心得體會是我們在學(xué)習(xí)或者生活中得出的一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。在總結(jié)時(shí)，要注重自我觀察和思考，提煉關(guān)鍵點(diǎn)，形成獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解。6.心得體會是我們在自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷中對所得到的感悟與認(rèn)識進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式。
在學(xué)校遵守紀(jì)律的心得體會篇一
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先對我此次犯下的錯(cuò)誤感到非常的愧疚，經(jīng)過深刻的檢討，認(rèn)識到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，特呈上這份“上班外出偷懶的保證書”。
事情經(jīng)過：本人于20xx年x月x日，在下午上班的時(shí)候覺得無聊，于是便串通公司保安，讓我外出偷懶游玩，不慎被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場抓住。
深刻檢討：首先我上班外出偷懶嚴(yán)重的違反了公司相關(guān)規(guī)定，帶壞了公司的風(fēng)氣，同時(shí)上班外出游逛嚴(yán)重破壞了公司的形象。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)苦口婆心的教導(dǎo)，我意識到了自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，這不僅僅是上班外出的問題，雖在我看來是小事一樁，可這是原則性的問題，是不可原諒的錯(cuò)誤。體現(xiàn)除了公司員工的思想覺悟性有待加強(qiáng)，公司員工的責(zé)任感稍欠缺。我在上班時(shí)間外出，雖然我是提前做好了該做的事情，可是安全隱患無處不在，一個(gè)工作崗位沒有人，可能會因?yàn)樯栽S因素而影響這個(gè)公司的運(yùn)作。況且上班時(shí)間外出是任何一個(gè)公司不允許的行為，我還惡劣到和保安串通給保安好處，讓其為我打開方便之門，說得嚴(yán)重一些就是賄賂，影響公司風(fēng)氣。
眾所周知安全生產(chǎn)是公司最重要的環(huán)節(jié)，我不能因?yàn)槲覀€(gè)人工作崗位的輕松一些，就上午把一天該做的事做完，其他時(shí)間就到處閑逛，我以前也有在其他車間瞎轉(zhuǎn)悠的行為，領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)找過我談過話，可是我不但沒有改過，反而變本加厲，發(fā)展到外出。對于這次處罰我沒有任何異議，經(jīng)過這次教訓(xùn)我向領(lǐng)導(dǎo)保證如下：
嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，不犯任何小錯(cuò)誤。把安全生產(chǎn)放到第一位，精益生產(chǎn)，求質(zhì)求量，而不是求速度。嚴(yán)格約束自己的行為，努力為公司的利益多做貢獻(xiàn)。提高自己的思想覺悟，并倡導(dǎo)其他同事，團(tuán)結(jié)同事，為公司謀利益。
以上是我所保證的，希望領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督，若有再犯，請不要手下留情，堅(jiān)決予以開除處分。
保證人：
時(shí)間：
在學(xué)校遵守紀(jì)律的心得體會篇二
1、節(jié)約糧食，造福人類。
2、珍惜糧食，遠(yuǎn)離浪費(fèi)。
3、保持餐桌衛(wèi)生，共創(chuàng)整潔環(huán)境。
4、敬人容人，助人愛人。
5、滴水湊成河，粒米湊成籮。
6、飲食是文化，請從窗口禮貌做起。
7、自覺排隊(duì)，文明就餐自覺排隊(duì)，禮讓待人。
8、厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)。
9、愛惜糧食，節(jié)約糧食。
10、節(jié)約需從點(diǎn)滴起。
11、糧食果瓜吃下肚，美味營養(yǎng)又健康。
12、樹立節(jié)糧意識，珍惜勞動成果。
13、干凈、衛(wèi)生，你我共同努力。
14、知青的年代已過去，請勿再插隊(duì)。
15、世界是我們的，糧食是世界的。
16、米粒寶寶，我們愛你。
17、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
18、米粒雖小尤其不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲。
19、干凈衛(wèi)生，你我共同努力。
20、拾起一粒粒糧食，收獲一份份愛心。
21、剩宴不是中國傳統(tǒng)節(jié)約才是中華美德。
22、飯菜已擺上，用餐講禮貌。
23、放開糧食市場，加強(qiáng)監(jiān)督管理。
24、愛惜糧食，從娃娃抓起。
25、推行科學(xué)儲糧工程，減少農(nóng)民產(chǎn)后損失。
26、尊敬他人就是尊敬自我，與人方便就是與己方便。
27、就餐完畢，送回餐具。
28、知青的年代已經(jīng)過去，請不要再插隊(duì)。
29、勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
30、精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金。
31、自強(qiáng)不息，厚德載物。
32、禮貌就餐，禮貌待人。
33、飲食是文化，請從餐桌文明做起。
34、一粒糧，千滴汗，不浪費(fèi)，齊珍惜。
35、勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。
36、節(jié)約糧食，人人有責(zé)。
37、愛惜糧食，人人有責(zé)。
38、愛護(hù)公共設(shè)施，盡你我應(yīng)有的責(zé)任。
39、少壯輕年月，遲暮惜光輝。
40、節(jié)約糧食，從我做起從現(xiàn)在做起。
41、微笑是我們的語言，禮貌是我們的信念。
42、科學(xué)用糧，節(jié)約用糧，共建節(jié)約型社會。
43、加強(qiáng)自我修養(yǎng)，樹立良好美德。
44、文明用餐，胃口更開。
45、紀(jì)念世界糧食日，開展愛糧節(jié)糧活動。
46、不挑食，不偏食，身體棒又棒。
47、粒米雖小你別扔，勤儉節(jié)約留美名。
48、節(jié)約糧食，遠(yuǎn)離浪費(fèi)。
49、珍惜糧食，人人有責(zé)；文明用餐，從我做起。
50、鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
51、請記?。杭Z食來得不容易。
52、愛惜糧食，節(jié)約資源，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。
53、浪費(fèi)糧食是可恥的。
54、創(chuàng)建節(jié)約型社會，從珍惜糧食開始。
55、文明就餐，從我做起。
56、文明餐廳，大家共創(chuàng)。
57、建立節(jié)約型社會，從珍惜糧食開始。
58、也許溫飽在某個(gè)角落還是難題，請珍惜手中的糧食。
59、盤內(nèi)一分鐘，廚內(nèi)更多功。
60、就禮貌餐，做禮貌人。
在學(xué)校遵守紀(jì)律的心得體會篇三
1、文明餐桌，不剩飯菜。
2、粒米雖小猶不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲，粒粒米飯念汗水，不惜糧食當(dāng)自悔。
3、吃飯有秩序，碗筷輕輕放。
4、健康關(guān)系你我他，食品安全靠大家。
5、愛護(hù)公物，損壞賠償。
6、我愛自己，我喜好而今的工作。
7、就文明餐，做文明人。
8、我排隊(duì)，我文明，我禮讓，我快樂。
9、從我做起，吃盡盤中餐！
10、文明餐桌，從我做起！
11、糧食是人類的生命，請珍惜每一粒糧食。
12、以節(jié)約糧食為榮，以節(jié)約糧食為恥。
13、節(jié)約用餐，杜絕“剩宴”。
14、文明用餐，胃口更開。
15、惜香甜米，謝辛苦人。遵就餐禮，做文明生。
16、效率高一點(diǎn)，行動快一點(diǎn)。
17、我面帶笑臉，由于我熱愛工作。
18、小事糊涂一點(diǎn)，人情味濃一點(diǎn)。
19、勤儉節(jié)約從餐桌上做起。
20、文明就餐勿喧嘩，不剩飯菜不留渣。
21、用語須文明，臟話莫出口。
22、不浪費(fèi)每一粒糧食和每一棵蔬菜。
23、用干凈的盤子證明你是個(gè)吃貨。
24、營在三餐，養(yǎng)出幸福。
25、合理點(diǎn)餐，厲行節(jié)儉。
26、握手文明，告別陋習(xí)，崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)。
27、節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。
28、合理飲食，文明用餐。
29、節(jié)約用水，不要讓我們的后代只能望梅止渴。
30、相互理解，其樂融融。
31、病從口入，請講衛(wèi)生。
32、人以禮為傲，飯以凈為佳。
33、節(jié)約糧食，文明用餐。
34、為了您的滿意我們一直在努力。
35、節(jié)約糧食是美德，浪費(fèi)糧食是犯罪。
36、優(yōu)勢互補(bǔ)，共建餐廳服務(wù)師生互惠雙贏。
37、食品安全無小事，法律法規(guī)要牢記。
38、盡力盡責(zé)，將心比心，相親相愛，共存共贏。
39、就餐完畢，送回餐具。
40、請保持餐桌衛(wèi)生，給大家一個(gè)干凈的用餐環(huán)境。
41、為了我們的家更美好，請不要用一次性筷子。
42、有序用餐，禮貌用餐
43、吃光盤中餐，拒做“剩男剩女”。
在學(xué)校遵守紀(jì)律的心得體會篇四
“守紀(jì)律，講規(guī)矩”的主題學(xué)習(xí)之后，作為一名普通教師，關(guān)鍵在于立足本職崗位，身體力行做好“學(xué)高為師，身正為范”。
守紀(jì)律，就要廉教為民，著力樹立教育良好形象，為辦好人民滿意的教育做出貢獻(xiàn)。講規(guī)矩，就要執(zhí)教為民，一切按教育規(guī)律辦事。
作為一名普通教師，就是要把心思放在課堂上，時(shí)刻忠誠守信于黨的教育事業(yè)。要發(fā)揚(yáng)“蠟燭”精神，講大局、講奉獻(xiàn)，強(qiáng)化責(zé)任意識和進(jìn)取精神，養(yǎng)成高效貫徹落實(shí)的習(xí)慣，認(rèn)真做事，勤勉做事，在履職盡責(zé)中提升職業(yè)能力，就能把教育各項(xiàng)工作做得更好。
守紀(jì)律，講規(guī)矩，就要把心思放在實(shí)實(shí)在在為學(xué)生發(fā)展上，時(shí)刻忠誠守信教育事業(yè)。學(xué)習(xí)專業(yè)理論，站在學(xué)生和家長的立場上考慮問題。要抓住教育理念熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，優(yōu)化課堂、高效課堂、做學(xué)生喜歡的老師，讓學(xué)生得到實(shí)實(shí)在在的發(fā)展。
守規(guī)矩，講紀(jì)律就要健全和完善各項(xiàng)課堂常規(guī)，時(shí)刻以制度規(guī)范教學(xué)行為。要緊緊抓住教育改革重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，逐步制度意識和習(xí)慣。嚴(yán)格依法執(zhí)教，并用制度規(guī)范自己的言行。
懂規(guī)矩，就要不折不扣地按教育規(guī)律辦事，要尊重學(xué)生在發(fā)展過程中的主體地位，發(fā)揮其創(chuàng)新精神。要尊重學(xué)生成長成才規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。把握這些規(guī)律，教育教學(xué)工作就會有的放矢，教育事業(yè)才能科學(xué)發(fā)展。
守紀(jì)律，就要“照鏡子”，時(shí)刻提醒，時(shí)刻牢記，一言一行，都代表著教師的形象，影響著教育的聲譽(yù)，絕不能有一點(diǎn)違反紀(jì)律的行為。守紀(jì)律，就要“正衣冠”，時(shí)刻修正自己。普通教師要拿出“吾日三省吾身”的誠意，真心實(shí)意，知錯(cuò)就改，持之以恒，以端正的品性塑造良好的教師形象，做到一身正氣、兩袖清風(fēng)。
“守紀(jì)律、講規(guī)矩”不只是空洞的口號，要落實(shí)在個(gè)人行動上，踐行于教育教學(xué)常規(guī)工作中，為辦好人民滿意的教育做出貢獻(xiàn)。
在學(xué)校遵守紀(jì)律的心得體會篇五
作為一名學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員，通過此次政治規(guī)矩和政治紀(jì)律的學(xué)習(xí)活動，我認(rèn)為需要從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)工作。
要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，增強(qiáng)個(gè)人政治素養(yǎng)。正己才能正人。作為一名政治輔導(dǎo)員，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)個(gè)人的政治素養(yǎng)是題中應(yīng)有之義。應(yīng)該把政治規(guī)矩和政治紀(jì)律的學(xué)習(xí)放在第一位，理順工作程序，這樣才能更好的服務(wù)于學(xué)生。
要加強(qiáng)對學(xué)生的管理和教育，做好服務(wù)工作。作為一名輔導(dǎo)員，我們的工作中非常重要的內(nèi)容就是要對學(xué)生開展深入細(xì)致的思想政治教育工作，全面促進(jìn)大學(xué)生的成長成才。通過自身的學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，才能更好的服務(wù)于學(xué)生。
用紀(jì)律管好思想，用規(guī)矩管好行動。做好學(xué)生工作。解決學(xué)生的實(shí)際問題，也不離開一定的紀(jì)律和規(guī)矩。針對學(xué)生需要建立相應(yīng)的紀(jì)律，用紀(jì)律管好思想工作；要將好的做法，優(yōu)良傳統(tǒng)認(rèn)真總結(jié)，形成規(guī)矩，帶頭遵守，用規(guī)矩管好行動。
根據(jù)xx學(xué)院的實(shí)際情況，筑牢思想堤壩，嚴(yán)防思想問題。觀看影片xx讓我倍感壓力劇增，尤其是xx學(xué)院的學(xué)生作為思想比較活躍，思路比較開拓，易于接受新鮮事物的群體，更易于被拉攏?；诖耍獙W(xué)生加強(qiáng)日常的思想教育，通過正面引導(dǎo)，反面警示，提醒學(xué)生筑牢思想堤壩，嚴(yán)防學(xué)生被拉攏，被腐化。
愛護(hù)學(xué)生，了解學(xué)生，幫助學(xué)生，使他們成長成才。關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心。作為一名教師必須關(guān)心學(xué)生，要了解學(xué)生。從思想、學(xué)習(xí)、生活上全面關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，教育學(xué)生。根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行教育。
梁啟超說過，少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。我作為一名政治輔導(dǎo)員，學(xué)工辦主任，一定以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，做學(xué)生成長成才路上的鋪路石。
在學(xué)校遵守紀(jì)律的心得體會篇六
“守紀(jì)律，講規(guī)矩”的主題學(xué)習(xí)之后，作為一名普通教師，關(guān)鍵在于立足本職崗位，身體力行做好“學(xué)高為師，身正為范”。
守紀(jì)律，就要廉教為民，著力樹立教育良好形象，為辦好人民滿意的教育做出貢獻(xiàn)。講規(guī)矩，就要執(zhí)教為民，一切按教育規(guī)律辦事。
作為一名普通教師，就是要把心思放在課堂上，時(shí)刻忠誠守信于黨的教育事業(yè)。要發(fā)揚(yáng)“蠟燭”精神，講大局、講奉獻(xiàn)，強(qiáng)化責(zé)任意識和進(jìn)取精神，養(yǎng)成高效貫徹落實(shí)的習(xí)慣，認(rèn)真做事，勤勉做事，在履職盡責(zé)中提升職業(yè)能力，就能把教育各項(xiàng)工作做得更好。
守紀(jì)律，講規(guī)矩，就要把心思放在實(shí)實(shí)在在為學(xué)生發(fā)展上，時(shí)刻忠誠守信教育事業(yè)。學(xué)習(xí)專業(yè)理論，站在學(xué)生和家長的立場上考慮問題。要抓住教育理念熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，優(yōu)化課堂、高效課堂、做學(xué)生喜歡的老師，讓學(xué)生得到實(shí)實(shí)在在的發(fā)展。
守規(guī)矩，講紀(jì)律就要健全和完善各項(xiàng)課堂常規(guī)，時(shí)刻以制度規(guī)范教學(xué)行為。要緊緊抓住教育改革重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，逐步制度意識和習(xí)慣。嚴(yán)格依法執(zhí)教，并用制度規(guī)范自己的言行。
懂規(guī)矩，就要不折不扣地按教育規(guī)律辦事，要尊重學(xué)生在發(fā)展過程中的主體地位，發(fā)揮其創(chuàng)新精神。要尊重學(xué)生成長成才規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。把握這些規(guī)律，教育教學(xué)工作就會有的放矢，教育事業(yè)才能科學(xué)發(fā)展。
守紀(jì)律，就要“照鏡子”，時(shí)刻提醒，時(shí)刻牢記，一言一行，都代表著教師的形象，影響著教育的聲譽(yù)，絕不能有一點(diǎn)違反紀(jì)律的行為。守紀(jì)律，就要“正衣冠”，時(shí)刻修正自己。普通教師要拿出“吾日三省吾身”的誠意，真心實(shí)意，知錯(cuò)就改，持之以恒，以端正的品性塑造良好的教師形象，做到一身正氣、兩袖清風(fēng)。
“守紀(jì)律、講規(guī)矩”不只是空洞的口號，要落實(shí)在個(gè)人行動上，踐行于教育教學(xué)常規(guī)工作中，為辦好人民滿意的教育做出貢獻(xiàn)。
遵守紀(jì)律的心得范文
在學(xué)校遵守紀(jì)律的心得體會篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
你們好!
我在上一個(gè)學(xué)期未能嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常違反學(xué)校的規(guī)章制度和班規(guī)條約，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
一是課堂上經(jīng)常睡覺，二是上課遲到或排路隊(duì)早退，三是早讀經(jīng)常不讀書，四是作業(yè)糊涂或經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)，五是經(jīng)常在課堂上搞惡作劇和小動作，六是打架，七是“拿”同學(xué)和老師的東西等等，在班中造成了嚴(yán)重的后果和不良的影響，老師對我失望，同學(xué)對我仇視。
經(jīng)過一個(gè)寒假的深思和反省，我深切地醒悟到我這樣做是極端錯(cuò)誤的，這不但影響了校風(fēng)和班風(fēng)，而且還影響了我個(gè)人的前途和信譽(yù)。為了能夠順利讀完小學(xué)升上初中，為了班集體榮譽(yù)，同時(shí)也為了我自己能學(xué)多一點(diǎn)知識，我保證在下學(xué)期嚴(yán)格遵守班級條約，如果下學(xué)期第八周以后我的周總結(jié)評分在75分以下的，我自動回家接受家庭教育，直到期末考試那天才回校參加考期末試，并且保證在家期間聽從家長的教育，在接受家庭教育期間由我本人所發(fā)生的安全事故和其它不良行為造的后果，責(zé)任自負(fù)，與學(xué)校和班主任無關(guān)。
請老師和同學(xué)們監(jiān)督我的言行，給我一個(gè)改過自新的機(jī)會。
致此
敬禮!
保證人：
20xx年xx月xx日
在學(xué)校遵守紀(jì)律的心得體會篇八
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先對我此次犯下的錯(cuò)誤感到非常的愧疚，經(jīng)過深刻的檢討，認(rèn)識到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，特呈上這份“上班外出偷懶的保證書”。
事情經(jīng)過：本人于20xx年x月x日，在下午上班的時(shí)候覺得無聊，于是便串通公司保安，讓我外出偷懶游玩，不慎被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場抓住。
深刻檢討：首先我上班外出偷懶嚴(yán)重的違反了公司相關(guān)規(guī)定，帶壞了公司的風(fēng)氣，同時(shí)上班外出游逛嚴(yán)重破壞了公司的形象。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)苦口婆心的教導(dǎo)，我意識到了自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，這不僅僅是上班外出的問題，雖在我看來是小事一樁，可這是原則性的問題，是不可原諒的錯(cuò)誤。體現(xiàn)除了公司員工的思想覺悟性有待加強(qiáng)，公司員工的責(zé)任感稍欠缺。我在上班時(shí)間外出，雖然我是提前做好了該做的事情，可是安全隱患無處不在，一個(gè)工作崗位沒有人，可能會因?yàn)樯栽S因素而影響這個(gè)公司的運(yùn)作。況且上班時(shí)間外出是任何一個(gè)公司不允許的行為，我還惡劣到和保安串通給保安好處，讓其為我打開方便之門，說得嚴(yán)重一些就是賄賂，影響公司風(fēng)氣。
眾所周知安全生產(chǎn)是公司最重要的環(huán)節(jié)，我不能因?yàn)槲覀€(gè)人工作崗位的輕松一些，就上午把一天該做的事做完，其他時(shí)間就到處閑逛，我以前也有在其他車間瞎轉(zhuǎn)悠的行為，領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)找過我談過話，可是我不但沒有改過，反而變本加厲，發(fā)展到外出。對于這次處罰我沒有任何異議，經(jīng)過這次教訓(xùn)我向領(lǐng)導(dǎo)保證如下：
嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，不犯任何小錯(cuò)誤。把安全生產(chǎn)放到第一位，精益生產(chǎn)，求質(zhì)求量，而不是求速度。嚴(yán)格約束自己的行為，努力為公司的利益多做貢獻(xiàn)。提高自己的思想覺悟，并倡導(dǎo)其他同事，團(tuán)結(jié)同事，為公司謀利益。
以上是我所保證的，希望領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督，若有再犯，請不要手下留情，堅(jiān)決予以開除處分。
致此
敬禮!
保證人：
20xx年xx月xx日
在學(xué)校遵守紀(jì)律的心得體會篇九
因在校期間多次違反學(xué)校紀(jì)律，給班級和學(xué)校都造成了不好的影響，所以特做以下保證。若違反任意一條，本人愿自動退學(xué)，口說無憑，立字為憑。
1、不參與或變相參與校內(nèi)外的打架斗毆事件。
2、不欺負(fù)、勒索弱小的同學(xué)。
3、不遲到，不早退，不影響教師的上課。
4、無事不和高年級的同學(xué)在樓道、操場四處游蕩，無所事事。
5、上課時(shí)不和周圍的同學(xué)打鬧，搞小動作，不看課外的不健康書籍，不帶手機(jī)進(jìn)入校園。
6、不和任課教師在課堂上頂撞，爭吵，發(fā)生沖突。
7、不無故不上課，無故離校，特殊情況須通知班主任，班主任不在通知學(xué)校。
8、不私自進(jìn)入其他的班級，其他班級的宿舍。
9、自習(xí)課上，安心學(xué)習(xí)。不說話，不打鬧，不影響其他的同學(xué)學(xué)習(xí)。
10、就寢后，好好休息，不竄宿舍，不打鬧，不影響其他同學(xué)休息。
11、不喝酒，不抽煙，不賭博，不做一個(gè)初中生不該做的事。
12、不和其他女生保持超越同學(xué)友誼的關(guān)系。
13、凡是在學(xué)校里對學(xué)校對班級造成嚴(yán)重影響的行為，均不參與。
保證人：
日期：__年__月__日
在學(xué)校遵守紀(jì)律的心得體會篇十
紀(jì)律指為維護(hù)集體利益并保證工作進(jìn)行而要求成員必須遵守的規(guī)章。只有紀(jì)律規(guī)定，這個(gè)社會才能正常運(yùn)作?以下是小編為你整理的遵守紀(jì)律的保證書，希望能幫到你。
首先感謝并歡迎您來我校進(jìn)行學(xué)習(xí)，我校全體人員將狠抓教學(xué)，強(qiáng)化管理，理論與實(shí)踐并重，同時(shí)加強(qiáng)賞綜合素質(zhì)的各種訓(xùn)練，以促使每一個(gè)來經(jīng)典的學(xué)員早日走上理想的工作崗位。
但當(dāng)前社會不安定因素有所增加，學(xué)員作為弱勢群體正在面臨嚴(yán)峻的安全挑戰(zhàn)。為確保每一位學(xué)員免受意外傷害，我校將時(shí)時(shí)、事事、處處加強(qiáng)安全知識教育，努力排查并消除校內(nèi)安全隱患，同時(shí)，也請每一位學(xué)員及其家長做好以下的配合工作：
1、 熱愛生命，樹立較強(qiáng)的“防火防盜防傷害”的安全防范意識，自覺遵守國家法律、法規(guī)、遵守社會公德，遵守學(xué)校紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度。
2、 家長經(jīng)常對孩子進(jìn)行安全教育和管理，引導(dǎo)孩子自學(xué)遵守國家法律、法規(guī)、遵守社會公德，遵守學(xué)校紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、 家長經(jīng)常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，及時(shí)掌握其思想動向，教育其牢固樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，并經(jīng)常與學(xué)校溝通情況，需要家長簽字的成績單一定要認(rèn)真對待。
4、 學(xué)員在上學(xué)、放學(xué)路上或出校門后至少兩人以上同行，嚴(yán)禁單人獨(dú)行。
5、 嚴(yán)禁學(xué)員騎自行車走快車道，過馬路時(shí)不要搶行。
6、 嚴(yán)禁帶銳器或兇器上學(xué)，不拉幫結(jié)派，不打架斗毆。
7、 除直系親屬來訪外，上課時(shí)間嚴(yán)禁私自離開教室，嚴(yán)禁會客訪友。
8、 提倡學(xué)員之間的正常交往，禁止在校期間談戀愛或不正常交往。
9、 不與陌生人隨便接觸、交往;不要隨便接受陌生人邀請;不與有劣跡的人員交往。
10、 不抽煙、不酗酒、不組織或參加賭博，
11、 不到有危險(xiǎn)的地方去，不沉迷于電子游戲室，網(wǎng)吧等娛樂場所。
12、 鍛練身體，增強(qiáng)體質(zhì)，對危險(xiǎn)性較大的體育運(yùn)動要慎重參加或不參加。
13、 不要隨便在流動飲食攤點(diǎn)就餐，不食用不衛(wèi)生、腐爛變質(zhì)或來路不明的食品。
14、 放假日原則上一律離校，不回家者學(xué)員要及時(shí)通知家長并向家長說明原因。 15、如有特殊情況學(xué)員不能到校，家長一定要及時(shí)與校方聯(lián)系，并說明原因。
校方：鄲城縣經(jīng)典電腦專業(yè)學(xué)校
乙方：(簽字) 20 年 月 日
敬愛的老師：
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來為自己開脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話的時(shí)候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個(gè)世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對自己要求不嚴(yán)格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習(xí)都落下了，紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些?，F(xiàn)在，本在申請災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)該對自己更加嚴(yán)格的時(shí)候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深刻檢討自己。
由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負(fù)了老師對自己的諄諄教導(dǎo)，浪費(fèi)了老師的精力和時(shí)間，我實(shí)在是不該，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯(cuò)誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的深思，我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心：
1、向老師認(rèn)錯(cuò)，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。
2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4.‘學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點(diǎn)對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯(cuò)誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
5、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動!只有真真切切認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)真心希望老師給我機(jī)會，能夠理解我。不要因?yàn)檫@次我的錯(cuò)誤再給我一次處分，因?yàn)槲乙欢ㄓ米约旱男袆觼碜C明自己的覺醒，絕對不辜負(fù)你們的一片苦心!
此致
敬禮
保證人：
日期：__年__月__日
本人__________,保證在校午休期間遵守學(xué)校各項(xiàng)午休紀(jì)律的規(guī)定，承諾做到以下幾點(diǎn)：
1.午休時(shí)做到不與同學(xué)交談，不隨意走動，不看漫畫小說等。
2.如有事要處理，應(yīng)舉手向午休管理員反應(yīng)。
3.一點(diǎn)十五分之后按要求趴下休息，不能再做作業(yè)看書，直到午休結(jié)束。
4.午休前應(yīng)裝好飲用水，以及去洗手間。午休期間，不準(zhǔn)走出教室裝水，不準(zhǔn)去洗手間(如有特殊情況，需向午休管理員反應(yīng)后再去)
如果違反午休紀(jì)律三次(情節(jié)嚴(yán)重的一次)，則必須回家午休至少一個(gè)星期以上，屢教不改者直接取消午休資格。
學(xué)生簽名：
家長簽名：
20 年 月 日
對于我曠課的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔?。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個(gè)小時(shí)起床，也不會在夢里對自己5：50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜，就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯(cuò)誤也不會發(fā)生了。
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤
請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
保證人：
日期：__年__月__日
全體黨員和村民代表：
我作為村黨支部委員候選人，在換屆期間，不斷增強(qiáng)廉潔自律意識，自覺遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律和廉政規(guī)定?，F(xiàn)就選舉過程中本人廉潔競選向全體黨員和村民代表鄭重作出以下承諾：
1、絕不以威脅、恐嚇、欺騙等手段，妨害黨員或選民行使選舉權(quán)和被選舉權(quán);
4、絕不利用宗族、宗派、宗教和黑惡勢力干擾、破壞換屆工作;
6、絕不誣告陷害、誹謗中傷他人，或制造和傳播小道消息擾亂換屆工作;
7、絕不封官許愿，隱瞞、包庇、袒護(hù)換屆選舉中搞非組織活動的行為;
9、絕不換屆結(jié)束后不交工作、不交印章、不交賬本、不交檔案等行為。
以上承諾，本人將嚴(yán)格履行。誠請廣大黨員和村民代表監(jiān)督，如發(fā)生違反承諾的情況，本人愿意接受組織處理和相應(yīng)的法律責(zé)任。
保證人：
日期：__年__月__日
因在校期間多次違反學(xué)校紀(jì)律，給班級和學(xué)校都造成了不好的影響，所以特做以下保證。若違反任意一條，本人愿自動退學(xué)，口說無憑，立字為憑。
1、不參與或變相參與校內(nèi)外的打架斗毆事件。
2、不欺負(fù)、勒索弱小的同學(xué)。
3、不遲到，不早退，不影響教師的上課。
4、無事不和高年級的同學(xué)在樓道、操場四處游蕩，無所事事。
5、上課時(shí)不和周圍的同學(xué)打鬧，搞小動作，不看課外的不健康書籍，不帶手機(jī)進(jìn)入校園。
6、不和任課教師在課堂上頂撞，爭吵，發(fā)生沖突。
7、不無故不上課，無故離校，特殊情況須通知班主任，班主任不在通知學(xué)校。
8、不私自進(jìn)入其他的班級，其他班級的宿舍。
9、自習(xí)課上，安心學(xué)習(xí)。不說話，不打鬧，不影響其他的同學(xué)學(xué)習(xí)。
10、就寢后，好好休息，不竄宿舍，不打鬧，不影響其他同學(xué)休息。
11、不喝酒，不抽煙，不賭博，不做一個(gè)初中生不該做的事。
12、不和其他女生保持超越同學(xué)友誼的關(guān)系。
13、凡是在學(xué)校里對學(xué)校對班級造成嚴(yán)重影響的行為，均不參與。
保證人：
日期：__年__月__日
在學(xué)校遵守紀(jì)律的心得體會篇十一
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
近日，四川省、巴中市監(jiān)察機(jī)關(guān)對巴中市政務(wù)服務(wù)中心上班情況進(jìn)行了專項(xiàng)督查，發(fā)觀個(gè)別窗口工作人員上班時(shí)間不在崗、工作不在狀態(tài)和從事與工作無關(guān)事項(xiàng)的問題。其中有九人因看視頻打瞌睡，受到了不同程度的處罰。
看到這則消息，的確令人震驚。公務(wù)員是人民公仆，為人民服務(wù)理當(dāng)如履薄冰兢兢業(yè)業(yè)，但曾幾何時(shí)，公務(wù)員上班時(shí)間玩游戲、打瞌睡成為了一種時(shí)尚，這其中的原因值得深思。
是什么原因?qū)е碌哪?？公?wù)員上班時(shí)間玩游戲、打瞌睡，除了紀(jì)律渙散，自律意識差、精神空虛、上進(jìn)心不強(qiáng)外，還應(yīng)該挖掘深層次的原因。
上班時(shí)間玩游戲、打瞌睡，既有工作作風(fēng)上的問題，又有體制上的問題。政府工作人員機(jī)構(gòu)臃腫、隊(duì)伍過于龐大、人浮于事，無事可做，吃大鍋飯，干好干壞一個(gè)樣，導(dǎo)致大多數(shù)人沒事干。
上網(wǎng)搜一下就知道，公務(wù)員上班時(shí)間玩游戲、打瞌睡不是個(gè)案，這與傳統(tǒng)的遲到、早退、怠慢、懶散等在其位不謀其政的行政弊端沒有本質(zhì)區(qū)別，辜負(fù)了人民的期望，損害了人民的利益。同時(shí)，上班期間玩游戲、打瞌睡既不廉政又不勤政，他消耗的電腦、電力、炒股的良好環(huán)境、拿的工資，統(tǒng)統(tǒng)是納稅人的，領(lǐng)著納稅人的工資去玩游戲、打瞌睡，與貪污的差異并不大，只是不廉政的程度深淺的區(qū)別而已。
上班玩游戲、打瞌睡危害甚多，有網(wǎng)友稱：公務(wù)員上班玩
游戲危害很多，一是破壞工作紀(jì)律，影響工作；二是不利于群辦事，影響單位形象和黨群干群關(guān)系；三是浪費(fèi)電能，占用寬帶資源。可見，上班打瞌睡不僅磨滅了個(gè)人意志，而且給我們黨和政府在人民心中的形象造成了極壞的影響。
因此，對公務(wù)員上班玩游戲應(yīng)該進(jìn)行整治，而最根本的.方法是，裁減人員，去“腫”，去“虛”。同時(shí)，在加強(qiáng)公務(wù)員本身自覺性、上進(jìn)心教育外，還要嚴(yán)肅紀(jì)律和加強(qiáng)有效監(jiān)管。只有這樣，才能防止人浮于事，杜絕上班玩游戲的現(xiàn)象。
在學(xué)校遵守紀(jì)律的心得體會篇十二
____老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會在出現(xiàn)這樣的事情。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會，我保證以后上課不會再說閑話。
您的學(xué)生：____
20____年____月____日
在學(xué)校遵守紀(jì)律的心得體會篇十三
無規(guī)矩不成方圓...紀(jì)律如同一個(gè)河床一樣...若是沒有河床..必定泛濫成災(zāi)..
我們生活在這個(gè)社會，一切都遵循著紀(jì)律的原則。紀(jì)律是在一定條件下形成的、一種集體成員必須遵守的規(guī)章、條例的總和，是要求人們在集體生活中遵守秩序、執(zhí)行命令和履行職責(zé)的一種行為規(guī)則。紀(jì)律具有社會性、歷史性，階級性和強(qiáng)制性的特點(diǎn)。自由和紀(jì)律既是對立的又是統(tǒng)一的。試想如果每個(gè)人隨心所欲、為所欲為，那么學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境就失去了正常的秩序，當(dāng)然，這是所有人都不愿意看到的。
自古以來，不論哪一代賢帝明君，要想治國安民，立法嚴(yán)紀(jì)定是他們的首要之眩如果沒有紀(jì)律，國家何以繁榮昌盛?如果沒有紀(jì)律，社會何以安定有序?如果沒有紀(jì)律，我們引以為榮的炎黃子孫又何以踏向成功的大門?所以說，人類的成功發(fā)展離不開嚴(yán)明的紀(jì)律。邱少云的故事，小時(shí)候我們就聽爸爸媽媽講過。1952年10月，為打擊盤踞在上甘嶺的美國和南朝鮮軍隊(duì)，邱少云所在的排奉命于晚上潛伏在距離敵人只有60米的山腳下，準(zhǔn)備配合進(jìn)攻。12日上午，敵機(jī)向其所在的潛伏區(qū)進(jìn)行低空掃射，并投擲燃燒彈，飛迸的火花，翻滾的熱浪，燒遍邱少云的全身。為了不暴露潛伏目標(biāo)，邱少云任憑烈火燒焦身卻紋絲不動。他雙手深深地插進(jìn)泥里，身體緊緊地貼著地面，直至大火吞噬，壯烈犧牲。邱少云為什么能烈火燒身而不動搖呢?就在于他領(lǐng)悟了高度的組織紀(jì)律觀念性。這是何等崇高的精神!他的英雄事跡也告訴我們：嚴(yán)明的紀(jì)律，是成功的保證，是勝利的保證!
現(xiàn)在，學(xué)校乃至社會在遵紀(jì)方面上都存在著許多問題，就學(xué)校而言，紀(jì)律是一個(gè)班成功與否的關(guān)鍵。如果說紀(jì)律好的話，那么這個(gè)班的班風(fēng)也一定會隨著紀(jì)律的提高而提高的。相反，如果說紀(jì)律不好的話，那么就意味，這個(gè)班完了。所以，我們要嚴(yán)格遵守“--”中的“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”。嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律。
當(dāng)然，我們不需要像邱少云那樣都去參加打仗，然后被火燒卻紋絲不動;課堂紀(jì)律是教師進(jìn)行課堂教學(xué)的重要保證。每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生在課堂上能夠遵守紀(jì)律、善于思考、積極發(fā)言、努力學(xué)習(xí)、不講閑話、不做小動作。然而，好說好動是我們的天性，加上小孩子嘛，自控能力比較差，常常會身不由己地違反課堂紀(jì)律，諸如交頭接耳、左顧右盼。你說，他們會是臉皮本來就那么厚，故意要破壞課堂紀(jì)律的嗎?所以嘛。如果沒有了課堂紀(jì)律，這后果可就嚴(yán)重了。
總之，紀(jì)律是生活中不可缺少的一部分，紀(jì)律也是班風(fēng)的保證。有了良好的紀(jì)律,同學(xué)們才會保證投入的學(xué)習(xí),才會規(guī)范自己的言行;才會締造好的班風(fēng),才會締造優(yōu)秀的班集體.有了好紀(jì)律,那大家的班級定會蒸蒸日上。
讓我們以嚴(yán)明的校紀(jì)作保障，共同創(chuàng)建我們的文明班級和文明校園!
在學(xué)校遵守紀(jì)律的心得體會篇十四
我叫__，現(xiàn)在是__班學(xué)生，班主任是__老師，現(xiàn)就__月__日發(fā)生的事件保證如下：
1、在校期間嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到，不隨意外出。尊重老師，愛護(hù)學(xué)校公物。自覺維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。
2、若在校期間再次違反校級，愿學(xué)校從重處理或按自動退學(xué)處理；若隨意外出，安全問題有自己和家長負(fù)責(zé)，與學(xué)校無任何關(guān)系處理結(jié)果：
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
在學(xué)校遵守紀(jì)律的心得體會篇十五
課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生獲得知識的重要途徑，學(xué)習(xí)成績的好壞很大程度上取決于課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低。
1．學(xué)生利用上一節(jié)結(jié)束時(shí)作好下一節(jié)課的.準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，并擺放整齊（包括桌、凳）。
2．上課期間，學(xué)生要挺直腰、坐端正，要精神飽滿、注意力集中，專心致志聽講、認(rèn)真作好筆記。不做小動作、不擅自離開座位、不接下茬、不做與課堂無關(guān)的事情；嚴(yán)禁上課期間衣衫不整、東倒西歪、趴在課桌上聽課，嚴(yán)禁交頭接耳、注意力不集中，不干擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)和老師上課。
3．自習(xí)課視同正課，必須嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律，保持教室安靜，保證自學(xué)，不得爭吵、打鬧、投擲傳遞其他物品；不得隨意離開座位、出教室。
4．學(xué)生必須嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，服從任課教師的管理，不得頂撞老師。
5、上課期間一般不能借用同學(xué)的學(xué)習(xí)用品或和同學(xué)私自交流，如確需交流，需舉手示意，經(jīng)老師允許后，到規(guī)定地點(diǎn)交流。
6.站隊(duì)紀(jì)律包括校內(nèi)站隊(duì)及放學(xué)路隊(duì)等。隊(duì)列中做到"快靜齊"。學(xué)生在隊(duì)列中要自學(xué)遵守紀(jì)律，文明禮貌。在隊(duì)列中不準(zhǔn)高聲喧嘩，不準(zhǔn)追趕打鬧。
7、隊(duì)列中不推擠同學(xué)，前后同學(xué)間隔一胳膊長，不交頭接耳，不向后看。
8、遵守學(xué)校的衛(wèi)生管理規(guī)定，保持學(xué)校干凈。保持坐位下衛(wèi)生整潔，地面無紙屑，地板保持原色。
9、上學(xué)期間產(chǎn)生的紙屑，放在書包內(nèi)固定的一個(gè)包內(nèi)。
10、當(dāng)好值日生。
承諾人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
在學(xué)校遵守紀(jì)律的心得體會篇十六
課堂學(xué)習(xí)是學(xué)生獲得知識的重要途徑，學(xué)習(xí)成績的好壞很大程度上取決于課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低。
1、學(xué)生利用上一節(jié)結(jié)束時(shí)作好下一節(jié)課的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，并擺放整齊（包括桌、凳）。
2、上課期間，學(xué)生要挺直腰、坐端正，要精神飽滿、注意力集中，專心致志聽講、認(rèn)真作好筆記。不做小動作、不擅自離開座位、不接下茬、不做與課堂無關(guān)的事情；嚴(yán)禁上課期間衣衫不整、東倒西歪、趴在課桌上聽課，嚴(yán)禁交頭接耳、注意力不集中，不干擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)和老師上課。
3、自習(xí)課視同正課，必須嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律，保持教室安靜，保證自學(xué)，不得爭吵、打鬧、投擲傳遞其他物品；不得隨意離開座位、出教室。
4、學(xué)生必須嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，服從任課教師的管理，不得頂撞老師。
5、上課期間一般不能借用同學(xué)的學(xué)習(xí)用品或和同學(xué)私自交流，如確需交流，需舉手示意，經(jīng)老師允許后，到規(guī)定地點(diǎn)交流。
6、站隊(duì)紀(jì)律包括校內(nèi)站隊(duì)及放學(xué)路隊(duì)等。隊(duì)列中做到"快靜齊"。學(xué)生在隊(duì)列中要自學(xué)遵守紀(jì)律，文明禮貌。在隊(duì)列中不準(zhǔn)高聲喧嘩，不準(zhǔn)追趕打鬧。
7、隊(duì)列中不推擠同學(xué)，前后同學(xué)間隔一胳膊長，不交頭接耳，不向后看。
8、遵守學(xué)校的衛(wèi)生管理規(guī)定，保持學(xué)校干凈。保持坐位下衛(wèi)生整潔，地面無紙屑，地板保持原色。
9、上學(xué)期間產(chǎn)生的紙屑，放在書包內(nèi)固定的一個(gè)包內(nèi)。
10、當(dāng)好值日生。
保證人：xxx
20xx年xx月xx日
在學(xué)校遵守紀(jì)律的心得體會篇十七
今天在這里我想告訴大家，只有我們每個(gè)人都從我做起，從改正自己的一個(gè)小缺點(diǎn)做起，從一個(gè)小細(xì)節(jié)做起，那么我們離成功的目標(biāo)一定會越來越近。比如：改變喜歡在走廊上奔跑、喧嘩的壞習(xí)慣，改為輕聲慢步走過走廊;比如：能主動彎腰撿起地上的紙片，保持校園的清潔;比如：老師講課時(shí)，不做小動作，聚精會神地聽講、積極舉手發(fā)言等等。
時(shí)刻提醒自己是否遵守了紀(jì)律，時(shí)刻反思對照一下自己做得是否符合中職學(xué)生日常行為規(guī)范，自己的所作所為是否為班級爭光、為學(xué)校爭光。相信有我們發(fā)自內(nèi)心的時(shí)刻自我提醒、規(guī)范，我們的紀(jì)律一定會向著更好的方向進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們從小事做起，從自身做起，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，做一個(gè)有修養(yǎng)、守紀(jì)律的中職學(xué)生。
我們應(yīng)該嚴(yán)格遵守學(xué)校行為準(zhǔn)則和日常行為準(zhǔn)則：
第一，誠實(shí)守信，禮貌待人。
平等待人，善待他人，尊重他人的宗教信仰和民族風(fēng)俗習(xí)慣。同學(xué)們相互尊重，團(tuán)結(jié)互助，共同創(chuàng)造班級的團(tuán)結(jié)進(jìn)步。
第二，遵守社會公德。
自覺維護(hù)公共衛(wèi)生，維護(hù)公共秩序，維護(hù)美麗整潔的公共環(huán)境。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標(biāo)志之一，我們要努力成為講文明、懂禮儀的好學(xué)生，養(yǎng)成各種良好的行為習(xí)慣。
遵守紀(jì)律是一種尊重，遵守紀(jì)律是一種美德，遵守紀(jì)律更是一種責(zé)任。社會的繁榮取決于秩序，賽場的滴水不漏取決于規(guī)則。同樣的，我們應(yīng)該努力在學(xué)校取得學(xué)業(yè)上的成功，并以優(yōu)異的成績回報(bào)社會。更重要的是，我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度。只有真正盡職盡責(zé)，遵守規(guī)章制度，才能把握生活的每一天，愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣，與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們的理想。與紀(jì)律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習(xí)慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，遵守紀(jì)律。
在學(xué)校遵守紀(jì)律的心得體會篇十八
1、課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽講，做好筆記，不頂撞老師
2、課間有秩序，不喧嘩打鬧
3、語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹
4、心中有他人，不自私，多為他人著想
5、后進(jìn)生和學(xué)困生要爭取進(jìn)步，要不甘落后，奮起直追
6、講究個(gè)人衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃
7、勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)學(xué)習(xí)用品，不浪費(fèi)水電資源
8、同學(xué)之間相互幫助，相互理解，團(tuán)結(jié)友愛，不告狀
9、認(rèn)真完成家庭作業(yè)，在家聽父母的教導(dǎo)，在學(xué)校聽老師的話
10、嚴(yán)格要求自己，每天都有進(jìn)步
倡議人：
時(shí)間：x年__月__日
在學(xué)校遵守紀(jì)律的心得體會篇十九
堂學(xué)習(xí)是學(xué)生獲得知識的重要途徑，學(xué)習(xí)成績的好壞很大程度上取決于課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量的高低。
1、學(xué)生利用上一節(jié)結(jié)束時(shí)作好下一節(jié)課的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，并擺放整齊（包括桌、凳）。
2、上課期間，學(xué)生要挺直腰、坐端正，要精神飽滿、注意力集中，專心致志聽講、認(rèn)真作好筆記。不做小動作、不擅自離開座位、不接下茬、不做與課堂無關(guān)的事情；嚴(yán)禁上課期間衣衫不整、東倒西歪、趴在課桌上聽課，嚴(yán)禁交頭接耳、注意力不集中，不干擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)和老師上課。
3、自習(xí)課視同正課，必須嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律，保持教室安靜，保證自學(xué)，不得爭吵、打鬧、投擲傳遞其他物品；不得隨意離開座位、出教室。
4、學(xué)生必須嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，服從任課教師的管理，不得頂撞老師。
5、上課期間一般不能借用同學(xué)的學(xué)習(xí)用品或和同學(xué)私自交流，如確需交流，需舉手示意，經(jīng)老師允許后，到規(guī)定地點(diǎn)交流。
6、站隊(duì)紀(jì)律包括校內(nèi)站隊(duì)及放學(xué)路隊(duì)等。隊(duì)列中做到"快靜齊"。學(xué)生在隊(duì)列中要自學(xué)遵守紀(jì)律，文明禮貌。在隊(duì)列中不準(zhǔn)高聲喧嘩，不準(zhǔn)追趕打鬧。
7、隊(duì)列中不推擠同學(xué)，前后同學(xué)間隔一胳膊長，不交頭接耳，不向后看。
8、遵守學(xué)校的衛(wèi)生管理規(guī)定，保持學(xué)校干凈。保持坐位下衛(wèi)生整潔，地面無紙屑，地板保持原色。
9、上學(xué)期間產(chǎn)生的紙屑，放在書包內(nèi)固定的一個(gè)包內(nèi)。
10、當(dāng)好值日生。
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________年____月____日
在學(xué)校遵守紀(jì)律的心得體會篇二十
道德行為訓(xùn)練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習(xí)良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀(jì)律、頹廢。
一個(gè)人應(yīng)該：活潑而守紀(jì)律，天真而不幼稚，勇敢而魯莽，倔強(qiáng)而有原則，熱情而不沖動，樂觀而不盲目。
政治合格，軍事過硬，作風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明，保障有力。
遵守紀(jì)律的風(fēng)氣的培養(yǎng)，只有領(lǐng)導(dǎo)者本身在這方面以身作則才能收到成效。
機(jī)會是不守紀(jì)律的。
學(xué)校沒有紀(jì)律便如磨坊沒有水。
紀(jì)律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動作，集體的表情，集體的信念。
改革如果不講紀(jì)律，就難以成功。
紀(jì)律是自由的第一條件。
學(xué)校沒有紀(jì)律便如磨房里沒有水。
紀(jì)律是管理關(guān)系的形式。
教導(dǎo)兒童服從真理、服從集體，養(yǎng)成兒童自覺的紀(jì)律性，這是兒童道德教育最重要的部分。
勞動者的組織性、紀(jì)律性、堅(jiān)毅精神以及同全世界勞動者的團(tuán)結(jié)一致，是取得最后勝利的保證。
我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀(jì)律，否則一切都會陷入淤泥中
我并不認(rèn)為性教育應(yīng)該有什么特殊的方法。性教育是紀(jì)律和生活制度的個(gè)別的部門。
一切紀(jì)律只是自覺的遵守，不是受到無理的`外力壓迫而遵守。因此，對于破壞紀(jì)律的學(xué)生，不是懲戒而。
正是紀(jì)律才能把社會和無政府區(qū)別開來，正是紀(jì)律才能決定自由。
嚴(yán)酷的紀(jì)律不應(yīng)當(dāng)用在與功課或文學(xué)練習(xí)有關(guān)曲事情上面，只能逢到道德問題感受危險(xiǎn)的時(shí)候才施用。
不過，一切紀(jì)律都當(dāng)小心地施用，除了誘導(dǎo)學(xué)生去把他們的工作完全作好以外，沒有別種目的。
教學(xué)中維持紀(jì)律的能力……，來源于教師的充沛的精力和意志的堅(jiān)定性，一句話在于教師的性格的力量。
新的教育學(xué)不是在抽象思想的痛苦煎熬中產(chǎn)生出來的，而是在人的活生生的行動中，在真正的集體的傳。
中國教育之兩大需要：一為發(fā)達(dá)學(xué)生之自創(chuàng)心；一為強(qiáng)學(xué)生之遵從紀(jì)律心。
人生來是自由的，也生來是社會性的。為了正當(dāng)?shù)剡\(yùn)用他的自由，他需要紀(jì)律。
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