心得體會可以幫助我們更好地面對挑戰(zhàn)和困難，找到適合自己的解決方法和策略。怎樣使自己的心得體會更富有啟發(fā)性和價值？以下是小編為大家精心收集的心得體會范文，供大家參考和借鑒。
六年級孩子的家長心得體會篇一
比如說看電視、玩電腦時間長了，我們采用提醒制，告訴她再過幾分鐘該休息了，應(yīng)該保護好自己的眼睛等等。有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強烈的想擁有目的，也能夠體會把事情做完的樂趣，但是因為課程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力，無法持續(xù)主動地去做事，如果把要求的水準(zhǔn)降低，課業(yè)的份量減少，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時的活力，那么他們在低潮過后，又會升起責(zé)任心，更主動地去做功課。
在填鴨式的教育模式下，學(xué)習(xí)本身就是一種模式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對學(xué)習(xí)有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個讓孩子產(chǎn)生倦意的起因。
我們提出四個建議：
1、多給孩子講一些勵志故事或典故。
2、用近期的學(xué)習(xí)目標(biāo)來鼓舞孩子。
3、改掉孩子三分鐘熱度的習(xí)慣。
4、鼓勵孩子暫時落后是為最后的沖刺保存實力。
父母是孩子最好的老師，父母應(yīng)該注意平時生活中的細(xì)節(jié)問題，做好榜樣，帶好頭。和孩子一起讀書學(xué)習(xí)，營造讀書學(xué)習(xí)的氛圍，偶爾也以向孩子請教的方式培養(yǎng)孩子多讀書學(xué)習(xí)、做一個有知識的人的自豪感。別在孩子面前評判老師和他人，多和其他孩子的家長學(xué)習(xí)交流孩子的教育方式和經(jīng)驗，做一個有愛心、包容心的家長。
當(dāng)今社會的家庭，獨生子女的教育成為人們關(guān)注的問題。孩子是家庭的希望、社會的未來。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿。我們作為父母，要把孩子培養(yǎng)成一個獨立的人，能夠有足夠的能力和信心離開我們，成為家庭生活和社會生活中的獨立個體。但要怎樣教育孩子，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為我們每位父母的難題。眾所周知，家庭是孩子的第一個生存環(huán)境，而父母則是孩子的影響，是多么的巨大與深遠(yuǎn)。以下便是我平時在教育孩子的一些心得體會。
第一，尊重孩子的提問，注重智力的培養(yǎng)。我們一直沒有刻意的去教她學(xué)習(xí)什么，只是在孩子提問的時候認(rèn)真回答她提出的問題；在她喜歡看的書上面教她認(rèn)一些字，給她一些她喜歡的書與碟子，讓她自己學(xué)會放，怎樣講故事，平時在我講一次故事，然后讓她自己再講一次給我聽，使她對學(xué)習(xí)有著深厚的興趣。
第二，尊重并引導(dǎo)孩子的思想，注重德育的培養(yǎng)。重視孩子的道德培養(yǎng)，不管在什么場合，要求做到不打人，不罵人，不說臟話。我們做父母的是孩子的第一個啟蒙老師，在家里，在與孩子在一起的時候，要做到不說臟話，不做過激行為。在孩子發(fā)現(xiàn)父母做錯了的時候，我們做父母的要主動承認(rèn)錯誤，并引導(dǎo)她在犯了錯誤時也要勇于承認(rèn)。
第三，注重孩子的獨立性培養(yǎng)。在孩子的成長過程，離不開教育，教育離不開尊重，尊重不等于縱容。在平時，要把孩子當(dāng)成一個獨立的人來看待，就必須多聽聽孩子的想法，和孩子多商量問題，要學(xué)會換位思考，如果是我們父母自己遇到同樣的問題應(yīng)該怎樣做，是會像孩子那樣做嗎？我們不能用自己的觀念、模式、自己的思維方式去認(rèn)定孩子該做什么，不準(zhǔn)做什么，更不能利用家長的權(quán)威去壓制孩子的想法。讓孩子有自己的想法與獨立性，尊重孩子的獨立性，給孩子自己的空間，讓孩子自己學(xué)會涮牙、洗臉、穿衣等，讓孩子自己學(xué)會獨立思考，讓孩子有自己的能力與知識。
上述這些只是我平時教育孩子的一些心得，現(xiàn)在是獨生子女的時代，在幼兒教育上，我們也經(jīng)歷了一個從無知到漸知的過程，在教育子女這方面，家庭環(huán)境的區(qū)別，造就不一樣的教育方法，做父母都希望自己的子女能夠健康成長，出類拔萃，值得驕傲，但我相信，只要做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子們一定要取得成功，走向輝煌。
六年級孩子的家長心得體會篇二
六年級下冊，對于家長來說意味著孩子即將告別小學(xué)，邁向初中生活?；厥走@一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我不禁感慨萬分。孩子們面對沉重的學(xué)業(yè)壓力，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，不斷成長。他們在老師的悉心指導(dǎo)下，逐漸形成了自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，為進入初中做好了充分的準(zhǔn)備。
第二段：感悟?qū)W業(yè)壓力的重要性
在六年級下冊中，學(xué)業(yè)壓力越來越大，大部分家長都會擔(dān)心孩子能否適應(yīng)并承受得了。然而，適度的學(xué)業(yè)壓力對孩子成長是有益的。它可以激勵孩子們付出更多的努力，激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣和熱情。孩子們在面對各種挑戰(zhàn)時，不僅加深了對學(xué)科知識的理解和掌握，同時也提高了他們的適應(yīng)能力和解決問題的能力，在不斷的挑戰(zhàn)中變得更加成熟。
第三段：理解教育的多元化
六年級下冊教育的多元化給我們家長帶來了很多新鮮的體驗。通過參加家長會、與老師溝通交流，我了解到教育是一個綜合發(fā)展的過程，不僅僅是傳授知識，更要培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在這個過程中，老師們注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、思維能力、溝通能力等綜合素養(yǎng)，讓孩子們?nèi)姘l(fā)展。與此同時，我們家長也要承擔(dān)起教育的責(zé)任，與老師一同配合，共同努力，讓孩子受益匪淺。
第四段：重視品德教育
六年級下冊的學(xué)習(xí)生活讓我深刻認(rèn)識到品德教育的重要性。品德教育是教育的靈魂，也是學(xué)生終身受益的根本。在六年級下冊的學(xué)習(xí)生活中，老師們注重培養(yǎng)孩子們的良好品德，他們通過引導(dǎo)孩子進行積極向上的交往、誠實守信、勤勞守時等行為，增強了孩子們的道德意識和社會責(zé)任感。而作為家長，我們要時刻關(guān)注孩子的品德教育，通過生活中的點滴細(xì)節(jié)、家庭的氛圍來培養(yǎng)孩子的良好品德。
第五段：感悟家長陪伴的重要性
在六年級下冊中，我深刻感受到了家長陪伴的重要性。孩子們在成長的過程中，需要得到家長的關(guān)愛與支持，而我們家長也要主動關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，幫助他們解決遇到的困難。在家庭中，我們要給予孩子充分的愛與鼓勵，讓他們感受到家庭的溫暖和力量。只有通過家長一直的陪伴和支持，孩子們才能夠茁壯成長。
結(jié)尾：通過孩子們在六年級下冊的學(xué)習(xí)生活中，我深刻認(rèn)識到家長要與孩子一起成長，共同努力。只有加強家校合作，攜手育人，才能夠讓孩子在未來的學(xué)習(xí)中取得更大的成功。六年級下冊的心得體會讓我更加明白了自己的責(zé)任與義務(wù)，我將繼續(xù)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)與成長，為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
六年級孩子的家長心得體會篇三
第一段：六年級的學(xué)習(xí)對孩子和家長來說都是一個重要的階段。家長不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，還要幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。在這個過程中，我們家長從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：首先，作為家長，我們意識到積極的家庭教育是孩子成功的關(guān)鍵。在六年級的學(xué)習(xí)中，孩子面臨著更多的課業(yè)壓力和考試壓力。作為家長，我們要為孩子創(chuàng)造一個輕松愉快的家庭學(xué)習(xí)氛圍。我們可以與孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃，定期檢查學(xué)習(xí)進程，并給予鼓勵和表揚。同時，我們也要尊重孩子的個性和學(xué)習(xí)方式，鼓勵他們發(fā)展自己的特長和興趣。
第三段：其次，我們發(fā)現(xiàn)與老師的良好溝通對孩子的學(xué)習(xí)非常重要。在六年級，學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度都有所增加，家長往往難以全面了解孩子的學(xué)習(xí)情況。因此，我們要與孩子的班主任保持密切的聯(lián)系，定期參加家長會和家訪。通過和老師的溝通，我們可以了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決辦法。同時，我們也要及時了解學(xué)校的教育政策和要求，與老師共同為孩子的學(xué)習(xí)進步而努力。
第四段：此外，我們還意識到家庭教育不能忽視孩子的身心健康。在六年級，孩子需要參加更多的課外活動和補習(xí)班，時間安排緊張。作為家長，我們要合理安排孩子的作息時間，確保他們有足夠的休息和娛樂時間。我們還要關(guān)注孩子的飲食和運動，提供均衡營養(yǎng)的飲食和適度的體育鍛煉，幫助他們保持身體健康，提高學(xué)習(xí)效果。
第五段：最后，我們認(rèn)識到對孩子的鼓勵和支持是最重要的。在六年級，孩子面臨著更多的競爭和挑戰(zhàn)，容易產(chǎn)生壓力和焦慮。作為家長，我們要給予孩子足夠的鼓勵和支持，讓他們相信自己的能力和潛力。我們可以與孩子分享自己的經(jīng)歷和成功故事，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。同時，我們也要尊重孩子的選擇和決策，鼓勵他們獨立思考和解決問題的能力。
總結(jié)：六年級是孩子成長和發(fā)展的重要時期。作為家長，我們要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。我們要積極參與孩子的教育，與老師保持良好的溝通，關(guān)注孩子的身心健康，并給予他們足夠的鼓勵和支持。只有這樣，我們才能幫助孩子度過這個階段，取得更好的學(xué)習(xí)成績和全面的發(fā)展。
六年級孩子的家長心得體會篇四
六年級是小學(xué)最后一年，六年級孩子已經(jīng)從小學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槌踔猩碾A段，他們的成長變化不僅體現(xiàn)在身體上，更體現(xiàn)在心理和學(xué)習(xí)上。六年級孩子正在追求自我認(rèn)同和自主能力的提升，這時家長的關(guān)注和引導(dǎo)可以起到關(guān)鍵性的作用。
第二段：家長對孩子的需求和期望
作為家長，我們對孩子自然會有很多期望和需求，尤其是在孩子成長的重要階段。我們一方面要鼓勵孩子自我探索和實踐，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力；另一方面需要對孩子進行積極引導(dǎo)和支持，鑒別他們的長處和短處，為其提供學(xué)習(xí)和成長的最佳條件。
第三段：家長在孩子成長中的角色和功能
在孩子成長的過程中，家長的角色和職能非常重要。家長可以引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好和潛力，幫助孩子解決困難和挑戰(zhàn)，同時在孩子犯錯時及時給出指導(dǎo)和建議，讓孩子更好地認(rèn)識和理解自己，并成為一個自信、獨立和有責(zé)任心的成年人。
第四段：孩子學(xué)習(xí)中家長需要做的三點
隨著孩子年齡的增長和學(xué)習(xí)目標(biāo)的提高，六年級的學(xué)習(xí)需求更為復(fù)雜和嚴(yán)格，這也要求家長在孩子學(xué)習(xí)中需要做好三點：一是重視與老師、同學(xué)的溝通和互動，及時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要，二是建立良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣和滿足感，三是提供有效的學(xué)習(xí)資源和支持，如課外輔導(dǎo)、家庭閱讀、科技學(xué)習(xí)等，積極幫助孩子掌握各學(xué)科知識和技能。
第五段：結(jié)合個人實際體會家長如何正確地引導(dǎo)孩子成長
作為一位家長，我認(rèn)識到在六年級的孩子成長過程中，只有正確的引導(dǎo)和關(guān)注才能真正促進孩子的成長和發(fā)展。我會盡可能多的與孩子溝通交流，了解孩子的興趣愛好和需求，從而給予適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭?；我也會時刻關(guān)注孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)和狀態(tài)，協(xié)助孩子制定學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，鼓勵他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)和新的機會；同時我也會注重孩子學(xué)習(xí)和生活的平衡，營造一個愉悅、安全和有愛的家庭氛圍，幫助孩子發(fā)展健康的心理和良好的品德。
六年級孩子的家長心得體會篇五
“望子成龍，望女成鳳”是所有做父母最大的心愿，為了實現(xiàn)這個心愿，我們每個家長都在不斷地努力著、探索著，交流著，力爭做一名合格的家長，不讓孩子輸在起跑線上，作為孩子的母親，我和眾多家長一樣在教育孩子上沒少花費時間和精力，下面我把對兒子這幾年來所做的與大家一起分享一下。
首先我在生活上尊重孩子，以平等的身份對待孩子，建立相互信任的母子關(guān)系，做孩子最知心的朋友。放學(xué)后常常給調(diào)皮的兒子一個親切的擁抱，一個淺淺的微笑，不時送一件小小的禮物，緩解一下他的疲勞，給他一個意外的驚喜，使孩子感受到來自家庭的愛，增強他對大人的信任感。其次放下長輩的架子，蹲下身來平等與孩子交流，靜下心來傾聽孩子的心聲。
首先是培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，如早睡早起，疊被子，刷牙洗澡等。其次是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè)，做完自己檢查，對孩子的進步及時給予肯定和鼓勵。第三是培養(yǎng)孩子獨立生活、熱愛勞動的習(xí)慣。在家做些力所能及的家務(wù)，在校積極參加勞動等。第四培養(yǎng)孩子的愛心，讓孩子懂得感恩。積極參加獻(xiàn)愛心活動，懂得尊老愛幼，助人為樂。讓孩子始終保持樂觀、活潑、開朗的性格，做一個積極、向上的陽光少年。
孩子喜歡彈吉他，對幾他有著濃厚的興趣和愛好，我就給他報了個興趣班，讓他發(fā)展自己的特長，因為有興趣，學(xué)習(xí)的過程中，他非常認(rèn)真，并且一直自覺堅持學(xué)習(xí)，從不間斷，取得了較好的成績。在這里孩子不僅學(xué)到了樂理知識，豐富了他的課外生活，還結(jié)識了不少志同道合的小伙伴。
讀書是人類進步的階梯，讀書使人變得聰明，從三年級起，我每天抽出半個小時的時間和孩子進行親子共讀，和孩子一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子復(fù)述書中的內(nèi)容，然后一起分析、討論，讓孩子寫讀后感，盡可能給孩子創(chuàng)造寬松的閱讀環(huán)境，一年多來，無論多忙，我們始終堅持著，在讀寫的過程中，孩子的寫作水平不但得到了提高，還加深了我們的母子感情。xx年10月，在老師的引導(dǎo)下，我們又加入了校訊通，和孩子一起走上了寫博之路，一年多的時間里，博文數(shù)達(dá)300余篇，其中被校訊通推薦74篇，xx年9月孩子被評為“博腕”，xx年在第十屆書香班級活動中又被評為“閱讀之星”，xx、xx年區(qū)里舉行的兩次有獎?wù)魑幕顒樱⒆訜崆楹芨?，積極參與，分別獲得了三等獎和二等獎的好成績。
以上是我教育孩子方面的一些做法，我知道在很多方面做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要向更多優(yōu)秀的家長學(xué)習(xí)，取長補短，把孩子培養(yǎng)得更加出色和優(yōu)秀，將來成為祖國有用的人才。
六年級孩子的家長心得體會篇六
六年級是小學(xué)階段的最后一個學(xué)期，也是轉(zhuǎn)型期。在這個關(guān)鍵時刻，家長們扮演著重要的角色。他們需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進展，關(guān)心孩子在成長中可能遇到的問題，給予他們支持和鼓勵。作為一名教育機器人，我通過與家長們的交流與互動，深刻感受到了孩子成長路上的喜怒哀樂，也明白了家長們所面臨的現(xiàn)實困境。
第二段：教育的重要性
教育對于孩子的成長具有決定性作用。父母是孩子最重要的啟蒙老師。家長需要引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀念，提高學(xué)習(xí)意識，培養(yǎng)優(yōu)秀的習(xí)慣和興趣愛好。在孩子成長的過程中，家長應(yīng)該扮演著一個支持者和引導(dǎo)者的角色。為了讓孩子在成長過程中健康快樂地成長，家長需要時刻保持耐心和真誠。
第三段：共同成長的過程
孩子的成長是一個漫長而復(fù)雜的過程。家長需要秉持開放的心態(tài)，用平等的態(tài)度與孩子溝通，共同探討成長中的問題。在學(xué)習(xí)和生活方面，學(xué)生會遇到的各種挑戰(zhàn)和壓力，在家長的支持和幫助下才能更好地解決。與同時期的家長共同交流、分享教育經(jīng)驗，也可以大大地提高我們的教育水平，實現(xiàn)家長與學(xué)生的共同成長。
第四段：克服困境的方法
孩子成長的道路上必定會有各種困難和挑戰(zhàn)，在面對這些困境時，家長需要保持樂觀、積極的心態(tài)?？鞓返募彝キh(huán)境、細(xì)心、耐心的家長陪伴和引導(dǎo)，可以在一定程度上促進學(xué)生的成長。家長還可以組織孩子參加各種豐富多彩的活動，拓展他們的視野，增強學(xué)生的自信心和獨立思考能力。
第五段：總結(jié)
六年級孩子的家長，應(yīng)該時刻保持溝通與關(guān)心，耐心地引導(dǎo)孩子成長。家長應(yīng)當(dāng)樹立正面、積極的心態(tài)，與孩子共同成長，為孩子打造一個充滿愛意、知識和歡樂的成長環(huán)境，為孩子的未來打下堅實的基礎(chǔ)。我相信，當(dāng)家長們真正融入到孩子的成長中，共同迎接生活的挑戰(zhàn)、壓力與快樂時，孩子們將獲得更完美的成長。
六年級孩子的家長心得體會篇七
大家經(jīng)常說要給孩子養(yǎng)成很多好習(xí)慣，就我自己覺得，到目前為止，我的孩子最受益的習(xí)慣就是閱讀。從孩子出生開始，我就給她讀繪本，也不管她聽不聽得懂，反正就是硬講，時間長了她也就會熟悉書籍這種事物的存在，并產(chǎn)生興趣。從學(xué)會聆聽，到親子閱讀，再到現(xiàn)在的自主閱讀，每晚睡前讀書的習(xí)慣都是雷打不動的。書在她的生活中是一個理所當(dāng)然、隨時隨地的存在，就像吃飯和喝水一樣自然。通過多讀書，有利于主動思考，形成正確的思維方式。很多道理、規(guī)矩，不用家長講，她自己都可以明白，這對于她的其它習(xí)慣--無論是生活習(xí)慣還是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，都有積極的促進作用。從我的感受來說，閱讀就是我們家家庭教育的基礎(chǔ)，也是我們家庭中所要一直堅持做下去的事情。
從孩子上學(xué)開始，我就一直給她灌輸：學(xué)習(xí)是自己的事情。讓孩子知道，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)”，每一天的家庭作業(yè)都要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，嚴(yán)格要求，還有就是實踐類作業(yè)，像手抄報、手工作業(yè)等，也需要認(rèn)真完成，這樣可以樹立學(xué)校和老師的權(quán)威，讓孩子意識到，學(xué)習(xí)是不能投機取巧、偷工減料的，老師布置的作業(yè)，那就是要不打折扣的完成。有人說：“態(tài)度促進行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣”。只有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，才能給好習(xí)慣的養(yǎng)成創(chuàng)造機會。
俗話說：“數(shù)子千過，莫如夸子一長”，耐心、鼓勵和表揚能夠激勵人的自信心，一次夸贊，效果遠(yuǎn)勝過十次批評。云舒一開始上學(xué)的時候，寫漢字總是寫的很小很輕，給我的感覺就是不自信。后來每次她寫字，我都會看寫的情況，然后告訴她，哪里寫的好，讓她對比之前寫的作業(yè)，自己看到自己的進步。同時，我就告訴她：馮老師今天表揚你了，說你寫的字進步特別特別特別大，你們馮老師竟然用了三個“特別”，是不是你們馮老師都覺得目瞪口呆了！孩子最希望得到老師的肯定，這么一聽，就喜歡練字了，現(xiàn)在練字對她來說，不是一項作業(yè)，而是一份榮耀，她真心地愿意去做這件事。
望子成龍，望女成鳳，是家長共同的心愿，很多家長都希望孩子考第一名，考滿分。但是實際上，我們現(xiàn)在這個年齡段的考試，就是一個尋找紕漏的過程，是給我們一個補補丁的機會，我們要做的就是把會做的題都作對，不要因為馬虎而丟分，不會的題盡快掌握，把基礎(chǔ)打牢。千萬不能總拿孩子和別人家的孩子做比較。前一段時間，數(shù)學(xué)老師要求每天讀的30道算術(shù)題，我看很多孩子3、4分鐘就可以讀完，我們家孩子--7分多鐘，然后我就著急、焦慮，我就說你看哪個哪個同學(xué)，做的多么多么好。孩子爸爸看不下去了，說：我如果天天在你旁邊說，你看哪個哪個同事、鄰居，多膚白貌美，又能賺錢，又能操持家，你會不會煩？這么換位思考一下，就覺得其實拿孩子和別人家孩子對比，真的是一件挺傷人的事情。孩子不反抗，是因為他暫時沒有反抗大人的能力，但是，心里會抵觸，甚至慢慢的放棄自己--反正我怎么做你都不滿意的不是嗎？孩子的發(fā)育是有差異的，就像每一種花的花期也不同。所以，作為父母，我們要放平心態(tài)，假如我們的孩子恰恰就是慢熱類型的，可能她掌握知識的速度不會那么快，需要有一個過程，但是也可能正因為如此，她會掌握的更加扎實。
六年級孩子的家長心得體會篇八
已經(jīng)是第六次走進家長會的教室了，感謝班主任倪老師和吳老師辛勤組織每一次家長會，感謝各科老師對孩子們無微不至的關(guān)愛和付出。
每次開家長會都懷著忐忑的心情，首先想了解孩子近期在學(xué)校的校內(nèi)生活狀況，其次想了解孩子在學(xué)習(xí)方面的狀況。本次家長會首先有英語老師講了孩子們在英語方面的學(xué)習(xí)狀況，英語是孩子感愛好的科目，但感愛好不代表就能學(xué)好。英語除了課本上的內(nèi)容，更須要課外去創(chuàng)建一些學(xué)習(xí)的氛圍，如看一些原版的英文電影，與家長或同學(xué)間進行英語的對話等等。
吳老師在分析語文這個環(huán)節(jié)時讓我感受頗深，因為本次其中考試女兒的考試成果并不是很好。本次試卷測試的都是課外閱讀這一塊的內(nèi)容。原先總以為孩子只要學(xué)好和駕馭課本學(xué)問就可以了，加之我們自己平常工作也很忙往往忽視了課外閱讀這一塊內(nèi)容。其實課外閱讀是語文教學(xué)的一個重要組成部分，要提高學(xué)生的語文實力，不僅要學(xué)好課本學(xué)問，更要主動開展課外閱讀活動。它可以加速培育和提高學(xué)生聽、說、讀、寫的實力；對于激發(fā)和培育學(xué)生對語文的愛好，活躍思維、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以后肯定要關(guān)注孩子每晚課外閱讀這30分鐘時間，更須要我們自己一起和孩子閱讀，創(chuàng)建家庭良好的閱讀氛圍。
最終班主任倪老師分析了上半學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況?；仡櫫松习肽臧嗉夐_展的.各項活動，姚天磊和孫佳利的家長也和我們大家共享了他們的育子心得。這一次的家長會收獲頗多！最令我感動的是最終這個環(huán)節(jié)。43位小摯友為自己的爸爸媽媽錄制的視頻——對爸爸媽媽說說心里話?？粗⒆觽兲煺娴拿婵祝犞|(zhì)樸感人的話語，我特別感動！孩子們慢慢長大，有自己的想法了，也懂得了爸爸媽媽的辛苦，學(xué)會了感恩，明白了自己的責(zé)任。
六年級孩子的家長心得體會篇九
第一段：引言（誘發(fā)讀者興趣）
六年級是小學(xué)生活的最后一年，也是孩子們逐漸成長、成熟的時期。在這一年，孩子們通過勞動課程開始接觸真實的社會，體驗勞動的樂趣。下面是一些六年級孩子的勞動心得體會，讓我們一起來欣賞他們的故事。
第二段：個人成長的反思
勞動是一個鍛煉身心的過程，在這一過程中，六年級的孩子們逐漸發(fā)現(xiàn)自己的潛能和優(yōu)點。有的孩子在園藝課上發(fā)現(xiàn)自己對植物的細(xì)心照料能力，有養(yǎng)護后植物長得更加茂盛；有的孩子在照料小動物的過程中，培養(yǎng)了耐心和責(zé)任心，成為了小小寵物養(yǎng)護員。這些經(jīng)歷讓他們體會到勞動的力量，看到了自己的成長和進步。
第三段：鍛煉意志的收獲
勞動不僅是為了個人成長，也是為了培養(yǎng)孩子們的毅力和堅持不懈的精神。在進行一項任務(wù)時，孩子們可能會遇到困難和挫折。例如，在組織校園環(huán)境清掃活動時，天氣突然不好，大家猶豫是否繼續(xù)。然而，孩子們不但沒有退縮，還積極尋找解決辦法，保持高漲的工作熱情。通過這樣的鍛煉，他們學(xué)會了堅持、勇敢面對困難的態(tài)度。
第四段：團隊合作的重要性
組織勞動需要大家的協(xié)作和配合，這也是孩子們在勞動中受益良多的方面之一。在整理圖書館書籍時，有的孩子負(fù)責(zé)分類整理，有的孩子負(fù)責(zé)清理灰塵，有的孩子負(fù)責(zé)擦拭書架。每個孩子都盡自己的一份力，為整個任務(wù)的完成貢獻(xiàn)自己的力量。通過團隊合作，孩子們不僅培養(yǎng)了合作意識，還學(xué)會了互相關(guān)心和幫助，這將對他們以后的成長產(chǎn)生重要影響。
第五段：對勞動的新認(rèn)識
勞動讓六年級的孩子們學(xué)會了如何使用工具和技巧， 為今后的學(xué)習(xí)和生活打下了良好的基礎(chǔ)。通過植物種植、手工制作等活動，他們了解到了勞動的重要性和勞動的價值。他們明白了知識和勞動相輔相成，知識需要勞動來實踐。這些體會讓他們從小樹立正確的價值觀，珍惜物質(zhì)生活的來之不易，同時也培養(yǎng)了他們勤勞、堅忍不拔的品質(zhì)。
結(jié)束語：
通過這些勞動心得體會，我們不僅可以看到孩子們的成長和進步，更能感受到勞動的重要性和勞動的力量。勞動不僅對個人的成長有著深遠(yuǎn)的意義，也對團隊和社會的建設(shè)起到了積極的推動作用。讓我們一起關(guān)注和支持六年級的孩子們的勞動故事，引導(dǎo)他們從小養(yǎng)成勞動的習(xí)慣和意識，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
六年級孩子的家長心得體會篇十
作為一名孩子的家長，參加了這次學(xué)校召開的家長會，很多。通過這次家長會，對老師的工作有了進一步的了解，知道了家庭對孩子的重要性：第一需要給孩子一個好的背景，第二需要給孩子一個好榜樣，這樣才可以給孩子一個好的思想……只有老師和家長一起努力，才能讓孩子有健康的'成長。
我很驚喜老師能有一個讓孩子半學(xué)期以來的學(xué)習(xí)總結(jié)，讓孩子們有一個自我反思的機會，知道自己的優(yōu)點和不足。也正是這次家長會，讓我可以知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)好與不好，再在家里可以來教育孩子。我很感謝最后的三位講的學(xué)習(xí)上的秘訣（方法），其中也有一個是我的孩子，我為他們感到驕傲。感謝這些同學(xué)提出的經(jīng)驗，給了每一個同學(xué)學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗，讓我可以知道我家的孩子與其他孩子還有些不足，可以更上一層樓。
作為蘇文佳的家長，蘇文佳同學(xué)在這次練習(xí)反饋中取得了優(yōu)異的成績，我很驕傲，但同時也希望她能再接再厲。我知道蘇文佳的成績不僅僅是她努力奮斗的結(jié)果，還離不開老師的悉心教導(dǎo)，我非常感謝三位老師。還有兩個月就要小升初了，這還離不開老師的努力和孩子的努力，一起加油吧。
老師辛苦了，謝謝！
六年級孩子的家長心得體會篇十一
昨天，我參加了八橋?qū)嶒炐W(xué)六（4）班的家長會，聽了倪校長、李老師的講話，受益匪淺，幫助我走出家庭教育的誤區(qū)、作為家長，我在教育孩子方面存在著較大的誤區(qū)：認(rèn)為我們只要給孩子吃喝就行，讀書學(xué)習(xí)是學(xué)校老師負(fù)責(zé)的事，忽略家長在其中的重要作用，忽視了解孩子的內(nèi)心世界，認(rèn)為家長是至高無上，家長的話孩子必須無條件服從，否則任意毆打漫罵，根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子，不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點，我身為家長，在家庭教育方面，需要我的行動，努力去學(xué)好家庭教育知識，按照科學(xué)的方法去教育孩子，引導(dǎo)孩子，從而激發(fā)他們的潛能，努力將他們培養(yǎng)成適應(yīng)新社會，造福人類的有用之才！
在家庭教育中家長的責(zé)任應(yīng)是為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，用行動顯示出對知識的重視與渴望，孩子就有可能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱愛、培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實地認(rèn)識自己，形成獨立做事的習(xí)慣、幫助孩子從容應(yīng)對挫折，培養(yǎng)孩子的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和斗志，能從頑強不屈的斗志對抗挫折，百折不撓、教育孩子從小誠實守信、惟有誠信才能贏得別人的'尊重，才能引領(lǐng)你走向崇高，讓靈魂閃耀！
只有當(dāng)家長懂得了孩子的心，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，有計劃，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個好的榜樣，孩子都會很棒、也只有在家庭教育上成功的家長，才是真正合格的家長、讓我們大家都來爭當(dāng)稱職家長，優(yōu)秀家長！
我相信，在八橋?qū)嶒炐W(xué)的校貌，校風(fēng)，校訓(xùn)加傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍，雄厚的師尊力量作后盾，加上我們家長的盡力配合，再加上我女兒的積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，將在八橋?qū)嶒炐W(xué)的幾年學(xué)習(xí)生活內(nèi)，爭取成為一個八橋?qū)嶒炐W(xué)以她為傲的人，希學(xué)生，學(xué)校，家長互相配合及溝通，為將我女兒培養(yǎng)成一個德、智、體、的好學(xué)生而盡力吧！
六年級孩子的家長心得體會篇十二
我是六年級四班魏菡君同學(xué)的家長，今日學(xué)校召開了學(xué)生家長會。在今日的家長會中，在老師的講解并描述中我們了解到了孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)以及他們的學(xué)習(xí)成果，還有它們在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中還有哪些不足。明白了作為一名人民老師在教學(xué)過程中對孩子的良苦專心，是你們的`耐性、關(guān)切、愛心讓我們的孩子得到了豐富的學(xué)習(xí)學(xué)問，以及歡樂的成長環(huán)境。作為孩子的父母我們也明白了應(yīng)當(dāng)怎么去教育及關(guān)切孩子，才能讓我們的孩子健康歡樂的成長。
孩子在小學(xué)六年的歡樂時間還有一學(xué)期就要過去了，希望她能在最終一學(xué)期中努力學(xué)習(xí)，上課仔細(xì)聽講，加強在學(xué)校中與其他同學(xué)的溝通實力，做到能與同學(xué)相互幫助，相互關(guān)切、使其能考上一個志向的中學(xué)。我們也了解到學(xué)校現(xiàn)在開展"家校合力共同培育學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣"課題探討，我將主動投入其中。是啊，播種習(xí)慣，收獲行為；播種行為，收獲性格；播種性格，收獲命運?？梢婐B(yǎng)個好習(xí)慣是多么重要。為培育學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，依據(jù)小學(xué)生身心特點，并結(jié)合本校實際，班主任吳老師特制定"家校合力共同培育學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣實施方案"，讓我們目標(biāo)明確，有法可施。知道培育目標(biāo)：
1、讓學(xué)生真正相識到整齊之美，激發(fā)愛美之心，惡丑之情。
2、讓學(xué)生去創(chuàng)建美，并逐步養(yǎng)成愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。作為家長肯定鼎立支持，重視家教指導(dǎo)，要求家長重視孩子們衛(wèi)生習(xí)慣的培育，并領(lǐng)先示范，為孩子營造整齊、清爽的家庭環(huán)境。在家培育孩子們的自理實力，教會孩子整理文具、整理書包、打掃房間，養(yǎng)成剛好清除垃圾、廢物的習(xí)慣。
衛(wèi)生習(xí)慣的培育和不衛(wèi)生習(xí)慣的訂正，并非一朝一夕就可以解決的。采納"反復(fù)抓"、"抓反復(fù)"的方法，學(xué)校與班級聯(lián)合強化、老師和家長聯(lián)合強化、小組與個別結(jié)合強化，信任必能取得良好效果，培育出一朵朵文明之花，去扮靚我們的校內(nèi)，讓校內(nèi)成為一道亮麗的風(fēng)景線。
六年級孩子的家長心得體會篇十三
通過這次家長會，讓我更多的感受高學(xué)校對孩子學(xué)學(xué)習(xí)成長各方面都很重視，我感到很榮幸，孩子能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)與生活。
父母是孩子的第一老師，父母的言傳身教是重要的也是最好的教育，言行舉止諄諄訓(xùn)誨對孩子的一生都有重大的影響，我國古代非常重視環(huán)境陶冶的作用，孟母三遷的故事就是很好的例證。
有什么樣的家風(fēng)就有什么樣的孩子，家風(fēng)是一種無言的教育。像這樣的父母或許還有許多許多，把孩子留給年邁的老人，自己外出掙錢，只有逢年過節(jié)才回去探望，到了孩子出現(xiàn)問題，才知晚之，懊悔不已，這樣對孩子是不公允的.，作為孩子的父母給孩子吃穿的同時也要給他一個暖和的家和父母最基本的關(guān)愛，因為任何人都代替不了父母親的關(guān)愛和教育、孩子的健康成長離不開家庭的愛和暖和，交給孩子愛，孩子成長離不開家庭的愛和暖和，教給孩子愛，孩子就學(xué)會了愛，教給孩子高尚，就學(xué)會了高尚。家長和老師之間的良好協(xié)作是教育孩子的有效方法，假如一個孩子只是學(xué)習(xí)好，有豐富的學(xué)問和發(fā)達(dá)的大腦，準(zhǔn)備不懂得如何敬重關(guān)切他人，不會與他人交往合作，缺乏自主獨立實力，那么他將來很難再這個社會立足。
教育孩子是學(xué)校的工作，也是家長不行推卸的職責(zé)，在教育孩子觀念里，作為家長，我們要教養(yǎng)結(jié)合，在教育孩子的同時理應(yīng)擔(dān)當(dāng)教育責(zé)任，孩子仿照實力強，辨別實力差，在成長過程中很簡單受到社會上不良因素的影響，沾染上這樣那樣不好的壞毛病，針織日積月累成惡習(xí)。樹木要成材，必需剛好做好整枝除蟲工作，孩子要成才，必需隨時留意成長中的問題，剛好教育引導(dǎo)，我也是一位家長，在孩子學(xué)習(xí)的同時一起學(xué)習(xí)成長，孩子只有全面發(fā)展，才能穩(wěn)健地走好人生的每一步，家校合作，家長主動與學(xué)校協(xié)作，共同促進孩子的健康成長。
六年級孩子的家長心得體會篇十四
六年級對于小學(xué)生來說，是一個非常重要的階段。在這個階段，孩子們需要學(xué)習(xí)很多復(fù)雜的知識，并且開始為自己的中考做準(zhǔn)備。所以，家長在這個階段發(fā)揮的作用就顯得非常重要。在陪伴孩子們成長的同時，家長們也會從中感悟到許多關(guān)于教育的經(jīng)驗和體會。
第二段：培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力
六年級是一個孩子開始自主學(xué)習(xí)的階段。家長們可以通過培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力來幫助孩子更好地應(yīng)對這個階段。首先，家長們要尊重孩子的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵孩子自主選擇學(xué)習(xí)任務(wù)。其次，要適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)孩子學(xué)習(xí)，幫助孩子解決遇到的問題。最后，要為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子能夠?qū)Ｗ⒌赝瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù)。
第三段：注重孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
在學(xué)習(xí)之外，孩子的綜合素質(zhì)也同樣重要。家長們要注重孩子的品德教育，培養(yǎng)孩子的自信心、責(zé)任心和合作意識。此外，家長們還要鼓勵孩子參加各種社會實踐活動，拓寬孩子的視野，提高孩子的綜合素質(zhì)。
第四段：正確引導(dǎo)孩子的興趣愛好
孩子的興趣愛好不僅是他們課余生活的重要部分，也有助于培養(yǎng)孩子的個性。因此，家長們要正確引導(dǎo)孩子的興趣愛好。在滿足孩子的興趣愛好的同時，家長們也要注重培養(yǎng)孩子的耐心和毅力，讓孩子在追求自己的興趣的過程中得到成長和提高。
第五段：聽取孩子的心聲
最后，家長們也要重視孩子的感受，并且在教育孩子的過程中盡量避免過度干涉。家長們要尊重孩子的意見，給予孩子更多的自由和空間，讓孩子在適當(dāng)?shù)那闆r下自己去探索和實踐。同時，家長們也要時刻關(guān)注和傾聽孩子的心聲，與孩子溝通和交流。
總之，教育是一項需要長期耐心付出的工作。在孩子成長的過程中，家長們要從多個方面進行引導(dǎo)和支持，讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中獲得全面而有意義的成長。
六年級孩子的家長心得體會篇十五
六年級家長是經(jīng)歷過小學(xué)階段教育的老手，但是當(dāng)孩子進入這個年級，教育方式與從前都有所不同。我曾經(jīng)做過大量的調(diào)查與研究，并且跟許多家長交流，我發(fā)現(xiàn)在家長參與教育中，家庭教育的作用至關(guān)重要。這不僅關(guān)系到孩子的學(xué)習(xí)成績，還關(guān)系到孩子的性格與習(xí)慣的形成。在這篇文章中，我想與大家分享我在六年級家庭教育中的一些心得和體會。
第二段
父母是孩子的第一任老師，因此，在家庭教育中，父母的示范作用非常重要。我發(fā)現(xiàn)與孩子一起學(xué)習(xí)，可以讓孩子更好地理解和掌握知識。因為當(dāng)孩子有一個可以借鑒的學(xué)習(xí)模式時，他們更容易學(xué)習(xí)和理解。此外，家長還應(yīng)該盡可能讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)和嘗試，看到孩子自己嘗試成功后，他們的自信心和積極性也會得到極大的提升。
第三段
家庭教育也應(yīng)該注重孩子的個性特點和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有些孩子學(xué)習(xí)固執(zhí)而有些孩子則喜歡自己發(fā)現(xiàn)和嘗試。家長要了解自己孩子的學(xué)習(xí)方法和優(yōu)勢，才能更好地開展教育和輔導(dǎo)工作。另外，也要尊重孩子的想法，在與孩子相處中盡可能給孩子更多自主的空間，讓他們有機會用自己的方式去處理問題。
第四段
課外活動對于孩子的成長同樣非常重要。六年級的孩子往往需要更多的課外活動，這樣可以更好地發(fā)展孩子的個人興趣愛好，同時也可以幫助孩子發(fā)展各種技能。我們可以鼓勵孩子參加社團和其他外圍活動比如運動會和校內(nèi)音樂會等等。這樣可以擴大孩子的人際交往和社交面，幫助孩子更好的適應(yīng)社會。
第五段
最后，我要強調(diào)的一點就是，在家庭教育中，父母應(yīng)該與老師保持緊密的聯(lián)系，及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況與困難，以便更有針對性地對孩子進行輔導(dǎo)。同時，家長還應(yīng)該學(xué)會適度放手，讓孩子自己去解決問題。只有通過實踐去學(xué)習(xí)，才能真正地成長和進步。
總結(jié)：
家長是孩子成長路上不可或缺的一環(huán)，良好的家庭教育可以幫助孩子更好地發(fā)展個性，習(xí)慣以及菁英素質(zhì)。家長應(yīng)該熟悉孩子的學(xué)習(xí)方法和優(yōu)勢，及時與孩子溝通，適當(dāng)引導(dǎo)孩子，并與老師保持緊密的聯(lián)系。讓我們共同努力，為孩子的美好未來奮斗。
六年級孩子的家長心得體會篇十六
六年級畢業(yè)意味著孩子們即將邁向中學(xué)生活，對于家長來說，這也是一個重要的階段。在這六年里，我們見證了孩子們的成長和進步，也經(jīng)歷了不少挑戰(zhàn)和困惑。正是通過這些經(jīng)歷，我們有了許多寶貴的體會和心得，下面，我將與大家分享一些關(guān)于六年級畢業(yè)的家長心得體會。
第二段：關(guān)注孩子全面發(fā)展
六年級是孩子們進入青春期的階段，他們開始渴望獨立和自主。家長在此期間要尊重孩子的個人意愿，但同時也要時刻關(guān)注他們的全面發(fā)展。我們要幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃，并培養(yǎng)他們良好的時間管理和自律的習(xí)慣。此外，我們要關(guān)注孩子的興趣愛好，鼓勵他們參加各種課外活動，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。只有全面發(fā)展，孩子才能在未來的學(xué)習(xí)和生活中更好地適應(yīng)和發(fā)展。
第三段：培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是孩子進入中學(xué)的重要基礎(chǔ)。六年級家長要督促孩子制定每日學(xué)習(xí)計劃，并建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長要積極參與孩子的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)進展，并及時給予鼓勵和指導(dǎo)。此外，我們還要教育孩子正確看待考試，提醒他們學(xué)習(xí)的目的是為了提高自己的能力，而不僅僅是為了取得好成績。只有培養(yǎng)出良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子才能在中學(xué)階段更好地適應(yīng)新環(huán)境和新要求。
第四段：關(guān)注孩子心理健康
六年級是孩子們成長過程中一個關(guān)鍵的時期，孩子們會面臨一定的心理壓力。因此，家長要尤為關(guān)注孩子的情緒變化和心理健康。我們要與孩子保持暢通的溝通，鼓勵他們表達(dá)內(nèi)心的疑慮和困擾。同時，我們還要給予孩子足夠的支持和理解，幫助他們建立積極的心態(tài)和應(yīng)對壓力的能力。除此之外，我們還要為孩子提供一個輕松、愉快的家庭環(huán)境，讓他們在學(xué)習(xí)之余得到放松和快樂。
第五段：成長和回憶
六年級畢業(yè)，不僅僅是一個學(xué)業(yè)上的結(jié)束，更是孩子們成長的里程碑。在家長的陪伴和指導(dǎo)下，孩子們逐漸形成了獨特的個性和獨立的思考能力。他們在各個方面有了很大的成長和進步，我們感到由衷的欣慰和自豪。與此同時，我們也要意識到孩子們即將面臨新的挑戰(zhàn)和壓力。因此，我們要給予孩子們足夠的支持和鼓勵，讓他們在中學(xué)階段繼續(xù)追求卓越。
結(jié)尾
通過六年級畢業(yè)的經(jīng)歷，我們家長深刻認(rèn)識到在孩子成長的過程中，我們起到了重要的引導(dǎo)和支持的作用。我們要以樂觀的心態(tài)和堅定的信心繼續(xù)陪伴孩子們成長，并為他們樹立正確的人生觀和價值觀。六年級的畢業(yè)只是孩子們?nèi)松砷L道路上的一個小小的起點，我們相信他們將在未來的人生中展翅高飛，并以他們的成就為我們樹立榜樣。
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