閱讀是領(lǐng)略文學(xué)之美、豐富心靈的重要方法之一。寫讀后感時(shí),可以多角度多層次地進(jìn)行思考,展示自己對(duì)作品的深度理解和獨(dú)到見(jiàn)解。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。
拒絕平庸讀后感篇一
在國(guó)慶假期里,珊珊覺(jué)得最開(kāi)心、最有意義的事莫過(guò)于看了一本又一本的好書。每閱讀完一本書都會(huì)有新的啟發(fā),帶來(lái)新的思考。同時(shí)又會(huì)覺(jué)得所有的書傳遞給我們的都是同樣的訊息——積極向上的心態(tài)、全力以赴、堅(jiān)持不懈的工作態(tài)度!
任何一件事情,無(wú)論它有多么的艱難,只要你認(rèn)真去做,全力以赴去做,就能化難為易的。一個(gè)人比較成功,一定是他比較認(rèn)真。假如一個(gè)人還沒(méi)有成功,那他一定還不夠認(rèn)真。認(rèn)真就是你用生命,用真是的感情,用全部的熱情,堅(jiān)持不懈地去做每一件事的態(tài)度。
服務(wù)心態(tài)——財(cái)富來(lái)自于你為他人提供的服務(wù)當(dāng)中。一個(gè)人真正價(jià)值存在于你為他人所做的服務(wù)當(dāng)中。你為他人服務(wù)越多,你的價(jià)值也就越大。服務(wù)是一件自己快樂(lè),同時(shí)也讓別人得到快了的工作。高品質(zhì)的服務(wù)是內(nèi)心散發(fā)出來(lái)的一種心愿。服務(wù)是一種責(zé)任和義務(wù),服務(wù)是幫別人得到智慧,服務(wù)是在為自己作奉獻(xiàn)。服務(wù)是付出心態(tài)的一種形式,服務(wù)是你參與社會(huì)活動(dòng)的一種主要方式。
感恩的心——感謝公司為你搭建的人生舞臺(tái)。感恩與否,是一個(gè)人的人生態(tài)度。如果你學(xué)著每天都在感恩,以感恩的態(tài)度面對(duì)每一件事,連不如意的事也會(huì)變得沒(méi)什么了。在這個(gè)世界上,你所感恩的事情越來(lái)越多,你所認(rèn)為理所當(dāng)然的事情會(huì)越來(lái)越少。讓我們培養(yǎng)凡事感謝的態(tài)度。感謝所有曾經(jīng)幫助過(guò)你的人,感謝你身邊所有的人!
你感謝的事情越多,你得到的也就越多。感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?。感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見(jiàn)識(shí)。感激鞭打你的人,因?yàn)樗四愕亩栊?。感激遺棄你的人,因?yàn)樗虒?dǎo)你自立。
我們應(yīng)該凡事感恩。在我們的生活中,可有太多的人吝于感恩,他們把自己今天所擁有的一切視為理所當(dāng)然。認(rèn)為這一切都是自己努力得來(lái)的,與他人無(wú)關(guān)。事實(shí)上,一個(gè)人成功是靠別人,而不是靠自己。有了別人的幫助就要學(xué)會(huì)感謝別人。
拒絕平庸讀后感篇二
讀了《拒絕平庸》后,不由得想起早上過(guò)來(lái)趕考時(shí)瞅見(jiàn)的一家小餐館,名為風(fēng)沙渡。獨(dú)這三字,意境全出,那雜亂的店面也仿佛不嫌粗陋,而自有一種粗獷渺遠(yuǎn)的豪情在胸中激蕩了。
只是一個(gè)招牌,卻可以讓這一家平凡的餐館從一干某氏餐館、某某小吃中脫穎而出,這就是超越了平庸的力量。
不由又想起一群人,他們也曾坐在這考場(chǎng),也曾為了理想而奮斗,而他們現(xiàn)在,叫做蟻?zhàn)?;他們的住所,叫蝸居。?dāng)社會(huì)的風(fēng)霜吹涼了熱血抹平了棱角,當(dāng)學(xué)過(guò)的知識(shí)沒(méi)有用武之地丟棄在腦海盡頭,他們?cè)缤鼌s了身為高學(xué)歷人才的驕傲,沉寂了,平庸了。最可悲的不是身居不足盈尺的斗室,也不是食不果腹衣不保暖,而是喪失了理想和追求,只剩下忍讓順從。沒(méi)有人生來(lái)就是任人踐踏的草芥螻蟻,但如果有一顆甘于平庸甘于卑賤的心,那唯一的歸宿就只是螻蟻。
要成為強(qiáng)者,必先有一顆強(qiáng)者之心;要俯瞰平庸的眾生,先必有一股登臨意。對(duì),登臨,是辛棄疾把吳鉤看了,欄桿拍遍,無(wú)人會(huì),登臨意的登臨,是杜甫會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的登臨。
是否有一顆強(qiáng)者之心,一顆超脫平庸的心,是平庸與出眾者的分水嶺。人只是會(huì)思想的葦草,最高貴的就是會(huì)思想。所以人的高貴來(lái)自靈魂,來(lái)自思想層面的高貴。有了一顆拒絕平庸的心,終有人會(huì)從你眼中的堅(jiān)定,從你不俗的'談吐與緊握的雙拳看出你的不凡。即使結(jié)果還是不盡如人意,即使會(huì)有心比天高,命比紙薄的詆毀,即使零落成泥碾作塵,仍會(huì)有香如故。
蟻?zhàn)逵秩绾??若心懷鴻鵠之志,俯視那有著優(yōu)厚境況的燕雀,我堅(jiān)信:終有一天,能扶搖而上九萬(wàn)里,朝游北海暮蒼梧,攜長(zhǎng)風(fēng),浩蕩而去。
但是我想說(shuō),逆水行舟不進(jìn)則退,在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代,如果自己不進(jìn)取,安于現(xiàn)狀,甘于平庸,那么你可能會(huì)成為一個(gè)不敢去同學(xué)會(huì)的人,當(dāng)別人都獲得了或多或少的成功,只有你一人是不變甚至倒退,感覺(jué)一定十分之差,所以,我們應(yīng)該涌起自己的鴻鵠之志趁還能努力的現(xiàn)在,做一名強(qiáng)者。
一、感染學(xué)生
讀完這本書,我覺(jué)得要提高質(zhì)量,我們首先要做一個(gè)讓學(xué)生喜愛(ài)的教師,用自己的人格魅力去感染學(xué)生,讓學(xué)生能帶著“快樂(lè)”的心情參與到學(xué)習(xí)中。要幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)的膽量,增加學(xué)習(xí)的容量,讓學(xué)生享受教育的幸福,體驗(yàn)快樂(lè)的過(guò)程。同時(shí),我們要培養(yǎng)學(xué)生的自信,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,從而激發(fā)學(xué)生的個(gè)人潛能。教學(xué)中,教師要保證教學(xué)的真實(shí)情感,讓教學(xué)充滿“真”情與“實(shí)”感。在教學(xué)的方法上,教師要善于刺激起學(xué)生的挑戰(zhàn)性,從而激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,針對(duì)不同的學(xué)生,采取不同的學(xué)習(xí)方法,注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處與不足,做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。教學(xué)中,要善于抓住課堂生成的教學(xué)元素,拓展學(xué)生的思維空間,成就課堂教學(xué)的生命精彩。
二、調(diào)整心態(tài)
1、遠(yuǎn)離自卑
每個(gè)人都渴望自信,都渴望遠(yuǎn)離自卑的象牙塔。教師要幫助學(xué)生尋找自卑的理由,尋找通往自信的快樂(lè)之路。讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞自我,充分肯定自我,為學(xué)生撐起一片自信的藍(lán)天。
自信是成功的翅膀,自信之人經(jīng)得起困難和挫折的考驗(yàn)。
2、經(jīng)受挫折的鍛煉
挫折使人生的必修課,是人生必經(jīng)之路,是人生的財(cái)富。經(jīng)過(guò)挫折的磨練,人就擁有堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀,擁有燦爛輝煌的未來(lái)。英國(guó)詩(shī)人雪萊曾說(shuō);如果你十分珍愛(ài)自己的羽毛,不使它受一點(diǎn)損傷,那么,你將失去兩只翅膀,永遠(yuǎn)不再能夠凌空飛翔。
面對(duì)挫折,我們是應(yīng)該精神振奮再接再厲,還是避開(kāi)挫折的情境,尋找更適合自己的路?正如智者所言,這兩者在各自適用的情境下都是對(duì)的。然而不能一味地堅(jiān)持,也不要經(jīng)常地改變。你需要兩者兼?zhèn)?,找到最佳的平衡點(diǎn)。
3、樂(lè)觀的心態(tài)
記得有一位學(xué)者很形象地比喻人生:人的一生猶如嬰兒初啼,雖有苦澀,但卻是全新鮮嫩,不管你遭到何種挫折與苦難,只要你不放棄自己,就沒(méi)有任何事情可以難倒你。樂(lè)觀是心胸豁達(dá)的表現(xiàn),樂(lè)觀是生理健康的目的,樂(lè)觀是人際交往的基礎(chǔ),樂(lè)觀是工作順利的保證,樂(lè)觀是避免挫折的法寶。用樂(lè)觀的眼光看世界,世界是無(wú)限美好的,充滿希望的,我們生活就充滿陽(yáng)光。我們的樂(lè)觀和悲觀總是隨著發(fā)生在自己身上的事情而轉(zhuǎn)化,而有人則超越了這種對(duì)外物的執(zhí)著。所謂不以物喜,步以己悲,這是一種更高的智慧。記住,樂(lè)觀是希望的燈塔,它能指引你從危險(xiǎn)步向坦途,使你得到新的生命、新的希望,支持著你的理想永不破滅。世上沒(méi)有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。在絕望中仍能追尋希望之花的人是多么令人敬佩和振奮。很多時(shí)候,我們不能選擇生活的境遇,但我們卻可以選擇堅(jiān)強(qiáng)而自尊的態(tài)度;我們不能選擇生活給予我們什么,但我們卻可以選擇積極而樂(lè)觀地回報(bào)生活什么。一個(gè)問(wèn)題接著一個(gè)問(wèn)題,這如同織毛衣,很累,最后竟成為一件杰作。這便是活著的真實(shí),織不完的結(jié),這也是樂(lè)趣。我們?cè)谌松校梅e極的心態(tài)不斷地努力,因?yàn)槲覀兌际枪谲姟?duì)于堅(jiān)強(qiáng)者來(lái)說(shuō),一次逆境,就會(huì)造就一粒等量大的、能克服任何困難的種子。
拒絕平庸讀后感篇三
老爸愛(ài)唱李宗盛的《凡人歌》,但他也愛(ài)那一句“每個(gè)人,都擁有一個(gè)夢(mèng),平凡而不平庸”。
單位里一年一度的年終歌唱大賽就快開(kāi)始了。一等獎(jiǎng)是電腦,二等獎(jiǎng)是洗衣機(jī),三等獎(jiǎng)是電磁爐。去年,老爸憑借龐龍的《你是我的玫瑰》贏取了三等獎(jiǎng),在組合如云的眾多選手中,他可是唯一的單獨(dú)參賽的選手呢!
每年的這個(gè)時(shí)候,都是家里人耳朵遭罪的時(shí)候。為了參賽,他會(huì)去音像店挑上半天,最后哼著在店里還未熟悉的曲子滿載而歸?!鞍?,我的電腦配置太落后了,你給我贏臺(tái)新的唄。”他一邊扭動(dòng)著隨樂(lè)而擺的身子,一面自信地沖著我喊“噢凱”。是單位內(nèi)部的活動(dòng),我們親屬不得觀戰(zhàn)。
這天晚上,約摸著一兩點(diǎn),才聽(tīng)見(jiàn)門被吱呀打開(kāi)的聲音,又轟隆撞上了墻。他幾乎是破門而入了,踉踉蹌蹌地,以往的這種情形只發(fā)生在家里有重大喜事的時(shí)候。我欣喜著跑出來(lái),就想瞅瞅戰(zhàn)利品。這一次,只看見(jiàn)了不知名的洗發(fā)水。“借酒澆愁”不像是老爸干出來(lái)的事兒啊,我這樣想。這一次,真的不同了。不同于以往玫瑰般的紅暈,他在自己的黑暗空間里摸索,只找尋來(lái)的方向。
“你怎么這么輸不起,你說(shuō)話啊。你女兒我考試失敗也沒(méi)跟你一樣,你哪配做我的爸爸?!蔽夷贸霾恢獜哪膬簛?lái)的膽量,幾乎是拽著他的衣領(lǐng),惡狠狠地。而對(duì)著我的,是一張沉浸在酒壇里泡發(fā)了不知多久面目可憎的酒鬼的臉。此時(shí),我的心里對(duì)他充滿鄙夷,“你說(shuō)話?。 蔽铱藓爸?,歇斯底里。
“你讓你爸歇著吧,他喝多了。不是他真的爭(zhēng)強(qiáng)好勝,輸不起。之所以會(huì)這樣,不都是因?yàn)槟銌??你一定是不記得了。你小時(shí)候看見(jiàn)同桌的小伙伴都有爸爸的轎車接送,常會(huì)當(dāng)著你爸爸的面數(shù)落他,怨他怎么給不了你要的生活。最后你說(shuō)了一句‘你什么都給不了我,你沒(méi)用’?!眿屶咧鴾I說(shuō)道。我驚呆了。
拒絕平庸讀后感篇四
在我眼中,先生是個(gè)不平凡的人,他活在世俗中,卻是個(gè)有境界的人。
先生姓姚,教的是語(yǔ)文,在城里頗有名氣。杏壇幾十載,先生早已退休了。
閑來(lái)無(wú)事,先生應(yīng)幾個(gè)親友的請(qǐng)求,開(kāi)了個(gè)小小
作文
輔導(dǎo)班,本來(lái)先生只打算收幾個(gè)學(xué)生的,可不知誰(shuí)走了風(fēng)聲,這個(gè)好友那個(gè)親戚,一來(lái)便是一打。先生推辭不得,像退休前一樣忙活。我常住先生家,便問(wèn)先生:“您不累?”先生苦笑:“怎么不累?。窟@么多人?!鞭D(zhuǎn)而又一笑,“罷了,罷了,再為這些孩子燒燒我這老蠟燭吧!”我哈哈大笑,心中感到絲絲溫暖,本來(lái)可以釣魚、麻將的先生,不甘于碌碌無(wú)為的生活,用心在準(zhǔn)備每一份材料。我脫口而出:“先生好偉大??!”先生也笑了:“去去去,少拍馬屁?!?/p>先生除了這個(gè)累人的事,小日子過(guò)得還是挺瀟灑的。先生沒(méi)有家財(cái)萬(wàn)貫,這個(gè)輔導(dǎo)班也是一概不收錢的,只有在拗不過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)時(shí)才勉強(qiáng)收下幾斤水果。
先生沒(méi)別的嗜好,只好幾口小酒。每餐一杯,絕無(wú)例外。記得在餐桌上吃飯時(shí),先生看著酒杯里僅余的一小口,若有所思地說(shuō):“哎呀,就剩一小口了。喝還是不喝,這是個(gè)問(wèn)題?!彪S即先生又?jǐn)[擺手:“罷了罷了,喝!”我轉(zhuǎn)而想說(shuō)將來(lái)我孝敬您,又見(jiàn)先生喃喃自語(yǔ)道:“想下頓喝這頓的,日子才有盼頭嘛!”我大笑不止。
先生突然若有所思,對(duì)我說(shuō):“昨天作文里有句話很有意思,貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)是引用來(lái)的。先生神秘道:“我有更好的版本!”我大奇,等待他的下文。先生卻不說(shuō)話,舉起空空如也的酒杯又甩了一滴來(lái),搖頭晃腦地說(shuō):“貓吃魚,狗吃肉,小老頭喝茅臺(tái)酒?!?/p>
我倆一齊大笑。先生活得自在,活出了自己的風(fēng)采。
有次我給先生捶背,笑問(wèn):“舒服吧?”先生長(zhǎng)舒一口氣,哼道:“捶得其所,快哉快哉!”我見(jiàn)他提到古文,便靈機(jī)一動(dòng),考他一番:“小生問(wèn),‘世間欺我謗我惡我騙我賤我’,如何處治乎?”先生毫不停滯,對(duì)答如流:“老叟答曰,‘只要忍他讓他由他耐他敬他,不要理他,再待幾年,你且看他?!蔽易穯?wèn)先生:“你活得如此不瀟灑,拒絕平庸有何妙法?”
先生舉起兩指,道:“兩個(gè)字,罷——了——”
先生至今仍那樣幸福地活著,他的境界讓周圍的人艷羨。在平凡中守住心的不凡,一切凡塵平庸都不會(huì)進(jìn)入先生心中。
行文至此,罷了……
拒絕平庸讀后感篇五
當(dāng)我看到這個(gè)
作文
題目時(shí),腦中影射出兩個(gè)巨大的字“庸俗”,竊喜之感蔓延腦海。涌來(lái)連綿不斷的思緒,輕拍著我的海岸,文字與文字之間互相撞擊,聲音越來(lái)越猛烈,“海浪”一層比一層高,沖擊著這四個(gè)字所形成的柏林墻,但卻沒(méi)有一句話能夠沖破。刺眼的陽(yáng)光在不斷的位移,覆蓋“海面”上的陰影越來(lái)越大,是黑暗還是空白,我已分不清。它成功的拒絕了我腦海中所有平庸的文字,看似庸俗的未必庸俗,貌似高貴的未必不平庸!人從出生開(kāi)始就被賦予了接受或拒絕的權(quán)力,某種物質(zhì),或某種精神。在每一次行使權(quán)力時(shí),某種“元素”必然會(huì)潛移默化的發(fā)生質(zhì)變,是緩慢還是疾馳?在“地表面”還是“地底”?又會(huì)與哪種“元素”結(jié)合產(chǎn)生反應(yīng),是物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)?但唯一確定的是反應(yīng)結(jié)果必在當(dāng)下或未來(lái)生成新的物質(zhì)存在著某種影響力。
如果可以穿越,我定會(huì)穿越到楚國(guó),在那個(gè)汨羅江的河畔。看看那個(gè)舉世皆濁惟其獨(dú)清,眾人皆醉惟其獨(dú)醒,寧赴湘流,葬于江魚之腹中也不愿世人皆濁,而淈其泥而揚(yáng)其波,眾人皆醉,餔其糟而歠其釃的屈原,至死保持著高尚的情操,讓江水洗凈他的身軀升華他的靈魂?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”以死來(lái)喚醒平庸的民眾和士大夫!拒絕世俗上的一切塵埃,平庸的思想,平庸的生命,拒絕隨波逐流,同流合污的平庸。就算身陷泥淖,也能開(kāi)出潔白的花,即使烏云蔽日,也有刺眼的光!我想,屈原開(kāi)創(chuàng)的的“楚辭,騷體”定是他拒絕平庸后在文壇上開(kāi)出的奇葩!
如果可以穿越,我定會(huì)穿越到東晉末期的時(shí)代,領(lǐng)略“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的田園生活,欣賞落英繽紛的美景,感受“五柳先生”所想象的大同世界!曾經(jīng)看到一個(gè)裝修公司的名字叫“阡陌裝飾”,“源自生活,拒絕平庸”的廣告語(yǔ)醒目到刺眼。我想,在當(dāng)時(shí)如果陶淵明沒(méi)有拒絕物質(zhì)與名利的平庸,沒(méi)有拒絕世俗的平庸,那就不會(huì)有田園詩(shī)的出現(xiàn),桃花源也就不復(fù)存在。那么這個(gè)裝飾公司自然不會(huì)出現(xiàn)在我的視線內(nèi)。幸好,他拒絕了。以淡定的心態(tài),從容的走出了不平庸的人生!
在今天這個(gè)由金錢與權(quán)力主導(dǎo)的年代,那些由金錢堆砌的粉墻黛瓦和華麗外衣下,住的是怎樣的人?掩蓋的是怎樣的一顆心?不可否認(rèn),沒(méi)有人會(huì)絕對(duì)放棄對(duì)金錢、地位的追逐,那樣將無(wú)法生存最終被淘汰,更不用說(shuō)呼喊拒絕平庸的
口號(hào)
,那只會(huì)淪為更為平庸的笑話。平庸總是在折磨著人的思想,每個(gè)人都想要成為焦點(diǎn),一時(shí)或一瞬,或明或昧。努力奮斗追逐著,那些追逐夢(mèng)想的人,有沒(méi)有想過(guò)你追求的到底是什么?累并快樂(lè)著還是為了完成義務(wù)?在追逐的過(guò)程中,夢(mèng)想是不是早已被金錢或者某種欲望籠罩上一層迷煙或者已經(jīng)被代替,喪失了原有的自己!
每個(gè)事物,每個(gè)思想都會(huì)互相影響,要么“吸引”,要么“排斥”。互相“吸引”的會(huì)隨波逐流,最終匯入一條叫“平庸”的河流。在那個(gè)河流里,過(guò)著同樣的生活,有著同樣的思想!互相“排斥”的,則會(huì)自立門戶,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的打擊,慢慢凝聚成一條河流,有著自己的快樂(lè)世界!
拒絕平庸的條件無(wú)關(guān)貧富,無(wú)關(guān)苦樂(lè)。它的基礎(chǔ)建立在你的內(nèi)心,內(nèi)心是怎樣的一個(gè)世界?接受什么?拒絕什么?在世俗,誘惑,貪念下能有多堅(jiān)定?拒絕平庸,絕不是一個(gè)不字那么簡(jiǎn)單。從拒絕的那一刻起,意味著這一場(chǎng)靠毅力才能取勝的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了!
平庸對(duì)于當(dāng)代的我們來(lái)說(shuō)是什么呢?我們所要拒絕的平庸是什么呢?問(wèn)一下你的心吧?
拒絕平庸讀后感篇六
可能是吧,平庸一點(diǎn)也未嘗是件壞事,最起碼老師不會(huì)特別關(guān)注我,父母給我的學(xué)習(xí)壓力也不會(huì)特別的大,就這樣平平淡淡的生活著也是一種幸福啊。
但是那些佼佼者就像是鉆石一般,鉆石是沒(méi)有瑕疵的,正因?yàn)闆](méi)有瑕疵,才會(huì)一直綻放光芒,才會(huì)一直被大家所關(guān)注。而我呢,充其量也就是一顆有瑕疵的玻璃石,偶爾被陽(yáng)光照耀一下,折射出光芒,可是一旦陽(yáng)光消失了,那光芒也就沒(méi)了,留下的,只有那無(wú)盡的黑暗。
可是我不甘心,憑什么別人能做的那么好,而我就不能。還記得有一部動(dòng)漫里所說(shuō)的:“……我不認(rèn)為失敗了就是終結(jié),只要我堅(jiān)信下次我絕不會(huì)失敗而拼命努力的話,傷痕越多,只會(huì)讓自己變得越堅(jiān)強(qiáng),只有飽嘗失敗的人的內(nèi)心才更能綻放出耀眼的光芒……”當(dāng)時(shí)看完這段話,我的內(nèi)心就變得不在平靜,也許,也許從前的我真的是一個(gè)很平庸缺乏自信的人,可是現(xiàn)在,我會(huì)改變我的想法。雖然我的世界是狹小的,但只要我相信我下一次考試不會(huì)考砸而拼命努力的話,即便是這些努力微不足道,可是這也能使有瑕疵的玻璃石綻放它自己獨(dú)有的光芒。
想到這里,我的心情突然好了起來(lái)。于是我準(zhǔn)備站起身,活動(dòng)活動(dòng),眺望窗外的夜景。
我站在窗口,晚風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰,涼絲絲的,好不愜意。我抬起頭正想數(shù)天上的星星有幾顆,卻不料除了那朦朧的月光外,就只有那厚厚的云層了,星星卻不知去了哪里。不過(guò),我相信就算被厚厚的云層遮住了,星星依舊在那里,它們一樣會(huì)發(fā)出閃閃的光,因?yàn)樗鼈円矆?jiān)信內(nèi)心的光芒,即使在我們眼中很微弱,但總會(huì)有那么一天,它們會(huì)通過(guò)自身的燃燒,綻放出耀眼的光芒,經(jīng)過(guò)幾千光年,透過(guò)云層,射入我們的眼中,照亮我們的心。
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拒絕平庸讀后感篇七
庸而亦凡者,蕓蕓眾生;庸而未凡者,未嘗有也;凡而未庸者,大智慧者。而不庸亦不凡者,寥落若晨曦星辰。
十步之內(nèi),必有芳草,而大智慧者往往不可用距離與時(shí)間來(lái)衡量。
今日紅花,明日紫草,世人長(zhǎng)逐世之浮華。一厘、一毫之間流失了本源,安于現(xiàn)狀,甘于平庸。
君子和而不同,身處于世間淤泥而不染。
長(zhǎng)溯數(shù)千年前,有柳五棵,有先生一名。少無(wú)適俗韻,性本愛(ài)丘山。林中之鳥怎能束縛于樊籠之中?淵中之魚亦能禁錮于池潭之間?常著文章以自?shī)?,無(wú)欲,不爭(zhēng),心如海,世若塵,兩冊(cè)黃卷,一盞青燈。待須發(fā)盡白,兩鬢似霜之時(shí),風(fēng)燭殘年之際,他文若一生,他心如赤子。不逐名利,不染塵雜,虛室草屋之間,書寫的是他的閑余,他的心境:平凡而未庸,為濁富不若為清貧。
拒絕平庸,獨(dú)善其身,修己之心。
雜想:這題目是某省的考題,我初看之時(shí),料想不錯(cuò),可后思來(lái),這看似不平庸的題目,不正是最平庸的題目嗎,而我這個(gè)作者,也不免是一個(gè)平庸者。
拒絕平庸讀后感篇八
你日漸平庸,甘于平庸,將繼續(xù)平庸。
——林特特
曾幾何時(shí),認(rèn)為平庸也是一種美,就像那平靜無(wú)波的湖泊——平淡無(wú)奇的生活,安于現(xiàn)狀,才更容易去感受快樂(lè)與幸福。
記得某節(jié)政治課上,老師在黑板上畫了兩條線,一條是直線,一條是曲線,老師問(wèn)我們希望自己的人生像那條線。有個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō),希望自己的人生是曲線,因?yàn)槊刻斓纳疃际遣灰粯拥?,而且根?jù)兩點(diǎn)之間線段最短,曲線長(zhǎng),壽命也長(zhǎng)。全班哄然大笑。我沒(méi)有笑,或者說(shuō),我當(dāng)時(shí)對(duì)那種想法嗤之以鼻。
后來(lái)無(wú)意中在書上看到一句話:你日漸平庸,甘于平庸,將繼續(xù)平庸。我開(kāi)始懷疑自己:是否我之前的想法就錯(cuò)了呢?于是我上網(wǎng)查找平庸的意思——平凡的人做著尋常的事,一生碌碌無(wú)為,尋常且不突出,總是依附如風(fēng),無(wú)法鶴立雞群,做到萬(wàn)眾矚目。我問(wèn)自己,我希望自己成為一生碌碌無(wú)為最后淹沒(méi)在人海里的人嗎?我希望自己像墻頭草一樣趨炎附勢(shì)嗎?我希望每天都重復(fù)著一樣的生活上班下班吃飯睡覺(jué)的過(guò)完一生嗎?不!我聽(tīng)到我心中有一個(gè)聲音鏗鏘有力地說(shuō)道。
我想,我明白了——
現(xiàn)在的我不再期待著一波無(wú)瀾水平如鏡的湖泊,而是愛(ài)著波瀾壯闊洶涌澎湃的大海!
拒絕平庸讀后感篇九
記不記得小時(shí)候,老師常教誨我們說(shuō)寫作文要有創(chuàng)新精神?無(wú)論多么優(yōu)美的文字或是多么感人的片斷,在讀過(guò)數(shù)百遍之后終究會(huì)變得平淡乏味。因此,自古至今,人們都強(qiáng)調(diào)要出奇制勝,而不要隨波逐流。拒絕平庸,都是從另辟新徑開(kāi)始。
很久以前,在一個(gè)很小的島國(guó)上住著一個(gè)很愛(ài)面子但又先天殘疾的國(guó)王。他,因?yàn)橄沽艘恢谎?,并且還瘸了一條腿,所以其貌不揚(yáng)。國(guó)王的身邊有著很多吹噓拍馬、阿諛?lè)畛械拇蟪?。如同“皇帝的新衣”一般,他們總是?yáng)奉陰違地夸著國(guó)王的英姿與威嚴(yán)。所以,國(guó)王一直自欺欺人地認(rèn)為自己是這個(gè)世界上最威武也最英俊瀟灑的男人。
有一天,國(guó)王突發(fā)奇想地想要名流千史,讓自己的子孫后代都能親眼目睹他“天下第一美男子”的“傾國(guó)傾城”之貌。于是,他找來(lái)諸多聲名顯赫的畫師為他畫像。國(guó)王對(duì)他自己的畫像只有一個(gè)要求,那就是他必須顯得威風(fēng)凜凜??墒?,他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,如此簡(jiǎn)單的一個(gè)要求竟能夠把這些畫技爐火純青的畫師全部都難倒。所有人絞盡腦汁,都想不出如何能將一個(gè)一條腿短了一截的獨(dú)眼龍畫得魁梧健壯、風(fēng)度翩翩。
最后,只有三位勇敢的畫師,為了得到國(guó)王豐厚的賞賜,來(lái)到了大殿為國(guó)王畫像。第一位畫師為了討好國(guó)王,違背了他最基本的原則——畫最真實(shí)的人物。他憑借著自己豐富的想象力,將國(guó)王畫成了一個(gè)四肢健全、眉清目秀、且神采飛揚(yáng)的陽(yáng)光少年。當(dāng)他得意地將這幅杰作呈給國(guó)王的時(shí)候,國(guó)王疑惑地問(wèn)道:“這畫中的少年是誰(shuí)?”“當(dāng)然是您啦,殿下?!碑嫀熯B忙答道。國(guó)王打量著畫中的少年,又看了看鏡中的自己,朝畫師怒吼道:“你好大的膽子,竟敢欺騙本王!本王可比他要帥氣多了,為什么用他來(lái)糊弄本王?”于是,國(guó)王不容分說(shuō),下令將這位畫師拖出去斬首示眾。
當(dāng)聽(tīng)說(shuō)了第一位畫師慘痛的遭遇后,第二位畫師戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)了大殿?!暗钕拢∪恕^對(duì)…不敢…拿您的龍顏開(kāi)玩笑,”說(shuō)完,他便拿起了畫筆,以最純熟的技藝將國(guó)王最真實(shí)的面貌、氣質(zhì)與神態(tài)給刻畫了下來(lái)??墒?,當(dāng)國(guó)王看到了真正的自己后反而更加怒火中燒。他大發(fā)雷霆,將這位畫師的畫作撕得粉碎:“你好大的膽子!竟敢將本王畫得如此的丑陋與猥瑣!來(lái)人哪,將他拖出去斬了!”
當(dāng)所有人都在為這兩位含冤而死的畫師感到惋惜的同時(shí),第三位畫師從容不迫地走進(jìn)了大殿。眾人不解,既然暴君這么難以取悅,這畫師為什么不趕緊逃跑,反而去白白送死?是他過(guò)于遲鈍,還是他有起死回生的妙招?在眾人的疑惑、擔(dān)心與好奇下,第三幅畫像終于順利地完成了。不同的是,這一回國(guó)王并沒(méi)有龍顏大怒,反而拍案叫絕。他下令給這位畫師豐官厚祿,并賞賜其“天下第一畫師”的美名。
這第三位畫師到底是用了什么方法讓國(guó)王對(duì)這幅將近不可能的畫像如此滿意呢?
很簡(jiǎn)單,他拒絕了平庸。他的思路新穎、想法獨(dú)特,以超凡脫俗的智慧博得君主一笑。他有著敏銳的思維與理智的頭腦,能在極度焦慮緊張的環(huán)境下靈機(jī)一動(dòng)且淡然地完成畫作。原來(lái),這位畫師在國(guó)王較短的那條腿下畫了一塊大石頭,使其看上去是一只腳著地,而另一只腳踏在石頭上。這樣,畫中的國(guó)王不再是瘸子。此外,國(guó)王的手中還拿了一個(gè)單眼望遠(yuǎn)鏡,眺望遠(yuǎn)方。這樣,瞎了的眼睛就順理成章地成為了看望遠(yuǎn)鏡時(shí)所閉上的那一只眼。如此一來(lái),這位畫師不僅將國(guó)王真實(shí)的樣貌栩栩如生地繪制了下來(lái),還把國(guó)王畫得魁梧威風(fēng)。國(guó)王當(dāng)然眉開(kāi)眼笑了。
其實(shí),我們每個(gè)人都可以是那第三位畫師,只要我們有想法,有智慧,并敢于嘗試與創(chuàng)新。
拒絕平庸讀后感篇十
你日漸平庸,甘于平庸,將繼續(xù)平庸。
——林特特
曾幾何時(shí),認(rèn)為平庸也是一種美,就像那平靜無(wú)波的湖泊——平淡無(wú)奇的生活,安于現(xiàn)狀,才更容易去感受快樂(lè)與幸福。
記得某節(jié)政治課上,老師在黑板上畫了兩條線,一條是直線,一條是曲線,老師問(wèn)我們希望自己的人生像那條線。有個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō),希望自己的人生是曲線,因?yàn)槊刻斓纳疃际遣灰粯拥?,而且根?jù)兩點(diǎn)之間線段最短,曲線長(zhǎng),壽命也長(zhǎng)。全班哄然大笑。我沒(méi)有笑,或者說(shuō),我當(dāng)時(shí)對(duì)那種想法嗤之以鼻。
后來(lái)無(wú)意中在書上看到一句話:你日漸平庸,甘于平庸,將繼續(xù)平庸。我開(kāi)始懷疑自己:是否我之前的想法就錯(cuò)了呢?于是我上網(wǎng)查找平庸的意思——平凡的人做著尋常的事,一生碌碌無(wú)為,尋常且不突出,總是依附如風(fēng),無(wú)法鶴立雞群,做到萬(wàn)眾矚目。我問(wèn)自己,我希望自己成為一生碌碌無(wú)為最后淹沒(méi)在人海里的人嗎?我希望自己像墻頭草一樣趨炎附勢(shì)嗎?我希望每天都重復(fù)著一樣的生活上班下班吃飯睡覺(jué)的過(guò)完一生嗎?“不!”我聽(tīng)到我心中有一個(gè)聲音鏗鏘有力地說(shuō)道。
可以平凡,卻不能平庸。我真正希望的是自己即使在平凡的崗位上也能發(fā)光發(fā)亮,而不是深處高位卻成為平庸的人;是即使在最艱苦的環(huán)境下,我也能不忘初心、返璞歸真,記住最真實(shí)的自己,不讓世態(tài)炎涼磨平了自己的棱角;是當(dāng)我準(zhǔn)備大顯身手卻有人諷刺“心比天高,命比紙薄?!睍r(shí),我能高傲的反駁“燕雀安知鴻鵠之志?”
我想,我明白了——
現(xiàn)在的我不再期待著一波無(wú)瀾水平如鏡的湖泊,而是愛(ài)著波瀾壯闊洶涌澎湃的大海!
廣州市番禺區(qū)香江育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校
八年級(jí)二班李彩
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拒絕平庸讀后感篇十一
偶然間,我在地上撿起一塊石頭,也許有人會(huì)說(shuō):“這只是一塊平凡的石頭?!钡拇_,它很平凡,但不平庸。
它雖然沒(méi)有鉆石的閃亮,也沒(méi)有珍珠的光滑,但是它經(jīng)歷了風(fēng)云變幻,山高水深,能在風(fēng)中咆哮,在雨中容納,能被烈日曝曬,被冰雪塵封,它雖仍是一塊石頭,但已不再是一塊平庸的石頭。
也許有人會(huì)說(shuō):“珍珠經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦才獲得成功,它既不平凡又不平庸,才是真正的成功者。”事實(shí)上,珍珠的成功并不是通過(guò)自己的努力,而是借助貝類的力量,為此,這只貝還失去了一只北因有的光彩。它雖然不再平凡了,但是它也同時(shí)失去了石頭的天性,那種本能生出一個(gè)齊天大圣、能驚天亦能動(dòng)地的力量。
我們不能選擇出生的方式,不能像堯舜那樣,出生是就可以將天地之間的精華納入皮囊之中;不能像劉備那樣,大耳垂肩、雙手過(guò)膝。
有太多的不能了,我們沒(méi)有諸葛孔明的天賦,有沒(méi)有玉皇大帝的法力,我們是平凡的肉身,地位卑賤,我們是凡世的輕塵,不名一文,我們卑微,但不卑賤;我們?nèi)跣。荒軣o(wú)為;我們可以甘于平凡,但不能甘于平庸!
人的一身如此短暫,我們青春年少,風(fēng)華正茂,更應(yīng)恥于平庸、拒絕平庸,青春的航道波濤洶涌,請(qǐng)讓夢(mèng)想起航,在著我們?nèi)グ肯?,讓人生有一個(gè)新的開(kāi)端,讓夢(mèng)想有一個(gè)更高的追求,讓我們找到屬于自己的一片海洋!
不在遷就,走向成功,從拒絕平庸開(kāi)始。
拒絕平庸讀后感篇十二
當(dāng)今社會(huì),平庸的人物比比皆是,那些隨波逐流,愛(ài)財(cái)如命的人們活得不聲不響,安于現(xiàn)狀,阻礙了社會(huì)的進(jìn)步。
面對(duì)這些,我只想說(shuō):拒絕平庸。
天津有位王老太,一天從欄桿上摔了下來(lái)路過(guò)的一位好心司機(jī)將她扶了起來(lái),哪知王老太血口噴人:“就是你撞的!”這事上了法院卻審判司機(jī)賠償老太十萬(wàn)元!各位,這能不叫庸俗么?不只是天津,全國(guó)上下都有這種事發(fā)生。而且“作案者”均為老太太!現(xiàn)在老太太的“射程”越來(lái)越遠(yuǎn)。如果有人隔老太的距離小于20米;他一定能夠被老太射中;如果每小時(shí)都發(fā)生一起這樣的案件累積起來(lái)老太的收入足以買一輛法拉利!從前只要在街上吼一句“城管來(lái)了”,小販便“刷”不見(jiàn)人影;現(xiàn)在只要在街上吼一句“老太來(lái)了”,世界寂靜了。
想起江南的一句話“生活可以平靜,但不能平淡;人們可以平常,但不能平庸?!睕](méi)錯(cuò),人世間最大的悲哀莫過(guò)于“大眾化”;人世間最慘的悲劇莫過(guò)于與他人無(wú)異。人最重要的是精神,而不是金錢。因此,讓我們攜手起來(lái),拒絕平庸,讓社會(huì)進(jìn)步,讓世界繽紛!
拒絕平庸讀后感篇十三
黎明咬破夜的唇,將那抹血跡留于天際。雞鳴聲,狗吠聲,隨之而來(lái)。大山上,煙霧裊裊升起,襯著這周圍的青山綠水,有一種說(shuō)不出的清秀,正如一幅山水畫一樣。
這時(shí),大山里,勤勞的人們都已起床,梳洗,拿上鋤頭,戴上草帽,便開(kāi)始了這一天的勞作。太陽(yáng)慢慢從東邊升起,倒影在青綠的湖水里。一縷朝陽(yáng)透過(guò)濃濃的煙霧落在了大山深處的一戶人家。然后,在陽(yáng)光的呼喚下,那屋里開(kāi)始有了響動(dòng)......
“娃兒,起床了,得干活了?!边€在睡夢(mèng)中的他,被吵醒了?!芭丁彼鉂鉂獾膽?yīng)了聲,而后,開(kāi)始起床,穿衣,洗漱,拿上勞作的工具,帶上門也出去了。
在那條泥濘的小路上,他和他爹一前一后地走著,都沒(méi)怎么說(shuō)話。他娘死的早,留下他爺倆。他爹從小生活在大山里,是個(gè)老實(shí)巴交的山里人,他爹從小就對(duì)他說(shuō),娃兒,這大山是咱家,咋得守著這大山過(guò)一輩子。咱們可不盼著出去城里??墒牵麉s從不這么想,他不想一輩子都耗在大山里,他想走出大山,去看看外面的城市,是不是像教科書上說(shuō)的那樣繁華,美麗,一到夜晚就一片紅燈綠酒的景象。他從小就很愛(ài)學(xué)習(xí),為的是有朝一日,能走出大山。不一會(huì)兒,他倆就走到了田里,他爹拿起鋤頭,躬著腰,使勁地鋤著干硬的田地。他也跟在他爹身后,埋著頭苦干一番。
到了中午,他倆便吃飯,再歇息一小會(huì)又繼續(xù)工作。他們捧著飯,走到樹下吃。吃過(guò)飯后,他看著大山發(fā)呆,他想起了,前幾天,老師說(shuō)到城里讀書的事,但他不敢告訴他爹,因?yàn)樗?,他爹不喜歡外面的世界。他正想著,突然,有一個(gè)聲音闖進(jìn)耳朵里?!巴迌海阆肷堆??”他爹說(shuō)。
“爹,我想到城里讀書,行不?”他低下頭,不敢望他爹。
“城里有啥子好的呢?你怎么非得到城里讀書?”
“爹,老師說(shuō),城里視野廣,有好多山里沒(méi)有的東西,知識(shí)也比山里多呢?!?/p>
“你這娃,在山里不挺好的嗎?”
“爹,我想有出息,我不想在大山里,我想走出大山,我想做一個(gè)不平庸的人。”
“你這小子,我可不懂,啥子是不平庸,別說(shuō)了,我不答應(yīng)你?!?/p>
他倆一人一句的說(shuō)著。
他沒(méi)再和他爹拗下去,他知道,他爹不聽(tīng)勸,只好拿起鋤頭,繼續(xù)干活了。
傍晚,斜陽(yáng)緩緩向西歸去,慢慢移動(dòng),它向著大山外的城里歸去。他指著那片斜陽(yáng),對(duì)他爹說(shuō):“爹,你看,連太陽(yáng)都喜歡城里呢。”他爹沒(méi)說(shuō)話,低下了頭。難不成,城里真的很好,我是不是應(yīng)該送娃兒去哪兒呢?他在沉思中。
“娃兒,我讓你出城去讀書,不過(guò),你得答應(yīng)我,做一個(gè)不平庸的人,雖然,我不懂什么叫不平庸。”他爹真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)。
他一聽(tīng)這話,眼睛一亮,開(kāi)心的說(shuō):“爹,我聽(tīng)你的,我一定做一個(gè)平凡但不平庸的人。”
大山里,還是如往日般清秀。他望著大山,發(fā)出了會(huì)心的一笑。
拒絕平庸讀后感篇十四
人生一世,草木一春,在歷史的長(zhǎng)河中不過(guò)是彈指一瞬,然而在這極短的歲月中,有多少人平淡的耗費(fèi)了易逝的時(shí)光,庸碌的虛度著所謂的年華,在無(wú)知中降臨這世界,又會(huì)在嘆息中離開(kāi)這世界。我拒絕這樣的人生!
與之相比,我倒寧愿做大海上的浪花,與狂風(fēng)搏擊,我愿做喜瑪拉雅山頂終年不化的積雪,吸引著勇敢的人前來(lái)攀登,我愿做復(fù)活節(jié)島上屹立的巨石,令無(wú)數(shù)游人遐想,但我不要平庸,不要過(guò)日復(fù)一日單調(diào)乏味的生活。人生如流水,發(fā)源于某個(gè)不知名的小溪,一路蜿蜒輾轉(zhuǎn)著奔向江河、大海。倘若這一路上永遠(yuǎn)都是明媚的陽(yáng)光,廣闊的平原,無(wú)法經(jīng)歷大自然的千變?nèi)f化,無(wú)法觸及大地的千溝萬(wàn)壑,這是一種怎樣的遺憾與悲哀。一滴水始終是平庸的一滴水,變化的只是時(shí)間與空間。倘若能經(jīng)歷風(fēng)云變幻,山高水深,能在風(fēng)中咆哮,在雨中容納,在干涸處澆灌,在陡峭處傾瀉,在蜿蜒處沖蕩,在阻礙處擊打,最終小溪流瀉至大海,一滴水雖仍是一滴水,但它經(jīng)歷并感受過(guò)這一切由小溪到大海的蕩氣回腸的過(guò)程,它已不再是一滴平庸的水。
拒絕平庸,我們需要獨(dú)具慧眼抓住機(jī)遇。正如歌德所說(shuō)“善于補(bǔ)抓機(jī)遇的為俊杰”。許多人有著堅(jiān)定自己人生的目標(biāo)而且也是從不放棄不懼挫折,就是烈士暮年壯心依舊不已,但是依舊是碌碌無(wú)為。因?yàn)樗麄儧](méi)有抓住機(jī)遇,如果煮酒論英雄的曹操當(dāng)時(shí)殺了劉備可能三國(guó)的歷史就要重演,機(jī)會(huì)不會(huì)第二次敲門的。曹操只能做一代梟雄?!鞍印瘪R云在創(chuàng)業(yè)的時(shí)候中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)處在蒸蒸日上達(dá)到頂峰的階段大量的人才公司涌入了互聯(lián)網(wǎng),絕大多數(shù)人毫無(wú)建樹的時(shí)候然而馬云沒(méi)有人云亦云,看到了互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)的飽和和電子商務(wù)平臺(tái)在中國(guó)的空缺,抓住了機(jī)遇,創(chuàng)立了阿里巴巴也造就了淘寶一年又一年的營(yíng)銷記錄。好花盛開(kāi),就該盡先摘,慎莫待美景難再,否則一瞬間,它就要凋零萎謝,落在塵埃。在實(shí)現(xiàn)人生理想的道路上,我們要抓住機(jī)遇完成人生的理想,不能空悲切白了少年頭!
生于平庸,死于平庸,是人類最大的悲劇。我們需要對(duì)平庸說(shuō)一聲“不”。讓我們一起為自己設(shè)定人生的目標(biāo),擁有堅(jiān)定的毅力不斷戰(zhàn)勝挫折,抓住了機(jī)遇相信告別平庸。
拒絕平庸,我們需要有堅(jiān)定的毅力,不斷地努力克服困難實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。許多人在開(kāi)始的時(shí)候滿腔熱血要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)干出一番事業(yè)出人頭地,可是現(xiàn)實(shí)總是殘酷,在你實(shí)現(xiàn)理想的路上總是充滿坎坷,一群有一群的人倒在了坎坷中放棄了理想,然而上天又是公平的,它只會(huì)眷戀那些有堅(jiān)定的毅力不向困難投降奮勇前進(jìn)的人。當(dāng)“巨人”史玉柱在人生的輝煌的時(shí)候遇到巨大危機(jī),從億萬(wàn)富翁到欠債兩個(gè)多億,當(dāng)人們?cè)谕锵Ь奕说瓜略诟锌松荒苊半U(xiǎn)的時(shí)候,史玉柱自己堅(jiān)定自己的毅力相信失去的還會(huì)回來(lái)的,五年不斷努力堅(jiān)定自己的理想在人們的驚嘆中巨人又回來(lái)了,而且巨人集團(tuán)比以前更加的強(qiáng)大了。拒絕平庸,讓我們堅(jiān)定自己的目標(biāo),不要害怕挫折相信前途是光明的!
拒絕平庸,我們必須有人生的目標(biāo),創(chuàng)造人生的價(jià)值。人生需要有目標(biāo),沒(méi)有理想就如果失去翅膀的鳥無(wú)法飛翔。陳勝不甘于為自己做傭人的命運(yùn),發(fā)出了“燕雀安知鴻鵠之志”的感慨,設(shè)立了目標(biāo)通過(guò)自己的努力拒絕了平庸取得了歷史上第一次農(nóng)民起義的勝利,而當(dāng)時(shí)笑話陳勝安于現(xiàn)狀的人始終還是傭人。當(dāng)中國(guó)人在田徑賽場(chǎng)一次又一次的失利的時(shí)候,劉翔告訴自己我就要成為世界冠軍,告訴全世界黃種人也可以在短跑上奪冠。劉翔做到了,雅典之夜那個(gè)飛人的身影時(shí)刻印在我們的心中。拒絕平庸,讓我們一起為自己設(shè)立目標(biāo),不要安于現(xiàn)狀碌碌無(wú)為吧!
拒絕平庸,生當(dāng)作人杰,死亦作鬼雄的項(xiàng)羽名垂青史;拒絕平庸,司馬遷忍辱負(fù)重身殘志堅(jiān)完成了《史記》;拒絕平庸,造就鬼斧神工爐火純青的詩(shī)仙太白;拒絕平庸,偉大的領(lǐng)袖毛澤東讓中國(guó)屹立在世界大國(guó)之林。
拒絕平庸讀后感篇十五
福樓拜曾寫過(guò)《庸見(jiàn)詞典》一書,他在書中以戲謔的筆法列舉了19世紀(jì)法國(guó)社會(huì)上盛行的"大多數(shù)"人的平庸的看法。這無(wú)疑是對(duì)平庸者的當(dāng)頭棒喝,同時(shí)也讓我們看到他那拒絕平庸的決絕態(tài)度。
其中的諸多詞條對(duì)當(dāng)今社會(huì)仍有啟發(fā)好處,如"咖啡--使人聰慧。要喝不加糖的","詞典--那是無(wú)知都使用的。"許多人秉承著這樣的平庸的社會(huì)性的見(jiàn)解,像"大多數(shù)"人那樣庸庸碌碌地活著。
我們身邊定然有這樣的人在。他們即使變?yōu)?卡奴",也要用奢侈品,即使變成"房奴",也要擁有一個(gè)固定地址。他們或許活得像一句廣告,或許活得像一部成功學(xué),但無(wú)可否認(rèn),他們活得平庸。
拒絕平庸并非是一味地盲從時(shí)代潮流的腳步,也不是故意地與大眾的認(rèn)識(shí)相忤逆,而是清醒地活著,認(rèn)識(shí)到自我的內(nèi)心,持續(xù)獨(dú)立的人格,持續(xù)自由的精神。正如《月亮與六便士》中的主人公,順從內(nèi)心的指引,追尋自身的.夢(mèng)想,而舍棄了人們所認(rèn)為的"好工作",孤身來(lái)到巴黎,克服病痛折磨,最終自我流放到一座小島,創(chuàng)作了足以震驚世界的名畫。他沒(méi)有滿足于地上六便士的眼光,而是追逐著心底那輪明月的清輝,拒絕了平庸,實(shí)現(xiàn)了自我的追求。
當(dāng)然,拒絕平庸而順應(yīng)內(nèi)心,是有難度的??v使是特立獨(dú)行的韓寒也不能輕易地拒絕平庸。他曾立下不簽售、不代言、不商業(yè)等等"12不"的規(guī)定,我們卻仍看到了"我不是什么旗手,我就是我,我是韓寒"這樣標(biāo)榜自我的廣告。在他對(duì)讀者的連聲道歉中,我們看到了他的無(wú)奈。
作家們對(duì)此總是最敏銳的,魯迅作品中的"幫閑"形象證夏瑜這樣的革命者流血犧牲。納博科夫的《云影·古堡·湖光》中一個(gè)不愿卷入群眾活動(dòng)而想獨(dú)享美景的旅客被其他旅客干擾同化,最終被毆打致死。這些作家都敏銳地發(fā)現(xiàn),要想讓更多的人成功地拒絕平庸,還需要社會(huì)能夠包容更多的異見(jiàn)。
我想,社會(huì)環(huán)境雖然重要,但要想在時(shí)代合唱的邊緣有自我獨(dú)吟的空地,仍需個(gè)人拒絕平庸的選取。不一味追隨大流,也不刻意觸碰逆鱗,這或許是拒絕平庸的最好態(tài)度。
拒絕平庸讀后感篇十六
曾經(jīng)我們也坐在中考考場(chǎng),為了理想而奮斗,曾經(jīng)我們也懷揣夢(mèng)想,認(rèn)為自己的前途一片光明,然而中考的失敗給了我們當(dāng)頭一棒,但我們的滿腔熱情、心中理想并沒(méi)有被風(fēng)雨吹涼,我們用“失敗乃成功之母”來(lái)激勵(lì)自己,我們沒(méi)有喪失理想和追求,于是我們相約龍門。
沒(méi)有人生來(lái)就是任人踐踏的草芥螻蟻,但如果甘于平庸,甘于失敗,那唯一的歸宿就只是螻蟻。想要成為真正的強(qiáng)者,必先有一顆強(qiáng)者之心——堅(jiān)定的信念和百折不撓的意志。人是一顆能思想的葦草,人的全部尊嚴(yán)就在于他的思想。擁有一顆拒絕平庸的心,終會(huì)有人從你堅(jiān)定的眼神,從你不俗的談吐與緊握的雙拳看出你的不凡。
拒絕平庸的信念會(huì)使我們永不退縮,認(rèn)識(shí)自己的勇氣會(huì)使我們品學(xué)兼優(yōu)。爭(zhēng)做龍門優(yōu)秀學(xué)子,將每件平凡的事都做好,你才能成為不可或缺的人物。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!蔽覀儓?jiān)信:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚?!薄皬?fù)讀生”又如何,若心存鴻鵠志,一步一個(gè)腳印地走好腳下的路,我相信:終有一天,我們龍門優(yōu)秀的學(xué)子也能:“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里!”
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