在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文。是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編為大家收集的寫太姥山的作文優(yōu)秀【精選5篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫太姥山的作文優(yōu)秀【精選5篇】一
峨眉山是一座名山，因?yàn)樗鞘澜缥幕妥匀浑p遺產(chǎn)。還有無(wú)數(shù)的'文人墨客、志士仁人在此留下千古絕句，如“蜀國(guó)多仙山，峨眉峨眉貌難匹。”“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流?！钡鹊取＝裉?，就請(qǐng)跟隨我一起去游覽一下峨眉山吧！
到峨眉山要轉(zhuǎn)4次車，旅途的顛簸使我吐了好幾次，幾經(jīng)周折才到了山上。一下車，便步入了雪的世界。我聽(tīng)見(jiàn)一邊傳來(lái)了笑聲，跑過(guò)去一看，原來(lái)是幾只小猴子正在向游人討食，這時(shí)，一只大猴子又來(lái)了，幾個(gè)小孩子嚇得抱著媽媽的腳，還有幾個(gè)小孩則嚇得躲到媽媽身后。我壯著膽子拿了幾個(gè)“貓耳朵”扔給大猴子吃。媽媽把手?jǐn)傞_(kāi)，把“貓耳朵”放在手心，大猴子過(guò)來(lái)拿了幾個(gè)就走了，一點(diǎn)也不怕生人。叔叔、阿姨不停地喂，那幾只小猴子不停地吃?？粗歉弊嫎?，我想：這些猴子可能是因?yàn)榇笱┓馍剑排軄?lái)向人討要食物的吧？
這時(shí)到了滑雪的時(shí)間了，我依依不舍地離開(kāi)了猴群，來(lái)到滑雪場(chǎng)。媽媽買好門票，去領(lǐng)來(lái)鞋子和手套，我穿帶好后便到滑雪場(chǎng)去領(lǐng)手杖和雪橇。開(kāi)始滑雪了，我挑了個(gè)稍微低點(diǎn)的地方做起點(diǎn)，因?yàn)樘o張，摔倒在了雪地里。第二次我鼓起勇氣，身子向前傾，手杖向后用力一撐，雪橇向下滑，這次沒(méi)有摔倒，我甜甜地笑了。
坐在回家的車上，我還沉浸在剛才的快樂(lè)中，回味著。
寫太姥山的作文優(yōu)秀【精選5篇】二
美麗的太姥山是福建著名的名山之一。聽(tīng)說(shuō)太姥山的景色優(yōu)美，風(fēng)景如畫，所以我和媽媽決定一起去游覽美麗的太姥山。
我見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，游玩過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)太姥山這一帶的水。
太姥山下有一條清澈見(jiàn)底的河，那條河的水真清啊，清得可以看見(jiàn)幾條小魚在嬉戲玩耍；這里的水真深啊，深得仿佛你只要一掉下去，就再也爬不上來(lái)了；這里的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)好像是個(gè)五彩的畫卷。我們的船正慢慢移動(dòng)，如果不看兩岸的風(fēng)景在變化，真讓你感覺(jué)不到船在前進(jìn)。我們坐船過(guò)了河，就來(lái)到了太姥山前。
我去過(guò)美麗的鼓浪嶼，攀登過(guò)風(fēng)景如畫的武夷山，卻從沒(méi)去過(guò)太姥山。
太姥山的山真綠啊，從遠(yuǎn)處看就像一座綠色的大房子一樣；太姥山的樹林真茂盛啊，走進(jìn)去一點(diǎn)兒陽(yáng)光都看不到，就算是夏天，這里也涼爽宜人；像秋天一樣的太姥山真靜啊，靜得可以清楚地聽(tīng)到一聲聲動(dòng)聽(tīng)的鳥鳴。
啊，親眼見(jiàn)到太姥山的山和水，比想象中的還要美，真是親臨太姥山，如在畫圖中??！
寫太姥山的作文優(yōu)秀【精選5篇】三
太姥山，自古以來(lái)和武夷山是福建的“雙絕”是國(guó)家AAAA級(jí)自然文化遺產(chǎn)。
黃金周的第二天，我們帶著酸甜可口的零食、解渴的飲料、照相機(jī)和深綠色的望遠(yuǎn)鏡，坐在了汽車上，興致勃勃的向太姥山開(kāi)去。
路上，姐姐告訴我：太姥山的名字跟生物進(jìn)化十分相似，“太姥山”原名、“柴山”，由于唐堯(原名時(shí)代近期五帝中的一位)的母親親手在這里種下了許多蘭花?！安裆健本捅桓拿麨椤疤干健?，又經(jīng)過(guò)了時(shí)間的推移，有人把名字改名為“太姥山”了!
到了太姥山的山腳下，我急不可待地打開(kāi)車門，又猛的沖下車，抽出包里的望遠(yuǎn)鏡，一望，啊!真是“重重疊疊山，曲曲環(huán)環(huán)路，不知在高高下下樹中，能否找到那叮叮咚咚泉呢?”
進(jìn)了大門，我們?nèi)f著箭步如飛的步伐，開(kāi)始了我的太姥山之旅了?！敖K于親近太姥山了!”我的心十分激動(dòng)。
走在一條綠蔭小道上，小道邊密密麻麻的種滿了楊樹、柳樹、蝴蝶蘭，頭頂上纏滿了碗豆……，因?yàn)橥攵寡谡谧×艘恍╆?yáng)光，所以太陽(yáng)像利劍一般“刺”在卵石路上。我出于好奇，小心翼翼地拔開(kāi)葉從，大吃一驚，我想叮叮咚咚泉不就在這個(gè)湖泊中嗎?我揉揉眼睛，啊，波光粼粼，風(fēng)平浪靜的湖偶而有幾條魚躍出湖面，又鉆進(jìn)水底，弄出陣陣漣漪呢!我忽然看見(jiàn)幾只可愛(ài)的小青蛙“撲騰撲騰”地跳進(jìn)水中，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮地在水中游泳。
我們又爬上了山巒，山嶺上有一個(gè)讓人覺(jué)得十分有趣的景點(diǎn)：七星洞。一個(gè)一線天上有七塊大石頭，橫立在石洞上。因?yàn)槭^不時(shí)地滴水，所以七星洞又命名滴水洞。這時(shí)，一個(gè)淘氣的小朋友數(shù)著：“1、2、3、4、5——咦?第六塊和第七塊石頭合起來(lái)了?！迸叮蔚卧谖疑砩?，好涼呀!
不知不覺(jué)間我們走了好久，來(lái)到了十八羅漢。它主要由花崗巖構(gòu)成的，由酸化和風(fēng)化，它就變成了十八個(gè)“人”，因此得名十八羅漢石!這十八羅漢石真是名不虛傳呀!有的像在念佛珠的;有的像穿著袈裟向東海念經(jīng)的佛;有的像在睡覺(jué)的臥佛呢……個(gè)個(gè)有模有樣，都不一至呢!
我們終于登上山頂，在山頂上的國(guó)興寺停下腳步，國(guó)興寺上掛著個(gè)牌子，上面用金色的油漆龍飛鳳舞地寫著四個(gè)大字：“大雄寶殿”金光閃閃，十分顯眼。
下山了，我們穿過(guò)了一線天，走過(guò)了風(fēng)動(dòng)石，看過(guò)了九鯉朝天石，依依不舍地離別了太姥山。
寫太姥山的作文優(yōu)秀【精選5篇】四
我可愛(ài)的老師450字優(yōu)秀作文
從幼小無(wú)知到現(xiàn)在已經(jīng)掌握了許多知識(shí)，使我有了那么大的轉(zhuǎn)變，這一切的功勞都?xì)w功于老師。
最深受我喜愛(ài)的老師就是我們的英語(yǔ)老師了。她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，她很幽默，下課后還經(jīng)常和小孩打成一片。
一次上英語(yǔ)課，老師讓我們讀單詞，突然讀到了“10月”這個(gè)單詞，大家一聽(tīng)馬上笑了，因?yàn)檫@個(gè)單詞的諧音和“十八太保”很像。但老師聽(tīng)到我們哄堂大笑后并沒(méi)有生氣，而是幽默的把諧音和單詞聯(lián)起來(lái)，講了個(gè)故事，讓我們更好的`了解和牢記住十月這一個(gè)單詞。
還有一次，兩個(gè)同學(xué)不知怎么回事兒，突然在英語(yǔ)課上打了起來(lái)，怎么也勸不開(kāi)。
這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)神態(tài)自若的說(shuō)“你們又怎么了？”同學(xué)一五一十的說(shuō)出了事情的原委，原來(lái)那倆個(gè)同學(xué)是為了一支筆而爭(zhēng)吵的，有同學(xué)說(shuō)這下可有好戲看嘍，那倆個(gè)同學(xué)為了那么點(diǎn)小事而吵架一定會(huì)被罵的……隨后，同學(xué)們的聲音也越來(lái)越多，但是，老師并沒(méi)有這樣去做，只是為兩個(gè)同學(xué)擦干了淚水，妥善的把這一件事給解決了。隨后，又與平常一樣，給我們上起了課。
這就是我們和藹可親的英語(yǔ)老師——高利。她帶給我們的不單只是文化知識(shí)，而是使我們懂得了一個(gè)又一個(gè)要各睦相處的道理。
寫太姥山的作文優(yōu)秀【精選5篇】五
曾經(jīng)我問(wèn)過(guò)媽媽這樣一個(gè)問(wèn)題：世界上什么人最可憐?媽媽回答：是失明的人。我半信半疑，心里還是有許多問(wèn)題?？墒亲罱牙训难劬κ髁?，我才真正感覺(jué)到什么是暗無(wú)天日，什么是痛苦無(wú)助。
前些日子，太姥姥的眼睛雖然經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療，但還是失明了。太姥姥每天總是唉聲嘆氣，茶飯不思。那雙空洞、沒(méi)有光彩的眼睛里總是淚流不止?？匆?jiàn)太姥姥傷心的樣子，家里人總是不斷地安慰她。我和媽媽也總是買些好吃的東西去看望她。
當(dāng)太姥姥寂寞時(shí)，我會(huì)陪她說(shuō)話、唱歌、講故事給她聽(tīng);當(dāng)太姥姥想要散步時(shí)，我會(huì)扶著她慢慢走;吃飯時(shí)，我會(huì)把菜夾到她的碗里……經(jīng)過(guò)家里人無(wú)微不至的照顧，太姥姥的心情越來(lái)越好了，臉上的笑容也越來(lái)越多了。
我想：只要我們給失明的人多一份關(guān)心，多一份愛(ài)，那么他們的心中將會(huì)永遠(yuǎn)一片光明!
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