大家都寫(xiě)過(guò)，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的你怎么可以這樣說(shuō)【范文4篇】，歡迎閱讀與收藏。
你怎么可以這樣說(shuō)【范文4篇】一
樹(shù)的味道，雨的味道。格調(diào)是那般清新。
鳥(niǎo)的鳴叫，蟲(chóng)的低吟。音律是那般優(yōu)雅。
花蕾的綻放，果實(shí)的落下。梨花帶雨舞出新的風(fēng)景，細(xì)致聆聽(tīng)處，花開(kāi)的聲音，卻也瀟灑。
在這個(gè)寧?kù)o的片刻，你會(huì)聽(tīng)到來(lái)自內(nèi)心的溫柔回音……你可以幫星星取不同的名字，然后放在心上，富有想象的感覺(jué)如此獨(dú)一無(wú)二；你可以在流淚的眼睛里想象飛鳥(niǎo)，讓自己的壞情緒也跟著飛飛飛。接踵而至的，將會(huì)是新的晴天。
你可以在憂傷季節(jié)里，飄逸著新的花絮，讓自己的心跟著飄雪飛舞，無(wú)須再暗自傷神，因?yàn)槭〉慕K點(diǎn)卻也是起點(diǎn)。
你可以讓時(shí)間像舞動(dòng)的蝴蝶，每一支舞都是如此的絢爛，不帶一點(diǎn)哀怨。然后追著它，不斷地奔跑，奔跑。不管它此刻是遙遠(yuǎn)還是靠近，都要充滿活力地追逐。
你可以讓快樂(lè)無(wú)須任何的牽制，沒(méi)有最高額度，隨感便落滿浪漫。如果你愿意傾聽(tīng)，學(xué)著欣賞，那么你周圍的風(fēng)景，定是燦若繁星。再也不會(huì)讓錯(cuò)過(guò)成為遺憾。
如果你學(xué)會(huì)了迎接早晨的第一縷朝暉，那么也請(qǐng)學(xué)著擁抱黑夜，不要再害怕，不要再擔(dān)心，要時(shí)刻記得，只有處黑暗中，星星才會(huì)閃耀出更為動(dòng)人的光芒；只有經(jīng)歷了黑暗，才能看到黎明的第一縷曙光。
如果你愿意，你懂得，你感動(dòng)，那么不管未來(lái)的道路上有多少困惑難題，都要記住你可以。不要再徘徊，無(wú)須再猶豫。你只需堅(jiān)定的拿起你的筆，不管它有多重，帶著你的勇氣，你的自信，將戰(zhàn)勝一切困難。
要記得，無(wú)法去哪兒，什么天氣，都要帶上你的陽(yáng)光，始終相信你可以！
你怎么可以這樣說(shuō)【范文4篇】二
我該拿你怎么辦？
我該拿你怎么辦?剛開(kāi)始我以為你只是把我當(dāng)做是姐姐那么看待的，一直以來(lái)那么關(guān)心我和在乎我，每天早上電話和上網(wǎng)成了你和我之間的聯(lián)系方式。慢慢的變成了你和我的習(xí)慣，是必須要做的事情。我們彼此都默默的這樣的度過(guò)每一天。
但是我昨晚終于向你把這層模糊的紙捅破了，我想知道你心里到底是怎么想的，我不要在這樣的度過(guò)?；蛟S我的選擇是錯(cuò)的。但是我還是問(wèn)了，你的回答給了我壓力，因?yàn)槲遗洳簧夏?。在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中，不能忽略女人比男人大的這個(gè)事實(shí)。我的一切你基本知道，你也很清楚了我比你大的事實(shí)，最重要的是我有了別人的孩子，但是你還是那么執(zhí)著，我該拿你怎么辦啊?本想給你發(fā)最后一個(gè)短信告訴你，我們還是不要在聯(lián)系的好，你的電話我從此不在接聽(tīng)，但是你的一個(gè)又一個(gè)的電話和短信，還是讓我忍不住的'回了?？赡芪疫€是自私的不想失去你的關(guān)心吧!~覺(jué)得自己很壞。
我該拿你怎么辦?斌...我只希望你開(kāi)心快樂(lè)!我愿意用我最心愛(ài)的東西去交換。你的愛(ài)我承受不起。要是世上有一種藥可以忘記一切回憶的藥，我愿意馬上去吃。愿意讓自己什么都忘記，忘記痛苦和愛(ài)情，忘記所有的人，那樣或許自己才可以開(kāi)心的活在這個(gè)世界上吧。
你怎么可以這樣說(shuō)【范文4篇】三
火車上，我的遠(yuǎn)行。一路上的風(fēng)景各不相同，但有個(gè)人，和我們一個(gè)包廂，卻毀了我一路上的好心情。
寬大灰色外套，半長(zhǎng)的卷發(fā)，一張深沉憂郁而布滿胡茬的臉，還有他那隨身放置的棕色牛皮箱，處處都透著旅行者的氣息。但是，光外表不算什么，就是那濃郁的古龍水的氣味一直彌漫在上鋪。真是不巧，我就睡上鋪，在這頹廢行者的對(duì)面。前往青海路途遙遠(yuǎn)。更不巧，兩個(gè)晚上。第一晚我沒(méi)睡好，火車十點(diǎn)鐘熄燈，熄燈前還好。但是一熄燈，對(duì)面那人的手機(jī)就大綻光芒，惹得我只能用被子蒙住頭，只留一個(gè)小縫。折騰到幾點(diǎn)我也不清楚，總之很晚。
我清晰的記得，火車在寶雞停留了一段時(shí)間。我趁著那段時(shí)間，“旅行者”不在床鋪時(shí)狠狠的呼吸沒(méi)有嗆人香味的渾濁空氣。對(duì)面的中鋪是空了一夜，這時(shí)進(jìn)來(lái)了個(gè)老太太，拖著大大的行李箱，抬頭看了看行李架嘆了口氣，顫巍巍地提起箱子，但僅幾秒就又無(wú)力地放下。坐在窗邊給手機(jī)充電的“旅行者”似乎注意到了這老太太?？墒撬活┝巳思乙谎?，又看向自己的手機(jī)。算了，我來(lái)幫一把吧。我準(zhǔn)備爬下床鋪時(shí)，“旅行者”站了起來(lái)，理了理自己的外套，又坐下了。真是無(wú)情啊，我在內(nèi)心感嘆著。千辛萬(wàn)苦我終于爬了下來(lái)。“大娘我來(lái)幫您放吧。”誰(shuí)知這“旅行者”低著頭吐出一句話。說(shuō)著站了起來(lái)，伸手提起了老太太的箱子。看起來(lái)很重，但是他輕輕松松就給抬到了行李架上。檢查無(wú)誤后拍了拍自己的手，轉(zhuǎn)身又對(duì)老太太說(shuō)“如果您需要拿東西，就叫我吧！我就在您上鋪！”說(shuō)著又坐下了，繼續(xù)盯著自己的手機(jī)。
怎么是這樣？！剛剛此人還好像對(duì)這老太太不聞不問(wèn)，站起來(lái)又理了理衣服，絲毫不著人情的樣子。我悶悶爬上床鋪，好像是有點(diǎn)餓了，說(shuō)著就從包里翻出一盒泡面。望著就在斜對(duì)面的茶水間，看著別人來(lái)來(lái)往往地接水，泡面。我敲著泡面盒心里想著要不要叫媽媽去幫我泡，畢竟我挪下來(lái)也不容易。思考中我又聽(tīng)到那個(gè)旅行者的聲音“不想下來(lái)啊，我來(lái)幫你泡吧！”震驚之余我隨口而出了一句話“可以嗎！太好了！”我隨即就被自己的反應(yīng)嚇呆了。怎么是這樣？！明明看上去很冷淡的人竟然如此熱心。之前真是我個(gè)人的看法嗎！我小心翼翼的挪了下來(lái)，做到了“旅行者”對(duì)面的位子?？粗巴獾娘L(fēng)景輪流變幻，吃著有絲絲溫暖的泡面，隱隱還有古龍水的濃香。
你怎么可以這樣說(shuō)【范文4篇】四
語(yǔ)文是我們學(xué)習(xí)中非常重要的一個(gè)學(xué)科，不管你是在小學(xué)，在初中，還是在高中，還是在大學(xué)，他都是作為一門主科來(lái)學(xué)的，所以語(yǔ)文是非常重要的，有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“得語(yǔ)文者得天下?！钡牵胍獙W(xué)好它并不容易，需要掌握一定的技巧，今天我就來(lái)跟大家說(shuō)說(shuō)怎樣學(xué)好語(yǔ)文。
首先，學(xué)到的知識(shí)不能僅僅局限在課堂的知識(shí)上，不能僅僅局限在老師所教授的知識(shí)上，必須自己去課外積累，語(yǔ)文的知識(shí)是無(wú)處不在的，如果你僅僅局限在課本上，那么，你得到了語(yǔ)文知識(shí)將會(huì)非常的匱乏，因?yàn)檎Z(yǔ)文絕對(duì)是無(wú)處不在的，比如說(shuō)你看一條廣告，看一則新聞，他們都是語(yǔ)文，都是知識(shí)，你必須在課外積累，我建議大家去看看二十四史（《史記》、《漢書(shū)》、《后漢書(shū)》、《三國(guó)志》、《晉書(shū)》、《宋書(shū)》、《南齊書(shū)》、《梁書(shū)》、《陳書(shū)》、《魏書(shū)》、《北齊書(shū)》、《周書(shū)》、《隋書(shū)》、《南史》、《北史》、《舊唐書(shū)》、《新唐書(shū)》、《舊五代史》、《新五代史》、《宋史》、《遼史》、《金史》、《元史》、《明史》），那24本書(shū)，可以說(shuō)記載了中華大地這5000年來(lái)的歷史，絕對(duì)是堪稱絕無(wú)僅有的，如果大家讀了這24本書(shū)，我相信大家的語(yǔ)文成績(jī)會(huì)大有提高的！因?yàn)榇蠹议喿x了之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)陂喿x的二十四本書(shū)的同時(shí)，閱讀能力和語(yǔ)文理解能力也在不斷的提高，建議大家從《史記》開(kāi)始讀，有一些專家認(rèn)為，從小讀《史記》，就是在讀懂人心，就是在培養(yǎng)自己的閱讀能力，閱讀能力對(duì)于學(xué)語(yǔ)文是非常有幫助的。
第二，課前要預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)也是想要學(xué)好語(yǔ)文中非常重要的一點(diǎn)，因?yàn)轭A(yù)習(xí)可以讓你先了解這篇課文的大概意思，使得這篇課文的梗概在你的大腦里面形成一個(gè)思維導(dǎo)圖，形成一個(gè)框架，這樣的話，你把課文中出現(xiàn)的不懂的句子畫(huà)出來(lái)，一段給圈出來(lái)，第2天上課的時(shí)候再仔細(xì)著重的聽(tīng)這一段，以后復(fù)習(xí)也就不會(huì)那么累了，而且印象會(huì)非常深刻，背起誦來(lái)也簡(jiǎn)單多了，所以說(shuō)預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)語(yǔ)文中非常重要的一個(gè)片段。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文的第3個(gè)技巧，就是要做課堂筆記，老師在上課的時(shí)候通常會(huì)講那么一些重點(diǎn)，那些句子并不是很長(zhǎng)，卻是考試經(jīng)?？嫉?，所以每個(gè)人最好準(zhǔn)備一本課堂筆記，里面把課堂上老師的重點(diǎn)都給他記下來(lái)，這樣一來(lái)，所有的重點(diǎn)在復(fù)習(xí)的時(shí)候都可以掌握得一清二楚，對(duì)于復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)非常有效，所以，做課堂筆記也是非常重要的，很多時(shí)候，你不是沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，而是因?yàn)閺?fù)習(xí)的太多而忽略了重點(diǎn)的復(fù)習(xí)知識(shí)！
以上就是我學(xué)習(xí)好語(yǔ)文的方法，其實(shí)真正想要把語(yǔ)文學(xué)好真正想要把語(yǔ)文成績(jī)提高起來(lái)，還是要靠我們用心去讀，有心人天總不會(huì)辜負(fù)，只要你努力去讀語(yǔ)文，就一定會(huì)變得很簡(jiǎn)單，很容易的，認(rèn)真讀了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)真正的語(yǔ)文并不像我們想象中的那么難。
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