成功的感受真好的作文【范文3篇】

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成功的感受真好的作文【范文3篇】
時(shí)間:2022-06-05 16:11:21     小編:于同學(xué)

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷。借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編精心整理的成功的感受真好的作文【范文3篇】,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成功的感受真好的作文【范文3篇】

成功的感受真好的作文【范文3篇】一

轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)11歲了,在這11年中,我已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多事情了,這些事有的使我難過(guò),有的使我高興,但印象最深的還是那次成功后的喜悅。

那是在我九歲的時(shí)候,我走在放學(xué)回家的路上,看到許多大哥哥和大姐姐都在路邊滑輪滑,他們的輪滑技術(shù)都非常的好。他們一會(huì)兒倒滑一會(huì)兒正滑,還不時(shí)的變著花樣滑,看得我眼花繚亂,我很羨慕他們,便決定要學(xué)會(huì)。一回到家,我就鬧著爸爸媽媽給我買輪滑鞋,爸爸媽媽無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭,同意了,我十分高興。

第二天一大早,我就一骨碌從床上爬起來(lái),因?yàn)榘职执饝?yīng)今天給我買輪滑鞋的。我四處找了一下,卻沒(méi)有找到爸爸,我問(wèn)媽媽爸爸去哪里了,媽媽說(shuō)他一大早就給我們輪滑鞋去了,叫我邊寫(xiě)作業(yè)邊等他。于是,我拿出作業(yè)本,雖然我表面上是在寫(xiě)作業(yè),但滿腦子都是輪滑,所以這次的作業(yè)我寫(xiě)的很差。不大一會(huì),我的作業(yè)就全都寫(xiě)完了,我坐在沙發(fā)上,等著爸爸“凱旋”歸來(lái)。過(guò)了半個(gè)小時(shí),爸爸終于回來(lái)了,我頓時(shí)比見(jiàn)了上帝還要高興。我從沙發(fā)上蹦了起來(lái),迎接爸爸買回來(lái)都輪滑鞋。

我拿起輪滑鞋就向我家屋后的花園奔去。我換上輪滑鞋,滑了起來(lái)。嗯,滑得不錯(cuò)啊,我自我評(píng)價(jià)著。我驕傲了,竟開(kāi)始閉著眼滑了起來(lái),當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí),啊!前面一塊大石頭,我還沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)彎就一下子撞在了大石頭上,“撲通”一聲倒在了地上。這時(shí),一個(gè)大哥哥劃著輪滑滑了過(guò)來(lái),用嘲笑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“呦,小妹妹,還沒(méi)學(xué)會(huì)輪滑就學(xué)會(huì)摔跤了,真厲害啊!”我聽(tīng)了,頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我一邊揉著摔疼的屁股一邊往家走,心想:哎,是那個(gè)該死的發(fā)明了這型運(yùn)動(dòng)!摔死我了。

我回到家,把輪滑鞋往地上一扔便坐在沙發(fā)上發(fā)呆。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸看見(jiàn)了,問(wèn)我怎么了?我沒(méi)有說(shuō)話只是狼狽地望著爸爸,爸爸似乎明白了一切,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,爸爸告訴你一句名言‘不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功’,你要知道‘失敗是成功之母’啊!”我聽(tīng)了,失去的信心又被撿了回來(lái)。我從沙發(fā)上蹦起來(lái),對(duì)爸爸說(shuō):“知道了,爸爸?!庇谑俏矣帜闷疠喕?,朝著花園跑去。

我換上鞋,開(kāi)始練習(xí)輪滑,我摔倒了又爬起來(lái),一次,兩次,三次……功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了輪滑!當(dāng)時(shí),我覺(jué)得花兒在向我微笑,白云在向我招手,太陽(yáng)都向我豎起了大拇指……

啊!成功的感覺(jué)真好!

成功的感受真好的作文【范文3篇】二

每個(gè)人想要什么?我們想要什么?我們想獲得什么?

在這個(gè)任人欺壓的世界上,我們能夠看到如馬云,王健林這樣的成功者,也能看到各種關(guān)于成功的書(shū)籍,那時(shí)候我們就在問(wèn)自己,我們到底該怎么做,才能成為像馬云那樣的成功者呢,似乎辦不到,也很難。

目前各種大師們的成功學(xué)爭(zhēng)相開(kāi)放,我們能夠閱讀到那些所謂的成為成功者那些人的親身體會(huì),為什么成功?為什么他們能成功?

但是他們真的成功了嗎?那些所謂的成功學(xué)大師,打著所謂的教人成功,來(lái)宣傳自己的書(shū)籍,他們真的好嗎?我們都知道,每個(gè)人有著自己的思維,他們也許今天成功了,但是如果是你今天成功了,你是真的會(huì)將自己的思想傳授給別人嗎?答案是否定的,每個(gè)人都愿意獨(dú)享食物,也愿意在自己的樂(lè)園玩耍,他們不愿意讓別人來(lái)打攪他們的生活,同樣,那些所謂的成功學(xué)也是一樣的道理,那些所謂的大師,其實(shí)就是一群偽成功者罷了,也不乏有真正的成功者,但是她們的動(dòng)向都是同一個(gè)目的,那就是吸金。

他們總是給你講授一些技巧,如“多購(gòu)買這個(gè)”,等等以類似的語(yǔ)句蠱惑你買某某,于是你就被套進(jìn)去了,于是你在成功的路上給別人送錢,最終葬送自己的大好路程,回來(lái)時(shí)早已暮暮垂年,這時(shí)候你已經(jīng)有了孩子,你也不再想這些了,到了孩子長(zhǎng)大,你自己老了的時(shí)候,你才會(huì)想自己真正想要什么。

這個(gè)世界上有許多人,而真正的成功的有多少呢,也就是說(shuō)有百分之九十九的人都是失敗者,而那些所謂的成功者其實(shí)自己也是失敗者,但是他們與失敗者不同的點(diǎn)是他們知道失敗者在想什么,他們知道失敗者想要什么,于是他們便把自己塑造成一個(gè)成功者,出版各種的書(shū)籍,在后面刻上某某某的評(píng)論,以蠱惑你的夢(mèng)想,當(dāng)你反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)你的錢早已進(jìn)了別人的口袋。

這個(gè)世界上目前早已被成功者占據(jù),你要想翻身,成功者們便說(shuō):“哎呀,你來(lái)我們公司吧,創(chuàng)什么業(yè)呢”如果你說(shuō):“不要”,他們將不會(huì)給你崛起的機(jī)會(huì),要說(shuō),一個(gè)人最有可能成功的年代就是大變局時(shí)期,也就是說(shuō)計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)剛剛崛起的年代,如果你抓住互聯(lián)網(wǎng)可利用性,那么在那時(shí)候的環(huán)境下很容易突出崛起,那么你就能輕松以互聯(lián)網(wǎng)的新奇和簡(jiǎn)易方便將那些老古董成功者排擠。

同樣,現(xiàn)在,如果你繼續(xù)在成功者一成不變的指引下,你只會(huì)越陷越深,而用你自己的觀點(diǎn),以你自己的創(chuàng)新,只要把握住最好最有利的機(jī)會(huì),交上好的朋友,那么何嘗不能像馬云那樣脫穎而出呢,馬云其實(shí)并不是偶然,他的學(xué)歷能力并不比其它好,但是他就是能抓住機(jī)會(huì),這也是在互聯(lián)網(wǎng)萌發(fā)崛起的年代的必然產(chǎn)物,所以你為什么不能成為這樣的產(chǎn)物呢?為什么非要在成功者的手掌中玩樂(lè)呢?

所以,用自己的方法,用自己的創(chuàng)新,不要再在成功者的手掌里玩耍吧

成功的感受真好的作文【范文3篇】三

風(fēng),輕輕地拂過(guò),粗心的人也許不會(huì)在意。其實(shí),風(fēng)就像絲綢一般,又細(xì)又柔,總是在不經(jīng)意間輕輕地從你臉龐滑過(guò),給人以一種清涼的感受。

藍(lán)天如碧,綠草如茵,我仰望窗外,一只只可愛(ài)的風(fēng)箏在天空中嬉戲,它們隨風(fēng)舞動(dòng),劃出優(yōu)美的曲線。風(fēng)兒帶領(lǐng)著它們朝我飛來(lái),我跑下樓,坐在石椅上,盡情欣賞著這出華美的“空中華爾茲”。樹(shù)葉悠悠舞動(dòng),綠草恭恭敬敬地向它鞠躬,這一切是多么地美好??!

風(fēng)怒吼著掠過(guò)大地,膽小的人紛紛躲避。其實(shí),風(fēng)就像垃圾清運(yùn)工,帶走霧霾,還我們藍(lán)天碧水;風(fēng)還是一位熱心的朋友,幫我們趕走陰冷的冬天。它是何其英武!

仰臥在沙灘上,“嘩——”,海浪鋪天蓋地席卷而來(lái),是風(fēng)帶著海浪在沙灘上起舞。風(fēng)裹著浪花拂過(guò)身體,??!多么的舒服,多么的涼快,多么的美好!風(fēng)兒將浪花放到頭發(fā)上,每一根發(fā)絲都像鑲上了來(lái)自深海的珍珠。浪花一朵朵又一朵朵,風(fēng)兒一陣陣又一陣陣,玩累了,它們一起奔向遠(yuǎn)方。

坐在干凈整潔的教室里,風(fēng)兒無(wú)處不在,它一會(huì)兒從窗戶跑進(jìn)來(lái),又悄悄地從門縫溜出去;一會(huì)兒吹著口哨走進(jìn)來(lái),大聲地和我們一起朗讀課文;一會(huì)兒又輕柔地?fù)蠐贤瑢W(xué)們的頭發(fā),給大家?guī)?lái)靈感和思路。

我們無(wú)時(shí)無(wú)刻感受到風(fēng)的存在,我們?cè)陲L(fēng)兒的陪伴下成長(zhǎng)。

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