在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷。借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編精心整理的送班級同學(xué)禮物48人份【通用7篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
送班級同學(xué)禮物48人份【通用7篇】一
踏進(jìn)記憶的潮水，無數(shù)個(gè)記憶的波瀾向我涌來。再次漫濕我的心靈。
生日午餐過后，我在奶奶家后院看見一顆泡桐。粗壯的枝干，想必這也有幾十年了?，F(xiàn)在正是花開的時(shí)候，聽說這桐花命賤，粉粉的，大朵大朵的開著，因?yàn)榇蠖?，也正像沒了形似的?！谤i啊，你知道奶奶平日為什么素愛賞這棵泡桐嗎？”奶奶不知從何走來，見我一直不動(dòng)，便發(fā)話了?！安皇怯^賞，而是等待。”我奇怪的問：“等待？”“是啊，等待它最美麗的時(shí)刻。明年雨季，奶奶將它送與你做生日禮物······”
一年后的第一場細(xì)雨，正巧趕上我的生日。我好不開心，立馬來到了奶奶家。一進(jìn)院子大門，只見奶奶平坐在泡桐樹下微笑得望著。桐花花瓣伴著雨絲緩緩落下，粉粉的，大片大片的，很是優(yōu)美。地上形成了一片桐花小路。“鵬啊，快來?！蹦棠桃娏宋冶阆蛭艺惺帧Ｒ粌善ò昊^我的手和臉，那么溫和，那么柔軟。沒想到，在樹上長得奇丑的桐花竟落成了一場桐花雨。奶奶見著我驚訝的表情說道：“桐花命賤，可誰又曉得它落下時(shí)的美麗？”驚訝，享受，快樂，都不如與奶奶靜坐桐花樹下，欣賞這場帶著生命啟迪的桐花雨。
時(shí)序交替，這場桐花雨便是我一生中最美麗的禮物。它告訴我不要憑第一面而否定他人；告訴我人人都有自己美麗的一面；告訴我如何去欣賞生活中的美。
······
送班級同學(xué)禮物48人份【通用7篇】二
這一天，爸爸媽媽都上班了，我也早早的背書包上學(xué)了，家里靜悄悄的，只留下我那些心愛的玩具們。看，它們動(dòng)起來了，湊在了一起，七嘴八舌的在議論什么??？哦，原來是在商量送給我一份生日禮物。
小紅狗先站了出來，嚷著要給我跳支舞，一邊嚷一邊就開始彩排，它笨拙的舞姿把大家都逗笑了；烏龜小八針羞澀地站在小可姐姐的身后，它想給我唱支歌，可是不好意思說；嬉皮猴蹭一下跳到了桌子上，它想給我表演翻跟頭，結(jié)果不小心從桌子上翻了下去，差點(diǎn)沒摔倒；美麗漂亮的芭比娃娃騎著自行車，要給我展示她精彩絕倫的車技；連小蝸牛也不甘寂寞，慢吞吞地從它的小房子里爬出來看熱鬧。
玩具們你一言我一語，都想送出自己的禮物。
送班級同學(xué)禮物48人份【通用7篇】三
昨天是小弟弟的生日，我非常興奮，我想：我是哥哥，要像個(gè)哥哥的樣子。
我和爸爸、媽媽一起到家友超市去給他買禮物。我們選了一盒玩具，里面有啞鈴，有電話機(jī)，還有眼珠子會(huì)轉(zhuǎn)的小狗頭。到了爺爺家，我們直接把禮物給了小弟弟。小弟弟一見到禮物就“NG、NG、NG”地叫起來要玩禮物。他抓著盒子拿出了小狗頭，拉著小狗的耳朵搖搖擺擺就要扔出去，幸好叔叔眼疾手快，把小狗頭接住了。
晚上，我和爺爺又給弟弟去挑了一只漂亮的蛋糕，上面寫著：生日快樂。叔叔插上音樂蠟燭，點(diǎn)上火，蠟燭一邊唱著美妙的音樂，一邊像放鞭炮似的火光沖天，蠟燭點(diǎn)了一會(huì)兒，小弟弟就哭著要吃蛋糕，奶奶給他切了一塊最大的蛋糕，他吃得滿臉都是奶油，像一位白胡子老爺爺，真可愛。
送班級同學(xué)禮物48人份【通用7篇】四
9月8日 星期一 天氣晴
明天就是母親節(jié)了，我送什么禮物給媽媽呢？我左思右想，想了半天，我想別的同學(xué)都是送鮮花和賀卡，而我要送的是用自己的勞動(dòng)來減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。媽媽工作了一天回到家還要干這么多的家務(wù)，母愛真是世界上最無私的愛呀！
母親節(jié)到了，我趁媽媽還沒回來，開始幫媽媽干起了家務(wù)。首先我拿起了掃帚把地掃得干干凈凈，然后，我又拿來拖把仔仔細(xì)細(xì)地又拖了一遍，地面馬上變得一塵不染，干凈極了。接下來，我又做了各種各樣的家務(wù)。比如整理書桌、擦窗戶等等。媽媽回來了，我對媽媽說：“媽媽我送您一份特殊的禮物。”媽媽走進(jìn)家，看見家里變得又干凈又漂亮，她感動(dòng)地對我說：“這真是媽媽收到的最好的禮物呀！”我也祝全天下的媽媽節(jié)日快樂。
送班級同學(xué)禮物48人份【通用7篇】五
母親節(jié)快到了，在這個(gè)渲染了節(jié)日氣氛的時(shí)刻里，我該怎么向媽媽表達(dá)我的感激之情呢？
送給媽媽一束帶著露珠的鮮花吧！媽媽是護(hù)士，每天除了幫病人打針吃藥以外，還要做一些吃力的活兒。下午短短的休息時(shí)間，又得趕在我放學(xué)回家之前做好飯菜。這些天，媽媽的頭上又多了許多白發(fā)，不足四十歲的媽媽看上去好似五十歲的人。為媽媽送上一束鮮花，或許能讓媽媽年輕許多。
送給媽媽一張一百分的試卷吧！媽媽為了讓我的學(xué)習(xí)成績保持在前三名以內(nèi)，每次送病號去增城、廣州的時(shí)候，都會(huì)為我精心的選購幾本練習(xí)冊，讓我利用假期的時(shí)間做。每獲得休假的時(shí)間，媽媽總是毫不猶豫地選擇用來檢查我的作業(yè)和輔導(dǎo)我的功課。為媽媽送上一張?jiān)嚲?，或許能讓媽媽欣慰許多。
……
媽媽，感謝您含辛茹苦地將我撫養(yǎng)成人；感謝您給予了我無比珍貴的生命；感謝您使我過上了如此幸福的生活。在這個(gè)母親節(jié)，我衷心的祝您節(jié)日快樂。我還想對您說一聲：“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！”
送班級同學(xué)禮物48人份【通用7篇】六
今天是父親節(jié)。然而，我的父親節(jié)卻沒有父親相伴，顯得那么孤單、寂寞。
不過，早在父親節(jié)即將來臨之際，我就已經(jīng)給父親捎去了禮物----我親手畫的一幅畫。它不是買的，但卻比買的更有價(jià)值；它并不是很好看，但卻表達(dá)我的一份心意。
畫上有一片草地，草地上有花、有葉、也有父親。那是一個(gè)看起來黑不溜秋的人，是一個(gè)為了工作曬得皮膚由紙變炭的人，是一個(gè)為家庭奮斗的人。他，就是我親愛的爸爸。
爸爸的手里牽著兩根線，一根黑的、一根橙的。也許你會(huì)問，那線是什么？為什么畫這個(gè)？那是因?yàn)?，那兩根線的另一頭各有一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，漂亮極了！兩個(gè)風(fēng)箏像真的蝴蝶一樣在天空中隨著爸爸飛翔，顯得那么開心，那么無憂無慮。
其實(shí)，這兩個(gè)風(fēng)箏所代表的就是我和哥哥。這幅畫的含義就是，我和哥哥是被爸爸捧上天空，是爸爸為我們裝上飛翔的翅膀，我們永遠(yuǎn)被爸爸緊緊地攥在手心里，永遠(yuǎn)。即便將來可以獨(dú)自飛翔了，父母的教導(dǎo)也永遠(yuǎn)陪伴在身邊。在這幅畫的旁邊，我附上了一些字，有這幅畫的含義，也有節(jié)日的祝福。
說實(shí)在的，爸爸雖然這么辛苦地培養(yǎng)著我，但我卻從來沒有收到過我的一個(gè)禮物，從來沒有從我這里得到過一個(gè)“愛”字，這是第一次。猛然間，我覺得我挺不懂事的，年年我都會(huì)送給媽媽不止一個(gè)的禮物，卻從沒送給爸爸一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕一句“愛”的話語。這讓爸爸的心里是何滋味呢？
第一次，不知道爸爸感覺如何。一直等待著回音。終于，在昨晚與他們視頻聊天的時(shí)候，媽媽告訴我，爸爸看見這幅畫之后樂得屁顛兒屁顛兒的。聽到這句話，我也樂得屁顛兒屁顛兒的。
通過這件事，我懂得了：父母不是神，他們也需要家人的關(guān)心、關(guān)懷?！瓣P(guān)心你”并不是父母的職責(zé)，但因?yàn)閻?，他們情愿。作為子女，你有?zé)任去關(guān)心他們。你盡到責(zé)任了嗎？
今天是父親節(jié)，平時(shí)很忙的爸爸，今天忙里偷閑，陪我去參加一項(xiàng)感恩父親節(jié)的活動(dòng)，我很高興。
吃過午飯，我就開始準(zhǔn)備，穿好去活動(dòng)的服裝，把水壺裝滿水，掛在腰間，一切準(zhǔn)備就緒，到了兩點(diǎn)半我和爸爸一同出發(fā)。一路上我在想，送爸爸什么禮物好呢？不知不覺，我們就到達(dá)了目的地。那里有很多爸爸和小朋友在那里等待活動(dòng)開始。
活動(dòng)開始了，第一項(xiàng)任務(wù)是：對父親說幾句祝福的話，我站在臺(tái)上大聲對爸爸說：“祝爸爸身體健康，長命百歲！”雖然我沒有看到爸爸，我想爸爸聽到我的祝福后，一定會(huì)笑得合不攏嘴。
第二項(xiàng)活動(dòng)是畫畫：畫一幅賀卡送給爸爸。我畫一顆大心，大心里有很多小心，大心代表爸爸，小心代表孩子，表示我在爸爸的保護(hù)和關(guān)愛下快樂成長。
第三項(xiàng)活動(dòng)：是和爸爸一起猜字謎。教管說一個(gè)字謎，我和爸爸一起猜，如果我和爸爸猜得一樣的話，就證明我和爸爸心有靈犀。教管說：“十加一是什么字？”我猜是“士”字，爸爸猜“土”，結(jié)果大同小異，都猜對了。
第四項(xiàng)活動(dòng)是：爸爸做動(dòng)作，我猜意思，爸爸一共做了五個(gè)動(dòng)作，都特別好玩，這五個(gè)動(dòng)作我都猜對了，我和爸爸獲得這項(xiàng)活動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)，爸爸樂得把我抱起來。
最后一項(xiàng)活動(dòng)是把自己畫的畫印在體恤衫上，由于體恤衫不夠，我沒有參加這項(xiàng)活動(dòng)，有點(diǎn)遺憾。爸爸能陪我參加這次活動(dòng)，并且我表達(dá)了對爸爸的祝福，我已經(jīng)很開心了。
爸爸他經(jīng)常出差，其實(shí)爸爸總是想著我的，他每次回來總會(huì)給我?guī)Ш贸缘?。有一次，爸爸帶回來兩瓶“王老吉”，我想肯定是別人讓他喝得，他舍不得喝，帶回來給我喝。我比較瘦，爸爸告訴我，多吃飯，長得胖一點(diǎn)，身體才健康，爸爸很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，經(jīng)常告訴要好好學(xué)習(xí)。
感恩父親節(jié)，我和爸爸一起活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)爸爸很可愛，很親切，爸爸愛我，我也愛爸爸。
送班級同學(xué)禮物48人份【通用7篇】七
教師節(jié)，我想送一點(diǎn)特殊的給老師，祝老師節(jié)日快樂。
我打算折一些紙百合花，再折幾顆幸運(yùn)星送給老師。
動(dòng)手后，我才發(fā)現(xiàn)，一個(gè)親手做的包裝盒也是可以表示對老師的感謝的。
于是，我準(zhǔn)備好了材料：紙、(折百合花和包裝紙的紙)剪刀、膠棒。我要開始做包裝盒――百寶盒了。我先在《折紙變化》中找到了百寶盒的折法，裁好紙。開始正式制作了，我先按照書本上的要求留下了相應(yīng)的折痕，進(jìn)入了下一道工序，我在紙的中心抹上了膠水，把紙兩邊的三角粘了上去。最后，就是把剩的一角也粘上，這可是最難的地方，一不小心粘錯(cuò)了，可就麻煩了。于是我小心翼翼地往里折，把另兩塊三角也粘上，這就是后來在盒子底部的兩塊三角。可這全白的盒子很不好看吧，于是我開始給我的“百寶盒”裝修了。我掏出了我心愛的貼紙，貼了一張，并寫上了“祝老師節(jié)日快樂！”幾個(gè)大字。就這樣禮盒完成了。
接下來該是里面的五朵百合花了。別看那花做好后看起來挺簡單，可做起來卻挺不容易的。剛開始我挺輕松的完成了，可后來發(fā)現(xiàn)，這樣容易散。于是我想了個(gè)辦法，用膠棒把花易散的地方粘牢了，就這樣我挺順利地完成了這五朵花。
最后，就是設(shè)計(jì)擺設(shè)花的位置。我左思右想，最后確定了一個(gè)最棒的方案――把花像喇叭似的擺起來。
但我看來看去，總覺得少了點(diǎn)什么，總算想明白了，少了“花芯”，于是，我找了個(gè)漂亮的星型盒子，放在中間……
雖然這份禮物沒有買來的好看，買來的精致，但我想;老師會(huì)更喜歡我的禮物。因?yàn)檫@是我自己親手設(shè)計(jì)并且制作的，這更加表現(xiàn)了我對老師的感謝之情！
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