通過寫心得體會，我們可以用文字記錄下自己成長的點滴，留下寶貴的回憶。寫心得體會時，要引導讀者思考，并給予啟發(fā)，展示個人的獨立見解。以下是為了豐富大家的寫作素材而收集的一些心得體會范文，供大家參考。
在學校遵守紀律的心得體會篇一
1、文明餐桌，不剩飯菜。
2、粒米雖小猶不易，莫把辛苦當兒戲，粒粒米飯念汗水，不惜糧食當自悔。
3、吃飯有秩序，碗筷輕輕放。
4、健康關系你我他，食品安全靠大家。
5、愛護公物，損壞賠償。
6、我愛自己，我喜好而今的工作。
7、就文明餐，做文明人。
8、我排隊，我文明，我禮讓，我快樂。
9、從我做起，吃盡盤中餐！
10、文明餐桌，從我做起！
11、糧食是人類的生命，請珍惜每一粒糧食。
12、以節(jié)約糧食為榮，以節(jié)約糧食為恥。
13、節(jié)約用餐，杜絕“剩宴”。
14、文明用餐，胃口更開。
15、惜香甜米，謝辛苦人。遵就餐禮，做文明生。
16、效率高一點，行動快一點。
17、我面帶笑臉，由于我熱愛工作。
18、小事糊涂一點，人情味濃一點。
19、勤儉節(jié)約從餐桌上做起。
20、文明就餐勿喧嘩，不剩飯菜不留渣。
21、用語須文明，臟話莫出口。
22、不浪費每一粒糧食和每一棵蔬菜。
23、用干凈的盤子證明你是個吃貨。
24、營在三餐，養(yǎng)出幸福。
25、合理點餐，厲行節(jié)儉。
26、握手文明，告別陋習，崇尚節(jié)儉，合理消費。
27、節(jié)約光榮，浪費可恥。
28、合理飲食，文明用餐。
29、節(jié)約用水，不要讓我們的后代只能望梅止渴。
30、相互理解，其樂融融。
31、病從口入，請講衛(wèi)生。
32、人以禮為傲，飯以凈為佳。
33、節(jié)約糧食，文明用餐。
34、為了您的滿意我們一直在努力。
35、節(jié)約糧食是美德，浪費糧食是犯罪。
36、優(yōu)勢互補，共建餐廳服務師生互惠雙贏。
37、食品安全無小事，法律法規(guī)要牢記。
38、盡力盡責，將心比心，相親相愛，共存共贏。
39、就餐完畢，送回餐具。
40、請保持餐桌衛(wèi)生，給大家一個干凈的用餐環(huán)境。
41、為了我們的家更美好，請不要用一次性筷子。
42、有序用餐，禮貌用餐
43、吃光盤中餐，拒做“剩男剩女”。
在學校遵守紀律的心得體會篇二
作為一名學生思想政治輔導員，通過此次政治規(guī)矩和政治紀律的學習活動，我認為需要從以下幾個方面加強工作。
要加強政治學習，增強個人政治素養(yǎng)。正己才能正人。作為一名政治輔導員，加強政治理論學習，增強個人的政治素養(yǎng)是題中應有之義。應該把政治規(guī)矩和政治紀律的學習放在第一位，理順工作程序，這樣才能更好的服務于學生。
要加強對學生的管理和教育，做好服務工作。作為一名輔導員，我們的工作中非常重要的內(nèi)容就是要對學生開展深入細致的思想政治教育工作，全面促進大學生的成長成才。通過自身的學習，提高素質(zhì)，才能更好的服務于學生。
用紀律管好思想，用規(guī)矩管好行動。做好學生工作。解決學生的實際問題，也不離開一定的紀律和規(guī)矩。針對學生需要建立相應的紀律，用紀律管好思想工作；要將好的做法，優(yōu)良傳統(tǒng)認真總結，形成規(guī)矩，帶頭遵守，用規(guī)矩管好行動。
根據(jù)xx學院的實際情況，筑牢思想堤壩，嚴防思想問題。觀看影片xx讓我倍感壓力劇增，尤其是xx學院的學生作為思想比較活躍，思路比較開拓，易于接受新鮮事物的群體，更易于被拉攏?；诖耍獙W生加強日常的思想教育，通過正面引導，反面警示，提醒學生筑牢思想堤壩，嚴防學生被拉攏，被腐化。
愛護學生，了解學生，幫助學生，使他們成長成才。關愛學生是教師職業(yè)道德的核心。作為一名教師必須關心學生，要了解學生。從思想、學習、生活上全面關心學生，愛護學生，教育學生。根據(jù)學生的不同特點，有針對性地進行教育。
梁啟超說過，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。我作為一名政治輔導員，學工辦主任，一定以此次學習為契機，做學生成長成才路上的鋪路石。
在學校遵守紀律的心得體會篇三
尊敬的單位領導：
您好！
近日，四川省、巴中市監(jiān)察機關對巴中市政務服務中心上班情況進行了專項督查，發(fā)觀個別窗口工作人員上班時間不在崗、工作不在狀態(tài)和從事與工作無關事項的問題。其中有九人因看視頻打瞌睡，受到了不同程度的處罰。
看到這則消息，的確令人震驚。公務員是人民公仆，為人民服務理當如履薄冰兢兢業(yè)業(yè)，但曾幾何時，公務員上班時間玩游戲、打瞌睡成為了一種時尚，這其中的原因值得深思。
是什么原因?qū)е碌哪?？公務員上班時間玩游戲、打瞌睡，除了紀律渙散，自律意識差、精神空虛、上進心不強外，還應該挖掘深層次的原因。
上班時間玩游戲、打瞌睡，既有工作作風上的問題，又有體制上的問題。政府工作人員機構臃腫、隊伍過于龐大、人浮于事，無事可做，吃大鍋飯，干好干壞一個樣，導致大多數(shù)人沒事干。
上網(wǎng)搜一下就知道，公務員上班時間玩游戲、打瞌睡不是個案，這與傳統(tǒng)的遲到、早退、怠慢、懶散等在其位不謀其政的行政弊端沒有本質(zhì)區(qū)別，辜負了人民的期望，損害了人民的利益。同時，上班期間玩游戲、打瞌睡既不廉政又不勤政，他消耗的電腦、電力、炒股的良好環(huán)境、拿的工資，統(tǒng)統(tǒng)是納稅人的，領著納稅人的工資去玩游戲、打瞌睡，與貪污的差異并不大，只是不廉政的程度深淺的區(qū)別而已。
上班玩游戲、打瞌睡危害甚多，有網(wǎng)友稱：公務員上班玩
游戲危害很多，一是破壞工作紀律，影響工作；二是不利于群辦事，影響單位形象和黨群干群關系；三是浪費電能，占用寬帶資源?？梢姡习啻蝾粌H磨滅了個人意志，而且給我們黨和政府在人民心中的形象造成了極壞的影響。
因此，對公務員上班玩游戲應該進行整治，而最根本的.方法是，裁減人員，去“腫”，去“虛”。同時，在加強公務員本身自覺性、上進心教育外，還要嚴肅紀律和加強有效監(jiān)管。只有這樣，才能防止人浮于事，杜絕上班玩游戲的現(xiàn)象。
在學校遵守紀律的心得體會篇四
尊敬的單位領導：
您好!
首先對我此次犯下的錯誤感到非常的愧疚，經(jīng)過深刻的檢討，認識到自己錯誤的嚴重性，特呈上這份“上班外出偷懶的保證書”。
事情經(jīng)過：本人于20xx年x月x日，在下午上班的時候覺得無聊，于是便串通公司保安，讓我外出偷懶游玩，不慎被領導當場抓住。
深刻檢討：首先我上班外出偷懶嚴重的違反了公司相關規(guī)定，帶壞了公司的風氣，同時上班外出游逛嚴重破壞了公司的形象。經(jīng)過領導苦口婆心的教導，我意識到了自己錯誤的嚴重性，這不僅僅是上班外出的問題，雖在我看來是小事一樁，可這是原則性的問題，是不可原諒的錯誤。體現(xiàn)除了公司員工的思想覺悟性有待加強，公司員工的責任感稍欠缺。我在上班時間外出，雖然我是提前做好了該做的事情，可是安全隱患無處不在，一個工作崗位沒有人，可能會因為稍許因素而影響這個公司的運作。況且上班時間外出是任何一個公司不允許的行為，我還惡劣到和保安串通給保安好處，讓其為我打開方便之門，說得嚴重一些就是賄賂，影響公司風氣。
眾所周知安全生產(chǎn)是公司最重要的環(huán)節(jié)，我不能因為我個人工作崗位的輕松一些，就上午把一天該做的事做完，其他時間就到處閑逛，我以前也有在其他車間瞎轉(zhuǎn)悠的行為，領導曾經(jīng)找過我談過話，可是我不但沒有改過，反而變本加厲，發(fā)展到外出。對于這次處罰我沒有任何異議，經(jīng)過這次教訓我向領導保證如下：
嚴格遵守公司的規(guī)章制度，不犯任何小錯誤。把安全生產(chǎn)放到第一位，精益生產(chǎn)，求質(zhì)求量，而不是求速度。嚴格約束自己的行為，努力為公司的利益多做貢獻。提高自己的思想覺悟，并倡導其他同事，團結同事，為公司謀利益。
以上是我所保證的，希望領導給予監(jiān)督，若有再犯，請不要手下留情，堅決予以開除處分。
致此
敬禮!
保證人：
20xx年xx月xx日
在學校遵守紀律的心得體會篇五
紀律指為維護集體利益并保證工作進行而要求成員必須遵守的規(guī)章。只有紀律規(guī)定，這個社會才能正常運作?以下是小編為你整理的遵守紀律的保證書，希望能幫到你。
首先感謝并歡迎您來我校進行學習，我校全體人員將狠抓教學，強化管理，理論與實踐并重，同時加強賞綜合素質(zhì)的各種訓練，以促使每一個來經(jīng)典的學員早日走上理想的工作崗位。
但當前社會不安定因素有所增加，學員作為弱勢群體正在面臨嚴峻的安全挑戰(zhàn)。為確保每一位學員免受意外傷害，我校將時時、事事、處處加強安全知識教育，努力排查并消除校內(nèi)安全隱患，同時，也請每一位學員及其家長做好以下的配合工作：
1、 熱愛生命，樹立較強的“防火防盜防傷害”的安全防范意識，自覺遵守國家法律、法規(guī)、遵守社會公德，遵守學校紀律和各項規(guī)章制度。
2、 家長經(jīng)常對孩子進行安全教育和管理，引導孩子自學遵守國家法律、法規(guī)、遵守社會公德，遵守學校紀律和各項規(guī)章制度。
3、 家長經(jīng)常關心孩子的學習和生活，及時掌握其思想動向，教育其牢固樹立正確的人生觀和價值觀，并經(jīng)常與學校溝通情況，需要家長簽字的成績單一定要認真對待。
4、 學員在上學、放學路上或出校門后至少兩人以上同行，嚴禁單人獨行。
5、 嚴禁學員騎自行車走快車道，過馬路時不要搶行。
6、 嚴禁帶銳器或兇器上學，不拉幫結派，不打架斗毆。
7、 除直系親屬來訪外，上課時間嚴禁私自離開教室，嚴禁會客訪友。
8、 提倡學員之間的正常交往，禁止在校期間談戀愛或不正常交往。
9、 不與陌生人隨便接觸、交往;不要隨便接受陌生人邀請;不與有劣跡的人員交往。
10、 不抽煙、不酗酒、不組織或參加賭博，
11、 不到有危險的地方去，不沉迷于電子游戲室，網(wǎng)吧等娛樂場所。
12、 鍛練身體，增強體質(zhì)，對危險性較大的體育運動要慎重參加或不參加。
13、 不要隨便在流動飲食攤點就餐，不食用不衛(wèi)生、腐爛變質(zhì)或來路不明的食品。
14、 放假日原則上一律離校，不回家者學員要及時通知家長并向家長說明原因。 15、如有特殊情況學員不能到校，家長一定要及時與校方聯(lián)系，并說明原因。
校方：鄲城縣經(jīng)典電腦專業(yè)學校
乙方：(簽字) 20 年 月 日
敬愛的老師：
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。杜老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。進大學的以后，什么都覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。現(xiàn)在，本在申請災區(qū)減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候，我卻墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學兼優(yōu)的學生，所以我為此深刻檢討自己。
由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：
1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。
4.‘學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
5、 制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。
我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時真心希望老師給我機會，能夠理解我。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分，因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心!
此致
敬禮
保證人：
日期：__年__月__日
本人__________,保證在校午休期間遵守學校各項午休紀律的規(guī)定，承諾做到以下幾點：
1.午休時做到不與同學交談，不隨意走動，不看漫畫小說等。
2.如有事要處理，應舉手向午休管理員反應。
3.一點十五分之后按要求趴下休息，不能再做作業(yè)看書，直到午休結束。
4.午休前應裝好飲用水，以及去洗手間。午休期間，不準走出教室裝水，不準去洗手間(如有特殊情況，需向午休管理員反應后再去)
如果違反午休紀律三次(情節(jié)嚴重的一次)，則必須回家午休至少一個星期以上，屢教不改者直接取消午休資格。
學生簽名：
家長簽名：
20 年 月 日
對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的曠課，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時起床，也不會在夢里對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個夢，這樣夢醒了也不會遲到，錯誤也不會發(fā)生了。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
3、和同學們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤
請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。
保證人：
日期：__年__月__日
全體黨員和村民代表：
我作為村黨支部委員候選人，在換屆期間，不斷增強廉潔自律意識，自覺遵守政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟紀律、群眾工作紀律和廉政規(guī)定?，F(xiàn)就選舉過程中本人廉潔競選向全體黨員和村民代表鄭重作出以下承諾：
1、絕不以威脅、恐嚇、欺騙等手段，妨害黨員或選民行使選舉權和被選舉權;
4、絕不利用宗族、宗派、宗教和黑惡勢力干擾、破壞換屆工作;
6、絕不誣告陷害、誹謗中傷他人，或制造和傳播小道消息擾亂換屆工作;
7、絕不封官許愿，隱瞞、包庇、袒護換屆選舉中搞非組織活動的行為;
9、絕不換屆結束后不交工作、不交印章、不交賬本、不交檔案等行為。
以上承諾，本人將嚴格履行。誠請廣大黨員和村民代表監(jiān)督，如發(fā)生違反承諾的情況，本人愿意接受組織處理和相應的法律責任。
保證人：
日期：__年__月__日
因在校期間多次違反學校紀律，給班級和學校都造成了不好的影響，所以特做以下保證。若違反任意一條，本人愿自動退學，口說無憑，立字為憑。
1、不參與或變相參與校內(nèi)外的打架斗毆事件。
2、不欺負、勒索弱小的同學。
3、不遲到，不早退，不影響教師的上課。
4、無事不和高年級的同學在樓道、操場四處游蕩，無所事事。
5、上課時不和周圍的同學打鬧，搞小動作，不看課外的不健康書籍，不帶手機進入校園。
6、不和任課教師在課堂上頂撞，爭吵，發(fā)生沖突。
7、不無故不上課，無故離校，特殊情況須通知班主任，班主任不在通知學校。
8、不私自進入其他的班級，其他班級的宿舍。
9、自習課上，安心學習。不說話，不打鬧，不影響其他的同學學習。
10、就寢后，好好休息，不竄宿舍，不打鬧，不影響其他同學休息。
11、不喝酒，不抽煙，不賭博，不做一個初中生不該做的事。
12、不和其他女生保持超越同學友誼的關系。
13、凡是在學校里對學校對班級造成嚴重影響的行為，均不參與。
保證人：
日期：__年__月__日
在學校遵守紀律的心得體會篇六
因在校期間多次違反學校紀律，給班級和學校都造成了不好的影響，所以特做以下保證。若違反任意一條，本人愿自動退學，口說無憑，立字為憑。
1、不參與或變相參與校內(nèi)外的打架斗毆事件。
2、不欺負、勒索弱小的同學。
3、不遲到，不早退，不影響教師的上課。
4、無事不和高年級的同學在樓道、操場四處游蕩，無所事事。
5、上課時不和周圍的同學打鬧，搞小動作，不看課外的不健康書籍，不帶手機進入校園。
6、不和任課教師在課堂上頂撞，爭吵，發(fā)生沖突。
7、不無故不上課，無故離校，特殊情況須通知班主任，班主任不在通知學校。
8、不私自進入其他的班級，其他班級的宿舍。
9、自習課上，安心學習。不說話，不打鬧，不影響其他的同學學習。
10、就寢后，好好休息，不竄宿舍，不打鬧，不影響其他同學休息。
11、不喝酒，不抽煙，不賭博，不做一個初中生不該做的事。
12、不和其他女生保持超越同學友誼的關系。
13、凡是在學校里對學校對班級造成嚴重影響的行為，均不參與。
保證人：
日期：__年__月__日
在學校遵守紀律的心得體會篇七
2、要有必要的清規(guī)戒律?！珴蓶|
3、掙斷線的風箏不僅不會得到自由，反而會一頭栽向大地?！?/p>
4、紀律是達到一切雄圖的階梯。——英.莎士比亞
5、秩序是自由的第一條件?！?黑格爾
6、紀律是勝利之母?！?蘇沃洛夫(偉大的軍事家、軍事理論家、戰(zhàn)略家、統(tǒng)帥，俄國軍事學術的奠基人之一)
7、節(jié)制是一種秩序，一種對于快樂與欲望的控制?！畔ＥD.柏拉圖
8、學校沒有紀律便如磨房里沒有水。
9 、要有必要的清規(guī)戒律。——毛澤東
10、 秩序是自由的第一條件?！诟駹?/p>
11 、人民的安全是最高的法律。——培根
12 、邪惡的法律是一種最壞的暴政?！?/p>
13、 紀律是達到一切雄圖的階級?！勘葋?/p>
14、 掙斷線的風箏不僅不會得自由，反而會一頭栽向大地。
15 、自由固不是錢所買到的，但能夠為錢而賣掉?！斞?/p>
16、 政治合格，軍事過硬，作風優(yōu)良，紀律嚴明，保障有力。
17 、節(jié)制是一種秩序，一種對于快樂與欲望的控制?！乩瓐D
18、 我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入污泥中。
19 、自由是在法律許可的范圍內(nèi)，做任何事的權利?！系滤锅F
20、 我們不能不僅靠人類內(nèi)心愛自由來維護自由?！s翰·亞當斯
21、 在今天的科學中，只有集體的努力才會有真正的成就?！獎e林斯基
22 、法律永遠不會產(chǎn)生偉大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。——席勒
23 、如果你敢于宣稱自己是受限制的，你就會感到自己是自由的?！璧?/p>
24 、遵守紀律的風氣的培養(yǎng)，只有領導者本身在這方面以身作則才能收到成效。
25、 紀律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動作，集體的表情，集體的信念。
26、 任何一個新的社會制度都要求人與人之間有新的關系，新的紀律。——列寧
27 、教導兒童服從真理、服從集體，養(yǎng)成兒童自覺的紀律性，這是兒童道德教育最重要的部分。
29、 勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致，是取得最后勝利的保證。
31、 一個人應該：活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而魯莽，倔強而有原則，熱情而不沖動，樂觀而不盲目。
33、 戰(zhàn)爭滿足了，或曾經(jīng)滿足過人的好斗的本能，但它同時還滿足了人對掠奪，破壞以及殘酷的紀律和專制力的欲望。
34、 道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為。
35 、不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現(xiàn)在一切生活領域——生產(chǎn)、日常生活、學校、文化等領域中努力的結果。
在學校遵守紀律的心得體會篇八
堂學習是學生獲得知識的重要途徑，學習成績的好壞很大程度上取決于課堂學習質(zhì)量的高低。
1、學生利用上一節(jié)結束時作好下一節(jié)課的準備，準備好下一節(jié)課的學習用品，并擺放整齊（包括桌、凳）。
2、上課期間，學生要挺直腰、坐端正，要精神飽滿、注意力集中，專心致志聽講、認真作好筆記。不做小動作、不擅自離開座位、不接下茬、不做與課堂無關的事情；嚴禁上課期間衣衫不整、東倒西歪、趴在課桌上聽課，嚴禁交頭接耳、注意力不集中，不干擾其他同學學習和老師上課。
3、自習課視同正課，必須嚴格遵守自習課紀律，保持教室安靜，保證自學，不得爭吵、打鬧、投擲傳遞其他物品；不得隨意離開座位、出教室。
4、學生必須嚴格遵守課堂紀律，服從任課教師的管理，不得頂撞老師。
5、上課期間一般不能借用同學的學習用品或和同學私自交流，如確需交流，需舉手示意，經(jīng)老師允許后，到規(guī)定地點交流。
6、站隊紀律包括校內(nèi)站隊及放學路隊等。隊列中做到"快靜齊"。學生在隊列中要自學遵守紀律，文明禮貌。在隊列中不準高聲喧嘩，不準追趕打鬧。
7、隊列中不推擠同學，前后同學間隔一胳膊長，不交頭接耳，不向后看。
8、遵守學校的衛(wèi)生管理規(guī)定，保持學校干凈。保持坐位下衛(wèi)生整潔，地面無紙屑，地板保持原色。
9、上學期間產(chǎn)生的紙屑，放在書包內(nèi)固定的一個包內(nèi)。
10、當好值日生。
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________年____月____日
在學校遵守紀律的心得體會篇九
紀律指為維護集體利益并保證工作進行而要求成員必須遵守的規(guī)章，有什么關于遵守紀律的名言？以下是小編為你整理的遵守紀律的建議書，希望能幫到你。
1.早睡早起，保證充分的睡眠時間，同時也給自己留出充分的早餐用餐時間。
2.不把早餐等食物帶進教室，以保證我們的教室整潔。
3.遇見將早餐帶入教室等不文明行為及時進行友好的提醒和勸阻，營造文明校園環(huán)境。
4.充分利用早讀時間，積極參與晨讀，努力提高自身綜合素質(zhì)，為自己健康成長成才奠定堅實基礎。
5.晚自習時間不玩手機，利用好晚自習時間，多看書，對一天所學知識進行梳理。
6.謝絕校園課桌文化，自覺愛護課桌椅，不要讓課桌椅成為你天馬行空的舞臺。
7.建設文明宿舍環(huán)境，講衛(wèi)生，不適用違章電器，養(yǎng)成良好作息習慣。
8.做文明江科人，養(yǎng)成良好文明禮儀規(guī)范，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不抽煙，不酗酒。
同學們，守得初心，方得始終。我們懷著對大學的向往來到江科，懷著對未來的期待來到這里。恰同學少年，風華正茂，莫讓青春染暮氣。正當青春，與知識為伴，勤于思，苦于學，以我們的青春風采，創(chuàng)財經(jīng)美好未來。
財經(jīng)學院學生會
古語云：“人無德不立，國無德不興?！弊鳛榧缲撝ㄔO祖國重任的當代大學生，高尚的品德、文明的言行，是我們必備的素質(zhì)。然而，當我們漫步校園時，仍有些不文明行為和現(xiàn)象破壞了校園的美景，擾亂了校園的秩序：隨意曠課、上課遲到早退;攜帶食物進入課堂，果皮紙屑等垃圾隨手丟棄在課桌里;課堂上、報告廳里手機鈴聲突然響起;穿拖鞋、背心進入課堂、圖書館等公共場所;隨意損壞公物;食堂就餐無秩序，餐具隨意丟棄;男生在公共場所吸煙;男女交往行為不得體;個別寢室內(nèi)務衛(wèi)生較差……這些不文明行為和現(xiàn)象不僅嚴重損害了當代大學生的形象，也影響了我校和諧校園的建設。
為了進一步加強我校大學生文明養(yǎng)成教育，促進校園文明建設，我校大學生文明修身工程正式啟動了，希望通過一系列文明養(yǎng)成活動的開展，增強大學生的文明意識，提高大學生的文明禮儀水平，促其養(yǎng)成良好的、文明的日常行為習慣，全面提高大學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，為構建文明和諧的校園添磚加瓦。為此，校學生會全體成員號召：全校大學生要遵守學校的規(guī)章制度，有意識的規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，消滅校園不文明現(xiàn)象，爭做校園文明的先鋒。具體建議如下：
一、文明學習。做到不曠課，上課不遲不早退;在公共學習場所不大聲喧嘩、打電話;誠信考試，不作弊。
二、文明舉止。尊敬師長，團結同學;言語文明，態(tài)度友善，在校園里主動與老師和同學打招呼;男女同學在交往中應言行得當。
三、文明著裝。自尊自愛，注重儀表，穿戴整潔、著裝得體，不穿拖鞋、背心進入公共場所。
四、文明娛樂。合理分配時間，科學上網(wǎng)，不癡迷網(wǎng)絡。
五、文明宿舍。維持宿舍良好的生活環(huán)境，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;按時歸寢，杜絕夜不歸宿等違紀行為。
六、文明就餐。排隊打飯、不擁擠，提高效率，主動收拾餐具，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。
同學們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，在道德修養(yǎng)中我們要以今天為起點，從身邊的每一件小事做起，為我們的菁菁校園營造一個健康、文明、有序的校園環(huán)境。讓我們攜起手來，倡文明之風、踐文明之行，用健康良好的行為來促進全院學生文明行為的養(yǎng)成，合力譜寫我校大學生文明的新篇章!
建議人：x
時間：x年x月x日
為營造我院“愛院、樂學、自律、誠信”的優(yōu)良學風，幫助同學們養(yǎng)成良好的學習習慣，現(xiàn)面向全院同學提出以下倡議：
1、保持良好的學習風氣，請不要上課遲到、早退，杜絕曠課;
2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，請不要將食品帶進課堂;
3、養(yǎng)成良好學習習慣，提高課堂學習效果，請在進入教室自習或上課時帶相關書籍;
5、教室是一個教書育人的重要場所，請注意個人形象，不要穿拖鞋、奇裝異服進入教室;
6、愛護公共財產(chǎn)，維護公眾利益，保持課堂整潔干凈，請同學們舉止文明，不要在教室亂丟、亂吐、亂畫。
學生工作處
目前國內(nèi)的校園教室氛圍，確實讓人大跌眼界，種.種不文明的行為影響了我們的學習心情，降低了我們的學習效率，更重要的是損害了我們大學生高素質(zhì)、高修養(yǎng)的形象。我相信，沒有哪一個同學希望在這樣的環(huán)境下學習。為此我們向全體學生發(fā)出如下倡議：
1、提前10分鐘進入教室,不遲到，不早退,不曠課，有事提前辦理請假手續(xù)，不帶與上課無關的物品進教室，上課前將自己的通訊工具調(diào)至振動或靜音。
2、儀表端莊，不穿不雅衣裝(拖鞋、背心等)進入教室，塑造大學生良好形象。
3、課前提前擦凈黑板，主動向老師問好，下課時向老師告別并及時清理垃圾，保持教室整潔。
4、課堂上精神飽滿，認真聽講，做好筆記，遵守課堂紀律;不在上課時睡覺或看與該節(jié)課無關的書，不玩手機，不聽音樂，不交頭接耳。
5、不在教室課桌上亂寫亂畫，杜絕“課桌文化”。
6、講究誠信，以積極、正確的心態(tài)對待考試，杜絕考試舞弊行為。
7、不準將食物，零食等帶入教室。
8、離開教室前請帶走你的垃圾，關好門窗。
以文明行為，掀文明之風，以我們的先鋒行為來帶動全校學生文明行為的養(yǎng)成，積極營造健康向上的和諧校園。我們愛教室，我們愛別人，因為我們更愛我自己。讓我們積極行動起來，展現(xiàn)當代大學生的良好風范，從小事做起，為創(chuàng)建文明教室貢獻出自己的一份力量，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，早日收獲不一樣的命運。
知識的文明，推動了科技的創(chuàng)新;而行為舉止的文明，卻是人類最終拋卻了精神的蠻荒。作為食院學子，21世紀的大、中專學生，我們不僅要學知識，樹理想，也要培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和文明禮貌的行為作風。擁有朝氣，擁有夢想，我們在用知識裝點自己的同時，是否也應為我們的校園披上文明的霓裳?食院是我家，文明靠大家。為了創(chuàng)建文明校園，和諧校園院團委特發(fā)起"創(chuàng)建文明校園"建議!
一、男女同學之間要自尊自愛、舉止文明、言行得體,不在公共場合有勾肩搭背等過分親密的行為。
二、嚴格遵守學院管理條理,不翻圍墻。
三、教室里認真學習、杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西等不文明現(xiàn)象。
四、注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,亂扔垃圾;隨意踐踏草坪,不吸煙，不酗酒，不留客宿外客。
五、按時上課、不遲到、不早退、不曠課,保證上課紀律.尊師敬長,團結同學,互相幫助。
六、以校為家,愛護公共設施,不損壞公物,拒絕課桌文化、廁所文化。
七、不隨意張貼廣告、亂擺宣傳板、亂拉橫幅等。
八、排隊就餐,提高效率,主動收拾餐具,創(chuàng)造良好就餐環(huán)境。
九、遵守公共規(guī)則,維護正常校園秩序。
切之弊病，正身立己，不斷提高自身文明素質(zhì)，樹立良好的精神面貌，是我們食品學院每一位同學都應該做到的!如果昨日"創(chuàng)建文明校園"還很遙遠，那么請讓我們遵守章程，從現(xiàn)在開始，從細微處開始，讓我們的校園成為孕育文明的沃土，讓我們的食品院成為文明學校的先鋒!
建議人：x
時間：x年x月x日
如何管理好自己，才能促進班級紀律?首先必須要管理好自己，那么，要怎樣來管理好自己呢?下面有幾種管理好自己的好方法。
第一，上課的時候不能不認真聽老師講課。
第二，上著課的時候不能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看一看東，看一看西的。
第三，老師還沒有進教室講課時，要靜靜的趴在桌子上靜息，直到老師來上課為止。
第四，上課的時候沒有老師的允許不能在教室里走來走去。
第五，不論上什么課都不要在下面講小話，不做與課無關的事，不看與這課無關的書。
第六，上課不能去上廁所，要上就在下課的時候去上。
第七，上課不能玩玩具。
第八，上著課不能亂丟垃圾。
第九，上著課的時候不能丟小紙條，而且還不能用書打同學。
第十，不能在教室里面大罵、打同學。
我認為是最簡單，而又最重要的十三條管理自己的好辦法。只要能把這十三條簡單又重要的記住，同學們在學校就是一個遵守紀律的好學生。
同學們，我們一起做一個遵守紀律的好學生吧!go!
建議人：
在學校遵守紀律的心得體會篇十
敬愛的老師，親愛的同學：
你們好!
我在上一個學期未能嚴格要求自己，經(jīng)常違反學校的規(guī)章制度和班規(guī)條約，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
一是課堂上經(jīng)常睡覺，二是上課遲到或排路隊早退，三是早讀經(jīng)常不讀書，四是作業(yè)糊涂或經(jīng)常不按時完成作業(yè)，五是經(jīng)常在課堂上搞惡作劇和小動作，六是打架，七是“拿”同學和老師的東西等等，在班中造成了嚴重的后果和不良的影響，老師對我失望，同學對我仇視。
經(jīng)過一個寒假的深思和反省，我深切地醒悟到我這樣做是極端錯誤的，這不但影響了校風和班風，而且還影響了我個人的前途和信譽。為了能夠順利讀完小學升上初中，為了班集體榮譽，同時也為了我自己能學多一點知識，我保證在下學期嚴格遵守班級條約，如果下學期第八周以后我的周總結評分在75分以下的，我自動回家接受家庭教育，直到期末考試那天才回校參加考期末試，并且保證在家期間聽從家長的教育，在接受家庭教育期間由我本人所發(fā)生的安全事故和其它不良行為造的后果，責任自負，與學校和班主任無關。
請老師和同學們監(jiān)督我的言行，給我一個改過自新的機會。
保證人：
20xx年xx月xx日
在學校遵守紀律的心得體會篇十一
敬愛的老師，親愛的同學：
你們好!我在上一個學期未能嚴格要求自己，經(jīng)常違反學校的規(guī)章制度和班規(guī)條約，主要表現(xiàn)在以下幾方面：一是課堂上經(jīng)常睡覺，二是上課遲到或排路隊早退，三是早讀經(jīng)常不讀書，四是作業(yè)糊涂或經(jīng)常不按時完成作業(yè)，五是經(jīng)常在課堂上搞惡作劇和小動作，六是打架，七是“拿”同學和老師的東西等等，在班中造成了嚴重的后果和不良的影響，老師對我失望，同學對我仇視。
請老師和同學們監(jiān)督我的言行，給我一個改過自新的機會。
保證人：
日期：xx年xx月xx日
在學校遵守紀律的心得體會篇十二
老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在出現(xiàn)這樣的事情。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會，我保證以后上課不會再說閑話。
致此
敬禮!
保證人：
20xx年xx月xx日
在學校遵守紀律的心得體會篇十三
道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢。
一個人應該：活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而魯莽，倔強而有原則，熱情而不沖動，樂觀而不盲目。
政治合格，軍事過硬，作風優(yōu)良，紀律嚴明，保障有力。
遵守紀律的風氣的培養(yǎng)，只有領導者本身在這方面以身作則才能收到成效。
機會是不守紀律的。
學校沒有紀律便如磨坊沒有水。
紀律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動作，集體的表情，集體的信念。
改革如果不講紀律，就難以成功。
紀律是自由的第一條件。
學校沒有紀律便如磨房里沒有水。
紀律是管理關系的形式。
教導兒童服從真理、服從集體，養(yǎng)成兒童自覺的紀律性，這是兒童道德教育最重要的部分。
勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致，是取得最后勝利的保證。
我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入淤泥中
我并不認為性教育應該有什么特殊的方法。性教育是紀律和生活制度的個別的部門。
一切紀律只是自覺的遵守，不是受到無理的`外力壓迫而遵守。因此，對于破壞紀律的學生，不是懲戒而。
正是紀律才能把社會和無政府區(qū)別開來，正是紀律才能決定自由。
嚴酷的紀律不應當用在與功課或文學練習有關曲事情上面，只能逢到道德問題感受危險的時候才施用。
不過，一切紀律都當小心地施用，除了誘導學生去把他們的工作完全作好以外，沒有別種目的。
教學中維持紀律的能力……，來源于教師的充沛的精力和意志的堅定性，一句話在于教師的性格的力量。
新的教育學不是在抽象思想的痛苦煎熬中產(chǎn)生出來的，而是在人的活生生的行動中，在真正的集體的傳。
中國教育之兩大需要：一為發(fā)達學生之自創(chuàng)心；一為強學生之遵從紀律心。
人生來是自由的，也生來是社會性的。為了正當?shù)剡\用他的自由，他需要紀律。
在學校遵守紀律的心得體會篇十四
2、勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致，是取得最后勝利的保證。
3、改革如果不講紀律，就難以成功。
4、我們不能不僅靠人類內(nèi)心愛自由來維護自由。約翰亞當斯
5、紀律是管理關系的形式。
6、教導兒童服從真理、服從集體，養(yǎng)成兒童自覺的紀律性，這是兒童道德教育最重要的部分。
7、節(jié)制是一種秩序，一種對于快樂與欲望的控制。柏拉圖
8、紀律是達到一切雄圖的階級。莎士比亞
9、秩序是自由的第一條件。黑格爾
10、遵守紀律的風氣的培養(yǎng)，只有領導者本身在這方面以身作則才能收到成效。
11、紀律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動作，集體的表情，集體的信念。
12、在今天的科學中，只有集體的努力才會有真正的成就。別林斯基
13、在危險關頭，要拯救大家的生命，所有的人就得立即絕對服從一個人的意志。思格斯
14、紀律是自由的第一條件。
15、我并不十分苛求孩子，對他們的教育嚴到中等程度就行了，要教育孩子懂得是非，當然也得有些紀律，但是要為紀律而紀律，要說明道理。孩子會沒完沒了的問個明白，你要始終十分耐心；不管怎么樣，我得說明道理，答復他們的問題。有些父母對自己的孩子說得不夠，這是當前的重要問題之一。
16、不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現(xiàn)在一切生活領域生產(chǎn)、日常生活、學校、文化等領域中努力的結果。
17、要有必要的清規(guī)戒律。毛澤東
18、戰(zhàn)爭滿足了，或曾經(jīng)滿足過人的好斗的本能，但它同時還滿足了人對掠奪，破壞以及殘酷的紀律和專制力的欲望。
19、掙斷線的風箏不僅不會得自由，反而會一頭栽向大地。
21、學校沒有紀律便如磨房里沒有水。
22、自由固不是錢所買到的，但能夠為錢而賣掉。魯迅
23、自由是在法律許可的范圍內(nèi)，做任何事的權利。孟德斯鳩
24、法律永遠不會產(chǎn)生偉大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。席勒
25、機會是不守紀律的。
26、道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為。
28、人民的安全是最高的法律。培根
29、政治合格，軍事過硬，作風優(yōu)良，紀律嚴明，保障有力。
30、我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入污泥中。
31、邪惡的法律是一種最壞的暴政。伯克
32、一個人應該：活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而魯莽，倔強而有原則，熱情而不沖動，樂觀而不盲目。
33、紀律是勝利之母。蘇沃洛夫
34、學校沒有紀律便如磨坊沒有水。
35、無道德則不能存在。盧梭
36、如果你敢于宣稱自己是受限制的，你就會感到自己是自由的。歌德
在學校遵守紀律的心得體會篇十五
1、課堂有紀律，認真聽講，做好筆記，不頂撞老師
2、課間有秩序，不喧嘩打鬧
3、語言有禮貌，不講臟話，語氣和藹
4、心中有他人，不自私，多為他人著想
5、后進生和學困生要爭取進步，要不甘落后，奮起直追
6、講究個人衛(wèi)生，地上無痰跡、紙屑，墻上無污痕，桌上無刻劃
7、勤儉節(jié)約，不浪費學習用品，不浪費水電資源
8、同學之間相互幫助，相互理解，團結友愛，不告狀
9、認真完成家庭作業(yè)，在家聽父母的教導，在學校聽老師的話
10、嚴格要求自己，每天都有進步
倡議人：
時間：x年__月__日
在學校遵守紀律的心得體會篇十六
1、沒有鐵的紀律，戰(zhàn)車就開的不遠。
2、不受舵盤支配的船，注定會受礁石的支配。
3、自由固不是錢所買到的，但能夠為錢而賣掉。
4、我們不能不僅靠人類內(nèi)心愛自由來維護自由。
5、節(jié)制是一種秩序，一種對于快樂與欲望的控制。
6、贊揚戒律是一回事，遵守它則是另一外一回事。
7、他是有理想，沒道德，有文化，沒紀律的復合型人才。
8、紀律就是紀律，老天爺總是會懲罰那些不守規(guī)矩的人。
9、掙斷線的風箏不僅不會得自由，反而會一頭栽向大地。
10、在今天的科學中，只有集體的努力才會有真正的成就。
11、政治合格，軍事過硬，作風優(yōu)良，紀律嚴明，保障有力。
12、我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入淤泥中。
13、如果你敢于宣稱自己是受限制的，你就會感到自己是自由的。
14、法律永遠不會產(chǎn)生偉大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。
15、在人類中，秩序起著支配作用，這就證明了理性和道理最為強大。
16、任何一個新的社會制度都要求人與人之間有新的關系，新的紀律。
17、平靜的心不是一個被限制了的心，它不是通過紀律或訓練才變得靜寂。
18、人只要快樂，就能受得了任何紀律的約束：破壞工作習慣的是不快樂。
19、責任比能力重要，紀律比勇敢重要，情商比智商重要，態(tài)度比結果重要。
20、人成長的過程，何嘗不是在紀律中調(diào)整本能、尋求與世界有效對話的過程？
21、遵守紀律的風氣的培養(yǎng)，只有領導者本身在這方面以身作則才能收到成效。
22、紀律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動作，集體的表情，集體的信念。
23、在危險關頭，要拯救大家的生命，所有的人就得立即絕對服從一個人的意志。
24、有句話怎么說的來著：一流學校抓學術，二流學校抓技術，垃圾學校抓紀律。
25、不要過分的醉心放任自由，一點也不加以限制的自由，它的害處與危險實在不少。
26、比賽講究的是紀律和智慧，而不是誰更會踩油門，聰明的賽車手永遠是最后的.贏家。
27、用藥如用兵，醫(yī)之有方法，如兵之有軍法也。醫(yī)用藥而無準繩，猶將之用兵而無紀律也。
28、教導兒童服從真理、服從集體，養(yǎng)成兒童自覺的紀律性，這是兒童道德教育最重要的部分。
29、信仰要求紀律，要求自覺地、甘心情愿地把自己的意志融合在志同道合者的共同意志中去。
30、勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致，是取得最后勝利的保證。
31、對細節(jié)的關注思考需要紀律與客觀，它必須接受各種標準和限制，以杜絕心血來潮和反復無常。
32、沒有紀律，就既不會有平心靜氣的信念，也不能有服從，也不會有保護健康和預防危險的方法了。
33、一個狼群就是一支訓練有素，紀律嚴明的部隊，統(tǒng)一行動，絕對服從，協(xié)同作戰(zhàn)，這就是狼的紀律。
34、一個團隊必須擁有紀律，才可能強大，而一個自身自律姓極差的人，是很難讓他的團隊擁有紀律的。
35、這家伙比悶油瓶有組織有紀律有責任心啊，我心說，***說起來，悶油瓶在組織紀律方面確實是個渣。
36、一個人應該：活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強而有原則，熱情而不沖動，樂觀而不盲目。
37、戰(zhàn)爭滿足了，或曾經(jīng)滿足過人的好斗的本能，但它同時還滿足了人對掠奪，破壞以及殘酷的紀律和專制力的欲望。
38、道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢等不良行為。
39、跑步是一種修行。一個人如果每天都很有紀律地去干一些事情的話，也許會給他一些哲理上的感悟，從而達到一種修行的境界。
40、如果沒有愛他人的能力，如果不能真正謙恭地、勇敢地、真誠地和有紀律地愛他人，那么人們在自己的愛情生活中永遠也得不到滿足。
41、證人作證三大紀律，第一眼睛要平視法官，說謊的人不敢平視法官的眼睛；第二聽清問題再作答，第三始終要保持石頭臉，無怒無喜無哀無樂。
42、乖孩子組成的部隊，聽話守紀律是沒問題，但往往沒有淘氣的孩子能打硬仗，惡仗，淘氣孩子往往能干大事，這樣的部隊，往往戰(zhàn)斗力特別強！
43、這個時代的列兵們敢于在敵人的槍林彈雨面前站直腰板，除了嚴格的軍事紀律和大無畏的犧牲精神之外，滑膛槍普遍坑爹的命中率也是重要原因。
44、學習狼的生存法則就要學習狼的鐵的紀律；絕對的組織結構制度，組織紀律的有效執(zhí)行，從自覺紀律到自覺行動，絕對服從主動執(zhí)行，沒有任何借口！
45、不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現(xiàn)在一切生活領域——生產(chǎn)、日常生活、學校、文化等領域中努力的結果。
46、寫作跟修行一樣，都要學習相信自己的心，珍惜并洞察生命經(jīng)驗的種種精髓，以專注、自我紀律、活潑創(chuàng)意和開放的態(tài)度，讓心中的回旋之歌，從筆端流唱而出。
47、我堅信的是，如果沒有挑戰(zhàn)、沒有厄運、沒有障礙、沒有痛苦，就不會有力量。那些會讓你想甩開雙手喊著“饒了我吧”的問題，會鍛煉出你的韌勁、勇氣、紀律和決心。
48、她沒有想到，古華比她想象得還要冷血無情，在蒼生面前，個人的生命是如此的微不足道。但人界之所以千百年來鳴鏑無聲，也正是因為九天玄女這慘無人道的思想和雷厲風行的紀律。
49、女人為什么偏愛穿軍裝的男人們呢？因為軍裝蘊含了紀律、嚴肅、責任等沉甸甸的內(nèi)涵，如同山岳一般沉穩(wěn)可靠。女人會幻想有蓋世英雄，踏著五彩祥云而來；而男人幻想成為蓋世英雄，拯救全世界。
50、無道德則不能存在。
在學校遵守紀律的心得體會篇十七
無規(guī)矩不成方圓...紀律如同一個河床一樣...若是沒有河床..必定泛濫成災..
我們生活在這個社會，一切都遵循著紀律的原則。紀律是在一定條件下形成的、一種集體成員必須遵守的規(guī)章、條例的總和，是要求人們在集體生活中遵守秩序、執(zhí)行命令和履行職責的一種行為規(guī)則。紀律具有社會性、歷史性，階級性和強制性的特點。自由和紀律既是對立的又是統(tǒng)一的。試想如果每個人隨心所欲、為所欲為，那么學習環(huán)境、生活環(huán)境就失去了正常的秩序，當然，這是所有人都不愿意看到的。
自古以來，不論哪一代賢帝明君，要想治國安民，立法嚴紀定是他們的首要之眩如果沒有紀律，國家何以繁榮昌盛?如果沒有紀律，社會何以安定有序?如果沒有紀律，我們引以為榮的炎黃子孫又何以踏向成功的大門?所以說，人類的成功發(fā)展離不開嚴明的紀律。邱少云的故事，小時候我們就聽爸爸媽媽講過。1952年10月，為打擊盤踞在上甘嶺的美國和南朝鮮軍隊，邱少云所在的排奉命于晚上潛伏在距離敵人只有60米的山腳下，準備配合進攻。12日上午，敵機向其所在的潛伏區(qū)進行低空掃射，并投擲燃燒彈，飛迸的火花，翻滾的熱浪，燒遍邱少云的全身。為了不暴露潛伏目標，邱少云任憑烈火燒焦身卻紋絲不動。他雙手深深地插進泥里，身體緊緊地貼著地面，直至大火吞噬，壯烈犧牲。邱少云為什么能烈火燒身而不動搖呢?就在于他領悟了高度的組織紀律觀念性。這是何等崇高的精神!他的英雄事跡也告訴我們：嚴明的紀律，是成功的保證，是勝利的保證!
現(xiàn)在，學校乃至社會在遵紀方面上都存在著許多問題，就學校而言，紀律是一個班成功與否的關鍵。如果說紀律好的話，那么這個班的班風也一定會隨著紀律的提高而提高的。相反，如果說紀律不好的話，那么就意味，這個班完了。所以，我們要嚴格遵守“--”中的“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”。嚴格遵守學校的紀律。
當然，我們不需要像邱少云那樣都去參加打仗，然后被火燒卻紋絲不動;課堂紀律是教師進行課堂教學的重要保證。每一個老師都希望自己的學生在課堂上能夠遵守紀律、善于思考、積極發(fā)言、努力學習、不講閑話、不做小動作。然而，好說好動是我們的天性，加上小孩子嘛，自控能力比較差，常常會身不由己地違反課堂紀律，諸如交頭接耳、左顧右盼。你說，他們會是臉皮本來就那么厚，故意要破壞課堂紀律的嗎?所以嘛。如果沒有了課堂紀律，這后果可就嚴重了。
總之，紀律是生活中不可缺少的一部分，紀律也是班風的保證。有了良好的紀律,同學們才會保證投入的學習,才會規(guī)范自己的言行;才會締造好的班風,才會締造優(yōu)秀的班集體.有了好紀律,那大家的班級定會蒸蒸日上。
讓我們以嚴明的校紀作保障，共同創(chuàng)建我們的文明班級和文明校園!
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