在日常生活中，總結是我們提高自身能力和優(yōu)化工作方法的有效途徑之一。編寫總結時，可以使用一些舉例或實際案例來支撐我們的觀點和結論，使總結更具有說服力和可信度。這些總結范文涵蓋了不同領域的總結內容，可以為大家提供借鑒和參考。
小學招生工作總結發(fā)言稿篇一
加強學校的宣傳力度，讓社會了解我校的辦學理念，了解學校校園環(huán)境、教學設備設施、師資隊伍建設等。
1、開展部分家長開放活動，發(fā)揮家長們的宣傳作用。
"金杯銀杯，不如家長的口碑"，家長們的認可與宣傳勝過我們的千言萬語。為了讓家長們更加了解我們學校，更加了解我校教改的新動向，在四月底，學校開展了一年級家長開放日活動，邀請一年級的所有家長來參加活動。家長們參觀了學校的教室和各專用場室、教學設施設備、校園布置及體育設施等，了解學校開展"讀經典詩文，做文明少年"等讀書活動情況，并走進課堂聽老師上課。我們一共展示六節(jié)課，有語文、數(shù)學、英語口語和美術等?；顫姟⑸鷦?、高效的課例都得到了家長們的高度評價，有許多家長表示，將孩子送入xxxx小學讀書是正確的，讓孩子在這樣的文化氛圍中學習成長是十分放心的。
2、學校對周邊幼兒園開放，讓小朋友來校了解情況，發(fā)揮小朋友的宣傳作用。
今年海軍基地幼兒園提前打電話和我校聯(lián)系，要求在我校進行幼小銜接教育。4月15日，我校熱情地接待了海軍基地幼兒園和大塘幼兒園的孩子和家長，舉行幼小銜接活動。學校大隊部為家長和孩子們準備了精彩、有趣節(jié)目，展示了學校特色，有經典詩文誦讀、英語課本劇表演、管樂隊演奏、武術表演等等，都深深地吸引了孩子們。隨后，小朋友們在學校大隊委的帶領下，參觀了校園、教室及各專用場室，觀看學校的校容校貌，走進課室和哥哥姐姐一起上課，感受課堂的和諧氣氛。而家長則在多功能室，聆聽張曉蘋主任對學校的介紹、介紹如何對孩子進行學前教育、報名須知等，許多家長都說這樣的活動給他們帶來的收獲甚多。據(jù)幼兒園老師反映，幼兒園的老師給孩子們布置了一個作業(yè)--喜歡去哪個學校讀書就在那個學校門口照張相。結果一大半的孩子照了我校美麗的校園。由此可見，孩子們十分向往來我校就讀，并強烈要求家長幫他們報讀我校。
小學招生工作總結發(fā)言稿篇二
我校嚴格按照xx市教育局《關于做好市區(qū)20xx年小學招生工作的通知》的精神要求，認真、細致做好招生工作，取得很好的效果，在教育界和社會上形成了良好的口碑。具體情況如下：
按照城區(qū)教育局的要求，我校成立了由校長、書記任組長的招生領導工作小組，招生領導小組人員認真學xx市教育局《關于做好市區(qū)20xx年小學招生工作的通知》文件精神，領會招生工作的意義，明確我們的工作目標就是妥善接納適齡兒童就近入學，確保適齡兒童入學率達到100%。
1、調查研究，計劃周密。今年4月，我們對全校適齡入學兒童的地域分布、家庭情況等基本情況進行了摸底調查和認真分析。在此基礎上，我們根據(jù)學校的要求，結合學校實際，精心設計、制定了切實可行的招生工作方案，確定并上報了了20xx年秋季招生計劃。
2、積極對外宣傳，提升學校知名度。平時，我們抓住一切機會，溝通信息，如召開家長會等形式向家長、學生和社會各界生動形象地介紹我校的辦學優(yōu)勢和辦學特色，宣傳我校在教育、教學方面所做的大量卓有成效的工作和所取得的一系列辦學成果，想方設法擴大學校的對外影響。招生期間，學校出版學校宣傳板報、招生簡章、招生地段圖等大量宣傳資料，通過有計劃、有步驟的宣傳工作，進一步擴大了學校影響。
3、開設咨詢處：學校設有招生咨詢處，有舉報電話。
4、按要求，統(tǒng)一在7月5日、6日開展招生工作。妥善分配教室，各人分工明確，從領號——驗證——填表——驗表——收表，各個教室都有具體負責的人員，報名工作進行得有條不紊，井然有序。我們在查驗證件的過程中嚴格把關，認真審查。確保招生工作順利進行。招生人員態(tài)度和藹，與孩子們親切溝通，得到家長們的贊揚。
5、嚴格把關，嚴格審查。
按時完成招生工作后，我們認真審查了每一位新生所填的表格，對三代同堂的家庭進行了上門核查，確定家長所填的'情況屬實。把好地段關，確保地段內的適齡兒童都能妥善入學。
6、按時完成上交表格的填寫在完成招生工作后，及時完成了新生花名冊及其他表格的填寫錄入工作，并及時上交城區(qū)教育局。
7、7月19日上午九時按時張榜公布新生名單，發(fā)放新生入學通知書。對沒有及時領取通知書的家長，我們做到逐個電話通知。領取通知書時采取簽領制，保證不出現(xiàn)冒領及領錯的現(xiàn)象。
我校堅持免試入學的原則，錄取名單確定后，進行分班工作。教務處嚴格按照先男女搭配，再按單位遠近分配，然后依次平均分班，這樣男女、遠近搭配合理，使任課教師和家長們滿意。嚴格執(zhí)行自治區(qū)、xx市的有關規(guī)定，做到亮證收費，公示收費項目及標準。
20xx年9月開學時，我校一年級教學班4個，招生總人數(shù)為203人，比預計的招生數(shù)人多出7人，圓滿地完成了招生任務。
我校不屬于青秀區(qū)規(guī)定的進城務工人員子女入讀學校，不接收進城務工人員子女入學。但一直以各種形式對外進行相關宣傳，把青秀區(qū)進城務工人員子女的接收辦法及通知精神粘貼在校門口，并在社區(qū)會議時發(fā)放相關通知，讓社區(qū)及單位領導把相應精神傳達到位，保證進城務工人員子女的正常入讀。
1、加強宣傳，打造：我校有教學、管理經驗豐富的優(yōu)勢，這些辦學優(yōu)勢在今后的招生工作中一定要加強宣傳。今后在不斷打造教學品牌的同時，將采取多種宣傳方式，讓社會和更多的學生、家長能全方位的了解學校，使學校的知名度不斷提高。
2、堅持明確的定位與發(fā)展目標，不斷改善辦學條件，同時再度強化我們的教育科研意識和優(yōu)質服務意識，進一步提高教育教學質量，盡快形成我校獨具魅力的辦學特色，更好地創(chuàng)造品牌效應，提升口碑效應，不斷提高學校的知名度和吸引力。
良好、穩(wěn)定、數(shù)量充足的生源永遠是學校發(fā)展的基本保證。在新的一學年里，我們決心在認真過去經驗的基礎上繼續(xù)不懈努力，內練功，外塑形，提質量，強宣傳，使桃園小學不斷發(fā)展！
小學招生工作總結發(fā)言稿篇三
我校今年的招生工作，在學校全體教師的共同努力下，經過學校領導的精心組織、安排，加上教務主管教師的積極努力，圓滿完成了招生任務，為新學年學校的發(fā)展做出了應有的貢獻。現(xiàn)將工作情況總結如下：
與以往相比，今年我們做得更細致、更透明、更公開。4月底至嚴格按照文化戶口冊上的人數(shù)進行認真細致的統(tǒng)計，并派出教師進行入戶摸底調查，同時做好招生工作的宣傳工作，并印發(fā)《小學招生工作告家長書》。以廣大新生家長所關注的熱點問題為突破口，認真撰寫小學概況和教育教學介紹的《小學情況介紹》，將宣傳重點放在突出我校的辦學特色、專業(yè)特色和辦學成果上。5月上旬在轄區(qū)各自然村的大力支持、配合下，張貼招生通告、寄發(fā)學校宣傳資料，歷年教育教學活動宣傳資料，及校招生政策等相關信息，努力將招生信息、招生政策深入到農戶、幼兒園，深入到新生及家長中去;中旬進一步優(yōu)化、美化育人環(huán)境，精心設計和開展豐富多彩的主題教育活動，下旬召開學校招生工作會議，詳細傳達、認真學習縣局文件精神，努力提高招生人員的責任認識，要求做到規(guī)范服務，必須耐心、主動、熱情地接待前來咨詢、報名的家長和學生，必須嚴格遵守各項招生紀律。
報名當天，我們在簡樸的校園內插彩旗、書歡迎詞、貼明顯標識，實行咨詢——核對戶口——填寫報名單等“一條龍”服務，設置家長填單室、學生活動室，向家長介紹學校情況、播放學校宣傳媒體，給新生提供參觀、游戲的空間……人性化的服務、溫馨的校園環(huán)境都給來校報名、咨詢的家長及孩子留下美好的印象;按區(qū)相關規(guī)定，我們對外省城鎮(zhèn)、農業(yè)戶口的報名新生和家長，都熱情接待，答疑解惑，引導他們到指定報名點報名，確保了正常的招生秩序和入學工作的公平和公正。
小學招生工作總結是總結經驗教訓，花大力氣辦好學校教育教學特色，是獲得穩(wěn)定、持久生源的有效途徑之一。因此，在新的一學年里，我們將根據(jù)學校招生工作總結不懈努力，內練功，外塑形，提質量，強宣傳，使小學在原有基礎上不斷發(fā)展，辦出自己的特色、自己的品牌。
小學招生工作總結發(fā)言稿篇四
為規(guī)范學校的招生工作，我校根據(jù)《上海市教育委員會關于20xx年本市義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》《徐匯區(qū)教育局關于20xx年義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》的有關要求，規(guī)范有序地開展了一年級的招生工作，現(xiàn)總結如下：
具體做法：
1、成立學校招生工作領導小組，根據(jù)上級有關文件的精神制定了《徐匯區(qū)第一中心小學xx年招生計劃》和《徐匯區(qū)第一中心小學xx年招生方案》。
2、組織學習有關招生工作文件精神。召開學校招生工作會議，詳細傳達、認真學習市教委和區(qū)教育區(qū)局文件精神，努力提高招生人員的責任意識，要求做到招生工作要規(guī)范有序，必須嚴格遵守各項招生紀律。
20xx年，全市建立“上海市義務教育入學報名系統(tǒng)”，試行小學一年級新生入學信息登記辦法。黃校長組織招生班子成員統(tǒng)一思想，步調一致，從大局出發(fā)，以積極的態(tài)度展開相應工作。學校多次和天平湖南兩大警署以及相關居委聯(lián)系，借助力量對地段門牌進行梳理，安排專人實地勘查里弄門牌，確保數(shù)據(jù)的正確。同時對出現(xiàn)的門牌有出入的情況進行分析調查，及時與上級領導溝通，為招生工作做好了先期準備工作。
1、做好招生協(xié)助工作
今年，全市建立“上海市義務教育入學報名系統(tǒng)”，試行小學一年級新生入學信息登記辦法，面對上級領導根據(jù)招生工作精神組織的各項學習和培訓，學校積極配合上級部門，安排好相關教導的學校教學工作，參加培訓，完善網(wǎng)上信息，協(xié)助招辦完成一年級新生入學信息登記工作。
2、做好學生驗證工作
在入學信息登記的適齡兒童以及家長的證件進行現(xiàn)場核對工作中，每一位負責接待的老師耐心的為家長解釋今年的招生政策，學校還設立咨詢接待處，校長親自坐鎮(zhèn)，熱情地解答家長們各種問題，使學校招生工作平穩(wěn)開展。
3、做好新生錄取工作
7月13日，學校通知發(fā)放錄取通知書的新生家長到校領取相關資料：錄取通知書、市級重要告知書、電子學生證照片上傳要求、新生入學小帖士等。隨后，學校安排新一輪的一年級班主任進行家訪工作。8月22日，學校將開展一年級新生學前教育暨第一次家長學?；顒印?/p>
20xx年的招生工作，學校在區(qū)教育局的領導下，在學校全體教師的共同努力下，嚴格按小教科和招辦的要求，按規(guī)范程序操作，由于各項工作做得細致到位，保證了學校招生工作的規(guī)范有序，招生工作的順利完成。
小學招生工作總結發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們
大家晚上好
我是xx-x級機電一體化專業(yè)四班學生萬格，今天有幸參加招生宣傳報告會并作為代表在此發(fā)言，深感榮幸，招生工作總結發(fā)言稿。能站在這個舞臺和大家一起分享我在xx年招生宣傳中所經歷過的辛酸和喜悅，我感到很高興，作為天門招生組的成員之一我被安排到復讀中心進行了招生宣傳的相關工作。在此次的招生宣傳社會實踐活動中充分鍛煉了我各方面的能力，提高了自我素質修養(yǎng)，在此感謝我的母?！渖航o予了我鍛煉的機會。
首先，在招生前期準備工作中我經過了帶隊老師的面試、培訓等相關程序，經過考核順利加入了招生組。期間許老師講解了招生宣傳的相關問題以及處理方法，我受益匪淺，培訓學習期間我又重新認識了武生院，而發(fā)放的一些培訓手冊也使我對學校的基本情況有了更為深刻的認識，工作總結《招生工作總結發(fā)言稿》。
然后，通過后期的學習和培訓我擔任了復讀中心招生宣傳處的小組長一職。宣傳工作開展的第一天我組成員八點左右就到達了指定地點，正準備開展下一步工，卻遇到了困難，該學校規(guī)定不能在校設點宣傳，經過我組工作人員與該校有關負責人協(xié)商與解釋后，爭取到了設點的機會，并得到了該學校領導的鼓勵與支持。俗話說：每一次的活動都是一次新的挑戰(zhàn)。此次的經歷讓我真正明白了——困難并不可怕，只要你有足夠的勇氣，最終一定會戰(zhàn)勝它。其實，在烈日當頭的夏日我們遇到的困難遠不止這些。譬如，一次我把宣傳資料發(fā)給路過的考生，而他卻直接將資料扔進了垃圾桶，此時的我嘗到了被人拒絕的滋味，有種失敗的感覺?？吹搅诉@種情景，小組成員并沒有放棄，而是更加熱情，更加努力，我們爭取把宣傳工作做得更好。中午喻剛毅老師、曾熊老師到我們招生宣傳點看望，我們就招生宣傳工作的進展向兩位老師進行了匯報，并認真的聽取了老師的分析和講解，為下一步的`工作積累經驗。
最后，招生宣傳工作結束后我組人員就工作的整體進展情況向喻剛毅老師做了詳細的匯報，老師對我們工作的表現(xiàn)和能力進行了點評，還指出了工作中的優(yōu)缺點，讓我們學到了更多的道理。
此次的社會實踐活動讓我受益匪淺，并得到了鍛煉。真正感受到了“是非經過不知難”這句話的含義，看似一份簡單的工作，卻包含著許多不為人知的辛酸。本次假期招生宣傳工作中，在解答考生和家長疑問的同時，提升了自身的語言表達能力，并進一步增長了社會閱歷，學會了怎樣主動與陌生人進行交流。一份付出一份收獲;一份收獲一份喜悅，但喜悅背后卻隱藏著我們堅辛的努力和汗水。我很慶幸在此次招生宣傳工作中小組取得了較優(yōu)異的成績，而這份榮譽的獲得始終與小組所有成員的努力是分不開的。成績是謙虛者前進的階梯，也是驕傲者的滑梯，要做生活的強者我們還應該不斷努力，不斷前進。本次的活動只是讓我們對社會，對自己有了更深的認識，并得到了鍛煉，要想以后在生活中走的更好，我們應該將此次吸取的教訓和累積的經驗運用到以后的人生中，讓我們飛得更高!若再有機會參加招生宣傳，我將會帶著自己的經歷與小組成員共同努力、共同學習、共同發(fā)展，做到最好!以上就是我本次發(fā)言的內容，若有不足，還望指出!
謝謝!
小學招生工作總結發(fā)言稿篇六
為了改變我校學生生源結構的不合理，提高生源質量，有利于學校的長遠發(fā)展，根據(jù)我校xx秋季高一招生方案，結合學校工作實際，我們招生小組（即盤北組）于xx年4月28日—30日開展了盤北的招生宣傳，現(xiàn)將招生宣傳工作匯報如下：
xx：與初中學校領導頂層溝通、招生宣傳。 劉盛豐：分發(fā)報紙，招生宣傳。
xx：分發(fā)報紙，招生宣傳。
xx：駕駛、分發(fā)報紙。
（一）4月28日，從六盤水出發(fā)，直抵紅果。完成紅果鐵小、興成學校、紅果四小、火鋪中學、盤縣八中五所學校的招生宣傳。
（二）4月29日，從紅果出發(fā)，經滑石中學、雞場坪民族中學、盤縣六中、盤縣羊場中學、淤泥鄉(xiāng)中學、普古中學結束。
（三）4月30日，從普古鄉(xiāng)出發(fā)，經松河中學、柏果中學、盤江中學、斷江中學、灑基中學、四格中學結束。
進校、進班，緊緊圍繞校園文化建設、申報示范性高中、師資隊伍、學校管理、招收百分子三十第二志愿、藝體特長班招收直接對學生進行我校宣傳，解決學生在填報志愿的'困惑，讓他們充分知道我校今年的招生政策，再自發(fā)領報紙深入了解一中。
盤北組招生覆蓋盤北十幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，共計18所學校，宣傳學生4932人、宣傳班級88個，發(fā)放報紙3500份。
總之，要讓我校生源結構發(fā)生根本改變，彰顯我校的優(yōu)勢，招生工作要點面結合，師生同舟、人人參與，任何時刻、任何地點都說一中話，將更優(yōu)秀的學生引進我校，實現(xiàn)學校發(fā)展良性循環(huán)，跨越式提升學校的辦學品質。
小學招生工作總結發(fā)言稿篇七
今年我省的普通高等學校招生工作，在省委、省政府的高度重視和省教育廳的直接領導下，在各有關單位和各市縣教育局、招生辦的密切配合和大力支持下，順利地完成了報名、考試、評卷和錄取工作，在錄取過程首次實施了平行志愿投檔錄取模式改革并取得成功，實現(xiàn)了“改革順利平穩(wěn)、管理嚴格規(guī)范、錄取公平公正”的工作目標，招生工作得到了考生、家長及社會的普遍稱贊。
一、基本情況
（一）報名人數(shù)
今年全省共有57900名考生報名。其中，報考文史類的考生有19329人，報考理工類的考生有36165人，報考藝術類的考生有887人，報考體育類的考生有1170人，報考“對口招生類”的考生有349人。共比去年增加了16%，是我省建省以來考生人數(shù)最多的一年。
（二）考試情況
今年全省共設18個考區(qū)，38個考點，1978個考場。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡視員分赴全省各考點，檢查、監(jiān)督和指導考試的準備及實施工作。整個考試過程順利平穩(wěn)，未發(fā)生任何突發(fā)事件和重大事故，考風考紀良好，違紀違規(guī)考生人數(shù)僅有15人，違紀違規(guī)率為萬分之二，比去年明顯降低，是我省歷年來違紀違規(guī)人數(shù)最少的一年。
（三）評卷情況
卷，沒有發(fā)現(xiàn)一例錯漏。評卷教師普遍認為，今年的高考評卷是管理最好、質量最高一年。
（四）錄取人數(shù)
今年全國共有1138所高校在我省招生，教育部下達我省計劃37156，我省完成錄取計劃的100%，計劃錄取率64%。
二、主要工作情況
（一）嚴格審查考生報名資格,繼續(xù)綜合治理“高考移民”
今年我省高考報名資格繼續(xù)實行“誰主管、誰審查、誰確認、誰負責”的審查辦法，對不符合學籍要求的海口市和東方市的23名考生，不予受理報名申請，對提供虛假報名材料的25名儋州市考生取消了報名資格，對不符合政策照顧加分條件的217名考生取消了加分資格，對7名不符合照顧條件的引進優(yōu)秀人才子女、現(xiàn)役軍人子女和小學或初中在我省學校畢業(yè)的省外就讀生，取消了不受報考批次限制的資格。我們還進一步完善了治理“高考移民”的機制，“高考移民”現(xiàn)象得到了有效的控制。
（二）平行志愿的投檔錄取模式改革取得成功，成效顯著
按照教育部的部署，我省今年首次實行了平行志愿的投檔錄取模式，從各批次的錄取結果看，改革成效明顯。主要體現(xiàn)在：
---按考生志愿投檔率明顯提高。今年各批次的按考生志愿投檔率明顯提高，特別是受社會關注程度較高的本科一批、二批院校的按志愿投檔率分別達到了98%和92%，比去年梯度志愿第一志愿的投檔率提高了10%以上，考生對錄取的滿意程度大大提高。
---正常退檔的考生人數(shù)明顯減少。投檔比例從原來的學校招生計劃數(shù)的120%縮小到100%到105%，正常退檔的考生人數(shù)較往年大大減少，各批次正常退檔的考生共有xx人次，僅占招生計劃總數(shù)的4.3 %，比去年減少了7389人次。
小學招生工作總結發(fā)言稿篇八
（二）鉆研營銷學、心理學、公共關系學知識并運用到招生工作中：首先是改變傳統(tǒng)營銷學推銷為魂的模式，把全新的“拉-登營銷戰(zhàn)術”引進到招生工作中來；其次是充分發(fā)揮心理學中首因效應、近因效應等心理學知識，在招生工作中全力推行；再次是提煉現(xiàn)代公共關系學中有利于招生工作的知識片段，為招生工作鋪路架橋。
（三）事必躬親做好_工作：_工作要以_為中心，而招生工作也應如此，而事必躬親地去做_工作更是招生實踐中一切以_為中心的訴求點。例如：平時與_的溝通，包括與_的溝通都至關重要。
（四）明白細節(jié)決定成敗的重要性：把握招生工作的整個過程，撲捉招生過程的每一個細節(jié)，力爭做到方法不斷創(chuàng)新、策略適時調整、戰(zhàn)術持續(xù)改進。例如：如何應對_，針對于此進行戰(zhàn)略戰(zhàn)術的調整、改變、創(chuàng)新，提煉出適合自己的招生_技巧。
（五）不要把所有雞蛋都放在一個籃子里：改變工作方法從一而終的模式，試著學會開墾“_試驗田”。例如：自己所負責的各個地域的_方法應不同，進而自己所負責地域各個_方法不同，以至于自己所負責地域__的_方法達到不同。
（六）吸取集體智慧的結晶，提煉團隊精華：xxx說的好：人多力量大，我認為他說的這句話不僅僅是從數(shù)量說的，我們應該從更深入的角度去分析，那就是十個臭皮匠頂一個諸葛亮的道理。例如：時刻留意集體中各個成員的工作_方法進行分析提煉為我所用；與團隊多交流，學會傾聽，相信一定有你驚喜的東西值得你去“收藏”、“把玩”、“收獲”。
小學招生工作總結發(fā)言稿篇九
第一階段：20____年4月15日前。明確工作任務，召開中職教育招生工作會議。
組織召開縣縣20____年中職教育招生工作會議，部署本年度中職招生工作。分解20____年中職招生任務，簽訂職責書。
第二階段：20____年5月3日――6月28日，縣職校組織招生教師深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行宣傳。
工作重點：
1、縣職校招生教師要深入學校、班級、學生及學生家中，加大我縣中職招生的宣傳力度，宣傳職業(yè)教育在全面建設小康社會進程中的重要作用，宣傳職業(yè)教育的重要意義，宣傳我縣職業(yè)學校的辦學特色，宣傳國家對中職學校的優(yōu)惠政策，確保全面完成我縣中職招生任務。
3、中考結束后，各學校核定普通高中錄取情景，統(tǒng)計高中階段錄取情景，與縣職校共同做好最終沖刺，動員未錄取普通高中的學生全部就讀中職學校，必須完成今年中職招生任務。實行每周一報制度，將各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中職報名進度交縣招生考試中心。
4、嚴肅招生紀律，規(guī)范招生行為。嚴格按照教育局關于中職招生的文件精神，對學生進行宣傳，杜絕一切違規(guī)的招生行為。實行職責追究制和一票否決制。
5、分解任務，加強考核。由領導小組把中職招生任務分解到每個教師，同時制定考核細則，把中職招生工作與教師的業(yè)務考核掛鉤，調動全體教師的進取性。
第三階段：9月30日前，統(tǒng)計中職招生任務完成情景。全面做好新生入學工作。分階段召開中職招生結賬會，談經驗、查原因、上措施、保任務。
小學招生工作總結發(fā)言稿篇十
華理附小是徐匯區(qū)一所公辦小學，在這次一年級招生工作中，我校根據(jù)《上海市教育委員會關于20xx年本市義務教育階段學校招生入學工作的實施意見》(滬教委基[20xx]10精神、徐教〔20xx〕9號精神，使招生工作能順利進行。
學校在招生過程中，堅持貫徹義務教育階段的公辦小學招生“相對就近、免試入學”的原則。我們堅持招生信息公開，一是深入對口居委會告知，二是網(wǎng)上告知，三是家長來咨詢告知，四是校門口張貼告示告知。特別是對于持有上海市居住證家長的詢問，我們更是做到有問必答，熱請給予咨詢。
1、學校成立招生工作領導小組和招生工作小組，由校長任招生工作領導小組組長。以確保正常的招生秩序和入學工作的公平公正。認真學習當年招生政策，嚴格遵守教育局的招生紀律和學籍端管理規(guī)定，認真制定工作計劃、 明確任務、掌握政策、切實做好招生工作，嚴格按時間結點完成報表。
2、積極參加區(qū)級招生平臺操作培訓，按時完成招生平臺的系統(tǒng)測試、基礎信息核對等前期工作。
3、5月21日下午，學校根據(jù)招生工作要求，組織召開一年級招生專題會議，對參與招生的相關教師進行業(yè)務培訓。
4、5月23日(周六)—5月24日(周日)兩天接受符合就(借)讀條件的適齡兒童新生現(xiàn)場報名，并及時完成招生平臺新生報名信息的審核確認工作。
5、5月24日—6月20日，對校內外各類協(xié)調生進行面談和材料審核。
6、6月25-7月3日，學校在招生平臺上編輯新生錄取短信，并及時截屏后上傳小招辦審核確認。
7、7月8日下午2：00，學校招生工作負責人在市平臺點擊發(fā)送新生錄取短信。
8、7月13日全天，首批錄取新生來校報到，并發(fā)放書面錄取通知書、新生照片采集注意事項、學年注冊告知書等材料。
9、8月14日上午，學校召開一年級正、副班主任會議，聽取一年級家訪情況的反饋情況，共同商議學前教育的方案。
10、8月17日，學校招生負責人完成學校招生工作的小結，并上傳小教科。
11、整個招生過程中，招生負責人嚴格按招生文件要求做到信息登記及時、人數(shù)準、資料齊，力求在招生工作中做到耐心、細致和縝密。
小學招生工作總結發(fā)言稿篇十一
我校嚴格按照xx市教育局《關于做好市區(qū)20xx年小學招生工作的通知》的精神要求，認真、細致做好招生工作，取得很好的效果，在教育界和社會上形成了良好的口碑。具體情況如下：
(一)認真學習，提高認識。
按照城區(qū)教育局的要求，我校成立了由校長、書記任組長的招生領導工作小組，招生領導小組人員認真學習了xx市教育局《關于做好市區(qū)20xx年小學招生工作的通知》文件精神，領會招生工作的意義，明確我們的工作目標就是妥善接納適齡兒童就近入學，確保適齡兒童入學率達到100%。
(二)加強領導，有序運作。
1、調查研究，計劃周密。今年4月，我們對全校適齡入學兒童的地域分布、家庭情況等基本情況進行了摸底調查和認真分析。在此基礎上，我們根據(jù)學校的要求，結合學校實際，精心設計、制定了切實可行的招生工作方案，確定并上報了了20xx年秋季招生計劃。
2、積極對外宣傳，提升學校知名度。平時，我們抓住一切機會，溝通信息，如召開家長會等形式向家長、學生和社會各界生動形象地介紹我校的辦學優(yōu)勢和辦學特色，宣傳我校在教育、教學方面所做的大量卓有成效的工作和所取得的一系列辦學成果，想方設法擴大學校的對外影響。招生期間，學校出版學校宣傳板報、招生簡章、招生地段圖等大量宣傳資料，通過有計劃、有步驟的宣傳工作，進一步擴大了學校影響。
3、開設咨詢處：學校設有招生咨詢處，有舉報電話。
4、按要求，統(tǒng)一在7月5日、6日開展招生工作。妥善分配教室，各人分工明確，從領號驗證填表驗表收表，各個教室都有具體負責的'人員，報名工作進行得有條不紊，井然有序。我們在查驗證件的過程中嚴格把關，認真審查。確保招生工作順利進行。招生人員態(tài)度和藹，與孩子們親切溝通，得到家長們的贊揚。
5、嚴格把關，嚴格審查。
按時完成招生工作后，我們認真審查了每一位新生所填的表格，對三代同堂的家庭進行了上門核查，確定家長所填的情況屬實。把好地段關，確保地段內的適齡兒童都能妥善入學。
6、按時完成上交表格的填寫
在完成招生工作后，及時完成了新生花名冊及其他表格的填寫錄入工作，并及時上交城區(qū)教育局。
7、7月19日上午九時按時張榜公布新生名單，發(fā)放新生入學通知書。對沒有及時領取通知書的家長，我們做到逐個電話通知。領取通知書時采取簽領制，保證不出現(xiàn)冒領及領錯的現(xiàn)象。
(四)科學分班，規(guī)范收費。
我校堅持免試入學的原則，錄取名單確定后，進行分班工作。教務處嚴格按照先男女搭配，再按單位遠近分配，然后依次平均分班，這樣男女、遠近搭配合理，使任課教師和家長們滿意。嚴格執(zhí)行自治區(qū)、xx市的有關規(guī)定，做到亮證收費，公示收費項目及標準。
20xx年9月開學時，我校一年級教學班4個，招生總人數(shù)為203人，比預計的招生數(shù)人多出7人，圓滿地完成了招生任務。
三、接收進城務工人員子女入讀情況
我校不屬于青秀區(qū)規(guī)定的進城務工人員子女入讀學校，不接收進城務工人員子女入學。但一直以各種形式對外進行相關宣傳，把青秀區(qū)進城務工人員子女的接收辦法及通知精神粘貼在校門口，并在社區(qū)會議時發(fā)放相關通知，讓社區(qū)及單位領導把相應精神傳達到位，保證進城務工人員子女的正常入讀。
四、今后思考：
1、加強宣傳，打造品牌：我校有教學、管理經驗豐富的優(yōu)勢，這些辦學優(yōu)勢在今后的招生工作中一定要加強宣傳。今后在不斷打造學校教育教學品牌的同時，將采取多種宣傳方式，讓社會和更多的學生、家長能全方位的了解學校，使學校的知名度不斷提高。
2、堅持明確的定位與發(fā)展目標，不斷改善辦學條件，同時再度強化我們的教育科研意識和優(yōu)質服務意識，進一步提高教育教學質量，盡快形成我校獨具魅力的辦學特色，更好地創(chuàng)造品牌效應，提升口碑效應，不斷提高學校的知名度和吸引力。
良好、穩(wěn)定、數(shù)量充足的生源永遠是學校發(fā)展的基本保證。在新的一學年里，我們決心在認真總結過去經驗的基礎上繼續(xù)不懈努力，內練功，外塑形，提質量，強宣傳，使桃園小學不斷發(fā)展!
小學招生工作總結發(fā)言稿篇十二
今年，在xx區(qū)區(qū)委區(qū)政府的關懷下，在教育局招考辦的指導下，在各群眾和相關事業(yè)單位的大力支持和配合下，xx區(qū)湯村小學的招生和考務工作任務已經順利完成。
湯村小學創(chuàng)建于1949年，坐落在九龍鎮(zhèn)湯村教育路旁的農村小學，至今已經走過了六十多年的風風雨雨。20xx年9月，旺村小學和大涵小學撤并到我校，成為我校的分校區(qū)，使我校的辦學規(guī)模不斷擴大，現(xiàn)我校占地面積總共約16200平方米，建筑面積約共3200平方米，有教職工55人，其中教師45人，小學高級教師24人。近幾年來，在各部門的支持和學校的努力下，我校適齡兒童入學率為100%，輟學率為0%，畢業(yè)升學率為100%，教師敬業(yè)愛崗，學生勤奮好學，現(xiàn)我校校風、學風不斷向好發(fā)展，教學成績穩(wěn)步提高。
今年，我校嚴格按照上級部門的要求，依據(jù)《中華人民共和國義務教育法》的精神和xx區(qū)招生辦工作的意見，采用“統(tǒng)一時間招生、學校設點報名、統(tǒng)籌安排學位、相對就近入學”的辦法，招收居住在湯村行政村和旺村行政村范圍內的適齡兒童和符合條件的流動人口適齡兒童為一年級新生，招生工作取得了滿意的效果?，F(xiàn)把“湯小”招生工作匯報如下：
（一）按要求招生，明確招生對象
我校嚴格按xx市xx區(qū)教育局（穗蘿教【今】63號）文件精神和《今年xx市xx區(qū)義務教育階段學校招生計劃》落實招生工作。按區(qū)的招生計劃要求，今年湯村小學一年級將開辦兩個班，招收一年級新生名額共有80名，但實際我校一年級開了2個班，實際新生有66人，能做到計劃內招生。
此外，我校嚴格明確招生的對象和年齡。凡居住在xx區(qū)湯村和旺村的兩條行政村的適齡兒童或流動人口適齡兒童（大涵行政村按實際需要和區(qū)的要求到九龍二小報名就讀），年齡要求滿6周歲，即：具有本校招生地段常住戶籍并實際居住在戶籍所在地，于20xx年8月31日及之前出生的適齡兒童，才能成為我校一年級新生。
（二）讓學生家長明確報名時間和報名手續(xù)
按xx區(qū)招生辦要求，我校確定今年5月14、15、16日（周六、日、一）三天為報名時間，要求監(jiān)護人在上午8：30～11：30；下午2：30～5：00帶齊相關資料到校，為適齡兒童報名登記。報名時，我校有專人負責一年級的招生工作，并認真核查各監(jiān)護人帶來的報名手續(xù)材料。要求地段生（本地）報名要出示：
（1）以小孩監(jiān)護人（父或母）為業(yè)主的房產證原件及復印件。
（2）戶口簿原件及復印件（復印戶口簿中的首頁和適齡兒童及其父母所在頁）；
（3）兒童在幼兒園或區(qū)級以上醫(yī)院體檢證明（項目包括肝功能檢查情況）；
（4）《兒童計劃免疫接種證》；
（5）計劃生育證明。非地段生（非政策性照顧類）報名要出示：
1、戶口本原件、復印件；
2、監(jiān)護人以前年度及現(xiàn)在的本地段居住證（暫住證）；
3、監(jiān)護人歷年至今在我區(qū)繳納社保金證明；
4、監(jiān)護人務工單位證明或工商營業(yè)執(zhí)照；
5、監(jiān)護人在本區(qū)納稅證明；
7、小孩體檢表、流動人口計劃生育服務證、《兒童計劃免疫接種證》。因根據(jù)調查，我校沒有“政策性照顧類”學生，所以此類學生我校無需登記。
（三）讓監(jiān)護人明確報名地點和辦理人以及錄取辦法及注冊時間
1、地 點：xx區(qū)湯村小學教學樓一樓會議室。
2、辦理人：
黃銳宏主任 電話：13535050459
何錦培老師 電話：020—82876749或13710183190
3、凡符合入學條件的適齡兒童，按照相對就近入學原則，統(tǒng)籌分配學位，錄取通知書由學校通知家長于今年6月10日到我校領取。
4、新生注冊時間為6月20日。
（四）招生具體措施
1、認真參加xx區(qū)的招生會議，明確其招生要求和流程。
深刻體會“二〇xx年xx市xx區(qū)義務教育階段學校招生工作意見”！
2、學校成立招生工作領導小組，學習招生文件精神。
我校成立了湯村小學招生工作領導小組，由李愫謙校長親自擔任領導小組的組長。根據(jù)今年招生文件精神及我校的實際情況制定了《xx區(qū)湯村小學今年招生工作方案》。李校長組織各成員認真學習了今年小學招生文件精神，使每一位參加招生的教師掌握有關招生政策以及招生工作的基本要求，堅決做到依法招生，嚴格按照招生工作的政策法規(guī)辦事。教導處對招生工作小組的教師進行招生業(yè)務培訓，要求大家牢固樹立服務意識，“微笑”面對家長，掌握接待家長、與小朋友談話了解情況的方法和技巧。
3、加強學校宣傳力度，塑造學校良好形象。
加強學校的宣傳力度，讓社會了解我校的辦學理念，了解學校校園環(huán)境、教學設備設施、師資隊伍建設等。一方面，召開學生家長會，發(fā)揮家長們的宣傳作用；另一方面，發(fā)動全校師生關注左鄰右舍的適齡兒童，派發(fā)招生簡章及學校簡介，發(fā)揮全校師生的宣傳作用。
4、到各村委和幼兒園派調查適齡兒童人數(shù)和名單，并派發(fā)一年級新生的招生公告及學校簡介，發(fā)揮村委和相關事業(yè)單位的宣傳作用。為了做好今明年的一年級招生工作，我校教導處黃銳宏主任特到村委了解近5年本地段“今—20xx年小學一年級適齡兒童入學人數(shù)調查”，以確保到時無一適齡兒童遺漏入學。
5、精心布置招生場所，合理安排報名程序。
（1）場所布置。在學校校門口出示招生展示板，展板上張貼上“湯小”招生公告及報名程序，并在一樓會議室門口墻上貼上“一年級新生報名處”！
（2）人員安排。此次招生工作，我校安排了學校行政、有豐富招生經驗的老教師和有責任感的骨干教師擔當，報名程序依照學校招生工作小組的要求。招生的周六、周日，我校還特設了安保組，由陳偉光主任負責，確保我校招生工作順利進行。
6、耐心解答家長疑問，安撫家長過激情緒。
由于招生前的宣傳、準備等工作做得非常詳細周到，故在本次招生的整個過程中，沒有出現(xiàn)家長在學校吵鬧的現(xiàn)象。雖然個別兒童與招生要求的年齡相差幾天或一兩個月，因而對學校招生錄取工作產生一定的不解，但經過耐心的勸說和解析后，家長能感受到學校的誠意和愛意，從而接受學校的建議，達到該年齡階段才來報名。
今年，學校能圓滿完成了“湯小”招生工作，有賴于各部門的大力支持和共同努力。家長們的選擇和信任是我們工作的最大動力?！皽 闭猩ぷ?，使我們全體教職工看清楚了形勢，找到了奮斗目標，同時也增強了凝聚力，我們相信，只要上下一心，齊抓共管，湯村小學一定會迎來輝煌燦爛的明天。
6月21日和22日（星期二、三），為期兩天小學升初中的學業(yè)水平測試已經順利結束，我校從測試前、測試過程和測試后三方面抓嚴、抓細、抓實各項考務工作，圓滿地完成了xx區(qū)招考辦交給的各項任務。下面我校針對本年畢業(yè)班考務工作，總結如下：
（一）測試前——提高認識，精心準備
1、明確小學升初中考務要求，認真體會市區(qū)考務文件精神。
6月13日下午，我校李校長和教導處黃主任參加本次“xx區(qū)小學畢業(yè)班學業(yè)水平測試考務工作會議”，并根據(jù)區(qū)招考辦的要求落實畢業(yè)班考務各項工作。第二天下午，我校就召集了全體畢業(yè)班老師和學校行政班子成員進行了畢業(yè)班考務會議，領會區(qū)的考務工作精神和要求，并成立了以李愫謙校長為組長的考務工作小組。
2、做好考前考務人員培訓工作。
我校高度重視本次畢業(yè)班水平測試工作，為了提高考務人員的責任心，規(guī)范其行為，確保測試完滿順利進行，我校召集了外校監(jiān)考老師以及本?？紕展ぷ魅藛T集中到會議室，由參加區(qū)考務工作會議的黃銳宏主任主講，對相關的考務人員進行了一次求真務實的考務培訓，并針對監(jiān)考人員的疑惑不解進行了回答，培訓達到預期的效果。
3、搞好校園衛(wèi)生，布置好學?？紙?。
為凈化考場，學?？记耙惶?，組織了全校師生對校園以及考室進行全面的衛(wèi)生大掃除，對學校的每一個角落進行了徹底打掃，并對考室的課桌椅、墻壁、黑板、窗子清潔得干干凈凈，同時，在校道的兩旁插滿了彩旗，為考生營造出了美麗而又輕松的考試環(huán)境。此外，為了規(guī)范考場，我校按區(qū)的考務要求布置好考室，并對考室進行了貼封。
（二）測試過程——各站其崗，各盡其職
學校主考、副主考既管全盤，又巡查全局；安保人員一絲不茍，堅守崗位；考場外，處處有流動，時時有監(jiān)管；考室里，一前一后，監(jiān)考員專心監(jiān)考；所有人員，各司其職。在測試期間，工作人員沒有出現(xiàn)一起遲到、早退現(xiàn)象；考場上，沒有出現(xiàn)一起違規(guī)違紀事件。各監(jiān)考人員嚴守紀律，忠于職守，嚴格遵守各項程序及守則，工作態(tài)度嚴謹細致，程序無差錯。巡視員認真履行職責，確保了考試順利進行。
（三）測試后——反復核查，杜絕遺漏
測試結束后，監(jiān)考員按要求順序收起試卷核查收齊完后，方讓考生離開考室。經監(jiān)考員初步檢查試卷后，還要驗卷人員反復檢查，仔細把關。保密員試卷發(fā)放、回收、密封均按規(guī)定操作，交接清楚無差錯。
由于準備充分，措施得力，本次我校畢業(yè)班水平測試未發(fā)生一起違紀違規(guī)事件，考生考風考紀端正，工作人員作風文明，考務工作順利完滿完成。
總之，在xx區(qū)招考辦的領導組織下，我校今年的招生和考務工作任務才能得以完滿完成。今后，我校一定會總結經驗，將招考工作做得更好！
小學招生工作總結發(fā)言稿篇十三
一、認真落實 “五項管理”規(guī)定 學校制定《朱邊小學關于認真落實“五項管理”規(guī)定工作方案》和五項管理中每一個分項的工作方案，明確工作分工、工作責任、工作流程、監(jiān)督檢查；制定致家長的一封信，加強五項管理規(guī)定的宣傳，確保每一位家長都能準確清楚如何配合學校落實各項工作要求；學校成立督查工作小組，每天對“五項管理”進行督查，并及時進行通報；學校設立舉報電話和信箱，接受群眾監(jiān)督。
課建設，任課教師上好每一節(jié)課，并且積極開展思想政治工作，做到師德引領，深入到工作的每一個環(huán)節(jié)。
3.學校加強義務教育控輟保學工作，經常走進學生家中家訪，認真宣傳義務教育相關政策，確保每一名學生都能接受九年義務教育。
4.學校生均校舍面積、生均運動場地面積和實驗室、音樂教室、美術教室、綜合實踐活動室均達標。
5.學校教師編制、交流輪崗、高級教師課時量、教師培訓均符合要求。
6.學校開齊課程，開足課時；加強心理健康教育，四至六年級學生進行心理健康問卷，對問卷調查中有問題的學生進行心理疏導和干預；積極減輕學生課業(yè)負擔，嚴格按規(guī)定布置作業(yè)；加強課后服務保障，讓每一名學生都能接受學校提供的課后托管服務。
三、學校積極減輕教師負擔 學校按照上級要求認真開展教師減負工作，把與老師無關的事盡最大可能不安排教師去做；對于無關的培訓不安排老師參加；學校關心教師業(yè)余生活，開展趣味活動，提高教師的興趣及參與度；學校關心教師的身體狀況，及時安排教師查體。
四、加強安全工作防溺水、校舍安全、周邊安全綜合治理等工作情況。
級部，教師包學生，在周末、節(jié)假日通過“聽聲、見信、見人”方式了解學生每天的安全狀況；第四學校積極參加“同心防溺水”活動，組織教師、家長和學生全程參與活動；第五學校積極與社區(qū)聯(lián)通，共同協(xié)商，建設安全防護共同體。校長親自走進各社區(qū)和村莊，與社區(qū)達成共識，共同提高安全意識，確保學生安全；學校到招生區(qū)域的每一個村莊懸掛防溺水橫幅，利用村廣播大開展防溺水宣傳，讓全社會都重視預防學生溺水。
加強校舍安全。學校定期對校舍進行安全檢查，及時維修，確保校舍安全穩(wěn)固。
加強校園及周邊的管理。學?！叭ш犖椤奔訌妼W校及周邊的巡查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時向學校匯報，并及時處置，確保學校長治久安。
小學招生工作總結發(fā)言稿篇十四
通過內化教育，學生的學習動機、學習積極性大大地被調動起來，不管是優(yōu)等生或是學困 生 生，現(xiàn)已能明確自己的學 習習目的，不時為別人，而 是 是為自己;學習風氣較以 前 前有明顯的變化，以前是 “ “要我學”，現(xiàn)在是“我 要 要學”。通過不斷的加強 訓 訓練，老師幫助學生獲取 一 一個個小成功，學生的自 信 信心、意志力得到很大的 提 提高;通過開設心理健康 咨 咨詢課，讓學生用科學的 眼 眼光來看待自身，看待別 人 人。現(xiàn)將“培優(yōu)轉差”的 工 工作總結如下：
矗應綜合運 用 用觀察、調查、談話等方 法 法，從不同的側面全方位 了 了解后進生， 2、教師 根 根據(jù)學生成績情況確定需 要 要培優(yōu)或輔差的學生名單 ， ，一般利用每天下午第四 節(jié) 節(jié)課、晚自習前、第二段 晚 晚自習時間以及其他空余 時 時間輔導。
3、培優(yōu)輔 差 差要堅持做到“六定”， 即 即定對象、定時間、定任 務 務、定計劃、定內容、定 措 措施、定目標。
4、培 優(yōu) 優(yōu)要著眼于長遠，要側重 于 于加大學生學習的難度， 拓拓寬知識面，開發(fā)求異思 維 維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，要下 大 大力氣培養(yǎng)優(yōu)秀學生參加 市 市、盛國家級奧林匹克比 賽 賽。同時還要落實到課堂 教 教學中，以確保優(yōu)生更優(yōu) 。
5、輔導差生要做到 “ “三要三不要”，即要了 解 解后進生，要尊重后進生 ， ，要對后進生要有信心。
思 思想上不歧視，感情上不 厭 厭惡，態(tài)度上不粗暴。對 后 后進生的教育可以采?。?/p>
學習知識的負積累，確 保 保教學質量的全面提升。
小學招生工作總結發(fā)言稿篇十五
一、為黨育人，政教工作首當其沖 學校德育工作思路圍繞著落實立德樹人根本任務，聚焦少年兒童政治啟蒙和價值觀塑造主責主業(yè)，直面破解增強少先隊員光榮感這一任務目標，優(yōu)化少先隊組織教育、實踐教育、儀式教育路徑方式，以自我革命精神推進，少先隊改革再出發(fā)，團結、教育、引領少先隊員健康成長。具體基礎性實施按照兩條線來開展，第一條線是抓常規(guī)管理，推動“文明班級”建設評比，提升學生養(yǎng)成教育實效；第二條線是通過少先隊活動課的指導競賽等形式來提升輔導員，尤其是年輕輔導員的業(yè)務能力。
年級的“黨史海報制作”被區(qū)文明辦用作宣傳材料。
2.政教處圍繞著班級自主管理的活動組織開展少先隊活動課比賽，評選優(yōu)質課展示，進一步提升中隊輔導員專業(yè)化成長，并且通過自主管理競賽來促進學生常規(guī)養(yǎng)成教育，推動年輕班主任的自主管理能力。進一步梳理學生行為規(guī)范存在的突出問題，提出“五 jin（g）”要求和準則，充分利用少先隊活動課有針對性、階段性地開展主題教育活動，調動大隊委員積極參與平時檢查、反饋、總結，做好每周一次的評比欄公示，堅持開展“文明班級”評比，以評促育。重點完善?！秾W生自主管理細則》，探索適合我校的教育管理模式，優(yōu)化制度，細化內容，家校聯(lián)手，實現(xiàn)學生行規(guī)教育自主管理、自主教育、自主發(fā)展。
進一步加強學生自主管理，凸顯學生在行規(guī)教育中的“主體”作用。開展“自主管理”評比活動，各中隊根據(jù)本年級的“自主管理”培養(yǎng)內容為主題進行少先隊活動課。學生在充分學習通過少先隊活動課的學習后，各年級進行系列比賽促進優(yōu)化。
3.進一步探索、完善“以中國傳統(tǒng)節(jié)日活動為載體，開展民族精神教育”的教育形式，以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，開展“我們的節(jié)日”系列活動。本學期重點開展元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動，通過活動弘揚傳統(tǒng)美德，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。學校四月份創(chuàng)編舞蹈《粒粒皆幸福》，舞蹈小演員由 28 名小男生組成，積極參加安徽省“六一”文藝匯演活動，受到一致好評，歷史性地開創(chuàng)了學?！澳凶尤何琛钡木置?。
4.繼續(xù)加強心理咨詢室建設，做好學生心理咨詢工作，建立特殊
學生心理檔案，關注學生心理健康成長。針對疫情過后有些學生出現(xiàn)的心理問題，由于家庭問題缺少父母關愛，班主任老師及時和心理健康教師蓋潔聯(lián)系，對孩子進行心理疏導和干預。蓋潔老師本學期榮獲蚌埠市心理健康教育課競賽二等獎。
5.學期末政教處開展了第九屆凌霄花獎章評選，五六年級共有 14名同學獲此殊榮，并制作展板在學門口進行宣傳。隆重舉行了六年級畢業(yè)典禮，讓畢業(yè)生們接受了一次感恩教育，也為今后的學習道路奠定了良好基礎，并制作精美視頻，獲得了良好的宣傳作用。
6.學期結束，政教處組織召開一年一度的班主任工作經驗交流會，主題圍繞“少先隊活動課如何開展”進行。會中蘆主任為班主任老師示范新型課型勞動課《繽紛紐扣縫起來》并說課，另外的幾位榮獲校級優(yōu)秀活動課的老師從不同的角度介紹了自己上好活動課的經驗、方法及困惑，為開展研討提供新思路。
7.暑假期間，政教處還將組織開展第 31 期少年警?；顒?，進一步推進校園文化的設計為學校發(fā)展助力。
二、為國育才，教學工作義不容辭 （一）抓好常規(guī)管理，不斷推進教學管理科學化、精細化。
動。本學期的教研活動內容更貼近教師的教學實際，讓老師們從內心上主動想?yún)⑴c這樣的草根研究。例如：語文學科的畢業(yè)班期末復習研討；數(shù)學學科的組織教師參加智慧課堂使用培訓；英語學科的組織骨干教師參加四賽等活動，信息部組織各學科教師全員參加信息技術使用培訓與考核。這些研究的內容都與一線教學密切相關，老師們的參與積極性和熱情明顯提高。
2.分管領導聽隨堂課、加大巡課力度，及時反饋檢查信息。
開學初，教導處明確向老師們提出常規(guī)檢查的重點在課堂。分管領導帶領教研組長從開學初起就不斷深入課堂，在聽課中我們著重抓各學科老師在課堂教學中課程標準把握情況，觀察上課老師使用智慧課堂設備的能力，通過聽課讓我們了解到學生的課堂學習常規(guī)，教師的教學行為，班級的學習環(huán)境等信息，每次聽過課后分管領導都與授課教師面對面的交流，互相談談自己的體驗，探討提高課堂效率的好方法。教導處堅持每天的上下午兩次巡課，通過巡課能及時捕捉教學常規(guī)中的閃光點，及時在教師群里予以表揚，發(fā)現(xiàn)問題也能及時解決。在講評上我們把巡課檢查中的信息及時向老師做反饋，也利用教師集中學習的機會作以點評。
3.進一步規(guī)范教師教案書寫檢查和作業(yè)設計的指導。
反思的書寫加大了指導，鼓勵老師寫實在的操作性強的詳案，我們對教案書寫較好的老師提出了表揚，在檢查中我們也發(fā)現(xiàn)部分采用電子教案備課的教師由于態(tài)度不認真，備課成為了走形式，缺少過程性記錄和教學反思，也有個別教師教案出現(xiàn)滯后的現(xiàn)象，我們限期補齊再查，下學期，我們將進一步規(guī)范教學流程制度建設，尤其是規(guī)范電子教案的管理。
科學設計作業(yè)是落實“減負增效”的重要保證，優(yōu)秀的作業(yè)設計不僅有助于鞏固新知，同時也有助于激發(fā)學生完成作業(yè)的熱情。開學初，教導處分學科對教師在作業(yè)的設計上做了指導，提出了明確的要求。從檢查結果看，絕大多數(shù)教師重視了設計有層次的作業(yè)，例如：李樹蕾、陳甜甜、王偉偉等老師針對學生的課外拓展設計了“特色作業(yè)本”；竺文波、韓娜妹、方曉可等老師對學有余力的學生設計了“思考題本”；曹麗、陳頌等老師針對學困生的“錯詞摘抄本”都具有自己的特色。從作業(yè)批改的完成和批改情況看，全校整體作業(yè)書寫質量比以前略有提高，在精批精改方面余媛、范青、侯敬新、xxx曌等老師做得較好。
4.正確發(fā)揮教學質量檢測的導向作用。
通過橫向比較找準自己班級的不足，受到師生的一致歡迎。教導處在組織上也制定了監(jiān)考表，檢測后及時組織教師閱卷，填寫卷面分析表，規(guī)范的流程使每次檢測收到了良好的效果。學期末，學校組織了 1——6 年級的期末檢測，這次檢測 1——3 年級學校檢測，4、5 年級市統(tǒng)一命題，區(qū)統(tǒng)一檢測，6 年級市統(tǒng)一檢測，從目前反饋的信息看，我校參加統(tǒng)測年級整體成績較好。為加強畢業(yè)班的管理，我們組織教師積極參加各學科的專題研討，不斷總結經驗，使我們的畢業(yè)班教學更加優(yōu)化，更加適于學生的發(fā)展。
5.認真開展一年級第 23 屆家長學校教學開放周和畢業(yè)班各項工作。
一年級的家長教學開放周活動成為家長了解體驗孩子在校學習和生活的重要渠道，今年是我校舉辦的第二十三屆。為了保證活動的有序，教導處做了大量的工作，先是精心布置了校園環(huán)境，設計了活動安排表，保證每天都有一名分管領導負責管理，在課程設置上除了語文、數(shù)學還開設了音樂、美術和校本課程乒乓球，教導處還向家長下發(fā)了調查問卷表，提前聽取部分老師的試教，確保每節(jié)課的質量。
畢業(yè)班工作歷來是學校工作的重點，2 月 26 日，教導處就召開了畢業(yè)班教師工作會議，對今年畢業(yè)班的整體形式做了分析，提出了工作目標和要求，聽取畢業(yè)班老師的意見和建議。為加強畢業(yè)班的管理，我們多次召開畢業(yè)班專題會議，從各方面給畢業(yè)班以支持，確保畢業(yè)班教學質量穩(wěn)定提升。
（二）加強教師梯隊的建設，促進教師專業(yè)化成長
1.積極組織全體教師參加崗位研修，選拔部分優(yōu)秀教師參加“四賽”評比活動。上學期，我們組織各科教師參加了“四賽”賽上課、賽命題、賽解題等活動，本學期，我們再接再厲，各學科分管主任以身作則，組織了磨課團隊，為參賽選手做了積極的準備，各位分管領導提前謀劃，科學安排人員，最終在區(qū)、市評比中取得佳績。
2.教師隊伍的信息技術使用與基本功常抓不懈。本學期，教導處開展了一系列訓練比賽活動，促進教師基本功的成長。5 月，我們分學科組織教師全員參加“智慧課堂達人”教學平板使用培訓，由學校派出學習歸來的楊楊、侯敬新、崔甜甜作為“種子”對各科教師進行了平板的使用的多輪培訓，為使培訓達到效果，教導處制定了培訓檢測方案，使整項工作開展的有條不紊，階段活動結束后，學校對全體教師進行了考核。通過培訓和考核，有力的推進了教師使用信息技術的能力，為構建智慧課堂奠定了堅實的基礎。我們還開展了教師寫字基本功訓練，每周集中展出教師的基本功作品。
3.本學期，我校與江西省上饒市婺源縣智慧教育觀摩團進行了交流互動，在我校交流期間，觀摩團詳細了解了我校的信息技術整體發(fā)展情況，陳玲玉、易華俊先后上了觀摩課，不僅鍛煉了業(yè)務展示了風采，同時增進了兩地的友誼。
4.“每人一課”教學競賽活動。公開課這一載體能夠讓課堂由封閉專向開放，讓每一位老師開放自己的課堂，共同研討感悟教學中一個個精彩片段，是我校深受老師的喜愛的教研形式，本學期，教導處任堅持在兩部同時開展這一活動，全體 45 歲以下教師積極參與。
月初，我校承辦了區(qū)語、數(shù)、英各科培訓，我們分學科由分管主任帶隊積極參加培訓。通過培訓在授課專家的指導下，使我校青年教師把握教材的能力有了顯著的提高，對于教參的學習更加深入。
（三）落實科研興校的目標，推動教育科研持續(xù)發(fā)展， 1.做好新課題的申報工作，加強在研課題的管理。
上學期，我校建立了學校的課題研究規(guī)劃，全校共分為 4 個課題，全校各科教師全員參加。本學期，我們要求老師按照研究計劃扎實開展教育科研工作，讓研究工作作為教師專業(yè)發(fā)展提供不竭動力，3 月中旬我們組織教師參加了市教育科學規(guī)劃課題研究成果（論文類）評選活動；5 月上旬，學校組織數(shù)學、科學教師參加微課、課件制作競賽活動。通過課題研究，是我校的課題研究更加扎實有效。
2.組織教師參加各級教學競賽。
本學期，我們有多名青年教師承擔了教育主管部門開設研討課：4 月下旬，我們組織王露、陳甜甜、許美琪、范潔參加了區(qū)“智慧課堂”競賽最終取得優(yōu)異的成績。這些研討課為青年教師的成長提供了舞臺，得到了聽課老師的好評，范潔老師還參加了中央電教館主辦的“智慧課堂”競賽課錄制工作。
5 月 17——19 日，我校陳玲玉、付新志參加了蚌埠市小學“數(shù)據(jù)驅動因材施教”優(yōu)質課比賽。兩位老師憑借完美的發(fā)揮，給聽課老師留下來深刻的印象。
5 月 25 日，胡燕老師代表學校參加了市信息技術“賽上課”活動，取得了一等獎的好成績。
小學招生工作總結發(fā)言稿篇十六
一、發(fā)揚黨建引領 （一）筑牢“主陣地”，讓思想教育“實”起來 一是領導帶頭，提高思想教育質量。黨總支班子成員帶頭持續(xù)深入學習宣傳貫徹黨的十九屆六中全會精神，把思想政治課貫穿教育教學全過程。二是黨員跟進，掀起理論學習熱潮。始終把黨的政治建設擺在首位，堅持第一議題制度，把學習貫徹xxxxxx重要講話和重要指示批示精神作為第一任務、第一要求，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力。
（二）暢通“主動脈”，讓戰(zhàn)斗堡壘“強”起來 一是組織建設“無死角”。按照黨建質量提升年要求，學校大力推進支部標準化規(guī)范化建設。二是工作責任“再壓實”。學校黨總支結合教育工作重點，研究和部署了 2022 年黨建工作，把黨支部標準化規(guī)范化建設、黨員教育管理列入黨建工作重要內容。
當排頭兵”作出應有的貢獻。二是加大培養(yǎng)力度，加強黨員隊伍建設。認真貫徹落實黨員發(fā)展計劃，努力做好骨干教師入黨工作，及時為黨組織補充新鮮血液。
（四）把牢“主動權”，讓管黨治黨“嚴”起來 一是壓實從嚴治黨主體責任。堅持黨要管黨、從嚴治黨，學校領導班子把落實黨風廉政建設主體責任作為重大政治任務，與教育教學工作同研究、同部署、同檢查、同落實、同考核，半年來，黨總支共召開黨風廉政建設專題會議 2 次、從嚴治黨專題會議 1 次。二是加大黨風廉政教育力度。始終把紀律規(guī)矩挺在前面，把黨章黨規(guī)作為常態(tài)化學習內容，組織各支部集體學習交流，不斷強化黨章意識、黨員意識。
二、提升師德示范 （一）加強領導班子建設。本學期對行政組成員進行了微調整，主要是分管工作的二次細化分配。領導班子工作職責明確，思路清晰，分工不分家，互相團結合作。
（二）嚴抓師德師風建設。開學初與每一位教職工簽訂《師德師風目標責任書》。同時以觀看警示教育錄像、學習張桂梅“時代楷模”“七一勛章”頒獎詞等多種多樣的形式樹立教師遠大的信仰追求，并多次組織全體教職工學習《教師法》、《未成年人保護法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及學校的各項規(guī)章制度等。
二、發(fā)揮育人優(yōu)勢
（一）制定工作計劃 凡事預則立，不預則廢。我校采取層層落實的原則，要求各班班主任、輔導員根據(jù)學校德育工作計劃，結合班級實際情況，制定好相關工作計劃，理清工作思路，提高工作效率。
（二）加強隊伍建設 1.常態(tài)化開展“師德師風”警示教育、“師德師風”學習會議，同時還組織教師開展“師德師風”應知應會知識專項測試、教育法規(guī)專項測試。我校還組織教師簽訂了《師德師風承諾書》。
2.定期召開班主任工作會議和輔導員工作會議，各位老師會中進行經驗交流，答疑解惑，取長補短，讓所以人都能得到提升，扎實推進班級管理。
3.班主任工作月月查。查班級日常情況、查各項班隊記錄、查學校布置工作完成情況，檢查結果在每月班主任例會上進行反饋。
4.多次開展教育“三違”治理專項行動，確保我校教師隊伍的純潔性。
5.定期開展“紅色講堂”宣講活動，評選出“金牌主講”，讓紅色文化、革命精神先在老師們之間入心入腦。
6.認真落實已制定的我校班主任考核標準以及優(yōu)秀班主任評選辦法。
7.結合同事評價、學生評價、家長評價等三方面評價，認真做好教師的師德年度考核工作。
8.積極組織教師開展志愿服務，提高教師服務意識何水平。
9.加強少先隊干部的培養(yǎng)，提高少先隊干部的管理能力的同時，讓少先隊真正成為學生的榜樣，以點帶面，全面提高。
10.認真開展 2021 級新生首批隊員入隊儀式活動。
（二）營造育人氛圍 1.加強對黑板報、宣傳展板、led 顯示屏等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2.每天對大課間結束時對前一天工作進行小節(jié)，每周一對前一周的工作進行總結，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒、及時整改。
3.每天早上、中午、下午上下學時，利用校門口音響進行食品安全、防疫、預防溺水等知識宣傳。
（三）優(yōu)化育人環(huán)境 1.充分利用宣傳陣地。定期組織學生到贊賢廣場、崇賢禮贊長廊、校園紅色文化墻、陳贊賢事跡展覽室等宣傳陣地開展思想教育。
2.規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，圍繞“紅色文化”，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3.積極做好了校園文化布置的維護和提升工作，使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感號召力，已經形成了以“紅色精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
（四）推進學生思想道德建設 1.結合上級相關文件精神，結合我校開展多年的“五紅”特色文化教育，進一步深入推進“五紅培根鑄魂”活動。
2.利用班隊會課，開展各類主題教育活動，加強對學生思想教育。
（五）注重學生行為習慣、文明禮儀教育 1.本學期大力克服各種阻力，整頓了校園周邊學生扎堆買零食的現(xiàn)象，既是防疫的需要，又是糾正學生飲食習慣的需要。
2.本學期，加強了對亂扔垃圾不良習慣的整治，校園更干凈、衛(wèi)生了。同時，還掀起了一股隨手清理偶爾掉落垃圾的“彎腰行動”熱潮。
3.加強了對學生語言文明的宣傳教育和引導，讓學生更加知禮守禮。
4.繼續(xù)開展好文明班隊評比活動。
5.本學期繼續(xù)開展“紅領巾獎章”爭章活動，期初德育處制定出細致可操作的爭章要求和考評方法，通過輔導員培訓活動，使輔導員老師明確操作方法，并利用隊會課向學生做好宣傳工作，落實考評人員，責任到人，切實做好爭章考評活動，使活動有實效。
（六）積極開展實踐活動，增強實效 1.繼續(xù)組織學生志愿者，到學校周邊開展志愿服務，美化環(huán)境。
2.組織了三年級、五年級學生研學活動，以及六年級學生勞動實踐活動。
3.利用各個節(jié)日開展教育系列活動。如：3 月組織開展“國際三八婦女節(jié)之愛在細節(jié)里”主題教育活動，讓學生把對母親的愛用行動表達出來；4 月為緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，開展了清明節(jié)追憶先烈系列教育活動；5 月組織學生開展“勞動創(chuàng)造美好未來”主題系列活動；6 月組織開展“體教融合慶‘六一’”系列活動。
4.積極組織師生參加各類活動或比賽。如：組織學生參加區(qū)第七屆藝術節(jié)暨中小學美育“雙減”成果展示活動，舞蹈節(jié)目《浪花飛舞》獲得較好成績；組織開展于都縣首屆中小學師生經典誦讀大賽活動，學生組獲得區(qū)二等獎，教師組獲區(qū)優(yōu)秀獎；組織師生拍攝《綠書簽之歌》視頻，并被江西教育電視臺錄用展播；組織各校各班開展《強國有我》《賡續(xù)紅色血脈》《三項文化》讀本征訂、征文，朗誦、演講等活動，且工作完成較好。
5.結合疫情防控形勢，編制了防疫順口溜，在各班加以推廣，防疫推廣影響力顯著。
6.請婦聯(lián)的同志，來校開展“愛護我們的身體”主題宣傳教育活動，舉辦了女童保護、防性侵知識講座，得到社會好評。
了“雙減”政策的落實；利用開學第一課講解冬奧會相關知識，制作了冬奧會展板，激發(fā)學生的愛國熱情，主動運動的意識，有效促進學校體教融合的開展；另外，我校 2022 春季開學第一課受南康電視臺采訪并在電視臺播出，同時，在手機報媒體也加以宣傳；開展了體教融合成果展示活動暨慶六一韻律操比賽活動；組織全街道各村小開展了“體教融合展示活動之校際提升”活動；組織師生拍攝“綠書簽之歌”，作品被江西教育電視臺錄用并展播等。
（七）加強師生的心理健康教育和管理。建立了師生心理健康重點人員臺賬，組織相關人員對相關學生定期開展心理輔導。
（八）加強家校合作。本學期繼續(xù)積極加強家校溝通，組織召開家長會和家長委員會會議等。
三、夯實教學常規(guī) （一）夯實了教學常規(guī)。以個人備課+集體備課、落實“日+周+月”檢查制度、對跟班學習教師及新進教師的指導與考核、對轄區(qū)村小教育教學常規(guī)指導督查、每月舉行一次常規(guī)檢查、堅持開展聽、評、說課活動等方式，提高了教師業(yè)務水平、教學水平。
認真批改作業(yè)。班級教室里、學校公告欄，進行了作業(yè)公示。四是面向家長、學生開展“書包減重”動員，是否根據(jù)實際提出具體要求，并安排人員檢查督促。
（三）開足開齊國家課程。落實開展好每天一節(jié)體育課。嚴格要求老師上好體育課、音樂課、美術課、黨史學習教育課、信息技術、勞動課、心理健康課等，嚴格按照課程設置，開足開齊國家規(guī)定課程。
（四）細化日常工作。一是認真執(zhí)行了《關于印發(fā)的通知》嚴格按照程序審閱有關證明材料，核辦異動學生的轉學、休學、復學等工作。二是制定了“第五小學《學生素質發(fā)展報告冊》填寫要求”，做好了學生操行評語撰寫及審核工作。
核。三是加強了教學質量管理及轄區(qū)村小教育教學常規(guī)指導督查。以此同時，教學人員分組對轄區(qū)村小教育教學常規(guī)落實進行了檢查，安排《第五小學術科考核辦法》重點檢查了術科教學落實情況。
（二）統(tǒng)籌做好師訓工作，助推教師專業(yè)成長 本學期不斷豐富校本教研活動的內容和方式，通過加強業(yè)務學習、加強專題研究、加強教研教，引領教師專業(yè)化成長，提升教師業(yè)務水平、專業(yè)素養(yǎng)、科研品味。
一是圍繞“提高學生閱讀能力”、“把握教學目標落實‘四基’‘四能’”等主題開展業(yè)務學習，提高教師自身素質，爭創(chuàng)“學習型”教師。認真做好 5000 字以上的業(yè)務學習筆記。二是圍繞“提高學生閱讀能力”、 “把握教學目標落實‘四基’‘四能’”等主題，開展聽評課“三個一”、“二個反思”活動。實行了學科指導小組上課、評課評價制度，得分記入學科帶頭人評選中。做好了聽課出勤登記，杜絕不認真、玩手機現(xiàn)象。三是繼續(xù)推行教研教改“五課制”。即：骨干教師示范課、新進教師亮相課、外出學習匯報課、青年教師展示課、推門旁聽隨堂課，積極營造良好的教研氛圍，充分發(fā)揮教師在教研教改中的主體作用，突出教師專業(yè)化特色，使教師的教學水平在教研教改中不斷提升。
四、狠抓后勤服務 （一）嚴格財務管理。嚴格收費制度，實行財務公開制度，
嚴格按照上級主管部門的要求，按章收費，同時規(guī)范收支兩條線，做到賬目清楚，讓家長、學生、教師和社會來監(jiān)督學校的收費工作，沒有違規(guī)收費現(xiàn)象。嚴格執(zhí)行財務、會計管理制度，依法照章做好財務管理工作，指導村小財務管理，科學理財，民主理財，合理使用經費，堅持每月與村小對帳，做到記賬及時，賬目清楚，做好部門預算，績效工資做到了公開、公正、公平，每月做好工資錄入、個稅申報繳費、社保公積金繳費。
（二）后勤常規(guī)管理。一是做好教師用品和學生用品的分發(fā)工作，做好學校設施的零星維修維護工作。二是做好學生營養(yǎng)餐、教工食堂與校建工作，督促明泰公司對學生營養(yǎng)餐進行嚴格把關，村小按要求進行驗收，確保食品安全健康, 教工食堂成立了膳食委員會，每天菜單與賬務都能進行公示，老師們吃的開心，吃的放心，本學年坪嶺小學運動場等四個校建項目正如火如荼的進行。
（三）校園美化工作。一是請專人對校內苗木、花草、草坪、栽培與管理，聘請專業(yè)消殺人員每月對全校進行全面消殺與滅四害，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。
二是定期財物巡查。每周進行 1 次全校性的財產巡查，及時做好學校設施的維護工作。三是嚴把“五關”，保障學生營養(yǎng)餐安全。本學期全街道村小享受營養(yǎng)餐的學生有 2455 名。學校嚴把食品采購關、儲存關、安全檢查關、取樣關、食品食用關，確保學生吃上優(yōu)質安全的營養(yǎng)餐。
五、加強安全職責 (一）加強安全領導，強化崗位職責。一是加強安全工作領導。我校建立和健全了學校各項安全領導小組，強化層層管理。二是加強安全隊伍建設。為加強學校安全保衛(wèi)工作，本學期學校設置了愛心巡邏隊，進一步強化保衛(wèi)隊伍建設。三是加強學校安防建設。學校落實了并完成了“三個百分百”、“四個一”、“安全三化”等安防建設。
（二）強化責任意識，加強防范管理。我校上課期間實行封閉式管理，嚴格控制了社會閑雜人員進入校園，確保學校正常的教育秩序。嚴格控制學生在校時間，做好師生出入學校請假審批制度，學生到校后無特殊情況不準外出，確需外出的要有家長來接，班主任同意...
小學招生工作總結發(fā)言稿篇十七
一是加強組織領導，公開實施方案。xx縣成立由局長任組長的工作領導小組，全面負責全縣義務教育階段學校招生工作，建立完善工作推進制度、劃片決策制度、入學監(jiān)督制度、信息公開制度和責任追究制度。同時，8月7日召開xx縣xx年義務教育階段學生招生工作會議，會上發(fā)布《xx縣xx年義務教育學校招生工作實施方案》(xx教體基字〔xx〕9號)，公開招生原則、就讀條件、招生程序、學校劃片區(qū)域、特殊問題解決等，確保全縣中小學招生入學工作公開、公正、有序、平穩(wěn)進行。
二是實施“十項嚴禁”，嚴肅招生紀律。嚴禁無計劃、超計劃組織招生，招生結束后，學校不得擅自招收已被其他學校錄取的學生；嚴禁自行組織或與社會培訓機構聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試；嚴禁提前組織招生，變相“掐尖”選生源；嚴禁公辦學校與民辦學校混合招生、混合編班；嚴禁以高額物質獎勵、虛假宣傳等不正當手段招攬生源；嚴禁任何學校收取或變相收取與入學掛鉤的“捐資助學款”；嚴禁義務教育階段學校以各類競賽證書、學科競賽成績或考級證明等作為招生依據(jù)；嚴禁義務教育階段學校設立任何名義的重點班、快慢班；嚴禁對學生進行成績排名、宣傳升學率，嚴禁出現(xiàn)人籍分離、空掛學籍、學籍造假等現(xiàn)象，不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學生和違規(guī)轉學學生辦理學籍轉接。
三是利用網(wǎng)絡媒體，強化宣傳引導。通過利用報紙、電視、網(wǎng)絡、微信公眾號等多種方式，向全社會特別是廣大學生家長宣傳招生政策，讓社會支持，讓家長理解。同時，開展“身邊的好學?！敝黝}介紹活動，讓社區(qū)和家長了解周邊每所學校的辦學特色、教育狀況和辦學成果，倡導“適合孩子的學校就是最好的學校”的觀念，引導家長理性對待子女入學，努力營造招生工作良好社會環(huán)境和輿論氛圍。
四是加強督導檢查，強化監(jiān)督問責。xx縣教體局把義務教育階段學校招生工作，納入對各學校的綜合督導考核指標，對在招生工作中不服從統(tǒng)一安排，違規(guī)招生、擾亂招生秩序，造成不良影響或嚴重后果的，視情節(jié)輕重給予約談、通報批評、追究相關人員責任等處理。同時，進一步加強對畢業(yè)生的追蹤管理，通過明察暗訪等形式，掌握學生就讀動向，確保將國家、省、市中小學招生入學政策落到實處，保障教育公平，切實維護群眾利益。
小學招生工作總結發(fā)言稿篇十八
點、責任人、督查人”六落實，形成“書記抓機制，校長抓督查，委員抓落實，組長抓活動，黨員抓主題”的黨建新格局，推動黨建工作扎實高效開展。
二、德育工作 1.進一步加強師德師風建設，德育隊伍整體水平大幅度提高。開展了做最美易小老師系列活動，繼續(xù)開展“最美人物”評選活動，評選“最美教師”“最美學生”“最美員工”，年會期間進行表彰。
2.更新理念，樹立以人為本的教育思想。
運用級部主任管理級部，分管校長包干級部的機制，加強教師思想的引領和管理，通過校會、級部例會、學科例會等形式它會進一步引領全體教師梳理以人為本，立德樹人的理念，既教書又育人，成為易小學生人生導師。
3.工會開展“做最美易小老師”主題系列活動，9 月師德活動月、慶祝教師節(jié)活動、“我身邊你最美”每月夸夸身邊的最美易小人，年底進行“最美教師”評比、表彰活動。
4.實施六二一策略，堅持社會主義核心價值觀，推進學生德育工作，引領學生系好人生第一?？圩?，為學生幸福人生奠基。
5.扎實推進六大教育工程，引領學生系好人生第一?？圩樱瑸閷W生幸福人生奠基。
長根據(jù)自己級部的教材，按單元列出德育滲透主題。一到六年級第一分別開展如下主題教育活動：“勤奮好學的陽光文明少年、我看見，爸爸媽媽的、發(fā)現(xiàn)生活之美、處處留心皆學問、熱愛祖國傳統(tǒng)文化、少年的世界觀”，備課組長列出詳細的活動方案，推進活動落地、開花、結果；其他學科根據(jù)學科特點滲透德育教育，每學科都要有活動實施，如數(shù)學課糾錯中滲透科學的嚴謹性引領。
德育處、少先隊結合學校工作，開展“我和我的祖國”“推薦一本好書”“紅領巾小書蟲”主題系列活動，精彩故事匯、閱讀分享會、經典誦讀會等各種形式的讀書活動。
在活動中，讓學生成為閱讀的真正主體，多讀書，讀好書，既培養(yǎng)了學生良好的讀書習慣，又開闊了視野，增長了知識，提高了素質，從而將有意義的事情做的有意思。
（2）養(yǎng)成教育工程。教導處、德育處、家委會負責研究商討，各級部在學年初列出學生應掌握的學習習慣、生活習慣、品德內容，通過主題活動的方式進行落實。落實的過程體現(xiàn)層次性和序列性。本擬開展如下活動：一二年級“21天好習慣養(yǎng)成”、三四年級“好習慣伴我成長”習慣養(yǎng)成訓練月、五六年級“我有一個好習慣”主題活動。一年級將借助學校名班主任工作室平臺，在薛連華名班主任工作室的引領下，由各位名班主任尤其一年級的班主任集思廣益凝練出一年級行為習慣養(yǎng)成教育微課。微課主題包括路隊、升旗、課間、上操等養(yǎng)成教育內容。
（3）專題教育工程。主要指安全教育、環(huán)境教育、海洋教育、勞動教育、道德法制教育。教導處利用好綜合課程，上好安全教育課、環(huán)境教育課、海洋教育課、勞動教育課、道德與法制課，讓這些德育課程成為學生德育教育的主陣地。綜合課程要有計劃、有備課、有活動，跟進檢查和督促力度，不流于形式，結合十個一的活動要求，扎實有效的開展各項工作。少先隊和教導處聯(lián)合開展“小手拉大手，安全伴成長”、“小手拉大手，共筑碧水藍天”、“讓貝殼回家”、“我?guī)蛬寢屪黾覄铡薄耙淮蝿趧印奔啊耙淮沃驹阜铡被顒?。德育處和少先隊將加強系列安全教育活動，利用安全教育平臺和班會加強教育，班主任用好 1530 安全模式落地學生系列安全工作。
（4）重大節(jié)日教育工程。傳承中華文化，讓經典浸潤人生。本學年擬在婦女節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、仲秋節(jié)、元旦等節(jié)日開展相關 活動，德育處和少先隊根據(jù)本校實際情況組織豐富多彩的少先隊活動。教師節(jié)期間，開展“我為教師點個贊”活動，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚,謳歌教師風采；國慶節(jié)期間，開展“我和國旗合個影”活動，培養(yǎng)學生的愛國主義情懷，用他們自己的方式表達對祖國的熱愛之情；重陽節(jié)期間，開展“愛滿重陽節(jié)，情暖夕陽紅”志愿服務活動，帶領學生走進社區(qū)、敬老院，讓學生進一步了解重陽節(jié)，深入體會“敬老愛老”的中華傳統(tǒng)美德并積極行動起來。
（5）儀式感教育工程。儀式對人成長有重大影響，學校將舉行入學儀式、開學典禮、升旗儀式。德育處和少先隊將開展“我與祖國共成長——爭做新時代好隊員”開學典禮活動，貫徹落實xxxxxx對廣大少年兒童的殷切希望和要求。充分利用每周升旗儀式，對學生進行愛國主義、安全等方面進行教育，利用重大的能量場，激發(fā)學生勤奮文明向陽而生的熱情和需求。
（6）心理健康教育工程。一.本學年在全年級開設心理健康教育課，由班主任利用班會時間，結合班級管理中發(fā)現(xiàn)的問題，開展心理健康教育，讓學生了解心理健康知識和技能，能及時調試自己的不適；二開學初以級部為單位，班主任和家長根據(jù)《全國家庭教育指導大綱》內容討論確定各年級學生的心理特點和規(guī)律，整理后，發(fā)至老師家長手中，使家長、老師在教育教學和教養(yǎng)過程中，理解學生，遵循規(guī)律，科學施教；三將在五年級開設心理團體輔導課，每周一次，針對青春初期學生進行團體輔導；四加強學生的個體心理咨詢，幫助問題學生走出困擾和煩惱。五加強咨詢室、沙盤室的建設和使用，適時開展團體咨詢和個案咨詢；建立健全學生心理健康檔案，為爭創(chuàng)心理健康教育示范校做準備。
四、教學工作 1.貫徹執(zhí)行江西省、贛州市課程方案，完善三級課程體系，開全課程，開足課時。確保學生每天一小時的體育鍛煉時間。
2.加大對綜合實踐活動課程和學校課程開發(fā)力度，不斷完善，構建具有本校特色的課程體系，全面落實課程方案。繼續(xù)開展選課走班活動，讓學生選擇自己喜歡的課程，發(fā)展學生特長。加大實踐類課程教學力度，促進學生全面發(fā)展。本繼續(xù)開展學生研學活動。加快推進勞動教育。一是優(yōu)化課程結構，勞動教育課時不少于綜合實踐活動課程一半。
3.規(guī)范學生的的作息時間，學生早晨到校時間不早于7:30。規(guī)范上課，教師提前 2 分鐘候課。規(guī)范作業(yè)的設置與審批，一二年級不留書面家庭作業(yè)，三至六年級語文數(shù)學書面家庭作業(yè)不超過一小時，嚴格審批備案制度。
4.規(guī)范教輔資料的征訂和使用，堅持一科一輔，科學使用。
5.認真落實區(qū)教育發(fā)展研究中心的《小學教學工作要求》，規(guī)范各項教師常規(guī)工作.。
6.引領青年成長，繼續(xù)開展新老教師幫扶結對的“青藍工程xxx。采取校內有教學經驗的老教師與青年教師結成教學合作伙伴關系的辦法，提高青年教師的教學水平。經過教師自選、學校協(xié)調、被選教師認定等程序，建立教學伙伴關系，結成“一對一”培養(yǎng)合作伙伴。在整個互動培養(yǎng)過程中，師傅隨時對徒弟進行跟蹤考核，學校為每組教師建立培養(yǎng)檔案袋。
行分析會診，并有針對性地為每個人量身打造整改建議和發(fā)展計劃，建立個人發(fā)展檔案。學校還將積極創(chuàng)造機會，讓骨干教師“走出去”，參加各種形式的培訓學習，開闊視野，提升理念，回校組織進行二次培訓。
8.實施師生“練字工程”。抓好寫字培訓和寫字教學，爭取師生人人都能寫一手規(guī)范字。本，繼續(xù)進行語文教師寫字培訓和青年教師基本功培訓。語文教師堅持對學生午練的指導。充分調動師生練字的積極性主動性，增強練字的實效性，大幅度提高師生的寫字水平，消滅不規(guī)范字，讓書寫繼續(xù)保持學校鮮明的特色。
9.繼續(xù)開展“十個一”活動，促進學生全面發(fā)展。
繼續(xù)落實贛州市教育局提出的“十個一”項目行動計劃。提高學生綜合素質，促進學生全面發(fā)展。
（1）體育要推進學生體質健康水平提升。完善學生體質健康測試和評價制度，實行每學生體質健康隨機抽測制，確保體質健康合格率不低于 95%，或優(yōu)良率不低于 40%，使我校學生體質健康狀況有明顯改善。大力推動籃球、足球、排球等集體項目，積極推進田徑、輪滑等特色項目，廣泛開展乒乓球、羽毛球、跳繩、武術等傳統(tǒng)優(yōu)勢項目，確保人人有特長、班班有活動。
舞蹈、架子鼓、笛子、琵琶、吉他、書法、繪畫、版畫、畫臉譜藝術課程，培養(yǎng)學生藝術特長。
（3）語文要組織好學生系列活動，讀書、寫字、古詩詞背誦、講故事、演講、寫周記等活動。組織學生進行比賽，營造學習氛圍，提高學生興趣。
（4）實踐活動要繼續(xù)按計劃組織學生主體研學，開闊學生視野，增強學生實踐能力。
（5）勞動要組織學生參加家務勞動、校園勞動、校外勞動和社區(qū)志愿服務等活動。
10.深化大閱讀推進行動，扎實培養(yǎng)學生的閱讀能力 初要制定出 “大閱讀”推進行動方案，要關注到教師、學生兩個層面，一是采取有力措施，豐富閱讀形式，通過精讀、泛讀等形式，組織讀書會、經典誦讀、演講比賽、課前一講、手抄報、征文、筆記展評等，激發(fā)學生閱讀積極性，實現(xiàn)學生全員覆蓋，使閱讀無處不在。二是各學科要結合學科特點開展閱讀訓練，從讀題開始，培養(yǎng)學科閱讀能力，強調學生閱讀的實效性、持久性。三是舉辦以中秋、重陽、元旦、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為主題的中華經典誦讀專題節(jié)目，開展“中華詩詞漢字聽寫大會”活動，通過開展校園選拔賽、選拔優(yōu)秀選手參加第十聯(lián)合體和贛州南康區(qū)“中華詩詞漢字聽寫大會半決賽”、“中華詩詞漢字聽寫大會決賽”，通過學校選拔賽，形成濃厚的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學習的校園氛圍。
11.抓好智慧校園的推進工作
在教師智慧課堂全員培訓的基礎上，抓好智慧課堂的應用。在六年級落實利用平板進行師生互動教學。全體教師使用智慧課堂備課、上課。
12.規(guī)范衛(wèi)生管理工作。
今年是抗疫的特殊之年，按照上級的要求建立健全并落實學校傳染病疫情報告制度、學生晨檢制度、室內外環(huán)境保潔制度、開窗通風等各項工作責任制度，確保學校衛(wèi)生工作的順利開展。按要求積極組織學生年度免費體檢。加強宣傳、積極預防，按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等法律法規(guī)做好學校傳染病的預防和控制工作。嚴格落實 2021 年新生入學查驗預防接種證的工作和疾病的防控，切實做好預防春秋季疾病的宣傳和防控。積極開展健康教育。圍繞學校常見病、多發(fā)病和季節(jié)性呼吸道傳染病防治等主題，利用健康課、周晨會、板報等渠道積極開展形式多樣的宣傳教育活動，努力提高廣大學生的健康意識和衛(wèi)生防病能力。加強學生用眼衛(wèi)生的教育和訓練，強化學生眼保健操的管理，重視學生視力的保護。
五、后勤工作 1.建立健全各項規(guī)章制度，樹立為教學服務，為師生服務的觀念，做到管理育人、服務育人。
2.加強財務管理，帳目齊全，收支手續(xù)完善。嚴格執(zhí)行財務制度，繼續(xù)實行校務公開。
3.搞好校園規(guī)劃和建設，繼續(xù)抓好校園美化、綠化、凈化工作。
4.高效利用現(xiàn)有教育資源，加大投入配備現(xiàn)代化、實用性強的教學設施和裝備，為廣大師生提供高水平、高質量教學條件。
六、安全工作 安全工作常抓不懈，學校校要積極創(chuàng)造條件，思想上高度重視，責任上明確落實，宣傳上加強力度，防范上全力以赴。加強綜合治理和安全工作，堅持xxx安全第一，預防為主xxx的方針，進一步抓好綜合治理和安全工作，爭創(chuàng)xxx平安校園xxx。先后多次開展疫情防控應急演練、消防應急演練、地震應急演練，讓廣大師生熟知應急處理方法措施和流程，為師生安全保駕護航。
贛州市南康區(qū)文峰小學 2022 年 1 月 5 日
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