專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書豆丁網(wǎng)(案例15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-30 08:04:09
專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書豆丁網(wǎng)(案例15篇)
時(shí)間:2023-10-30 08:04:09     小編:紫薇兒

十年樹木,百年樹人,總結(jié)是記錄成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)滴收獲??偨Y(jié)要注意結(jié)構(gòu)的合理和語(yǔ)言的流暢,使讀者易于理解。小編整理了一些總結(jié)的范文,供您參考,或許能夠?yàn)槟膶懽魈峁┮欢ǖ膸椭?/p>

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書豆丁網(wǎng)篇一

5月27日,由青島市人力資源和社會(huì)保障局主辦,山東科技大學(xué)承辦的第四屆青島市大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽啟動(dòng)儀式暨指導(dǎo)教師培訓(xùn)班在我校隆重舉行。市人社局高校畢業(yè)生就業(yè)處處長(zhǎng)姜雪梅、山東科技大學(xué)副校長(zhǎng)劉新民出席會(huì)議,在青各高校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及大賽指導(dǎo)教師參加會(huì)議,會(huì)議由青島市大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心副主任于洋主持。

山東科技大學(xué)指導(dǎo)教師劉梅月、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院指導(dǎo)教師田路也分別代表本研組、高職高專組優(yōu)秀指導(dǎo)教師發(fā)言。

劉新民介紹了我校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育基本情況,指出,職業(yè)生涯規(guī)劃教育重在立德樹人,旨在指導(dǎo)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,認(rèn)識(shí)職業(yè),準(zhǔn)確定位,明確成長(zhǎng)路徑;生涯規(guī)劃能有效提升人職匹配度、提升畢業(yè)生和用人單位彼此滿意度、提升高校畢業(yè)生就業(yè)工作整體水平;生涯規(guī)劃能指導(dǎo)幫助學(xué)生進(jìn)入就業(yè)季后科學(xué)就業(yè)、充分就業(yè),是新常態(tài)下緩解就業(yè)難的重要對(duì)策。

姜雪梅在講話中要求各高校要高度重視此項(xiàng)活動(dòng),注重營(yíng)造輿論氛圍,引導(dǎo)更多學(xué)生重視個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃,吸引社會(huì)各界關(guān)注和支持職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,為提升大學(xué)生就業(yè)能力、提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

深圳大學(xué)陳德明教授作主題講座,20所駐青高校畢業(yè)生就業(yè)部門負(fù)責(zé)人和大賽指導(dǎo)教師共計(jì)200余人參加了培訓(xùn)。

據(jù)悉,本屆大賽以“夢(mèng)舞藍(lán)圖,志贏職場(chǎng)”為主題,分為本研組和高職高專組兩個(gè)組別,在青高校全日制大專及以上學(xué)歷在校生均可通過(guò)“青島大學(xué)生就業(yè)”微信平臺(tái)報(bào)名參賽。大賽分為賽前宣傳、賽前指導(dǎo)、初賽、復(fù)賽和決賽五個(gè)階段。初賽環(huán)節(jié)由在青各高校自行組織開展。各高校推薦100名初賽優(yōu)勝選手參加全市復(fù)賽、決賽,最終分別評(píng)選出本研組和高職高專組一等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)金5000元/人;二等獎(jiǎng)5名,獎(jiǎng)金20xx元/人;三等獎(jiǎng)10名,獎(jiǎng)金1000元/人;優(yōu)勝獎(jiǎng)15名。一等獎(jiǎng)選手同時(shí)授予“20xx年度青島市最佳職業(yè)生涯規(guī)劃之星”榮譽(yù)稱號(hào),其中榮獲一、二、三等獎(jiǎng)的學(xué)生將獲得赴國(guó)內(nèi)企業(yè)參觀實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書豆丁網(wǎng)篇二

前言:轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在我的生命歷程中走過(guò)了二十載,但我到底是個(gè)怎么樣的人呢,我適合做點(diǎn)什么呢,我的未來(lái)會(huì)是怎么樣的.呢?以往我從來(lái)細(xì)想過(guò)這些問(wèn)題,只是每天很機(jī)械地在重復(fù)著做些以為該做的事情,對(duì)未來(lái)也相對(duì)迷茫。但這一次管理學(xué)作業(yè)——人生規(guī)劃,給了我一次喚醒自我的機(jī)會(huì),一次深刻認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì),讓我意識(shí)到機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的,所以我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著,對(duì)自己有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),為自己的未來(lái)做一個(gè)規(guī)劃。但鑒于本人能力和眼光有限,此文主要對(duì)本人大學(xué)四年本科階段以職業(yè)為目標(biāo)導(dǎo)向進(jìn)行規(guī)劃。

1、性格方面:外向開朗,為人坦率,對(duì)人和善,樂(lè)于助人;愛開玩笑,遇事樂(lè)觀,有責(zé)任心,做事也有毅力,只要認(rèn)準(zhǔn)的事情我一定能堅(jiān)持到底,一定要把事情做得完美,并且一向?qū)ψ约焊邩?biāo)準(zhǔn)要求。但是缺點(diǎn)也較為明顯,缺乏耐心,不夠細(xì)心,且有時(shí)候太追求完美,太過(guò)感性,不懂得控制自己的情緒;遇事不夠沉穩(wěn);眼光有時(shí)短窄,從而造成有時(shí)心懷放不開。

2、興趣方面:喜歡流行音樂(lè),喜歡體育,喜歡去關(guān)注世界動(dòng)態(tài)、周邊動(dòng)態(tài)。

3、能力方面:因?yàn)樯钪邢矚g與人交流,并且在學(xué)生會(huì)工作過(guò)一年,有了較強(qiáng)的與人交流和合作的能力。我是理工科學(xué)生,有較強(qiáng)的邏輯思維能力以及學(xué)習(xí)領(lǐng)悟能力;從小就能夠獨(dú)立生活,但由于從小到大沒(méi)碰到太大的挫折,所以承受挫折的能力不夠。

我現(xiàn)在所學(xué)的是計(jì)算機(jī)專業(yè),我自己也比較喜歡這個(gè)專業(yè),所以以后仍然想從事這個(gè)方向。雖然受金融危機(jī)的影響,但計(jì)算機(jī)專業(yè)還是具有著良好的就業(yè)前景。選擇計(jì)算機(jī)專業(yè),在就業(yè)方面有三大特點(diǎn):一是就業(yè)空間大,二是就業(yè)高工資,三是高就業(yè)。

it產(chǎn)業(yè)成為接收計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的生力軍。it人才是我國(guó)四大緊缺性人才之一。未來(lái)十年,我國(guó)電子商務(wù)人才、游戲開發(fā)人才、移動(dòng)通信人才、ic技術(shù)人才、信息安全人才嚴(yán)重短缺。我國(guó)軟件人才總量不足,結(jié)構(gòu)也不合理,軟件測(cè)試專業(yè)人員缺口高達(dá)20萬(wàn),嵌入式軟件工程師每年的缺口為15萬(wàn)左右。隨著軟件外包業(yè)的蓬勃發(fā)展,日、韓等小語(yǔ)種軟件工程師十分緊缺,僅對(duì)日軟件開發(fā)的人才缺口就達(dá)30萬(wàn)以上。

總之,it行業(yè)還是具有良好的就業(yè)前景。

我的職業(yè)目標(biāo)是網(wǎng)絡(luò)工程師,下面將是對(duì)這個(gè)職業(yè)的詳細(xì)分析。

網(wǎng)絡(luò)工程師

1)、選擇路徑

根據(jù)現(xiàn)在的社會(huì)工作就業(yè)環(huán)境,如果要最后有個(gè)理想的網(wǎng)絡(luò)工程師的職位,我選擇讀完本科后直接工作。

2)、選擇理由

內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素(s)弱勢(shì)因素(w)

1.對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)熱愛,尤其是網(wǎng)絡(luò)方向;

2.大三的專業(yè)方向?qū)⑦x擇網(wǎng)絡(luò)方向;

3.學(xué)習(xí)新知識(shí)和邏輯思維能力強(qiáng);

4.合作交流和責(zé)任心較強(qiáng);

5.開發(fā)實(shí)踐能力鍛煉中漸成。 1.耐心和細(xì)心不夠;

2.遇事過(guò)于感性,不穩(wěn)定;

3..未曾實(shí)踐,經(jīng)驗(yàn)不足

外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素(o)威脅因素(t)

1.現(xiàn)在社會(huì)還是需要大批的計(jì)算機(jī)高級(jí)人才尤其是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展,國(guó)內(nèi)發(fā)展形勢(shì)一片大好;

2.所讀專業(yè)為省名牌專業(yè),在外有較好的社會(huì)聲譽(yù)1.社會(huì)關(guān)系簡(jiǎn)單,人際關(guān)系網(wǎng)薄弱

2.市場(chǎng)逐漸趨于飽和,大量需要的只是真正高技術(shù)的it人才。

swot總結(jié):網(wǎng)絡(luò)開發(fā)能力可以鍛煉而逐漸變強(qiáng),興趣將成為我的導(dǎo)師。另外需要注意“情商”的發(fā)展,健全的心智是事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。市場(chǎng)逐漸面向高端人才和社會(huì)人際關(guān)系的發(fā)展將成為我突破的重點(diǎn)。

提到未來(lái)三年的職業(yè)規(guī)劃那就是本科階段的計(jì)劃,初步想了下我的本科階段大致有這些計(jì)劃:

1、課程學(xué)習(xí)目標(biāo):認(rèn)真學(xué)習(xí)各科科目,掌握基礎(chǔ)知識(shí),夯實(shí)理論基礎(chǔ),精學(xué)專業(yè)知識(shí),英語(yǔ)過(guò)四六級(jí)!為自己的就業(yè)增加砝碼。及時(shí)與老師溝通,多聽取老師的意見與建議!學(xué)習(xí)注重效率,今日事盡量今日畢!

2、專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo):專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)要牢固掌握,專業(yè)技術(shù)知識(shí)要熟練掌握,能夠靈活運(yùn)用專業(yè)技術(shù),理論聯(lián)系實(shí)際!

實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施:認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),在熟練掌握的基礎(chǔ)上刻苦鉆研,多讀一些關(guān)于世界前沿科技創(chuàng)新期刊、多讀一些有興趣的專業(yè)知識(shí)刊物,開拓視野!

3、社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)目標(biāo):培養(yǎng)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,有強(qiáng)烈的服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)!

實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施:積極參加學(xué)校及校志愿者協(xié)會(huì)組織的公益活動(dòng),從身邊小事做起!

4、體能目標(biāo):有一個(gè)健康強(qiáng)壯的體魄,能夠承擔(dān)一定程度的體力勞動(dòng)!

實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施:每周抽出一定時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉,比如打羽毛球,跑步等等。

5、培養(yǎng)自己的課外興趣,特別在笛簫聲樂(lè)這方面可以多培養(yǎng),爭(zhēng)取使之成為自己的一門特長(zhǎng),同時(shí)幫助自己陶冶性情,調(diào)節(jié)心情。

6、交際目標(biāo):見到別人能主動(dòng)打招呼,在公共場(chǎng)合說(shuō)話不再緊張,能處理好人際關(guān)系。

實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施:見到同學(xué)職業(yè)規(guī)劃如何寫和老師主動(dòng)打招呼,多參加演講類的集體活動(dòng)。

7、政治思想和道德素養(yǎng)目標(biāo):在今后的社會(huì)生活中能夠客觀全面地處理事情,樹立正確的世界觀,人生觀和價(jià)值觀,加強(qiáng)自我的法律道德意識(shí),學(xué)會(huì)用法律手段維護(hù)自己和他人的合法權(quán)利,尊重老師和同學(xué),孝敬長(zhǎng)輩和父母,為社會(huì)奉獻(xiàn)一份愛心!

實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的措施:積極認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)理論和法律基礎(chǔ)知識(shí),從身邊的小事做起,幫助他人,關(guān)愛同學(xué)和朋友!

8、學(xué)會(huì)做人的道理

在今后的大學(xué)生活中,清楚地認(rèn)識(shí)自己,客觀全面的評(píng)價(jià)自己,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),逐步改善自己的缺點(diǎn),在待人處世之中不斷完善自己,反省自己,從而樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,積極適應(yīng)社會(huì),有自己處理事情的原則。

在大學(xué)生活中,尋找一些有正義感和愛心的好朋友,并主動(dòng)去交往,真誠(chéng)待友,不為一些小事而斤斤計(jì)較,團(tuán)結(jié)友愛職業(yè)規(guī)劃書互助,互相批評(píng)和贊揚(yáng),以寬容的態(tài)度對(duì)待朋友間的事,從而建立深厚友誼,擴(kuò)大自己的朋友圈。

我始終相信機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的,做什么事情之前一定要有個(gè)準(zhǔn)備,必須時(shí)刻都準(zhǔn)備著。所以早早的去制定自己的職業(yè)計(jì)劃這是非常有必要的。而去做職業(yè)計(jì)劃就必須了解自我、從事的行業(yè)等情況。我現(xiàn)在是一名計(jì)算機(jī)專業(yè)大二的學(xué)生了,但在此次作業(yè)之前對(duì)自我對(duì)未來(lái)想得很少。如今我也快走至大學(xué)的半程了,而最終我是要走出校門,加入社會(huì)進(jìn)行工作,所以我必須早早地就想好我應(yīng)該去干什么,讓我對(duì)以后的就業(yè)方向有了一個(gè)更加清晰的了解,從而朝著目標(biāo)更加高效地區(qū)實(shí)現(xiàn),避免走彎路。感謝老師給了我們這次認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)未來(lái)的機(jī)會(huì)。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書豆丁網(wǎng)篇三

阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬起地球?!辈诲e(cuò),我們的人生也是如此,只要我們?yōu)槲覀內(nèi)松液靡粋€(gè)支點(diǎn),那么我們的生活定會(huì)五彩繽紛。對(duì)于我——一個(gè)剛度過(guò)了x年的高中生活,帶著夢(mèng)想來(lái)到大學(xué)校園學(xué)生,一切事物都充滿了活力與生機(jī)。雖然,高中時(shí)期設(shè)計(jì)過(guò)無(wú)數(shù)次的大學(xué)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了,但是,新生活意味著新開始,新開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說(shuō)好的開始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期,我也該有新的打算。

首先進(jìn)入大學(xué),我應(yīng)該找好自己的目標(biāo)和發(fā)展方向。我認(rèn)為目標(biāo)是非常重要的!沒(méi)有目標(biāo),我們就不會(huì)努力,因?yàn)槲覀儾恢罏槭裁匆Α>拖翊蠛V械暮酱绻恢揽堪洞a頭在哪里,加油又有什么用?沒(méi)有目標(biāo),我們幾乎同時(shí)失去機(jī)遇、運(yùn)氣、別人的支援。因?yàn)槲覀儾恢雷约旱降紫胍裁矗簿蜎](méi)有什么能幫助的了;就像大海中的航船,如果不知道靠岸的碼頭在哪里,也就不明確什么風(fēng)對(duì)它來(lái)講是順風(fēng)。所以,目標(biāo)的作用就是:

1、給人的行為設(shè)定明確的方向,使人充分瞭解自己每一個(gè)行為的目的。

2、使自己知道什么是最重要的事,有助于合理安排時(shí)間。

3、迫使自己未雨綢繆,把握今天。

4、使人能清晰地評(píng)估每一個(gè)行為的進(jìn)展,正面檢討每一個(gè)行為的效率。

5、使人能把重點(diǎn)從工作本身轉(zhuǎn)移到工作成果上來(lái)。

6、使人在沒(méi)有得到結(jié)果之前,就能“看”到結(jié)果,從而產(chǎn)生持續(xù)的信心、熱情與動(dòng)力。

目標(biāo)的制定,與我們生活的環(huán)境是密切相關(guān)的,對(duì)于我這樣一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)業(yè)規(guī)劃就是我目標(biāo)的承載。我是機(jī)械與電子控制工程學(xué)院的,我的專業(yè)是熱能與動(dòng)力工程(汽車工程方向)。熱能與動(dòng)力工程(汽車工程方向)是以熱能與動(dòng)力工程為基礎(chǔ),與現(xiàn)代汽車及熱力發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)緊密結(jié)合的綜合型專業(yè),旨在培養(yǎng)汽車與發(fā)動(dòng)機(jī)行業(yè)中從事產(chǎn)品與技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究和管理等方面的具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)復(fù)合型工程技術(shù)人才。

由于熱能與動(dòng)力工程專業(yè)具有知識(shí)構(gòu)成與應(yīng)用涵蓋面廣泛的特點(diǎn),因此本專業(yè)也可以為電廠管理與運(yùn)行方向培養(yǎng)高級(jí)專門人才。學(xué)生在校期間,既學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課和機(jī)電大類專業(yè)基礎(chǔ)課,又學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課以及汽車工程、內(nèi)燃機(jī)學(xué)、汽車排放與控制、汽車與內(nèi)燃機(jī)測(cè)試技術(shù)、汽車電子技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)、汽車駕駛理論與技術(shù)(可以獲得汽車駕駛執(zhí)照)等專業(yè)特色課程,在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)的應(yīng)用能力和工程實(shí)踐能力,安排專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、熱工綜合實(shí)驗(yàn)、汽車及發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝綜合實(shí)踐、內(nèi)燃機(jī)綜合實(shí)踐、汽車綜合實(shí)踐和畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐環(huán)節(jié)。本專業(yè)有相當(dāng)比例的學(xué)生畢業(yè)后可以在國(guó)內(nèi)著名高校和科研單位進(jìn)一步攻讀碩士和博士學(xué)位。本專業(yè)畢業(yè)生可以到大中型國(guó)有企業(yè)、中外合資和外資汽車制造企業(yè)、交通運(yùn)輸部門、高科技產(chǎn)業(yè)公司、科研院所等單位從事汽車與發(fā)動(dòng)機(jī)的設(shè)計(jì)制造、科學(xué)研究以及管理等方面的工作。

我們學(xué)校的熱動(dòng)是電廠和汽車兩個(gè)方向,現(xiàn)在我已明確個(gè)人意愿:我將會(huì)研習(xí)汽車方向,由于我的年齡較小,再加上家庭因素,畢業(yè)后我會(huì)繼續(xù)讀研究生,爭(zhēng)去讓自己在這個(gè)領(lǐng)域的只是得到充實(shí)。

對(duì)于我的選課方面,首先是大一下半學(xué)期的課程:微積分(5),大學(xué)物理(4),中國(guó)近代史(2),大學(xué)英語(yǔ)(4),c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)(2),物理實(shí)驗(yàn)(2),數(shù)學(xué)計(jì)算方法(2),英語(yǔ)口語(yǔ)(2),體育(2),鐵道概論(2),學(xué)業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃與設(shè)計(jì)(1),管理學(xué)(2),科技文獻(xiàn)檢索(1),自我塑造與溝通能力(1)。

我的選課方向是:計(jì)算機(jī)程序英語(yǔ)口語(yǔ)管理交際。我認(rèn)為這些都是我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)必不可少的東西,課程選擇只是規(guī)劃,怎么做還是要靠自己,所以時(shí)間的利用就十分重要。首先了解自己學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有人喜歡早上學(xué)習(xí),有人喜歡晚上夜深人靜的時(shí)候靜心研讀。在學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段抽出一定的時(shí)間靜心學(xué)習(xí),會(huì)收到意想不到的效果。再依據(jù)自己的時(shí)間效率制定一份時(shí)間表,充分利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的?!北WC每天至少一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。如果因?yàn)橐恍┍匾氖虑榈⒄`了,那么就用另外的時(shí)間進(jìn)行彌補(bǔ),每天堅(jiān)持下來(lái),學(xué)習(xí)效果就會(huì)好得多??傊?,將學(xué)習(xí)時(shí)間分散使用,比集中一天學(xué)習(xí)許多小時(shí)的學(xué)習(xí)效果要好。要想取得良好的學(xué)習(xí)效果,關(guān)鍵是要有持之以恒的精神,不能輕易放棄每一天的學(xué)習(xí)。

要隨時(shí)比較觀察自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,如果慢了就找出原因,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),正常的話最好,快了的話不如放慢腳步回味一下。而且,我們要有緊迫感,大學(xué)的時(shí)間其實(shí)并不充裕。不要等待,時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)正合適。從現(xiàn)在就開始學(xué)習(xí)、開始為學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力吧。聰明的學(xué)生在其他人浪費(fèi)時(shí)間、虛度時(shí)光的時(shí)候,已經(jīng)從容不迫地取得了學(xué)業(yè)的成功。實(shí)踐表明學(xué)習(xí)時(shí)間拖的越長(zhǎng)完成學(xué)業(yè)的困難越大,所以同學(xué)們應(yīng)該盡可能加快學(xué)習(xí)進(jìn)度、緊湊地安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不要讓時(shí)間在猶豫等待中流逝。如果能安排好工作、生活和學(xué)習(xí),成為一個(gè)優(yōu)秀的時(shí)間管理者,那么在今后的事業(yè)上也一定會(huì)取得更大的成功。

在大四閑暇時(shí)要去外面實(shí)習(xí),要逐漸從大學(xué)這個(gè)小社會(huì)過(guò)渡到大社會(huì)。為此,在前三年時(shí),一定的工作是必要的,那種工作經(jīng)驗(yàn)也是學(xué)業(yè)的一種。在大學(xué)前三年加入一、兩個(gè)社團(tuán),適當(dāng)參加一些社團(tuán)工作,積累經(jīng)驗(yàn),不過(guò)還是要把學(xué)習(xí)放在第一位。

通過(guò)科研訓(xùn)練課程群幫助學(xué)生掌握科學(xué)研究的思維方式、基本技能、基本方法,了解必須遵守的學(xué)術(shù)道德規(guī)范、政策法規(guī),了解科學(xué)研究的整體流程以及關(guān)鍵環(huán)節(jié),從而形成對(duì)科學(xué)研究的整體認(rèn)識(shí)和綜合性的思維能力。

以上就是我的大學(xué)學(xué)業(yè)規(guī)劃,它將是我大學(xué)四年學(xué)習(xí)和生活的指導(dǎo),雖然,對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō),這是一個(gè)美好的夢(mèng),但我相信,通過(guò)我的努力,這個(gè)夢(mèng)終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書豆丁網(wǎng)篇四

自己不是個(gè)很會(huì)冒險(xiǎn)的人,思想是典型的中庸,所以也就不會(huì)有什么特別冒險(xiǎn)的舉動(dòng)。性格也是如此,不會(huì)太外向,不會(huì)在所有的場(chǎng)合都是人們關(guān)注的焦點(diǎn);但是,又不是內(nèi)向,不會(huì)在屬于自己的舞臺(tái)上跳不出自己的舞步。自認(rèn)為性格有些圓滑有些平庸,沒(méi)有那些所謂的突出的“亮點(diǎn)”。雖然當(dāng)今社會(huì)流行個(gè)性,流行與眾不同,流行我的地盤我做主,但我還是固守的自己的城堡,堅(jiān)持著我認(rèn)為對(duì)的選擇。我以為,只要自己內(nèi)心一旦有了什么堅(jiān)持,而且這種堅(jiān)持可以使自己獲得前進(jìn)的動(dòng)力,那么就算是步著前人的后塵,就算是再普通不過(guò)的生活,也會(huì)涌出幸福的感覺(jué)。

因?yàn)樾愿竦年P(guān)系,我與老師以及周圍的同學(xué)的關(guān)系保持的都不錯(cuò),而且原來(lái)在當(dāng)學(xué)生干部的時(shí)候,各個(gè)事情協(xié)調(diào)的也算正常。學(xué)習(xí)一直是處于好的行列的中等,原因就是自己從來(lái)也沒(méi)有用十二分的力氣去對(duì)待學(xué)習(xí),雖然很多老師都說(shuō)我是個(gè)聰明的孩子,但是他們也說(shuō)我從來(lái)都不肯刻苦用功。大概潛意識(shí)里是怕自己變成書呆子那種類型吧。

在平時(shí)的日常生活中,自己也比較自由散漫,不會(huì)去刻意追求什么東西,即使是自己喜歡的東西,也不愿意用比別人更多的力氣去追求。不是很刻苦的去學(xué)東西,所以每次總是做不到最好,總覺(jué)得自己還是有很大的余地可以發(fā)揮。

基于以上特點(diǎn),覺(jué)得適合自己的適合的工作大致是三種:海外律師事務(wù)所或者是國(guó)內(nèi)傾向于做金融證券方向的律所或者是保險(xiǎn)公司的法律人員。

之所以沒(méi)有選擇公務(wù)員這條穩(wěn)定保險(xiǎn)的道路是因?yàn)樽约核瞄L(zhǎng)的與公務(wù)員所需的能力有比較大的差距。做一名合格的公務(wù)員,其所需要的能力有很多種,如適應(yīng)社會(huì)的能力、人際交往能力、組織管理能力、表達(dá)能力、動(dòng)手能力、開拓創(chuàng)新能力、決策能力、溝通協(xié)調(diào)能力等。我雖然在人際交往上可以較自如的應(yīng)付,但是在其他方面就有不可彌補(bǔ)的欠缺。

第二,公務(wù)員這份工作,雖然說(shuō)有穩(wěn)定的保證,但是相比較而言,其工作的特點(diǎn)就是比較沉悶,沒(méi)有特別大的靈活性,給個(gè)人發(fā)揮的余地并不是特別大。我這個(gè)人骨子里不喜歡被束縛,喜歡在一定的范圍內(nèi),按照自己的想法自由的做一些自己擅長(zhǎng)的事務(wù)。

第三:公務(wù)員這份工作沒(méi)有去企業(yè)或者經(jīng)律師事務(wù)所所賺的薪水多。這是最實(shí)際的問(wèn)題,什么理想什么志愿,都是只有在解決經(jīng)濟(jì)問(wèn)題以后才能真正付諸實(shí)踐。還是那句話:沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)就沒(méi)有上層建筑。只有在有了條件后,才有資格去談自己遠(yuǎn)大的理想。公務(wù)員的社會(huì)地位雖然很高,但是在經(jīng)濟(jì)條件這方面,確實(shí)還是與自己所期望的水平有一定的差距。

之所以選擇律師事務(wù)所或者是保險(xiǎn)公司法律人員這類工作,有以下幾點(diǎn)原因:

第一:自己所學(xué)的專業(yè)是法律與英語(yǔ)雙學(xué)位,而且家中父母也都是從事法律工作,因此選擇與法律有關(guān)的職業(yè)無(wú)可厚非,這樣不僅可以繼承家中的事業(yè),同時(shí)又可以得到父母來(lái)自各個(gè)方面的支持,一石二鳥,一箭雙雕。古人云:好的開始是成功的一半。找準(zhǔn)方向,為自己步入社會(huì)找到了一個(gè)好的基礎(chǔ)點(diǎn)。

第二:因?yàn)樽约哼€有一個(gè)英語(yǔ)學(xué)士學(xué)位,所以相對(duì)于只有一個(gè)法律學(xué)士學(xué)位的同學(xué)來(lái)說(shuō),自己有英語(yǔ)方面的優(yōu)勢(shì)。充分利用好自己的這個(gè)優(yōu)勢(shì),所以考慮可以到涉外的律師事務(wù)所進(jìn)行法律事務(wù)工作;或者在公司中,參與到涉外的法律事務(wù)中去。因此,相對(duì)于別人,自己被涉外律師事務(wù)所選中的幾率更高一些。

第三:選擇從事律師工作,或者是進(jìn)入企業(yè)工作符合自己的個(gè)性特點(diǎn)。公司或者律所的工作,靈活性和隨機(jī)性比較大,這就要求從事這種工作的人員要有良好的隨機(jī)應(yīng)變的能力和應(yīng)付自如的心態(tài)。不管在什么情況下,做到心中有數(shù),不慌不亂。同時(shí),在律所或者在企業(yè)中,按照自己的想法去做好一件事情的范圍會(huì)比較廣,只好和公務(wù)員比起來(lái)是這樣。它所需要的不是讓人遵守條條框框,而是要人們?cè)诟鞣N情況下,綜合個(gè)方面因素,拿出最佳方案。我自認(rèn)為,自己有比較好的心理素質(zhì),同時(shí),自己的隨機(jī)應(yīng)變能力比較強(qiáng),至少在麻煩來(lái)臨時(shí),不會(huì)慌到手忙腳亂,沒(méi)有任何辦法。此外,自己也喜歡按照自己的方式去解決問(wèn)題,而不是去按照別人已經(jīng)規(guī)劃好的方向去做。而且自不是可以一直遵守很沉悶的條約規(guī)則,因?yàn)樽约旱膫€(gè)性比較自由。

影響我做出以上抉擇最大的人是我自己。

自從上了大學(xué)后,我就一直在規(guī)劃者自己的未來(lái)。剛開始時(shí)空想不照邊際,經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),我開始慢慢了解其中的內(nèi)容,因此自己對(duì)未來(lái)的規(guī)劃也越來(lái)越靠譜,越來(lái)越實(shí)際。不再去做無(wú)謂的白日夢(mèng),而是更客觀現(xiàn)實(shí)的把握自己,分析自己,對(duì)自己的綜合情況進(jìn)行精確的剖析。這樣,得出的結(jié)論才是最有利于自己今后事業(yè)發(fā)展的結(jié)論,做出的決定才是對(duì)自己最有利的決定。

其次,是家人的建議。家人也希望我從事與法律有關(guān)的工作。一開始,他們認(rèn)為,一個(gè)女孩子,穩(wěn)定是最重要,因此希望考公務(wù)員,找一份穩(wěn)定的工作,有一份穩(wěn)定的工資。但是我對(duì)此表達(dá)了堅(jiān)決的反對(duì),因此他們也不再?gòu)?qiáng)求我,而是開始支持我的決定,同時(shí)也為我提供了在我看來(lái)很寶貴的建議。他們不僅替我分析我的雙學(xué)位的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),還替我規(guī)劃出出很多適合我的各種各樣的職業(yè)。

再次,是社會(huì)的發(fā)展情況促使我做出這樣的決定。我國(guó)現(xiàn)在正在處于社會(huì)的轉(zhuǎn)型階段,各種社會(huì)體制都處于不完善的狀態(tài)。尤其是法律,金融,保險(xiǎn)這幾方面,需要完善的地方還有很多。因此,從事與之相關(guān)的工作,很有發(fā)展的潛力,在未來(lái),也必將成為社會(huì)的熱點(diǎn)與焦點(diǎn)。因此,我認(rèn)為從這幾種方面的工作,前途無(wú)量。

律師,是指受當(dāng)事人委托或法院指定,幫助當(dāng)事人進(jìn)行訴訟,或處理其他法律事務(wù)的專業(yè)人員。律師的職責(zé)是接受聘請(qǐng)或委托,用自己的法律知識(shí),幫助國(guó)家機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、當(dāng)事人處理有關(guān)法律事務(wù)或參加訴訟,以維護(hù)法律的正確實(shí)施,維護(hù)國(guó)家、集體的利益和公民的合法權(quán)益。因此,律師所需要的能力有很多。人際交往能力、表達(dá)能力、決策能力、溝通協(xié)調(diào)能力,隨機(jī)應(yīng)變能力,心里受壓能力等等。在這幾種能力中,我的表達(dá)能力是最差的。因此,在以后的學(xué)習(xí)生活中,要專門加強(qiáng)這方面能力的訓(xùn)練。

現(xiàn)在我上大二,主要經(jīng)歷就是明年的專業(yè)四級(jí)英語(yǔ)考試。大二暑假,我會(huì)去學(xué)車,考取駕照。因?yàn)轳{照現(xiàn)在已經(jīng)是步入社會(huì)的一張必備的通行證。大三開始,我會(huì)開始關(guān)注有關(guān)出國(guó)留學(xué)的問(wèn)題,會(huì)開始進(jìn)行托福的培訓(xùn),因?yàn)槭且ッ绹?guó)。大四是準(zhǔn)備出國(guó),同時(shí)會(huì)去法院和律師事務(wù)所進(jìn)行實(shí)習(xí),來(lái)彌補(bǔ)自己在實(shí)踐方面的不足。

目前就想到這么多,希望自己能按照自己所規(guī)劃的路線走。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書豆丁網(wǎng)篇五

( 一) 獨(dú)立學(xué)院改革是就業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。20xx 年全國(guó)高校畢業(yè)生高達(dá)749 萬(wàn),比20xx 年727 萬(wàn)增加了22 萬(wàn),創(chuàng)下歷史新高,各高校面臨著激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。據(jù)相關(guān)教育法明文規(guī)定: 高校有義務(wù)為其畢業(yè)生提供就業(yè)崗位和實(shí)習(xí)企業(yè),使學(xué)生找到自身存在的特性,將其特性與專業(yè)相結(jié)合,盡快可以找到一條與自己職業(yè)規(guī)劃相符合的崗位,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。但據(jù)目前形勢(shì)分析,大學(xué)生就業(yè)率低和企業(yè)招人難的現(xiàn)象尤為突出,所以,獨(dú)立學(xué)院的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的改革具有教育性意義。

( 二) 獨(dú)立學(xué)院改革是就業(yè)發(fā)展的必然要求。獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生相比于母體學(xué)校學(xué)生來(lái)說(shuō),他們志向高遠(yuǎn),但文化課基礎(chǔ)水平薄弱,意志力差; 有堅(jiān)強(qiáng)的自立認(rèn)識(shí),但自我控制能力差; 個(gè)性張揚(yáng),但缺乏自信心。因此獨(dú)立學(xué)院的學(xué)生不僅以職業(yè)生涯規(guī)劃為主,更要重視學(xué)生的自身性格特點(diǎn),大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃改革,既能夠幫助學(xué)生掌握自己的社會(huì)價(jià)值,又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,挖掘自身潛力,增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力,使學(xué)生全面發(fā)展。

( 三) 獨(dú)立學(xué)院改革是獨(dú)立學(xué)院政治教育的需要。職業(yè)生涯規(guī)劃課程改革,能夠幫助學(xué)生思想政治理念符合獨(dú)立學(xué)院學(xué)生的自身發(fā)展,使學(xué)生對(duì)自己的價(jià)值有更深層次的社會(huì)定位,充分掌握社會(huì)環(huán)境的變化,合理進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,適當(dāng)調(diào)節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)使之與新時(shí)代的發(fā)展相吻合,實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

( 四) 師資團(tuán)隊(duì)沒(méi)有專業(yè)能力技巧。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃具有綜合性較高的特點(diǎn),其需要教師的專業(yè)能力技巧較高,專業(yè)程度涉及范圍廣。根據(jù)我國(guó)就業(yè)形勢(shì)的發(fā)展,社會(huì)上對(duì)大學(xué)生個(gè)人能力的要求較高,這對(duì)教師專業(yè)知識(shí)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、邏輯思維等提出了挑戰(zhàn),實(shí)質(zhì)上,獨(dú)立學(xué)院的職業(yè)生涯規(guī)劃課程應(yīng)由專項(xiàng)的部門來(lái)做,而事實(shí)上,大多院校只是由院級(jí)或系級(jí)導(dǎo)員來(lái)做,使之沒(méi)有較強(qiáng)的專業(yè)能力,更缺少時(shí)間和精力來(lái)學(xué)習(xí),使得在授課的過(guò)程中能力有限,教學(xué)效果參差不齊。

( 一) 職業(yè)生涯規(guī)劃教師團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建。職業(yè)生涯規(guī)劃中一個(gè)技能型強(qiáng)、專業(yè)化程度較高的教師團(tuán)隊(duì)是職業(yè)規(guī)劃中的主體力量。獨(dú)立學(xué)院需要根據(jù)自身院校的辦學(xué)特點(diǎn),從社會(huì)上召集大批人才,并使其成為重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象,增強(qiáng)技能培訓(xùn),鞏固專業(yè)知識(shí),為其師資團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建提供有力條件,在培訓(xùn)中,教師可以通過(guò)多種形式提高自身能力,如自主學(xué)習(xí),課題研究或咨詢專業(yè)人士等,以此增強(qiáng)教師專業(yè)技能,通過(guò)專業(yè)人士的點(diǎn)評(píng),或參與競(jìng)賽的方式,教師增強(qiáng)課堂積極性,使教師在擅長(zhǎng)的方面無(wú)限地發(fā)揮其潛力; 通過(guò)教師不同的能力特點(diǎn),可以將教師劃分在不同的小組學(xué)習(xí),通過(guò)一起探討、分析、研究,根據(jù)每位學(xué)生的特點(diǎn),教師進(jìn)行手把手的教學(xué),讓教師在每位學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃的道路上起到輔助作用。

( 二) 完善職業(yè)生涯規(guī)劃教育制度。根據(jù)不同時(shí)期的社會(huì)需求,獨(dú)立學(xué)院應(yīng)從自身的特點(diǎn)出發(fā),對(duì)其學(xué)生進(jìn)行調(diào)查分析,建立一個(gè)與大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃相符合的教育制度。在內(nèi)容上,根據(jù)當(dāng)前形勢(shì),由教師為主體,幫助學(xué)生分析就業(yè)導(dǎo)向,讓學(xué)生能夠從自身的角度出發(fā),盡快提高自身的能力和綜合素質(zhì); 在形式上,打破傳統(tǒng)形勢(shì)的課堂教學(xué),通過(guò)社會(huì)調(diào)查、研究報(bào)告、名人事跡等不同形式,提供給學(xué)生多元化的實(shí)踐機(jī)會(huì)。獨(dú)立學(xué)院也可以通過(guò)自身的發(fā)展與社會(huì)上的相關(guān)企業(yè)合作,提供給學(xué)生一個(gè)就業(yè)的平臺(tái),從而使學(xué)生的能力在實(shí)踐中得到提升,在實(shí)踐中讓學(xué)生對(duì)社會(huì)有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。

( 三) 樹立正確的擇業(yè)觀。樹立正確的擇業(yè)觀,能夠幫助學(xué)生規(guī)劃出屬于自己正確的人生職業(yè)目標(biāo),這成為獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課程教學(xué)改革的主要任務(wù),使之在職業(yè)規(guī)劃教學(xué)里學(xué)生有正確的認(rèn)識(shí),可以根據(jù)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)進(jìn)行分析,通過(guò)觀看相關(guān)視頻等進(jìn)行言傳身教,使大學(xué)生對(duì)專業(yè)技能與職業(yè)規(guī)劃之間的關(guān)系有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí),就業(yè)觀念的認(rèn)識(shí),不僅要有理論知識(shí)的影響,更需要學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn),最后,獨(dú)立學(xué)院可以通過(guò)招聘會(huì)的形式,讓學(xué)生自主選擇職業(yè)。

( 一) 進(jìn)行社會(huì)調(diào)研,培養(yǎng)職業(yè)目標(biāo)。近些年來(lái),大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃在獨(dú)立學(xué)院相繼開展,大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃建設(shè)就成為重要的.研究課題,那么要構(gòu)建合理的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃首要任務(wù)就是根據(jù)獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展形勢(shì),以學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)生成長(zhǎng)為落腳點(diǎn),展開調(diào)研活動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生成才的觀念,將大學(xué)生的課堂理論知識(shí)轉(zhuǎn)變成在實(shí)踐中應(yīng)用,以此提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)熱情,找到屬于自己在社會(huì)中的就業(yè)崗位,以此培養(yǎng)大學(xué)生在心中形成正確的職業(yè)觀念。

( 二) 創(chuàng)新教學(xué)模式,提高改革效果。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃具有實(shí)踐性較強(qiáng)的特點(diǎn),但由于受傳統(tǒng)教學(xué)觀念的沖擊,更重視學(xué)生的理論知識(shí),從而忽視了學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),使學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí),導(dǎo)致教學(xué)改革不能達(dá)到較好的效果。所以,各院校需要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)模式,適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,根據(jù)學(xué)生的能力特點(diǎn),實(shí)施多樣化的教學(xué)方法,通過(guò)不斷創(chuàng)新,使職業(yè)生涯這門課程更具有實(shí)踐性。發(fā)展應(yīng)用性教學(xué),使學(xué)生通過(guò)應(yīng)用性教學(xué)從中能夠有所收獲,而這種收獲便于學(xué)生改變自身的不足。

( 三) 完善實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容。在原來(lái)理論課程教學(xué)的基礎(chǔ)上增加教學(xué)時(shí)間,完善教學(xué)內(nèi)容,重視實(shí)踐教育環(huán)節(jié),以職業(yè)生涯計(jì)劃為題進(jìn)行競(jìng)賽,以此提高學(xué)生的積極性和動(dòng)手能力,通過(guò)競(jìng)賽評(píng)價(jià)、就業(yè)調(diào)查、模擬考試等方式引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、專項(xiàng)研究,將課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)技能與自身職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合,進(jìn)行調(diào)研活動(dòng),在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自身的特點(diǎn),制定一條適合自己的職業(yè)道路。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程是一項(xiàng)系統(tǒng)的過(guò)程,需要學(xué)院相關(guān)部門的配合,實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。職業(yè)生涯規(guī)劃改革的成功與否可以直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和思想意識(shí)。目前,大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃在各學(xué)院已經(jīng)被普及,那么我們就要把握住機(jī)會(huì),制定出一條符合自身院校的改革計(jì)劃,盡快完成職業(yè)生涯的改革,目前,這項(xiàng)工作成為了新時(shí)期下獨(dú)立學(xué)院的首要任務(wù)。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書豆丁網(wǎng)篇六

我省是三大集團(tuán)在華南地區(qū)的投資重點(diǎn)。中石化在茂名和廣州建有集煉油、乙烯和下游加工一體化的特大型石化企業(yè),其中茂名煉油1350萬(wàn)噸/年、乙烯38萬(wàn)噸/年,廣州煉油770萬(wàn)噸/年、乙烯20萬(wàn)噸/年,湛江東興煉油200萬(wàn)噸/年,建設(shè)茂名至昆明西南成品油管線和湛江至茂名至珠江三角洲成品油管道工程;中海油開發(fā)珠江口和南海原油、天然氣,投資惠州南海石化80萬(wàn)噸乙烯項(xiàng)目,獨(dú)資建設(shè)惠州1200萬(wàn)噸/年煉油項(xiàng)目,參與廣東lng項(xiàng)目;中石油在珠海建有總?cè)莘e50萬(wàn)立5方米的大型油品儲(chǔ)運(yùn)基地,重組收購(gòu)佛山高明燃料油廠,在湛江建設(shè)90萬(wàn)立方米奧里油儲(chǔ)庫(kù)及奧里油發(fā)電廠。

過(guò)去國(guó)家大型石化企業(yè)走大而全的道路,產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝路線趨向于企業(yè)內(nèi)部自成體系,通過(guò)產(chǎn)業(yè)鏈帶動(dòng)地方石化工業(yè)發(fā)展不夠。地方石化企業(yè)的發(fā)展面臨原料、技術(shù)和資金等多方面約束,汕頭海洋集團(tuán)、廣州化工集團(tuán)、廣州橡膠集團(tuán)、廣州金發(fā)科技、華南輪胎集團(tuán)、中成化工、揭陽(yáng)榕泰等地方企業(yè)擁有一定技術(shù)和品牌, 年銷售收入也僅處于10-30 億元的規(guī)模水平,尚未形成一批規(guī)模較大、具有較強(qiáng)綜合競(jìng)爭(zhēng)力的地方石化企業(yè),產(chǎn)業(yè)的龍頭帶動(dòng)作用不顯著。

我省石化工業(yè)主要集中在茂名、廣州、佛山、珠海、江門、東莞、汕頭等地。茂名、廣州依托中石化集團(tuán)茂名石化、廣州石化的煉油化工一體化大型裝置形成了兩大石化基地。精細(xì)化工、專用化學(xué)品、橡膠加工和塑料加工等行業(yè)主要分布在珠江三角洲地區(qū)。珠海正在成為石化下游深加工和基本有機(jī)原料生產(chǎn)基地,汕頭是我國(guó)聚苯乙烯主要產(chǎn)地。

我省擁有較完善的發(fā)展石化工業(yè)所必須的基礎(chǔ)設(shè)施條件,沿海深水港口、石化倉(cāng)儲(chǔ)、海運(yùn)條件、內(nèi)河運(yùn)輸、陸路交通和管道輸送等都較發(fā)達(dá),在物流費(fèi)用和運(yùn)輸效率方面具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力,工業(yè)用水和電力資源也較充足,但這些優(yōu)勢(shì)還沒(méi)有充分發(fā)揮。

在確定了職業(yè)生涯的終極目標(biāo)并選定職業(yè)發(fā)展的路線后,行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對(duì)應(yīng)自己行動(dòng)計(jì)劃可將職業(yè)目標(biāo)進(jìn)行分解,即分解為短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),分解后的目標(biāo)有利于跟蹤檢查,同時(shí)可以根據(jù)環(huán)境變化制定和調(diào)整短期行動(dòng)計(jì)劃,并針對(duì)具體計(jì)劃目標(biāo)采取有效措施。

行動(dòng)計(jì)劃要對(duì)應(yīng)相應(yīng)的措施,要層層分解、具體落實(shí),細(xì)致的計(jì)劃與措施便于進(jìn)行定時(shí)檢查和及時(shí)調(diào)整。

年齡段計(jì)劃內(nèi)容

被選:考研失敗,到珠三角地區(qū)從事石油類工作

六、60歲左右成立一個(gè)慈善機(jī)構(gòu),為社會(huì)作貢獻(xiàn)

七、晚年繼續(xù)慈善事業(yè),終身學(xué)習(xí)

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書豆丁網(wǎng)篇七

參賽者資料

姓名:黃亮波

性別:男

年齡:21

籍貫:湖南郴州

所在學(xué)院:化學(xué)化工學(xué)院

專業(yè)及班級(jí):化學(xué)工程與工藝專業(yè)工藝一班 學(xué)號(hào):11060401xx

聯(lián)系電話:1519728xxxx

e-mail:[email?protected]

目錄

一、自我分析

二、環(huán)境分析

三、職業(yè)定位

四、計(jì)劃實(shí)施

五、評(píng)估調(diào)整

結(jié)束語(yǔ)

職業(yè)規(guī)劃

一、自我分析

(一)職業(yè)愛好

對(duì)于自己,愛好比較多,比如籃球、乒乓球、網(wǎng)球、羽毛球,此外喜歡玩電腦,喜歡玄學(xué)類的書籍,喜歡看些中醫(yī)類的現(xiàn)代的和古代的書籍,喜歡音樂(lè),喜歡好萊塢電影,喜歡交朋友,對(duì)于新聞只喜歡看時(shí)事政治。

(二)職業(yè)能力

交友能力強(qiáng),適應(yīng)能力強(qiáng),容易配合別人工作

(三)個(gè)人特質(zhì)

工作環(huán)境要輕松、友好,能和他人在一起積極地工作

工作需要滿足我來(lái)動(dòng)員大家合作,處理人際關(guān)系和爭(zhēng)執(zhí)沖突,消除緊張氣氛

(四)職業(yè)價(jià)值觀

我希望能促進(jìn)team的發(fā)展和別人的進(jìn)步,并因此得到認(rèn)可,我認(rèn)為這是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基礎(chǔ),我的個(gè)人成就也往往是在對(duì)別人的影響互動(dòng)的中取得的。我善于組織、協(xié)調(diào)和管理,不喜歡單打獨(dú)斗,各自為政。我會(huì)很自然地表達(dá)自己的觀點(diǎn),使別人接受。我看重權(quán)威,常借助權(quán)威性增強(qiáng)自己觀點(diǎn)的說(shuō)服性。我熱愛新嘗試,面對(duì)挑戰(zhàn)性新任務(wù)或者結(jié)果還不確定的時(shí)候我會(huì)奮發(fā)進(jìn)取,爭(zhēng)取每一個(gè)可能的機(jī)會(huì),不畏風(fēng)雨,不懼怕風(fēng)險(xiǎn)和失敗,不拋棄不放棄,用意志頑強(qiáng)來(lái)形容我再合適不過(guò)。所以我常常能抓住一些特別的機(jī)會(huì)。將來(lái)在需要面臨巨大挑戰(zhàn)或開拓新領(lǐng)域的工作,只要是能給我?guī)?lái)新鮮的刺激的,都能激發(fā)我源源不絕的活力和動(dòng)力。

(五)勝任能力

職業(yè)規(guī)劃

敢打敢拼,富有開拓精神,不懼怕風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)

對(duì)各種事情都非常好奇,以致于總是分心,導(dǎo)致工作受到干擾

自我約束力不強(qiáng),做事容易拖拉,顯得不那么盡職盡責(zé);不喜歡提前準(zhǔn)備,時(shí)間管理較差

不喜歡過(guò)多的條條框框和官僚作風(fēng)

傾向于將失敗當(dāng)作對(duì)個(gè)人的批評(píng)和負(fù)面回應(yīng)

常常不會(huì)拒絕他人的要求

當(dāng)缺少支持時(shí),做事的動(dòng)力會(huì)減弱

自我分析小結(jié):性格類型為: 表演者型-有我在就有笑聲;我的動(dòng)力類型:“寄托型”、“開拓型”。

二、環(huán)境分析

(一)家庭分析

家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般偏下,上有老,下有小,只有父親有收入。家人期望我能夠自食其力,沒(méi)有別的太大期望和要求,家里爺爺奶奶一輩以上都為農(nóng)民,沒(méi)什么文化,父親一輩讀書也不多,從小教育我們,要努力學(xué)習(xí),為自己奮斗,家里人不用擔(dān)心。但是我更加看重家里人,雖然自己真的沒(méi)有什么雄心斗志,只愿同親人平平靜靜度過(guò)一生。

(二)學(xué)校環(huán)境分析

學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍良好,校風(fēng)學(xué)風(fēng)都很好,認(rèn)真學(xué)習(xí)是可以學(xué)到所有東西的,專業(yè)學(xué)習(xí)方面,軟件硬件方面都不錯(cuò),對(duì)于學(xué)習(xí)幫助都很大,實(shí)踐方面也不錯(cuò),有不少實(shí)踐操作。

(三)社會(huì)環(huán)境分析

職業(yè)規(guī)劃

還是很嚴(yán)峻的。

(四)職業(yè)環(huán)境分析

職業(yè)分析:化工專業(yè)技術(shù)人員的工作要求技術(shù)能力強(qiáng),工作內(nèi)容精細(xì),發(fā)展前景不錯(cuò);化工企業(yè)在國(guó)內(nèi)很多,發(fā)展前景不錯(cuò),各方面發(fā)展已經(jīng)成熟,產(chǎn)品服務(wù)已經(jīng)成熟,員工素質(zhì)很高,工作氛圍很好?;I(yè)為日不落專業(yè)。

職業(yè)分析小結(jié);咱化工方面職業(yè)為低不成高不就。

三、職業(yè)定位

我的職業(yè)就為化工廠技術(shù)員,之后發(fā)展為化工工程師

四、計(jì)劃實(shí)施

本人現(xiàn)在正就讀大學(xué)一年級(jí),我的大學(xué)總目標(biāo):大學(xué)畢業(yè)時(shí)要拿到畢業(yè)證書、學(xué)位證書等,要有良好的化工技術(shù)員基礎(chǔ)和基本經(jīng)驗(yàn)。大一以適應(yīng)為主,并且學(xué)好文化基礎(chǔ),奠定好技術(shù)基礎(chǔ);大二以考證為主,努力考證,計(jì)算機(jī)二級(jí)、英語(yǔ)四六級(jí)等其他證;大三努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),并且為考研而努力;大四進(jìn)行一定的技術(shù)實(shí)踐訓(xùn)練。

中期計(jì)劃是:畢業(yè)后第五年要成為一個(gè)技術(shù)熟練的老技術(shù)員工。假如考研成功,就繼續(xù)深造,努力學(xué)習(xí)深入的技術(shù),畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì),進(jìn)入化工企業(yè)發(fā)展;假如考研不成功則直接出社會(huì),進(jìn)入化工企業(yè)努力學(xué)習(xí)發(fā)展。

五、評(píng)估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃畢竟是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。一切以現(xiàn)實(shí)出發(fā),根據(jù)自己的性格和實(shí)際的發(fā)展為基準(zhǔn),進(jìn)行必要的變化和適應(yīng)。

結(jié)束語(yǔ):任何計(jì)劃都有可能是一場(chǎng)空,但是我不能打沒(méi)有準(zhǔn)備的戰(zhàn)爭(zhēng),相信自己,相信未來(lái),好好學(xué)習(xí)天天向上!

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書豆丁網(wǎng)篇八

1.家庭環(huán)境分析:

家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活,我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī),妹妹鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò),父母親均未完成九年義務(wù)教育,但支持我們最低完成大學(xué)教程。

2.學(xué)校環(huán)境分析:

我就讀于天津醫(yī)科大學(xué),生活環(huán)境一般,教學(xué)設(shè)施齊全,且比較先進(jìn),教學(xué)水平也較先進(jìn),只是學(xué)校更重視研究生,我們本科生不受重視;所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科,但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評(píng),畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學(xué)質(zhì)量高,師資雄厚,總的來(lái)說(shuō),整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。

3.社會(huì)環(huán)境分析:

我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀,而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,女性就業(yè)前景不是很好。不過(guò),政府愈來(lái)愈重視預(yù)防專業(yè),我正在提高自己的專業(yè)才能,以在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫穎而出。

4.職業(yè)環(huán)境分析:

在我國(guó),由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè),這方面的人才需求量目前很大,社會(huì)分工還行,前景不錯(cuò),但也因此,專業(yè)知識(shí)技能不夠發(fā)達(dá),(要干實(shí)事最好去國(guó)外進(jìn)修發(fā)展),報(bào)酬也不高。

5.行業(yè)環(huán)境分析:

將來(lái)我希望進(jìn)cdc工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期,不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣,現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品、衛(wèi)生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且國(guó)內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏;不過(guò)經(jīng)歷非典、禽流感、甲流及此時(shí)正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,國(guó)家越來(lái)越重視預(yù)防,正提倡培養(yǎng)該方面人才,全國(guó)各地都逐漸設(shè)立有cdc;現(xiàn)在自己多考些證,以更易游刃于上述就業(yè)范圍。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書豆丁網(wǎng)篇九

優(yōu)勢(shì)因素(s)

1.有學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力

2. 目標(biāo)明確

3.善于動(dòng)腦思考

4.分析問(wèn)題的能力比較強(qiáng)

5.英語(yǔ)水平較高

6.求職能力強(qiáng)

7.情商較高,綜合素質(zhì)比較強(qiáng)

弱勢(shì)因素(w)

1.專業(yè)知識(shí)水平不夠

2.做事毛躁,不耐心

3.自己努力不夠

外部環(huán)境因素

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書豆丁網(wǎng)篇十

為了幫助同學(xué)們了解所學(xué)專業(yè)及其就業(yè)前景,使同學(xué)們了解到職業(yè)規(guī)劃的重要性,并為我系新生的職業(yè)規(guī)劃提供不可或缺的指導(dǎo),20xx年9月21日下午兩點(diǎn)二十,輕工化工系“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)講座”在我系6201教室進(jìn)行開講。有幸請(qǐng)來(lái)了教務(wù)處副處長(zhǎng)兼我系副主任王珂佳為20xx級(jí)新生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。

首先,王處長(zhǎng)向同學(xué)們簡(jiǎn)單的介紹了自己。隨后,他從“如何做一名合格的大學(xué)生?”開始講起,我們作為一名大學(xué)生,首先應(yīng)有一個(gè)清醒的自我認(rèn)識(shí),從思考中確立自我,從學(xué)習(xí)中尋求真理,從獨(dú)立中體驗(yàn)自主,從表達(dá)中鍛煉口才,從交友中品味成熟,從實(shí)踐中贏得價(jià)值。一一講述了如何做一名合格的大學(xué)生?同時(shí)又告訴在場(chǎng)的新同學(xué),在了解了怎樣做一名合格的大學(xué)生之后,更重要的就是如何規(guī)劃自己三年的大學(xué)生活,大一時(shí),你要博業(yè),就是說(shuō)你要看大量的書,從中發(fā)現(xiàn)你喜歡的知識(shí)領(lǐng)域;大二時(shí),你要通業(yè),把你所學(xué)的專業(yè)知識(shí)學(xué)好,為以后就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大三時(shí),你要擇業(yè),就是在實(shí)習(xí)時(shí)要加強(qiáng)技能的學(xué)習(xí),練好本領(lǐng),同時(shí)還要學(xué)會(huì)自我推薦和找機(jī)會(huì)展示自己的才能,從而實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

為了使同學(xué)們更好的理解職業(yè)規(guī)劃,王處長(zhǎng)將職業(yè)規(guī)劃分成了三大步驟:第一步、自我認(rèn)識(shí),學(xué)習(xí)理論;第二步、職業(yè)評(píng)估,學(xué)習(xí)技能;第三步、職業(yè)定位,人職匹配;王處長(zhǎng)詳盡地講解了每一步,并結(jié)合實(shí)際向同學(xué)們闡釋了原理。

最后,王處長(zhǎng)給大家總結(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃:樹立職業(yè)精神;建立目標(biāo)意識(shí)、規(guī)劃意識(shí);學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、做事、做人。

本次講座在現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束,同學(xué)們紛紛表示受益匪淺。王處長(zhǎng)的精彩講座不僅消除了同學(xué)們對(duì)于專業(yè)前景的迷茫感,同時(shí)也讓同學(xué)們更加明確自己如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。愿我系20xx級(jí)同學(xué)都能開創(chuàng)出自己的一片天地!

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書豆丁網(wǎng)篇十一

合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使你更加了解自己,也是用人公司了解你的一種有效手段。對(duì)于每一個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。

職業(yè)生涯規(guī)劃是每個(gè)大學(xué)生必須涉及的重要問(wèn)題。這一方面是我國(guó)現(xiàn)今就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)制度所提出的要求,另一方面也是大學(xué)生根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)要求,有目的、有計(jì)劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生,從職業(yè)生涯規(guī)劃開始。所以,我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃,合理的規(guī)劃自己的未來(lái)。在大學(xué)期間向著自己規(guī)劃的未來(lái)前進(jìn)。有了明確的目標(biāo)我相信我會(huì)更加努力。

動(dòng)畫行業(yè)前景無(wú)限。動(dòng)畫行業(yè)也是年會(huì)關(guān)注的問(wèn)題之一。目前,全球動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值為2000億-6000億美元,已成為21世紀(jì)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。中國(guó)數(shù)字藝術(shù)雖剛剛起步,但據(jù)調(diào)查,“動(dòng)畫游戲產(chǎn)品”未來(lái)市場(chǎng)產(chǎn)值將超過(guò)20億美元。我國(guó)已把游戲引擎開發(fā)納入863計(jì)劃。湖南電視臺(tái)和北京電視臺(tái)也正在籌劃動(dòng)畫公司,央視動(dòng)畫公司將于年底掛牌,5到之后還將成立若干個(gè)動(dòng)畫企業(yè)集團(tuán),動(dòng)畫業(yè)前景無(wú)可限量。我認(rèn)為中國(guó)有關(guān)動(dòng)畫方面的市場(chǎng)還是有相當(dāng)大的潛力的,因此我在認(rèn)識(shí)的同時(shí)就需要做到術(shù)業(yè)有專攻、并且要博學(xué)。因此,動(dòng)畫專業(yè)市場(chǎng)非常廣闊。

其實(shí)在我上大學(xué)之前,確切地說(shuō)沒(méi)有什么十分明確的目標(biāo)與方向,都是走一步看一步,就是抱著這種心態(tài),來(lái)到大學(xué)之后我曾出現(xiàn)過(guò)迷茫,聽著師兄師姐們不盡如人意的求職經(jīng)歷,我愈發(fā)感到未來(lái)的艱辛卻又不知所措。但是,在聽了老師一個(gè)學(xué)期的選修課后,我茅塞頓開,仿佛一直在黑暗中摸索突然出現(xiàn)了一盞明燈為我指明了前進(jìn)的方向!老師讓我知道了機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人,他的一句口頭禪是“我的未來(lái)我決策”。短短的幾個(gè)字包含的意義是非常深遠(yuǎn)的,是啊,每個(gè)人的未來(lái)都掌握在自己手中,別人無(wú)法替你設(shè)計(jì)未來(lái),只有自己提早分析與作出決策,才能找準(zhǔn)方向從而努力奮斗!以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃:

一.大學(xué)四年規(guī)劃

1.職業(yè)目標(biāo):(2009-)

(1)職務(wù)目標(biāo):先從學(xué)生會(huì)干,勤工儉學(xué),逐步了解企業(yè)對(duì)大學(xué)生的要求。

(2)能力目標(biāo):掌握專業(yè)知識(shí),了解其他方面對(duì)自己有用的知識(shí)。

(3)經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校期間兼職及獎(jiǎng)學(xué)金。

一年級(jí):為試探期和定向期

首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次,要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè),進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);熟悉環(huán)境,建立新的人際關(guān)系,提高交際溝通能力,在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問(wèn)就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng),增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面,要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),加強(qiáng)英語(yǔ).計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng),掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)?;顒?dòng),增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應(yīng)考慮未來(lái)是否深造或就業(yè),通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)來(lái)填充自己。

二,三年級(jí):為準(zhǔn)備期

加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì),學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,并確定自己是否要考研。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性;積極嘗試并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。

四年級(jí):為分化期(沖刺就業(yè))

目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上.

這時(shí)可先對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié):

首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前兩年的準(zhǔn)備是否充分;

然后開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;

最后,預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí),可大膽提自己的見解,鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性。

另外,要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),通過(guò)實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程,從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

二.目標(biāo)分解與目標(biāo)組合(大學(xué)四年)

1.目標(biāo)分解:目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)――一個(gè)是順利畢業(yè),一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的動(dòng)畫方面的技術(shù)人員。

對(duì)于第一個(gè)目標(biāo),又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好,以便修完足夠的學(xué)分,順利畢業(yè)。接下來(lái),還可以細(xì)分:在專業(yè)課程中選修課程中,需要選擇哪些課程,如何學(xué)好…….

對(duì)于第二目標(biāo),又可分解為接觸社會(huì)階段,了解市場(chǎng)階段、熟悉公司運(yùn)營(yíng)階段。接下來(lái),如何學(xué)好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課);在,還可以細(xì)分:在接觸社會(huì)階段,要采用什么辦法,和哪些公司保持聯(lián)系.如何鍛煉自己…….

2.目標(biāo)組合:順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程,而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對(duì)職業(yè)目標(biāo)(成為一家公司的動(dòng)畫方面的技術(shù)人員)有促進(jìn)作用。

三.個(gè)人分析

一,自身現(xiàn)狀以及希望達(dá)到的

動(dòng)畫專業(yè)不是很扎實(shí),但是希望在接下的學(xué)習(xí)階段能夠認(rèn)真對(duì)待每一件事情。略通設(shè)計(jì)知識(shí),可以為自己在設(shè)計(jì)方面找到一些適合自己的工作。思維敏捷,表達(dá)較流暢。有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,很有熱情為自己的將來(lái)奮斗。

二,自我評(píng)估

(一)自己的興趣、愛好

一直以來(lái),我都生活得無(wú)憂無(wú)慮,家庭條件談不上十分寬裕,但是也可以讓我衣食無(wú)憂,過(guò)去的我?guī)缀鯊牟粸樽约旱奈磥?lái)過(guò)于擔(dān)憂,總是覺(jué)得就業(yè)距離自己太遙遠(yuǎn),如今,我已是一個(gè)即將步入大二的學(xué)生,看到前輩們辛苦的求職經(jīng)歷后,我才知道,未來(lái)并非自己想象中的那么一片光明,我需要對(duì)自己來(lái)一次好好的分析。以便于更好的進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。通過(guò)仔細(xì)的自我分析,我發(fā)現(xiàn)自己愛好廣泛,喜歡唱歌,與人交流,自己對(duì)電腦、體育活動(dòng)以及音樂(lè)方面比較感興趣,同時(shí)還比較關(guān)心政治方面的新聞。是一個(gè)活潑開朗的女孩,性格樂(lè)觀向上,責(zé)任心強(qiáng),喜歡探索與創(chuàng)新,很多事情都有新奇的想法,與人交往時(shí)熱情大方是我的優(yōu)點(diǎn),所以我的人際關(guān)系良好。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦,喜歡看書,喜歡聽音樂(lè),喜歡交朋友。

(二)我的價(jià)值觀

我自己感覺(jué)我的人生觀和價(jià)值觀都比較正確,信仰共產(chǎn)主義,而且一直堅(jiān)信,人一生不能只為了錢去追逐,最有意義的一生是活的快樂(lè)幸福,而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

(三)認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)性格

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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書豆丁網(wǎng)篇十二

綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容,我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下:

內(nèi)部因素: 優(yōu)勢(shì)因素 (s) 弱勢(shì)因素 (w)

頭腦靈活,邏輯推理能力較強(qiáng) 具有個(gè)人中心主義,頑固

具有創(chuàng)造力,認(rèn)真,負(fù)責(zé) 不喜歡模式化工作,偶爾會(huì)有厭倦心理

有毅力,觀察力強(qiáng)

外部因素: 機(jī)會(huì)因素 (o) 威脅因素(t)

新興專業(yè)的工作崗位相對(duì) 社會(huì)環(huán)境不斷變化,

多些,疾病預(yù)防發(fā) 競(jìng)爭(zhēng)激烈,就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。

展前景較大。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書豆丁網(wǎng)篇十三

(1)我的優(yōu)勢(shì):(strength)一方面具有敢想敢做,勇于拼搏,不怕失敗的潛質(zhì);另一方面文化知識(shí)水平和智力水平較高,因此很容易接受新事物,對(duì)事物具有較強(qiáng)的領(lǐng)悟能力,善于獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)。

(2)我的弱勢(shì):(weakness)缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn),在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,缺少經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)和市場(chǎng)觀念,會(huì)急于求成,而面對(duì)創(chuàng)業(yè)中的挫折與失敗時(shí),容易消沉、放棄。

(3)我的機(jī)會(huì):(opportunity)為了緩解高校畢業(yè)生就業(yè)壓力,國(guó)家對(duì)大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)實(shí)行優(yōu)惠政策,這是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最好機(jī)遇。為社會(huì)做出貢獻(xiàn),而又實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。

(4)我面臨的挑戰(zhàn):(threat)首先就是父母的反對(duì),因?yàn)楦改付紩?huì)希望孩子有一個(gè)穩(wěn)定的好工作,而不是一直的在外拼搏。其次,缺乏創(chuàng)業(yè)資金,因?yàn)閯?chuàng)業(yè)都會(huì)需要一定的資金,可對(duì)于大學(xué)畢業(yè)不久的我們來(lái)說(shuō),資金缺乏是一個(gè)不小的“瓶頸”。

(二)決策分析

創(chuàng)業(yè),雖然是很有難度的一個(gè)職業(yè),但也會(huì)是在我經(jīng)過(guò)思考才得出的結(jié)果。如果一旦選擇了這個(gè)目標(biāo),我就一定會(huì)盡自己最大的努力去完成它,從而成就出最出色的自己。有難度,才會(huì)有挑戰(zhàn),才會(huì)更加精彩,我會(huì)努力。

4、行動(dòng)計(jì)劃

(1)大學(xué)期間的行動(dòng)計(jì)劃

在接下來(lái)的大學(xué)生活中,一方面穩(wěn)定自己的基礎(chǔ),另一方面要把重心轉(zhuǎn)移到專業(yè)課的學(xué)習(xí)上,力爭(zhēng)在專業(yè)方面達(dá)到最好的狀態(tài),重點(diǎn)以英語(yǔ)四級(jí),計(jì)算機(jī)二級(jí),初級(jí)會(huì)計(jì)師為準(zhǔn),主動(dòng)參加對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí),多家鍛煉相關(guān)方面的技能,如:記賬,開發(fā)票,打字練習(xí)等。假期中從事會(huì)計(jì)方面的實(shí)習(xí)工作,因?yàn)楝F(xiàn)在的工作單位都講究工作經(jīng)驗(yàn),所以可以再空余時(shí)間兼職,參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)去增強(qiáng)自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)掙錢的樂(lè)趣,提高自己的責(zé)任感,從受挫中總結(jié)原因,學(xué)會(huì)做人。

(2)職場(chǎng)適應(yīng)計(jì)劃

剛開始工作時(shí)必須先適應(yīng)企業(yè)的文化,必須要使自己去了解文化,處事方式,使自己盡快成為其中的一份子。多聽少說(shuō),對(duì)于不熟悉不明白的東西,應(yīng)該想辦法去驗(yàn)證,比如向老員工請(qǐng)教等方法。在熟悉了自己的工作之后,要不斷的積累自己的工作經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神,成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng),認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,創(chuàng)新的工作理念。

(3)長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃

通過(guò)幾年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),建立廣泛的社交范圍。具備應(yīng)付突發(fā)事件的能力和更深更廣的視野,也必須建立敏銳的危機(jī)處理能力,以應(yīng)付琢磨不定的價(jià)格變動(dòng)或流動(dòng)性風(fēng)險(xiǎn)。在快速掌握市場(chǎng)的波動(dòng)情況外,要更能理解客戶的財(cái)務(wù)狀況、風(fēng)險(xiǎn),在了解了公司的運(yùn)行操作之后,可以適當(dāng)?shù)南蚬芾韺影l(fā)展,向著更高的職位進(jìn)軍。

四自我監(jiān)控

1、評(píng)估的時(shí)間

在一般情況下,每年年初,我會(huì)為自己定制好一年的總目標(biāo),每月月末進(jìn)行總結(jié)。實(shí)際過(guò)程中若有變動(dòng),按實(shí)際情況逐漸變動(dòng),修改或重新制定相關(guān)計(jì)劃,確保自己的規(guī)劃有效實(shí)施。

2、評(píng)估的內(nèi)容

實(shí)施策略評(píng)估:計(jì)劃往往趕不上變化快,我必須對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行合理的定位,并不斷加以調(diào)整,致力于自己能夠?qū)崿F(xiàn)的工作。通過(guò)實(shí)情了解情況,熟悉并快速熟悉周圍的事物,確保自己規(guī)劃的可行性,才能更好的實(shí)現(xiàn)自己的理想。

職業(yè)路徑評(píng)估

(2)當(dāng)工作后,若我發(fā)現(xiàn)自己不適合自己所從事的工作,我會(huì)果斷的選擇其他職業(yè)方向發(fā)展。

(3)在工作之后,若我不能很好的適應(yīng)公司的環(huán)境與管理,我會(huì)選擇自己創(chuàng)業(yè)。

職業(yè)目標(biāo)評(píng)估

我個(gè)人覺(jué)得自己的職業(yè)目標(biāo)還是比較可行的,一方面我的專業(yè)與它有密切相關(guān)性;另一方面,我對(duì)這個(gè)職業(yè)還是比較感興趣的。我會(huì)好好努力。可計(jì)劃定好固然重要,但更重要的是要具體實(shí)施并取得成效,只說(shuō)不做到頭來(lái)只是一場(chǎng)空。

結(jié)束語(yǔ)

古人說(shuō):知人者智,自知者明;圣人者有力,自勝者強(qiáng)。職業(yè)規(guī)劃是人生進(jìn)城的一部分,只有制定了良好的規(guī)劃,才能比別人少走彎路。在這份職業(yè)生涯規(guī)劃之前,我對(duì)自己將來(lái)到底有什么打算都只是有一個(gè)模糊的框架,通過(guò)規(guī)劃,我理清了思路,看清了前方的道路,知道了自己該往哪些方面努力。制定了這份職業(yè)生涯規(guī)劃,我將以此為新的起點(diǎn),不斷充實(shí)自己,做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。夢(mèng)想,將從這里開始。我始終堅(jiān)信:有志者,事竟成!

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書豆丁網(wǎng)篇十四

在這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。

對(duì)于每一個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和精力的浪費(fèi)。

作為當(dāng)代的大學(xué)生,若是一臉茫然踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),怎能使自己占有一席之地?

因此,我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標(biāo)才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,在認(rèn)清自己現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。

一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己,做好自我評(píng)估,包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職位面前我會(huì)選擇什么等問(wèn)題。所以要想成功就要正確評(píng)價(jià)自己。

生命是短暫的,人生是漫長(zhǎng)的。只有做好規(guī)劃,才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中成就自我,才能活出精彩的人生!

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書豆丁網(wǎng)篇十五

一、總論(引言)

二、自我評(píng)估

1.個(gè)人基本情況

2、職業(yè)目標(biāo)的分解與組合

結(jié)束語(yǔ)

一、總論(引言);一個(gè)好的計(jì)劃能給我們帶來(lái)動(dòng)力《大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書》

提交時(shí)間: 年 月 日

個(gè)人資料

姓名:xxx 性別:男 年齡:21 籍貫:xx省xx市

職業(yè)目標(biāo)的分解與組合

一個(gè)好的計(jì)劃能給我們帶來(lái)動(dòng)力,當(dāng)我們還在徘徊不知道我們將來(lái)要做什么的時(shí)候,那就像是一個(gè)沒(méi)有指南針的船在浩瀚無(wú)邊的海洋中航行一樣,只會(huì)不停地在同一個(gè)地方猶豫不決。所以我們應(yīng)該對(duì)自己的將來(lái)有個(gè)計(jì)劃,就像在我們?nèi)松牡缆飞宵c(diǎn)亮一盞指路燈一樣,讓我們的人生更加精彩。

尤其是在當(dāng)今社會(huì)中,競(jìng)爭(zhēng)如此之激烈,怎樣在這樣的社會(huì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),能在社會(huì)中立于不敗之地呢?羅素說(shuō)過(guò),選擇職業(yè),就是選擇未來(lái)的自己。是的,就是規(guī)劃,這就是我們領(lǐng)先于其他競(jìng)爭(zhēng)者的最佳選擇。人生的職業(yè)規(guī)劃與沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃會(huì)有一個(gè)明顯的不同。有職業(yè)規(guī)劃的人,會(huì)有目的地按照規(guī)劃去完成一件件早就規(guī)劃了的事情,并能在職場(chǎng)中得到好的發(fā)展,人生將會(huì)越過(guò)越精彩。而沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃的人,卻要盲目地生活,無(wú)休止地地毯似地投送求職簡(jiǎn)歷,而復(fù)試的機(jī)會(huì)卻越來(lái)越少,心里的壓力會(huì)越來(lái)越大。久而久之,社會(huì)的不公平感將會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈,對(duì)工作的熱情只會(huì)與日遞減。領(lǐng)先百步,先領(lǐng)先半步。那么我們現(xiàn)在就開始起跑!

1、mbti測(cè)試結(jié)果

mbti人格動(dòng)力測(cè)試結(jié)果是infj型(內(nèi)向+直覺(jué)+感覺(jué)+判斷)

對(duì)infj類型的人來(lái)說(shuō),最重要的是能忠實(shí)于自己的預(yù)見。在恬靜的外表下,他們對(duì)人生重要大事有著更深的信仰。積極分子們(infj人有這種傾向)不是為了個(gè)人的輝煌或政治權(quán)利而工作,而是為了自己的事業(yè)而戰(zhàn)! infj人是不容易受人牽制的,他們?cè)谌魏螘r(shí)候都不易被愚弄欺騙。雖然infj人很通情達(dá)理,并富有同情心,但是他們對(duì)朋友卻是很挑剔的,這種友誼是以相互間的利益為基礎(chǔ)的。 infj人對(duì)語(yǔ)言的熟練表達(dá)和交際的才能有自己的訣竅,再加上infj人的那種無(wú)需過(guò)多言語(yǔ)表達(dá)的敏感性使得他們能與人們很好的交往。當(dāng)然,在寫作,咨詢,公共關(guān)系甚至政治領(lǐng)域都有infj人的一席之地。

優(yōu)點(diǎn):偏內(nèi)向的性格使我少一份張揚(yáng),多一點(diǎn)內(nèi)斂。做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí),穩(wěn)重,準(zhǔn)備充分,有條理,不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)。與同學(xué)相處融洽,對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力強(qiáng)。

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