最新我是劉翔讀后感（案例20篇）

讀后感的寫作可以是個(gè)人性的，也可以是客觀性的，可以探索文本背后的深層意義，也可以關(guān)注故事中的細(xì)節(jié)。寫讀后感時(shí)，可以結(jié)合自己的思考和感悟來(lái)展示個(gè)人獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)。接下來(lái)，我們一起來(lái)閱讀一些經(jīng)典的讀后感范文，感受作者對(duì)書籍的獨(dú)特理解和思考。

我是劉翔讀后感篇一

《我是貓》是日本作家夏目簌石的代表作，是一部具有獨(dú)特形式的批判現(xiàn)實(shí)主義的小說(shuō)。全文以一只貓的視角觀察明治維新后的日本社會(huì)，并對(duì)陰暗腐朽的社會(huì)和庸俗無(wú)聊的小說(shuō)人物進(jìn)行戲虐和批判，透過(guò)一系列冷嘲熱諷否定了封建落后的舊事物，對(duì)日本資本主義現(xiàn)代化所帶來(lái)的諸如拜金主義、利己主義等弊端深表不滿。

貓公剛出生時(shí)，因?yàn)樘蟊蝗送贄?，撿得一命，最終找到了安身立命之處——一位窮教師家。它很善于詞辯，如“世人褒貶，因時(shí)因地而不同，像我的眼珠一樣變化多端，我的眼珠不過(guò)忽大忽小，而人間的評(píng)說(shuō)卻在顛倒黑白，顛倒黑白也無(wú)妨，因?yàn)槭挛锉旧砭陀袃擅婧蛢深^，只要抓住兩頭，對(duì)同一事物翻手為云，覆手為雨，這也是人類通權(quán)達(dá)變的拿手好戲?！?/p>

它還博學(xué)多才，通曉天文古今，它還很有自由平等的觀念，敢于蔑視權(quán)貴，鼓勵(lì)創(chuàng)新?？墒撬埠芩缀艽溃瑦圩宰髀斆?。它不知道吃年糕會(huì)粘牙，甚至不知道酒桶能淹死貓，最終丟了性命。

我覺得貓公最后的命運(yùn)也是在告誡我們：不要自作聰明！也許最后，我們會(huì)栽在自己手里。我們每個(gè)人心中都裝著一個(gè)世界，沒(méi)有一個(gè)相同。我們活在自己的世界里，用自己的心情體會(huì)著他人的喜怒哀樂(lè)，不要抱怨世界如何對(duì)你，腳踏實(shí)地，總能活出精彩來(lái)。

“月兒栽西，銀光如練，但已瘦削，宛如半裁信紙”。

吾輩是貓，但還沒(méi)有名字！

我是劉翔讀后感篇二

篇一：

??? 日本著名作家夏目漱石的中篇小說(shuō)《我是貓》是一部適合青少年讀的書。主人公是一只平凡的貓，它的主人是一位窮教師，講的是這只貓從生到死的故事。
??? 二十世紀(jì)的時(shí)候，這只貓出生了，現(xiàn)代文明在貓們的口中嘲弄和不屑?，F(xiàn)代生活方式與傳統(tǒng)道德價(jià)值的背離使得貓兒不解，這只貓終于受不了了，它找到了安身之處也就是它主人家，它在主人家鬧過(guò)很多事，如;吃著年糕跳舞，自己捉老鼠反而背老鼠捉弄，上房頂結(jié)果摔了下來(lái)``````但它有一個(gè)信念就是：我是貓。不要以為它很愚蠢，它可是一只善于思考，有見識(shí)，富于正義感有具有文人氣質(zhì)的貓。小貓一直希望世界得到太平，人總是搶它們的食物，它很生氣，主人對(duì)它很好但它還是為這一點(diǎn)生氣。小貓也有問(wèn)題，1 為什么人要分成“窮人”和“富人”?2為什么事物總是會(huì)遇到危險(xiǎn)?每天它無(wú)憂無(wú)慮不是跑到這里就是跑到那里，終于有一天它掉進(jìn)了河里，到了它夢(mèng)寐以求的太平世界。
??? 我讀懂了小貓那單純，可愛，善良，對(duì)和平充滿期待的心，知道了“萬(wàn)事皆有可能”這句話，無(wú)論多么不可能的事，只要你想它，做了，不可能的事就會(huì)變成可能的事，未來(lái)不可能的事就是想象給我們的，這只貓就是最好的典范。

篇二：《我是貓》讀后感

??? 本文的主人公是貓。是以貓的視角來(lái)看人類世界的。剛生出來(lái)的時(shí)候因?yàn)殚L(zhǎng)得太丑，被人唾棄，撿得一命，后被被人稱為“苦沙彌”的初級(jí)英文老師收養(yǎng)，自此開始了觀察人類、品評(píng)人類的生活。直到某日因?yàn)楹闷?，落入了酒缸中，被淹死了?br/> ??? 《我是貓》中的這只貓，雖然還沒(méi)有名字，平時(shí)也沒(méi)少受主人家女仆的氣，卻能夠在人貓兩個(gè)世界中來(lái)去自如。而主人和他的一幫朋友——梅亭、水島寒月等的對(duì)話則盡收耳中。而其中，又屬梅亭最能折騰人?？嗌硰浝鲜潜凰垓v得夠嗆。例如他剛出場(chǎng)時(shí)，帶著一副金邊眼鏡，認(rèn)認(rèn)真真地要苦沙彌畫畫——他自稱是位美學(xué)家?？嗌硰泴?duì)畫畫可是個(gè)外行，正要向梅亭討教，梅亭便一本正經(jīng)的說(shuō)：“是啊，不可能一開始就畫得好嘛……從前意大利畫家安德里亞曾說(shuō)過(guò)：‘余作畫者，莫過(guò)于描繪大自然。天有星辰，地有露華；飛者為禽……’怎么樣？假如你也想畫出像樣的畫來(lái)，畫點(diǎn)寫生畫如何？”
??? 于是，苦沙彌作恍然大悟狀，對(duì)安德里亞佩服得五體投地。但是事實(shí)上，安德里亞壓根就沒(méi)說(shuō)出這話，是他的朋友瞎編的。
??? 苦沙彌和他的朋友就這樣，在小貓的眼中如此不堪，實(shí)在是可笑。相比于這只無(wú)名的小貓，它的主人真該感到汗顏。相比于許多人，這貓很富于哲理，善于詞辯。對(duì)人類的弱點(diǎn)有精細(xì)的研究，就連抨擊社會(huì)，也很有見地。它說(shuō)：“說(shuō)不定整個(gè)社會(huì)便是瘋?cè)说娜后w。瘋?cè)藗兙墼谝黄?，互相殘殺，互相?zhēng)吵，互相叫罵，互相角逐。”……并由此最終得出了“被幽禁在瘋?cè)嗽豪锏牟攀钦Ｈ??！钡慕Y(jié)論。雖然有些滑稽，但卻也抨擊了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)氣。
??? 在《我是貓》中，苦沙彌和他的朋友應(yīng)該屬于窮酸潦倒的知識(shí)分子之列。正如本文譯者所說(shuō)，“他們面對(duì)新的思潮，既順應(yīng)，有嘲笑；既貶斥，又無(wú)奈，惶惶焉不知所措，只好靠插科打諢、玩世不恭來(lái)消磨難捱時(shí)光。他們時(shí)刻在嘲笑和捉弄?jiǎng)e人，卻又時(shí)刻遭受命運(yùn)與時(shí)代的捉弄與嘲笑?！薄段沂秦垺分凶髡咚鑼懙木跋?，應(yīng)該是當(dāng)時(shí)人們精神世界空虛的真實(shí)寫照，這也無(wú)怪一只小貓會(huì)將人類世界看得不過(guò)而而了。
??? 總而言之，這只無(wú)名小貓雖然神通廣大，卻又時(shí)而自作聰明，雖然看多了人類世界，卻又因?yàn)橐粫r(shí)好奇，最終還了性命。也許正是因?yàn)楹闷妫攀沟盟鼘?duì)人有了這么多的了解，也就有了這本《我是貓》。

篇三：《我是貓》讀后感

??? s．h.e所演唱的《波斯貓》早已傳遍大江南北，深入人心。歌詞中“眼瞇成一條線輕輕踮著腳尖，屋頂上的瓦片是他的琴鍵…想出現(xiàn)就出現(xiàn)想不見就不見，想睡就睡一天不理任何人，不回電不上線不會(huì)和任何人爭(zhēng)辯，波斯貓瞇著他的雙眼，波斯貓踮著他的腳尖，波斯貓守著他的愛戀，一轉(zhuǎn)眼卻又看不見”一個(gè)個(gè)傳神的動(dòng)作生動(dòng)的寫出了貓的輕巧，可愛，靈活，來(lái)去無(wú)聲。使人真切的感受到貓的活潑。不僅僅只有歌里有貓咪們，在一些有名的作家筆下也會(huì)出現(xiàn)一只只活潑可愛的貓咪。中國(guó)著名的作家——老舍先生也曾經(jīng)以“貓”為文章名。貓的性格實(shí)在有些古怪。說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無(wú)憂無(wú)慮，什么事也不過(guò)問(wèn)?？墒?，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。說(shuō)它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！
?? 在日本有一位為發(fā)泄多年郁憤而寫成的長(zhǎng)篇小說(shuō)《我是貓》，淋漓盡致地反映了二十世紀(jì)初，日本中小資產(chǎn)階級(jí)的思想和生活，尖銳地揭露和批判了明治“文明開化”的資本主義社會(huì)。他就是寫《我是貓》的作者：夏目漱石。這部作品是以一位窮教師家的貓為主人公，以這只被擬人化的貓的視角來(lái)觀察人類的心理。這是一只善于思索、有見識(shí)、富有正義感又具有文人氣質(zhì)、但至死也沒(méi)有學(xué)會(huì)捕捉老鼠的貓。這只擔(dān)當(dāng)者敘述者、評(píng)論者角色的貓兒，俯視這夏目漱石所身處的20世紀(jì)初的“現(xiàn)代文明”，發(fā)出極盡調(diào)侃的嘲弄和不屑?，F(xiàn)代生活方式與傳統(tǒng)道德價(jià)值的背離使得貓兒不解，在小說(shuō)中調(diào)侃揶揄的背后也帶著當(dāng)時(shí)日本知識(shí)分子的凄苦自嘲。
?? 《我是貓》中的這只貓，雖然還沒(méi)有名字，平時(shí)也沒(méi)少受主人家女仆的氣，卻能夠在人貓兩個(gè)世界中來(lái)去自如。而主人和他的一幫朋友——梅亭、水島寒月等的對(duì)話則盡收耳中。而其中，又屬梅亭最能折騰人。苦沙彌老是被他折騰得夠嗆。例如他剛出場(chǎng)時(shí)，帶著一副金邊眼鏡，認(rèn)認(rèn)真真地要苦沙彌畫畫——他自稱是位美學(xué)家。苦沙彌對(duì)畫畫可是個(gè)外行，正要向梅亭討教，梅亭便一本正經(jīng)的說(shuō)：“是啊，不可能一開始就畫得好嘛……從前意大利畫家安德里亞曾說(shuō)過(guò)：‘余作畫者，莫過(guò)于描繪大自然。天有星辰，地有露華；飛者為禽……’怎么樣？假如你也想畫出像樣的畫來(lái)，畫點(diǎn)寫生畫如何？”
?? 于是，苦沙彌作恍然大悟狀，對(duì)安德里亞佩服得五體投地。但是事實(shí)上，安德里亞壓根就沒(méi)說(shuō)出這話，是他的朋友瞎編的。
?? 苦沙彌和他的朋友就這樣，在小貓的眼中如此不堪，實(shí)在是可笑。相比于這只無(wú)名的小貓，它的主人真該感到汗顏。相比于許多人，這貓很富于哲理，善于詞辯。對(duì)人類的弱點(diǎn)有精細(xì)的研究，就連抨擊社會(huì)，也很有見地。它說(shuō)：“說(shuō)不定整個(gè)社會(huì)便是瘋?cè)说娜后w。瘋?cè)藗兙墼谝黄?，互相殘殺，互相?zhēng)吵，互相叫罵，互相角逐。”……并由此最終得出了“被幽禁在瘋?cè)嗽豪锏牟攀钦Ｈ??！钡慕Y(jié)論。雖然有些滑稽，但卻也抨擊了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)氣。
?? 總之在這本書中我通過(guò)貓的眼睛看到了許多不可思的的奇妙事情，你也來(lái)讀讀吧，讓讀書融入我們的生活。

篇四：《我是貓》讀后感

??? 《我是貓》是日本著名的作家夏目漱石的處女作，發(fā)表于1905年。是日本文學(xué)史上不朽的經(jīng)典作品。講了一只可憐的小貓，好不容易逃出了惡人的魔掌，被一位好心人收留，但卻得不到其他人的喜愛，受盡了折磨，最終還是死了，不過(guò)它死后反而得到了安息。
??? 《我是貓》不在于描寫故事的情節(jié)，它更著重于刻畫小說(shuō)中人物的特定心理。它不是一部以單一敘述情節(jié)取勝的作品，而是將無(wú)數(shù)妙趣橫生的對(duì)話連綴起來(lái)，猶如一串串珍珠。作品對(duì)于貓類習(xí)性的刻畫與人類弱點(diǎn)的刻畫并重，頗具漫畫色彩，其詼諧文風(fēng)能讓人一氣呵成地閱讀完全書，書中的每一篇章都會(huì)讓你發(fā)出由衷的笑聲……
??? 這部作品是以一位窮老師家的貓的視眼來(lái)觀察人類的心理，這是一只聰明、有見識(shí)、有正義感的貓，還具有文人氣質(zhì)的貓，但它到致死也不會(huì)捕捉老鼠。
??? 文章有一句話這樣寫到，“我邊痛苦著邊想，遭到如此煎熬，無(wú)非是想要從缸里出去。我雖然迫切希望爬出去，但我又明白腿不盈三寸的自己是爬不出去的。既然無(wú)法將爪子搭上缸沿，管你怎么亂撓啊，焦急啊，花上一百年粉身碎骨啊，也不可能逃出去。明明知道逃不出去，這未免太勉強(qiáng)。勉強(qiáng)硬干，因此才痛苦。無(wú)聊，自尋煩惱，真糊涂！”讀到這里，我被震撼了。這只貓死得真悲慘，它不是偉大地死去，而死在這小得不能再小的缸里，可能全世界都沒(méi)幾個(gè)人知道，真可憐，貓對(duì)這個(gè)世界徹底失望了，尋找另一個(gè)世界的安寧。
??? 我讀完《我是貓》這本著作后，懂得了小動(dòng)物們也有自己的想法，只是無(wú)法用我們聽得懂的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，它們也有生活的權(quán)力，人類沒(méi)有權(quán)利去使喚它們，更沒(méi)有資格剝奪它們的生命。我還懂得了不要任意傷害一只小動(dòng)物，而且不要?jiǎng)硬粍?dòng)就罵它們，也不要有氣就對(duì)它們?nèi)?，小?dòng)物也有尊嚴(yán)，更不要出了什么事都責(zé)怪它們，我們都知道動(dòng)物的行為都跟主人學(xué)，主人這么做它就認(rèn)為是對(duì)的，所以不讓它們犯錯(cuò)誤的最好方法就是自己樹立一個(gè)好榜樣。讓我們一起來(lái)愛護(hù)、保護(hù)它們吧，不要讓它們像這只貓一樣死后才能安息。

篇五：《我是貓》讀后感

??? 《我是貓》是夏目漱石早期的代表作。既可以說(shuō)是抒情的寫生文，也可以說(shuō)是結(jié)構(gòu)松散的小說(shuō)。
??? 本文的主人公是貓。是以貓的視角來(lái)看人類世界的。剛生出來(lái)的時(shí)候因?yàn)殚L(zhǎng)得太丑，被人唾棄，撿得一命，后被被人稱為“苦沙彌”的初級(jí)英文老師收養(yǎng)，自此開始了觀察人類、品評(píng)人類的生活。直到某日因?yàn)楹闷妫淙肓司聘字?，被淹死了?br/> ??? 《我是貓》中的這只貓，雖然還沒(méi)有名字，平時(shí)也沒(méi)少受主人家女仆的氣，卻能夠在人貓兩個(gè)世界中來(lái)去自如。而主人和他的一幫朋友——梅亭、水島寒月等的對(duì)話則盡收耳中。而其中，又屬梅亭最能折騰人?？嗌硰浝鲜潜凰垓v得夠嗆。例如他剛出場(chǎng)時(shí)，帶著一副金邊眼鏡，認(rèn)認(rèn)真真地要苦沙彌畫畫——他自稱是位美學(xué)家?？嗌硰泴?duì)畫畫可是個(gè)外行，正要向梅亭討教，梅亭便一本正經(jīng)的說(shuō)：“是啊，不可能一開始就畫得好嘛……從前意大利畫家安德里亞曾說(shuō)過(guò)：‘余作畫者，莫過(guò)于描繪大自然。天有星辰，地有露華；飛者為禽……’怎么樣？假如你也想畫出像樣的畫來(lái)，畫點(diǎn)寫生畫如何？”
??? 于是，苦沙彌作恍然大悟狀，對(duì)安德里亞佩服得五體投地。但是事實(shí)上，安德里亞壓根就沒(méi)說(shuō)出這話，是他的朋友瞎編的。
??? 苦沙彌和他的朋友就這樣，在小貓的眼中如此不堪，實(shí)在是可笑。相比于這只無(wú)名的小貓，它的主人真該感到汗顏。相比于許多人，這貓很富于哲理，善于詞辯。對(duì)人類的弱點(diǎn)有精細(xì)的研究，就連抨擊社會(huì)，也很有見地。它說(shuō)：“說(shuō)不定整個(gè)社會(huì)便是瘋?cè)说娜后w。瘋?cè)藗兙墼谝黄?，互相殘殺，互相?zhēng)吵，互相叫罵，互相角逐。”……并由此最終得出了“被幽禁在瘋?cè)嗽豪锏牟攀钦Ｈ恕！钡慕Y(jié)論。雖然有些滑稽，但卻也抨擊了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)氣。
??? 在《我是貓》中，苦沙彌和他的朋友應(yīng)該屬于窮酸潦倒的知識(shí)分子之列。正如本文譯者所說(shuō)，“他們面對(duì)新的思潮，既順應(yīng)，有嘲笑；既貶斥，又無(wú)奈，惶惶焉不知所措，只好靠插科打諢、玩世不恭來(lái)消磨難捱時(shí)光。他們時(shí)刻在嘲笑和捉弄?jiǎng)e人，卻又時(shí)刻遭受命運(yùn)與時(shí)代的捉弄與嘲笑?！薄段沂秦垺分凶髡咚鑼懙木跋螅瑧?yīng)該是當(dāng)時(shí)人們精神世界空虛的真實(shí)寫照，這也無(wú)怪一只小貓會(huì)將人類世界看得不過(guò)而而了。
??? 總而言之，這只無(wú)名小貓雖然神通廣大，卻又時(shí)而自作聰明，雖然看多了人類世界，卻又因?yàn)橐粫r(shí)好奇，最終還了性命。也許正是因?yàn)楹闷妫攀沟盟鼘?duì)人有了這么多的了解，也就有了這本《我是貓》。

篇六：《我是貓》讀后感

??? 孩子在署假期間，向我推薦了一本名著《我是貓》，是日本作家夏日漱石所著。讀后讓我寫此讀后感以完成作為家長(zhǎng)的任務(wù)。
??? 從創(chuàng)作手法來(lái)講，《我是貓》是一篇擬人化作品，是通過(guò)教師苦沙彌家一只貓來(lái)敘述整個(gè)作品，這給作品帶來(lái)了趣味感、幽默感，使整個(gè)作品生靈活現(xiàn)，表現(xiàn)了作者對(duì)生活的洞察力和深厚的文學(xué)寫作功底。試想如果是作為一普通人來(lái)平鋪直敘，會(huì)讓人感受干巴巴的枯燥無(wú)味，別說(shuō)孩子，成年人也可能讀不完這本書。
??? 從情感的深化來(lái)看，《我是貓》總能做到情景交融，例如在教師畫畫受挫，車夫家的大黑變成瘸貓以后有這樣一段描述：楓葉曾為松林裝點(diǎn)過(guò)二三抹霞紅，如今已經(jīng)謝了，宛如一場(chǎng)亙古的夢(mèng)。在小溪旁的紅白二色山茶花落英繽紛，花瓣也已飄零殆盡。兩丈多的檐廊雖然朝南，但冬日的陽(yáng)光轉(zhuǎn)眼西斜。寒風(fēng)漸起的日子多了起來(lái)。這是作者發(fā)出的對(duì)世態(tài)炎涼的凄涼呻吟，借助于發(fā)生的故事和自然的風(fēng)景得以發(fā)泄。
??? 在發(fā)表觀點(diǎn)時(shí)借助一趣事而不是總是直敘，是作品的又一看點(diǎn)。如貓被年糕粘住嘴巴那段描寫，風(fēng)趣從容地展示了所謂的四條真理：難得的機(jī)緣，會(huì)使所有的動(dòng)物敢于干出他們并非情愿的事來(lái)，是在說(shuō)人遇到誘惑時(shí)總是情不自禁；所有的動(dòng)物，都能本能地預(yù)測(cè)到吉兇禍福，是說(shuō)人會(huì)本能地意識(shí)到危機(jī)；臨危之際，平時(shí)做不到的事，這時(shí)也能做到，這是說(shuō)危險(xiǎn)可以激發(fā)人的本能，發(fā)揮超過(guò)平時(shí)不能發(fā)揮的能量；一切安樂(lè)，無(wú)不來(lái)至困苦，是指人不經(jīng)歷苦難，不會(huì)感到什么是幸福。 作者所表達(dá)的諸如這些觀點(diǎn)，具備一定的哲理性，是本作品靈魂閃光的地方。
??? 但在作品的結(jié)尾，表露出作者對(duì)生活的迷茫和絕望。作品的核心部分是迷亭、獨(dú)仙、寒月、東風(fēng)和主人之間的大爭(zhēng)論，表露了當(dāng)時(shí)文人的各種心態(tài)，對(duì)外來(lái)文化的排斥和迷愛，以古老文化崇拜和拋棄，對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈和不解，對(duì)人的刻薄與冷漠，對(duì)自我價(jià)值的渴望和不可及，使作者的思想處于瘋狂狀態(tài)，可謂是尋尋覓覓找不到活著的證據(jù)，于是認(rèn)為太平世界只有在死之后——最后以貓被淹死來(lái)收尾，給作品的喜劇色彩畫上了悲劇的句號(hào)。
??? 而且《我是貓》這個(gè)作品的主題思想是悲觀厭世的，而不是演奏快樂(lè)向上的生命樂(lè)章，在與小花短短的愛情和教師夫妻關(guān)系的描述中，也沒(méi)有盡甜美之意，這是對(duì)生活的漠視；在談到修身養(yǎng)性之時(shí)，也沒(méi)有找到真正修身養(yǎng)性的方法，最后認(rèn)為世人皆瘋子；在迷茫痛苦時(shí)，沒(méi)有努力追求幸福卻找到酒精來(lái)麻醉自我，這些都是作品中不健康的思想觀念，是應(yīng)該予以批判的。
??? 這是作者所處社會(huì)環(huán)境所造成的。二十世紀(jì)初的日本是西方文化和古老文化碰撞的年代，整個(gè)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域陷入混亂局面，人的思想和行為無(wú)所適從，更找不到解決諸多矛盾的途徑和方法，這是《我是貓》描繪的社會(huì)背景。
??? 其實(shí)我國(guó)至改革開放以來(lái)，思想意識(shí)領(lǐng)域也是一樣的混亂。封建主義的頑固、共產(chǎn)主義的遙遠(yuǎn)不可及、資本主義的實(shí)用拜金，使人們的思想失去準(zhǔn)則而迷惘不知所措，世界觀、價(jià)值觀、人生觀的交織造成了諸多的社會(huì)弊病，引起學(xué)術(shù)界，文學(xué)界及各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域的爭(zhēng)論不休。事實(shí)上，我們應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，那些是本民族的思想精華，那些是外來(lái)文化的思想糟泊，如何吸取精華，踢除糟泊才是我們面臨民族文化碰撞所應(yīng)做到的，消極、逃避、迷茫都是絕不可取的。
??? 所以我喜歡我是貓的文筆和表達(dá)手法，而不喜歡他的文章靈魂.
??? 希望我孩子寫一篇《我是狗》，比《我是貓》更加完美。

篇七：《我是貓》讀后感

篇八：《我是貓》讀后感

? 《我是貓》是夏目漱石的代表作。小說(shuō)的主角是一只貓,故事由貓以第一人稱“我”的口吻講述，沒(méi)有完整的線索，在看似不經(jīng)意的貓的所見所聞所感的表述中，嚴(yán)肅的主題卻鮮明地顯示了出來(lái)。
貓的主人叫苦沙彌，是一個(gè)中學(xué)教員，喜歡清靜，常常在家用功。他興趣廣泛，但卻一事無(wú)成。主人常和自己的朋友們--“美學(xué)家”迷亭、“理學(xué)士”寒月、“藝術(shù)家”東風(fēng)、“哲學(xué)家”獨(dú)仙在一起談古論今、吟詩(shī)弄文，打發(fā)時(shí)日。一天，資本家金田的老婆為女兒的婚事上門請(qǐng)苦沙彌幫忙?？嗌硰浾J(rèn)為寒月會(huì)愛上金田家的小姐簡(jiǎn)直是笑話，又和迷亭一起把她嘲弄一番。從此，主人家招來(lái)了不少的麻煩。先是車夫老婆傳播流言蜚語(yǔ)又哄鬧辱罵主人；后是主人的老同學(xué)鈴木上門規(guī)勸要主人少惹事；再是中學(xué)生們被唆使在主人家門喧嘩吵鬧，使主人肝火大旺。貓來(lái)到金田家，聽到了金田夫婦的商量，知道這一切都是他們?cè)谡魅恕?br/> 主人仍與迷亭、寒月等一班朋友聚會(huì)，在高談闊論嬉笑怒罵中攻擊世道、痛斥資本家的可惡和偵探走狗們的可鄙。主人有個(gè)學(xué)生三平，要和金田小姐結(jié)婚了。他來(lái)邀請(qǐng)主人參加婚禮，主人斷然拒絕。貓?jiān)谥魅思乙灿X得沉悶?！叭祟愖詈蟮拿\(yùn)不外乎自殺”，主人的說(shuō)法大概不錯(cuò)。醉酒的貓想著，不慎掉進(jìn)水缸，在掙扎中死去。
這篇小說(shuō)的獨(dú)特之處就在于，作者從貓的角度來(lái)觀察著這個(gè)世界，描寫這個(gè)世界。貓的議論看似東拉西扯，實(shí)則形散神不散。貓既起敘述的作用，又起評(píng)論的作用，還起串連故事的作用，獨(dú)特的構(gòu)思形成奇特的魅力。通過(guò)貓的視角，敘述了發(fā)生在它身邊的一些事，生活在它身邊的一些人，以及這些人的悲喜，離合，或許這些人是那么的微不足道，但他們確確實(shí)實(shí)存在過(guò)，不管這些人最終是歸于沉寂，還是化為塵泥。
死是為了永生，這是我們每個(gè)人最終的歸宿。

我是劉翔讀后感篇三

這是我看過(guò)的最為奇特的一本書，作者是日本的作家夏目漱石。這本書也是他的處女作，但是《我是貓》問(wèn)世的時(shí)候他已經(jīng)38歲了。

買這本書的原因也只是感覺書名特別吸引人，內(nèi)容簡(jiǎn)要的概括起來(lái)便是一直超高智商的貓，用他的眼睛來(lái)看透二十實(shí)際所謂的現(xiàn)代文明，現(xiàn)代科學(xué)和社會(huì)。用非常詼諧的語(yǔ)言描繪了一群所謂的博古論今、自命清高的知識(shí)分子和勢(shì)利小人，當(dāng)時(shí)人們的'生活狀態(tài)可見一斑。再想到這是日本明治維新后不久，經(jīng)濟(jì)開始快速發(fā)展，拜金主義這樣的風(fēng)氣在社會(huì)糜爛開來(lái)，在書中更是淋漓盡致的展現(xiàn)了出來(lái)。

雖說(shuō)這是一只貓，但這只貓到最后都沒(méi)有學(xué)會(huì)捉老鼠，看透了太多，從開頭出生，到結(jié)尾喝醉淹死，就只是通過(guò)了一只貓看到了一個(gè)人，一個(gè)社會(huì)小小的片段，沒(méi)有能力去改變什么，只能眼睜睜看著一幕幕荒唐、滑稽、可悲的喜劇發(fā)生。

非常諷刺，每個(gè)社會(huì)飛速發(fā)展的時(shí)代必然會(huì)產(chǎn)生非常多的問(wèn)題，而很多在這種時(shí)代的作品都能體現(xiàn)。而更重要的是我是貓，我就是一只貓，有自己的思維方式和見解，不會(huì)捉老鼠，也喜歡安逸和閑適，他就是一只簡(jiǎn)單的貓。

當(dāng)然“請(qǐng)你一定要相信自己，一定要接受喜歡自己的樣子，一定要讓自己變成你真心會(huì)喜歡的樣子，如果你想要做的不是長(zhǎng)輩所控制你的樣子，不是社會(huì)所規(guī)定的你的樣子，請(qǐng)你一定要為自己勇敢地站出來(lái)，溫柔地推翻這個(gè)世界，然后把世界變成我們的。”

我是劉翔讀后感篇四

內(nèi)容梗概：

夏目漱石以貓為獨(dú)特的第一人稱視角，寫出了小貓?jiān)趦赡甓嗟亩虝阂簧械乃娝勊?。它生?lái)便被書生拋棄，所幸被一個(gè)中學(xué)教員收入其家，此后一直棲居于這位名叫苦沙彌的知識(shí)分子家里，直到某一天它溺水死去。這只被作者賦予靈性的有主見的小貓，剛開始還眷戀于它所在的家貓群體，后來(lái)隨著見識(shí)增多，它逐漸變得與人類為伍，聽人類所言，想人類所想。書中人類的對(duì)話大量引用了古今東西哲人達(dá)士的名言，處處閃射著機(jī)智和文采，嬉笑怒罵皆成文章。特別在最后一章中，作者一反前文的事無(wú)巨細(xì)、無(wú)所不談，透過(guò)主客之口專注寫起東西方價(jià)值觀的問(wèn)題，讀后有如醍醐灌頂之感。

讀后感：

作者以貓眼寫人類社會(huì)，使小說(shuō)得以撇開一定的社會(huì)成見，以其充滿離奇的想象，鞭撻和嘲諷當(dāng)時(shí)明治維新后的日本。小貓寄居的房屋里住著一個(gè)奇怪的主人，他喜歡拿著一堆晦澀難懂的書籍假裝欣賞;嘗試過(guò)詩(shī)歌、繪畫等高雅藝術(shù)卻失敗;社交面極窄，左鄰右里的關(guān)系都處理不好;作為英語(yǔ)初級(jí)教師也普普通通;他的性格固執(zhí)、暴躁，卻也有讀書人的迂腐、怯懦。苦沙彌深受胃病所擾，與妻兒子女的關(guān)系不慍不火，由于身居陋室而又自命不凡，因此被街坊稱為“本世紀(jì)難得一見的怪人”。

貓兒正是在對(duì)主人家為數(shù)不多的訪客的觀察和主人如何處理與外界的沖突中形成了對(duì)社會(huì)的看法。理所當(dāng)然，苦沙彌所交往的都是些知識(shí)分子同學(xué)：喜愛胡謅八扯但又有一定文學(xué)素養(yǎng)的迷亭先生;文質(zhì)彬彬，癡情藝術(shù)卻糾纏于戀愛的理學(xué)士水島寒月;話語(yǔ)中帶有出家人的迷幻與飄逸，但卻過(guò)分關(guān)注自我的八角獨(dú)仙：和主人一樣，他們都是在人格中充滿矛盾的讀書人。

放在明治維新的大背景中看，小說(shuō)反映了在世風(fēng)日下、人人追名逐利的社會(huì)中知識(shí)分子的無(wú)奈與彷徨。當(dāng)時(shí)日本人的價(jià)值觀正經(jīng)受著西方的沖擊：一方面，追求學(xué)問(wèn)還是追求名利的問(wèn)題考驗(yàn)著他們;另一方面，社會(huì)上富人的種種現(xiàn)象又刺激和嘲諷著他們。于是，他們各自形成了各自的獨(dú)特性格：主人鄙視實(shí)業(yè)家，在自己的空間里固執(zhí)地過(guò)著自己的生活;迷亭先生在不斷地與他人胡扯聊天中得到解脫;寒月想娶實(shí)業(yè)家金田先生的女兒，但終究未能如愿;獨(dú)仙先生似乎深得東方哲學(xué)觀的深邃，要求自己以“消極”的方式修養(yǎng)心靈。

如果聯(lián)系夏目漱石先生的個(gè)人經(jīng)歷來(lái)看，這幾個(gè)在大變革環(huán)境中艱難度日的文人何似他本身呢?也許書中諸位的性格正是反映了夏目漱石內(nèi)心微妙的各個(gè)方面吧。他本人幼年不幸被生父拋棄，正像小貓一出生就煢煢獨(dú)立一樣;而晚年死于胃潰瘍，就如小說(shuō)中女主人說(shuō)苦沙彌“終將死于胃病”;而對(duì)東方人生觀的理解與向往，他又與獨(dú)仙先生有幾番神似。

“一定的社會(huì)意識(shí)反映著一定的社會(huì)存在”。在經(jīng)受西方思想的洗禮中，總有些敏銳的心靈憂慮著他們眼前所見到的，惋惜著他們背后所失去的。夏目漱石先生的早逝是我們的不幸，但他所遺留下來(lái)的文學(xué)瑰寶，卻為一代又一代人所誦讀、贊賞。

我是劉翔讀后感篇五

在下，貓也，名字嘛，尚無(wú)。今，魂已西歸。

可笑

我的主人——苦沙彌，懶惰、愚昧、情緒陰晴不定。牡蠣一般把自我藏在殼里?！拔娜饲甯摺钡奶刭|(zhì)深深注入了他的血液，嘴里吐出的都是圣賢之道，心里想的卻卑微不堪，猶如市井之徒的雞肚腸子。

再觀其友人，迷亭先生在不斷地與他人胡扯聊天中得到解脫;寒月妄想娶實(shí)業(yè)家的女兒，最終失敗;獨(dú)仙先生似乎深得東方哲學(xué)觀的精髓，卻要求自己以消極的方式修養(yǎng)心靈。

這些窮酸潦倒的知識(shí)分子，對(duì)外來(lái)文化的排斥又迷愛，對(duì)古老文化崇拜且拋棄，對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈及不解，對(duì)人的刻薄與冷漠，對(duì)自我價(jià)值的渴望卻不可及。

面對(duì)明治維新后新的思潮，既順應(yīng)，又嘲笑；既貶斥，又無(wú)奈，惶惶焉不知所措，只好靠插科打諢、玩世不恭來(lái)消磨難捱的時(shí)光。他們時(shí)刻在嘲笑和捉弄?jiǎng)e人，卻又時(shí)刻遭受命運(yùn)與時(shí)代的捉弄與嘲笑。

可感

我確實(shí)傻乎乎的，但是干傻事的過(guò)程，總會(huì)得到一些教訓(xùn)。?。∵@只偷來(lái)的年糕黏住了牙。怎么辦?拔也拔不掉。只好站起來(lái)，前爪把碗往外拽，后腳蹬了起來(lái)。兩個(gè)小姑娘看見了不禁開懷大笑?？蓯?，我的臉不要的嗎？最后，母親讓女仆幫助我拔了下來(lái)。

智慧隨處散發(fā)，于教訓(xùn)中反思現(xiàn)實(shí)，請(qǐng)看這四條真理。它們，同樣適于人。一、難得的機(jī)緣，會(huì)使所有的動(dòng)物敢于干出他們并非情愿的事來(lái)，是在說(shuō)人遇到誘惑時(shí)總是情不自禁。二、所有的動(dòng)物，都能本能地預(yù)測(cè)到吉兇禍福，是說(shuō)人會(huì)本能地意識(shí)到危機(jī)。三、臨危之際，平時(shí)做不到的事，這時(shí)也能做到，這是說(shuō)危險(xiǎn)可以激發(fā)人的本能，發(fā)揮超出平時(shí)的能量。四、一切安樂(lè)，無(wú)不來(lái)至困苦，是在說(shuō)人不經(jīng)歷苦難，不會(huì)感到什么是幸福。這個(gè)世界森羅萬(wàn)象，而真理隨處可感。

可期

那兩瓶啤酒模糊了我的意志，清醒被醉感侵蝕。那水缸里裝得是什么呢？是酒嗎？太好了。縱身一躍……??！是水……草率了，如真理一所述，我沉淪誘惑。起先的掙扎，轉(zhuǎn)化為漸漸的放棄。因?yàn)槭娣h(yuǎn)離了世界的喧囂，進(jìn)入了奇妙的、寧?kù)o的世界之中?！澳蠠o(wú)阿彌陀佛，南無(wú)阿彌陀佛。感謝呀感謝。”這竟是我的最后思想，可見世界多么讓我失望。

嘗遍人間甘辛味，言外冷暖我自知。桃樹夾著溪流兩岸，長(zhǎng)達(dá)幾百走，中間沒(méi)有別的樹，地上香草鮮艷美麗，墜落的花瓣繁多夾雜。我，來(lái)到了心怡已久的桃花源。希望這社會(huì)拜金主義風(fēng)氣早些結(jié)束。

來(lái)看看我吧，朋友！

我是劉翔讀后感篇六

暑假， 終于把很早之前買的《我是貓》給看完了，之所以會(huì)買《我是貓》這本書，還是因?yàn)槲蚁矚g貓。

《我是貓》是夏目漱石早期的代表作。既可以說(shuō)是抒情的寫生文，也可以說(shuō)是結(jié)構(gòu)松散的小說(shuō)。

本文的主人公是貓。是以貓的視角來(lái)看人類世界的。剛生出來(lái)的時(shí)候因?yàn)殚L(zhǎng)得太丑，被人唾棄，撿得一命，后被被人稱為“苦沙彌”的初級(jí)英文老師收養(yǎng)，自此開始了觀察人類、品評(píng)人類的生活。直到某日因?yàn)楹闷?，落入了酒缸中，被淹死了?/p>

《我是貓》中的這只貓，雖然還沒(méi)有名字，平時(shí)也沒(méi)少受主人家女仆的氣，卻能夠在人貓兩個(gè)世界中來(lái)去自如。而主人和他的一幫朋友梅亭、水島寒月等的對(duì)話則盡收耳中。而其中，又屬梅亭最能折騰人。苦沙彌老是被他折騰得夠嗆。例如他剛出場(chǎng)時(shí)，帶著一副金邊眼鏡，認(rèn)認(rèn)真真地要苦沙彌畫畫他自稱是位美學(xué)家?？嗌硰泴?duì)畫畫可是個(gè)外行，正要向梅亭討教，梅亭便一本正經(jīng)的說(shuō)：“是啊，不可能一開始就畫得好嘛......從前意大利畫家安德里亞曾說(shuō)過(guò)：余作畫者，莫過(guò)于描繪大自然。天有星辰，地有露華;飛者為禽......怎么樣?假如你也想畫出像樣的畫來(lái)，畫點(diǎn)寫生畫如何?”

于是，苦沙彌作恍然大悟狀，對(duì)安德里亞佩服得五體投地。但是事實(shí)上，安德里亞壓根就沒(méi)說(shuō)出這話，是他的朋友瞎編的。

苦沙彌和他的朋友就這樣，在小貓的眼中如此不堪，實(shí)在是可笑。相比于這只無(wú)名的小貓，它的主人真該感到汗顏。相比于許多人，這貓很富于哲理，善于詞辯。對(duì)人類的弱點(diǎn)有精細(xì)的研究，就連抨擊社會(huì)，也很有見地。它說(shuō)：“說(shuō)不定整個(gè)社會(huì)便是瘋?cè)说娜后w。瘋?cè)藗兙墼谝黄?，互相殘殺，互相?zhēng)吵，互相叫罵，互相角逐。”......并由此最終得出了“被幽禁在瘋?cè)嗽豪锏牟攀钦Ｈ?。”的結(jié)論。雖然有些滑稽，但卻也抨擊了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)氣。

在《我是貓》中，苦沙彌和他的朋友應(yīng)該屬于窮酸潦倒的知識(shí)分子之列。正如本文譯者所說(shuō)，“他們面對(duì)新的思潮，既順應(yīng)，有嘲笑;既貶斥，又無(wú)奈，惶惶焉不知所措，只好靠插科打諢、玩世不恭來(lái)消磨難捱時(shí)光。他們時(shí)刻在嘲笑和捉弄?jiǎng)e人，卻又時(shí)刻遭受命運(yùn)與時(shí)代的捉弄與嘲笑。”《我是貓》中作者所描寫的景象，應(yīng)該是當(dāng)時(shí)人們精神世界空虛的真實(shí)寫照，這也無(wú)怪一只小貓會(huì)將人類世界看得不過(guò)而而了。

總而言之，這只無(wú)名小貓雖然神通廣大，卻又時(shí)而自作聰明，雖然看多了人類世界，卻又因?yàn)橐粫r(shí)好奇，最終還了性命。也許正是因?yàn)楹闷妫攀沟盟鼘?duì)人有了這么多的了解，也就有了這本《我是貓》。

看完《我是貓》，我覺得，我們每個(gè)人都應(yīng)該像一只貓，有好奇心，因?yàn)楹闷?，才?huì)讓我們發(fā)現(xiàn)更多新的，美好的東西。

我是劉翔讀后感篇七

“我是只貓兒。要說(shuō)名字嘛，至今還沒(méi)有?！边@樣親切的一句話為我打開了一只貓的心靈大門。

這只貓，生活在教師苦沙彌的家中，看似是一支普通的貓，卻有著人一樣的思維，夏目漱石把他活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們面前。

這只貓很富有哲理，語(yǔ)言精辟。夏目漱石在描寫貓偷吃年糕年住嘴巴的場(chǎng)面時(shí)，一方面夸張地刻畫了貓兒拼死掙扎的各種滑稽動(dòng)作，一方面又述說(shuō)貓兒在這過(guò)程中三次發(fā)現(xiàn)的真理。“真理嘛，倒是發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)之多，可年糕依然年在嘴巴上。”如此詼諧的語(yǔ)句讀來(lái)讓我忍俊不禁。這只貓甚至還能搬出牛頓第一運(yùn)動(dòng)律和第二運(yùn)動(dòng)律，真不愧是生活在教師家中的貓!

在它的眼中，人類是怎樣的呢?主人苦沙彌現(xiàn)實(shí)、遇事不爽快、心情陰晴不定。他像牡蠣一般把自己藏在殼里，真有點(diǎn)像契訶夫筆下的“裝在套子里的人”。這只貓嘲笑了主人的虛榮心、自負(fù)心、及知識(shí)分子的種種怪僻。另外一位常來(lái)住人家做客的迷亭君，他是個(gè)玩世不恭的人。每次來(lái)都要大大地吹噓一番，自以為是多博學(xué)的人，常常咬文嚼字。還有寒月，講究情趣，卻不善于處事，研究些無(wú)聊的“知識(shí)”。但他們有個(gè)共同的特點(diǎn)，就是重視知識(shí)，厭惡小市民所追求的榮利。因此，他們?cè)谝黄鹆奶鞎r(shí)往往以詼諧的語(yǔ)言表達(dá)所愛所憎，從中反映出知識(shí)分子的種種復(fù)雜心態(tài)。

在書的結(jié)尾，貓因?yàn)轲捵旌绕【贫`入水缸。起先它還在掙扎，可漸漸地就放棄了，因?yàn)樗X得這樣很舒服，遠(yuǎn)離了世界的喧囂，進(jìn)入了奇妙的、寧?kù)o的世界之中。“南無(wú)阿彌陀佛，南無(wú)阿彌陀佛。感謝呀感謝?！边@竟是那只貓的最后思想，可見它有多厭惡這個(gè)丑陋的世界了。

貓是夏目靈魂、思想的體現(xiàn)，他厭煩了這社會(huì)，在詼諧中帶著消極，帶著諷刺。好一個(gè)日本“魯迅”!

轉(zhuǎn)到文學(xué)上來(lái)，說(shuō)起日本的作品。在很多的風(fēng)格上很像中國(guó)的。

我是劉翔讀后感篇八

這本長(zhǎng)篇小說(shuō)書中隱含著夏目漱石自身的種種痛苦與積郁。作為敘述者的貓，所有的故事都要從背后結(jié)合夏目漱石的個(gè)人經(jīng)歷。

以無(wú)名無(wú)姓的貓講述自己主人及周遭的朋友，較有諷刺幽默的意味，諷刺死板的教師主人迂腐頑固不化，諷刺企業(yè)家金田世故圓滑、貪得無(wú)厭，諷刺美學(xué)家迷亭滿口胡言，諷刺裝腔作勢(shì)、虛情假意、世態(tài)炎涼；每個(gè)角色都被刻畫的那么細(xì)致。

敘述的不僅僅只有諷刺，它對(duì)種種世相吐露絕妙評(píng)語(yǔ)，甚至對(duì)自己的主人也毫不客氣極盡調(diào)侃，又可謂是世間少見的刻薄之貓，因?yàn)楸恢R(shí)分子收養(yǎng)，它也成了貓中的知識(shí)分子，說(shuō)這只貓博覽群書一點(diǎn)也不過(guò)分，學(xué)者貓先后引用過(guò)莎士比亞、尼采、雨果、帕拉圖、巴爾扎克等中外人士名言。

起初看并未深入感受，但看完卻有不舍、意猶未盡的感觸。

我懷疑人類是自己說(shuō)的那樣深情，那樣富于同情的動(dòng)物，更多還是生成了是個(gè)人，流幾滴眼淚或是裝裝同情，不過(guò)是一種義務(wù)，為了交際才不得不做做樣子罷了。

沒(méi)有人比承認(rèn)自己愚蠢更高尚的了，在自知之明前，一切自命不凡的人都要低下頭。

我是劉翔讀后感篇九

1.2004年雅典奧運(yùn)會(huì)110米欄的決賽上，有一個(gè)身影讓中國(guó)銘記，有一枚金牌改寫了歷史，一個(gè)讓中國(guó)驕傲、讓人們自豪的運(yùn)動(dòng)員，他就是劉翔!

2006、2007、2008年劉翔再創(chuàng)佳績(jī)，甚至跑出了12.88的好

成績(jī)

就當(dāng)人們沉浸在喜悅中，期盼著劉翔能在北京奧運(yùn)上再奪金牌時(shí)，2008年6月13日古巴小將戴倫·羅伯斯竟跑出了12.87，就在這時(shí)劉翔的教練又說(shuō)出他受傷的消息，這讓很多中國(guó)人捏了一把汗。就在比賽的前幾天，劉翔的跟腱又受傷了，一發(fā)力就站不穩(wěn)。

2008年8月18號(hào)，上午11時(shí)45分，萬(wàn)眾矚目的劉翔終于出現(xiàn)在跑道上，全場(chǎng)沸騰，但劉翔的面部表情卻格外難受，腿也總是踉踉蹌蹌的走來(lái)走去，這個(gè)景象讓全場(chǎng)中國(guó)人的心都揪起來(lái)了，在比賽前還在貼膏藥。準(zhǔn)備比賽了，劉翔正準(zhǔn)備舍命一搏，誰(shuí)能想到有人搶跑了，劉翔無(wú)奈的揭下了號(hào)碼牌……。.

接下來(lái)的比賽，是讓所有中國(guó)人為之心痛的一景：劉翔揭下號(hào)碼牌，無(wú)奈的轉(zhuǎn)身，踉踉蹌蹌的走向出口，臉上無(wú)奈的神情，走出場(chǎng)地，在“眾目睽睽”之下，走到一塊擋板前，痛苦的坐下了，接著低下了頭……然后只聽見場(chǎng)內(nèi)的廣播說(shuō)：“劉翔因傷退出比賽?！焙髞?lái)有一個(gè)特寫是寫觀眾看屏幕關(guān)注劉翔，很失落的神情“鑲嵌”在他們臉上。

比賽結(jié)束后，有一個(gè)新聞發(fā)布會(huì)，劉翔的教練孫海平淚流滿面，在交談中，好幾次因?yàn)閭倪煅柿?，他說(shuō)：“劉翔在進(jìn)場(chǎng)前，有三個(gè)醫(yī)生為他治療，用冰凍、噴霧等等都不管用，最后……他都站不起來(lái)了，全身都在抖，因?yàn)楦焓莻€(gè)發(fā)力點(diǎn)，一用力就發(fā)軟，我……?！?/p>

比賽后，有記者采訪了劉翔，他這樣說(shuō)：“不是萬(wàn)不得已，我不會(huì)做出這個(gè)決定，我也不會(huì)退出!”

2.

劉翔這個(gè)名字大家應(yīng)該都很熟悉吧!可又有多少人知道這位英雄背后的堅(jiān)辛呢?

最近，我讀了《我是劉翔》這本書，這本書主要是講劉翔從一個(gè)二年級(jí)的小孩進(jìn)入了區(qū)少體，后來(lái)又進(jìn)入市里二少體的故事，書里有說(shuō)他是如何結(jié)緣體育，有講他小時(shí)侯故事的，還有他是如何接觸師傅孫海平的。。。。。。。

讀完這本書后，我不由得贊嘆劉翔的吃苦耐勞精神。劉翔可以說(shuō)是一個(gè)天才---不管是100米 60米 跳高還是110米跨欄，他的成績(jī)都比別人出色，一旦遇到較強(qiáng)的對(duì)手，他就會(huì)加倍練習(xí)，別的師兄師弟都出去玩了，而他卻還在跑道上拼死拼活的加強(qiáng)訓(xùn)練。再加上后來(lái)又遇上了一位優(yōu)秀的孫海平老師，使劉翔更加出色。剛開始進(jìn)孫老師隊(duì)的.時(shí)候，劉翔的韌帶還很緊，可他在壓韌帶的時(shí)候經(jīng)常是強(qiáng)韌著疼痛，從不吭聲，很配合師傅的教學(xué)，時(shí)常是一個(gè)人忍著直掉的眼淚默默的繼續(xù)訓(xùn)練。孫老師也在書中說(shuō)道：“很少有遇到象這樣自覺又用功的隊(duì)員”。(而我，正缺少這樣的自覺性，有一次，我答應(yīng)媽媽給我看半個(gè)小時(shí)電視的時(shí)間，后來(lái)我卻足足看了一個(gè)小時(shí)。哎!想想自己真的覺得很慚愧，往后我一定要

學(xué)習(xí)

劉翔還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí)，就是認(rèn)準(zhǔn)了的事就一定會(huì)做到。那年在與當(dāng)時(shí)的“亞洲欄王”——陳雁浩。第一次與他交鋒時(shí)，劉翔雖然超過(guò)了他的大師兄沈真聲，他又開始留意起另外一個(gè)名字，那次大獎(jiǎng)賽的第一名——陳雁浩，因?yàn)閯⑾柚槐人?.03秒。直覺告訴他，“我一定能超過(guò)陳雁浩”。果然，在后來(lái)的比賽中，劉翔的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，而且 還是永遠(yuǎn)地。如果沒(méi)有劉翔的拼勁，他是不可能達(dá)到這樣的成就哦!

劉翔，我一定要把你的拼搏精神用在我的學(xué)習(xí)上。

我是劉翔讀后感篇十

盛夏的夜晚，我們常常能看見螢火蟲。在我的印象中，螢火蟲不但美，而且很奇特。它們尾部發(fā)出的亮光在黑暗的夜里，就像天上閃閃的星星。小說(shuō)《螢王》中的螢火蟲，更神奇。不但會(huì)引路，還懂得報(bào)恩。就像童謠里唱的那樣：“螢火蟲，像燈籠，高高掛，慢慢飛，黑夜里，引著我，慢慢走……”

小小的螢火蟲也知道誰(shuí)是好人誰(shuí)是惡人？小說(shuō)《螢王》中那五只有靈性的螢火蟲就知道。

在一望無(wú)際黑暗的蘆葦蕩里，螢火蟲引著爺爺，慢慢走，終于獲救了。爺爺在感激之余，決定保護(hù)螢火蟲一輩子?？汕锘⒉焕斫?，處處和他作對(duì)。捉螢火蟲去賣錢。爺爺勇敢機(jī)智地解救螢火蟲。螢火蟲知道報(bào)恩，幫爺爺一起，救起了秋虎落水的兒子，用行動(dòng)感化秋虎。秋虎想拯救螢火蟲的棲息地――蘆葦蕩，可一切都晚了，爺爺死了，跟著螢火蟲走了。

《螢王》里爺爺和螢火蟲的故事，讓我想起了，我們村張爺爺和桂花樹的故事。

我們村馬路邊有一條綠化帶，里面種著桂花樹和香樟樹。平時(shí)有些村民把垃圾隨手一扔，丟在綠化帶里面的'縫隙里。日子久了，垃圾堆成了小土包。垃圾邊的桂花樹，也許是垃圾里肥料起了作用，長(zhǎng)得特別旺盛。一天早上，不知是誰(shuí)點(diǎn)燃了垃圾堆里的廢紙，冒出了滾滾濃煙。一陣風(fēng)吹來(lái)，火苗像一條火龍竄出來(lái)。旁邊的桂花樹像個(gè)可憐的孩子，在濃煙中搖擺，好像在呼喊：“來(lái)人呀，快來(lái)救救我，救救我！”可路上來(lái)來(lái)往往的人，好像誰(shuí)都不在意它。當(dāng)時(shí)我也看見了，也是這么想：別多管閑事了。

正在這時(shí)，我看見張爺爺急步向桂花樹走去。張爺爺今年70多歲，滿頭白發(fā)，在早晨的陽(yáng)光下，白的發(fā)亮。只見他一手拿著掃帚和鐵鏟，一手拎著一桶水，來(lái)到垃圾堆旁，放下鐵桶和鐵鏟。雙手拿起掃帚，弓著腰，高高舉起向火苗拍去，連續(xù)拍打了十多下，火苗消失了了。然后他拎起水桶，把水潑在垃圾上，頓時(shí)火全滅了。他又拿起鐵鏟，把垃圾裝進(jìn)鐵桶里，拎到對(duì)面垃圾箱倒掉。這樣來(lái)回好幾趟，垃圾終于鏟完了。桂花樹得救了，張爺爺笑了。

那以后張爺爺做起了護(hù)花使者，好像愛花護(hù)樹是他的責(zé)任。

今天晚飯后，我又看見張爺爺靜靜地坐在桂花樹下面。桂花樹長(zhǎng)滿了很多小小的花苞，一串串，密密麻麻，可愛極了。等到花開，香氣四溢，一定令人陶醉。桂花樹的葉子在風(fēng)中擺動(dòng)，好像在給張爺爺扇扇子。太陽(yáng)的余光，通過(guò)桂花樹葉子的縫隙，星星點(diǎn)點(diǎn)灑在張爺爺臉上，身上，手上，發(fā)出金黃的光芒。

讀《螢王》我明白了一個(gè)道理；我們都生活在地球上，大自然里的一蟲一鳥，一花一樹都是人類的朋友，我們要好好保護(hù)和愛惜它們。

我是劉翔讀后感篇十一

人與動(dòng)物之間的情感也許比人與人之間的情感還要深，《我在天堂遇見貓》便是個(gè)經(jīng)典的例子。

讀完小說(shuō)后的我淚流滿面，五味雜陳，第一次發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的情感也與人類那般相似，給了我不少的啟示。

動(dòng)物也需要保護(hù)，動(dòng)物也需要關(guān)愛。人類瘋狂的殺戮動(dòng)物，為的是什么？一張皮毛？一罐膽汁？人類完全沒(méi)有這個(gè)必要，連狗這樣忠誠(chéng)的朋友也逃脫不了被吃的命運(yùn)，這究竟是為什么？動(dòng)物就不是一個(gè)生命嗎？它們不需要被關(guān)愛嗎？難道動(dòng)物就沒(méi)有情感嗎？是的，它們也需要關(guān)愛，它們也有情感！

感謝《我在天堂遇見貓》，給了我那么，那么多的啟示是與感觸。

我是劉翔讀后感篇十二

最近，我讀了一個(gè)叫《劉翔的故事》的文章，有所感想。

文章的大意是：劉翔從小酷愛跑步，十歲就到了城市體育學(xué)校去上學(xué)，他常常在其他同學(xué)都走-光了還在練跑步。有一次，他的教練要回家了，還看見劉翔在跑步，便勸他早點(diǎn)睡覺，明天還要早起?？墒?，當(dāng)教練來(lái)到學(xué)校時(shí)，卻見劉翔早已開始練跑步了。后來(lái)，劉翔去練跨欄了，他還是像練跑步一樣勤奮、刻苦的練習(xí)跨欄。由于劉翔練習(xí)的時(shí)間比別人多，再加上跑步的基礎(chǔ)，劉翔很快就超越了學(xué)校里所有練跨欄的同學(xué)。后來(lái)，劉翔去參加奧林匹克跨欄比賽，得了世界第一，并打破了世界紀(jì)錄，成了世界上一名偉大的跨欄運(yùn)動(dòng)員。

劉翔為什么會(huì)有如此好的成績(jī)呢?就是以為他在平時(shí)用心、刻苦的練習(xí)，所以才能夠在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，再有那么多高手的環(huán)境下得到冠軍。俗話說(shuō)，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。

我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)劉翔這種刻苦、勤奮的精神，刻苦、努力的學(xué)習(xí)，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，真去在將來(lái)賺大錢，為世界做出貢獻(xiàn)。

我是劉翔讀后感篇十三

這個(gè)假期，我讀了嚴(yán)優(yōu)寫的《我曾養(yǎng)過(guò)一群貓》。

這本書寫了作者童年時(shí)代養(yǎng)貓、與貓咪共同生活的故事，向我們展現(xiàn)了那個(gè)年代特有的生活氣息，通過(guò)回憶貓咪帶給自己和弟弟的快樂(lè)童年，回憶了自己與外婆、奶奶、父母相依相守的快樂(lè)生活。雖然主角是貓咪，但是家人所說(shuō)的每一句話，所做的每一件事， 都讓作者難以忘懷：難忘的童年生活，難忘的親情與友情。

誰(shuí)的童年里不曾養(yǎng)過(guò)或夢(mèng)想養(yǎng)過(guò)一群貓呢？我們家也養(yǎng)過(guò)一群貓。去年我們小區(qū)花園里有幾只流浪貓，一天晚上我們一家在小區(qū)里散步，發(fā)現(xiàn)有三只貓不管我們?nèi)ツ睦?，它們都緊緊的跟著去哪里。我覺得它們既可愛又可憐，就和媽媽商量，最后我們決定收留它們。

第二天我們買了貓糧和牛奶回來(lái)，讓三只饑餓的貓歡天喜地吃個(gè)夠。我們帶它們?nèi)セ▓@散步，我們輪流照顧它們，輪流給它們沖涼。

自從這三只小貓來(lái)到家里后，我和弟弟妹妹不再老是想著看電視打游戲了，因?yàn)槲覀円酶嗟臅r(shí)間去照顧小貓。

自從這三只小貓來(lái)到家里后，我和弟弟妹妹不再像以前那樣經(jīng)常吵架了，因?yàn)槲覀兂３Ｒ塘恐趺礃游桂B(yǎng)好它們。

自從這三只小貓來(lái)到家里后，我和弟弟妹妹就有玩伴了，可以向同學(xué)“吹?！绷耍B平時(shí)害怕的日記也有內(nèi)容了，也不發(fā)愁了。

我現(xiàn)在看完《我曾養(yǎng)過(guò)一群貓》，覺得它好像在寫我們家的故事一樣。我還經(jīng)常把書里的故事讀給弟弟妹妹聽，我讀書的時(shí)候，那三只小貓溫順地趴在我們身上，安安靜靜地豎起耳朵，神情專注地聽我讀書，那可愛的樣子好像在告訴我們它們也聽懂了！

自從有了這三只小貓，我們有了更強(qiáng)的責(zé)任心，有時(shí)候我就會(huì)幫媽媽分擔(dān)，一起照顧弟弟妹妹。

自從有了這三只小貓，我的`廚藝也大有長(zhǎng)進(jìn)，這個(gè)寒假我還學(xué)會(huì)了自己做貓糧。我知道我們家的貓喜歡吃魚肉和雞蛋，我就跟著媽媽學(xué)習(xí)煎魚肉和炒雞蛋。

自從有了這三只小貓，我們的閑暇時(shí)間也變得不再那么無(wú)所事事了，我們的活動(dòng)豐富多彩起來(lái)，我們會(huì)去西南涌里釣魚、抓蝦、捉螃蟹，把魚蝦蟹帶回來(lái)放到油鍋里煎了給它們吃?？吹剿鼈儦g天喜地、津津有味地吃著香噴噴的貓糧，我們總是覺得很開心，很有成就感！

像《我曾養(yǎng)過(guò)一群貓》的故事一樣，在與貓共同生活的過(guò)程中，不只培養(yǎng)了我們對(duì)小動(dòng)物的愛心，更增進(jìn)了家人的親情，也給美好的童年生活添加了色彩。

我是劉翔讀后感篇十四

雅典奧運(yùn)會(huì)上，盡管劉翔在賽前并不被廣泛看好能奪取110米欄金牌，但是他在決賽中，完美地發(fā)揮了自己的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，以近三米的優(yōu)勢(shì)率先沖過(guò)終點(diǎn)，并且以12.91秒的`成績(jī)平了當(dāng)時(shí)的世界紀(jì)錄。7月12日，在瑞士洛桑田徑超級(jí)大獎(jiǎng)賽中，劉翔以12秒88的成績(jī)打破沉睡之久的12秒91的世界紀(jì)錄。劉翔是第一位在奧運(yùn)會(huì)田徑項(xiàng)目上獲得金牌的中國(guó)男運(yùn)動(dòng)員，在獲得這枚奧運(yùn)會(huì)金牌時(shí)，劉翔僅21歲。

北京奧運(yùn)會(huì)上，劉翔因傷退賽，并引發(fā)了爭(zhēng)議。

我是劉翔讀后感篇十五

今天，我讀了一篇文章，名叫《劉翔的生活》，讀后，我真正體會(huì)到了要想取得成功，必須付出汗水！

這篇文章主要講述了：劉翔從小就不怕困難，也從不肯向困難低頭，他始終相信“流淚不如流汗”這句話。所以他才能取得成功！在全世界一舉成名。

在困難和挫折面前，“流淚不如流汗”，“不如”在哪里？就在于前者一無(wú)所獲，后者能取得成功。我們不妨想一想，當(dāng)你滴下汗珠時(shí)，成功的果實(shí)一在萌芽，收獲已在眼前了，就多下點(diǎn)兒功夫，多留點(diǎn)兒汗，開創(chuàng)自己的一番大事業(yè)吧！所以，我也認(rèn)為劉翔所堅(jiān)信的話是成功者必經(jīng)之路。

我在生活中，也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。有一次，我爸爸在暑假給我報(bào)了一個(gè)游泳班，一開始，我們先學(xué)憋氣，我當(dāng)時(shí)怎么也學(xué)不會(huì)，就失聲大哭起來(lái)，那時(shí)，我媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“流淚不如流汗，你就算流再多的淚，又有什么用呢？它能讓你學(xué)會(huì)游泳？”我聽了，想了一會(huì)，覺得自己哭也沒(méi)有用，不如多下些功夫。于是我又跑到老師那里，認(rèn)真地學(xué)起來(lái)，盡管汗珠一滴滴流了下來(lái)，但是我也不去擦拭，因?yàn)槲抑懒恕傲鳒I不如流汗”的道理。

我想，大家都在農(nóng)村看過(guò)農(nóng)夫翻松泥土，雖然他們臉上都有汗水，但他們不在乎，因?yàn)樗麄冎乐灰餮?，就?huì)有收獲，這就是人們常說(shuō)的“一分耕耘，一分收獲”。

一滴淚水和一滴汗水是不同的，經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)只會(huì)流淚的人，將來(lái)他必定一無(wú)所獲，因?yàn)樗麤](méi)有付出汗水；相反，那些流出汗水的人，他們一定“種瓜得瓜，種豆得豆”，有所收獲！因?yàn)樗麄兏冻隽诵燎诘暮顾?/p>

[《劉翔的生活》讀后感]

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我是劉翔讀后感篇十六

今天的語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)了《我是貓》一則課文，這篇文章寫得非常生動(dòng)有趣。學(xué)完了這篇課文，我感受章的作者是夏目漱石，是一位日本作家。作者用幽默而辛辣的筆觸，刻畫了一只貓?jiān)谕党阅旮鈺r(shí)的各種心態(tài)，并說(shuō)出貓發(fā)現(xiàn)的三條真理。表達(dá)了作者對(duì)當(dāng)時(shí)人情冷漠的不滿和憤恨，并對(duì)弱者給予了極大的篇課文，我想：這只貓吃年糕時(shí)的擔(dān)憂不正是我們?cè)跍?zhǔn)備嘗試一件事時(shí)心里的真實(shí)記錄和體現(xiàn)嗎？被年糕“粘”后的尷尬不也正是人們遇到難題時(shí)的心情嗎？“我大抵也算見識(shí)過(guò)人類缺乏同情心的各種行徑，但從來(lái)沒(méi)有像此時(shí)此刻這樣恨在心頭?！?/p>

想想現(xiàn)在，各種缺乏同情心和愛心的事屢見不鮮：老人摔倒后行人沒(méi)有一個(gè)干幫忙，好心人幫了忙卻被冤枉了;廣州的“小悅悅”事件，司機(jī)與行人對(duì)人命的漠視;高鐵事故中有關(guān)方面的淡漠……讓我們每一個(gè)人都有感觸。我們?yōu)槭裁床荒軗碛幸活w同情之心，一顆感恩之心？每個(gè)人面對(duì)他人的困難都來(lái)伸出一只手，以眾人的舉手之勞幫助他人形成萬(wàn)鈞之力。

讓我們互相尊重，去關(guān)愛身邊的'每一位同學(xué)，每一個(gè)人。讓我們的社會(huì)的各個(gè)角落灑滿愛的陽(yáng)光，充滿彼此信任的空氣。

我是劉翔讀后感篇十七

在20xx年8月8日的上午，倫敦奧運(yùn)會(huì)的會(huì)場(chǎng)十分激烈，這是中國(guó)隊(duì)特別感到自豪的劉翔110米跨欄。賽場(chǎng)里透著從外面灑下的金色陽(yáng)光，陽(yáng)光溫和地照著賽場(chǎng)里奮力訓(xùn)練的隊(duì)員們。眼前閃過(guò)一道絢麗的光，往賽場(chǎng)中央望去，那是兩個(gè)背影，兩個(gè)高大的背影。再往近處看，是劉翔和他的教練。

劉翔正蹲在起跑線上，隨時(shí)等待著教練手中的槍聲響起?！芭椋　蹦前褬邮嚼鲜降暮谏诹钊搜咐撞患把诙乃俣劝l(fā)出了震耳的聲音，使得全場(chǎng)人的目光都聚集在了那個(gè)如劍般飛速奔跑的男子――劉翔的身上。只見劉翔如兔子一般，飛快地跨過(guò)了第一個(gè)欄。隨即又立刻跨到了下一個(gè)欄。他成功了!他的訓(xùn)練和準(zhǔn)備一切都正常，所有人都期待著他下午的那場(chǎng)更為精彩的比賽。

中午，太陽(yáng)十分刺眼，火辣辣地照耀著大地，仿佛要把一切期望和美好都?xì)У簟?/p>

正當(dāng)劉翔所有的賽前準(zhǔn)備都做好時(shí)，任何人的沒(méi)有想到會(huì)發(fā)生特殊的意外。

當(dāng)來(lái)自各國(guó)的選手統(tǒng)一站到起跑線上時(shí)，中國(guó)隊(duì)的劉翔也堅(jiān)定地站著，神情十分嚴(yán)肅。“砰！”聲音從槍內(nèi)發(fā)出，全場(chǎng)立刻肅靜，選手們都紛紛努力地跑著。忽然，劉翔在跨第一個(gè)欄時(shí)，重重地摔了下去。全場(chǎng)死一般的基金，仿佛象征著希望的玻璃也在那一刻重重地摔了下去!誰(shuí)知，劉翔竟然站了起來(lái)，不過(guò)他已經(jīng)無(wú)法再繼續(xù)參加比賽了。劉翔哭了，那種絕望而又深沉的眼淚浸透了他的衣衫，他咬了咬牙，最終單腳跳到了終點(diǎn)，全場(chǎng)人都沸騰了！

原來(lái)，劉翔的腳部跟腱沒(méi)有徹底好，復(fù)病又復(fù)發(fā)了。而這一次的復(fù)發(fā)，卻可能使他永遠(yuǎn)告別賽場(chǎng)！

劉翔贏了!他憑著他的堅(jiān)持贏了。也許在當(dāng)時(shí)換另外一個(gè)人，或許還不能接受現(xiàn)實(shí)，更不能憑著自己僅有的能力單腳跳向了終點(diǎn)。這一點(diǎn)是我們?nèi)魏稳硕贾档镁磁宓摹?/p>

而當(dāng)天晚上卻有很多網(wǎng)友發(fā)微博指責(zé)劉翔，認(rèn)為他給中國(guó)丟了臉，其實(shí)不是。得不得獎(jiǎng)杯，真的很渺小，重要的是，他能把這種堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持下去，這是非人能比的。

劉翔，雖然你沒(méi)有得到最終的冠軍，但你永遠(yuǎn)是我們中國(guó)人的驕傲，中國(guó)的英雄，我為你感到驕傲!

我是劉翔讀后感篇十八

上體校時(shí)，我是寢室年紀(jì)最小的，加上平時(shí)不太愛說(shuō)話，很快就淪為被欺負(fù)的對(duì)象。室友訓(xùn)練回來(lái)，總會(huì)叫一聲：“來(lái)，給我放松放松。”我就得上前，幫他按肩捶腿。

我的成績(jī)冒尖很快，又不怎么和別人一起瘋玩，所以，大家都把矛頭集中到我身上，以拿我“開涮”為樂(lè)。有人把我的自行車輪胎戳破，有人在我被子上澆水，最過(guò)分的一次，師兄竟然把我的牙刷浸到小便池里。

一個(gè)周日，父親開車送我到體校。見我悶悶不樂(lè)，他問(wèn)我：“劉翔，你老實(shí)告訴爸爸，你是不是不想去?”我眼含企盼地望著父親，半晌才吱聲：“你肯讓我放棄訓(xùn)練嗎?”

我不想待在市體校，但我知道，我的文化課已落下好多年，只有運(yùn)動(dòng)這條路了。爸爸如果堅(jiān)持讓我呆在體校，我也只能繼續(xù)忍受。

沒(méi)想到，父親很快把我從體校轉(zhuǎn)到宜川中學(xué)，父親對(duì)母親道出了良苦用心：“劉翔成材固然重要，但成人是前提。孩子繼續(xù)在被壓抑的環(huán)境中忍下去，會(huì)個(gè)他留下心理陰影。不如換換環(huán)境，讓他緩一緩，去普通中學(xué)讀書?！?/p>

父親的開明讓我很感激，我在心中暗暗鼓勁：一定要為父親爭(zhēng)氣。

在宜川中學(xué)讀書的日子，我的文化課沒(méi)落下，體育專長(zhǎng)也沒(méi)有荒廢，比賽成績(jī)不降反升。這段歲月對(duì)十五六歲的我而言，可以說(shuō)是成長(zhǎng)途中的一處心靈港灣。也正是父親的這次“曲線戰(zhàn)術(shù)”，讓我等到了孫海平教練的垂青。

在我成長(zhǎng)境遇中最困難、最壓抑時(shí)，父母無(wú)比體諒地“緩一緩”，讓我擁有了“柳暗花明”的世界，讓他們擁有了一個(gè)“先成人后成材”的兒子。

我是劉翔讀后感篇十九

雅典，愛琴海的夜風(fēng)輕拂古老的阿提卡平原。夜色中，燈光驟然聚焦在一張年輕的黃皮膚的臉上——中國(guó)的劉翔。

今天，他站在了奧運(yùn)會(huì)短距離徑賽決賽的起跑線上。這是一個(gè)歷史性的時(shí)刻，因?yàn)樵?的奧運(yùn)會(huì)歷史上，他是第一位站在這里的中國(guó)人。

少年之星險(xiǎn)夭折

劉翔走上田徑場(chǎng)是非常偶然的。前，少年劉翔就讀于上海市普陀區(qū)的管弄新村小學(xué)，因?yàn)樗麄€(gè)子比同齡的學(xué)生高，手大，力強(qiáng)，扳手腕從來(lái)不吃虧，而且腦子活絡(luò)。教體育的鐘老師讓劉翔參加跑步訓(xùn)練，由此成了他田徑生涯的起點(diǎn)。

一開始的那段日子并不順利，少體校錄取了他，家里的長(zhǎng)輩都不同意。媽媽說(shuō)：“我們翔翔是要讀書上大學(xué)的。”

唯有父親劉學(xué)根是劉翔最有力的支持者。他的理由是，小時(shí)候參加體育鍛煉對(duì)身體有好處。父親年輕時(shí)喜歡體育，玩耍石鎖、石擔(dān)，知道好身體的重要性。

最初的幾年里，劉翔練的是跳高?，F(xiàn)在想來(lái)，那段“歧途”使少年劉翔對(duì)田徑的欄架有了初步的感覺。一直到四五年級(jí)，劉翔贏得了市“跳高小能手”的榮譽(yù)，長(zhǎng)輩們方才轉(zhuǎn)變了態(tài)度。

初一時(shí)，劉翔的身高竄到了1.70米以上，在上海市的中學(xué)生比賽中100米拿了亞軍。有人說(shuō)，劉翔是跑步的料，他的爆發(fā)力強(qiáng)，沖刺好。這樣他又進(jìn)入了市體校，開始練跨欄，一年多就進(jìn)入了全國(guó)少年前3名，然而這時(shí)的劉翔心理上出現(xiàn)了一個(gè)非常強(qiáng)烈的“排斥期”，少年星途差一點(diǎn)就此夭折。

我是劉翔讀后感篇二十

2. 讀《劉翔的故事》有感

最近，我讀了一個(gè)叫《劉翔的`故事》的文章，有所感想。

文章的大意是：劉翔從小酷

愛

其他

同學(xué)

劉翔為

什么

我們也應(yīng)該

學(xué)習(xí)

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