總結(jié)是一種思考未來的方式，通過總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以更好地預(yù)判未來可能遇到的問題，從而做出更明智的決策。怎樣寫一篇完美的總結(jié)，這是許多人都關(guān)心的問題。你可以通過閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)文章，獲取靈感和寫作技巧。
未來的心得篇一
細(xì)田粉一本滿足!還準(zhǔn)備了小君的小魚餅干，實(shí)在有心，感動(dòng)涕零。細(xì)田守的作品永遠(yuǎn)離不開家族，小君家庭院里的大櫟樹也見證著并帶我們走過了一段家族歷史，無論是在過去、現(xiàn)在還是未來都刻畫了非常真實(shí)細(xì)膩的生活和情感細(xì)節(jié)。雖然不斷聽著一個(gè)普通家庭里的沖突瑣碎，但也看到了每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)這個(gè)家族最長(zhǎng)久最深厚的感情?！盁o數(shù)細(xì)小的事情匯聚在一起，才有了我們現(xiàn)在的樣子?！碧幚聿缓霉ぷ骱图彝テ胶膺€想要裝作好丈夫的爸爸，明知道不能對(duì)孩子生氣卻還是不能控制的媽媽，影片中也能看到兩位父母的反思十分真實(shí)?，F(xiàn)實(shí)中小孩子沒有這樣的機(jī)會(huì)讓自己的內(nèi)心如此辛苦地成長(zhǎng)，會(huì)嫉妒的小君和會(huì)覺得房間弄亂玩才更有趣的童年媽媽才是大多數(shù)孩童最真實(shí)的原生模樣。在已經(jīng)放開二胎政策的中國(guó)，這部片子對(duì)廣大家長(zhǎng)的意義比對(duì)孩子們大的多，成人經(jīng)歷過成長(zhǎng)，成人比孩子明白成長(zhǎng)，有些人也會(huì)和結(jié)尾父母一樣去回憶自己多年的改變，只是他們常常會(huì)在忙碌的生活中忽視如何去正確對(duì)待和引導(dǎo)孩子，他們雖然也可以學(xué)著自己成長(zhǎng)，但是父母?jìng)兊膼酆凸膭?lì)才是更加重要的。(心疼小君)(其實(shí)父母和孩子都能從中找到自己的理解角度，不過我處在二者夾縫中……)人生路上該發(fā)生的事情總會(huì)發(fā)生，這也是“穿越”一直告訴我的道理，你沒有必要也不可能完美地做好每一件事情，但是你可以不留后悔地把你現(xiàn)在能做到的事情做到，偶爾回憶過去，但要永遠(yuǎn)朝前看!然后吐槽一小下下：亮點(diǎn)對(duì)于細(xì)節(jié)控來說真的很多，而這些過于多的小事也讓影片整體稍顯零碎，有一個(gè)線串起來會(huì)更好。少部分情節(jié)有點(diǎn)拖沓，如果不是在影院我可能會(huì)直接按快進(jìn)了。四五歲的小君配音實(shí)在太太太違和了(細(xì)田守真的每部作品都有一個(gè)讓我出戲的演員配音)。未來的東京站那一段很有科技感但是真的太陰影了……最后夸一下畫面一如既往的悅目，階梯式的庭院，曾祖父的鄉(xiāng)間風(fēng)景，現(xiàn)代化的東京站……細(xì)田守果然要在大銀幕看!11月6日，電影院不見不散!
胖嘟嘟的小可愛小君遇到了人生中第一個(gè)難題，突如其來的妹妹未來闖入了他的世界，父母的關(guān)注變少了，自己仿佛被忽視，小君內(nèi)心開始動(dòng)搖了，而一次次奇幻的經(jīng)歷讓小君漸漸成長(zhǎng)，在過去與未來的穿梭中，小君了解了自己的父母，自己的先輩，甚至和未來的妹妹成為好伙伴。電影用最純真的浪漫情懷，展現(xiàn)了一個(gè)美好的夢(mèng)，溫馨的庭院，溫馨的家，最寶貴的情感，都通過簡(jiǎn)單細(xì)節(jié)的描述，讓一切感動(dòng)自然的流淌，溫暖暖人心。
未來的心得篇二
很奇幻的一部影片，講述一家生完二胎后父母對(duì)妹妹更加的關(guān)心，而忽略了哥哥小君。帶著種.種委屈，小君不停的穿越，穿梭于過去、現(xiàn)在、未來，見證了整個(gè)家族生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)也慢慢成長(zhǎng)起來。導(dǎo)演細(xì)田守真是個(gè)有情懷的人，對(duì)家庭、親人之間的關(guān)系刻畫的十分細(xì)膩，很溫情，看的很感動(dòng)。很適合年輕父母帶著孩子來看，看完大家應(yīng)該都會(huì)有不同程度的成長(zhǎng)吧。很遺憾之前沒有看過細(xì)田守導(dǎo)演的作品，觀影后的qa環(huán)節(jié)也是被很好的安利了。
未來的心得篇三
青春電影《盛夏未來》發(fā)布“約定勇敢”版海報(bào)，展現(xiàn)了張子楓、吳磊飾演的陳辰和鄭宇星在教室對(duì)望的一幕，詮釋出校園青春的氛圍感。影片將于8月13日七夕檔全國(guó)上映。
《盛夏未來》講述了心靈電波同頻的陽光女孩陳辰，與追夢(mèng)少年鄭宇星攜手青春闖關(guān)，勇敢奔赴未來的成長(zhǎng)故事。此次發(fā)布的宣傳曲《盛夏光年》mv中，張子楓吳磊彈著吉他輕聲演唱的畫面十分動(dòng)人，細(xì)膩?zhàn)匀坏卦忈尦瞿信魅斯啻撼砷L(zhǎng)中的柔軟與勇敢，一把電吉他與一把木吉他的樂器組合，也與片中二人迥然相異的性格相得益彰。
電影自官宣以來，影片中所呈現(xiàn)的真實(shí)青春模樣就備受觀眾的關(guān)注與好評(píng)。無論是同桌一起學(xué)習(xí)、打鬧的場(chǎng)景，還是校園集體操場(chǎng)跑步的場(chǎng)景，每一幕都完美地還原了當(dāng)下真實(shí)的校園生活，讓人身臨其境。為了營(yíng)造極盡真實(shí)的青春校園感，除了兩位主演，張子楓、吳磊的青春氣息完美貼合角色外，片中還有40多位同學(xué)像參與夏令營(yíng)一樣參與了本次電影的拍攝。
影片此次發(fā)布的宣傳曲《盛夏光年》mv中，張子楓吳磊彈著吉他輕聲演唱的畫面十分動(dòng)人，細(xì)膩?zhàn)匀坏卦忈尦瞿信魅斯啻撼砷L(zhǎng)中的柔軟與勇敢，一把電吉他與一把木吉他的樂器組合，也與片中二人迥然相異的性格相得益彰。河堤邊互訴煩惱、課堂偷聽音樂，令觀眾仿佛也感同身受，看到了自己的青春時(shí)期;陳辰泳池旁蜷縮落淚、鄭宇星獨(dú)自在家的場(chǎng)景，更揭開了他們樂觀陽光的外表下不為人知的一面。
不同時(shí)代的青少年，都有要面對(duì)的屬于自己的成長(zhǎng)煩惱。影片也希望通過歌曲《盛夏光年》傳遞出陳辰、鄭宇星所代表的00后一代的成長(zhǎng)態(tài)度，面對(duì)成長(zhǎng)的困惑與迷茫，勇敢面對(duì)是他們給出的答案：“我不轉(zhuǎn)彎”，陳辰、鄭宇星反復(fù)的吶喊，將無所畏懼的力量持續(xù)上揚(yáng)，放肆自己，同時(shí)放空未來，生動(dòng)展現(xiàn)出新一代年輕人面對(duì)青春期迷茫，更加自由、勇敢、堅(jiān)定的成長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。
未來的心得篇四
細(xì)田守終于拍了一部非常細(xì)田守的作品!出發(fā)點(diǎn)很有新意，講述了一個(gè)日本家庭在增加了一個(gè)孩子以后，給家庭關(guān)系帶來的各種變化!劇情層層遞進(jìn)，毫不突兀，惹人發(fā)笑又讓人思考，所引發(fā)的家庭問題非?，F(xiàn)實(shí)且很有社會(huì)性，放在國(guó)內(nèi)當(dāng)下的環(huán)境同樣適用，家庭問題的和解更像是靠哥哥的“覺悟到家族血脈相承”而被感化達(dá)成的，在家庭的歷史長(zhǎng)河中相遇并成長(zhǎng)，這個(gè)過程真的是超級(jí)溫馨啊，非常有意思的生活化小品。整體畫風(fēng)輕新明亮，人物很萌，背景也很寫實(shí)。估計(jì)有小孩子的人可能會(huì)看得更有感觸一些，而沒有小孩子的人大多數(shù)會(huì)想到自己的小時(shí)候，導(dǎo)演對(duì)生活細(xì)節(jié)的表達(dá)真的是非常地道了，故事雖然簡(jiǎn)單但并不平淡，還會(huì)二刷的。
未來的心得篇五
演練自始至終貫徹“以人為本”、“安全第一”、“生態(tài)環(huán)境保護(hù)”等要求，檢驗(yàn)了我司應(yīng)急管理本事和水平。經(jīng)過對(duì)應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和推演，有效地檢驗(yàn)了預(yù)案各項(xiàng)資料的可行性和可操作性。以下是職場(chǎng)范文為大家推薦《未來的未來》觀看心得感想資料，提供參考，歡迎閱讀。
《未來的未來》觀看心得感想一
終于在在國(guó)內(nèi)大銀幕上第一次看到細(xì)田守導(dǎo)演的作品，佩服導(dǎo)演能把家庭日常生活觀察的這么細(xì)致入微。通過小君的孩子視角，“穿越”到過去和未來和自己的親人們相遇，明白了妹妹對(duì)他來說是重要的家人;媽媽從曾經(jīng)那個(gè)調(diào)皮的孩子，不斷地成長(zhǎng);爸爸也從一個(gè)除了工作別的都不太拿手的人，學(xué)會(huì)了處理家中的各種事物。這次的配音也是選的好棒，黒木華、星野源、役所広司、福山雅治，都是喜歡的日本演員。還有山下達(dá)郎老師這次演唱的主題曲，和他在《解憂雜貨店》里演唱的主題曲《reborn》風(fēng)格很像，他的嗓音真的是能夠直擊心靈。
很溫馨和歡樂的家庭片，一個(gè)小男孩在妹妹出生后面對(duì)父母的愛被分了一份引發(fā)的心里變化，在機(jī)緣之下遇見了未來長(zhǎng)大了的妹妹和過去的曾外祖父、小時(shí)候的媽媽等，最后終于完成了心理上的成長(zhǎng)。安慰跟自己一樣大的媽媽那段很好玩。劇本的細(xì)節(jié)呼應(yīng)很好，前面看似無意的閑談在后面都用上了。畫風(fēng)簡(jiǎn)潔明快，挺老少咸宜的。感覺這片某種程度上也能成為宣傳片啊，對(duì)催生二胎有一定幫助。對(duì)于二寶出生后大孩產(chǎn)生嫉妒心理怎么辦，可以拿這片給他們來下共情教育。
題材很有新意，講述了一個(gè)日本家庭在增加了二孩以后，給家庭關(guān)系帶來的變化!所引發(fā)的家庭問題非?，F(xiàn)實(shí)且很有社會(huì)性，放在國(guó)內(nèi)當(dāng)下的環(huán)境同樣適用。不過通過哥哥一系列的“穿越冒險(xiǎn)”，雖然過程輕松有趣，但是化解現(xiàn)實(shí)矛盾的說服力明顯不足，家庭問題的和解更像靠哥哥的“覺悟到家族血脈相承”而被感化達(dá)成的。整體畫風(fēng)輕新明亮，人物很萌，背景非常寫實(shí)。
《未來的未來》觀看心得感想二
看上去是很普通很正常的日本家庭，再普通不過的對(duì)話，再普通不過的日常。妹妹的到來，小君感受到了自己母愛的威脅。但大人的世界本就是一個(gè)煩惱接著一個(gè)煩惱，爸爸媽媽之間的交流雖短，但是道盡了現(xiàn)在社會(huì)中的男女地位，和夫妻分工的問題。但慶幸的是，教養(yǎng)子女不再是母親的專利，爸爸們正在逐漸習(xí)慣和學(xué)習(xí)。女性在職場(chǎng)的地位也在發(fā)生著改變。在無暇同時(shí)顧及兩個(gè)孩子的時(shí)候，小君和妹妹未來，便展現(xiàn)出了普通小孩子的熊氣質(zhì)。撒嬌，哭喊，吵鬧，都是常見的熊孩子招數(shù)。最吸引人的就是，每當(dāng)小君因?yàn)闆]有得到重視，煩躁的走到院子里的時(shí)候，都會(huì)發(fā)生神奇的事情。悠子化成人形，可以任意交流，像做夢(mèng)一樣回到過去或者去到未來。最強(qiáng)的指引者就是曾外祖父的過去和妹妹未來的未來。在時(shí)空的穿梭中，觀眾們也都一起見證了小君的成長(zhǎng)，他在奇妙的旅行中好奇的欣賞著風(fēng)景，也變的更加懂事。我想不管是小孩子還是大人們，都希望能有這樣一棵樹，讓孩子們了解溫馨勵(lì)志的家族史，展望遙遠(yuǎn)的未來，從而健康的成長(zhǎng)，珍惜當(dāng)下。
第一次在大銀幕觀看細(xì)田守導(dǎo)演的動(dòng)漫電影，非常喜歡這類治愈系溫馨感人的奇幻動(dòng)漫，永遠(yuǎn)都是用用合適的故事來表達(dá)愛的主題，這也是我喜歡日漫的原因。動(dòng)漫從二胎作為切入點(diǎn)，家庭教育和老大&老二如何相處，聚焦了一個(gè)家庭生活中的方方面面，很有現(xiàn)實(shí)意義。影片中最觸動(dòng)我的一個(gè)鏡頭，就是小君在遇見小時(shí)候的媽媽后回到現(xiàn)實(shí)中，摸了一下熟睡中的媽媽的額頭。
二次元的世界真的美如畫。設(shè)定很奇妙，如果可以，我也想自己的家門口有這樣一顆鏈接親族們過去與未來的大樹，也許，這樣我對(duì)親人們之間的感情會(huì)更深厚吧。整部電影非常治愈，美好的畫面，適合在一個(gè)美好靜謐的午后，捧著奶油蛋糕再靜靜的看一遍，看完之后心中是溫暖的。最近，煩心事真的是一件接一件，看完未來的未來，有一種煩惱一掃而空的感覺，所有的煩心事都不及家人們重要，回到家里，看著家里的燈火，看著家人們生動(dòng)的表情，制造著我們共同的回憶，一切是那么美好，想家了……感謝提供的觀影機(jī)會(huì)，是最近看的最治愈的一部電影了，是我需要的，如果你也需要，去電影院靜靜體會(huì)吧。
《未來的未來》觀看心得感想三
《未來的未來》可以說是是細(xì)田守導(dǎo)演的第一部國(guó)內(nèi)正式上映的電影，《未來的未來》畫工和故事情節(jié)都是不錯(cuò)，這點(diǎn)不愧是宮崎駿老爺子的有力接班人候選人之一，故事治愈型很強(qiáng)，從孩子小君的視角展現(xiàn)了孩子成長(zhǎng)的煩惱，通過和來自未來的妹妹通過自己家的樹，來了一場(chǎng)魔幻的旅程，跟自己以前，現(xiàn)在，未來三個(gè)時(shí)間點(diǎn)的親人來了一次時(shí)空見面，從一次次見面中，小君從一個(gè)懵懂的孩子漸漸的學(xué)會(huì)了如何成為一個(gè)合格的哥哥，《未來的未來》的親情即使跨越時(shí)間也不能改變，總是能從一些細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)他們的相似之處，《未來的未來》可以說真心值得一看。
真的非常給力，出了好多周邊，手提袋膠帶和徽章可以選，據(jù)說是日本的。電影評(píng)分7分吧，就是講了老大在“失寵”的危機(jī)下慢慢認(rèn)識(shí)到了家人的珍貴，最終he。二胎問題真的值得思考!
算是細(xì)田守在中國(guó)首部上映電影吧。早年間看過細(xì)田守的夏日大作戰(zhàn)，把日本鄉(xiāng)村的風(fēng)貌躍然熒幕，清新自然，故事節(jié)奏輕松歡快。這次還是以往的畫風(fēng)，人物的簡(jiǎn)筆畫，簡(jiǎn)單的線條，有種不是在看電影而是在看繪本的感覺。故事的主旨就是在探討家人之間的羈絆吧。電影里流露出很多生活中的小細(xì)節(jié)，讓人會(huì)心一笑。
《未來的未來》觀看心得感想四
不是未來的未來，是穿越時(shí)空的兒童，是家庭大作戰(zhàn)，是他的家庭前和后。我覺得片名和內(nèi)容存在主角錯(cuò)位，但這不重要，影片給人的感覺非常舒適和美好。到了結(jié)尾，導(dǎo)演放飛自我，有種大開大合的感覺。我的觀感就是那啥的評(píng)分偏低了，不過這是大眾平均感覺。主要批評(píng)是劇本不行，我無感。還有批評(píng)是小男孩的配音，我同意，怎么也聽不出小男孩的感覺。
《未來的未來》觀看心得感想五
說實(shí)話我是沖著黑木華配音來看的，很喜歡本片的畫面和奇特的想象，細(xì)節(jié)豐富，穿越回曾祖父那段和離家出走新干線那段是我愿意多看幾遍的，但是小孩子真的太煩了，真的是四歲人人嫌雖然現(xiàn)實(shí)是這樣的但是在影院里聽到無理的尖叫還是不太能接受，而且小男孩的配音實(shí)在有點(diǎn)出戲。影片表達(dá)的過去的每一步成就了現(xiàn)在的我們這一點(diǎn)非常感動(dòng)，看完之后真的不會(huì)想到未來的人，而是會(huì)想見見過去的爸爸媽媽和家里的長(zhǎng)輩，當(dāng)他們是我這個(gè)年紀(jì)時(shí)是什么樣的呢，我現(xiàn)在的壞習(xí)慣會(huì)不會(huì)在他們身上找到一些端倪呢，想到這就會(huì)有一種窩心的暖流。
未來的未來延續(xù)了細(xì)田守導(dǎo)演的斜坡設(shè)計(jì)，跟之前的作品畫風(fēng)，風(fēng)格也有很多不同，特別是《怪物之子》。里面的理念很新穎，奇怪的大樹可以任意的穿越，見到了未來的妹妹，以及父母的小時(shí)候，如果可以的話我也想穿越回父母小時(shí)候，可以看看他們像我們一樣大的時(shí)候在干嘛!多的就不說了動(dòng)漫真的很好看，11月6日《未來的未來》我在電影院等你!再次感謝工作人員默默地付出，還有伴手禮簡(jiǎn)直棒棒噠!
在未來社會(huì)，每一個(gè)人，尤其是未來的教師都將是終身學(xué)習(xí)者，是精神生活的富有者，他不僅應(yīng)有強(qiáng)健的自然生命力，同時(shí)有旺盛的精神生命力——學(xué)習(xí)的需要、信心與能力。只有這樣的教師才會(huì)從自己的生命體驗(yàn)中懂得終身學(xué)習(xí)的價(jià)值，努力在自己的教育實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、習(xí)慣與能力。
未來工作計(jì)劃和感想
觀看安全事故心得感想
《螢火蟲之墓》觀看感想心得范文推薦
觀看守護(hù)明天心得感想
觀看跨過鴨綠江心得感想
未來的心得篇六
畫面寫實(shí)感很強(qiáng)，也不乏搞笑戲謔，對(duì)于人物和場(chǎng)景的刻畫很細(xì)致到位。通過普通的生活片段串聯(lián)起來家庭的喜怒哀樂，更突出小孩視角和想象力的奇特。充分發(fā)揮想象空間，看似沒有邏輯的場(chǎng)景就像小孩的情感表達(dá)。把穿越、幻想和人生湊在一起，孩子看似不經(jīng)意間的長(zhǎng)大又蘊(yùn)含了更多遐想和可能。推薦。
《未來的未來》的畫風(fēng)非常唯美也非常特別，雖然總體是二維動(dòng)畫，但是里面我們也能看到一些三維動(dòng)畫的場(chǎng)景，例如小君穿越到東京站以及家庭樹后的場(chǎng)景表現(xiàn)就與影片的前半部分有明顯不同，而且導(dǎo)演對(duì)家庭樹的表現(xiàn)讓我想到了《黑客帝國(guó)》里的“時(shí)間雨”以及很多科幻電影里都會(huì)出現(xiàn)的時(shí)間隧道，有強(qiáng)烈的科技感，存在著一種明顯的分裂，豐富了觀眾的觀影體驗(yàn)。影片雖然叫《未來的未來》，但是我們也能看到導(dǎo)演其實(shí)大篇幅地將觀眾帶入到角色們過去的生活中去，小君在母親、曾外祖父舊時(shí)的生活中更加了解了自己的親人，而這種跨時(shí)空的相遇又悄然地影響著小君一家人未來的生活。人物的身份在不停地變化和轉(zhuǎn)換，就像少女未來第一次和小君相遇時(shí)，她是屬于未來時(shí)空的，但是未來帶小君看到長(zhǎng)大的兩人在庭院中的疏離時(shí)，她向小君說道，“我是此時(shí)此刻的我”，兩人之間的沖突是已存在于未來、既定會(huì)發(fā)生的事實(shí)，但是，如果小君能明白自己對(duì)嬰兒未來的愛時(shí)，這個(gè)場(chǎng)景也許就不會(huì)再出現(xiàn)。也就是說，我們現(xiàn)在所做的決定都在影響我們以后的樣貌，不要因?yàn)橐恍┎槐匾馁€氣、誤會(huì)而抹滅掉那份本可以成為人生美好回憶的事件。畢竟，在現(xiàn)實(shí)生活里，我們不太有可能在時(shí)間線上隨意選擇一個(gè)可以抵達(dá)的點(diǎn)，只有把握住此時(shí)此刻，去愛你所愛之人。最后想說，影片里對(duì)二胎問題的指涉也是很符合現(xiàn)實(shí)狀況的，導(dǎo)演還順嘴諷了一下男人在育兒上的“隱身”“半死”，甚至還以小君爸爸和兩位媽媽交談的情節(jié)暗示了人們對(duì)爸爸和媽媽的要求是有雙重標(biāo)準(zhǔn)的(沒有過度解讀)。雖然導(dǎo)演只是以輕松幽默的方式對(duì)這種現(xiàn)象簡(jiǎn)單帶過，小君爸爸也確實(shí)不斷成長(zhǎng)，可是在現(xiàn)實(shí)世界里，這樣的情節(jié)設(shè)定還是偏于理想，只希望父母?jìng)兌寄艹袚?dān)起養(yǎng)育孩子的責(zé)任吧。
未來的心得篇七
今年是五四運(yùn)動(dòng)103周年。五四青年節(jié)即將到來，我們以弘揚(yáng)五四精神，續(xù)寫我們的青春。我們何其有幸，生活在一個(gè)如此和平和幸福的時(shí)代，可以擁有公平的機(jī)會(huì)，可以實(shí)現(xiàn)人生的信仰與理想。青春因奮斗而美麗，我們都是不斷奮進(jìn)，不斷努力的追夢(mèng)人。不忘初心，方得始終。在青春的歲月里，雖然我們經(jīng)歷了一次次挫折，一次次彷徨和一次次失敗，但五四精神始終鼓舞著我們不放棄、不拋棄，以昂揚(yáng)的斗志迎接每一次挑戰(zhàn)與困難，以堅(jiān)定的信仰鑄就每一次成功與輝煌。
通過觀看五四青春大課《青春點(diǎn)亮未來》，讓我明白了人生的意義不僅僅在于享受成功的喜悅，更重要的是要以高度的使命感與責(zé)任感，為民族復(fù)興樹立青春理想，踐行五四精神。習(xí)近平總書記曾說，新時(shí)代是年輕人的時(shí)代，當(dāng)代青年一代是與新時(shí)代同行的一代，要把中華民族偉大復(fù)興的歷史責(zé)任擔(dān)在肩上。他曾寄語青年人忠于祖國(guó)不負(fù)時(shí)代，勉勵(lì)青年人在中華民族偉大復(fù)興中放飛青春夢(mèng)想。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。我們要牢牢銘記習(xí)總書記的殷殷期望，勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，堅(jiān)定信仰，砥礪品德，珍惜時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)為有理想、有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)我們青年一代的智慧和力量。
青春，是人生最美的時(shí)光。青年，是國(guó)家的未來和民族的希望。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次到高校視察，和青年學(xué)生代表座談，寄語青年既要仰望星空，也要腳踏實(shí)地，把學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)同民族復(fù)興的宏大目標(biāo)結(jié)合起來，為之而奮斗。
黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)，不忘初心，牢記使命。新時(shí)代的青年人，不應(yīng)止于詩和遠(yuǎn)方，更應(yīng)有夢(mèng)和家國(guó)。讓我們繼續(xù)弘揚(yáng)五四精神，續(xù)寫我們無悔的青春華章!
未來的心得篇八
雖然是動(dòng)畫片，但對(duì)現(xiàn)實(shí)的刻畫很是細(xì)致。無論是小朋友對(duì)即將到來的妹妹的各種排斥反應(yīng)，還是年輕父母在應(yīng)對(duì)工作和孩子之間沖突時(shí)的手足無措，看起來都相當(dāng)真實(shí)。而小君在一次次的時(shí)空旅行中逐漸成長(zhǎng)的時(shí)候，又讓人為之動(dòng)容，仿佛看到了小時(shí)候的自己。只是覺得各個(gè)段落之間沒能很好的有機(jī)結(jié)合在一起，有種簡(jiǎn)單堆砌起來的感覺。不過總的來說影片還是傳遞出了溫馨和感動(dòng)，很適合大朋友、小朋友、全家人一起觀看。
未來的心得篇九
百余年前的五四，風(fēng)雷激蕩，山河壯烈，青年們?cè)诤诎抵袨槊褡濯?dú)立發(fā)出吶喊，用熱血擔(dān)負(fù)起天下的興亡。彈指百余年，今又五四，歷經(jīng)了一個(gè)世紀(jì)的滄桑洗禮，傳承了一百年的家國(guó)擔(dān)當(dāng)，“五四精神”歷久彌新，不斷煥發(fā)出新的生機(jī)，我輩青年當(dāng)沿著先輩足跡，踏上新的征程，以青春的名義奏響新時(shí)代的“五四贊歌”。
以“愛國(guó)”作曲，壯懷永激烈。愛國(guó)是沉淀至深的民族情感，慷慨熱烈的時(shí)代召喚。百余年前的五四青年們，用赤誠(chéng)為光照亮山河黑暗，以丹心為筆書寫家國(guó)情懷。思接百年，而今的中國(guó)早已不是山河破碎，列強(qiáng)踐踏的舊模樣，中華民族正堅(jiān)定地走在偉大復(fù)興的道路上，我輩青年更需在復(fù)興路上，煥發(fā)愛國(guó)意志、凝聚愛國(guó)精神。在日常工作中，永懷熱烈的愛國(guó)之心;在改革創(chuàng)業(yè)中，永葆滾燙的愛國(guó)之情，把這首雋永的愛國(guó)旋律，在中華大地上續(xù)寫傳唱。
以“奮進(jìn)”填詞，熱血寫春秋。習(xí)近平總書記曾說“青春是用來奮斗的”。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，民族復(fù)興的責(zé)任已經(jīng)落在我們肩上，我們當(dāng)以奮斗為槳，以擔(dān)當(dāng)為帆，不馳于空想，不騖于虛聲。在攻堅(jiān)克難中，爭(zhēng)做初心的實(shí)踐者;在干事創(chuàng)業(yè)中，爭(zhēng)當(dāng)理想的實(shí)干家，始終讓人民的幸福與自身的奮斗一致，讓祖國(guó)的命運(yùn)與個(gè)人的前途相連，在前行的道路上，修行奮進(jìn)的本領(lǐng)，錘煉過硬的擔(dān)當(dāng)，用拼搏和奮進(jìn)書寫中國(guó)夢(mèng)的輝煌篇章。
以“創(chuàng)新”吟唱，日月?lián)Q新天。百年前的五四先烈們，用創(chuàng)新的思想打破封建的桎梏，點(diǎn)亮“科學(xué)”的曙光，以創(chuàng)新的實(shí)踐反抗黑暗的壓迫，指明“民主”的方向。當(dāng)下的青年人當(dāng)延續(xù)這份“創(chuàng)新”的血脈，不斷克服保守思維，不斷突破固有思想。在改革創(chuàng)業(yè)的路上，不斷大膽革新，放開手腳嘗試，思想上“茍日新”，知識(shí)上“日日新”，創(chuàng)業(yè)上“又日新”，不斷為時(shí)代推進(jìn)注入動(dòng)力、為國(guó)家進(jìn)步增添活力，用“創(chuàng)新”的吟唱，謳歌時(shí)代的樂章。
未來的心得篇十
“未來已來”——這是我所參與的一次深度未來學(xué)研討會(huì)的主題。在這次為期一周的研討會(huì)中，來自全球各地的未來學(xué)家、哲學(xué)家、科學(xué)家、政治家和企業(yè)家等，共同探討了人類社會(huì)發(fā)展的前景和挑戰(zhàn)。這個(gè)未來學(xué)研討會(huì)對(duì)于我來說，是一次極為珍貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
在這次研討會(huì)中，我不僅聽到了許多前瞻性的觀點(diǎn)，還學(xué)習(xí)了未來學(xué)的研究方法和數(shù)據(jù)分析技巧。這讓我對(duì)未來世界的發(fā)展趨勢(shì)有了更深入的理解。例如，在探討人工智能和機(jī)器人技術(shù)時(shí)，與會(huì)者們對(duì)于這些技術(shù)對(duì)就業(yè)市場(chǎng)和社會(huì)的影響進(jìn)行了深入的討論。他們提出了一些令人深思的問題，如“我們?nèi)绾尾拍芨玫剡m應(yīng)這些變革？”和“我們是否已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接未來的挑戰(zhàn)？”
在這次研討會(huì)中，我也深刻認(rèn)識(shí)到了未來學(xué)的重要性和價(jià)值。未來學(xué)不僅僅是一門研究未來的學(xué)科，更是一種思考問題的方式和工具。通過學(xué)習(xí)未來學(xué)的研究方法和數(shù)據(jù)分析技巧，我不僅提高了自己的思考能力，還能夠在日常生活中更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
此外，這次研討會(huì)也讓我更加關(guān)注全球化和環(huán)境保護(hù)的問題。在與會(huì)者們的討論中，我們發(fā)現(xiàn)全球化和環(huán)境保護(hù)是緊密相連的。為了保護(hù)我們的地球，我們必須首先了解世界的發(fā)展趨勢(shì)，并采取相應(yīng)的措施。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，作為人類，我們需要更加關(guān)注全球化和環(huán)境保護(hù)的問題，以確保我們的未來更加美好。
總的來說，這次未來已來研討會(huì)讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了許多前瞻性的觀點(diǎn)，還提高了自己的思考能力和解決問題的能力。我相信，在未來世界的發(fā)展中，未來學(xué)將扮演著越來越重要的角色。讓我們一起努力，為未來的世界做出貢獻(xiàn)。
未來的心得篇十一
今天，我看了一部電影，名叫《我的未來誰做主》?？赐旰?，我的感觸很深。
這部電影講述了一名普通的鄉(xiāng)村教師姚遠(yuǎn)和三名初中生林志越、江馨儀、金鑫的故事。這三名初中生因種種家庭因素時(shí)時(shí)逃學(xué)，每天排練舞蹈。但各有自己的興趣和夢(mèng)想。姚老師便利用他們的愛好，對(duì)他們諄諄教導(dǎo)。經(jīng)過不懈的努力，三個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)了各自的夢(mèng)想。
看完后，我不僅為姚老師堅(jiān)定不移的決心所打動(dòng)，也被她鍥而不舍的努力深深感動(dòng)。
是啊，每個(gè)人都有他自身的閃光點(diǎn)，但很多人的閃光點(diǎn)沒有被很好的挖掘罷了。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，我們應(yīng)該善于發(fā)掘它們，讓它成為我們成長(zhǎng)的助力。正如電影中所說：“一顆蘋果核，如果扔進(jìn)垃圾桶，便成了垃圾。但如果種進(jìn)土壤，它便是寄托著希望的種子?！币埠孟裼袢绻粍?nèi)ネ獗淼膸r石，它就只是一塊一文不值的石頭。但一旦把內(nèi)在的物質(zhì)暴露出來，它便成了一塊價(jià)值連城的碧玉。人也如此，如果絲毫不發(fā)掘潛在的優(yōu)點(diǎn)，他就只能被缺點(diǎn)的巖石層層包裹，失去自我。
然而，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)只是成長(zhǎng)的第一步，正如玉如果只是挖出，而不經(jīng)任何雕琢，還是無法擁有多大的價(jià)值。人的優(yōu)點(diǎn)也要雕琢，讓它變成夢(mèng)想的翅膀。夢(mèng)想能給人以熱情和動(dòng)力，讓我們不斷地探索和努力，不斷磨礪自身，讓自己熠熠生輝。一個(gè)人如果沒有夢(mèng)想，就是一具行尸走肉，一具沒有靈魂的空殼。但夢(mèng)想不是空想，需要“擅長(zhǎng)”作為基礎(chǔ)，就是力所能及。試想，一個(gè)手無縛雞之力的書生夢(mèng)想揮劍殺敵，那就顯得荒唐了。因此，夢(mèng)想不是空想，必須付出努力。
總而言之，夢(mèng)想與自身的能力是相輔相成的，越大的夢(mèng)想需要越大的能力，也會(huì)激發(fā)起人潛在的能力。而我們要做的就是不懈的奮斗。在一次次的跌倒和爬起中磨練，讓自己不斷變強(qiáng)，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
記?。何业奈磥砦易鲋?
我的未來誰做主觀后心得9
今天，我觀看了《我的未來誰做主》電影，本影片從一位人民老師姚遠(yuǎn)的視角講述了她在努力與堅(jiān)持之下帶著三位逃學(xué)的孩子重返校園，用愛心與耐心陪伴他們成長(zhǎng)，最終把其中一位具有過人天賦的學(xué)生林志越培養(yǎng)成為中科大少年班的學(xué)生，并為中國(guó)航天事業(yè)作出貢獻(xiàn)的故事。
整個(gè)故事中，孩子們的成長(zhǎng)是一條明線。為孩子們付出諸多心血的是姚老師以及他們的父母。也許在電影前部分，三位孩子的家長(zhǎng)是做為反面人物出現(xiàn)，站在了主宰孩子未來的立場(chǎng);但電影中有一名話道出了真理：“無論他們?cè)鯓幼屇悴皇娣婚_心，但有一點(diǎn)千萬不要質(zhì)疑，那就是他們是愛你的。”孩子們是渴望自由、追求獨(dú)立，但他們還不足以在社會(huì)上自力更生。此時(shí)家長(zhǎng)的關(guān)心在他們眼中則是過度的干涉，甚至是不理解和固執(zhí)的體現(xiàn)。其實(shí)不然，假設(shè)你的父母不再關(guān)注自己，與你交流日益減少，甚至對(duì)你的情況不再過問，這是自由，是獨(dú)立嗎?孩子會(huì)因此孤獨(dú)，失去了最親近友好的大朋友，并且做出不正確的事——他們?cè)诓粔蛎骼淼哪昙o(jì)失去了依靠，失去了親情。在片中志越與他的父親緊緊擁抱時(shí)，我被親情深深打動(dòng)，也為理解而喝彩。
故事的暗線，我想是科學(xué)航天事業(yè)為中國(guó)的發(fā)展所作的貢獻(xiàn)。從一開始，三個(gè)孩子還沒有重返學(xué)校時(shí)，姚老師向林志越詢問他是否對(duì)科學(xué)感興趣，到片尾姚老師帶著孩子們了解中國(guó)航天知識(shí)，如同是從播下種子到果實(shí)成熟。中國(guó)只有提高科技水平，致力于研究科學(xué)，才不會(huì)落后，才能加入強(qiáng)國(guó)之林，從而不被異國(guó)侮辱、宰割。《少年中國(guó)說》也貫穿全片，號(hào)召著中國(guó)的孩子們做強(qiáng)人，強(qiáng)于人，才能帶動(dòng)祖國(guó)走向強(qiáng)盛的未來。
在影片中，我最喜歡的人是姚遠(yuǎn)老師。她是一名優(yōu)秀的老師，中國(guó)強(qiáng)盛正需要這樣的老師，有深遠(yuǎn)目光，有耐心毅力，有勇氣實(shí)力，有博大胸襟。當(dāng)她面對(duì)家長(zhǎng)一次次的反對(duì)，當(dāng)她面對(duì)孩子們稚嫩的心靈，她選擇了堅(jiān)持。我很敬佩這樣堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
我的未來誰做主，我現(xiàn)在明白，我的未來我做主!
未來的心得篇十二
心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。
未來已來，這是一個(gè)我們無法回避的話題。隨著科技的不斷發(fā)展，我們的生活已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。在這個(gè)時(shí)代，我們面臨著許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢(shì)，以更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
首先，未來已來的背景和意義是什么？未來已來，意味著我們正在迎來一個(gè)充滿變革和機(jī)遇的時(shí)代。隨著科技的不斷發(fā)展，我們的生活已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。從智能手機(jī)到人工智能，從虛擬現(xiàn)實(shí)到區(qū)塊鏈，這些技術(shù)正在不斷地改變我們的生活方式和思維方式。我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢(shì)，以更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
其次，未來已來給我們帶來了哪些啟示和思考？未來已來，意味著我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢(shì)。在這個(gè)時(shí)代，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢(shì)，以更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢(shì)，以更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢(shì)，以更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
最后，未來已來對(duì)我們的未來有什么影響和意義？未來已來，意味著我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢(shì)。在這個(gè)時(shí)代，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢(shì)，以更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢(shì)，以更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢(shì)，以更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
總之，未來已來，這是一個(gè)我們無法回避的話題。我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢(shì)，以更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
未來的心得篇十三
未來，是一個(gè)充滿未知和無限可能的領(lǐng)域。對(duì)于我們每個(gè)人而言，未來都充滿了各種可能性和挑戰(zhàn)。在面對(duì)未來這個(gè)主題時(shí)，我們需要感受到的是不斷地自我探索，不斷的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能夠抓住機(jī)遇，不斷拓展自己的世界。
第一段：未來的挑戰(zhàn)
未來充滿著各種挑戰(zhàn)，從環(huán)境問題到社會(huì)問題，每一個(gè)方面都充滿著影響我們未來的障礙。其中最大的挑戰(zhàn)就是我們面臨的氣候變化和環(huán)境問題，人類自己造成了許多環(huán)境問題，包括全球變暖、水污染、空氣污染等等，這些問題都對(duì)人類的生存造成了嚴(yán)重的威脅。未來還有其他的挑戰(zhàn)，如人工智能和自動(dòng)化技術(shù)的快速發(fā)展，這些技術(shù)將會(huì)對(duì)我們的工作和生活方式帶來巨大的影響。
第二段：未來的機(jī)遇
雖然未來充滿了挑戰(zhàn)，但是也充滿了機(jī)遇。新技術(shù)和新創(chuàng)意的出現(xiàn)為我們提供了無限可能性。我們現(xiàn)在已經(jīng)可以使用新技術(shù)來解決許多過去被認(rèn)為是不可能解決的問題。未來會(huì)有更多的機(jī)會(huì)出現(xiàn)，只要我們有足夠的準(zhǔn)備和勇氣去抓住它們，我們就有可能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
第三段：在未來建立自己的品牌
在未來，擁有自己的品牌將會(huì)成為一個(gè)更加重要的趨勢(shì)。通過建立自己的品牌，我們可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，提高我們的收入，以及對(duì)我們的職業(yè)生涯產(chǎn)生更大的影響。未來，我們需要通過自己的品牌來證明自己的價(jià)值和能力，創(chuàng)造自己的品牌形象。
第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)
在未來，保持持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。我們需要不斷提高自己的技能和知識(shí)水平，才能夠滿足未來的需求。隨著時(shí)代的發(fā)展，新的技術(shù)和知識(shí)不斷涌現(xiàn)，只有不斷更新自己的知識(shí)和技能，才能夠適應(yīng)未來不斷變化的環(huán)境。
第五段：創(chuàng)造有意義的人生
最后，在面對(duì)未來，我們需要保持相信自己的能力，創(chuàng)造有意義的人生。我們需要認(rèn)清我們的價(jià)值觀和人生愿景，追求自己認(rèn)為有意義的事情。我們需要過上充實(shí)、有意義的生活，為自己和他人創(chuàng)造更加美好的世界。
結(jié)論：
面對(duì)未來，我們需要積極面對(duì)挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，建立自己的品牌，持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，以及創(chuàng)造有意義的人生。在這個(gè)不斷變化和充滿機(jī)遇的世界中，我們需要敢于迎接挑戰(zhàn)，不斷地創(chuàng)新，才能夠走向更加光輝的未來。我們需要相信自己，相信未來的可能性，做好準(zhǔn)備，繼續(xù)前進(jìn)。
未來的心得篇十四
隨著科技的日新月異，我們生活在一個(gè)快速變化的世界。未來已經(jīng)到來，而你做好準(zhǔn)備迎接它了嗎？本文將探討科技在未來幾年將如何改變我們的生活，工作和社會(huì)。
首先，人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)將進(jìn)一步改變我們的生活。它們正在重新定義我們的醫(yī)療健康，教育，交通和家庭生活。智能家居設(shè)備如智能音箱，智能電視，智能照明等已經(jīng)使我們的生活更加便利。而無人駕駛汽車和空中交通工具也正在逐步成為現(xiàn)實(shí)，使我們能夠更加高效地出行。
其次，區(qū)塊鏈技術(shù)也將帶來巨大的變革。從加密貨幣到智能合約，區(qū)塊鏈正在重塑我們的金融交易和供應(yīng)鏈管理。而其去中心化的特性也使得透明度和公平性得到了提升，為未來的公共和私人領(lǐng)域提供了無限的可能性。
此外，生物科技如基因編輯和人工智能也在醫(yī)療領(lǐng)域引發(fā)了革命。個(gè)性化醫(yī)療和精準(zhǔn)醫(yī)療的時(shí)代已經(jīng)到來，使我們能夠更好地治療和預(yù)防疾病。
最后，未來的社會(huì)也將發(fā)生巨變。在環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展方面，可再生能源和綠色科技將越來越重要。而在教育方面，隨著虛擬現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)和混合現(xiàn)實(shí)技術(shù)的發(fā)展，未來的教育將更加互動(dòng)和有效。
總的來說，未來已來，科技正在以我們無法想象的方式改變我們的生活。作為個(gè)人，我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)，適應(yīng)并利用這些新的科技趨勢(shì)，才能在這個(gè)快速變化的世界中保持競(jìng)爭(zhēng)力。
未來的心得篇十五
未來已來，但有時(shí)我們并沒有意識(shí)到。在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和趨勢(shì)，以便更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。以下是我在未來已來之旅中所獲得的一些心得：
1.科技改變生活：人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的發(fā)展正在深刻地改變我們的生活方式。未來，這些技術(shù)將繼續(xù)滲透到我們的生活中，例如智能家居、自動(dòng)駕駛汽車等。我們需要關(guān)注這些趨勢(shì)，并做好準(zhǔn)備。
2.全球化加速：隨著全球化的加速，未來已來的另一個(gè)重要趨勢(shì)是全球合作和交流。我們需要更好地理解和尊重不同的文化和價(jià)值觀，以便在全球范圍內(nèi)更好地合作和發(fā)展。
3.可持續(xù)發(fā)展：未來將是一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的時(shí)代。我們需要關(guān)注環(huán)境保護(hù)和資源利用，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展。例如，可再生能源、綠色建筑等趨勢(shì)已經(jīng)開始影響我們的生活。
4.人才競(jìng)爭(zhēng)：未來已來，人才競(jìng)爭(zhēng)也將越來越激烈。我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能，以便在這個(gè)快速變化的時(shí)代中保持競(jìng)爭(zhēng)力。
5.未來不確定：雖然未來已來，但未來也是一個(gè)充滿不確定性的世界。我們需要做好應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，例如技術(shù)失業(yè)、社會(huì)不平等等。
總的來說，未來已來，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng)這個(gè)快速變化的世界。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的世界中更好地生活和發(fā)展。
未來的心得篇十六
說實(shí)話我是沖著黑木華配音來看的，很喜歡本片的畫面和奇特的想象，細(xì)節(jié)豐富，穿越回曾祖父那段和離家出走新干線那段是我愿意多看幾遍的，但是小孩子真的太煩了，真的是四歲人人嫌雖然現(xiàn)實(shí)是這樣的但是在影院里聽到無理的尖叫還是不太能接受，而且小男孩的配音實(shí)在有點(diǎn)出戲。影片表達(dá)的過去的每一步成就了現(xiàn)在的我們這一點(diǎn)非常感動(dòng)，看完之后真的不會(huì)想到未來的人，而是會(huì)想見見過去的爸爸媽媽和家里的長(zhǎng)輩，當(dāng)他們是我這個(gè)年紀(jì)時(shí)是什么樣的呢，我現(xiàn)在的壞習(xí)慣會(huì)不會(huì)在他們身上找到一些端倪呢，想到這就會(huì)有一種窩心的暖流。
未來的未來延續(xù)了細(xì)田守導(dǎo)演的斜坡設(shè)計(jì)，跟之前的作品畫風(fēng)，風(fēng)格也有很多不同，特別是《怪物之子》。里面的理念很新穎，奇怪的大樹可以任意的穿越，見到了未來的妹妹，以及父母的小時(shí)候，如果可以的話我也想穿越回父母小時(shí)候，可以看看他們像我們一樣大的時(shí)候在干嘛!多的就不說了動(dòng)漫真的很好看，11月6日《未來的未來》我在電影院等你!再次感謝工作人員默默地付出，還有伴手禮簡(jiǎn)直棒棒噠!
未來的心得篇十七
曾經(jīng)多少次跌倒在路口，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀，我想飛翔于遼闊的天空，穿行在無邊的曠野，想擁有掙脫一切的力量，超越這平凡的生活!可是，我已無能為力。
望這窗外即將凋零的樹葉，幾片枯黃的葉在凄冷的秋風(fēng)中無力地掙扎著，風(fēng)玩弄著它，在狂風(fēng)中緊緊抓住那唯一的牽掛，但是一陣微風(fēng)徹底將它扯斷，它在風(fēng)中低旋著，飛舞著，卻又重重的摔倒在地上。葉兒在寂寥又充滿哀怨的秋風(fēng)中苦苦回想：曾幾何時(shí)與狂風(fēng)暴雨的斗爭(zhēng)，在冬夜那對(duì)黎明的的等待，即使在如何的身心疲憊也不曾放棄對(duì)理想的執(zhí)著!可現(xiàn)在，一切的掙扎都已經(jīng)無能為力了，任由陷入潮濕的泥土，腐朽，消失。因?yàn)槟阋呀?jīng)成為了大地的棄兒!
站在這片荒蕪的土地上，仰望天空，自己是多么的微不足道，而微不足道的我也只能感嘆前途的迷茫。曾幾何時(shí)，自己在燈光下苦讀，超負(fù)荷的工作壓得我氣喘吁吁，走在悠長(zhǎng)有寂靜的街上，緩慢而沉重的腳步聲夾雜著一陣陣粗喘，干裂的嘴唇，刺骨的風(fēng)直逼饑腸轆轆的肚子，但是，懷著對(duì)未來的憧憬促使我身體力行。
而現(xiàn)在，所有的期望都化成了泡影，疲憊黯然時(shí)無法排解的寂寞，心神憔悴的煎熬，索然無味的苦悶，我只是徘徊在漫漫長(zhǎng)路，獨(dú)處于這個(gè)灰色的季節(jié)。
無聲的啜泣，凌亂的發(fā)絲，我低聲自語：我該怎么辦?
立于山巔，仰望星空，我嘶啞咆哮：我的未來誰做主?
我的未來誰做主觀后心得5
這個(gè)雙休日，我看了一部電影，名叫《我的未來誰做主》，從中獲得的感悟很大。
林志越是一個(gè)初中學(xué)生，他的父親林老師卻拔苗助長(zhǎng)，想讓他直接轉(zhuǎn)學(xué)，跳級(jí)讀高二，因此整日夜的要他做題，還逼他休學(xué)，他的語文老師姚老師在追尋曠課學(xué)生后了解到他家的情況，就進(jìn)行家訪試圖與他父親進(jìn)行心里溝通，但試了幾次都以失敗告終。在與林志越的接觸過程中，她發(fā)現(xiàn)林志越對(duì)物理科學(xué)十分感興趣，并有著非常高的科學(xué)天賦，姚老師便支持林志越學(xué)習(xí)科學(xué)并幫其報(bào)考了中科大少年班，最后又在姚老師的努力下，林志越知道了父親堅(jiān)持讓他學(xué)醫(yī)的苦衷，父親也理解了孩子，最后林志越成功完成火箭通過了中科大少年班的考核，成為了后來“神舟”5號(hào)飛船發(fā)射的中間力量。
日本還會(huì)這樣欺負(fù)我們嗎?
我們應(yīng)當(dāng)從小就擁有自己的信仰，而這種信仰，也許不求實(shí)際，也許遭人反對(duì)，也許使人難以理解，甚至為了這個(gè)信仰可能要付出自己寶貴的生命……但是，那是自己的信仰，那是隱藏在每一個(gè)愛國(guó)孩子心中復(fù)興中國(guó)的英雄夢(mèng)!我們要向林志越那樣堅(jiān)持自己的信仰，哪怕被人看好，哪怕這樣做對(duì)自己的好處是百分之零，只要對(duì)國(guó)家有宜，那無論發(fā)生什么也在所不惜了。
愛我中華，從少年做起，我的未來我做主，自己的道路自己選，讓我們崇尚科學(xué)，重視科學(xué)，堅(jiān)持自己的信仰，爭(zhēng)取將來報(bào)效祖國(guó)。
未來的心得篇十八
作為人類的主宰者，我們對(duì)未來的掌控力也越來越大，對(duì)未來的想象力也越來越豐富。這個(gè)世界正在向一個(gè)令人興奮的方向發(fā)展，未來將會(huì)有更多的機(jī)遇，挑戰(zhàn)和變化。而人們面對(duì)這一切的態(tài)度和心態(tài)也是至關(guān)重要的。下面將從預(yù)測(cè)未來，未來科技，未來教育，未來就業(yè)以及未來社會(huì)等五個(gè)方面闡述我的一些心得體會(huì)。
一、預(yù)測(cè)未來
預(yù)測(cè)未來已經(jīng)變得越來越困難，因?yàn)檫^去多年里的科技變革和社會(huì)變化已經(jīng)證明，未來的發(fā)展是不可預(yù)知且極具不確定性的。然而，科技無疑會(huì)繼續(xù)發(fā)展，更多的人們會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行信息交流。在未來，人類的發(fā)展將受到一些挑戰(zhàn)，如氣候變化，能源短缺和人口增長(zhǎng)等。因此，我們需要更加注重節(jié)能環(huán)保，合理利用資源，也需要更加重視科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和推廣，以便能夠更好的適應(yīng)未來發(fā)展的變化和挑戰(zhàn)。
二、未來科技
未來科技將會(huì)帶來前所未有的飛躍，而它也會(huì)給我們的未來生活帶來不同尋常的改變。我們的生活方式將變得更加高效，更加便捷。未來支付將完全轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)上，我們將使用更多的人工智能和機(jī)器人來協(xié)助我們的生活。未來的汽車將會(huì)自動(dòng)駕駛，我們可以更加舒適地享受旅行。同時(shí)，未來的醫(yī)療技術(shù)也將會(huì)更加發(fā)達(dá)，我們可以更好地延長(zhǎng)壽命，提高身體健康狀況。
三、未來教育
未來教育將更適應(yīng)未來的社會(huì)和勞動(dòng)力需求。與傳統(tǒng)學(xué)習(xí)相比，未來的教育將更加注重個(gè)性化教育和多元化教育。學(xué)生們將不再被限制在傳統(tǒng)的教室內(nèi)，他們將在國(guó)際化的環(huán)境中，享受更好的教育和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。未來教育也將更加注重學(xué)生成長(zhǎng)和自我發(fā)展，而不是像過去那樣，注重知識(shí)和考試成績(jī)。未來教育將會(huì)更加注重課外實(shí)踐和技能學(xué)習(xí)，以幫助學(xué)生更好地適應(yīng)未來的社會(huì)和市場(chǎng)需求。
四、未來就業(yè)
未來就業(yè)市場(chǎng)將會(huì)面臨重大的變化，工作內(nèi)容也將發(fā)生極大的變化。人工智能和機(jī)器人將取代人類完成大部分工作。而這同時(shí)也會(huì)創(chuàng)造出新的職業(yè)，例如，專門從事安全保障、數(shù)據(jù)分析、人工智能優(yōu)化等職業(yè)等由于需要的技能不同，就業(yè)市場(chǎng)將會(huì)更加多樣化。但是，這也提出了新的就業(yè)問題和挑戰(zhàn)，我們需要不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展自己，以便在不斷變化的就業(yè)市場(chǎng)中保持競(jìng)爭(zhēng)力。
五、未來社會(huì)
未來社會(huì)將繼續(xù)進(jìn)一步發(fā)展和變化。我認(rèn)為，未來的社會(huì)將會(huì)更加關(guān)注環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的問題，人們將會(huì)更加注重社會(huì)公共事務(wù)和社會(huì)責(zé)任。同時(shí)，我們也會(huì)看到更多的數(shù)字化技術(shù)和人工智能被廣泛使用，以解決實(shí)際問題和提高效率，從而改變?nèi)藗兊纳罘绞?。未來社?huì)的目標(biāo)將在科技，文化，政治和經(jīng)濟(jì)方面更加多元化，更加開放和包容。
總之，未來發(fā)展的方向充滿了激動(dòng)人心的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們需要在不斷變化中堅(jiān)持并適應(yīng)未來的發(fā)展，同時(shí)，我們也需要擁抱變化并充分利用未來科技的改變來提高我們的生活，工作和未來發(fā)展前景。
未來的心得篇十九
今天，我看了一部電影，名叫《我的未來誰做主》?？赐旰?，我的感觸很深。
這部電影講述了一名普通的鄉(xiāng)村教師姚遠(yuǎn)和三名初中生林志越、江馨儀、金鑫的故事。這三名初中生因種種家庭因素時(shí)時(shí)逃學(xué)，每天排練舞蹈。但各有自己的興趣和夢(mèng)想。姚老師便利用他們的愛好，對(duì)他們諄諄教導(dǎo)。經(jīng)過不懈的努力，三個(gè)孩子實(shí)現(xiàn)了各自的夢(mèng)想。
看完后，我不僅為姚老師堅(jiān)定不移的決心所打動(dòng)，也被她鍥而不舍的努力深深感動(dòng)。
是啊，每個(gè)人都有他自身的閃光點(diǎn)，但很多人的閃光點(diǎn)沒有被很好的挖掘罷了。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，我們應(yīng)該善于發(fā)掘它們，讓它成為我們成長(zhǎng)的助力。正如電影中所說：“一顆蘋果核，如果扔進(jìn)垃圾桶，便成了垃圾。但如果種進(jìn)土壤，它便是寄托著希望的種子?！币埠孟裼袢绻粍?nèi)ネ獗淼膸r石，它就只是一塊一文不值的石頭。但一旦把內(nèi)在的物質(zhì)暴露出來，它便成了一塊價(jià)值連城的碧玉。人也如此，如果絲毫不發(fā)掘潛在的優(yōu)點(diǎn)，他就只能被缺點(diǎn)的巖石層層包裹，失去自我。
然而，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)只是成長(zhǎng)的第一步，正如玉如果只是挖出，而不經(jīng)任何雕琢，還是無法擁有多大的價(jià)值。人的優(yōu)點(diǎn)也要雕琢，讓它變成夢(mèng)想的翅膀。夢(mèng)想能給人以熱情和動(dòng)力，讓我們不斷地探索和努力，不斷磨礪自身，讓自己熠熠生輝。一個(gè)人如果沒有夢(mèng)想，就是一具行尸走肉，一具沒有靈魂的空殼。但夢(mèng)想不是空想，需要“擅長(zhǎng)”作為基礎(chǔ)，就是力所能及。試想，一個(gè)手無縛雞之力的書生夢(mèng)想揮劍殺敵，那就顯得荒唐了。因此，夢(mèng)想不是空想，必須付出努力。
總而言之，夢(mèng)想與自身的能力是相輔相成的，越大的夢(mèng)想需要越大的能力，也會(huì)激發(fā)起人潛在的能力。而我們要做的就是不懈的奮斗。在一次次的跌倒和爬起中磨練，讓自己不斷變強(qiáng)，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
記?。何业奈磥砦易鲋?
我的未來誰做主觀后心得9
今天，我觀看了《我的未來誰做主》電影，本影片從一位人民老師姚遠(yuǎn)的視角講述了她在努力與堅(jiān)持之下帶著三位逃學(xué)的孩子重返校園，用愛心與耐心陪伴他們成長(zhǎng)，最終把其中一位具有過人天賦的學(xué)生林志越培養(yǎng)成為中科大少年班的學(xué)生，并為中國(guó)航天事業(yè)作出貢獻(xiàn)的故事。
整個(gè)故事中，孩子們的成長(zhǎng)是一條明線。為孩子們付出諸多心血的是姚老師以及他們的父母。也許在電影前部分，三位孩子的家長(zhǎng)是做為反面人物出現(xiàn)，站在了主宰孩子未來的立場(chǎng);但電影中有一名話道出了真理：“無論他們?cè)鯓幼屇悴皇娣婚_心，但有一點(diǎn)千萬不要質(zhì)疑，那就是他們是愛你的?！焙⒆觽兪强释杂?、追求獨(dú)立，但他們還不足以在社會(huì)上自力更生。此時(shí)家長(zhǎng)的關(guān)心在他們眼中則是過度的干涉，甚至是不理解和固執(zhí)的體現(xiàn)。其實(shí)不然，假設(shè)你的父母不再關(guān)注自己，與你交流日益減少，甚至對(duì)你的情況不再過問，這是自由，是獨(dú)立嗎?孩子會(huì)因此孤獨(dú)，失去了最親近友好的大朋友，并且做出不正確的事——他們?cè)诓粔蛎骼淼哪昙o(jì)失去了依靠，失去了親情。在片中志越與他的父親緊緊擁抱時(shí)，我被親情深深打動(dòng)，也為理解而喝彩。
故事的暗線，我想是科學(xué)航天事業(yè)為中國(guó)的發(fā)展所作的貢獻(xiàn)。從一開始，三個(gè)孩子還沒有重返學(xué)校時(shí)，姚老師向林志越詢問他是否對(duì)科學(xué)感興趣，到片尾姚老師帶著孩子們了解中國(guó)航天知識(shí)，如同是從播下種子到果實(shí)成熟。中國(guó)只有提高科技水平，致力于研究科學(xué)，才不會(huì)落后，才能加入強(qiáng)國(guó)之林，從而不被異國(guó)侮辱、宰割?！渡倌曛袊?guó)說》也貫穿全片，號(hào)召著中國(guó)的孩子們做強(qiáng)人，強(qiáng)于人，才能帶動(dòng)祖國(guó)走向強(qiáng)盛的未來。
在影片中，我最喜歡的人是姚遠(yuǎn)老師。她是一名優(yōu)秀的老師，中國(guó)強(qiáng)盛正需要這樣的老師，有深遠(yuǎn)目光，有耐心毅力，有勇氣實(shí)力，有博大胸襟。當(dāng)她面對(duì)家長(zhǎng)一次次的反對(duì)，當(dāng)她面對(duì)孩子們稚嫩的心靈，她選擇了堅(jiān)持。我很敬佩這樣堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
我的未來誰做主，我現(xiàn)在明白，我的未來我做主!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
未來的心得篇二十
隨著科技的日新月異，我們生活的世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。其中，人工智能的發(fā)展更是超越了我們的想象。在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，我們不僅面臨著前所未有的機(jī)遇，也面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。帶著對(duì)未來的好奇和期待，我參加了“未來已來”的線上分享活動(dòng)，與來自全國(guó)各地的專家、學(xué)者、企業(yè)家一起探討了人工智能時(shí)代的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及應(yīng)對(duì)之道。
在這次活動(dòng)中，我們聽取了多位嘉賓的精彩分享。其中，李博士以其獨(dú)特的見解，向我們展示了人工智能的發(fā)展趨勢(shì)以及其對(duì)各行各業(yè)的影響。他提到，“人工智能不僅是技術(shù)的進(jìn)步，更是商業(yè)模式的變革”。這句話給我留下了深刻的印象，讓我意識(shí)到人工智能不僅是一種技術(shù)，更是一種可以改變我們生活和工作方式的新興力量。
我還參加了關(guān)于“人工智能與教育”的分組討論。在這個(gè)分組討論中，專家們認(rèn)為人工智能可以幫助提高教育質(zhì)量，通過個(gè)性化教學(xué)和智能評(píng)估來改善學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這讓我對(duì)未來教育的可能性有了更深入的了解，也讓我對(duì)人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用產(chǎn)生了更多的期待。
最后，我對(duì)于人工智能的未來有了更清晰的認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到，人工智能已經(jīng)深入我們的生活和工作，帶來了巨大的機(jī)遇，也帶來了諸多的挑戰(zhàn)。在這個(gè)變革的時(shí)代，我們需要適應(yīng)并擁抱這些變化，同時(shí)也需要勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，探索出一條適合自己的發(fā)展道路。
總之，“未來已來”，這是一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代。我從這次分享中學(xué)到了很多，也更加期待未來的到來。我相信，只要我們勇于面對(duì)，勇于探索，未來一定會(huì)更好。
未來的心得篇二十一
未來，是一個(gè)充滿著未知和潛在可能的領(lǐng)域，充滿想象和憧憬。對(duì)于每個(gè)人而言，未來都是一個(gè)不可避免、不可遺忘的話題。而在懷揣著夢(mèng)想和期待的前行路上，我學(xué)到了很多，有著自己的感悟和體會(huì)。接下來，我將從五個(gè)方面來談?wù)劇拔磥怼钡男牡皿w會(huì)。
第一方面，未來包含著無數(shù)的新的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，需要我們不斷探索、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新?？萍嫉牟粩喟l(fā)展已經(jīng)深深地改變了人們的生活方式，未來我們將會(huì)面對(duì)越來越多、更加智能、高效和方便的產(chǎn)品和服務(wù)，從而帶來更多機(jī)會(huì)。但同時(shí)，挑戰(zhàn)也會(huì)隨之而來，人們需要不斷地調(diào)整自己的思維方式，尤其是在知識(shí)和技能的更新上，始終保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，勇于接受新事物，不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能充分利用每一個(gè)未來的機(jī)會(huì)。
第二方面，未來的社會(huì)將變得越來越開放、多元化和平等，每個(gè)人都將保持獨(dú)特的價(jià)值和貢獻(xiàn)。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的思想觀念也在不斷的變革和發(fā)展，多元文化的碰撞和交流，加速了全球化進(jìn)程，人們更加注重個(gè)性、人性和情感，尊重每一個(gè)人的特點(diǎn)和差異。未來，每個(gè)人都將擁有更多的自由和平等的權(quán)利，而我們也應(yīng)始終保持敏感的洞察力和開闊的眼界，不能輕易被一些表象所迷惑，能夠保持正常的判斷和理智的態(tài)度。
第三方面，未來需要我們更加重視環(huán)境和保護(hù)地球，才能讓我們的未來更加美好和可持續(xù)發(fā)展。隨著科技和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人類也逐漸成為地球的主宰者，發(fā)展的同時(shí)也帶來了很多環(huán)境污染和生態(tài)破壞的問題。保護(hù)地球和環(huán)境已成為每個(gè)人的責(zé)任，我們需要真正意義上的環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)，從生活中的輕微變化，到工業(yè)與家庭的大規(guī)模改變，共同為更好的未來奮斗。
第四方面，未來的個(gè)人生活將更加注重品質(zhì)和幸福感，重視身心健康和家庭生活。雖然科技改變了人類的生活方式，但是精神和幸福的需要和追求卻始終未變。人們將更加注重生活品質(zhì)和幸福感，投入更多的時(shí)間和精力在體育運(yùn)動(dòng)，文化藝術(shù)和家庭生活上，讓自己的生活更加充實(shí)和快樂。
第五方面，未來也需要我們深入思考自身的使命和責(zé)任，秉持著正確的價(jià)值觀和人生觀，做出一個(gè)有意義且有價(jià)值的人。在未來，我們需要承擔(dān)著更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)，對(duì)社會(huì)和個(gè)人的發(fā)展都有著積極的促進(jìn)作用。人們不僅需要追求自身的真正幸福，更應(yīng)該發(fā)揮自身的特長(zhǎng)和貢獻(xiàn)，積極參與到社會(huì)建設(shè)和發(fā)展中，讓自己成為更加有意義且有價(jià)值的人。
未來的發(fā)展是一個(gè)不斷變化和進(jìn)步的過程，它需要我們用較為遠(yuǎn)大和前瞻的眼光去觀察和思考，才能夠做到不斷融入其中，不斷創(chuàng)新創(chuàng)造，推動(dòng)和促進(jìn)這個(gè)過程的發(fā)展。所以，在未來的道路上，我們要堅(jiān)持追求真理，不斷學(xué)習(xí)和拓展視野，適應(yīng)未來社會(huì)的速度和變化，勇于創(chuàng)新和付諸行動(dòng)，又要保持敏感和公正的態(tài)度，秉持著公正和倫理底限，一步步追求自己的命運(yùn)和價(jià)值，一步步為人類的共同未來奮斗。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/5637621.html】
