通過總結，我們可以看到自己的成長和進步?？偨Y要注意提煉經(jīng)驗，通過總結發(fā)現(xiàn)規(guī)律和方法，為今后的學習和工作提供有益的啟示。如果你想了解總結的寫作模式和技巧，不妨看看以下小編為大家搜集的總結范文。
核電培訓總結篇一
不知不覺地參與“國培”學習，回想這段時間的學習，越聆聽越覺得專家講的精彩，越學習越發(fā)現(xiàn)自己的不足。非常感謝教育部給我們提供了這樣一個平臺，讓來自四面八方的我們能相聚一堂，相互交流，共同學習，取長補短，共同提高，讓我有機會繼續(xù)充實和完善自己，使我們每個老師都有機會去感知教育發(fā)展的趨勢和動向，進而有機會改進和更新我們的教育教學方法，豐富我們的教學經(jīng)驗以提高教學質量。
國培對我既有觀念上的改變，也有理論上的提高。讓我對新課程改革后的小學音樂教學工作有了更深一層的領悟，總的來說，通過緊張而又認真的學習所獲得的感想與體會可歸納為以下幾點：
一、后茶館教學模式促使我轉換角色，改變教學行為
面對新課程，教師首先要轉變角色，確認自己在新課程教學中的身份和地位，在新課程中教師是課堂教學中學生學習活動的組織者、指導者、參與者。
(1)新課程要求教師由傳統(tǒng)的知識傳授者轉變?yōu)閷W生學習的組織者。教師作為學生學習的組織就是為學生提供合作交流的空間與時間，讓學生在教學中，自主學習、同桌交流、小組合作、組組交流、全班交流等。
(2)教學中的引導者。引導的內容不僅包括方法和思維，同時也包括如何做人和做人的價值，引導可以是一種啟迪，學生迷路時教師不是輕易的指向，而是引導他辨明方向；引導可以是一種激勵，當學生退卻時，教師不是拖著走，而是點起他內在的精神力量，鼓勵他不斷的向上攀登。
二、轉變觀念，設計新的學習方式
首先要更新自己的教學理念，從頭腦中認識到踐行的重要性；其次根據(jù)學科特點，在課堂中逐步踐行、反思、調整形成自己的方法；再次，努力學習，增加自己的知識底蘊，爭取有精深的專業(yè)知識；最后，以課堂教學為切入點，以兩個教學干預因素為原則學生能自己習得的堅決不講，教師要以學生為主體設計學案，課堂上努力引導學生暴露相異構想，并關注、引導探究，最終解決問題。國培培訓總結我深刻認識到作為一名一線的老師，我們的任務是詮釋藝術的內涵，解讀藝術的精華，簡單的呈現(xiàn)適合學生的接受，現(xiàn)代教師更要跟上時代的步伐，跟上學生的心理成長，對心靈的塑造和對素質教育的完美體現(xiàn)，完美結合。教育要以人為本不是做作不是照本宣科，要的是我們的愛心，一切從心從真出發(fā)，我相信這是最大的感染力，超過了知識本身，超過了音符本身，超過了普通的教與學的單調形式，音樂教學不僅僅是要教會學生唱2首歌、跳2只舞蹈，更重要的是要教會他們什么是美好的事物如何正確認識美追求美感受美欣賞美創(chuàng)造美，畢竟音樂是聽賞藝術，聽賞體驗是音樂學習的基礎，這些是一個重要不可分割的體系。小學的音樂教育尤其重要。學生的各方面能力的啟蒙就在這個重要的階段，應時刻加深自我認識，設計創(chuàng)新的學習方式。
三、不斷更新知識，提高業(yè)務水平
新課程給了我們教改機遇，同時對我們提出了挑戰(zhàn)。要求我們必須更新知識結構。新課程內容的出現(xiàn)迫使我們更新自己原有的知識結構，一方面準確把握生物學科中學生終身發(fā)展所必需的基礎知識和基本技能；另一方面通過各種渠道不斷學習，擴展自己的知識儲存。新課程還要求我們必須有開發(fā)課程的能力，把原來的“教教材”變?yōu)椤坝媒滩慕獭薄＝虒W內容從過去的以教材為中心的單一書本知識轉變?yōu)橐越滩臑檩S線，以活動為紐帶，與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系，充分挖掘本土資源和校本資源，充實教材內容。
總而言之，學到的東西很多，要想表達的很多，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！痹诮窈蟮娜兆永?，我將不斷地學習理論知識，用理論指導音樂教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，把科研和教學結合起來，做一個專家型、學者型的教師，使自己具有所教學知識方面的前瞻性。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生。
核電培訓總結篇二
我十分有幸參加了xx組織部舉辦的xx年科級干部培訓班，培訓期間，經(jīng)過聆聽有關教授和專家進行了深入淺出、有理有據(jù)的講解，我們系統(tǒng)的學習了黨的各項理論、方針政策、法律法規(guī)、廉政準則等資料；了解了當前國際國內形勢、國家安全、經(jīng)濟建設、生態(tài)環(huán)境、科技發(fā)展、基本縣情等知識；熟知了本事建設、領導藝術、做人處世的基本理論與方法。
經(jīng)過x天的培訓學習，有效地提高了自身的理論水平，充實了頭腦，豐富了知識，開拓了視野，陶治了情操，加強了黨性煅練，深化了對黨的正確領導的認識，增強了干好本職工作的動力?，F(xiàn)將有關學習心得小結如下：
做為一名合格的領導者在工作中要加強學習，提升個人素養(yǎng)，提升人格魅力。要逐漸培養(yǎng)志存高遠、正直高尚、誠實守信、以身作則、言行一致、光明磊落、勇于擔當、寬容大度、關愛他人的良好人格。要樹立正確的價值觀和人生觀。要具有敏捷的思考力、正確的決斷力、敏銳的洞察力、堅決的執(zhí)行力，要具有親和力、激發(fā)力、凝聚力、演講力、組織力。領導者要不斷加強自身修養(yǎng)，使自我具有良好的高雅氣質、風度、魅力。在工作中堅持做到：
誠信為本、平等待人。在工作中，要勤于學習，不斷充實自我，用知識和本事提高人格魅力。努力學習政治理論、科學文化知識，加強自身修養(yǎng)，提高綜合素質；學習領袖人物的交際藝術、領導風范和人格魅力，培養(yǎng)高尚的情操；向當代先進人物學習，樹立適合自身的夢想人格目標；向人民群眾和周圍的人學習，博采眾長，取長補短。
勇于實踐，善于總結，不斷塑造和完善人格魅力。要積極參加各種領導活動，主動理解挑戰(zhàn)，在實踐中增長才干，鍛煉人格；要經(jīng)常與人溝通思想，用自我的人格魅力感染他人，教育他人，鼓舞他人；要嚴格管好親朋好友和身邊工作人員，使他們成為展示自我人格的重要窗口；要從小事做起，探尋和創(chuàng)造建立良好人緣的切入點、結合處和連接部；要敢于同各種不法、不良行為作斗爭，增強塑造人格魅力的勇氣和力量。在工作和學習中，定期反省自我的人緣發(fā)展狀況，及時總結成功的經(jīng)驗和失敗的教訓；虛心聽取多方面的意見，及時發(fā)現(xiàn)和改正自我的缺點；經(jīng)常開展自我批評，同時鼓勵他人批評和監(jiān)督自我，營造彼此之間誠懇批評和熱情監(jiān)督的良好風尚。
科學發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應新的發(fā)展要求提出的重大戰(zhàn)略思想。強調認清社會主義初級階段基本國情，不是要妄自菲薄、自甘落后，也不是要脫離實際、急于求成，而是要堅持把它作為推進改革、謀劃發(fā)展的根本依據(jù)。
科學發(fā)展觀，第一要務是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。學習和貫徹科學發(fā)展觀就要結合實際領悟和實踐：
1、必須堅持把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要義。
要牢牢抓住經(jīng)濟建設這個中心，堅持聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展，不斷解放和發(fā)展社會生產力。要著力把握發(fā)展規(guī)律、創(chuàng)新發(fā)展理念、轉變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題，提高發(fā)展質量和效益，實現(xiàn)又好又快發(fā)展，必須堅持以人為本。要始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點，尊重人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發(fā)展，做到發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享。
2、必須堅持全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。
要按照中國特色社會主義事業(yè)總體布局，全面推進經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，促進現(xiàn)代化建設各個環(huán)節(jié)、各個方面相協(xié)調，促進生產關系與生產力、上層建筑與經(jīng)濟基礎相協(xié)調。
3、必須堅持統(tǒng)籌兼顧。
要正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業(yè)中的重大關系，統(tǒng)籌個人利益和團體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益，充分調動各方面積極性。既要總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃，又要抓住牽動全局的主要工作、事關群眾利益的突出問題，著力推進、重點突破。
學習貫徹科學發(fā)展觀，就要結合工作實際，從教育教學實際出發(fā)，立足學校、立足教學、立足教研，想實招，辦實事，求實效，切實解決廣大教師急需解決的問題，為教師服務、為學校服務。
學習科學發(fā)展觀，就要牢牢把握深入實踐科學發(fā)展觀活動的總要求；開展深入學習科學發(fā)展觀活動，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進改革開放、推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展、促進社會和諧穩(wěn)定的迫切需要。黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠，是開展深入學習科學發(fā)展觀活動的總要求。這個總要求，為深入貫徹落實科學發(fā)展觀指明了方向，是搞好學習實踐活動必須貫穿始終的一條主線。
深入學習科學發(fā)展觀，需要將思想認識上的收獲轉化為指導科學發(fā)展的實際本事，轉化為推動科學發(fā)展的實際行動?？茖W決策是領導工作的主要資料，是推動科學發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)。所以，我們要深入學習、科學領會、認真貫徹，創(chuàng)造性發(fā)展。
使我們清楚了學習貫徹《廉政準則》，一要進一步加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識。要自覺加強黨性修養(yǎng)，從思想道德教育這個基礎抓起，筑牢拒腐防變的思想道德防線。二要進一步自覺理解監(jiān)督，堅持艱苦奮斗本色。作為黨員領導干部，要認真處理好親情與黨性的關系，堅持原則、秉公辦事、公私分明，做到兩袖清風，一身正氣。三要進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。領導干部要牢固樹立正確的人生觀、權力觀和政績觀，并把它溶化在自我的一言一行、一舉一動之中。自覺做到條件變了艱苦奮斗的作風不丟，環(huán)境變了吃苦耐勞的精神不減，時代變了甘于奉獻的傳統(tǒng)不變，成為遵紀守法的模范。
在培訓中，領導者的用權藝術和溝通藝術也十分有用，講的是藝術，更是工作方法和工作策略。
清楚了權力的來源，用權的八大原則，用權的方法和技巧。要謹慎使用權力，不要迷信權力；要注意適當放權，不要迷戀權力；誠信是領導者影響力的根本。
溝通藝術，講的是在現(xiàn)代社會里，一個人的成功與其溝通技能密切相關，一個組織的績效能否提升與其內外部溝通狀態(tài)也息息相關。
有效的溝通能更快地解決問題；更果斷地做出決策；更融洽地營造交談氣氛；更密切地建立商務關系；更專業(yè)地樹立公共形象；更快地從眾多求職者中脫穎而出要學會溝通，學會處事，與同級會溝通，與下級會溝通，與上級也要會溝通，與媒體與自我也要會溝通，要以誠相待以禮相待，要講究語言語調也要肢體和動作。
總之，x天的學習，時間雖短，資料卻很充實，收獲很大，受教育很深。
核電培訓總結篇三
陽春三月，春風拂面，在這樣一個美好的季節(jié)里，非常的感謝公司領導給我這個機會參加由總公司在北京舉辦的“新華保險第54期組訓專員培訓班”；懷著“學習、交流、成長”的培訓期許來到培訓班，通過25天的學習，可以說是收獲非常大，受益匪淺，感受頗深，讓自己又一次得到了很大的提升。
在這個班里，不光讓我從專業(yè)技能上得到提升，還讓我感受到了另外一種激情——年輕、活力、意氣奮發(fā)；同時在這個班里深深的體會和感受到了團隊的魅力和團隊榮譽的意識，因為在這個班級當中有著很強的團隊榮譽意識，都是“識榮譽為呼吸”，全國28家分公司92位學員都在極其嚴格、苛刻的紀律要求下，緊繃著弦為一個共同的集體榮譽而努力。
唐衛(wèi)東總的開訓，講了很多的哲學道理，也給了我很大的啟示，他講道：人生當中有兩個選擇是非常重要的，一個是和自己長相守的愛人，另外是和自己長相守的事業(yè)；今天看似一個組訓每天的工作都是很繁瑣，但都是為美好的明天而做準備，所有年輕時不努力的人都會在未來為自己今天的輕松買很大的單。聽了這些話，我感覺自己的工作更加有了目標，即使還是在從事著之前的瑣事，但那是在為更高的目標在做準備。
同時唐總還說道：作為一名組訓要不斷的充實自己，不斷壯大自己的翅膀，讓自己有核心競爭力。這一席話驚醒了我；的確，一只翅膀沒有硬朗的家雀，一片隨時都能被風吹得沒了方向的樹葉，又怎能承擔起更大的重任呢。自己雖然在壽險行業(yè)已整整3年了，但我的優(yōu)勢在哪里，我的競爭力在哪里？在這段時間里好像并沒有有意識地去學習，自我總結漸漸少了，學習的步伐也漸漸緩慢了。后知后覺，現(xiàn)在的清醒還不晚，在以后的工作中要明確自己的定位，專注于外在形象與內在技能的并駕提升，讓主動學習成為整個工作的主流，擁有自己的核心競爭力，塑造自身的不可替代性，為明天做準備。
在培訓當中，不管是軍訓的匯報演出，還是學習項目的比拼，還是活動類的小組競賽；在整個過程中，感受最深的就是一種團隊的氛圍，一種奮發(fā)向上的激情。在培訓當中講的最多的一句話是：扮演好自己的角色，并體現(xiàn)出團結上進、不服輸?shù)木?。在每一次的活動競賽中，處處閃現(xiàn)著一種友情、親情，一種同喜同悲、永不服輸?shù)膽?zhàn)友情。在這樣一個團隊里，每位伙伴都竭盡全力去扮演好自己的角色，共同捍衛(wèi)集體的榮譽。這種集體榮譽感、團隊使命感，是我們應該在工作中去發(fā)揚的，也是指引我以后工作的航標，是一種積極的做事態(tài)度，也是真誠的做人原則。
在培訓當中，有著為期4天的ptt學習。之前雖然也經(jīng)常上臺演說、講授，但真正的在ptt課堂的氛圍當中去演講心還是砰砰的跳。如果用一個詞來形容整個ptt培訓，那這個詞就是——歷練。我的感覺是整個ptt的魅力全在于這個“歷練”上：一分鐘演講、三分鐘演講、五分鐘演講，每一部分都是一次歷練，一次超越自我的體現(xiàn)，因為我每次的演講之后老師都會對我的演講提出表揚，我覺得這也是在超越自我。不管是對自己心態(tài)的控制，還是對時間的控制；不管是對環(huán)境的把控，還是對演講內容的把控，都是一種高水平的歷練，一種能夠明顯感受到提升的學習方法。從一開始的緊張、對時間的壓力，到后來對內容、時間的安排，這便是一種質的飛躍。
在ptt培訓中，講的最多的便是：預演未來。我們不能左右明天，但我們可以通過今天來預演未來，讓我們明天的失誤減少到最小。預演未來，不僅僅是一種方法，更是一種做事、做人的態(tài)度。通過四天ptt的學習，讓我深刻體會到：投入多少，收獲多少；參與多深，領悟多深。在以后的工作中要有一種：未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗的心態(tài)，不放棄沒有嘗試過的事情，在實踐中做到：做你所學，進而教你所做，并在工作實踐中將這些通過預演未來有機結合起來。
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在個人激勵、如何做好早會創(chuàng)新、利用kpi分析團隊狀況及改善措施、業(yè)務推動方案的設計及實施、如何做好職場訓練、基本法在團隊中的運用、職場追蹤等方面,這些都是我們組訓每天都在做的工作，正因為每天都在重復，卻又缺少交流，基本上都是在處于閉門造車狀態(tài)，導致絞盡腦汁都無法創(chuàng)新。
培訓班中共有來自全國28家分公司92位學員，在學習中和每個學員去溝通和交流都可以產生火花，都會讓自己得到成長；尤其在早夕會經(jīng)營和產（創(chuàng)）說會的操作方面，通過大家的相互之間的交流，每天都有符合主題的早會展現(xiàn)，每場產說會、創(chuàng)說會都策劃的很有新意，并且進行的特別順暢。
在如何與外勤團隊進行有效溝通，如何更好的輔導團隊新人成長也成為了整個學習過程中的重點討論內容。每天晚上的研討交流中大家都會各自發(fā)表己見，然后進行總結，得出了不少寶貴的經(jīng)驗和訣竅。
在以后的工作中，找準自己的定位，扮演好屬于自己的角色。在瑣碎的工作中，分清緩急、輕重，在將自己的工作保質保量的按時完成。做到讓領導放心，讓團隊稱心，讓自己負責的工作不能影響到整個工作的進度，不能影響到整個工作的質量，不能影響到整個營銷業(yè)務的節(jié)奏。
組訓工作是一項內外兼修的工作，不僅要有良好的外在形象，更要有過硬的內在技能，只有內外兼修、并駕提升，才是一名合格的組訓。2年的內勤壽險生涯都是站在公司的立場上用心的與外勤團隊的每個人進行溝通。在接下來的工作中，應該說在整個工作生涯中，我會更加的放低姿態(tài)，俯下身子，從工作的每個細節(jié)出發(fā)，如：與各位業(yè)務員的溝通，新人的面談和規(guī)劃、業(yè)務追蹤以及各種會議的運作都做到精耕細作。同時時刻提醒自己，時刻與隊伍在一起，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。在日常工作中，不斷總結工作，總結自我，找準方向，形成自己的核心競爭力，不斷塑造自身的不可替代性。
在做任何事情之前，做好充足的思考，多問幾個為什么，多假設幾種可能發(fā)生的情況，找出多種解決問題的方案，萬事做好充分的預演未來，打好提前量。讓工作不會因為細枝末節(jié)而陷入被動，不會因為日常的突發(fā)事件而束手無策。不管是平時的輔導，還是營銷節(jié)點的業(yè)務啟動和追蹤，都要有充分的預演未來，不僅讓預演未來成為一種工作的方法，更要成為一種做事的態(tài)度。
學習的目的是要將所學的東西在實踐中體現(xiàn)出來，并形成一個完整的套路后再教給其他人，從而帶動整個隊伍的發(fā)展與進步。在下一階段以及未來的工作中，要不斷重復“做我所學，教我所做”這樣的動作。學習任何東西，哪怕只是一個細微處，都要及時將學到的東西運用到工作實踐中去，指導工作，提高效率，并把在工作實踐中檢驗正確的東西，形成一個框架體系，教會更多的人掌握，帶動整個隊伍的發(fā)展進步。這一點是短時間內難以達到的，但是“做我所學，教我所做”的態(tài)度不可缺少，要讓它成為指導工作的重要依據(jù)。
通過本次培訓讓自己受益匪淺，終身受用，同時為自己的工作指明了方向，我會將把培訓中學習的內容盡快的運用到實踐中去，做一名忠誠的壽險信仰者、傳播者和文化的創(chuàng)新者，幫助團隊取得更好的業(yè)績。
最后再次感謝公司領導給予我這么好的機會，提供了這么好的發(fā)展空間，我將不負領導的期望，奮發(fā)圖強，通過不斷的努力來回報新華。謝謝！
臨汾中心支公司
陜紹鵬
20xx年4月5日
核電培訓總結篇四
本次培訓班是由日本國政府資助，天津工程師范學院主辦的針對于中國西部職業(yè)教師進修的短期培訓班，已經(jīng)成功的舉辦了三期。對于我們這些年輕的'教師，專業(yè)知識還不成熟，教育經(jīng)驗還不豐富，十分渴望自我專業(yè)知識等方面能夠快速的得到提高，所以這樣一個教師進修對于我們是一個難得的好機會。現(xiàn)對此次培訓作出總結。
汽車維修技術是一個變革的時代，知識改變命運，學習改變未來。我在培訓期從事汽車維修光盤，書籍的收集，匯聚一流專家并作出自我的總結。
汽車維修從故障修理為主轉向以定期維護、預防故障為主；除汽車維修外，具有必須規(guī)模的維修企業(yè)還兼營整車銷售、配件供應、技術咨詢、舊車交易、事故車維修等業(yè)務；維修企業(yè)的服務意識和質量意識都十分強，“質量就是讓顧客滿意”、“質量就是零缺陷”、“質量就是我們的未來”等標語在車間隨處可見；由于車輛設計注重了整體可靠性，汽車維修廠基本上以小修和維護為主，并且多為換件修理，一般不設大修工序。
隨著汽車電子技術在汽車上的廣泛應用，我國汽車維修檢測設備生產企業(yè)也開發(fā)和生產了修車王、電眼睛、廢氣分析儀、點火測試儀等發(fā)動機檢測診斷設備，但功能都比較單一，在檢測診斷技術上和國外還有必須的差距。
汽車診斷車間是維修工藝過程中最重要的組成部分，維修工的作業(yè)主要依據(jù)也是汽車診斷的結果。汽車診斷車間有專門的汽車診斷師（“汽車醫(yī)生”），根據(jù)電子設備診斷結果再加上個人經(jīng)驗來確定車輛故障部位和維修方法。在我國，這種作業(yè)方式還沒有完全建立起來，還沒有專門的“汽車醫(yī)生”，雖然要求汽車維修前必須進行診斷檢測，但專門配備“汽車醫(yī)生”對汽車進行故障檢測和診斷的企業(yè)并不多見。可能有些企業(yè)以維修工代替“汽車醫(yī)生”，既進行診斷檢測，又進行維修作業(yè)，這是一種提高，但隨著汽車技術的不斷提高和汽車維修專業(yè)化的不斷提高，“汽車醫(yī)生”必將成為汽車維修的關鍵崗位，汽車維修工會越來越不適應這一主角。所以，加快培養(yǎng)適應我國汽車維修行業(yè)發(fā)展需要的“汽車醫(yī)生”，是今后行業(yè)人員結構調整和素質提高的重要任務。
在培訓中，我們體會到現(xiàn)代汽車的一個發(fā)展方向，以及現(xiàn)代汽車業(yè)對人才的需求概況，同時也感受到學校的教學資料、方式和方法與工廠的差距，明白為什么要堅定不移地進行“雙元制教學”改革：工廠要的是勝任某一個崗位的熟練技術工人，我們的職業(yè)教育要順應這種需求！否則，我們培養(yǎng)的學生就不能為社會所承認。所以，“全面發(fā)展”的學生不應當是我們高職教育所能努力的方向，每所學校都應當充分研究本校的實際情景，從學校的設備、師資力量、學生素質、招生本事以及學校與企業(yè)的溝通本事等方面進行衡量，把學校育人與企業(yè)用人有機結合起來，使學校辦學真正成為有源之水，長流不止，永不枯竭。
另外，經(jīng)過本次培訓，我們對工人的生活方式、公司的管理制度、以及產品的銷售狀況，市場的同行業(yè)的競爭也有必須的了解，這對我們來說都是一筆不可多得的財富。
經(jīng)過這次培訓，更加體會到了校領導對年青教師的關懷，我會更加努力工作，努力做“雙師”型教師。對于一個人來說，學習是生活、學習是工作、學習是一種職責，學習是人生命的重要組成部分，必須養(yǎng)成時時、事事、處處學習的習慣?！皟H有學習精彩，生命才會精彩；僅有學習成功，生命才會成功。”教育部基礎教育司有關負責人指出，任何一項改革，都不可能事先把教師培訓好了整裝待發(fā)，教師的成長是與改革的深化和發(fā)展聯(lián)系在一切的，教師在改革的過程中不斷地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，更新教育觀念，變革教學方式，改善教學行為，實現(xiàn)專業(yè)水平的提高。
綜上所述，經(jīng)過本次暑假培訓，使教師逐步樹立了正確的教育觀念，不斷完善了知識結構，掌握了課程改革和教學改革的最新動態(tài)，提高了履行崗位職責的本事，更加適應實施素質教育的需要。教師隊伍建設，關鍵是要用心打造。著名教育家陶行知先生說過：“教育是心心相印的活動，惟獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處?！庇眯墓ぷ靼桑∥覀儓孕胖灰嫘膶Υ恳粋€學生，相信我們每一個學生，把更多的機會，更多的思考留給學生，我們的收獲將不會辜負我們的播種。
核電培訓總結篇五
合同管理工作是企業(yè)的一項重要管理內容，在市場經(jīng)濟日益發(fā)達的現(xiàn)代社會，企業(yè)的“重合同、守信用”已成為企業(yè)在市場競爭中不可或缺的重要標簽。管理層已認識到企業(yè)能否進行較好合同管理將直接關系到企業(yè)的發(fā)展?jié)摿臀磥?，同時，對企業(yè)合同管理的好壞又是企業(yè)能否獲得效益的關鍵環(huán)節(jié)。因此加強對企業(yè)合同的管理工作，已成為上下的共識?！爸睾贤?、守信用”已成為我企業(yè)不斷鞭策自身持續(xù)改進的口號。
回顧合同管理工作，我們在合同管理工作的規(guī)范化、信息化、標準化方面又邁上了新的臺階。
為使合同管理工作能夠健康有序的進行，我們首先必須做到組織健全，機構完善，分工明確，職責到位。應建立健全各項規(guī)章制度，特別是我們嚴格按照公司的有關合同管理規(guī)定及時調整、修訂適合本項目的合同管理制度。其次，從合同簽訂、評審、履行、驗收、監(jiān)督、歸檔，以及發(fā)生糾紛的處理等環(huán)節(jié)都按照嚴格按照公司規(guī)范，使合同管理做到了有人負責、有據(jù)可查、有章可循。
1、對勞務隊進場前必須及時簽訂勞務合同，規(guī)范雙方的權利與義務，勞務單價、付款方式等一系列問題避免出現(xiàn)與勞務隊之間的糾紛，為企業(yè)創(chuàng)造效益獲得利潤創(chuàng)造了條件。
2、在供應商供貨方面，采用質量管理體系的標準區(qū)分大批量供
貨與偶爾購貨，針對經(jīng)常性的采購，意向供貨方仍啟用以往信譽良好供應方，按年度對供供方進行評審，對符合要求供應方繼續(xù)留用，對不合格供應商，列入黑名單，不再使用。對于發(fā)生的大宗材料采購，項目應進行考察、咨詢、聯(lián)系，在綜合各方面因素確定供應商后形成書面資料，并起草合同交由各部門審核后，報項目經(jīng)理審批后，給予蓋章，并轉交財務一份。
1、約定不明的風險及防范：
根據(jù)合同法的規(guī)定合同生效后，當事人就質量、價款或者報酬、履行地點等內容沒有約定或者約定不明確的，可以協(xié)議補充；不能達成補充協(xié)議的，按照合同有關條款或者交易習慣確定。
如果無法達成補充協(xié)議且無法按照合同相關條款或交易習慣確定的，可根據(jù)以下規(guī)定執(zhí)行：
（一）質量要求不明確的，按照國家標準、行業(yè)標準履行；沒有國家標準、行業(yè)標準的，按照通常標準或者符合合同目的的特定標準履行。
（二）價款或者報酬不明確的，按照訂立合同時履行地的市場價格履行；依法應當執(zhí)行政府定價或者政府指導價的，按照規(guī)定履行。
（三）履行地點不明確，給付貨幣的，在接受貨幣一方所在地履行；交付不動產的，在不動產所在地履行；其他標的，在履行義務一方所在地履行。
（四）履行期限不明確的，債務人可以隨時履行，債權人也可以隨時要求履行，但應當給對方必要的準備時間。
（五）履行方式不明確的，按照有利于實現(xiàn)合同目的的方式履行。
（六）履行費用的負擔不明確的，由履行義務一方負擔。
在這里要注意：執(zhí)行政府定價或者政府指導價的，在合同約定的交付期限內政府價格調整時，按照交付時的價格計價。逾期交付標的物的，遇價格上漲時，按照原價格執(zhí)行；價格下降時，按照新價格執(zhí)行。逾期提取標的物或者逾期付款的，遇價格上漲時，按照新價格執(zhí)行；價格下降時，按照原價格執(zhí)行。
合同管理工作是一個復雜而長期性的工作，我們必須持之以恒的堅持才能把這項工作做好，為項目降低法律風險?，F(xiàn)在我們仍要看到，工作仍存在較大不足，合同簽訂不及時及對各項內容的約束存在漏洞現(xiàn)象還存在，合同管理工作仍要加強，合同管理制度需進一步完善。
核電培訓總結篇六
20xx年xx月xx日至xx月xx日，我參加了xxx培訓，通過2天的培訓，我對老師這個職業(yè)的內涵有了更深一層的了解。這次培訓的資料十分豐富，包括老師核心素養(yǎng)、高效課堂建構，教學、教研、課改，班級建設等多方面內容，通過認真的培訓和自我學習，獲得很大的收獲，現(xiàn)將自我的心得體會總結如下：
讓我更清楚地知道了作為一名教師既要提升個人的素養(yǎng)和知識能力，跟上時代步伐，要樹立正確的價值取向，給學生恰當?shù)囊龑?，要重視與學業(yè)生的情感交流以及教學過程中的公平性，對待學業(yè)生一視同仁，面向全體學生，就向田冰冰老師說的做到“關注人人”。要懂得傾聽與尊重，讓學生愿意信任你，讓學生學會自立，讓學生學有所得。
在日常教學中要想方設法提高課堂效率，這就需要多學習，勤學習，運用多種有效教學方法，引導學業(yè)生實現(xiàn)由“學會”到“會學”，這樣學生的主體地位才可能得到張揚。我們應根據(jù)各自的實際情況，做到既生動活潑又能激發(fā)學業(yè)生的創(chuàng)新思維，真正調動學生的學習興趣，課堂上努力縮短學生與老師、學生與教材之間的距離，讓他們在積極、愉快、輕松的環(huán)境中體會學習的魅力。
由于學生知識少而有限。能夠真正理解一篇課文是比較困難的。特別是理解課文的內涵尤為困難。如此這樣，就需要教者巧妙設計問題，逐步由淺入深對課文進行探究。
不論哪個學生提出問題或回答問題后，總是希望得到老師的贊揚與肯定。因此，要調動學生學習的積極性、主動性，老師還要注意課堂上的評價，用發(fā)展的眼光看待學生，善于發(fā)現(xiàn)學生自身的閃光點，以鼓勵為主進行評價。如當學生的回答遠離標準完全不對，或根本無價值時，就可以從他發(fā)言的聲音、說話的口齒、站立的姿勢等其他的方面去鼓勵。對于基礎差的同學，他們在學習中常常處于不參與或被動參與學習的狀態(tài)，他們能問解答，那本身就是一種進步，評價時就要鼓勵其積極參與。對學生的評價要因人而異。如有些同學性子急、愛沖動，他們往往沒經(jīng)過深思熟慮就說就問。這時評價就重在幫助其養(yǎng)成良好的思維方式、習慣。另外，根據(jù)心理學家的分析，兒童長期處于滿足狀態(tài)，會失去進取和探索欲。因而，對于基礎好的學生，評價就要提高要求，重在鼓勵創(chuàng)新。
今天的學習讓我充實，明天的學習值得期待，仰望星空，名師們身上那種從不停止追求教育理想的精神正在閃爍！俯瞰大地，我們正把初長的根須努力植進貧瘠的土地！在和名師共舞的時刻，讓我們一路歡歌。
核電培訓總結篇七
2、每月15、30日進行考試，考試內容出自當月培訓內容；
1、要求授課人提前作好課堂教案，職工必須抄寫培訓記錄；
2、每月x日之前作出培訓計劃表送交培訓中心。
3、由技術副科長負責日常培訓工作，科支部將對各片區(qū)進行不定期抽查和檢查，對培訓工作取得較好成績的班組，科給予相應的獎勵，對培訓不合格的班組給予相應的處罰。
4、考試方式：閉卷。必須嚴格考試紀律。
培訓內容取自以下書本：
《煤礦職工崗位行為規(guī)范》
《煤礦安全規(guī)程》
《防突細則》
《煤礦現(xiàn)場床上急救技術》
《防治煤與瓦斯突出規(guī)定》
《煤礦職工安全生產“手指口述”操作要領》
《白國周班組管理法》
《安全質量標準化標準及評分辦法》
2、考試連續(xù)三次獲得第一名，除每月獎勵50元外再額外獎勵100元；
1、要求每位安檢員必須取得特種作業(yè)操作證，并熟悉礦井各類安全隱患，能夠及時排除隱患或制止未排除隱患作業(yè)。
2、每年x月份，安排職工到礦安全培訓中心進行培訓，不斷提高職工安全素質。
3、安檢員特種作業(yè)操作證超出有效期后，必須重新考試取得證件。
4、截止今年，總共對安檢員培訓了 期。
核電培訓總結篇八
沉思回顧，從20xx年五月初來到中核二三建設公司方家山項目部工作，不知不覺中已過去了大半年了。我覺得，自己在某些方面有一定的收獲，但也存在著不足，有待激斗工作進一步改進。在這半年里，讓我對中核二三公司這個大家庭有了初步的了解，對自己有了深刻的認識。
在培訓中我了解到，中國核工業(yè)二三建設有限公司是中國規(guī)模最大的核工程綜合安裝企業(yè)，核電站的核心就是核反應堆，所謂核反應堆發(fā)生核反應產生熱能———熱能給水加熱產生高壓蒸氣———高壓蒸氣通過管道推動氣輪機轉動———氣輪機轉動帶動發(fā)電機轉動發(fā)電。而二三公司做的就是外圍設備的安裝，二三創(chuàng)立于1958年，20xx年經(jīng)國家建設部核定為施工總承包一級企業(yè)。50余年來，公司承擔了中國大陸全部核軍工、核電站核島，以及大部分核科研安裝工程，在石油化工、輕工紡織、環(huán)保、建材、汽車、火電、航空航天、電子等基礎建設領域中創(chuàng)造了多項優(yōu)良紀錄。公司先后50余次榮獲包括魯班獎在內的國家級獎項。
在我實習的方家山項目部成立于20xx年1２月２８日。秦山核電廠擴建項目（方家山核電工程）址位于浙江省嘉興市海鹽縣秦山鎮(zhèn)境內，西南距秦山鎮(zhèn)約1。8km，北距海鹽縣城約7。5km，西北距嘉興市市區(qū)約40km，西南距杭州市市區(qū)約80km，東北距上海市市區(qū)約90km。廠址地處秦山核電基地內方家山東部。秦山核電基地目前已建成秦山核電廠（一期工程）、秦山二期工程和秦山三期工程，秦山二期擴建工程正在建設之中。方家山核電項目首臺機組于20xx年12月28日開工澆灌第一罐混凝土，單臺機組建設周期為60個月，第二臺機組與第一臺機組開工時間相隔10個月，計劃分別在20xx年12月和20xx年10月建成投產。
我所學的專業(yè)是機電一體化，在電氣隊實習。剛來到這里的時候，我覺得讓我在這里做儀表支架，專業(yè)不對口，擔心自己做不好，但是通過公司文化培訓和技能培訓。我認識到自己還是能行的就抱著學習的心態(tài)去做了。
來到這里以后，經(jīng)過兩周的入職培訓后就進入了實習階段。在實習期間的半年里，我在車間和那些一線的老員工們一起工作，第一次踏上了工作崗位，心里是很激動的，剛開始的時候，我是在現(xiàn)場，跟著那些老師傅們一起待了一段時間熟悉環(huán)境，后來我被調到了車間，開始慢慢的接觸到與儀表安裝工作有關的知識。我告訴自己：這是一個全新的環(huán)境，學校里學到的知識在這里基本都用不上了，所有的一切需要重新開始。
氣４班，我們班主要主要負責的是現(xiàn)場１號島和２號島儀表支架的預制和安裝。前期我們班組是在車間進行支架的預制。到了后期我們將進入現(xiàn)場進行儀表支架安裝作業(yè)。平時我就是跟著班組一起工作，一起在車間預制加工儀表支架，從剛開始的一無所知到現(xiàn)在認識了各種電動工具。知道了怎樣剪板下料，知道了怎樣識圖畫線，怎么樣使用鉆床鉆孔，怎樣組隊焊接。
彎機的壓力。操作過程中我們一定要警惕自己的手指不被機器擠壓到。注意自己的安全。6：組對焊接；組對是很關鍵的一步。每個組合體成品都需要我們選用各種合適材料來進行準確的組對。然后交給焊工焊接7：打磨：材料焊接完之后也就是半場品了。焊接完之后我們需要對該支架焊接過程中一些焊接不好的的地方和材料的毛刺，邊角等地方進行打磨。我們應熟悉的使用磨光機對焊縫的飛濺??！碳渣進行處理。以使成品在噴砂防腐，鍍鋅，噴漆之后更加美觀。以上是我在電氣車間工作的大部分內容，雖然它只是核電建設的一小部分，但是也是很重要的一部分。
實習生活全面檢驗了我各方面的.能力，學習、生活、做人、做事等等。也讓我對工作從感性上升到理性的認識，有了從點到面的、從局部到整體的掌握，為今后的工作奠定了良好的基礎。
剩不多，但也有意識的培養(yǎng)自己的理財能力。心理上，剛開始的時候，什么都不熟悉，抱著一顆好奇心在班組里面觀察、學習，覺得很有勁頭。漸漸地日子久了，每天重復著做相同的事情，就會覺得很枯燥、乏味。這個時候就是對自己心理因素的一個考驗，調整好心態(tài)不要好高騖遠，腳踏實地的做好現(xiàn)在的工作。思想上，變得比以前成熟了，明白自己的肩上擔負的一種責任。對自己負責，更對工作負責。
通過實習，我也發(fā)現(xiàn)我自己還有很多不足。在與別人打交道方面缺乏主動性，但是要快速的融入到工作中去，就需要具備良好的溝通能力，一定要主動積極，把溝通作為交流的橋梁，所以以后應該更加積極主動。
以上就是我半年來來的工作總結，經(jīng)過這些天來的實際感受，我對工作有了更加清晰的認識，工作對我來說已經(jīng)不像從前那樣模糊，它的輪廓已漸漸清晰。核電事業(yè)對我來說還有點陌生，還有更多的知識需要我去學習，只有通過不斷地學習，不斷的成長，才能在以后的工作中勝任自己的工作。我希望在電氣隊這個良好的大環(huán)境中，在提高自己的同時，也能為核電事業(yè)做出自己的一份貢獻。
核電培訓總結篇九
“這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代”，在當今的時代物質豐裕、機遇潛藏，在當今的時代同樣物欲橫飛、挑戰(zhàn)暗涌，這是一個優(yōu)勝劣汰、不進則退的時代，所有人都有望成功，但所有人都不可能隨隨便便成功。7月22日全轄近70位學員相聚干校，以一名預備講師的身份來參加講師技能的培訓，在成為一名中國人壽合格講師前經(jīng)歷最重要的一次洗禮，當然我也是其中一員。
經(jīng)過這一年的新教師培訓，我深深地領悟到，身為一名人民教師，要不斷提高自身的文化素養(yǎng)和教學水平，夯實教學基本功。時代的腳步永遠都不會停留，我們必須不斷地學習，活到老，學到老。培訓還在繼續(xù)，我會盡力汲取培訓中所得到的知識和經(jīng)驗，努力地做好教師這一角色，教書育人，在數(shù)學課堂中，盡力做到最好，讓學生快樂地學習，學習得快樂。
我有幸成為區(qū)骨干教師培訓班的一員，心里特別高興，因為這這次培訓給我提供了再學習、再提高的機會。培訓將理論與實踐相結合，內容豐富，形式多樣。在培訓中，我聆聽了幾位名師的講座，感覺是幸福而又充實的，因為面對不同風格的名師，聽到不同類型的講座，也感受到了思想火花的沖擊。耳濡目染的東西很多。
為期近兩周的培訓已過去5天，在這段緊張的培訓時間里確實讓我感受到了壓力與挑戰(zhàn)，但同時也讓我看到了自己的改變與成長。講師這個耀眼、響亮又富有技術含量的稱號，讓我這位初任培訓管理工作的新人充滿向往。要想成功就必須要有相應付出做代價，高強度的學習壓力和嚴格化的培訓作息讓成為講師之路更為艱辛。每天14小時的培訓和不足6小時的休息時間看似殘酷，但這5天以來的培訓讓我跨出了人生成長的一大步，一分鐘、三分鐘、五分鐘演講，即時的思維碰撞、精準的語言表達，讓我實現(xiàn)了個人演講能力的無限突破。
一個好的教學活動源于好的活動素材和內容，優(yōu)良的活動設計、教師的專業(yè)素質和經(jīng)驗，還要有教師的精心準備。在活動過程中，教師要注意對幼兒的關注，良好的師幼互動，適宜的組織實施策略，還要教師靈活的調整，課后還要及時反思，做出科學的評價。
演講是一門藝術，是在大庭廣眾下的自我展示，因此自我首先要有料要不斷得到提高;其次要向眾人表達自我的觀點則順暢的溝通方式下才能不至于讓自己腦中所想傳輸?shù)絼e人腦中時有所打折;最重要的演講不同于對話，這是個人對眾人的單方面交流，信心與足夠的氣場是制勝的關鍵。通過這幾天的培訓，我確實感受到自己邏輯、信心和溝通能力這三方面上的提升。比如經(jīng)過第一天的培訓讓我建立了演講的自信心，通過拋開過往以一種包容的心態(tài)接受全新的自我，建立開放的心態(tài)，慢慢進入講師的角色。一開始同其他學員一樣我會覺得充滿壓力、緊張，腦子會進入空白，但經(jīng)過課程的學習、老師的引導和自己的反復練習，終于放下了自己，正如我們所學的“未曾經(jīng)歷、不成經(jīng)驗”，有過了嘗試后面只會一遍比一遍更好。原本不懂得控制心態(tài)，演講的關注點會放在自己所講的是否正確，反復核對心中所想與實際表達的效果上，這樣反而產生了壓力。通過學習和相關活動的練習，讓我建立了敢于展示不怕犯錯的心態(tài)，演講時更多的感受不再是檢查自己有沒有講對，而是給了自己更多正能量的情緒，開心金庫的訓練更是讓我以一個輕松愉悅的方式開始演講，壓力也隨之消散了。當然隨著演講時間的不斷加長，循序漸進的演講難度也在提升，對演講過程中的技能技巧也提出了更多要求，3p表有效地幫助我們明確目標，理清思路，邏輯的完善和表達方式的逐漸豐富也在潛移默化中形成。
總結這幾天的培訓，讓我感觸最深的其實是ptt課程這種培養(yǎng)表達能力的訓練模式：通過打破自我建立信心，先敢于開口，通過開心金庫和預演未來增強信心，不斷尋找講師的感覺;然后在處理好自己的基礎上，不斷提升自我、通過邏輯與內容的完善，再來增加演講的感染力;培訓中的互動和討論環(huán)節(jié)更是讓我們不斷審視自己，通過自我反饋和他人反饋提升自己。未來還有一周的培訓時間，相信我的認知和能力還將提升，沿著講師之路我將一步步努力，充分的參與、充分的領悟，朝著合格講師的標準做我所學，進而教我所做。
圍繞新課程改革，組織全體教師完成好”四個一“培訓任務：參與一次課改交流與研究;提交一份優(yōu)秀教學設計;上好一節(jié)課改匯報課;寫好一篇課改經(jīng)驗論文。
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛(wèi)生局對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區(qū)進行防火安全檢查。
核電培訓總結篇十
最近幾年來，核能的應用越來越廣泛，核電站的建設也日益增多，為了確保核電站安全可靠地運行，各地紛紛開展核電干部培訓工作。我有幸參加了一次核電干部培訓，通過這次培訓，我深刻體會到了核電工作的重要性和挑戰(zhàn)之處。
第二段：培訓過程中的收獲和體會
在核電干部培訓期間，我們學習了核電的基本原理、設備的運行與維護以及事故的應對和處理等內容。尤其是，在核電安全方面，我們學到了很多關鍵的知識和技能，例如如何判斷事故級別、如何制定應急預案等。這些知識的學習讓我對核電站的安全運行有了更深入的了解，也提高了我在應對危機時的能力和對核電事故的處理能力。
第三段：培訓中的交流與合作
在培訓期間，我結識了來自全國各地的核電干部。我們共同學習、討論問題，互相交換經(jīng)驗，共同進步。通過與其他干部的交流，我了解到其他地區(qū)核電站的運行情況，學到了不同實踐經(jīng)驗，這對我今后的工作有很大的幫助。同時，在一起工作與學習的過程中，我們互相支持，形成了團結合作的氛圍。
第四段：對核電干部培訓的感悟與展望
這次核電干部培訓讓我更加明確了自己的責任和使命。作為核電干部，我們不僅要有扎實的理論知識，還要具備良好的組織能力、團隊管理能力和危機處理能力。我們的工作直接關系到國家的能源安全和人民的生命財產安全，任何一點疏忽都可能帶來災難。因此，我將更加努力地學習，提高自己的核電專業(yè)知識和管理能力。
第五段：總結核電干部培訓的意義與作用
核電干部培訓對于保障核電站的安全運行具有重要的意義。通過培訓，我們加強了對核電的理論學習和實踐經(jīng)驗的交流，提高了自己的能力水平。在今后的工作中，我們將始終貫徹核電安全第一的原則，認真履行職責，保障核電站的正常運行和人民的生命財產安全。
總之，參加核電干部培訓給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和收獲。我在這次培訓中學到了很多核電專業(yè)知識，也結識了很多優(yōu)秀的核電干部。通過這次培訓，我對核電工作有了更加深入的了解，也更加明確了自己的責任和使命。我將不懈努力，提升自己的核電專業(yè)水平和管理能力，為保障核電站的安全運行做出自己的貢獻。
核電培訓總結篇十一
回顧××年培訓工作，我們xxxxx持之以恒貫徹落實建設學習型公司、培育學習型員工的精神，牢固樹立“培訓是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”，推動公司產品向更高目標發(fā)展作出了積極貢獻。一年來，做了以下培訓工作總結：
一、培訓工作情況
××年共舉行內訓24項，分別質量管理意識培訓占46%，專業(yè)技能培訓占50%，規(guī)章制度與職業(yè)道德培訓占4%，共計57：85課時，參訓27人次。
培訓課程主要集中為以下幾類：
1、員工必修類：企業(yè)文化培訓、職業(yè)道德規(guī)范、管理制度；
2、重點培訓：軟件測試、開發(fā)及管理、cmmi3；
3、新員工崗前培訓
二、培訓費用
××年培訓費用總計為522397.50元，費用均為下半年，因上半年沒有做培訓成本這一項。
三、培訓工作分析
(一)取得的成績：
1、××年度的培訓工作與20xx年度相比，從培訓項目數(shù)、舉辦培訓課程次數(shù)、接受訓練的人次等方面，取得了一定的增長。
2、建立制度性培訓體系。以往，公司培訓工作缺乏系統(tǒng)性制度，培訓管理幅度和力度很弱，培訓資金無保證，員工培訓意識差，培訓工作開展十分困難。今年質量管理部投入大量精力,在總結了以往公司培訓經(jīng)驗的基礎上，優(yōu)化培訓管理流程，完善教育培訓制度。重點加強了培訓需求分析和培訓項目審批流程，在多次征求各單位意見后，全面提升公司培訓工作的制度化管理。
3、在××年公司通過iso9001：20xx標準認證和cmm認證的基礎上，引入iso10015、gb/t19025-20xx和mqms體系知識，逐步掌握與國際接軌的培訓管理制度和工作程序，建立和完善職工培訓教育的質量保證和效果評價體系。
4、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式。
(二)存在的問題和不足
1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動。
2、培訓形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果。
3、原則性不強。不能嚴格執(zhí)行培訓紀律和有關規(guī)定，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要原因。
核電培訓總結篇十二
轉眼間10天的培訓即將結束，這;10天里首先感謝的是;xx市人力和社會保障局、xx市創(chuàng)業(yè)培訓領導辦公室、xx市平型關職業(yè)技術學校，給我們創(chuàng)造了這個平臺，更感謝的是默默奉獻了10天的老師們，是他們指引了我們創(chuàng)業(yè)企業(yè)的門路，是他們每天口干舌燥的為我們講解著每一個問題，是他們指引我們走向輝煌的那一天，是他們那樣的站著為我們默默的奉獻了這么多天，請允許我們說聲;老師，您幸苦了!
10天里在二位老師的幽默演講和同學一起做作業(yè)，一起玩游戲中度過，在這過程中，有歡樂，有心奮，也有郁悶。開心的是我們同學師生間相處愉快，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績都不理想，傷心的是我們即將離別了。但我想，只要有心，就像我們的班歌唱的那樣，“心若在，夢就在，只不過是從頭再來”以前大家對這首歌也許從沒有唱過幾遍，但是因為syb創(chuàng)業(yè)培訓永遠把這首歌銘刻腦海。
創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時，就會有很多事情要考慮，并且千頭萬緒，難以入手。syb創(chuàng)業(yè)培訓課程幫助我一步一步地指明創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構思是否現(xiàn)實可行，并在此基礎上形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書，它讓我的夢想更加堅定。
在今天這個社會里，就業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當今社會發(fā)展的.趨勢。鼓勵就業(yè)不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現(xiàn)勞動者的個人價值，在全社會形成創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動社會經(jīng)濟的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。在這個交際復雜的社會中，創(chuàng)業(yè)單單有熱情、有活力、有知識、有膽識、有挑戰(zhàn)，足足不夠，沒有很大的交際圈，更多是沒有很好的是非辨別能力，曾經(jīng)聽多人講過;“生意場上，只有共同的利益，沒有共同的朋友.但是syb創(chuàng)業(yè)培訓班卻把眾多的原本素不相識的人凝聚到一起。僅僅經(jīng)過10天的相處，我們卻如“相親相愛的一家人”，創(chuàng)業(yè)培訓的兄弟姐妹們，我們將是永遠不會解散的集體!我們一起成長一起見證我們的成就吧!
在10天的syb創(chuàng)業(yè)培訓中，讓我們相信，有夢想就要努力去實施，我們也相信，隨著市場導向就業(yè)體制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實，中國必將迎來一個新的創(chuàng)業(yè)高潮。希望我們也是這市場經(jīng)濟中的一葉小船，乘風破浪，達到成功的彼岸。
從現(xiàn)在起大家都要分別了，各自將回到自己的工作崗位上，也許今天的分離，是為了明天更好的相聚。等到我們一起見證成功的那一天，讓我們一起為成功祝賀，為我們的相聚干杯。
核電培訓總結篇十三
第一段：介紹核電產業(yè)的發(fā)展和重要性（200字）
近年來，隨著環(huán)境問題的日益突出，清潔能源的重要性得到了廣泛認可。而作為一種低碳、高效的清潔能源，核能逐漸成為解決能源需求的重要方案之一。對于從事核電行業(yè)相關工作的員工而言，掌握專業(yè)知識和技能至關重要。為此，公司對核電培訓進行了大力投入，提供了一系列專業(yè)的課程和培訓，旨在提高員工的核電理論知識和實踐操作能力。在參加公司核電培訓之后，我深切感受到了核電行業(yè)的發(fā)展?jié)摿团嘤枌€人的重要意義。
第二段：核電培訓中的專業(yè)知識學習與提升（300字）
在核電培訓中，我首先接觸到了核電工作的基本概念和原理，了解了核反應堆的結構和各個部件的功能。培訓課程不僅詳細介紹了核電的歷史和發(fā)展背景，還重點講解了核電的工作原理和核能的發(fā)電過程。通過學習，我深入了解了核電發(fā)電的全過程以及維護和操作的關鍵環(huán)節(jié)。同時，培訓還加強了我在核電設備方面的專業(yè)知識，學習了各種儀器儀表的使用方法和維修技能，提高了我在核電現(xiàn)場工作的能力和效率。
第三段：實踐操作中的技能培養(yǎng)與應用（300字）
在核電培訓中，理論學習與實踐操作并重。我參觀了核電廠的實際工作現(xiàn)場，親身感受了核電發(fā)電的全過程。在實踐操作中，我學到了各種核電設備的實際操作方法和需要注意的事項。通過多次反復練習，我的技能得到了極大的提升，特別是在核電設備維護和故障排查上。這在今后的工作中將會對我起到很大的幫助，使我更加自信、熟練地處理核電設備相關的任務。
第四段：團隊協(xié)作與溝通能力的培養(yǎng)（200字）
在核電培訓中，我還有幸與來自不同地區(qū)和不同崗位的同事們一起學習和實踐。在團隊合作的過程中，我們一起解決問題、交流經(jīng)驗，并共同進步。培訓中的小組討論和相互協(xié)作，使我學會了更好地與他人合作。通過與他人的交流，我不僅學到了更多關于核電的知識，還提高了自己的溝通能力和團隊協(xié)作能力。這將對我日后在核電行業(yè)的發(fā)展和工作中產生積極的影響。
第五段：核電培訓對個人職業(yè)規(guī)劃的影響（200字）
通過公司的核電培訓，我對核電行業(yè)的理解更加深入，對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標。我意識到核電行業(yè)是未來發(fā)展的方向，核電技術和知識的應用前景非常廣闊。在核電培訓中獲得的知識和技能使我更加自信，我相信將來在核電行業(yè)的發(fā)展中會有更好的機會和前景。同時，我也意識到核電行業(yè)對人員素質和能力有較高的要求，因此我將繼續(xù)努力學習和提升自己，以適應核電行業(yè)的發(fā)展需求。
總結：
通過公司核電培訓，我不僅豐富了核電相關的專業(yè)知識和技能，還提高了團隊協(xié)作和溝通能力。這些培訓經(jīng)歷不僅對個人職業(yè)規(guī)劃有著積極的影響，也為核電行業(yè)的發(fā)展貢獻了力量。我將繼續(xù)努力學習和實踐，為核電行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
核電培訓總結篇十四
核電是現(xiàn)代化社會不可或缺的能源之一，其在國家的工業(yè)，醫(yī)療保健以及環(huán)境保護等方面，都具有極其重要的地位。為了加強人才培養(yǎng)，提高核電工作人員的專業(yè)素質，我參加了一項核電培訓。在這個過程中，我收獲了許多心得與體會，這些體會和認識，對我今后的學習和工作起到重要的指導作用。
段落二： 培訓內容
核電培訓課程包括核電站運行原理，核燃料的制備，反應堆的管理以及反應堆事故處理等，這些內容涉及到了核能的方方面面。培訓老師采取了原理講解與實例分析結合的形式，生動形象地展示了核電運行的過程，并講解了核電存在的風險與挑戰(zhàn)，讓我們更加全面地認識到核電工作的意義與重要性。
段落三： 培訓實踐
除了豐富的理論授課，核電培訓還給我們提供了實踐機會，這是非常寶貴的。實踐環(huán)節(jié)中，我們走訪了多個核電站，進一步了解核電的操作和維護流程，直觀地感受了核電站的設備和環(huán)境。通過與核電工作人員交流，了解他們在工作中的經(jīng)驗與技巧，深入學習到了核電行業(yè)的實際情況。
段落四： 培訓效益
通過這次培訓，我的知識儲備得到了極大的拓展，尤其對于核能產業(yè)的基本原理有了深刻理解，并初步了解了核電行業(yè)中的安全操作標準和業(yè)務規(guī)范。對于核電許可證等相關文件的解讀和分析也有了一定的了解。同時，通過實踐操作，我將所學的知識與核電站實際情況貼合在一起，形成了更為完整的知識系統(tǒng)，這對我今后的學習和工作都有著積極地作用。
段落五： 總結
合理的學習計劃和精心的培訓方案是取得成功的必經(jīng)之路。核電培訓讓我們受益良多，積累了寶貴的實踐經(jīng)驗以及知識基礎，提高了我們在核電領域的工作能力和技能水平，對我們未來的發(fā)展充滿了信心和動力。無論是理論學習還是實踐操作，都使我深入了解了核電領域的知識和技能，對于今后的發(fā)展起到了至關重要的作用。通過核電培訓，我深刻體會到了實踐與理論相結合的重要性，也明白了在未來工作中，不斷提高自己是我必須完成的任務。
核電培訓總結篇十五
第一段：介紹核電干部培訓的重要性及目的（大約200字）
核電作為一項高風險、高技術含量的產業(yè)，對干部的素質和能力提出了較高的要求。為了提高核電干部的綜合素質和能力，不斷提高核電市場競爭力，我所參加了一次核電干部培訓。這次培訓的目的主要是提高干部的業(yè)務水平，培養(yǎng)核電發(fā)展的戰(zhàn)略思維和管理能力，并加強對核電相關政策及國內外核電市場的了解，以及提升安全意識和應對突發(fā)事件的能力。
第二段：核電干部培訓的內容和形式（大約200字）
這次培訓由專業(yè)的核電學術機構組織，采取了多種形式的教學方法，包括課堂講座、案例分析、實地考察等。課堂講座主要是傳授核電的基本理論知識、關鍵技術和管理經(jīng)驗，通過專家的講解和討論，讓干部們加深對核電行業(yè)的理解。案例分析課程通過分析國內外核電項目的成功和失敗經(jīng)驗，幫助干部們從中吸取教訓，提高決策水平。實地考察則是參觀國內先進的核電發(fā)電廠、研究機構和核電設備生產廠家，加深對核電行業(yè)實際情況的了解。
第三段：核電干部培訓的收獲和體會（大約400字）
通過這次培訓，我收獲了很多。首先，我對核電產業(yè)鏈有了更加全面的了解，從核電發(fā)電到核燃料制備、核廢料處理，再到核電設備的研發(fā)生產，形成了一個完整的體系。對于我個人而言，這意味著我需要不斷學習和提高，不僅要熟悉核電發(fā)電的基本原理和技術，還要了解整個產業(yè)鏈的運作機制，才能更好地參與和推動核電事業(yè)的發(fā)展。其次，我對核電的安全意識有了進一步的提高。核電是一項高風險的產業(yè)，安全必須是核電工作的首要任務。通過學習相關的法規(guī)和規(guī)范，以及實地考察，我深刻認識到制定嚴格的安全標準和有效的管理手段對于核電的運行至關重要。最后，我加深了對核電市場的認識。通過學習國內外核電項目的案例和實地考察，我對國內外核電市場的規(guī)模、發(fā)展趨勢和主要參與方有了更清晰的認識。這將對我在今后的工作中更好地把握核電市場機會、策劃核電項目具有重要的指導意義。
第四段：對核電干部培訓的建議（大約200字）
盡管這次核電干部培訓取得了很好的效果，但仍有一些需要改進的地方。首先，培訓內容應更加注重前沿技術和領域的發(fā)展，以迎合核電行業(yè)的快速變化。其次，培訓形式可以更多地引入互動式教學方法，鼓勵干部們參與討論和交流，增加學習的樂趣和效果。最后，培訓項目的持續(xù)性也很重要，可以考慮開展更多形式的繼續(xù)教育課程，以及定期進行個人能力和知識的評估。
第五段：總結核電干部培訓的重要性及個人感悟（大約200字）
核電干部培訓是一項長期而艱巨的任務。作為核電人，我們需要不斷提高自己的綜合素質和能力，為核電事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。通過這次培訓，我深刻認識到核電行業(yè)的重要性和風險，也意識到自己的不足之處。今后，我將繼續(xù)不斷學習和提高，投身于核電事業(yè)，為推動核電產業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量，努力將核電行業(yè)推向一個更加繁榮、安全和可持續(xù)的未來。
核電培訓總結篇十六
核能作為清潔能源的重要組成部分，對于現(xiàn)代社會的發(fā)展至關重要。然而，由于核能事故可能導致的嚴重后果，核電站的應急響應和處置能力顯得尤為關鍵。為了提高核電站人員的應急處置水平，提升其責任心和應變能力，我參加了一次核電應急培訓。在這次培訓中，我學到了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，深感受益匪淺。
第二段：培訓內容
這次核電應急培訓主要包括理論學習和實際模擬演練。在理論學習中，我了解了核電站應急管理體系的建立與運行方式，掌握了事故初期的救援流程和組織架構，了解了各種應急設備的使用方法和作用。此外，我還了解了核電站的應急演練標準和流程，培養(yǎng)了快速反應和冷靜處置問題的能力。通過實際模擬演練，我親身感受到了緊急情況下的冷靜和果斷，體驗了危機時刻的高壓環(huán)境，提高了自身的協(xié)調與應對能力。
第三段：培訓收獲
通過這次核電應急培訓，我不僅學到了專業(yè)知識，還收獲了許多寶貴的心得體會。首先，應急響應是一個團隊協(xié)作的過程，只有通過團隊協(xié)作，才能更好地應對突發(fā)事件。其次，危機時刻需要冷靜反應，不能因為情緒波動而忽略到一些關鍵細節(jié)。再次，培養(yǎng)快速反應和應變能力非常重要，只有不斷鍛煉和實踐，才能在關鍵時刻做出正確的判斷和決策。最后，培訓中還加強了安全意識和責任心，使我明白做好應急處置工作是每個核電站員工的使命和擔當。
第四段：應用與反思
培訓結束后，我將所學的核電應急知識運用到實際工作中。在日常生活中，我時刻保持警惕，關注安全問題，并與同事們共同營造安全的工作環(huán)境。在工作中，我能夠快速反應和冷靜應對突發(fā)事件，及時處理和報告問題，并與團隊成員進行有效溝通和協(xié)作。此外，我還反思自己的不足之處，不斷完善自己的應急處置能力，提升自己的綜合素質。
第五段：總結
通過這次核電應急培訓，我深刻認識到核能的巨大潛力和應急處置的重要性。只有通過不斷學習和提升，我們可以更好地應對核能事故，保障核電站安全運營。我相信，在未來的工作中，我將能夠發(fā)揮所學的知識和技能，為核電站的安全做出自己的貢獻。同時，我也希望更多的人能夠加入到核電應急培訓中，共同發(fā)展和提升核能事業(yè)，為人類創(chuàng)造更美好的未來。
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