美麗的自然風光使人心曠神怡，感受大自然的奇妙之處。在寫總結時，要注重突出問題的解決、成果的展示以及個人的收獲和反思。這些總結范文是經過精心篩選和整理的，具有一定的可借鑒性。
多媒體教室管理制度內容篇一
1.多媒體教室是學校多媒體教學的專用教室，一般不得用于召開會議、聚會、娛樂等活動。
2.要使用多媒體教室的教師應向學校提前一天提出申請，以便于多媒體教室管理員及時調整、安排多媒體教室的使用次序。
3.教師初次使用多媒體教室應先學習和熟悉各種多媒體教學設備的正確使用方法及操作規(guī)程，以免因操作不當損壞設備。
4.使用多媒體上課的教師應嚴格按照設備操作流程進行操作。使用時，首先打開面板上的電源開關，然后開啟計算機、用遙控器打開投影機、放下投影幕。
5.投影機工作時，燈泡溫度很高，長期高溫狀態(tài)下工作很易損壞，為了延長投影機及其燈泡的使用壽命，長時間(30分鐘)不用，應將其關閉。課程結束時應首先關閉投影機(使用完投影機后不能馬上斷開電源，要等到投影機燈泡冷卻后方可斷開電源)，然后關閉計算機、升起投影幕。
6.使用中應時刻注意儀器設備運轉情況，一旦有故障，應立即報告管理人員處理，并詳細說明出現(xiàn)故障的原因。
7.多媒體教室的教學設備使用均由上課教師負責，不允許叫學生幫助開關設備，要對學生進行安全教育。學生及無關人員不得擅自動用設備。
8.未經同意，不準擅自改動儀器設備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何儀器設備，不準擅自把儀器設備拿出室外使用。
9.教學人員對自己使用的多媒體教學課件要進行計算機病毒的消毒處理，以免影響計算機系統(tǒng)的正常工作。不能修改、刪除計算機系統(tǒng)文件、軟件和其他教師的課件。
10.嚴禁在多媒體教室內吐痰、吸煙、亂扔雜物等，嚴禁在多媒體教室大聲喧嘩，要注意保持室內的清潔衛(wèi)生與安靜。
多媒體教室管理制度內容篇二
1、數(shù)字教室多媒體設備，財產由總務處入校產賬冊，交班級保管使用。
2、數(shù)字教室多媒體設備，技術管理、使用指導由信息技術組負責、落實。
3、數(shù)字教室多媒體設備柜子門鎖鑰匙由本班級專人保管。
4、授課教師需用此設備，就由班級專管人員負責放學時關閉設備。
5、授課教師按操作要求規(guī)范操作，確保設備正常使用。
6、本班級要注意保證設備的整潔，此柜子不放置其他無關物品。
7、設備由維護人員定期進行維護檢查。
8、遇到故障，班級專管人員及時向信息組和總務處保修，保證設備完好無損能正常使用。
9、數(shù)字教室多媒體設備，有人為損壞，按賠償制度處理。
多媒體教室管理制度內容篇三
為了更好地利用現(xiàn)代化教育設備，保證教學過程能順利進行，特制訂學校教室多媒體的使用管理制度如下：
一、各班教室多媒體設備管理第一責任人為各班班主任，對本班教室多媒體設備的管理工作與安全工作負全責。
二、各班需指定一名學生為管理員，負責教師使用多媒體的預約及設備的防塵、防水、防潮、防震、防盜等日常管理。
三、教室多媒體設備的鑰匙由各班班主任負責指定責任心強的學生保管，任何人不得私配鑰匙，不得將鑰匙隨意轉借他人。教師若需要使用多媒體，需至少課前半天通知學生管理員。周末放假鑰匙交班主任保管，期末將鑰匙上交教科處。
四、嚴格遵守多媒體系統(tǒng)操作規(guī)程，以確保系統(tǒng)正常運行。投影機關閉后，待風扇停轉徹底冷卻后（約2分鐘），才能切斷總電源（否則燒壞投影機責任自負）。投影機關機后30分鐘內不得重新開機。
五、教室多媒體設備只供本班教師上課時使用。教師上課前先填寫《教室多媒體使用記錄》，教師下課后要對設備進行例行檢測，整理好儀器設備。及時鎖好控制臺，做好安全防范工作。
六、若某節(jié)課不用多媒體，可以將幕升起至適當高度，注意用力要輕。
七、操作臺上不能放任何其他物品。
八、晚自習下課后，任課教師必須待學生全部走完后關閉教室窗戶并親自鎖好教室門。
九、未經同意，任何人不準擅自改動設備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何多媒體設備，不得擅自將多媒體設備移出電子講臺外使用。教室內的多媒體設備一般不得用于召開聚會、娛樂等活動。
十、多媒體要定期清潔、維護設備保證其運行良好，延長其使用壽命。主管領導要做到一周一檢查。
十一、所有人為損壞、非法操作及違禁行為所造成的多媒體設備的損壞或丟失的，學校將責令班級照價賠償，并追究當事人其它責任。
多媒體教室管理制度內容篇四
一、 多媒體教室為專用教學場所，未經批準，一律不得作為它用。多媒體室內所有設備，一律不得出借。
二、對教師要進行專業(yè)培訓，全面掌握多媒體教學設備的操作技能，以便教師正確使用設備。
三、 多媒體教室由專人負責，定期進行設備維護保養(yǎng)，維修情況應填寫《使用維修登記表》。
四、教師使用多媒體教室，需向教導處提出申請，由教導入統(tǒng)一安排。使用過程中，要愛護設備，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程。認真填寫《多媒體教室使用登記表》。設備運行發(fā)生故障，應立即停機，及時報告管理人員進行處理。如屬違章操作或造成人為事故，需追究責任。
五．使用多媒體教室的教師不得自行在計算機上安裝和卸載系統(tǒng)軟件。
六、認真操作，保護設備，各相關設備的開與關，不宜過于頻繁，間隔時間不宜過短，尤其是投影機關后，待風扇停轉徹底冷卻后（至少需要五分鐘，高溫天氣適當延長），才能切斷總電源。
七、保持室內整潔、衛(wèi)生。禁止在多媒體教室內吃東西、亂扔果皮瓜殼及紙屑，禁止在教室內吸煙。
八、對未經殺毒的外接存儲器，一律不準插入多媒體電腦內使用。
九、專職人員要定期清潔、維護，保持設備運行良好，延長其使用壽命。
十、因違反操作規(guī)程，造成設備損壞，使用人員要承擔相應的經濟賠償責任。
十一、 使用結束時，按操作規(guī)程關閉設備電源，關好門窗，經管理人員認真檢查后方可離開，保證安全。
十二、加強安全教育，注意防火、防盜、防磁、防雷、防觸電、防計算機病毒和黑客侵入。
多媒體教室管理制度內容篇五
編寫多媒體設備使用手冊,培訓和指導任課教師正確使用多媒體設備；
全面負責多媒體教室設備的維護保養(yǎng)工作；
于課前課后與任課老師做好設備的清點工作；
定期檢查《多媒體教室使用日志》,認真處理使用日志中所提出的各種問題。
1.通過多媒體設備的使用培訓,能正確使用多媒體教室各種設備；2.注意保護計算機的系統(tǒng)文件、系統(tǒng)配置和其他教師的課件；3.下課后,任課教師要認真填寫《多媒體教室使用日志》中的“上課情況記錄”與技術中心工作人員做好課前課后的設備清點工作，對丟失的設備（配件等）要負責追回；4.教書育人,教育學生養(yǎng)成愛護公物,講究衛(wèi)生的良好習慣；5.保持多媒體教室墻壁整潔，不能隨便在墻壁上亂貼亂畫。
學生未經教師許可，不得操作教師用機及多媒體教學設備；
多媒體教室不提供學生自習；
嚴禁亂丟果皮、紙屑等垃圾；
嚴禁在多媒體教室抽煙、吃東西；
嚴禁隨地吐痰；
愛護公物,嚴禁在桌椅、墻壁上亂寫亂畫；
不得擅自取走多媒體教室的各種設備（配件）等，違者，以盜竊行為論處。
多媒體教室管理制度內容篇六
一、多媒體教室要配備現(xiàn)代教育技術專（兼）職人員進行管理。
二、在多媒體教室上課的教師需提前一天向管理人員提出申請，由管理人員協(xié)調安排并組織實施。
三、管理人員必須保障多媒體設備處于良好狀態(tài)，并根據(jù)教學安排，做好所需設備的檢測準備工作，協(xié)助和指導任課教師嚴格按照操作規(guī)程操作。
四、教師應正確使用計算機、投影機及各種視聽設備，嚴格遵守操作規(guī)程，愛護設備。在使用過程中，若發(fā)現(xiàn)異常情況，應及時通知管理人員。
五、學生進入多媒體教室須聽從教師安排入座，自覺遵守紀律，保持室內安靜。上課時專心聽講、細心觀察，做好學習筆記。下課時在教師的組織下清潔教室，并將桌、凳擺放整齊。
六、關閉投影機應先使用遙控器關機，等3—5分鐘后，待投影機內燈泡冷卻并且風機停止運轉后，再切斷投影機電源。
七、多媒體教室使用結束后，任課教師應將所有設備切斷電源，關閉電源電閘，罩好護套或放入柜內，登記好設備使用狀況表，并向管理人員做好移交工作。
八、按照前述設備、資源管理制度嚴格管理多媒體教室內各項設備。
多媒體教室管理制度內容篇七
有幸參加了這次遠程教育培訓，在這幾天的培訓日子里，我觀看了專家講座的視頻，專家們精辟獨到的分析又使我知道了教學中該注意什么，哪些細節(jié)應該拋棄。我非常喜歡這次網(wǎng)絡課程的組織形式，它開辟了一個廣闊的新的教研天地。下面逐一談談這次培訓的幾點感悟。
第一：教師職業(yè)道德方面
1、崇高的師德首先突出地表現(xiàn)在教師自身的人格修養(yǎng)上。教師，要在新的師生關系理念下，重新獲得學生的尊重和喜愛，靠什么？當然，淵博的學識水平，精湛的教學藝術是必不可少的，而教師自身的人格力量則是更為重要的，親其師，方能信其道。
2、崇高的師德更明顯地體現(xiàn)在具有扎實的學科知識和教育知識，并積極投身于教育教學改革的實踐。教師惟有不斷求知，才能始終保持學問的前瞻性，才能不斷將最新的知識與學生分享，才能為學生的成長提供最有力的智力支持，才能更好地培育學生的品德。
3、崇高的師德更集中地蘊含在全心全意為學生服務的行為上，凝結在日常教育教學工作的點點滴滴。教師對學生的愛表現(xiàn)在平常生活點點滴滴的關心上，表現(xiàn)在用自己的學識為學生勤勉的服務上，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識，而且還有他的行為、生活方式，以及對日常現(xiàn)象的態(tài)度。
4、崇高的師德還呈現(xiàn)在教師文雅的儀表、文明的禮儀上。作為教師要有為人師表的意識，注意個人的儀表舉止，體現(xiàn)樸素、整潔、端莊和高雅的.形象和氣質，應在教育教學工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語。自然得體、適度和諧的教師儀態(tài)，整潔端莊、協(xié)調美觀的服飾打扮，樸素中見高雅、得體中見豐富涵養(yǎng)的衣著，會給學生以美的熏陶和感染，從而實現(xiàn)培育學生品德的目的。
第二、教師心理健康方面
劉曉明老師和張葵老師的講座非常精彩，從自我實踐和善待生命兩個主題給我們講述了教師心理健康學習的重要性！通過學習，我認識到，一個健康的心理對一個人是非常重要的。教師心理不健康就不能正確理解學生的行為，更無法巧妙地處理學生問題，輕則影響師生關系，重則可能傷害學生心靈。因此，為了更好地教育學生，教師自己首先必須是心理健康的人。
我知道只有教師的心理健康才能促進學生身體、心理、行為全面地健康發(fā)展，所以，我要學會積極樂觀的生活，保持良好的心態(tài)，同時要努力建立良好的人際關系，理解領導工作，同事間經常溝通，尊重家長與學生，善于按捺自己與別人；積極參加豐富多彩的文體與社會活動，培養(yǎng)多方面的興趣愛好，注意勞逸結合，養(yǎng)成健康的生活習慣。
教師的心理健康從根本上說還得由教師自己維護。一個優(yōu)秀的教師應該能夠處理好兩個方面的關系——既關注學生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質，不斷學習和掌握新的知識，盡快適應新的教學觀念，掌握新的教學方法，達到新的教學要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。
總之，教學的目的就是教書育人。為了讓學生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質、卓越的才能以及高尚的道德品質將對學生產生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。只有形成學校、家庭、社會的心理健康教育網(wǎng)絡，齊抓共管，學生的心理素質和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。
第三、新課程課堂教學
這部分內容在我們的培訓學習中所占的比例非常重要，在學習過程中對我影響比較大的主要是以下幾個方面：
1、是教師要轉變角色，以全新的視野審視新課程，走進新課程。
新一輪課程改革決不僅僅是換一套教科書，而是一場教育觀點的更新，在這場改革的大背景下，我們最重要的是學習現(xiàn)代教育新理念，更新觀念，轉換角色。把自己變成學生學習的合作者、引導者和參與者，把教學過程變成與學生互動、共同發(fā)展的互動過程。
2、是實施新課程，教師之間需要更加緊密的合作，不斷完善自己的知識結構，以適應新課程對教師的要求。
新課程的綜合化特征，需要教師與更多的人，在更大的空間，用更加平等的方式從事工作，教師之間將更加緊密地合作。所以我們要靠教師集體智慧的發(fā)揮來培養(yǎng)學生的綜合能力。因此我們必須打破彼此孤立與封閉的局面，必須學會與他人合作，與不同學科的教師打交道。
3、是新課程需要教師具備利用和開發(fā)課程資源的能力。
并能積極主動地參與課堂教學。
總而言之，高中教學是基礎教育的一部分，這就決定了我們的課堂教學必須著眼于為學生未來的發(fā)展打下良好的基礎，對于高中教學來講，核心的任務就是培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。但是高中教學又是必須面對高考的，這是一個回避不了的現(xiàn)實，因此提高學生的應試能力也就成為一種現(xiàn)實的課堂教學的價值取向。
我們要在新課改過程中不斷地學習，不斷地探索，不斷地積累經驗，不斷地提高自身的素養(yǎng)。唯有這樣才能滿足新形式下社會的需要，才能培養(yǎng)出符合時代要求的人才，才能更好地完成我們身上肩負的使命。
總之，通過這次培訓我收獲頗豐，我們希望在今后的工作中，充分理解并運用有關理論和方法，把我們的中學生物教學搞得有聲有色，大面積提高生物素養(yǎng)，為教育事業(yè)做出應有的貢獻。
多媒體教室管理制度內容篇八
多媒體教室是學校進行現(xiàn)代化教學的場所之一，設備使用、操作和環(huán)境的要求較高，為保證正常的多媒體教學秩序，提高多媒體設備的使用壽命，方便師生的教學活動，特制訂多媒體教室使用管理制度：
1、凡使用多媒體教室上課的老師，需事先作預約登記，以便合理調配。
2、由于多媒體設備的特殊性，教室的特殊性，任何教師都有宣傳、保護、關心多媒體設備的責任和義務，堅決杜絕讓學生進行操作開關，并防止在講臺上放置過重、過濕物品，以免對多媒體設備帶來損壞。
3、多媒體教室設備使用時，如投影機，可提前打開設備，（電腦可提前5分鐘左右打開）；一節(jié)課結束，如下節(jié)課無需使用應關閉系統(tǒng)設備。
4、中午下班時間較長，上午最后一節(jié)課后，多媒體教室應關閉多媒體設備。
5、多媒體設備的關閉，應按單件一個個關到總電源；多媒體設備的開啟順序應先開總電源，然后再一個個單個開啟。
6、未經教學辦同意，不準擅自移動或拆卸任何設備，不準將設備拿出教室移作它用，若發(fā)生人為損壞事故將追查責任并進行賠償。
7、嚴禁在電腦上安裝與教學無關的軟件或程序。
8、使用教師要及時更新殺毒軟件，做到發(fā)現(xiàn)計算機病毒要立即進行查殺。
9、每次使用多媒體教室后，請每位教師認真填寫《多媒體使用情況表》，注意填寫要規(guī)范，不但要記錄日期、使用次數(shù)、使用何種設備，設備運行情況和故障維修情況也要記錄清楚。
10、在日常多媒體設備的使用過程中，嚴格按設備的操作規(guī)程操作，時刻注意儀器設備運轉情況，一旦有故障，應立即報告教學辦進行處理。
多媒體教室管理制度內容篇九
為了加強多媒體教室的管理，保障教學的順利進行，合理利用多媒體設備，降低使用成本，更好地服務于教學、科研和校園文化建設，制定本規(guī)定。
（一）多媒體教室內儀器設備的安裝、維護、技術支持等由現(xiàn)代教育技術部負責。
（二）多媒體教室內的儀器設備等固定資產由現(xiàn)代教育技術部管理。
（一）各部門開展活動申請使用多媒體教室或投影機的，需填寫《臨時使用教室申請表》（《臨時使用教室申請表》在教務處網(wǎng)站“表格與文件”里下載），經部門中層領導審批并簽字同意，報教務處和現(xiàn)代教育技術部審批。學生組織（社團）開展活動申請使用多媒體教室或投影機，系級的由系領導審批，校級的由院團委領導審批，并在《申請表》“備注”欄填寫此次活動的負責人姓名、部門、班級、聯(lián)系電話。
（二）申請表須至少提前一個工作日，先交現(xiàn)代教育技術部審批?，F(xiàn)代教育部根據(jù)多媒體教室的教學任務、設備狀況，決定是否同意申請?，F(xiàn)代教育部批準后，再到教務處辦理教室安排手續(xù)。
（三）為了保證正常的教學活動，每個學生組織（社團）每學期可以申請使用多媒體教室的次數(shù)為2次，超過2次的不再批準。多媒體教室不對班級組織的活動開放。學生組織（社團）申請使用多媒體教室或投影機，須提交相關的ppt、音像資料一并審批。只有簡單內容的ppt（如替代橫幅、活動議程、節(jié)目單等）不批準使用投影機。
（四）外單位或系部、社團舉辦的各類收費活動，經批準后，須按規(guī)定向學校繳納管理費，方可使用。
（五）多媒體教室設備使用申請經批準后，申請表交教務處、現(xiàn)代教育部和教室管理人員各一份。經審批后，活動時間、地點不準擅自改動，如有變更須經教務處重新安排教室，并提前通知教室管理員。
（一）嚴格按操作規(guī)程使用多媒體設備，不準擅自移動控制臺、設備和接線。
（二）使用完畢后，要及時關閉投影儀、擴音機和計算機，切斷電源，鎖好控制臺，填寫《多媒體教室使用登記表》。
（三）使用期間，使用者應對設備的安全負責。
（四）如遇設備故障或其他問題，不準更改硬件的連接或設置，請及時與管理人員聯(lián)系，不能擅自處理。
（五）不得擅自安裝與卸載計算機的操作系統(tǒng)或應用軟件，因教學需安裝軟件，須提前與管理人員聯(lián)系。
（一）多媒體教室的儀器設備由現(xiàn)代教育技術部指定專人負責日常的保養(yǎng)、維護和故障處理。
（二）管理員上課前提前10分鐘開機，將設備調試至正常使用狀態(tài)；下課后對設備進行檢查，發(fā)現(xiàn)故障要及時報修，確保教學的正常進行。
（一）凡利用多媒體教室上課的教師，使用本教室教學媒體之前，必須經教務處、現(xiàn)代教育技術部培訓合格后方可使用。
（二）任課教師必須按照教務處統(tǒng)一安排的課表時間上課，不得擅自調整時間或教室。
（三）任課教師要愛護多媒體設備。因責任心不強、不按操作規(guī)程造成設備、物品損壞的，按照學校有關規(guī)定進行處理。
（四）任課教師上課完畢要認真填寫《多媒體教室設備使用登記表》，漏填或不填均按不到堂上課處理，并報有關部門。
（五）任課教師不得隨意更改、拔插主控設備、網(wǎng)絡線路，不得隨意外借、拿走設備及附件，并監(jiān)督學生不得拿走室內任何設備及附件。
（六）任課教師不得隨意刪除或更改系統(tǒng)軟件、應用軟件及設置密碼。
（七）上課結束后，任課教師要嚴格按操作規(guī)程關閉設備電源，切不可直接切斷電源。
（一）服從任課教師和管理人員的管理，講文明、講禮貌。
（二）遵守紀律，認真聽講，共同維護課堂秩序。
（三）愛護設施設備，愛護公物。不得拆卸、拿走室內任何設備、公物。若損壞設備、公物者，要追究責任，并視其情節(jié)予以賠償。
（四）保持室內環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不吸煙，不亂扔雜物，不亂涂亂畫。
（五）不得隨意撳按各種開關和遙控器，禁止學生到主控制臺上操作。如有損壞設備要追究當事人的責任。
（六）教室內嚴禁吸煙，不準攜帶食物進入。
多媒體教室管理制度內容篇十
一、教室多媒體設備是學校提供給班級的教育、教學重要設備，所有任課教師和學生均有管理的義務和責任，其中班主任具有管理的主要責任。
二、教室多媒體設備主要用于教師教育、教學工作。不得擅自用于諸如網(wǎng)上聊天、瀏覽不健康網(wǎng)站以及播放與教育教學無關的各種影視光碟等，禁止自帶光盤安裝軟件和游戲，若有特殊需要（如某種軟件），請與現(xiàn)代教育處聯(lián)系。
三、必須按操作規(guī)程正確使用多媒體設備，遇到問題應請現(xiàn)教處專職管理員進行處理，其他人不得擅自拆卸設備或更改系統(tǒng)設置。
四、電教委員協(xié)助班主任和任課教師做好班級多媒體設備的`使用和管理工作，其他同學不得擅自操作，電教委員要嚴格履行如下職責：
1、負責多媒體設備日常管理，做好防塵、防水、防潮、防震工作；使用多媒體設備后應及時關機、關閉電源并落鎖，放學以后必須關閉門窗，切實做好防火、防盜工作。
2、對班級計算機進行檢查，特別是共享情況的檢查，發(fā)現(xiàn)內容不當?shù)能浖ㄈ缬螒虻龋┮皶r刪除。
3、對班級主頁進行檢查，保證班級主頁能正常瀏覽，同時也檢查主頁的內容是否適當。
4、認真填寫電教日志，按時到現(xiàn)教處進行交換。
五、如因管理不善導致設備損壞或丟失，班級要按學校規(guī)定進行賠償。
多媒體教室管理制度內容篇十一
一、注意平安，不準亂動多媒體教室設備的電源和所有設備。
二、使用者在使用前1天到辦公室主任登記。
三、使用者在使用多媒體設備時，要保護設備，嚴格遵守操作規(guī)程，如出現(xiàn)問題，和時與教科室管理人員聯(lián)系，嚴禁擅自處置。
四、使用者在使用多媒體設備時，未經允許不得改動設備的線路連接或另行外接設備。假如需要，必需得到教科室管理人員的同意。
五、使用者在使用多媒體設備時，不得私自打開機箱、設置口令、刪除系統(tǒng)文件，不得修改計算機的軟硬件配置，嚴禁擅自裝置任何計算機軟件。
六、設備使用完畢后，認真檢查多媒體和擴音設備電源是否關閉，設備柜門是否鎖好。
七、使用者在使用多媒體教室期間，一定要管理好設備柜鑰匙，不允許外借或轉給他人，嚴禁使用者自配鑰匙。如發(fā)生鑰匙丟失，要和時報告教科室管理人員。
八、多媒體教室只為教學所用，未經允許不得另做它用。多媒體教室的一切設備一律不得外借。
九、嚴重操作不當或未按本規(guī)定使用多媒體設備，造成設備的損壞或丟失，學校將根據(jù)有關設備管理規(guī)定，追究使用者相應的責任。
多媒體教室管理制度內容篇十二
教室多媒體設備為班級提供多媒體教育、教學環(huán)境，各位任課教師和學生均有管理和愛護的義務和責任。為了更好的利用多媒體技術服務于教育教學，為確保多媒體在教學中正常運行，特制定制度如下：
1、多媒體管理班主任是第一責任人，班主任要引導、教育學生維護好多媒體設備，一旦發(fā)現(xiàn)問題及時匯報和糾察原因。
2、每班推選一名電教委員，具體負責多媒體設備的日常看護工作，禁止在機柜上放東西。每班的多媒體設備使用記錄由電教委員負責。下課后，任課教師要在多媒體使用記錄上簽字。
3、使用多媒體設備后應及時關機、關閉電源并落鎖，鑰匙由班主任統(tǒng)一管理，期末上交總務處，切實做好防盜工作。
4、各班電教委員應經常對多媒體設備進行清潔衛(wèi)生工作，做好防塵、防水、防潮、防震、等日常管理。保持多媒體設備以及設備的周邊干凈整潔，每天必須清整一次，確保多媒體正常運行。如發(fā)現(xiàn)鎖、柜門有損壞的，及時報總務處修理。如系人為造成的損壞有個人負責賠償。若當時不報告，事后發(fā)現(xiàn)時，一切責任由當事人負責。
5、禁止在多媒體設備上亂貼亂畫，不能利用多用插座充電等。否則將按違規(guī)違紀處理。
6、使用多媒體設備時，要嚴格按儀器設備的操作規(guī)范操作；一旦有故障，應立即報告多媒體管理人員處理，并詳細說明出現(xiàn)故障表現(xiàn)。
7、多媒體是比較昂貴的教學設備，如有人為所造成的損壞有個人負責賠償，如有故意損壞硬件要加倍處罰。
多媒體教室管理制度內容篇十三
1、使用前應先閉合空氣開關（總電源開關）。
2、先啟動帶有電機的設備如屏幕、顯示器（可升降），再打開投影機等設備，最后打開主控計算機。
3、應節(jié)約使用投影機，因為投影機燈泡壽命短、價格高（平均每小時3元），不使用時應盡快關閉投影機。
4、關閉投影機應特別注意，等投影機的降溫風扇停止工作（綠燈亮）后再切斷電源。
5、關閉設備的順序與開啟設備的'順序相反。即先關計算機，然后關投影機等設備，再關閉帶電機設備，總電源由多媒體管理員關閉。
多媒體教室管理制度內容篇十四
1、多媒體設備應由專職的學生電教員負責管理。
2、教室多媒體是學校教學的'專用設備，一般不得用于娛樂或游戲等活動。
3、需要使用多媒體的教師，可預先與學生電教員聯(lián)系，以便提前做好準備，不耽誤上課。
4、任課教師使用前應認真檢查儀器設備的完好程度，如有問題，及時通知教務處。
5、使用時，嚴格按儀器設備的操作規(guī)范操作；時刻注意儀器設備運轉情況，一旦有故障，應立即報告主管人員處理，并詳細說明出現(xiàn)故障的原因；若當時不報告，事后發(fā)現(xiàn)時一切責任由當事人負責。
6、未經同意，不準擅自改動儀器設備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何儀器設備，不準擅自把儀器設備拿出室外使用。
7、使用結束，應按操作程序關閉電源，整理好儀器設備。
8、保持講臺清潔衛(wèi)生，注意操作臺防塵防潮工作人人有責。
9、班主任作為第一責任人應教育學生做好多媒體設備的日常維護工作。
10、愛護公物人人有責，如有損壞照價賠償。
多媒體教室管理制度內容篇十五
一、實驗、電教員必須掌握各種儀器設備的工作原理、構造和性能，掌握各種材料、藥品的性能用途?？茖W地保管各種儀器設備，經常檢查，及時維修，力爭小維修自己解決，不能解決的要有時報請學校領導批準送修理部門維修，保證儀器設備臺件完好率在90%以上。
二、實驗、電教員必須定期清理儀器設備，每周一次，做好六防：防塵、防潮、防銹、防壓、防蟲、防腐。儀器入柜應按照儀器性能特點，做好四放：平放、側放、豎放和吊放。學生實驗完畢，必須及時清理儀器，驗收入庫，要保持實驗室的清潔衛(wèi)生。
三、非實驗、電教室工作人員未經許可不準進入實驗室、儀器室和電教室，擅自進入，損壞儀器設備者，除照價賠償外，處以價值兩倍的罰款。
四、學生實驗室進行分組實驗，必須嚴格聽從實驗教師的指揮，嚴格遵守學生實驗規(guī)則，愛護公共財物，凡不守紀律、不遵守操作規(guī)程、損壞儀器設備者、除寫出檢查外，均按價的兩倍賠償。
五、經批準借出和租出的儀器設備，歸還時，實驗、電教員必須嚴格驗收。如有損壞，一律照價賠償。
六、學生分組實驗后或演示實驗儀器歸還時，實驗員必須認真檢查，發(fā)現(xiàn)損壞應及時查明原因，申報主管人員，酌情索賠。
多媒體教室管理制度內容篇十六
光盤播放教室必須做到防雷、防火、防盜、防潮，對貴重的'教學設備，應按使用說明書做好維護和保養(yǎng)工作。
2、管理人員必須保障多媒體設備處于良好狀態(tài)，并根據(jù)教學安排，做好所需設備的檢測準備工作，協(xié)助和指導任課教師嚴格按照操作規(guī)程操作。
3、學生進入光盤播放教室須聽從教師安排入座，自覺遵守紀律，保持室內安靜，上課時專心聽講、細心觀察，做好學習筆記。下課時在教師的組織下清潔教室，并將桌、凳擺放整齊。
4、教師應正確使用電視機、dvd播放機等視聽設備，嚴格遵守操作規(guī)程，愛護設備。在使用過程中，若發(fā)現(xiàn)異常情況，應及時通知管理人員。
5、光盤播放教室使用結束后，任課教師應將所有設備切斷電源，關閉電源電閘，罩好護套或放入柜內，登記好設備使用狀況表，并向管理人員做好移交.
加料員工作職責規(guī)章制度。
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多媒體教室管理制度內容篇十七
一、 多媒體教室為專用教學場所，未經批準，一律不得作為它用。多媒體室內所有設備，一律不得出借。
二、對教師要進行專業(yè)培訓，全面掌握多媒體教學設備的.操作技能，以便教師正確使用設備。
三、 多媒體教室由專人負責，定期進行設備維護保養(yǎng)，維修情況應填寫《使用維修登記表》。
四、教師使用多媒體教室，需向教導處提出申請，由教導入統(tǒng)一安排。使用過程中，要愛護設備，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程。認真填寫《多媒體教室使用登記表》。設備運行發(fā)生故障，應立即停機，及時報告管理人員進行處理。如屬違章操作或造成人為事故，需追究責任。
五．使用多媒體教室的教師不得自行在計算機上安裝和卸載系統(tǒng)軟件。
六、認真操作，保護設備，各相關設備的開與關，不宜過于頻繁，間隔時間不宜過短，尤其是投影機關后，待風扇停轉徹底冷卻后（至少需要五分鐘，高溫天氣適當延長），才能切斷總電源。
七、保持室內整潔、衛(wèi)生。禁止在多媒體教室內吃東西、亂扔果皮瓜殼及紙屑，禁止在教室內吸煙。
八、對未經殺毒的外接存儲器，一律不準插入多媒體電腦內使用。
九、專職人員要定期清潔、維護，保持設備運行良好，延長其使用壽命。
十、因違反操作規(guī)程，造成設備損壞，使用人員要承擔相應的經濟賠償責任。
十一、 使用結束時，按操作規(guī)程關閉設備電源，關好門窗，經管理人員認真檢查后方可離開，保證安全。
十二、加強安全教育，注意防火、防盜、防磁、防雷、防觸電、防計算機病毒和黑客侵入。
多媒體教室管理制度內容篇十八
一、多媒體教室要配備現(xiàn)代教育技術專（兼）職人員進行管理。
二、在多媒體教室上課的.教師需提前一天向管理人員提出申請，由管理人員協(xié)調安排并組織實施。
三、管理人員必須保障多媒體設備處于良好狀態(tài)，并根據(jù)教學安排，做好所需設備的檢測準備工作，協(xié)助和指導任課教師嚴格按照操作規(guī)程操作。
四、教師應正確使用計算機、投影機及各種視聽設備，嚴格遵守操作規(guī)程，愛護設備。在使用過程中，若發(fā)現(xiàn)異常情況，應及時通知管理人員。
五、學生進入多媒體教室須聽從教師安排入座，自覺遵守紀律，保持室內安靜。上課時專心聽講、細心觀察，做好學習筆記。下課時在教師的組織下清潔教室，并將桌、凳擺放整齊。
六、關閉投影機應先使用遙控器關機，等3—5分鐘后，待投影機內燈泡冷卻并且風機停止運轉后，再切斷投影機電源。
七、多媒體教室使用結束后，任課教師應將所有設備切斷電源，關閉電源電閘，罩好護套或放入柜內，登記好設備使用狀況表，并向管理人員做好移交工作。
八、按照前述設備、資源管理制度嚴格管理多媒體教室內各項設備。
多媒體教室管理制度內容篇十九
一、多媒體教室供全校教師上電教課使用，管理人員要安排、組織、協(xié)調好，使本室得到有計劃、有條理的使用，充分發(fā)揮其效益。
二、未經專業(yè)培訓的人員不得開啟使用相關設備，專業(yè)人員使用相關設備也應嚴格按照操作規(guī)程。
三、認真操作，保護設備，各相關設備的開與關，不宜過于頻繁，間隔時間不宜過短，尤其是投影機關后，待風扇停轉徹底冷卻后，才能切斷總電源。
四、要保持室內清潔，管理人員要每周打掃一次。禁止在多媒體教室內吃東西、亂扔果皮瓜殼及紙屑，禁止在教室內吸煙。
五、多媒體教室配有多媒體連網(wǎng)計算機、音響設備、多媒體投影機、視頻展示臺、話筒、dvd影碟機等設備，僅供教學使用，一般不能外借。
六、要定期檢查電路，接地是否可靠，電源是否穩(wěn)定，投影機、電腦是否接至規(guī)定點。
七、教師使用多媒體教室進行活動，要規(guī)范管理活動幼兒，幼兒必須按教師指定的位置就座，也不得將無關物品帶至多媒體教室。
八、使用多媒體教室的教師不得自行在計算機上安裝和卸載軟件系統(tǒng)。確實需要在計算機上安裝軟件系統(tǒng)的教師，需向多媒體教室管理人員提出申請，經批準后由專人進行安裝；對未經殺毒的軟盤，一律不準插入多媒體電腦內使用。
九、專職人員要定期清潔、維護，保持設備運行良好，延長其使用壽命。
十、違反以上規(guī)定者，按幼兒園有關規(guī)定處理。
多媒體教室管理制度內容篇二十
一、使用多媒體電教室的教師，必須經過技術操作培訓合格后，方可在多媒體電教室上課。
二、多媒體電教室排課由學校電教管理部門負責，各任課教師應將上課計劃提前預約。
三、電教軟件的裝卸均由電教管理人員負責，其他人員不得自行改變系統(tǒng)設置和增刪文件。
四、上課的教師要提前十分鐘做好準備，嚴格按照操作程序進行操作，結束后要按正確的順序退出系統(tǒng)并關機，認真做好使用記載。凡不按操作規(guī)程使用而造成設備和計算機系統(tǒng)的損壞，要追究當事者的責任。
五、多媒體電教室在工作時，任課教師要對全部設備設施負責出現(xiàn)停電等偶發(fā)事件要及時關機，然后通知電教管理人員，不得自行處理。
六、課后學生應帶走廢紙雜物，注意多媒體電教室的.環(huán)境整潔。
七、多媒體電教室是學校教育教學的重要陣地，嚴禁播放有害學生身心健康的音像資料。
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