心得體會是對自己過去表現(xiàn)的評價和反思，是自我成長和進步的關(guān)鍵。怎樣通過自身的經(jīng)歷和感悟來寫一篇有個人特色的心得體會？9.為了更好地理解心得體會的寫作方法，我們整理了一些范文供大家參考。
設(shè)備講座心得體會篇一
近日，我有幸參加了一場有關(guān)醫(yī)療設(shè)備知識的講座。這次講座讓我對醫(yī)療設(shè)備有了更深入的了解，同時也使我看到了醫(yī)療設(shè)備在保障人們健康的重要性。
首先，講座中介紹的各類醫(yī)療設(shè)備和其功能給我留下了深刻的印象。在講座中，我了解到，醫(yī)療設(shè)備的種類很多，包括醫(yī)用電子儀器、器械設(shè)備和醫(yī)用大型設(shè)備等。這些設(shè)備可以用于診斷、治療和監(jiān)測疾病。比如，聽診器可以用于聽診心臟和肺部的聲音，血糖儀可以測量血糖水平，X射線機可以拍攝人體內(nèi)部的影像等。這些設(shè)備的出現(xiàn)大大提高了醫(yī)療水平，為醫(yī)護人員的工作提供了方便，并為患者提供更加準確和及時的診斷和治療。
其次，醫(yī)療設(shè)備知識的學(xué)習(xí)讓我認識到了醫(yī)療設(shè)備的重要性。醫(yī)療設(shè)備是醫(yī)療行業(yè)的核心力量，對保障人們的健康起著至關(guān)重要的作用。沒有適當?shù)尼t(yī)療設(shè)備，醫(yī)生就無法準確地診斷疾病，治療疾病也會變得困難重重。在講座中，我了解到，醫(yī)療設(shè)備的研發(fā)和改進是一項艱巨的任務(wù)，需要不斷的投入和技術(shù)積累。只有我們不斷地加大對醫(yī)療設(shè)備的研究和支持，才能更好的服務(wù)于廣大患者。
此外，醫(yī)療設(shè)備的安全使用也是讓我深思的問題。在講座中，專家強調(diào)了醫(yī)療設(shè)備的正確使用，以及定期維護和檢修設(shè)備的重要性。醫(yī)療設(shè)備的誤用不僅會增加患者的傷害風(fēng)險，還會浪費資源和增加醫(yī)療成本。因此，我們作為醫(yī)護人員要時刻關(guān)注醫(yī)療設(shè)備的安全使用，提高自身的技術(shù)水平和操作技能，以保障患者的安全和健康。
最后，我認識到了醫(yī)療設(shè)備行業(yè)的發(fā)展前景和機遇。隨著科技的不斷進步，醫(yī)療設(shè)備行業(yè)也在不斷創(chuàng)新和發(fā)展。在講座中，專家們介紹了一些最新的醫(yī)療設(shè)備研究動態(tài)，如人工智能在醫(yī)療設(shè)備中的應(yīng)用等。這些創(chuàng)新性的技術(shù)和設(shè)備將會極大地推動醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
通過這次講座，我對醫(yī)療設(shè)備有了更加系統(tǒng)和全面的認識。我深刻地認識到醫(yī)療設(shè)備對醫(yī)療行業(yè)和廣大患者的重要性，以及醫(yī)療設(shè)備的安全使用和維護的重要性。同時，我也看到了醫(yī)療設(shè)備行業(yè)的發(fā)展機遇和前景。作為醫(yī)護人員，我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)和關(guān)注醫(yī)療設(shè)備的發(fā)展，提高自身的素質(zhì)和專業(yè)技能，為保障人們的健康做出更大的貢獻。
設(shè)備講座心得體會篇二
近日，我參加了一場醫(yī)療設(shè)備知識講座，讓我對醫(yī)療設(shè)備的重要性有了更深刻的認識。通過此次講座，我了解到了醫(yī)療設(shè)備的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀以及未來趨勢，并深受啟發(fā)。以下是我對此次講座的心得體會。
首先，醫(yī)療設(shè)備在現(xiàn)代醫(yī)療中的作用不可忽視。講座中，講師詳細介紹了各種醫(yī)療設(shè)備的分類和功能，讓我對醫(yī)療設(shè)備有了全面的認識。無論是手術(shù)室的手術(shù)器械，還是檢驗室的各種儀器，都扮演著至關(guān)重要的角色。醫(yī)療設(shè)備的精確度和高效性，不僅可以提高醫(yī)療工作的效率，還可以確?；颊叩慕】岛蜕踩?。在實際應(yīng)用中，醫(yī)療設(shè)備成為醫(yī)生們的得力助手，提供了準確的數(shù)據(jù)和信號，幫助醫(yī)生做出正確的診斷和治療決策。
其次，醫(yī)療設(shè)備的發(fā)展與技術(shù)的進步密不可分。隨著科技的不斷進步，醫(yī)療設(shè)備也在不斷演化和更新。講座中，我了解到了許多新興的醫(yī)療技術(shù)和設(shè)備，如人工智能、機器學(xué)習(xí)、遠程監(jiān)測等。這些新技術(shù)的應(yīng)用使得醫(yī)療設(shè)備更加智能化和優(yōu)化，大大提高了臨床工作的效率和質(zhì)量。同時，講師還強調(diào)了醫(yī)療設(shè)備的可靠性和安全性，指出在設(shè)備的設(shè)計和制造中需要嚴格遵循相關(guān)的規(guī)范和標準，確保設(shè)備的質(zhì)量和可靠性。
第三，醫(yī)療設(shè)備的規(guī)劃和管理對醫(yī)療機構(gòu)至關(guān)重要。講座中，講師強調(diào)了醫(yī)療設(shè)備規(guī)劃和管理的重要性，以及如何更好地進行設(shè)備的選購和維護。醫(yī)療設(shè)備的規(guī)劃需要充分考慮醫(yī)院的需求和發(fā)展方向，避免出現(xiàn)設(shè)備冗余或不足的情況。而設(shè)備的選購和維護則需要考慮多方面的因素，如性能、價格、售后服務(wù)等。此外，講師還提到了醫(yī)療設(shè)備的管理標準，包括設(shè)備的登記、維修記錄、定期檢驗等。合理的設(shè)備管理可以延長設(shè)備的使用壽命，并最大限度地發(fā)揮設(shè)備的作用。
第四，醫(yī)療設(shè)備的未來發(fā)展前景廣闊。在講座中，講師向我們展示了一些最新的醫(yī)療設(shè)備技術(shù)和產(chǎn)品。隨著人們對健康需求的不斷增長，醫(yī)療設(shè)備的市場也將持續(xù)擴大。許多創(chuàng)新的醫(yī)療設(shè)備，如可穿戴設(shè)備、遠程醫(yī)療設(shè)備等，將會成為未來醫(yī)療的重要組成部分。這些設(shè)備的應(yīng)用將可以提供更加個性化的醫(yī)療服務(wù)，并將醫(yī)療更貼近人們的日常生活。同時，講座中還提到了精準醫(yī)療的概念，即通過對個體遺傳信息和臨床數(shù)據(jù)的深入分析，為患者提供更加精準的診斷和治療方案。這些新技術(shù)和新設(shè)備的應(yīng)用將極大地改變醫(yī)療行業(yè)的格局。
最后，我對此次講座深感受益匪淺。通過此次講座，我不僅了解到了醫(yī)療設(shè)備的重要性和發(fā)展動態(tài)，還學(xué)到了醫(yī)療設(shè)備規(guī)劃和管理的基本知識。我相信這些知識將對我未來的工作和學(xué)習(xí)有很大幫助。同時，這次講座也加深了我對醫(yī)療行業(yè)的理解和興趣，激發(fā)了我在這個領(lǐng)域深耕的愿望。
總之，醫(yī)療設(shè)備知識講座給我提供了一個全面了解醫(yī)療設(shè)備的機會，并點燃了我對醫(yī)療行業(yè)的熱情。我將會繼續(xù)學(xué)習(xí)和關(guān)注醫(yī)療設(shè)備的發(fā)展，為醫(yī)療行業(yè)的改善和發(fā)展貢獻自己的一份力量。
設(shè)備講座心得體會篇三
20xx年10月26日晚上那場精彩的演講，是我這一生都揮之不去的記憶。你可能覺得我夸張了，但是我很認真很嚴肅的告訴你，如果你和我一樣聆聽了這場演講，你一定會和我一樣，不，甚至?xí)任腋潎@。唐大海老師幽默的談吐，犀利的語言，總能引起我的思考，給我的職業(yè)生涯規(guī)劃帶來更多的啟發(fā)，他的很多話讓我有種醍醐灌頂?shù)母杏X，甚至讓我打開了更多的思路，讓我的思維不再是很狹隘的，而是漸漸地在引導(dǎo)著我有更加寬廣的思路去看待我身邊的問題，甚至是思考我未來的發(fā)展方向。
在演講會的最后，我還很榮幸的和唐老師來了一個面對面的思想碰撞，其中唐老師的一個回答讓我受益匪淺，他回答道“無論是你有什么樣的理想，都要找到最適合自己的行業(yè)，最適合自己的位置去做”。是?。≈挥姓业搅四阕钕胍龅氖虑椋拍軗碛屑で槿Υ愕墓ぷ?，無論遇到什么樣的困難也都不再是困難，因為你自己享受這個過程，而不是困難能不能克服，在找到這個目標之前我需要做的事情就是不斷的積蓄我的“力量”。
那我們到底應(yīng)該具備哪些方面的“力量”那，唐老師用了兩個小時的時間給我們演講了這個力量，話句話說，就是老師提出的“百萬年薪的知識儲備”，具體分為知識儲備和能力的儲備。
知識的儲備包括幾個方面：
因為唐老師是做外貿(mào)出身的，他向我們介紹了他每天都會關(guān)注的一些信息，例如：美元指數(shù)，原油價格，日本橡膠價格，美國棉花價格，倫敦銅價，道瓊斯指數(shù)，a股指數(shù)等等，還有他談到了最近非常熱點的金融實事，比如，歐債危機。各行各業(yè)的佼佼者都有這樣一個特質(zhì)，就是關(guān)注實事，了解現(xiàn)今國家政策和經(jīng)濟發(fā)展情況，全面的分析，并結(jié)合自身的情況，做出適合自身發(fā)展的決策，我想這是基本素質(zhì)，唐老師當然也不例外。他的分析能力真的讓我嘆服！
第一條說到了要關(guān)注實事，但是只是關(guān)注了不會用就是徒勞無用嘍，要怎么去分析，就一定要運用到經(jīng)濟學(xué)和金融學(xué)有關(guān)的知識了，他要求我們在大學(xué)期間多多閱讀相關(guān)專業(yè)書籍，不斷地豐富自己。
談到經(jīng)濟離不開的就是法律知識，在這個法制社會里，法律是一個工具，更好的保護自身和公司的利益不受到侵害。
說到企業(yè)的經(jīng)營管理，肯定離不開的就是資金的運作，說起資金的運營，第一個想起的就是財務(wù)知識，一個好的決策者一定要擁有財會知識，才能把公司的運營做到運籌帷幄，這是需要我們花一定的時間和精力的，畢竟財務(wù)方面的知識很專業(yè)，我們的重點也應(yīng)該放在運用知識，而不是知識本身。唐老師還向我們推薦了珠海宏橋的erp軟件，讓我們在校便進行一些財務(wù)方面操作的了解，增強我們的實戰(zhàn)能力。
大家都知道，百事可樂公司的一份市場調(diào)研報告，幫助百事公司業(yè)績超過了可口可樂，打破了可口可樂壟斷可樂市場的局面，由此我們可以看到，市場營銷策劃對于公司潛在的巨大價值，要學(xué)些市場營銷，才能給我司帶來更多的收益，利潤。
談到管理學(xué)唐老師似乎非常的興奮，他說自己是管理學(xué)高手，并向我們展示了他管理公司的兩個具體的實例，一個是白領(lǐng)生產(chǎn)線，另外一個是他們公司的激勵體制。公司做的越大，對于管理者的挑戰(zhàn)也就越大，對管理方法的科學(xué)性要求也就越高。
因為唐老師經(jīng)營的銀億集團主要就是從事外貿(mào)行業(yè)的，所以他最后重點的談到了國際貿(mào)易方面的知識儲備。不過我是學(xué)習(xí)財管出身的，以后的工作崗位如果有涉及，其實就算是沒有涉及我想我也應(yīng)該了解國貿(mào)知識，中國加入wto這么多年來，隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，國際貿(mào)易也越來越多，這方面知識肯定是必備的。
能力的儲備包括：
一、智商
他主要講到了，解決問題的能力，想象與創(chuàng)造能力，演講力，溝通與說服能力。這些也都是我們老生常談的問題了，這些也是成為各行各業(yè)佼佼者的必備素質(zhì)。
二、情商
他講到了，幽默感，表情的調(diào)整，聲音的調(diào)控和撼動人心的笑容，他講到了原一平的笑容，用笑容征服你的客戶，征服你的領(lǐng)導(dǎo)。
除了講述我們必備的知識儲備，在后面一大塊的時間，唐老師還解讀了當今的熱點問題，當然，這些解讀都是唐老師自身的看法，每個人各有理解，唐老師也讓我對很多問題有了更新的認識，從另外的角度去思考了中國的現(xiàn)今狀況。
突然見發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)習(xí)的知識真的還有很多很多，我需要了解的東西還無窮無盡，瞬間一種壓力也籠罩了我，我才發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)是多么的幼稚，很多想法真的是天真的可笑，不過這就是成長的過程吧，人總是要經(jīng)歷幼稚的階段，受了傷才能走向成熟。
經(jīng)過兩個多小時思想的碰撞與交匯，唐老師與在場的同學(xué)度過了一個愉快的夜晚，場內(nèi)不時的發(fā)出陣陣的笑聲和熱烈的掌聲，唐老師精彩的演講，給我們這些迷茫中的大學(xué)生指明了前進的方向，未來我們的方向是什么，這個問題還要由我們自己去思考，唐老師是過來人，他語重心長的教導(dǎo)可以幫助我們，讓我們在未來的人生道路上少走許多的彎路。但是每個人的人生都是不盡相同的，也許唐老師碰到的很多問題我們碰不到，又或許我們還會碰到很多問題，甚至唐老師都沒有碰到過，這時就要靠我們運用自身的能力去解決，我覺得一切的知識都是可以學(xué)習(xí)得到的，但是我們的內(nèi)心和我們的意志是需要訓(xùn)練的，我要訓(xùn)練自己有一顆堅強的心面對成人的世界，慢慢的長大，慢慢的承擔，希望自己能做的比唐老師更好，以后像唐老師一樣把我的經(jīng)驗分享給以后的人。
突然很有動力，很有激情，開始干吧！未來的成功都是現(xiàn)今的每一小步走出來的，我要腳踏實地，走好當下的每一步，其實就是滿懷希望的走好了未來的路！加油中國，加油大學(xué)生，加油我的今天——我的未來！
設(shè)備講座心得體會篇四
物流設(shè)備是現(xiàn)代物流行業(yè)運作的核心，對于提高物流效率和降低成本起著重要的作用。近日，我參加了一場物流設(shè)備講座，使我對這一領(lǐng)域有了更深入的了解。在這次講座中，我從講師的專業(yè)知識、設(shè)備展示和實際案例中獲益匪淺，下面我將分享我的心得體會。
在物流設(shè)備講座中，講師首先詳細介紹了物流設(shè)備的種類和功能。物流設(shè)備主要包括搬運設(shè)備、存儲設(shè)備和分揀設(shè)備等。搬運設(shè)備可以通過自動化和智能化技術(shù)實現(xiàn)貨物的快速、安全地搬運，例如，自動導(dǎo)航小車可以在倉庫內(nèi)自由穿行，將貨物從貨架上搬到目標位置。存儲設(shè)備則可以將貨物有序地存放起來，根據(jù)各種存儲條件的要求分配合適的存儲空間。分揀設(shè)備可以高效地將貨物按照訂單要求進行分揀，并快速送達目標區(qū)域。通過講師系統(tǒng)的講解，我對物流設(shè)備的分類和功能有了更清晰的認識。
除了了解物流設(shè)備的基本知識，講師還向我們介紹了一些最新的物流設(shè)備技術(shù)，引發(fā)了我對物流設(shè)備未來發(fā)展的思考。例如，物流機器人技術(shù)正在得到廣泛應(yīng)用，可以實現(xiàn)貨物自動化搬運、分揀和裝載等工作，大大提高了物流效率。另外，無人機配送也是目前熱門的話題，它具有高速、低成本和靈活性等優(yōu)勢，將會在未來的物流中扮演著重要角色。講座中豐富的技術(shù)案例展示了物流設(shè)備的巨大發(fā)展?jié)摿Γ屛覍ξ锪餍袠I(yè)的未來充滿了信心。
在講座的實踐環(huán)節(jié)中，我們還有機會親自操作一些物流設(shè)備。我嘗試了自動導(dǎo)航小車的操作，親身體驗了它高度智能化的特點。自動導(dǎo)航小車通過激光導(dǎo)航系統(tǒng)進行路徑規(guī)劃和避障，可以將貨物從一個位置快速、準確地搬運到另一個位置。在操作過程中，我深刻感受到了物流設(shè)備技術(shù)的便利性和高效性。這次親身操作的體驗使我更加確信，物流設(shè)備的發(fā)展將給物流行業(yè)帶來巨大的改變。
通過這次講座，我還了解到物流設(shè)備在實際應(yīng)用中的重要性。講師為我們分享了不少物流設(shè)備在實踐中的成功案例。例如，在一家大型電商倉庫中，物流設(shè)備的引入大大提高了倉庫的運作效率。搬運設(shè)備和分揀設(shè)備的運用使得倉庫中的貨物能夠迅速準確地到達目標位置，大大減少了人力資源的浪費，提高了客戶滿意度。這些成功案例證明了物流設(shè)備在實際應(yīng)用中的價值和重要性。
總結(jié)起來，物流設(shè)備講座給了我一個全面了解物流設(shè)備的機會，我深入了解了物流設(shè)備的種類和功能，了解了最新的物流設(shè)備技術(shù)，體驗了物流設(shè)備的高效運作，還深刻認識了物流設(shè)備在實際應(yīng)用中的價值。這次講座讓我對物流設(shè)備行業(yè)充滿了興趣和熱情，我相信隨著科技的不斷進步，物流設(shè)備將會在未來發(fā)揮更重要的作用，推動整個物流行業(yè)的發(fā)展。
設(shè)備講座心得體會篇五
設(shè)備講座的心得體會,是我參加此次講座后的總結(jié)與感悟。本次講座內(nèi)容豐富、講解詳細，使我對設(shè)備的功能與應(yīng)用有了更深入的了解。通過聽取講座并參加實踐操作,我認識到設(shè)備在現(xiàn)代社會中的重要性，也意識到自己在設(shè)備使用方面的不足之處。這次講座激發(fā)了我學(xué)習(xí)設(shè)備相關(guān)知識的積極性，并對我今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生了積極的影響。
回顧設(shè)備講座的內(nèi)容,最初介紹了設(shè)備的發(fā)展歷程和作用。我們了解到，設(shè)備是人類創(chuàng)造出來用來輔助生產(chǎn)和提高勞動效率的工具。在歷史的長河中，設(shè)備的發(fā)展歷經(jīng)了幾個重要階段，從簡單的手工工具到機械化設(shè)備，甚至到今天的智能設(shè)備，這一切都是為了更好地滿足人類的需求。同時，講座也詳細介紹了不同類別的設(shè)備，如生產(chǎn)設(shè)備、運輸設(shè)備、醫(yī)療設(shè)備等。通過這些介紹，我開始意識到設(shè)備是現(xiàn)代社會不可或缺的組成部分，正是因為有了各種各樣的設(shè)備，我們的生活才更加便捷和高效。
接下來，講座重點介紹了各類設(shè)備的工作原理和適用場景。從原理上了解設(shè)備背后的科學(xué)和技術(shù)基礎(chǔ)，讓我感受到了人類智慧的無窮魅力。同時，通過實例的演示和講解，我們更深入地認識到不同設(shè)備的應(yīng)用領(lǐng)域。例如，運輸設(shè)備的設(shè)計原理和技術(shù)，讓我對貨物運輸流程有了更清晰的認識；醫(yī)療設(shè)備的工作原理和使用方法，讓我對醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展和功能有了更深入了解。這些實踐性的內(nèi)容不僅增加了我們的知識儲備，也使我們對設(shè)備的實際應(yīng)用有了更直觀的感受。
講座的第三部分是關(guān)于設(shè)備的維護與保養(yǎng)。設(shè)備的維護與保養(yǎng)對于其正常運行和壽命的延長至關(guān)重要。講座通過具體的案例和經(jīng)驗分享，向我們闡述了設(shè)備維護的重要性和方法。例如，定期清潔設(shè)備、檢查易損零件、合理使用設(shè)備等，這些都是確保設(shè)備健康運行的重要環(huán)節(jié)。我在學(xué)習(xí)過程中，發(fā)現(xiàn)自己在這方面存在著很多不足。以后我會在維護和保養(yǎng)方面更加注重，提高自己的設(shè)備管理能力，確保設(shè)備的長期有效使用。
最后一部分是關(guān)于設(shè)備的更新與創(chuàng)新。這是講座的重點之一，也是我最感興趣的部分。在現(xiàn)代社會，技術(shù)的進步日新月異，設(shè)備的更新?lián)Q代速度很快。通過參加講座我了解到，設(shè)備的更新和創(chuàng)新不僅涉及到技術(shù)層面的提升，還涉及到管理、設(shè)計等多個方面。在這個信息時代，只有不斷提高自己的技術(shù)水平和創(chuàng)新能力，才能適應(yīng)社會的變化和進步。這一點讓我意識到，作為一個設(shè)備使用者，我需要持續(xù)學(xué)習(xí)和進步，以適應(yīng)未來社會的發(fā)展需求。
總之，設(shè)備講座給予我很多啟發(fā)和反思。通過這次講座，我明白了設(shè)備在現(xiàn)代社會中的重要性，并開始意識到自己在設(shè)備使用方面的不足。同時，講座也激發(fā)了我對設(shè)備相關(guān)知識的學(xué)習(xí)興趣，為我今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃帶來積極的影響。設(shè)備講座不僅是知識的傳授，更是對我們未來發(fā)展的提醒和鼓舞。通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我相信我能在設(shè)備使用方面取得更好的成績，并為社會的進步與發(fā)展做出貢獻。
設(shè)備講座心得體會篇六
第一段：引言（100字）
最近，我參加了一場關(guān)于設(shè)備講座的活動。這是一次令我收益良多的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過講座，我了解到了許多設(shè)備的知識和最新技術(shù)。接下來，我將分享我對這次講座的心得和體會。
第二段：對設(shè)備講座的介紹（200字）
這次設(shè)備講座的主題非常廣泛，涵蓋了各種類型的設(shè)備，包括電子設(shè)備、機械設(shè)備和傳感器等。講座中，專家們向我們介紹了設(shè)備的發(fā)展歷程、應(yīng)用場景和最新研究成果。他們用生動的實例和案例分析，讓我們更加深入地了解了設(shè)備在各個領(lǐng)域中的作用和重要性。
第三段：對所學(xué)知識的總結(jié)和感悟（300字）
通過這次講座，我對設(shè)備的技術(shù)和應(yīng)用有了更全面的認識。在電子設(shè)備方面，我了解到了不同類型的芯片和傳感器的原理和功能。這些設(shè)備可以廣泛應(yīng)用于物流、醫(yī)療、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域，提高工作效率和生活質(zhì)量。在機械設(shè)備方面，我了解到了自動化和智能化技術(shù)的發(fā)展趨勢，這些技術(shù)可以有效地提高生產(chǎn)效率和降低勞動強度。在傳感器方面，我了解到了它們在環(huán)境監(jiān)測、安全防護等方面的應(yīng)用，可以及時收集各種數(shù)據(jù)，為決策提供科學(xué)依據(jù)。
通過學(xué)習(xí)這些知識，我深刻地認識到設(shè)備在現(xiàn)代社會中的重要性。設(shè)備的發(fā)展不僅帶來了便利和舒適，也為我們提供了更多的發(fā)展機遇。只有不斷地學(xué)習(xí)和掌握這些設(shè)備的知識和技術(shù)，我們才能更好地適應(yīng)社會的變化和發(fā)展。
第四段：對講座組織的評價（300字）
我對這次設(shè)備講座的組織和安排非常滿意。首先，講座的內(nèi)容涉及了各個領(lǐng)域的設(shè)備，非常全面和實用。其次，專家們的講解生動有趣，用通俗易懂的語言向我們介紹了復(fù)雜的技術(shù)原理，讓我們受益匪淺。講座還設(shè)置了互動環(huán)節(jié)，我們可以提問和交流，進一步加深了對設(shè)備的理解。最后，講座的組織安排也非常周到，時間緊湊，不拖泥帶水，充分利用了每一分鐘。
第五段：對個人學(xué)習(xí)的影響和展望（300字）
這次設(shè)備講座讓我收獲頗豐。通過學(xué)習(xí)，我不僅掌握了更多的設(shè)備知識，還對設(shè)備的前景和應(yīng)用充滿了希望。我希望將來能夠運用所學(xué)知識參與到設(shè)備的研發(fā)和應(yīng)用中，為社會的進步做出貢獻。我也想鼓勵更多的人參加這樣的講座，深入了解設(shè)備的技術(shù)和應(yīng)用，提高自己的競爭力，創(chuàng)造更好的未來。
總結(jié)：通過設(shè)備講座，我對設(shè)備的知識和技術(shù)有了更全面的了解。我深刻認識到設(shè)備在社會發(fā)展中的重要性，并對設(shè)備的前景充滿希望。這次講座為我提供了一個寶貴的學(xué)習(xí)機會，并為我未來的發(fā)展指引了方向。希望越來越多的人參與到設(shè)備的研究和應(yīng)用中，共同創(chuàng)造一個更美好的未來。
設(shè)備講座心得體會篇七
近日，我參加了一場關(guān)于物流設(shè)備的講座，對此我深感收獲頗豐。在這場講座中，我了解到物流設(shè)備在現(xiàn)代物流行業(yè)中的重要性以及其發(fā)展趨勢。下面我將從五個不同角度分別談?wù)勎业男牡皿w會。
首先，講座中強調(diào)了物流設(shè)備對于物流效率的重要性。在當今的物流行業(yè)中，物流設(shè)備的高效率運作已成為提高物流水平的關(guān)鍵。通過講座，我了解到現(xiàn)代物流設(shè)備的智能化程度越來越高，能夠自動化完成各種運輸、分揀等工作，大大提升了物流效率。特別是在倉庫管理中，配備了現(xiàn)代物流設(shè)備后，能夠?qū)崿F(xiàn)自動化倉儲、快速分揀等操作，大大提高了物流的處理效率和準確性。
其次，講座中介紹了物流設(shè)備的發(fā)展趨勢。隨著物流行業(yè)的不斷發(fā)展，物流設(shè)備也在不斷提升和創(chuàng)新。當前，自動化、無人化已經(jīng)成為物流設(shè)備的發(fā)展方向，各種高科技手段正在應(yīng)用于物流設(shè)備中。例如，無人機快遞、智能機器人等新興技術(shù)正在逐漸改變物流行業(yè)的面貌。物流設(shè)備的發(fā)展趨勢，也彰顯出物流行業(yè)不斷進步的態(tài)勢。
第三，講座中給我留下深刻印象的是物流設(shè)備對于員工工作環(huán)境的影響。對于那些從事物流行業(yè)的員工來說，長時間的繁重體力勞動一直是他們的負擔。然而，物流設(shè)備的使用改變了這一現(xiàn)狀。例如，機器人等自動化設(shè)備的運用，減輕了員工的體力勞動，提高了工作效率，減少了工傷事故的發(fā)生。物流設(shè)備的發(fā)展使員工的工作環(huán)境更加舒適、安全，讓他們的工作更加輕松和高效。
第四，講座中還提到了物流設(shè)備的投資效益。據(jù)統(tǒng)計，使用物流設(shè)備可以減少人工成本、提高作業(yè)效率，從而降低了物流業(yè)務(wù)的成本。當然，購買物流設(shè)備也需要投入較大的資金，但是通過長期運營和效益的計算，物流設(shè)備能夠在一定的時間內(nèi)收回投資。因此，物流設(shè)備的投資是值得考慮的，尤其是對于那些專注于物流行業(yè)長期發(fā)展的企業(yè)來說。
最后，我在講座中強調(diào)了物流設(shè)備對于物流行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的促進作用。物流設(shè)備的高效運作和智能化處理，能夠大大提高物流行業(yè)的效率和準確性，降低物流成本，最終推動物流行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。在當前經(jīng)濟全球化和物流需求日益增長的背景下，物流設(shè)備的發(fā)展舉足輕重，為物流行業(yè)注入了新的活力。
總之，通過這次物流設(shè)備講座，我對現(xiàn)代物流行業(yè)中的物流設(shè)備有了更深的了解。物流設(shè)備的高效率運作、發(fā)展趨勢、改善員工工作環(huán)境、投資效益以及對物流行業(yè)可持續(xù)發(fā)展的促進作用都給我留下了深刻的印象。我相信，在不久的將來，物流設(shè)備將會通過技術(shù)創(chuàng)新和不斷進步，為物流行業(yè)帶來更多的機遇和挑戰(zhàn)，也將為我們的生活帶來更多的便利。
設(shè)備講座心得體會篇八
小學(xué)期只上了六次課，并且由于講座的時間限制，這幾次課與平常的專業(yè)課有很大的不一樣。
由于時間短暫，打算介紹很多的專業(yè)的知識是不太現(xiàn)實的。教師們講座的過程中都研究到了時間限制以及我們有限的知識水平，從大處著眼，為我們大概介紹他們研究方向和資料，同時還會簡單向我們介紹這些研究將來的實際意義，以及和我們通信工程專業(yè)的聯(lián)系?？偟膩碚f，也許理論上邏輯上的很專業(yè)的知識，我們并沒有學(xué)到多少，但教師們利用不到兩小時的時間，就基本上將一個新的領(lǐng)域在我們的腦海中勾勒了出來，使我們這些死啃書本的孩子也有機會現(xiàn)實了一把，真正了解到與百姓的生活有直接聯(lián)系的科學(xué)研究。
各位教師不僅僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域給我們打開了新的窗戶，使我們眼前一亮，也為我們介紹他們在工作學(xué)習(xí)中切身的體會及經(jīng)驗，提前向我們預(yù)警就業(yè)道路及工作生涯可能遇到的問題。
有些教師還將幻燈片寫成英語，聽講座的同時，還接觸到了一些專業(yè)英語。當然，每場講座僅有兩小時的時間，沒有什么實質(zhì)性的詞匯積累。但看到英語ppt的時候，心里面有了小小的震撼，原先自己還有很多單詞不認識，將英語迅速轉(zhuǎn)化成中文的本事也還有欠缺。所以，講座過后，便暗暗下了決心，寒假要讓自己的英語再上一個臺階。
第一次課上，留學(xué)澳洲歸來的田x教師給我們講的是無線傳感器網(wǎng)絡(luò)。主要資料可分為什么是無線傳感器網(wǎng)絡(luò)，其中的主要問題有哪些以及最重要的部分就是如何解決。
第二次課上，黃xx教師給我們介紹了模式識別的歷史與現(xiàn)狀。聽了這次講座之后，才明白其實自己以前就接觸過很多模式識別的東西，只可是沒有將它們與這個專業(yè)的名詞聯(lián)系起來，更不明白自己也有可能成為研究這一領(lǐng)域的一員。眾所周知我們?nèi)擞形宕蟾杏X——視覺，嗅覺，味覺，聽覺，觸覺。正是經(jīng)過這五種渠道（研究證明最主要的是視覺），我們才能從外界獲取各種各樣的信息，這是我們與外界溝通橋梁。我感覺，模式識別就是給機器來構(gòu)架這樣一座橋梁，使計算機模仿人的感知本事，從感知數(shù)據(jù)中提取信息（判別物體和行為）。它廣泛的應(yīng)用前景是顯而易見的。當代社會是信息大爆炸的時代，有用的，沒用的；真的，假的；各種各樣的信息紛至沓來。人們也已經(jīng)意識到，僅靠人的力量根本不可能兼顧到每一條信息，那就更別提利用了。利用機器來幫人們獲取信息，以減輕人類的壓力，就顯得很必要啦。模式識別就是這樣一種工具，并且它還衍生出很多其他方面的應(yīng)用，例如利用已獲得信息，來進行進一步的確定與分類，已確定下一步的行動。這個夢想是完美的，但從教師的介紹中不難看出，要想實現(xiàn)零誤差識別困難也是相當大的。畢竟，信息是多變的，而機器的靈活性幾乎為零，這之間就出現(xiàn)一種矛盾，究竟怎樣解決，就要靠一輩輩有志之士啦。
第三次課上，周xx教師介紹了集成電路及可編程邏輯器件的發(fā)展與應(yīng)用。集成電路此刻幾乎是滲透到生活的各個領(lǐng)域，平常也總是聽到這個詞，這次講座第一次了解了它準確的定義：集成電路是經(jīng)過經(jīng)過一系列特定的加工工藝，將晶體管、二極管等有源器件、電容和電阻等無源器件，按照必須的電路互連，“集成”在一塊半導(dǎo)體單晶片（如硅或砷化鎵）上，封裝在一個外殼內(nèi)，執(zhí)行特定電路或系統(tǒng)功能。自己在這學(xué)期先修過了計算機硬件技術(shù)基礎(chǔ)這門課，計算機硬件中最重要的部件是cpu，而cpu究其本質(zhì)其實就是一塊集成電路，在這門課中學(xué)習(xí)cpu的發(fā)展時，其實是離不開集成電路的發(fā)展的。有了這門課的基礎(chǔ)后，聽這次講座時，感覺跟教師有更多的共鳴點，能夠說是兩次課相互促進理解。集成電路便不再那么神秘了。它的兩個重要指標是集成度和特稱尺寸；同時對它的主要設(shè)計及制造流程也有了必須的了解；另外還了解了ic產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中幾次技術(shù)上的分工。說到可編程邏輯器件，就又想到了這學(xué)期學(xué)的電類工程素質(zhì)ii，protel99其實就是電子設(shè)計自動化中的一種工具，它是幫忙工作人員簡便的進行器件的設(shè)計。
由于周教師原本是清華通信系的，所以講課中途，他又向我們介紹了幾點他對通信專業(yè)的認識以及我們該掌握的必備技能。說真的，對我們專業(yè)到底學(xué)什么，以前自己真的沒有聽到過什么真的令我信服的答案，但周教師的話，才讓我的頭腦漸漸清醒啦：osi七層模型中物理層的研究是我們的主要領(lǐng)域，有頻率的調(diào)制與解調(diào)，信號的接收發(fā)送，無線信道等方面的研究。
第四次課上，在無線通信方面頗有建樹的鐘章隊教授給我們介紹了無線通信技術(shù)的發(fā)展與未來。認真審視我們的生活之后，應(yīng)當能夠發(fā)現(xiàn)，無線通信的應(yīng)用應(yīng)當能夠算是很廣泛了吧。但在教師的一番講解之后，才明白雖然自己覺得這項技術(shù)已經(jīng)算是很成熟了，但科研人員們還有更高的目標，還期望能把無線通信推向另一個高潮，給人們供給更便捷的無線通信。
大致來講，無線通信經(jīng)歷了前蜂窩時期，蜂窩時期，第一代擬蜂窩通信，第二代數(shù)字蜂窩系統(tǒng)，第三代寬帶移動通信系統(tǒng)等幾個重要時期。當然每一時期的過渡，是建立在各種技術(shù)逐步發(fā)展的基礎(chǔ)上。無線通信的的寬帶化與移動化是一向以來的目標，經(jīng)過各時期經(jīng)驗的鋪墊，我們也有理由像教師一樣堅信，這樣的目標必須會實現(xiàn)。具體來講，也許就是華為集團提出的電信行業(yè)近十年可能會完成的四個超越——超越人口，超越語音，超越管道，超越行業(yè)。
第五次課上，李xx教師便給我們介紹了我們生活中已經(jīng)不可或缺的一種交通——火車，當然是側(cè)重鐵路信號方面。由于我國的特殊國情，鐵路信號的歷史沿革是歷盡滄桑。戰(zhàn)爭年代混亂的局面下是多國制式的共存，解放后原本是完全效仿蘇聯(lián)，可是又因中蘇關(guān)系的惡化及國內(nèi)階級斗爭等一系列原因而一度陷入停滯不前的狀態(tài)。新時代解放了人們的思想之后，鐵路信號便迎來了真正的春天。“引進、消化、集成、創(chuàng)新”，以前若聽到這幾個詞，我肯定會覺得它們只可是是幾個空頭口號，幾個官方宣言罷了。這次講座之后才明白，正是這幾個簡單的策略將我國的鐵路事業(yè)推向了世界的巔峰——高鐵干線最長，實際運營速度最快。鐵路的高速發(fā)展，信號的自動控制絕對是功不可沒——人們的反應(yīng)時間已經(jīng)遠不能滿足高速運營的要求啦。目前我國普遍使用的是從外國引進并進行優(yōu)化提高的的ctcs系統(tǒng)（中國列車控制系統(tǒng)），與歐洲的列車控制系統(tǒng)etcs可謂各有所長。
第六次課，我真的聽得有點暈頭轉(zhuǎn)向了，教師介紹了很多專業(yè)問題的求解，說實在的，沒怎樣聽懂，但教師大概要表達的意思，我覺得還是領(lǐng)會了一些。有一點能夠肯定，侯xx教師絕對是專家。迭代學(xué)習(xí)控制與交通控制？看到這個題目時，我就犯嘀咕了，這兩樣有聯(lián)系嗎？答案必然是肯定的。一言以蔽之，我覺得“知錯能改”應(yīng)當是迭代學(xué)習(xí)控制的核心，每一次運行之后發(fā)現(xiàn)與既定目標曲線的誤差，在下一次運行過程中能夠進行改善。這也有點機器智能化的意味了。突然想到，第一講中，模式識別遇到的其中一個問題就是機器的靈活性不夠，也許與這項研究聯(lián)系起來之后，結(jié)果會有必須的改觀。那么，這樣的技術(shù)若應(yīng)用在交通領(lǐng)域，也必然是很有幫忙的。
知識的海洋是無窮無盡的，教師們在其中游得很盡興。也許將來我們也能夠不要那么浮夸，將利益看得那么重，而是潛心做一些研究。在這樣大好的形勢下，說不定真的能有所建樹，推出利國利民新技術(shù)。
設(shè)備講座心得體會篇九
這次聆聽胡學(xué)軍博士的講座對于我來說真是受益匪淺，同時讓我對生物技術(shù)專業(yè)又有了一個全新的認識，在亞洲的大部分國家如中國、泰國、韓國，乳糖不耐受癥幾乎很普遍，這種病的主要原因是人體內(nèi)缺少一種半乳糖苷酶，要治療這種病單單讓人不喝奶肯定是不實際的，所以這就用到了生物技術(shù)，利用生物技術(shù)中的基因工程法改造一種酸性乳糖苷酶使其變成符合人體所需的那種半乳糖苷酶，最后解決乳糖不耐受癥。
具體的乳糖不耐受癥，又稱乳糖消化不良或乳糖吸收不良，是指人體內(nèi)不產(chǎn)生分解乳糖的乳糖酶的狀態(tài)。它是多發(fā)在亞洲地區(qū)的一種先天的遺傳性疾病。由于患者的腸道中不能分泌分解乳糖的酶，而使乳糖消化、吸收，為人體所用。乳糖會在腸道中有細菌分解變成乳酸，從而破壞腸道的堿性環(huán)境，而使腸道分泌處大量的堿性消化液來中和乳酸。所以容易發(fā)生輕度腹瀉。
如果常人不經(jīng)常性的喝牛奶也會有腹瀉的現(xiàn)象,也是乳糖不耐受的表現(xiàn),乳糖酶在人體中如果長期不用將消失,隨著長期的喝牛奶,乳糖酶將再生,所以開始腹瀉的人應(yīng)該堅持喝牛奶一段時間,然后就不會有腹瀉的現(xiàn)象了。
然而酸奶是經(jīng)過發(fā)酵的過程把牛奶中的乳糖發(fā)酵成了乳酸,所以不會造成人體腹瀉的癥狀，牛奶和酸奶的價值是一樣的。
主要癥狀為攝入大量乳糖后產(chǎn)生腹瀉、腹脹癥狀。該癥狀與否是基因決定的，不具傳染性。有些人的癥狀會隨時間減輕或加重。
鮮乳是幼兒斷奶以前的主要食物。這期間的乳糖不耐癥應(yīng)該及時咨詢醫(yī)生，以避免出現(xiàn)營養(yǎng)不良。斷奶以后出現(xiàn)的乳糖不耐癥，則在白色人種以外的人中很常見。
它的治病機理主要是在缺乏乳糖酶的情況下，人攝入的乳糖不能被消化吸收進血液，而是滯留在腸道。腸道細菌發(fā)酵分解乳糖的過程中會產(chǎn)生大量氣體。造成腹脹、放屁。過量的乳糖還會升高腸道內(nèi)部的滲透壓，阻止對水分的吸收而導(dǎo)致腹瀉。
利用基因工程制造的乳糖酶藥物可以完美的解決這一問題。
狹義的基因工程僅指用體外重組dna技術(shù)去獲得新的重組基因；廣義的基因工程則指按人們意愿設(shè)計，通過改造基因或基因組而改變生物的遺傳特性。如用重組dna技術(shù)，將外源基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌中表達，使大腸桿菌能夠生產(chǎn)人所需要的產(chǎn)品；將外源基因轉(zhuǎn)入動物，構(gòu)建具有新遺傳特性的轉(zhuǎn)基因動物；用基因敲除手段，獲得有遺傳缺陷的動物等。
患有乳糖不耐受癥的人群缺少beta-半乳糖苷酶，而且這種酶不
耐酸，所以需要的乳糖酶藥物不但要具有半乳糖苷酶的功能同時又要有良好的耐酸性，胡學(xué)軍博士從環(huán)境中篩選到一株產(chǎn)耐酸性的半乳糖苷酶真菌菌株，且理化性質(zhì)均優(yōu)于當前商品化得酶，但這種酶會被產(chǎn)物半乳糖抑制。
這種抑制屬于可逆性抑制，是指對主反應(yīng)的抑制是可逆的，以酶促反應(yīng)為例，可逆行抑制劑和酶形成復(fù)合物，抑制酶與底物的作用，從而抑制反應(yīng)；但這種復(fù)合物在相同條件下又可以分解為酶和抑制劑，分解后的酶仍然可以催化反應(yīng)。也就是說，可逆行抑制劑只降低反應(yīng)的速度，并不影響反應(yīng)的發(fā)生。
可逆性抑制又分為競爭性抑制，非競爭性抑制和混合型抑制，當具體搞清是哪種抑制后就可以對其進行基因改造。
進行基因操作一般要經(jīng)歷四個基本步驟，也就是基因操作的“四步曲”。
提取目的基因是基因操作的第一步，是取得人們所需要的特定基因，也就是目的基因。
要從浩瀚的“基因海洋”中獲得特定的目的基因，猶如大海撈針，是十分不易的?？茖W(xué)家們經(jīng)過不懈地探索，想出了許多辦法，概括地說，主要有兩條途徑：一條是從供體細胞的dna中直接分離基因；另一條是人工合成基因。
直接分離基因最常用的方法是“鳥槍法”，又叫“散彈射擊法”。這種方法猶如用獵槍發(fā)射的散彈打鳥，無論哪一顆彈粒擊中目標，都能把鳥打下來。鳥槍法的具體做法是：用限制酶將供體細胞中的dna切成許多片段，將這些片段分別載入運載體，然后通過運載體分別轉(zhuǎn)入不同的受體細胞，讓供體細胞所提供的dna(外源dna)的所有片段分別在各個受體細胞中大量復(fù)制(在遺傳學(xué)中叫做擴增)，從中找出含有目的基因的細胞，再用一定的方法把帶有目的基因的dna片段分離出來。如許多抗蟲、抗病毒的基因都可以用上述方法獲得。
用“鳥槍法”獲取目的基因的缺點是工作量大，具有一定的盲目勝。又由于真核細胞的基因含有不表達的dna片段，不能直接用于基因的擴增和表達，因此，在獲取真核細胞中的目的基因時，一般是用人工合成基因的方法。
方法，以單核苷酸為原料合成目的基因。如人的血紅蛋白基因、胰島素基因等就可以通過人工合成基因的方法獲得。
20世紀80年代以后，隨著dna核苷酸序列分析技術(shù)的發(fā)展，人們已經(jīng)可以通過dna序列自動測序儀對提取出來的基因進行核苷酸序列分析，并且通過pcr技術(shù)，使目的基因片段在短時間內(nèi)成百萬倍地擴增。上述新技術(shù)的出現(xiàn)大大簡化了基因工程的操作技術(shù)。
將目的基因與運載體結(jié)合的過程，實際上是不同來源的dna重新組合的過程。如果以質(zhì)粒作為運載體，首先要用一定的限制酶切割質(zhì)粒，使質(zhì)粒出現(xiàn)一個切口，露出黏性末端。然后用同一種限制酶切斷目的基因，使其產(chǎn)生相同的黏性末端。將切下的目的基因的片段插入到質(zhì)粒的切口處，再加入適量的dna連接酶，質(zhì)粒的黏性末端與目的基因dna片段的黏性末端就會因堿基互補配對而結(jié)合，形成了一個重組dna分子。如人的胰島素基因就是通過這種方式與大腸桿菌中的質(zhì)粒dna分子結(jié)合，形成重組dna分子(也叫重組質(zhì)粒)的。
將目的基因?qū)胧荏w細胞 目的基因的片段與運載體在生物體外連接形成重組dna分子后，下一步是將重組dna分子引入受體細胞中進行擴增。
基因工程中常用的受體細胞有大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農(nóng)桿菌、酵母菌和動植物細胞等。
用人工的方法使體外重組的dna分子轉(zhuǎn)移到受體細胞，主要是借鑒細菌或病毒侵染細胞的途徑。例如，如果運載體是質(zhì)粒，受體細胞是細菌，一般是將細菌用氯化鈣處理，以增大細菌細胞壁的通透性，使含有目的基因的重組質(zhì)粒進入受體細胞。目的基因?qū)胧荏w細胞后，就可以隨著受體細胞的繁殖而復(fù)制，由于細菌繁殖的速度非?？欤诤芏痰臅r間內(nèi)就能夠獲得大量的目的基因。
目的基因的檢測和表達，以上步驟完成以后，在全部受體細胞中，真正能夠攝入重組dna 分子的受體細胞是很少的。因此，必須通過一定的手段對受體細胞中是否導(dǎo)入了目的基因進行檢測。檢測的方法有很多種，例如，大腸桿菌的某種質(zhì)粒具有青霉素抗性基因，當這種質(zhì)粒與外源dna組合在一起形成重組質(zhì)粒，并被轉(zhuǎn)入受體細胞后，就可以根據(jù)受體細胞是否具有青霉素抗性來判斷受體細胞是否獲得了目的基因。
蟲就中毒死亡了。這說明抗蟲基因在棉植株中得到了表達。
對于生物技術(shù)在現(xiàn)實中的應(yīng)用我了解的還不是很全面，通過這次講座讓我知道了生物技術(shù)專業(yè)是一門覆蓋面很全的專業(yè)他不單單應(yīng)用于農(nóng)業(yè)還應(yīng)用于醫(yī)學(xué)，我相信我一定能學(xué)好生物技術(shù)這門專業(yè)，并且在以后的學(xué)習(xí)或是工作中充分應(yīng)用所學(xué)的知識，做祖國的棟梁之才。
設(shè)備講座心得體會篇十
物流是現(xiàn)代社會中不可或缺的一環(huán)，而物流設(shè)備作為物流過程中的重要工具，對物流效率的提升起著至關(guān)重要的作用。為了了解物流設(shè)備的最新進展和應(yīng)用，我參加了一場關(guān)于物流設(shè)備的講座，并在此次講座中獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，講座詳細介紹了物流設(shè)備的發(fā)展趨勢。隨著科技的不斷進步和人們對物流效率要求的提高，物流設(shè)備正朝著自動化、智能化、綠色化方向發(fā)展。在講座中，我了解到隨著機器人技術(shù)、人工智能以及物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，更多的物流設(shè)備將不再依賴人工操作，而是通過自動化系統(tǒng)完成物流運輸、倉儲和分揀等環(huán)節(jié)，大大提高了物流效率，降低了人力成本。此外，講座還指出節(jié)能減排是當前物流設(shè)備發(fā)展的重要方向，如采用太陽能、風(fēng)能等可再生能源供電，減少對傳統(tǒng)能源的依賴，降低環(huán)境污染，提高物流設(shè)備的可持續(xù)性。
其次，在講座中我還了解到物流設(shè)備在不同行業(yè)中的應(yīng)用。隨著電子商務(wù)的飛速發(fā)展，物流設(shè)備在快遞行業(yè)中的應(yīng)用越發(fā)廣泛。例如，無人機、智能快遞柜等設(shè)備的應(yīng)用，有效地解決了傳統(tǒng)快遞行業(yè)中“最后一公里”配送問題。這些新興物流設(shè)備的應(yīng)用，不僅提高了配送速度，提高了用戶體驗，也降低了人力成本，提高了物流行業(yè)的效益。此外，在生產(chǎn)制造行業(yè)中，自動化的物流設(shè)備也得到了廣泛應(yīng)用，如自動化小車、智能機器人等，在生產(chǎn)線上能夠?qū)崿F(xiàn)快速、高效的物料運輸和分揀，極大地提高了生產(chǎn)效率和質(zhì)量。
再次，講座中還介紹了物流設(shè)備的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。通過對比人工操作和物流設(shè)備的運作效率，我了解到物流設(shè)備具有高效、精準、穩(wěn)定等優(yōu)勢，能夠在短時間內(nèi)完成大量的工作量。然而，物流設(shè)備也面臨著一些挑戰(zhàn)，如高投入費用、技術(shù)更新?lián)Q代快、維護成本較高等問題。同時，物流設(shè)備的運作也需要適應(yīng)不同行業(yè)和環(huán)境的需求，需要不斷進行技術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用研究。
最后，講座中的案例分享給我?guī)砹嗽S多啟發(fā)。我了解到一些企業(yè)在物流設(shè)備的應(yīng)用上取得了顯著的成效，為其他企業(yè)提供了有益的借鑒。例如，一個電商企業(yè)通過引入無人機實現(xiàn)了24小時快速配送，大大提高了客戶的滿意度；一個物流企業(yè)通過自動化分揀系統(tǒng)的應(yīng)用，將分揀效率提高了50%，減少了人力成本，提高了企業(yè)的競爭力。
通過這次講座，我深刻意識到物流設(shè)備在現(xiàn)代物流中的重要性。物流設(shè)備的不斷創(chuàng)新和應(yīng)用，極大地提高了物流效率，降低了成本，提高了客戶體驗。同時，我也意識到作為物流從業(yè)人員，我們需要不斷學(xué)習(xí)和了解物流設(shè)備的最新發(fā)展，不斷掌握新的技術(shù)和工具，以適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展需求。只有不斷創(chuàng)新和進步，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地，并為企業(yè)帶來更大的價值和回報。
總之，此次物流設(shè)備講座給我?guī)砹嗽S多新的思考和啟示。我將結(jié)合講座中學(xué)到的知識和心得，不斷提升自己的專業(yè)能力，為物流行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
設(shè)備講座心得體會篇十一
第一段：介紹設(shè)備講座的背景和目的（大約200字）
設(shè)備是人類社會發(fā)展的重要組成部分，它們的使用和維護對于各行各業(yè)都至關(guān)重要。為了提高員工的技術(shù)水平和工作效率，我們公司定期組織設(shè)備講座，以便員工們了解公司所使用的各種設(shè)備的工作原理、操作方法和維護要點。最近，我參加了一場關(guān)于設(shè)備講座的活動，聽到了許多新的信息和見解，給我留下了深刻的印象，我想以此為題寫一篇文章，分享我的心得體會。
第二段：設(shè)備講座的內(nèi)容和收獲（大約300字）
在這次設(shè)備講座上，首先向我們介紹了公司所使用的主要設(shè)備的工作原理。通過詳細的示意圖和實物展示，我對設(shè)備的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和工作過程有了更加清晰的認識。接著，講座還重點強調(diào)了設(shè)備的操作方法和注意事項。例如，為了確保設(shè)備的正常運行，我們需要定期進行維護保養(yǎng)，并且在操作中要遵守相關(guān)的安全規(guī)定。第三，講座還介紹了一些故障排除的方法和技巧。這些方法對于提高設(shè)備的故障診斷能力和快速解決故障非常有幫助。通過這次講座，我對于公司所使用的設(shè)備有了更加全面的了解，并且對于設(shè)備的維護和操作也有了更加深入的認識。
第三段：設(shè)備講座的意義和影響（大約300字）
設(shè)備講座的舉辦對于公司的發(fā)展和員工的成長都具有重要的意義。首先，它提高了員工的技術(shù)水平和工作效率。設(shè)備是生產(chǎn)力的重要組成部分， 它們的高效使用可以幫助公司降低成本和提高生產(chǎn)效率。通過設(shè)備講座，員工們能夠更好地掌握設(shè)備的使用方法和維護技巧，進而提高工作效率和質(zhì)量。其次，它促進了員工之間的交流和合作。在講座中，我們可以和其他部門的員工一起學(xué)習(xí)和交流，共同解決設(shè)備使用中的問題，加深彼此的了解和合作。最后，它也激發(fā)了員工的學(xué)習(xí)熱情和進取心。講座上介紹的一些新的技術(shù)和方法激發(fā)了我對于設(shè)備維護和操作的興趣，我決心要進一步學(xué)習(xí)和研究，提高自己的專業(yè)技能。
第四段：我在設(shè)備講座中的體會和收獲（大約300字）
參加這次設(shè)備講座是我工作以來的一次重要經(jīng)歷，我從中收獲了許多。首先，我認識到設(shè)備的重要性和工作細節(jié)對于公司運營的重要性。沒想到之前我對設(shè)備的認識是如此膚淺，并了解到了維護和操作設(shè)備的復(fù)雜性。其次，我學(xué)到了一些實用的技術(shù)和方法，這些技術(shù)和方法可以幫助我更好地完成工作。最后，我在講座中結(jié)識了一些來自其他部門的員工，我們相互交流經(jīng)驗和觀點，這為以后的合作鋪設(shè)了良好的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)與展望（大約200字）
通過這次設(shè)備講座，我不僅了解了公司所使用的各種設(shè)備，還學(xué)到了一些實用的技術(shù)和方法。這將對我的工作產(chǎn)生積極影響，并且讓我對于自己的職業(yè)發(fā)展充滿信心。未來，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的技能，積極應(yīng)用設(shè)備講座中所學(xué)的知識，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也建議公司繼續(xù)組織設(shè)備講座，為員工提供更多的學(xué)習(xí)機會，推動公司的發(fā)展。
以上是我對于本次設(shè)備講座的心得體會，通過這次講座，我對于設(shè)備的了解更加深入，對于工作的積極性也提高了。希望我的體會能夠?qū)ζ渌麊T工的學(xué)習(xí)和成長也有所幫助。
設(shè)備講座心得體會篇十二
近日我有幸參加了一場關(guān)于醫(yī)療設(shè)備知識的講座，這是一次意義非凡的學(xué)習(xí)機會。通過講座，我不僅了解了醫(yī)療設(shè)備的發(fā)展和應(yīng)用，更深刻地認識到醫(yī)療設(shè)備在臨床工作中的重要性。下面我將結(jié)合講座內(nèi)容，總結(jié)出自己的理解和感悟。
首先，講座向我們介紹了醫(yī)療設(shè)備的發(fā)展歷程。從簡單的聽診器到現(xiàn)代高科技的醫(yī)療設(shè)備，醫(yī)療技術(shù)的進步為診斷和治療提供了強有力的支持。通過講座，我了解到醫(yī)療設(shè)備不僅可以幫助醫(yī)生更準確地進行診斷，還可以提供更有效的治療手段。在過去，很多疾病是無法被及時發(fā)現(xiàn)和治療的，而有了醫(yī)療設(shè)備的發(fā)展，人們的生命質(zhì)量得到了極大的提升。
其次，講座強調(diào)了醫(yī)療設(shè)備在醫(yī)院中的廣泛應(yīng)用。無論是在門診還是在急診中，醫(yī)療設(shè)備都扮演著重要的角色。例如，心電圖機可以幫助醫(yī)生識別心臟病變，血壓計可以檢測血壓是否正常，血糖儀可以幫助糖尿病患者監(jiān)測血糖水平等等。在手術(shù)過程中，各類手術(shù)器械和監(jiān)測設(shè)備更是不可或缺的。這些設(shè)備的應(yīng)用使得醫(yī)生能夠更加精準地治療患者，提高了治療效果。同時，醫(yī)療設(shè)備的應(yīng)用也減輕了醫(yī)生的工作負擔，提高了醫(yī)院的工作效率。
此外，講座還介紹了醫(yī)療設(shè)備的分類和特點。醫(yī)療設(shè)備可以按照不同的功能進行分類，例如，診斷設(shè)備、治療設(shè)備、監(jiān)護設(shè)備等。每一類設(shè)備都有其獨特的特點和適用范圍。講座通過案例分析和實例展示，讓我們對各類設(shè)備有了更加具體和深入的了解。例如，核磁共振設(shè)備通過產(chǎn)生強磁場和射頻脈沖來獲得人體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)信息，可以幫助醫(yī)生更加準確地判斷病變的范圍和性質(zhì)；超聲設(shè)備則通過超聲波產(chǎn)生圖像，可以在不損傷組織的情況下觀察器官和組織的形態(tài)。了解了這些特點，我們能更好地明確不同設(shè)備在臨床中的應(yīng)用場景。
最后，講座強調(diào)了醫(yī)療設(shè)備的合理使用和維護保養(yǎng)。許多醫(yī)療設(shè)備都需要進行定期的維護和保養(yǎng)，以確保其正常運行。講座向我們介紹了一些常見的設(shè)備故障和維修方法，并且給出了一些使用注意事項。例如，使用X射線設(shè)備時要注意輻射防護，使用電子血壓計時要保證袖帶的尺寸選擇合適。合理使用和注意維護不僅可以延長設(shè)備的壽命，還可以提高設(shè)備的使用效果，減少出現(xiàn)意外情況的可能性。
通過這次講座，我對醫(yī)療設(shè)備有了更加深入和全面的了解。醫(yī)療設(shè)備賦予了醫(yī)生更多的力量，使得醫(yī)療工作更加精準和高效。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將更加重視醫(yī)療設(shè)備知識的學(xué)習(xí)，并將其應(yīng)用到實際工作中，為患者的健康貢獻自己的力量。感謝這次講座給予我這么多新的啟發(fā)和思考。
設(shè)備講座心得體會篇十三
今天，是我們學(xué)校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識，和交給我們應(yīng)該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會。
魏老師問了這樣一個問題：“誰已經(jīng)有月經(jīng)了?”同學(xué)們有些低著頭，很羞澀?？陕犃宋豪蠋煹囊欢卧挘骸芭⒆佑性陆?jīng)是她的驕傲?！眱H僅一句話卻讓那些同學(xué)豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們在這段時間里如何護理自己。1.不能吃過涼，性寒食品，如螃蟹(建議同學(xué)吃蝦)，辛辣刺激，和膨化油炸食品。2.有月經(jīng)時不能做劇烈運動，還給我們講了一個真實的案例，如果做了劇烈運動，會引發(fā)崩漏。3.有月經(jīng)之前最好喝姜紅糖水，不會引起腹痛。4 一天八杯水，不要一次性喝完。還給我們講了脾胃的重要性。
這節(jié)課讓同學(xué)們有了基本的自護知識，開闊了大家的眼界，使同學(xué)們增添了自信心，魏老師這一課讓我們受益匪淺。正像魏老師說的那樣：“讓我們擁有自己的花季吧!”
今天，是我們學(xué)校的女生節(jié)，女生們聽了一節(jié)既精彩有讓人感觸很深的青春期衛(wèi)生講座。
這節(jié)課是由魏老師來講的。原本一節(jié)枯燥的衛(wèi)生講座，卻讓魏老師給講活了，她聲情并茂，手腳并用，讓女生們聽得津津有味。魏老師為我們講解了生理發(fā)育的一些知識，和交給我們應(yīng)該怎樣處理生理期的一些狀況，讓我們深有體會。
魏老師問了這樣一個問題：“誰已經(jīng)有月經(jīng)了?”同學(xué)們有些低著頭，很羞澀?？陕犃宋豪蠋煹囊欢卧挘骸芭⒆佑性陆?jīng)是她的驕傲?！眱H僅一句話卻讓那些同學(xué)豁然開朗，昂起了自信的頭。 接著，魏老師又告訴我們在這段時間里如何護理自己。
設(shè)備講座心得體會篇十四
對于我們這群整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說，就業(yè)是一個不能再遙遠的話題。作為一個大學(xué)生，對于近些年來的就業(yè)形勢也要好好分析一下，畢竟再過一年，我們就要走出校門，真正成為社會中的一個人。為了在未來的就業(yè)中能夠增加把握，為了不被將來的就業(yè)打個措手不及，特別的，今天聽了梁老師的講座之后，感觸更加深刻。
根據(jù)現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)形勢，至99年來，政府就出臺了在高等教育學(xué)校進行擴招的政策，現(xiàn)在的畢業(yè)生人數(shù)正在一步步遞增，到20xx年的畢業(yè)生將達到666萬人數(shù)，這龐大的數(shù)也給我們增加了不少競爭力，我們要如何面對這樣的社會狀況？一句名言說：知識就是力量。但是這里我們要說的是：轉(zhuǎn)化了的知識才是力量。對于現(xiàn)在所學(xué)的知識而言，這些已經(jīng)和時代有一段距離了，我們更加應(yīng)該與時俱進，將自己所學(xué)的知識真正轉(zhuǎn)化成自己的，學(xué)有所用。面對國際化的產(chǎn)業(yè)鏈，對面著各處都是中國制造的標志，我們要好好思考一下這是為什么？我們?yōu)槭裁词且粋€制造大國？針對產(chǎn)業(yè)鏈上的七個環(huán)節(jié)，其他六個環(huán)節(jié)的幾乎都被美國等發(fā)達國家所掌控。但就是這制造產(chǎn)業(yè)是利潤最低的，其余的六個環(huán)節(jié)，我們中國也要爭取，我們當今大學(xué)生也要好好爭取，這是我們的一個大方向。
這嚴峻的就業(yè)形勢并不能打亂我們就業(yè)的步伐，我們大學(xué)生應(yīng)該樹立就業(yè)的新思路。因為現(xiàn)在的就業(yè)機會只要細心的尋找就會出現(xiàn)，中國至改革開放以來，在混合經(jīng)濟的體制下，中國涌現(xiàn)出來很多的民營企業(yè)，這些日益壯大的中小型民營企業(yè)將會成為我們就業(yè)的方向，我們要好好把握。同時堅持在大學(xué)期間打工，做好這些社會實踐，因為這些工作會給你帶來更多的經(jīng)驗，提前進入社會的你會在求職應(yīng)聘是增加更多的機會。有關(guān)調(diào)查顯示，一個企業(yè)的人力資源管理者更多的是看重一個人的實踐能力和經(jīng)驗，其次是專業(yè)和畢業(yè)院校。當然我們要做一個有心人，從現(xiàn)在起就為將來準備著，給自己創(chuàng)造更多的機會。這個快速發(fā)展的年代，我們不僅要做一個時刻準備著的人，而且也要做一個會創(chuàng)造機會的人。
但是在就業(yè)的實踐中，我們也會產(chǎn)生各種各樣的困惑，比如：專業(yè)對口、投資和回報和創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)？其中創(chuàng)業(yè)并不等同于就業(yè)，它是一種難度更高的就業(yè)選擇。對于剛剛出校門的大學(xué)生來說，選擇創(chuàng)業(yè)的時機不成熟，這是需要資金、人脈和多種因素的。但是專業(yè)不對口的問題是很普遍的，經(jīng)歷到社會中的人又有幾個人可以找到自己滿意的工作呢？根據(jù)工作的性質(zhì)，及時充電，不斷地學(xué)習(xí)才是我們不被就業(yè)大波打倒的秘訣。至于投資和回報，我覺得這需要和將來的工作性質(zhì)查看和自己的喜歡程度來決定，因為只要我愛我的工作，無論我投資多少我都愿意。我會好好地做好自己的職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)未來的情形，好好把握自己的命運。
優(yōu)秀的個人修養(yǎng)也是一個重要的因素，我也會更加注重自己的談吐表達和形象氣質(zhì)。不斷增強自己的學(xué)習(xí)和執(zhí)行能力，充分發(fā)展自身的團隊合作和創(chuàng)新精神。從明天起，做一個自信、自強和有準備的人。
不知不覺，我們已經(jīng)快要進入大四，即將步入社會的我們即將要進入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個就業(yè)指導(dǎo)課。
通過了就業(yè)指導(dǎo)課，我認識到了現(xiàn)在就業(yè)的壓力以及形勢。現(xiàn)在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力、應(yīng)變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，取得大學(xué)英語四六級證書、計算機等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關(guān)系網(wǎng)。通過參加學(xué)生會和社團活動，培養(yǎng)一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個良好的基礎(chǔ)。
了解了就業(yè)形勢以后，也了解了很多關(guān)于求職和職場中的技巧。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場中的禮貌和技巧等。
所以我總結(jié)了一下一些要注意的地方，首先是面試，面試是公司對你樹立一個第一印象的時刻，所以，我們一定穿著得體，比如穿著正裝，發(fā)型不要太凌亂等，給人一種清爽的感覺。其次是面試時的禮貌問題，在室內(nèi)面試的時候，進出記得要開關(guān)門，進來時先敲門，進來后記得打個招呼再關(guān)門，要輕輕開關(guān)，給面試官一個禮貌的印象。然后就到面試了，面試時不要有太多的小動作，也不要太激動的情緒，只需用最平靜和最冷靜的心態(tài)去面對，對于某些對我們不利的問題要有技巧得回答，不要走進面試官的圈套里面。
還有就是交流的語言。比如自我介紹，必須簡潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說哪一方面的經(jīng)歷，要不說太多反而讓人感覺你不會把握重點，還有一些太過分的經(jīng)歷就不需要說了，以免弄巧成拙，還沒開始就被淘汰了。還有問答環(huán)節(jié)，回答沒必要太強勢，因為太過強勢人家公司會認為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會用你，所以在回答的時候，時刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實，因為有些問題考官是為了測試你某種性格而提出來的，如果過度回答就會中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達能力，如果連說句話也緊張，那么整個過程就會很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問題，我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說出來，并且要謙虛，畢竟我們還沒有太多的經(jīng)驗，謙虛低頭反而更好。
還有我們在準備的時候，必須正確認識自己，認識自己是哪類型的人，適合做什么，優(yōu)缺點等等，這對就業(yè)的選擇和面試都有很大的幫助。因為做適合自己的工作，也會得心應(yīng)手很多，而優(yōu)點是我們的亮點，可以開區(qū)別其他人和我們，幫助我們成功。
在就業(yè)指導(dǎo)課最后，還有一個模擬面試，在8位同學(xué)的面試表現(xiàn)中，我學(xué)會了很多東西，起碼讓我現(xiàn)場看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡短而有針對性，回答問題要謙虛，最重要的是要有準備，沒有準備上去也不知道要說什么。我覺得在之前當學(xué)生干部對我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個連對陌生人說話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對著一群人凱凱而談，這可以說是我的一種優(yōu)勢吧！
通過這學(xué)期的就業(yè)課，我的收獲很大，因為我們也算是半只腳踏進畢業(yè)的大門了，擁有良好的就業(yè)技巧，是我們這群快要進入職場的人必須具備的。機會，是給有準備的人的，在這學(xué)期的就業(yè)課的學(xué)習(xí)中，收獲的都是實戰(zhàn)的經(jīng)驗，給我們這群沒見過實戰(zhàn)的人最充足的準備，可以說是給我們打預(yù)防針吧！最起碼的，我讀大學(xué)就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢，明白自己的劣勢，再做好充足的準備，和就業(yè)課的那些技巧和知識，我相信我能在職場上能有行云流水之勢，踏上人生巔峰！
設(shè)備講座心得體會篇十五
學(xué)習(xí)了劉永勝的有效教學(xué)講座，感受頗深。
一、作為一位一線教師，應(yīng)該積極積累，沉淀自己的專業(yè)知識，為有效備課作充分的準備。
二、正確理解有效二字。學(xué)生的知識積累是教學(xué)有沒有效的標準。
所謂有效教學(xué)，是指學(xué)生有沒有學(xué)到什么或?qū)W生學(xué)得好不好。如果學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)生沒有收獲，即使教師教得很辛苦也是無效教學(xué)，同樣，如果學(xué)生學(xué)得很辛苦，但沒有得到應(yīng)有的知識積累，也是無效或低效教學(xué)。
三、一個教師絕不能憑感覺、憑經(jīng)驗、憑苦干去搞教學(xué)，不能讓學(xué)生只停留在機械性記憶、淺層次理解和簡單運用上。
要經(jīng)常思考自己到底應(yīng)該給學(xué)生一些什么東西，怎樣教學(xué)才是最有效，要鉆研高效課堂理論及高效教學(xué)的實踐，積極研究高效教學(xué)，借鑒經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，加強交流，充分實現(xiàn)自己課堂上所有時間的有效性。
四、善于發(fā)現(xiàn)研究并解決教學(xué)中存在的實際教學(xué)問題
我們應(yīng)當圍繞問題而教，而不是單純?yōu)橹R而教、為考試而教。要相信學(xué)生，不僅要關(guān)心學(xué)生的行為投入，還要關(guān)心學(xué)生的認知和情感投入。師生應(yīng)善于分別學(xué)會選擇最適合自己的教法或?qū)W法，只有引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)由“學(xué)會”到“會學(xué)”，學(xué)生在課堂上的主體地位才有可能得到張揚、主題精神得到凸現(xiàn)。我們應(yīng)當加強集體教研，實現(xiàn)教學(xué)活動的有效性，減少各種虛擬教學(xué)行為和“正確的廢話”，不亂搶占本該屬于學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)時間和思維空間，讓課堂教學(xué)更加和諧有效，使師生的教與學(xué)能最佳的呈現(xiàn)互動、互助、互進的效果。
五、及時多總結(jié)
一個教師要想搞好有效教學(xué)，除了要加強自身的努力實踐總結(jié)外，還要善于結(jié)合工作實際有針對性地借鑒別人的成功經(jīng)驗。集體教研提問題，個體備課找差距，要學(xué)會反思自己和別人開展有效教學(xué)的經(jīng)驗交流，經(jīng)常反思自己課堂的優(yōu)勢和問題的存在，不斷改進，從關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展的高度，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極地營造民主、平等、和諧的教學(xué)氛圍，就能達到事半功倍的教育教學(xué)效果。實現(xiàn)高效的最終目標。
設(shè)備講座心得體會篇十六
接觸市場營銷這個專業(yè)已經(jīng)有一年半了，相信我們每個人在心中對它都有一個理解，而且我們也陸陸續(xù)續(xù)開了一些專業(yè)課程，其中的很多營銷思維、營銷理念都是經(jīng)過一代代經(jīng)濟學(xué)家、管理學(xué)家、營銷大師總結(jié)歸納得來的，更有很多理念值得我們深入研究，同時使我們受益終生的。然而那些理念似乎離我們太遠，我們所能做的就是機械化的記憶，但是在我理解，市場營銷是隨處可見且貼近生活的，如果我們想去了解它，通過課本覺得遙遠而不現(xiàn)實;通過打工缺接觸較少所見所感僅僅冰山一角。而一場營銷講座則能較好的彌補書本和實踐之間的空擋，使我們有所觸動。
之前也聽過一些關(guān)于營銷的講座，大多數(shù)都是一些較有傳奇色彩的十分成功的案例的講解，但我覺得離我們太遠，因為我們正處于一個渴望接觸社會而又對社會了解較少的階段，我們更想知道的是自己在大學(xué)期間要為營銷這份職業(yè)做什么準備？畢業(yè)5年內(nèi)要有哪些付出、哪些收獲？因此我覺得此次營銷講座讓我對自己未來的規(guī)劃更加實質(zhì)化、具體化，而不是像以前一樣空有一個目標。且通過企業(yè)經(jīng)理對自己求職、工作變遷、升職等經(jīng)理的講解，讓我對自己的能力有一個較好的估計，也能更好地認識自己。又因為年齡比較貼近的關(guān)系，他的思維方式、處事方式也易于我們了解，對我們今后兩年多的大學(xué)生活有一個較好的指導(dǎo)作用。
此次講座，我覺得自身受益較大的是他對于自己工作模式的具體的講解，從而讓我對于我今后的工作環(huán)境、待遇、工作強度、工作方式有了一個大概的掌握。而他所講的一些實例或者教訓(xùn)，也使我們收獲很多。其中更是蘊含了很多待人處事的方法，值得我們深思。
從我個人角度來說，我性格比較慢熱，且很難讓別人走近，甚至看到兩個不熟悉的人親切的交談會覺得偽善。因此我覺得我缺乏社會的磨練，而他的講座也給我很大啟迪，讓我對于如何處理好人際關(guān)系有了一些頭緒。
總的來說，此次講座讓我從營銷手段、學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展、社會人際等多個角度獲益，也更加明確我要做出的努力。
設(shè)備講座心得體會篇十七
我參加了“全國班主任專業(yè)化成長系列講座”培訓(xùn)活動，這次培訓(xùn)會很成功，我聆聽了專家的精彩報告后，可謂是受益匪淺。下頭從以下幾個方面來說一下自己的感受:
一、要做一個智慧的班主任，提高教育效。原先我明白教師的任務(wù)是要“傳道、授業(yè)、解惑”，可是聽了汪克良教師講座后，我明白作為一位教師還要具有與時俱進的教育理念——不僅僅傳道、授業(yè)、解惑，為適應(yīng)時代發(fā)展更要激趣、啟思、導(dǎo)疑，做一名智慧的教師。
做一名智慧的教師，就要懂得堅持。做一名智慧的教師就要懂得尊重。聽了汪教師“一封家書”時候，我不僅僅明白學(xué)生對教師做法的感激，此刻的我更是了解到那位教師那份給予學(xué)生尊重的寬容和仁者的智慧。
做一名智慧的教師要會反思?！拔覀冋嬲氖斋@不在于吃了多少東西，而在于消化了多少”這是在汪教師講牛的反芻時候提到的，用在教師的身上就是要學(xué)會反思，反思的過程就是在消化自己的所得將其內(nèi)化成自己的知識體系當中。
智慧有時候是在不斷探究摸索和學(xué)習(xí)中升華出的一種靈感，所以作為教師要不斷積累總結(jié)，將靈感轉(zhuǎn)化成一種經(jīng)驗，做一名真正的智慧教師。
二、學(xué)生的培養(yǎng)，應(yīng)先注重其人格的培養(yǎng)，而不要只注意學(xué)習(xí)，即先教會其做人，后教會其做事不一樣的道德修養(yǎng)決定著不一樣的價值追求，也決定著不一樣的行為舉止，以鮮活的案例來教育學(xué)生，引導(dǎo)每一位學(xué)生以遵規(guī)守紀為榮，以對社會、團體、家庭、自己要有職責(zé)心為榮，以心懷感恩為榮，引導(dǎo)學(xué)生，感恩父母，啟發(fā)學(xué)生，感恩社會、學(xué)會關(guān)心他人、樂于幫忙他人，并引導(dǎo)學(xué)生感受在實施這些行為后的幸福感和歡樂，把不給別人添麻煩作為每個學(xué)生做人的底線。
三、啟動學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力是最好的教育
由職責(zé)感等后天構(gòu)成的社會性需要所產(chǎn)生的內(nèi)驅(qū)力是推動有機體活動以到達滿足需要的內(nèi)部動力。一個真正尊重學(xué)生、平等對待學(xué)生的教師，應(yīng)當把激趣、啟思、導(dǎo)疑，即激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生認真思考，引導(dǎo)學(xué)生提出問題，作為自己在教育教學(xué)過程中的重要任務(wù)。要引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，如汪克良教師舉的“三個瓦匠砌墻的故事“讓學(xué)生分析得出態(tài)度決定一切，作為一個人，不能總想著做自己喜歡做的事，更要用樂觀的心態(tài)去喜歡你必須要做的事!如周同麗列舉的讓學(xué)生經(jīng)常做的“游戲-我的生命線”；設(shè)計班徽；成長檔案袋的充分利用和定期整理，做為自己教育的一個措施；開好主題班會；職責(zé)感教育；感恩教育等。
啟動學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的教育必須是愛的教育，必須是尊重的愛，我們要反思我們對學(xué)生的愛是否是尊重的愛；是否是理智的愛；是否是真誠的愛；是否是適時的愛；是否是泛濫的愛；是否是公平的愛；是否是貼合主角的愛。
四、開好主題班會
首先要明白學(xué)生在某一個階段可能出現(xiàn)的問題，把解決某一問題做為班會的目的；其次是班會設(shè)計的藝術(shù)性是要不斷挖坑讓學(xué)生跳進去，讓學(xué)生自己爬上來或給學(xué)生幫忙上來，讓每一個班會成為每一個學(xué)生思想的起伏和成熟；最終是一次好的主題班會應(yīng)當是許多教師團體智慧的結(jié)晶。
五、教育學(xué)生要貼合學(xué)生的認知和身心發(fā)展規(guī)律
教育的目的是喚醒而不是改變，教育的手段是引導(dǎo)而不是訓(xùn)斥，教育的方法是關(guān)愛而不是溺愛。教師對學(xué)生的愛要講方法，能讓我們的學(xué)生體驗到每一個教師對他們的愛才是最關(guān)鍵的，要學(xué)生認可才行。我們的教育要貼合學(xué)生的認知和身心發(fā)展規(guī)律，減少教育過程中一些障礙和無效教育，我們的教育效果會更好!汪克良教師以“171個被認可的漢語新詞”等為例說明當代學(xué)生新特點。再如周同麗教師舉的一個“四塊糖”例子，她也照陶行知先生的做法重演一遍，但忽略了因時而異、因人而異，沒能貼合當做學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)果遭遇一次尷尬。周教師一句“你的心里有糖嗎”讓我們猛然一震，不得不思考，怎樣讓我們的教育更有效。
六、用精細化管理，讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣
很多情景是我們沒有堅持，也沒有監(jiān)督學(xué)生堅持，沒有讓學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣。習(xí)慣決定成敗，小學(xué)生的一個特點就是自制力較差，可能一個故事甚至一句話就能激起他們好好做人，努力學(xué)習(xí)的沖動，但往往只是個沖動，不能持久，所以要用精細化管理，培養(yǎng)好習(xí)慣，大體都采用魏書生的人人有事做，事事有人做的承包制。開始時我班也是這樣做的，之后，感覺操作難度大，執(zhí)行的不好，所以不少方面在下滑，今后的工作中我要把這一方法再落到實處。
七、發(fā)現(xiàn)與名師的差距
自己做的很多事情都沒有相片和錄像資料，與家長的通話記錄人家都能錄下來并積累下來，我都沒有往這方面研究，工作了這些年我與家長的通話記錄不明白有多少，可是證據(jù)呢咱不會保留。這就是我與名師的差距吧，不會用心做事，做事沒有堅持到底。從本次學(xué)習(xí)后我也要做個有心人，及時記錄自己和孩子們的成長腳步。
八、在講座中給我印象深刻的觀點，對待學(xué)生的錯誤的態(tài)度應(yīng)是:理智、冷靜、淡定。錯誤是學(xué)生特長的不正確的表現(xiàn)形式，犯錯誤是學(xué)生成長的過程，應(yīng)當給他們機會、位置、舞臺，讓他們改正、提高。對于孩子的話都要認真地聽完，不然以后想聽時他們就不說了。這些我都認同。
九、在聽了何艷梅教師《我的班主任工作》的報告后，我收獲最多的是愛中的智慧:愛是基礎(chǔ)，愛生智慧。僅有真心地愛學(xué)生，才能尊重學(xué)生，了解學(xué)生，理解學(xué)生，教育學(xué)生。當你真心愛學(xué)生的時候，你就會發(fā)現(xiàn)沒有困難的工作，愛學(xué)生就會想出教育學(xué)生的辦法來，就會享受工作的樂趣和育人的幸福。她的那套系統(tǒng)、完善的評價體系是她智慧的結(jié)晶，也是她愛教育的證明。我很喜歡她把教育資源深挖掘并無限放大的觀點，她說:活動不在多，一個頂十個；不干一舉一得的事，愛干一舉多得的事。她提醒大家:大聲地訓(xùn)斥，會把孩子屏蔽起來，不知你在說什么。這些我應(yīng)當注意。她善于用學(xué)生管學(xué)生，每一天讓學(xué)生查口算、留作業(yè)、查衛(wèi)生、桌椅擺放、作業(yè)完成、紅領(lǐng)巾、課間違紀、擦黑板、擦窗臺、收發(fā)作業(yè)等，在學(xué)生管理別人的同時自己也受教育。這些我也能夠嘗試。
十、真實記錄學(xué)生學(xué)習(xí)過程促進良好學(xué)習(xí)行為與意識的構(gòu)成，
“快歡樂樂搞研究，輕簡便松做班主任”，這就是何艷梅教師的真實寫照，也是我聽何艷梅教師講座的最大感受。
遇到班級中的問題，何教師經(jīng)常會用研究的眼光來看待，因而探索出了師法自然的教育規(guī)律——順性而為。何教師利用“喜報”“誠信章”“統(tǒng)計圖”等建立起貼合兒童個性的新型評價體系，讓學(xué)生在自信中自己要求、自己提高；她順應(yīng)兒童愛玩的天性開通了“陽光網(wǎng)站”，讓學(xué)生成為了一個個“千里眼”“順風(fēng)耳”“萬事通”；她研究貼合學(xué)生天性的管理方式，使自己的教育目標“水到”而“渠成”。班主任的工作揪心而辛苦，但它帶給我的心靈慰籍和歡樂，也是教師生活中最鮮活、最美麗的。今后我要以何艷梅教師為榜樣，力爭做一名研究型的班主任。
十一、性格活潑、敢說敢做、善于組織各種活動的焦艷玲教師開拓創(chuàng)新，開展了許許多多的精品活動。她展示自己的精品活動，講她活動育人的道理，詮釋自己的成功和作為一名班主任的歡樂。讓我也感到了班主任工作是種歡樂和幸福。
經(jīng)過這次聽講座，觀念得到了更新，學(xué)得一些有用的方法，在今后的教學(xué)及管理工作中，我會把專家的理論與自己的教育實踐相結(jié)合，生成自己的見解，創(chuàng)造適合學(xué)生的教育。注意挖掘活動中的教育因素進行活動育人。我力爭做一名優(yōu)秀的教育工作者，在愛中實施教育。我力爭做一個歡樂、智慧、幸福、研究型的班主任。我力爭使自己的工作再上新臺階，再登新高度。
設(shè)備講座心得體會篇十八
李老師曾經(jīng)講過一句話 “你不理財，財不理你”。對于這句話我深表認同，對于生活在這個社會的人來說，理財是我們生活中必須掌握的，也是我們生活的基礎(chǔ)。這次可以有幸聽到華夏銀行徐經(jīng)理的理財講座，讓我對理財有了更加深刻的認識。
市場經(jīng)濟時代，“財富”觀念已經(jīng)深入人心，“理財”這一以前聞所未聞的新鮮事物也如雨后春筍般遍地開花，銀行、網(wǎng)絡(luò)中到處可見“理財”這一名詞。相對“財富”而言，很多人認為理財就是生財、發(fā)財，是一種投資增值，只有那些腰纏萬貫家底殷實既無遠慮又無近憂的人才需要理財，在自己沒有一定財富積累的時候還很難涉及理財。其實這是一種狹隘的理財觀念，生財并不是理財?shù)淖罱K目的。理財?shù)哪康脑谟趯W(xué)會使用錢財，使個人與家庭的財務(wù)處于最佳的運行狀態(tài)， 從而提高生活的質(zhì)量和品位。
對于即將步入社會的當代大學(xué)生，理財應(yīng)是他們的人生必修課之一。在我們的周圍，有相當一部分大學(xué)生已經(jīng)在嘗試著理財。一般來說學(xué)生理財基本以炒股為主，在大學(xué)校園中的學(xué)生股民駐足股市并不是為了掙錢，主要是為了了解投資市場，為今后的個人理財積累一些經(jīng)驗。而對于基金來說，我們大多數(shù)大學(xué)生還是很陌生的，我們并不了解基金的操作以及交易方式，所以更多的人還是會選擇以炒股來吸取理財?shù)慕?jīng)驗教訓(xùn)。但是炒股要比基金的風(fēng)險大得多，所以對于我們來說，基金定投是我們更好的理財選擇，所以徐經(jīng)理也著重講了有關(guān)于基金定投的這一方面的知識。
基金定投是定期定額投資基金的簡稱，是指在固定的時間以固定的金額投資到指定的開放式基金中，類似于銀行的零存整取方式。這樣投資可以平均成本、分散風(fēng)險，比較適合進行長期投資。由于其投資分散風(fēng)險的特點，可以有效降低投資所帶來的風(fēng)險，不管是大學(xué)生還是初涉社會的年輕人來說未免不是一個更好的投資機會。我們可以通過有限的資金來實現(xiàn)更大化的收益，華夏銀行所列舉這些基金投資計劃就是讓更廣大的人群接受理財這一觀念，切實使更多的人掌握一門生存技巧。
對于大學(xué)生或者是剛工作的年輕人收入不高的人群如何去理財？專業(yè)理財人士認為，雖然每個月的節(jié)余不多，如果選擇合適的投資工具和投資方式，不僅培養(yǎng)起自己的理財習(xí)慣，而且也可以積累一筆不小的財富。定期定額買基金就是一個不錯的選擇。
這種基金投資方式，好處多多，首先，年輕人沒有時間理財，而“定期定額”買基金類似于“零存整取”，只要去銀行或證券營業(yè)部辦理一次就可以了。
一些大學(xué)生或者是初入社會的年輕人急于嘗試進行投資，希望早日積累投資經(jīng)驗，幫助自己日后能夠投資獲利。這個出發(fā)點是不錯的，但是在投資之前必須做好充分的準備，首先就是要認識和了解投資工具，多學(xué)習(xí)有關(guān)于理財這一方面的知識。現(xiàn)在很多年輕人談不上財務(wù)獨立，所以對于我們來說還是要遵循勤儉節(jié)約、穩(wěn)健理財?shù)脑瓌t，有條件的去進行理財規(guī)劃。
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