大家總免不了要接觸或使用，特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運用到寫作中，也可以不加采用。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的飛翔的老鷹作文【通用5篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
飛翔的老鷹作文【通用5篇】一
我們最終會離開自己的父母，獨自面對這個世界。但是我們一定要記住：飛翔，哪怕翅膀斷了。
人生在世，你不可能一帆風(fēng)順，也不可能總是贏家，但一定要堅持自己的夢，痛苦是必須的，他使你成為真正的你!
認(rèn)識桑蘭嗎?那個微笑不哭，以樂觀征服世界的女孩。面對人生中最大的不幸，她坦然的面對這一切。因為她明白：做人一定要堅強!
世界上不可能每個人都是善良之人，可能會有挫折來阻礙你。有人或事來傷害你，但你同樣要感激這一切。.感激傷害你的人，他鍛煉了你的意志;感激絆倒你的人，他強壯了你的雙腳;感激欺騙你的人，他增長了你的智慧;感激污辱你的人，他覺醒了你的自尊…..感激生活中形形色色值得感激的人和事。他們是你通往成功之路的墊腳石。
堅持自己的夢，它總有一天會成為現(xiàn)時;堅持自己的理想，它會伴你成功。
發(fā)明大王愛迪生，他一生有一千多種發(fā)明，有哪一種沒有經(jīng)過多種的挫折與磨難?就拿電燈來說吧。為了找到合適的燈絲，愛迪生先后試過銅絲、鐵絲、鋁絲……經(jīng)歷了上千次失敗后，他終于找到了合適的鎢絲。他之所以沒有放棄是因為他知道：陽光總在風(fēng)雨后!
成龍先生在“真心英雄”中唱到：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……是呀，請你仔細(xì)想一想;如果鉛筆不經(jīng)過刀削般的疼痛，怎能寫出美麗的文字?蛹兒不經(jīng)過破殼的疼痛，怎能化成美麗的蝴蝶，凌飛于天空?
請不要害怕痛苦，因為掙扎過后，你就能破繭而出，凌空飛翔!
朋友，請記?。猴w翔，哪怕翅膀斷了!
飛翔的老鷹作文【通用5篇】二
90年艱苦又漫長的征途，90年激昂又嘹亮的歌聲，經(jīng)過這艱苦、漫長、激昂、嘹亮的歲月，中國共產(chǎn)黨終于從黑暗走向光明，終于從貧窮走向繁榮，終于迎來了她90歲的華誕。
說實在的，我也記不清自己是怎樣翻開《永遠的旗幟》這本書的，我只記得翻開這本書是一個偶然，一次不經(jīng)意的翻閱，但就是這一次翻閱，讓我讀到了中國共產(chǎn)黨如此的蕩氣回腸，如此驚心動魄的歷程，啊！我的情感被點燃了，我的心靈被震撼了。
《永遠的旗幟》是一本寫中國共產(chǎn)黨如何一步步從一窮二白的落后面貌走向今天改革開放、全面建設(shè)的新生活的紅色書籍，它敘述了一個個感人的故事，它塑造了一座座不朽的豐碑，它帶領(lǐng)我們開始了一段紅色的旅程。
從紅船揚帆到蓬勃發(fā)展，從建國立業(yè)到探索奮進、走向輝煌，中華民族經(jīng)歷了多少坎坷，多少困難，多少挫折，但正是這坎坷，這困難，這挫折，讓共產(chǎn)黨更堅強，更勇敢，更成熟，更強壯……成立共產(chǎn)黨，確定目標(biāo)，國共牽手，誘敵深入，中國新生，港澳回歸……這些都是中國共產(chǎn)黨不怕的表現(xiàn)，勇敢的驗證，奮斗的結(jié)晶，他們蘊涵了中國共產(chǎn)黨無數(shù)的心血，如河的汗水，無窮的智慧。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在中國共產(chǎn)黨的努力下，在中國共產(chǎn)黨的拼搏下，中華民族站起來了，中華民族傲然屹立在世界的東方！
掩卷沉思，我心潮起伏。啊！窗外陽光明媚，春意盎然。我的眼前似乎又浮現(xiàn)出劉胡蘭、董存瑞那高大、堅毅的身影；新中國成立，人們歡呼雀躍的景象；神五、神六、神七飛船上天那激動人心的時刻；汶川、玉樹地震時，那一個個感人的故事，那一份份真摯的愛心……
是的，中國共產(chǎn)黨正在一步步成長，一步步成熟，一步步強壯……《永遠的旗幟》這本書里面的一個又一個的小故事，不，不不，在我看來，這并不是故事，這是贊歌，是中國共產(chǎn)黨用自己的血汗譜寫的贊歌，一首首氣壯山河的贊歌。那歌聲是如此的嘹亮、激昂，在祖國，在世界各地悠然回蕩著，那歌聲蕩滌著每一個人的心靈。?。≈袊伯a(chǎn)黨多么像一只雄鷹，瞧，它的羽翼愈來愈豐滿，愈來愈堅硬。瞧！它正展開雙翅，在藍天中自由自在地翱翔！
匆匆的昨天，美好的今天，幸福的明天，紅色的黨旗在飄揚，鮮艷的國旗在招展。我們，黨的新一代接班人，我們，新世紀(jì)的雛鷹，在黨的陽光的沐浴下，在黨的雨露的滋潤下，我們將更加茁壯，將更加堅強！
飛翔的老鷹作文【通用5篇】三
平時，逛銀泰的時候，走到二樓都能看見一些人在喜悅滑冰場里快樂的滑冰。每次看到那些人在冰上自由自在的滑著，如同一只只輕盈的燕子，我都忍不住想跳下去嘗試一下那種滋味！
終于在國慶假期時，我與幾個小伙伴們一起去了銀泰滑冰場溜冰。冰場上的人們各種各樣：有一群初學(xué)者抓著扶桿，小心翼翼地挪動著步子，像一只只笨笨的企鵝；而那些剛能脫離扶桿滑冰的人，誠惶誠恐地走著，唯怕摔跤；還有一些熟練者，個個像舞蹈演員婀娜多姿地在冰上舞著。見此情景，我趕緊穿好滑冰鞋，迫不及待地想滑了。沒想到，一到冰面上真是“寸步難行”，腿腳站立不穩(wěn)，一直在抖動！我原先的信心與期待煙消云散了，緊接而來的是心中的懼怕！
我和同伴們緊緊握著手，忐忐忑忑的一步一步向前緩緩移動，這速度真和蝸牛有一拼！我們大約花了10鐘走完第一圈，一個個說全身直冒冷汗，連手掌心都濕了?？磥?，滑冰真不是件容易的事呀！接著，又走完了三四圈，我也慢慢熟練起來了，大膽了許多，于是我松開手，在冰面上慢慢走了起來。突然一不小心，我失去了重心，“撲通”——我摔了一個四腳朝天，傳來了小伙伴們的'嘲笑聲。咦？可我沒感到一絲疼痛，反而冰冰的，挺舒服唉！原來在冰上摔跤并沒有那么可怕，我鼓起勇氣，獨自一人走到了滑冰場中間練習(xí)，而且越滑越快！越滑越上癮！
習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹拂著我的面頰和頭發(fā)，陣陣愜意襲上心頭，和著激情律動的音樂，我情不自禁地張開雙手，像一只快樂的小鳥展翅飛翔于藍天！
飛翔的老鷹作文【通用5篇】四
我心飛翔初中作文
倒計時開始——
奧運五環(huán)晃動著五色的火焰，雄雄滾滾來——
紅色的北京開始舞動——
這是同一個世界，這是同一個夢想。
——題記
奧林匹克運動源自希臘，一直是一種力量型的競技與拼搏，“更高、更快、更強”一直是奧林匹克精神的體現(xiàn)，和平與發(fā)展，是當(dāng)今時代的主題，為國出力是每個人發(fā)自內(nèi)心的呼聲，練就強健的體魄，報效祖國，更是人們最本真的希冀所在。
20XX年即將在北京舉辦的奧林匹克運動會提出的全新口號：“同一個世界，同一個夢想?！逼溆⑽谋磉_為“OneWorldOneDream”。句法結(jié)構(gòu)具有鮮明特色，兩個“One”形成優(yōu)美的排比，“World”和“Dream”前后呼應(yīng)，使得口號簡潔、響亮，寓意深遠。
“同一個世界，同一個夢想”，是奧運理念和舉辦國文化的高度概括。它表達了北京人民和中國人民與世界各國人民共有美的家園，同享文明成果，攜手共創(chuàng)未來的真摯呼聲。它也表達了中國——一個擁有五千年文明，正在大步走向現(xiàn)代化的古老國度對和平發(fā)展，社會安定，人民過上幸福生活的殷切希望。更是表達了13億的中國人民為構(gòu)建一個更加美好、和平的世界的渴望。
作為“綠色奧運、科技奧運，人文奧運”三大理念的核心和靈魂，人文奧運蘊含了和諧價值觀——團結(jié)、友誼、進步、和諧、參與、夢想。整個世界，在奧林匹克精神感召下，熱烈追求著人類的美好未來。人類膚色不同，語言不同，種族不同，但我們可以共享奧林匹克無窮的魅力和歡樂。因為我們同屬一個世界，同享一片蒼穹，我們擁有同樣的希望和夢想。
現(xiàn)在還是2006年，離20XX年北京舉辦奧運會還有兩年時間，，但也僅僅只有兩年而已。到20XX年，我已經(jīng)是一名17、18歲的高中學(xué)生了，我和我的同學(xué)們迎接的'即將是夏花火焰般的青春。也許我們沒有辦法沖向北京的天壇，成為一名志愿火炬接力手，但我們至少可以站在長三角之濱，雙手合十，默默祝福。我們作為學(xué)生，也許要做的不僅僅是努力學(xué)習(xí)，更應(yīng)該學(xué)會鉆研，學(xué)會創(chuàng)新，擁有自己敢于尋找不同的勇氣，最關(guān)鍵的是，我們終須學(xué)會用長遠眼光的態(tài)度權(quán)衡問題的輕重緩急。站得高，才能看得遠。放長線，釣大魚，這是先古圣賢早就傳下來的真理。
20XX年期待著我們，我們期待著20XX年，我們共同期待著未來，期待著明天夢想之花綻放的一刻。
飛翔的老鷹作文【通用5篇】五
有人想當(dāng)救死扶傷的“白衣天使”；有人想當(dāng)舍己為人的警察；有人想當(dāng)默默無聞的清潔工；有人想當(dāng)……而我想當(dāng)一位培育小學(xué)生的“園丁”——小學(xué)教師。
如果你問我為什么想當(dāng)教師，并且還是小學(xué)教師，那我就得來一篇“長篇大論”了。
大家都知道，現(xiàn)在的社會競爭太激烈了，許多家長都希望自己的孩子考好的初中，是吧？可就是這“望子成龍，望女成鳳”的心理，導(dǎo)致了現(xiàn)在的大多數(shù)孩子們都沒有真正幸福快樂的童年，只會死記硬背知識，不會靈活應(yīng)用。那些學(xué)校當(dāng)然不會選擇死記硬背的`孩子，這樣，好學(xué)校沒考上，就連孩子的美好的童年也被剝奪了，不劃算呀，不劃算。
這種沒有快樂童年的孩子，沒有情感，自然不會有憐憫之心，長大后，很有可能成為一個殘忍的人，亂砍濫伐、隨意殺生，不明白父母的一片苦心，老師的苦口婆心，那時候，后悔也來不及了。
如果我當(dāng)上了小學(xué)教師，我不會像現(xiàn)在的教師一樣，簡單地向?qū)W生傳授知識。我會讓孩子們一起去發(fā)現(xiàn)，一起去感受，一起去思考，一起去投入大自然的懷抱，甚至一起做作業(yè)！即使是寫作文，也得寫出新花樣：孩子們一起寫作文！像接力賽一樣，你寫一段，我寫一段，讓孩子們愛上寫作文！
但是僅有這些是不夠的，我想，當(dāng)一校之長是更好的選擇！我一定要建植物園、動物園、花園、果園……應(yīng)有盡有。當(dāng)然了，動物都是些金魚、烏龜?shù)纫恍┬游?，沒有攻擊性的，不然，傷著同學(xué)就不好了。
在果園里，種植著各式各樣的水果，春夏秋冬，數(shù)不勝數(shù)。到了相應(yīng)的季節(jié)，果子熟了，摘下來吃，一定很美味！
伙伴們，你們說，我說的對嗎？
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