商榷是對(duì)觀點(diǎn)和理論進(jìn)行辯論和討論的過程，它可以促使我們思考和拓寬思維。怎樣才能寫出一篇既有深度又能吸引讀者的總結(jié)？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給你提供一些靈感與啟示。
彈吉他心得感想篇一
盼了三個(gè)月，終于盼來(lái)了期待已久的高中生活。當(dāng)然，軍訓(xùn)也隨之而來(lái)?？此仆纯嗟钠咛燔娪?xùn)，其實(shí)挺開心的。軍訓(xùn)的時(shí)候我們痛苦而快樂。
七天，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。不管遇到多大的困難，我們都不會(huì)哭，因?yàn)槔щy對(duì)我們來(lái)說(shuō)什么都不是。只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)他們，我們才能真正強(qiáng)大。我們這些溫室里的幼苗，天天練習(xí)排隊(duì)，真讓人受不了。沒有從頭到腳的痛，但是我們可以堅(jiān)持下去，不累。這就是進(jìn)步，一天一天的進(jìn)步，一天一天的成長(zhǎng)，一天一天的變強(qiáng)，一天一天的在訓(xùn)練中變強(qiáng)。這是我們的年輕人，我們年輕，我們沒有極限。
七天來(lái)，我們?cè)谕纯嘀袑で罂鞓?，每天微笑，因?yàn)槲覀儜?yīng)該在快樂的氛圍中忘記身體的痛苦。這七天快樂而美好，每天都有說(shuō)不完的快樂。無(wú)論是中午在宿舍休息，還是課間在訓(xùn)練場(chǎng)休息，每時(shí)每刻都能找到快樂都是我們最喜歡的事情。我們可以抓蚱蜢，喂蜘蛛。我們可以摘草兔。我們還有很多事情可以做。總有很多意想不到的事情讓大家開懷大笑，自得其樂。這就是我們年輕人的童心。
七天，我們認(rèn)識(shí)了，都從陌生人變成了好朋友。我們總是幸福的，因?yàn)槲覀冇袩o(wú)數(shù)的朋友，這樣我們的內(nèi)心就不會(huì)孤獨(dú)。在快樂中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中快樂，因?yàn)榕笥雅惆橹阕咴诔砷L(zhǎng)的路上。
七天的軍訓(xùn)過去了，但它將永遠(yuǎn)藏在我們的記憶里，裝在美麗的水晶瓶子里，永遠(yuǎn)作為我們高中生活的第一頁(yè)珍藏。
又到軍訓(xùn)的季節(jié)了。想起一年前的自己。我翻出了當(dāng)時(shí)寫的東西，發(fā)表給今年參加軍訓(xùn)的朋友。一年前突然發(fā)現(xiàn)自己很蠢，文筆很爛。然而，無(wú)論如何，這是我成長(zhǎng)的一個(gè)標(biāo)志。
彈吉他心得感想篇二
20_年6月13日，我認(rèn)真參加了數(shù)據(jù)中心黨支部組織的“紀(jì)律教育月”專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。從《中國(guó)_紀(jì)律處分條例》的解讀，到交通銀行總行機(jī)關(guān)違紀(jì)人員反面典型的討論，再到大家暢談思想感悟，場(chǎng)面有序而熱烈。如果用一句話來(lái)形容我的感悟，那就是“淡泊可以明志，寧?kù)o可以致遠(yuǎn)”。
在小組學(xué)習(xí)討論時(shí)，當(dāng)主持人宣讀著總行機(jī)關(guān)違紀(jì)人員反面典型案例的時(shí)候，其實(shí)故事中的他們已經(jīng)用自己的人生給出了答案。為了能得到些許的利益而挪用黨費(fèi)，為了一時(shí)沖動(dòng)而大大出手，為了提升自己的地位而對(duì)無(wú)辜競(jìng)爭(zhēng)者進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)?！板X”、“權(quán)”、“面子”，無(wú)數(shù)人跌倒在它們的石榴裙下的同時(shí)，卻仍有許多人在為了得到它們而前赴后繼。這些確實(shí)很重要，但只是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的一小部分。今年我曾經(jīng)去云南山區(qū)進(jìn)行了一段短期支教體驗(yàn)，當(dāng)我跟孩子們一起成長(zhǎng)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)人生可以追尋的事情還有很多。當(dāng)一個(gè)學(xué)生在我將要離開時(shí)流露出那么不舍而難過的表情時(shí)，在那一瞬間我突然找到了真正的人生價(jià)值。在我教會(huì)了他們學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，他們更教會(huì)了我什么才是真正的善良與純凈。
盛夏時(shí)節(jié)，枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇?；蛟S在這熱火的時(shí)節(jié)，我們更需要在紛繁的世界找到屬于自己內(nèi)心的歸宿?！胺蚓又?，凈心修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”?！耙糟~為鑒，可以正衣冠。以人為鑒，可以明得失。”內(nèi)心做到淡薄和寧?kù)o，外加歷史的借鑒和反面典型的教育，希望我們每個(gè)人都把潔身自好作為第一關(guān)，從小事小節(jié)上加強(qiáng)約束、規(guī)范自己，靜思反省，做好自己人生的選擇題。
彈吉他心得感想篇三
作為新時(shí)代的父母，生育孩子期間都會(huì)看幾本育兒書，還喜歡在各種媽媽群交流交流，所以選擇的大都是口口相傳的育兒經(jīng)典，比如《定本育兒百科》和《西爾斯親密育兒百科》。這兩本我都看完了，最近又在看西爾斯的一本新書《西爾斯健康育兒百科》，看著看著，忽然明白了一個(gè)道理——這些經(jīng)典的育兒書之所以能夠口口相傳，除了很實(shí)用能解決育兒過程中的很多問題之外，根本的根本在于其對(duì)生命的尊重。
就拿這本《西爾斯健康育兒百科》來(lái)說(shuō)吧，從語(yǔ)言表達(dá)到情況分析，從內(nèi)容設(shè)置到處理建議，方方面面都體現(xiàn)著對(duì)媽媽和孩子的尊重。
全書分為三個(gè)部分：
第一篇 “健康育兒四要點(diǎn)”
第二篇 “健康兒童常規(guī)檢查”
第三篇 “兒科健康問題與疾病”
從篇幅上看，第三篇是全書核心，涉及196種兒科健康問題，近500頁(yè)內(nèi)容，占了全書的80%，但作者卻把僅有幾十頁(yè)內(nèi)容的第一篇稱作全書的重點(diǎn)。“本書的第一篇是全書最重要的章節(jié)，我們?cè)诖藶槟闾峁┝怂募ぞ邅?lái)確保孩子的健康，如果你能為家人量身制訂保健計(jì)劃，也許根本不用看本書的其他部分了?！?/p>
作者還希望，“如果有人問你，誰(shuí)為你的孩子提供最主要的健康服務(wù)?而你驕傲的回答我自己，這便是我們作為兒科醫(yī)生的最大喜悅” 。
多么美好的愿望啊。
書中多次強(qiáng)調(diào)一個(gè)觀點(diǎn)，多用“小毛病”這個(gè)詞?！霸谂c孩子討論許多異常的行為、體征、身體麻煩的時(shí)候，用‘小毛病’這個(gè)詞比‘病’‘癥’之類的詞好得多?！∶ 囊馑純H僅是說(shuō)無(wú)害的不同之處，不會(huì)讓孩子太過敏感或產(chǎn)生不必要的擔(dān)心。父母需要向孩子解釋：我們每個(gè)人都有小毛病，這是你的小毛病，不過我們可以這樣來(lái)解決?！笔褂谩靶∶ 边@個(gè)詞，可以幫助孩子建立‘沒問題’‘別擔(dān)心’的態(tài)度?！?/p>
現(xiàn)在的孩子古靈精怪，也敏感得很，用“小毛病”的態(tài)度，用他們聽得懂的語(yǔ)言，與他們聊聊關(guān)于身體的一些問題，這是對(duì)生命最好的尊重。多么人性的視角啊，再對(duì)比一下國(guó)內(nèi)白大褂們冷冰冰的語(yǔ)氣和面孔，無(wú)語(yǔ)!
一開始看到這本書的大部頭，還有作者的權(quán)威身份，我特?fù)?dān)心這是本“高大上”的專業(yè)書籍。不過，我很快發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，這是本通俗得不能再通俗、靠譜得不能再靠譜兒的專業(yè)書，不需要任何基礎(chǔ)就能閱讀，而且很多“小毛病”的解讀方式，作者采用的是孩子都能聽得懂的語(yǔ)言。
比如，關(guān)于“汗臭”。孩子全身有數(shù)百萬(wàn)個(gè)汗腺，在童年期早期這些汗腺?zèng)]有發(fā)育，孩子很少出汗;大約在童年中期汗腺部分發(fā)育，到了青春期汗腺完全發(fā)育，開始真正地工作。所以，有些孩子會(huì)有青春期狐臭的問題。
作者告訴我們，汗臭這種“小毛病”不是孩子自身的問題，而是細(xì)菌在作怪。因?yàn)?，孩子的身體會(huì)產(chǎn)生兩種汗液：位于身體光滑表面的汗腺分泌出的汗液主要是水，幾乎無(wú)味，而毛發(fā)區(qū)域附近，例如腹股溝和腋下，這里的汗腺分泌出的汗液里含有一些蛋白質(zhì)和高脂物質(zhì)，正常生活在皮膚上的細(xì)菌靠這些蛋白質(zhì)和高脂物質(zhì)為食，于是散發(fā)出氣味。
家長(zhǎng)可現(xiàn)身說(shuō)法，教育孩子汗臭來(lái)自“細(xì)菌的盛宴”，不是他們身體的毛病。除臭的方法是控制這細(xì)菌，這只是個(gè)人衛(wèi)生的一部分。
再如，“弄臟褲子”，醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)叫“大便失禁”，在小腸子成長(zhǎng)的過程中，這樣的小毛病很常見。男孩子相對(duì)來(lái)說(shuō)多一些，所有年齡段的男性都不如女性重視身體發(fā)出的信號(hào)，這主要是機(jī)制和成熟度方面的問題，而非心理問題。
遇到這種情況，大一點(diǎn)的孩子可能會(huì)難為情，因?yàn)樾』锇閭儠?huì)嘲笑他“臭烘烘的家伙來(lái)啦!”尤其是“臭烘烘的家伙”本人還感覺不到、也聞不到，因?yàn)樗呀?jīng)完全習(xí)慣了。然后，難為情的孩子會(huì)退縮，把自己的臟內(nèi)褲藏起來(lái)，嚴(yán)重的還會(huì)影響今后的社會(huì)交往。
作為父母，要告訴孩子這只是成長(zhǎng)過程中的一些“小毛病”，不是什么“大問題”。就像書中故事里的那個(gè)兒子說(shuō)的那樣，“‘爸爸，我只是不知道什么時(shí)候該去廁所’”。
那如何向孩子解釋這個(gè)“小毛病”呢?
不妨畫一張腸道圖，告訴孩子便便是從哪里來(lái)的：“食物里的廢料會(huì)匯集到腸道里，那就是便便。開始的時(shí)候，便便和熱狗腸差不多大。腸壁上有一些小神經(jīng)，如果腸子里裝滿了便便，這些神經(jīng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，然后給你的大腦發(fā)信號(hào)。腸子就會(huì)對(duì)大腦說(shuō)：‘大腦啊，我滿了。’ 大腦：‘那就去廁所。’于是你就會(huì)覺得想上廁所。可要是你忙著玩兒，不照大腦說(shuō)的做，最后大腦就不和腸子說(shuō)話了，它們便不再是朋友了。大腦說(shuō)：‘要是你不聽我的，我就不跟你說(shuō)話?！@樣你就不知道什么時(shí)候該去廁所了?！?/p>
告訴孩子，只要“ 讓大腦和腸子重新開始說(shuō)話“， 讓”必須去廁所“的信號(hào)重新出現(xiàn)，這樣就能知道什么時(shí)候該去拉便便了。
生命之路上，孩子總會(huì)遇到一些尷尬的事兒，這是上天提供給我們機(jī)會(huì)，以便向孩子們傳達(dá)這樣的信息——“無(wú)論你有什么問題，我都會(huì)幫助你解決”，孩子自然就會(huì)什么都愿意跟你說(shuō)。解決問題的同時(shí)也加深了親子之間的關(guān)系，這就是"親密育兒"的美妙之處。
看完正文，再回頭看作者簡(jiǎn)介，也就很容易明白《西爾斯健康育兒百科》為什么如此貼近人性了。簡(jiǎn)介里邊打動(dòng)我的不是享譽(yù)全球的兒科醫(yī)生，也不是《西爾斯親密育兒百科》等書的暢銷業(yè)績(jī)，而是他們的另外個(gè)身份——父母。
這本書總共有5位作者，威廉?西爾斯博士和瑪莎?西爾斯護(hù)士我們相對(duì)熟悉，夫婦倆總共養(yǎng)育了8個(gè)孩子，另外三位是西爾斯家族的第二代，羅伯特?西爾斯博士育有3個(gè)兒子，分別是17歲、14歲、8歲;詹姆斯?西爾斯博士育有兩個(gè)孩子，一個(gè)17歲，一個(gè)13歲;彼得?西爾斯博士也有一個(gè)4歲的兒子。這么算起來(lái)，這本書的作者團(tuán)隊(duì)總共養(yǎng)育了14個(gè)孩子，育兒的時(shí)間總和已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過兒科實(shí)踐的總和。
所以，西爾斯家族更多地是以家長(zhǎng)的身份與讀者分享育兒心得，同時(shí)又兒科專家的身份，告訴我們關(guān)于兒童健康的一些注意事項(xiàng)。
最后說(shuō)一下《西爾斯健康育兒百科》和《西爾斯親密育兒百科》的關(guān)系。《西爾斯親密育兒》是一部涉及0-6歲育兒?jiǎn)栴}的方方面面百科全書，但關(guān)于兒童健康的部分只有100多頁(yè)，查閱的時(shí)候感覺有好些問題沒有涉及，也有好些問題也沒有展開，尤其是6歲之后的階段?！段鳡査菇】涤齼喊倏啤氛檬翘钛a(bǔ)了這塊兒不足，關(guān)于孩子健康的各種問題，從普通感冒、耳朵痛、長(zhǎng)牙到學(xué)習(xí)障礙、接種疫苗，從新生兒到青春期的所有發(fā)育過程，我們都能從中找到應(yīng)對(duì)方案，包括什么時(shí)候你該擔(dān)心、什么時(shí)候該去看醫(yī)生、什么時(shí)候只需在家治療。
彈吉他心得感想篇四
今天是軍訓(xùn)的第二天。一開始我并不覺得軍訓(xùn)難，但是今天下午，我有點(diǎn)退縮了。
早上軍訓(xùn)回來(lái)，吃完就睡著了。下午兩點(diǎn)左右，我媽叫醒我，我卻在做夢(mèng)吃火雞大餐，那我怎么起床？于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，告訴老師我發(fā)燒了，今天下午就不拉了！”其實(shí)我根本沒發(fā)燒。我媽知道我想當(dāng)逃兵，就不肯答應(yīng)我。我別無(wú)選擇，只能起床洗臉去上學(xué)。
一到學(xué)校，教官就讓我們站了半個(gè)小時(shí)，說(shuō)有人動(dòng)就加兩分鐘。所以沒人敢動(dòng)。站了大概十分鐘，就堅(jiān)持不住了。膝蓋后面很疼，汗水調(diào)皮地滑下來(lái)，但是很癢卻擦不掉。于是我報(bào)了頭暈，教官讓我在陣型旁邊的陰涼處休息。
因?yàn)楝F(xiàn)在是秋天，小燕子正在向南飛。因?yàn)椴賵?chǎng)上有很多雜草和蟲子，所以很多燕子在操場(chǎng)上覓食和休息。當(dāng)時(shí)天氣悶熱，燕子飛得很低，有時(shí)甚至以軍人的姿勢(shì)站著飛過隊(duì)列，仿佛在看我們當(dāng)教官。
休息的時(shí)候，看到燕子就忍不住想，燕子是怎么一年一雙翅膀飛越大中華，來(lái)來(lái)回回的？就是毅力！就是依靠強(qiáng)大的毅力。就連一只燕子也有如此頑強(qiáng)的毅力。作為一個(gè)人，我沒有燕子那么強(qiáng)壯！這時(shí)，我看著燕子，它們似乎在嘲笑我：“看看你，你不能只堅(jiān)持兩天，你還不如我們！哼！看你能撐多久！”我心想：“我作為一個(gè)人，難道沒有一根吞棒嗎？我一定要堅(jiān)持下去，一定不能因?yàn)槲叶鴣G了人類的臉?！庇谑俏遗e報(bào)說(shuō)休息好了，要求被收錄。
接下來(lái)的五天，我一定要堅(jiān)持不開小差，成為花木蘭的第二代！加油！勝利永遠(yuǎn)屬于我！我相信我能做到！
彈吉他心得感想篇五
我媽媽是家庭婦女，我和我妹妹，我哥哥姐姐們的孩子，我自己的孩子都是我媽帶大的，大多數(shù)人喜歡“好帶”的孩子，但是我媽認(rèn)為那些“不好帶”的孩子反而聰明。推薦《西爾斯橙色親子課》《西爾斯健康育兒百科》這兩本書。這兩本書的作者是西爾斯家庭，不是一個(gè)人是西爾斯這家的家庭成員，西爾斯夫婦養(yǎng)育了大大小小，連兒子，女兒，孫子，孫女十多個(gè)孩子，而且他們本身也都是兒科醫(yī)生，兒科心理醫(yī)生。
這也是我第一次看到給“不好帶”的孩子定義的書，他們把這種孩子定義為“高需求”寶寶。從懷孕到青春期，從生理到心理，從父母到家庭成員，這兩本書都涉及到了。
《西爾斯健康育兒百科》從普通感冒、耳朵痛、長(zhǎng)牙到學(xué)習(xí)障礙、接種疫苗，從新生兒到青春期的所有發(fā)育過程，你都 能從中找到對(duì)應(yīng)的處理方案，包括什么時(shí)候你該擔(dān)心、什么時(shí)候該去看醫(yī)生、什么時(shí)候只需在家治療。
跟很多單純關(guān)注孩子輔食，洗澡的書不同，這本書關(guān)注了對(duì)孩子心理安慰，還有引導(dǎo)。這個(gè)特別重要，但是大多數(shù)父母卻對(duì)這個(gè)不重視，這種原生家庭的傷害會(huì)對(duì)孩子有終生的影響。
帶寶寶去拍照，在攝影工作室，有個(gè)孩子不愿意拍，大哭起來(lái)，他的媽媽抱他出去，可是到了門口又把正在哭泣的他交給爸爸，轉(zhuǎn)身跟工作人員交涉。爸爸在電梯間大聲的訓(xùn)斥孩子，孩子一邊哭一邊喊媽媽，可是爸爸沒有停止反而跟孩子說(shuō)“因?yàn)槟憧?，你媽不要你了?！苯Y(jié)果孩子哭的都岔氣了。還有一次，帶孩子去游泳，碰上一個(gè)媽媽，孩子不想游，那個(gè)媽媽以錢都交了必須游為理由，不停的叨叨，非把孩子扔水里，結(jié)果孩子哭的奶都吐出來(lái)了。我和我媽討論的時(shí)候都覺得這些行為對(duì)孩子都不好，都會(huì)讓孩子不舒服。
我不否認(rèn)一個(gè)新生命得到來(lái)，會(huì)給家庭帶來(lái)快樂，夫妻感情會(huì)更親密。但是這個(gè)孩子在是個(gè)“玩具”之前，首先是個(gè)人，一切都要以照顧好他，讓他快樂為前提。跟我女兒一起游泳的一個(gè)男孩，孩子游泳的時(shí)候爸爸媽媽，爺爺奶奶，姥姥姥爺都拿著手機(jī)拍照，孩子腿抽筋淹水，把孩子撈上來(lái)的竟然是工作人員。不好意思，扯遠(yuǎn)了，反正我推薦《西爾斯橙色親子課》《西爾斯健康育兒百科 》這兩本書，哄孩子真的不是說(shuō)你讓他吃飽穿暖就行了的。
彈吉他心得感想篇六
飄然而去，蔥蔥而來(lái)，轉(zhuǎn)瞬之間一個(gè)學(xué)期又與我們拜拜了。回顧一學(xué)期走過的歷程，有讓人心情愉悅、歡欣鼓舞的時(shí)候，也有讓人心灰意冷、心煩意亂之時(shí)，喜也有、憂也有，在喜與憂中工作，在苦與樂中做事。無(wú)論在怎樣的環(huán)境下，我們一如既往的不受各種干擾，盡心盡力的完成學(xué)校和年級(jí)組的工作，有些工作個(gè)人認(rèn)為還完成的是非常出色的。 當(dāng)然，有些工作肯定完成的不是那么盡如人意的。下面從不同的方面對(duì)本期的工作作一個(gè)回顧。
一、學(xué)生思想工作：
學(xué)生思想工作對(duì)我們來(lái)講，其重要性是不言而喻的。教書不育人是教育的失敗，我們的教育方針就是既教書又育人。所以，我們組里對(duì)學(xué)生的思想工作一直是非常重視，無(wú)論何時(shí)何地，把學(xué)生思想工作始終作為首要任務(wù)來(lái)抓。在平時(shí)的工作中，我們要求組里所有的班級(jí)一定嚴(yán)格按照學(xué)校及上級(jí)的要求，利用政教及班會(huì)時(shí)間，認(rèn)真做好政治思想工作。利用家長(zhǎng)會(huì)或與家長(zhǎng)溝通交流的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)協(xié)助年級(jí)組作學(xué)生的思想工作工作。共同來(lái)完成對(duì)學(xué)生的思想教育工作。同時(shí)，我們協(xié)助班主任和任課教師，和個(gè)別學(xué)生交流談心，舉事例、講道理，做好個(gè)別學(xué)生思想認(rèn)識(shí)工作。平時(shí)我們對(duì)學(xué)生思想教育的內(nèi)容是相當(dāng)?shù)亩?，形式也豐富多彩，有愛國(guó)主義教育、愛黨教育、熱愛家鄉(xiāng)教育、熱愛學(xué)校教育、熱愛班集教育，愛護(hù)公物教育。另外，團(tuán)結(jié)友愛、文明與進(jìn)步教育、也是必不可少的內(nèi)容。教育的形式除了政教班會(huì)等形式外，課堂也是德育教育一大有利陣地。結(jié)合形勢(shì)進(jìn)行思想教育也是我們工作中的一大亮點(diǎn)，在本學(xué)期的文明進(jìn)步教育中，結(jié)合洋浦保稅港封關(guān)動(dòng)運(yùn)作的大好時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題班會(huì)教育，讓學(xué)生暢談保稅港區(qū)的建設(shè)對(duì)洋浦未來(lái)發(fā)展的影響，從中受到啟發(fā)和鼓舞政，從而認(rèn)識(shí)到國(guó)家建設(shè)政策的正確性，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)熱愛祖國(guó)。
二、各項(xiàng)管理工作：
對(duì)老師的管理工作，組里一如既往地嚴(yán)格按照學(xué)校的要求去做，認(rèn)真履行考勤制度和請(qǐng)假制度，不偏不倚、臨時(shí)外出實(shí)行登記制度，無(wú)論公私差，一律履行請(qǐng)假手續(xù)。調(diào)換課必須有相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的同意，由于執(zhí)行嚴(yán)格、管理到位，所以年級(jí)組的勞動(dòng)紀(jì)律表現(xiàn)比較好。
對(duì)于學(xué)生管理，強(qiáng)化管理力度，加強(qiáng)管理和監(jiān)督的次數(shù)，實(shí)行定期和不定期的檢查，從開學(xué)到期末不間斷，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)解決和糾正，對(duì)于一時(shí)難以解決的棘手問題，想辦法想對(duì)策也要解決。學(xué)生管理工作從年級(jí)組到班級(jí)實(shí)行分層管理。另外，實(shí)行誰(shuí)上班級(jí)課，誰(shuí)就負(fù)責(zé)班級(jí)的管理工作。通過一學(xué)期的努力奮斗，學(xué)生的表現(xiàn)有一定的變化，尤其是晚修的表現(xiàn)變化最大，大多數(shù)時(shí)候晚都是秩序井然，氣氛良好。為了做好管理工作，我們充分發(fā)揮高中學(xué)生會(huì)的作用，讓學(xué)生會(huì)組織人員，每天對(duì)各個(gè)班的勞動(dòng)、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、儀容儀表等方面進(jìn)行檢查，并對(duì)檢查結(jié)果上報(bào)年級(jí)組，在年級(jí)組內(nèi)按照檢查結(jié)果進(jìn)行評(píng)比。年級(jí)組每天定期檢查各班的紀(jì)律、衛(wèi)生、整體表現(xiàn)，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，立即給予批評(píng)指正。另外，也配合學(xué)校相關(guān)部門對(duì)年級(jí)組的各項(xiàng)表現(xiàn)進(jìn)行檢查?？傊畬W(xué)生的管理工作是比較到位的。
三、教學(xué)工作：
在日常的教學(xué)工作中，組里按學(xué)校的要求認(rèn)真對(duì)待教學(xué)活動(dòng)。要求每位教師及時(shí)上好課，不能任何半點(diǎn)馬虎和失誤。要求老師認(rèn)真鉆研教材，仔細(xì)書寫教案、學(xué)案。上課應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)得起教師這個(gè)職業(yè)。為了落實(shí)教學(xué)工作的要求，組里進(jìn)行了不定時(shí)、不定點(diǎn)檢查，查教案，查作業(yè)批改情況，走進(jìn)課堂，進(jìn)行短暫的觀聽課。另外，實(shí)行天天查巡早讀的制度，天天記錄的制度。為了適時(shí)了解把握教學(xué)過程中存在的問題，隨機(jī)找學(xué)生了解掌情況，將了解的情況適時(shí)的反饋給班主任或課老師，以利更好的溝通和搞好教學(xué)。為了鞏固教學(xué)成果，組里要求老師們認(rèn)真對(duì)待學(xué)生的作業(yè)，加強(qiáng)課堂訓(xùn)練和課外訓(xùn)練，同時(shí)按學(xué)校的布置及組里的實(shí)際情況，組織了數(shù)次規(guī)模不同的考試。
四、衛(wèi)生工作：
年級(jí)組在開學(xué)初就對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行了責(zé)任劃分，由八個(gè)班各自承擔(dān)一定的清潔區(qū)，每天對(duì)清潔區(qū)三次打掃。年級(jí)組每天對(duì)清潔區(qū)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)有不干凈或做的不到位之處，立刻要求重新去做，直到達(dá)到要求為止。本學(xué)期高二年級(jí)各班的走廊衛(wèi)生一直做得較好。但是廁所衛(wèi)生一直做得相當(dāng)不好，下學(xué)期一定要想法解決這一問題。
五、學(xué)期內(nèi)主要大事：
1、新校區(qū)搬遷工作：09年8月25日，年級(jí)組按照學(xué)校的整體要求從老校區(qū)遷往新校區(qū)，由于事先做了詳細(xì)周密的安排，各項(xiàng)工作分工明確到位，高二年級(jí)的搬遷工作非常順利。用了不到一天的時(shí)間，將整個(gè)年級(jí)的所有辦公設(shè)施和用品搬遷完畢。
2、考試工作：本學(xué)期高二年級(jí)共組織了兩次月考，一次期中考試，和兩次模塊結(jié)業(yè)考試，五次考試的組織工作都非常到位，考試工作進(jìn)行都很順利。每次考試后，在年級(jí)內(nèi)我們都進(jìn)行了考試成績(jī)分析。
3、學(xué)校體育文化節(jié)：按照學(xué)校的統(tǒng)一布置，組織全體師生參加了非常有意義的體育文化節(jié)，為此各班都設(shè)計(jì)了手抄報(bào)，并作了展覽。同時(shí)各班組織了拔河隊(duì)、接力隊(duì)、跳繩隊(duì)、進(jìn)行了友好的比賽。通過比賽增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化了班級(jí)的凝聚力。
4、大型勞動(dòng)工作：本學(xué)期共外出勞動(dòng)三次，參與洋浦保稅港區(qū)的驗(yàn)收工作，每次都做得相當(dāng)出色。參加校內(nèi)大型大掃除工作三次，對(duì)新樓進(jìn)行清掃。
彈吉他心得感想篇七
在今天的這個(gè)快節(jié)奏社會(huì)，人們的生活變得越來(lái)越忙碌，工作、學(xué)習(xí)和家庭的壓力讓人們不得不時(shí)常使勁向前沖，以應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。在這樣的背景下，每個(gè)人都需要時(shí)不時(shí)停下來(lái)，反思自己的經(jīng)歷和所學(xué)到的東西。在過去的一段時(shí)期里，我也經(jīng)歷了各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。通過反思和總結(jié)，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)和感想。
第二段：面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣與堅(jiān)持
面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，很多人常常會(huì)選擇逃避或放棄。然而，我深知逃避并不能解決問題，只有勇敢面對(duì)才有可能找到解決辦法。所以，我告訴自己要有勇氣去面對(duì)問題，要有堅(jiān)持不懈的毅力去解決它們。在一次重要的項(xiàng)目中，我遇到了無(wú)法預(yù)料的困難，項(xiàng)目進(jìn)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過預(yù)期的時(shí)間表。但我沒有退縮，我意識(shí)到項(xiàng)目的意義和重要性，于是我鼓起勇氣和團(tuán)隊(duì)一起面對(duì)問題，直到最終成功完成了項(xiàng)目。這段經(jīng)歷讓我明白了，人的內(nèi)心的力量是無(wú)限的，只需要相信自己，堅(jiān)持下去，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。
第三段：學(xué)會(huì)傾聽與溝通的重要性
在和他人相處的過程中，傾聽和溝通是非常重要的技能。通過傾聽別人的意見和觀點(diǎn)，我們可以獲得更多的信息和見解，以便做出更好的判斷和決策。同時(shí)，通過良好的溝通，我們可以避免誤解和沖突，建立良好的人際關(guān)系。我曾經(jīng)在團(tuán)隊(duì)合作中遇到了一些溝通上的問題，這導(dǎo)致了團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的緊張氣氛和效率的下降。通過分析問題的原因，我認(rèn)識(shí)到我在溝通上存在一些問題，我傾向于主導(dǎo)對(duì)話而不夠關(guān)注他人的觀點(diǎn)。于是我下決心改變這種行為，并開始更加積極地傾聽他人的意見。這個(gè)改變漸漸產(chǎn)生了積極的效果，團(tuán)隊(duì)的溝通變得更加順暢，合作效率也大幅提升。
第四段：保持積極心態(tài)
在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)的過程中，保持積極的心態(tài)是非常重要的。只有積極的心態(tài)才能夠使我們堅(jiān)持下去，戰(zhàn)勝困難。我曾經(jīng)遇到過一段時(shí)間工作與學(xué)習(xí)的壓力非常大，每天都感到非常疲憊。開始的時(shí)候，我對(duì)這種狀況感到非常沮喪，情緒低落。然而，我很快意識(shí)到這種消極的心態(tài)只會(huì)讓問題變得更糟。于是我開始積極調(diào)整心態(tài)，尋找和接受他人的幫助。我告訴自己要堅(jiān)信自己能夠克服困難，同時(shí)也要學(xué)會(huì)放松和照顧自己。這個(gè)積極的心態(tài)幫助我度過了這個(gè)困難的時(shí)期，并為未來(lái)的挑戰(zhàn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與展望
通過這段時(shí)間的經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)的勇氣與堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了傾聽與溝通的重要性，學(xué)會(huì)了保持積極心態(tài)。這些寶貴的心得體會(huì)將伴隨著我今后的成長(zhǎng)和發(fā)展。我深信，在將來(lái)的工作和生活中，我會(huì)遇到更多的困難和挑戰(zhàn)，但我相信通過積極的態(tài)度和正確的行動(dòng)，我一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得更大的成功。我期待著未來(lái)的挑戰(zhàn)，并且相信自己會(huì)越來(lái)越好地應(yīng)對(duì)它們。
總結(jié)：通過回顧和總結(jié)經(jīng)歷，我們可以不斷提高自身的素質(zhì)和能力。勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)傾聽與溝通，保持積極心態(tài)，這些都是讓我們能更好地應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)的重要品質(zhì)。相信自己，相信自己的能力，我們一定能夠取得更大的成就，迎接更美好的未來(lái)。
彈吉他心得感想篇八
時(shí)光飛逝，沒有停留。輕輕一彈，為期兩周的軍事訓(xùn)練就這樣匆匆結(jié)束了.時(shí)間的橡皮輕輕抹去了繁忙而充實(shí)的軍事訓(xùn)練。
軍訓(xùn)，感謝時(shí)間，可以平復(fù)我的沖動(dòng)，修補(bǔ)我的漏洞，接受我的不成功，化解我的悲傷，化為力量。
軍訓(xùn)，感謝自己，雖然經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)雨，無(wú)數(shù)的失敗，無(wú)數(shù)的積極甚至腳步，即使雙腳起了水泡，在追逐夢(mèng)想的征途上，我依然能夠堅(jiān)持和勇敢，永不輕易放棄！
軍訓(xùn)，感謝教官，他告訴我們要珍惜寶貴的夢(mèng)想，要持之以恒地前進(jìn)，要精益求精，要付出真誠(chéng)善良，要勤于耕耘，要用心呵護(hù)心中夢(mèng)想的種子，讓夢(mèng)想發(fā)芽，讓苗壯成長(zhǎng)。你的敬業(yè)精神激起了我的斗志，同時(shí)也為我斷了退路。你讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，找到了我的目標(biāo)。你是我的動(dòng)力。我會(huì)記住你的教導(dǎo)。"
軍訓(xùn)，感謝默默的努力，默默的陪伴著我們的導(dǎo)生，默默的愛，讓彼此在溫暖中成長(zhǎng)；感恩一路走來(lái)，陪伴著你；我們度過了歲月，溫暖了我們的相遇，也讓我們的時(shí)間驚嘆不已。未來(lái)我們必須繼續(xù)并肩前行。因?yàn)槟悖易兂闪烁玫淖约?，因?yàn)槟?，人生路上最美的風(fēng)景。謝謝你的純潔、善良、理解和寬容。我在低谷的時(shí)候，你把我拉了出來(lái)。我囂張的時(shí)候，你及時(shí)叫醒了我。祝你健康，勝利！
宜顏老了，青春可以奔跑，認(rèn)識(shí)你真好！
彈吉他心得感想篇九
彈吉他是許多人鐘愛的樂器演奏方式，其獨(dú)具魅力的音樂風(fēng)格和較低的學(xué)習(xí)門檻，讓越來(lái)越多的人愛上了吉他音樂。經(jīng)過多年的練習(xí)和演奏，我收獲了不少體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，在這里分享給大家。
第一段：音樂基礎(chǔ)的重要性
要學(xué)好彈吉他，音樂基礎(chǔ)是非常關(guān)鍵的。比如，弦樂器的調(diào)弦、音高、節(jié)奏和節(jié)拍的感覺等等。由于沒有牢固的基礎(chǔ)，可能會(huì)導(dǎo)致練習(xí)無(wú)頭緒，甚至還會(huì)走向歧途。因此，初學(xué)者應(yīng)該通過尋求良好的音樂基礎(chǔ)教學(xué)和學(xué)習(xí)資源來(lái)幫助自己掌握基本概念和技能，這樣可以更加明晰學(xué)習(xí)方向，也能為后來(lái)的創(chuàng)新做好準(zhǔn)備。
第二段：學(xué)習(xí)階段的分離
彈吉他的學(xué)習(xí)往往可分為三個(gè)階段：初學(xué)、進(jìn)階和高級(jí)。 在不同的階段中，學(xué)習(xí)者需要達(dá)到不同的技能水平，才能順利進(jìn)入下一個(gè)級(jí)別。因此，初學(xué)者應(yīng)該先掌握基本彈奏技巧和理論知識(shí)，如和弦和和弦進(jìn)程，吉他演奏的節(jié)拍和節(jié)奏感等。在掌握了這些知識(shí)和技能之后，就可以進(jìn)入中級(jí)階段，學(xué)習(xí)更高級(jí)的和弦，旋律和練習(xí)技巧。最終，進(jìn)入高級(jí)階段，學(xué)習(xí)使用和弦、旋律，以及創(chuàng)新練習(xí)方法，提高演奏能力和音樂表現(xiàn)力。
第三段：練習(xí)的方法和技巧
練習(xí)是掌握吉他技能的關(guān)鍵，因此如何有效地練習(xí)是學(xué)好彈吉他的必備技能。一般來(lái)說(shuō)，練習(xí)時(shí)應(yīng)該盡量縮小失誤的范圍并逐步提高速度，這有助于加深記憶，特別是對(duì)雜項(xiàng)和和弦的熟悉程度。另一方面，練習(xí)時(shí)還需培養(yǎng)正確的體位和姿勢(shì)，這有助于消除挫敗感和難度，提高音樂表現(xiàn)力。最后，練習(xí)時(shí)也需要注意不過度練習(xí)，以免身體過度疲勞而影響效果。
第四段：演奏的表現(xiàn)力
彈吉他的不僅是正確的技能和技巧，還包括音樂情感的表達(dá)。表現(xiàn)力是彈吉他中很重要的一部分，通過演奏技巧和音樂的韻律來(lái)表達(dá)心情。通過彈奏，可以表達(dá)愉悅、傷感、等情緒，彈奏者通過樂曲把音樂與自己的內(nèi)心融為一體，進(jìn)而更深入地表達(dá)感情和情感。
第五段：堅(jiān)持與創(chuàng)新
學(xué)習(xí)彈吉他是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，需要不斷地堅(jiān)持，才能獲得長(zhǎng)久的收獲。在堅(jiān)持的過程中，創(chuàng)新也是非常重要的。創(chuàng)新可以打破傳統(tǒng)彈奏方式的束縛，讓自己的吉他表現(xiàn)力更加突出。彈吉他不僅僅是技術(shù)和技巧，而是表達(dá)自我和樂曲的琴魂之旅。
結(jié)尾
總之，學(xué)習(xí)彈吉他是一種使人快樂和自由的樂器學(xué)習(xí)方式。然而，只有通過充分掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能，合理地練習(xí)，靈活地表達(dá)情感，不斷地創(chuàng)新和堅(jiān)持才能真正做到出類拔萃。始終保持對(duì)音樂的熱愛和堅(jiān)守，是學(xué)好彈吉他的必經(jīng)之路，也是我們不斷前行的動(dòng)力。
彈吉他心得感想篇十
吉他是一種非常受歡迎的樂器，彈吉他也成為了許多人的一項(xiàng)嗜好。而能夠彈好吉他，則通常需要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)、學(xué)習(xí)和不斷的嘗試。然而，很多吉他手們都會(huì)向大師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的技巧和心得，以期自己也能夠成為大師級(jí)別的吉他手。在這篇文章中，我想分享自己作為一個(gè)吉他愛好者，在學(xué)習(xí)吉他中獲得的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：探討大師對(duì)待吉他的態(tài)度
想成為一個(gè)吉他大師，首先得從對(duì)待吉他的態(tài)度開始。大師們無(wú)不是對(duì)吉他有著極其嚴(yán)謹(jǐn)和專注的態(tài)度。他們會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間慢慢地琢磨，摸索吉他的內(nèi)部機(jī)制，進(jìn)而不斷探索、深入到吉他音樂的本質(zhì)。他們不僅僅是在把音符串成一段美妙的旋律，更是在把生命穿上一件音樂的外衣。一個(gè)大師手上的吉他絕不僅僅是一件簡(jiǎn)單的樂器，而更是一個(gè)生命的化身。
第三段：探討技巧的提高
一個(gè)吉他手的技巧提高需要不斷地練習(xí)和積累。需要注意的是，每個(gè)人所需要練習(xí)的東西可能都會(huì)有所不同，所以需要針對(duì)自己的特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)。大師們?cè)诩记煞矫娴尿溔顺删驼莵?lái)源于長(zhǎng)時(shí)間的專注練習(xí)和不斷的磨礪。對(duì)于技巧的提高，需要穩(wěn)步地推進(jìn)，不斷地探索新的技巧，善于利用練習(xí)方法和技巧。同時(shí)，大師們也注重協(xié)調(diào)手指的控制和手指與感覺的關(guān)系，通過技巧的掌握來(lái)創(chuàng)造出優(yōu)美，富有感覺的音樂。
第四段：探討如何表達(dá)音樂
一個(gè)大師在彈吉他時(shí)，所具備的不僅僅是技巧，更是對(duì)音樂的深入理解和準(zhǔn)確而生動(dòng)的表達(dá)能力。這樣的表達(dá)能力是從大量的音樂實(shí)踐中不斷提高的。而要表達(dá)出一個(gè)得體的音樂需要第一時(shí)間對(duì)音樂有一個(gè)全盤的認(rèn)識(shí)，然后才能在細(xì)節(jié)方面進(jìn)行處理和表達(dá)。大師們甚至?xí)⑸恼軐W(xué)與音樂聯(lián)系在一起，以此進(jìn)行表達(dá)。不僅僅是音符本身，音樂中每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要被準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)，才能讓聽眾感受到音樂的美妙。
第五段：總結(jié)
作為一個(gè)吉他愛好者，學(xué)習(xí)和研究大師們的技巧和心路歷程，磨煉自己的技巧和表達(dá)能力，需要的是充滿激情和不斷探索的精神。通過不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)，我們可以將大師們的經(jīng)驗(yàn)和提高技巧，用我們自己的方式進(jìn)行表達(dá)和呈現(xiàn)，從而讓音樂在我們的生命中發(fā)揮出更加重要的作用。最終，我們也可以成為一個(gè)大師級(jí)別的吉他手。
彈吉他心得感想篇十一
小時(shí)候，媽媽教會(huì)我一些古語(yǔ)，“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”……或許那個(gè)時(shí)候的我還不懂這些句子的意思，但是他們都告訴我一個(gè)共同的名字——書。我漸漸地長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了拼音、學(xué)會(huì)了認(rèn)字、學(xué)會(huì)了朗讀詩(shī)詞，小小的我渴望著了解這個(gè)美麗世界，于是我交上了人生中的第一位好朋友——書。
讀書，讓我認(rèn)識(shí)了瀟灑的李白、豪放的蘇軾、愛思索的魯迅、喜愛動(dòng)物的沈石溪。讀書，仿佛在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命的感悟。他帶我泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;他帶我踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間的天堂;他帶我登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟。
---爺爺曾經(jīng)說(shuō)過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！边@告訴我們讀書是多么的重要。西漢時(shí)候，有個(gè)十分好學(xué)的青年叫匡衡，但因家境貧寒無(wú)錢買燈，一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑，沒法讀書。一天晚上，他見隔壁人家點(diǎn)著蠟燭，就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔，讓微微透過洞孔的燭光映在書上，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燭光讀書?？锖饩褪窃谶@樣的學(xué)習(xí)條件下，學(xué)到了知識(shí)，后來(lái)成為西漢有名的學(xué)者。
匡衡在那樣艱苦的條件下尚且借光讀書，而現(xiàn)在，老師和家長(zhǎng)給我們創(chuàng)造了如此好的環(huán)境，我們更要認(rèn)真讀書。與書相伴，猶如與知識(shí)為友，以智慧為師。
讀書，可以陶冶我們的情操，開闊我們的視野，豐富我們的情感?！鞍氘€方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”讓我們一起暢飲這“源頭活水”，熱愛讀書吧!
彈吉他心得感想篇十二
在我生活的一段時(shí)間里，我一直對(duì)彈吉他有著濃厚的興趣。從最開始一無(wú)所知，到從零開始學(xué)習(xí)，每一次彈奏都讓我心情愉悅。在這個(gè)過程中，我獲得了許多心得和體會(huì)，下面將通過五段式文章來(lái)分享我的感受。
第一段：學(xué)習(xí)吉他的初衷
回顧我學(xué)吉他的初衷，起初純粹是為了滿足自己追求美的心理。因?yàn)樵谖铱磥?lái)，彈吉他是一種非常美妙的藝術(shù)形式，能夠通過音樂傳達(dá)出一種特定的情感，帶給人們欣悅和快樂。我便開始了自學(xué)之旅，逐漸掌握了一些基礎(chǔ)技巧，可以彈奏一些簡(jiǎn)單的樂曲。后來(lái)，我開始參加吉他培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)更加專業(yè)的演奏技巧和表達(dá)方法。
第二段：學(xué)習(xí)吉他的過程
在學(xué)習(xí)吉他的過程中，我明白了一件事情：吉他是一門需要耐心的藝術(shù)。想要彈好吉他，必須要有耐心，要花費(fèi)大量的時(shí)間、精力和金錢去學(xué)習(xí)和練習(xí)。此外，我還學(xué)會(huì)了自我控制，因?yàn)閷W(xué)習(xí)調(diào)音、換弦等技巧都需要非常細(xì)致的操作，并且一些細(xì)節(jié)處需要格外注意。只有克制自己的沖動(dòng)，才能讓自己的吉他演奏更加出色。
第三段：彈吉他的感受和收獲
我喜歡彈吉他的原因之一是，它讓我放松心情，緩解壓力。當(dāng)我彈奏著清脆悅耳的旋律時(shí)，便會(huì)感到一種祥和的氛圍和心情。同時(shí)，吉他讓我的音樂天賦得到了更深刻的發(fā)展和提升。在我彈奏時(shí)，能夠清晰地感受到自己的手指和琴弦之間的互動(dòng)，每個(gè)音符的情感表達(dá)和強(qiáng)弱變化也影響著自己的心境。
第四段：吉他藝術(shù)的拓展
我開始參加一些吉他演奏的比賽和展示活動(dòng)，與其他志同道合的彈吉他的人交流互動(dòng)。也有一些朋友邀請(qǐng)我到他們的音樂會(huì)上一起演奏。通過這些活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了許多吉他愛好者和專業(yè)人士。在交流中，我的吉他藝術(shù)得到了更加深入的拓展和探索，也激發(fā)了我更多的靈感和創(chuàng)造力。
第五段：吉他帶給我的人生意義
無(wú)論是在學(xué)習(xí)、演奏、交流還是展示中，吉他都為我?guī)?lái)了很多樂趣和收獲。在經(jīng)歷一些人生中的困難和挫折時(shí)，吉他也成為了我的“精神寄托”，通過彈奏來(lái)沉淀和理解自己的情感和想法。在我心中，吉他藝術(shù)不僅是一種表達(dá)方式，更是提升自我的一種途徑，帶給我的人生意義也在逐漸擴(kuò)大和升華。
總結(jié)：
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)彈吉他這一過程不僅讓我學(xué)到了吉他演奏技巧，還獲得了許多心理和生理上的益處，并且拓寬了自己的人際交流和表達(dá)方式。感謝吉他帶給我的一切，我會(huì)不斷努力，精進(jìn)自己的音樂藝術(shù)。
彈吉他心得感想篇十三
最近我開始學(xué)習(xí)彈吉他，這是一項(xiàng)令人神往的技能，也是我的夢(mèng)想之一。通過這段時(shí)間的探索和實(shí)踐，我收獲了很多體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。下面是我對(duì)于彈吉他的一些體會(huì)和心得，希望可以對(duì)吉他初學(xué)者有所啟示。
第一段：入門必知——正確的姿勢(shì)和音準(zhǔn)
在彈吉他前，首先要學(xué)會(huì)正確的姿勢(shì)和音準(zhǔn)。身體的姿勢(shì)對(duì)彈奏的音樂有很大的影響。彈吉他的時(shí)候，我們需要保持上半身直立，用左手抵在吉他的腿上，右手掌托著吉他，同時(shí)雙腿要保持稍微張開的姿勢(shì)，以便讓吉他和手指自由活動(dòng)。此外，音準(zhǔn)也是非常重要的。我們需要掌握標(biāo)準(zhǔn)音高，把握好音樂的節(jié)奏和速度，這樣才能使音樂更加生動(dòng)有趣。
第二段：多練琴——彈吉他的秘訣
這里要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)一個(gè)“多”字，因?yàn)樵谧鋈魏问虑榈臅r(shí)候，“多”是達(dá)到成功的關(guān)鍵。如果想要成為一名成功的吉他手，最重要的是要多練琴。練琴可以提高自己的技能，讓彈奏更加靈巧自如。還可以讓我們更好地探索音樂和感受生命的美好。只有多練琴，才能讓我們成為真正的吉他大師。
第三段：多聽——開拓音樂視野
彈吉他不僅僅只是技巧和動(dòng)作的堆砌，更是需要豐富的音樂理論知識(shí)和閱讀能力。學(xué)習(xí)彈吉他的同時(shí)，我們可以多聽一些不同的音樂，讓自己的音樂視野得到拓展。在聽不同的音樂時(shí)，我們需要留意一些音樂的細(xì)節(jié)和技巧，這樣可以讓我們更好地理解音樂，并且可以在自己的演奏中加入更多的元素。
第四段：自由創(chuàng)作——展現(xiàn)音樂才華
學(xué)習(xí)彈吉他后，我們可以開始探索和嘗試創(chuàng)作屬于自己的音樂。創(chuàng)作一首自己的音樂作品很有趣，也是展示自己音樂才華的好機(jī)會(huì)。我們可以從自己的生活經(jīng)歷中進(jìn)行創(chuàng)作，或是從所學(xué)中進(jìn)行演奏。不論是哪種方式，創(chuàng)作的過程都會(huì)讓我們更加享受彈吉他帶來(lái)的樂趣，并且讓我們的音樂更具個(gè)性。
第五段：享受音樂——彈吉他的小幸福
最后，彈吉他除了要學(xué)習(xí)技巧和提高水平，更重要的是享受音樂帶來(lái)的快樂和小幸福。彈吉他是一種享受音樂、放松身心的方式。在緊張的學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們可以用彈奏吉他來(lái)釋放壓力和放松自己。同時(shí)，我們也要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好，用音樂來(lái)表達(dá)我們的情感和心情。彈吉他不僅是技能，更是一種生活態(tài)度，一種對(duì)于音樂生命的熱愛。
總之，學(xué)習(xí)彈吉他需要循序漸進(jìn)，不斷地積累和提高。同時(shí)，我們還需要發(fā)現(xiàn)音樂的美好和意義，并且善于用音樂來(lái)表達(dá)我們自己。彈吉他的過程雖然有時(shí)會(huì)有困難和挫折，但只要掌握好正確的方法，堅(jiān)持練習(xí)，相信我們一定能夠成為出色的吉他手。記住，彈吉他不僅僅是一項(xiàng)技能，更是一種享受和生活的態(tài)度。
彈吉他心得感想篇十四
彈吉他唱歌是一項(xiàng)非常有趣的事情。小時(shí)候，每當(dāng)看到有人彈吉他唱歌，我就羨慕不已。這個(gè)想法一直陪伴著我，直到中學(xué)時(shí)，我終于迎來(lái)了我的第一把吉他。那時(shí)，我真的很想成為一個(gè)會(huì)彈吉他唱歌的女孩，所以我開始學(xué)習(xí)彈吉他。經(jīng)過了這么多年，我可以自信地說(shuō)，吉他和唱歌已經(jīng)成為我的一種業(yè)余愛好，讓我在生活中得到了很多的樂趣。
第二段：學(xué)習(xí)過程
在學(xué)習(xí)過程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)。當(dāng)然，開始的時(shí)候，我甚至不知道吉他的弦在哪里，怎么彈。但我并不放棄，我在不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)中掌握了更多的技能。在這個(gè)過程中，對(duì)我最有用的是一定量的理論知識(shí)，比如從基本的和弦和音階開始，以及了解曲子的結(jié)構(gòu)和形式。我也經(jīng)常聽其他人的音樂，嘗試學(xué)習(xí)彈奏不同類型的音樂，并將所學(xué)應(yīng)用于自己的創(chuàng)作中。
第三段：表演經(jīng)歷
我參加了很多表演，包括校內(nèi)比賽、突出表演和聚會(huì)表演等。這些表演讓我更自信地表演，也讓我與更多的音樂人交流和學(xué)習(xí)。然而，表演經(jīng)歷也經(jīng)常讓我感到緊張和不安，尤其是在我還不夠成熟的時(shí)候。但我從中學(xué)習(xí)到了大量的經(jīng)驗(yàn)，包括如何與其他人在舞臺(tái)上協(xié)作、如何應(yīng)對(duì)緊張的心情等等。那些經(jīng)驗(yàn)讓我更加了解自己在音樂方面的長(zhǎng)處和不足，在表演之前我制定了計(jì)劃，為我自己的表演設(shè)置了目標(biāo)，這些都是為了讓我能夠更好地展示自己的技能。
第四段：創(chuàng)作經(jīng)歷
我也嘗試過創(chuàng)作自己獨(dú)立的音樂作品。創(chuàng)作是一個(gè)奇妙的過程，讓我能夠通過自己的創(chuàng)造力表現(xiàn)自己的能力和思想。在創(chuàng)作的過程中，我不僅可以找到自己的風(fēng)格，還可以將自己的思想與觀點(diǎn)與觀眾分享。我的曲子講述著我認(rèn)為重要的故事和經(jīng)歷，讓我能夠通過音樂以自己的方式來(lái)表達(dá)自己。
第五段：總結(jié)
吉他和唱歌已經(jīng)成為我生活中的重要部分，帶給我很多樂趣和滿足感。我學(xué)會(huì)了通過音樂與其他人溝通，展示自己的優(yōu)點(diǎn)和技能，創(chuàng)作自己的音樂和表演自己的音樂。這個(gè)過程不僅僅是技術(shù)方面的提高，也是一次對(duì)自己和自己的能力和潛力的挑戰(zhàn)與發(fā)現(xiàn)。我相信，只要我繼續(xù)下去并致力于不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我還可以在音樂方面取得更大的成就和收獲更多的樂趣。
彈吉他心得感想篇十五
彈吉他，作為一種音樂表現(xiàn)形式和藝術(shù)表現(xiàn)手段，以其柔和而優(yōu)美的旋律和弦音效，在不同的音樂場(chǎng)合中得到了廣泛的應(yīng)用。但是想要成為一位真正的吉他大師，需要具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、精湛的技巧和毅力不斷地進(jìn)行練習(xí)和自我提升。作為一個(gè)吉他愛好者，我也在不斷地探索彈吉他的技巧和心得，下面我將分享我對(duì)于“大師彈吉他心得體會(huì)”的看法和理解。
第二段：吉他技巧之道
在我看來(lái)，成為一位大師彈吉他不僅需要具備充足的耐力和毅力，還需要掌握一定的吉他技巧和方法。首先，我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)吉他基礎(chǔ)知識(shí)，例如音樂理論和指法變化。其次，我們需要注重練習(xí)，而練習(xí)的過程中需要提高對(duì)音樂曲目的感悟和理解。此外，我們還可以參加吉他課程和演出活動(dòng)，來(lái)拓展自己的技能和認(rèn)知水平。
第三段：音樂感悟之不同風(fēng)格
除了吉他技巧外，成為一位大師彈吉他，也需要對(duì)音樂的不同風(fēng)格有更深的了解和感悟。尤其是在演奏時(shí)，我們需要掌握不同風(fēng)格的吉他演奏方式，并且能夠根據(jù)曲目的特點(diǎn)和音樂情感進(jìn)行靈活的應(yīng)用。例如，在彈奏藍(lán)調(diào)音樂時(shí)，我們可以通過奏出類似于布魯斯音樂的節(jié)奏和音樂元素來(lái)突出藍(lán)調(diào)音樂的特點(diǎn)。
第四段：情感表達(dá)之音樂的力量
成為一位大師彈吉他還需要有強(qiáng)大的自我表達(dá)力和情感表達(dá)能力。音樂即是情感的表達(dá)，我們通過演奏來(lái)打動(dòng)觀眾的心靈，傳遞感情的共鳴和情感的體驗(yàn)。在表演過程中，我們需要通過細(xì)膩的演奏技巧和情感表達(dá)，來(lái)將自己的情感與觀眾產(chǎn)生共鳴，從而引起觀眾對(duì)音樂的深入的探究和感悟。
第五段：結(jié)語(yǔ)
成為一位大師彈吉他，需要經(jīng)過長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和不斷的探索，需要對(duì)音樂有深入的理解和海納百川的胸懷。在彈吉他的過程中，我們可以不斷的提高音樂素養(yǎng)和技能，不斷的完善自己的演奏水平，從而成為一位真正的大師。音樂是一種永不消逝的藝術(shù)之美，無(wú)論是在彈吉他的過程中還是在欣賞音樂的過程中，都能夠讓人感受到音樂的魅力和美麗。
彈吉他心得感想篇十六
彈吉他是一項(xiàng)充滿了人文、情感和藝術(shù)的活動(dòng)，通過彈奏吉他，可以表達(dá)出彈奏者的情感和思想。吉他不僅是一種樂器，更是一種交流語(yǔ)言和表達(dá)方式。每個(gè)人在彈奏吉他的時(shí)候，都有自己的心得體會(huì)，本文將從個(gè)人層面出發(fā)，分享我在彈奏吉他過程中的一些體會(huì)和感悟。
第二段：彈吉他的過程中感受到的樂趣
彈吉他是一項(xiàng)富有樂趣的活動(dòng)。通過熟練的彈奏技巧和多樣的音樂曲目，可以超越自我，表達(dá)私人情感和大眾審美。每一次完成自己喜歡的曲目的彈奏過程，都會(huì)給人帶來(lái)一種滿足感。當(dāng)聽眾們?cè)谘葑嗪鬅崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)我的認(rèn)可，仿佛是種音樂上的默契與心與心的溝通。
第三段：彈吉他的過程中如何實(shí)現(xiàn)虛實(shí)結(jié)合
彈吉他需要實(shí)現(xiàn)虛實(shí)結(jié)合。針對(duì)不同的曲目及其特點(diǎn)，需要運(yùn)用不同的彈奏技巧來(lái)塑造出音樂的情感和氛圍。旋律和節(jié)奏都需要在掌握基本技巧后，加入自己對(duì)音樂的感悟和情感進(jìn)行表達(dá)，顛覆常規(guī)的節(jié)奏和律動(dòng)，是造就出一手好琴藝的關(guān)鍵所在。
第四段：彈吉他的過程中感受到的互動(dòng)
彈吉他是一項(xiàng)與他人互動(dòng)的過程。通過多次的合奏練習(xí)，不同的色調(diào)和音質(zhì)經(jīng)過融合后會(huì)創(chuàng)造出更奇妙的音樂空氣。在與同樣喜歡吉他的人們一起、在不同的音樂場(chǎng)合中進(jìn)行表演，是件充滿活力和刺激的事情，不僅能夠增強(qiáng)我們的青春活力，還能夠提升我們的視野和經(jīng)驗(yàn)。
第五段：結(jié)論
彈吉他是一項(xiàng)能夠提高個(gè)人音樂素質(zhì)、表達(dá)情感和與他人互動(dòng)的體驗(yàn)。掌握基本技巧的同時(shí)，還需要在音樂的理論與實(shí)踐之間不斷的橫向拓展，增強(qiáng)自己對(duì)音樂的理解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)將自己的情感和思想帶入音樂之中，創(chuàng)造出自己的音樂語(yǔ)言。正因?yàn)檫@些，我深深地愛上了彈吉他這項(xiàng)神奇的藝術(shù)。
彈吉他心得感想篇十七
吉他是一種民間樂器，在現(xiàn)代演奏中得到廣泛應(yīng)用。它是一件可以讓人們感受到音樂魅力和藝術(shù)魅力的樂器。彈吉他是一項(xiàng)很有趣的活動(dòng)，可以通過彈吉他來(lái)表現(xiàn)一個(gè)人的情感和內(nèi)心感受。彈吉他的過程不僅可以興趣盎然，還可以給人帶來(lái)很多不同的體驗(yàn)和感受。
段落二：我是如何開始學(xué)習(xí)彈吉他的
我的父親是個(gè)吉他愛好者，他曾經(jīng)在青年時(shí)期學(xué)過吉他，對(duì)吉他音樂非常了解。他從我很小的時(shí)候就開始著手教我彈吉他，在我的成長(zhǎng)的漫漫歲月中，彈吉他成為了我的一個(gè)時(shí)刻，從中我學(xué)會(huì)了毅力和耐心，訓(xùn)練了我的音樂感知力和表達(dá)能力，更是讓我對(duì)音樂有了新的認(rèn)識(shí)。
段落三：彈吉他的過程中的體驗(yàn)
那些時(shí)光中，我彈著吉他隨著音樂的旋律，我沉迷在音樂中，仿佛忘記了時(shí)間的存在。在樂曲的演奏過程中有時(shí)候一些突發(fā)的瑣事會(huì)打斷奏樂的進(jìn)程，但我依然可以繼續(xù)彈奏，這是我從彈吉他中獲得的成就感。同時(shí)，我也在彈吉他的過程中學(xué)會(huì)了如何對(duì)旋律的探索，方便自己成長(zhǎng)，當(dāng)我從樂器中得到新的靈感時(shí)，我也會(huì)表達(dá)出來(lái)，并為之創(chuàng)造更好的聲音效果。
段落四：彈吉他對(duì)我的成長(zhǎng)的影響
彈吉他見證了我的成長(zhǎng)歷程。如果沒有彈吉他這一習(xí)慣，我可能會(huì)一直沉浸在不知道該做什么的迷惘中。彈吉他讓我學(xué)會(huì)了如何安排自己的時(shí)間，如何在喧囂的生活中給自己留出有趣的空間，這對(duì)我后來(lái)的生活也產(chǎn)生了很大的幫助。
段落五：總結(jié)
彈吉他是一項(xiàng)有益的活動(dòng)，可以給自己帶來(lái)豐富的精神生活。在彈吉他的過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己不同之處，也可以進(jìn)一步發(fā)掘自己音樂方面的才能。學(xué)習(xí)彈吉他不僅能夠培養(yǎng)出耐心和毅力，還可以提升個(gè)人才能，更是讓人們能夠從中獲得一個(gè)全新的世界感，這也讓我堅(jiān)定了去學(xué)習(xí)吉他和音樂的信心和決心。
彈吉他心得感想篇十八
吉他作為一種熱門的樂器，既優(yōu)雅又激情四溢。它的聲音可以輕柔如泛夜晚的微風(fēng)，也可以熱烈如燃燒的篝火。在藝術(shù)表達(dá)中，吉他有著獨(dú)特的地位，因?yàn)樗粌H僅是一個(gè)樂器，更是一種生活方式。因此，我決定親自學(xué)習(xí)吉他，找到我內(nèi)心深處的聲音。
第二段：堅(jiān)持即力量
學(xué)習(xí)彈吉他并不容易，尤其對(duì)于一個(gè)沒有音樂基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō)。識(shí)譜，和弦，指法，節(jié)奏等等各種技巧都需要耐心和毅力。我從一開始就意識(shí)到了這一點(diǎn)，所以我下定決心要堅(jiān)持下去。每天都抽出固定的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)，無(wú)論遇到困難還是疲憊都不放棄。這份堅(jiān)持的力量推動(dòng)我不斷進(jìn)步，讓我感受到了彈吉他帶來(lái)的樂趣。
第三段：快樂的冒險(xiǎn)
彈吉他是一場(chǎng)快樂的冒險(xiǎn)。它可以帶我走進(jìn)不同的音樂世界，讓我嘗試各種各樣的音樂風(fēng)格。彈著民謠，我仿佛置身在田野間，感受大自然的寧?kù)o和繁榮；而彈奏搖滾樂，我感受到了音樂中狂熱和自由的力量。每一次自由地演奏，我都能感受到一種與音樂相互融合的快樂，這份快樂讓我更加熱愛彈吉他。
第四段：與他人演奏的喜悅
學(xué)習(xí)彈吉他也為我?guī)?lái)了與他人演奏的喜悅。在和其他吉他手合奏的時(shí)候，我能感受到一種無(wú)法言喻的默契和協(xié)作。我們互相激勵(lì)，合作演繹出一曲曲動(dòng)人的音符。在和朋友輕松演奏的時(shí)候，我可以釋放壓力和疲憊，感受到音樂帶來(lái)的愉悅與快樂。與他人共享音樂的喜悅是無(wú)與倫比的，它使我對(duì)自己的學(xué)習(xí)和探索更加有動(dòng)力。
第五段：成長(zhǎng)的旅程
學(xué)習(xí)彈吉他的過程是一次成長(zhǎng)的旅程。它教會(huì)了我耐心和毅力，培養(yǎng)了我的音樂感和創(chuàng)造力。我逐漸掌握了吉他的基本技巧，能夠演奏出一些優(yōu)美的旋律。而這些成就正是我的努力和堅(jiān)持的結(jié)果。學(xué)習(xí)彈吉他不僅僅是一種技術(shù)的掌握，更是一種情感的表達(dá)。通過吉他，我可以傾吐心底的情感，找到內(nèi)心的平靜和寧?kù)o。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)彈吉他是一段既艱難又美妙的旅程。它需要我們付出大量的時(shí)間和努力，但回報(bào)也是巨大的。通過吉他，我們可以表達(dá)自己的情感，找到內(nèi)心的平靜和快樂。與他人合奏也能為我們帶來(lái)深厚的喜悅和滿足感。彈吉他不僅僅是一種技能，更是一種生活方式，它讓我們與音樂相融合。無(wú)論是在艱難的學(xué)習(xí)過程中，還是在與他人合奏的時(shí)候，吉他都是我們最好的伴侶，帶給我們無(wú)盡的樂趣和享受。
彈吉他心得感想篇十九
第一段：引言（150字）
學(xué)習(xí)彈吉他是一種樂趣無(wú)窮的體驗(yàn)。它不僅能夠增強(qiáng)我們的音樂素養(yǎng)，還能夠培養(yǎng)我們的耐心和毅力。作為一名吉他愛好者，我從最初的零基礎(chǔ)開始，通過不懈的努力與堅(jiān)持，終于達(dá)到了一定的水平。在學(xué)習(xí)彈吉他的過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我希望能夠與大家分享。
第二段：初學(xué)之難（250字）
學(xué)習(xí)彈吉他最初的階段是最艱難的。當(dāng)我剛拿起吉他的時(shí)候，手指的力量和柔韌性都不夠，甚至連彈一兩個(gè)簡(jiǎn)單和弦都感到格外困難。加上學(xué)習(xí)曲譜和指法的記憶，以及琴弦的標(biāo)尺調(diào)節(jié)等等，讓我感到心力交瘁。但我并沒有放棄，我明白學(xué)習(xí)吉他需要大量的練習(xí)，我雖然受傷，但我不會(huì)被一時(shí)的困難擊倒。
第三段：堅(jiān)持與思考（300字）
在學(xué)習(xí)吉他的過程中，堅(jiān)持是非常重要的。每天持續(xù)練習(xí)，讓我越來(lái)越熟練地掌握和弦和曲譜。但是，僅僅死記硬背是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我需要理解曲譜背后的音樂原理。通過對(duì)和弦和音階的研究，我逐漸領(lǐng)悟到吉他音樂的奧秘。同時(shí)，我也通過聽音樂，觀察大師的演奏，學(xué)習(xí)他們的技巧和表演風(fēng)格。這樣的學(xué)習(xí)讓我能夠更好地理解音樂的內(nèi)涵，并能夠更加自如地表達(dá)自己的情感。
第四段：進(jìn)一步提高（300字）
當(dāng)我逐漸掌握吉他的基本技巧后，我開始嘗試更高級(jí)的演奏技巧和曲目。我發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)彈唱結(jié)合的歌曲非常有趣，因?yàn)樾珊透柙~的完美結(jié)合能夠讓人更好地體會(huì)到音樂的魅力。同時(shí)，我也開始嘗試改編一些經(jīng)典的音樂作品，讓它們更適合吉他演奏。通過不斷嘗試和探索，我在吉他技藝上得到了進(jìn)一步的提高，也提升了自己的音樂創(chuàng)作能力。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
通過學(xué)習(xí)彈吉他，我收獲了很多。我不僅獲得了音樂方面的技能和知識(shí)，更增強(qiáng)了自己的毅力和堅(jiān)持不懈的精神。在演奏吉他的過程中，我可以忘記一切煩惱，完全沉浸在音樂的世界里。吉他教會(huì)了我如何去感受音樂帶來(lái)的愉悅，也教會(huì)了我在人生道路上不斷努力，持之以恒的品質(zhì)。我相信，只要我們堅(jiān)持下去，并愿意不斷學(xué)習(xí)和探索，我們一定能夠在吉他演奏的道路上越走越遠(yuǎn)，取得更大的成就。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/5505278.html】
