在《月亮與六便士》一書中，月亮象征著崇高的理想追求和美妙的精神境界，六便士這種小面額的硬幣代表著世俗的雞蟲得失與蠅頭小利。仰望月夜星空，回想在組織部跟班學習認識的那群“為天上的月亮神魂顛倒，對腳下的六便士視而不見”的組工干部，不僅加深了我對《月亮與六便士》的理解，更使我深刻地明白，月亮作為靈魂深處的精神需求，不只是一個漂浮在腦海中的心愿而已，這種精神需求，需要忠誠干凈擔當的品質，需要戰(zhàn)勝內心無數個魔掌般的、收割機般的欲望，戰(zhàn)勝生活里藤蔓般糾纏的種.種情感，然后去追隨自己，守衛(wèi)心中所追求的“月亮”。
月圓人圓心意圓，家興國興萬事興，這是我對追求事業(yè)至上的組工干部的認識。月亮，靜靜的夜晚懸掛在浩瀚的夜空，她溫柔善良、超然物外，一如組工干部在無數個日夜堅守在工作崗位，甘為人梯、默默奉獻;她把皎潔的月光灑滿大地，陪伴多少人度過不眠之夜，讓理性的思維穿越時空放射出真理的光芒，恰如組工干部寫下的文字、表達的思想，在溫暖、凈化、選拔著優(yōu)秀的黨員干部;在塵世喧囂之時，她排除紛擾，默然退去，在孤獨和寂寞中孕育幽遠和沉靜，正如組工干部淡化著對名與利的向往，以守身如玉、守廉如命的政治品格做到至公無私、廉潔自律。正是這樣如月的精神品格，使組工干部為了黨的事業(yè)和人民幸福圓滿，時刻保持一種如牛負重的使命感、時不我待的緊迫感、寢食難安的責任感，自覺把黨和人民的信任轉化為忠誠履職、干事創(chuàng)業(yè)的動力。
“軍功章里，有你的一半，也有我的一半”，這是我對組工干部家屬無私支持組工干部的所見?！拔覑凵狭艘粋€不回家的人”“我愛上了一個‘女漢子’”……在這些戲謔的調侃中，卻包含著組工干部家屬對組工事業(yè)無私的支持和奉獻。他們以大局為重，無私奉獻，毫無怨言，默默地支持組工干部忠誠的事業(yè);他們以大愛為懷，分憂解難，理解支持，堅定地成為組工干部堅強的后盾;他們以家庭為重，照顧老人，教育子女，頑強地筑起組工干部后方的家園。也正是這些精神、這種作風，形成了組工干部的良好家風。也正是這樣的家風，激勵著組工干部以堅毅的品格、執(zhí)著的精神、扎實的作風，選擇組工事業(yè)，無怨無悔;投身組工事業(yè)，勵精圖治;奉獻組工事業(yè)，甘為人梯。
中秋節(jié)以月之圓兆人之團圓，值此佳節(jié)之際，向那些甘為人梯、默默奉獻，甘為真理負韶光的組工干部致敬;向那些忠誠履職、干凈擔當，為了家興國興萬事興的組工干部致敬;更向那些支持組工干部、默默奉獻的組工干部家屬們致敬，祝你們家和萬事興，心想萬事成!祝愿我們共同為之傾注心血的組工事業(yè)繁榮昌盛!衷心地祝愿組工干部和家人工作順利，生活幸福!
艾灸的體會和感受篇十二
這次學習，學到了很多實用的東西，遇到了一些很好的人，林大哥，小東北，小胖，王姐，藍老師，許老師小姑娘等等，而且眼界也開闊到了，就像鄒老師給說的一樣，這次最大的收獲還是看問題的角度，不在局限于病名，而是從整體入手，從陰陽來看問題，把復雜的問題簡單化。當遇到解決不了的問題后，退一步，從宏觀來扶正，一定會有不同。氣機有升降，人體五臟六腑之間的氣血升降出入。知何為常，才知何為病。以常達變。治病如果不能從大環(huán)境的改變來消滅病邪，那就給邪以出路，一切都迎刃而解。同氣相求，冬有傷寒，春必溫病。邪之所湊，其氣必虛。大概就能想起來這么多，但是每一條都讓我如飲甘露。雖然現在我著手解決的問題不多，但是這些都是臨床之后的解決寶典。去之前沒能看到那本《醫(yī)間道》，在林大哥介紹之后，回來細細看過，收獲良多。同出一脈，時?？吹较嗤ㄋ悸罚捅陡杏H切。這才是中醫(yī)的入門之道。除去思路上的收獲，跟著鄒老師去山上采藥，眼到之處，皆為草藥。隨手采起一株，便能道盡藥之性味用法，中藥的使用最終還是要歸結到性，味，像，竹茹取其節(jié)，可治一切“節(jié)”病，可通，可以治關節(jié)的病等等。鄒老師的脈法更是讓人嘆為觀止，心神向往。()回來之后，一直在存像，希望有天能像鄒老師一樣，把脈即知臟腑寒熱虛實，疾病所出。老師對于艾條的態(tài)度和對針的態(tài)度，也讓我大大的震撼。通過自己去做針，感覺到我們要尊重我們手中的武器，才能和他們心意相通，才可使用他們去和疾病抗爭。就像鄒老師說的，熟能生巧，巧能生神。
其實這次里面讓我收獲最大的其實不是知識的方面，而是抄誦清靜經和大醫(yī)精誠時的感覺。每天上課前讀一遍清靜經或者讀一段大醫(yī)精誠，鄒老師每次都會說這下氣場就不一樣了，我當時候沒什么感覺。但是覺得清靜經的東西讓我的精神會不一樣。然后一直堅持每天誦讀，一直到回來之后，感覺自己的心沒有那么多的煩惱妄想了，做事也能專心了。一遇到心里面胡思亂想的時候，沉下心來背誦一遍清靜經，好像就沒有那么煩惱了。每次去醫(yī)院見習之前，讀一遍大醫(yī)精誠，感受一下其中的精神，再去醫(yī)院接觸病人，多了一絲平和心和慈悲心。日常要精勤不倦，如遇到病人無論長幼妍媸、冤親善友、普通一等。的確會有氣場不同，而且病人也愿意跟你接觸了，不會對你有一種距離感。鄒老師說要多讀經典，誦讀經典有時候不一定要懂他的意思，其實整個經典傳遞不光是文字意思，還有精神能量，多多誦讀，就能從中獲得良多。
總之我回來之后，多多練習艾灸的手法，的確有感覺不一樣。但是沒有什么好的病例給大家分享，就寫這么多吧。再次感謝鄒老師，藍老師，許老師，林大哥等各位老師，在這次藥艾灸的學習班里我學到太多，第二期沒有機會參加了，等以后有機會了再回來跟鄒老師學習，不斷回爐，提高自己，造福病人。
前幾天在路上認識一位女性灸友，共同的話題，交談甚歡。
很多病癥當你從書本中了解到并從他人處得知方法，如果不見真人驗證過時，會心中有所疑慮。
從灸友自己身上實踐過兩側卵巢囊腫大至5公分，醫(yī)生建議開刀手術治療時，她采取了保守治療，嘗試著自行堅持了兩個多月的艾灸，再去醫(yī)院拍片時患處病變已經消失，醫(yī)生大驚怎會這樣全然消失。免了手術之苦和醫(yī)病費用。
有些小病小痛的不一定非要去醫(yī)院解決，浪費了錢是小事，一大堆藥和抗生素的用在身體上，不知不覺就有了耐藥性和免疫力下降，是藥三分毒，我們可以選擇綠色環(huán)保的方法，歷代老祖宗傳承下來的針法和灸法就是讓你可以遠離藥和抗生素。
凡病，藥之不及，針之不到，必灸之。
當你忍不了藥之苦，針之酸脹，請選擇艾灸。
艾灸可以讓人享受到沒有藥苦和針痛之感，就可以讓你在股股暖流之中享受著病痛在不知不覺中逃跑掉，當你在此享受中，要忍耐那么一點點的艾煙味，習慣了煙味就好，孰不知艾煙味也是寶，可以預防感冒，燃掉的艾灰也是寶，可以止血消炎，當你熟悉了之后善于運用，便會有意想不到的驚喜和收獲。很多時候，當你用了某些東西時，不經意的會發(fā)現原來艾草全身是寶，艾煙艾灰可以變廢為寶，發(fā)現艾灰還有很多其它用途，實踐才能出真知。
能千古流傳下來的必定是珍貴的寶貝，當你輕松地養(yǎng)護自己的身體時，你就是自己的醫(yī)生，健康的守護者，自豪感油然而生，原來艾灸這么神奇，治病于無形，喜悅在心。
當你享受過艾灸的好處時，你就會愛上它。
這些天又開始撿起遺落在角落里的艾灸器材搗鼓起這些寶貝，兩個寶貝都不習慣這艾煙味，大寶貝下班一進門，鼻子一緊地說:媽，這個味呀。四處流溢著悄悄竄出去的艾煙味。我詭異地一笑:哈哈，我又開始艾灸了。
大寶貝說:媽，你以前老弄這，我上班人家都問我，身上什么煙味，人家都知道你搗鼓艾灸了，你又來了。”
”對呀，你不懂，是病是苦，我在調理身體，身體是自己的，健康也是自己的，沒人代替，來，寶貝，哪天我也給你調理下?！?/p>
大寶貝說:”哪來時間，現在忙著呢，等我休息的?！?/p>
在我的影響下，孩子們已經習慣接受這個灸法調理方法，由很多年前的嘮叨發(fā)脾氣不讓弄，到理性的接受。好東西是可以讓人接受的。
一股暖流在悄悄地竄向經絡里，溫暖之氣發(fā)散全身，悄悄地讓你回歸美麗健康，面如桃花，陰陽平衡。
灸治美麗人生。
艾灸的體會和感受篇十三
第一段：引言（大約150字）
艾灸作為中醫(yī)養(yǎng)生法之一，自古以來就享有盛譽。近年來，隨著人們對健康生活的追求，艾灸在現代社會得到了越來越多的關注。我最近去了一家艾灸館，親身體驗了艾灸的健康功效，并且收獲了很多寶貴的體會。
第二段：體驗（大約250字）
進入艾灸館的一刻，我被溫馨而舒適的環(huán)境所吸引。熏香彌漫在空氣中，音樂輕柔地流淌，讓人感到放松和舒緩。在接待員的引領下，我進入了一個安靜寬敞、布置雅致的艾灸室。工作人員溫柔地為我準備并解釋艾灸館的使用規(guī)則。隨后，他們將一束燃起的艾條貼于我穴位上，這一刻，一股熱量溫暖而舒適地滲透到我的身體每個角落。我閉上眼睛，開始聆聽音樂的節(jié)奏，感受身心逐漸舒展的感覺。
第三段：身心效益（大約350字）
艾灸館的艾灸療程持續(xù)大約40分鐘，這段時間我能夠感受到身體的變化。艾灸滲透的溫熱感讓我的身體漸漸舒緩，肌肉酸痛得到緩解。而且，艾灸館的環(huán)境讓我的心情變得平靜，焦慮和疲勞消失殆盡。堅持艾灸療程還可以促進血液循環(huán)，提高免疫力，增強身體的抵抗力。艾灸對于改善睡眠質量也有顯著的幫助，我在艾灸后總是能睡得更好，醒來感到精力充沛。
第四段：健康警示（大約300字）
盡管艾灸是一種安全的養(yǎng)生方法，但是仍然需要注意一些健康警示。首先，艾灸不適合孕婦和月經期的女性，因為艾灸會對子宮產生刺激。其次，對于有嚴重心腦血管疾病、高血壓、腎臟病等慢性病的人群，艾灸也需要謹慎使用。此外，艾灸后應該避免飲酒和過度用力。艾灸雖然有益健康，但是還是要在專業(yè)人士的指導下進行，避免不當使用對身體造成傷害。
第五段：總結（大約150字）
通過在艾灸館的體驗，我深刻認識到艾灸的身心效益。艾灸不僅能幫助我們緩解身體疲勞和肌肉不適，還能提升心情、促進血液循環(huán)和改善睡眠質量。然而，在使用艾灸時也要注意保持健康和遵循專業(yè)人士的建議?？偟膩碚f，艾灸館的體驗給我留下了深刻的印象，我決定將艾灸納入我日常的養(yǎng)生習慣中。
總計：1200字左右。
艾灸的體會和感受篇十四
第一段：引言（200字）
艾灸作為一種傳統的中醫(yī)療法，已經有數千年的歷史。作為一名艾灸師，我有幸能夠接觸并學習這項古老而神奇的技術。在多年的實踐中，我不僅對艾灸的原理和應用有了更深入的了解，也在實踐中獲得了豐富的經驗。本文將分享我在從事艾灸師工作中的心得體會，并探討艾灸在健康和治療方面的功效。
第二段：艾灸的原理和應用（200字）
艾灸的原理是通過燃燒艾條，使其中的藥性揮發(fā)，通過熱傳導作用作用于人體的穴位，達到調理和治療的目的。艾灸有許多應用，如溫經散寒、活血化瘀、調理氣血等。對于一些慢性病和亞健康狀況，艾灸也能起到積極的輔助作用。例如，對于經期不調、肩頸酸痛、慢性疲勞等問題，艾灸能夠有效緩解癥狀，并改善整體狀態(tài)。
第三段：經驗與體會（300字）
在從事艾灸師工作的過程中，我積累了一些寶貴的經驗與體會。首先，艾灸的效果不僅取決于穴位選擇和藥材的質量，還與患者的體質和病情有關。因此，在進行艾灸前，必須進行全面的了解和評估。其次，掌握艾灸的技巧和節(jié)奏非常重要。過重的壓力和不恰當的灸法可能會導致不適或灼傷。最后，艾灸的持續(xù)性也非常重要。僅僅一次的灸療往往難以達到理想的效果，只有堅持艾灸才能獲得長期的健康益處。
第四段：艾灸在健康中的功效（300字）
艾灸不僅局限于病癥的緩解，它在提高整體健康方面也起著積極的作用。艾灸能夠促進經絡的通暢，調理氣血的運行，提升免疫力和抵抗力。常規(guī)的艾灸還可以對抗亞健康狀態(tài)，改善體質。此外，艾灸還可以緩解壓力、疏導情緒，促進睡眠等方面發(fā)揮作用。老年人艾灸還能按摩相應的穴位，輔助其健康的老化。
第五段：結語（200字）
作為一名艾灸師，我深知艾灸的治療效果在遵循正確的原則和方法的情況下是顯著的。艾灸的價值不僅在于其療效，還在于其傳統文化的傳承和價值的挖掘。我將繼續(xù)不懈地努力，不斷學習和研究，為更多的人帶來艾灸的好處，讓更多的人受益于艾灸之道。希望艾灸在未來的發(fā)展中能夠在更廣泛的領域得到應用，為人民的健康貢獻自己的力量。
（總字數：1200字）
艾灸的體會和感受篇十五
艾灸是一種傳統的中醫(yī)療法，通過燃燒艾草熏熱穴位，來調理身體健康。最近，我參加了一門關于艾灸的課程，這讓我對艾灸有了更深入的了解。在這門課程中，我學到了關于艾灸的原理、方法和技巧，同時還親身體驗了艾灸的效果。通過這次課程，我深深感受到了艾灸的獨特魅力，并從中汲取了許多有益的經驗。
首先，課程的第一部分是關于艾灸的原理和基礎知識。老師為我們講解了艾灸的起源，以及它對身體的益處。艾灸通過溫熱的煙熏刺激穴位，促進氣血的循環(huán)，調理臟腑功能。我們還了解到，艾灸有助于提高免疫力，緩解疲勞，提升睡眠質量等等。了解了這些理論知識后，我對艾灸產生了濃厚的興趣，希望能夠更進一步地學習和應用。
接著，我們進行了實踐環(huán)節(jié)，親身體驗了艾灸的效果。首先，老師向我們展示了如何正確燃燒艾草并套上燃好的艾條。然后，我們輪流在幾個常用的穴位進行艾灸。我選擇了膻中、關元和神闕這三個穴位。艾灸的過程中，我能感受到熱量透過皮膚進入體內，溫暖的感覺讓我感到身心放松。尤其是在膻中穴位艾灸后，我的胃痛明顯減輕了許多。這個親身體驗讓我更加確信艾灸是一種非常有效的治療方法。
在課程的第三部分，老師帶領我們學習了艾灸的具體方法和技巧。艾灸的穴位選擇和燃灸時間是非常重要的因素。老師和我們分享了一些常用穴位和常見病癥的治療方案。我們還學習了如何根據不同的體虛實熱，使用不同的艾條進行艾灸治療。同時，老師還示范了應該如何正確地扎艾條和放艾灸，以及注意事項和安全措施。通過這些細致入微的教導，我對艾灸的實際操作有了更深入的了解和掌握，對以后的艾灸應用有了更大的信心。
最后，課程的最后一部分是關于艾灸與其他療法的結合應用。艾灸可以與針灸、推拿和中藥等綜合運用，取得更好的治療效果。這讓我意識到，艾灸并不是一種單一的療法，而是可以與其他療法相結合的綜合療法。學會如何與其他療法結合應用，能夠更好地發(fā)揮艾灸的療效，提高治療的效果。
總的來說，參加艾灸課程是一次非常有意義的經歷。通過這門課程，我不僅對艾灸的原理有了深入的了解，還親身體驗了艾灸的效果，并學到了操作的方法和技巧。同時，我也認識到艾灸并不是孤立存在的一種療法，它可以與其他療法相結合，達到更好的治療效果。我相信，在今后的實踐中，我將能更好地運用艾灸這項神奇的療法，為自己和他人的健康貢獻力量。
艾灸的體會和感受篇十六
對于一個創(chuàng)業(yè)型企業(yè)，從創(chuàng)業(yè)初期生存狀態(tài)到快速成長時期，一般需要經歷四大關：
一是市場關，也就是有沒有客戶為你企業(yè)買單。如何讓客戶買單是一件頭疼的事情，如果這個問題解決了，至少你已經解決了企業(yè)生存問題?？墒?，客戶都是挑剔的，他也不可能無緣無故地為你買單。但是，客戶需求是存在的，那么，如何讓客戶的需求真正為你買單，這是任何創(chuàng)業(yè)者都需要思考的問題。
二是資金關。當企業(yè)有了業(yè)務，可能存在資金鏈的問題。有時，你為客戶已經來訂貨而興奮不已，但你缺乏資金購買原材料又心急如焚。人們往往為此苦不堪言。這就是創(chuàng)業(yè)者的苦惱。因此，你需要準備較為充足的資金為后續(xù)的發(fā)展做準備。也許你會說，到時再說，恐怕有時會為時已晚。這不僅需要墊付很多成本，還需要按時發(fā)放員工工資，否則，在你最需要勞動力的時候，可偏偏他們都離職了。也許你會說，這些人都是勢利眼，別忘了，沒有人為你拖欠工資還會為你默默無聞奉獻，畢竟，每個人都需要解決生存問題。
關鍵是失敗之后，團隊里的成員是怎么評價，直接影響到團隊團結。此時，作為關鍵人物，需要的是平衡技能。
四是誘惑關。當企業(yè)不斷發(fā)展，規(guī)模日漸擴大，此時，會有很多人愿意與你合作，或者有新的想法出現。面對過去的成功，你會信心倍增，有些人開始忘乎所以，覺得只要膽子大，什么都可以干。于是，就開始盲目多元化，進入不熟悉的行當。當然，有一部分成功了，但更多的是顧此失彼，不僅新的業(yè)務沒有成長起來，而且把原來自己擅長的核心業(yè)務給荒廢了。此時，你需要清醒認識，任何誘惑就意味著陷阱。沒有夕陽產業(yè)，只有夕陽企業(yè)。只要你深挖自己熟悉和擅長的業(yè)務，都會挖掘出一片新的天地。當然，當你判斷自己所從事的業(yè)務不是最大利潤點，就需要果斷放棄現在的業(yè)務，從而集中精力從事新業(yè)務。最主要的是，千萬不要腳踩兩只船，否則，自食其果。
艾灸的體會和感受篇十七
第一段：介紹艾灸及其在中醫(yī)中的地位和作用（200字）
艾灸，是中醫(yī)中一種常用的療法。它利用燃燒的艾葉對穴位進行熱刺激，以調節(jié)人體氣血流動，達到預防和治療疾病的目的。艾灸起源于遠古時代，是中醫(yī)傳統療法的一部分。在中醫(yī)理論中，艾灸是“陽化陰寒”的方法，對于虛寒體質和某些寒癥有積極的療效。艾灸可以改善血液循環(huán)、增強免疫力、促進新陳代謝等，被廣泛應用于中醫(yī)養(yǎng)生和治療。
第二段：介紹參加艾灸課的原因和體會（200字）
我是一位中醫(yī)愛好者，對中醫(yī)療法和養(yǎng)生方法一直非常感興趣。參加艾灸課是希望能夠更加深入地了解和掌握這種古老的療法。在課堂上，我們不僅學習了艾灸的基本知識，還了解了艾灸的原理、穴位的選擇和燒灸技巧。通過親身體驗艾灸的過程，我更加深刻地領悟到艾灸的神奇之處。艾灸時，艾葉的溫熱能滲透皮膚深層，讓整個身體感到溫暖舒適，同時也能夠快速緩解疼痛和疲勞。這種療法給予了我極大的放松和舒緩，讓身體和心靈得到了極大的放松和滿足。
第三段：艾灸對身體的益處和調理作用（200字）
艾灸有著廣泛的調理作用。比如，艾灸可以促進血液循環(huán)，加速新陳代謝，改善疲勞和疾病的康復。艾灸還可以活血化瘀，改善氣血不暢導致的各種問題，比如痛經、頭痛、腰腿酸痛等。艾灸還可以增強免疫力，提高抵抗力，預防和減少一些常見疾病的發(fā)生。艾灸的調理作用是綜合的，通過熱力和藥性的共同作用，調整人體的陰陽平衡，達到身體整體的調和和健康。
第四段：艾灸的注意事項和適用人群（200字）
艾灸雖然有著許多益處，但是在實踐過程中也有一些需要注意的事項。首先，艾灸不宜食用過飽或者過饑。應該避免在艾灸后立即洗澡，以免寒冷刺激帶來不適。同時，艾灸的時長也需要控制在適當的范圍內，不過度燒灸。適用艾灸的人群較廣，尤其適合虛寒體質、氣血不足的人群。對于一些經常疲勞、容易受寒的人群，艾灸也能夠帶來不小的改善。
第五段：結論（200字）
通過參加艾灸課，我對于艾灸有了更加深入的了解。艾灸不僅是一種傳統的中醫(yī)療法，也是一種有效的保健和養(yǎng)生方法。通過艾灸，我們可以調整身體的氣血流動，增強身體的免疫力，提高抵抗力，預防和治療某些疾病。艾灸的療效已經被許多科學實驗和臨床實踐所證實。作為一種安全、無副作用的療法，艾灸將會在日后的醫(yī)療和養(yǎng)生領域中發(fā)揮更加重要的作用。我將會繼續(xù)學習和實踐艾灸，將其運用到實際生活中，帶給自己和他人更多的健康和幸福。
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