肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的那一次我___了【通用5篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那一次我___了【通用5篇】一
每個人都有進行嘗試的時候，途中有哭，有笑，有淚……讓我印象最深刻的是拿到獎牌的那一次。
記得那一次，我們學校舉行了運動會，有各式各樣的項目，跳遠，跑步，跳繩等等。什么都不擅長的我參加了跳繩。剛開始，我并沒有把運動會的事記在心里，但是我看到其他同學都在認真地為運動會而準備。他們一放學，就會到操場上去練習自己參加的項目。我也被他們的這種氛圍感染了，開始努力地練習跳繩。經(jīng)過幾次的練習，我越發(fā)熟練，也漸漸地喜歡上了跳繩。
時間很快就走到了運動會開始的那一天。在經(jīng)過漫長的排隊后，終于輪到了我。此時此刻，我的心一直在怦怦地跳。我顫抖地拿起繩子，邁開腿跳了起來。我一邊跳，一邊默默地想著：十，二十，三十，四十，五十……離目標越來越近了，加油！“停！”隨著領(lǐng)導的喊聲，我停了下來。領(lǐng)導看了看秒表，鄭重地說：“一百個，挑戰(zhàn)成功！”聽到這句話的時候，我遲鈍了一下，隨即反應了過來。于是我高興地跳了起來，激動地喊：“耶，我成功了！”隨后，領(lǐng)導給我頒了獎牌，上面寫著：恭喜你獲得了運動會的二等獎！
開心的我拿著獎牌走回了家。在回家的路上，我還望著獎牌，心想：啊，這是我第一次拿到獎牌，太不可思議了！回到家，我興奮地說：“媽媽，你猜猜我拿什么回來了？”媽媽說：“什么呀？”于是，我把獎牌遞給了媽媽，媽媽一臉驚訝地說：“孩子，你怎么這么棒呀！我們把它掛在墻上吧！”
從那之后，每一次看到那個獎牌，我就想起了那次運動會，想到了靠自己努力而獲得了獎牌的那一次。
那一次我___了【通用5篇】二
那一次我錯了
上個星期天，我對我家小區(qū)的一個保安員發(fā)過脾氣。
?那天，我正在小區(qū)里玩活力板，被一個六七十歲的保安老頭看見了，他攔住我，伸手搶過我手中的活力板，沖著我“河東獅吼”：“你這孩子真不怕死，在路上玩不怕被車撞啊！”“這不是公路，玩不玩跟你無關(guān)！”我大聲爭辯著。他見我還敢頂嘴，更生氣了：“嘿！你這小孩還敢頂嘴，找你媽說理去！”說完，他還想用手來抓我。我一閃身躲開了，用眼狠狠地盯著他,說：“你還我活力板！”說罷，我便伸手去搶了。推撞中，只聽得“砰”的一聲，我的活力板被摔成了兩份，零件散落了一地。我心中的“火山”爆發(fā)了，憤怒到了極點，“火山巖”向他涌去：“你瘋了嗎？我告訴你，我的活力板用你一年的薪水也賠不起。還有，只要我告訴我媽，你就混不下了……”他愣住了，豆大的汗珠從他的額頭上留下，他自言自語地說：“現(xiàn)在的小孩怎么了？我都是為了她的安全著想哪，她卻這樣罵我……”
?過了幾個天后，我感到有些后悔了，心里十分內(nèi)疚：保安這樣對我，也是為了我的安全，不想交通事故發(fā)生在我身上，我卻這樣罵他，傷害了他的心，保安叔叔，我真想對你說聲“對不起”?。?/p>
??????? 亂發(fā)脾氣不但傷害了自己的身體，還會在別人心中留下傷痕。今后，我一定不會再亂發(fā)脾氣，傷害別人。
??? 那一次，我錯了。
那一次我___了【通用5篇】三
“叮鈴鈴??? ???”預備鈴響了，老師一手抱著一摞作業(yè)本，一手拿著一塊小黑板，上面寫著“語文作業(yè)展覽評比會”幾個大字走進教室說：“今天這節(jié)課我們要進行作業(yè)評比，希望大家認真評選，你認為那個本子的字寫得最好，就投上一顆紅五星?！苯又嗟淖鳂I(yè)本很快就被老師攤擺在了講臺上。老師的話音剛落，大家就高興地歡呼起來，并躍躍欲試地準備參觀投票了。我更是激動得心怦怦直跳，希望自己能獲得最多的紅五星。因為我每次寫作業(yè)時，都要先描紅，再寫，寫不好再寫，直到寫好為止，然后再謄寫到作業(yè)本上去，而且卷面整潔，因此經(jīng)常得到老師的表揚。這時同學們都排著隊等候著上前觀看并仔細評比，然后再給自己滿意的本子投上一個紅五星。終于輪到我了，我手里握著五角星跑上講臺，弓著背，探著頭，仔仔細細地觀看每一個本子的字，準備選出自己最滿意的。
哇！我發(fā)現(xiàn)有一個本子上的字橫平，豎直，鉤尖，整個本子干凈整潔。噢！這字可比我的字寫的規(guī)范，看得真讓人心情舒暢。我自認為自己的字是班級最好的，想不到還有比我寫得更好的，我還能得第一么、、、、、、我不敢往下想了。認為別人寫得好，就應該承認，于是鄭重地投上了一顆紅五星。我又來到一個本子面前?！芭?！天哪！這個本子上的字實在是太漂亮了！”我頓時瞪大了眼睛，瞧！上面的紅五星差不多都遮滿了整個本子！我也毫不猶豫地投上了一顆紅五星。
不過心里還在嘀咕著：“這要是我的該多好??！” 評比終于結(jié)束了，老師拿起紅五星最多的本子，大家都聚精會神地數(shù)著本子上的紅五星：“一，二，三，???????????”哇！一共28顆！誰寫得這么好？老師將本子合上大聲讀出本子上的名字：“虞雪純”“是我嗎？”我真不敢相信這是真的，可是看到同學們逗笑盈盈地看著我，我終于相信了。我仿佛從同學鼓勵的掌聲中聽出：“你真棒！加油！”是的，我會繼續(xù)加油努力的！那一次，我得了28顆星，那28顆星，至今還在我心中閃耀著！
那一次我___了【通用5篇】四
那一次我哭了
有人說，哭是不堪回首的痛苦，哭也是幸福的預示。但正是這些晶瑩的淚花串起了那感人的一幕。
那是一個寂靜的夜晚，我睡在床上，可翻來覆去就是睡不著，滿腦子都在想著媽媽拖著疲憊的身軀在忙著干活，這一切都是為了我?！班健?直到一聲摩托車的鳴笛把心夢從恍惚中拉回現(xiàn)實，我知道是媽媽回來了。媽媽每天早出晚歸，回來還要為我的學習操心。。。想著這些，我一骨碌從床上爬起來,趿拉著板鞋，走出房門，在那一瞬間，我被眼前的一切驚住了，那是我的媽媽嗎？那滿臉皺紋、疲憊不堪的是我媽媽嗎？我的眼前模糊了，一種叫“淚”的東西流了出來。為了不讓媽媽發(fā)覺，我輕手輕腳鉆進被窩，假裝睡著了。過了一會兒，媽媽來到我的床前，撫摸著我的發(fā)絲，喃喃地說：“孩子，我懂事的孩子……”這時，我覺得好象有雨點打在我的頭上、臉上，瞇著眼一看，媽媽兩腮上正滾動著晶瑩的淚珠。此時此刻，我再也抑制不住自己了，爬起來，雙手抱著媽媽哭了，淚水是真切的，母女之愛沖破了夜的靜謐。
望著媽媽那由于操勞過度過早衰老的臉，我暗下決心，一定要好好學習，以優(yōu)異的成績來回報我的好媽媽……
那一次我___了【通用5篇】五
我這人，眼睛里很少掉“金豆豆”，雖然是個女孩，脾氣卻很臭，一直秉稱“人不犯我，我不犯人”的道理。然而那一次，我卻哭了。
那天，我一如往常在學校上晚自修。6點整，我按照老師的吩咐，督促同學們讀英語。磁帶已開始播放，同學們一板一眼地跟讀，惟獨傅佳行，仍在做作業(yè)。我走到她的課桌前，低聲說：“傅佳行，快點拿出英語書?！彼龥]反應，我以為傅佳行沒聽見，又大聲地說了一遍，引來了四周的同學，她卻旁若無人地寫作業(yè)？我頓時火了，心里仿佛有一團火在燃燒，幾乎是吼道：“你給我拿出英語書！”同學們都嚇懵了，連我自己都嚇了一跳。
傅佳行終于有反應了，可她并沒有拿出書，而是站起來，同樣大嗓門地叫道：“我偏不拿！”此時的我，只覺得有一股無名火沖到嗓子眼兒了，在同學們的慫恿下，我脫口而出：“小心我告訴老師，你不認真聽英語！”說出這句話后我特別后悔，其實我并不想把事情鬧得那么僵，一旦傳到老師耳中，我想我也會受到批評，況且我態(tài)度也不太好，真是“禍從口出”。“好啊，你告呀?！备导研胁粺o挑釁地說，“誰不知道你嚴璐是優(yōu)等生，一有什么委屈就告訴老師，我們這些平民百姓呀，得罪不起！”“是呀，是呀。”同學們在一旁起哄，就好像在看戲。
這時，我氣得咬牙切齒：“給我聽英語！”“給你？憑什么呀！你算什么呢？”幾十張嘴同時叫道，我是否真的做錯了？“你們……”我說不下去了，淚水模糊了眼睛，哽咽了……
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