撰寫讀后感可以幫助我們總結(jié)知識(shí)，鞏固學(xué)習(xí)成果。寫讀后感時(shí)，要注重語言的表達(dá)，運(yùn)用豐富的修辭手法，讓文章更加生動(dòng)有趣。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
女兒故事的讀后感篇一
最近，我讀了一本名叫《女兒的故事》的書。這本書講述了著名兒童文學(xué)作家——梅子涵的女兒——梅思繁從小到大的故事。
小學(xué)、初中、高中、大學(xué)……這是現(xiàn)在孩子必定要走的路，可是，對(duì)于孩子們來說，這條路是多么的艱難！小學(xué)——補(bǔ)習(xí)班；中學(xué)——補(bǔ)習(xí)班……現(xiàn)在，哪個(gè)家長(zhǎng)敢說沒給自己的孩子上過補(bǔ)習(xí)班？能回答“沒有”的已是寥寥無幾甚至沒有！對(duì)呀，現(xiàn)在的孩子個(gè)個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)，父母?jìng)円彩恰芭踉谑掷锱碌袅?，含在嘴里怕化了”，孩子們看上去都很幸福，但大人們，你們有沒有想過我們的`苦楚？實(shí)際上，我們更想做一只在天空中翱翔的小小鳥，自由的飛翔——沒有那么多的作業(yè)，沒有那么多的補(bǔ)習(xí)班，沒有那么多的煩惱！
女兒故事的讀后感篇二
這個(gè)月,我和媽媽一起讀了女兒的故事.這本書從題目來看算不上很新奇,不就是講講自己女兒的故事嘛!可當(dāng)我打開書的第一頁時(shí),我立即打消了先前的念頭.這本書深深地吸引了我,使我覺得,這絕對(duì)是一本不一般的書.
她的女兒的確很出色,不僅學(xué)習(xí)好,而且還會(huì)彈鋼琴.幼兒園上了音樂幼兒園,小學(xué)上了綠色學(xué)校,中學(xué)和高中都在市重點(diǎn)上的,大學(xué)后就去了法國(guó).
這本書講述了主人公梅思繁作為一個(gè)學(xué)生一路走過來的成長(zhǎng)過程，以及父母、同伴一路相隨的欣喜、艱辛和無奈.這本書從頭一直到尾都像一條寬廣的大河,滋潤(rùn)著人心.從作者細(xì)膩的文筆中,我仿佛感覺到這是我的爸爸給我講兒時(shí)的故事.
這里面的每個(gè)故事都很有趣，都很精彩。有時(shí)，我在讀里面的某些故事時(shí)，就會(huì)想:咦，這寫的不就是我嗎?我認(rèn)為這本書的優(yōu)點(diǎn)是:這本書的作者——梅子涵，以輕松幽默的筆調(diào)記述了我們當(dāng)代少年生機(jī)勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的天性表現(xiàn)得淋漓盡致。這也是這本書最大的看點(diǎn)之一。
這本書以幽默為主,形象地為我們描述了一位女孩成材的故事.也許,是有了這樣一位好父親,才教導(dǎo)出這樣一位好女兒. 梅子涵先生用特別的文筆,講述出成長(zhǎng)中多么豐富的故事.女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,父親的細(xì)心體貼,都融洽在這本愛意濃濃的書中.我以后要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大要到國(guó)外去.
女兒故事的讀后感篇三
真是很特別的文筆，描述了梅思繁的成長(zhǎng)中精彩的一些故事，從開始到結(jié)束完全是幽默的口吻，特別有趣。
首先介紹故事的主人公梅思繁，名字是奶奶給她起的，寓意是梅樹能繁花似錦，繁榮昌盛，喜歡彈鋼琴，玩游戲，寫作文；討厭學(xué)數(shù)學(xué)，吃學(xué)校做的油面筋塞肉。
她的身邊有調(diào)皮的同學(xué)，敬業(yè)的老師，整天想著數(shù)學(xué)的老爸，護(hù)著女兒的老媽等人。正因?yàn)橛辛诉@么多的人，不免發(fā)生一些有趣的事情。有“鋼琴睡覺”“t在行動(dòng)”“電話散文”等。其中，我最喜歡“電話散文”這一篇，它寫了以前幼兒園時(shí)開心的生活，玩躲貓貓，造“房子”，斗雞等，這是許多室內(nèi)活動(dòng)，室外的有粘知了，捉金龜子，捉蟈蟈等。我們的童年和她不一樣，沒有那么多的游戲，因?yàn)槲廴咀兇?，使一些小生物變得少見了，小孩子們的游戲也隨之減少；也有一樣的地方，都不能盡情地玩游戲，總受家長(zhǎng)的控制，不能盡興，但仍很快活，無憂無慮的。
上了中學(xué)以后，照理說她最遲九—十點(diǎn)鐘睡覺是天經(jīng)地義的，可現(xiàn)在沒門，想十點(diǎn)鐘睡簡(jiǎn)直是做夢(mèng)，一大堆作業(yè)積成山，父母還弄來了那么多的卷子，所以她的同學(xué)們經(jīng)常問：“你今天早晨幾點(diǎn)睡的？”注意，是“今天早晨”。我們現(xiàn)在的情況和她差不多，作業(yè)也很多，只不過沒有那么夸張，但是也很多。
這本書講了一些很有趣的故事，有的令人大笑，有的令人難過。會(huì)令人回味無窮，并且會(huì)喜歡上它。想不想看看？每個(gè)人都有成長(zhǎng)歷程，讀讀這本書，來找找看你的生活中是不是也有梅思繁的影子。
女兒故事的讀后感篇四
也許是幽默的語言，也許是精彩的故事，我在讀《女兒的故事》時(shí)，仿佛在看一部喜劇。
梅思繁令我最羨慕的`地方就是她和她的父母有很多共同語言。她和爸爸一起聽歌，而且是年輕人才喜歡的歌。若是我這樣，我爸爸一定會(huì)說：“沒事就多看看書?！币馑季褪钦f，聽歌就是沒事的表現(xiàn)。多么希望我爸爸能像梅思繁的爸爸一樣理解一下我呀！梅思繁媽媽和梅思繁都喜歡看足球，但支持的隊(duì)伍不一樣時(shí)，就會(huì)小吵小鬧一下，生活頓時(shí)充滿樂趣。
梅思繁漸漸長(zhǎng)大了，作業(yè)也開始見“漲”。
“你今晨幾點(diǎn)睡？”當(dāng)我讀到這個(gè)小標(biāo)題時(shí)，心中就有了疑問：為什么是今晨，而不是昨晚？讀完才知，中學(xué)生每天作業(yè)要做到第二天才能完成，真是太辛苦了！而我六年級(jí)了，作業(yè)有時(shí)快點(diǎn)，二十分鐘就能完成，中學(xué)生最累的時(shí)候，可得做幾個(gè)小時(shí)??！既要做語文、數(shù)學(xué)、英語，又要做化學(xué)、物理、政治等等，說說都累。看來，小學(xué)的時(shí)光是最美好的，要珍惜！
成長(zhǎng)過程中，不可能總是快樂的，而煩惱則又為生活增添了另一種味道。
女兒故事的讀后感篇五
今天我讀完了《女兒的故事》這本書，雖然同學(xué)們說不好看，但我覺得很好看啊！真是的！我敢說，他們一定沒好好的看這本書。我讓媽媽大致的看了一下，媽媽也覺的挺好看的。媽媽還說：“這本書讓我想起了小的時(shí)候?！蔽倚南耄赫媸侵幽裟秆?！跟我想到一塊去了！我和媽媽真是心有靈犀一點(diǎn)通呀！
在讀她自己的故事時(shí)，我看到一篇文章，題目叫：你今天早晨幾點(diǎn)睡的，我便好奇的看了起來。
不到一會(huì)兒，我就知道為什么要叫這個(gè)題目了：梅思繁上初中時(shí)，數(shù)學(xué)還是上不去，所以爸爸梅子涵陪她一塊讀書，女兒不睡自己也不睡，所以，每天同學(xué)們就問：“你今天早晨幾點(diǎn)睡的？”
梅思繁數(shù)學(xué)不好，她就到書店去買練習(xí)冊(cè)、數(shù)學(xué)題、幾何書，功夫不負(fù)有心人，梅思繁的數(shù)學(xué)成績(jī)就像升國(guó)旗一樣，慢慢地升了上去。
梅思繁很喜歡小動(dòng)物，尤其是狗。她好幾次跟爸爸媽媽說想要養(yǎng)狗。但爸爸認(rèn)為梅思繁重感情，怕狗死了以后，梅思繁會(huì)很傷心的，所以拒絕了她。但我想：如果她看到狗時(shí)，還會(huì)跟爸爸媽媽說的吧！
一周過去了，《女兒的故事》也看完了。這本書真讓我意猶未盡，還想再看一遍?？上秋h流書，要不然我早想寫下名子了！
女兒故事的讀后感篇六
總有一本書，令印印象之深，過目不忘；總有一本書，蘊(yùn)含著深?yuàn)W的道理；總有一本書，是作者注入情感的心血之作……也總有一本書，字里行間透出濃濃的父愛，一種平凡、珍貴的親情。
人們形容父愛，常用“父愛如山”等絢麗奪目的詞匯。作者梅子涵伯伯是著名作家，是教授。但這些頭街，卻掩蓋不了那最榮耀的身份——一個(gè)平凡、愛子女的父親。是呀，他有一個(gè)寶貝女兒。她可愛機(jī)靈，因此有個(gè)燦爛的童年?？粗⒆右惶焯扉L(zhǎng)大，“精彩事件”天天上演，梅子涵，用一支名為“父愛”的筆，記錄了女兒梅思繁點(diǎn)滴成長(zhǎng)。
他認(rèn)為，這是一本記敘成長(zhǎng)的書，也是一本記敘苦惱、自我批評(píng)的書，從女兒呱呱墜地，第一次抱她，第一次親她，第一次與她玩耍，他都是與女兒一起成長(zhǎng)的。簡(jiǎn)單的說，這是一本父親記錄女兒生活的書。作者用幽默的語言敘事，字里行間掩蓋不住對(duì)女兒的慈愛與期望。
最令我印象深刻的是一篇名為“鋼琴睡覺”的章節(jié)。和絕大多數(shù)父母一樣，作者也是望女成鳳。在女兒三歲時(shí)，他給女兒買了一架名貴的鋼琴。也和絕大多數(shù)孩子一樣，剛開始總認(rèn)為鋼琴是一種玩具，僅僅“玩玩”而已，但感覺到這是要每天一直彈下去的，女兒也不干了。在彈琴時(shí)發(fā)發(fā)呆摸摸手。后來漸漸彈得好了，卻因忙于學(xué)業(yè)，令鋼琴與琴譜放心的“睡大覺”了?！耙畠簭椂质古畠翰荒軓?，其實(shí)都在大人”。文末，作者總結(jié)道。這是一位父親的感想與心聲，是呀，在學(xué)業(yè)與藝術(shù)中，果斷選擇前者，前途將更平坦些。
其實(shí)，像這樣的記錄女兒成長(zhǎng)的文字，我爸爸也寫過。一句“女兒是上天賜予我最珍貴的禮物，這終將注定是一種緣分?！笔刮颐看巫x來都會(huì)心一笑。但是，我的爸爸也就寫了幾篇文章，能像梅子涵一樣寫出2厘米厚的書籍，實(shí)在是少之又少，難能可貴。想到這兒，不禁有些羨慕梅思繁?？傮w來說，這是一本充滿父愛的珍貴書。
女兒故事的讀后感篇七
現(xiàn)在的我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，但是回過頭看看，你還記得嗎?還有年幼的記憶嗎?《女兒的故事》是作者對(duì)女兒成長(zhǎng)的點(diǎn)滴記錄，他將女兒口中的故事，收集起來，寫成文字。他寫的不僅是女兒一個(gè)人，還有她的親友;不僅是一個(gè)父親看見的女兒的故事，還是女兒講給爸爸聽的故事。
一個(gè)孩子的童年和長(zhǎng)大是父母和他自己最珍貴的收藏，人們通?？倳?huì)用華麗的言辭、迭起的高潮來描述她。但是你錯(cuò)了，這本書不是，它里面的文字，平平淡淡，卻又帶了上海風(fēng)味，讓人在閱讀中，不知不覺就被這精彩的記憶所逗笑,所吸引了。質(zhì)樸的文字給人帶來平淡的溫暖，持久而緩緩地淌進(jìn)讀者心間。
文字是有靈魂的，因?yàn)閯?chuàng)造它的人賦予了它生命，所以即便是這些日常生活里的快樂的不快樂的簡(jiǎn)單的故事，也能在悄然間住進(jìn)閱讀者的心理。和所有的家庭一樣，關(guān)心女兒的父母，俏皮的孩子但在時(shí)間的`流逝中漸漸的老去和長(zhǎng)大。每一個(gè)章節(jié)都是一個(gè)全新故事，《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》有爸爸對(duì)現(xiàn)實(shí)教學(xué)的無可奈何和女兒將來的擔(dān)憂;《你今晨幾點(diǎn)睡的》有女孩親昵地抱怨;在《漸漸地長(zhǎng)大》有了成長(zhǎng)的煩惱，小小少年也有了自己的心事。
雖然整本書文字樸素，但言語風(fēng)趣，他不講空泛的大道理，用行為表達(dá)對(duì)生活的理解。每個(gè)故事看完，也許你會(huì)哈哈大笑，但笑過之后需要的是反思為什么或者怎么樣。生活有著他強(qiáng)硬的規(guī)則，無法改變只能適應(yīng)，我們?cè)谏钪虚L(zhǎng)大，那么長(zhǎng)大是什么?長(zhǎng)大就是成長(zhǎng)，就是從很小很小長(zhǎng)成大大的，智慧、性格、身高、力氣都會(huì)隨年齡慢慢變化，從明顯到更明顯。其實(shí)成長(zhǎng)的感受就正如書中所說，一個(gè)孩子要真正地成長(zhǎng)，所謂真正，就是有笑聲和淚水的，有成功和失敗的，有玩鬧和學(xué)習(xí)的，有孩子氣的，更重要的，就是要有自己獨(dú)特個(gè)性的。
女兒故事的讀后感篇八
介于老師的推薦，讓我走進(jìn)《女兒的故事》這本書，這是一部講述成長(zhǎng)喜悅和苦惱的書，小主人公梅思繁帶給我無數(shù)幽默，讓我回憶起許多童年的回憶。
小主人公梅思繁十分喜愛可愛的小動(dòng)物，尤其是狗，她想養(yǎng)，但她爸爸和媽媽卻不同意，她爸爸怕小狗狗會(huì)生病死去，他會(huì)和難過。
這本書講述了一個(gè)小女孩從小到大的生活的書，甚似幽默；在我的生活里，也有一番幽默。我也和梅思繁一樣，喜愛動(dòng)物，對(duì)一切都很好奇，仿佛剛剛來到人世間一般。
多么好的文章，用了真情實(shí)感。我們?nèi)叶伎戳耍伎渌且黄梦恼拢?/p>
主人公的表姐叫謝疑，謝疑制造了許多的麻煩事。我呢，也經(jīng)常在家惹麻煩，比如：玩打火機(jī)，差點(diǎn)燒了全家......
多少好的一本書??！多美富有幽默感，多么快樂的童年！
我喜歡這本書，也希望能有更多的朋友和我一起來閱讀這本書，一起和那個(gè)活潑開朗的梅思繁做好朋友吧！
女兒故事的讀后感篇九
《女兒的故事》這本書是xxx老師送給我的，所以我非常喜歡這本書，整天愛不釋手地捧著，讀著，恨不得把書中的每一句話、每一個(gè)字都深深地刻在腦海里。這本書是著名教授梅子涵寫的，描述的是他和女兒的真實(shí)故事，淺顯易懂，而且讓人很受教育。
梅子涵的女兒名叫梅思繁，是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真、幽默風(fēng)趣的女孩。她從三歲起就開始學(xué)彈鋼琴。正因?yàn)樗鸩皆?，而又肯吃苦，所以在四歲時(shí)就考取了音樂幼兒園。在羨慕與崇拜她的同時(shí)，我不由得開始反省我自己：別說是三歲了，就是現(xiàn)在媽媽讓我去學(xué)習(xí)跳舞，我也是三天打魚兩天曬網(wǎng)常常偷懶呀！看來，要想取得一點(diǎn)成績(jī)，不下苦功夫是不行的呀！馬上就要進(jìn)入四年級(jí)學(xué)習(xí)了，我必須好好向梅思繁學(xué)習(xí)，我必須清楚地明白學(xué)習(xí)是自己的事情，我再也不用爸爸媽媽督促著我了，我得自覺，我得努力！對(duì)，說到一定要做到！
哦，書中還講到了梅思繁的堂弟梅率爾，他經(jīng)常把鋼筆讀成筆鋼，以為什么東西都可以隨便吃。他的故事常常讓我情不自禁地大笑起來，有一次居然笑得肚子都疼了老半天的，呵呵！不信？那你也來讀讀吧！
女兒故事的讀后感篇十
每個(gè)幸福美滿的家庭，都可能有一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，但他們的童心卻像翅膀一樣，飛越高。梅子涵是大家都熟系的文學(xué)家和作家，他寫的《女兒的故事》是記錄自己女兒開心成長(zhǎng)的一本書。
讀這本書的時(shí)候，我笑得眼淚都快流出來了。這的確是本很好的書，生動(dòng)活潑，特別是里面有趣的情節(jié)，使我回味無窮，令我一看再看。
突然之間，覺得我們既幸福又辛苦。還是我們一直生活在這樣的環(huán)境中，現(xiàn)在才猛地發(fā)現(xiàn)呢？幸福的是，科技發(fā)達(dá)，生活方便了許多；辛苦的是，每天要努力學(xué)習(xí)，差一點(diǎn)就喘不過氣來，在學(xué)習(xí)的海洋中淹死。一個(gè)人，在海洋中不停地游啊游，沒日沒夜的，很容易疲勞過度或抽筋，而被海水淹沒。
《女兒的故事》是一本風(fēng)趣、幽默的童書，在我們長(zhǎng)大成人的時(shí)候，也可以翻開再看看童年留下的那些開心事，那些美好的回憶！
女兒故事的讀后感篇十一
每個(gè)人從小都有很多的成長(zhǎng)故事值得長(zhǎng)大后回憶和與人分享，但卻很少有人會(huì)把這一切用文字的形式記錄下來。而我卻認(rèn)識(shí)了一個(gè)偉大父親把女兒的所有有趣的故事一個(gè)個(gè)串起來，串成一本讓女兒和爸爸一生都受益的書籍。
在暑假里我看了這本爸爸寫給女兒的書，名叫《女兒的故事》。這是一本讓很多人一提起就稱贊不已的名著了，里面講述了許多十分日常卻顯得無不風(fēng)趣的故事，想看看么？那就隨我一起來看一看吧！這本書的作者也就是書中女兒的爸爸梅子涵即是教師也是作家，他是一個(gè)樂觀、開朗而又嚴(yán)肅的人，他更是一個(gè)做著幾乎一切跟兒童文學(xué)有關(guān)事情的人。
書中梅子涵爸爸給讀者講述了關(guān)于女兒梅思繁成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)滴故事，也寫了爸爸對(duì)自己的批評(píng)。從女兒簡(jiǎn)歷開始到女兒考上音樂幼兒園，從女兒上小學(xué)時(shí)英語成績(jī)頂呱呱到女兒考上了大學(xué)附中，是一所“綠色學(xué)?！?，還有怎樣教女兒繁繁學(xué)數(shù)學(xué)等等。整本書記載了繁繁從小到大的真實(shí)的有趣故事，一個(gè)個(gè)都令我為之感動(dòng)。
其中有一個(gè)故事叫“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)”讓我受益匪淺。故事里講到繁繁因?yàn)檎Z文和外語成績(jī)好而數(shù)學(xué)成績(jī)一般般，爸爸因?yàn)槭菙?shù)學(xué)教授知道學(xué)好數(shù)學(xué)的重要性，基本每天都要嘮叨繁繁“這兩天數(shù)學(xué)怎么樣？”“有什么地方搞不懂嗎？”“數(shù)學(xué)抓抓緊哦！”“數(shù)學(xué)一定要學(xué)好?！卑职植粎捚錈┑闹v，女兒也不厭其煩的聽。故事舉例說明了繁繁因?yàn)閿?shù)學(xué)沒學(xué)好，語文、外語考得再好也白搭，證實(shí)了數(shù)學(xué)是拉分?jǐn)?shù)很嚴(yán)重的。告訴我現(xiàn)在小學(xué)階段就要打好基礎(chǔ)學(xué)好數(shù)學(xué)，上了初中還有物理和化學(xué)，告訴我學(xué)好數(shù)理化語外，考起學(xué)校才不怕的道理。還說了許多鼓舞士氣的名言：世上無難事，只怕有心人；只要功夫深，鐵棒磨成針；笨鳥先飛，龜兔賽跑；下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭(zhēng)取勝利。這每句話都深深感染了我，讓我知道了學(xué)好數(shù)學(xué)是多么的重要，我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績(jī)太平平常常默默無聞了，真的是要下苦工下狠工了。
這是一本記敘成長(zhǎng)的書，一本記敘苦惱的書，一本自我批評(píng)的書，一本告訴大家好好當(dāng)爸爸、好好當(dāng)媽媽，也好好當(dāng)孩子的書，這真是一本好書。
女兒故事的讀后感篇十二
《女兒的故事》是一本幽默的童書。在我們長(zhǎng)大以后，也可以看看童年那些純潔的語句，或看看那些童年流下的心事、美好的記憶。
其中最令我感動(dòng)的是第八章“革命尚未成功”。主要說了這樣一個(gè)故事：梅子涵的女兒梅思繁問他的爸爸，曹迪民的爸爸為什么他不象你們這么嚴(yán)格，曹迪民告訴梅思繁因?yàn)樗职中r(shí)候也不好好學(xué)習(xí)，但也考取了大學(xué)，所以沒什么緊張的，梅子涵告訴女兒了一句孫中山說的話：“革命尚未成功，同志仍需努力?！?/p>
大學(xué)畢業(yè)了，找到了好的單位，并不表示你是一個(gè)十全十美的人，不表示世界上所有的知識(shí)你都學(xué)會(huì)了，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，只要你肯學(xué)總有學(xué)得到的。
這一句充深刻道理的語言我永遠(yuǎn)都會(huì)記在心中，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)自己!
這個(gè)暑假我閱讀了《女兒的故事》這本書。這是著名兒童文學(xué)家梅子涵的作品，他的文筆實(shí)在是太特別了。這本書主要講述他女兒成長(zhǎng)中許多豐富的故事，成為了一個(gè)完整的大幽默。
當(dāng)我翻開這本書時(shí)，我看見了許多有趣的題目，比如“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)”、“我不再哇哇亂叫”、“你今晨幾點(diǎn)睡的”等。我十分激動(dòng)，馬上開始津津有味地看了起來。每個(gè)故事都讓人大笑不已，好似每個(gè)字都有生命，而這些生命沒有難過，只有快樂。這本書也讓我明白了許多道理。
大學(xué)畢業(yè)了，找到好的單位，并不表示你世上的知識(shí)都學(xué)會(huì)了，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，像溪流永無止境的流著。只有愿意學(xué)才能學(xué)得到。我明白了在成功的背后，總要付出汗水和辛勤，不會(huì)不勞而獲。我明白了我們應(yīng)該多多省錢，爸爸媽媽在外辛苦地工作，為的是讓我們吃飽穿曖，供我們上學(xué)，所以我們要節(jié)約用錢，做個(gè)好孩子。
其實(shí)我和梅累繁有相似之處。她參加過市里的外語比賽，還得了獎(jiǎng)，我也得過。而我們都受到表揚(yáng)，因這我們的數(shù)學(xué)不是很好。如今她已去了法國(guó)，我相信她以后一定能成為了不起的人物。我也要努力向前方發(fā)出攻擊，相信成功就在前方揮手。
在這本書中，我記憶猶新的一篇故事是《綠色學(xué)?！?，這個(gè)篇故事提出的“t”是讓我最難忘的，要說”t”的由來，就先要知道“i”的意思，“i”就是像個(gè)沒有肩膀沒有力量的人，像長(zhǎng)豇豆，像老病鬼，抽鴉片的，加上一橫，就成了“t”，力量就出來了，有了肩膀，可以挑擔(dān)子了，挑起擔(dān)子疾走如飛，每個(gè)父母都想讓孩子變”t”，我們也要努力成為“t”。
這本書，真的十分精彩，它已經(jīng)印在了我的腦海中，它已經(jīng)埋在我的心底，我將永遠(yuǎn)遠(yuǎn)得這本書。
這是一本很多人一提起就稱贊不已的名著了。一個(gè)爸爸看見的女兒的故事。一個(gè)女兒講給爸爸聽的故事。一個(gè)有很多快樂也有許多憂傷的`故事。一個(gè)十分日常卻講述得無比風(fēng)趣的故事。一個(gè)爸爸想起的自己的故事。
讀這本書的時(shí)候，我笑得眼淚都快流出來了。這的確是本很好的書，生動(dòng)活潑，特別是里面有趣的情節(jié)，使我回味無窮，令我一看再看。
書中，女兒以前天真的面孔仿佛又重現(xiàn)在梅子涵老師的面前。兒時(shí)的童心也印現(xiàn)于梅老師的心中。我們都會(huì)長(zhǎng)大，每一個(gè)人長(zhǎng)大后都會(huì)笑容滿面，迎接歲月的身影嗎?小時(shí)侯一切的挫折、困難都隨時(shí)光的飛逝而化成泡影?！杜畠旱墓适隆芬粫?，主人公梅思繁是一個(gè)成天嘻嘻哈哈、開開心心的女孩。如今，她已在法國(guó)讀書了，相信以后，她一定會(huì)成為一個(gè)了不起的人物。
突然之間，覺得我們既幸福又辛苦。還是我們一直生活在這樣的環(huán)境中，現(xiàn)在才猛地發(fā)現(xiàn)呢?幸福的是，科技發(fā)達(dá)，生活方便了許多;辛苦的是，每天要努力學(xué)習(xí)，差一點(diǎn)就喘不過氣來，在學(xué)習(xí)的海洋中淹死。一個(gè)人，在海洋中不停地游啊游，沒日沒夜的，很容易疲勞過度或抽筋，而被海水淹沒。
《女兒的故事》是一本風(fēng)趣、幽默的童書，在我們長(zhǎng)大成人的時(shí)候，也可以翻開再看看童年留下的那些開心事，那些美好的回憶!
在每一個(gè)幸福和皆的家庭中，都有一些調(diào)皮搗蛋的孩子。正如別人說得那樣：孩子是最純潔的，也是最天真可愛的。
梅子涵是人人都熟悉的少兒作家和評(píng)論家。他寫的這本《女作的故事》就是記錄自己女兒梅思繁開心成長(zhǎng)的一本有趣的書。
讀這本書的時(shí)候，我笑得眼淚都流出來了，這真的是一本很好的、很不錯(cuò)的書。特別是里面的內(nèi)容，令我一看再看。
書中女兒以前的面孔仿佛又出現(xiàn)在梅子涵的面前，他小時(shí)候的童心也印于梅老師心中。每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，但是每一個(gè)人長(zhǎng)大后都會(huì)笑容滿面的迎接未來嗎?《女兒的故事》中的主角兒——梅思繁就是一個(gè)成天嘻嘻哈哈的女孩。
雖然書中只是一個(gè)又一個(gè)的小故事，但是那一個(gè)個(gè)深刻的道理卻永遠(yuǎn)留在了我們的心中。
《女兒的故事》是一本幽默的童書。在我們長(zhǎng)大以后，也可以看看童年那些純潔的語句，或看看那些童年流下的心事、美好的記憶。
女兒故事的讀后感篇十三
當(dāng)我看完《女兒的故事》這本書時(shí)，我被梅子涵叔叔十分特別的文筆所吸引。雖然這些故事不像笑話一樣讓人哈哈大笑。但里面一些細(xì)節(jié)的描寫，如人物的語言，心里活動(dòng)的描述，讓這些故事變得豐滿起來，讓人忍俊不禁，體現(xiàn)出一個(gè)完整的大幽默。
其中，最讓我深有同感的是一篇名叫《鋼琴睡覺》的文章。故事講述了主人公梅思繁小時(shí)侯學(xué)鋼琴，但后來因?yàn)閷W(xué)校作業(yè)量的增多，以及外面的補(bǔ)習(xí)班，使她不堪重負(fù)，讓她不得不放棄學(xué)鋼琴，而進(jìn)入題海之中。從此，她家里再也聽不到她那悠揚(yáng)的琴聲了。她的鋼琴像睡大覺一樣放在那里。只有學(xué)校在合唱比賽時(shí)，那架鋼琴才能發(fā)揮它的作用。
看到這里，我情不自禁想起自己類似的經(jīng)歷。
記得在幼兒園大班時(shí)，我被媽媽鼓動(dòng)著去學(xué)毛筆字。當(dāng)時(shí)不知道媽媽是為了陶冶我的情操，還是讓我有一計(jì)之長(zhǎng)，總之，當(dāng)時(shí)對(duì)新事物感到好奇的我便開始了我的“求學(xué)之路”。
剛開始，我還覺得很有意思，握著筆在紙上像畫畫似的，一會(huì)兒畫出一朵小花，一會(huì)畫出一個(gè)小人。
隨著時(shí)間的推移，寫毛筆字漸漸地在我的生活中變得枯燥起來。剛開始我學(xué)握筆的姿勢(shì)，然后學(xué)單獨(dú)的筆畫，然后是一個(gè)字，再后來是整篇的作品。
在一年級(jí)時(shí)，我?guī)缀跆焯於家毭P字。媽媽有時(shí)就在旁邊看著我，趁她去做菜的時(shí)候，我就會(huì)像梅思繁一樣，一會(huì)摸摸手，一會(huì)吃點(diǎn)東西，一會(huì)兒上個(gè)廁所，非常得心不在焉。但媽媽來冰箱拿東西時(shí)，就會(huì)順勢(shì)瞄我一眼，如果我在那兒“若有所思”時(shí)，媽媽就會(huì)輕輕地咳嗽一聲。我當(dāng)然知道媽媽咳嗽是什么意思，于是我又趕緊寫起來。
我馬上就要步入六年級(jí)了。漸漸地，練字的時(shí)間越來越少，取而代之的是讓人喘不過氣來的作業(yè)和大量的課外輔導(dǎo)班。原來，我有三個(gè)小時(shí)的上書法課的時(shí)間，可是現(xiàn)在卻只有一小時(shí)。原來，我每天都會(huì)練一張毛筆字?，F(xiàn)在，一個(gè)星期能寫一張就已經(jīng)很不錯(cuò)了。
如今，毛筆字已經(jīng)遠(yuǎn)離了我的生活，硯臺(tái)，墨盒，毛筆上已經(jīng)有了一層灰。盡管這樣，有時(shí)，我還會(huì)很懷戀地想碰碰它們，尤其是一些重要的書法比賽，得不得獎(jiǎng)已經(jīng)不重要了，重在參與，只是想過過手癮。
在我們班，有很多類似的情況。在二年級(jí)時(shí)，老師統(tǒng)計(jì)過，班上有一半的人學(xué)鋼琴，有一半的人寫毛筆字?？墒堑浆F(xiàn)在，仍然堅(jiān)持下來的廖廖無幾。
唉，現(xiàn)在升學(xué)的壓力太大了，那些陶冶情操的工具也只好“下崗”，在家的某個(gè)角落，安靜地睡著它們的覺。我盼望著有那么一天，那些鋼琴，毛筆------重新回到我們的身邊，與我們?yōu)榘椤?/p>
女兒故事的讀后感篇十四
他們同學(xué)之間經(jīng)常這樣問：“你是今天早晨幾點(diǎn)睡的？”請(qǐng)注意，是“今天早晨”。
這樣的事發(fā)生在主人公梅思繁上中學(xué)的時(shí)候，媽媽給她弄來了許多卷子，爸爸讓她每天寫一篇日記，何況作業(yè)那么多，雖然他們很心疼……就這樣，梅思繁天天做啊、想啊、讀啊、背啊，數(shù)學(xué)、語文、外語、化學(xué)、物理、政治……最后還要寫日記。
所以睡覺怎么早得了？
時(shí)間已經(jīng)過了十二點(diǎn)，把眼支撐起來，把精神提起來，沖一杯咖啡喝起來，好聽的磁帶輕輕放起來……三更半夜便到了。
小學(xué)生8點(diǎn)，最晚9點(diǎn)睡覺是天經(jīng)地義的，可是現(xiàn)在沒門兒！正如書中所說“睡遲了爬影響身體，睡早了怕影響成績(jī)?！币稽c(diǎn)不錯(cuò)。
盡管這樣，有些家長(zhǎng)還給孩子們補(bǔ)習(xí)，陪伴我們的只有深沉的嘆息、傷心的哭泣、激憤的傾訴、倔強(qiáng)的吶喊、不解的疑惑……只有經(jīng)歷過精神上痛苦的折磨，才能感受到！
唉，什么時(shí)候的學(xué)生才能輕松地學(xué)習(xí)呢？請(qǐng)老師們高抬貴手，少布置些作業(yè)，給我們減減負(fù)擔(dān)吧！
小作者在暑假讀了梅子涵的《女兒的`故事》之《你是今晨幾點(diǎn)睡的》深有感觸，聯(lián)想到自己的學(xué)習(xí)生活，不禁發(fā)出感慨：“給我們減減負(fù)擔(dān)吧！”引人深思！
女兒故事的讀后感篇十五
這是一本很多人一提起就稱贊不已的名著了。一個(gè)爸爸看見的女兒的故事。一個(gè)女兒講給爸爸聽的故事。一個(gè)有很多快樂也有許多憂傷的故事。一個(gè)十分日常卻講述得無比風(fēng)趣的故事。一個(gè)爸爸想起的自己的故事。
讀這本書的時(shí)候，我笑得眼淚都快流出來了。這的確是本很好的書，生動(dòng)活潑，特別是里面有趣的情節(jié)，使我回味無窮，令我一看再看。
書中，女兒以前天真的面孔仿佛又重現(xiàn)在梅子涵老師的面前。兒時(shí)的童心也印現(xiàn)于梅老師的心中。我們都會(huì)長(zhǎng)大，每一個(gè)人長(zhǎng)大后都會(huì)笑容滿面，迎接歲月的身影嗎？小時(shí)侯一切的挫折、困難都隨時(shí)光的飛逝而化成泡影?！杜畠旱墓适隆芬粫校魅斯匪挤笔且粋€(gè)成天嘻嘻哈哈、開開心心的女孩。如今，她已在法國(guó)讀書了，相信以后，她一定會(huì)成為一個(gè)了不起的人物。
突然之間，覺得我們既幸福又辛苦。還是我們一直生活在這樣的環(huán)境中，現(xiàn)在才猛地發(fā)現(xiàn)呢？幸福的是，科技發(fā)達(dá)，生活方便了許多；辛苦的是，每天要努力學(xué)習(xí)，差一點(diǎn)就喘不過氣來，在學(xué)習(xí)的海洋中淹死。一個(gè)人，在海洋中不停地游啊游，沒日沒夜的，很容易疲勞過度或抽筋，而被海水淹沒。
《女兒的故事》是一本風(fēng)趣、幽默的童書，在我們長(zhǎng)大成人的時(shí)候，也可以翻開再看看童年留下的那些開心事，那些美好的回憶！
女兒故事的讀后感篇十六
在每個(gè)幸福的家庭中，都會(huì)有一些調(diào)皮搗蛋的孩子，正如別人所說，孩子是最純潔的，也是最可愛的。
梅子涵是人人都熟悉的少兒作家和評(píng)論家。他寫的這本《女兒的故事》是記錄作家女兒梅思繁開心成長(zhǎng)的一本書。讀這本書的時(shí)候，我總會(huì)不由自主地笑出來，因?yàn)檫@本書的內(nèi)容實(shí)在太幽默了！
這一整本書就像一部戲，一部喜劇，它的宗旨正如這部劇的開場(chǎng)白，這是寫給所有孩子和家庭的。如果你會(huì)笑起來，那是因?yàn)槿兆颖緛砭褪沁@樣的，苦惱和傷心。則每個(gè)人的例外。我們和孩子一起長(zhǎng)大，有笑聲和淚水 才是最真實(shí)的，不要等到成綿長(zhǎng)的記憶享受，一開始已經(jīng)很精彩。
我很驚訝，竟然有這樣的家長(zhǎng)，這么懂孩子的心，甚至是非常嫉妒梅思繁，能有一個(gè)這么理解她的好爸爸，我希望所有的父母都能像梅子涵這樣，能夠懂我們的心思。
《女兒的故事》是一本十分幽默的書，我一定要把這本書藏起來，以后再拿出來細(xì)細(xì)品味。相信我一定會(huì)讀出許多深刻的道理。
女兒故事的讀后感篇十七
暑假里，我看了一本《女兒的故事》，深有感觸。
《女兒的故事》是梅子涵叔叔寫的關(guān)于他女兒梅思繁小時(shí)候的故事，也有一段是梅思繁寫的“我的故事講給你聽”。兩個(gè)人的筆法都很幽默，不相上下，把我和媽媽都逗得哈哈大笑。我發(fā)覺梅思繁和我有很多相似之處。
她是一個(gè)認(rèn)真的小女孩，她買東西很有節(jié)制能力；她是文學(xué)腦袋，數(shù)學(xué)也和我一樣一般般，她一開始彈鋼琴，后來也讓鋼琴“睡了覺”……這本書中讓我印象深刻的是《共同語言》這篇短文。一般家庭中，孩子和爸媽的共同語言很少，大人想大人的，小孩想小孩的，很少說到一起去。但梅思繁和他的爸爸媽媽卻很有共同語言。她爸爸和她喜歡的歌曲都很相似，買cd的時(shí)候，她爸爸常帶一個(gè)激光唱片，戴著耳機(jī)，由梅思繁挑選，她爸爸監(jiān)聽，他常常聽了說好好，弄得其他人都把梅思繁當(dāng)權(quán)威。
梅思繁和她媽媽也很有共同語言，他們都喜歡看足球，不過要是申花隊(duì)和國(guó)安隊(duì)比，他們就會(huì)吵吵鬧鬧，因?yàn)槊匪挤毕胍昊?duì)贏，她媽媽想要國(guó)安隊(duì)贏。她爸爸很喜歡年輕人的東西，喜歡《泰坦尼克號(hào)》里的杰克……在這一點(diǎn)上，我和梅思繁也很像。比如說看書，我和我媽很喜歡湊在一起，我媽為了愛護(hù)我的眼睛，還要讀給我聽，一邊讀一邊笑，很有意思的。如果遇上很悲傷的情節(jié)，她還會(huì)讀得熱淚盈眶，最后我們倆互相給對(duì)方擦眼淚。
我和我媽最喜歡勾肩搭背去逛街?？扉_學(xué)了，我們倆一邊逛街一邊傷感地說：“最好咱倆不要上班不要上學(xué)整天逛街就好了！”“可是不上班，就沒錢買東東了！”“最好我有個(gè)魔法棒，想要多少錢就有多少錢！”當(dāng)然啦，對(duì)于這種共同理想，我們總是一笑了之的，我們可都是非常用功的人哦！我和我爸的共同語言在吃喝玩樂上。我爸有志要把我培養(yǎng)成一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，他認(rèn)為我有運(yùn)動(dòng)天賦。我喜歡和他一起打球、兜風(fēng)、看車展，至于面對(duì)共同愛好的美食，我們也沒少共同斗爭(zhēng)過！我和爸爸媽媽有時(shí)也會(huì)賭氣，溝通出現(xiàn)問題。我媽媽說，問題可能是當(dāng)時(shí)大家都不肯“湊湊”，大家如果都肯互相“湊湊”，應(yīng)該都可以解決。
我還不能完全理解這些話，但我相信長(zhǎng)輩與小輩之間如果互相多了解對(duì)方，產(chǎn)生更多的共同語言，肯定會(huì)多一點(diǎn)歡樂，生活才會(huì)更美好。
我非常喜歡這本《女兒的故事》，她讓我思考了一些東西。
女兒故事的讀后感篇十八
讀了梅子涵《女兒的故事》，我在贊揚(yáng)“女兒”的聰明有趣，感嘆爸爸對(duì)女兒的良苦用心和執(zhí)著精神的同時(shí)，也從我們這些孩子的角度進(jìn)行了一次反思，覺得做孩子的應(yīng)該要理解父母的拳拳之心，珍惜美好時(shí)光，抓住現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，不要給雙親增添麻煩，做一個(gè)懂事的孩子。
莎士比亞有一句關(guān)于時(shí)間的名言：在時(shí)間的大鐘上只有兩個(gè)字——現(xiàn)在。從這幾個(gè)普通的字眼兒里，我讀出了光陰的可貴。我們要珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒。
人生的意義不在于貪圖享樂，而在于怎樣好好地利用您的時(shí)間，不讓時(shí)間偷偷溜走。實(shí)踐是一去不復(fù)返的，轉(zhuǎn)眼青絲已變白頭，不要到老了才追悔莫及。
到老了，想想自己這一輩子都干了些什么，有沒有浪費(fèi)時(shí)間，小時(shí)候有沒有天真地想到讓多啦a夢(mèng)拿出時(shí)光停留儀，讓史時(shí)間定格，永遠(yuǎn)停留在年少的時(shí)候。與其這樣漫無目的地追求現(xiàn)實(shí)生活中并不存在的東西，何不抓住現(xiàn)在拿出您的書，盡情吮吸知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
對(duì)呀！我們不斷看見的是“現(xiàn)在”，但“現(xiàn)在”終究會(huì)成為“過去”，所有“過去”的光陰，都是由“現(xiàn)在”累積起來的。朋友，請(qǐng)抓住“現(xiàn)在”，因?yàn)椤艾F(xiàn)在”是唯一的，您永遠(yuǎn)也不可能抓住兩個(gè)同樣的“現(xiàn)在”。
……
女兒故事的讀后感篇十九
沒有華麗精美的文字，有的只是平凡而又古老的字眼;沒有尖端與高潮，有的只是淳樸善良的童心；沒有高深與淵博，有的只是豐富之中帶著幽默的內(nèi)容。它像是一條小溪流，緩緩地淌進(jìn)你我的心間，力量雖小，但它的震撼力是偉大的。你可以不承認(rèn)這些文字，但你不得不否認(rèn)，你被它打動(dòng)了。
當(dāng)我在學(xué)校的閱覽室中初遇這本書，打開他的那一刻，我深深的被他吸引住了，一些幽默的話題，不禁讓我一次又一次的回味。里面的文字，平平淡淡，卻又帶了上海風(fēng)味，讓人在閱讀中，不知不覺就被這精彩的記憶所吸引,所逗笑了。
我記得最清楚的，在《我的故事講給你聽》里，有這樣一句話：你今天早晨幾點(diǎn)睡的?當(dāng)同學(xué)問我這個(gè)問題時(shí)，我差一點(diǎn)便要脫口而出，回答他的問題了，也許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，那是“今天早晨”，而不是昨晚。是的，這的確是一個(gè)幽默的話題，原本，我以為這是要告訴我們：梅思繁在寫作文的時(shí)候，不小心造成的失誤，覺得十分可笑，便提出來一樂。
讀完這篇內(nèi)容之后，我才深刻的發(fā)現(xiàn)，其中所蘊(yùn)含的遠(yuǎn)不止這淺顯的道理?，F(xiàn)在我們只是小學(xué)生，卻已感覺到肩膀上壓力的重量，這壓力一定會(huì)與日俱增，可能我們還沒到畢業(yè)，就已經(jīng)被這肩上的壓力壓在了山底。雖然我們現(xiàn)在只有三門主課：語、數(shù)、英，可現(xiàn)在已經(jīng)是提心吊膽了。害怕考不好，回家之后，爸爸媽媽的責(zé)罵；害怕考不好，老師的批評(píng)?？墒菍砟?？將來一定會(huì)有更大的負(fù)擔(dān)，只有幾天就要畢業(yè)考了，心中滿是忐忑與不安。一到假日，便紛紛打電話交流，找時(shí)間復(fù)習(xí)，老師、家長(zhǎng)也在這最后的沖刺跑道上，給了我們莫須有的壓力。
讀了《女兒的故事》之后，我突然覺得我長(zhǎng)大了不少，像是一個(gè)懂得一切人生道理的哲學(xué)家和文學(xué)家。
女兒故事的讀后感篇二十
這個(gè)月，我和媽媽一起讀了女兒的故事。這本書從題目來看算不上很新奇，不就是講講自己女兒的故事嘛！可當(dāng)我打開書的第一頁時(shí)，我立即打消了先前的念頭。這本書深深地吸引了我，使我覺得，這絕對(duì)是一本不一般的書。
她的女兒的確很出色，不僅學(xué)習(xí)好，而且還會(huì)彈鋼琴。幼兒園上了音樂幼兒園，小學(xué)上了綠色學(xué)校，中學(xué)和高中都在市重點(diǎn)上的，大學(xué)后就去了法國(guó)。
這本書講述了主人公梅思繁作為一個(gè)學(xué)生一路走過來的成長(zhǎng)過程，以及父母、同伴一路相隨的欣喜、艱辛和無奈。這本書從頭一直到尾都像一條寬廣的大河，滋潤(rùn)著人心。從作者細(xì)膩的文筆中，我仿佛感覺到這是我的爸爸給我講兒時(shí)的故事。
這里面的每個(gè)故事都很有趣，都很精彩。有時(shí)，我在讀里面的.某些故事時(shí)，就會(huì)想：咦，這寫的不就是我嗎？我認(rèn)為這本書的優(yōu)點(diǎn)是：這本書的作者――梅子涵，以輕松幽默的筆調(diào)記述了我們當(dāng)代少年生機(jī)勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的天性表現(xiàn)得淋漓盡致。這也是這本書最大的看點(diǎn)之一。
這本書以幽默為主，形象地為我們描述了一位女孩成材的故事。也許，是有了這樣一位好父親，才教導(dǎo)出這樣一位好女兒。 梅子涵先生用特別的文筆，講述出成長(zhǎng)中多么豐富的故事。女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父親的細(xì)心體貼，都融洽在這本愛意濃濃的書中。我以后要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要到國(guó)外去。
女兒故事的讀后感篇二十一
這幾天，我讀完了《女兒的故事》這本書。書中的梅子涵和梅思繁簡(jiǎn)直就是一對(duì)好朋友。在成長(zhǎng)的道路上，梅思繁有歡笑、有困難、有艱辛，更有挫折。
梅思繁在不斷地長(zhǎng)大，我也如此。時(shí)間過得很快，十年的`光陰如同彗星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴一去不復(fù)返了。莎士比亞說的對(duì)：在時(shí)間的大鐘上，只有兩字——現(xiàn)在！我一定要珍惜現(xiàn)在所擁有的時(shí)光，不能浪費(fèi)。
書中的梅思繁很樸實(shí)、善良，也很有主見。在《綠色學(xué)?！愤@一章節(jié)中，梅子涵想為女兒買一個(gè)四十一元的鉛筆盒，但梅思繁考慮再三決定買一個(gè)三十二元的鉛筆盒，她樸實(shí)的說：“就買三十二元的好了?！?/p>
在我的家庭中，我原來是一個(gè)對(duì)什么都新鮮的人，總是讓爸爸媽媽給我買這買那，讀了這本書后，我決定向梅思繁學(xué)習(xí)：懂得節(jié)儉，克制，做什么事情先三思而后行。這本書給我的啟示很大的。
有些故事也十分幽默，梅子涵筆下的‘?dāng)?shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)’、‘曹迪民先生’、‘我不再哇哇叫了’，等讀起來讓人忍俊不禁，大笑不已。
這是一本很真實(shí)的故事，就像生活中的每個(gè)家庭一樣，每天上演著快樂、煩惱，讀完我才知道，父母對(duì)我們的愛有多深！我要做一個(gè)像梅思繁一樣的‘女兒’。
女兒故事的讀后感篇二十二
這是一本真人真名的小說。每一個(gè)發(fā)生在小主人公梅思繁身上的故事，都似曾相識(shí)地在我身邊發(fā)生過。這種感覺深深地感染著我，牽引著我。這本書就像一面鏡子，照出了當(dāng)下我們中小學(xué)生酸甜苦辣的百態(tài)生活。
故事的開頭就引起了我極大的興趣。這是作家梅子涵的女兒梅思繁用真心話寫出的一首奇怪的詩，在末尾還俏皮地加上一句：這篇文章的寫法是爸爸教我的，寫作文的時(shí)候我不會(huì)這樣寫，老師要打不及格的?？吹竭@里我好激動(dòng)?？礃幼幼骷已劾锏暮梦恼略诶蠋熝劾锞刮幢厥呛梦恼掳?！呵呵，我有救了！
這本書里，我最喜歡的是《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》。主人公梅思繁因?yàn)閿?shù)學(xué)不好而讓作家爸爸著急。爸爸一天到晚把數(shù)學(xué)掛在嘴上，講數(shù)學(xué)如何如何重要，光英語、語文好不叫尖子生……盡管梅思繁作文寫得那么好，常常可以發(fā)表，賺到稿費(fèi)。可是爸爸還是為她的數(shù)學(xué)急得焦頭爛額，甚至壓制她寫作的熱情。只為讓她多投入時(shí)間和精力在數(shù)學(xué)上。
我們的家長(zhǎng)又何嘗不是這樣呢？他們都望子成龍，望女成風(fēng)，希望自己未能完成的愿望在我們身上實(shí)現(xiàn)，因此對(duì)我們猛抓一通?？赏鶗?huì)疏忽了對(duì)我們心靈上、興趣上的關(guān)心和愛護(hù)。
數(shù)學(xué)不好，補(bǔ)學(xué)而思、書人；語文不好，補(bǔ)文海、賞能；英語不好，補(bǔ)樂林……似乎城市里的每一個(gè)孩子都忙東忙西，整天奔波在去輔導(dǎo)班的路上，可是到頭來又能怎樣呢？我們的書包越來越重，眼鏡度數(shù)越來越深，笑容越來越少，怨言越來越多，成績(jī)也未必變得多好。
我認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)要像長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員那樣，要一點(diǎn)一點(diǎn)跑著、堅(jiān)持著，沖向最終的勝利，千萬不要因?yàn)橐淮慰荚嚩团芤欢危@樣迎來的下一步往往是喪失了動(dòng)力，停滯不前。
合上這本書，我反復(fù)摩挲著，心中暗暗打算：等媽媽下班，我要把這本書鄭重其事地推薦給她，讓她也刷新一下自己的教育觀。
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