專(zhuān)業(yè)拒絕平庸讀后感(匯總17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-31 07:16:11
專(zhuān)業(yè)拒絕平庸讀后感(匯總17篇)
時(shí)間:2023-10-31 07:16:11     小編:念青松

閱讀一本好書(shū)后,我們常常會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的感覺(jué),需要通過(guò)寫(xiě)一篇讀后感來(lái)表達(dá)。寫(xiě)讀后感時(shí),可以引用書(shū)中的經(jīng)典語(yǔ)句和段落,增強(qiáng)文章的權(quán)威性和說(shuō)服力。以下是小編為大家整理的一些讀后感范例,希望可以幫助你提升寫(xiě)作和思考的能力。

拒絕平庸讀后感篇一

我是一塊平庸的石頭,生于荒山中。

突然有一天,荒山里來(lái)了一位采石人,圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,像驢子拉磨,還摸著我的屁股贊嘆:“好石頭,好石頭!你是想平庸一生,還是愿隨我去人間?”我想生活就該多彩一點(diǎn),于是跟著采石人,滾啊滾,來(lái)到了采石人家。一天,采石人把一個(gè)大胡子領(lǐng)回家,采石人說(shuō):“跟他混吧,他可是雕塑家,能讓你不再平庸?!庇谑牵矣譂L到了大胡子家的后院。

“??!石頭,你想讓我把你雕塑成什么?”

“萬(wàn)歲!我要變身成為秦皇漢武,也可以是成吉思汗?!?/p>

“不!不!不!”大胡子搖著頭說(shuō),“我可憐的石頭,那太平庸了?!?/p>

“好吧!那我要變成飛鳥(niǎo)游魚(yú)。”

“不!不!不!”大胡子更用力地?fù)u頭,“我可憐的石頭,這個(gè)更是平庸。”

“好吧!好吧!那你把我雕刻成一塊墓碑好了。”

“不!不!不!”大胡子幾乎把胡子都搖了起來(lái),“我可憐的石頭,這個(gè)比剛才的還要平庸,有辱我的手藝。你就沒(méi)想過(guò)變成一個(gè)偉大的藝術(shù)家,比如我——”

什么?大胡子長(zhǎng)得那么丑,我不同意。我出山為了什么?不就是為了不再平庸嗎?我拒絕這個(gè)平庸的方案。拒絕無(wú)效!此后,大胡子每天都拿著工具繞著我轉(zhuǎn),像是驢子在拉磨。在他的雕刻下,我身上的石料一點(diǎn)點(diǎn)被刻掉,我變得越來(lái)越小了。慢慢地,我有了手腳,有了面孔……越來(lái)越像大胡子,我破相啦!

一天,大胡子用布把我蒙上,一連幾天都不見(jiàn)了他的影子。趁他不在,我撿起腳邊的工具,拒絕平庸,自我雕刻。當(dāng)大胡子再次出現(xiàn)的時(shí)候,引來(lái)了許多人。

“女士們,先生們,這就是我的作品?!闭f(shuō)著拉下我身上的布。

“啊……石———猴!”大胡子張大了嘴巴。

“祖宗!”人群中響起了雷鳴般的掌聲。

拒絕平庸讀后感篇二

在我眼中,先生是個(gè)不平凡的人,他活在世俗中,卻是個(gè)有境界的人。

先生姓姚,教的是語(yǔ)文,在城里頗有名氣。杏壇幾十載,先生早已退休了。

閑來(lái)無(wú)事,先生應(yīng)幾個(gè)親友的請(qǐng)求,開(kāi)了個(gè)小小

作文

輔導(dǎo)班,本來(lái)先生只打算收幾個(gè)學(xué)生的,可不知誰(shuí)走了風(fēng)聲,這個(gè)好友那個(gè)親戚,一來(lái)便是一打。先生推辭不得,像退休前一樣忙活。我常住先生家,便問(wèn)先生:“您不累?”先生苦笑:“怎么不累?。窟@么多人。”轉(zhuǎn)而又一笑,“罷了,罷了,再為這些孩子燒燒我這老蠟燭吧!”我哈哈大笑,心中感到絲絲溫暖,本來(lái)可以釣魚(yú)、麻將的先生,不甘于碌碌無(wú)為的生活,用心在準(zhǔn)備每一份材料。我脫口而出:“先生好偉大??!”先生也笑了:“去去去,少拍馬屁。”

先生除了這個(gè)累人的事,小日子過(guò)得還是挺瀟灑的。先生沒(méi)有家財(cái)萬(wàn)貫,這個(gè)輔導(dǎo)班也是一概不收錢(qián)的,只有在拗不過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)時(shí)才勉強(qiáng)收下幾斤水果。

先生沒(méi)別的嗜好,只好幾口小酒。每餐一杯,絕無(wú)例外。記得在餐桌上吃飯時(shí),先生看著酒杯里僅余的一小口,若有所思地說(shuō):“哎呀,就剩一小口了。喝還是不喝,這是個(gè)問(wèn)題?!彪S即先生又?jǐn)[擺手:“罷了罷了,喝!”我轉(zhuǎn)而想說(shuō)將來(lái)我孝敬您,又見(jiàn)先生喃喃自語(yǔ)道:“想下頓喝這頓的,日子才有盼頭嘛!”我大笑不止。

先生突然若有所思,對(duì)我說(shuō):“昨天作文里有句話(huà)很有意思,貓吃魚(yú),狗吃肉,奧特曼打小怪獸?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)是引用來(lái)的。先生神秘道:“我有更好的版本!”我大奇,等待他的下文。先生卻不說(shuō)話(huà),舉起空空如也的酒杯又甩了一滴來(lái),搖頭晃腦地說(shuō):“貓吃魚(yú),狗吃肉,小老頭喝茅臺(tái)酒?!?/p>

我倆一齊大笑。先生活得自在,活出了自己的風(fēng)采。

有次我給先生捶背,笑問(wèn):“舒服吧?”先生長(zhǎng)舒一口氣,哼道:“捶得其所,快哉快哉!”我見(jiàn)他提到古文,便靈機(jī)一動(dòng),考他一番:“小生問(wèn),‘世間欺我謗我惡我騙我賤我’,如何處治乎?”先生毫不停滯,對(duì)答如流:“老叟答曰,‘只要忍他讓他由他耐他敬他,不要理他,再待幾年,你且看他。’”我追問(wèn)先生:“你活得如此不瀟灑,拒絕平庸有何妙法?”

先生舉起兩指,道:“兩個(gè)字,罷——了——”

先生至今仍那樣幸福地活著,他的境界讓周?chē)娜似G羨。在平凡中守住心的不凡,一切凡塵平庸都不會(huì)進(jìn)入先生心中。

行文至此,罷了……

拒絕平庸讀后感篇三

沖鋒的號(hào)角劃破長(zhǎng)空,9×10的小小戰(zhàn)場(chǎng)剎那間狼煙四起,硝煙彌漫。疾馳的戰(zhàn)車(chē)沖鋒陷陣,摧城拔寨,驍勇善戰(zhàn);威猛的火炮殺機(jī)暗藏,“隔山打?!保L(fēng)八面;奔馳的駿馬跨日追月,臥槽掛角,縱橫馳騁。而我,一個(gè)平庸的小兵孤零零地蜷縮在戰(zhàn)場(chǎng)一隅。從開(kāi)場(chǎng)到現(xiàn)在,我就沒(méi)有被挪動(dòng)過(guò)一步,仿佛一開(kāi)局就注定了我是一枚棄子,仿佛那些孤傲的英雄們連動(dòng)手殺我都不屑一顧,仿佛眼前的血流成河、積骨如山、殺聲震天與我無(wú)關(guān),仿佛我的生命注定了平庸。

不,我不甘心,我不甘心庸庸碌碌地度過(guò)平淡的一生,我不甘心生命之花還未綻放就已經(jīng)凋謝,千年之前“王侯將相寧有種乎”的號(hào)角早已響徹云霄。今天,我要拒絕平庸,我要用實(shí)際行動(dòng)告訴你,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),一步一個(gè)腳印向前走,小兵也能變英雄!

隨著時(shí)間的推移,戰(zhàn)爭(zhēng)漸趨熱化,曾經(jīng)縱橫沙場(chǎng)的英雄或者含笑沙場(chǎng),或者含恨而終。終于,當(dāng)敵方陣線(xiàn)被撕開(kāi)的那一瞬間,我的機(jī)會(huì)來(lái)了,渴望血染戰(zhàn)袍透甲紅的暢快淋漓,渴望不破樓蘭終不還的壯志豪情,渴望拒絕平庸證明自己,我義無(wú)返顧地跨過(guò)楚河漢界,而后便左沖右突,一個(gè)勁地向前。拉車(chē)、牽馬、拱炮是我的拿手好戲,破象、吃士、逼帥是我的精妙絕活。曾經(jīng)不堪一擊的小兵拒絕平庸,曾經(jīng)微不足道的小兵不再平庸。當(dāng)孤傲的戰(zhàn)車(chē)面對(duì)我與我的弟兄只能無(wú)奈地自嘲“自古雙拳難敵四手”,當(dāng)威風(fēng)的火炮失去了炮架的支撐在我面前不堪一擊,當(dāng)“春風(fēng)得意馬蹄疾”的戰(zhàn)馬不經(jīng)意間被我鎖住了去路、縛住了馬腳,當(dāng)我撕開(kāi)士象的堅(jiān)固防線(xiàn),當(dāng)我揮舞著長(zhǎng)矛刺穿敵方將帥的胸膛,我在他的眼里讀出了失落,讀出了恐懼,而更多的卻是不解與震驚。他不知道為何一個(gè)默默無(wú)聞的小兵卻有拒絕平庸的力量,他不敢相信一個(gè)毫不起眼的角色竟能力挽狂瀾,扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。

“或許你死不瞑目,但這就是一個(gè)小兵的力量,一個(gè)拒絕平庸的小兵的力量!”我緩緩地抽出長(zhǎng)矛,默默地轉(zhuǎn)身,眼中寫(xiě)滿(mǎn)了堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。

拒絕平庸讀后感篇四

老爸愛(ài)唱李宗盛的《凡人歌》,但他也愛(ài)那一句“每個(gè)人,都擁有一個(gè)夢(mèng),平凡而不平庸”。

單位里一年一度的年終歌唱大賽就快開(kāi)始了。一等獎(jiǎng)是電腦,二等獎(jiǎng)是洗衣機(jī),三等獎(jiǎng)是電磁爐。去年,老爸憑借龐龍的《你是我的玫瑰》贏取了三等獎(jiǎng),在組合如云的眾多選手中,他可是唯一的單獨(dú)參賽的選手呢!

每年的這個(gè)時(shí)候,都是家里人耳朵遭罪的時(shí)候。為了參賽,他會(huì)去音像店挑上半天,最后哼著在店里還未熟悉的曲子滿(mǎn)載而歸?!鞍郑业碾娔X配置太落后了,你給我贏臺(tái)新的唄?!彼贿吪?dòng)著隨樂(lè)而擺的身子,一面自信地沖著我喊“噢凱”。是單位內(nèi)部的活動(dòng),我們親屬不得觀戰(zhàn)。

這天晚上,約摸著一兩點(diǎn),才聽(tīng)見(jiàn)門(mén)被吱呀打開(kāi)的聲音,又轟隆撞上了墻。他幾乎是破門(mén)而入了,踉踉蹌蹌地,以往的這種情形只發(fā)生在家里有重大喜事的時(shí)候。我欣喜著跑出來(lái),就想瞅瞅戰(zhàn)利品。這一次,只看見(jiàn)了不知名的洗發(fā)水?!敖杈茲渤睢辈幌袷抢习指沙鰜?lái)的事兒啊,我這樣想。這一次,真的不同了。不同于以往玫瑰般的紅暈,他在自己的黑暗空間里摸索,只找尋來(lái)的方向。

“你怎么這么輸不起,你說(shuō)話(huà)啊。你女兒我考試失敗也沒(méi)跟你一樣,你哪配做我的爸爸?!蔽夷贸霾恢獜哪膬簛?lái)的膽量,幾乎是拽著他的衣領(lǐng),惡狠狠地。而對(duì)著我的,是一張沉浸在酒壇里泡發(fā)了不知多久面目可憎的酒鬼的臉。此時(shí),我的心里對(duì)他充滿(mǎn)鄙夷,“你說(shuō)話(huà)??!”我哭喊著,歇斯底里。

“你讓你爸歇著吧,他喝多了。不是他真的爭(zhēng)強(qiáng)好勝,輸不起。之所以會(huì)這樣,不都是因?yàn)槟銌??你一定是不記得了。你小時(shí)候看見(jiàn)同桌的小伙伴都有爸爸的轎車(chē)接送,常會(huì)當(dāng)著你爸爸的面數(shù)落他,怨他怎么給不了你要的生活。最后你說(shuō)了一句‘你什么都給不了我,你沒(méi)用’。”媽噙著淚說(shuō)道。我驚呆了。

拒絕平庸讀后感篇五

庸而亦凡者,蕓蕓眾生;庸而未凡者,未嘗有也;凡而未庸者,大智慧者。而不庸亦不凡者,寥落若晨曦星辰。

十步之內(nèi),必有芳草,而大智慧者往往不可用距離與時(shí)間來(lái)衡量。

今日紅花,明日紫草,世人長(zhǎng)逐世之浮華。一厘、一毫之間流失了本源,安于現(xiàn)狀,甘于平庸。

君子和而不同,身處于世間淤泥而不染。

長(zhǎng)溯數(shù)千年前,有柳五棵,有先生一名。少無(wú)適俗韻,性本愛(ài)丘山。林中之鳥(niǎo)怎能束縛于樊籠之中?淵中之魚(yú)亦能禁錮于池潭之間?常著文章以自?shī)剩瑹o(wú)欲,不爭(zhēng),心如海,世若塵,兩冊(cè)黃卷,一盞青燈。待須發(fā)盡白,兩鬢似霜之時(shí),風(fēng)燭殘年之際,他文若一生,他心如赤子。不逐名利,不染塵雜,虛室草屋之間,書(shū)寫(xiě)的是他的閑余,他的心境:平凡而未庸,為濁富不若為清貧。

拒絕平庸,獨(dú)善其身,修己之心。

雜想:這題目是某省的考題,我初看之時(shí),料想不錯(cuò),可后思來(lái),這看似不平庸的題目,不正是最平庸的題目嗎,而我這個(gè)作者,也不免是一個(gè)平庸者。

拒絕平庸讀后感篇六

你正站在一面鏡子前,打量著自己的模樣。也許你會(huì)為自己過(guò)于普通的外貌而捶胸頓足——?jiǎng)e急,普通并沒(méi)什么,仔細(xì)想想是否平庸吧!

就像你我一樣,幾乎所有人都在心底無(wú)數(shù)次地感慨自身的平凡,立于人群便頃刻被人潮淹沒(méi)。但是平凡并非平庸,平庸之人大多不思進(jìn)取,飽食終日而游手好閑;你我之平凡卻能飽含斗志,發(fā)奮圖強(qiáng)而拼搏不息??上?,很多人并未弄清這一點(diǎn),盲目認(rèn)為平庸與平凡乃孿生之兄弟。于是,呼天搶地,大喊自己不為偉人之不幸。

更不幸的是,有人甚至認(rèn)為偉人與名人之間可以劃上鐵打的等號(hào),如芙蓉姐姐、鳳姐之流不敢寂寞,逆著時(shí)代潮流而奮力向上者倒也不怕千人嘲笑萬(wàn)人唾罵,也倒是勇氣可嘉,令人嘆服。懼怕平庸本身是沒(méi)什么錯(cuò)的,但誤解平凡之本意又盼望“出人頭地”名垂不朽者卻只能貽笑天下。出名的愿望本身也無(wú)可指責(zé),只是若以為出名便是偉大,其浮淺愚昧讓人不禁扼腕而嘆“悲哉”!

想起前陣子媒體們爭(zhēng)相報(bào)道的超女因整容失敗而喪命的新聞,讓我不由十分困惑?;蛟S是她認(rèn)為自己長(zhǎng)相如大眾一樣,沒(méi)有能驚艷眾生的臉龐,或許她以為美貌才是她為樂(lè)迷記住的必要條件,她在走上手術(shù)臺(tái)的時(shí)候義無(wú)反顧,盡管知道風(fēng)險(xiǎn)有多大。與此相反的,意大利國(guó)寶級(jí)女星索菲亞羅蘭因不合大眾關(guān)于“美麗”的定義,多次被導(dǎo)演拒之門(mén)外,而當(dāng)她成為人們心中無(wú)可替代的獨(dú)特的美的代表的時(shí)候,她驕傲地宣稱(chēng)自己從未按別人的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)自己。堅(jiān)持自我本色,平凡且獨(dú)特。這不是平庸的表現(xiàn),而迎合他人改變自己才是真正的平庸!

外貌可以平凡,靈魂卻應(yīng)當(dāng)深刻。羅斯福與希特勒都有著不出眾的外表。一個(gè)成為美國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)時(shí)力挽狂瀾的“救世主”,另一個(gè)卻成了野心膨脹喪心病狂的戰(zhàn)爭(zhēng)惡魔。他們也拒絕平庸,只是方式和方向迥然相異罷了。

當(dāng)明了這一切——請(qǐng)照照鏡子,你會(huì)看見(jiàn)平庸嗎?

拒絕平庸讀后感篇七

漫步走在藝術(shù)館里,身邊陳列著五花八門(mén)的藝術(shù)品,或是一幅色調(diào)明麗、別具一格的油畫(huà);或是一尊栩栩如生、線(xiàn)條流暢的雕像腳步聲回響在藝術(shù)館的長(zhǎng)廊上,我沉思:是什么讓藝術(shù)家們靈光乍現(xiàn),創(chuàng)造出這五花八門(mén)的藝術(shù)品呢?片刻,我得出了一個(gè)結(jié)論:拒絕平庸。

是的,正是拒絕平庸使他們學(xué)會(huì)創(chuàng)新,敢于去用藝術(shù)來(lái)渲染生活,于是乎,達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》得以傲立世界畫(huà)壇數(shù)千年,經(jīng)久不衰。拒絕平庸,可以給我們的生活、乃至于全世界,添一抹亮麗的色彩,讓你的人生,變得奇趣橫生。

小溪拒絕平庸,它寧肯從山巒石縫中淌過(guò),寧愿在雪山之巔結(jié)成了冰,也不愿在人類(lèi)砌的水庫(kù)里,失去了奔騰跳躍,失去了與山間輕風(fēng)追逐嬉戲的樂(lè)趣。白云拒絕平庸,它之所以變幻、之所以飄渺不定,是因?yàn)樗非笞杂伞o(wú)拘無(wú)束,所以我們才有了“朝辭白帝彩云間”諸如此類(lèi)的美景??茖W(xué)家拒絕平庸,所以才有了這么多的發(fā)明創(chuàng)造,因?yàn)榇?,?ài)迪生發(fā)明了燈泡,世界才免于黑暗;袁隆平發(fā)明了雜交水稻,讓未來(lái)的人民免于饑餓;愛(ài)因斯坦提出了相對(duì)論,促進(jìn)了科學(xué)界的發(fā)展這不由得讓我想起了阿基米德,他傲然一句“給我一根杠桿,我就能撬動(dòng)地球”更是拒絕平庸,也留下了一個(gè)科學(xué)巨論讓后人實(shí)踐。他們正是發(fā)現(xiàn)了旁人所沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的閃光點(diǎn),拒絕平庸,方能站上了科學(xué)事業(yè)的高峰。

縱覽古今,確確實(shí)實(shí)有許多拒絕平庸的人,無(wú)論他們是文人墨客、帝王將相,都在歷史的長(zhǎng)廊里留下了一道不可磨滅的印跡,譬如灑脫不羈的李白,他拒絕平庸,因而留下了“呼兒將出換美酒,與爾同消萬(wàn)古愁”;又如豪爽直率的蘇軾,他拒絕平庸,一句“西北望,射天狼”撼動(dòng)了千古;還有亡國(guó)喪家的徽宗皇帝,《眼兒媚》中的“家山何處,忍聽(tīng)羌管,吹徹梅花?!彪m然在政事上一無(wú)所成,但他拒絕平庸,最終給世人留下了幾首封建帝王悲情絕歌。

拒絕平庸讀后感篇八

可能是吧,平庸一點(diǎn)也未嘗是件壞事,最起碼老師不會(huì)特別關(guān)注我,父母給我的學(xué)習(xí)壓力也不會(huì)特別的大,就這樣平平淡淡的生活著也是一種幸福啊。

但是那些佼佼者就像是鉆石一般,鉆石是沒(méi)有瑕疵的,正因?yàn)闆](méi)有瑕疵,才會(huì)一直綻放光芒,才會(huì)一直被大家所關(guān)注。而我呢,充其量也就是一顆有瑕疵的玻璃石,偶爾被陽(yáng)光照耀一下,折射出光芒,可是一旦陽(yáng)光消失了,那光芒也就沒(méi)了,留下的,只有那無(wú)盡的黑暗。

可是我不甘心,憑什么別人能做的那么好,而我就不能。還記得有一部動(dòng)漫里所說(shuō)的:“……我不認(rèn)為失敗了就是終結(jié),只要我堅(jiān)信下次我絕不會(huì)失敗而拼命努力的話(huà),傷痕越多,只會(huì)讓自己變得越堅(jiān)強(qiáng),只有飽嘗失敗的人的內(nèi)心才更能綻放出耀眼的光芒……”當(dāng)時(shí)看完這段話(huà),我的內(nèi)心就變得不在平靜,也許,也許從前的我真的是一個(gè)很平庸缺乏自信的人,可是現(xiàn)在,我會(huì)改變我的想法。雖然我的世界是狹小的,但只要我相信我下一次考試不會(huì)考砸而拼命努力的話(huà),即便是這些努力微不足道,可是這也能使有瑕疵的玻璃石綻放它自己獨(dú)有的光芒。

想到這里,我的心情突然好了起來(lái)。于是我準(zhǔn)備站起身,活動(dòng)活動(dòng),眺望窗外的夜景。

我站在窗口,晚風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰,涼絲絲的,好不愜意。我抬起頭正想數(shù)天上的星星有幾顆,卻不料除了那朦朧的月光外,就只有那厚厚的云層了,星星卻不知去了哪里。不過(guò),我相信就算被厚厚的云層遮住了,星星依舊在那里,它們一樣會(huì)發(fā)出閃閃的光,因?yàn)樗鼈円矆?jiān)信內(nèi)心的光芒,即使在我們眼中很微弱,但總會(huì)有那么一天,它們會(huì)通過(guò)自身的燃燒,綻放出耀眼的光芒,經(jīng)過(guò)幾千光年,透過(guò)云層,射入我們的眼中,照亮我們的心。

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拒絕平庸讀后感篇九

讀了《拒絕平庸》后,不由得想起早上過(guò)來(lái)趕考時(shí)瞅見(jiàn)的一家小餐館,名為風(fēng)沙渡。獨(dú)這三字,意境全出,那雜亂的店面也仿佛不嫌粗陋,而自有一種粗獷渺遠(yuǎn)的豪情在胸中激蕩了。

只是一個(gè)招牌,卻可以讓這一家平凡的餐館從一干某氏餐館、某某小吃中脫穎而出,這就是超越了平庸的力量。

不由又想起一群人,他們也曾坐在這考場(chǎng),也曾為了理想而奮斗,而他們現(xiàn)在,叫做蟻?zhàn)?;他們的住所,叫蝸居。?dāng)社會(huì)的風(fēng)霜吹涼了熱血抹平了棱角,當(dāng)學(xué)過(guò)的知識(shí)沒(méi)有用武之地丟棄在腦海盡頭,他們?cè)缤鼌s了身為高學(xué)歷人才的驕傲,沉寂了,平庸了。最可悲的不是身居不足盈尺的斗室,也不是食不果腹衣不保暖,而是喪失了理想和追求,只剩下忍讓順從。沒(méi)有人生來(lái)就是任人踐踏的草芥螻蟻,但如果有一顆甘于平庸甘于卑賤的心,那唯一的歸宿就只是螻蟻。

要成為強(qiáng)者,必先有一顆強(qiáng)者之心;要俯瞰平庸的眾生,先必有一股登臨意。對(duì),登臨,是辛棄疾把吳鉤看了,欄桿拍遍,無(wú)人會(huì),登臨意的登臨,是杜甫會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的登臨。

是否有一顆強(qiáng)者之心,一顆超脫平庸的心,是平庸與出眾者的分水嶺。人只是會(huì)思想的葦草,最高貴的就是會(huì)思想。所以人的高貴來(lái)自靈魂,來(lái)自思想層面的高貴。有了一顆拒絕平庸的心,終有人會(huì)從你眼中的堅(jiān)定,從你不俗的'談吐與緊握的雙拳看出你的不凡。即使結(jié)果還是不盡如人意,即使會(huì)有心比天高,命比紙薄的詆毀,即使零落成泥碾作塵,仍會(huì)有香如故。

蟻?zhàn)逵秩绾??若心懷鴻鵠之志,俯視那有著優(yōu)厚境況的燕雀,我堅(jiān)信:終有一天,能扶搖而上九萬(wàn)里,朝游北海暮蒼梧,攜長(zhǎng)風(fēng),浩蕩而去。

但是我想說(shuō),逆水行舟不進(jìn)則退,在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代,如果自己不進(jìn)取,安于現(xiàn)狀,甘于平庸,那么你可能會(huì)成為一個(gè)不敢去同學(xué)會(huì)的人,當(dāng)別人都獲得了或多或少的成功,只有你一人是不變甚至倒退,感覺(jué)一定十分之差,所以,我們應(yīng)該涌起自己的鴻鵠之志趁還能努力的現(xiàn)在,做一名強(qiáng)者。

一、感染學(xué)生

讀完這本書(shū),我覺(jué)得要提高質(zhì)量,我們首先要做一個(gè)讓學(xué)生喜愛(ài)的教師,用自己的人格魅力去感染學(xué)生,讓學(xué)生能帶著“快樂(lè)”的心情參與到學(xué)習(xí)中。要幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)的膽量,增加學(xué)習(xí)的容量,讓學(xué)生享受教育的幸福,體驗(yàn)快樂(lè)的過(guò)程。同時(shí),我們要培養(yǎng)學(xué)生的自信,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,從而激發(fā)學(xué)生的個(gè)人潛能。教學(xué)中,教師要保證教學(xué)的真實(shí)情感,讓教學(xué)充滿(mǎn)“真”情與“實(shí)”感。在教學(xué)的方法上,教師要善于刺激起學(xué)生的挑戰(zhàn)性,從而激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,針對(duì)不同的學(xué)生,采取不同的學(xué)習(xí)方法,注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處與不足,做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。教學(xué)中,要善于抓住課堂生成的教學(xué)元素,拓展學(xué)生的思維空間,成就課堂教學(xué)的生命精彩。

二、調(diào)整心態(tài)

1、遠(yuǎn)離自卑

每個(gè)人都渴望自信,都渴望遠(yuǎn)離自卑的象牙塔。教師要幫助學(xué)生尋找自卑的理由,尋找通往自信的快樂(lè)之路。讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞自我,充分肯定自我,為學(xué)生撐起一片自信的藍(lán)天。

自信是成功的翅膀,自信之人經(jīng)得起困難和挫折的考驗(yàn)。

2、經(jīng)受挫折的鍛煉

挫折使人生的必修課,是人生必經(jīng)之路,是人生的財(cái)富。經(jīng)過(guò)挫折的磨練,人就擁有堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀,擁有燦爛輝煌的未來(lái)。英國(guó)詩(shī)人雪萊曾說(shuō);如果你十分珍愛(ài)自己的羽毛,不使它受一點(diǎn)損傷,那么,你將失去兩只翅膀,永遠(yuǎn)不再能夠凌空飛翔。

面對(duì)挫折,我們是應(yīng)該精神振奮再接再厲,還是避開(kāi)挫折的情境,尋找更適合自己的路?正如智者所言,這兩者在各自適用的情境下都是對(duì)的。然而不能一味地堅(jiān)持,也不要經(jīng)常地改變。你需要兩者兼?zhèn)?,找到最佳的平衡點(diǎn)。

3、樂(lè)觀的心態(tài)

記得有一位學(xué)者很形象地比喻人生:人的一生猶如嬰兒初啼,雖有苦澀,但卻是全新鮮嫩,不管你遭到何種挫折與苦難,只要你不放棄自己,就沒(méi)有任何事情可以難倒你。樂(lè)觀是心胸豁達(dá)的表現(xiàn),樂(lè)觀是生理健康的目的,樂(lè)觀是人際交往的基礎(chǔ),樂(lè)觀是工作順利的保證,樂(lè)觀是避免挫折的法寶。用樂(lè)觀的眼光看世界,世界是無(wú)限美好的,充滿(mǎn)希望的,我們生活就充滿(mǎn)陽(yáng)光。我們的樂(lè)觀和悲觀總是隨著發(fā)生在自己身上的事情而轉(zhuǎn)化,而有人則超越了這種對(duì)外物的執(zhí)著。所謂不以物喜,步以己悲,這是一種更高的智慧。記住,樂(lè)觀是希望的燈塔,它能指引你從危險(xiǎn)步向坦途,使你得到新的生命、新的希望,支持著你的理想永不破滅。世上沒(méi)有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。在絕望中仍能追尋希望之花的人是多么令人敬佩和振奮。很多時(shí)候,我們不能選擇生活的境遇,但我們卻可以選擇堅(jiān)強(qiáng)而自尊的態(tài)度;我們不能選擇生活給予我們什么,但我們卻可以選擇積極而樂(lè)觀地回報(bào)生活什么。一個(gè)問(wèn)題接著一個(gè)問(wèn)題,這如同織毛衣,很累,最后竟成為一件杰作。這便是活著的真實(shí),織不完的結(jié),這也是樂(lè)趣。我們?cè)谌松校梅e極的心態(tài)不斷地努力,因?yàn)槲覀兌际枪谲?。?duì)于堅(jiān)強(qiáng)者來(lái)說(shuō),一次逆境,就會(huì)造就一粒等量大的、能克服任何困難的種子。

拒絕平庸讀后感篇十

在國(guó)慶假期里,珊珊覺(jué)得最開(kāi)心、最有意義的事莫過(guò)于看了一本又一本的好書(shū)。每閱讀完一本書(shū)都會(huì)有新的啟發(fā),帶來(lái)新的思考。同時(shí)又會(huì)覺(jué)得所有的書(shū)傳遞給我們的都是同樣的訊息——積極向上的心態(tài)、全力以赴、堅(jiān)持不懈的工作態(tài)度!

任何一件事情,無(wú)論它有多么的艱難,只要你認(rèn)真去做,全力以赴去做,就能化難為易的。一個(gè)人比較成功,一定是他比較認(rèn)真。假如一個(gè)人還沒(méi)有成功,那他一定還不夠認(rèn)真。認(rèn)真就是你用生命,用真是的感情,用全部的熱情,堅(jiān)持不懈地去做每一件事的態(tài)度。

服務(wù)心態(tài)——財(cái)富來(lái)自于你為他人提供的服務(wù)當(dāng)中。一個(gè)人真正價(jià)值存在于你為他人所做的服務(wù)當(dāng)中。你為他人服務(wù)越多,你的價(jià)值也就越大。服務(wù)是一件自己快樂(lè),同時(shí)也讓別人得到快了的工作。高品質(zhì)的服務(wù)是內(nèi)心散發(fā)出來(lái)的一種心愿。服務(wù)是一種責(zé)任和義務(wù),服務(wù)是幫別人得到智慧,服務(wù)是在為自己作奉獻(xiàn)。服務(wù)是付出心態(tài)的一種形式,服務(wù)是你參與社會(huì)活動(dòng)的一種主要方式。

感恩的心——感謝公司為你搭建的人生舞臺(tái)。感恩與否,是一個(gè)人的人生態(tài)度。如果你學(xué)著每天都在感恩,以感恩的態(tài)度面對(duì)每一件事,連不如意的事也會(huì)變得沒(méi)什么了。在這個(gè)世界上,你所感恩的事情越來(lái)越多,你所認(rèn)為理所當(dāng)然的事情會(huì)越來(lái)越少。讓我們培養(yǎng)凡事感謝的態(tài)度。感謝所有曾經(jīng)幫助過(guò)你的人,感謝你身邊所有的人!

你感謝的事情越多,你得到的也就越多。感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?。感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見(jiàn)識(shí)。感激鞭打你的人,因?yàn)樗四愕亩栊?。感激遺棄你的人,因?yàn)樗虒?dǎo)你自立。

我們應(yīng)該凡事感恩。在我們的生活中,可有太多的人吝于感恩,他們把自己今天所擁有的一切視為理所當(dāng)然。認(rèn)為這一切都是自己努力得來(lái)的,與他人無(wú)關(guān)。事實(shí)上,一個(gè)人成功是靠別人,而不是靠自己。有了別人的幫助就要學(xué)會(huì)感謝別人。

拒絕平庸讀后感篇十一

當(dāng)我看到這個(gè)

作文

題目時(shí),腦中影射出兩個(gè)巨大的字“庸俗”,竊喜之感蔓延腦海。涌來(lái)連綿不斷的思緒,輕拍著我的海岸,文字與文字之間互相撞擊,聲音越來(lái)越猛烈,“海浪”一層比一層高,沖擊著這四個(gè)字所形成的柏林墻,但卻沒(méi)有一句話(huà)能夠沖破。刺眼的陽(yáng)光在不斷的位移,覆蓋“海面”上的陰影越來(lái)越大,是黑暗還是空白,我已分不清。它成功的拒絕了我腦海中所有平庸的文字,看似庸俗的未必庸俗,貌似高貴的未必不平庸!

人從出生開(kāi)始就被賦予了接受或拒絕的權(quán)力,某種物質(zhì),或某種精神。在每一次行使權(quán)力時(shí),某種“元素”必然會(huì)潛移默化的發(fā)生質(zhì)變,是緩慢還是疾馳?在“地表面”還是“地底”?又會(huì)與哪種“元素”結(jié)合產(chǎn)生反應(yīng),是物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)?但唯一確定的是反應(yīng)結(jié)果必在當(dāng)下或未來(lái)生成新的物質(zhì)存在著某種影響力。

如果可以穿越,我定會(huì)穿越到楚國(guó),在那個(gè)汨羅江的河畔??纯茨莻€(gè)舉世皆濁惟其獨(dú)清,眾人皆醉惟其獨(dú)醒,寧赴湘流,葬于江魚(yú)之腹中也不愿世人皆濁,而淈其泥而揚(yáng)其波,眾人皆醉,餔其糟而歠其釃的屈原,至死保持著高尚的情操,讓江水洗凈他的身軀升華他的靈魂。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”以死來(lái)喚醒平庸的民眾和士大夫!拒絕世俗上的一切塵埃,平庸的思想,平庸的生命,拒絕隨波逐流,同流合污的平庸。就算身陷泥淖,也能開(kāi)出潔白的花,即使烏云蔽日,也有刺眼的光!我想,屈原開(kāi)創(chuàng)的的“楚辭,騷體”定是他拒絕平庸后在文壇上開(kāi)出的奇葩!

如果可以穿越,我定會(huì)穿越到東晉末期的時(shí)代,領(lǐng)略“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的田園生活,欣賞落英繽紛的美景,感受“五柳先生”所想象的大同世界!曾經(jīng)看到一個(gè)裝修公司的名字叫“阡陌裝飾”,“源自生活,拒絕平庸”的廣告語(yǔ)醒目到刺眼。我想,在當(dāng)時(shí)如果陶淵明沒(méi)有拒絕物質(zhì)與名利的平庸,沒(méi)有拒絕世俗的平庸,那就不會(huì)有田園詩(shī)的出現(xiàn),桃花源也就不復(fù)存在。那么這個(gè)裝飾公司自然不會(huì)出現(xiàn)在我的視線(xiàn)內(nèi)。幸好,他拒絕了。以淡定的心態(tài),從容的走出了不平庸的人生!

在今天這個(gè)由金錢(qián)與權(quán)力主導(dǎo)的年代,那些由金錢(qián)堆砌的粉墻黛瓦和華麗外衣下,住的是怎樣的人?掩蓋的是怎樣的一顆心?不可否認(rèn),沒(méi)有人會(huì)絕對(duì)放棄對(duì)金錢(qián)、地位的追逐,那樣將無(wú)法生存最終被淘汰,更不用說(shuō)呼喊拒絕平庸的

口號(hào)

,那只會(huì)淪為更為平庸的笑話(huà)。

平庸總是在折磨著人的思想,每個(gè)人都想要成為焦點(diǎn),一時(shí)或一瞬,或明或昧。努力奮斗追逐著,那些追逐夢(mèng)想的人,有沒(méi)有想過(guò)你追求的到底是什么?累并快樂(lè)著還是為了完成義務(wù)?在追逐的過(guò)程中,夢(mèng)想是不是早已被金錢(qián)或者某種欲望籠罩上一層迷煙或者已經(jīng)被代替,喪失了原有的自己!

每個(gè)事物,每個(gè)思想都會(huì)互相影響,要么“吸引”,要么“排斥”。互相“吸引”的會(huì)隨波逐流,最終匯入一條叫“平庸”的河流。在那個(gè)河流里,過(guò)著同樣的生活,有著同樣的思想!互相“排斥”的,則會(huì)自立門(mén)戶(hù),經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的打擊,慢慢凝聚成一條河流,有著自己的快樂(lè)世界!

拒絕平庸的條件無(wú)關(guān)貧富,無(wú)關(guān)苦樂(lè)。它的基礎(chǔ)建立在你的內(nèi)心,內(nèi)心是怎樣的一個(gè)世界?接受什么?拒絕什么?在世俗,誘惑,貪念下能有多堅(jiān)定?拒絕平庸,絕不是一個(gè)不字那么簡(jiǎn)單。從拒絕的那一刻起,意味著這一場(chǎng)靠毅力才能取勝的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了!

平庸對(duì)于當(dāng)代的我們來(lái)說(shuō)是什么呢?我們所要拒絕的平庸是什么呢?問(wèn)一下你的心吧?

拒絕平庸讀后感篇十二

奮筆疾書(shū),我是一名平庸的考生。似乎是鐵的事實(shí),高考是我們走出平庸的一個(gè)跳板。

一、五只粽子

昨天是端午節(jié)。清晨,碎碎的晨光落了一地。我睜著惺忪的睡眼,一切都是那么地美好。

伴著淡淡的清香,媽媽為我準(zhǔn)備了早餐五只粽子。我狼吞虎咽,吃了四個(gè),實(shí)在吃不下了。

趕緊把最后一個(gè)吃完!媽媽吼道。

我吃不下了。我打著飽嗝。

吃不下也要把最后一個(gè)吃完!媽媽邊說(shuō)邊強(qiáng)迫我,你不知道,吃五個(gè)粽子就意味著五門(mén)高中。

原來(lái)因?yàn)轸张c中諧音。

可憐的屈原啊,您大概不會(huì)想到原本為了紀(jì)念您的粽子卻成了我們的文化吉祥物吧?請(qǐng)?jiān)徫野?,我只是一名平庸的考生,我要通過(guò)高考拒絕我的平庸呢。

二、一只鴿子

中午,沒(méi)有喧鬧,沒(méi)有汽笛,很安靜。

但是,媽媽謀殺了和平!

媽媽買(mǎi)了一只鴿子,準(zhǔn)備給我燉湯喝。媽媽說(shuō)她聽(tīng)別人講,高考前吃鴿子有好處。

可憐的天然之子鴿子啊,請(qǐng)?jiān)徫野?,我只是一名平庸的考生,我還要通過(guò)高考拒絕我的平庸呢。

要怪,你就怪那些亂造謠言、糟蹋綠色的人吧。

三、一棵樹(shù)

傍晚時(shí)分,金色的夕陽(yáng)給校園鍍上一層金輝。

看完了考場(chǎng),我正欲回家,路過(guò)一棵樹(shù),但這并不是普通的樹(shù),這里香火縈繞,這是一棵神樹(shù)。

媽媽硬是拉著我燒上一炷香。我畢恭畢敬,生怕打擾它的清夢(mèng)。

親愛(ài)的樹(shù)啊,請(qǐng)?jiān)徫野?,我只是一名平庸的考生,我要通過(guò)高考來(lái)拒絕我的平庸呢。

因?yàn)槠接?,我們拒絕平庸;但如此拒絕,我們是否真的不平庸了?

簡(jiǎn)評(píng):本文獨(dú)樹(shù)一幟,構(gòu)思精巧。作者從文化、生態(tài)、人生負(fù)載三個(gè)角度,選取三個(gè)片斷,既相對(duì)獨(dú)立,又一脈相連,緊扣拒絕平庸的主題,或敘或議,敘議結(jié)合,在看似平庸中拒絕平庸,充分體現(xiàn)了作者的機(jī)智與膽識(shí)。

拒絕平庸讀后感篇十三

你日漸平庸,甘于平庸,將繼續(xù)平庸。

——林特特

曾幾何時(shí),認(rèn)為平庸也是一種美,就像那平靜無(wú)波的湖泊——平淡無(wú)奇的生活,安于現(xiàn)狀,才更容易去感受快樂(lè)與幸福。

記得某節(jié)政治課上,老師在黑板上畫(huà)了兩條線(xiàn),一條是直線(xiàn),一條是曲線(xiàn),老師問(wèn)我們希望自己的人生像那條線(xiàn)。有個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō),希望自己的人生是曲線(xiàn),因?yàn)槊刻斓纳疃际遣灰粯拥?,而且根?jù)兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短,曲線(xiàn)長(zhǎng),壽命也長(zhǎng)。全班哄然大笑。我沒(méi)有笑,或者說(shuō),我當(dāng)時(shí)對(duì)那種想法嗤之以鼻。

后來(lái)無(wú)意中在書(shū)上看到一句話(huà):你日漸平庸,甘于平庸,將繼續(xù)平庸。我開(kāi)始懷疑自己:是否我之前的想法就錯(cuò)了呢?于是我上網(wǎng)查找平庸的意思——平凡的人做著尋常的事,一生碌碌無(wú)為,尋常且不突出,總是依附如風(fēng),無(wú)法鶴立雞群,做到萬(wàn)眾矚目。我問(wèn)自己,我希望自己成為一生碌碌無(wú)為最后淹沒(méi)在人海里的人嗎?我希望自己像墻頭草一樣趨炎附勢(shì)嗎?我希望每天都重復(fù)著一樣的生活上班下班吃飯睡覺(jué)的過(guò)完一生嗎?不!我聽(tīng)到我心中有一個(gè)聲音鏗鏘有力地說(shuō)道。

我想,我明白了——

現(xiàn)在的我不再期待著一波無(wú)瀾水平如鏡的湖泊,而是愛(ài)著波瀾壯闊洶涌澎湃的大海!

拒絕平庸讀后感篇十四

你日漸平庸,甘于平庸,將繼續(xù)平庸。

——林特特

曾幾何時(shí),認(rèn)為平庸也是一種美,就像那平靜無(wú)波的湖泊——平淡無(wú)奇的生活,安于現(xiàn)狀,才更容易去感受快樂(lè)與幸福。

記得某節(jié)政治課上,老師在黑板上畫(huà)了兩條線(xiàn),一條是直線(xiàn),一條是曲線(xiàn),老師問(wèn)我們希望自己的人生像那條線(xiàn)。有個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō),希望自己的人生是曲線(xiàn),因?yàn)槊刻斓纳疃际遣灰粯拥模腋鶕?jù)兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短,曲線(xiàn)長(zhǎng),壽命也長(zhǎng)。全班哄然大笑。我沒(méi)有笑,或者說(shuō),我當(dāng)時(shí)對(duì)那種想法嗤之以鼻。

后來(lái)無(wú)意中在書(shū)上看到一句話(huà):你日漸平庸,甘于平庸,將繼續(xù)平庸。我開(kāi)始懷疑自己:是否我之前的想法就錯(cuò)了呢?于是我上網(wǎng)查找平庸的意思——平凡的人做著尋常的事,一生碌碌無(wú)為,尋常且不突出,總是依附如風(fēng),無(wú)法鶴立雞群,做到萬(wàn)眾矚目。我問(wèn)自己,我希望自己成為一生碌碌無(wú)為最后淹沒(méi)在人海里的人嗎?我希望自己像墻頭草一樣趨炎附勢(shì)嗎?我希望每天都重復(fù)著一樣的生活上班下班吃飯睡覺(jué)的過(guò)完一生嗎?“不!”我聽(tīng)到我心中有一個(gè)聲音鏗鏘有力地說(shuō)道。

可以平凡,卻不能平庸。我真正希望的是自己即使在平凡的崗位上也能發(fā)光發(fā)亮,而不是深處高位卻成為平庸的人;是即使在最艱苦的環(huán)境下,我也能不忘初心、返璞歸真,記住最真實(shí)的自己,不讓世態(tài)炎涼磨平了自己的棱角;是當(dāng)我準(zhǔn)備大顯身手卻有人諷刺“心比天高,命比紙薄?!睍r(shí),我能高傲的反駁“燕雀安知鴻鵠之志?”

我想,我明白了——

現(xiàn)在的我不再期待著一波無(wú)瀾水平如鏡的湖泊,而是愛(ài)著波瀾壯闊洶涌澎湃的大海!

廣州市番禺區(qū)香江育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校

八年級(jí)二班李彩

聯(lián)系電話(huà)18898aaaaaaa

拒絕平庸讀后感篇十五

成功,是每個(gè)人的理想和畢生追求!我作為蕓蕓眾生中平凡的一員,也不例外,我渴望和追求成功。

從小,我就有一顆不甘平庸的心,做過(guò)很多的夢(mèng),夢(mèng)想自己會(huì)成為優(yōu)秀的科學(xué)家、出色的政治家、博學(xué)多才的學(xué)者或成功的企業(yè)家,相信自己一定會(huì)擁有自己的事業(yè)和幸福的家庭,有屬于自己的一片湛藍(lán)天空。為此,我努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,多讀書(shū)和實(shí)踐,鍛煉自己各方面的能力。畢業(yè)后在農(nóng)村工作的五年里,堅(jiān)守自己不會(huì)是平庸者的信念,拒絕了無(wú)數(shù)次的婚姻,工作五年后毅然離開(kāi)了機(jī)關(guān)單位,外出打工,從最基層的業(yè)務(wù)人員開(kāi)始做起,不怕苦不怕累,尋找自己的成功之路。為了使自己能夠很快的適應(yīng)工作,我花錢(qián)買(mǎi)了很多市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)和管理方面的書(shū)籍,常常讀到深夜,來(lái)惡補(bǔ)自己的不足。短短的時(shí)間,我就適應(yīng)了自己的工作,并且做得十分出色,從普通的業(yè)務(wù)員提升為區(qū)域經(jīng)理。但是,由于公司的政策和自身的性格原因,工作兩年后我還是一無(wú)所有,懷著失落的心情換了工作單位?,F(xiàn)在的單位,剛開(kāi)始進(jìn)入時(shí)感覺(jué)到十分完美,工作一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)也存在著很多的問(wèn)題,不是憑自己的能力所能解決了的,就算自己努力工作,也許會(huì)因其他的問(wèn)題而選擇離開(kāi)。

經(jīng)過(guò)兩年多的努力,我到現(xiàn)在還是一無(wú)所有,還在過(guò)著流浪漂泊的生活,沒(méi)有一片自己的天空。

兩年的業(yè)務(wù)生涯,讓我認(rèn)識(shí)到成功是由多方面的因素決定的,不單純的是自己的能力,工作的平臺(tái)和機(jī)會(huì)起著很大的作用。成功離不開(kāi)自己的努力,也離不開(kāi)外部的環(huán)境。

成功的道路是曲折的、辛酸的、痛苦的,化用居里夫人的話(huà)說(shuō),成功的道路流下的不是汗水而是鮮血,名字不是用筆而是用生命寫(xiě)成的。成功如此不易,但我也會(huì)追求成功,拒絕平庸。

平庸,我這么解釋?zhuān)秸撸匠R?,庸者,庸俗也,平庸是平常而庸俗。我很平凡,但我?huì)用自己的汗水和心血來(lái)努力工作、學(xué)習(xí)、實(shí)踐,不斷提高自己的修養(yǎng)、各方面知識(shí)和能力,追求成功,使自己不平常和脫離庸俗。

雖然我沒(méi)有成功,也許我不會(huì)成功,但是,我拒絕平庸。

拒絕平庸讀后感篇十六

人生一世,草木一春,在歷史的長(zhǎng)河中不過(guò)是彈指一瞬,然而在這極短的歲月中,有多少人平淡的耗費(fèi)了易逝的時(shí)光,庸碌的虛度著所謂的年華,在無(wú)知中降臨這世界,又會(huì)在嘆息中離開(kāi)這世界。我拒絕這樣的人生!

與之相比,我倒寧愿做大海上的浪花,與狂風(fēng)搏擊,我愿做喜瑪拉雅山頂終年不化的積雪,吸引著勇敢的人前來(lái)攀登,我愿做復(fù)活節(jié)島上屹立的巨石,令無(wú)數(shù)游人遐想,但我不要平庸,不要過(guò)日復(fù)一日單調(diào)乏味的生活。人生如流水,發(fā)源于某個(gè)不知名的小溪,一路蜿蜒輾轉(zhuǎn)著奔向江河、大海。倘若這一路上永遠(yuǎn)都是明媚的陽(yáng)光,廣闊的平原,無(wú)法經(jīng)歷大自然的千變?nèi)f化,無(wú)法觸及大地的千溝萬(wàn)壑,這是一種怎樣的遺憾與悲哀。一滴水始終是平庸的一滴水,變化的只是時(shí)間與空間。倘若能經(jīng)歷風(fēng)云變幻,山高水深,能在風(fēng)中咆哮,在雨中容納,在干涸處澆灌,在陡峭處傾瀉,在蜿蜒處沖蕩,在阻礙處擊打,最終小溪流瀉至大海,一滴水雖仍是一滴水,但它經(jīng)歷并感受過(guò)這一切由小溪到大海的蕩氣回腸的過(guò)程,它已不再是一滴平庸的水。

拒絕平庸,我們需要獨(dú)具慧眼抓住機(jī)遇。正如歌德所說(shuō)“善于補(bǔ)抓機(jī)遇的為俊杰”。許多人有著堅(jiān)定自己人生的目標(biāo)而且也是從不放棄不懼挫折,就是烈士暮年壯心依舊不已,但是依舊是碌碌無(wú)為。因?yàn)樗麄儧](méi)有抓住機(jī)遇,如果煮酒論英雄的曹操當(dāng)時(shí)殺了劉備可能三國(guó)的歷史就要重演,機(jī)會(huì)不會(huì)第二次敲門(mén)的。曹操只能做一代梟雄。“矮子”馬云在創(chuàng)業(yè)的時(shí)候中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)處在蒸蒸日上達(dá)到頂峰的階段大量的人才公司涌入了互聯(lián)網(wǎng),絕大多數(shù)人毫無(wú)建樹(shù)的時(shí)候然而馬云沒(méi)有人云亦云,看到了互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)的飽和和電子商務(wù)平臺(tái)在中國(guó)的空缺,抓住了機(jī)遇,創(chuàng)立了阿里巴巴也造就了淘寶一年又一年的營(yíng)銷(xiāo)記錄。好花盛開(kāi),就該盡先摘,慎莫待美景難再,否則一瞬間,它就要凋零萎謝,落在塵埃。在實(shí)現(xiàn)人生理想的道路上,我們要抓住機(jī)遇完成人生的理想,不能空悲切白了少年頭!

生于平庸,死于平庸,是人類(lèi)最大的悲劇。我們需要對(duì)平庸說(shuō)一聲“不”。讓我們一起為自己設(shè)定人生的目標(biāo),擁有堅(jiān)定的毅力不斷戰(zhàn)勝挫折,抓住了機(jī)遇相信告別平庸。

拒絕平庸,我們需要有堅(jiān)定的毅力,不斷地努力克服困難實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。許多人在開(kāi)始的時(shí)候滿(mǎn)腔熱血要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)干出一番事業(yè)出人頭地,可是現(xiàn)實(shí)總是殘酷,在你實(shí)現(xiàn)理想的路上總是充滿(mǎn)坎坷,一群有一群的人倒在了坎坷中放棄了理想,然而上天又是公平的,它只會(huì)眷戀那些有堅(jiān)定的毅力不向困難投降奮勇前進(jìn)的人。當(dāng)“巨人”史玉柱在人生的輝煌的時(shí)候遇到巨大危機(jī),從億萬(wàn)富翁到欠債兩個(gè)多億,當(dāng)人們?cè)谕锵Ь奕说瓜略诟锌松荒苊半U(xiǎn)的時(shí)候,史玉柱自己堅(jiān)定自己的毅力相信失去的還會(huì)回來(lái)的,五年不斷努力堅(jiān)定自己的理想在人們的驚嘆中巨人又回來(lái)了,而且巨人集團(tuán)比以前更加的強(qiáng)大了。拒絕平庸,讓我們堅(jiān)定自己的目標(biāo),不要害怕挫折相信前途是光明的!

拒絕平庸,我們必須有人生的目標(biāo),創(chuàng)造人生的價(jià)值。人生需要有目標(biāo),沒(méi)有理想就如果失去翅膀的鳥(niǎo)無(wú)法飛翔。陳勝不甘于為自己做傭人的命運(yùn),發(fā)出了“燕雀安知鴻鵠之志”的感慨,設(shè)立了目標(biāo)通過(guò)自己的努力拒絕了平庸取得了歷史上第一次農(nóng)民起義的勝利,而當(dāng)時(shí)笑話(huà)陳勝安于現(xiàn)狀的人始終還是傭人。當(dāng)中國(guó)人在田徑賽場(chǎng)一次又一次的失利的時(shí)候,劉翔告訴自己我就要成為世界冠軍,告訴全世界黃種人也可以在短跑上奪冠。劉翔做到了,雅典之夜那個(gè)飛人的身影時(shí)刻印在我們的心中。拒絕平庸,讓我們一起為自己設(shè)立目標(biāo),不要安于現(xiàn)狀碌碌無(wú)為吧!

拒絕平庸,生當(dāng)作人杰,死亦作鬼雄的項(xiàng)羽名垂青史;拒絕平庸,司馬遷忍辱負(fù)重身殘志堅(jiān)完成了《史記》;拒絕平庸,造就鬼斧神工爐火純青的詩(shī)仙太白;拒絕平庸,偉大的領(lǐng)袖毛澤東讓中國(guó)屹立在世界大國(guó)之林。

拒絕平庸讀后感篇十七

黎明咬破夜的唇,將那抹血跡留于天際。雞鳴聲,狗吠聲,隨之而來(lái)。大山上,煙霧裊裊升起,襯著這周?chē)那嗌骄G水,有一種說(shuō)不出的清秀,正如一幅山水畫(huà)一樣。

這時(shí),大山里,勤勞的人們都已起床,梳洗,拿上鋤頭,戴上草帽,便開(kāi)始了這一天的勞作。太陽(yáng)慢慢從東邊升起,倒影在青綠的湖水里。一縷朝陽(yáng)透過(guò)濃濃的煙霧落在了大山深處的一戶(hù)人家。然后,在陽(yáng)光的呼喚下,那屋里開(kāi)始有了響動(dòng)......

“娃兒,起床了,得干活了?!边€在睡夢(mèng)中的他,被吵醒了?!芭丁彼鉂鉂獾膽?yīng)了聲,而后,開(kāi)始起床,穿衣,洗漱,拿上勞作的工具,帶上門(mén)也出去了。

在那條泥濘的小路上,他和他爹一前一后地走著,都沒(méi)怎么說(shuō)話(huà)。他娘死的早,留下他爺倆。他爹從小生活在大山里,是個(gè)老實(shí)巴交的山里人,他爹從小就對(duì)他說(shuō),娃兒,這大山是咱家,咋得守著這大山過(guò)一輩子。咱們可不盼著出去城里??墒牵麉s從不這么想,他不想一輩子都耗在大山里,他想走出大山,去看看外面的城市,是不是像教科書(shū)上說(shuō)的那樣繁華,美麗,一到夜晚就一片紅燈綠酒的景象。他從小就很愛(ài)學(xué)習(xí),為的是有朝一日,能走出大山。不一會(huì)兒,他倆就走到了田里,他爹拿起鋤頭,躬著腰,使勁地鋤著干硬的田地。他也跟在他爹身后,埋著頭苦干一番。

到了中午,他倆便吃飯,再歇息一小會(huì)又繼續(xù)工作。他們捧著飯,走到樹(shù)下吃。吃過(guò)飯后,他看著大山發(fā)呆,他想起了,前幾天,老師說(shuō)到城里讀書(shū)的事,但他不敢告訴他爹,因?yàn)樗?,他爹不喜歡外面的世界。他正想著,突然,有一個(gè)聲音闖進(jìn)耳朵里。“娃兒,你想啥呀?”他爹說(shuō)。

“爹,我想到城里讀書(shū),行不?”他低下頭,不敢望他爹。

“城里有啥子好的呢?你怎么非得到城里讀書(shū)?”

“爹,老師說(shuō),城里視野廣,有好多山里沒(méi)有的東西,知識(shí)也比山里多呢?!?/p>

“你這娃,在山里不挺好的嗎?”

“爹,我想有出息,我不想在大山里,我想走出大山,我想做一個(gè)不平庸的人?!?/p>

“你這小子,我可不懂,啥子是不平庸,別說(shuō)了,我不答應(yīng)你?!?/p>

他倆一人一句的說(shuō)著。

他沒(méi)再和他爹拗下去,他知道,他爹不聽(tīng)勸,只好拿起鋤頭,繼續(xù)干活了。

傍晚,斜陽(yáng)緩緩向西歸去,慢慢移動(dòng),它向著大山外的城里歸去。他指著那片斜陽(yáng),對(duì)他爹說(shuō):“爹,你看,連太陽(yáng)都喜歡城里呢?!彼鶝](méi)說(shuō)話(huà),低下了頭。難不成,城里真的很好,我是不是應(yīng)該送娃兒去哪兒呢?他在沉思中。

“娃兒,我讓你出城去讀書(shū),不過(guò),你得答應(yīng)我,做一個(gè)不平庸的人,雖然,我不懂什么叫不平庸?!彼嬲\(chéng)地對(duì)他說(shuō)。

他一聽(tīng)這話(huà),眼睛一亮,開(kāi)心的說(shuō):“爹,我聽(tīng)你的,我一定做一個(gè)平凡但不平庸的人。”

大山里,還是如往日般清秀。他望著大山,發(fā)出了會(huì)心的一笑。

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