大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理得以小樹(shù)的自述為題寫(xiě)一篇想象作文【范文5篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以小樹(shù)的自述為題寫(xiě)一篇想象作文【范文5篇】一
每一個(gè)孩子都像一個(gè)風(fēng)箏，向往飛翔，向往天空；父母?jìng)儎t像是放風(fēng)箏的人，緊緊地攥著風(fēng)箏線，不讓孩子們飛向不可知的世界，而父母凝視孩子的眼神，就成了這看似纖弱卻又牢不可斷的風(fēng)箏線，一端是自由，一端是牽掛。
作為一個(gè)羽翼未豐的“風(fēng)箏”，兒時(shí)的我自然是不想離開(kāi)父母的懷抱的，父母溫暖的眼神，在我心中就是家的代名詞?？僧?dāng)我一天天長(zhǎng)大，昔日讓我充滿安全感的風(fēng)箏線卻變成了束縛我的牢籠。每當(dāng)我想要獨(dú)立探索世界時(shí)，父母擔(dān)憂的眼神卻使我打了退堂鼓。眼看身邊的同學(xué)都能獨(dú)自出遠(yuǎn)門(mén)了，我卻連跨出家門(mén)都要提出申請(qǐng)——，不！這種生活不能再繼續(xù)下去了！
那是一個(gè)明媚的夏日，我跟同學(xué)們約好，要一起去參加社會(huì)實(shí)踐。臨行前的晚上，我向父母說(shuō)明了計(jì)劃，卻遭到了媽媽的拒絕。
“你還小，外面那么多危險(xiǎn)，萬(wàn)一受傷了怎么辦……”
“我可以的，媽?zhuān) 蔽矣行┎荒蜔┝耍巴瑢W(xué)那么多，我也長(zhǎng)這么大了，難道還不會(huì)照顧自己?jiǎn)?？?/p>
“你們的車(chē)費(fèi)……”媽媽還是不放心。
“放心吧，我們都準(zhǔn)備好了，沒(méi)問(wèn)題的?！?/p>
爸爸望著我，眼神滿是擔(dān)憂，他動(dòng)了動(dòng)嘴唇，似乎想說(shuō)什么，我搖了搖頭，示意他不必再說(shuō)。我凝視著媽媽的眼睛，在那深深的皺紋里，仿佛凝滿了牽掛，她就這么看著我，好像我還是一個(gè)嬰兒，或是一件易碎的珍寶，需要她用目光織成線，包起來(lái)，緊緊地拴在身邊。
良久，她嘆了口氣，同意了。
第二天早晨，我背著包，蹦蹦跳跳地沖下樓梯，與朋友會(huì)合，偶然間回頭一望，卻又撞見(jiàn)了媽媽不舍的目光。我什么也沒(méi)說(shuō)，就又繼續(xù)前行，努力把那藕斷絲連的綿綿眼神忘在身后，像一個(gè)掙脫了線的風(fēng)箏那樣，在廣闊的藍(lán)天上自由自在地飛翔。
從那以后，媽媽從未阻止過(guò)我的獨(dú)自遠(yuǎn)行。
轉(zhuǎn)眼間，幾年過(guò)去了，我像風(fēng)箏一樣在天地之間游蕩，家對(duì)我而言，只不過(guò)是個(gè)遮風(fēng)避雨的場(chǎng)所，連那曾經(jīng)無(wú)處不在的眼神，我也很少遇到?？稍诓痪们暗囊惶欤遗c它竟不期而遇。
那是一個(gè)再普通不過(guò)的早上，我背上書(shū)包，獨(dú)自上學(xué)。我揮別了父母，像往常那樣走下樓梯，在轉(zhuǎn)角處，回頭一望，竟又遇上了父母的眼神。父母不再矯健的身軀，倚在門(mén)框上，他們用絲絲銀發(fā)下、埋在層層皺紋里的雙眸，目送我遠(yuǎn)行。他們目光里有自豪、有欣慰，更多的是不舍和牽掛，一如當(dāng)年對(duì)待幼小的我。其實(shí)，我在他們心中，一直是那個(gè)需要照顧、需要呵護(hù)的小孩啊。
我的心不由得一震。
孩子是風(fēng)箏，父母是放風(fēng)箏的人，他們用自己的眼神織成線，想把孩子緊緊地拴在身邊。風(fēng)箏的使命是飛向天空，在天地之間自由自在地遨翔，所以我們每個(gè)風(fēng)箏，都想永遠(yuǎn)地掙脫線的束縛。殊不知，斷了線的風(fēng)箏雖然沒(méi)有了牽掛，卻也只能漫無(wú)目的游蕩，不能落地，是沒(méi)有家的存在。我寧愿做一個(gè)被線拴著的風(fēng)箏，有束縛，但更有愛(ài)的力量，用線與大地相連，無(wú)論飛向何方，都能在線的指引下找到家。
那天傍晚，我回到家中，凝視著媽媽的雙眸，我微微一笑，說(shuō)：“我回家了。”
其實(shí)我從未離開(kāi)過(guò)。
以小樹(shù)的自述為題寫(xiě)一篇想象作文【范文5篇】二
我得承認(rèn)我是一個(gè)戀舊的人，我懷念過(guò)往的時(shí)光，灰色的、彩色的、有深刻意義的或毫無(wú)意義的。于是，我時(shí)?；叵肫鹞矣變簣@的生活，它讓一切的懵懂都變得理所當(dāng)然。
記憶中，校園里有一個(gè)小小的很可愛(ài)的花園，鵝卵石鋪成一條曲折的小路，綠色的藤蔓優(yōu)雅的垂成簾幕，一叢叢明黃色的小雛菊吵吵嚷嚷的湊到一起，蔓延成一片絢爛的花海。精致的小花瓣，纖塵不染。
溫暖的寢室，小小的木床，白色的棉被，藍(lán)色的窗簾濾掉了多余的光線，只留下午后淡淡的陽(yáng)光以及舒適的暖暖氣息。一條條清晰的紋路在實(shí)木地板上伸展，拼湊成一幅怪異神秘的畫(huà)，清唱著森林里的明月清風(fēng)……一個(gè)個(gè)小小的腦袋陷在柔軟的枕頭里，輕輕的呼吸，安靜的沉睡，如花的臉上帶著淺淺的純真的笑容。恬靜舒適的像一朵朵小雛菊不染纖塵。
有一句歌詞是“越長(zhǎng)大越害怕，越長(zhǎng)大越孤單”，不錯(cuò)的，隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn)，當(dāng)童年的水晶鞋、童話里小房子逐漸被一堆生澀難懂的公式習(xí)題取代，當(dāng)那時(shí)的懵懂天真，突然變得清晰、條理。我突然感到一種冰冷的異樣，好像穿行在迷霧籠罩的棘刺叢中，迷茫寒冷，追尋著那隱隱綽綽明滅不定的光亮。于是，我有時(shí)會(huì)對(duì)著鏡子里那張充滿疲倦的臉苦笑，會(huì)去想，究竟是什么讓我看著過(guò)去的自己產(chǎn)生了一種恍如隔世的錯(cuò)覺(jué)，又是什么讓我的生命在哀與喜之間徘徊。有時(shí)候，小小的心澎湃著熱血，涌動(dòng)著莫名的興奮;有時(shí)候，又覺(jué)得自己是那樣的渺小，想把自己包裹的緊緊的，不讓任何人察覺(jué)自己的內(nèi)心世界。有時(shí)候，又會(huì)有很多狂妄的'想法蹦出腦海，好像有無(wú)窮的力量牽制著自己的軀體。時(shí)間是一個(gè)很可怕的東西，可以制造一切，也可以毀滅一切;它可以讓其開(kāi)花，也可以讓其凋謝。心找不到任何借口，找不到任何依靠，如同雨中的浮萍漂浮不定。
有一天，站在窗邊，偶然看到日向小學(xué)的操場(chǎng)上有幾個(gè)追逐落葉跑來(lái)跑去的孩子，他們的臉浸在秋日燦爛的陽(yáng)光里，明媚可愛(ài)。我默默站在那里，目光一直停留在他們身上，好像有什么東西觸及了我內(nèi)心最柔軟的地方，像漣漪一樣一圈一圈蕩漾開(kāi)去，好像有一種奇妙的東西正在發(fā)生著，讓我的心像他們一樣變得純凈無(wú)暇。
怎么說(shuō)呢？青春本身就是一個(gè)很奇妙的東西，讓人捉摸不透，它是一首復(fù)雜的詩(shī)歌，讓我們的花季年齡變得十分微妙，這段惠風(fēng)和暢，那段雨驟風(fēng)狂?？傆幸欢蚊谰白屓嘶匚毒捉?，百般纏綿，但不論過(guò)去怎樣美好，人生總是要繼續(xù)的，不是嗎？
只有努力前行，才是豐富生活的真感覺(jué)。得到了的不是永遠(yuǎn)擁有，失去了的不是永久失去。時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)停留，每一分鐘都是一個(gè)新的起點(diǎn)。所以，既然選擇了遠(yuǎn)方，那就只顧風(fēng)雨兼程。
以小樹(shù)的自述為題寫(xiě)一篇想象作文【范文5篇】三
普通的夢(mèng)想需要一步一個(gè)腳印來(lái)完成的，偉大的夢(mèng)想更不可能是一蹴而成的，他更需要我們踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件好事。
有夢(mèng)想就有希望。
躺在媽媽的懷里聽(tīng)媽媽講著幸福的故事。憨憨的我告訴媽媽我長(zhǎng)大了要給他買(mǎi)一座打大房子，讓她享受著幸福的生活，媽媽只是微微一笑然后對(duì)我說(shuō)：“那所以從現(xiàn)在起就要好好學(xué)習(xí)，然后再來(lái)給我買(mǎi)房子，好不好？”從媽媽的話中我懂了只有好好學(xué)習(xí)才能干成事。
年幼無(wú)知的我立下了這個(gè)“偉大”的夢(mèng)想，它促使我不斷地想學(xué)習(xí)，想努力，想進(jìn)步。有了夢(mèng)想才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，我們的生活才會(huì)充滿陽(yáng)光。所以為了那些或是或是觸手可及的或是遙不可及的，我們都要拼盡全力去做。
有夢(mèng)就要努力。
記得初中班主任曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“想其實(shí)不是那么遙遠(yuǎn)或不現(xiàn)實(shí)的，我們不能把目光放的太遠(yuǎn)，切合自己實(shí)際就行，我們做事要的不是我已經(jīng)盡力了，而是我必須拼盡全力，你要記住當(dāng)你說(shuō)我已經(jīng)盡力的時(shí)候其實(shí)你還沒(méi)有盡力，”這些話都深深烙在我的心里。這番話也讓我明白了，我現(xiàn)在的夢(mèng)想不是當(dāng)初年幼無(wú)知說(shuō)下所謂的買(mǎi)房子夢(mèng)想，而是努力學(xué)習(xí)，用將來(lái)的輝煌成就去彌補(bǔ)過(guò)去所留下的遺憾，給我所愛(ài)的人幸福，這就是我的夢(mèng)想。
有夢(mèng)就有藍(lán)天。
經(jīng)歷了人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我選擇來(lái)到三高，在這里有細(xì)心善良的老師教導(dǎo)我，有親切的同學(xué)幫助我，我很慶幸來(lái)到這里，因?yàn)槲蚁嘈?。它必將?huì)教我給我更多更多無(wú)窮的知識(shí)以及做人的道理。這里是屬于我的另一片天空，我會(huì)在這里盡情的飛揚(yáng)來(lái)鑄就我的夢(mèng)想。我想飛的更高，我會(huì)飛的更遠(yuǎn)，更久。
新的一年到了，不論我們的夢(mèng)想或大或小，我們都要腳踏實(shí)地的做好每一件事，安安穩(wěn)穩(wěn)地做自己，不要委曲求全也不要好高騖遠(yuǎn)。本本分分做好該做的。放下一切，不要悔恨昨天，勿要憧憬未來(lái)，好好把握今天的每一秒，共同打造屬于我們的夢(mèng)想。
以小樹(shù)的自述為題寫(xiě)一篇想象作文【范文5篇】四
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他······”
耳畔還響著充滿稚氣的的聲音唱著這耳熟能詳?shù)母柚{，心臟微乎其微的顫了顫，我不禁望向遠(yuǎn)處湛藍(lán)的天宇，思緒也隨之飄散······
茵茵草地，朵朵白玉，悠悠藍(lán)天，春末夏初的微風(fēng)正好，拂過(guò)面頰，神清氣爽。孩子們的朗聲大笑，和煦的陽(yáng)光，無(wú)不洋溢著活力、歡樂(lè)。一個(gè)瘦小的小男孩像靈活的小老鼠把手絹輕輕丟在一個(gè)穿粉色小上衣的孩子身后，一溜煙地跑了，等那孩子反應(yīng)過(guò)來(lái)后呆愣愣的看著那個(gè)耀武揚(yáng)威的小男孩，眼圈一紅，大喊大鬧的耍賴，其他孩子紛紛噓聲，不理睬粉上衣的孩子繼續(xù)玩。那孩子見(jiàn)真無(wú)人理他，就一臉別扭地一蹭一蹭地走過(guò)去，卻又礙于“面子”只能傻愣愣的站在一旁，剛剛“耀武揚(yáng)威”的小男孩就一臉什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的拉那孩子一起玩。只見(jiàn)那淚痕未干的小臉上一瞬間又盈滿了笑容。
思緒一點(diǎn)點(diǎn)拉回來(lái)，我不禁失笑，低頭看著衣角，頭發(fā)垂到耳邊，風(fēng)一吹，些許涼意從脖子灌上大腦，便想不起后來(lái)發(fā)生了什么了，只是那歌謠似乎還在耳畔，飄蕩，飄蕩······
但，是什么時(shí)候，一些東西開(kāi)始變味了呢——不，是丟了。
周末的小學(xué)聚會(huì)，我特意換上了最?lèi)?ài)的白襯衣，滿腔的熱情，期待在開(kāi)門(mén)時(shí)的那一瞬驚呼，但意外的是卻被一盆冷水劈頭蓋臉地澆下——刷空間的刷空間，自拍的不亦樂(lè)乎著；還有上一道菜拍一道菜，刷微博發(fā)微信的更是各種忙。
一切都與我想象的背道而馳。
“快快！給我點(diǎn)贊！對(duì)了你關(guān)注我了嗎······”
我勉強(qiáng)扯起一抹笑：“我沒(méi)帶手機(jī)?！?/p>
其實(shí)我?guī)Я恕?/p>
看著桌上動(dòng)都沒(méi)有動(dòng)過(guò)的菜，我頓時(shí)沒(méi)了胃口。所有人都低著頭，手機(jī)的屏幕光打在一張張臉上，看起來(lái)既熟悉卻又那么陌生?？谥辛闹脑僖膊皇悄膫€(gè)人的八卦，而是變成各種攀比。明明都坐在一張桌子旁邊，心臟的距離卻被這一道道屏幕、一句句話語(yǔ)相隔地如此遙遠(yuǎn)。
回家路上，低頭看著被橙汁打濕的衣擺，飲料在白布的布料上暈染開(kāi)朵朵橙花，胡亂地、肆意地綻放著，一切都顯得那么突兀，顯得那么刺眼，又熟悉——就像那塊手絹。
記憶又慢慢清晰起來(lái)，那塊手絹，在。疲勞的游戲過(guò)后，就被丟棄在了草地上，任憑風(fēng)吹雨打，漸漸褪色，褪成潔白如初的白布，不再耀眼，上面美好的回憶、歡笑隨著風(fēng)雨的打擊，時(shí)間的侵蝕，被深深埋進(jìn)了泥土里······
明明還是一張張稚氣未脫的臉龐，卻再也找不回過(guò)去的樣子，直到時(shí)間將這些徹底抹去。那些人走著走著就丟了，散了。
以小樹(shù)的自述為題寫(xiě)一篇想象作文【范文5篇】五
隨著一連串的喇叭聲，緊接著就是急速的剎車(chē)聲，但這太晚了，就在生與死的擦肩而過(guò)的那一瞬間，一場(chǎng)悲劇發(fā)生了，看這位成年人就這樣倒在血泊里，一個(gè)生命就這樣瞬間消失了，過(guò)往的人都目瞪口呆地望著這一幕，最后只能是惋惜地?fù)u搖頭。忽然從不遠(yuǎn)處跑來(lái)一位小姑娘，邊哭邊喊著“爸爸……你怎么了，你怎么了……你回來(lái)回來(lái)……都是你不聽(tīng)話，喝那么多酒，還說(shuō)不礙事現(xiàn)在好了……無(wú)奈她口中的爸爸卻再也不能后悔地向她承認(rèn)錯(cuò)誤了。”這出事一家就是小玲的家，回首以前那往日時(shí)光令人羨慕的……
以前，小玲一家是多么的和睦、幸福。小玲成績(jī)優(yōu)越，父母工作順利，家里不時(shí)傳來(lái)那歡樂(lè)的笑聲。鄰居們都絕口稱贊，而且他們還有一個(gè)大優(yōu)點(diǎn)：遵章守法！小玲從小就被父母調(diào)教，她的父母安全觀念極強(qiáng)，別看小玲小小年紀(jì)就已經(jīng)會(huì)很多安全知識(shí)，安全法規(guī)就像歌兒一樣常掛嘴邊，記得一次父母教她過(guò)紅綠燈：紅燈停，
綠燈行，黃燈亮了請(qǐng)注意！看，小玲正在背守則呢？“爸爸，那一條條的白線是什么呀？”小玲歪著腦袋問(wèn)?！芭?，那是斑馬線，小玲你看它像不像斑馬呀！”爸爸親切地回答著?！澳俏覀冃腥耸遣皇且甙唏R線？”“嗯！真聰明！”一路上都是他們留下的笑聲。
謹(jǐn)慎??！司機(jī)們！不要讓這平坦的路留下太多的血淚，讓路上是永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語(yǔ)，而不是留下那撕心裂肺的哀聲。是的，在這神奇的大自然的規(guī)律中，人是有生、老、病、死的過(guò)程。可是，在這種不能改變的自然規(guī)律中，有些人本不應(yīng)該這么快結(jié)束自己在這美妙的大自然停留的時(shí)間。可就是因?yàn)橐欢↑c(diǎn)的不謹(jǐn)慎而造成多少人的傷心。從小玲事件中可以看出原來(lái)的小玲一家遵章守法，安全觀念強(qiáng)帶給他們多么大的幸福，而稍不謹(jǐn)慎，以前的努力就前功盡棄了。
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