寫心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為以后的發(fā)展提供參考。寫心得體會(huì)時(shí)要注意語(yǔ)言的表達(dá)準(zhǔn)確和簡(jiǎn)潔，盡量用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言讓讀者易于理解。范例心得體會(huì)供參考
在學(xué)校遵守紀(jì)律的心得體會(huì)篇一
____老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在出現(xiàn)這樣的事情。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽見，老師說(shuō)的話就要聽從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)，我保證以后上課不會(huì)再說(shuō)閑話。
您的學(xué)生：____
20____年____月____日
在學(xué)校遵守紀(jì)律的心得體會(huì)篇二
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
近日，四川省、巴中市監(jiān)察機(jī)關(guān)對(duì)巴中市政務(wù)服務(wù)中心上班情況進(jìn)行了專項(xiàng)督查，發(fā)觀個(gè)別窗口工作人員上班時(shí)間不在崗、工作不在狀態(tài)和從事與工作無(wú)關(guān)事項(xiàng)的問(wèn)題。其中有九人因看視頻打瞌睡，受到了不同程度的處罰。
看到這則消息，的確令人震驚。公務(wù)員是人民公仆，為人民服務(wù)理當(dāng)如履薄冰兢兢業(yè)業(yè)，但曾幾何時(shí)，公務(wù)員上班時(shí)間玩游戲、打瞌睡成為了一種時(shí)尚，這其中的原因值得深思。
是什么原因?qū)е碌哪?？公?wù)員上班時(shí)間玩游戲、打瞌睡，除了紀(jì)律渙散，自律意識(shí)差、精神空虛、上進(jìn)心不強(qiáng)外，還應(yīng)該挖掘深層次的原因。
上班時(shí)間玩游戲、打瞌睡，既有工作作風(fēng)上的問(wèn)題，又有體制上的問(wèn)題。政府工作人員機(jī)構(gòu)臃腫、隊(duì)伍過(guò)于龐大、人浮于事，無(wú)事可做，吃大鍋飯，干好干壞一個(gè)樣，導(dǎo)致大多數(shù)人沒(méi)事干。
上網(wǎng)搜一下就知道，公務(wù)員上班時(shí)間玩游戲、打瞌睡不是個(gè)案，這與傳統(tǒng)的遲到、早退、怠慢、懶散等在其位不謀其政的行政弊端沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別，辜負(fù)了人民的期望，損害了人民的利益。同時(shí)，上班期間玩游戲、打瞌睡既不廉政又不勤政，他消耗的電腦、電力、炒股的良好環(huán)境、拿的工資，統(tǒng)統(tǒng)是納稅人的，領(lǐng)著納稅人的工資去玩游戲、打瞌睡，與貪污的差異并不大，只是不廉政的程度深淺的區(qū)別而已。
上班玩游戲、打瞌睡危害甚多，有網(wǎng)友稱：公務(wù)員上班玩
游戲危害很多，一是破壞工作紀(jì)律，影響工作；二是不利于群辦事，影響單位形象和黨群干群關(guān)系；三是浪費(fèi)電能，占用寬帶資源?？梢姡习啻蝾粌H磨滅了個(gè)人意志，而且給我們黨和政府在人民心中的形象造成了極壞的影響。
因此，對(duì)公務(wù)員上班玩游戲應(yīng)該進(jìn)行整治，而最根本的.方法是，裁減人員，去“腫”，去“虛”。同時(shí)，在加強(qiáng)公務(wù)員本身自覺性、上進(jìn)心教育外，還要嚴(yán)肅紀(jì)律和加強(qiáng)有效監(jiān)管。只有這樣，才能防止人浮于事，杜絕上班玩游戲的現(xiàn)象。
在學(xué)校遵守紀(jì)律的心得體會(huì)篇三
因在校期間多次違反學(xué)校紀(jì)律，給班級(jí)和學(xué)校都造成了不好的影響，所以特做以下保證。若違反任意一條，本人愿自動(dòng)退學(xué)，口說(shuō)無(wú)憑，立字為憑。
1、不參與或變相參與校內(nèi)外的打架斗毆事件。
2、不欺負(fù)、勒索弱小的同學(xué)。
3、不遲到，不早退，不影響教師的上課。
4、無(wú)事不和高年級(jí)的同學(xué)在樓道、操場(chǎng)四處游蕩，無(wú)所事事。
5、上課時(shí)不和周圍的同學(xué)打鬧，搞小動(dòng)作，不看課外的不健康書籍，不帶手機(jī)進(jìn)入校園。
6、不和任課教師在課堂上頂撞，爭(zhēng)吵，發(fā)生沖突。
7、不無(wú)故不上課，無(wú)故離校，特殊情況須通知班主任，班主任不在通知學(xué)校。
8、不私自進(jìn)入其他的班級(jí)，其他班級(jí)的宿舍。
9、自習(xí)課上，安心學(xué)習(xí)。不說(shuō)話，不打鬧，不影響其他的同學(xué)學(xué)習(xí)。
10、就寢后，好好休息，不竄宿舍，不打鬧，不影響其他同學(xué)休息。
11、不喝酒，不抽煙，不賭博，不做一個(gè)初中生不該做的事。
12、不和其他女生保持超越同學(xué)友誼的關(guān)系。
13、凡是在學(xué)校里對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)造成嚴(yán)重影響的行為，均不參與。
保證人：
日期：__年__月__日
在學(xué)校遵守紀(jì)律的心得體會(huì)篇四
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先對(duì)我此次犯下的錯(cuò)誤感到非常的愧疚，經(jīng)過(guò)深刻的檢討，認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，特呈上這份“上班外出偷懶的保證書”。
事情經(jīng)過(guò)：本人于20xx年x月x日，在下午上班的時(shí)候覺得無(wú)聊，于是便串通公司保安，讓我外出偷懶游玩，不慎被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場(chǎng)抓住。
深刻檢討：首先我上班外出偷懶嚴(yán)重的違反了公司相關(guān)規(guī)定，帶壞了公司的風(fēng)氣，同時(shí)上班外出游逛嚴(yán)重破壞了公司的形象。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)苦口婆心的教導(dǎo)，我意識(shí)到了自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，這不僅僅是上班外出的問(wèn)題，雖在我看來(lái)是小事一樁，可這是原則性的問(wèn)題，是不可原諒的錯(cuò)誤。體現(xiàn)除了公司員工的思想覺悟性有待加強(qiáng)，公司員工的責(zé)任感稍欠缺。我在上班時(shí)間外出，雖然我是提前做好了該做的事情，可是安全隱患無(wú)處不在，一個(gè)工作崗位沒(méi)有人，可能會(huì)因?yàn)樯栽S因素而影響這個(gè)公司的運(yùn)作。況且上班時(shí)間外出是任何一個(gè)公司不允許的行為，我還惡劣到和保安串通給保安好處，讓其為我打開方便之門，說(shuō)得嚴(yán)重一些就是賄賂，影響公司風(fēng)氣。
眾所周知安全生產(chǎn)是公司最重要的環(huán)節(jié)，我不能因?yàn)槲覀€(gè)人工作崗位的輕松一些，就上午把一天該做的事做完，其他時(shí)間就到處閑逛，我以前也有在其他車間瞎轉(zhuǎn)悠的行為，領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)找過(guò)我談過(guò)話，可是我不但沒(méi)有改過(guò)，反而變本加厲，發(fā)展到外出。對(duì)于這次處罰我沒(méi)有任何異議，經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)我向領(lǐng)導(dǎo)保證如下：
嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，不犯任何小錯(cuò)誤。把安全生產(chǎn)放到第一位，精益生產(chǎn)，求質(zhì)求量，而不是求速度。嚴(yán)格約束自己的行為，努力為公司的利益多做貢獻(xiàn)。提高自己的思想覺悟，并倡導(dǎo)其他同事，團(tuán)結(jié)同事，為公司謀利益。
以上是我所保證的，希望領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督，若有再犯，請(qǐng)不要手下留情，堅(jiān)決予以開除處分。
致此
敬禮!
保證人：
20xx年xx月xx日
在學(xué)校遵守紀(jì)律的心得體會(huì)篇五
1、文明餐桌，不剩飯菜。
2、粒米雖小猶不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲，粒粒米飯念汗水，不惜糧食當(dāng)自悔。
3、吃飯有秩序，碗筷輕輕放。
4、健康關(guān)系你我他，食品安全靠大家。
5、愛護(hù)公物，損壞賠償。
6、我愛自己，我喜好而今的工作。
7、就文明餐，做文明人。
8、我排隊(duì)，我文明，我禮讓，我快樂(lè)。
9、從我做起，吃盡盤中餐！
10、文明餐桌，從我做起！
11、糧食是人類的生命，請(qǐng)珍惜每一粒糧食。
12、以節(jié)約糧食為榮，以節(jié)約糧食為恥。
13、節(jié)約用餐，杜絕“剩宴”。
14、文明用餐，胃口更開。
15、惜香甜米，謝辛苦人。遵就餐禮，做文明生。
16、效率高一點(diǎn)，行動(dòng)快一點(diǎn)。
17、我面帶笑臉，由于我熱愛工作。
18、小事糊涂一點(diǎn)，人情味濃一點(diǎn)。
19、勤儉節(jié)約從餐桌上做起。
20、文明就餐勿喧嘩，不剩飯菜不留渣。
21、用語(yǔ)須文明，臟話莫出口。
22、不浪費(fèi)每一粒糧食和每一棵蔬菜。
23、用干凈的盤子證明你是個(gè)吃貨。
24、營(yíng)在三餐，養(yǎng)出幸福。
25、合理點(diǎn)餐，厲行節(jié)儉。
26、握手文明，告別陋習(xí)，崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)。
27、節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。
28、合理飲食，文明用餐。
29、節(jié)約用水，不要讓我們的后代只能望梅止渴。
30、相互理解，其樂(lè)融融。
31、病從口入，請(qǐng)講衛(wèi)生。
32、人以禮為傲，飯以凈為佳。
33、節(jié)約糧食，文明用餐。
34、為了您的滿意我們一直在努力。
35、節(jié)約糧食是美德，浪費(fèi)糧食是犯罪。
36、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共建餐廳服務(wù)師生互惠雙贏。
37、食品安全無(wú)小事，法律法規(guī)要牢記。
38、盡力盡責(zé)，將心比心，相親相愛，共存共贏。
39、就餐完畢，送回餐具。
40、請(qǐng)保持餐桌衛(wèi)生，給大家一個(gè)干凈的用餐環(huán)境。
41、為了我們的家更美好，請(qǐng)不要用一次性筷子。
42、有序用餐，禮貌用餐
43、吃光盤中餐，拒做“剩男剩女”。
在學(xué)校遵守紀(jì)律的心得體會(huì)篇六
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先對(duì)我此次犯下的錯(cuò)誤感到非常的愧疚，經(jīng)過(guò)深刻的檢討，認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，特呈上這份“上班外出偷懶的保證書”。
事情經(jīng)過(guò)：本人于20xx年x月x日，在下午上班的時(shí)候覺得無(wú)聊，于是便串通公司保安，讓我外出偷懶游玩，不慎被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場(chǎng)抓住。
深刻檢討：首先我上班外出偷懶嚴(yán)重的違反了公司相關(guān)規(guī)定，帶壞了公司的風(fēng)氣，同時(shí)上班外出游逛嚴(yán)重破壞了公司的形象。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)苦口婆心的教導(dǎo)，我意識(shí)到了自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，這不僅僅是上班外出的問(wèn)題，雖在我看來(lái)是小事一樁，可這是原則性的問(wèn)題，是不可原諒的錯(cuò)誤。體現(xiàn)除了公司員工的思想覺悟性有待加強(qiáng)，公司員工的責(zé)任感稍欠缺。我在上班時(shí)間外出，雖然我是提前做好了該做的事情，可是安全隱患無(wú)處不在，一個(gè)工作崗位沒(méi)有人，可能會(huì)因?yàn)樯栽S因素而影響這個(gè)公司的運(yùn)作。況且上班時(shí)間外出是任何一個(gè)公司不允許的行為，我還惡劣到和保安串通給保安好處，讓其為我打開方便之門，說(shuō)得嚴(yán)重一些就是賄賂，影響公司風(fēng)氣。
眾所周知安全生產(chǎn)是公司最重要的環(huán)節(jié)，我不能因?yàn)槲覀€(gè)人工作崗位的輕松一些，就上午把一天該做的事做完，其他時(shí)間就到處閑逛，我以前也有在其他車間瞎轉(zhuǎn)悠的行為，領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)找過(guò)我談過(guò)話，可是我不但沒(méi)有改過(guò)，反而變本加厲，發(fā)展到外出。對(duì)于這次處罰我沒(méi)有任何異議，經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)我向領(lǐng)導(dǎo)保證如下：
嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，不犯任何小錯(cuò)誤。把安全生產(chǎn)放到第一位，精益生產(chǎn)，求質(zhì)求量，而不是求速度。嚴(yán)格約束自己的行為，努力為公司的利益多做貢獻(xiàn)。提高自己的思想覺悟，并倡導(dǎo)其他同事，團(tuán)結(jié)同事，為公司謀利益。
以上是我所保證的，希望領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督，若有再犯，請(qǐng)不要手下留情，堅(jiān)決予以開除處分。
保證人：
時(shí)間：
在學(xué)校遵守紀(jì)律的心得體會(huì)篇七
1、節(jié)約糧食，造福人類。
2、珍惜糧食，遠(yuǎn)離浪費(fèi)。
3、保持餐桌衛(wèi)生，共創(chuàng)整潔環(huán)境。
4、敬人容人，助人愛人。
5、滴水湊成河，粒米湊成籮。
6、飲食是文化，請(qǐng)從窗口禮貌做起。
7、自覺排隊(duì)，文明就餐自覺排隊(duì)，禮讓待人。
8、厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
9、愛惜糧食，節(jié)約糧食。
10、節(jié)約需從點(diǎn)滴起。
11、糧食果瓜吃下肚，美味營(yíng)養(yǎng)又健康。
12、樹立節(jié)糧意識(shí)，珍惜勞動(dòng)成果。
13、干凈、衛(wèi)生，你我共同努力。
14、知青的年代已過(guò)去，請(qǐng)勿再插隊(duì)。
15、世界是我們的，糧食是世界的。
16、米粒寶寶，我們愛你。
17、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。
18、米粒雖小尤其不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲。
19、干凈衛(wèi)生，你我共同努力。
20、拾起一粒粒糧食，收獲一份份愛心。
21、剩宴不是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)約才是中華美德。
22、飯菜已擺上，用餐講禮貌。
23、放開糧食市場(chǎng)，加強(qiáng)監(jiān)督管理。
24、愛惜糧食，從娃娃抓起。
25、推行科學(xué)儲(chǔ)糧工程，減少農(nóng)民產(chǎn)后損失。
26、尊敬他人就是尊敬自我，與人方便就是與己方便。
27、就餐完畢，送回餐具。
28、知青的年代已經(jīng)過(guò)去，請(qǐng)不要再插隊(duì)。
29、勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
30、精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金。
31、自強(qiáng)不息，厚德載物。
32、禮貌就餐，禮貌待人。
33、飲食是文化，請(qǐng)從餐桌文明做起。
34、一粒糧，千滴汗，不浪費(fèi)，齊珍惜。
35、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。
36、節(jié)約糧食，人人有責(zé)。
37、愛惜糧食，人人有責(zé)。
38、愛護(hù)公共設(shè)施，盡你我應(yīng)有的責(zé)任。
39、少壯輕年月，遲暮惜光輝。
40、節(jié)約糧食，從我做起從現(xiàn)在做起。
41、微笑是我們的語(yǔ)言，禮貌是我們的信念。
42、科學(xué)用糧，節(jié)約用糧，共建節(jié)約型社會(huì)。
43、加強(qiáng)自我修養(yǎng)，樹立良好美德。
44、文明用餐，胃口更開。
45、紀(jì)念世界糧食日，開展愛糧節(jié)糧活動(dòng)。
46、不挑食，不偏食，身體棒又棒。
47、粒米雖小你別扔，勤儉節(jié)約留美名。
48、節(jié)約糧食，遠(yuǎn)離浪費(fèi)。
49、珍惜糧食，人人有責(zé)；文明用餐，從我做起。
50、鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
51、請(qǐng)記?。杭Z食來(lái)得不容易。
52、愛惜糧食，節(jié)約資源，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
53、浪費(fèi)糧食是可恥的。
54、創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)，從珍惜糧食開始。
55、文明就餐，從我做起。
56、文明餐廳，大家共創(chuàng)。
57、建立節(jié)約型社會(huì)，從珍惜糧食開始。
58、也許溫飽在某個(gè)角落還是難題，請(qǐng)珍惜手中的糧食。
59、盤內(nèi)一分鐘，廚內(nèi)更多功。
60、就禮貌餐，做禮貌人。
在學(xué)校遵守紀(jì)律的心得體會(huì)篇八
老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在出現(xiàn)這樣的事情。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽見，老師說(shuō)的話就要聽從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)，我保證以后上課不會(huì)再說(shuō)閑話。
致此
敬禮!
保證人：
20xx年xx月xx日
在學(xué)校遵守紀(jì)律的心得體會(huì)篇九
俗話說(shuō)，”沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓“，這個(gè)”規(guī)矩“就是紀(jì)律，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律泛散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。
作為一名學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛友，自強(qiáng)自律;誠(chéng)實(shí)守法，文明禮貌;遵守公德，愛護(hù)公物。
目前，學(xué)校中存在的以下幾種違紀(jì)現(xiàn)象，我們必須堅(jiān)決制止。
第一、有的同學(xué)性情暴燥，欺負(fù)同學(xué)，以后凡發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間打架事件，一律給予警告以上的處分。
遵守紀(jì)律演講稿第二、有的同學(xué)，同學(xué)之間有矛盾，不向老師反映，不向?qū)W校報(bào)告，糾集親戚、朋友甚至社會(huì)小青年來(lái)打與其有矛盾的同學(xué)，今后凡是糾集了親戚、朋友和社會(huì)小青年來(lái)打我校學(xué)生的或充當(dāng)別人的幫兇參與社會(huì)斗毆，一律家長(zhǎng)領(lǐng)回家教育。
第三、學(xué)生中少數(shù)幾個(gè)同學(xué)吸煙的現(xiàn)象，這個(gè)問(wèn)題不需要多講，凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙，第一次通報(bào)批評(píng)，第二次給予警告處分。
第四、是不注意儀表，男生蓄長(zhǎng)發(fā)，戴首飾;男不拉拉鎖，染黃發(fā)，留長(zhǎng)指甲，穿奇裝異服，嚴(yán)重影響了中學(xué)生的形象，此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報(bào)批評(píng)。除此之外，還有少數(shù)學(xué)生不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺，損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn)，這些都是不允許出現(xiàn)的。
第五、校園中說(shuō)臟話比較多，嚴(yán)重影響學(xué)校形象和學(xué)生自身形象。紀(jì)律部和值班領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)監(jiān)督。及時(shí)反饋，希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己。另外學(xué)校提倡加了老師要主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助。
以上種種違紀(jì)現(xiàn)象，都是我們?cè)陂_學(xué)初應(yīng)當(dāng)注意的，希望我們嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣，同時(shí)也發(fā)動(dòng)全校同學(xué)之間相互監(jiān)督，對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā)，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
老師們、同學(xué)們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在知識(shí)海洋遨游的時(shí)候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了——遵守紀(jì)律，規(guī)范行為。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。與紀(jì)律通行，使我們的人生更加燦爛輝煌。
謝謝大家!
在學(xué)校遵守紀(jì)律的心得體會(huì)篇十
無(wú)規(guī)矩不成方圓...紀(jì)律如同一個(gè)河床一樣...若是沒(méi)有河床..必定泛濫成災(zāi)..
我們生活在這個(gè)社會(huì)，一切都遵循著紀(jì)律的原則。紀(jì)律是在一定條件下形成的、一種集體成員必須遵守的規(guī)章、條例的總和，是要求人們?cè)诩w生活中遵守秩序、執(zhí)行命令和履行職責(zé)的一種行為規(guī)則。紀(jì)律具有社會(huì)性、歷史性，階級(jí)性和強(qiáng)制性的特點(diǎn)。自由和紀(jì)律既是對(duì)立的又是統(tǒng)一的。試想如果每個(gè)人隨心所欲、為所欲為，那么學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境就失去了正常的秩序，當(dāng)然，這是所有人都不愿意看到的。
自古以來(lái)，不論哪一代賢帝明君，要想治國(guó)安民，立法嚴(yán)紀(jì)定是他們的首要之眩如果沒(méi)有紀(jì)律，國(guó)家何以繁榮昌盛?如果沒(méi)有紀(jì)律，社會(huì)何以安定有序?如果沒(méi)有紀(jì)律，我們引以為榮的炎黃子孫又何以踏向成功的大門?所以說(shuō)，人類的成功發(fā)展離不開嚴(yán)明的紀(jì)律。邱少云的故事，小時(shí)候我們就聽爸爸媽媽講過(guò)。1952年10月，為打擊盤踞在上甘嶺的美國(guó)和南朝鮮軍隊(duì)，邱少云所在的排奉命于晚上潛伏在距離敵人只有60米的山腳下，準(zhǔn)備配合進(jìn)攻。12日上午，敵機(jī)向其所在的潛伏區(qū)進(jìn)行低空掃射，并投擲燃燒彈，飛迸的火花，翻滾的熱浪，燒遍邱少云的全身。為了不暴露潛伏目標(biāo)，邱少云任憑烈火燒焦身卻紋絲不動(dòng)。他雙手深深地插進(jìn)泥里，身體緊緊地貼著地面，直至大火吞噬，壯烈犧牲。邱少云為什么能烈火燒身而不動(dòng)搖呢?就在于他領(lǐng)悟了高度的組織紀(jì)律觀念性。這是何等崇高的精神!他的英雄事跡也告訴我們：嚴(yán)明的紀(jì)律，是成功的保證，是勝利的保證!
現(xiàn)在，學(xué)校乃至社會(huì)在遵紀(jì)方面上都存在著許多問(wèn)題，就學(xué)校而言，紀(jì)律是一個(gè)班成功與否的關(guān)鍵。如果說(shuō)紀(jì)律好的話，那么這個(gè)班的班風(fēng)也一定會(huì)隨著紀(jì)律的提高而提高的。相反，如果說(shuō)紀(jì)律不好的話，那么就意味，這個(gè)班完了。所以，我們要嚴(yán)格遵守“--”中的“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”。嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律。
當(dāng)然，我們不需要像邱少云那樣都去參加打仗，然后被火燒卻紋絲不動(dòng);課堂紀(jì)律是教師進(jìn)行課堂教學(xué)的重要保證。每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生在課堂上能夠遵守紀(jì)律、善于思考、積極發(fā)言、努力學(xué)習(xí)、不講閑話、不做小動(dòng)作。然而，好說(shuō)好動(dòng)是我們的天性，加上小孩子嘛，自控能力比較差，常常會(huì)身不由己地違反課堂紀(jì)律，諸如交頭接耳、左顧右盼。你說(shuō)，他們會(huì)是臉皮本來(lái)就那么厚，故意要破壞課堂紀(jì)律的嗎?所以嘛。如果沒(méi)有了課堂紀(jì)律，這后果可就嚴(yán)重了。
總之，紀(jì)律是生活中不可缺少的一部分，紀(jì)律也是班風(fēng)的保證。有了良好的紀(jì)律,同學(xué)們才會(huì)保證投入的學(xué)習(xí),才會(huì)規(guī)范自己的言行;才會(huì)締造好的班風(fēng),才會(huì)締造優(yōu)秀的班集體.有了好紀(jì)律,那大家的班級(jí)定會(huì)蒸蒸日上。
讓我們以嚴(yán)明的校紀(jì)作保障，共同創(chuàng)建我們的文明班級(jí)和文明校園!
在學(xué)校遵守紀(jì)律的心得體會(huì)篇十一
我叫__，現(xiàn)在是__班學(xué)生，班主任是__老師，現(xiàn)就__月__日發(fā)生的事件保證如下：
1、在校期間嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到，不隨意外出。尊重老師，愛護(hù)學(xué)校公物。自覺維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。
2、若在校期間再次違反校級(jí)，愿學(xué)校從重處理或按自動(dòng)退學(xué)處理；若隨意外出，安全問(wèn)題有自己和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，與學(xué)校無(wú)任何關(guān)系處理結(jié)果：
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
在學(xué)校遵守紀(jì)律的心得體會(huì)篇十二
1、沒(méi)有鐵的紀(jì)律，戰(zhàn)車就開的不遠(yuǎn)。
2、不受舵盤支配的船，注定會(huì)受礁石的支配。
3、自由固不是錢所買到的，但能夠?yàn)殄X而賣掉。
4、我們不能不僅靠人類內(nèi)心愛自由來(lái)維護(hù)自由。
5、節(jié)制是一種秩序，一種對(duì)于快樂(lè)與欲望的控制。
6、贊揚(yáng)戒律是一回事，遵守它則是另一外一回事。
7、他是有理想，沒(méi)道德，有文化，沒(méi)紀(jì)律的復(fù)合型人才。
8、紀(jì)律就是紀(jì)律，老天爺總是會(huì)懲罰那些不守規(guī)矩的人。
9、掙斷線的風(fēng)箏不僅不會(huì)得自由，反而會(huì)一頭栽向大地。
10、在今天的科學(xué)中，只有集體的努力才會(huì)有真正的成就。
11、政治合格，軍事過(guò)硬，作風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明，保障有力。
12、我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀(jì)律，否則一切都會(huì)陷入淤泥中。
13、如果你敢于宣稱自己是受限制的，你就會(huì)感到自己是自由的。
14、法律永遠(yuǎn)不會(huì)產(chǎn)生偉大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。
15、在人類中，秩序起著支配作用，這就證明了理性和道理最為強(qiáng)大。
16、任何一個(gè)新的社會(huì)制度都要求人與人之間有新的關(guān)系，新的紀(jì)律。
17、平靜的心不是一個(gè)被限制了的心，它不是通過(guò)紀(jì)律或訓(xùn)練才變得靜寂。
18、人只要快樂(lè)，就能受得了任何紀(jì)律的約束：破壞工作習(xí)慣的是不快樂(lè)。
19、責(zé)任比能力重要，紀(jì)律比勇敢重要，情商比智商重要，態(tài)度比結(jié)果重要。
20、人成長(zhǎng)的過(guò)程，何嘗不是在紀(jì)律中調(diào)整本能、尋求與世界有效對(duì)話的過(guò)程？
21、遵守紀(jì)律的風(fēng)氣的培養(yǎng)，只有領(lǐng)導(dǎo)者本身在這方面以身作則才能收到成效。
22、紀(jì)律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動(dòng)作，集體的表情，集體的信念。
23、在危險(xiǎn)關(guān)頭，要拯救大家的生命，所有的人就得立即絕對(duì)服從一個(gè)人的意志。
24、有句話怎么說(shuō)的來(lái)著：一流學(xué)校抓學(xué)術(shù)，二流學(xué)校抓技術(shù)，垃圾學(xué)校抓紀(jì)律。
25、不要過(guò)分的醉心放任自由，一點(diǎn)也不加以限制的自由，它的害處與危險(xiǎn)實(shí)在不少。
26、比賽講究的是紀(jì)律和智慧，而不是誰(shuí)更會(huì)踩油門，聰明的賽車手永遠(yuǎn)是最后的.贏家。
27、用藥如用兵，醫(yī)之有方法，如兵之有軍法也。醫(yī)用藥而無(wú)準(zhǔn)繩，猶將之用兵而無(wú)紀(jì)律也。
28、教導(dǎo)兒童服從真理、服從集體，養(yǎng)成兒童自覺的紀(jì)律性，這是兒童道德教育最重要的部分。
29、信仰要求紀(jì)律，要求自覺地、甘心情愿地把自己的意志融合在志同道合者的共同意志中去。
30、勞動(dòng)者的組織性、紀(jì)律性、堅(jiān)毅精神以及同全世界勞動(dòng)者的團(tuán)結(jié)一致，是取得最后勝利的保證。
31、對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注思考需要紀(jì)律與客觀，它必須接受各種標(biāo)準(zhǔn)和限制，以杜絕心血來(lái)潮和反復(fù)無(wú)常。
32、沒(méi)有紀(jì)律，就既不會(huì)有平心靜氣的信念，也不能有服從，也不會(huì)有保護(hù)健康和預(yù)防危險(xiǎn)的方法了。
33、一個(gè)狼群就是一支訓(xùn)練有素，紀(jì)律嚴(yán)明的部隊(duì)，統(tǒng)一行動(dòng)，絕對(duì)服從，協(xié)同作戰(zhàn)，這就是狼的紀(jì)律。
34、一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須擁有紀(jì)律，才可能強(qiáng)大，而一個(gè)自身自律姓極差的人，是很難讓他的團(tuán)隊(duì)擁有紀(jì)律的。
35、這家伙比悶油瓶有組織有紀(jì)律有責(zé)任心啊，我心說(shuō)，***說(shuō)起來(lái)，悶油瓶在組織紀(jì)律方面確實(shí)是個(gè)渣。
36、一個(gè)人應(yīng)該：活潑而守紀(jì)律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強(qiáng)而有原則，熱情而不沖動(dòng)，樂(lè)觀而不盲目。
37、戰(zhàn)爭(zhēng)滿足了，或曾經(jīng)滿足過(guò)人的好斗的本能，但它同時(shí)還滿足了人對(duì)掠奪，破壞以及殘酷的紀(jì)律和專制力的欲望。
38、道德行為訓(xùn)練，不是通過(guò)語(yǔ)言影響，而是讓兒童練習(xí)良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀(jì)律、頹廢等不良行為。
39、跑步是一種修行。一個(gè)人如果每天都很有紀(jì)律地去干一些事情的話，也許會(huì)給他一些哲理上的感悟，從而達(dá)到一種修行的境界。
40、如果沒(méi)有愛他人的能力，如果不能真正謙恭地、勇敢地、真誠(chéng)地和有紀(jì)律地愛他人，那么人們?cè)谧约旱膼矍樯钪杏肋h(yuǎn)也得不到滿足。
41、證人作證三大紀(jì)律，第一眼睛要平視法官，說(shuō)謊的人不敢平視法官的眼睛；第二聽清問(wèn)題再作答，第三始終要保持石頭臉，無(wú)怒無(wú)喜無(wú)哀無(wú)樂(lè)。
42、乖孩子組成的部隊(duì)，聽話守紀(jì)律是沒(méi)問(wèn)題，但往往沒(méi)有淘氣的孩子能打硬仗，惡仗，淘氣孩子往往能干大事，這樣的部隊(duì)，往往戰(zhàn)斗力特別強(qiáng)！
43、這個(gè)時(shí)代的列兵們敢于在敵人的槍林彈雨面前站直腰板，除了嚴(yán)格的軍事紀(jì)律和大無(wú)畏的犧牲精神之外，滑膛槍普遍坑爹的命中率也是重要原因。
44、學(xué)習(xí)狼的生存法則就要學(xué)習(xí)狼的鐵的紀(jì)律；絕對(duì)的組織結(jié)構(gòu)制度，組織紀(jì)律的有效執(zhí)行，從自覺紀(jì)律到自覺行動(dòng)，絕對(duì)服從主動(dòng)執(zhí)行，沒(méi)有任何借口！
45、不應(yīng)把紀(jì)律僅僅看成教育的手段。紀(jì)律是教育過(guò)程的結(jié)果，首先是學(xué)生集體表現(xiàn)在一切生活領(lǐng)域——生產(chǎn)、日常生活、學(xué)校、文化等領(lǐng)域中努力的結(jié)果。
46、寫作跟修行一樣，都要學(xué)習(xí)相信自己的心，珍惜并洞察生命經(jīng)驗(yàn)的種種精髓，以專注、自我紀(jì)律、活潑創(chuàng)意和開放的態(tài)度，讓心中的回旋之歌，從筆端流唱而出。
47、我堅(jiān)信的是，如果沒(méi)有挑戰(zhàn)、沒(méi)有厄運(yùn)、沒(méi)有障礙、沒(méi)有痛苦，就不會(huì)有力量。那些會(huì)讓你想甩開雙手喊著“饒了我吧”的問(wèn)題，會(huì)鍛煉出你的韌勁、勇氣、紀(jì)律和決心。
48、她沒(méi)有想到，古華比她想象得還要冷血無(wú)情，在蒼生面前，個(gè)人的生命是如此的微不足道。但人界之所以千百年來(lái)鳴鏑無(wú)聲，也正是因?yàn)榫盘煨@慘無(wú)人道的思想和雷厲風(fēng)行的紀(jì)律。
49、女人為什么偏愛穿軍裝的男人們呢？因?yàn)檐娧b蘊(yùn)含了紀(jì)律、嚴(yán)肅、責(zé)任等沉甸甸的內(nèi)涵，如同山岳一般沉穩(wěn)可靠。女人會(huì)幻想有蓋世英雄，踏著五彩祥云而來(lái)；而男人幻想成為蓋世英雄，拯救全世界。
50、無(wú)道德則不能存在。
在學(xué)校遵守紀(jì)律的心得體會(huì)篇十三
2、勞動(dòng)者的組織性、紀(jì)律性、堅(jiān)毅精神以及同全世界勞動(dòng)者的團(tuán)結(jié)一致，是取得最后勝利的保證。
3、改革如果不講紀(jì)律，就難以成功。
4、我們不能不僅靠人類內(nèi)心愛自由來(lái)維護(hù)自由。約翰亞當(dāng)斯
5、紀(jì)律是管理關(guān)系的形式。
6、教導(dǎo)兒童服從真理、服從集體，養(yǎng)成兒童自覺的紀(jì)律性，這是兒童道德教育最重要的部分。
7、節(jié)制是一種秩序，一種對(duì)于快樂(lè)與欲望的控制。柏拉圖
8、紀(jì)律是達(dá)到一切雄圖的階級(jí)。莎士比亞
9、秩序是自由的第一條件。黑格爾
10、遵守紀(jì)律的風(fēng)氣的培養(yǎng)，只有領(lǐng)導(dǎo)者本身在這方面以身作則才能收到成效。
11、紀(jì)律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動(dòng)作，集體的表情，集體的信念。
12、在今天的科學(xué)中，只有集體的努力才會(huì)有真正的成就。別林斯基
13、在危險(xiǎn)關(guān)頭，要拯救大家的生命，所有的人就得立即絕對(duì)服從一個(gè)人的意志。思格斯
14、紀(jì)律是自由的第一條件。
15、我并不十分苛求孩子，對(duì)他們的教育嚴(yán)到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，當(dāng)然也得有些紀(jì)律，但是要為紀(jì)律而紀(jì)律，要說(shuō)明道理。孩子會(huì)沒(méi)完沒(méi)了的問(wèn)個(gè)明白，你要始終十分耐心；不管怎么樣，我得說(shuō)明道理，答復(fù)他們的問(wèn)題。有些父母對(duì)自己的孩子說(shuō)得不夠，這是當(dāng)前的重要問(wèn)題之一。
16、不應(yīng)把紀(jì)律僅僅看成教育的手段。紀(jì)律是教育過(guò)程的結(jié)果，首先是學(xué)生集體表現(xiàn)在一切生活領(lǐng)域生產(chǎn)、日常生活、學(xué)校、文化等領(lǐng)域中努力的結(jié)果。
17、要有必要的清規(guī)戒律。毛澤東
18、戰(zhàn)爭(zhēng)滿足了，或曾經(jīng)滿足過(guò)人的好斗的本能，但它同時(shí)還滿足了人對(duì)掠奪，破壞以及殘酷的紀(jì)律和專制力的欲望。
19、掙斷線的風(fēng)箏不僅不會(huì)得自由，反而會(huì)一頭栽向大地。
21、學(xué)校沒(méi)有紀(jì)律便如磨房里沒(méi)有水。
22、自由固不是錢所買到的，但能夠?yàn)殄X而賣掉。魯迅
23、自由是在法律許可的范圍內(nèi)，做任何事的權(quán)利。孟德斯鳩
24、法律永遠(yuǎn)不會(huì)產(chǎn)生偉大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。席勒
25、機(jī)會(huì)是不守紀(jì)律的。
26、道德行為訓(xùn)練，不是通過(guò)語(yǔ)言影響，而是讓兒童練習(xí)良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀(jì)律、頹廢等不良行為。
28、人民的安全是最高的法律。培根
29、政治合格，軍事過(guò)硬，作風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明，保障有力。
30、我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀(jì)律，否則一切都會(huì)陷入污泥中。
31、邪惡的法律是一種最壞的暴政。伯克
32、一個(gè)人應(yīng)該：活潑而守紀(jì)律，天真而不幼稚，勇敢而魯莽，倔強(qiáng)而有原則，熱情而不沖動(dòng)，樂(lè)觀而不盲目。
33、紀(jì)律是勝利之母。蘇沃洛夫
34、學(xué)校沒(méi)有紀(jì)律便如磨坊沒(méi)有水。
35、無(wú)道德則不能存在。盧梭
36、如果你敢于宣稱自己是受限制的，你就會(huì)感到自己是自由的。歌德
在學(xué)校遵守紀(jì)律的心得體會(huì)篇十四
1、課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽講，做好筆記，不頂撞老師
2、課間有秩序，不喧嘩打鬧
3、語(yǔ)言有禮貌，不講臟話，語(yǔ)氣和藹
4、心中有他人，不自私，多為他人著想
5、后進(jìn)生和學(xué)困生要爭(zhēng)取進(jìn)步，要不甘落后，奮起直追
6、講究個(gè)人衛(wèi)生，地上無(wú)痰跡、紙屑，墻上無(wú)污痕，桌上無(wú)刻劃
7、勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)學(xué)習(xí)用品，不浪費(fèi)水電資源
8、同學(xué)之間相互幫助，相互理解，團(tuán)結(jié)友愛，不告狀
9、認(rèn)真完成家庭作業(yè)，在家聽父母的教導(dǎo)，在學(xué)校聽老師的話
10、嚴(yán)格要求自己，每天都有進(jìn)步
倡議人：
時(shí)間：x年__月__日
在學(xué)校遵守紀(jì)律的心得體會(huì)篇十五
課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生獲得知識(shí)的重要途徑，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞很大程度上取決于課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低。
1、學(xué)生利用上一節(jié)結(jié)束時(shí)作好下一節(jié)課的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，并擺放整齊（包括桌、凳）。
2、上課期間，學(xué)生要挺直腰、坐端正，要精神飽滿、注意力集中，專心致志聽講、認(rèn)真作好筆記。不做小動(dòng)作、不擅自離開座位、不接下茬、不做與課堂無(wú)關(guān)的事情；嚴(yán)禁上課期間衣衫不整、東倒西歪、趴在課桌上聽課，嚴(yán)禁交頭接耳、注意力不集中，不干擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)和老師上課。
3、自習(xí)課視同正課，必須嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律，保持教室安靜，保證自學(xué)，不得爭(zhēng)吵、打鬧、投擲傳遞其他物品；不得隨意離開座位、出教室。
4、學(xué)生必須嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，服從任課教師的管理，不得頂撞老師。
5、上課期間一般不能借用同學(xué)的學(xué)習(xí)用品或和同學(xué)私自交流，如確需交流，需舉手示意，經(jīng)老師允許后，到規(guī)定地點(diǎn)交流。
6、站隊(duì)紀(jì)律包括校內(nèi)站隊(duì)及放學(xué)路隊(duì)等。隊(duì)列中做到"快靜齊"。學(xué)生在隊(duì)列中要自學(xué)遵守紀(jì)律，文明禮貌。在隊(duì)列中不準(zhǔn)高聲喧嘩，不準(zhǔn)追趕打鬧。
7、隊(duì)列中不推擠同學(xué)，前后同學(xué)間隔一胳膊長(zhǎng)，不交頭接耳，不向后看。
8、遵守學(xué)校的衛(wèi)生管理規(guī)定，保持學(xué)校干凈。保持坐位下衛(wèi)生整潔，地面無(wú)紙屑，地板保持原色。
9、上學(xué)期間產(chǎn)生的紙屑，放在書包內(nèi)固定的一個(gè)包內(nèi)。
10、當(dāng)好值日生。
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
在學(xué)校遵守紀(jì)律的心得體會(huì)篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
你們好!
我在上一個(gè)學(xué)期未能嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常違反學(xué)校的規(guī)章制度和班規(guī)條約，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
一是課堂上經(jīng)常睡覺，二是上課遲到或排路隊(duì)早退，三是早讀經(jīng)常不讀書，四是作業(yè)糊涂或經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)，五是經(jīng)常在課堂上搞惡作劇和小動(dòng)作，六是打架，七是“拿”同學(xué)和老師的東西等等，在班中造成了嚴(yán)重的后果和不良的影響，老師對(duì)我失望，同學(xué)對(duì)我仇視。
經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的深思和反省，我深切地醒悟到我這樣做是極端錯(cuò)誤的，這不但影響了校風(fēng)和班風(fēng)，而且還影響了我個(gè)人的前途和信譽(yù)。為了能夠順利讀完小學(xué)升上初中，為了班集體榮譽(yù)，同時(shí)也為了我自己能學(xué)多一點(diǎn)知識(shí)，我保證在下學(xué)期嚴(yán)格遵守班級(jí)條約，如果下學(xué)期第八周以后我的周總結(jié)評(píng)分在75分以下的，我自動(dòng)回家接受家庭教育，直到期末考試那天才回校參加考期末試，并且保證在家期間聽從家長(zhǎng)的教育，在接受家庭教育期間由我本人所發(fā)生的安全事故和其它不良行為造的后果，責(zé)任自負(fù)，與學(xué)校和班主任無(wú)關(guān)。
請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督我的言行，給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
保證人：
20xx年xx月xx日
在學(xué)校遵守紀(jì)律的心得體會(huì)篇十七
堂學(xué)習(xí)是學(xué)生獲得知識(shí)的重要途徑，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞很大程度上取決于課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低。
1、學(xué)生利用上一節(jié)結(jié)束時(shí)作好下一節(jié)課的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，并擺放整齊（包括桌、凳）。
2、上課期間，學(xué)生要挺直腰、坐端正，要精神飽滿、注意力集中，專心致志聽講、認(rèn)真作好筆記。不做小動(dòng)作、不擅自離開座位、不接下茬、不做與課堂無(wú)關(guān)的事情；嚴(yán)禁上課期間衣衫不整、東倒西歪、趴在課桌上聽課，嚴(yán)禁交頭接耳、注意力不集中，不干擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)和老師上課。
3、自習(xí)課視同正課，必須嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律，保持教室安靜，保證自學(xué)，不得爭(zhēng)吵、打鬧、投擲傳遞其他物品；不得隨意離開座位、出教室。
4、學(xué)生必須嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，服從任課教師的管理，不得頂撞老師。
5、上課期間一般不能借用同學(xué)的學(xué)習(xí)用品或和同學(xué)私自交流，如確需交流，需舉手示意，經(jīng)老師允許后，到規(guī)定地點(diǎn)交流。
6、站隊(duì)紀(jì)律包括校內(nèi)站隊(duì)及放學(xué)路隊(duì)等。隊(duì)列中做到"快靜齊"。學(xué)生在隊(duì)列中要自學(xué)遵守紀(jì)律，文明禮貌。在隊(duì)列中不準(zhǔn)高聲喧嘩，不準(zhǔn)追趕打鬧。
7、隊(duì)列中不推擠同學(xué)，前后同學(xué)間隔一胳膊長(zhǎng)，不交頭接耳，不向后看。
8、遵守學(xué)校的衛(wèi)生管理規(guī)定，保持學(xué)校干凈。保持坐位下衛(wèi)生整潔，地面無(wú)紙屑，地板保持原色。
9、上學(xué)期間產(chǎn)生的紙屑，放在書包內(nèi)固定的一個(gè)包內(nèi)。
10、當(dāng)好值日生。
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________年____月____日
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