語言幽默風趣的作文【范文6篇】

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語言幽默風趣的作文【范文6篇】
時間:2022-05-31 15:46:00     小編:宋同學

在平平淡淡的學習,大家都嘗試過寫。借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。下面是小編為大家收集的語言幽默風趣的作文【范文6篇】,希望能夠幫助到大家。

語言幽默風趣的作文【范文6篇】

語言幽默風趣的作文【范文6篇】一

1、說起航空業(yè)都覺得很高大上,其實和農(nóng)業(yè)一樣,都是靠天吃飯。

2、0個0,比0還慘。 0,好歹還有一個0, 而0個0,連1個0都沒有。

3、網(wǎng)上很多時侯是一個用來發(fā)泄的垃圾桶,你要是仔細看別人往垃圾桶里扔了什么東西,不就是惡心自己么。

4、人生就像不停在用的鉛筆,開始很尖,但慢慢地就磨得圓滑了。不過,太過圓滑了,就差不多又該挨削了。

5、量變導致質(zhì)變,比如馬云本來只是馬云,但財富積累到一定程度,他突然就變成了。。。很多人的爸爸。

6、杜甫被稱為詩圣,是因為他的七律冠絕天下。李賀被稱為詩鬼,是因為他想象力和用字詭譎,李白被稱為詩仙,是因為寫了大量藏頭詩,擅長預言。

7、寒夜里給他一堆篝火,能溫暖他一晚。還不如把他給點了,能一直溫暖他的余生。

8、涵養(yǎng)就是,當一個明顯沒見過世面的人在你面前顯擺得到什么的時候,不要去把他比下去。厚道就是,另找個時機帶他見見世面,免得被別人羞辱。

9、人的大腦真是個神奇的器官,它從你一出生就開始工作,然后不知停歇地運作,直到你上學的時候。。。

語言幽默風趣的作文【范文6篇】二

人人喜歡幽默!幽默不但可以給人帶來快樂,還可以讓人與人之間交往更和諧,運用得體的幽默,往往會使人及時擺脫窘困的處境。(開門見山開頭,直奔文章主題。)

我在書上看到,一個小女孩,她的媽媽就很幽默。一次,小女孩左手拿著一本有趣的書,放在桌子底下偷偷看著,結果飯粒掉得哪都是了,她的媽媽見了不但沒有嚴厲地批評她,而是風趣地說:“女兒!你的左手跑哪去了?”小女孩馬上把書放到一邊好好吃飯了,母女倆都開心地笑了。

我覺得幽默不但可以使自己笑,而且能給別人帶來歡樂。小女孩的母親運用幽默,不但很好地教育了孩子,讓孩子易于接受。同時,也避免了粗暴帶來的負面影響。因此說:“幽默是一種高超的語言藝術,它還可以讓你變的有魅力與人交往的更和諧,更融洽。(此段議論能夠抓住問題的實質(zhì),語言樸素而又深刻,承上啟下,引出下文。)

在公共汽車上,因擁擠而爭吵之事屢有發(fā)生。任憑售票員“不要擠”的喊聲扯破嗓子,仍無濟于事。忽然,人群中一個小伙子嚷道:“別擠了,再擠我就變成相片啦。”聽到這句話,車廂里立刻爆發(fā)出一陣歡樂的笑聲,人們馬上便把煩惱拋到了九霄云外。

此時,幽默是潤滑劑,調(diào)解了緊張的人際關系,讓人們能和諧相處。人們有時會遇到一些尷尬的處境,這時,如果用幾句幽默的語言來自我解嘲,就能在輕松愉快的笑聲中緩解緊張尷尬的氣氛,從而使自己及時擺脫窘困的境地。(文章形成了夾敘夾議的寫作風格,值得借鑒!)

一位著名的鋼琴家,去一個大城市演奏。鋼琴家走上舞臺才發(fā)現(xiàn)全場觀眾坐了不到五成。見此情景他很失望。但他很快調(diào)整了情緒,恢復了自信,走向舞臺的腳燈對聽眾說:“這個城市一定很有錢。我看到你們每個人都買了二三個座位票?!币魳窂d里響起一片笑聲。為數(shù)不多的觀眾立刻對這位鋼琴家產(chǎn)生了好感,聚精會神地開始欣賞他美妙的鋼琴演奏。正是幽默改變了他的處境。(話題作文記?。哼x材要典型、新穎、有說服力和代表性。)

總之,幽默會給人帶來很多好處,讓生活充滿陽光和歡笑,在緊張的勞作之余,讓幽默充當精神上的"按摩師",那時,生活將更富于樂趣,即使是批評也會變得讓人欣然接受,更不會被尷尬所困擾。(卒章顯志結尾,首尾呼應,升華主題。)以幽默為話題的作文

語言幽默風趣的作文【范文6篇】三

我們每一個人都是需要幽默感的,幽默會使國家強盛。

我們每一個人都幽默是會讓每一個人都開心的。在我們的學校里面有一個同學很幽默,他天天都會給我們講笑話來斗我們大家開心,這不是今天他又開始講笑話了。他給我們講了一個笑話。小明今天聽人說讓他去打車,可是小明卻不敢去。然后他問我們?yōu)槭裁?我們都不知道,他說小明是怕疼。然后我們大家都哈哈大笑起來。

我們開心了才會認真的學習?;蛟S大家都認為學習是不應該開心的,可是我認為只有開心了才能認真學習。大家都知道最近有一些新聞是關于有一些同學害怕高考而去自殺的事情。我覺得這些同學之所以會選擇這種方式去解決問題,就是因為他們內(nèi)心的壓力過大,然后又沒有辦法發(fā)泄,導致了自己不愉快,才會出現(xiàn)這種事情。所以我覺得要好好學習就要開心。

我們大家會學習之后還是需要學會做人的。想必大家都知道馬加爵吧。這個人以前是一個學習成績非常好的一個人,可是他不會做人才會弄出命案。我覺得我們現(xiàn)在的同學們要從現(xiàn)在開始學習怎樣做人,只有會做人并且會學習,那這樣的同學的人格才是完美的。

綜上所述,我覺得同學們都需要開開心心的學習與做人,這樣大家才會幽默,國家才會強盛。

語言幽默風趣的作文【范文6篇】四

我們班現(xiàn)在有一位幽默的老師,他全名叫做林小勤,是我們班的數(shù)學老師。林老師性格幽默,喜歡做一些搞笑的事來逗同學們開心。每次上課都把同學們逗得開懷大笑。就連讓同學們打起精神來上課的方法也很搞笑呢!

記得曾經(jīng)有一次,林老師上課時,看見陸俊正在望著窗外發(fā)呆,便笑著問陸俊:“陸俊哥啊,你是不是該該名叫做呆哥啊?”聽了這話,全班同學頓時哈哈大笑起來。“呆哥”從同學們爽朗的笑聲中驚醒過來,也在下面害羞的笑。還有一次,在數(shù)學科上天才般的我,因一時疏忽而寫錯了最簡單的一題,林老師看見了,便問:“黃若龍啊,你到底是天才還是癲仔啊?”這下,同學們更是笑得合不上嘴了,這時我也不由自主地笑啦。這就是林老師的逗人方法之一——取外號。

除了取外號,林老師還有一種方法既能讓同學們打起精神來上課,又能讓同學們開心呢!記得那時是一個星期五的下午,因為同學們都沒有午睡,所以都無精打采的。林老師想了想,問“你們是不是沒興趣聽我這個癡婆的課???用不用找個烏鴉嘴上來幫我講啊?”聽啦這話,同學們都情不自禁地笑了,笑完后,就有精神啦,就可以繼續(xù)上課了。怎么樣,這個方法管用吧?

我們的林老師你實在是太有趣啦!真希望她能把我教到畢業(yè)??!

語言幽默風趣的作文【范文6篇】五

? 我家有一位幽默大王,猜猜他是誰?

??? 他的外貌是這樣的:魁梧的身材,就像一位威風彬彬的將軍,大大的肚子足以裝下一只水桶。還有一雙炯炯有神的眼睛,活像一顆黑葡萄;高鼻梁,大大的嘴巴笑起來仿佛是一個檸檬。告訴你吧!他就是——我的老爸!

????說我爸爸幽默可不假,不信?我現(xiàn)在就像你娓娓道來。

??? 前不久,我撒嬌的對爸爸說:“爸爸,給我和弟弟買一箱爽歪歪吧!反正我和弟弟都喜歡喝,好不好嘛?”“那要是喝起來挺爽的,喝完了就開始歪了,最后還外睡著了怎么辦?”我知道爸爸又在開玩笑,說:“成心是不愿意給我買,不會的,行不行?”“好好好,現(xiàn)在的小孩就是會喝,盡挑一些貴的喝,我們那時候喝啥呀!一杯白開水都是好的,都搶著喝!唉!”爸爸就這樣嘮叨著走開了。第二天,我還在睡相中,只聽見爸爸叫道:“姍姍,快來看,我給你買什么好東西了!”“什么呀!它愛是什么是什么去!我不管?!薄熬褪悄阕蛱煺f的那個什么“歪揣揣”的玩意,酸酸的,要不要呀?”什么歪揣揣?我要了嗎?好奇心驅(qū)使著我,我便下樓看看,我一看,欣喜若狂:原來是我夢寐以求的爽歪歪,卻被爸爸說成“歪揣揣”了,真是好玩。到了家,我把事情說給了媽媽聽,媽媽聽后捧腹大笑!這還不說,以后我每一次要喝爽歪歪的時候,我就說:“老爸,我要喝“歪揣揣”嘍!”

??? 還有一次,爸爸和媽媽去幫爸爸看病,媽媽問爸爸:“緊不緊張?”爸爸用半生不熟的的廣州話說:“灑灑水了?。ㄓ闷胀ㄔ捳f小意思的意思)?!苯Y果,媽媽當做爸爸要上廁所,就找遍了醫(yī)院,給爸爸找到了廁所,就把爸爸領到廁所前面,說:“去吧!”爸爸有些莫名其妙,問:“干什么?我又不去上廁所?!眿寢屢灿行┟曰蟛唤猓瘩g道:“你不是說“灑灑水了”嗎!”這時,爸爸才恍然大悟,笑著說:“我是用廣州話說,普通話是小意思!”可想而知,接著肯定是一陣哈哈大笑嘍。

???? 就剛才爸爸看了我的作文,我上面寫著:大大的肚子足以裝下一只水桶這句時,脫口而出的來了一句:“我是飯桶呀!可以裝下一只水桶?!甭犃税职值脑?,我和媽媽笑得前仰后合的!

????然后,爸爸和姐姐聊天,姐姐說他是豬,然后爸爸就想寫:姍姍說你是豬,沒想到少寫了“說你”這倆字,最后寫成了“姍姍是豬”我一看:姍姍?不就是我嗎?氣的我哭笑不得的!唉!

???? 瞧我這個幽默爸爸,真好玩!

語言幽默風趣的作文【范文6篇】六

時光荏苒,一晃我都快小學畢業(yè)了。在這幾年中,帶過我們課的老師有許多,有的嚴肅,有的溫柔,有的幽默。我們的數(shù)學李老師就是一位幽默風趣的老師。李老師是五年級時才來到我們班的。有他在的地方,我們的笑聲總是連綿起伏。

叮鈴鈴,叮鈴鈴。上課了,李老師夾著數(shù)學書,大步走向講臺“同學們,今天我們來上分數(shù)的意義和性質(zhì)”??墒钦n堂上并不安靜,吵吵鬧鬧的?!罢埻瑢W們把你們的手舉起來“。說著,他把我的手舉起來了,”把手平均分成若干份,取其中的一份,你們誰愿意來試一試?“同學們一聽都嚇著不敢出聲了。哈哈!老師笑了,這不是引起你們的注意嘛,這就是我們今天要說的分數(shù) ,好我們繼續(xù)上課。每個人都認真地聽著老師上課。每次李老師都是用他這種特有的李氏幽默法吸引著我們認真聽課。

李老師不僅課堂上跟我們開玩笑,下課時也經(jīng)常和我們在一起玩,經(jīng)常逗得我們是哈哈大笑。

這就是我們班的李老師,一個幽默風趣的老師,聽了我的介紹,你們是不是也很喜歡他呢。

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