在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸。一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。以下是小編精心整理得忘不了誰(shuí)的愛作文【通用5篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
忘不了誰(shuí)的愛作文【通用5篇】一
歷史，不容淡忘
看了這些學(xué)生對(duì)“是誰(shuí)燒了圓明園”的回答，除了讓人 啼笑皆非外，更多的是帶給了我們深深的思索。
中國(guó)的近代史是一部血淚史。自從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)打開了中國(guó) 閉關(guān)自守的大門，中國(guó)人民便開始了屈辱的生活。鴉片、大 麻摧殘人民的身體;割地、賠款，公園里“華人與狗不得入 內(nèi)”的歧視，深深傷害我們的民族自尊心。滿清暗無(wú)天日、腐 朽不堪的統(tǒng)治，使得中國(guó)人民淪為帝國(guó)主義鐵蹄下的奴隸。一 系列不平等條約的鑒訂，英法聯(lián)軍闖入北京，喪心病狂地焚 燒了曾是我們民族驕傲的圓明園。我們的祖國(guó)慘遭帝國(guó)主義 的蹂躪，我們的人民生活在一片水深火熱之中。
100多年以來(lái)，災(zāi)難深重的中華民族奮起反抗，前仆后 繼，進(jìn)行了可歌可泣的斗爭(zhēng)，終于取得了新民主主義革命的勝利!然而，生活在新時(shí)代的青年學(xué)生，有不少竟對(duì)這段飽含恥辱，用血用淚寫成的歷史不甚了解。這對(duì)那些為民族獨(dú) 立、人民自由解放曾浴血奮戰(zhàn)的仁人志士，是不是一種悲表? 這對(duì)我們的民族，是不是一種悲哀?
改革開放這些年來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展著，人民的生 活水平有了很大提高。然而有些人卻刻意地追求物質(zhì)享受，漸 漸地淡忘了歷史。作為祖國(guó)未來(lái)、民族希望的中學(xué)生，有些 人也受到這種不良風(fēng)氣的影響，追求享受和高消費(fèi)，對(duì)于中國(guó)的歷史則不屑一顧。他們對(duì)于中國(guó)的過(guò)去一竅不通，可對(duì) 于劉德華、張學(xué)友等港臺(tái)歌星的情況卻了如指掌。而另一方 面，由于會(huì)考制的推行，歷史課也成了所謂“雜科”，一些學(xué) 生把歷史拋于腦后，歷史課上或做其他學(xué)科的作業(yè).或干脆逃課，歷史課也生活在“四面楚歌”之中! 一些學(xué)校片面追 求升學(xué)率，忽視了對(duì)學(xué)生的歷史教育，或多或少地影響著學(xué) 生對(duì)歷史的了解。
列寧曾說(shuō)過(guò)“忘記過(guò)去，就意味著背叛!”毛澤求同志在 《改造我們的學(xué)習(xí)》中曾嚴(yán)厲批評(píng)過(guò)一些同志對(duì)中國(guó)歷史“漆 黑一團(tuán)”的狀況，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)歷史的學(xué)習(xí)和研究。江澤 民同志曾專門寫信強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生關(guān)于中國(guó)歷史特別 是近代史的教育。然而從現(xiàn)實(shí)來(lái)看，對(duì)歷史的學(xué)習(xí)是不盡如 人意的，上述的事實(shí)就是有力的佐證。如果我們青年都忘記 了我們的國(guó)恥家仇，那么，我們的民族就會(huì)成為一個(gè)沒(méi)有 “根”的民族。我們的民族大業(yè)就會(huì)于一旦，我們有可能再 次淪為亡國(guó)奴!因此加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的愛國(guó)主義教育，提高全 民族素是勢(shì)在必行的!“前車之覆”乃“后車之鑒”也!
在感嘆思索之余，我們也欣喜地看到，百部愛國(guó)主義教育影片的播放，使我們充分地了解了歷史。許多中學(xué)生對(duì)林 則徐、洪秀全、鄧世昌、孫中山等近代愛國(guó)人士有了濃厚的 興趣，而許多學(xué)校亦加強(qiáng)了管理，開展了許多歷史知識(shí)方面 的活動(dòng)，歷史課的“流失人口”愈來(lái)愈少了。今年正值反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利50周年，對(duì)歷史的宣傳和學(xué)習(xí)必將掀起一個(gè)新的高潮。隨著形勢(shì)的發(fā)展，我們中學(xué)生一定會(huì)越來(lái)越意識(shí)到 歷史的重要性。不忘國(guó)恥、不忘我們的歷史，用我們的雙手 去創(chuàng)造新的輝煌的歷史。
忘不了誰(shuí)的愛作文【通用5篇】二
“你是荷葉，我是露珠，露珠總在荷葉上滾動(dòng)?！边@句詩(shī)道出了作為千千萬(wàn)萬(wàn)母親的心聲，也道出了作為兒女的我們應(yīng)怎樣回報(bào)母愛的答案。是母親用高尚的情操啟迪我，用愛心呵護(hù)我，讓我永浴愛河;是母親用美好的品質(zhì)陶冶我，讓我成為生活的強(qiáng)者。我成長(zhǎng)過(guò)程中的每一步，無(wú)不浸透著母親的殷殷心血，在我成功的足跡中，無(wú)不印證著母親的深深情意，母親是我在十字路口的向標(biāo)，是黑暗道路上的明燈，更是我心靈寄宿的港灣。
今天我真的好想好想家，于是又一次撥通了那個(gè)熟悉的電話號(hào)碼，這次終于打通了，我在電話里聽到了母親久違的聲音，當(dāng)母親問(wèn)我吃飯了沒(méi)有，每天吃得飽不飽時(shí)，我哽咽了，不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。我對(duì)不起母親這份牽腸掛肚的思念，更對(duì)不起母親為我付出的一切。 母親是個(gè)普通的農(nóng)村婦女，沒(méi)有受過(guò)教育，沒(méi)有別的途徑掙錢，只有每天“面朝黃土，背朝天”的勞作。時(shí)間的無(wú)情，歲月的滄桑已經(jīng)壓彎了母親的腰;歲月的流逝，在她臉上留下了一道道印跡。她整天早出晚歸，披星戴月地在田間勞作，從來(lái)沒(méi)有任何怨言。母親有時(shí)做點(diǎn)好吃的`，為了能讓我們姐妹多吃，寧愿自己不吃，或吃我們剩下的。想到這些，不爭(zhēng)氣的淚水早已淹沒(méi)了我的心田，我哭著對(duì)母親說(shuō)，我一定會(huì)盡我最大的努力來(lái)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出優(yōu)異的成績(jī)。我掛斷了電話，心里猶如打翻了五味瓶。
當(dāng)我遇到困難時(shí)，母親總會(huì)用博大的愛幫助我戰(zhàn)勝;當(dāng)我在人生的十字路口徘徊時(shí)，母親總是幫我撐起了精神支柱;當(dāng)我沉浸在成功的喜悅中時(shí)，母親總是提醒我做人要謙虛。我感謝母親，是她讓我明白了生活的意義，是她讓我懂得了人生的價(jià)值;我感謝母親，是她給了我生命、給了我造就未來(lái)的機(jī)會(huì);我感謝母親，是她給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，是她讓我在人生的大道上順利前行。
如果有人問(wèn)我什么樣的愛最偉大，我會(huì)毫不猶豫地告訴他，是母愛!人世間有兩種感情最偉大，一種是愛情，一種便是親情，我雖然沒(méi)有嘗到愛情的偉大，但親情卻讓我一生也享用不盡。
母愛是我力量的源泉，是我前進(jìn)的動(dòng)力;母愛是春天的及時(shí)雨，是夏天的甘泉，是秋天的果實(shí)，是冬天的火焰。我贊美母愛，歌頌?zāi)笎?，讓我以洪亮的歌聲為母親唱一支深深的贊歌，讓我的祝福化作綿綿的細(xì)雨，讓柔和的輕風(fēng)幫我?guī)У侥赣H甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，讓她睡一個(gè)安穩(wěn)覺吧!
忘不了誰(shuí)的愛作文【通用5篇】三
道不盡的母愛800字作文
我是十分不念家的人。這便要從我的母親說(shuō)起。她從小就把我送到外地上學(xué)，一學(xué)期回一次家。所以我早習(xí)慣了這飄飄蕩蕩，沒(méi)有家庭呵護(hù)的生活，久而久之，便麻木。（由我引出下文）
在目前所在學(xué)校的第四個(gè)月，一次表彰大會(huì)上，孫校給我們講了兩個(gè)耐人尋味的故事。一個(gè)關(guān)于母愛，一個(gè)關(guān)于愛過(guò)。雖然我對(duì)奧運(yùn)會(huì)上種族歧視的規(guī)定極厭惡，但是我的心思全凝聚到我的母親，久久不能消散。（由孫校的故事引出“母愛”）
說(shuō)起母親：人雖嬌小卻是一個(gè)非常典型的“辣妹子”，也是一個(gè)“刀子嘴豆腐心”的好勝心極強(qiáng)的女人。（過(guò)渡段，寫出了母親的剛強(qiáng)與柔弱。）
母親對(duì)我要求的嚴(yán)格，估計(jì)我媽稱第二，無(wú)人敢稱第一。家里就我一個(gè)女兒，頭上三個(gè)哥哥。母親卻把我們當(dāng)成四個(gè)兒子來(lái)教育。（交代了母親的嚴(yán)厲）
母親從不輕易表露她對(duì)我們的好與愛。也許她并不懂怎么表達(dá)。常說(shuō)“母親似水，溫柔細(xì)膩?！笨墒悄赣H對(duì)我們的愛如山一般深沉嚴(yán)格。但就是如此“冰山”的媽媽也有慈母柔弱的一面。（頗有胡適的`文筆）
2008年的夏天，我想要學(xué)溜冰。爸爸工作繁忙沒(méi)閑暇教我；哥哥們有的讀書、有的要實(shí)習(xí)。無(wú)奈之下，媽媽便成了“溜冰教練”。知道我的師父是母親之后，心一涼，都不想學(xué)了。好不容易脫離“女魔頭”的手掌心，（借代用的很好，一看便知母親的嚴(yán)厲。）誰(shuí)知又?jǐn)埳线@壞事。我低頭聽候發(fā)落。更想不到的事發(fā)生了，母親只扔下一句話：“自己練，凡事要靠自己！”好吧，我承認(rèn)我更開心自己一個(gè)人練?？墒乾F(xiàn)實(shí)比不上預(yù)想。溜冰比我想象中要難上千萬(wàn)分。那輪子仿佛在和我作對(duì)一樣，我連站都站不起來(lái)。十分鐘后……終于可以踩著地站立了！狀況又來(lái)了，我站起來(lái)后只能像僵尸一樣艱難的移動(dòng)。我知道母親就在我背后，可我那時(shí)倔，不愿向“女魔頭”求助。掙扎了一會(huì)兒，還是無(wú)動(dòng)于衷，索性我一股腦兒坐到水泥路上。母親似乎發(fā)現(xiàn)了什么，大聲呵斥：“你的干勁呢？你的堅(jiān)持呢？”她似乎比我還累，大氣都喘不上說(shuō)完話就頭也不回走了。——結(jié)果那天我一個(gè)人奇跡般學(xué)會(huì)了溜冰，而且我清晰的知道，那天，我長(zhǎng)大了! （詳寫一件事的經(jīng)過(guò)，主題在此得以突出）
我大汗淋漓的回到家，我聽見從母親房間傳來(lái)的抽泣聲，我順著聲音走去，媽媽房間傳出一段話：
“你說(shuō)我是不是對(duì)她太嚴(yán)了？”媽媽的聲音…鼻子分明堵住了。
“你也是為了她好?！卑职忠煌匠５拇认椤＃ㄓ蓜倧?qiáng)寫到柔弱，在此“我”也真正讀懂了母愛。）
第二天，我早早起床，做了媽媽最愛的皮蛋瘦肉粥。從此我與媽媽不再是嚴(yán)肅疏遠(yuǎn)的關(guān)系了。因?yàn)槎?，母親的愛像一杯濃茶，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味，才能久久感懷。（感情升華，水到渠成。尾段扣題。）
媽媽，我愛你！
忘不了誰(shuí)的愛作文【通用5篇】四
我忘不了的游老師500字作文
在每個(gè)人的記憶海洋中，有一些人因各種不同的原因使你難忘，從而被你儲(chǔ)藏在記憶之倉(cāng)里。在我心中，有不少人使我難忘,而最令我難忘的則是六年級(jí)的語(yǔ)文老師——游老師。
那時(shí)我們剛來(lái)東華，膽子都少得很，上課不積極發(fā)言，你批評(píng)我們。記得有一次，上語(yǔ)文課，你帶領(lǐng)我們讀實(shí)習(xí)課的要求，過(guò)后，你問(wèn)我們讀懂了什么。全班立刻肅然無(wú)聲，有的同學(xué)遲疑的舉起了小手；有的剛舉起手又放下了；有的低著頭坐著。。。。。。這是，你叫一位舉手的`同學(xué)回答，他低著頭慢慢的站站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次地回答著，聲音小得像蚊子，臉紅得像一塊燒紅的炭。這時(shí)，你非但沒(méi)有責(zé)怪他，反而和藹可親地說(shuō)：“你回答錯(cuò)了，沒(méi)有關(guān)系，積極舉手回答就好！”說(shuō)完，還用親切的目光鼓勵(lì)那位同學(xué)，終于，那位同學(xué)又鼓起勇氣流暢地完整回答了。啊！你那慈母般的目光照亮我們的心靈。
你對(duì)我們慈母般的關(guān)懷和撫愛，不僅在上課中表現(xiàn)出來(lái)，而且在日生活里也閃閃發(fā)光。在你教的第二個(gè)學(xué)期。有一次，我被鄭銳聰不小心弄到了眼睛，我急的大哭，幾位同學(xué)看見了，馬上扶我到辦公室。到了辦公室，你親切的問(wèn)我發(fā)生了什么事，還慢慢地?fù)崦皞凇?，時(shí)不時(shí)地問(wèn)我疼不疼。當(dāng)我那傷心的事情轉(zhuǎn)眼間變得無(wú)影無(wú)蹤了，心中只剩下了感激。
您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自己的青春，留下了知識(shí)。您是一位辛勤的園丁，不辭勞累，培育了祖國(guó)的小花朵。
我忘不了您——游老師！
忘不了誰(shuí)的愛作文【通用5篇】五
寫對(duì)爸爸的愛的作文 是的，爸爸，我愛您！ 爸爸，我該如何形容我對(duì)您的感受呢。如果您知道，女兒曾經(jīng)深深地怨恨過(guò)您，您還會(huì)原諒我，并且繼續(xù)愛我嗎？ 爸爸是我小時(shí)候最敬重的人。在我的眼里，爸爸是無(wú)所不能的超人，什么事情都能輕而易舉地完成。所以在我的心中，爸爸是我的偶像，我?guī)缀醢阉?dāng)作一個(gè)巨人來(lái)仰望。也許因?yàn)檫@個(gè)緣故，也許因?yàn)榘职质莻€(gè)嚴(yán)肅的人，也許因?yàn)槲蚁朐诟概虝合嗑鄣臅r(shí)刻給他留下最好的印象，我在他的面前總有些不大自在，甚至畏首畏尾，那時(shí)候，我最幸福的時(shí)刻就是少有的幾
次，爸爸用他寬厚的臂膀，把我擁入懷中，我緊緊依偎著爸爸，貪婪地享受著父親的愛。 我在一天天長(zhǎng)大，與爸爸見面卻越來(lái)越困難。爸爸在外地工作，個(gè)把月才能回家一次。有時(shí)候他忙起來(lái)，半年見不到面也是有的。開始的時(shí)候，我總是時(shí)不時(shí)地給爸爸打電話，爸爸也關(guān)切地詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)和生活情況。從他的話語(yǔ)中，我能感受到爸爸是愛我的，是想念我的。所以當(dāng)我看到別的同學(xué)每天都有爸爸接送，同學(xué)小小的手有爸爸大大的手掌緊緊握著的時(shí)候，我就安慰自己，爸爸工作太忙了，爸爸上個(gè)月不是也接過(guò)我嗎？ 可是漸漸地，感覺爸爸的愛在聚少離多的歲月中淡漠了。我很少主動(dòng)給爸爸打電話了，有時(shí)候電話里真的不知道該說(shuō)些什么，別人向我問(wèn)起爸爸，我大多無(wú)言以對(duì)。甚至當(dāng)我看著媽媽一個(gè)人為我忙碌的時(shí)候，我對(duì)爸爸開始有了怨恨。難道工作真的比我和媽媽還重要？我怨恨的情緒越來(lái)越濃，甚至爸爸在家的幾天寶貴時(shí)間里，我依舊我行我素和伙伴玩耍、上聊天，或
者把自己關(guān)在房里寫幾句無(wú)關(guān)緊要的詩(shī)，目的只有一個(gè)，表現(xiàn)出無(wú)視爸爸的存在，讓他知道我的憤怒，讓他傷心：媽媽看出了我的心思，她悄悄地對(duì)我說(shuō)，爸爸在外工作很辛苦，不能陪在你的身邊，爸爸也很愧疚，只是他不說(shuō)。你長(zhǎng)大了，應(yīng)該理解爸爸，他也是在為我們的家努力。你應(yīng)該讓爸爸看到一個(gè)更加優(yōu)秀的你。媽媽的話，讓我心如刀絞，我仿佛看到了爸爸失望的眼神：那天我躲在客廳門后，偷偷看爸爸。我發(fā)現(xiàn)我好久都沒(méi)有這么仔細(xì)地看爸爸了。爸爸好像瘦了很多，臂膀沒(méi)有我印象中的那么寬厚了，原來(lái)烏黑的頭發(fā)也開始增添了幾根銀絲，爸爸在小聲地和媽媽說(shuō)著什么，大概是他近期的工作計(jì)劃，我隱約聽見他說(shuō)，我會(huì)抽空多回來(lái)的，不能怪女兒，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間太少了。那一刻，我多么懊悔對(duì)爸爸的態(tài)度，我多想沖過(guò)去抱著爸爸說(shuō)：“爸爸，我愛您。”我多想再換回爸爸在家的這幾天時(shí)光，即使讓我付出任何代價(jià)我都愿意： 是的，我長(zhǎng)大了，我下定決心一定不讓爸爸再失望。我知道爸爸希望我會(huì)滑冰，我便拼命地學(xué)，摔疼了，腳扭了，都沒(méi)關(guān)系；爸爸希望我多讀一些哲學(xué)書，那次他回來(lái)，整晚都在和我探討諸子百家的思想，我多么快樂(lè)，我和爸爸有了共同的話題，我現(xiàn)在抓緊課余時(shí)間看書，期待著下次能夠在爸爸面前流利地表達(dá)自己的看法。是的，我還學(xué)習(xí)舞蹈，在舞蹈中我傾注了所有的情感，包括對(duì)爸爸的愛；我學(xué)寫詩(shī)歌，我的情感有了出口，在詩(shī)歌中我釋放著自我。是的，我想讓爸爸看到最優(yōu)秀的女兒。我想，我做的這一切，都因?yàn)椋职?，我愛您?佳作點(diǎn)評(píng) 從把爸爸“當(dāng)作一個(gè)巨人來(lái)仰望”，到“表現(xiàn)出無(wú)視爸爸的存在，讓他知道我的憤怒，讓他傷心”，再到“我下定決心一定不讓爸爸再失望”，作者寫出了自己經(jīng)歷的'一段如此艱難的心路歷程，一個(gè)對(duì)父愛的感知理解的過(guò)程，一個(gè)從幼稚到成熟的成長(zhǎng)過(guò)程。文章表達(dá)的感情充沛、深沉而富有變化。
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