寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，分享給他人，產(chǎn)生更大的影響力。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以適當(dāng)運(yùn)用修辭手法和文學(xué)表達(dá)技巧，使文章更加生動(dòng)有趣。心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富，希望大家能夠珍惜和利用好這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
不忘初心教育心得體會(huì)文章篇一
近年來(lái)，我國(guó)教育行業(yè)的整體水平已經(jīng)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。地方政府和教育部門(mén)也不斷加大投入，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，并提高了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。但在此同時(shí)，教育亂象也隨之而來(lái)，從學(xué)術(shù)不端到校園暴力，甚至有些學(xué)校還存在重視考試成績(jī)而忽略學(xué)生全面素質(zhì)發(fā)展的現(xiàn)象，這些問(wèn)題都給整個(gè)教育行業(yè)和教師形象造成了巨大的影響。為此，為了更好的發(fā)展教育事業(yè)，教育部門(mén)近期開(kāi)始組織開(kāi)展全國(guó)性的教育整頓工作。我們作為教師隊(duì)伍的一員，應(yīng)該在這場(chǎng)教育整頓中發(fā)揮更積極的作用，不忘初心，加強(qiáng)自我反思，提升職業(yè)水平，從而更好地滿足社會(huì)和學(xué)生的需求。
第一段：認(rèn)識(shí)到教育整頓的重要性
教育整頓是大力推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)和改善意識(shí)形態(tài)工作的有力措施。整頓不是一次排查問(wèn)責(zé)，而是一次深刻反思教育行業(yè)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、完善方案、補(bǔ)建機(jī)制、提高標(biāo)準(zhǔn)和水平的重大行動(dòng)。認(rèn)真理解、合理適用整頓政策、規(guī)范內(nèi)部管理和工作作風(fēng)，都是提高教育服務(wù)水平的必要手段。教育整頓從貫徹中央決策部署、加快學(xué)校教育現(xiàn)代化、促進(jìn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、推進(jìn)教育宣傳教育的全面加強(qiáng)等方面發(fā)揮出重要的作用。
第二段：自我反思，始終不忘初心
每一個(gè)教師都應(yīng)該始終抱著愛(ài)學(xué)生的初心去工作，這才是我們做教師最為重要的初衷。教育整頓的目的就是要提升教育服務(wù)水平，推進(jìn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。作為教育從業(yè)者，在教育整頓的過(guò)程中，我們應(yīng)該從自我反思入手，回歸初心，思考教育意義，認(rèn)真總結(jié)、評(píng)估和改進(jìn)自身工作，提高職業(yè)素質(zhì)，更好地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。同時(shí)，我們還需時(shí)刻提醒自己，為了學(xué)生的成長(zhǎng)和未來(lái)，教育是至高的，我們必須以全面素質(zhì)提高為導(dǎo)向，不斷優(yōu)化和改進(jìn)教育方式，重視學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。只有如此，才能實(shí)現(xiàn)教育整頓的目標(biāo)，提升教育水平。
第三段：加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
教育整頓是促進(jìn)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，而教師隊(duì)伍建設(shè)則是教育整頓的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教師隊(duì)伍是教育事業(yè)的中堅(jiān)力量，因此，我們必須不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升隊(duì)伍質(zhì)量。除了在招聘過(guò)程中要注重專業(yè)素質(zhì)和道德品質(zhì)以外，更要加強(qiáng)教師的教育培訓(xùn)，使之具有更高的教育能力。此外，還要完善師德師風(fēng)建設(shè)，落實(shí)教育服務(wù)責(zé)任，創(chuàng)建優(yōu)秀學(xué)習(xí)環(huán)境等措施，不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，推進(jìn)教育行業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
第四段：完善學(xué)校教學(xué)管理制度
學(xué)校教學(xué)管理制度也是教育整頓的重要環(huán)節(jié)。在學(xué)校教學(xué)過(guò)程中，需要用完善的教學(xué)管理制度規(guī)范教育工作流程，制定教育工作計(jì)劃，制定教育工作時(shí)間表以及科學(xué)合理的考試評(píng)價(jià)等機(jī)制，幫助學(xué)校教學(xué)質(zhì)量建設(shè)。在此基礎(chǔ)上，我們可以著重加強(qiáng)學(xué)校治理體系和治理能力，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍、培養(yǎng)學(xué)生的正確價(jià)值觀，是實(shí)現(xiàn)教育整頓政策效果的有效方式之一。
第五段：加強(qiáng)社會(huì)參與意識(shí)
教育整頓是整個(gè)社會(huì)的事業(yè)，需要廣泛的社會(huì)參與。政府部門(mén)、行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)、父母、學(xué)生等都應(yīng)該積極參與教育整頓。社會(huì)各界應(yīng)該建立溝通機(jī)制、提供經(jīng)驗(yàn)支持，制定整頓培訓(xùn)計(jì)劃，為教育整頓提供更加系統(tǒng)化的支持。社會(huì)參與將有助于促進(jìn)教育行業(yè)發(fā)展方向的精準(zhǔn)定位、建立評(píng)價(jià)體系、統(tǒng)一教育標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量控制體系，加強(qiáng)學(xué)校之間的交流與合作，推進(jìn)教育事業(yè)的長(zhǎng)足進(jìn)步。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)社會(huì)參與意識(shí)，共謀教育行業(yè)發(fā)展大計(jì)。
總之，在教育整頓中，我們應(yīng)當(dāng)不忘初心、加強(qiáng)自我反思，提高職業(yè)素質(zhì)。同時(shí)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，完善學(xué)校教學(xué)管理制度，以及加強(qiáng)社會(huì)參與是實(shí)現(xiàn)教育整頓政策效果的必要條件。只有大家一起共同努力，才能更好地推進(jìn)教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。
不忘初心教育心得體會(huì)文章篇二
隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，為了保障學(xué)生的健康成長(zhǎng)，教育整頓逐漸成為推進(jìn)我國(guó)教育改革的重要手段。而教育整頓不忘初心，則是保證整頓有效開(kāi)展的關(guān)鍵。我在此次教育整頓中有著深刻的體會(huì)和感悟，在此分享給大家。
一、教育整頓是教育創(chuàng)新的必然步驟
教育整頓的目的是通過(guò)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、糾正不足來(lái)提升教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。整頓工作推進(jìn)過(guò)程中，學(xué)校對(duì)教育教學(xué)有了比較深刻的認(rèn)識(shí)，明確了未來(lái)的發(fā)展方向，為深化教育改革奠定了基礎(chǔ)。
二、教育整頓使教師深刻認(rèn)識(shí)到自身的不足
在整頓工作中，學(xué)校對(duì)教師提出了更高的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和要求，這讓教師們發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。通過(guò)整頓，我們能夠扎實(shí)地練好教學(xué)基本功，創(chuàng)新教育教學(xué)模式。這樣一來(lái)，教育教學(xué)水平也會(huì)得到顯著的提升，切實(shí)有助于學(xué)生的全面發(fā)展。
三、教育整頓提高了家校之間的溝通
教育整頓不僅是一種外在的整頓，更是一種內(nèi)在的提升。通過(guò)整頓，學(xué)校得以與家長(zhǎng)交流，更好地與家庭共同促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。此外，在教育整頓中，學(xué)校也能夠了解家長(zhǎng)和學(xué)生的需求，盡可能照顧到不同學(xué)生的發(fā)展需要。
四、教育整頓促進(jìn)了教師之間的交流
教育整頓還促進(jìn)了教師之間的交流。在整頓期間，學(xué)校組織了多次教研活動(dòng)，讓教師們互相學(xué)習(xí)，分享教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣一來(lái)，教師之間的合作精神得到了加強(qiáng)，為更好地幫助學(xué)生提供了更好的條件。
五、教育整頓蘊(yùn)含寶貴的精神
在教育整頓中，我們不僅要認(rèn)清自身的不足之處，也要積極發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，為教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)。教育整頓的過(guò)程蘊(yùn)含著新的精神力量，這對(duì)于我們更好地服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)是特別重要的。
總之，教育整頓不忘初心的核心在于，始終緊密圍繞學(xué)生的健康成長(zhǎng)，感知自身不足之處，并且積極采取措施加以改進(jìn)。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)校和教師們?nèi)σ愿?，為學(xué)生的未來(lái)作出了巨大的貢獻(xiàn)。
不忘初心教育心得體會(huì)文章篇三
鄉(xiāng)村教育作為中國(guó)教育體系中的重要組成部分，承擔(dān)著培養(yǎng)鄉(xiāng)村學(xué)生知識(shí)、品德和能力的重要任務(wù)。然而，由于各種不同原因，鄉(xiāng)村教育面臨著諸多問(wèn)題和困境，從而導(dǎo)致了鄉(xiāng)村學(xué)生教育水平的整體下降。不忘初心，是我們教育工作者必須時(shí)刻銘記的底線，也是推動(dòng)鄉(xiāng)村教育發(fā)展的關(guān)鍵所在。在從事鄉(xiāng)村教育工作中，我深刻體會(huì)到了不忘初心對(duì)于鄉(xiāng)村教育的重要性。
第二段：堅(jiān)守初心的重要性
鄉(xiāng)村教育的初心即是為了適應(yīng)鄉(xiāng)村學(xué)生的特點(diǎn)和需求，為他們提供真正有益的教育資源和服務(wù)。然而，有些鄉(xiāng)村學(xué)校和教育工作者迷失了初心，開(kāi)始追求形式、功利，讓學(xué)生在重負(fù)的壓力下追求高分，而忽視了他們的全面發(fā)展。只有堅(jiān)守初心，關(guān)注鄉(xiāng)村學(xué)生的健康成長(zhǎng)，才能真正解決鄉(xiāng)村教育面臨的問(wèn)題。
第三段：破解和改進(jìn)途徑
在從事鄉(xiāng)村教育工作中，我認(rèn)為破解鄉(xiāng)村教育問(wèn)題首先需要加大對(duì)鄉(xiāng)村教育的關(guān)注和投入。政府應(yīng)加大對(duì)鄉(xiāng)村教育的支持力度，提供更多的教育資源和改善鄉(xiāng)村學(xué)校的硬件設(shè)施；同時(shí)，教育工作者應(yīng)不斷提高自身素質(zhì)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力；此外，家校合作也是破解鄉(xiāng)村教育問(wèn)題的關(guān)鍵，學(xué)校和家庭應(yīng)加強(qiáng)溝通，共同為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。
第四段：鄉(xiāng)村教育發(fā)展的成果和希望
隨著鄉(xiāng)村教育問(wèn)題的關(guān)注度逐漸提高，鄉(xiāng)村教育也取得了一些成果。在一些地方，鄉(xiāng)村學(xué)校的教學(xué)條件得到了明顯改善，鄉(xiāng)村學(xué)生的教育水平逐步提高。這些成果的取得離不開(kāi)政府的關(guān)注和教育工作者的辛勤付出。但是，鄉(xiāng)村教育的發(fā)展遠(yuǎn)未達(dá)到理想狀態(tài)，我們應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)守初心，與時(shí)間賽跑，為鄉(xiāng)村教育發(fā)展努力。
第五段：結(jié)論
不忘初心，是鄉(xiāng)村教育可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。只有堅(jiān)守初心，關(guān)注鄉(xiāng)村學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性特點(diǎn)，才能真正解決鄉(xiāng)村教育面臨的問(wèn)題，提高教育質(zhì)量。鄉(xiāng)村教育工作者應(yīng)加大對(duì)鄉(xiāng)村教育的關(guān)注和投入，政府應(yīng)提供更多的支持和資源。相信在共同努力下，鄉(xiāng)村教育將迎來(lái)更加美好的明天。
不忘初心教育心得體會(huì)文章篇四
在當(dāng)今社會(huì)，教育作為社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，承載著培養(yǎng)人才、傳承文明的重任。然而，在教育的實(shí)踐中，我們也常常面臨著各種挑戰(zhàn)與問(wèn)題。為了不忘教育初心，我參與了一項(xiàng)名為“免費(fèi)教育”的志愿活動(dòng)，通過(guò)這一經(jīng)歷對(duì)教育初心有了更深刻的理解和體會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到忘記教育初心就意味著背離教育的本質(zhì)，同時(shí)也需要我們不斷努力才能夠做到。
首先，參與免費(fèi)教育活動(dòng)，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到教育的初心是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在志愿活動(dòng)中，我們并不關(guān)心學(xué)生的成績(jī)，而是著眼于他們的全面發(fā)展。我們以學(xué)科教學(xué)為基礎(chǔ)，注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。通過(guò)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)，我們希望他們能夠擁有獨(dú)立思考的能力，能夠解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。這種培養(yǎng)方式實(shí)際上是培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)需要的人才，也是教育的初心所在。
其次，參與免費(fèi)教育活動(dòng)讓我深刻理解到忘記教育初心就會(huì)背離教育的本質(zhì)。教育本應(yīng)是一種公益事業(yè)，應(yīng)該讓每一個(gè)孩子都能夠享受到教育的機(jī)會(huì)。然而，在實(shí)際中，我們卻常常看到貧困地區(qū)的學(xué)生因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因無(wú)法接受教育，而一些富有的家庭卻可以花費(fèi)大量的金錢(qián)讓孩子接受更好的教育。這種現(xiàn)象使教育的本質(zhì)失去了初心，背離了公平公正的原則。因此，只有始終牢記教育初心，我們才能在教育中真正實(shí)現(xiàn)公平正義。
再次，免費(fèi)教育活動(dòng)的參與對(duì)我個(gè)人也有了深遠(yuǎn)的影響。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅從教育的角度看待問(wèn)題，還從學(xué)生的角度理解了教育的重要性。我明白了一個(gè)道理，即教育不僅是傳道授業(yè)，更是培養(yǎng)人的過(guò)程。只有通過(guò)教育，我們才能夠充分發(fā)揮自己的潛力，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。因此，作為一名學(xué)生，我們要珍惜教育機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力。只有這樣，我們才能夠?yàn)樯鐣?huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，通過(guò)參與免費(fèi)教育活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到要做到不忘教育初心需要我們不斷努力。教育的發(fā)展是一個(gè)不斷改進(jìn)和進(jìn)步的過(guò)程。只有關(guān)注教育的本質(zhì)需求，將教育的初心融入到日常的教育實(shí)踐中，我們才能真正地不忘教育初心。我們需要不斷地反思教育的目標(biāo)和方法，不斷地更新教育理念和教育方法，以適應(yīng)社會(huì)的變化和學(xué)生的需求。只有這樣，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)教育的初心。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)參與免費(fèi)教育活動(dòng)，我對(duì)教育初心有了更深刻的理解和體會(huì)。忘記教育初心就意味著背離教育的本質(zhì)，而要做到不忘教育初心需要我們不斷努力。只有始終堅(jiān)守教育的初心，關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，追求教育的公平正義，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)教育的本質(zhì)需求，為社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多的人才。
不忘初心教育心得體會(huì)文章篇五
“教育整頓不忘初心”作為一項(xiàng)重要的工作，正在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展。教育整頓的目的在于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和管理，推進(jìn)教育現(xiàn)代化，提升教育質(zhì)量。而“不忘初心”則是教育整頓的靈魂和出發(fā)點(diǎn)。本文旨在探討教育整頓中的“不忘初心”這一核心理念，以及它給我的啟示和體會(huì)。
二、初心是教育發(fā)展的動(dòng)力
教育整頓要求我們始終保持初心，堅(jiān)持以人為本，注重學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展。教育的初心是培養(yǎng)人才，為國(guó)家和民族的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。如果我們忘記了這一初心，就容易走上教育的偏差路線，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和個(gè)人發(fā)展出現(xiàn)問(wèn)題。因此，保持教育初心是教育發(fā)展的動(dòng)力。
三、筑牢思想道德建設(shè)基礎(chǔ)
教育整頓提出要加強(qiáng)學(xué)校的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生崇尚社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵守法律法規(guī)，踐行社會(huì)公德等等。這些都是我們作為教育工作者要注重學(xué)生全面發(fā)展的重要內(nèi)容。通過(guò)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，為學(xué)生的人格、思想、品德、情感、行為等方面提供全面發(fā)展的保障，以確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。
四、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
教育整頓還提出了要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建立健全師德考核和評(píng)價(jià)機(jī)制，提高教師敬業(yè)、專業(yè)素養(yǎng)和教育能力。師德師風(fēng)是教育工作者的社會(huì)責(zé)任和職業(yè)素養(yǎng)，是教育特別是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。只有樹(shù)立良好的師德形象，才能有效引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
五、結(jié)語(yǔ)
總之，“教育整頓不忘初心”是我們共同的理念，是我們作為教育工作者的使命感。只有始終保持初心，始終堅(jiān)守理念，我們才能更好地為學(xué)生的成長(zhǎng)提供全方位的保障。因此，我們應(yīng)當(dāng)以教育整頓為契機(jī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)改進(jìn)，為教育事業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
不忘初心教育心得體會(huì)文章篇六
“不忘初心、牢記使命”主題教育
學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選文章三篇
《組工干部的“五子角色”》
《黨員干部要用好“初心導(dǎo)航”》
《主題教育“三境界”》
組工干部的“五子角色”
當(dāng)前，全黨正在開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。作為管黨員的黨員、管干部的干部，組工干部更要不忘初心，牢記使命，“吾日三省吾身”，當(dāng)好“赤子”“竹子”“釘子”“擔(dān)子”“梯子”五種角色，找準(zhǔn)定位，積極作為，爭(zhēng)做新時(shí)代組工干部。
永葆對(duì)黨忠誠(chéng)的“赤子”情懷。xxx在十九大報(bào)告中指出，旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代后，立場(chǎng)堅(jiān)定也呈現(xiàn)出更高層級(jí)的內(nèi)涵。組工干部必須做到絕對(duì)忠誠(chéng)，經(jīng)常、主動(dòng)、全面地向黨中央看齊，向黨的最新理論成果看齊，向黨的路線、方針、政策看齊，將堅(jiān)持信仰與工作生活相結(jié)合，在關(guān)鍵時(shí)刻不含糊、危急關(guān)頭不猶豫，不斷增強(qiáng)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會(huì)號(hào)召力，確保組織工作能夠沿著正確方向不斷前進(jìn)。
具備柔中有剛的“竹子”品性。俗話說(shuō)，“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”。竹子在我國(guó)的傳統(tǒng)文化中，是能屈能伸、百折不撓的象征。當(dāng)前，組織工作中或多或少存在一些難啃的“硬骨頭”，與“高質(zhì)量”的要求不相匹配。面對(duì)當(dāng)前黨建工作的難點(diǎn)、痛點(diǎn)、堵點(diǎn)，組工干部當(dāng)如竹子一般，遇事不推不讓，敢于迎難而上，充分發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，堅(jiān)守“永不服輸”的信念，以“咬定青山不放松”的毅力，攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān)、拿下一個(gè)又一個(gè)山頭。
發(fā)揚(yáng)真抓實(shí)干的“釘子”作風(fēng)。xxx強(qiáng)調(diào)，組織工作是一門(mén)科學(xué)，專業(yè)性很強(qiáng)，要有過(guò)硬的專業(yè)能力、專業(yè)精神。釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。不管是組織建設(shè)、干部工作，還是人才工作，政策性都比較強(qiáng)，組工干部在平常業(yè)務(wù)工作中需要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆，本著“干一行、愛(ài)一行、專一行”的精神刻苦鉆研，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)，推動(dòng)每項(xiàng)工作都能落到實(shí)處、取得實(shí)效。
勇挑擔(dān)當(dāng)作為的“擔(dān)子”重任。扁擔(dān)，曾經(jīng)是家家戶戶必備的勞動(dòng)工具之一，擔(dān)水運(yùn)貨，都離不開(kāi)它。如今，隨著時(shí)代的進(jìn)步，扁擔(dān)逐漸退出大眾的視野，但是扁擔(dān)的精神一直都在。新時(shí)代呼喚新使命，新使命需要新?lián)?dāng)，組工干部工作本領(lǐng)和工作態(tài)度決定了基層黨組織的各項(xiàng)工作開(kāi)展的質(zhì)量，要在工作實(shí)踐當(dāng)中不斷學(xué)習(xí)，提升工作能力，向老組工干部看齊，積極主動(dòng)地干事創(chuàng)業(yè)，在工作當(dāng)中獨(dú)當(dāng)一面，敢作為、能作為、善作為，在主動(dòng)擔(dān)當(dāng)上“先人一步”。
踐行無(wú)私奉獻(xiàn)“梯子”精神。發(fā)揚(yáng)梯子精神，就是要做到不貪一時(shí)之功、不圖一時(shí)之名，開(kāi)拓“功成不必在我”的廣闊胸襟。組織部門(mén)承擔(dān)黨員發(fā)展和干部選任的重任，組工干部要甘當(dāng)“渡人的梯子”，以正確的心態(tài)對(duì)待他人的進(jìn)步，明白該“為誰(shuí)渡人”“渡什么人”“怎么渡人”，心胸寬廣，勤勤懇懇，在力所能及的范圍內(nèi)為他人提供幫助，引導(dǎo)他人積極向黨組織靠攏，把他人的進(jìn)步當(dāng)作自身工作的成效，為自己的人生增添光彩。
黨員干部要用好“初心導(dǎo)航”
當(dāng)下，人們出行遠(yuǎn)門(mén)總是離不開(kāi)各類導(dǎo)航軟件，這樣的需求也催生各式各樣的導(dǎo)航系統(tǒng)的產(chǎn)生。導(dǎo)航的產(chǎn)生也為“路癡”帶來(lái)了福音。人們可以在導(dǎo)航的指引下沿著最優(yōu)路線行駛前進(jìn)，大大破除了“走彎路”“折返跑”的現(xiàn)象，提高了行駛效率。不忘初心，方得始終。黨員干部也要在人生路上用好“初心導(dǎo)航”，確保干事創(chuàng)業(yè)的定力不偏，精力不散，在黨的偉大事業(yè)中闊步前行。
“滴……初心地圖持續(xù)為你導(dǎo)航”，請(qǐng)堅(jiān)守一顆“進(jìn)取心”?！扒趯W(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)；
輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其損，日有所虧”，黨員干部要把學(xué)習(xí)當(dāng)生活，把學(xué)習(xí)當(dāng)必須，學(xué)有所獲，學(xué)有所成，學(xué)以致用?！洞髮W(xué)》中說(shuō)：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”，作為黨員干部就要有一種永不止息、追求卓越的進(jìn)取心態(tài)。始終保持一種昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，一種要做就做最好、要爭(zhēng)就爭(zhēng)一流的豪氣，無(wú)論是逆境還是順境，都要保持乘風(fēng)破浪的氣勢(shì)，絕不隨波逐流，順境中要“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，勇于挑戰(zhàn)自我，突破極限，逆境中要迎難而上、克難攻堅(jiān)，不斷提高崗位工作質(zhì)量和效率，推動(dòng)本單位、本部門(mén)的工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
“滴……初心系統(tǒng)為你規(guī)劃路線”請(qǐng)堅(jiān)守一顆“實(shí)干心”?！盀橹握卟辉诙嘌?，顧力行何如耳”。就是說(shuō)多言不如多行，多行才能多功?！懊缭圆粚?shí)則亡，樹(shù)植不深則枯”。黨員干部要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。要抓鐵有痕創(chuàng)大業(yè)，撲下身子、沉下心來(lái)苦干實(shí)干，以“人一我十”的精神推動(dòng)工作；
要說(shuō)了算、定了干、干必成，哪怕高山阻隔、路途漫漫，也要拿出“逢山開(kāi)路、遇水架橋”的闖勁兒，拿出舍我其誰(shuí)的膽魄，以“甩開(kāi)膀子”的精神攻堅(jiān)克難，不斷開(kāi)拓新業(yè)績(jī)。要增強(qiáng)本領(lǐng)成事業(yè)。打鐵還需自身硬，鐵肩才能擔(dān)道義，黨員干部不僅要有干事的激情和愿望，還要有干事的能力和實(shí)力。否則，只能是“心有余而力不足”的尷尬狀態(tài)，甚至淪為“空談的巨人、行動(dòng)的矮子”。
“滴……前方將有違章拍照”，請(qǐng)堅(jiān)守一顆“淡泊心”。修身齊家治國(guó)平天下，對(duì)于黨員干部來(lái)說(shuō)修身居首位。黨員干部要有《論語(yǔ)》中孔子所言的“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵，如履薄冰”的人生精神。始終保持一種“黨性修養(yǎng)無(wú)小事”“時(shí)時(shí)處處講政治”的責(zé)任感、緊迫感和危機(jī)感。在思想上筑牢“第一道防線”，自覺(jué)做到“不越雷池一步”，不存僥幸之心，行所當(dāng)行，止所當(dāng)止，以平民心態(tài)為官。要有一種堂堂正正做人、光明磊落處事、清清白白為官的浩然之氣，堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖，堅(jiān)守黨紀(jì)國(guó)法不放松，把堅(jiān)持和弘揚(yáng)正氣當(dāng)作一項(xiàng)永不懈怠的基本功來(lái)修煉，才會(huì)迸發(fā)遏制歪風(fēng)的阻擋力，才會(huì)激發(fā)奮發(fā)有為的戰(zhàn)斗力。
主題教育“三境界”
王國(guó)維在《人間詞話》中的三個(gè)境界是做學(xué)問(wèn)必須要經(jīng)歷的三階段，同理，黨員在“不忘初心，牢記使命”的主題教育中也必須要經(jīng)歷“三重境界”。黨員干部要以“立”“守”“得”三字要訣全面領(lǐng)會(huì)主題教育的要義，增強(qiáng)“四個(gè)自我”能力，把學(xué)習(xí)教育、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫穿主題教育的全過(guò)程。
第一重境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路——“立”字訣?！傲ⅰ秉h在“立”心，是黨帶領(lǐng)各族人民取得巨大成就的基礎(chǔ)。從黨創(chuàng)建立伊始50多名黨員到如今9000多萬(wàn)黨員，從星星之火到燎原之勢(shì)，屹于世界東方，是因?yàn)樵跓熿F迷惑中看到形勢(shì)發(fā)展的主要方向，抓住了斗爭(zhēng)的主要矛盾和矛盾的主要方面。對(duì)于一名黨員來(lái)說(shuō)就是在新時(shí)代“立”心、“立”志，在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，能保持敏銳的洞察力和前瞻性，能以憑高望遠(yuǎn)之勢(shì)遠(yuǎn)眺，排除干擾，不為煙霧所惑，以“任爾東西南北風(fēng)，我自巋然不動(dòng)”的初心和信仰，高舉旗幟，把握大勢(shì)，繼續(xù)前進(jìn)，才能善始善終，善作善成。
第二重境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴——“守”字訣。有了目標(biāo)，縱使一路坎坷，也一往無(wú)前，無(wú)怨無(wú)悔，“守”黨、“守”國(guó)、“守”民。是“一生為天眼燃盡”的南仁東，“國(guó)家需要我，我就去做”的孫家棟，是“雪線郵路的幸福使者”其美多吉，“守島就是守國(guó)”的王繼才，更是忠誠(chéng)奉獻(xiàn)、科技報(bào)國(guó)的“兩彈一星”元?jiǎng)壮涕_(kāi)甲和用生命堅(jiān)守初心的青年黨員黃文秀，在艱苦奮斗中凈化靈魂，磨礪意志，堅(jiān)守初心和使命。涉淺灘者得魚(yú)蝦，入深海者探蛟龍。正是一批批黨員以堅(jiān)守為原點(diǎn)，扎根一線，埋頭苦干，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，畫(huà)好初心同心圓，才敢“直教日月?lián)Q新天”。
第三重境界：縱里尋他千百度。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處——“得”字訣。立志逐遠(yuǎn)，日積月累，豁然開(kāi)朗，是主題教育的凝結(jié)和升華。主題教育的最高境界是懂得中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)革命、建設(shè)、改革的規(guī)律，對(duì)別人看不到的東西也能明察秋毫，對(duì)于別人百思不得其解的事物也會(huì)恍然大悟。艱難困苦、玉汝于成。只有科學(xué)認(rèn)識(shí)和全面把握新發(fā)展的階段特征，掌握事物發(fā)展的規(guī)律，接續(xù)奮斗、砥礪前行，跨越“雪山”“草地”，征服“婁山關(guān)”“臘子口”，才能在歷史性的考試中經(jīng)受考驗(yàn)，交出優(yōu)異答卷。
主題教育的三重境界是“立”、是“守”、是“得”?！傲ⅰ钡氖恰安晃犯≡普谕邸钡膱?jiān)定信仰，“守”的是“咬定青山不放松”的矢志不渝，“得”的是在“山重水復(fù)疑無(wú)路”中領(lǐng)略“柳暗花明又一村”時(shí)的豁然開(kāi)朗。
不忘初心教育心得體會(huì)文章篇七
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）
不忘初心學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)，這是一個(gè)值得深思和感悟的主題。不忘初心，意味著在學(xué)習(xí)中保持初心，不被外界因素所干擾，持之以恒地努力。對(duì)于學(xué)生而言，不忘初心是實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)的基石。而對(duì)于教育工作者而言，不忘初心是始終保持教育熱情和責(zé)任感的關(guān)鍵。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐中，我深感不忘初心的重要性與艱難性，也體會(huì)到了它帶給我的成長(zhǎng)與收獲。
第二段：學(xué)習(xí)的初心（字?jǐn)?shù)：250）
學(xué)習(xí)是人類以及生物進(jìn)化的根本途徑，同時(shí)也是個(gè)體取得知識(shí)和技能的必經(jīng)之路。學(xué)生的學(xué)習(xí)初心是為了獲得成功、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和追求幸福。我曾經(jīng)是一個(gè)過(guò)于功利的學(xué)習(xí)者，追求的是高分和排名。然而，隨著時(shí)間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)這種追求固然重要，但不應(yīng)成為自己學(xué)習(xí)的唯一目標(biāo)。因此，我重新審視自己的初心，我希望通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)拓寬自己的眼界，培養(yǎng)自己的思維能力和解決問(wèn)題的能力。不忘初心，我將學(xué)習(xí)僅僅作為個(gè)人發(fā)展的一種方式，而不再追求極致的成績(jī)。
第三段：教育的初心（字?jǐn)?shù)：250）
教育者的初心是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和人格魅力。作為一名教育工作者，我時(shí)刻保持著對(duì)教育的熱愛(ài)與責(zé)任感。然而，在教育的過(guò)程中，我也曾迷失過(guò)初心，過(guò)于關(guān)注學(xué)生成績(jī)的提高，而忽略了學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和價(jià)值觀的培養(yǎng)。通過(guò)不斷反思和學(xué)習(xí)，我重新明確了自己的教育初心，將注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感。
第四段：初心在實(shí)踐中的體會(huì)（字?jǐn)?shù)：250）
在實(shí)踐中，不忘初心是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。作為學(xué)生，要在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中不忘初心，考驗(yàn)著自己的堅(jiān)持和信心。而作為教育工作者，要忍受外界的嘈雜聲和瑣碎事務(wù)的干擾，時(shí)刻保持對(duì)教育事業(yè)的熱情和責(zé)任感。經(jīng)過(guò)艱苦的實(shí)踐和不斷的努力，我逐漸學(xué)會(huì)了自我調(diào)節(jié)，提升了自我管理和自我激勵(lì)的能力，更能夠堅(jiān)定地去追尋自己的初心。初心對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步都具有重要意義。
第五段：結(jié)語(yǔ)（字?jǐn)?shù)：200）
不忘初心學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)，通過(guò)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和教育實(shí)踐的思考與總結(jié)，使我更加認(rèn)識(shí)到不忘初心的重要性。學(xué)習(xí)是為了提升自己的能力和素質(zhì)，教育是為了培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是教育中，堅(jiān)守初心、努力奮進(jìn)是我們不斷追求進(jìn)步和實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的關(guān)鍵。通過(guò)不忘初心，我們能夠在學(xué)習(xí)與教育中保持熱情與動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的共同進(jìn)步。相信只要我們始終不忘初心，學(xué)習(xí)與教育一定能夠?yàn)槲覀儙?lái)更加美好的未來(lái)。
不忘初心教育心得體會(huì)文章篇八
黨的十九大一個(gè)重大成果就是新黨章的通過(guò)，學(xué)習(xí)貫徹新黨章是學(xué)習(xí)貫徹十九大精神的內(nèi)在要求。黨章是立黨、治黨、管黨的總章程，是把握黨的政治方向的根本準(zhǔn)則。習(xí)近平總書(shū)記一再?gòu)?qiáng)調(diào)要學(xué)習(xí)黨章，要尊崇黨章，要執(zhí)行黨章。如何做到習(xí)近平總書(shū)記所強(qiáng)調(diào)的“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”是接下來(lái)一段時(shí)期內(nèi)重要的工作，對(duì)于廣大黨員來(lái)說(shuō)不但要學(xué)習(xí)黨章還要尊崇黨章、貫徹黨章和維護(hù)黨章。
準(zhǔn)確把握新黨章的新內(nèi)涵
從一些公布的數(shù)據(jù)來(lái)看，新黨章共修改107處，總綱58處，條文49處。在十九大會(huì)議期間，習(xí)近平總書(shū)記共主持6次會(huì)議、召開(kāi)6場(chǎng)座談會(huì)，研究修改工作、聽(tīng)取修改建議，代表們提出51條修改意見(jiàn)和建議，這些工作都是為了黨章更加完善而嚴(yán)謹(jǐn)。
關(guān)于歷史方位的新論斷。“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代”是黨章增寫(xiě)的一個(gè)重要內(nèi)容?！爸袊?guó)特色社會(huì)主義”是黨全部實(shí)踐的理論主題，“新時(shí)代”是中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新的歷史發(fā)展階段的表述。新黨章增寫(xiě)了“發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化”，強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”。這有助于更準(zhǔn)確、全面認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義的深刻內(nèi)涵。那么如何理解“新時(shí)代”？“新時(shí)代”的重大意義主要體現(xiàn)在習(xí)近平同志在黨的十九大
報(bào)告
中提出的“三個(gè)意味著”。深刻理解“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代”要放到“當(dāng)前我國(guó)社會(huì)的主要矛盾是人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”來(lái)考量，新時(shí)代的重要依據(jù)和標(biāo)志就是我國(guó)社會(huì)主要矛盾的轉(zhuǎn)化，這一點(diǎn)也是新黨章修改的重要內(nèi)容。這一重大判斷是其他理論和思想產(chǎn)生的基點(diǎn)，是黨章修改的現(xiàn)實(shí)依據(jù)。黨的十九大報(bào)告
系統(tǒng)闡述了新時(shí)代的基本內(nèi)涵，但同時(shí)要認(rèn)識(shí)到雖然我們進(jìn)入了新時(shí)代，社會(huì)主要矛盾變化了，但是基本國(guó)情沒(méi)有變，今天依然在堅(jiān)持和發(fā)展社會(huì)主義的大時(shí)代，是一個(gè)歷史過(guò)程。從1956年社會(huì)主義改造完成到2050年實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，雖然都處于社會(huì)主義初級(jí)階段，但是這將近一百年的歷史當(dāng)中社會(huì)主義不是一成不變的，從建國(guó)到改革開(kāi)放，從改革開(kāi)放到今天，每個(gè)階段都具有不同的歷史特征，因此，雖然中國(guó)進(jìn)入新時(shí)代，但是基本國(guó)情仍然沒(méi)有變。關(guān)于指導(dǎo)思想的新表述。此次修改黨章的最大亮點(diǎn)就是把“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想”加入黨的行動(dòng)指南，我們知道行動(dòng)指南指的就是黨的指導(dǎo)思想。黨章把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想補(bǔ)充進(jìn)黨的指導(dǎo)思想同毛澤東思想在黨的七大被確立為黨的指導(dǎo)思想，鄧小平理論在十五大作為指導(dǎo)思想寫(xiě)入黨章一樣，將會(huì)發(fā)揮歷史性的指導(dǎo)作用，是今后進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想的行動(dòng)指南，寫(xiě)入黨章是統(tǒng)一全黨意志，在新時(shí)代奮發(fā)圖強(qiáng)的必然要求，是眾望所歸、民心所向。正是因?yàn)橛辛肆?xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)，才有了黨的十八大以來(lái)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的新發(fā)展?？梢哉f(shuō)，作為我們黨的最新理論成果，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貢獻(xiàn)巨大，為治國(guó)理政和管黨治黨開(kāi)辟了新道路，統(tǒng)一了思想，凝聚了共識(shí)，為中國(guó)特色社會(huì)主義開(kāi)辟了新境界，推動(dòng)了馬克思主義的新發(fā)展。
關(guān)于方略部署的新舉措。新黨章充分體現(xiàn)了習(xí)近平治國(guó)理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略，及時(shí)把黨的十八大以來(lái)的重大理論成果補(bǔ)充進(jìn)黨的根本大法。新黨章修改完善了“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)也一并寫(xiě)入；在社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的表述上也有變化，增加了“美麗”，“國(guó)家”改為“強(qiáng)國(guó)”，這些新表述不僅在內(nèi)容上使之更完整，目標(biāo)更明確，更有精神上的振奮和鼓舞全國(guó)人民的作用。依據(jù)這一宏大目標(biāo)，需要拿出新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的重大戰(zhàn)略、重大舉措，增寫(xiě)了“必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念”，在“五位一體”總體戰(zhàn)略布局基礎(chǔ)上增寫(xiě)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。關(guān)于“五位一體”總體布局表述沒(méi)變，但各個(gè)方面都有習(xí)近平新理念新思想的融入，如在政治方面，要推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，在經(jīng)濟(jì)方面推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，在文化方面增寫(xiě)了培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在社會(huì)方面增寫(xiě)了不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感，在生態(tài)文明方面，增寫(xiě)“綠水青山就是金山銀山”，凸顯對(duì)生態(tài)的重視等等。這些新增內(nèi)容，對(duì)于推進(jìn)全國(guó)人民實(shí)現(xiàn)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的歷史性跨越，提供了明確的行動(dòng)部署和戰(zhàn)略舉措。
關(guān)于黨的建設(shè)的新要求。黨的建設(shè)關(guān)乎黨的事業(yè)成敗，新黨章充分體現(xiàn)了黨的十八大以來(lái)管黨治黨的成功經(jīng)驗(yàn)和重大成果，體現(xiàn)了全面從嚴(yán)治黨的決心和黨領(lǐng)導(dǎo)一切的政治原則?！包h政軍民學(xué),東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的?！蓖怀隽它h的領(lǐng)導(dǎo)地位，黨領(lǐng)導(dǎo)一切不是大包大攬，不是事無(wú)巨細(xì)面面俱到，這里的領(lǐng)導(dǎo)是大政方針的領(lǐng)導(dǎo)，是總攬全局，協(xié)調(diào)各方；把“堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨”加入“全面“兩字，“全面從嚴(yán)治黨”寫(xiě)入黨章體現(xiàn)了黨的高度自律和自省的決心；“以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面推進(jìn)政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)，把制度建設(shè)貫穿其中”，增寫(xiě)了政治建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)，還強(qiáng)調(diào)把制度建設(shè)貫穿始終，這為全面從嚴(yán)治黨提供了有針對(duì)性和可操作性手段。制度具有穩(wěn)定性特點(diǎn)，制度治黨體現(xiàn)了黨執(zhí)政理念的與時(shí)俱進(jìn)?！袄喂虡?shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)”,“遵守黨的紀(jì)律，首先是黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩”，“發(fā)展黨員，必須把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位”，黨章在幾個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了政治和紀(jì)律的重要性。事實(shí)上任何一個(gè)政黨都離不開(kāi)講政治，我們黨任何時(shí)候都要把政治建設(shè)放在首位。新黨章對(duì)巡視巡查制度進(jìn)行了規(guī)范，明確基層黨組織職責(zé)任務(wù)，把十八大以來(lái)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的實(shí)踐成果、制度成果等寫(xiě)了進(jìn)來(lái)。這些修改使得黨的建設(shè)更具清晰的目標(biāo)和明確的思路，為黨的建設(shè)提供了更加科學(xué)有效的舉措。
學(xué)通弄懂新黨章
原原本本全面掌握。習(xí)近平總書(shū)記指出：“全黨學(xué)習(xí)貫徹黨章的水平，決定著黨員隊(duì)伍黨性修養(yǎng)的水平，決定著各級(jí)黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的水平，決定著全面從嚴(yán)治黨的水平?！币颈镜貙W(xué)、逐字逐句地學(xué)。毛澤東曾說(shuō)過(guò)，世界上就怕“認(rèn)真”二字。通過(guò)逐字逐句學(xué)，才能掌握黨綱部分關(guān)于黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)和行動(dòng)方略等內(nèi)容，才能明確黨員權(quán)利和義務(wù)、黨的制度和各級(jí)黨組織的行為規(guī)范、黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件、黨的紀(jì)律，才能進(jìn)一步入腦入心。
聯(lián)系實(shí)際善于思考。要結(jié)合十九大報(bào)告、結(jié)合實(shí)際來(lái)學(xué)。要學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)十九大報(bào)告。結(jié)合實(shí)際來(lái)學(xué)，才能深刻領(lǐng)會(huì)精髓要義。黨章中明確了今天黨所處的歷史方位、承擔(dān)的歷史使命，要求黨員同志要聯(lián)系實(shí)際堅(jiān)定理想信念；學(xué)習(xí)黨的基本路線，就要聯(lián)系做好各項(xiàng)工作的實(shí)際；學(xué)習(xí)黨的性質(zhì)宗旨，就要聯(lián)系更好為人民服務(wù)的實(shí)際；學(xué)習(xí)黨員的義務(wù)和權(quán)利，就要聯(lián)系發(fā)揮好黨員先鋒模范作用的實(shí)際；學(xué)習(xí)黨的紀(jì)律規(guī)矩，就要聯(lián)系解決好黨內(nèi)存在的突出問(wèn)題的實(shí)際；學(xué)習(xí)黨章對(duì)黨組織和黨員、干部的要求，就要身體力行，哪些方面做得不夠，就要在哪方面提高；學(xué)習(xí)全面從嚴(yán)治黨的新舉措，就要思考還有什么地方需要完善，還有哪些漏洞需要補(bǔ)充。只有聯(lián)系實(shí)際，才算是“學(xué)懂、弄通”。
基礎(chǔ)在學(xué)關(guān)鍵在做。學(xué)習(xí)黨章最終要落實(shí)到遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章上來(lái)。要堅(jiān)定理想信念?！肮伯a(chǎn)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)踐行者?！币堰h(yuǎn)大理想和現(xiàn)實(shí)工作結(jié)合起來(lái)，把“兩個(gè)一百年”、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的奮斗目標(biāo)同共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想結(jié)合起來(lái)，沒(méi)有遠(yuǎn)大理想的共產(chǎn)黨員是不合格的，同樣的如果離開(kāi)實(shí)際空談遠(yuǎn)大理想也是不可行的。要堅(jiān)定政治立場(chǎng)。政治立場(chǎng)堅(jiān)定就是在思想上、政治上、行動(dòng)上始終自覺(jué)同黨中央保持高度一致，在任何大是大非面前旗幟鮮明立場(chǎng)堅(jiān)定。要踐行黨的宗旨，就要全心全意為人民服務(wù)，心中始終以人民為中心，踐行群眾路線。要嚴(yán)守黨的紀(jì)律。要時(shí)刻以黨章為標(biāo)尺，遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，養(yǎng)成遵守黨紀(jì)的好習(xí)慣。
不忘初心教育心得體會(huì)文章篇九
黨的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發(fā)點(diǎn)，也是我們的歸宿。為慶祝新中國(guó)成立70周年，全黨上下將在六月開(kāi)展一場(chǎng)“不忘初心 牢記使命”主題教育，下面是小編精心整理的關(guān)于不忘初心 牢記使命”主題教育
心得體會(huì)
，僅供大家參閱。習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出，大會(huì)的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗，當(dāng)前迎來(lái)脫貧攻堅(jiān)的的建設(shè)年，這更需要把大會(huì)的主題深入到現(xiàn)實(shí)生活中、人民群眾中，努力做到不忘初心，牢記使命，把大會(huì)的主題貫徹到基層建設(shè)和人民群眾的生活中。
不忘初心，牢記使命，就是要從群眾中來(lái)到群眾中去;脫貧攻堅(jiān)是一場(chǎng)難打的硬仗，作為一名基層工作者，是和人民群眾接觸最親密的人，更是需要了解當(dāng)前面臨的問(wèn)題和局勢(shì)，不能空談和想象，在不了解情況的前提下亂做出計(jì)劃和決定?；鶎咏ㄔO(shè)需要從群眾中來(lái)到群眾中去，找到其中存在的問(wèn)題，具備的優(yōu)勢(shì)，深入走訪群眾，了解群眾的的需求，努力為最廣人民群眾的利益著想，找出問(wèn)題，解決問(wèn)題，最后做出符合實(shí)際的規(guī)劃，這是一個(gè)基層工作者最基本的使命。
不忘初心，牢記使命，就是要有艱苦奮斗，不怕吃苦的精神;基層的工作紛亂繁雜，作為堅(jiān)守一線的工作者，在工作的過(guò)程中會(huì)遇到很多困難，比如：蜿蜒盤(pán)旋的山路，很難聽(tīng)懂的語(yǔ)言關(guān)，還要適應(yīng)各個(gè)地方風(fēng)俗習(xí)慣，還有人民群眾對(duì)國(guó)家政策的不了解，這就需要我們一關(guān)一關(guān)的攻克，面對(duì)群眾時(shí)我們需要耐心講解和宣傳，努力讓他們了解國(guó)家各種政策、基本國(guó)情、以及經(jīng)濟(jì)、文化，政治的發(fā)展情況，現(xiàn)在面臨的什么困難，需要我們?cè)趺醋?，在這過(guò)程中提高人民群眾的認(rèn)知度和關(guān)心度，這樣能使基層的經(jīng)濟(jì)、政治、文化得到一定的提高，小康社會(huì)也能取得全面發(fā)展。
不忘初心，牢記使命，就是要提升自己各方面的能力，基層需要一批有真本領(lǐng)的建設(shè)者，需要我們轉(zhuǎn)變那些一層不變的封建觀念，安于現(xiàn)狀的的精神狀態(tài)，總是停留在書(shū)本知識(shí)中，被一些條條框框困住，實(shí)踐才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，需要我們找出自己存在的不足和工作中存在的問(wèn)題，提升自己的工作能力和工作熱情，努力克服自己工作中的不足，立足崗位，扎實(shí)基層，努力落實(shí)到工作中去。
只要不忘初心，牢記使命，努力奮斗，扎根基層，不斷努力，全面小康社會(huì)定能實(shí)現(xiàn)。
黨的十九大主題為“不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗”。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。“不忘初心，牢記使命”，這既是習(xí)近平總書(shū)記向全黨發(fā)出的響亮號(hào)召，也是向全國(guó)人民作出的莊重承諾。同時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記在報(bào)告中明確要求，以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。這也意味著，在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將成為未來(lái)一段時(shí)期深化黨內(nèi)教育的重要舉措。
如今，身為一名扎根基層的青年黨員，我時(shí)常會(huì)思考，我應(yīng)該如何為人民做貢獻(xiàn)?我該如何保持先鋒帶頭作用?該如何幫助身邊的人。在看了十九大后，我有了新的想法。我認(rèn)為應(yīng)從以下四個(gè)面努力：
首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。學(xué)好法律法規(guī)、黨紀(jì)條規(guī)，不斷拓寬知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)。注重學(xué)習(xí)形式，既要向書(shū)本學(xué)，更要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)向同事學(xué)，學(xué)工作方法學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)充實(shí)豐富自己，增強(qiáng)本領(lǐng)。學(xué)會(huì)思考勤于總結(jié)，邊學(xué)習(xí)邊思考，深化學(xué)習(xí)效果，經(jīng)常對(duì)自己做過(guò)工作進(jìn)行反思總結(jié)、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高素質(zhì)能力。
第二，樹(shù)立宗旨意識(shí)，走群眾路線。一是轉(zhuǎn)變思維方式、改進(jìn)工作作風(fēng)，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)站在群眾立場(chǎng)謀劃工作，用群眾的觀點(diǎn)推動(dòng)工作，真心誠(chéng)意為群眾辦好事、辦實(shí)事、解難事;二是經(jīng)常深入基層、深入群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，與群眾打成一片，認(rèn)真傾聽(tīng)群眾呼聲，增進(jìn)對(duì)群眾的真摯感情，對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題和合理利益訴求，有針對(duì)性的采取措施予以解決或及時(shí)反饋。
第三，加強(qiáng)廉潔自律。提高自警、自省、自律意識(shí)。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、節(jié)約觀念。以干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定約束自己，做到自重，自省，自警，自勵(lì)。嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，從根本上認(rèn)識(shí)到這是嚴(yán)重違反工作紀(jì)律的行為。做到思想上有明顯提高，政治上有明顯進(jìn)步，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律上有明顯增強(qiáng)。
“看得見(jiàn)多遠(yuǎn)的過(guò)去，就能走向多遠(yuǎn)的未來(lái)?！背跣暮褪姑褪抢硐搿⑿拍睢⒆谥?，就是最高綱領(lǐng)和奮斗目標(biāo)，就是奮斗精神和優(yōu)良作風(fēng)。黨的xx大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把全面從嚴(yán)治黨納入“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，堅(jiān)定不移推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展。作為加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重大部署，在黨內(nèi)先后開(kāi)展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“
兩學(xué)一做
”學(xué)習(xí)教育，都是以貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨為主線，都是深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，為開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)、積累了成功經(jīng)驗(yàn)。眼望高山，腳踏實(shí)地。思想政治建設(shè)不可能畢其功于一役，“在全黨開(kāi)展‘不忘初心、牢記使命’主題教育，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動(dòng)全黨更加自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗”，是黨的十九大作出的重大部署，也是歷次主題教育的深化和延伸，更是對(duì)我們黨不斷進(jìn)行自我革命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民在新時(shí)代把堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這場(chǎng)偉大社會(huì)革命推向前進(jìn)的關(guān)鍵舉措。正如會(huì)議指出的，開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘢瑘F(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗。
開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是一次“接力跑”。要貫徹守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求，達(dá)到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)，就要接過(guò)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的“接力棒”，步步深入、環(huán)環(huán)相扣，始終把政治建設(shè)這個(gè)“靈魂”和“根基”牢牢抓在手上，敢于同一切影響黨的先進(jìn)性、弱化黨的純潔性的問(wèn)題作堅(jiān)決斗爭(zhēng)，把管黨治黨的螺絲擰緊擰牢，持續(xù)保持管黨治黨的熱度，以良好的政治生態(tài)營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。
開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是一次“大盤(pán)點(diǎn)”。解決突出問(wèn)題是歷次主題教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，“不忘初心、牢記使命”主題教育也不例外。要把這次主題教育作為從思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面查找存在突出問(wèn)題的“大排查”、“大盤(pán)點(diǎn)”，堅(jiān)持以問(wèn)題導(dǎo)向解決突出問(wèn)題。各地要根據(jù)不同領(lǐng)域、不同單位、不同群體自身特點(diǎn)，做好“規(guī)定動(dòng)作”，創(chuàng)新“自選動(dòng)作”，防止“一刀切”“一鍋煮”，做到“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。要既出“必答題”又出“自選題”，發(fā)揮好基層黨組織的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)和支持他們自當(dāng)“郎中”、自開(kāi)“處方”、“自己的刀削自己的把”，把不忘初心的標(biāo)尺立起來(lái)，把牢記使命的責(zé)任扛起來(lái)，把黨員的先鋒形象樹(shù)起來(lái)。
開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是一次“大補(bǔ)給”。行進(jìn)在追夢(mèng)圓夢(mèng)的征程上，不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)和日麗。要時(shí)刻準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾，就必須要有更高的境界、更強(qiáng)的本領(lǐng)、更優(yōu)的作風(fēng)、更好的精神狀態(tài)，不能忘記走過(guò)的路，不能忘記走過(guò)的過(guò)去，不能忘記為什么出發(fā)。事實(shí)表明，面對(duì)諸多矛盾問(wèn)題疊加、各種風(fēng)險(xiǎn)隱患交匯的挑戰(zhàn)，惟不忘初心者進(jìn)，惟從容自信者勝，惟改革創(chuàng)新者強(qiáng)。這是新中國(guó)成立70周年、改革開(kāi)放40多年所驗(yàn)證的一個(gè)基本定律。深入扎實(shí)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是一次能量的“大補(bǔ)給”、奮斗精神和優(yōu)良作風(fēng)的“大檢閱”。只要讓主題教育走深走實(shí)，在學(xué)思踐悟中不忘初心，牢記使命，修好共產(chǎn)黨人的“心學(xué)”，守住共產(chǎn)黨人的精神家園，就能綿綿用力繪藍(lán)圖、久久為功筑夢(mèng)想，把“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”這一常寫(xiě)常新的時(shí)代答卷書(shū)寫(xiě)得更扎實(shí)、更精彩。
初心和使命就是理想、信念、宗旨，就是最高綱領(lǐng)和奮斗目標(biāo)，就是奮斗精神和優(yōu)良作風(fēng)。
“不忘初心，牢記使命”，就是要永遠(yuǎn)保持建黨時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨人的奮斗精神，牢記共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，一步一個(gè)腳印向著美好未來(lái)和最高理想前進(jìn)。
“不忘初心，牢記使命”，就是要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨。
“不忘初心，牢記使命”，就是要按照“新時(shí)代黨的建設(shè)總要求”，加強(qiáng)黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，全面從嚴(yán)治黨。
“不忘初心，牢記使命”，就是要始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，不畏艱難、不怕?tīng)奚?，為?shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。
“不忘初心，牢記使命”，就是要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民的赤子之心，不斷帶領(lǐng)人民創(chuàng)造更加幸福美好的生活。
初心就是情懷，使命就是擔(dān)當(dāng)。初心和使命是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)政黨不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。黨的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發(fā)點(diǎn)，也是我們的歸宿。
忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng),內(nèi)含著正確政治方向、政治立場(chǎng),內(nèi)含著高尚精神境界、道德操守,內(nèi)含著強(qiáng)烈責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取精神,是黨員干部理應(yīng)具備的人格、品格、風(fēng)格。忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng),三者相輔相成、有機(jī)統(tǒng)一。忠誠(chéng)是為政之魂,干凈是立身之本,擔(dān)當(dāng)是成事之要,三者猶如鼎之三足、缺一不可,共同鑄就著共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)范,共同詮釋著黨員干部的政治本色,共同支撐著黨的事業(yè)的健康發(fā)展。
評(píng)價(jià)一個(gè)政治人物的好壞,常?？匆粋€(gè)“忠”字,忠臣名垂青史,奸臣遺臭萬(wàn)年。諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,岳母刺字“精忠報(bào)國(guó)”,文天祥“留取丹心照汗青”,都是廣為傳頌、膾炙人口的佳話,成為立德、立言、立功的楷模。
初心即為中國(guó)共產(chǎn)黨建黨之初為人民服務(wù)的初心。
習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中開(kāi)宗明義指出，大會(huì)的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“不忘初心，方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興……實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想。中國(guó)共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo)，義無(wú)反顧肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，譜寫(xiě)了氣吞山河的壯麗史詩(shī)。”
為了這個(gè)初心和使命，中國(guó)共產(chǎn)黨人已經(jīng)奮斗了96年。上海的中共一大會(huì)址、嘉興的南湖紅船是我們黨夢(mèng)想起航的地方。我們黨從這里誕生，從這里出征，從這里走向全國(guó)執(zhí)政。這里是我們黨的根脈，我們走得再遠(yuǎn)都不能忘記來(lái)時(shí)的路。
不忘初心、牢記使命,就要把誓言刻在心中,始終堅(jiān)定理想信念?！?p>入黨誓詞
字?jǐn)?shù)不多,記住并不難,難的是終身堅(jiān)守。”信仰的力量在于篤行。對(duì)每個(gè)黨員來(lái)說(shuō),入黨誓詞是一面鏡子,只有經(jīng)常加以對(duì)照,以此修身正己、錘煉黨性,始終以實(shí)際行動(dòng)詮釋心中的信仰,為黨和人民事業(yè)奮斗到底,才是堅(jiān)定不移、終身不渝。對(duì)全黨來(lái)說(shuō),就要把堅(jiān)定理想信念作為黨的思想建設(shè)的首要任務(wù),挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁,解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)芙”問(wèn)題,自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。不忘初心、牢記使命,就要賡續(xù)精神力量,從黨的光輝歷史中汲取源源不斷的前進(jìn)動(dòng)力。紅船劈波行,精神聚人心。紅船精神,就是開(kāi)天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神,堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神,立黨為公、忠誠(chéng)為民的奉獻(xiàn)精神。
不忘初心教育心得體會(huì)文章篇十
不忘教育初心心得體會(huì)免費(fèi)，這是一條當(dāng)代教育的金科玉律。教育是培養(yǎng)人的社會(huì)行為活動(dòng)，是促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要方式。然而，由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與教育市場(chǎng)化的推進(jìn)，商業(yè)化教育逐漸盛行，大量的收費(fèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般涌現(xiàn)。在這樣的背景下，我們更應(yīng)該不忘初心，讓教育回歸本質(zhì)，擁抱免費(fèi)的教育。
首先，不忘教育初心，便是要承認(rèn)教育的公益性質(zhì)。教育的初心是培養(yǎng)合格公民，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，而不僅僅是為了追求利益。免費(fèi)教育不僅是一項(xiàng)社會(huì)責(zé)任，更是一種道德?lián)?dāng)。如果教育變成了賺錢(qián)的工具，那么將會(huì)有更多精力投入到迎合市場(chǎng)和利潤(rùn)的爭(zhēng)奪中，導(dǎo)致教育質(zhì)量的下降。相反，免費(fèi)教育意味著將教育機(jī)會(huì)平等地開(kāi)放給每個(gè)人，讓優(yōu)秀的智力不再因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因而埋沒(méi)，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)接受優(yōu)質(zhì)的教育。
其次，不忘教育初心，需要反思商業(yè)化教育的弊端。商業(yè)化教育往往注重利潤(rùn)最大化，而忽略了教育的本質(zhì)與價(jià)值。大量的收費(fèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以追逐名利為目標(biāo)，不擇手段地進(jìn)行虛假宣傳，誤導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生。同時(shí)，商業(yè)化教育還帶來(lái)了教育資源的不均衡問(wèn)題，那些貧困地區(qū)的孩子往往得不到優(yōu)質(zhì)的教育資源。如果教育僅僅成為了商品的話，那么財(cái)富與教育的差距將會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大，從而導(dǎo)致社會(huì)不公。因此，我們要摒棄商業(yè)化教育的偏差取向，讓教育回歸到為人民服務(wù)的初心上。
進(jìn)而，不忘教育初心，要推動(dòng)免費(fèi)教育的實(shí)施。免費(fèi)教育是保障教育公平的重要措施。政府應(yīng)該加大對(duì)教育的投入，確保每個(gè)人都能享受到免費(fèi)教育的權(quán)利。同時(shí)，相關(guān)政策措施應(yīng)該配套完善，減輕學(xué)生和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，提高教育的普及程度。在經(jīng)濟(jì)上，可以通過(guò)增加教育經(jīng)費(fèi)，建設(shè)更多的學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)，提高教育資源的公平分配。在教育內(nèi)容上，可以加強(qiáng)課程改革，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，使教育更加貼近現(xiàn)實(shí)需求。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)真正的教育公平，讓每個(gè)孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育。
最后，不忘教育初心，需要全社會(huì)的共同努力。教育不僅是家庭和學(xué)校的責(zé)任，更是全社會(huì)的共同事業(yè)。家庭應(yīng)該重視孩子的教育，為孩子提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境和培養(yǎng)條件。學(xué)校應(yīng)該提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展。政府應(yīng)該制定相關(guān)政策，擴(kuò)大教育經(jīng)費(fèi)投入，改善教育環(huán)境。社會(huì)各界也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)教育的關(guān)注與支持，為教育提供更多的幫助和資源。只有形成全社會(huì)共同努力的良好氛圍，才能真正實(shí)現(xiàn)教育的公平與免費(fèi)。
總之，不忘教育初心，免費(fèi)教育是必然的選擇。教育作為培養(yǎng)人才和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的重要手段，不應(yīng)該成為商業(yè)利益的犧牲品。我們要推動(dòng)教育回歸本質(zhì)，回歸公益的初心。只有免費(fèi)教育才能實(shí)現(xiàn)教育的公平，才能讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)接受到優(yōu)質(zhì)的教育。這需要全社會(huì)的共同努力，讓教育資源得到均衡分配，讓每個(gè)孩子都能享受到教育帶來(lái)的福祉。只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)教育和社會(huì)的和諧發(fā)展。
不忘初心教育心得體會(huì)文章篇十一
5月31日?！安煌跣?、牢記使命”主題教育工作會(huì)議在北京召開(kāi)。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。
“不忘初心、牢記使命”主題教育是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)廣大人民群眾實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的重要保障。中共一大代表有許多是教師，他們?cè)诿鎸?duì)歷史抉擇時(shí)，選擇了信仰馬列主義，獻(xiàn)身中華民族的解放事業(yè)。今天，習(xí)總書(shū)記正帶領(lǐng)我們邁向中華民族復(fù)興的偉大征程中，因此，對(duì)我們教師提出了新的要求。我們要努力做到從學(xué)習(xí)理論知識(shí)上入腦，有收獲；政治思想上入心，受洗禮；干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)上動(dòng)情，要有當(dāng)擔(dān)，有作為。
第一，不忘初心，要堅(jiān)定信念。
中國(guó)共產(chǎn)黨近百年來(lái)的實(shí)踐歷程啟示我們，任何成功，關(guān)鍵是認(rèn)定目標(biāo)、不忘初心。作為一名老師，堅(jiān)持正確的理想信念則是教書(shū)育人、播種未來(lái)的指路明燈。好的老師心中必然裝著國(guó)家和民族，必然明確意識(shí)到肩負(fù)的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。就需要我們?cè)诠ぷ髦?、在生活中要時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，來(lái)規(guī)范自己的思想和言行。既然當(dāng)初選擇了教育事業(yè)，就應(yīng)該自覺(jué)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，不斷完善自我，努力奮進(jìn)、砥礪前行，勇?lián)聲r(shí)代賦予教師的責(zé)任和使命，用愛(ài)心、細(xì)心、耐心培養(yǎng)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人！
第二，不忘初心，要提升能力素質(zhì)。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。教學(xué)是為人師者的基本功，教師要努力追求一種高的教學(xué)境界。學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的教育理論、專業(yè)知識(shí)體系、扎實(shí)的專業(yè)技能、有較強(qiáng)的專業(yè)評(píng)價(jià)和教育創(chuàng)新能力。教師承擔(dān)著教育和培養(yǎng)人的神圣使命和職責(zé)。要成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要對(duì)本專業(yè)有充分的知識(shí)儲(chǔ)備，對(duì)于自己的所學(xué)不僅要知其然，更要知其所以然。還應(yīng)該廣泛接觸其他門(mén)類、觸類旁通，盡可能做到“博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之”。不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要。
第三，不忘初心、立德樹(shù)人，做學(xué)生榜樣。
教師是社會(huì)主義精神文明的傳播者和建設(shè)者。教師的一言一行都發(fā)揮著育人的作用。要在學(xué)生內(nèi)心深處埋下一顆善良、正義、誠(chéng)信、樂(lè)觀、自信的種子。這要求我們教師做一個(gè)有道德的教師，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，將立德樹(shù)人的教育使命落實(shí)到日常教育生活之中。
作為教師，要做到學(xué)習(xí)理論知識(shí)上入腦，有收獲；政治思想上入心，受洗禮。必須以新時(shí)期黨的教育方針為目標(biāo)，埋頭實(shí)干、努力奮斗、勇于創(chuàng)新，圍繞學(xué)校中心工作，搞好自己承擔(dān)的教學(xué)和教研工作，真正做到學(xué)高為人師，身正為范。只有這樣，，才能培育出有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)慕ㄔO(shè)者和接班人，才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量！我要站在新的起點(diǎn)上，以黨的十九大精神為指引，不忘初心，牢記使命，一如既往地努力爭(zhēng)做新時(shí)代的深受學(xué)生歡迎的合格的教師。
不忘初心教育心得體會(huì)文章篇十二
作為一名教師，不應(yīng)忘記初衷，立德育人，主動(dòng)出擊，牢記使命。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
第一篇:教師不忘初心牢記使命主題教育心得體會(huì):不忘初心心得體會(huì)500
十九大報(bào)告提出：建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全體教師要更加全面深刻的理解十九大報(bào)告對(duì)教育提出的要求，不忘初心、牢記使命，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。把學(xué)習(xí)十九大精神落實(shí)在備好每一節(jié)課、上好每一堂課、批改好每一本作業(yè)等具體教學(xué)工作中，根據(jù)新時(shí)代的要求，為國(guó)家和社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
習(xí)總書(shū)記說(shuō)：一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。確實(shí)如此，著名數(shù)學(xué)家華羅庚，正是小學(xué)時(shí)遇到了一個(gè)好教師，培養(yǎng)了他對(duì)數(shù)學(xué)的深厚興趣，才有他后來(lái)的成就。北京大學(xué)正是因?yàn)橛嘘惇?dú)秀、李大釗、魯訊、胡適等一代又一代名師，才奠定了它在中國(guó)乃至世界厚重的歷史、文化與科學(xué)的底蘊(yùn)。
作為一名共產(chǎn)黨員，人民教師中的一員，我深受鼓舞，同時(shí)也產(chǎn)生了一種前所未有的強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。
不忘初心，首先，以德施教，以德立身。師者，人之模范也。一個(gè)合格的老師首先是道德上的合格者。一個(gè)好老師，并不僅僅是上好一門(mén)課，還需要高尚的師德師風(fēng)，這才是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。課堂上不忘立德樹(shù)人的教學(xué)理念，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，在課下，要竭盡所能的幫助學(xué)生解決生活上或?qū)W習(xí)上的困難，在平時(shí)教學(xué)和管理工作的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中時(shí)刻告誡自己要保持良好的師德師風(fēng)，注意自己的一言一行。
其次，積累學(xué)習(xí)，及時(shí)更新教育理念。要努力做一個(gè)有現(xiàn)代教育思想的教師，將新的研究成果融入到課程教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)新性，努力上好每一節(jié)課，指導(dǎo)好每一位學(xué)生。同時(shí)，要因材施教，鼓勵(lì)學(xué)生做最好的自己。
作為一名黨員教師，我們的工作雖然平凡，但責(zé)任重大。我們要以合格黨員標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)師風(fēng)師德修養(yǎng)，時(shí)刻銘記黨員的責(zé)任和義務(wù)。在班主任工作中，保持陽(yáng)光、善意的心態(tài)，給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)無(wú)聲的榜樣。更要成為一名領(lǐng)導(dǎo)放心、孩子家長(zhǎng)滿意的教師。
總之,教師是“人類靈魂的工程師”。作為新時(shí)代的教師,承擔(dān)著教書(shū)育人的神圣的歷史使命和責(zé)任。我們要以黨的十九大精神為指引，不忘初心,牢記使命，努力爭(zhēng)做新時(shí)代的深受學(xué)生歡迎的新型教師,合格的教師。
第二篇:教師不忘初心牢記使命主題教育心得體會(huì):不忘初心心得體會(huì)500
“三十六年，為夢(mèng)想跋涉，僵直了手指，滄桑了面孔，但初心不變”。這是感動(dòng)中國(guó)十大人物黃大發(fā)先進(jìn)事跡頒獎(jiǎng)詞，通過(guò)學(xué)校黨總支在全校組織開(kāi)展的“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)。讓我牢牢記住了黃大發(fā)這個(gè)人。“我終于可以交上答卷了?！币痪浜?jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)背后是一生的堅(jiān)持，堅(jiān)持不忘初心、牢記使命，堅(jiān)持為實(shí)現(xiàn)愿望，拼了命也要干的擔(dān)當(dāng)精神值得我們每個(gè)老師人認(rèn)真深思?！安煌跣模斡浭姑蹦俏覀兘處煹某跣暮褪姑质鞘裁茨兀课蚁刖褪恰坝萌耍毯脮?shū)”。
身為一名扎根基層的黨員教師，怎樣育人，培養(yǎng)什么樣的人、黨的教育方針為我們指明了方向，要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。是我們做教師義不容辭的責(zé)任。所以，作為教師首先忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，在堅(jiān)定理想信念上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，增強(qiáng)學(xué)生的中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，立志肩負(fù)起民族復(fù)興的時(shí)代重任；要在厚植愛(ài)國(guó)主義情懷上下功夫，讓愛(ài)國(guó)主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根，教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)和擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，立志聽(tīng)黨話、跟黨走，立志扎根基層、奉獻(xiàn)國(guó)家；要在加強(qiáng)品德修養(yǎng)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，踏踏實(shí)實(shí)修好品德，成為有大愛(ài)大德大情懷的人；要在增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)時(shí)光，心無(wú)旁騖求知問(wèn)學(xué)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富學(xué)識(shí)，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進(jìn)；要在培養(yǎng)奮斗精神上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立高遠(yuǎn)志向，歷練敢于擔(dān)當(dāng)、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態(tài)、樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，做到剛健有為、自強(qiáng)不息。要在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
教好書(shū)？我想我們只有積極面對(duì)現(xiàn)在的教育改革，積極更新現(xiàn)代教育理念，不斷自覺(jué)增強(qiáng)自身道德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)踐行現(xiàn)代教育技術(shù)，以飽滿的熱情投入工作，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)。我們所面對(duì)的是一個(gè)個(gè)稚嫩的渴求知識(shí)的孩子，他們天真、可愛(ài)，充滿生命的活力和天真的幻想，他們對(duì)我們無(wú)限的信賴和敬慕。一旦我們真正付出了愛(ài)，我們將收回更多的愛(ài)！愛(ài)是一種重視，一種呵護(hù)。教育需要一種寬松、寬容和溫馨的環(huán)境，對(duì)學(xué)生偶然的錯(cuò)誤和閃失，不要過(guò)分責(zé)備。我們要站在珍視每一個(gè)生命價(jià)值的高度去關(guān)愛(ài)每一個(gè)生命個(gè)體的成長(zhǎng)，保護(hù)學(xué)生的自主發(fā)展權(quán)。對(duì)待學(xué)生要平等，不帶任何功利。每個(gè)人都需要得到別人的欣賞和贊美。我們要以“賞識(shí)”的言行對(duì)待學(xué)生，激勵(lì)他們的勇氣，喚醒他們深埋的潛能，鼓舞他們向著成功之路大踏步前進(jìn)。我們要擁有“賞識(shí)”這一法寶，其根本就是要我們擁有愛(ài)，用愛(ài)來(lái)工作，不僅僅把教育當(dāng)成一個(gè)職業(yè)或是一種謀生的手段。“疼愛(ài)自己的孩子是本能，愛(ài)別人的孩子是神圣！”沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。
很多的時(shí)候，我們?cè)固煊热耍裨箤W(xué)生不夠聰明，埋怨好心沒(méi)有好報(bào)。靜下心來(lái)，想想平日里那些不起眼的孩子，那些常惹我們生氣的小淘氣，原來(lái)也有可愛(ài)的一面。其實(shí)，每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，只是我們被心中的“賊”蒙住了雙眼，所有我們看到的更多的是孩子的缺點(diǎn)，而忽略了那一雙雙天真的眼睛，那一顆顆純真的心靈。
作為教師，我們要用愛(ài)呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，不斷學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)中去學(xué)習(xí)、去領(lǐng)悟、去踐行。從自己做起，從本職工作做起，只有無(wú)愧于職責(zé)，無(wú)愧于使命，才無(wú)愧于黨和人民，無(wú)愧于我們作為教師的初心。積極踐行，時(shí)刻反思自己，收獲永遠(yuǎn)比付出的豐盛！
第三篇:教師不忘初心牢記使命主題教育心得體會(huì):不忘初心心得體會(huì)500
“不忘初心方得始終”講的是夢(mèng)想與堅(jiān)持，而人最難的就是堅(jiān)持最初的夢(mèng)想。生活中充滿了許多誘惑與困難，冬日里不想起床時(shí)的懶蟲(chóng)，午后慵懶時(shí)光的無(wú)所事事，遇到挫折后的氣餒與放棄。而不忘初心則需要我們克服所有困難心無(wú)旁騖的堅(jiān)持下去。
汪國(guó)真曾說(shuō)過(guò)：既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)都只是一步之差，一念之間?，F(xiàn)實(shí)是一條痕跡，一路向前，卻一成不變。夢(mèng)想是一種選擇，一路孤獨(dú)，但也會(huì)是一路賞不完的亮麗風(fēng)景。如果，上天注定要讓磨難來(lái)歷練我，那么就讓一路的風(fēng)雨成為我最亮麗的風(fēng)景線吧。
不知你是否有過(guò)這樣的體驗(yàn),新的一年定好所有計(jì)劃，用一個(gè)精致的本子寫(xiě)下所有的年度目標(biāo)，自信滿滿與朋友分享并聲稱要達(dá)成。下定決心要認(rèn)真過(guò)日子,早睡早起,不再熬夜,奮戰(zhàn)職業(yè)資格證書(shū)考試,讓日子充實(shí)起來(lái)，規(guī)劃著美好的未來(lái)。但所有的所有,都隨著時(shí)間的流逝,也就沒(méi)有然后了…也許你會(huì)因?yàn)橐淮未蔚氖《载?zé)糾結(jié)一段時(shí)間,也許你會(huì)因?yàn)楣ぷ髅Φ貌豢砷_(kāi)交而無(wú)法兼顧學(xué)習(xí)，一次又一次,所有的堅(jiān)持與努力也被拋在了腦后。
在這個(gè)烈日炎炎的夏季，朋友毅然決然的放棄了一個(gè)舒適又穩(wěn)定的國(guó)企工作，踏上了充滿挑戰(zhàn)與未知的征程，朋友在去新公司報(bào)道的前一天晚上凌晨?jī)牲c(diǎn)給我打電話告訴我：要不忘初心要一起加油。新的工作每天都很充實(shí)，但又很辛苦，堅(jiān)持不易，每天早上六點(diǎn)多起床擠地鐵更是勞累至極，熱愛(ài)也只是熱情加新鮮感,總有消散的時(shí)候，每當(dāng)熱情不再，就回過(guò)頭去看一看,找回初心，繼續(xù)前行。
人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎自己的想象,當(dāng)你覺(jué)得自己快要堅(jiān)持不下去，就快要放棄了的時(shí)候，你再往回看會(huì)意外的發(fā)現(xiàn)自己咬著牙也堅(jiān)持了好一段時(shí)間。那么你現(xiàn)在不妨歇一會(huì)停下來(lái)安靜下來(lái)，想想自己前行的初心，是什么信仰支撐著你走到現(xiàn)在，繼而也就會(huì)有了繼續(xù)跋涉的勇氣。艱難困苦，玉汝于成。
追夢(mèng)的路上，誰(shuí)都難免有苦痛彷徨，難免遇見(jiàn)黑夜的忐忑和迷茫。相信走過(guò)今夜的黑暗，一定是朝陽(yáng)升起的明天。因?yàn)闀r(shí)間一直在流轉(zhuǎn)，陽(yáng)光和美好都會(huì)如期而至。
追夢(mèng)的路上要不忘初心，生活的路上也要不忘初心。所有的決定跟隨自己的內(nèi)心，做一個(gè)思想獨(dú)立的人，聽(tīng)似很簡(jiǎn)單，實(shí)則不然。我們太容易被別人的意見(jiàn)左右，在別人的勸誡下放棄自己的想法與目標(biāo)。你是你自己，是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。
就像電影里面的一句:你這輩子不用對(duì)任何人證明自己，除了對(duì)你自己。那些冷眼嘲笑你夢(mèng)想的人，說(shuō)不定就是吃不到葡萄還說(shuō)葡萄酸的那一類，自己達(dá)不到，也想把你也拉下為伍。
真正的敗者是那種連嘗試都不敢的人。路就擺在眼前，走哪里，怎么走，其實(shí)都只在于我們自己，因?yàn)槟_就長(zhǎng)在我們自己的身上，每一條我們自己選擇的人生之路都需要自己一步一個(gè)腳印地走出來(lái)。若你心中有路，那么無(wú)論走到哪里都不必害怕，更不必迷茫彷徨。
第四篇:教師不忘初心牢記使命主題教育:不忘初心500
為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，是激勵(lì)一代代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動(dòng)力。7月1日，我們迎來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨成立98周年?！爸袊?guó)共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂!”決勝全面小康，走向民族復(fù)興，千秋偉業(yè)呼喚每個(gè)共產(chǎn)黨員堅(jiān)守初心使命，書(shū)寫(xiě)下新時(shí)代的新榮光。
98年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨緊緊依靠人民，跨過(guò)一道又一道溝坎，取得一個(gè)又一個(gè)勝利，創(chuàng)造了人類發(fā)展史上驚天動(dòng)地的奇跡，讓中華文明在現(xiàn)代化進(jìn)程中煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)，讓科學(xué)社會(huì)主義在21世紀(jì)煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)，使中華民族煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)。今年是中華人民共和國(guó)成立70周年，也是我們黨在全國(guó)執(zhí)政第70個(gè)年頭。70年披荊斬棘，70年砥礪奮進(jìn)，我們黨把中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么“好”的答案，書(shū)寫(xiě)于神州大地的滄桑巨變中，書(shū)寫(xiě)于億萬(wàn)人民的美好生活中。特別是黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央迎難而上，開(kāi)拓進(jìn)取，以黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的歷史性成就和變革，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，迎來(lái)中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，迎來(lái)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。今天，中國(guó)這個(gè)古老而又現(xiàn)代的東方大國(guó)朝氣蓬勃、氣象萬(wàn)千，中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力，奇跡正在中華大地上不斷涌現(xiàn)。
不忘初心，牢記使命”，這既是習(xí)近平總書(shū)記向全黨發(fā)出的響亮號(hào)召，也是向全國(guó)人民作出的莊重承諾。同時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記在報(bào)告中明確要求，以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。這也意味著，在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將成為未來(lái)一段時(shí)期深化黨內(nèi)教育的重要舉措。
黨的十九大報(bào)告中提到：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教。如何做一名人民滿意的新時(shí)代教師，是對(duì)當(dāng)前教育行業(yè)加強(qiáng)師德作風(fēng)建設(shè)提出來(lái)的新要求，也是當(dāng)前面臨的新形式所需。
當(dāng)下，我們的祖國(guó)正在以新姿態(tài)進(jìn)入新時(shí)代,如何提高教師思想政治和職業(yè)道德素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，造就一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、人民滿意的師資隊(duì)伍至關(guān)重要。
我認(rèn)為，要營(yíng)造良好師德師風(fēng)氛圍，首先要提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。作為新時(shí)代教師，不僅要有淵博的學(xué)識(shí)，還要常懷愛(ài)生之心，用人格之光照亮學(xué)生的心靈。教師素質(zhì)決定學(xué)生的素質(zhì)，學(xué)生素質(zhì)的提升決定了全民素質(zhì)的提升。其次每一位教師都應(yīng)不斷充實(shí)自己、更新自己。在教育崗位上教到老、學(xué)到老，一步一個(gè)腳印，把教育視為藝術(shù)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)研究教育規(guī)律，反復(fù)琢磨，精益求精。在教學(xué)理念上強(qiáng)化創(chuàng)造意識(shí)，在傳授知識(shí)上努力探索方法，創(chuàng)造新的教學(xué)思路、教學(xué)方法，構(gòu)建新的教學(xué)模式。
教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)，我們要用德育這把“鑰匙”開(kāi)啟學(xué)生心靈。眼下，我們應(yīng)從“處處留心促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”教育理念出發(fā)，用耐心的腳步來(lái)丈量每一位學(xué)生成長(zhǎng)的心路歷程，在新時(shí)代環(huán)境下，加強(qiáng)師德作風(fēng)建設(shè)，用愛(ài)心和耐心護(hù)佑一顆顆茁壯的幼苗;用堅(jiān)守和執(zhí)著讓每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
身為一名扎根基層的青年黨員，我決定從以下四個(gè)方面努力：
第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。學(xué)好法律法規(guī)、黨紀(jì)條規(guī)，不斷拓寬知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)。注重學(xué)習(xí)形式，既要向書(shū)本學(xué)，更要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)向同事學(xué)，學(xué)工作方法學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)充實(shí)豐富自己，增強(qiáng)本領(lǐng)。學(xué)會(huì)思考勤于總結(jié)，邊學(xué)習(xí)邊思考，深化學(xué)習(xí)效果，經(jīng)常對(duì)自己做過(guò)工作進(jìn)行反思總結(jié)、汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高素質(zhì)能力。
第二，樹(shù)立宗旨意識(shí)，走群眾路線。一是轉(zhuǎn)變思維方式、改進(jìn)工作作風(fēng)，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)站在群眾立場(chǎng)謀劃工作，用群眾的觀點(diǎn)推動(dòng)工作，真心誠(chéng)意為群眾辦好事、辦實(shí)事、解難事;二是經(jīng)常深入基層、深入群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，與群眾打成一片，認(rèn)真傾聽(tīng)群眾呼聲，增進(jìn)對(duì)群眾的真摯感情，對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題和合理利益訴求，有針對(duì)性的采取措施予以解決或及時(shí)反饋。
第三，加強(qiáng)廉潔自律。提高自警、自省、自律意識(shí)。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、節(jié)約觀念。以干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定約束自己，做到自重，自省，自警，自勵(lì)。嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間，從根本上認(rèn)識(shí)到這是嚴(yán)重違反工作紀(jì)律的行為。做到思想上有明顯提高，政治上有明顯進(jìn)步，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律上有明顯增強(qiáng)。
第四，進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新,增強(qiáng)工作實(shí)效。積極用創(chuàng)新的思維和先進(jìn)的理念武裝頭腦，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，創(chuàng)新載體，打造亮點(diǎn)，全面提高工作質(zhì)量。
不忘初心，方得始終。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不僅要努力學(xué)習(xí)十九大精神，更要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、深入貫徹、不斷落實(shí)好十九大報(bào)告中所提出的各種新思想、新理論，立足本職，扎根基層，為兩個(gè)一百年努力奮斗!
這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，我收獲很大，不但從思想上感悟到教師職業(yè)的崇高性，認(rèn)識(shí)到教師的人生價(jià)值，我將向師德先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，努力工作，把教師這份良心活干好，和孩子們同成長(zhǎng)，共進(jìn)步，做一名人民滿意的新時(shí)代教師，在今后的工作中不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認(rèn)清和對(duì)待自己應(yīng)履行的職責(zé)。
第五篇:教師不忘初心牢記使命主題教育心得體會(huì):不忘初心心得體會(huì)500
黨的十九大的主題：“不忘初心，牢記使命，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。”這一主題，鮮明地向世人宣示了我們黨在新時(shí)代舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、擔(dān)負(fù)什么樣的歷史使命、實(shí)現(xiàn)什么樣的奮斗目標(biāo)的重大問(wèn)題。而作為新時(shí)代的青年教師，更應(yīng)該明確自己的身份，堅(jiān)定自己的站位。
我是什么人?我是一名共產(chǎn)黨員。現(xiàn)在猶記得大二時(shí)站在講臺(tái)上接過(guò)入黨積極分子證書(shū)那一份興奮，聽(tīng)老黨員甘平同志為我們講解黨的發(fā)展史那一份自豪，最終站在黨旗下初宣誓的那份澎湃，卻唯獨(dú)不知道作為共產(chǎn)黨員，身上應(yīng)該承擔(dān)的那一份責(zé)任。直到2016年8月，我考入小院鎮(zhèn)中心小學(xué)，成為了一名正式的人民教師，也終于找到了我的組織—小院鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部。方知我是一名共產(chǎn)黨員，也是一名人民教師。
“不忘初心牢記使命”習(xí)總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！背跣木褪亲畛跫尤朦h組織的情懷，使命就是共產(chǎn)黨員應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。作為一名共產(chǎn)黨員，我要明確我加入黨組織的那份情懷—用自己最平凡的力量，去幫助我能幫助的人，全心全意為人民服務(wù)，跟隨中國(guó)共產(chǎn)黨的步伐，不斷前進(jìn)。作為一名共產(chǎn)黨員，我也要堅(jiān)定自己的共產(chǎn)主義理想信念—堅(jiān)信共產(chǎn)主義事業(yè)的正確性和必然性，自覺(jué)為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。作為一名基層組織的共產(chǎn)黨員，我更要勇于承擔(dān)那份責(zé)任—為基層黨組織的建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的力量，自己的思想。
同時(shí)我也是一名人民教師?！吧倌昱d，則國(guó)興。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)?！敝腥A文明的傳承，共產(chǎn)主義的先進(jìn)思想的傳播，中國(guó)夢(mèng)的偉大復(fù)興，無(wú)一都離不開(kāi)“教育”。而我有幸成為眾多人民教師中的一員，就有責(zé)任，有義務(wù)做好孩子們?nèi)松砷L(zhǎng)路上的引路人。習(xí)總書(shū)記說(shuō)“人民教師無(wú)上光榮，每個(gè)教師都要珍惜這份光榮，愛(ài)惜這份職業(yè)，嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己。做老師就要執(zhí)著于教書(shū)育人，有熱愛(ài)教育的定力、淡泊名利的堅(jiān)守。”干一行，愛(ài)一行。我既然踏入教師這個(gè)行列，就要熱愛(ài)這份職業(yè)，更要熱愛(ài)那群天真可愛(ài)的孩子。在教授他們知識(shí)的同時(shí)，也要在每個(gè)孩子的心中厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，培養(yǎng)有德有才的新少年。
當(dāng)然僅僅明確自己的身份是不夠的，更要落實(shí)到行動(dòng)上“我要怎么做?”
我是一名年輕的教師，著眼于眼前，能力的提升，經(jīng)驗(yàn)的積累，價(jià)值的體現(xiàn)，才是重中之重。而作為一名共產(chǎn)黨員，能在組織需要之時(shí)，奉獻(xiàn)一點(diǎn)力量，更是無(wú)比驕傲與自豪。唯有自己能力的施展，才是人身價(jià)值的體現(xiàn)。所以我要做一名合格的黨員—堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，習(xí)近平總書(shū)記系列講話;遵守黨章黨規(guī)，加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng);牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，勇奉獻(xiàn)，敢擔(dān)當(dāng)。同時(shí)也要銘記自己是一名人民教師—修身正興，學(xué)為人師，在思想上崇尚師德，在行為上體現(xiàn)師德，在教育中傳播品德，把學(xué)生培養(yǎng)成有道德，有理想，有文化，守紀(jì)律的人;愛(ài)崗敬業(yè)，用自己的學(xué)識(shí)，增長(zhǎng)孩子們的知識(shí)見(jiàn)識(shí)，用自己的微薄力量，去促進(jìn)教育的發(fā)展;終身學(xué)習(xí)，與人半桶水，其自身必有一桶水，作為教師必須善于學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，更要向前人學(xué)習(xí)、向同時(shí)代的人學(xué)習(xí)，不斷積累，及時(shí)梳理，將各種知識(shí)內(nèi)化為自己的思想觀點(diǎn)。
總之，不忘初心，牢記使命，就是要提升自己各方面的能力，教育需要一批有真本領(lǐng)的領(lǐng)航者，需要我們轉(zhuǎn)變那些一層不變的封建觀念，安于現(xiàn)狀的的精神狀態(tài)，總是停留在書(shū)本知識(shí)中，被一些條條框框困住，實(shí)踐才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，需要我們找出自己存在的不足和工作中存在的問(wèn)題，提升自己的工作能力和工作熱情，努力克服自己工作中的不足，立足崗位，扎實(shí)基層，努力落實(shí)到工作中去。
第六篇:教師不忘初心牢記使命主題教育心得體會(huì):不忘初心心得體會(huì)500
十九大報(bào)告提出：建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全體教師要更加全面深刻的理解十九大報(bào)告對(duì)教育提出的要求，不忘初心、牢記使命，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。把學(xué)習(xí)十九大精神落實(shí)在備好每一節(jié)課、上好每一堂課、批改好每一本作業(yè)等具體教學(xué)工作中，根據(jù)新時(shí)代的要求，為國(guó)家和社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
習(xí)總書(shū)記說(shuō)：一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。確實(shí)如此，著名數(shù)學(xué)家華羅庚，正是小學(xué)時(shí)遇到了一個(gè)好教師，培養(yǎng)了他對(duì)數(shù)學(xué)的深厚興趣，才有他后來(lái)的成就。北京大學(xué)正是因?yàn)橛嘘惇?dú)秀、李大釗、魯訊、胡適等一代又一代名師，才奠定了它在中國(guó)乃至世界厚重的歷史、文化與科學(xué)的底蘊(yùn)。
作為一名共產(chǎn)黨員，人民教師中的一員，我深受鼓舞，同時(shí)也產(chǎn)生了一種前所未有的強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。
不忘初心，首先，以德施教，以德立身。師者，人之模范也。一個(gè)合格的老師首先是道德上的合格者。一個(gè)好老師，并不僅僅是上好一門(mén)課，還需要高尚的師德師風(fēng)，這才是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。課堂上不忘立德樹(shù)人的教學(xué)理念，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，在課下，要竭盡所能的幫助學(xué)生解決生活上或?qū)W習(xí)上的困難，在平時(shí)教學(xué)和管理工作的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中時(shí)刻告誡自己要保持良好的師德師風(fēng)，注意自己的一言一行。
其次，積累學(xué)習(xí)，及時(shí)更新教育理念。要努力做一個(gè)有現(xiàn)代教育思想的教師，將新的研究成果融入到課程教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)新性，努力上好每一節(jié)課，指導(dǎo)好每一位學(xué)生。同時(shí)，要因材施教，鼓勵(lì)學(xué)生做最好的自己。
作為一名黨員教師，我們的工作雖然平凡，但責(zé)任重大。我們要以合格黨員標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)師風(fēng)師德修養(yǎng)，時(shí)刻銘記黨員的責(zé)任和義務(wù)。在班主任工作中，保持陽(yáng)光、善意的心態(tài)，給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)無(wú)聲的榜樣。更要成為一名領(lǐng)導(dǎo)放心、孩子家長(zhǎng)滿意的教師。
總之,教師是“人類靈魂的工程師”。作為新時(shí)代的教師,承擔(dān)著教書(shū)育人的神圣的歷史使命和責(zé)任。我們要以黨的十九大精神為指引，不忘初心,牢記使命，努力爭(zhēng)做新時(shí)代的深受學(xué)生歡迎的新型教師,合格的教師。
第七篇:教師不忘初心牢記使命主題教育心得體會(huì):不忘初心心得體會(huì)500
中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，那么“不忘初心”在教師尤其是黨員教師的身上，又有著怎樣的含義呢?我作為一名農(nóng)村小學(xué)的黨員教師，該如何不忘初心?下面談?wù)勛约簩?duì)“不忘初心”的理解和認(rèn)識(shí)。
一名不忘初心的教師，要時(shí)刻擁有一顆敬畏之心。心懷敬畏，既是一種人生態(tài)度，又是一種生活信念，心懷敬畏，方知行有所依，行有所止。教師是文明的傳承者，一頭挑著國(guó)家和民族的希望，一頭挑著學(xué)生和家庭的幸福，職業(yè)雖然清貧，但使命崇高;工作雖然平凡，但意義重大。如果沒(méi)有源自內(nèi)心的熱愛(ài)和堅(jiān)守，只簡(jiǎn)單地把教師看成謀生的飯碗，職業(yè)倦怠就會(huì)如影隨形，敬畏之心也就無(wú)從談起。所以我們要心懷敬畏，視職業(yè)為事業(yè)，不斷提升自己的學(xué)識(shí)和人格魅力，用新時(shí)代教育理念引領(lǐng)自己的教育旅程，鍛造自己的教育意志，見(jiàn)證自己的成長(zhǎng)。
一名不忘初心的教師，應(yīng)該擁有對(duì)事業(yè)的追求之心，要追求高遠(yuǎn)境界。教師肩負(fù)著立德樹(shù)人的重任，要有崇高的人生境界、高遠(yuǎn)的治學(xué)境界。我們要能靜下心來(lái)思考，埋下頭去做事，孜孜以求，奮發(fā)有為。學(xué)高為師，身正為范，我們既要以過(guò)硬的水平給予學(xué)生分?jǐn)?shù)，改變學(xué)生和家庭的命運(yùn);又要以深刻的思想重建學(xué)生生命，助力學(xué)生感悟生活的真諦;更要以高尚人格影響學(xué)生一生，引領(lǐng)學(xué)生站在人類道德的高坡上。我們要矢志不渝、日益精進(jìn)去做細(xì)學(xué)問(wèn)、做深學(xué)問(wèn)、做大學(xué)問(wèn)，為學(xué)生成才提供強(qiáng)大的智力支撐。
一名不忘初心的教師，要擁有對(duì)學(xué)生的仁愛(ài)之心。愛(ài)是崇高偉大的，是教育力量的源泉，是教育成功的前提。沒(méi)有愛(ài)的教育是蒼白的。作為教師，要把我們的愛(ài)體現(xiàn)在平凡的工作中，體現(xiàn)在學(xué)生點(diǎn)滴的進(jìn)步中。愛(ài)是體貼入微的。一個(gè)關(guān)切的眼神，一句溫暖的話語(yǔ)，一次安慰的撫摸等等，都會(huì)讓學(xué)生真切感受到來(lái)自家人般的濃濃親情，真切感受到來(lái)自家庭般的暖暖愛(ài)意。愛(ài)是具體實(shí)在的。愛(ài)學(xué)生，不是一句空話。她應(yīng)該落實(shí)在我們每一天的工作中，落實(shí)在工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。多關(guān)注情感，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，多積極暗示，多看亮點(diǎn)與進(jìn)步，讓學(xué)生有自我體驗(yàn)、自我痊愈的時(shí)空。
“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！币幻煌跣牡慕處?，要擁有對(duì)浮華的淡泊之心。要看淡名利?？吹墙處煹臑閹熈⒌轮?。只有看淡名利，才能抵御外界的紛擾，才能堅(jiān)守平凡的崗位，才能甘之如飴地潛心工作。唯有如此，我們才能教有所進(jìn)、事有所成、業(yè)有所立。要理性超脫。理性是一種智慧，超脫是一種能力。“壁立千仞，無(wú)欲則剛”，只有對(duì)名利的理性超脫，我們才能真正去追求職業(yè)的幸福，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
不忘初心，方得始終。在各種思潮相互激蕩、各種文化交互融合、各種觀念相互碰撞，浮躁、功利沖擊著教育這片圣潔的沃土的當(dāng)下，我們當(dāng)敬畏事業(yè)，因?yàn)槭聵I(yè)是我們當(dāng)初的選擇;追逐夢(mèng)想，因?yàn)樾娜粼?，?mèng)就在;淡泊明志，因?yàn)榈磳庫(kù)o，才能安心定神，遠(yuǎn)離浮華與騷動(dòng)，追求沒(méi)有功利而平等，崇尚回歸自然而傳統(tǒng)的根的教育，演繹一段好老師意義上的教育人生。
第八篇:教師不忘初心牢記使命主題教育心得體會(huì):不忘初心心得體會(huì)500
十九大報(bào)告提出：建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全體教師要更加全面深刻的理解十九大報(bào)告對(duì)教育提出的要求，不忘初心、牢記使命，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。把學(xué)習(xí)十九大精神落實(shí)在備好每一節(jié)課、上好每一堂課、批改好每一本作業(yè)等具體教學(xué)工作中，根據(jù)新時(shí)代的要求，為國(guó)家和社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
習(xí)總書(shū)記說(shuō)：一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。確實(shí)如此，著名數(shù)學(xué)家華羅庚，正是小學(xué)時(shí)遇到了一個(gè)好教師，培養(yǎng)了他對(duì)數(shù)學(xué)的深厚興趣，才有他后來(lái)的成就。北京大學(xué)正是因?yàn)橛嘘惇?dú)秀、李大釗、魯訊、胡適等一代又一代名師，才奠定了它在中國(guó)乃至世界厚重的歷史、文化與科學(xué)的底蘊(yùn)。
作為一名共產(chǎn)黨員，人民教師中的一員，我深受鼓舞，同時(shí)也產(chǎn)生了一種前所未有的強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。
不忘初心，首先，以德施教，以德立身。師者，人之模范也。一個(gè)合格的老師首先是道德上的合格者。一個(gè)好老師，并不僅僅是上好一門(mén)課，還需要高尚的師德師風(fēng)，這才是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。課堂上不忘立德樹(shù)人的教學(xué)理念，為學(xué)生樹(shù)立榜樣，在課下，要竭盡所能的幫助學(xué)生解決生活上或?qū)W習(xí)上的困難，在平時(shí)教學(xué)和管理工作的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中時(shí)刻告誡自己要保持良好的師德師風(fēng)，注意自己的一言一行。
其次，積累學(xué)習(xí)，及時(shí)更新教育理念。要努力做一個(gè)有現(xiàn)代教育思想的教師，將新的研究成果融入到課程教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)新性，努力上好每一節(jié)課，指導(dǎo)好每一位學(xué)生。同時(shí)，要因材施教，鼓勵(lì)學(xué)生做最好的自己。
作為一名黨員教師，我們的工作雖然平凡，但責(zé)任重大。我們要以合格黨員標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)師風(fēng)師德修養(yǎng)，時(shí)刻銘記黨員的責(zé)任和義務(wù)。在班主任工作中，保持陽(yáng)光、善意的心態(tài)，給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)無(wú)聲的榜樣。更要成為一名領(lǐng)導(dǎo)放心、孩子家長(zhǎng)滿意的教師。
總之,教師是“人類靈魂的工程師”。作為新時(shí)代的教師,承擔(dān)著教書(shū)育人的神圣的歷史使命和責(zé)任。我們要以黨的十九大精神為指引，不忘初心,牢記使命，努力爭(zhēng)做新時(shí)代的深受學(xué)生歡迎的新型教師,合格的教師。
第九篇:教師不忘初心牢記使命主題教育心得體會(huì):不忘初心心得體會(huì)500
2019年5月31日,“不忘初心?牢記使命”主題教育工作會(huì)在北京召開(kāi)。習(xí)近平總書(shū)記號(hào)召在全黨開(kāi)展“不忘初心?牢記使命”主題教育。初心是什么呢?初心就是指做某件事的最初的初衷、最初的原因。但是隨著時(shí)間的消逝，人們往往對(duì)做某件事的初心也漸漸逝去了。今天我們捫心自問(wèn)，這還是當(dāng)時(shí)選擇教育事業(yè)的這顆初心嗎?
第一篇章：教育中的迷茫
說(shuō)句心里話，自1996年參加工作以來(lái)，我一直勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真的從事教育教學(xué)工作。但近幾年來(lái)我感到巨大的壓力，使我不得不考慮我的教育教學(xué)觀。
一是我們的教育制度。在我們的正常教學(xué)中不允許有體罰或變相體罰的事情。但有的教育雜志中經(jīng)常有說(shuō)“沒(méi)有懲罰的教育不是成功的教育”。到底什么是體罰而什么又是變相體罰呢?很模糊，至少我很模糊?，F(xiàn)在我們的獨(dú)生子女越來(lái)越多，本來(lái)就嬌氣，還有臉皮薄;現(xiàn)在父母又對(duì)孩子又過(guò)于溺愛(ài)。我們正常的批評(píng)教育很可能就會(huì)以為是變相體罰，只要家長(zhǎng)找到學(xué)?；蚴墙逃郑覀兘處煕](méi)有理由申辯，很是迷?！，F(xiàn)在我周圍的教師有的可以說(shuō)是放任學(xué)生，從來(lái)不管學(xué)生，怕、怕……有很多老師也由原來(lái)的嚴(yán)厲性向放任型轉(zhuǎn)化。有時(shí)在一些本來(lái)應(yīng)該教育學(xué)生的事情上，老師們主動(dòng)選擇了妥協(xié)。
翻開(kāi)我們的《義務(wù)教育法》，我們能夠看到怎樣來(lái)保護(hù)我們的學(xué)生利益，但沒(méi)有看到有保護(hù)老師利益的法規(guī)。我們是一個(gè)講民主、講法制的社會(huì)，原來(lái)我們一直把學(xué)生看作是弱勢(shì)群體，現(xiàn)在我們教師(尤其是一線的教師)才是真正的弱勢(shì)群體，又有誰(shuí)來(lái)關(guān)注我們?nèi)嗣窠處熌?最近幾年我們教師的工資是漲了不少，但是我么遭到了嫉妒，承受了我們不該承受的責(zé)任，無(wú)奈!
二是我們的部分教師把學(xué)生視為利用的工具，也可以說(shuō)是不團(tuán)結(jié)。我認(rèn)為我們做教師的應(yīng)該做到教書(shū)育人，把利益看得淡一些，現(xiàn)在我們的部分老師卻恰恰相反。在我們的教育教學(xué)中不乏有這樣的老師。有些老師是平時(shí)工作不認(rèn)真，但是到了評(píng)榮譽(yù)的時(shí)候確實(shí)很積極。有的老師自己教學(xué)不好，卻在背后說(shuō)其他老師的壞話，有強(qiáng)烈的嫉賢妒能。更有甚者利用學(xué)生搗亂，說(shuō)老師教得不好，怎樣怎樣……有的老師甚至發(fā)動(dòng)學(xué)生反對(duì)某老師，直到達(dá)到它的目的。
第二篇章：找回我們的教育初心
時(shí)光流逝，光陰磨去我們的棱角，但不會(huì)改變我們的初心，初心是我們最根本的個(gè)性。讓我在教育的迷茫和職業(yè)的倦怠中逐步看出教師職業(yè)之路的方向。
我有一群熱愛(ài)讀書(shū)和思考的同事，首先感謝他們，正是受了他們的影響，我逐步成為一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)和思考的教師。讀書(shū)和思考的過(guò)程，是一個(gè)人心靈成長(zhǎng)的過(guò)程，只有教師個(gè)人心靈成長(zhǎng)，才能促進(jìn)學(xué)生的心靈成長(zhǎng)。在這一點(diǎn)上，學(xué)校宣傳的“多讀書(shū)，讀好書(shū)”時(shí)刻影響著我和學(xué)生。學(xué)校閱覽室不僅有豐富的閱讀資料，而且紅山教育教學(xué)網(wǎng)上還有兩萬(wàn)冊(cè)電子圖書(shū)，為老師提供最新最暢銷的熱門(mén)讀書(shū)。
我常想，學(xué)習(xí)是為了什么?說(shuō)千道萬(wàn)，是為了更有思想地活著。身為教師，也許職業(yè)的光環(huán)、社會(huì)地位、學(xué)生成就可以給人以尊嚴(yán)感，但都是外在的，真正的榮耀感，是來(lái)源自發(fā)的覺(jué)悟，當(dāng)每一個(gè)教師都能在閱讀和思考中不斷開(kāi)闊視野、豐富知識(shí)、提升能力時(shí)，才能有真正的自豪感。
感謝我們的教育系統(tǒng)為我們提供了各種各樣的平臺(tái)，給了我們大力有效的支持。多年來(lái)，學(xué)校組織的那些使我覺(jué)得力所不能及的活動(dòng)，最終讓我慢慢得到鍛煉，不斷成長(zhǎng)。多年來(lái)，那些春風(fēng)般的諄諄教導(dǎo)、那些不相讓的激烈討論、那些通宵的精心準(zhǔn)備、那些頓悟的精彩瞬間，鼓勵(lì)著我，讓我更加努力。此時(shí)，我?guī)缀趼?tīng)得到自己成長(zhǎng)的聲音。
感謝教師這個(gè)職業(yè)讓我清晰地認(rèn)識(shí)到，只有不斷地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能有長(zhǎng)久的職業(yè)尊嚴(yán)感和幸福感。當(dāng)然，教育也存在的許多問(wèn)題，如工資待遇，公眾認(rèn)識(shí)，社會(huì)環(huán)境等讓我們的職業(yè)處于尷尬。每當(dāng)這時(shí)，我都狂妄地想，正因?yàn)槿绱?，教育才更需要我，才讓一個(gè)教師更有存在感，樹(shù)立形象，更努力和成長(zhǎng)。不忘初心，挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，我堅(jiān)信，有一天，我們能夠僅僅因?yàn)樯险n而快樂(lè)，僅僅因?yàn)榻逃_(kāi)心，僅僅因?yàn)樽约菏墙處煻湴粒瑔渭兿硎芙處熯@份職業(yè)。
第三篇章：在教育的舞臺(tái)上砥礪前行
記得海爾集團(tuán)ceo張瑞敏先生的那句名言：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡?？此茦銓?shí)無(wú)華的話語(yǔ)其實(shí)蘊(yùn)藏著珍貴的道理。我是這樣理解他的話：作為平凡的人，只要在工作崗位上盡心盡力，盡職盡責(zé)，就能創(chuàng)造出不同尋常的成績(jī)。這，就是不平凡。當(dāng)汶川發(fā)生地震的時(shí)候，當(dāng)洪水向我們無(wú)情地襲來(lái)的時(shí)候，當(dāng)火災(zāi)肆無(wú)忌憚地張開(kāi)血盆大口的時(shí)候，正是那些平凡的我們甚至叫不上名字的英雄，用生命詮釋了什么是不平凡，什么是偉大，什么才是愛(ài)崗敬業(yè)。
黃群、宋月才、姜開(kāi)斌、王繼才、于?？〉鹊鹊挠⑿廴宋?，他們的工作，是那么的簡(jiǎn)單，他們的職業(yè)，是那么平凡，但當(dāng)祖國(guó)和人民需要時(shí)，他們卻能用生命中巨大的熱情去克服恐懼，用生命的火花去溫暖這個(gè)世界。
堅(jiān)守23年，不忘初心，方得始終，我心匪然，我立志做一名有思想的教師，實(shí)現(xiàn)我的教育夢(mèng)，共同成長(zhǎng)，砥礪前行。
第十篇:教師不忘初心牢記使命主題教育心得體會(huì):不忘初心心得體會(huì)500
在學(xué)院黨委的統(tǒng)一安排下，我自今年6月份開(kāi)始，認(rèn)真參與“不忘初心、牢記使命”主題教育。今年是新中國(guó)成立70周年，開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)攬偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想作出的重大部署，對(duì)我們黨不斷進(jìn)行自我革命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民在新時(shí)代把堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義這場(chǎng)偉大社會(huì)革命推向前進(jìn)，對(duì)統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，具有十分重大的意義。
主題教育期間，我通過(guò)支部集體學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等形式，認(rèn)真研讀學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》、《習(xí)近平總書(shū)記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的講話》、《習(xí)近平總書(shū)記在內(nèi)蒙古指導(dǎo)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育時(shí)的重要指示精神》等書(shū)籍和文章，進(jìn)一步深化了對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)。活動(dòng)期間，學(xué)院黨委還組織了全體黨員前往嘉興南湖參觀，在南湖革命紀(jì)念館，我認(rèn)真的觀看黨史展覽和毛澤東、董必武、李大釗等黨的創(chuàng)始人生平事跡，這些革命先輩開(kāi)天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠(chéng)為民的奉獻(xiàn)精神令我十分敬佩，正是這些偉大精神構(gòu)成了“紅船精神”的核心內(nèi)容，激勵(lì)一代代共產(chǎn)黨人為國(guó)家、為民族不斷進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)。黨支部還組織我們參觀了“不忘初心、牢記使命”主題展覽、中共杭州黨小組紀(jì)念館等，我從中了解學(xué)習(xí)了許多新的內(nèi)容，有了許多感悟。
篳路藍(lán)縷，先賢創(chuàng)業(yè)流芳韻;薪火相傳，巍巍大黨濟(jì)中國(guó)。我們黨從無(wú)到有，從弱小到強(qiáng)大，正是因?yàn)槭冀K堅(jiān)持了初心，牢記了使命，為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，獲得了廣大人民的愛(ài)戴和擁護(hù)?；叵肫鹞耶?dāng)年在大學(xué)期間入黨的初心，也就是想加入到這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中去，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)先進(jìn)的思想和作風(fēng)，真真實(shí)實(shí)為老師同學(xué)、為身邊的人提供幫助和服務(wù)。入黨4年多來(lái)，我始終沒(méi)有忘記這個(gè)初心，也在一些方面做了大量的工作，一定程度上取得了黨員同志和群眾的認(rèn)可，但是對(duì)照優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)比身邊的優(yōu)秀黨員們、對(duì)標(biāo)新形勢(shì)下黨的新要求，我仍有許多方面還存在不足，需要進(jìn)一步改進(jìn)和努力。正好，趁著本次主題教育，我一定要認(rèn)真查找和梳理不足之處，制定舉措，切實(shí)提升，為更好的踐行初心、使命而努力!
第十一篇:教師不忘初心牢記使命主題教育心得體會(huì):不忘初心心得體會(huì)500
2019年6月10日下午，我校全體教職工齊聚會(huì)議室，在王應(yīng)文支書(shū)和羅會(huì)昌副支書(shū)帶領(lǐng)下，認(rèn)真的開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)分為政治思想理論學(xué)習(xí)、集體探討、談心得體會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)四個(gè)步驟。此次活動(dòng)，其意義深刻性和深遠(yuǎn)性超過(guò)了以往政治思想教育，是黨內(nèi)一次具有深刻意義的整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，是一次再學(xué)習(xí)、再改進(jìn)、再提升的過(guò)程，是黨員對(duì)黨的歷史、黨的傳統(tǒng)、黨的偉大征程的一次重新認(rèn)識(shí)過(guò)程。
通過(guò)參加主題教育活動(dòng)，深刻認(rèn)識(shí)到：一、“不忘初心、牢記使命”，是貫徹黨的精神的重要舉措。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，銘記“為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的“初心”和“使命”，是學(xué)習(xí)貫徹黨的精神的重要舉措，是激勵(lì)我們共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。二、“不忘初心、牢記使命”是黨保持永遠(yuǎn)年輕的重要法寶。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是進(jìn)一步保持黨的先進(jìn)性，提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位;就是進(jìn)一步保持黨的純潔性，持續(xù)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，凈化黨內(nèi)政治生態(tài);就是進(jìn)一步保持黨的戰(zhàn)斗性，在決勝全面建成小康社會(huì)的戰(zhàn)斗中、在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的新使命中，勇往直前、奮發(fā)有為。三、“不忘初心、牢記使命”是黨始終銘記歷史的重要力量。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，將引領(lǐng)廣大黨員深入學(xué)習(xí)黨的歷史，提高黨性修養(yǎng)水平，進(jìn)一步發(fā)揮先鋒模范作用;將引領(lǐng)廣大群眾全面了解黨的歷史，愛(ài)黨、擁黨、護(hù)黨，進(jìn)一步感黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走。唯有深刻銘記歷史、正確看待歷史，我們黨才能帶領(lǐng)廣大人民群眾完成新的任務(wù)、攻克新的挑戰(zhàn)、取得新的成績(jī)。
作為一名人民教師和一名共產(chǎn)黨員，除了履行好普通教師的傳道、授業(yè)和解惑,教書(shū)育人之外,還要在思想和人生品格上保持先進(jìn)性，做素質(zhì)教育的領(lǐng)航人,使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體和學(xué)會(huì)審美，為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民奠定基礎(chǔ)。教師是"人類靈魂的工程師"。作為新時(shí)代的教師,承擔(dān)著教書(shū)育人的神圣的歷史使命和責(zé)任。我們要以黨的精神為指引，“不忘初心,牢記使命”，努力爭(zhēng)做新時(shí)代的深受學(xué)生歡迎的新型教師,合格教師。堅(jiān)定不移跟著黨走，做合格黨員，做黨和人民滿意的新時(shí)代人民教師。
第十二篇:教師不忘初心牢記使命主題教育心得體會(huì):不忘初心心得體會(huì)500
為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命。在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育之際，廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，貫徹守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)的總要求，緊扣理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，在學(xué)思踐悟中將主題教育引向深入。
筑牢信仰之基，把穩(wěn)思想之舵
不忘初心，方得始終。面對(duì)世界百年未有之大變局，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以為黨盡忠、為國(guó)奉獻(xiàn)、為民分憂為己任，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，做到補(bǔ)鈣強(qiáng)身、淬火成鋼。
強(qiáng)化理論武裝。理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的堅(jiān)定源于理論上的清醒。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)馬克思主義理論武裝，特別是要學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、真信篤行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的堅(jiān)定信仰信念、鮮明人民立場(chǎng)、強(qiáng)烈歷史擔(dān)當(dāng)、求真務(wù)實(shí)作風(fēng)、勇于創(chuàng)新精神和科學(xué)方法論，提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，以理論自信提升行動(dòng)自覺(jué)，在思想上政治上行動(dòng)上始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
強(qiáng)化目標(biāo)引領(lǐng)。一代人有一代人的使命。回首黨的歷史，無(wú)論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是和平建設(shè)時(shí)期，每一個(gè)歷史階段我們黨都有明確的目標(biāo)指向來(lái)激發(fā)奮斗熱情、凝聚強(qiáng)大動(dòng)力。當(dāng)前，我們黨正處于實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期，全面建成小康社會(huì)進(jìn)入收官階段，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程即將開(kāi)啟。目標(biāo)就是旗幟，旗幟就是方向。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須以共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想為引領(lǐng)，在進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想中永葆忠誠(chéng)本色、擔(dān)當(dāng)神圣使命。
強(qiáng)化價(jià)值追求。只有將個(gè)人追求自覺(jué)融入偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想，才能成為時(shí)代的英雄。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的價(jià)值追求和絕對(duì)忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民的政治品格，自覺(jué)以黨和人民事業(yè)為根本依歸，帶著忠誠(chéng)、帶著責(zé)任、帶著感情著力解決群眾的操心事、煩心事、揪心事，將個(gè)人價(jià)值追求融入建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的宏偉事業(yè)中，融入實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)中，融入為實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活向往的不懈奮斗中，用崇高的價(jià)值追求驅(qū)動(dòng)自身積極擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，成就出彩人生。
不忘初心教育心得體會(huì)文章篇十三
今年6月開(kāi)始，在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。下面是小編整理的關(guān)于建國(guó)70周年不忘初心主題教育心得體會(huì)，希望能夠幫到大家。
從今年6月開(kāi)始，在全黨自上而下分兩批開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。這是黨的xx大以來(lái)繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化后，又一黨內(nèi)主題教育，對(duì)于全體黨員和各基層黨組織來(lái)說(shuō)，這是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一件大事，也是理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的一次黨性錘煉之旅。
開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，有利于堅(jiān)定理想信念。多次在公開(kāi)場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)，革命理想高于天。理想信念對(duì)于人的正向激勵(lì)作用是不可忽視的。一些黨員干部精神上“缺鈣”，導(dǎo)致得了“軟骨病”，走掉進(jìn)了腐敗墮落的深淵。我們需要在不斷地學(xué)習(xí)活動(dòng)中才能更好地為自己“充電”、堅(jiān)定理想信念，擯棄私心雜念，更好開(kāi)展工作?！安煌跣摹⒗斡浭姑敝黝}教育為學(xué)習(xí)進(jìn)步提供了契機(jī)，通過(guò)主題教育活動(dòng)，廣大黨員干部一定能夠更加堅(jiān)定理想信念、以嶄新姿態(tài)和全新的精神面貌投入到工作中去。
開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，有利于凝聚黨心民心。民心向背，關(guān)系著一個(gè)政黨的發(fā)展中國(guó)*從弱小到壯大，始終牢記為人民服務(wù)的宗旨，始終不忘初心與使命。指出，中國(guó)*人的初心，就是為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。革命時(shí)期，*人用鮮血和生命踐行諾言，*了長(zhǎng)期壓在人民群眾身上的“三座大山”，贏得了和平發(fā)展的環(huán)境。開(kāi)展主題教育活動(dòng)，將使廣大黨員干部更好地銘記初心使命、開(kāi)展群眾工作，更好抵御“四種風(fēng)險(xiǎn)”，加強(qiáng)同人民群眾的血肉聯(lián)系，凝聚黨心民心。
開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，有利于錘煉黨員品格。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，各種新的矛盾出現(xiàn)，還有很多亟待解決的問(wèn)題。作為基層干部，我們要處理的是和人民群眾密切相關(guān)的事情，涉及到群眾的切身利益。在實(shí)際處理中我們可能會(huì)迷茫、找不到方向。通過(guò)主題教育我們一定會(huì)更加懂得“群眾利益無(wú)小事”的重要與深刻意義，黨員品格會(huì)得到錘煉，以更加謙遜、樸實(shí)的心境去面對(duì)群眾，疏導(dǎo)問(wèn)題，很多看似毫無(wú)頭緒、無(wú)從下手的問(wèn)題會(huì)迎刃而解。
通過(guò)精心組織，把開(kāi)展主題教育同推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來(lái)，同應(yīng)對(duì)化解各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、推動(dòng)本地區(qū)本部門(mén)本單位的中心工作結(jié)合起來(lái)，防止“兩張皮”，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育一定能夠取得實(shí)實(shí)在在、看得見(jiàn)的效果。
今年6月開(kāi)始，在全黨開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。本次主題教育活動(dòng)的根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹*新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想共同奮斗。在新中國(guó)成立70周年這樣的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育將更好地幫助全體黨員干部憶苦思甜、不忘來(lái)時(shí)路。
不忘初心。“曾是昔年辛苦地，不將今日負(fù)初心”。今年是五四運(yùn)動(dòng)100周年，也是新中國(guó)成立70周年。120xx年來(lái)，中國(guó)青年一代又一代接續(xù)奮斗、凱歌前行，用青春之我創(chuàng)造青春之中國(guó)、青春之民族。生逢其時(shí)、重任在肩的新時(shí)代青年，要把流淌在中華民族血脈中的愛(ài)國(guó)主義精神代代繼承發(fā)揚(yáng)下去，讓青春成為中華民族生氣勃發(fā)、高歌猛進(jìn)的持久風(fēng)景，讓青年英雄成為驅(qū)動(dòng)中華民族加速邁向偉大復(fù)興的蓬勃力量。
牢記使命。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的歷史任務(wù)，一代青年有一代青年的使命擔(dān)當(dāng)。要堅(jiān)持把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)需要時(shí)時(shí)想著人民、事事為了群眾、處處著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。堅(jiān)持以人民為中心，工作上要依靠群眾，尊重群眾的主體地位，想人民之所想、急人民之所急，多謀民生之利、多解民生之憂，多做功在當(dāng)代、利在千秋的好事，決不能造成“一代人的政績(jī)、幾代人的包袱”，并始終同人民想在一起、干在一起，努力做群眾的貼心人。
不忘初心，是守住本、守住根;牢記使命，是責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、踐行。只有不忘初心、牢記使命，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)創(chuàng)造無(wú)愧于新時(shí)代的新業(yè)績(jī)，我們黨才能不負(fù)人民重托、無(wú)愧歷史選擇，凝聚起同心共筑中國(guó)夢(mèng)的磅礴力量。
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一提起家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)，人們的話語(yǔ)就像打開(kāi)閘門(mén)的水，滔滔不絕。有說(shuō)不完的好事、喜事、幸福事;道不盡對(duì)黨和政府的深情，那種眉飛色舞的氣勢(shì)，似乎全身的神經(jīng)都興奮起來(lái)了。
我今天既不談我家從磚瓦房搬進(jìn)了寬敞明亮的兩層小樓;也不說(shuō)奶奶家從幾平方米的小黑屋到兩室一廳敞亮的平房安家，專門(mén)說(shuō)說(shuō)我們家鄉(xiāng)的變化。
說(shuō)起我家鄉(xiāng)的從前，真是不堪回首。原來(lái)這里沒(méi)有寬闊的水泥路，通往各家各戶的都是凹凸不平的土路，雨天“和稀泥”、晴天“揚(yáng)灰面”，自行車只能推著走，汽車進(jìn)了村莊在這兒也常常“拋錨”。
短短幾年，這里完全變了樣，舊貌已無(wú)影無(wú)蹤了，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象，真可以說(shuō)是美不勝收呀!雖然這些街道長(zhǎng)不過(guò)幾百米，但已經(jīng)全部鋪成了水泥路，并且這里有飯館、書(shū)店、網(wǎng)吧、超市、藥店、照相館等等，真可以說(shuō)是樣樣俱全。
村子?xùn)|南側(cè)新蓋起了敬老院，院內(nèi)各種健身器材一應(yīng)俱全。許多老爺爺老奶奶們?cè)谶@里生活，安度晚年。村莊正南方是我們這兒有名的花果山醬醋廠，那里生產(chǎn)的花果山柿子醋遠(yuǎn)近聞名。對(duì)了，忘了告訴你，花果山可是我們這兒一個(gè)不錯(cuò)的旅游景點(diǎn)，每年到我們這兒來(lái)旅游的人不計(jì)其數(shù)，那可是《西游記》里孫悟空居住的地方喲。村子的西邊是剛建成的加油站和奶牛廠，為人們的出行、生活提供了非常便利的條件。我們的學(xué)校座落在村子西南方，兩層半的教學(xué)樓，雪白的外墻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像亭亭玉立的少女，給這個(gè)小小的村莊增添了許多光彩。高大的教學(xué)樓、寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，數(shù)百名小學(xué)生在這里學(xué)習(xí)。每當(dāng)夜深人靜，那里總有幾個(gè)窗戶里的燈是亮的，準(zhǔn)是辛勤的老師在為我們批改作業(yè)呢!
村子北邊是一望無(wú)際的麥田和一條由西往東流的洛河，邊上還有幾間破爛不堪的小茅屋，在訴說(shuō)著過(guò)去的歷史。而現(xiàn)在的村莊里家家戶戶都住上了平房、樓房。村子里房子高了，街道寬了，街道里常年人來(lái)人住，熙熙攘攘。連人們也變得愛(ài)打扮了。再說(shuō)說(shuō)村子西邊的那條臭水溝吧，早已填平，栽上了高大挺拔的楊樹(shù)，樹(shù)下各種花草點(diǎn)綴其間，使得空氣清新、芳香怡人。每到傍晚，那一排排高大的楊樹(shù)下總會(huì)聚集許多人，有些老爺爺在談心、下棋;小朋友們?cè)谶@里嬉戲玩耍，有的捉迷藏，有的跳皮筋，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。
雖說(shuō)新農(nóng)村建設(shè)使家鄉(xiāng)的變化很大，但是家鄉(xiāng)的人們還在不停地忙碌著，他們要將這里建設(shè)得更加美好。我想，不僅是我的家鄉(xiāng)在變，祖國(guó)的每一個(gè)地方都在變，用不了多久，我們的家鄉(xiāng)將會(huì)更加美麗繁榮，我們要讓世界了解我的家鄉(xiāng)，也要讓家鄉(xiāng)走向世界。
20xx年，新中國(guó)成立70周年，新年伊始，作為13億國(guó)人中的一員，我們想著拿什么來(lái)獻(xiàn)禮祖國(guó)?而我們的黨又會(huì)怎樣始終保持強(qiáng)大的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻、取得一個(gè)又一個(gè)勝利?!
在*成立的道路上，在新中國(guó)成長(zhǎng)的過(guò)程中，不乏艱難險(xiǎn)阻。我們每一個(gè)入黨宣誓人，在宣誓入黨的那一刻，都是滿懷激情，豪氣壯志的宣讀著“對(duì)黨忠誠(chéng)”、“為共產(chǎn)主義奮斗終身”。絕大多數(shù)的*人在一生中也都是銘記誓言，秉承著全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)定理想信念，在思想上、行動(dòng)上保持一致，但卻有那么些個(gè)人就慢慢的背離了自己的初衷，當(dāng)面一套、背后一套，口頭一套、行動(dòng)一套。而自xx大以來(lái)， 但還是有那么些個(gè)人仍心存僥幸，心思不但沒(méi)有放在擔(dān)當(dāng)作為上，反而變著樣的欺滿組織。還有些個(gè)人，在新時(shí)代、新形勢(shì)下不亂作為，卻也不敢作為，也怕作為，這些不光是嚴(yán)重的影響著黨和國(guó)家的形象，更損害了人民群眾的利益，浪費(fèi)了公共資源。
20xx年，祖國(guó)70歲的生日。我們的國(guó)家是多么的不容易才走到今天這樣繁榮富強(qiáng)，人民的經(jīng)濟(jì)物質(zhì)生活好了，精神需求就更高了，被平等公平對(duì)待的要求也更高了，這些都我們黨面臨的新考驗(yàn)，被提出的新問(wèn)題，而打造忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍就是解決問(wèn)題提出辦法中的一種。20xx，各地組織會(huì)議相繼召開(kāi)，大力營(yíng)造了激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)?shù)姆諊?，建立健全了抓?shí)激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)?shù)闹贫?、提出要提升激?lì)干部擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Α８鞯卦跁?huì)議后都在全面貫徹落實(shí)相關(guān)精神，奮力開(kāi)創(chuàng)新局面，誓以優(yōu)異成績(jī)迎接新中國(guó)成立70周年。相信在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)有很好的成績(jī)，人民群眾的幸福獲得感、安全感只會(huì)更高。
70年的風(fēng)雨征程，帶來(lái)了祖國(guó)繁榮強(qiáng)大，如同陽(yáng)光照亮了我們的前程，指明了我們前進(jìn)的方向，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民從貧窮走向富裕，從勝利走向輝煌。
中華人民共和國(guó)國(guó)旗旗面為紅色象征革命。旗上的五顆五角星及其相互關(guān)系象征*領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。星用黃色是為著在紅地上顯出光明，四顆小五角星各有一角正對(duì)著大星的中心點(diǎn)，表示圍繞著一個(gè)中心而團(tuán)結(jié)。每逢國(guó)慶，去*廣場(chǎng)看升國(guó)旗是無(wú)數(shù)人心中的夢(mèng)想。因此，利用國(guó)慶長(zhǎng)假去北京游玩的人們，通常會(huì)趕早來(lái)到*廣場(chǎng)看國(guó)旗班的軍人升旗，以表達(dá)對(duì)祖國(guó)的無(wú)比熱愛(ài)，看著五星紅旗徐徐升起，心中的激動(dòng)無(wú)以言表。每年10月1日是我國(guó)的國(guó)慶節(jié)，我國(guó)于1999年修訂發(fā)布《全國(guó)年節(jié)及紀(jì)念日放假辦法》，將國(guó)慶節(jié)與相鄰的周六、日組合為7天的國(guó)慶長(zhǎng)假，被稱之為“國(guó)慶黃金周”，用放假的形式，讓老百姓共同感受國(guó)慶的歡樂(lè)。
回首這70年，中華人民走得每一步都是步履蹣跚，每一步都付出了巨大犧牲。但是如今中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展:《輝煌中國(guó)》之《圓夢(mèng)工程》透過(guò)港珠澳大橋、胡麻嶺隧道、鄭萬(wàn)鐵路、復(fù)興號(hào)、上海洋山港自動(dòng)化碼頭、中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等一個(gè)個(gè)超級(jí)工程，領(lǐng)略五年來(lái)一張張中國(guó)基礎(chǔ)建設(shè)的大網(wǎng)，如何編織起人民走向幸福、美好的希望版圖，托舉起中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
不忘初心教育心得體會(huì)文章篇十四
在“不忘初心，牢記使命”主題教育開(kāi)展過(guò)程中，我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，守初心立使命、悟初心明使命,用黨的光榮歷史涵養(yǎng)黨性,切實(shí)解決好"總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題,努力提振擔(dān)當(dāng)作為的精氣神。以下是小編整理了關(guān)于20xx不忘初心牢記使命主題教育
心得體會(huì)
及收獲感悟范文5篇，希望你喜歡。“不忘初心、牢記使命”主題教育是在全黨范圍內(nèi)開(kāi)展的主題教育，是推動(dòng)全黨更加自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗的重要內(nèi)容。作為基層黨員干部，要時(shí)時(shí)刻刻不忘初心、牢記使命，對(duì)照自身找差距、找不足，在歷史的道路上不斷前行。
基層黨員干部必須守初心、擔(dān)使命。共產(chǎn)黨人的初心，為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。黨員干部要努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚品格，始終做政治上的明白人。對(duì)黨的政策要進(jìn)行正確的宣講和引導(dǎo)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。正所謂“圣人無(wú)常心，以百姓心為心”，要堅(jiān)持把人民的利益作為自己的根本取向。把群眾的事當(dāng)做自己的事來(lái)做，在工作中認(rèn)真傾聽(tīng)群眾的呼聲，增進(jìn)對(duì)群眾的真摯感情，既要胸懷大志又要俯下身子抓落實(shí)。
基層黨員干部必須找差距、抓落實(shí)。要不斷的開(kāi)展學(xué)習(xí)，將理論知識(shí)融入到日常的生活和工作中。以正視問(wèn)題的自覺(jué)和刀刃向內(nèi)的勇氣，逐一對(duì)照、全面查找問(wèn)題，學(xué)會(huì)真刀真槍解決問(wèn)題。提高自己的思想素質(zhì)，用理論武裝頭腦。不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，顧全大局、服從組織安排，在日常工作學(xué)習(xí)生活中作出表率。工作中積極進(jìn)取，增強(qiáng)先進(jìn)性意識(shí)，用更寬闊的視野看待問(wèn)題。
“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。”這是習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大上的鮮明宣示。黨的十九大閉幕不久，習(xí)近平總書(shū)記就帶領(lǐng)中共中央政治局常委，來(lái)到我們黨夢(mèng)想起航的地方，回首崢嶸歲月，重溫
入黨誓詞
，號(hào)召全黨同志不忘初心、牢記使命、永久奮斗。“事業(yè)發(fā)展永無(wú)止境，共產(chǎn)黨人的初心永久不能改變。”很多人常常疑惑于這樣一個(gè)根本性的事實(shí)：世界上許多顯赫一時(shí)的政黨最終走向衰敗，而中國(guó)共產(chǎn)黨飽經(jīng)風(fēng)霜依然持續(xù)蓬勃朝氣，歷經(jīng)坎坷依然得到人民擁護(hù)，使積貧積弱的中國(guó)站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)，核心的原因就在中國(guó)共產(chǎn)黨能夠始終不忘初心、牢記使命、永久奮斗。這在“西方民主模式出現(xiàn)了令人不安的裂縫”的現(xiàn)代世界尤為突出。作為百年大黨，也是名副其實(shí)的“使命黨”、職責(zé)黨，要想完成時(shí)代艱難課題，實(shí)現(xiàn)對(duì)人民的莊嚴(yán)承諾，根本依靠還是不忘初心、牢記使命、永久奮斗。這是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。
不忘初心、牢記使命、永久奮斗，就要不畏艱難、不怕?tīng)奚?，持續(xù)永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)。務(wù)必以更高的境界、更強(qiáng)的本領(lǐng)、更優(yōu)的作風(fēng)、更好的精神狀態(tài)，用心有效應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾。既要有擔(dān)當(dāng)?shù)膶捈绨?，還得有成事的真本領(lǐng)，扎實(shí)有效推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)大步向前邁進(jìn)。不忘初心、牢記使命、永久奮斗，就要勇于直面問(wèn)題，敢于刮骨療毒，把我們黨建設(shè)成為始終走在時(shí)代前列、人民衷心擁護(hù)、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。新的時(shí)代務(wù)必有新的思想武裝。這就要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐。全面從嚴(yán)治黨永久在路上，不能有任何喘口氣、歇歇腳的念頭，要透過(guò)不斷地革命性鍛造，使我們黨煥發(fā)出新的更加強(qiáng)大的生機(jī)和活力，永葆蓬勃朝氣，永做人民公仆、時(shí)代先鋒、民族脊梁，以強(qiáng)大正能量在全社會(huì)凝聚起推動(dòng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的磅礴力量。
近日，我局召開(kāi)“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議，強(qiáng)調(diào)要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上的重要講話精神。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。
作為基層辦事人員，我們必須要堅(jiān)定理想信念，提升業(yè)務(wù)水平，強(qiáng)化政治素養(yǎng)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)高尚品格，始終做政治上的明白人，當(dāng)好基層的政策宣講員和輿論引導(dǎo)員，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，要堅(jiān)持把人民的利益作為自己的根本取向。以正確的政治立場(chǎng)、鮮明的態(tài)度貫徹落實(shí)好各級(jí)決策部署，保證各項(xiàng)工作能得到有效落實(shí)。
作為基層辦事人員，我們要弘揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能團(tuán)結(jié)、特別能奉獻(xiàn)”的老西藏精神，堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去，與群眾打成一片，認(rèn)真傾聽(tīng)群眾的呼聲，增進(jìn)對(duì)群眾的真摯感情。我們要奮發(fā)圖強(qiáng)、努力拼搏、積極進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央的各項(xiàng)路線、方針、政策，真正做到對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)人民負(fù)責(zé)。堅(jiān)定不移地貫徹新發(fā)展理念，始終保持奮斗姿態(tài)，真正做到全心全意為人民服務(wù)。
作為基層辦事人員，我們要時(shí)刻不忘初心，做好本職。不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，顧全大局、服從組織安排，在日常工作學(xué)習(xí)生活中作出表率，努力為人民群眾辦好事、辦實(shí)事，在平凡的崗位上，發(fā)揮不平凡的作用。堅(jiān)持從自己做起，從點(diǎn)滴小事做起，做好自己的本職工作，腳踏實(shí)地、勇于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為。時(shí)刻以的標(biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)的要求要求自己，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”、切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)自信”，在工作中不推諉扯皮、在生活中嚴(yán)格要求、在思想上嚴(yán)于律己，以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情、辦好每一件事。
“不忘初心、牢記使命”這既是習(xí)近平總書(shū)記向全黨發(fā)出的響亮號(hào)召，也是向全國(guó)人民作出的莊重承諾。
在學(xué)習(xí)了《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》第一章內(nèi)容“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”后，我認(rèn)為應(yīng)從以下兩方面努力：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。學(xué)號(hào)法律法規(guī)，黨紀(jì)條規(guī)，不斷拓寬知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)。注重學(xué)習(xí)形式，既要向書(shū)本學(xué)，更要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向同事學(xué)，學(xué)工作方法，學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)充實(shí)豐富自己，增強(qiáng)本領(lǐng)。
二、樹(shù)立宗旨意識(shí)，走群眾路線。轉(zhuǎn)變思維方式，改進(jìn)工作作風(fēng)，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)站在群眾立場(chǎng)謀劃工作，用群眾的觀點(diǎn)推動(dòng)工作。
在閱讀當(dāng)中，印象很深刻的一句話就是習(xí)近平總書(shū)記在會(huì)見(jiàn)意大利眾議長(zhǎng)菲科時(shí)說(shuō)到：“我將無(wú)我，不負(fù)人民”，深感震撼!為了當(dāng)好中國(guó)這樣一個(gè)大家的一家之主，每天為了人民和國(guó)家在奔波勞碌。結(jié)合到本次主題教育，我們要全面把握守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)這個(gè)總要求，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)貫通起來(lái)，努力取得實(shí)實(shí)在在的成效。
“不忘初心、牢記使命”第二批主題教育正在我鎮(zhèn)積極推進(jìn)，按照黨中央和市委關(guān)于開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育的要求，在區(qū)委巡回指導(dǎo)組的有力指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)黨員機(jī)關(guān)干部組織了多次集中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我鎮(zhèn)堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)和集中交流相結(jié)合，中心發(fā)言與個(gè)人發(fā)言相貫穿;部分黨員干部不僅在理論層面上有感悟、有提升，還緊密結(jié)合實(shí)際將主題教育與自身工作相結(jié)合，既在思想上受到了洗禮，又在工作中取得了實(shí)效。
深入開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”的主題教育是以習(xí)近平同志為核心的黨中央作出的一項(xiàng)重大歷史性戰(zhàn)略選擇，為迎接新中國(guó)成立70周年，組織開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育集中學(xué)習(xí)恰逢其時(shí)，為“迎大慶”營(yíng)造了積極的思想、政治氛圍。這次集中學(xué)習(xí)主題突出、內(nèi)容豐富，學(xué)員們對(duì)標(biāo)對(duì)表、檢視問(wèn)題，取得了實(shí)實(shí)在在的成效。關(guān)于此次“不忘初心、牢記使命”集中學(xué)習(xí)我有以下幾點(diǎn)感悟：
一是激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力?！皠偃苏哂辛?，自勝者強(qiáng)”一個(gè)人只有勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強(qiáng)者。同樣，一個(gè)政黨，只有不斷修正錯(cuò)誤、超越自身，才能逐漸壯大、屹立不倒。內(nèi)因是事物發(fā)展的根本原因，只有找準(zhǔn)內(nèi)因，才能充分解決問(wèn)題。勇于自我革命是我們黨長(zhǎng)盛不衰的重要原因，唯有拿出自我革命的勇氣，敢于刀刃向內(nèi)，善于剜瘡刮骨，我們才能實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提升;才能經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗(yàn)、才能始終位于時(shí)代前列、才能帶領(lǐng)全區(qū)各族人民譜寫(xiě)好中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的新篇章。
二是筑牢理想信念。崇高的理想、堅(jiān)定的信念是中國(guó)共產(chǎn)黨人的政治靈魂。中國(guó)共產(chǎn)黨在戰(zhàn)爭(zhēng)中經(jīng)歷了血與火的洗禮,在發(fā)展中面臨著徘徊與曲折,我們始終高舉馬列主義旗幟引領(lǐng)著共產(chǎn)黨人一路前進(jìn)。自新中國(guó)成立以來(lái)，我黨不斷發(fā)展壯大，一批批共產(chǎn)黨員為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興前仆后繼、不懈奮斗，而這些成績(jī)的取得關(guān)鍵，在于全體共產(chǎn)黨人是否能牢固堅(jiān)守共產(chǎn)主義信仰，是否保持實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的決心。黨員干部的理想信念絕不能被淡忘、更不能動(dòng)搖，越是工作難以開(kāi)展的情況下，就越要以“誓死不變的決心”為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興奮斗到底。
三是永葆忠誠(chéng)底色。忠誠(chéng)是共產(chǎn)黨員與生俱來(lái)的紅色基因，它不應(yīng)隨世事變遷而改變。歷史的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，只有忠于國(guó)家、忠于黨、忠于人民的隊(duì)伍才能夠帶領(lǐng)人民，共同朝著為“為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”這個(gè)方向齊步邁進(jìn)。毛主席在大革命失敗后寫(xiě)下了《星星之火、可以燎原》，對(duì)當(dāng)時(shí)共產(chǎn)黨隊(duì)伍中的質(zhì)疑之聲給予了有力的回應(yīng)，充分論證了中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性、紅軍革命道路的科學(xué)性。中國(guó)的發(fā)展道路在曲折中迂回前行，我們既不會(huì)因?yàn)槿〉靡恍┏煽?jī)就驕傲自滿、沾沾自喜，更不能因?yàn)槊媾R挫折就自我懷疑、止步不前。所謂“青山遮不住，畢竟東流去”，重重青山無(wú)法阻擋前進(jìn)激流，我們要堅(jiān)信，在共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，中華民族終將實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。
我們將繼續(xù)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，對(duì)標(biāo)對(duì)表習(xí)近平總書(shū)記重要講話和重要指示批示精神，推動(dòng)主題教育向縱深發(fā)展，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，促進(jìn)工作有序開(kāi)展。同時(shí)繼續(xù)深化學(xué)習(xí)成果，將理論與實(shí)際緊密聯(lián)系，把開(kāi)展主題教育同推動(dòng)中心工作結(jié)合起來(lái)，以發(fā)展新成果，檢驗(yàn)主題教育的新成效。
不忘初心教育心得體會(huì)文章篇十五
近期，通過(guò)參加廳墾區(qū)公安局、北安分局公安局組織召開(kāi)的“不忘初心，牢記使命”主題教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在5月31日教育工作會(huì)議上的講話精神后，使我的思想受到了一次深刻教育。同時(shí)也使我深深的認(rèn)識(shí)到，作為我們基層公安機(jī)關(guān)的每一名黨員和民警參加此次教育活動(dòng)的重要意義?；鶎庸矙C(jī)關(guān)黨員民警無(wú)論是著眼于做好本職工作，還是加強(qiáng)思想修養(yǎng)，都必須用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推進(jìn)工作。特別是面對(duì)當(dāng)前錯(cuò)綜復(fù)雜的維穩(wěn)形勢(shì)和繁重艱巨的安保任務(wù)，基層公安機(jī)關(guān)黨員民警的工作壓力日益增大，但在壓力和困難面前，我們更要甩開(kāi)膀子，勇敢擔(dān)當(dāng)，要有逢山開(kāi)路、遇水架橋的精神，始終保持昂揚(yáng)的工作斗志和樂(lè)觀的生活態(tài)度，化壓力為動(dòng)力，切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的保一方平安的神圣使命。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使我深深的認(rèn)識(shí)到，“不忘初心，牢記使命”的意義就是要有信念擔(dān)當(dāng)，就是要深刻領(lǐng)會(huì)“不忘初心，牢記使命”的思想深邃和豐富內(nèi)涵，這是黨的十九大提出的重要思想。追根溯源，中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命是由黨的性質(zhì)和黨的指導(dǎo)思想決定的。向前走，走得再遠(yuǎn)，也不能忘記初衷。習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！弊鳛槲覀兓鶎狱h的組織和基層黨員就是黨的方針路線政策的最終貫徹者和執(zhí)行者?；鶎狱h組織的初心就是起到黨員先鋒模范作用，為人民謀福祉，提高人的幸福感和獲得感。而基層黨組織作用發(fā)揮強(qiáng)弱，就直接關(guān)系到黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，充分發(fā)揮基層黨組織作用和每名黨員的先鋒模范帶頭作用就是工作的重點(diǎn)。所以，我們一定要學(xué)習(xí)好“不忘初心，牢記使命”主題教育，進(jìn)一步提高我們每名黨員干部的綜合素質(zhì)，促進(jìn)公安工作的新局面，敢于面對(duì)各種挑戰(zhàn)，防范重大治安風(fēng)險(xiǎn)，以嶄新的精神面貌迎接新中國(guó)成立七十周年的到來(lái)。更好的為人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。牢記使命的精神，永葆共產(chǎn)黨員的高尚品格，秉持人民警察的忠誠(chéng)本色，建功新時(shí)代基層公安事業(yè)。
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