專業(yè)彈鋼琴讀后感(模板20篇)

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專業(yè)彈鋼琴讀后感(模板20篇)
時(shí)間:2023-10-30 04:12:11     小編:筆舞

讀后感是讀完一本書或觀看一部電影后,根據(jù)自己的感受和理解,對(duì)作品內(nèi)容、主題、人物形象等進(jìn)行思考和總結(jié)的一種表達(dá)方式。讀后感能夠幫助我們深入思考作品中的哲理和意義,同時(shí)也能夠提高我們的文學(xué)素養(yǎng)和批判思維能力。讀后感是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和提高自己的方式,我想我們?cè)搶懸黄x后感了吧。寫讀后感時(shí)要注意結(jié)構(gòu)的安排,清晰地組織自己的論述和觀點(diǎn)。如果你想分享你的讀后感,歡迎參考以下范文,體會(huì)與他人的共鳴和分享。

彈鋼琴讀后感篇一

丹妮爾的鋼琴里有一個(gè)小精靈,他靠吃音樂維持生命。

為了使小精靈不受饑餓的折磨,丹妮爾每天唱歌為他解渴,每天練琴為他充饑。

小精靈很聰明,他不但幫助丹妮爾在鋼琴上獲得了巨大的進(jìn)步,還支持丹妮爾去學(xué)習(xí)她喜愛的薩克斯管。

小精靈說:“誰要是能充滿激情和滿懷興趣地去彈奏,就一定比那些只會(huì)毫無表情地彈練習(xí)曲的人要有音樂成就?!?/p>

小精靈很懂事,他很快地明白了丹妮爾說得話:“朋友意味著我為你做些事,你也要為我做些事情。我們彼此都為對(duì)方著想,談天說地,一起笑,或是有時(shí)候一起傷心?!彼尩つ轄栍袝r(shí)間和自己朋友一起玩,有注意力在上課時(shí)不分神,他成了丹妮爾的真正的朋友。

小精靈非常想念離散的親人,為了使小精靈全家團(tuán)圓,丹妮爾和弟弟以及弟弟的朋友策劃了一個(gè)x計(jì)劃,他們和小精靈一起歷盡挫折,終于找到了小精靈的家里人。

每當(dāng)我獨(dú)自躺在陽臺(tái)上的`小床上睡覺時(shí),我會(huì)感到孤單,我會(huì)想念遠(yuǎn)離我的父母!我渴望有‘鋼琴小精靈’一樣的伙伴來陪伴!每當(dāng)我一個(gè)人呆在家里的時(shí)候,我會(huì)感到寂寞,我多么希望有一個(gè)‘鋼琴小精靈’一樣的朋友一起玩耍!

我愛《鋼琴小精靈》,因?yàn)樗俏倚撵`中的朋友!

彈鋼琴讀后感篇二

我是懷著好奇的心情讀完這本書的。

《鋼琴小精靈》講的.是一個(gè)叫丹尼爾的小女孩和鋼琴小精靈之間的故事。丹尼爾原來不喜歡彈鋼琴,但自從有一天,她在自己的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一只古靈精怪的小精靈,這只小精靈的食物就是聽鋼琴曲,他的甜點(diǎn)就是每天早上聽丹尼爾刷牙時(shí)的歌聲。為了不讓鋼琴小精靈挨餓,丹尼爾每天開始主動(dòng)彈琴,而且彈琴的時(shí)間也越來越長了,她的琴技也越來越嫻熟了。鋼琴小精靈特別想念他的家人,于是丹尼爾就想盡一切辦法來幫助他,想讓他早日回到爸爸、媽媽的身邊。最后丹尼爾在弟弟和造琴師兒子的幫助下,終于在一棟別墅里的爵士鋼琴里面找到了鋼琴小精靈的父母,使他們一家團(tuán)圓相聚。

還不夠鋼琴小精靈們的甜點(diǎn),最后丹尼爾把可愛的鋼琴小精靈一家全部送給了鋼琴大師里斯特。

其實(shí),我們身邊都有一位小精靈,雖然我們看不到他,但只要你有愛好,有興趣,就一定有一個(gè)可愛小精靈陪伴著你,也許他是鋼琴小精靈,也可能是音樂小精靈,足球小精靈,英語小精靈……或許有一天我們真的能看到哦!

媽媽的話:我們和孩子一起閱讀安徒生童話總是充滿了幻想,今天我和孩子讀這本書也有這樣的感覺。神奇,美妙,令人遐想,經(jīng)典和優(yōu)秀總是聯(lián)系在一起,閱讀經(jīng)典,走進(jìn)優(yōu)秀。就像書的前言里說的:很多年后,你當(dāng)父親、母親了,你會(huì)對(duì)兒子、女兒說:“讀一讀他們,我的孩子!”你還會(huì)當(dāng)爺爺、奶奶、外公、外婆,你會(huì)對(duì)孫輩們說:“讀一讀他們吧,我都收藏了一輩子了。

彈鋼琴讀后感篇三

讀了《鋼琴小精靈》這本書,我的感受很深。

《鋼琴小精靈》講述的是小姑娘丹妮爾在自己家的'鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈,為了喂飽這個(gè)以音樂為食的小人兒,不愛彈鋼琴的丹尼爾不得不天天練習(xí)彈鋼琴,這可讓丹尼爾的父母大吃一驚。通過聊天,丹尼爾得知鋼琴小精靈因?yàn)檫M(jìn)入丹尼爾的鋼琴而與家人分離,她決定幫助小精靈回到家人身邊。丹尼爾在弟弟和朋友的幫助下,經(jīng)過不懈努力,終于使小精靈找到了家人,并且為小精靈的家人找到了很好的歸宿。

我喜歡文中的丹尼爾。為了使小精靈“吃”飽飯,為了使小精靈找回家人,為了使小精靈家有一個(gè)好的歸宿,丹尼爾憑著一顆善良的心和持之以恒的精神,最終使一切成為現(xiàn)實(shí),同時(shí)也讓自己的鋼琴技藝有了很大的提高。

通過讀這本書,使我明白了一個(gè)道理——幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己,只要堅(jiān)持有愛,一切奇跡皆有可能發(fā)生。生活中也有這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滴,一個(gè)父母雙亡的小姑娘得了重病,沒有親人照管,小姑娘的朋友們便捐款為她治病,鼓勵(lì)她與疾病作斗爭。小姑娘在朋友們的愛心照料下,最終戰(zhàn)勝病魔,并頑強(qiáng)地生活下去。

朋友們,只要我們常懷一顆愛心,隨時(shí)伸出友愛之手,我堅(jiān)信,我們的世界會(huì)變得更加美好!

彈鋼琴讀后感篇四

寒假里讀了一本好書叫,【鋼琴小精靈】,書中講了丹妮爾是一個(gè)活潑可愛的小女孩,她不喜歡彈鋼琴??砂职謰寢尳o她買了一架鋼琴,讓她天天練習(xí)。有一天,丹尼爾在新買的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈,叫克雷堔多。小精靈告訴她,只有相信它存在的人才能看見他,克雷堔多他不吃食物也不喝水,他以音樂為食,可丹尼爾很少彈琴,克雷堔多就變得越來越瘦。這可急壞了丹尼爾,為了喂飽克雷堔多,丹妮爾只能每天堅(jiān)持彈琴,慢慢的,丹尼爾發(fā)現(xiàn)彈琴并不像原來想像的那么可怕。他的鋼琴水平也有了很大的提高。小精靈看著丹尼爾一家人快快樂樂的在一起它感覺很孤單,很想念自己的家人,丹尼爾和她的弟弟,還有鋼琴店的一位員工的兒子。三位小朋友他們分工合作,一起解決難題,終于,他們?cè)谝粋€(gè)從來多不彈鋼琴的小女孩家里找到了小精靈的家人,他們把小精靈一家送給了音樂家。

這個(gè)故事讓我明白了丹尼爾雖然不喜歡彈琴,但是為了精靈,她堅(jiān)持每天彈琴,讓我想起了了,贈(zèng)人玫瑰,手有余香這句話,你在幫助別人的同時(shí),自己也在不斷的進(jìn)步著。可見,在不知不覺中,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`積累也會(huì)給我們帶來意想不到的收獲。

其實(shí),我們每個(gè)人心中都有一個(gè)精靈哦,都等待著我們?nèi)ネ诰蛉グl(fā)現(xiàn),只要我們多花時(shí)間和精力去澆灌它,他會(huì)給你意想不到的驚喜哦,同學(xué)們不要再找借口冷落了你的小精靈,不要把你的小精靈餓的有氣無力哦,讓我們一起加油努力吧。

彈鋼琴讀后感篇五

最近,老師讓我們讀了國際大獎(jiǎng)小說《鋼琴小精靈》,我感觸很深。

《鋼琴小精靈》主要講述了小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈。為了喂飽這個(gè)以音樂為食的小人兒,不愛彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習(xí)彈鋼琴,這可讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過聊天,丹妮爾得知鋼琴小精靈因?yàn)檫M(jìn)入丹妮爾的鋼琴而與家人分離,丹妮爾決定幫助小精靈回到家人的身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下,終于幫助小精靈找到了家人,并且為小精靈的家人們找到了很好的歸宿。

丹妮爾憑著一顆善良的心和持之以恒的精神,最終幫助小精靈找到了家人。作為一名當(dāng)代的小學(xué)生,有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件,但自身缺乏的東西還很多。因此,這篇文章給我最大的啟示是:

一、要正確地對(duì)待困難,每個(gè)人一生中都會(huì)遇到困難。遇到困難時(shí),不要害怕退縮,而要想方設(shè)法地將困難克服,戰(zhàn)勝困難的.過程也正是自己進(jìn)步的過程。

二、盡力地完成每一件事。做一件事、堅(jiān)持一天很容易,堅(jiān)持二天也很容易,但天天做到卻很難。因?yàn)檫@不僅需要恒心,還需要堅(jiān)韌不撥的毅力。

三、要樂于助人,有一顆善良的心。幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。別人快樂我也會(huì)快樂。

彈鋼琴讀后感篇六

寒假里,為了幫我養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,媽媽給我買了很多書。我們一起讀,一起討論,共同分享讀書的快樂。我很喜歡讀《鋼琴小精靈》這本書,今天我們就來談?wù)勊伞?/p>

這本書主要講了小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈克雷琛多。為了喂飽這個(gè)可愛的以音樂為食的小人兒,不愛彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習(xí)彈琴,這可讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過聊天,丹妮爾得知鋼琴小精靈因?yàn)檫M(jìn)入丹妮爾的鋼琴而與家人分離,她決定幫助小精靈回到家人的身邊。后來在弟弟和鋼琴制造師孩子的幫助下,終于幫助小精靈找到了它的家人,并且為小精靈的家人們找到了很好的歸宿。

讀完這本書,我覺得丹妮爾很有愛心,她為了不讓鋼琴小精靈餓肚子而不得不天天做自己原來最討厭的事情練琴,而鋼琴小精靈克雷琛多也機(jī)智又聰明,他能幫助丹妮爾彈琴的時(shí)候不出現(xiàn)錯(cuò)音,并讓她一步步的愛上彈琴,彈出更加美妙的音樂。這本書里最讓我感動(dòng)的還是他們四個(gè)人之間那種真摯的友誼,為了幫助孤獨(dú)的克雷琛多找到他的家人,他們共同努力,互相幫助,想盡辦法,歷盡千辛萬苦,終于成功的找到了克雷琛多的家人,并為小精靈一家找到了好歸宿里斯特家。

媽媽的話:每個(gè)孩子都希望在自己的鋼琴里找到屬于自己的小精靈,女兒也是。故事想象力豐富,讓孩子們充滿了夢(mèng)想!轉(zhuǎn)念一想,我們?yōu)槭裁床话押⒆拥呐d趣看成是小精靈呢?讓孩子們根據(jù)自己的興趣愛好去選擇自己的夢(mèng)想吧,乘著夢(mèng)想的翅膀,他們會(huì)越飛越高!

彈鋼琴讀后感篇七

書,是一盞照亮我人生前行道路的明燈。

書,又是一位教我讀書做人的良師益友。

我是一個(gè)十足的“書呆子”,有時(shí)甚至連飯也不吃,睡覺都不想睡。

每每陶醉于書中,‘醒’來后,都會(huì)暗暗驚嘆作家那充滿靈氣、智慧的腦子。

當(dāng)然,看了這么多的書,肯定有一本心中最好的書。在我心中,好的書有很多,最好的一本是——《鋼琴小精靈》。

《鋼琴小精靈》這本書的主要內(nèi)容是:小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈。為了喂飽這個(gè)以音樂為食的小人兒,不愛彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習(xí)鋼琴,讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過聊天,丹妮爾得知鋼琴小精靈因?yàn)檫M(jìn)入她的鋼琴而與家人失散,丹妮爾決定幫助鋼琴小精靈找到家人。在弟弟卡斯帕和鋼琴制造師兒子提莫的幫助下,終于幫鋼琴小精靈找到了家人,并為他們找到了很好的歸宿。

書中,情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,想象力豐富,讓我在盡情閱讀的同時(shí)也跟著丹妮爾他們一行人一起幫助鋼琴小精靈尋找家人,還寫出了小姑娘丹妮爾善良、樂于助人的特點(diǎn)。

書,我與你骨肉相連!

彈鋼琴讀后感篇八

請(qǐng)問,練過鋼琴的小朋友有多少?哇,原來有這么多?。∥乙彩瞧渲械囊粋€(gè)。有一本書,能讓原來不愛彈鋼琴的人變成一個(gè)愛彈鋼琴的人。這是一本怎樣神奇的書呢?如果你想知道的話,就隨我去看看吧!

故事的主人公丹妮爾是一個(gè)很不喜歡彈鋼琴的小女孩。在一次偶然的機(jī)會(huì)中,她碰見了一個(gè)鋼琴小精靈——克雷琛多,得知他是以音樂為食。為了讓鋼琴小精靈天天吃得飽飽的,丹妮爾便開始努力彈琴。過了一段時(shí)間,克雷琛多告訴丹妮爾他與家人分開的事后,丹妮爾決定幫助克雷琛多找回家人,并用自己彈奏的鋼琴曲來喂飽這一群小精靈。

為什么丹妮爾能從一個(gè)不愛彈琴的孩子變成一個(gè)愛彈琴的孩子呢?這是因?yàn)樾【`克雷琛多告訴她,充滿愛彈奏出來的音樂可以讓他吃飽,而一道美妙的樂曲要比無聊單調(diào)的指法練習(xí)曲更有營養(yǎng)。丹妮爾便發(fā)奮練琴,不僅把小精靈喂飽了,而且還將他喂養(yǎng)得胖胖的。

讀到這兒,我想起了自己平時(shí)彈琴不也像丹妮爾一樣的嗎!看到密密麻麻的音符在一起,就感到它們很討厭,心里煩,不想彈琴。看了《鋼琴小精靈》這本書后,我想象著在自己的鋼琴里也住著一位這樣的小精靈,也要用優(yōu)美的鋼琴曲去喂他。于是我便認(rèn)真地彈琴,突然發(fā)現(xiàn),原來討厭的小蝌蚪好像順眼多了,練琴也不是那么枯燥了。

讀完這本書,我明白了一個(gè)道理——世上沒有完不成的事。除非,是你不想做。每個(gè)人心中都有一個(gè)小精靈,這個(gè)小精靈就是目標(biāo),你要不時(shí)地去喂它,而這些食物就是勤奮與努力。當(dāng)小精靈吃飽了,你的目標(biāo)也就實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)然,想讓小精靈吃飽,絕不是一天、兩天的時(shí)間,而是要長年累月,堅(jiān)持不懈。讓我們一起去喂飽小精靈,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)吧!

彈鋼琴讀后感篇九

前幾天,我讀了一本以前夢(mèng)寐以求的好書,書名是《鋼琴小精靈》,讀完以后我感受頗深,讓我給大家講講吧!

書中主要講了丹妮爾不愛練鋼琴但被迫天天練,在有一次練鋼琴時(shí)聽見鋼琴里面有響動(dòng),便探進(jìn)頭去張望,發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)小矮人,它就是鋼琴小精靈克雷探多,它以音樂為食,為了讓鋼琴小精靈吃得飽飽的,丹妮爾便開始努力彈琴。過了一段時(shí)間,克雷探多告訴丹妮爾它與家人分開的事后,丹妮爾便幫助克雷探多找回家人并給它找到了一個(gè)非常好的歸宿。

想一想自己不也和以前沒有遇到克雷探多的丹妮爾一樣嗎?我也不愿意練鋼琴,可自從讀了這本書后,我想象著我的鋼琴里也住著一個(gè)小精靈所以我便天天努力練鋼琴,記得有一次到了練鋼琴的時(shí)間我發(fā)現(xiàn)一個(gè)動(dòng)畫片特別好看,便想看動(dòng)畫片可剛打開電視機(jī),又想到那個(gè)可愛的“小精靈”是不是還在挨餓呢?一想到這里我就不想看電視了,馬上跑到鋼琴前自覺地練起來,似乎自己的琴里也有一個(gè)可愛的小精靈,正吃著我給它的“晚餐”,想到這里我便加倍努力地練習(xí)起來,因?yàn)槲遗滤摹巴聿汀辈豢煽?,它吃不飽,那可就不好了!鋼琴小精靈是不能受折磨的,可不能讓它生病了。每次練琴時(shí),我都這么想,讓自己更加認(rèn)真地練琴,認(rèn)真地看琴譜,減少出錯(cuò)音。

我相信,以后有了鋼琴小精靈的幫助,我的鋼琴水平一定會(huì)大大提高的,這些一定要感謝一個(gè)“人”那就是我想象中的鋼琴小精靈!

彈鋼琴讀后感篇十

今年“開學(xué)第一課”的主題為“乘著夢(mèng)想的翅膀”,邀請(qǐng)的主講“教師”中普通人首次占到一半。地震中失去雙腿的“最美舞者”廖智、加油站女工鄭亞波、退休教師潘其華等將與鋼琴家郎朗、曾在太空授課的女航天員王亞平一起,為孩子們進(jìn)行夢(mèng)想演講。

我最喜歡第三節(jié)課“有夢(mèng)就能出彩”講述了關(guān)于鋼琴的兩個(gè)故事。知名鋼琴家郎朗15歲出國學(xué)鋼琴,當(dāng)時(shí)作為替補(bǔ),演出機(jī)會(huì)渺茫,但他立志做一名最勤奮的替補(bǔ)。朗朗哥哥為了夢(mèng)想,他不怕給別人嘲笑,為了夢(mèng)想。朗朗哥哥比別人付出更多的汗水,終于,功夫不負(fù)有心人,朗朗哥哥終于成為了家喻戶曉的鋼琴家。就是這樣堅(jiān)持不懈的努力使他得到參加芝加哥交響樂團(tuán)世紀(jì)演出的機(jī)會(huì),從而一舉成名。

央視的開學(xué)第一課非常有意義,20xx年的央視開學(xué)第一課帶給我們滿滿的正能量。對(duì)于別人的夢(mèng)想,我們不要輕視,我們要為別人的夢(mèng)想喝彩。我也喜歡談鋼琴,我要勤奮練習(xí),爭取像郎朗一樣取得成功。

彈鋼琴讀后感篇十一

讀了《鋼琴小精靈》以后,我的心久久不能平靜,這是一個(gè)充滿愛心的故事?!朵撉傩【`》里的小主人公丹妮爾一次意外的鋼琴練習(xí),在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈,這個(gè)可憐的小家伙與家人失散后,藏在鋼琴里以音樂為食,充滿愛心的小姑娘丹妮爾為了喂飽這個(gè)小精靈,不愛彈琴的'她不得不天天練習(xí)彈琴。她還與弟弟一起幫助小精靈找到了家人,并且為小精靈的家人找到了很好的歸宿。重要的是丹妮爾在幫助鋼琴小精靈的過程中,自己彈鋼琴的錯(cuò)誤越來越少,曲子彈的好極了。

是啊!當(dāng)你在幫助別人的時(shí)候何嘗不是幫助自己呢,有句話說的好“予人玫瑰手留余香”,在以后的學(xué)習(xí)、生活中,我要做一名助人為樂的好少年。

同時(shí)這篇文章告訴我們:鋼琴小精靈其實(shí)就是打開鋼琴這扇音樂之門的金鑰匙,只要你天天堅(jiān)持彈琴,你就一定會(huì)找到鋼琴小精靈,你的琴就會(huì)越彈越好,將來一定可以成為一名出色的鋼琴家!

彈鋼琴讀后感篇十二

海總是載滿了回憶的,無論它是快樂的,希望或不堪回首的。海風(fēng)肆意飄蕩,有一艘船隨著悠揚(yáng)的琴聲向著天際緩緩駛?cè)ァ?/p>

《海上鋼琴師》給我們講述了一個(gè)生在船上,長在船上,死在船上,只為鋼琴而生的人的一生。他將一生所有的光芒撒在這艘船上,短暫而凄美。

1900是這本書的主人翁,從出生的那一刻起便與鋼琴結(jié)下了緣。父母將剛出生的他丟在了這艘船的鋼琴上,希望他被好心的有錢人撿去。可是沒有人在意他的哭聲。所以他的哭聲在這歡快的場(chǎng)面里顯得格格不入,以至于他的一生與這世界就顯得格格不入。世界待他是如此的不公,在水手領(lǐng)養(yǎng)后的幾年,他又成為了孤兒。這艘船成了他唯一的棲身之所,他從未下過船,于一個(gè)孤兒來說,這一艘船就是他的家,他的所有。可是船上的人偏容不下一個(gè)這樣可憐的孩子,然后他失蹤了一天。夜里他出現(xiàn)在鋼琴旁,鋼琴吸引了所有人。之后沒有人再趕走他,或許是因?yàn)樗茡P(yáng)的琴聲,或許是因?yàn)樗目蓱z,我們無人知曉。成年后他成為了一位天才鋼琴師,沒有任何的指導(dǎo)老師,憑自己的探索,奏出一曲又一曲驚世之作。很多人登上這船只為了聽這位曠世奇才的琴聲。

他就像一個(gè)謎,讓人看不透。仿佛他生活的世界里只有他。他執(zhí)著,執(zhí)著的有些可笑,又有些可悲。他優(yōu)秀,卻很孤獨(dú)。他有著異于常人的安靜,沉穩(wěn)。他將音樂化為言語與世界交流,表達(dá)情感。其中有這樣的一幕:夜曉時(shí)分,在船上的酒會(huì)大廳,他演奏著,鋼琴隨著大浪在左右搖擺,船上的人因暴風(fēng)雨而顯得驚慌失措。而他依然彈奏著,依舊優(yōu)雅如常的彈奏著只屬于自己的華爾茲樂章。他在這光潔的地板上,合著音樂的節(jié)拍,呼左呼右,時(shí)而轉(zhuǎn)圈,時(shí)而滑行。讓你感受到仿佛他整個(gè)的身心和這音樂,這艘船,這大海早就融合在了一起。他說過,他的音樂和他的人不分開,所以拒絕發(fā)布他的音樂膠片。我想他的內(nèi)心里也一定這樣篤定,他的這艘船和他的人不能分開,生命仿佛自他被拋棄的那一刻起就很早與這船聯(lián)系到了一起。所以他不愿離開這艘船,他寧愿與這艘船沉到大海,也不愿離開。因?yàn)樗褪沁@樣單純,執(zhí)著。愛便愛了,忘便忘了,向往便向往了,退卻便退卻了,生便生了,死便死了,這樣舉足若輕的一生就這樣被六噸半的炸藥而埋葬了。

大家都認(rèn)為這是一個(gè)悲劇,而我不這樣認(rèn)為。因?yàn)?,我無法想象這位曠世奇才,走下船舶,是怎樣開始他平凡的一生,開始庸俗乏味,追名逐利。我不忍心看到這里,我想大家更是如此。所以我喜歡這個(gè)結(jié)局,因?yàn)樗搅颂焯?,即便少了右手,卻依舊做著自己喜歡的事,那就是音樂。

1900,一個(gè)沒有根的終身漂流在海上的男人,獨(dú)特的價(jià)值觀與人生觀使他處在一個(gè)獨(dú)立的世界里,他與這個(gè)社會(huì)有一段很長的距離,一個(gè)世界。

他用音樂解讀一生,音樂是他對(duì)人生的感悟。我們?nèi)鄙俚牟徽沁@種感悟嗎?

彈鋼琴讀后感篇十三

《鋼琴教師》是耶利內(nèi)克的代表作。耶利內(nèi)克,是20xx年諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者,她一向注重觀察人性。而在這篇小說中,她把對(duì)人性的觀察更是發(fā)揮到了極致,運(yùn)用天才的筆觸,寫出令人驚奇的描繪,產(chǎn)生出精彩絕倫的美學(xué)效果。她那源于音樂化的語言風(fēng)格讓我感到很陌生,因?yàn)閺奈唇佑|過,但正因?yàn)檫@樣,這本書仿佛更有種吸引人的魔力。讀這本書,每讀一頁,都會(huì)有觸目驚心的感覺,母親用一套枷鎖把女兒緊緊地捆綁起來,兩個(gè)人,仿佛一個(gè)共生體。

女兒,也就是埃里卡,雖然已經(jīng)40多歲了,單仍要活在母親的'監(jiān)視控制之下,沒有絲毫自由可言。她要全全掌握埃里卡的一切,大到感情、行程,小到衣服的款式。埃里卡每當(dāng)晚回家一會(huì)兒,哪怕只是一刻鐘,都會(huì)受到母親喋喋不休咄咄逼人的追問。對(duì)于母親,她早已把埃里卡從音樂學(xué)院到家的路程爛熟于心,并準(zhǔn)確地知道埃里卡的下班時(shí)間,也已經(jīng)早就估算并測(cè)量出走完這段路程所需要的時(shí)間。所以每當(dāng)埃里卡晚回家就會(huì)引起母親的疑心:是在咖啡館里喝了杯咖啡,還是去看了新上架的衣裳。只要是做不在她控制范圍內(nèi)的事情,就會(huì)讓她感到恐慌。

連埃里卡人生的路線也是母親既定好的,所以埃里卡只要照著這路線一步一步走下去就好了。從小時(shí)候開始,母親就讓埃里卡學(xué)鋼琴,要埃里卡成為一名鋼琴家,雖然這個(gè)愿望后來也沒有實(shí)現(xiàn),埃里卡突然就盡失了自己音樂方面的天賦,只能去當(dāng)一名鋼琴教師。埃里卡沒有任何的傷心或不滿,反而是母親,因?yàn)槿鄙倭诉M(jìn)入上流社會(huì)的工具而不肯罷休。盡管如此,每當(dāng)埃里卡彈鋼琴的時(shí)候,她都會(huì)留神鄰居還有來往的路人有沒有聽到,為別人的注意而洋洋得意,為別人的忽視而垂頭喪氣。如果這種情況還算比較正常,那么她把埃里卡的青春期變成一個(gè)禁獵期就是很變態(tài)的。她不讓埃里卡和任何人交往,不讓她買時(shí)裝,甚至連買高跟鞋都是奢望。而她把這一切的一切都?xì)w于一個(gè)理由:怕她做出錯(cuò)誤的決定。這樣以后就不必為包扎傷口而費(fèi)勁,母親更愿意親自傷害埃里卡,這樣她便有可能監(jiān)督整個(gè)治療過程了。

她把埃里卡看作是她的私有財(cái)產(chǎn),時(shí)刻從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度計(jì)算自己的投資,計(jì)算女兒的使用價(jià)值和能帶來的收益。不允許出任何紕漏,也不允許任何人接近她,靠近她。所以她沒有一個(gè)朋友,沒有一個(gè)戀人。而當(dāng)埃里卡的學(xué)生克雷默爾喜歡埃里卡更讓母親感到危機(jī),于是她不顧一切的固執(zhí)的變態(tài)的從他手中把埃里卡搶回來。而埃里卡,也因?yàn)殚L期生活在母親的枷鎖下,人格精神分裂,在對(duì)待愛情上的瘋狂舉動(dòng),使克雷默爾最終逃離了。

而埃里卡,在克雷默爾逃離后,在心上劃開一道傷口,從來在母親保護(hù)下的埃里卡終于明白了這個(gè)世界,無情的世界。在這個(gè)世界里,所要面對(duì)的是強(qiáng)權(quán)與壓抑,是獵者與獵物之間的根深蒂固的秩序。她想改變了,改變這種關(guān)系,雖然文章的結(jié)尾說“她回家”。但這個(gè)家和她原來的家是截然不同的了,因?yàn)樗獓L試著走出母親的枷鎖,走出發(fā)霉的生活,走向那一絲陽光。

彈鋼琴讀后感篇十四

我最近讀了一本書叫《鋼琴小精靈》,讀了這本書以后,我就漸漸地愛上了鋼琴,它就像我的知心朋友,我去彈它時(shí),就是在向它傾訴我的心聲。

這本書就像一個(gè)美好的夢(mèng)一樣,我也很希望事情能和故事中一樣,只要努力地練習(xí)鋼琴,就可以體會(huì)到音樂的樂趣,就會(huì)遇上一個(gè)小矮人,那就是鋼琴小精靈克雷琛多了。

我希望克雷琛多真的存在,那樣我每天只要刻苦練琴,他就會(huì)吃得飽飽的,然后他會(huì)跳到鍵盤上和我說話,這樣我練習(xí)鋼琴就不會(huì)太枯燥了。但如果他不存在的話,我也會(huì)常常安慰自己,我并不孤單,因?yàn)檫€有動(dòng)聽的音符陪在我身邊。我希望自己能成為一個(gè)優(yōu)秀的人,而一個(gè)優(yōu)秀的人是應(yīng)該親近文學(xué)的。親近文學(xué)的方式當(dāng)然就是閱讀嘍。閱讀那些經(jīng)典和杰作,在故事中獵取無窮無盡的智慧,理解和體會(huì)人生的道理,而且還可以得到和世俗不一樣的藝術(shù)享受。睜開眼睛,看看世界,看看周圍,音樂就像是一本書,好好去體會(huì)、品味,也會(huì)嘗出不一樣的驚喜。

《鋼琴小精靈》這本書讓我明白,只要用心去感受我們就能享受到來自音樂的美,而生活中的一些細(xì)節(jié)也需要我們?nèi)ンw會(huì)。好書是一個(gè)好老師,好書也能幫助我們打開認(rèn)識(shí)世界的另一扇窗。我很喜歡這本書——《鋼琴小精靈》!

彈鋼琴讀后感篇十五

《再見,鋼琴》是我的兒子皮卡系列中的第三冊(cè)書,講了皮卡從老家來到了北京,你們想聽嗎?想聽就仔細(xì)聽我講吧!

皮卡要上大班了,他的爸爸媽媽決定把皮卡接回來。皮卡回來后經(jīng)過很長時(shí)間才肯自己一個(gè)人睡覺。(應(yīng)為在老家都是和姑姑們一起睡覺)過了一段時(shí)間,皮卡的爸爸買了一輛車,可皮卡的媽媽才有駕駛證,就只能讓皮卡的媽媽開。皮卡很喜歡坐車兜風(fēng),每天晚上當(dāng)哥哥(皮達(dá))寫完作業(yè)時(shí)、當(dāng)媽媽爸爸下班時(shí)、當(dāng)奶奶做完家務(wù)時(shí),皮卡就嚷著咬爸爸媽媽開車兜風(fēng)。有一次,他們竟找不到回家的路了!直到那天很晚才到家。后來,皮卡的媽媽決定讓皮卡學(xué)鋼琴,可爸爸卻讓皮卡學(xué)笛子,媽媽說,她讓皮卡學(xué)鋼琴是為了讓皮卡變的不好動(dòng),爸爸這才同意皮卡學(xué)鋼琴。

皮卡的新鋼琴老師是一個(gè)溫柔的女老師,她有一個(gè)小女兒叫絮絮是一個(gè)很可愛的小女孩。皮卡剛開始不喜歡學(xué)鋼琴,后來他慢慢的喜歡學(xué)鋼琴了,而且越學(xué)越好。有一次皮卡去學(xué)鋼琴發(fā)現(xiàn)絮絮不見了原來鋼琴老師(絮絮的媽媽)和絮絮的爸爸已經(jīng)分居好幾年了,離婚后,法院把絮絮判給了她的爸爸,所以皮卡就看不見絮絮了。從那以后皮卡就再也不愿學(xué)鋼琴了后來索性不彈了。

這本書讓我明白干什么事不能像皮卡一樣半途而廢,一定要堅(jiān)持努力這樣才會(huì)成功!

這個(gè)寒假我看了很多書。其中,我最喜歡的是《我的兒子皮卡》系列中的《再見,鋼琴》。這本書是曹文軒叔叔寫的。小朋友們,你們想聽這個(gè)故事嗎?現(xiàn)在我就來講一講吧!

不過,皮卡也不是那么不喜歡彈鋼琴,因?yàn)橛幸粋€(gè)叫絮絮的小女孩鋼琴彈得很好,他很喜歡和絮絮一起玩耍;也不是那么不喜歡上幼兒園,因?yàn)橛變簣@有很多他喜歡的老師,也有很多老師喜歡他。

當(dāng)然,他的生活也不只是有快樂和悲傷,也有感動(dòng):有很多人都愛著他;在麻油地時(shí),他的四個(gè)姑姑都用很多種方式“引誘”他,讓他和她們一起睡;在爸爸媽媽罵皮卡時(shí),他的哥哥皮達(dá)都會(huì)站出來掩護(hù)著他。這些都讓皮卡覺得非常感動(dòng)。

通過讀這本書,我還明白了:我們應(yīng)該學(xué)一門對(duì)自己未來發(fā)展有用的特長,而且不能像小皮卡那樣想干什么就干什么,沒有一點(diǎn)打算;我也要學(xué)習(xí)小皮卡勇于嘗試的精神。

當(dāng)然,這本書還講了還有很多很多事情……

我讀過許多作家所寫的書籍,如:杰夫。金尼的《小屁孩日記》、杰森。雷夫柯的《意林》、斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》、伍美珍的《沒有秘密長不大》、法布爾的《昆蟲記》……但是沒有一本令我特別感動(dòng),直到我遇見了它——《我的.兒子皮卡——再見,鋼琴》。(.)

《我的兒子皮卡》系列叢書以幽默的語句,講述了小男孩皮卡的成長故事。他用一個(gè)孩子的清純目光看著這個(gè)世界,這個(gè)世界使他感到迷惑甚至迷茫。他一時(shí)高不明白這個(gè)世界,但是皮卡還是在一片懵懂中一天天長大。皮卡到了上幼兒園的年紀(jì),爸爸媽媽把他接回了北京。北京的日子是美好的:皮卡可以和爸爸媽媽、哥哥一起開車去兜風(fēng);可以在幼兒園和最喜歡的杜夏老師一起瘋。北京的日子又是憂愁的:皮卡要開始睡自己的單人床,雖然他十分懷念在鄉(xiāng)下和奶奶姑姑一起睡的日子;跟別的城里孩子一樣,皮卡也被逼著學(xué)鋼琴。不過他也不是那么討厭鋼琴,因?yàn)橐粋€(gè)叫絮絮的小女駭鋼琴彈得很好……皮卡雖然脾氣倔強(qiáng)、好強(qiáng)、但具有好奇心,心地善良。

讀了《我的兒子皮卡——再見,鋼琴》我懂得了:在我們的成長過程中,爸爸媽媽對(duì)我的付出。

彈鋼琴讀后感篇十六

《海上鋼琴師》是朱佩賽?多納托雷導(dǎo)演《個(gè)人回憶三部曲》中的得意之作。影片所講述的是一個(gè)天才鋼琴家1900孤寂的一生。生于船,長于船,死于船。直到1900死去的那一刻,這個(gè)世界也沒有為他留下任何的痕跡,沒有國籍,沒有出生登記,或許令人欣慰的只是那張粘合好的音樂碟。1900從未踏足陸地,相比于那些執(zhí)著于未知之地,利益之地的維珍尼亞號(hào)上的乘客,真正所反映出的是1900所代表的純潔心靈與這個(gè)社會(huì)的格格不入。

如果說《海上鋼琴師》是朱佩賽?多納托雷導(dǎo)演對(duì)與這個(gè)時(shí)代,這個(gè)社會(huì)的認(rèn)知。那么在影片中,美國便是這種充滿利益與誘惑的混沌社會(huì)的具體反映。似乎所有的乘客從歐洲遠(yuǎn)到而來,直至為映入他們眼中的自由女神而驚呼,摘下禮帽,大肆的搖臂,只為迎接那充滿可能性的美好未來。影片中的美國承載了大多人的夢(mèng)想,諸如片中出現(xiàn)的小偷,1900說他總是會(huì)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)美國,越是落魄的人越是充滿期待。而1900背道而馳。

而整部影片對(duì)于1900的刻畫則大多深入內(nèi)心,導(dǎo)演將觀眾帶入了一個(gè)自我封閉的純潔世界。似乎是對(duì)這種心靈的美好希冀,但最后1900的與船共沉,又使人覺得這似乎更像是導(dǎo)演對(duì)于這個(gè)時(shí)代之中純潔與美好的消逝,所表現(xiàn)出的深深的'無奈。正如1900的名字,他所處的時(shí)代是這個(gè)沒落時(shí)期的開始。他將自己拘束在這艘船上,其實(shí)是對(duì)廣闊世界的恐懼。正如他自己所說“使我害怕的,不是我所看到的,而是我所看不到的!”這樣的幾句臺(tái)詞,發(fā)人憐憫。

這是一部蕩氣回腸的詩意旅程電影,整部影片充滿了極端的浪漫主義色彩。故事的一開始,max的回憶,便將整部影片的發(fā)展套路凌駕于現(xiàn)實(shí)之上?,F(xiàn)實(shí)中絕不會(huì)有1900這樣的人物,但1900又是人們心中良知共性的結(jié)合,是人們內(nèi)心深處純潔的寫照。但這種產(chǎn)物卻又與現(xiàn)實(shí)社會(huì)相抵觸,這樣兩種極端的反差,構(gòu)造了整部影片藝術(shù)基底。

影片的音樂絕對(duì)是一大特色,由埃尼奧?莫里康內(nèi)大師所譜寫的樂曲,再一次打動(dòng)了觀眾。與影片基調(diào)的完美結(jié)合,使得整部影片在藝術(shù)表現(xiàn)力上得到了質(zhì)的飛躍。與其他的電影音樂不同的是,片中的音樂不僅是藝術(shù)表現(xiàn)的輔助,更是故事情節(jié)的直接參與者。幾次的演奏,從與max共度的順風(fēng)鋼琴,到拋開樂隊(duì)的個(gè)人演奏,再到與爵士樂鼻祖jellyrollmorton的飆琴大戰(zhàn),對(duì)于女孩的癡情彈奏,以至于最后炸船時(shí)內(nèi)心模擬的悅耳聲音。每一次彈琴都融入到劇情發(fā)展之中,成為一條主線,同時(shí)也成為了影片中最為精彩的部分。

在鏡頭的使用上,影片出現(xiàn)了大量的對(duì)比蒙太奇鏡頭。比如在到達(dá)紐約碼頭時(shí),乘客們的熙熙攘攘與大廳中1900孤寂身影的對(duì)比。一個(gè)熱鬧,一個(gè)安靜,這樣的反差發(fā)人深思。在飆琴的一段中,1900的瘋狂的彈奏,觀眾沉迷其中,假發(fā)掉了也不知道,還有煙頭掉在自己褲子上燒起來了也不知道,以至于最后的驚呼,形成了一靜一動(dòng)的效果。另外,影片通過鏡頭的快速變焦來表現(xiàn)主體的變化,省去了繁瑣的獨(dú)白,讓觀眾通過直接的視覺效果更真切的體會(huì)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,也是影片的特色所在。

在光線與色彩的使用上,導(dǎo)演在自然光的基礎(chǔ)上加上了一些人工光線來渲染藝術(shù)效果,這同時(shí)也增添了影片的浪漫主義色彩,與整體風(fēng)格和諧統(tǒng)一。片中大抵表現(xiàn)的是1900內(nèi)心的憂郁,以至于影片從頭到尾都是一股冷色調(diào),顯得凝重而哀傷。

但就影片的細(xì)節(jié)上來說,個(gè)人認(rèn)為在某些方面的處理上還存在缺陷。片中與爵士樂鼻祖jellyrollmorton飆琴的一段無疑是精彩的。1900勝利了,但他的勝利來自與他高超的技巧與手法。我認(rèn)為,假使1900能通過鍵盤上彈奏的音符來引起眾人內(nèi)心的反思,來喚醒人們心中沉埋的單純,便會(huì)使得這段戲在精彩的同時(shí)還能更貼近于影片主題。

這是我對(duì)于1900的理解,一個(gè)沒有根而終身漂流在海上的男人,獨(dú)特的價(jià)值觀與人生觀使得他處在一個(gè)獨(dú)立的世界里。他與這個(gè)社會(huì)只有一段很短的距離――一塊甲板;他與這個(gè)社會(huì)有一段很長的距離――一個(gè)世界!

他用音樂解讀一生,音樂是他對(duì)人生的感悟。

彈鋼琴讀后感篇十七

我的'成績雖然不算差,總是九十幾九十幾的,可是我就是考多少次都不是最好的,我就是每天抱著書不松手也有人比你用功,童年失去了,我也長大了,像飄兒說的那樣“不知怎的,總想流淚,我知道這并不是沙子迷了眼睛,而是一種叫“成長”的東西在折磨我?!?/p>

現(xiàn)在唯一讓我自豪的是,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我不怕我考試成績比不過別人,我只做最真實(shí)的自己,我不怕被人嘲笑,我只努力學(xué)習(xí)我的,我不怕那些,因?yàn)槲蚁嘈抛约河肋h(yuǎn)是最棒的!

皮卡,雖然你只是一個(gè)故事中的人物,但我希望你永遠(yuǎn)快樂,在快樂中成長,童年是最美好的回憶。

另祝那些沒有長大的小朋友的童年更加美好!

彈鋼琴讀后感篇十八

“皮卡歪歪扭扭地走過來了,那也是你走路的樣子,也是所有長成大人的人曾經(jīng)走路的樣子……”是呀,皮卡就是每個(gè)人小時(shí)候的影子,我們都是這樣走過來的??粗头路鹂匆娏诵r(shí)候的我。

那段成長的時(shí)光,是多么純真而美好啊。我的童年經(jīng)歷和皮卡很像,體會(huì)皮卡的成長時(shí)光,就好像重溫了我的童年。什么怕一個(gè)人睡覺,和幼兒園里的老師瘋玩,模仿別人卻鬧了個(gè)大笑話……令我記憶猶新的是第一章《一個(gè)人的夜晚》。講述了皮卡要開始獨(dú)自睡一張床,雖然他十分懷念在鄉(xiāng)下和奶奶姑姑一起睡的'日子。我又何嘗不是這樣,即使自己睡單人床,半夜也會(huì)爬到媽媽床上??墒侨艘獙W(xué)著長大,不能一味的回憶過去。人生就是這樣,克服了一個(gè)困難,又會(huì)有一個(gè)新問題等待解決,不斷迎刃而解,我們也就長大了。

皮卡,我想對(duì)你說:“皮卡,童年的時(shí)光很短暫,一定要好好珍惜。成長是一次沒有返程的旅行,所以要快樂的度過每一天!”

再見,鋼琴!再見,童年!

彈鋼琴讀后感篇十九

職位編號(hào):招聘日期:

140341

招聘部門:

不限

工作地點(diǎn):北京工資待遇:面議

招聘人數(shù):不限學(xué)歷:本科工作年限:不限

性別要求:不限年齡要求:18歲到60歲所在地區(qū):不限

職位描述:崗位職責(zé)

1、負(fù)責(zé)鋼琴專業(yè)課程授課;

2、負(fù)責(zé)協(xié)助培訓(xùn)中心、教務(wù)做好本專業(yè)相關(guān)工作;

3、負(fù)責(zé)為學(xué)員量身選擇課程,給出合理建議。

任職資格

1、品行端正,身體健康,歡迎廣大應(yīng)屆畢業(yè)生;

2、對(duì)于幼兒鋼琴教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

3、語言清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn),授課有激-情、有耐心、責(zé)任心;

4、性格開朗,吃苦耐勞,熱愛學(xué)生;

5、具有較高的服務(wù)意識(shí)和良好的職業(yè)道德素質(zhì);

6、具有較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)、有良好的精神風(fēng)貌,不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神以及團(tuán)隊(duì)的合作態(tài)度。

7、專兼職均可。

面試地址:北京通州區(qū)梨園新城陽光

聯(lián)系方式:

聯(lián)系人:陶老師email:(請(qǐng)通過系統(tǒng)發(fā)送求職意向.

彈鋼琴讀后感篇二十

讀了《鋼琴小精靈》這本書,我的感受很深。

《鋼琴小精靈》講述的是小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈,為了喂飽這個(gè)以音樂為食的小人兒,不愛彈鋼琴的丹尼爾不得不天天練習(xí)彈鋼琴,這可讓丹尼爾的父母大吃一驚。通過聊天,丹尼爾得知鋼琴小精靈因?yàn)檫M(jìn)入丹尼爾的鋼琴而與家人分離,她決定幫助小精靈回到家人身邊。丹尼爾在弟弟和朋友的幫助下,經(jīng)過不懈努力,終于使小精靈找到了家人,并且為小精靈的家人找到了很好的歸宿。

我喜歡文中的丹尼爾。為了使小精靈“吃”飽飯,為了使小精靈找回家人,為了使小精靈家有一個(gè)好的歸宿,丹尼爾憑著一顆善良的心和持之以恒的精神,最終使一切成為現(xiàn)實(shí),同時(shí)也讓自己的鋼琴技藝有了很大的提高。

通過讀這本書,使我明白了一個(gè)道理——幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己,只要堅(jiān)持有愛,一切奇跡皆有可能發(fā)生。生活中也有這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滴,一個(gè)父母雙亡的小姑娘得了重病,沒有親人照管,小姑娘的朋友們便捐款為她治病,鼓勵(lì)她與疾病作斗爭。小姑娘在朋友們的愛心照料下,最終戰(zhàn)勝病魔,并頑強(qiáng)地生活下去。

朋友們,只要我們常懷一顆愛心,隨時(shí)伸出友愛之手,我堅(jiān)信,我們的世界會(huì)變得更加美好!

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