2.讀后感是書寫一個人對于所讀內容的理解和思考，可以幫助加深對書籍的記憶和體會。寫一篇較為完美的讀后感，首先需要認真閱讀并理解所讀的書籍或文章。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考。通過閱讀這些范文，我們可以了解到不同人的讀后感和思考方式，同時也可以從中汲取一些啟示和借鑒，為自己寫讀后感提供一些思路和參考。這些范文涉及到各個領域的書籍，包括文學、歷史、哲學、科學等，不同的書籍會給人帶來不同的思考和感悟。通過閱讀這些范文，我們可以深入探討書中的主題和意義，進一步拓寬自己的思維和視野。同時，我們也可以從這些范文中學習到一些寫作技巧和方法，提升自己的表達能力和寫作水平。希望這些范文可以對大家寫讀后感時有所幫助，也歡迎大家分享自己的讀后感和思考。
太陽鳥與梧桐樹讀后感篇一
太陽鳥和梧桐樹是兩種大自然的美麗存在，它們之間有著千絲萬縷的聯(lián)系和互動。太陽鳥以它炫麗的羽毛和飛翔的身姿給人們帶來亮麗的畫面，而梧桐樹則以它挺拔的身軀和優(yōu)雅的枝葉讓人靜心沉思。在我與它們的相遇中，我深深感受到了它們的魅力和教誨。太陽鳥和梧桐樹，它們給予我對自然的敬畏和對生命的理解，同時也讓我重新審視自己的人生態(tài)度和人生追求。
首先，太陽鳥與梧桐樹讓我感受到了自然的美麗和力量。太陽鳥是一種極為絢麗的鳥類，它的羽毛五光十色，散發(fā)出如太陽般溫暖明亮的光芒。每當太陽鳥飛舞于天空中，我都充滿敬畏之情。它們的飛翔姿勢輕盈而優(yōu)雅，仿佛要用自己的舞姿和美麗去征服整個天空。而對于梧桐樹，我從它的挺拔身姿就能感受到它堅強的生命力。梧桐樹高大而雄偉，經歷風雨洗禮后依然屹立不倒。在它的枝葉間，我感受到了大自然的力量和生命的堅韌。這讓我懂得了自然的美麗和力量是如此的寶貴，讓我在欣賞太陽鳥的美麗時也更加珍惜生活中的一切。
其次，太陽鳥與梧桐樹給予我對自然的敬畏和對生命的理解。太陽鳥和梧桐樹都是大自然的杰作，它們的存在讓我感受到生命的偉大和不可思議。太陽鳥的美麗和梧桐樹的生命力都超越了我對自然的認知，它們讓我重新認識到人類在大自然面前的渺小。在它們的存在中，我感受到了自然的平衡和繁榮，也明白了自然界中每個物種都有其特殊的意義和價值。這讓我懂得了尊重大自然和珍惜生命的重要性，讓我更加加倍珍惜自己的生命和與他人的關系。
再次，太陽鳥與梧桐樹令我反思自己的人生態(tài)度和人生追求。太陽鳥和梧桐樹都是追求美麗和完美的代言者，在它們的存在中我明白了追求美麗和追求完美的重要性。太陽鳥展示給我人生中燦爛的一面，它們告訴我無論在何時何地，都不能停止追求美麗的努力。而梧桐樹讓我明白到人生的真正追求是內心的平靜和寧靜。梧桐樹雖不如太陽鳥那般絢麗，但在它的靜止中卻有著超越世俗的力量，讓人得到一份安寧與舒適。這讓我明白到追求人生中的完美并非只有外表的華麗，而更多的是內心的平和與安寧。
最后，在太陽鳥和梧桐樹的教誨下，我對生命和自然有了新的認識和感悟。它們讓我懂得了生活中的美麗和力量，教給我感恩生活的從容和堅韌。它們也讓我明白到美麗不僅僅存在于外表，更重要的是靈魂深處的美。在太陽鳥和梧桐樹的相遇中，我深深感受到大自然的神奇與偉大，同時也找到了生活的動力和方向。這讓我決心更加珍惜這美好的世界，保護好那片生命孕育的美麗土地。
太陽鳥與梧桐樹的相遇，讓我領略到了自然的美麗和力量，感受到了對自然的敬畏和對生命的理解，反思了自己的人生態(tài)度和人生追求。這次相遇，使我找到了更加燦爛的人生，并給予了我對自然與生命的珍視和愛護。無論身處何處，對于太陽鳥和梧桐樹的那份記憶將永遠留存在心中。
太陽鳥與梧桐樹讀后感篇二
今年暑假，我仔細閱讀了《希臘神話》這本書。
《希臘神話》一書，讓我領略了古希臘古老而悠遠的文明。這本書獨特而新穎。
《希臘神話》主要講述了以天父宙斯為統(tǒng)治核心的天神和世界英雄的神話傳說。這些傳說有著非凡的想象力，充滿了神奇和智慧，讓我永遠不會忘記。
在希臘眾神中，除了眾神之王和天后赫拉，還有海洋之神波塞冬、地獄之神哈迪斯、智慧女神雅典娜、太陽神阿波羅等。他們不像我們中國神話傳說中的神仙那樣吃煙花。每個神都有自己獨特的個性，有著和人類一樣的喜怒哀樂。
其中，我最喜歡的是普羅米修斯。他不是地位最高的神，而是最聰明的神之一。他被稱為“先知”，是人類的守護者。普羅米修斯有一種無畏的精神。即使他違背了宙斯的旨意，他也應該創(chuàng)造和保護人類。他用自己的智慧和勇氣實現了自己的目標，愿意永遠受苦。因此，他是一個值得所有神和人尊敬的神。
除了上帝，希臘神話還講述了許多半人半神的.英雄。我最欽佩的是赫拉克勒斯，他完成了12項不可能完成的任務，他毫不猶豫地與上帝戰(zhàn)斗，他非凡的勇氣和能力，以及在斗爭中表現出高超的智慧和堅強的毅力，這讓我欽佩。
這本書是一部神與人的史詩，但無論是上帝還是人，他們都不是無所不能的，都有強大的對手。這也讓我明白，無論人多么強大，他們都有自己的弱點，他們應該永遠記住自己的弱點，以免被自己打敗。
太陽鳥與梧桐樹讀后感篇三
這個暑假里我閱讀了幸福的密碼《花栗鼠找太陽》，故事非常簡單而且有趣，更重要的是讓我學會了一些道理。
要進入冬眠的小刺猬幫助花栗鼠找太陽，結果一無所獲，當小刺猬渾身滾滿山楂時等著將自己的山楂送給花栗鼠過冬時，花栗鼠才真正明白了朋友的關心才是最溫暖的'太陽。
太陽是紅紅的、暖暖的，象征著永恒和光明，象征著生命和力量，我多希望自己變成大太陽，懸掛在天空上，照亮整個世界，給人們帶來光明，帶來希望。我愿變成燦爛的太陽讓陽光照亮每一個地方，每一個角落，讓每一個小朋友在溫暖的陽光下盡情的玩耍；我愿變成愛心的太陽，把我的光和熱，灑向大地，讓世界每一個角落都充滿愛，讓世上的人們都能幸福美滿的生活；我愿變成火紅的太陽，在冬天給人們送去溫暖，帶來盼望，讓進入冬眠的小動物們也能過上溫暖如春的冬天。
太陽是光明而溫暖，熱情而高尚的。我要怎么樣才能變成生活中的太陽呢？從現在起，我要從身邊的小事做起，在學校配合老師，上課積極回答問題，午飯的時候幫助組織打飯；熱心對待身邊的同學，當有人向我借東西或問題的時候盡力幫助他們；在家孝順父母，每天自覺寫完作業(yè)不讓他們操心，周末的時候幫家里做家務我要像幫助花栗鼠的小刺猬一樣，用自己的行動去溫暖身邊的人。
我愿變成最好的太陽。
太陽鳥與梧桐樹讀后感篇四
太陽鳥與梧桐樹是魯迅先生的經典作品之一，這個故事中的太陽鳥和梧桐樹，分別代表了兩種不同的生命態(tài)度和性格特點，引發(fā)了我對于人生選擇的思考。通過閱讀《太陽鳥與梧桐樹》，我深受啟發(fā)，開始反思自己的人生觀和價值觀，下面我將分五個段落來展開我的心得體會。
首先，故事中的太陽鳥是一只勇敢、智慧而積極向上的角色。太陽鳥充滿了對未知的好奇心，他不滿足于平凡的生活，而是追求更高的目標。這種積極的態(tài)度激勵了我，在面對生活中的困難時，我要學習太陽鳥那種堅持不懈的精神，勇往直前，勇闖新的未知領域。
其次，故事中的梧桐樹則是一棵隨波逐流、安于現狀的樹。梧桐樹對于太陽鳥的冒險精神表示不屑，認為現實就是梧桐樹最好的歸宿，而無需冒險去尋找更好的未來。梧桐樹的這種消極心態(tài)使我深思大多數人的生活狀態(tài)，在舒適區(qū)里徘徊，而不愿意去接受挑戰(zhàn)，追求更美好的人生。反觀太陽鳥的積極向上，我更加堅定要活出自己的精彩。
第三，太陽鳥和梧桐樹的對話引發(fā)了我對個人選擇權衡的思考。太陽鳥試圖說服梧桐樹一起去探險，而梧桐樹卻堅定地選擇了現實的舒適。他們的對話中，太陽鳥試圖說服梧桐樹追求夢想，而梧桐樹則堅持認為追求夢想只是一廂情愿。這種權衡和選擇使得我深思，人生的道路不可能沒有坎坷，但只有勇往直前，才能迎來更美好的未來。
第四，太陽鳥和梧桐樹的人物形象也引起我對社會角色的思考。太陽鳥是一個追求自由的個體，他常常被束縛在籠子里，他的心靈早已飛翔不羈。而梧桐樹則代表了那些接受現狀，生活在固定模式中的人。在現實的社會中，很多人像梧桐樹一樣，安于現狀，執(zhí)著于穩(wěn)定，卻忽略了內心追求自由的沖動。太陽鳥的形象鼓勵我敢于挑戰(zhàn)現狀，不被限制，不被束縛，追求自由和獨立的生活。
最后，太陽鳥與梧桐樹的比較也讓我重新審視了人生的意義。太陽鳥相信人活著就應該追求自己的夢想，而梧桐樹則認為生活就是為了安心享受。當太陽鳥告別梧桐樹追求夢想后，梧桐樹看不出太陽鳥的較高境界。這讓我深思，人生如果只是追求眼前的歡樂安定，是否真的能夠達到內心的滿足？是的，人生的意義或許并不是在于過上安逸的生活，而在于追求內心的真實和完整。
通過閱讀《太陽鳥與梧桐樹》，我得到了很多啟示。太陽鳥的勇往直前、積極向上的精神，讓我深深地被鼓舞。梧桐樹的現實態(tài)度則讓我思考人生的意義和個人選擇的價值。在今后的生活中，我會時刻記住故事中的太陽鳥，勇敢地面對困難，積極追求自己的夢想，活出自己精彩的人生。
太陽鳥與梧桐樹讀后感篇五
最近，我讀了一本書叫《向著太陽歌唱》的書。讀完后，我深受感觸。
《向著太陽歌唱》這本書主要寫了許多關于愛，美，公民，立人的故事，它是青少年美德天地。它們有的讓我學會了愛父母，愛師長；知道了要有一顆憐憫之心，去幫助弱小與不幸的人；懂得了要愛大自然，愛生靈，愛和平，愛人類，愛社會，愛國家。明白了有了愛，世界上會沒有任何苦難過不去；有了愛，我們的生活就會絢爛多彩，我們的國家就會永遠充滿光明。愛，是簡單的'，也許在別人跌倒時將他輕輕扶起，他就會感受到你對他的關愛。
這本書還講了許多“美”。這些美有的很平淡，有的很吸引人，有的是內心的美，還有的是表面的美，更有一種事物的美。它們讓我懂得了真正的美，知道了對于成長中的人而言，美好的事物應當是綠色的。人在剛剛步入社會的大門時，總會有許多期望。人如果能期待感受美好的事物，感受美好的情感，就會感到生活的幸福?，F在的社會上有許多人的品質會造成諸多丑陋的現象，這時，我一定要記住要有對美的期待，種下對美的向往，鑄煉美好的品格，不讓人們之間的丑惡粘污純潔的心靈，做一個有美好品德的人，做一個對社會有益的人。
這本書還讓我學會了堅強。在生活和學習中，遇到什么困難都要有勇氣，向著理想努力努力再努力。
這本書讓我知道了要有誠信。在你答應別人一件事后，要誠實，守信的去完成這件事。
這本書還讓我明白了許多道理，真是像沙灘上的貝殼，數也數不清。
太陽鳥與梧桐樹讀后感篇六
太陽鳥與梧桐樹，一個是飛翔于陽光下的鳥兒，一個是生長在陽光下的樹木。它們之間的交互關系成為了天然的共生現象，更被賦予了深刻的意義。太陽鳥與梧桐樹不僅僅是一種自然景象，它們也代表著美和希望之間的奇妙交融。在散落陽光的時光里，我體悟到了太陽鳥與梧桐樹所傳遞的意義和價值。
首先，太陽鳥與梧桐樹給了我對生命的感悟。太陽鳥展翅飛翔于廣闊的天空，身軀宛如一團火焰，給我一種輕盈和自由的感覺。同時，梧桐樹高聳入云，綠葉搖曳生姿，給我一種成長和堅韌的感慨。太陽鳥和梧桐樹，一個生動地體現了生命的美麗和活力，一個彰顯了生命的力量和精神。太陽鳥與梧桐樹，讓我明白了生命的可貴和無窮的可能性。無論是飛翔的太陽鳥，還是成長的梧桐樹，它們都象征著生命的勃勃和追求的熱情。
其次，太陽鳥與梧桐樹給了我對自然的敬畏。太陽鳥在陽光下翩翩起舞，展示著大自然的神奇和美麗。太陽的光芒灑落在梧桐樹的葉片上，閃爍著絢爛的光彩。太陽鳥與梧桐樹的相互作用，讓我感受到了大自然的深邃和無限的力量。它們讓我明白，自然是豐富多樣的，是需要我們去探索、去保護的。太陽鳥與梧桐樹的存在，更是提醒著我，要善待自然，與自然和諧相處。太陽鳥與梧桐樹，讓我體會到了自然的偉大，也激發(fā)了我對自然世界的熱愛。
此外，太陽鳥與梧桐樹給了我對和諧生活的思考。太陽鳥和梧桐樹的交互關系是一種自然的共生現象，是生命間和諧共處的體現。太陽鳥在梧桐樹上找到了庇護和供養(yǎng)，而梧桐樹則借助太陽鳥的飛翔傳播自己的種子。它們之間相互依存、相互促進，構成了一個生態(tài)鏈的循環(huán)。這讓我想到了人類社會的發(fā)展和和諧。只有人與人之間、人與大自然之間保持一種相互依存、相互尊重的關系，才能實現社會和諧的目標。太陽鳥與梧桐樹的和諧相處，讓我明白，和諧的生活并非是單方面的付出，而是需要雙方的共同努力和進取心。
最后，太陽鳥與梧桐樹給了我對美與希望的觸動。太陽鳥飛舞在空中，翩翩起舞，它的美感動了我。而梧桐樹高大挺拔，葉片搖曳生姿，它的美同樣讓我感到贊嘆。太陽鳥與梧桐樹相互輝映，美的力量更是倍增。它們帶給了我勇氣和希望，讓我相信美和希望是人生的精神支撐。太陽鳥與梧桐樹不僅僅是一種自然景象，更是一種靈感和啟發(fā)，它們讓我體會到了美好和激勵。
通過對太陽鳥與梧桐樹的觀察和思考，我明白了生命的可貴和無限的可能性，也懂得了自然的偉大和應該與自然和諧相處的理念。太陽鳥與梧桐樹的和諧相處，更讓我體會到了美與希望的力量。在這美麗的過程中，我深深感受到了生命的奇妙，也收獲了對美和希望的價值追求。太陽鳥與梧桐樹的存在，對我而言，已經不只是一種景觀，更是一種思想和信仰的體現。它們讓我對生命、自然、和諧和美有了更深層次的理解，也使我更加熱愛并感激這個世界。
太陽鳥與梧桐樹讀后感篇七
團結，一個使人聽后心潮澎湃的詞語。要達到這種境界，是需要全體成員心意合一，全心為著同伴著想才能實現的。越為同伴著想，這股力量就越大。這種連人類都無法完美地表現得精神，這小小的螞蟻竟能近乎完美地體現出來！這其中的奧妙，就是被稱為“忘我”的境界！
“眾人拾柴火焰高”——不就是對團結的最好詮釋嗎？
太陽鳥與梧桐樹讀后感篇八
有則伊索寓言，講的是太陽與風的故事。一天，太陽和風在爭論誰比較強壯，風說：“當然是我。你看下面那位穿著外套的老人，我打賭可以比你更快要他把外套脫下來。”
說著，風便用力對著老人吹，希望把老人的外套吹下來。但是它愈吹，老人愈把外套裹得更緊。后來，風吹累了，太陽便從去后走出來，暖洋洋地照在老人身上。沒有多久，老人便開始擦汗，并且把外套脫下。太陽于是對風說道：“溫和友善永遠強過激烈狂暴。”
伊索是個希臘奴隸，比耶穌降生還早上六百年，但是他教給人們許多有關人性的真理。使人們知道，現今住在波士頓或伯明罕的人，其實和二千六百年前住在雅典的人是一樣的。太陽能比風更快教會老人脫下外套，同樣道理，溫和、友善和贊賞的態(tài)度也更能教人改變心意，這是咆哮和猛烈攻擊所難奏效的。
過去有個名字叫伍德洛·威爾遜的，曾說：“但是，假如你對我說：‘讓我們坐下來討論討論。如果我們意見不同，不同之處在哪里問題的癥結在哪里？’那么，我是可以接受的。我們也許只在少部分觀點上不同，但大部分還是一致的，只要彼此有耐心，開誠布公，還是可以步調和諧?！?/p>
威爾遜的這番說法，顯然不及另一個名字叫小洛克菲勒的人。遠在一九一五年的時候，小洛克菲勒還是科羅拉多州一個不起眼的人物。當時，發(fā)生了美國工業(yè)史上最激烈的罷工，歷時兩年。憤怒的礦工要求：科羅拉多燃料鋼鐵公司“提高薪水，小洛克菲勒正負責管理這家公司。由于群情激憤，公司的財產被破壞了，警隊被請來鎮(zhèn)壓，因而造成流血。
這樣的情況，可說是民怨沸騰。小洛克菲勒后來卻贏得了罷工者的信服，他是怎么做到的？小洛克菲勒花了好幾個星期結交朋友，并與罷工者代表談話。那次的談話可稱之為不朽，不但平息了眾怒，還為他自己贏得了不少贊賞。談話的內容是這樣的：
相當出色的一番談吐，終于化解了積怨已深的矛盾，使業(yè)已存在雙方糾紛問題一一得到解決。由此感知：“一滴蜂蜜要比一加侖的膽汁，招引更多蒼蠅?！碑斠粋€人要促成別人的意見同自己一致時，不要忘記：
從友善的方式開始。
寓意：這故事說明，曉之以理勝于命之以令，仁慈、溫和與說服勝過強迫。
太陽鳥與梧桐樹讀后感篇九
今天，我讀了一篇文章，題目叫《網住太陽》。文章中的小蜘蛛一直有一個想法——將自己的網織得夠大、夠堅固，可以網住太陽。雖然大蜘蛛一直勸它放棄這個不現實的理想，但小蜘蛛始終堅持每天努力地編織他的超級大網。雖然小蜘蛛沒有網住太陽，但網住了千百顆露珠，這些露珠折射出了千百個太陽。
當我讀到“小蜘蛛沒說話。這一整天，小蜘蛛都在努力地織網，他想要織出一個超級大的網，來網住他最喜歡的太陽……”我十分佩服這只小蜘蛛，它這時已經織好一張網，完全可以高枕無憂了，但它沒有安于現狀，而是向著更高的目標前進。我們是祖國的未來，應該像小蜘蛛一樣胸懷大志，去追求更大、更高的目標。
當我讀到“大大小小的露珠，好像許多大大小小的太陽，真好看！他高興地大喊：‘我網住了千百個太陽！’”時，我既為小蜘蛛高興，更從心底里佩服它。是呀！有時，成功并不是我們想象的那樣，一定要到達終點，在奮斗的道路上，我們的每一點進步，每一點收獲，都是一種成功。堅持不放棄也是成功的一部分！
看完這篇文章，我不禁有些羞愧。平時我做事只要有一點困難或挫折，我就會放棄。有一次，老師教我們做草花結，那繩就是不聽我使喚。我費了九牛二虎之力，繩卻始終編不起來?？粗鴦e的同學越編越熟練，我又著急又無奈，終于灰心了，隨手把它扔進了垃圾桶。讀了這篇文章，我才明白一個道理：做一件事要堅持不懈、勤奮努力，如果你努力了，即使做不成也是一筆人生的財富。這正如俗話所說的那樣：生命是一張弓，弓弦則是夢想。要實現美妙的夢想，就要認準目標，堅持不懈。
太陽鳥與梧桐樹讀后感篇十
世界上如果沒有太陽，將沒有水、沒有光明、沒有溫暖、沒有生命……只有百米多厚的冰塊、只有鋼鐵一樣的地面、只有可怕的黑暗籠罩著整個世界、只有冰冷的天空里遠遠的繁星，還射出慘淡的微光，照到這不幸的沒有太陽的地球上來——世界將變得一片荒涼！
可有一天，悲劇發(fā)生了：所有的機器都停止了，剛造好一半房子，圍著高高的鷹架，高聳在天空。店員緊閉店門；礦工停止下礦；漁夫不再張網；犁杖、水車等農具也沒有人過問了——人們罷工了！他們變得悲觀起來，覺得生活是個重累，工作太多，娛樂太少。
太陽驚奇地從天空中望下來，注視著地面上所有的奇事。
那天晚上，太陽在西下的時候臉色通紅，顯然是發(fā)怒了，下一天早晨他將不再回來。他已經請假了！
掩卷想象著：沒有光明，沒有溫暖，沒有風，沒有云，沒有青翠欲滴的森林，沒有迎風起浪的谷田，沒有小鳥的歌聲，更沒有花草的芳香。
漸漸的，人們的煤用完了，同時人們也不能用再電爐取暖，用煤氣灶煮菜了。常常有人為了喝熱的湯，住暖和的房間打得頭破血流?！拔覀円獜凸?，讓太陽再來照耀?！贝蠹引R聲呼喊。聲音震動了整個地球。太陽聽見了這喊聲，向地球一望，看到人們已經醒悟過來了，就張開笑口，從地平線上升起來，發(fā)出耀眼的光芒，又把世界容納在他溫暖的懷抱里去了。
這不禁讓我聯(lián)想到現實生活中日復一日的工作。我的思緒如洪水決堤一樣涌了上來：常常有人覺得生活有太多的枯燥，常常有人抱怨生活像是在拷貝粘貼。但現在，我明白了，我突然明白了——生活的樂趣其實就體現在這些“枯燥”的事情當中——從不斷的求索，不斷的追求，不斷的奮斗中獲得快樂。
古人說得好：“流水不腐，戶樞不蠹?！泵绹茖W家富蘭克林也說過：“懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體。經常用的鑰匙總是亮閃閃的。”貪圖安逸只能危害健康，惟有用自己勤奮的雙手創(chuàng)造美好的家園才是最最正確的做法！
言不盡意，這就是這部書給我的感受。
太陽鳥與梧桐樹讀后感篇十一
最近新看完的一本書是石黑一雄的《克拉拉與太陽》。
關于人性本善還是人性本惡，中國人已經爭論了幾千年。在石黑一雄的作品中，他并沒有直接回答這個問題，只是講了一個故事。
af（機器人朋友）克拉拉一開始只是在商店的櫥窗望著窗外觀察人類。后來，一個叫喬西的小女孩給了她一個承諾，說會接她回家。于是她一直等一直等，甚至拒絕了別的孩子的邀請，真誠等待著。人類總是愛承諾，不管那件事能不能完成。幸運的是，克拉拉等到了喬西。不幸的是，克拉拉去了喬西的家之后發(fā)現人類的世界遠比她想象中要復雜一些。她是一個被制造出來充當人類朋友的機器人，因為人類究其一生都在逃避孤獨，所以需要陪伴，需要愛。但是人類也會為了得到愛而做出一些殘忍的事情。比如喬西的母親，為了孩子所謂的前途堅定選擇提升，哪怕代價是孩子的生命。比如喬西的父親，他不想讓克拉拉代替他的女兒，于是欺騙克拉拉，讓她犧牲了大半原液，讓克拉拉因此出現故障。
故事的最后，克拉拉仍在感恩太陽先生的慈悲，盡管無人知曉她曾經的努力。她祈禱，并做出了自己能力范圍最大的奉獻。結局是，喬西渡過了難關，克拉拉去了垃圾場。結局也許很諷刺。我有時候在想，這個故事的最好結局為什么不是喬西死掉，然后克拉拉像姐姐的替代機器人一樣被禁錮，順便禁錮那個家，然后掙脫。這樣悲劇就能輪番上演。不幸的是，克拉拉去了垃圾場，繼續(xù)感恩人類。
太陽鳥與梧桐樹讀后感篇十二
在新的學期里，我捧起了一本名叫太陽溪農場的麗貝卡的書。讀了這本書，我的感悟，十分深刻。
十歲左右的麗貝 卡是個性格活潑開朗的女孩,因為家境貧寒,小小年紀就離開自己度過美好童年的太陽溪農 場,帶著幾分不安和好奇來到了兩位終身未嫁的老姨媽家,開始了新的生活。
當然新的生活并不是這么一帆風順，剛到達兩位姨媽家，麗貝卡并不能適應這里的生活，再加上，米蘭達姨媽對她不友好的態(tài)度，讓她曾經一度想要，回去農場，讓姐姐漢娜過來。但科博先生的一番好言好語的勸導又是麗貝卡放棄了這個念頭，終于，他努力的適應了這陌生的環(huán)境，并交到了許多好朋友。
麗貝卡，， 充滿勇氣、意志堅決，精力充沛、活潑好動。她不乏幽默感，但對事情沒什么耐心，并且比較任性。她有著一個純真少女的“復雜”性格。換句話說，她也沒什么特別之處，一個鄰家小妹而已。當然，她還有一雙明亮燦爛的眼睛，臉蛋.上寫著迷人的微紅。我們從她的臉上，似乎可以隱約覺察到什么--少女的敏感、微妙以及熱情忠誠、嫉惡如仇。她的身體洋溢著如五月花朵般少女的甜美，如年輕橡樹般的活力。
在他成長的道路上，迎來了一段，半喜半悲的日子。她已然成為了一個小大人。17歲那年，她的小妹妹米拉死了，緊接著米蘭達姨媽，重病臥床不起，而母親，也摔傷了。為了照顧親人，她不得不放棄自己的工作。很快，米蘭達，姨媽去世了……而麗貝卡對未來依然充滿希望，誰能不信呢？希望是會對著每一個向麗貝卡一樣熱愛生活的人招手的，她相信無論命運是幸福還是悲傷，無論生活充滿歡笑還是淚水，執(zhí)著的信念有助于忍受苦難的歲月。生活中我們也正需要麗貝卡這種對生活的熱愛和向往，所以只要記著：以麗貝卡的心態(tài)面對生活，一切定會迎刃而解！
太陽鳥與梧桐樹讀后感篇十三
我們這些少年兒童就像是葵花一樣，而共產黨就是我們的太陽，它無私的向我們?yōu)⑾聹嘏年柟狻Ｎ覀兊狞h為祖國付出了太多啊。如今的幸福，是共產黨背后無限的付出！誰知今美好，絲絲皆黨換。他們用血肉之軀為新中國建起了一座堅不可摧的圍墻！我們又何以感謝？我無時無刻都懷著一顆感恩的心面對一切的一切。
如果說黨是綿綿的春雨，我們就是綠油油的禾苗；如果說黨是溫暖的陽光，我們就是沐浴著陽光的花朵。是黨，把關懷給了我們新一代，讓我們幸福地生活，快樂地學習。我的胸前飄著紅領巾，那是紅旗的一角，我為自己是一名少先隊員而感到自豪！長大了，我也要通過自己的努力，爭當一名真正的共產黨員！
曾經有人問我，你如果碰到一位魔法師，可以讓你不當一天自己，你最想當什么？有人想當一片海，有人想當一片云，我說，我只想當一株向日葵，一生都快樂，一生都陽光，一生都執(zhí)著的朝向我頭頂上的太陽！我不需要無限的生命，我不需要無限的權利！我只想永遠的望向我頭頂上方的太陽！
我愛這個國家，愛這片土地，更愛中國共產黨！我決定從今天起，從此刻起，為中華之騰飛而讀書，將來做合格的共產主義事業(yè)接班人！準備著，時刻準備著?？ㄏ蛱?，童心永向黨！
太陽鳥與梧桐樹讀后感篇十四
近日，我讀了《你不可不知的世界名人故事》，那些各有所長的外國名人，就像人生長河里的一盞明燈，照亮著我這一葉小舟的航程。
這些名人里面，給我印象較深刻的要數俄羅斯作家普希金了。因為我先前就看到過他與紈绔子弟“斗富”的軼事。一天，穿著簡樸的普希金在一家飯館里吃飯，一位衣飾豪華的貴族子弟認出了他，便嬉皮笑臉地上前羞辱他道：“親愛的普希金先生，一看您的打扮，我就知道您的腰包里必然裝滿大額的鈔票。普希金輕蔑地瞥了他一眼，不緊不慢地答道：“當然，我要比你闊氣一些?！甭犃诉@話，那位紈绔子弟很神氣地打開錢袋，亮出他厚厚的現金：“這不過是些零錢而已，每個月我尊貴的父親都會匯很大一筆錢給我！”“所以”，普希金笑了笑，接著他的話說道，“如果哪月你不小心提前花完了匯款，你就會鬧饑荒，會挨餓對嗎？而我不會，因為我有永久的進款……”“什么？永久的進款？我記得你的父母不是……”紈绔子弟有點迷惑?！拔腋悴灰粯?，我不是靠父母，我是靠那33個俄文字母。”普希金幽默地回答道。
這個故事讓我無法忘懷，因為它說明只有靠真才實學才能使財富源源不斷。普希金的財富就表現在他寫了很多作品。著名的有《黑桃皇后》《上尉的女兒》和《假如生活欺騙了你》等。他的作品崇高的思想性和完美的藝術性使他具有世界性的影響。被譯成多國文字。普希金在他的作品中表現了對自由、對生活的熱愛，對光明必能戰(zhàn)勝黑暗、理智必能戰(zhàn)勝偏見的堅定信仰，他的“用語言把人們的心靈燃亮”的崇高使命感和偉大抱負深深感動一代又一代人。
我們走近普希金這樣的文學偉人，除了仰望他的文學成就，更要領會他的思想精華，做一個熱愛生活而充滿正能量的人，做一個低調而不顯擺的人。今天我們的首要任務是好好學習，只有擁有了知識，才是永遠的財富。
太陽鳥與梧桐樹讀后感篇十五
今天，我們學了一篇叫《太陽》的文章，它讓我的印象非常深刻。
文章講了太陽很大，溫度很高，而且太陽離我們特別特別遠，有150000000000公里遠；太陽很大，相當于130萬個地球，體積可真大??！由些可見，太陽是多么大，離地球是多么遠！但是，地球上的棉、麻、毛、絲肉類、果蔬類、魚類等東西都有太陽的功勞。它可以治病，為人們提高了治病的功能。
太陽光有時會讓一些地區(qū)熱起來。其實，太陽的關系和我們人類非常密切。有了太陽，才會有鳥、獸、魚蟲在生存、繁殖。平常在外面吹來的風，都是由太陽形成的。太陽，能讓禾苗快快生長，讓發(fā)洪水的地方好轉起來。它的光含有紫外線和紅外線，可以給人補鈣，讓他們強壯起來。我覺得，我們應該多利用一個太陽，為自己更好地享受生活。
我們要多利用太陽，讓它來幫助我們提高生活質量。所以，對于太陽，我們大家必須要很好地利用它！
太陽鳥與梧桐樹讀后感篇十六
最近我讀了《太陽溪農場的麗貝卡》這本書。書中的主人公麗貝卡讓我十分敬佩。
這本書主要講述19世紀末一位美國鄉(xiāng)村女孩麗貝卡的成長故事。 十歲左右的麗貝 卡是個性格活潑開朗的女孩,因為家境貧寒,小小年紀就離開自己度過美好童年的太陽溪農 場,帶著幾分不安和好奇來到了兩位終身未嫁的老姨媽家,開始了新的生活。米蘭達姨媽說話尖酸刻薄，但是心地善良；簡姨媽溫柔善良，慈祥嫻靜。在這個陌生的環(huán)境中，麗貝卡念書、玩耍、結交新朋友，憑著自己的真誠、樂觀與自信，克服重重困難，終于走上了成才之路。
麗貝卡的身上完全反映了美國人的精神——樂觀、積極、開朗、友善，對外界的事物充滿好奇。人們喜歡麗貝卡，因為她讓人們明白“如何面對一個陌生的新環(huán)境，這不取決于這個環(huán)境本身如何，也不取決于這里的人對你如何，而僅僅取決于你的生活態(tài)度。
麗貝卡像個精靈古怪的小天使，她生性熱情奔放、活潑可愛、思想獨特、富有感召力。無論何時，無論遇到什么樣的困難，她始終用一種積極向上的心態(tài)對待生活，全身心地投入到生活中，用自己的熱情和活力改變周圍的一切。她對未來充滿希望，總是相信“最美好的即將到來”。經過生活的洗禮之后，她從一個天真無邪的小女孩最終長成了出色能干、氣質非凡的動人少女。
看了這本書后，我的想象力得到了放飛，并與書中的麗貝卡共赴純真年代的約會，一起成長，一起帶著希望去迎接那美好的未來！
太陽鳥與梧桐樹讀后感篇十七
《向著太陽唱歌》是一本由許多名家的短文匯集起來的書，書中把文章通過不同的主題進行了分類：愛、友誼、誠信、美、善良與同情、敬業(yè)與奉獻……不同時代背景、國家地區(qū)、視角眼界，真實的或不真實的故事，都似陽光洗禮靈魂，正義叩擊心靈。
一篇《我背父親去上學》的文章徹底顛覆了父親的形象。一個中風癱瘓的父親每天只能注視著妻子和兒子忙來奔去，當母親去世后，貧困的家庭重擔全部落在“我”身上。成績優(yōu)異的“我”考上師范，但家中的父親不能孤身一?！拔摇睅е赣H去上學了，錢、山路、學習時間、辛苦勞累，全被我“我”一一克服。最后，作者說他是許多不幸者中還算幸運的一個。
記得一次學期中間，爸爸去出差一星期，開始我還覺得挺逍遙自在，但一兩天后我就開始“痛苦”了。床上亂放著衣服，褲子，垃圾桶里的泡面盒滾落到了地上；金魚缸里的水渾濁不堪；作業(yè)本被水浸濕了還沒晾干；沒人督促的`我又上網又看電視……我站在客廳里，環(huán)顧整個屋子，一切好像都發(fā)生故障了。突然間我想起了那個背爸爸去上學的人，我仿佛一瞬間受到了那種獨立品質的沖擊和影響。我一點一點使家里變成了原來整潔的樣子。
也許迷茫時缺少啟迪，但書籍會給你力量與希望，讓你看到嶄新的光芒。
太陽鳥與梧桐樹讀后感篇十八
在暑假里我讀了《釣太陽》這本書，讓我懂得很多的道理。
書中講得是在一個村子里，有一個小池塘，人們常到池里釣魚。最后只剩下一條小灰魚了。
這個故事告訴我們要愛護動物，保護環(huán)境。地球上所有的生物是人類的朋友，有了它們才讓地球變得生機勃勃，讓人類安居樂業(yè)。
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