優(yōu)秀馬哲論文選題（案例14篇）

演講是培養(yǎng)語文能力的好方式?？偨Y(jié)的語氣可以積極向上，鼓勵(lì)自己或他人繼續(xù)努力和進(jìn)步。希望以下小編為大家整理的總結(jié)樣本能夠給你帶來一些寫作的靈感和方向。

馬哲論文選題篇一

《中庸》“誠”說解讀

儒家修身之道：虛懷若谷，謙恭自守

論莊子人生態(tài)度思想在現(xiàn)實(shí)生活的指導(dǎo)意義

哲學(xué)與人生

萬物都處于生生狀態(tài)

國學(xué)

孟子性善論與荀子性惡論辨析

關(guān)于中國傳統(tǒng)文化和諧恩想及其現(xiàn)實(shí)意義

《

弟子規(guī)

自然的法則:老子和《道德經(jīng)》

量變與質(zhì)變的轉(zhuǎn)化規(guī)律

馬哲論文選題篇二

1、選題背景

大學(xué)生是社會消費(fèi)群體中的重要組成部分，全國高等教育階段在校大學(xué)生達(dá)2900多萬，在校人數(shù)居世界第一，每年大學(xué)生消費(fèi)達(dá)800多億，他們有較高的學(xué)歷，較廣博的知識面，較復(fù)雜的知識結(jié)構(gòu)和多層次的理論水平，他們是思維最活躍，反應(yīng)最敏捷，易受時(shí)尚潮流影響，接受新興文化最快的高智力群體，是社會發(fā)展的生力軍。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，文化繁榮，社會發(fā)展日新月異的今天，由于生活方式的多變和多種消費(fèi)文化的影響加之大學(xué)生缺乏社會生活經(jīng)驗(yàn)，受到社會各種文化的影響，超前消費(fèi)，月光族，享樂主義等都對大學(xué)生的消費(fèi)行為有著很大的影響。大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，越來越成為社會和學(xué)者們探討和研究的話題。當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)行為發(fā)生了明顯變化，出現(xiàn)了一些新發(fā)展趨勢，目前大學(xué)校園中的消費(fèi)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，名目繁多，從基本日常消費(fèi)、人情消費(fèi)，娛樂消費(fèi)、通訊消費(fèi)、以及各種考證等，而且在消費(fèi)中追求標(biāo)新立異、爭強(qiáng)好勝、表現(xiàn)自我的心理，希望以標(biāo)新立異的形象，向周圍的人展示自身的魅力和樹立區(qū)別于周圍同學(xué)和朋友的形象，來體現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)格。這些新的消費(fèi)趨勢又將對社會環(huán)境的改變和高等教育產(chǎn)生了深刻的影響。同時(shí)大學(xué)生的消費(fèi)行為對于自己的家庭，所在的學(xué)校，以及自身的發(fā)展都有不同程度和層次的影響。而且大學(xué)生的消費(fèi)具有很強(qiáng)的主觀性，消費(fèi)時(shí)非常注重自己的愛好和興趣。大學(xué)生的消費(fèi)行為不僅反應(yīng)了現(xiàn)今大學(xué)生的價(jià)值觀、人生觀。同時(shí)反映了在校大學(xué)生的消費(fèi)健康狀況和校園消費(fèi)文化。

2、選題目的

內(nèi)容大同小異，重復(fù)性較高，收集的數(shù)據(jù)有限，且不存在區(qū)域差別。沒有考慮區(qū)域經(jīng)濟(jì)和文化因素對該區(qū)域大學(xué)生的消費(fèi)行為的影響。

本文旨在通過問卷調(diào)查和訪談方式收集相關(guān)數(shù)據(jù)，分析大學(xué)生的消費(fèi)行為究竟受那些因素的影響，各影響因素的影響程度，初步預(yù)測西北地區(qū)大學(xué)生消費(fèi)行為的發(fā)展趨勢。根據(jù)相關(guān)分析對造成大學(xué)生不良消費(fèi)行為的因素進(jìn)行總結(jié)，提出合理、切實(shí)可行的措施和建議，引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康的消費(fèi)文化和合理的消費(fèi)方式，樹立正確的'人生觀和價(jià)值觀。

3、選題意義

研究大學(xué)生的消費(fèi)行為是了解大學(xué)生消費(fèi)健康狀況，是引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀的前提，只有充分了解影響當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)狀況的因素才能有針對性、和目的性的對大學(xué)生的消費(fèi)文化和行為進(jìn)行有效的調(diào)整和引導(dǎo)。積極倡導(dǎo)合理、科學(xué)的消費(fèi)理念和消費(fèi)行為，幫助他們樹立正確的消費(fèi)觀念，提倡勤儉節(jié)約、反對奢侈浪費(fèi)的行為。形成健康的校園消費(fèi)文化，養(yǎng)成大學(xué)生健康的消費(fèi)行為。“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”。對于一個(gè)民族要富強(qiáng)，離不開艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神?！办o以修身，儉以養(yǎng)德”，勤儉節(jié)約歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。大學(xué)生作為國家的生力軍，要堅(jiān)持健康的消費(fèi)行為，繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良民族文化傳統(tǒng)，這不僅有助于對自身的素質(zhì)和健康的生活，同時(shí)大學(xué)生最終會走上工作崗位，進(jìn)入社會的各行各業(yè)，對社會上健康的消費(fèi)文化起到推進(jìn)的作用。引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)之時(shí)認(rèn)真思考，積極努力完善自身消費(fèi)結(jié)構(gòu)，反對奢侈浪費(fèi)、盲目攀比等不良消費(fèi)風(fēng)氣，崇尚科學(xué)理性消費(fèi)觀念，引領(lǐng)健康和諧消費(fèi)文化，勢在必行。

目前對大學(xué)生消費(fèi)行為的研究主要是對全國在校生的研究，沒有考慮到東、中、西部的經(jīng)濟(jì)、文化和思想的影響。本文旨在綜合考慮經(jīng)濟(jì)、文化、思想、所在區(qū)域的因素和條件，以西北農(nóng)林科技大學(xué)為例，針對西北部地區(qū)，對西北地區(qū)大學(xué)生的消費(fèi)行為的影響因素進(jìn)行分析，針對性的提出合理、切實(shí)可行的措施和建議。幫助學(xué)生樹立健康的消費(fèi)觀念，為相關(guān)人士的研究和需要提供理論基礎(chǔ)和借鑒。

1、國內(nèi)外研究綜述

在國外，對消費(fèi)行為的關(guān)注最早可追溯到十八世紀(jì)。在二十世紀(jì)初，以弗洛伊德為代表的分析心理學(xué)家開創(chuàng)的動機(jī)研究為消費(fèi)者及其行為的研究工作提供了初步的理論方法和技巧，六十年代消費(fèi)者行為成為一門獨(dú)立的學(xué)科。1968年，由恩格爾、布萊克威爾和克拉特等人合著的《消費(fèi)者行為學(xué)》一書。該書被認(rèn)為是第一部系統(tǒng)介紹消費(fèi)者行為知識與理論的教科書。該書主要從消費(fèi)者的知識、心理、動機(jī)和消費(fèi)者的購買決策以及消費(fèi)者購買的過程,全方位多層次的對消費(fèi)者行為做了全面的闡述、目前該書經(jīng)過多次的修正，已經(jīng)出版到底10版。

我國對大學(xué)生消費(fèi)行為的研究興起于20世紀(jì)80年代，研究的學(xué)科視角呈現(xiàn)多樣化的特點(diǎn)，以教育學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、體育學(xué)、心理學(xué)為主，研究內(nèi)容涉及廣泛，有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)狀況的研究，大多數(shù)是對大學(xué)生消費(fèi)狀況的一般調(diào)查，包括大學(xué)生消費(fèi)經(jīng)濟(jì)來源、大學(xué)生消費(fèi)水平和大學(xué)生消費(fèi)特點(diǎn)等方面的研究。大學(xué)生消費(fèi)雖然是個(gè)人的事情，但是卻受了到社會政治、經(jīng)濟(jì)、社會價(jià)值、文化發(fā)展、學(xué)校教育方式和家庭因素的影響，其表現(xiàn)出的社會特性是無法估量的，教育學(xué)、社會學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究占據(jù)大學(xué)生消費(fèi)研究的大半江山。隨著我國大學(xué)生人數(shù)的增加，有調(diào)查表明，我國大學(xué)生群體的消費(fèi)方式、消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)觀都發(fā)生了很大變化，許多青年學(xué)者、教育工作者和社會學(xué)家都從不同的角度對大學(xué)生消費(fèi)行為進(jìn)行了探討。目前，探討最多的是關(guān)于大學(xué)生的消費(fèi)觀念，消費(fèi)中存在的問題，炫耀性消費(fèi)，消費(fèi)倫理，消費(fèi)態(tài)度以及結(jié)構(gòu)和趨勢。而且大多是以廣泛的全體大學(xué)生為研究對象，極少從區(qū)域和其他角度去做相關(guān)研究。

2、對查閱文獻(xiàn)的評論

張璞麟、高宏博主要從社會環(huán)境因素和大學(xué)生自身因素兩個(gè)方面對大學(xué)生消費(fèi)行為的影響因素做了描述性分析，認(rèn)為對于急于走在時(shí)代前沿，消費(fèi)心理并不成熟的大學(xué)生而言，模仿和超越社會中的新鮮事物使他們盲目攀比的心理、模仿的消費(fèi)心理日趨強(qiáng)烈，這將直接影響大學(xué)生的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為。大學(xué)生極容易在消費(fèi)過程中產(chǎn)生從眾心理和攀比心理，在這種不正確的消費(fèi)觀的引導(dǎo)下，大學(xué)生極易產(chǎn)生盲目消費(fèi)，奢侈消費(fèi)，攀比消費(fèi)，這種與主流消費(fèi)觀相背離的消費(fèi)行為。因此需要及時(shí)調(diào)整，讓大學(xué)生健康成長。同時(shí)提出了建議。但文章只是做了描述性分析，沒有任何的數(shù)據(jù)分析，缺乏實(shí)證。沒有全面的對大學(xué)生這個(gè)群體做針對性的調(diào)查和研究。內(nèi)容上與以往的文章大同小異，并沒有理論上的創(chuàng)新。

劉鑫認(rèn)為社會因素對大學(xué)生不良消費(fèi)行為的影響，具體包括不同社會群體的影響、西方消費(fèi)主義價(jià)值觀的影響、文化因素的影響、社會因素的影響、家庭因素的影響和心理因素的影響等，從這幾個(gè)方面加以詮釋，并進(jìn)行了理論分析和述評。對大學(xué)生群體和個(gè)人在消費(fèi)過程中出現(xiàn)了很多諸如信用、獨(dú)立、攀比等社會問題進(jìn)行了相關(guān)分析，通過群體和個(gè)人兩個(gè)角度予以綜合治理的理論措施。

張干群主要對大學(xué)生的消費(fèi)狀況和消費(fèi)行為，以及他們的消費(fèi)心理進(jìn)行研究。將大學(xué)生的消費(fèi)行為分為8個(gè)維度構(gòu)成：攀比炫耀、時(shí)尚流行、他人主導(dǎo)、張揚(yáng)個(gè)性、小心謹(jǐn)慎、魯莽沖動、調(diào)節(jié)情緒、勤儉節(jié)約。同時(shí)在文章中提出性別、年級、是否獨(dú)生子女、家庭所在地、家庭收入狀況都對大學(xué)生的消費(fèi)狀況和消費(fèi)行為有影響。同時(shí)以此為基礎(chǔ)建立了大學(xué)生消費(fèi)行為模型。

張東虎在當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為存在的問題及其對策一文中指出消費(fèi)主義、社會不良價(jià)值觀、學(xué)校不重視以及自身問題是影響大學(xué)生消費(fèi)行為的主要因素而且從這四方面提出了改進(jìn)大學(xué)生不良行為的相關(guān)建議。在文章中是以包頭師范學(xué)院為例，忽略了區(qū)域、消費(fèi)氛圍，消費(fèi)環(huán)境對大學(xué)生消費(fèi)產(chǎn)生的影響。

總之，在己有的研究中，多半是描述性研究，給人以相似、千篇一律的感覺，人們似乎可以在一開始了解到要研究的對象時(shí)就知道結(jié)論是什么了，只看到大學(xué)生消費(fèi)的現(xiàn)狀和廣泛因素對大學(xué)生消費(fèi)的影響，對于大學(xué)生群體消費(fèi)特征的形成對社會以及環(huán)境的影響被大多數(shù)研究所忽視。而且大學(xué)生消費(fèi)研究較多停留在經(jīng)驗(yàn)性的表面研究，理論挖掘比較少，探討深層的文化理論因素也比較少。

1、論文的主要任務(wù)

1、綜合問卷調(diào)查數(shù)據(jù)分析總結(jié)了解西北地區(qū)大學(xué)生消費(fèi)水平、消費(fèi)結(jié)構(gòu)。

3、找出影響西北地區(qū)大學(xué)生消費(fèi)行為的主要因素。

4、根據(jù)問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析提出培養(yǎng)大學(xué)生健康消費(fèi)的意見建議。

2、所需材料及獲取途徑

設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，進(jìn)行實(shí)地調(diào)研對相關(guān)數(shù)據(jù)獲取第一手資料。

通過西北農(nóng)林科技大學(xué)圖書館、中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)等相關(guān)數(shù)據(jù)文獻(xiàn)庫查閱涉及大學(xué)生消費(fèi)問題的期刊、文獻(xiàn)、學(xué)/碩士論文以及網(wǎng)絡(luò)獲取相關(guān)資料。

3、技術(shù)路線

4、進(jìn)度安排

（1）論文選題―20xx年11月25日-20xx年11月30日

依自己的興趣確定研究方向，確定論文題目。

（2）撰寫開題報(bào)告―20xx年12月1日-20xx年12月8日

搜集相關(guān)的文獻(xiàn)資料，撰寫開題報(bào)告并交老師交流。

（3）資料收集、設(shè)計(jì)問卷―20xx年12月8日-20xx年12月27日收集論文寫作中需要的二手資料，構(gòu)建理論基礎(chǔ)。

（4）調(diào)查、數(shù)據(jù)匯總論文寫作―20xx年12月28日-20xx年04月08日對搜集的資料進(jìn)行處理，完成論文的初稿寫作，交老師評閱。

（5）修改定稿―20xx年04月09日-20xx年5月20日在老師的指導(dǎo)下，對論文進(jìn)行修改，最終定稿。

馬哲論文選題篇三

隨著高校本科生擴(kuò)招，教學(xué)資源不足的問題在學(xué)生畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作中也逐漸明顯。有資料顯示，藥學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生畢業(yè)論文基地比例分別為：醫(yī)院54.54%，藥檢所9.09%，教研室、實(shí)驗(yàn)室為36.37%。有所增加，分別為60%67%及33.33%。所以，醫(yī)院作為藥學(xué)本科生主要畢業(yè)論文基地，除了以往的實(shí)踐帶教外，應(yīng)該認(rèn)真思考怎樣讓課題教學(xué)可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)具備一定科研能力的藥學(xué)畢業(yè)生這一新的教學(xué)任務(wù)了。20至今我們已指導(dǎo)本科畢業(yè)論文15篇，完成12篇的論文答辯，3篇正在進(jìn)行中。作為寫作的關(guān)鍵，選題結(jié)果決定了論文的質(zhì)量。筆者想就在醫(yī)院實(shí)習(xí)的藥學(xué)該如何選題，談?wù)勔恍w會。

選題有幾種來源，要么來自于指導(dǎo)老師的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，要么來自文獻(xiàn)閱讀或是已有選題的延伸和擴(kuò)大。醫(yī)院藥學(xué)所能提供的選題可參考以下幾個(gè)方面。

1.臨床藥學(xué)方面

1.1治療藥物監(jiān)測

指導(dǎo)老師可以選擇日常監(jiān)測病例較多的品種之一，指導(dǎo)學(xué)生回顧性分析血藥濃度與某一臨床治療效果或不良反應(yīng)的相關(guān)性。通過整理血藥濃度數(shù)據(jù)并查閱相應(yīng)病歷，了解藥效觀察指標(biāo)或藥品不良反應(yīng)的具體臨床表現(xiàn)，讓學(xué)生更深刻地了解藥物治療濃度范圍的臨床意義及治療藥物監(jiān)測在指導(dǎo)個(gè)體化給藥中的作用。

1.2處方分析

處方分析是了解臨床用藥情況和促進(jìn)合理用藥的重要手段。我們可以根據(jù)臨床某些疾病藥物治療決策的進(jìn)展，選定某一病種有目的地進(jìn)行處方動態(tài)分析，了解其中相關(guān)藥品的使用變化。通過指導(dǎo)學(xué)生查閱有關(guān)文獻(xiàn)，特別是對專業(yè)書刊的查找、利用，充分了解該病種治療策略的進(jìn)展變化，了解所涉及藥物的藥理學(xué)和藥動學(xué)知識，綜合利用這些知識明確需要收集整理的數(shù)據(jù)資料，在指導(dǎo)老師帶教下進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。通過處方調(diào)查結(jié)果，了解疾病治療策略的進(jìn)展對藥物選擇的影響或新藥的出現(xiàn)對疾病治療的影響。我們還可以利用藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)理論進(jìn)一步研究這些變化在優(yōu)化處方方面帶來的課題。

1.3關(guān)注藥品不良反應(yīng)

我國國家藥品不良反應(yīng)監(jiān)測中心從起實(shí)行藥品不良反應(yīng)（adr)網(wǎng)絡(luò)上報(bào)。這就使回顧性分析某個(gè)醫(yī)院或某個(gè)地區(qū)的藥品不良反應(yīng)情況變得方便，數(shù)據(jù)更加全面。通過指導(dǎo)學(xué)生收集、整理及分析adr數(shù)據(jù)，從結(jié)果直觀地認(rèn)識各類藥品adr的發(fā)生率、adr常見涉及的器官、系統(tǒng)以及什么是嚴(yán)重的adr等概念。通過具體病例的研究及文獻(xiàn)查找還可對adr發(fā)生有影響的相關(guān)因素進(jìn)行調(diào)查分析。通過這類課題研究，可使學(xué)生在今后工作中對adr的發(fā)生及藥物使用過程中的注意事項(xiàng)有更高的敏感性。

1.4藥物相互作用的研究

在開展靜脈藥物集中配置（pivas)的醫(yī)院能給這類課題提供良好的數(shù)據(jù)平臺。收集本單位臨床上使用藥物常見的藥物配伍情況，特別注意中藥注射劑，通過文獻(xiàn)檢索和實(shí)際工作中所觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行一些藥物配伍后的穩(wěn)定性實(shí)驗(yàn)，逐步累積藥物配伍的知識，為臨床用藥提供數(shù)據(jù)參考。

1.5生物等效性實(shí)驗(yàn)研究

在有條件的醫(yī)院，還可以運(yùn)用hplc等方法進(jìn)行臨床藥物動力學(xué)研究和生物利用度研究，并可延伸到上市藥品的藥劑質(zhì)量評價(jià)研究，為醫(yī)院藥品遴選控制質(zhì)量提供科學(xué)根據(jù)。

2.醫(yī)院制劑

2.1優(yōu)化制劑處方

這類選題多由指導(dǎo)老師常年工作經(jīng)驗(yàn)所提出或新技術(shù)的應(yīng)用所激發(fā)，可對于一些質(zhì)量不夠穩(wěn)定的制劑處方進(jìn)行改進(jìn)，通過穩(wěn)定性試驗(yàn)評價(jià)制劑原料、制劑工藝及制劑成品外觀，優(yōu)選最優(yōu)處方。

2.2摸索含量測定的方法

醫(yī)院制劑藥檢室的主要工作是根據(jù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)對藥品質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn)，所以制定控制藥品內(nèi)在質(zhì)量的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)可作為研究方向。通過查閱文獻(xiàn)，摸索出優(yōu)于原有測定方法的測定手段。特別是需要預(yù)處理的樣品，通過中間環(huán)節(jié)的改進(jìn)，摸索出更方便、準(zhǔn)確的檢測方法。

2.3在實(shí)際生產(chǎn)中摸索高效低耗的節(jié)能方法

對設(shè)備、制備工藝或生產(chǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行改進(jìn)，不斷實(shí)踐驗(yàn)證，摸索出高效低耗的節(jié)能方法。

2.4為中藥制劑的開發(fā)做前期的實(shí)驗(yàn)工作

國家食品藥品監(jiān)督管理局（sfda)201月頒布的《中藥注冊管理補(bǔ)充規(guī)定》對于醫(yī)院開發(fā)中藥制劑非常有利，我們應(yīng)該充分利用政策所給予的.有利條件大力發(fā)展中藥制劑。中醫(yī)藥是我國的寶貴財(cái)富，資源豐富，中醫(yī)藥知識儲備充足并有獨(dú)特的中醫(yī)藥理論體系。我們可通過文獻(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)獲得的信息，利用醫(yī)院制劑室良好的設(shè)備條件與臨床醫(yī)師一起充分研究挖掘我們的傳統(tǒng)古方和經(jīng)典驗(yàn)方，開發(fā)對于難治性疾病確有療效的中藥制劑做前期的有效成份的提取分離、工藝摸索及藥物配伍等研究。

2.5開發(fā)臨床需要的新制劑以解決實(shí)際需要

結(jié)合本院臨床特點(diǎn)，與相關(guān)專業(yè)臨床醫(yī)生合作，根據(jù)臨床治療需求，科學(xué)制定協(xié)定處方。

3.討論

畢業(yè)實(shí)習(xí)期間由于時(shí)間有限，調(diào)查和能獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有限，有的課題在實(shí)習(xí)期間也許只能完成研究工作的其中一部分，所以科室教學(xué)組應(yīng)組織有較強(qiáng)理論和實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、科研能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平突出的人員對論文選題的可行性、研究方案等認(rèn)真討論，切實(shí)為選題把好關(guān)，做好教學(xué)計(jì)劃。通過訓(xùn)練學(xué)生查閱文獻(xiàn)、撰寫綜述、基本實(shí)驗(yàn)方法、數(shù)據(jù)處理、結(jié)果討論分析等環(huán)節(jié)培養(yǎng)其綜合運(yùn)用基本理論知識解決實(shí)踐問題及書面表達(dá)的能力，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和獨(dú)立工作能力，達(dá)到教學(xué)目的。

馬哲論文選題篇四

·淺析電網(wǎng)公司營銷戰(zhàn)略研究

·研究電力工程項(xiàng)目信息管理

·小型火電機(jī)組凝汽器端差偏高原因分析及對策

·變電站的防雷保護(hù)措施分析

·淺述巖石錨樁基礎(chǔ)在輸電工程中應(yīng)用和改進(jìn)

·功率因數(shù)與供電效率的關(guān)系

·地鐵牽引供電系統(tǒng)保護(hù)

·對城市照明節(jié)能的六點(diǎn)建議

·節(jié)能變壓器開發(fā)與應(yīng)用

·直流電力牽引中不平衡電流及諧波對地鐵信號系

馬哲論文選題篇五

2．統(tǒng)一內(nèi)外企業(yè)所得稅的意義和影響淺析

3．關(guān)于我國財(cái)政轉(zhuǎn)移支付制度的研究

4．關(guān)于我國積極性財(cái)政政策思考

5．促進(jìn)社會教育公平的政府責(zé)任研究

6．淺議新形勢下中國財(cái)政支農(nóng)政策選擇

7．優(yōu)化我國財(cái)政支出結(jié)構(gòu)的政策選擇

8．當(dāng)前縣鄉(xiāng)財(cái)政面臨的困難和對策探討

9．我國積極財(cái)政政策風(fēng)險(xiǎn)及其防范

10．縮小地區(qū)經(jīng)濟(jì)差異的財(cái)政政策建議

11．我國公共財(cái)政體制教育投入的現(xiàn)狀分析及改革對策

12．試論我財(cái)政轉(zhuǎn)移支付制度存在的問題及對策

13．我國財(cái)政支持中小企業(yè)發(fā)展的對策研究

14．實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)公共服務(wù)均等化的對策選擇

15．加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施投資的對策研究

16．我國建立綠色稅收體系存在的問題及對策

17．深化農(nóng)村綜合改革的重要意義及對策探討

18．完善我國國債市場的對策研究

19．我國財(cái)政支農(nóng)存在的問題及制度選擇

20．淺析財(cái)政支農(nóng)對促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要意義

21．加強(qiáng)財(cái)政支農(nóng)資金管理的對策研究

22．加強(qiáng)地方財(cái)政支出管理的對策研究

23．優(yōu)化地方財(cái)政支出的對策研究

24．我國財(cái)政教育支出存在的問題與對策研究

25．我國財(cái)政分權(quán)體制存在的問題及對策淺析

26．淺談我國分稅制存在的問題及完善措施

馬哲論文選題篇六

1、選題一般應(yīng)在課程學(xué)習(xí)基本結(jié)束之前開始準(zhǔn)備，要在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上提出。

2、選題要考慮到理論意義和實(shí)用價(jià)值，應(yīng)是國家急需解決的實(shí)際問題或重要科研項(xiàng)目。

3、所選課題在理論上應(yīng)居于學(xué)科前沿，在專門技術(shù)上做出創(chuàng)造性成果，具有較高的科學(xué)價(jià)值。

4、導(dǎo)師及指導(dǎo)小組有能力指導(dǎo)所選的課題。

為了加強(qiáng)學(xué)位論文選題的科學(xué)性和前沿性，要求博士生開題前應(yīng)結(jié)合選題進(jìn)行查新。開題報(bào)告應(yīng)附有“查新報(bào)告”。

1、博士生開題工作須在第三學(xué)期進(jìn)行。

2、開題報(bào)告須填寫《西北民族大學(xué)博士生學(xué)位論文開題報(bào)告和論文工作實(shí)施計(jì)劃》。

3、博士生在選題、調(diào)研、查新和充分了解本學(xué)科研究前沿動態(tài)的基礎(chǔ)上寫出開題報(bào)告，由導(dǎo)師邀請有關(guān)學(xué)科、專業(yè)的`專家(博導(dǎo))組成審議小組(一般不少于5人，其中校外專家不少于2人)，審議小組組長原則上由校外專家擔(dān)任。經(jīng)參加人員認(rèn)真討論并作出決議。決議采取無記名投票的方式，經(jīng)全體成員三分之二(含三分之二)以上同意，方得通過。由導(dǎo)師寫出綜合意見并簽名，并報(bào)所在院(部)和研究生處備查。

4、開題報(bào)告主要內(nèi)容：

(1)課題來源(國家、教育部、國家民委、盛自選等)和選題依據(jù);本課題在國內(nèi)外的研究動態(tài);課題進(jìn)行的途徑、手段和最終目標(biāo)。

(2)調(diào)研中有否發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的新現(xiàn)象、新規(guī)律、新觀點(diǎn)、新假設(shè)等，進(jìn)行下一步工作的打算。

(3)課題研究擬采用的方法和手段、完成論文的實(shí)驗(yàn)條件等。

(4)研究過程中預(yù)計(jì)可能遇到的困難或問題，并提出解決的方法和措施。

5、開題報(bào)告通過后，方可進(jìn)入論文工作階段。未通過者，可在1-2個(gè)月內(nèi)按專家意見修改或重新選題，再經(jīng)審議小組通過后方可開題。

6、開題報(bào)告通過后，原則上不再隨意改題。如確有特殊原因需改題者，須由研究生寫出書面報(bào)告，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見后報(bào)研究生備案，并應(yīng)及時(shí)補(bǔ)作開題報(bào)告。

馬哲論文選題篇七

一、我國現(xiàn)階段稅法解釋現(xiàn)狀

所謂稅法解釋是指一定主體對稅收法律文本的意思所進(jìn)行的理解和說明。在這里說的主體指的是有權(quán)解釋的主體，包括人民代表大會及常委會和有關(guān)行政機(jī)關(guān)。在稅收法律適用中，立法機(jī)關(guān)和有關(guān)行政機(jī)關(guān)對稅法具體適用問題進(jìn)行解釋。根據(jù)法律規(guī)定，根據(jù)有權(quán)解釋的機(jī)關(guān)不同分為立法解釋、司法解釋和行政解釋三種。目前，由于我國立法機(jī)關(guān)賦予了行政機(jī)關(guān)大量的立法權(quán)，而且立法機(jī)關(guān)又怠于行使稅法解釋權(quán)，使我國的稅法解釋制度出現(xiàn)了立法解釋和司法解釋軟弱，行政解釋一支獨(dú)大的現(xiàn)狀。

二、稅法行政解釋存在的問題

（一）解釋背離稅收法定主義

稅法行政解釋的范圍是對稅法的“具體應(yīng)用”問題進(jìn)行解釋，但事實(shí)上，我國稅法行政解釋往往更多的是“進(jìn)一步明確界限”或作“補(bǔ)充規(guī)定”的抽象解釋，特別是國務(wù)院根據(jù)稅法直接授權(quán)制定的實(shí)施細(xì)則或?qū)嵤l例，幾乎很少有關(guān)于“具體應(yīng)用”的解釋。稅法行政解釋脫離“具體應(yīng)用”問題，造成了行政機(jī)關(guān)對稅收法律進(jìn)行立法解釋的事實(shí)，致使行政機(jī)關(guān)無形中既擁有稅法的立法權(quán)，又擁有稅法的執(zhí)法權(quán)。

（二）部分稅法行政解釋形式上不具備法律效力

目前，稅法行政解釋除行政法規(guī)、規(guī)章外，更大多數(shù)解釋是以“通知”“批復(fù)”形式表現(xiàn)出來，雖具有實(shí)效，卻不具有當(dāng)然的法律效力。實(shí)踐中，行政機(jī)關(guān)關(guān)于稅法解釋的文件的數(shù)量非常多，其表現(xiàn)形式相當(dāng)繁多，但至今沒有一項(xiàng)稅法解釋文件在名稱上明確使用“解釋”這一概念。除行政法規(guī)、規(guī)章外，大多數(shù)表現(xiàn)為“通知”、“批復(fù)”、“辦法”等等，即使對稅法條文的進(jìn)一步補(bǔ)充或說明，甚至是關(guān)于稅法某一部分的細(xì)則性規(guī)定，也仍貫以“通知”或“批復(fù)”字樣。這此大量的“通知”和“批復(fù)”，雖具實(shí)效，卻不具有當(dāng)然的法律效力。

（三）稅法行政解釋缺乏程序保障

國家稅務(wù)總局制定了《稅務(wù)部門規(guī)章制定實(shí)施辦法》，其中規(guī)定稅務(wù)規(guī)章的名稱一般稱作“規(guī)定”、“規(guī)程”、“規(guī)則”、“實(shí)施細(xì)則”、“決定”或“辦法”，對于其他的以“通知”“批復(fù)”命名的解釋性文件，并非都要求以規(guī)章的形式進(jìn)行規(guī)范往往以國家稅務(wù)總局某司的名義作出。這種內(nèi)部的、缺少公開化和監(jiān)督機(jī)制的解釋文件制作過程可能產(chǎn)生的最直接的后果就是解釋文件本身的不合法、不合理性，甚至前后解釋不一致、相互矛盾的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。

（四）稅法行政解釋缺少有效的法律救濟(jì)途徑

《行政復(fù)議法》的頒布，雖然規(guī)定了關(guān)于抽象行政行為的審查制度，但從稅務(wù)系統(tǒng)目前的狀況看，對抽象行政行為進(jìn)行審查，實(shí)際上操作具有很大的困難。稅收規(guī)章與“規(guī)定”的界限不明確，兩者之間難以區(qū)分，這樣導(dǎo)致在行政復(fù)議實(shí)踐中對“規(guī)定”申請審查缺少可操作的標(biāo)準(zhǔn)，從而影響行政復(fù)議制度功能的發(fā)揮。其次，缺少對稅法行政解釋的司法審查。與稅收有關(guān)的訴訟一般都是行政訴訟，我國的《行政訴訟法》規(guī)定，我國的司法機(jī)關(guān)只能審查行政機(jī)關(guān)的具體行政行為，而目前的稅法行政解釋大多數(shù)屬于抽象行政行為。這類稅務(wù)抽象行政行為不僅適用范圍廣，而且還具有反復(fù)適用性，因此侵害納稅主體權(quán)益的機(jī)會也就更多，范圍也就更廣。

三、完善我國稅法解釋問題的建議

（一）在我國憲法中明確稅收法定主義原則

應(yīng)當(dāng)完善稅收授權(quán)立法，嚴(yán)格遵守《立法法》的規(guī)定，堅(jiān)持稅收法律保留原則，明確稅收立法的事項(xiàng)、權(quán)限、程序及如何對授權(quán)立法予以監(jiān)督；嚴(yán)禁接受授權(quán)機(jī)關(guān)將授權(quán)事項(xiàng)二次授權(quán)給下一機(jī)關(guān)。對涉及納稅人權(quán)益的稅法行政解釋，依行政公開原則，公開稅法行政解釋活動的過程，接受群眾監(jiān)督，對具體涉及到納稅人權(quán)利的，如稅率的確定方法、稅前扣除的方法，應(yīng)舉行聽證，廣泛聽取各方意見，保障納稅人的在稅法行政解釋過程中的.參與權(quán)、被告知權(quán)等程序性權(quán)利。

（二）加大立法解釋和司法解釋在稅法解釋中的地位

人民代表大會是人民的民主機(jī)關(guān)，其制定的法律和作出的解釋是人民意志的體現(xiàn)。但是由于現(xiàn)階段我國立法機(jī)關(guān)任務(wù)繁重，加上稅法解釋工作專業(yè)性和實(shí)踐性特別強(qiáng)，這方面的工作做的不多。司法機(jī)關(guān)也是如此。所以應(yīng)該逐漸改善這種情況，加大立法和法解釋的力度，以一種中立的態(tài)度對法律法規(guī)進(jìn)行解釋。

（三）嚴(yán)格限制稅法解釋的行政主體

在實(shí)行分稅制下，中央稅及中央與地方共享稅的行政解釋應(yīng)由國家稅務(wù)總局制定，地方稅的應(yīng)由省一級地方稅務(wù)行政機(jī)關(guān)制定。下級稅務(wù)行政部門認(rèn)為稅法規(guī)范需要解釋的，應(yīng)向逐級上報(bào)到有解釋權(quán)限的稅征機(jī)關(guān)，嚴(yán)禁無權(quán)解釋、越權(quán)解釋，無權(quán)解釋、越權(quán)解釋無效，建立健全無權(quán)、越權(quán)解釋的責(zé)任追究制度。

（四）明確限定稅法行政解釋的范圍

目前我國稅法行政解釋的范圍相當(dāng)廣泛，包括了對稅種、稅目、稅率、減免稅、征收管理等稅法全方面的解釋。稅務(wù)行政機(jī)關(guān)既是稅法的執(zhí)行者，又是稅法解釋者，甚至是稅法的制定者，這顯然違背了當(dāng)代政治的分權(quán)原則。我國應(yīng)該借鑒其他國家的先進(jìn)做法，嚴(yán)格限制行政解釋權(quán)的行使范圍，對于涉及到課稅要素的內(nèi)容，稅法行政解釋應(yīng)該嚴(yán)格限定在法律條文字面文義可能的范圍內(nèi)，不能任意作擴(kuò)大或縮小的變更解釋。

參考文獻(xiàn)：

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馬哲論文選題篇八

檔案文獻(xiàn)編纂是主動提供檔案信息利用的重要形式，而選題是檔案編纂工作繞不開的環(huán)節(jié)。

俗話說題好文一半，選題的得當(dāng)與否直接關(guān)系檔案編纂效率以及檔案編纂成果的長久利用。

因此，有必要對對檔案編纂選題進(jìn)行一番研究，以此認(rèn)清檔案編纂選題的內(nèi)在規(guī)律，避免因選題不當(dāng)造成事倍功半的結(jié)局。

一、關(guān)于選題

(一)選題的概念。

1.選題。

選題在現(xiàn)代漢語中的意思為：選擇題材和名稱，亦指選定的題目。

選即為挑揀之意;題即為寫作或講演內(nèi)容的總名目。

案例：《辭書研究》1988年第1期：“加強(qiáng)對大、中型辭書選題的管理，已是當(dāng)務(wù)之急。”《光明日報(bào)》1988.5.6：“優(yōu)化選題，必須從宏觀和微觀兩方面綜合考慮?！边x題由6個(gè)基本組成部分構(gòu)成，即：題目、作者、出版意圖、讀者對象、基本內(nèi)容、寫作要求。

它是編輯工作的基礎(chǔ)。

選題是出版機(jī)構(gòu)與社會環(huán)境相互作用的結(jié)果，在編輯出版工作中具有重要的作用。

2.檔案文獻(xiàn)編纂選題 。

檔案文獻(xiàn)編纂選題是指根據(jù)社會需要和館藏檔案的狀況，對匯編題目進(jìn)行選擇的過程，就是選題過程。

社會發(fā)展對檔案文獻(xiàn)的需求是多方面的，既有學(xué)術(shù)文化方面的需求，也有經(jīng)濟(jì)建設(shè)、思想教育方面的需求，而且需求的輕重緩急不同，表現(xiàn)形式也不同。

由于檔案部門不能一下滿足各方的所有需求，所以必須科學(xué)地選擇題目。

(二)選題動因分析。

1.可選對象較多。

在擬編輯圖書、編纂檔案等出版物時(shí)，由于可選主題對象較多，而編纂成果只能反映某個(gè)主題，限于主客觀條件，只能選擇眾多選題中的一個(gè)進(jìn)行編纂，因此會有個(gè)“挑揀”的過程。

2.既定的社會需求。

在編輯圖書、編纂檔案等出版物時(shí)，必然圍繞社會需求來開展工作。

既定的社會需求，是客觀存在的社會現(xiàn)象，檔案部門編纂工作的開展只能圍繞這一特定的社會需求選題，并開展相關(guān)編纂工作。

社會需求作用于編纂部門，編纂部門作用于海量的備選題目中擇其一進(jìn)行編纂出版活動，這一作用的直接后果就會產(chǎn)生“選題”的過程。

3.有限的館藏。

檔案文獻(xiàn)編纂的根基在于館藏，無館藏不編纂。

編纂工作始于選題，而選題基于館藏，有限的館藏使得工作人員必審慎規(guī)劃選題，根據(jù)現(xiàn)有館藏提煉選題，以避免出現(xiàn)“巧婦難為無米之炊”之尷尬，選題動因便源于此。

4.有限的編纂力量。

對于特定的編纂部門，其編纂力量是有限的，必須考慮物力、財(cái)力、人力因素，完成某個(gè)選題的時(shí)間跨度、所需財(cái)力、人力都要全面衡量，也就是對某個(gè)選題進(jìn)行完成的可能性分析。

因此就有個(gè)“選題”的問題。

(三)選題的環(huán)節(jié)。

1.發(fā)現(xiàn)選題。

選題不是憑空設(shè)想捏造出來的，選題是深入生活、貼近民眾、博覽群書、勤思敏想后的提煉升華。

發(fā)現(xiàn)選題需要敏銳的眼光、睿智的頭腦、至公天下的心胸。

在平日的生活當(dāng)中，要有一種選題意識，要善于發(fā)現(xiàn)研究的盲區(qū)、大眾議論的焦點(diǎn)，并以主人翁的精神去承擔(dān)社會責(zé)任。

2. 論證選題。

有了選題就要對選題進(jìn)行一定的分析，主要包括以下幾個(gè)方面：第一，選題的社會效益及經(jīng)濟(jì)效益如何。

選題的目的是為社會大眾服務(wù)的，首先是能創(chuàng)造多少社會效益，能為相關(guān)單位帶來多少經(jīng)濟(jì)效益，這些都需要進(jìn)行充分論證。

第二，選題的受眾面有多少。

面向普通社會大眾還是面向一定區(qū)域內(nèi)的小眾還是特殊群體，都要做詳細(xì)調(diào)查。

第三，選題需要的工作量有多大。

承擔(dān)該項(xiàng)選題需要花費(fèi)成本是否承受的起，包括人力、物力、財(cái)力成本。

3. 優(yōu)化選題。

選題是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，在開展選題相關(guān)工作時(shí)需要不斷優(yōu)化，對選題進(jìn)行重新評估。

不斷修訂和優(yōu)化編輯策劃的選題通過以后，選題策劃工作并沒有結(jié)束，還有一個(gè)不斷修訂和優(yōu)化的問題。

所謂修訂和優(yōu)化，一方面是使選題的清晰度進(jìn)一步提高，可操作性進(jìn)一步增強(qiáng);另一方面是根據(jù)市場的變化，適時(shí)地對選題的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。

二、幾種領(lǐng)域內(nèi)的選題對檔案編纂選題的啟示

他山之石，可以攻玉。

在對待檔案文獻(xiàn)編纂選題上要拓展視野，開闊眼界，借鑒其他學(xué)科或領(lǐng)域的有關(guān)選題方法，或能受其啟發(fā)，這樣會對檔案編纂選題有一個(gè)比較全面的認(rèn)識，避免走彎路，誤入歧途。

(一)央視紀(jì)錄片選題對檔案編纂選題的啟示。

紀(jì)錄片是以真實(shí)生活為創(chuàng)作素材，以真人真事為表現(xiàn)對象，并對其進(jìn)行藝術(shù)地加工與展現(xiàn)的，以展現(xiàn)真實(shí)為本質(zhì)，并用真實(shí)引發(fā)人們思考的電影或電視藝術(shù)形式。

紀(jì)錄片的核心為真實(shí)，這一點(diǎn)與檔案文獻(xiàn)的真實(shí)性是相通的，也就是說紀(jì)錄片的制作也是基于真實(shí)的原始材料匯編而成，其呈現(xiàn)的形式是影像視頻，其本質(zhì)也是一種文獻(xiàn)編纂形式，基于這一點(diǎn)認(rèn)識，檔案文獻(xiàn)編纂選題可以借鑒紀(jì)錄片的選題思路，以此開闊眼界，進(jìn)而提高檔案部門開展檔案文獻(xiàn)編纂的效率和質(zhì)量，為檔案文獻(xiàn)編纂選題指明方向。

通過央視紀(jì)錄片的選題，我們可以獲得以下啟示：第一，選材要豐富，要有反映某主題的堅(jiān)實(shí)材料，材料要真實(shí)可靠，來源廣泛。

第二，選題角度符合大眾口味，受眾面要廣闊。

第三，選題要貼近生活，服務(wù)民生 。

(二)浙江省檔案館編研成果對檔案編纂選題的啟示。

在浙江檔案信息網(wǎng)，可以檢索到《記憶浙江?》《浙江省檔案館館藏名人手跡》《浙江省檔案館指南》《矛盾墨跡》《余杭記憶》《施光南》《龍泉司法檔案選編》等編研成果82項(xiàng)。

透過這些編研成果，獲得的檔案編纂選題啟示：第一，基于館藏，服務(wù)地方。

《記憶浙江?2014》《余杭記憶》即是很好的例證，基于浙江檔案館豐富的地方檔案館藏，編纂頗具地方特色的編纂成果，選題符合館藏又貼近現(xiàn)實(shí)。

第二，突出特色，彰顯個(gè)性。

開展檔案編纂要立足地方特色(人物方面、地理方面等)，即要有鮮明的地方特色 ，為地方服務(wù)。

第三，以點(diǎn)帶面，著眼全局。

開展檔案編纂工作不能一味求大求全，從地方從小處著手選題一樣可以取得好的效果。

(三)學(xué)術(shù)論文選題對檔案文獻(xiàn)編纂選題的啟示。

一篇好的學(xué)術(shù)論文，很大因素在于論文的選題，選題是否符合當(dāng)前業(yè)界對涉及話題的要求，選題是否新穎，選題的現(xiàn)實(shí)可行性等方面都對論文的成敗起到關(guān)鍵作用。

研究生畢業(yè)論文起于開題報(bào)告，而開題報(bào)告正是對選題進(jìn)行反復(fù)論證，是否有研究的必要、其創(chuàng)新點(diǎn)在何處等都要進(jìn)行論證。

選題基于自己的研究方向，選題基于社會的客觀需要，選題基于研究的可行性。

受此啟發(fā)，檔案文獻(xiàn)編纂選題可從以下方面考慮：一是選題前，要做好編前研究，做好分析，測評擬選題目的必要性。

二是選題中，要做好評估工作，測評開展該項(xiàng)選題的可行性。

三是選題后，要評價(jià)其創(chuàng)新之處，其新穎性如何。

三、檔案文獻(xiàn)編纂選題存在的問題

檔案文獻(xiàn)編纂選題是開展檔案編纂工作的首要環(huán)節(jié)，是編纂工作繞不開的坎，業(yè)界對此問題進(jìn)行了長期探索，其存在問題主要集中在以下兩個(gè)方面：第一，當(dāng)下檔案文獻(xiàn)編纂選題的學(xué)科領(lǐng)域存在失衡問題。

科技類檔案編纂成果少，人文歷史類偏多，選題仍過多地集中在發(fā)展成熟的人文學(xué)科，自然學(xué)科較少。

第二，檔案文獻(xiàn)編纂選題對檔案利用者研究不夠，對社會需求調(diào)查太少。

過去檔案編纂選題對利用者的研究不夠，檔案選題工作需要充分考慮檔案利用者的需求。

當(dāng)下檔案文獻(xiàn)匯編選題與社會需求脫節(jié)，編輯部門及人員沒有了解和充分把握檔案文獻(xiàn)編纂選題與社會熱點(diǎn)的關(guān)系。

四、檔案文獻(xiàn)編纂選題策略

針對上述檔案文獻(xiàn)編纂選題存在的問題，需采取如下策略：第一，做好檔案編纂選題的學(xué)科統(tǒng)籌工作，加強(qiáng)科技檔案的編纂工作，創(chuàng)造更多的科技類編纂產(chǎn)品，為科技研發(fā)做好服務(wù)工作。

第二，開展調(diào)查研究，搜集社會熱點(diǎn)，關(guān)注民生百態(tài)，做好檔案用戶的需求分析，充分利用網(wǎng)絡(luò)主動探尋社會熱點(diǎn)，分析社會發(fā)展態(tài)勢，準(zhǔn)確做出預(yù)測。

【參考文獻(xiàn)】

馬哲論文選題篇九

1、 中國傳統(tǒng)文化對小學(xué)教育思想、觀念的影響及與小學(xué)教育現(xiàn)代化關(guān)系研究

2、 國際小學(xué)教育階段母語教學(xué)改革的趨勢

3、 小學(xué)新課程實(shí)施現(xiàn)狀分析與完善的研究

1、新課程改革背景下小學(xué)校本課程開發(fā)的問題與建議

2、新課改下小學(xué)教科研現(xiàn)狀及思考

3、開展小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)的基本策略和有效途徑

4、小學(xué)語文課程資源開發(fā)與利用中存在的問題與對策

5、小語教學(xué)與學(xué)生自主、合作、探究能力的培養(yǎng)

6、當(dāng)代小學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)研究

7、小學(xué)生學(xué)習(xí)類型及分類指導(dǎo)研究

8、小學(xué)生語文（數(shù)學(xué)）學(xué)習(xí)困難的成因、預(yù)防及矯治研究

9、小學(xué)數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的方法、模式、途徑及評價(jià)的研究

10、小學(xué)生課外學(xué)習(xí)指導(dǎo)研究

11、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題能力研究

12、小學(xué)數(shù)學(xué)（語文）合作教學(xué)模式研究

13、小學(xué)作文教學(xué)走向生活的研究

14、小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化研究

15、新課程理念下小學(xué)師生關(guān)系的研究

16、創(chuàng)造性使用小學(xué)新教材的策略研究

17、自主學(xué)習(xí)與小學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究

18、小學(xué)生人文素質(zhì)培養(yǎng)研究

19、小學(xué)數(shù)學(xué)（語文）教學(xué)中創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng)

20、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中邏輯思維能力的培養(yǎng)

21、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中直覺思維能力的培養(yǎng)

22、小學(xué)數(shù)學(xué)（語文）教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)

23、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的探究學(xué)習(xí)

24、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的練習(xí)設(shè)計(jì)

25、小學(xué)數(shù)學(xué)（語文）教學(xué)中的情境設(shè)計(jì)

26、小學(xué)數(shù)學(xué)中概念的教學(xué)

24、小學(xué)數(shù)學(xué)中計(jì)算的教學(xué)

25、小學(xué)數(shù)學(xué)中空間與圖形的教學(xué)

26、小學(xué)數(shù)學(xué)中統(tǒng)計(jì)與概率的教學(xué)

28、小學(xué)數(shù)學(xué)中實(shí)踐與綜合應(yīng)用的教學(xué)

29、小學(xué)數(shù)學(xué)（語文）教學(xué)中情感的教學(xué)

30、小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)

31、小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的策略

32、小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的模式

33、小學(xué)生數(shù)學(xué)語言教學(xué)的研究

34、小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)評價(jià)的研究

35、小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的調(diào)查研究

36、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的健康心理

37、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力

38、現(xiàn)代教育理論對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的啟示

1、在新課改中促進(jìn)小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展

2、新課改呼喚教師間的合作

3、小學(xué)教師繼續(xù)教育有效方式、方法研究

4、構(gòu)建富有特色的小學(xué)教師文化研究

5、名優(yōu)小學(xué)教師品質(zhì)特征及培養(yǎng)途徑的研究

6、關(guān)注小學(xué)教師個(gè)人需要，促進(jìn)其自主發(fā)展對策研究

7、科研型小學(xué)教師的心理品質(zhì)及“研究型”小學(xué)教師的培養(yǎng)研究

8、培養(yǎng)小學(xué)教師反思能力的方法與途徑研究

1、新形勢下小學(xué)班集體建設(shè)研究

2、現(xiàn)代小學(xué)班主任的工作藝術(shù)、方法及專業(yè)化發(fā)展的研究

3、優(yōu)秀小學(xué)班主任工作個(gè)案和工作規(guī)律的探索與研究

4、小學(xué)班級活動創(chuàng)新思考

1、小學(xué)校園文化建設(shè)研究

2、淺論小學(xué)校園文化建設(shè)的德育功能

3、淺論小學(xué)校園文化建設(shè)的心育功能

1、小學(xué)生勞動教育的現(xiàn)狀、問題及對策

2、小學(xué)心理健康教育方法途徑研究

3、小學(xué)教師素質(zhì)與學(xué)生心理健康教育的研究

4、小學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)及測評研究

5、小學(xué)生養(yǎng)成教育現(xiàn)狀、問題及對策研究

6、學(xué)校、家庭和社區(qū)的“德育一體化”實(shí)踐研究

7、小學(xué)學(xué)科教學(xué)中滲透德育的操作策略研究

8、小學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展與學(xué)業(yè)成就的關(guān)系研究

1、科技教育與小學(xué)生自主創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究

2、小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透科技教育研究

3、小學(xué)藝術(shù)教育校本課程開發(fā)的研究

4、通過藝術(shù)教育培養(yǎng)小學(xué)生審美能力的研究

1、學(xué)校、社會、家庭形成良性互動教育機(jī)制的研究

2、如何開發(fā)和利用家長教育資源的研究

3、影響小學(xué)生健康成長社會因素的研究

4、成功家庭教育的個(gè)案研究

1、小學(xué)學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)整合研究

2、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)教與學(xué)模式的研究

3、信息技術(shù)在小學(xué)教育中應(yīng)用的有效性研究

1、關(guān)于小學(xué)語文（數(shù)學(xué)）教學(xué)評價(jià)的思考

2、小學(xué)生個(gè)性發(fā)展評價(jià)研究

3、小學(xué)生成長記錄袋的應(yīng)用研究

4、小學(xué)綜合實(shí)踐課的評價(jià)研究

5、創(chuàng)新教育評價(jià)研究

馬哲論文選題篇十

英文電影與西方文化導(dǎo)入(1)-電影電視論文

從廣告角度比較中西方文化差異-英美文學(xué)論文

西方最優(yōu)稅收理論的發(fā)展及其政策啟示

談東西方文化差異以及對國際貿(mào)易的影響

談西方公共服務(wù)市場化的經(jīng)驗(yàn)與啟示

0世紀(jì)西方企業(yè)財(cái)務(wù)管理

中古西歐騎士文學(xué)和教會法里的愛情婚姻觀

重讀尼采——意義與價(jià)值

關(guān)于堂吉訶德的反思與斷想西方文化研究論文

中西方文化對比——中西方小說的比較_教育研究論文

馬哲論文選題篇十一

金融學(xué)本科畢業(yè)論文是對金融學(xué)生所學(xué)金融基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識的全面考核，是培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐能力的必不可少的教學(xué)環(huán)節(jié)。在教育部下發(fā)的《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案（試行）》（教高廳[24]21號）中，畢業(yè)論文作為實(shí)踐教學(xué)和教學(xué)效果的重要內(nèi)容，成為評估中的關(guān)鍵性指標(biāo)。畢業(yè)論文選題是論文寫作的第一步，選題是否恰當(dāng)，決定著論文的成敗和質(zhì)量。但在實(shí)際教學(xué)中，金融學(xué)本科生在畢業(yè)論文選題時(shí)往往不知如何著手，或者由于選題不當(dāng)導(dǎo)致論文不能如期完成或質(zhì)量低下，因此探討金融學(xué)本科畢業(yè)論文選題十分必要。

選題即選擇研究課題，是確認(rèn)研究對象和準(zhǔn)備學(xué)位論文的前提性和關(guān)鍵性步驟，無論進(jìn)行任何一項(xiàng)研究，都必須首先確定所要研究的問題。選題如同導(dǎo)演選材，正確的選題在很大程度決定著論文的成敗與否，因此我們必須慎重對待題目的選擇，題目選對了，目標(biāo)找準(zhǔn)了，論文就成功一半了。許多本科畢業(yè)論文之所以質(zhì)量不高，其中一個(gè)重要原因就是由于選題不當(dāng)。當(dāng)前，金融學(xué)本科學(xué)位論文的選題存在的問題主要有：

在實(shí)際教學(xué)中，一方面不少老師存在“重研究生論文，輕本科論文”的思想，對本科論文的指導(dǎo)欠認(rèn)真，指導(dǎo)次數(shù)少，與學(xué)生交流少，對學(xué)生的選題不重視，往往是讓學(xué)生自行選題，而沒有給予相應(yīng)的指導(dǎo)和建議，或者是擬定的參考選題多年不變，早已失去選擇價(jià)值；另一方面，本科學(xué)生“重工作，輕論文”，整天忙于應(yīng)聘、實(shí)習(xí)、考研，認(rèn)為自己的學(xué)業(yè)已經(jīng)完成，畢業(yè)論文只是走過場，因此論文選題很隨意，欠缺思考，只為應(yīng)付了事。本科論文的開題報(bào)告本應(yīng)是學(xué)生初步確定選題和教師對之提出建議的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，但在教學(xué)中，存在不少學(xué)生遲遲不交開題報(bào)告甚至論文完成才填寫開題報(bào)告的情況，論文開題流于形式。

宏觀性研究的往往是一領(lǐng)域，一個(gè)方向性的問題，根據(jù)金融本科生的學(xué)識水平和對本科畢業(yè)論文篇幅的要求，本科生缺乏研究這樣的選題所必需的專業(yè)基礎(chǔ)和研究能力，不僅收集材料存在困難，而且寫出來的東西往往缺乏深度。如“關(guān)于我國貨幣政策的目標(biāo)選擇”、“論金融風(fēng)險(xiǎn)和監(jiān)管”、“商業(yè)銀行業(yè)務(wù)發(fā)展探討”等，就屬于太宏觀、太大的題目，貨幣政策目標(biāo)包括最終目標(biāo)、中介目標(biāo)、近期目標(biāo)，涉及財(cái)政政策、利率、貨幣政策等等問題；金融風(fēng)險(xiǎn)包括信用風(fēng)險(xiǎn)、流動性風(fēng)險(xiǎn)、利率風(fēng)險(xiǎn)、匯率風(fēng)險(xiǎn)、操作風(fēng)險(xiǎn)等等；商業(yè)銀行業(yè)務(wù)包括資產(chǎn)業(yè)務(wù)、負(fù)債業(yè)務(wù)、表外業(yè)務(wù)等。就每個(gè)具體問題就是一篇文章，所以最好就其中一個(gè)問題寫作，如：我國貨幣政策中介目標(biāo)的選擇(是以利率還是以貨幣供應(yīng)量作為中間目標(biāo))。

論文選題應(yīng)注重研究課題的實(shí)用價(jià)值和理論價(jià)值，避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識性問題。當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)金融體制正處于不斷的改革和發(fā)展之中，金融體系不斷變革，許多新政策、新機(jī)構(gòu)、新工具不斷出現(xiàn)，應(yīng)該說金融體制改革為金融學(xué)生提供了廣闊的論文選題空間。但一些學(xué)生不關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展動態(tài)和金融改革創(chuàng)新的動向，對新事物視而不見，在畢業(yè)選題時(shí)，查找的資料過于陳舊，如26年還有學(xué)生選擇“加入wto后我國銀行業(yè)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)”、“論國有商業(yè)銀行股份制改革的必要性”、“引進(jìn)外資銀行，提高銀行競爭”等早已過時(shí)的題目，這反映出學(xué)生沒有關(guān)注外面世界的變化，抄襲幾年前的文章。

學(xué)術(shù)論文講究原創(chuàng)性，人云亦云，乃論文之大忌。當(dāng)然，對于本科論文過于強(qiáng)調(diào)原創(chuàng)性不太現(xiàn)實(shí)，要想一整篇文章都有創(chuàng)新是不可能的，但論文中應(yīng)有自己獨(dú)到的東西，否則這種選題沒有意義。有些金融學(xué)生論文選題缺乏前沿性、挑戰(zhàn)性，無新意，如“國有商業(yè)銀行不良貸款成因分析及對策”、“商業(yè)銀行不良資產(chǎn)處置途徑”、“商業(yè)銀行信用風(fēng)險(xiǎn)的防范”、“如何解決中小企業(yè)融資難問題”等，這些問題已經(jīng)研究了多年，有關(guān)論文已很多，當(dāng)然這些選題并不是不能再寫，而是應(yīng)從全新的角度或使用新方法去探討和挖掘，否則簡單的重復(fù)沒有意義。

有些學(xué)生在選題中不切合實(shí)際，盲目求“新”。如“國有商業(yè)銀行跨國經(jīng)營問題”、“組建跨行業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟”、“我國商業(yè)銀行金融衍生產(chǎn)品的發(fā)展戰(zhàn)略”等。商業(yè)銀行國際化無疑是方向，但目前乃至長期不能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)殂y行國際化的前提是企業(yè)國際化，企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨國經(jīng)營。目前全球5強(qiáng)，幾乎都是跨國性的，進(jìn)入我國的就有3家，所以外資銀行紛紛登陸中國占領(lǐng)市場。而我國規(guī)模大、跨國性企業(yè)不多，進(jìn)入世界5強(qiáng)的企業(yè)更是寥寥無幾，所以銀行談何跨出國門走向世界呢?在我國金融期貨的推出一直審慎，尚在試點(diǎn)中，探討金融衍生產(chǎn)品的發(fā)展戰(zhàn)略不符合我國實(shí)際。

金融本科論文選題是教師和學(xué)生互動的教學(xué)實(shí)踐過程，上述論文選題中存在的問題，應(yīng)從多方面采取措施解決，基于前文分析，筆者提出以下建議：

本科畢業(yè)論文雖然屬于學(xué)術(shù)論文，但撰寫畢業(yè)論文是本科教學(xué)過程的一個(gè)步驟，不僅是為了傳播學(xué)術(shù)信息，推進(jìn)學(xué)科的發(fā)展，更重要的目的還在于梳理、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，反映學(xué)生對本學(xué)科的基礎(chǔ)理論知識及其他專門知識的掌握程度，因此教師和學(xué)生都應(yīng)予以充分的重視。

建議在本科論文選題之前，由專業(yè)教師就選題的原則和應(yīng)注意的問題給學(xué)生作專題指導(dǎo)，并就開題報(bào)告的規(guī)范書寫、論文寫作規(guī)范等問題給學(xué)生作統(tǒng)一講解，改變過去單個(gè)教師“一對多”指導(dǎo)模式，實(shí)行集體指導(dǎo)、集中指導(dǎo)，教師組（教研室）共同協(xié)商研究本科論文的指導(dǎo)問題，避免由于教師個(gè)體的研究水平的局限而降低學(xué)生論文選題質(zhì)量。

我國金融體制改革中，各種新政策、新舉措層出不窮，而金融學(xué)生選題陳舊反映出學(xué)生對新信息的掌握較欠缺。因此建議：一是教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、報(bào)刊雜志等渠道收集、整理最新金融信息，關(guān)注學(xué)術(shù)研究發(fā)展信息；二是鼓勵(lì)金融學(xué)生參加教師的研究課題、各種學(xué)術(shù)研討會；三是經(jīng)常性地要求學(xué)生就新的金融政策展開討論、思考。

1、注意學(xué)術(shù)價(jià)值和社會實(shí)用的結(jié)合

學(xué)術(shù)價(jià)值是選題的著眼點(diǎn)，學(xué)位論文應(yīng)“為時(shí)而著，為事而作”，金融學(xué)是應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)分支，金融學(xué)研究應(yīng)講求應(yīng)用性，即具有社會實(shí)用價(jià)值。當(dāng)前，我國金融領(lǐng)域中新問題層出不窮，論文選題應(yīng)結(jié)合我國轉(zhuǎn)軌經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)和金融體制改革的現(xiàn)實(shí)，在借鑒國外做法的基礎(chǔ)上，選擇有學(xué)術(shù)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的課題研究，揭示金融發(fā)展規(guī)律，探求真理。

2、注意量力而行

金融本科學(xué)生應(yīng)從自身學(xué)識水平和知識結(jié)構(gòu)的實(shí)際出發(fā)，選擇熟悉并感興趣、有獲取資料的條件，并估計(jì)能在限定時(shí)間內(nèi)完成的論文題目。

（1）論文選題“宜小不宜大，宜專不應(yīng)泛”，可小題大做，勿大題小做。選題過大，會面面俱到，不著邊際，什么問題都談到，什么問題也說不清楚，難以將論題說深說透。選題過窄過小，發(fā)揮的空間很小，取得突破性成果十分困難。金融學(xué)生要根據(jù)自己的科研能力選擇大小適中，難易適中的題目。在實(shí)際中，有些選題很好，但受知識、水平、資料有限，難以完成，最好放棄，不要好高騖遠(yuǎn)。

（2）所選題目要有一定數(shù)量與質(zhì)量水平的文獻(xiàn)資料作為研究基礎(chǔ)。論文的選題應(yīng)是站在巨人的肩膀上，通過前人文獻(xiàn)資料的掌握，可以了解所選題目應(yīng)涉及的內(nèi)容、歷史和現(xiàn)狀，這樣才能找到選題的新視角。因此，擁有大量翔實(shí)、豐富的文獻(xiàn)資料有利于高質(zhì)量金融論文的寫作。

3、注意選擇自己熟悉及興趣的問題

論文選題應(yīng)從自己的專長和興趣人手確定選題。熟悉的問題一般就是學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中或?qū)嵺`中有深切的感受，不斷的專業(yè)學(xué)習(xí)和一貫的信息收集使其準(zhǔn)備了厚實(shí)的理論基礎(chǔ)，有利于進(jìn)行深入研究，提高升華的認(rèn)識，較容易寫得深入、寫出創(chuàng)新點(diǎn)。興趣是最好的老師，感興趣才會深入思考，才能深入鉆研下去，才能形成自己一定的獨(dú)到見解，可望成為一篇較高質(zhì)量的論文。

馬哲論文選題篇十二

教育研究課題的選擇，對我們教育科研工作者而言是關(guān)鍵的一步。這是因?yàn)檎n題的選擇引導(dǎo)著研究方向，并制約整個(gè)研究工作的進(jìn)行以及研究的價(jià)值。所以選好一個(gè)教育研究課題就顯得很重要。

一、課題的來源

1．將教育實(shí)踐活動中迫切需要解決的問題直接轉(zhuǎn)化為研究課題。教師可以把那些重要的、迫切需要解決的問題轉(zhuǎn)化為研究課題。例如，怎樣提高課堂教學(xué)的有效性？長期困擾教育界的中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題產(chǎn)生原因是什么？這一問題怎樣才能得到解決？教育教學(xué)中怎樣促進(jìn)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化？學(xué)生厭學(xué)是一個(gè)相當(dāng)普遍的問題，這種狀況是怎樣形成的？與教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法有著怎樣的關(guān)系？怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等。從這些突出的現(xiàn)實(shí)問題中提出課題進(jìn)行研究最能充分發(fā)揮教師自身的優(yōu)勢，能直接的提高教學(xué)質(zhì)量。

2.從教學(xué)實(shí)踐的疑難、矛盾和困境中發(fā)現(xiàn)研究課題

教師可以從教學(xué)實(shí)踐的疑難、矛盾和困境中發(fā)現(xiàn)研究課題。教師在教學(xué)過程中常常會遇到各種各樣的疑難、矛盾與困境，并且沒有現(xiàn)成的成功解決方法可供借鑒。這種疑難或困境至少有以下幾種類型：

（1）教師的理想與實(shí)際存在著差距。（2）教學(xué)情境中教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生的目標(biāo)之間存在著沖突。如教師從“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力”的指導(dǎo)思想出發(fā)，在教學(xué)中布置較有挑戰(zhàn)性的作業(yè)，但這種做法卻導(dǎo)致一部分學(xué)生跟不上功課，產(chǎn)生挫敗感，最終厭學(xué)。（3）教師與領(lǐng)導(dǎo)、同事、或家長對教育教學(xué)存在的不同甚至對立的看法。如有的教師為了提高教學(xué)質(zhì)量，在課堂教學(xué)中不斷做出新的嘗試，以改變原來的“填鴨式”教學(xué)，但周圍同事或?qū)W生家長卻不認(rèn)同，認(rèn)為他在出風(fēng)頭，會影響學(xué)生學(xué)習(xí)。（4）教學(xué)中存在著比比皆是的“兩難困境”。例如顧及到了單個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，就有可能妨礙了學(xué)生集體；關(guān)注到了學(xué)生的興趣，規(guī)范性就很可能被削弱；充分發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體地位，教師的引導(dǎo)角色就可能無法實(shí)現(xiàn)了。

上述的疑難、矛盾和困境都可成為教師的研究課題，教師在研究的過程中找出化解問題的方法，從而走出困境，提升教學(xué)效果。

3.從具體的教學(xué)場景中捕捉研究課題

教師可以從具體的教學(xué)場景中捕捉研究課題。中小學(xué)教師與專業(yè)研究者的一個(gè)重要區(qū)別就在于，教師一直生活在教育教學(xué)實(shí)際的現(xiàn)場，是在現(xiàn)場中感受教育事實(shí)，生發(fā)教育理念，提升教育智慧的。而教育現(xiàn)場是教育問題的源發(fā)地，是問題產(chǎn)生的土壤，進(jìn)入教育現(xiàn)場的教師對教育現(xiàn)場所做的任何真切而深入的.分析，都可能滋生大量的有待研究的課題。

二、選題的原則

(一)科學(xué)原則

所謂科學(xué)原則，就是指我們在選題時(shí)，無論是理論研究還是實(shí)踐研究，都必須符合已經(jīng)為人們所認(rèn)識的教育規(guī)律，都應(yīng)建立在客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上，實(shí)事求是。

(二)價(jià)值原則

(三)可行原則

選題，首先要考慮的是價(jià)值原則，這是一個(gè)基本原則，是不可忽視的。但是，僅僅從客觀需要上來考慮選題是不夠的，還必須從主、客觀方面考慮是否具備展開研究的條件，只有這樣，才能選擇恰當(dāng)?shù)恼n題?？尚性瓌t是指主觀和客觀條件的可行性。

(四)創(chuàng)新原則

創(chuàng)新原則指要選擇有新意的課題。這里的“新”有三層涵義：一是全“新”，指他人沒有研究過或很少研究的課題；二是“半新”，指他人雖研究過但未完全解決的課題；三是“推陳出新”，指他人已研究解決過的但仍可深化發(fā)展甚至相悖的課題。

馬哲論文選題篇十三

選題最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學(xué)生對問題的思考， 詳細(xì)內(nèi)容請看下文。

論司法獨(dú)立與民事司法改革

論民事糾紛的解決機(jī)制

論民事訴訟法律關(guān)系

關(guān)于民事訴論民事訴訟程序的價(jià)值

論我國民事訴訟模式的定位

論民事訴訟的目的

論我國民事審判制度的變革

訴訟標(biāo)的及其識別標(biāo)準(zhǔn)研究

論民事訴訟的訴的客體合并

我國海峽兩岸民事訴訟程序比較

一國兩制下的民事訴訟特點(diǎn)

論民事訴訟上的法律事實(shí)

論訴權(quán)

馬哲論文選題篇十四

稅法用于企業(yè)管理論文

一、稅法在企業(yè)管理中的作用

對于稅法，大多數(shù)人是非常熟悉的，對于企業(yè)管理，很多人也不陌生，但是將稅法應(yīng)用于企業(yè)管理過程中，卻并不是一個(gè)常見的問題。但是在今天，隨著社會的不斷發(fā)展，依法治國等治國理念的出現(xiàn)，使得法律與企業(yè)的關(guān)系越來越密切，而與法律體系中其它法律相比，稅法與企業(yè)的關(guān)系相對更直接，所以說，將稅法融入到關(guān)乎企業(yè)運(yùn)行的企業(yè)管理中，是非常有必要的。根據(jù)當(dāng)前理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，稅法在企業(yè)管理中的作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

(一)稅法影響企業(yè)的會計(jì)工作

很多人習(xí)慣把企業(yè)的會計(jì)工作獨(dú)立于企業(yè)管理，事實(shí)上，企業(yè)管理的范圍非常寬泛，只要與企業(yè)的日常運(yùn)行有關(guān)，都是企業(yè)管理的一部分，而稅法是企業(yè)管理中財(cái)務(wù)管理的重要內(nèi)容。稅法影響企業(yè)的會計(jì)工作是稅法在企業(yè)管理中的作用的一種體現(xiàn)。首先，企業(yè)會計(jì)工作的內(nèi)容與稅法密切相關(guān)。稅法是國家為了維護(hù)正常的稅收秩序而存在的，稅法的種類不同，調(diào)整的關(guān)系不同，對企業(yè)的要求也就不同。比如營業(yè)稅，它的征收對象就是在中國境內(nèi)提供應(yīng)稅勞務(wù)、轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn)或銷售不動產(chǎn)的單位和個(gè)人，征收內(nèi)容就是供應(yīng)勞務(wù)，轉(zhuǎn)讓資產(chǎn)等過程中的所得額。這樣一來，如果企業(yè)在日常運(yùn)作過程中涉及到勞務(wù)供應(yīng)等內(nèi)容，那么在會計(jì)工作中，就必須按照營業(yè)稅法的相關(guān)規(guī)定填寫會計(jì)科目，設(shè)置會計(jì)賬簿。由此可見，企業(yè)會計(jì)工作的內(nèi)容應(yīng)該是與稅法的相關(guān)規(guī)定相對應(yīng)的，只有這樣，國家稅收工作的開展才能相對更順利，企業(yè)管理工作才能合法有序。其次，稅法影響會計(jì)工作從業(yè)人員的要求。與企業(yè)管理中其它領(lǐng)域的工作人員不同，會計(jì)工作的從業(yè)人員的要求通常會受到稅法的影響。企業(yè)的規(guī)模不同，對會計(jì)人員的工作能力要求不同，但是不管是什么樣的企業(yè)，不具備會計(jì)從業(yè)資格的人，是無法從事會計(jì)工作或者與會計(jì)工作直接相關(guān)的其它的工作的。在稅法中，對企業(yè)會計(jì)工作會有特殊的規(guī)定，比如企業(yè)的會計(jì)賬簿如何保存，保存期限，或者企業(yè)中應(yīng)該設(shè)置那些類型的會計(jì)科目，對于企業(yè)運(yùn)營中哪些活動應(yīng)該在會計(jì)賬簿上有所反應(yīng)。這樣一來，稅法中的很多要求都是非常具體的，也是非常專業(yè)的，只有具備一定會計(jì)理論知識和實(shí)踐能力的會計(jì)人員才能做好這些工作。所以，企業(yè)的管理想要合法有序，就必須依靠那些會計(jì)水平達(dá)到一定程度的從業(yè)人員才能實(shí)現(xiàn)，也即，稅法影響會計(jì)工作從業(yè)人員的要求。

(二)稅法影響企業(yè)的銷售策略

企業(yè)的銷售策略是企業(yè)管理的重要內(nèi)容，稅法對于企業(yè)的銷售策略也是有一定的影響的。企業(yè)的盈利，通過銷售得以實(shí)現(xiàn)，所以在大多數(shù)企業(yè)中，銷售工作都是企業(yè)管理中的重要內(nèi)容，相對比稅法對企業(yè)會計(jì)工作的影響，稅法對企業(yè)銷售策略的影響并不是非常的直接和明顯。銷售策略是企業(yè)在實(shí)現(xiàn)銷售計(jì)劃的過程中所選擇的方式，通常需要考慮產(chǎn)品、價(jià)格、廣告、渠道、促銷及立地條件等，實(shí)現(xiàn)這些因素的最優(yōu)組合是銷售策略確立的重要內(nèi)容，根據(jù)當(dāng)前的實(shí)際情況，銷售方式主要包括電話銷售、網(wǎng)絡(luò)銷售、連鎖銷售等，成功的銷售策略就是要在權(quán)衡好產(chǎn)品、價(jià)格等多項(xiàng)因素之后找到最適合企業(yè)的銷售方式。在這個(gè)過程中，稅法也是起著重要影響的。比如宣傳方式往往會受到稅法的影響，廣告和直銷是企業(yè)通常選用的兩種宣傳方式，如果稅法中對廣告商征收的稅偏高的話，那么廣告的成本就會高，這時(shí)候企業(yè)就更傾向于直銷，而如果個(gè)人所得稅提高，企業(yè)雇傭直銷銷售人員的成本也就會受影響，那么廣告可能就更有優(yōu)勢。總之，在稅法的影響下，不同的因素博弈的結(jié)果就是一個(gè)合適的銷售策略。總的來說，雖然稅法對銷售策略選擇的影響不是非常的直接和明顯，但是這種影響的存在還是不容忽視的。

(三)稅法影響企業(yè)的市場選擇

除了對企業(yè)會計(jì)工作和銷售策略的影響外，稅法在企業(yè)管理中的作用還體現(xiàn)在稅法影響企業(yè)的市場的選擇。眾所周知，由于地理等因素的影響，地域間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平是有很大的差別的，所以，在稅法的統(tǒng)一規(guī)定之下，允許不同地區(qū)以發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)為目的，出臺適應(yīng)本地區(qū)的稅收政策，或者適當(dāng)減免某些行業(yè)的稅收。正是由于稅法中這些規(guī)定的存在，地域不同，稅收的規(guī)定也會有非常大的差別，這些差別也是企業(yè)在市場選擇過程中的重要考慮因素。在企業(yè)的日常運(yùn)作中，稅收是一項(xiàng)大的支出，如果地方政策有減免稅的優(yōu)惠，那么企業(yè)的生產(chǎn)成本就會大大降低，相反，如果某個(gè)項(xiàng)目并不是地方所鼓勵(lì)，在稅收方面，企業(yè)基本無法享受任何優(yōu)惠，支出自然增加。由此可見，稅法中某些條款的存在，影響著地方稅收的具體政策，進(jìn)而關(guān)系到企業(yè)的生產(chǎn)和運(yùn)營。面對這樣的情形，企業(yè)在做市場拓展的過程中，是一定會考慮相關(guān)稅法的規(guī)定的。比如稅法做了硬性規(guī)定的領(lǐng)域，通常，地方的稅收策略就不會有太大的差異，這樣市場選擇就可以拋開地方稅收政策的因素，而如果在某些領(lǐng)域，稅法給予地方稅收的自由空間較大的話，那么企業(yè)在市場拓展的過程中就必須考慮地區(qū)的特點(diǎn)，地區(qū)的特殊稅收政策。因此，稅法在企業(yè)的市場選擇過程中，也會產(chǎn)生一定的影響，這也是稅法在企業(yè)管理中的作用之一。當(dāng)然，除了上面提到的三點(diǎn)以外，稅法對企業(yè)管理的作用還有很多，比如稅法影響企業(yè)管理人對企業(yè)未來發(fā)展方向的選擇等。

二、稅法在企業(yè)管理中的應(yīng)用現(xiàn)狀

稅法對企業(yè)管理的作用通過稅法在企業(yè)中的應(yīng)用得以實(shí)現(xiàn)，正確分析稅法在企業(yè)管理中的應(yīng)用現(xiàn)狀，有利于更好的發(fā)揮稅法在企業(yè)管理中的作用。管理人員對稅法的態(tài)度，稅法對企業(yè)運(yùn)行的影響等內(nèi)容都可以反映出稅法在企業(yè)管理中的應(yīng)用現(xiàn)狀。根據(jù)目前我國企業(yè)管理的實(shí)際情況來看，稅法在企業(yè)管理中的應(yīng)用現(xiàn)狀主要有以下幾點(diǎn)：

(一)企業(yè)高級管理人員對于稅法的重視程度逐漸增強(qiáng)

在今天的企業(yè)中，高級管理人員對于稅法的重視程度不斷增強(qiáng)。隨著依法治國方針的出現(xiàn)，國家對于法律的宣傳力度在增大，企業(yè)作為市場經(jīng)濟(jì)中的主體，在這樣的環(huán)境中，自然需要更好的了解法律，遵守法律，只有這樣，企業(yè)的發(fā)展才能在正確的軌道上前進(jìn)。企業(yè)的高級管理人員直接把控著企業(yè)的管理方向，解決企業(yè)發(fā)展中存在的重大問題，所以高級管理人員必須對國家的相關(guān)法律有充分的認(rèn)識。認(rèn)識到這一點(diǎn)，當(dāng)前企業(yè)的管理人員都開始接受相關(guān)法律的培訓(xùn)，稅法作為與企業(yè)營利關(guān)系密切的法律，獲得了越來越高的重視。因此，企業(yè)高級管理人員對稅法的重視程度的`增強(qiáng)，是當(dāng)前稅法在企業(yè)管理中應(yīng)用的一個(gè)現(xiàn)狀。

(二)稅法對企業(yè)管理的引導(dǎo)作用逐漸增強(qiáng)

企業(yè)的高級管理人員是企業(yè)經(jīng)營的決策者，他們對稅法的重視的提高，自然會使稅法在企業(yè)管理中的引導(dǎo)作用增強(qiáng)。企業(yè)的發(fā)展，受多種因素的影響，在企業(yè)的管理過程中，任何一個(gè)因素的偏差都有可能給企業(yè)帶來致命的傷害。在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下，依然有很多人鋌而走險(xiǎn)，游走在法律的邊緣，威脅著企業(yè)的發(fā)展，但是，隨著稅法在企業(yè)管理中的作用的發(fā)揮，法律開始頻繁出現(xiàn)在企業(yè)決策者的眼前，運(yùn)用稅法指導(dǎo)企業(yè)會計(jì)等工作，進(jìn)而通過稅法指引整個(gè)企業(yè)管理朝著正確、合法的方向發(fā)展已經(jīng)成為當(dāng)前企業(yè)管理中的趨勢。

(三)部分企業(yè)管理人員對稅法的掌握和應(yīng)用能力有待提高

不管是企業(yè)高級管理人員對于稅法重視程度的增強(qiáng)，還是稅法對企業(yè)管理的引導(dǎo)作用的增強(qiáng)，都是稅法在企業(yè)管理中的應(yīng)用的好的方面，但看到好的局勢的同時(shí)，也不能忽視問題的存在。根據(jù)當(dāng)前企業(yè)管理的情況來看，部分管理人員對稅法的掌握和應(yīng)用能力還不夠，這是稅法在企業(yè)管理的應(yīng)用中存在的主要問題。在一些企業(yè)管理人員的意識中，只有管理理論知識才是工作的必備，而法律等內(nèi)容是可有可無的，可能是由于法律對于企業(yè)管理的作用并不是非常的明顯，這種現(xiàn)象不是個(gè)別。在企業(yè)中，管理人員大多數(shù)是經(jīng)過專業(yè)的管理技能培訓(xùn)的，或者是有多年的管理經(jīng)驗(yàn)，但是對于法律的理解，依然是他們的弱點(diǎn)。因此，在企業(yè)中，依然有部分管理人員對于稅法的掌握和應(yīng)用能力較低，這將直接影響企業(yè)管理工作的開展。

三、發(fā)揮稅法在企業(yè)管理中的作用的策略

根據(jù)上面的分析，既然稅法在企業(yè)管理中發(fā)揮著重要作用，而稅法在企業(yè)管理中發(fā)揮作用的同時(shí)還存在著很多問題，那么，找到更好的發(fā)揮稅法在企業(yè)管理中的作用的策略就變得尤為重要。

(一)加強(qiáng)對企業(yè)管理人員的稅法知識培訓(xùn)

部分企業(yè)管理人員對稅法的掌握和應(yīng)用能力有待提高是存在于當(dāng)前稅法在企業(yè)管理應(yīng)用中的問題，針對這個(gè)問題，加強(qiáng)對企業(yè)管理人員的稅法知識培訓(xùn)是主要途徑。對企業(yè)管理人員的稅法知識培訓(xùn)可以通過兩種方式來實(shí)現(xiàn)：第一，開展稅法知識專業(yè)課，對與企業(yè)稅務(wù)密切聯(lián)系的管理人員進(jìn)行課堂式教育，夯實(shí)管理人員的稅法知識基礎(chǔ);第二，在企業(yè)管理人員內(nèi)部開展稅法知識競賽，通過激勵(lì)等方式號召其管理人員學(xué)習(xí)稅法的熱情;第三，在企業(yè)宣傳位置設(shè)立稅法知識公告欄，從細(xì)節(jié)處培養(yǎng)起管理人員了解稅法，學(xué)習(xí)稅法，遵守稅法，應(yīng)用稅法的意識。除了以上三點(diǎn)外，企業(yè)可以根據(jù)自身的實(shí)際運(yùn)營狀況開展其他活動以加強(qiáng)對管理人員的稅法知識培訓(xùn)。

(二)構(gòu)建適合企業(yè)需求的稅法應(yīng)用框架

稅法在企業(yè)管理中的作用的發(fā)揮，是以科學(xué)的方式為基礎(chǔ)的，對于企業(yè)管理而言，稅法的應(yīng)用需要建立起一個(gè)框架，管理人員在此框架下展開工作。在今天，稅法對企業(yè)管理的作用已經(jīng)無可否認(rèn)，但是對于稅法的應(yīng)用不能是盲目的。企業(yè)管理人員對于企業(yè)的日常業(yè)務(wù)以及未來發(fā)展方向有比較客觀的認(rèn)識，根據(jù)這些內(nèi)容，在結(jié)合稅法的規(guī)定，建立起一個(gè)稅法應(yīng)用框架并不是非常的困難，而這個(gè)框架的建立，對于企業(yè)日后的管理工作都將發(fā)揮非常重要的作用。

(三)創(chuàng)新稅法在企業(yè)管理中的作用發(fā)揮的方式

創(chuàng)新是事物發(fā)展的源動力，對于企業(yè)而言，有創(chuàng)新才能有競爭力，才能有收益。企業(yè)管理與稅法的融合同樣需要創(chuàng)新，一般情況下，稅法在企業(yè)管理中的作用發(fā)揮，是通過稅法對管理人員的規(guī)范來實(shí)現(xiàn)的，那么在以后企業(yè)的管理中，就可以突破這種方式，比如企業(yè)管理人員可以在稅法的規(guī)定中找到企業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢方向，也就是充分利用稅法的指引作用?？傊?，創(chuàng)新稅法在企業(yè)管理中的作用的發(fā)揮方式也是發(fā)揮稅法在企業(yè)管理中的作用的策略之一。

四、結(jié)語

在依法治國的大政方針下，企業(yè)管理活動必須做到嚴(yán)格依法，有效的將稅法與企業(yè)管理結(jié)合，使稅法的作用在企業(yè)管理中充分發(fā)揮將會是未來企業(yè)核心競爭力的一個(gè)重要內(nèi)容。

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