大家都嘗試過寫，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便以下是小編收集整理的我發(fā)現(xiàn)了什么作文【通用6篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文【通用6篇】一
這周我發(fā)現(xiàn)柳樹又有了驚天動(dòng)地的變化。
柳樹的干依然是又粗又壯。
柳枝卻變得更細(xì)更長了，好似小姑娘的頭發(fā)長長了。微風(fēng)吹來，她便扭起她那纖細(xì)的腰枝翩翩起舞，顯得嫵媚動(dòng)人，讓人看了不禁沉浸在這段舞蹈中。柳枝還不時(shí)地落入水中，洗著她那一頭又細(xì)又長的頭發(fā)，好像一位愛美的小姑娘。
一片片綠色的柳葉變得又細(xì)又長，都有二、三厘米啦！這些葉子好像是春姑娘獎(jiǎng)賞給她的發(fā)夾，美麗極了！密密麻麻地挨在一起，像相親相愛的兄弟姐妹。
柳絮的花苞也長大了，我看看柳絮的花苞，仿佛看見了柳絮在滿天飛舞的美麗景象。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文【通用6篇】二
小時(shí)候，在爸爸的臂彎里蹣跚學(xué)步；長大后，老師對(duì)我的教導(dǎo)讓我一瞬間懂得了堅(jiān)持；賽場上，我像離弦的箭一般，堅(jiān)持不懈，拼命地奔向終點(diǎn)……
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，天氣異常悶熱。頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采，懶洋洋地站在那里，樹枝一動(dòng)不動(dòng)?；馃岬奶栔丝局蟮?，把地面烤的滾燙滾燙的，我卻還在操場上訓(xùn)練著跑步，老師規(guī)定我們要跑完十圈操場。一陣熱風(fēng)刮來，從地上卷起一股熱浪，火燒火撩的使人有一種窒息的感覺，操場邊的小草都蔫了，彎著腰，耷拉著腦袋，接受著太陽公公惡毒的考驗(yàn)。
我跑了一圈又一圈。額頭上，豆大的汗珠一顆接著一顆地劃過臉頰，把衣服都濕透了，累得我臉漲得通紅，氣喘吁吁，汗流浹背，四肢發(fā)軟，頭昏眼花的，仿佛馬上就要倒在地上了似的。已經(jīng)跑了七圈的我疲憊不堪，開始走了起來，完全沒有一點(diǎn)力氣跑下去了。老師見我沒有了毅力，連忙上前叫住了我：“快，繼續(xù)跑！如果在勝利前卻步，往往只會(huì)擁抱失??；如果在困難時(shí)堅(jiān)持，常常會(huì)獲得新的成功。不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的！你已經(jīng)跑完了一大半，一定要堅(jiān)持下去！”聽了老師這一番話，我頓時(shí)鼓足了信心，心里暗暗地想著：我一定能跑完這最后的三圈！我跑過了兩圈，頭發(fā)被汗水打濕，貼在了臉上。早已筋疲力盡的我又快要放棄了，可是一想到老師教育我的話，不知從哪里來的一股動(dòng)力推動(dòng)著我堅(jiān)持下去，我嘴里開始一直念著：“堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持……”最終，我挺過了這最后一圈，跑到了終點(diǎn)。
是??！成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久。那一瞬間，我懂得了堅(jiān)持……
我發(fā)現(xiàn)了什么作文【通用6篇】三
充滿童趣的小學(xué)生活早已過去了，我已經(jīng)是一名初二的中學(xué)生。在生活中，我漸漸發(fā)現(xiàn)了，我長大了。
我記得那是去年的一個(gè)周五。上了一個(gè)星期的課，我早已是身心疲憊了，真想回家馬上沖一個(gè)熱水澡。可是，碰巧媽媽不在家。這可怎么辦？我雖說很久以前就能自己洗澡了，可是我從來沒自己用過熱水器啊！我學(xué)著媽媽的樣子，看了下溫度，上面顯示50度；我想，媽媽已經(jīng)幫我燒好了水吧！然后我又學(xué)著關(guān)閉了電源，自己沖了一個(gè)熱水澡。媽媽回來，得知我已經(jīng)洗了一個(gè)熱水澡，于是高興地表揚(yáng)我，我長大了，能夠照顧自己了！
不光是我的生活自理能力提高了，我的動(dòng)手能力也更強(qiáng)了。有一次，班上多媒體的光盤驅(qū)動(dòng)器壞了，導(dǎo)致使用光盤很不方便。我是班上的多媒體管理員，我想，我應(yīng)該試試能不能把它修好。我把它拆下來拿回家里，然后從柜子里找來了一把改錐，開始把光驅(qū)“大卸八塊”。經(jīng)過我的一番維修，原先基本無法使用的光驅(qū)被我修理得能正常使用了。后來，我還把班里幾乎“病入膏肓[注: 膏肓：古人把心尖脂肪叫“膏”，心臟與膈膜之間叫“肓”。形容病情十分嚴(yán)重，無法醫(yī)治。比喻事情到了無法挽救的地步。]”的多媒體弄得煥然一新[注: 煥然：鮮明光亮的樣子。改變舊面貌，出現(xiàn)嶄新的氣象。]。爸爸得知這件事，表揚(yáng)了我，說我長大了；不僅是這樣，我也很有成就感，覺得我的動(dòng)手能力比小時(shí)候強(qiáng)多了，也就意味著，我長大了。
在不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識(shí)到，沒有覺察到?，F(xiàn)多指未加注意。]中，我不再學(xué)習(xí)簡單的abc，而開始學(xué)習(xí)復(fù)雜的物理知識(shí)；我不再依賴爺爺奶奶的照顧，而能主動(dòng)給爺爺、奶奶幫忙、做家務(wù)；我不再聽幼稚的兒歌，而聽起了流行歌曲……我漸漸地發(fā)現(xiàn)了，我長大了！
我發(fā)現(xiàn)了什么作文【通用6篇】四
今天我在家里閑著沒事干,"唰"我的眼睛便瞄準(zhǔn)了放在電視機(jī)旁的碟片，我心想：“列文虎克都能把鏡片玩出名堂，說不定我能把碟片玩出名堂呢!”我邊想著邊拿起它放在桌上認(rèn)真琢磨起來。嗨，粗心大意的我搞了一個(gè)下午都沒弄出名堂，別說名堂了，就連發(fā)現(xiàn)都沒有。
我只好垂頭喪氣地坐到沙發(fā)上，看著被我折騰得傷痕累累的碟片真是不甘心哪。
傍晚，我開起了燈，因?yàn)槲姨焐褪且粋€(gè)不愛退縮的女孩子，我又拿起碟片。咦?奇怪了，燈光怎么穿不透它?我好奇地去問媽媽，媽媽說：“因?yàn)榈蟹垂獾墓δ?，所以燈光穿不過它啊!
原來是這樣啊，雖然這是個(gè)小發(fā)現(xiàn)，但說不定日后我就能用到這個(gè)原理，去搞出大名堂呢!
我發(fā)現(xiàn)了什么作文【通用6篇】五
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上英語課了，張老師拿著上次考的試卷走進(jìn)教室，老師把試卷往桌子上一甩，“考出什么東西來?！崩蠋焻柭暫鹊?。
看到老師嚴(yán)肅的臉，我感到一點(diǎn)點(diǎn)的不安，心想：怎么辦??？上帝啊，佛祖啊，請(qǐng)保佑我吧：這次不會(huì)有考砸了吧？這時(shí)，我同桌的試卷發(fā)下來了，我偷偷地看了一眼，發(fā)現(xiàn)他只考了65分，我心里暗暗地想：天??！65分！平時(shí)成績那么好的他竟然考了65分。我不會(huì)考45分吧？我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師手中越來越薄的試卷。我便坐立不安。突然，外面刮起大風(fēng)，緊接著下起了大雨，我就像熱鍋上的'螞蟻，急得在那里“跳”。不一會(huì)兒老師手里的試卷發(fā)完了，我自己的試卷也到手了。它反而是躺著的，我用手掀開試卷的一個(gè)角，一個(gè)鮮紅色“1”字跳到了我的眼睛里面。我心想：10分，10分。為什么？為什么？“10分，10分。”我大叫道。同學(xué)們聽到了，都把目光投向我，我不好意思低下了頭，生怕別人發(fā)現(xiàn)了。這時(shí)，我同桌搶過我的試卷。我不好意思地說：“別看了，10分，10分?！钡彝绤s說：“誰說你考了10分，明明是100分?！碑?dāng)我聽到了，不相信地一把奪過試卷一看，鮮艷的“100”映入我的眼中，我興奮地大聲說：“太好了，100分?！?/p>
從現(xiàn)在開始，我絕不能驕傲，以后一定要繼續(xù)努力，考出好成績。
我發(fā)現(xiàn)了什么作文【通用6篇】六
我發(fā)現(xiàn)小魚吃什么樣的魚食作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我發(fā)現(xiàn)小魚吃什么樣的魚食作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天是一個(gè)值得慶祝的.日子，因?yàn)榻裉煳业募抑衼砹艘恍┛腿恕◆~，我十分高興，不讓小魚和金魚在一個(gè)魚缸中，小魚的樣子十分可愛——一雙又大又圓的大眼睛，在陽光下閃閃發(fā)光的魚鱗，十分小巧玲瓏，比金魚還要小很多，櫻桃小嘴在水中一張一合的，十分討人喜愛。
于是，我放了一些魚食，可是，魚食一放下去，大魚就飛快地把魚食吃完了，我又放了一些，可是大魚故伎重演，又把我給小魚準(zhǔn)備的“小點(diǎn)心”給吃完了，哼，你這大魚，我就狂放了，看你還可以吃掉多少的魚食！
我這個(gè)計(jì)劃奏效了，大魚果然不吃了，于是我又放了一些香味撲鼻的魚食，小魚們馬上來吃，可是，小魚的嘴實(shí)在是太小了，連魚食也吃不下去。
然后，我絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)好法子，于是，我跑到了廚房拿出了一個(gè)搟面杖來把魚食給碾碎，成了粉，我把粉倒入魚缸中，小魚們馬上爭先恐后地吃了起來?？墒谴篝~對(duì)這些粉卻視而不見，于是，我得出了一個(gè)十分令我自豪的結(jié)論；大魚只吃完整的魚食，對(duì)魚食粉視而不見，小魚想吃完整的魚食卻吃不下，但吃得下魚食粉。
我十分高興和自豪，原來這個(gè)世界上十分重大的發(fā)現(xiàn)，都要去十分仔細(xì)地觀察才可以發(fā)現(xiàn)的。
所以，我以后要留心觀察一些微不足道的小事和東西，有的時(shí)候也有可能有一些發(fā)現(xiàn)。
于是，我以后喂魚，要放一些完整的魚食，讓大魚先吃好，然后我再把一小部分的魚食都磨成一些粉，這樣小魚即可以吃好東西成長起來，又可以不讓那一些饑腸轆轆的大魚和這一些小魚搶東西吃，這可真是一箭雙雕，一石二鳥呀！
這一次，我終于發(fā)現(xiàn)了小魚們是吃怎么樣大的魚食了。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/51771.html】
