關(guān)于生命的作文【通用9篇】

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關(guān)于生命的作文【通用9篇】
時(shí)間:2022-06-13 16:58:33     小編:宋同學(xué)

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到。是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。下面是小編精心整理的關(guān)于生命的作文【通用9篇】,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于生命的作文【通用9篇】

關(guān)于生命的作文【通用9篇】一

關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全。這是多么平常的一句口號(hào),但很多人卻怎么也辦不到。很多人就是因?yàn)檫@樣那樣的原因而忽略了安全,遠(yuǎn)離了生命。所以我要在此提醒大家關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全。

看看四周,到處都是不理智的行為,正是因?yàn)檫@些行為,導(dǎo)致了許多不該有的悲劇。行人為了省時(shí)間而不走安全的路,而去橫跨馬路;為了節(jié)省時(shí)間,許多司機(jī)們都曾經(jīng)闖過(guò)很多次的紅燈。想想看,這些行為危險(xiǎn)嗎?如果只是為了節(jié)省一點(diǎn)時(shí)間,而放棄了生命,這樣值嗎?

所以大家不要為了一點(diǎn)小小的原因,而不顧安全,從而失去生命。想想看,這樣的教訓(xùn)還少嗎?為什么一再?gòu)?qiáng)調(diào)這些人還是這樣做呢?就是因?yàn)樗麄儧](méi)有平衡好這其中的利益得失。

其實(shí)只要簡(jiǎn)單一想,有什么比生命更加珍貴呢?既然人們都懂得珍惜生命,那他們?yōu)槭裁床蛔⒁獍踩?要知道,不注意安全的后果可能就是失去生命啊!為了讓我們的生命更加長(zhǎng)久,我們應(yīng)該要注意安全。只要我們注意安全,生命就不會(huì)遠(yuǎn)離我們。

我們不想也不愿這樣的事情再一次發(fā)生了。為了自身的生命,為了家人的幸福,為了朋友間的和睦,讓我們每一個(gè)人都記住這一句口號(hào):關(guān)愛(ài)生命,關(guān)注安全。

關(guān)于生命的作文【通用9篇】二

關(guān)愛(ài)生命

那種疼愛(ài),超越了人類,我冒著離題的危險(xiǎn),很真心的把這個(gè)我認(rèn)為最疼愛(ài)我的“人”,介紹給大家,希望大家不要跌破眼鏡,那就是被我擬人化的“電視”。

我跟電視的交流,是真心相對(duì)的,它對(duì)我好,我也對(duì)它很好。它冷峻的外表下,有著炙熱的喜怒哀樂(lè),透過(guò)銀幕把每個(gè)悲歡離合的故事講給我聽(tīng),比任何睡前故事錄音帶都還要棒一千倍。

為了不傷害我的眼睛,它用高畫質(zhì)來(lái)展現(xiàn)對(duì)我的無(wú)盡疼愛(ài),有效率的一點(diǎn)就開(kāi),一點(diǎn)就退去,絲毫不跟我羅嗦,聽(tīng)命于我的忠誠(chéng),讓我知道它真的是疼愛(ài)我的。

因?yàn)槲疫@樣依戀著它,就非常擔(dān)心它的安危,我希望它能長(zhǎng)命百歲,永遠(yuǎn)的疼愛(ài)著我,伴隨我長(zhǎng)大成人,這種無(wú)生命的疼愛(ài),是不是很另類呢?

關(guān)愛(ài)生命

我常常想,生命的意味是什么?

有一次,我在家里做功課,忽然一只壁虎不知不覺(jué)地爬上了我的寫字臺(tái),那只壁虎一步一步走上了我的作業(yè)本。我看到它心里想“這只壁虎吃了豹子膽,竟然敢爬上我的作業(yè)本?!背盟O碌臅r(shí)候,我一伸手捉住了它,壁虎在我手里來(lái)回掙扎著,想要逃脫魔掌。壁虎求生的欲望令我震驚,我想每一個(gè)生物都有一個(gè)寶貴的生命,我們不能欺負(fù)弱小的生物。想到這里,我把它從窗外放走了。

這件事讓我知道了生命的意味是什么。我們的生命雖然短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,于是我下定決心,一定要好好珍惜生命,讓自己活得更加光彩有力。

關(guān)愛(ài)生命

是誰(shuí)還在期盼流星墜落的那天,是誰(shuí)還在思念煙花消逝的那年,曾經(jīng)的耀眼,已化為從前;回憶里的光陰,正逐漸走遠(yuǎn);是誰(shuí)還在流連?過(guò)去,如浮云。如今,正漂泊。雖然沒(méi)有別人優(yōu)秀,雖然一直飽受欺凌,雖然每天甘拜下風(fēng)......也曾失落,難過(guò),絕望。但只要有信念,哪怕傷痛。

當(dāng)我為明天煩惱時(shí),壓印不了內(nèi)心思緒我總是這樣:怕黑就開(kāi)燈,寂寞就唱歌,孤立就討好,想念就憐惜。不要被現(xiàn)在蒙蔽雙眼。終究要長(zhǎng)大,終究要成熟,最黑的那段路終究要自己走完。誰(shuí)知道自己到底有多堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲覀兂藞?jiān)強(qiáng)別無(wú)選擇。

生活或許有很多不如意,你不知道前方的路有多艱難,但都要往前走。也能為我們活出自己的精彩,所以才有橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。

關(guān)于生命的作文【通用9篇】三

安全是澆灌成功之樹(shù);安全是火,點(diǎn)燃希望之燈;安全是燈,照亮人生之路。

——題記

漫漫人生路,攜安全一起成長(zhǎng),因?yàn)樗俏覀円簧暮亲o(hù);茫茫人海中,攜安全一起成長(zhǎng),因?yàn)樗冉疱X更加珍貴。我駐足在歷史的長(zhǎng)廊里,回首曾經(jīng)的歷程。我慶幸,我選擇了安全。我微笑,因?yàn)槲覕y安全一起成長(zhǎng)。

安全之限速行駛

某年某月的某一天,陽(yáng)光明媚,大街上,小巷里,行人三三兩兩的忙碌著,“轟隆隆”的渣土車聲讓人心里煩悶?!八劳觥毕駛€(gè)魔鬼一樣,悄無(wú)聲息的溜入人間,試圖毀壞這美好的世界。它在人的耳邊不斷的鼓吹著,“騎快點(diǎn),加速……”于是這樣,一對(duì)像花兒綻放般的年輕夫婦,就這樣失去了生命。這對(duì)年輕的夫婦今年才結(jié)婚,兩人剛從外地回來(lái),計(jì)劃著日后甜蜜的日子??烧l(shuí)又知道,“死亡”正在不遠(yuǎn)處等著他們呢?這天,他們騎著摩托車出去采購(gòu),兩人有說(shuō)有笑,風(fēng)馳電掣般閃過(guò)小巷的路口,只留下一串串銀鈴般的笑聲。風(fēng)兒吹拂過(guò)臉頰,揚(yáng)起了他們燦爛的微笑??墒莿x那間,那笑臉扭曲了。怎么了?原來(lái)是對(duì)面急馳過(guò)來(lái)一輛渣土車。男子急忙剎車,渣土車司機(jī)也急忙剎車……天地間一片昏暗,只聽(tīng)見(jiàn)“吱—吱—”“嘭—嘭—”的一陣巨響。整條街都寂靜了下來(lái),可是又安靜的令人心慌。散落四處的零件帶著絲絲火花,男子和女子倒在血泊之中……“死亡”滿意的看了看“效果”,轉(zhuǎn)身離去——尋找下一位目標(biāo)。聞迅而來(lái)的家人悲痛欲絕,嚎啕大哭。只是一瞬間,親人與死者生命相隔。美好的未來(lái)幻想破滅。

生命只有一次,關(guān)愛(ài)生命,請(qǐng)限速行駛。

安全之認(rèn)真騎車

我??吹竭@樣的情形:幾個(gè)男生一起騎著自行車“賽跑”,每個(gè)人都騎的飛快,絲毫不顧這正值放學(xué)之際,剎車聲震耳欲聾;或是幾個(gè)男生單手放把或是雙手不扶龍頭騎車,幾個(gè)人有說(shuō)有笑,只是車身彎彎扭扭,讓人提心掉膽;也或是手抓著路過(guò)的拖拉機(jī),憑借拖拉機(jī)的力量帶著自己向前去。如果拖拉機(jī)突然轉(zhuǎn)彎或是突然剎車,那你們?cè)撛趺崔k呢?我情不自禁的問(wèn)。遇到這種情形我只想說(shuō),“你們就這么輕視自己的生命嗎?”怎么連這種危險(xiǎn)的動(dòng)作也敢如此“放肆”。同學(xué)們總是報(bào)著一種僥幸的心理去看待發(fā)生在別人身上的天災(zāi)人禍,認(rèn)為自己不會(huì)倒霉,可是你們又怎么知道“死亡”什么時(shí)候降臨呢?不如從日常生活的小事做起,給自己打個(gè)“預(yù)防針”。

生命只有一次,關(guān)愛(ài)生命,請(qǐng)認(rèn)真騎車。

安全之謹(jǐn)慎乘車

我相信對(duì)于這個(gè)話題,很多人早就耳熟能詳。是的,我們這個(gè)小鎮(zhèn)上有很多“三輪車”。我很多同學(xué)回家都乘這種車??蛇@種車多半是“三無(wú)”車輛且超載。多數(shù)人也騎電瓶車或是摩托車,帶著三四個(gè)人,看著真是讓人擔(dān)心受怕。萬(wàn)一出事,連個(gè)保障都沒(méi)有。

生命只有一次,關(guān)愛(ài)生命,請(qǐng)謹(jǐn)慎騎車。

生命說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),說(shuō)短也不短。關(guān)鍵是你怎么看待“安全”。其實(shí),安全也有正反兩面。它的正面是生存,反面是死亡。遵守交通規(guī)則是生,反之則死。

漫漫人生路,攜安全一起成長(zhǎng),因?yàn)樗俏覀円簧暮亲o(hù);茫茫人海中,攜安全一起成長(zhǎng),因?yàn)樗冉疱X更加珍貴。我駐足在歷史的長(zhǎng)廊里,回首曾經(jīng)的歷程。我慶幸,我選擇了安全。因?yàn)槲覕y安全一起成長(zhǎng)。

后記:

做為有志氣、講文明、懂禮貌的青少年,讓我們秉承學(xué)校的理念:“高高興興上學(xué),平平安安回家!”

關(guān)于生命的作文【通用9篇】四

生命,在我最初看到它的時(shí)候,并沒(méi)有引起我太大的注意,而在幾番品味后,才了解它的真正含義,也不禁想起小時(shí)候家里的一件事。

在上小學(xué)的時(shí)候,我家后院的墻洞里經(jīng)常有老鼠出沒(méi),來(lái)我家偷東西吃。在我最初看到它的時(shí)候,我就恨得咬牙切齒,“哼,死老鼠,憑什么來(lái)我家偷東西吃!”于是,在我的腦海里,萌生了一個(gè)殘酷的想法。于是,我便天天守在這個(gè)洞邊,等待這只大老鼠的出現(xiàn)。功夫不負(fù)有心人,幾天之后,那只大老鼠再次明目張膽地出現(xiàn)在了我家的后院,我拿起一旁燒的正開(kāi)的滾燙的開(kāi)水,追著老鼠往他身上潑,結(jié)果那只老鼠慘叫著逃進(jìn)了洞里。以后的日子,我并不知道它有沒(méi)有死,但那時(shí)我還沒(méi)意識(shí)到自己的殘忍,因?yàn)橛芯湓捳f(shuō):“老鼠過(guò)街,人人喊打?!睆男。揖驼J(rèn)為老鼠是壞的,必須把它弄死!在人類心中,老鼠似乎有無(wú)數(shù)個(gè)該死的理由。然而,最令我感動(dòng)和自責(zé)的,還是在幾個(gè)星期后的那天,我正在院子里玩,無(wú)意中又看到了那只被燙的老鼠,它的毛被我燙的成了一片一片的,上面還有一些傷痕,顯然那一次傷的不輕。更令我驚訝的是,它竟腆著一個(gè)大肚子,懷上了小老鼠,在院里覓食。那一刻,我震驚了,我無(wú)法表達(dá)那時(shí)的心情,只覺(jué)得生命這個(gè)詞在我心中呈現(xiàn),又無(wú)限倍的放大,閃爍著耀眼的光芒,也感覺(jué)到了那時(shí)我的行為的卑鄙和齷齪。

法國(guó)的思想家史懷澤曾經(jīng)在《敬畏生命》中寫道:在他富爾州志愿行醫(yī)時(shí),曾看到幾只河馬在河中與他們的船并排前行,那一刻,他感覺(jué)到了生命的可愛(ài)與神圣。

的確,我們?nèi)巳硕家?jiàn)過(guò)生命,可真正敬畏生命的人又有哪些呢?

在被獵人追殺,跑到懸崖邊的時(shí)候,老羚羊一個(gè)個(gè)跳入空中,讓年輕羚羊踩在他們的背上,在空中劃出一道道生命之橋;在草叢著火時(shí),螞蟻們迅速圍成一個(gè)球體沖出火圈,外圍的螞蟻即使被烤焦了也至死堅(jiān)守著自己的崗位。這些,又能引起我們對(duì)生命的敬畏嗎?

我們敬畏生命,也是為了更愛(ài)人類自己。

關(guān)于生命的作文【通用9篇】五

月落烏啼,寂靜充斥著四周的一切:萬(wàn)籟俱寂,周圍的景物如此的纏綿?!白蛞刮鞔暗虮虡?shù),獨(dú)上高樓,望斷天涯路?!币股钊遂o,倚欄高樓。站在天臺(tái)旁,撫觸著通直延伸的橋欄,靜靜的靠著木柱,凝望著黑暗的蒼穹中明亮的源頭——月。

慢慢低下頭,看那草叢深處被車。腳踏過(guò)的小草,早已無(wú)力的低下了頭,是我頓感生命之脆弱,生命之無(wú)助,抬起頭仰望那渺茫的星空,實(shí)在不知到底諾大的宇宙之中,哪里才是我的歸處,現(xiàn)在的忘乎所以,到底怎樣才可以換回曾經(jīng)在我手中匆匆溜走的時(shí)光,我確乎真的茫然了。不知為何,此時(shí)的心跳仿佛特別的快,四周的平靜。幽暗,更加襯托出現(xiàn)在我那極不能平復(fù)的心情??茨沁h(yuǎn)處的枯樹(shù)枝上又以長(zhǎng)出嫩芽,看那夜色中的天空中那璀璨的星星閃閃發(fā)光,看那早已歸巢的鳥(niǎo)兒在巢窩中微微抖動(dòng),似乎一切的一切又那樣的充滿了生機(jī)。不知不覺(jué)中又以到了深夜,走下橋,期待明晨的朝陽(yáng)照亮大地!

關(guān)于生命的作文【通用9篇】六

校園在我心中是美麗的,我喜歡這里的一草一木,珍惜在學(xué)校度過(guò)的每一天。

我的學(xué)校座落在洛陽(yáng)吉利區(qū)一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭的安靜小區(qū)里,學(xué)校對(duì)面是一座漂亮的健身廣場(chǎng)和一個(gè)四季風(fēng)景如畫的花園,我與學(xué)校已相伴四年,熟悉這里的一切,特別是那綠草如茵的操場(chǎng)和高大的梧桐樹(shù)。

一走進(jìn)美麗的校園,就會(huì)看見(jiàn)主席臺(tái)后面大大的操場(chǎng),我們的操場(chǎng)很漂亮,是校園里最亮麗的一道風(fēng)景線。綠茵茵的草坪外是一圈活力四射的紅色塑膠跑道。不論春夏秋冬,只要是上學(xué)的日子,每周一的早晨,操場(chǎng)的氣氛都是莊重嚴(yán)肅的,因?yàn)樯龂?guó)旗儀式就在這里舉行。

清晨,全校師生整齊列隊(duì)在操場(chǎng)上,雄壯的國(guó)歌聲中,鮮艷的五星紅旗徐徐升起,迎風(fēng)飄揚(yáng)在藍(lán)天下,同學(xué)們凝視著國(guó)旗神情嚴(yán)肅,胸前的紅領(lǐng)巾與火紅的國(guó)旗交相輝映。升旗儀式結(jié)束后,我們馬上回到教室準(zhǔn)備上課,操場(chǎng)頓時(shí)變得空曠起來(lái),仿佛在靜靜地聆聽(tīng)著從教學(xué)樓傳來(lái)的朗朗讀書聲……

美妙的音樂(lè)鈴響起,下課了,寧?kù)o的校園變得喧鬧起來(lái),操場(chǎng)成了同學(xué)們的樂(lè)園:高年級(jí)的同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)上擺開(kāi)了隊(duì)形,精彩的射門頻頻上演,我們班的男孩兒們也情不自禁地加入了他們的球隊(duì),可大多數(shù)時(shí)候他們只能扮演跑龍?zhí)椎慕巧?。而女生們有的踢毽子、有的跳繩,個(gè)個(gè)身姿矯健。低年級(jí)的小同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上來(lái)回的追逐、奔跑、跳躍;有的兩個(gè)人抱在一起在草坪上打滾;有的干脆把自己鋪展成一個(gè)“大”字躺在操場(chǎng)上呆呆看天……真是自由自在啊!課間的操場(chǎng)生氣勃勃、充滿了歡聲笑語(yǔ)。

校園里最引人注目的是教學(xué)樓前那一排高大的梧桐樹(shù),它們枝繁葉茂像一把把巨傘,粗壯的樹(shù)干我一個(gè)人都摟抱不過(guò)來(lái)。秋天,校園的梧桐樹(shù)最迷人,樹(shù)葉都變成黃色的了,漂亮極了!一陣風(fēng)過(guò)后,樹(shù)葉像紛飛的彩蝶一樣飄落下來(lái),地上的葉子積了厚厚的一層,像鋪上了地毯,踩在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。我們一起摟樹(shù)葉,堆成垛,在上面打滾翻跟頭,雖然大家玩的一身土,卻興高采烈。滿地的落葉給搞值日的同學(xué)們帶來(lái)了不少麻煩,但濃濃的秋的氣息卻展露無(wú)遺……

美麗的校園是我學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園:安靜地教室里我與書親密相伴,綠色的操場(chǎng)上我與伙伴們快樂(lè)玩耍,高大的梧桐樹(shù)下我和同學(xué)們圍成一圈上寫生課……我愛(ài)我的校園,我愛(ài)這里美好的一切。

關(guān)于生命的作文【通用9篇】七

太陽(yáng)就像剛剛出頭的小孩子,紅著臉在偷看著什么?!捌鸫怖玻邢x(chóng),跟我到菜地去,把雜草除了?!眿寢屧诮形移鸫?,“快點(diǎn)哦,不然花蝴蝶飛走嘍?!薄翱禳c(diǎn)快點(diǎn),我馬上就起來(lái)?!蔽矣皿@慌的行動(dòng),童聲童氣地回答道。

不一會(huì)兒,我和媽媽扛著鋤頭來(lái)到菜園。放眼望去,一片金黃色,更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。我跑竄在花菜叢中,悠然得就像這些花的公主,完全忘記了自己是跟媽媽來(lái)菜地鋤草的。媽媽在花叢中除草,只見(jiàn)鋤頭時(shí)而高起,時(shí)而落下;不時(shí)的抬起頭來(lái)看看我,就像害怕我跑進(jìn)菜地園中就找不到了似的。我則在花叢中竄出竄進(jìn)的,伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶。

“呀呼,我抓到了,我抓到了。”我緊緊地捏著抓到的蝴蝶,又蹦又跳地跑到媽媽面前:“媽媽,我抓到了,我抓到了?!眿寢屨f(shuō):“快把手松開(kāi),讓我看看你抓到了什么。”我輕輕松開(kāi)小手,里面躺著的卻是一只折斷翅膀的、已經(jīng)奄奄一息的蝴蝶。我驚呆了,我不知道怎么會(huì)這樣,眼淚禁不住落了下來(lái)。媽媽急忙說(shuō):“別哭別哭,以后你可不要再像這樣抓蝴蝶啦。讓它們活著,自由自在地飛著,你也就能天天和它們一起玩啦。明白了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

關(guān)于生命的作文【通用9篇】八

很多同胞都總是抱怨學(xué)校壓力太大,老師太嚴(yán),作業(yè)太多……可是既然我們這么”痛苦”,別人不也是如此嗎?下面看看我的樣園生活吧。

學(xué)校、學(xué)校,顧名思義,自然是學(xué)習(xí)的地方。其實(shí)上課時(shí)的小動(dòng)作,一句玩笑,如果適度就能緩課堂氣氛,發(fā)發(fā)呆也是為了緩解壓力,只要教師講的課聽(tīng)懂會(huì)了就行了。

比如說(shuō),我們這個(gè)班真是奇人百出?。∽畛霰姷牡沟肮砜墒莻€(gè)攪亂課堂的大專家,教師正講到高潮,忽然冒出來(lái)一句讓人摸到不到的話,像生物課上教師講到“大頭娃娃”正講原因呢,他忽然指著圖片大聲說(shuō):“豪哥!”全班爆笑,豪哥指的是我們班另一個(gè)傳奇人物,至于是誰(shuí),在下就不提了。至于豪哥的反應(yīng),也是笑嘻嘻的,反駁不了,教師也跟著笑,盡管她在竭力維持紀(jì)律。

課間,上課時(shí)大部分時(shí)候的嚴(yán)肅蕩然無(wú)存,取而代之的是歡笑。同學(xué)們個(gè)個(gè)像不疲倦的麻雀,嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,而我也不閑著,跟別人斗斗嘴,開(kāi)個(gè)玩笑,講講丑人丑事。最經(jīng)典的是我和那位嚴(yán)厲的大班長(zhǎng)是死對(duì)頭,平時(shí)她說(shuō)往東,我偏要往西,我建議向南,她就直奔“北斗七星”,搞得我們沒(méi)事找點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵一吵,我都快成辯論家了。就為了“指人不禮貌”這一說(shuō)法,我們還吵出一種新的指人方式——以肘指人。

每當(dāng)我們吵得不可開(kāi)交時(shí),我同桌充當(dāng)“和稀泥”的好人,誰(shuí)讓她惹不起我,又和班長(zhǎng)是鐵桿兒的朋友呢?這時(shí)我們都得見(jiàn)好就收,班長(zhǎng)是顧及朋友面子,至于我,哼!不和“無(wú)賴”女生一般見(jiàn)識(shí)。

在學(xué)校,我喜歡的事莫過(guò)于打籃球了,放學(xué)了,我經(jīng)常和伙伴打球?;@球需要反應(yīng)快,體力好,身體壯。對(duì)于我來(lái)說(shuō),第三樣是遙不可及了,所以必須練好前兩樣?,F(xiàn)在我已基本達(dá)到我自己的要求了,和我一起打球的總是菜鳥(niǎo)居多,但是防不勝防,不可輕敵,他們都也各有千秋,有的三分投得準(zhǔn),有的速度比我快,有的突破無(wú)人可擋板而我特長(zhǎng)是帶球、投球和防守三樣基本功。像那神機(jī)妙算的境界是很難達(dá)到的。這些先不細(xì)說(shuō),像學(xué)校這樣的地方籃球愛(ài)好者太多了,無(wú)籃的情況太多了,既然沒(méi)籃那就只能“望籃興嘆”啦,但關(guān)鍵時(shí)刻總能找到熟人,和別人一起打,甚至是初三的。這樣才能提高技術(shù)。

其實(shí)初三除了壯和胳膊長(zhǎng)個(gè)子高以外也沒(méi)什么。在轉(zhuǎn)身過(guò)人時(shí),初三的人胳膊長(zhǎng),很難夠到,其它像變向,跨下之類的動(dòng)作都很容易對(duì)付。和初三打的次數(shù)越多,我的信心就更足了,技術(shù)提高了,鍛煉效果也就更好了。

校園生活多姿多彩,沒(méi)幾天幾夜是說(shuō)不完的,或許更多精彩都是在未來(lái)中埋藏等待我們?nèi)ネ诰颉4蠹乙黄鸺佑桶桑?/p>

關(guān)于生命的作文【通用9篇】九

清晨,一個(gè)電話驚醒夢(mèng)中的我,伸手拿出枕頭下面的手機(jī)接聽(tīng),原來(lái)是老媽讓我和老姐起床去早市給她送東西。掛斷電話后,我邊用手拽著老姐的被子搖呀搖,邊說(shuō)著:“起床啦!起床啦!”老姐睜開(kāi)雙眼,眨巴幾下,坐起來(lái),戴上我遞給她的眼鏡。簡(jiǎn)單洗漱后,我和老姐帶上媽媽要的東西向早市出發(fā)。

路上,稀少的人顯得格外冷清,這樣可以更加突出“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”和“一日之計(jì)在于晨”這兩句話。張嘴打個(gè)哈欠會(huì)被迅速液化成白汽,風(fēng)一吹,本來(lái)昏昏沉沉的腦袋清醒了一些。喜鵲在枝頭報(bào)喜,好像是在向人們祝福節(jié)日的快樂(lè)。快走到早市的時(shí)候,身體已經(jīng)很疲憊了,但勝利就在前方,現(xiàn)在怎么可以放棄呢?

早市,人真多?。∈锹飞闲腥说氖畮妆?,我倆找到老媽把東西給她后,我和老姐開(kāi)始趕集啦!趕集的人真多,雖然每天都有集市,走路都會(huì)碰到別人,要連聲道歉才可,別人也只是淺淺一笑,無(wú)大礙。

買賣,有人賣就會(huì)有人買,那么集市就是一個(gè)交易的好地方。有人賣著剛從河里撈出的魚(yú);有人賣著剛出鍋的饅頭;有人賣著剛從地里采摘的菜;有人賣著……看!那不是大公雞嗎?它倆被綁架了!但它并沒(méi)有放棄它的逃跑計(jì)劃,它煽動(dòng)著翅膀,用嘴試著去啄掉束縛它腳丫子的繩子,它折騰幾次,繩子卻毫發(fā)無(wú)損,它繼續(xù)啄著、煽動(dòng)著。由此可見(jiàn),生命對(duì)它來(lái)說(shuō)如此可貴。而另一只大公雞,沒(méi)有意識(shí)到自己生命即將結(jié)束,若無(wú)其事地啄著地上散落的棗兒,也許對(duì)于它來(lái)說(shuō)生命可有可無(wú)……

回家,逛得也有一段時(shí)間了,太陽(yáng)公公已高高升起,我和老姐該回家了,路上行人也多了起來(lái),多半是剛趕完早市準(zhǔn)備回家做早飯的人。

發(fā)現(xiàn),走在回家的小路上,除了我和老姐還是沒(méi)幾個(gè)人?。」烙?jì)都在準(zhǔn)備早餐呢。累了,蹲下身體休息一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)地上的螞蟻搬運(yùn)著比它身體還大的東西。調(diào)皮的我對(duì)它吹口氣,“沙塵暴”來(lái)了,小螞蟻卻沒(méi)有亂了陣腳,它用腳淡定的抓住地面。“沙塵暴”過(guò)后,小螞蟻把被“沙塵暴”吹走“幾米”遠(yuǎn)的食物再次背在身上走了……好了,我也站起來(lái)和老姐回家了。

感悟,人要積極地面對(duì)生活,面對(duì)困難時(shí),要像第一只大公雞一樣,努力去掙脫束縛著我們的繩子,不要像第二只大公雞,一副“死豬不怕開(kāi)水燙”的模樣,那樣太麻木了;還要像小螞蟻一樣,雖然身體不大,但是可以搬運(yùn)自己身軀幾倍大的東西。

活著真好!所以我們要愛(ài)惜生命,生命即使再渺小也值得去敬畏!

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